家长半日开放活动邀请函4篇
尊敬的家长朋友：
您好！为了让您更好地了解孩子在园的学习、生活习惯，我
们诚挚的邀请您下周二（x月22日）上午参与我们的家长半日开
放活动，请您提前安排好时间，在百忙中抽出时间来参加，您会
更全面、客观地了解孩子在园的表现。
我坚信，有您的关注，我们的教育会更成功！有您的参与，
孩子们会倍受鼓舞！
为了让活动顺利进行，请您配合做好一下几点：
1、开放时间请您在指定区域，不要干涉孩子的个人行为，认
真观察孩子的各项活动，不随意打断孩子们的活动，将手机设为
震动或者静音，以免分散孩子们的注意力。
2、活动中家长要以赏识的心态，积极鼓励孩子参加各项活动，并在幼儿面前起模范作用。
3、在家与孩子提前沟通，提醒孩子配合老师积极参加活动。
4、课堂上孩子的表现可能因为家长的到来会与平时有所不同，请您不需要过分紧张，孩子的成长是一个不断进步的过程，需要
您的赏识与赞扬。
5、请尊重和允许孩子存在的个别差异，家长不要拿自己的孩
子盲目地与同伴攀比，我们要用赞许的眼光看待孩子的点滴进步，及时给予鼓励，让我们的孩子更加自信地成长
关注家长开放日，关注孩子的成长！
小二班
20xx年x月x日
尊敬的家长：
您好！
为了让您更加了解幼儿在园的生活和活动情况，亲子共成长，我们定于本周五上午举行家长半日开放活动，诚挚的邀请您的参与！
活动内容包括早操展示，儿歌、歌曲展示和亲子游戏三部分，欢迎年轻的家长积极参加活动（每个家长一名家长参加活动）！家长具体几点到幼儿园参加活动另行通知，请家长不要着急。
另外，亲子游戏有两个，一个是“大脚和小脚”，一个是
“穿鞋”比赛，分组轮流游戏。请家长给孩子穿上合脚舒适的鞋子，您也尽量穿平底鞋。可以和孩子提前在家里练习玩游戏。
这是孩子们在幼儿园的第一次家长开放日活动，孩子很兴奋，家长心情也很迫切、激动！虽然孩子们现在已经基本适应幼儿园
生活，很少有哭闹现象了，但是考虑到孩子们入园时间还不是很长，如果看到家长难免有情绪波动。如果活动中出现哭闹的情绪
问题也是很正常的，请家长们理解。
如果您的孩子哭闹，请先带孩子到教室外面，等到孩子情绪
稳定再回教室继续活动，以免影响其他的幼儿的活动。请家长们
也提前做好孩子们的思想工作，让孩子们心情愉快的积极参加活动。
如果孩子希望活动结束后，中午由家长接回，也是可以的，但是如果孩子情绪很好，也不哭闹，愿意留在幼儿园，就让孩子留在幼儿园。家长们可以根据自己的情况提前和孩子协商好，并提前告知我们老师。
20xx年x月x日
尊敬的家长：
您好！
为了让您更多了解孩子在园的学习、生活情况，获得与其他家长的交流机会，增进家园联系与沟通。我们真诚邀请您参加家长半日开放活动。具体安排如下：
开放时间：4月28日（周日）上午8：00—12：00（小小班、大班年段）
下午14：15—17：30（小班、中班年段）
观摩内容：小小班、大班年段：1、（晨间活动、早操活动、教学活动、亲子活动及大班段故事比赛）小班、中班年段：（手指操、教学活动、亲子活动及小中段自理能力比赛）
为了使本次活动能正常开展，更好的让幼儿展示自己。请您务必配合以下要求：
1、请您准时来园参加活动并坚持活动结束；
2、教学活动时请将手机设为振动，以免分散孩子的注意力；
3、活动中家长不干涉孩子的个人行为，如有情绪不佳的孩子
请家长带领孩子到活动室外，以免影响孩子的注意力及情绪。
4、活动时孩子的表现可能因为家长的到来会与平时有所不同，家长不需过分紧张，孩子的成长是一个不断进步的过程，需要您
的赏识与赞扬。
5、请家长朋友在活动开始前到老师处领取“问卷调查表”并
在活动结束后，请您将调查表投放到大厅的意见箱。（请您自备笔填写），
最后，让我们共同“关注家长开放日，关注孩子的成长！”
感谢您的参与和支持，我们的活动因你的到来更加精彩。
xx幼儿园
20xx年x月x日
尊敬的各位家长朋友：
您好！为了使您更好地了解孩子在园的学习与生活，近距离
地倾听老师与孩子的对话，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐，
与教师共同享受孩子进步的喜悦；了解我园课程，更好地发挥家
庭与幼儿园的整合教育作用。定于9月28日（周五）上午8：00—11：10举行家长开放日活动。
温馨提示：为了不影响幼儿的正常学习生活活动，活动顺利
进行。请关注以下提示。
一、要求幼儿的父母参与（参加对象尽量是宝宝的爸爸妈妈），在活动前要与孩子沟通好，准时参加开放日活动，并能坚持到最后，但同时教育孩子要配合老师积极参与活动。
二、进入班级后，请您把手机关机或调到静音状态，不要在
教室内接听电话；如果要拍照，请关闭闪光灯。
三、活动中孩子的表现可能因为家长的到来会与平时有些反差，家长应保持良好的心态。当孩子表现突出时“不骄”；当孩
子表现失常时“不躁”，当孩子表现落后时“不气馁”，不要干
涉孩子的活动。
四、请我们的家长不要拿自己的孩子盲目地与同伴攀比，请
尊重和允许孩子存在的个别差异。我们要用赞许的眼光看待孩子
的点滴进步，及时给予鼓励，让我们的孩子更加自信地成长
五、在活动中，因为考虑到时间关系，所以不能每个小朋友
都得到表现。请各位家长理解！
六、请家长在十一点半之前自行离开幼儿园，以免影响宝宝
的进餐！
xx幼儿园
20xx年x月x日
小班半日开放活动方案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
小班半日开放活动方案 家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动，是家园双向沟通的重要渠道。我园的家长开放日注重为每位家长提供观察和讨论孩子成长问题的机会，满足家长的参与愿望，体会互动的感受。在家长开放日这个特定的活动中，家园双方应是一种互动互助的关系。家长是幼儿园教育工作的参与者、评价者，而幼儿园也应为家长搭建平台、提供支持、给予指导，共同关注幼儿的成长，为幼儿一生的发展打下基础。 现状分析： 在新生入园阶段，家长同样不适应，他们时常会有这样的行为表现：在窗口偷看、无心工作、与教师交流过度、不能坚持让孩子天天上幼儿园、把孩子的想象当作事实等。针对家长的困惑，小班上学期家长开放日的主要任务是帮助家长和他们的孩子尽早消除分离焦虑，逐步适应幼儿园生活。 活动目的： 1．逐步了解幼儿园一日生活的各个环节，观察孩子的生活、游戏和学习活动。 2．感受孩子在园生活与家庭生活的不一样，提醒孩子学习遵守集体生活的简单规则。 3．近距离地了解孩子的幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。 4．学会鼓励孩子，帮助孩子逐步稳定情绪，让他们愿意上幼儿园，愿意参与集体活动。 半日活动流程： 一、晨间活动： (8:00-8:20) 户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等 目标： 1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。 2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。 二、早操：(8:30-8:50) 器械操、韵律操 目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。 2、培养幼儿对做操的兴趣。 三、副餐：（9:00—9:30） 饼干、牛奶 目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。 2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。 四、教学活动观摩：《快乐的小蚂蚁》（9:50—10:10） 活动目标： 1、学唱歌曲并参与表演。 2、练习手脚着地屈膝爬行的动作，乐于参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐 3、幼儿通过活动，探索解决方法，知道团结合作的重要。 活动准备： 各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片若干、海绵垫子8块
幼儿园家长半日活动邀请函 幼儿园家长半日活动邀请函 商务礼仪中有一项就是活动邀请函。在现实社会中，邀请函与我们的关系越来越密切，到底应如何拟定邀请函呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园家长半日活动邀请函，希望对大家有所帮助。 幼儿园家长半日活动邀请函1 尊敬的家长朋友：您好！走进金秋十月，我们迎来了新学期的第一个家长开放日！我园定于10月29日(本周五)下午四点举行家长半日开放活动。让家长全面了解孩子在幼儿园的生活、游戏和活动的情况，增进家园之间的相互了解，形成家园教育合力。请大家妥善安排好工作，我们诚挚邀请您参加！谢谢您的支持！温馨提示： 1、请家长按时来园，并到本班级签到。 2、孩子活动期间，请将您的手机关闭或处于振动状态，以免影响孩子和老师的活动。 3、本次活动设有亲身感受、体验等亲子互动环节活动，请家长积极参与并给予孩子鼓励！ 4、半日活动结束后，请家长根据我们今天的活动留下您的宝贵意见与建议。 5、请尽量爸爸妈妈参加我们的活动，增进亲子感情。热切期待各位家长莅临指导！幼儿园家长半日活动邀请函2 尊敬的家长朋友：您好！开学已经两个多月了，感谢您对幼儿园工作的支持与信任，协助老师帮助孩子度过了开学的适应期，我们幼儿园的各项工作也已经走向正轨。为了让您能更多了解孩子在园的学习与生活，获得与幼儿园交流的机会，我们真诚邀请您于5月22日（本周二）上午8:30-11:00来园与我们的孩子共同度过半天快乐的学习生活！届时请您准时光临参与。温馨提示： 1、请您准时来园参加活动，来园后请在教室观望宝宝活动，不要进入宝宝活动中去，以免影响孩子的情绪； 2、教学活动时请将手机调至振动或静音（教学活动安排贴在本班级门口“家长园地”处），以免分散宝宝的注意力； 3、为了不影响开放日的正常进行，请您尽量不要与老师进行过多的交流； 4、宝宝们很自立，请您不要
辛村小学家长开放日活动简讯 家长开放日是让家长走进校园，走进课堂，深入了解学校的教育教学管理工作和学生在校的学习生活，加强家校之间合作与交流的一项有重要意义的活动。2017年3月16日下午，我校首次举行了家长开放日活动，取得了良好的效果。 16日下午两点，80名受邀参加开放日活动的家长兴致勃勃地走进了孩子们学习和生活的校园，开始了历时半天的开放日活动。 下午第一节课，家长们走进了7个教学班，为了让家长全方位了解孩子的学习状况，学校开放了语、数、英等全科学科，半数以上教师的课堂。在课堂上，老师们制作的精致课件，让家长们大开眼界，让家长们真切地感受到信息特色给学校课堂带来的巨大变化。 随后家长参观了整个校园，包括学校的武术展览馆、音乐教室、美术教室、电脑教室、图书室、学校景观石等等。并且学校选派了五六年级学生作为小小讲解员。在一个个小讲解员的带领下，每位参加活动的家长对学校的校风校训也有了进一步的了解，家长们也更加支持认可学校的办学理念。 最后，所有家长们齐聚学校会议室，同我校领导进行了座谈。首先，学校郝晋琴校长向家长汇报了学校近一年的工作情况，并将近期学校所取得的成绩和喜讯告知家长。让家长们真切感受到了学校在改善校园环境方面所做出的努力。接着，教导处收回每一位参与活动家长的反馈表。这张反馈表满载着家长对学校工作的关心，更承载着对孩子们茁壮成长的希望。然后，家长们畅所欲言，谈自己参加这次活动的真实感受，对
学校管理和老师的教学工作给予了高度赞扬，对老师的辛勤工作发自肺腑地表示感谢。同时，也提出了宝贵的建议。这次活动增强了家校间的双向交流与沟通，拉近了家庭与学校、老师的距离，增进了彼此的了解。相信在大家的共同努力下，辛村小学将越办越好！
家长开放日活动总结 我校于11月15日下午举行了本学期的家长开放日活动。在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。 本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。 本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。 本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化。现总结如下: （一）开放班级多 全校五个年级全部开放，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。在全校24个班级中，家长可以随意观摩教学课堂，也可以选择一个班级进行听课，了解教师教学情况及学生的学习表现。班级的开放，使家长进一步了解了学校的教学质量，获得家长的广泛赞誉。
（二）学生家长能够积极参与 在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开，有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子，坐在教室的后面聆听教师们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。（三）家长会充实有效 在家长会上校长向家长汇报了学校的办学理念、校园建设，以及在学生教育中家长应该注意的问题。各班班主任针对本班实际，对半学期以来的工作对家长做了汇报，同时对学生在期中考试中的表现与家长进行交流。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。 家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。由于我校留守儿童较多，家长文化层次较浅，故此，各班班主任在与家长交流中，广泛征求家长意见，并做好记录，从家长的意见中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。 具体总结如下：
幼儿园家长半日开放活动方案 一、活动目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：8：0010：4012月25 日（周四）上午8：0010：40 为了更好的让幼儿展示自己，请家长配合做到以下几点： 1、请您准时来园参加活动； 2、教学活动时请将手机设为振动，以免分散孩子的注意力； 3、活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动，并在幼儿面前起模范作用。请不要在孩子学习时参与帮忙。
4、11：20家长离园并将反馈表交给班主任。家长半日开放活动反馈表 1、今天您孩子在活动中各方面表现如何？（动手、表达、习惯、情绪） 2、您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何？您希望我园的家长半日活动开展些什么内容？ 3、您对老师在活动中组织与教学有何评价？ 4、您今天因孩子的表现而：满意□ 一般□ 不满意□您对孩子满意或者不满意的原因是： 5、您最想和老师进行哪方面的沟通： 6、您希望与老师的联系方式□电话□面对面交谈□网络（QQ？Email?）□其他________填写人： 小朋友家长年月日
学校举办活动邀请函范文 校园活动一般发出邀请函都是给学生或家长的，下面小编为大家精心整理了校园活动邀请函范文，希望能给你带来帮助。 学校家长开放日活动邀请函 尊敬的家长朋友： 您好! 为了增进学校、教师、家长之间的沟通与了解，共建以社会为平台、以学校为重点、以家庭为基础的三位一体的教育环境，扎实推进素质教育。同时为了促进家庭和谐，融洽亲子交流，使学生感受温馨的亲情，学会感恩，共同提升学生、家长和教师的文化素质，学校将于XXX年5月30日上午举行情系学校，爱满校园家长开放日活动。特邀请您安排好时间参加。 附：活动流程安排(XXX年5月30日上午8：40开始)： 1、家长签到(地点：教学楼一楼家长签到接待处，领取矿泉水、活动流程表等); 2、参观校园文化; 3、参加广播会议; 4、参观校园应急疏散演练; 5、各班家长会： ①班主任简介班级学情，汇报班级工作; ②学生代表及家长发言;
③联欢与亲子活动; ④老师与家长交流，发放有关资料; ⑤家长填写活动反馈表并回收。 此次家长开放日活动邀请您的到校时间为：XXX年5月30日(周五)上午8:40之前，敬请留意。 期盼着您的光临和指导! **市****学校 XXX年5月23日 高校社团活动邀请函 尊敬的老师、亲爱的同学们： 我院第x届社团文化节开幕式暨社团发展交流论坛将于xx月 xx日下午xx：xx在新教学楼xxx教室开幕。本届文化节以xxxxxx 为主题，鼓励各学生社团在校风建设年从自身做起，以踏实的求学态度，良好的学习风貌创新社团工作。通过文化节的推动逐步在全院社团上下形成鼓励原创，独立思考，勇于实践，善于创新的社团学习氛围。 本届社团文化节由我院团委主办，学生社团联合会、各学生社 团承办。开幕式当天学院还特别邀请其他高校优秀学生社团前来交流。 欢迎老师、同学们莅临指导! 邀请人： xx年x月x日 XXX届校园综合招聘会邀请函
家校携手共促成长 ----学校开展教学开放日活动 为进一步促进家校联系，让家长们走进课堂走近孩子，走进学校参与管理，我校六年级于2020年6月4上午8:00—12:00举行“家校携手，共促成长”为主题的教学开放日活动，总共有30名家长参加。 本次家长开放日活动的内容分为家长课堂观摩，参观校园和家长座谈会。 在座谈会上，六年级的各位家长踊跃发言。六年级家长***很赞赏学校的“三清”制度，对老师们的辛勤付出非常感动；家长说：“把孩子送到这么美丽的校园，遇上这么有责任心的老师、领导，我感到非常荣幸。” 同时家长们也指出了存在的问题，家长**指出，学校应该多布置线下作业，让孩子戒除对手机的依赖；家长***提出教师上课要督促孩子及时记课堂笔记。 认真听取了各位家长的积极发言后，校长指出学校要把重视各位家长提出的意见，及时整改。以后的教学中要教孩子们记好课堂笔记，停止线上作业的布置。学校要把家长的期望放心上，教师把学生的学习放心上。 最后副校长对本次六年级家长教学开放日活动做了总结。他强调家长要多关心和陪伴孩子，重视学生良好学习习惯的培养，同时对孩子也不能过于宠溺，要严格要求孩子。 “家校携手，共促成长”，通过本次家长开放日活动，再次为家长、教师、学生搭建了一个真诚交流的平台，增强了家校间
的交流、沟通与合作，有利于促进孩子健康发展，更好地迎接未来的挑战！
“家校共育，立德树人—家庭教育公开课”---“面对‘手 机儿童’”展播推广工作简报 为推动家庭教育深入开展，充分利用网络更有效更精准助力家长了解科学教育理念、掌握科学教育方法，教育部关工委与中国教育电视台共同推出“家校共育立德树人——家庭教育公开课”，邀请家庭教育领域知名专家教授为家长群体在线答疑解惑。我园积极响应号召，及时在班级家长群宣传推广此次活动，让家长了解更科学、更专业的家庭教育理念和方法，形成家园合力，更好地促进幼儿的身心健康发展。 7月10日展播的家庭教育公开课---媒介素养与儿童手机使用习惯，主要针对家庭教育中遇到的棘手问题，如父母如何与孩子沟通，如何处理孩子玩手机、孩子习惯养成等问题。旨在帮助家长引导幼儿正确地利用手机，建立良好的手机使用习惯，形成正确的信息素养，让手机更好地服务于孩子的生活和成长。 我园400位家长积极参与收看了此次展播活动，家长朋友通过观看视频，充分认识到了家庭教育在孩子的成长过程中的重要性，让家长学到了非常实用的科学育儿知识，帮助幼儿养成良好的手机使用习惯，也拉近了家长与老师之间的距离，有效地增强了家园之间的沟通与合作。
幼儿园半日活动开放日活动方案 一、活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐 三、活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 四、活动准备： 1、各班级教学展示内容设定：于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好间操、户外活动的展示准备，加强间操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园家长开放日活动邀请函 家长开放日是为了让家长能够全面了解孩子、关注孩子的发展。下面小编为大家带来的是幼儿园家长开放日活动邀请函，欢迎大家参考! 幼儿园家长开放日活动邀请函(一) 尊敬的各位家长： 您好! 为使您更好地了解孩子在园的学习与生活，近距离地倾听老师与孩子的对话，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐，与教师共同享受孩子进步的喜悦;了解我园课程，更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用。我园定于2018年11月23日至2018年11月25日开展家长开放日活动。 时间： 小班级：11月23日(星期三)上午7：3011：30 中班级：11月24日(星期四)上午7：3011：30 大班级：11月25日(星期五)上午7：3011：30 本次家长开放日活动，我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、家长座谈等半日活动的内容。在此，我们热情地邀请您来园参加! 为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项： 1、活动当天，幼儿统一穿园服来园，在园吃早餐,上午活动结束后家 1 / 10
长离园，幼儿继续留在幼儿园正常上课。 2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态。 3、请在活动中，对教师的工作给予支持，幼儿的表现给予鼓励和肯定。 4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合： (1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子：因为你在幼儿园变现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗?......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。(2)、孩子参加开放活动，可能会出现一些情绪上的反应，如特别兴奋;或哭泣;或粘住家长等，请您在孩子出现干扰性情绪时，可暂时把孩子带到外面安抚，情绪相对稳定后，带孩子回到集体中活动。(3)、欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步! 为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展，请各位家长在开放日当天务必到场，不要缺席。活动结束后家长离园，幼儿请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，宝宝幼儿园全体老师恭候您的光临! 幼儿园家长开放日活动邀请函(二) 尊敬的家长朋友： 您好!为了帮助家长全面了解我园教育教学理念，近距离地了解孩子在园的学习生活情况，实现家园共育，我园决定于11月16-18日分
201X年小学家长开放日活动总结 201X年小学家长开放日活动总结 201X年小学家长开放日活动总结 为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌和全体师生的教学风采;让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育。我校于5月7—5月17日组织了家长开放日活动。在一年级教师认真准备下，开放日活动开展得非常顺利也非常成功。几天来校参加活动的家长们对校园环境、教师们的课堂教学留下了深刻的印象，给予了很高的评价。同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况小结如下: 一、展示课活动，精彩纷呈。这次家长开放日活动的对象是全体一年级学生的家长，内容分为两个部分，第一阶段: 观摩教学。上午家长听课，涉及到语文、数学、体育、音乐、美术课堂教学的集中开放与展示。第二阶段: 是以班级级为单位进行的家长与班主任、科任教师的互动;在互动中增进了大家的交流和沟通，真正实现了开放日这一平台的互相学习交流提高的作用。为了展现我校师生素质，学校制定了开放日活动方案,各科任教师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，精心备课，制作课件，充分运用现代教育技术进行课堂教学。班主任们的班级接待、活动反馈都很到位。这些工作为开放日活动的顺利开展奠定了良好的基础。课堂教学中，在老师们的引导下，学生们学得主动、学得成功。家长们都听得非常认真，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满意的笑容。许多家长在评课中，对执教老师的教学态度、教学方法、教学过程和教学理念都表示非常满意。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼，教学形式新颖，教学过程循序渐进，教师教态亲切自然，教师言语精练富有激励，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也大大增强了他们的自信心。
明德小学家长开放日活动方案 一、指导思想： 为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。 二、活动目的： 1、展现校园风貌，展示师生风采。 2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。 3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。 三、领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx xxx 成员：xxx xxx xxx xxx 四、活动要求： 开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现
和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。 3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。 4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。 五、开放班级及时间： 开放班级：一年级—六年级各班 开放时间：2019年4月26日（星期五）全天 六、活动内容： 1.参观校园文化环境(大课间)； 2.进入课堂听课(上午)； 3.六年级家长培训（心理咨询）(下午)。 七、具体活动安排：
校园开放日邀请函 篇一：学校教学开放日邀请函 尊敬的三十四中学学生家长：您好！ 为了更好的关注学校的发展，关心孩子在校的学习情况，对学校的发展出谋划策。我校定于10月22日为“教学开放日”，欢迎您能走进校园，与孩子共同听课、评课，及时与班主任及科任教师沟通，留下您宝贵的意见和建议。望您届时参加“教学开放日”的活动！ 具体安排如下： 1、听课：早晨7：40准时到校，上午分别到自己孩子的所在班级参与各学科的教学活动。 2、参观：到操场参观学校的大课间活动、校园集体舞展示，同时，可以到一楼参观各个学科的作业展览和学校全体教师的教案展示 3、交流：学校组织与学生家长进行座谈、交流，同时解答家长的咨询。 班主任：学生姓名：家长姓名 本溪市第三十四中学 20XX年10月19日 尊敬的三十四中学学生家长：您好！ 为了更好的关注学校的发展，关心孩子在校的学习情况，对学校的发展出谋划策。我校定于10月23日为“教学开放日”，欢迎您能走进校园，与孩子共同听课、评课，及
时与班主任及科任教师沟通，留下您宝贵的意见和建议。望您届时参加“教学开放日”的活动！ 具体安排如下： 1、听课：早晨7：40准时到校，七八年级的家长：第一节、第二节、第三节分别到自己孩子的所在班级参与各学科的教学活动。 2、参观：到操场参观学校的大课间活动、校园集体舞展示，同时，可以到一楼参观各个学科的作业展览和学校全体教师的教案展示 3、交流：学校的校长、教导主任、班主任与学生家长进行座谈、交流，同时解答家长的咨询。 4、参加听课安排： 班主任：学生姓名：家长姓名 尊敬的三十四中学学生家长：您好！ 为了更好的关注学校的发展，关心孩子在校的学习情况，对学校的发展出谋划策。我校定于10月23日为“教学开放日”，欢迎您能走进校园，与孩子共同听课、评课，及时与班主任及科任教师沟通，留下您宝贵的意见和建议。望您届时参加“教学开放日”的活动！ 具体安排如下： 1、听课：早晨7：40准时到校，七八年级的家长：第一节、第二节、第三节分别到自己孩子的所在班级参与各学
2020明宇小学举行家长开放日活动简讯简报 开放零距离合作共成长 沟通，从心开始；交流，提升品质。心悦启智同筑梦，家校共育伴成长。 加强家校联系，一起见证孩子在校的学习生活，10月22日，XX区明宇小学举行了本学期的家长开放日活动。阔别校园多年后，家长们再一次满载爱与期待，重返校园，与孩子一起感受校园生活的美好。 本次家长开放日活动共分为五个环节：实地考察餐饮公司配餐情况、向家长们汇报学校发展状况、跟孩子们
一起在教室就餐、特色阅读课展示、总结交流。各年级的家长代表们早早到达学校南门，经测温合格后签到入校。 上午9：30，家长代表们在XX副校长和XX主任的带领下，来到餐饮公司操作间进行实地参观考察。餐饮公司经理刘大豪带领家长们对进货、配餐、送餐、消毒等操作进行了查看，专业、干净、规范的操作保障了学生的就餐安全。 实地考察后，家长们回到学校多功能室进行汇报交流环节。XX主任以《舌尖上的文化》为主题，向大家介绍了明宇小学的午餐管理情况。
XX副校长就学校办学理念、活动开展、获得荣誉等方面向家长做了详细汇报。 XXX校长围绕五味校园，四季花开的内涵，向家长们做了汇报总结，一字一句彰显出明宇小学的底气和实力，使家长们安心、放心地将孩子交给学校。家长代表们认真聆听，看到孩子们的校园生活如此丰富多彩，家长们的脸上露出了满意的笑容。 中午11：50，家长代表们分别来到各自孩子的教室，跟孩子们一起准备就餐。伴随着悦耳的就餐铃声，洗手推餐、排队分餐、安静就餐，有序收餐一气呵成，有条不紊。家长们格外珍惜这难得的机会，与自己的孩子共享
午餐，参与到学校的午餐管理当中，幸福与感动并存。午饭过后，愉快的阅读时间开始了。孩子们个个头正、肩平、腰直、足安，读得津津有味、全神贯注。 家长朋友们也深受感染，拿起书和孩子一起在书的海洋里畅游。阅读课的最后是分享环节，孩子们争着上台汇报。有的诵读书中的优美词句，有的分享印象深刻的小故事，有的畅谈今天读书的感受，热闹极了！连家长代表们也跃跃欲试，想参与其中。 阅读课后，家长们回到五楼多功能室进行交流沟通。田春霞副校长说，进了学校大门，我们就是一家人。各位家长们积极交流，谈自己参与考察、午餐、阅读的感受。
幼儿园中班家长开放日活动总结【1】 为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，6月9日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。 一、家长出席情况我们班幼儿人数为35人，共有28位家长前来参加，爷爷奶奶参加的较多，没来参加的主要是因为有的家长要上班没时间，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有4个小朋友郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参加此次活动，并已向老师说明情况。 二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一直到中午11：30结束，开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》，手工活动《龙舟》，还积极参与户外亲子活动《贴人》。在活动中，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在户外亲子活动中家长都很配合，气氛活跃，和孩子一起开心地游戏，特别是爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。另外孩子在手工操作活动中，家长自主帮助孩子较多，使孩子在活动中缺乏观察和动脑，造成有的孩子依赖性的思想。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。 三、开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大部分家长给了本次活动积极的肯定。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出可以给家长更多地参与到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进;还有的家长提出在暑假让孩子学一点知识，提出开办兴趣班的要求，也有家长要求我们老师要公平一致地对待孩子，我们会把这些建议认真反思对待，让每一位孩子都能获得充分的发展。 短暂的一个上午，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和成功的体验。通过此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，对家长的意见也能及时反思改正，让自己的教育水平有更进一步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和教师的沟通交流，相信在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也取得了圆满的成功! 幼儿园中班家长开放日活动总结【2】
家长开放日活动方案 一、家长开放日目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间： 20xx年10月19日上午 8：30—11：40 三、开放内容： 四、半天班级活动
五、准备工作具体事宜： 1、各位上课的老师把您当周的周计划在15日上交俄老师处。(注意当天的户外活动及区域活动的游戏) 2、检查班级教育活动时间：10月14、15日，由教研主任及级组长到班听课。顺序是小、中、大班。 3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。 4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。 六、家长开放日活动开放日要求： 1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。(小托班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动) 2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价 4、教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。(尤其是大班，内容一定要有所更新)
幼儿园家长开放日邀请函 幼儿园家长开放日邀请函 简洁明了是邀请函的特点之一。在学习、工作生活中，我们每个人都可能要用到邀请函，拟起邀请函来就毫无头绪？以下是我整理的幼儿园家长开放日邀请函，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园家长开放日邀请函1 尊敬的各位家长： 您好! 为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我们将开展温馨快乐的家长开放日活动，盛情邀请您的参与。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩，我们期待着与您共同分享孩子的快乐。 时间：20xx年xx月xx日(星期六)上午8：10——11：00 本次家长开放日活动，我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、消防演习等半日活动的内容。在此，我们热忱地邀请您来园参加! 为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项： 1、活动当天，家长带幼儿同时入园(幼儿在家吃早餐)，校
车不接送，尽量不要迟到和早退。 2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态。 3、请在活动中，对教师的工作给予支持，幼儿的表现给予鼓励和肯定。 4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合： (1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子：“因为你在幼儿园变现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗?”......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。 (2)、孩子参加开放活动，可能会出现一些情绪上的反映，如特别兴奋;或哭泣;或粘住家长等，请您在孩子出现干扰性性能更为时，可暂时把孩子带到外面安抚，情绪相对稳定后，带孩子回到集体中活动。 (3)、当家长来到幼儿园后，要尽量和老师孩子们一同活动，让孩子体会到融洽的快乐，我们提倡是共同参与，而不单只是活动的旁观者。 (4)、欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!
小班半日活动总结 小班半日活动总结汇编五篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是为大家整理的小班半日活动总结5篇，欢迎阅读与收藏。 小班半日活动总结篇1 5月18日上午，我怀着满腔的热情参加了小班的半日开放课，虽然这已是我第二次和儿子一起上课了，但心情的激动还是难以抑制啊！ 早上８点到校，来得早的小朋友已经做起了游戏，儿子也随即加入。看到孩子开心的笑，我感觉儿子真的长大了，和上学期相比，孩子的表现好了很多。这学期，孩子能够主动加入集体活动，也能够和小朋友交流，尤其做操的时候，尽管做得有些笨拙，但和上学期站着不怎么动，有了明显进步。 儿子整个上午的表现都很好。老师每次提出的问题，他都能将小手举得高高的，这点令我有些意外，因为他是一个不够主动的小家伙。在完成数学活动《青菜奶奶请客》这一环节时，儿子能既快又好地给蘑菇和茄子排好整齐的队伍，看到儿子的小手如此能干，我真是高兴啊！童话剧表演《三只蝴蝶》，儿子扮演的
是一朵白花，我觉得还是挺符合他的个性特点的，看着小朋友们能又唱又跳地将《三只蝴蝶》的情节完整的表现出来，真是很不容易，可见老师为此付出了多大的努力啊！ 这学期，我还发现儿子的画画进步的很快，在教室走廊的墙壁上我看到了儿子的杰作——一幅漂亮的春景，蓝天、白云、红花、绿草、太阳、柳树，无论是色彩还是形状、线条，都可以看出儿子确实花了一番心思啊，画得真是不错啊！在家里，我也发现，无论是剪纸还是涂色，儿子都能做的有模有样了，孩子的动手能力真是得到了大大的提高了呀！ 孩子这学期的进步显而易见，同时也存在着一些不足，比如上课时我就发现他坐没坐姿，一会儿蹲凳上了，一会儿又趴在桌子上了。希望老师以后能帮留心、提醒一下，帮助他养成一个好的习惯！谢谢！ 这次半日观摩活动，让我感觉小班的老师们真是不容易，针对不同孩子的特点，老师表现的爱心和耐心，宽容和理解要付出多少的汗水啊！ 在此，我深表感谢，老师们辛苦了，谢谢你们！ 小班半日活动小结： 本周三，我班向家长进行了半日活动开放，此次活动由于我和胡老师的精心安排，取得了较好的效果。
小学家长开放日活动方案范例 一、指导思想 依据县教研室活动安排，Xx小以“真诚沟通携手育人”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。 二、活动目的 1．加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。 2．进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。 三、活动主题 真诚沟通携手育人 四、活动时间 2xxx年5月14日（第十一周周四）
五、开放安排 1——6年级所有班级上午第一二节课（按课表有课教师都开放亮课） 五、活动内容 1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。 2．参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，活动室，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。 3.家长座谈交流。 六、具体措施 1．组织领导 学校成立“家长开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、反馈等工作。 组长： 副组长： 成员：各年级组长 2．具体职责分工 学生管理中心（负责人：） （1）对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。 （2）监督各班做好校园卫生保洁工作。
（3）组织班主任通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。 后勤管理中心（负责人：） （1）准备家长的座椅及安排。 （2）做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转。 教师亮课（负责人：） （1）任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。 （2）课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题。上课课件要提前试运行，特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。 （3）教师要热情接待家长，耐心与家长交换，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。 （4）做好家长签到工作。 七、活动要求 1．每班邀请5名家长，活动期间，每位亮课教师均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，把“家长开放日”作为展示自己教学水平和锻炼能力的机会，热情主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。 2．教师开放亮课内容必须是一节新授课，应符合新课程改革的方向，突出本学科本年级的创新型教学模式，力求展示课堂教学的个
“家长开放日”邀请函 尊敬的家长： 您好！为了您更好地了解孩子在校的学习和生活情况，进一步了解我校的教育教学情况，促进我校广大教师不断提高教育教学水平，我校将于2011年5月6日（星期五）举办“家长开放日”活动，诚邀您参加。 具体活动内容如下： 1、互动交流。欢迎家长走进办公室，与任课教师、部门负责人或学校领导进行沟通交流，以增进理解，促进工作。 2、学生作业展、班级文化建设和学校各功能室建设。 学校的发展离不开家长的支持和配合，孩子的成长需要我们共同倾注心血。我们希望通过“家长开放日”活动，邀您走进学校，参与活动，建言献策，促进我校教育、教学和管理等各个方面不断进步。 都寨小学全体教职工真诚地欢迎您的光临！ 祝您的孩子健康、进步！ （1至3年级上午）（4至6年级下午） 牛头崖镇都寨小学 2011年5月6日 温馨提示： 1、进入校园，请着装整洁，保持安静，谢绝吸烟，切勿饮酒入校。 2、本活动仅限于孩子的法定监护人，谢绝其他亲戚、朋友入校，以免影响学校的正常教学秩序。 “家长开放日”邀请函 尊敬的家长： 您好！为了您更好地了解孩子在校的学习和生活情况，进一步了解我校的教育教学情况，促进我校广大教师不断提高教育教学水平，我校将于2011年5月6日（星期五）举办“家长开放日”活动，诚邀您参加。 具体活动内容如下： 1、互动交流。欢迎家长走进办公室，与任课教师、部门负责人或学校领导进行沟通交流，以增进理解，促进工作。 2、学生作业展、班级文化建设和学校各功能室建设。 学校的发展离不开家长的支持和配合，孩子的成长需要我们共同倾注心血。我们希望通过“家长开放日”活动，邀您走进学校，参与活动，建言献策，促进我校教育、教学和管理等各个方面不断进步。 都寨小学全体教职工真诚地欢迎您的光临！ 祝您的孩子健康、进步！ （1至3年级上午）（4至6年级下午） 牛头崖镇都寨小学 2011年5月6日 温馨提示： 1、进入校园，请着装整洁，保持安静，谢绝吸烟，切勿饮酒入校。 2、本活动仅限于孩子的法定监护人，谢绝其他亲戚、朋友入校，以免影响学校的正常教学秩序。
家长开放周活动 简报 开阳县第四小学2018年6月8日 家校携手共创未来 2018年6月4日至8日，我校举行了2018年家长开放周活动，本次活动开展班级为1—6年级29个班，到校参加活的家长368人次。在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，开放周活动圆满结束。 家长入课堂听课 本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习
氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放周活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。 家长入课堂听课 本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
家长入课堂听课 家长入课堂听课
体育课也要听一听 本次家长开放周活动呈现许多新特点听课完成后，在学校阶梯教室开展了家长评议学校座谈会，参观学校各功能教室、学校大课间活动等活动。 与学生家长交流
此次座谈会发放《家长评议学校问卷调查表》调查表365张，回收362张，回收率达到了99.18%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。主要表现在以下几个方面：1.课堂教学气氛十分活跃； 2.善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3.教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4.教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生； 5.对家长热情；6.师生关系融洽、和谐、平等。 与学生家长交流