单选题
1.感受性是
(分值：1分)
A.能引起感觉的最小刺激量
B.感觉器官对适宜刺激的感觉能力
C.感觉阈限的大小
D.最小可觉差的大小
2.一位亲眼目睹美国9．11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于(分值：1分)
A.形象记忆
B.情景记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆
3.情绪和情感所反映的是
(分值：1分)
A.客观事物的本质属性
B.观事物的外部现象
C.客观事物之间的关系
D.客观事物与人的需要之间的关系
4.对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是
(分值：1分)
A.理智感
B.美感
C.激情
D.道德感
5.强烈而短促的情绪状态被称为
(分值：1分)
A.愤怒
B.激情
C.应激
D.心境
6.根据马斯洛的需要层次理论，()在最高层。
(分值：1分)
A.尊重的需要
B.归属和爱的需要
C.缺失需要
D.自我实现
7.有的人遇事总是举棋不定，优柔寡断，这说明他们的意志缺乏(分值：1分)
A.独立性
B.自制性
C.果断性
D.坚韧性
8.对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为
(分值：1分)
A.心理活动强度
B.心理活动耐受力
C.心理康复能力
D.心理自控力
9.当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是(分值：1分)
A.积极适应
B.消极适应
C.主动适应
D.拒绝适应
10.一般情况下，躯体疾病患者在住院时不大可能产生的心理变化是(分值：1分)
A.感到自己更独立自由
B.情绪低落
C.更多的关心自己身体的感觉和状态
D.感到时间过得很慢
11.一般适应综合征（GAS）分以下三期
(分值：1分)
A.警戒期、阻抗期、衰竭期
B.觉醒期、阻抗期、适应期
C.警戒期、阻抗期、适应期
D.觉醒期、阻抗期、衰竭期
12.应激过程中的认知评价受以下因素的影响
(分值：1分)
A.生活事件的性质
B.个性特征
C.社会支持
D.以上均是
13.应激时物质代谢变化特点是
(分值：1分)
A.分解减少，合成减少
B.分解增加，合成增加
C.分解减少，合成增加
D.分解增加，合成减少
14.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是(分值：1分)
A.B型人格
B.AB型人格
C.A型人格
D.C型人格
15.下列哪项不属于A型性格特点
(分值：1分)
A.富有竞争性
B.比较被动
C.有雄心
D.争强好胜
16.异常心理的判断标准不包括
(分值：1分)
A.社会标准
B.统计标准
C.道德标准
D.医学标准
17.异常心理的评估方法不包括
(分值：1分)
A.面谈法
B.心理测验
C.测谎法
D.观察法
18.()是合理情绪疗法的核心之点。
(分值：1分)
A.改变诱发性事件
B.改变不合理的想法
C.改变个体的情绪
D.改变个体的行为
19.下列哪项不是患者心理
(分值：1分)
A.孤独心理
B.自豪心理
C.期待心理
D.焦虑、恐惧心理
20.患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于(分值：1分)
A.患者角色行为缺如
B.患者角色冲突
C.患者角色减退
D.患者角色强化
判断题
21.护理心理学是心理学和护理学相结合而形成的一门交叉学科
(分值：1分)
正确错误
22.暗适应是感受性提高的过程。
(分值：1分)
正确错误
23.几个刺激物同时作用于同一感受器时产生的感觉对比叫做继时对比。(分值：1分)
正确错误
24.味觉、嗅觉和平衡觉都不会受到其他感觉的影响而发生变化。
(分值：1分)
正确错误
25.错觉可以通过主观的努力加以克服。
(分值：1分)
正确错误
26.原识记材料的巩固程度有助于再认和回忆的准确性和速度。
(分值：1分)
正确错误
27.意志行动的前提是有目的的行为。
(分值：1分)
正确错误
28.活动中困难的大小是衡量意志强弱的主要标志。
(分值：1分)
正确错误
29.神经活动的强度是指大脑皮层细胞经受强烈剌激或持久工作的能力。
(分值：1分)
正确错误
30.心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念，是一种潜意识的心理保护机制。
(分值：1分)
正确错误
填空题
31.护理心理学的研究对象，主要包括()和()两大类。
(分值：2分)
病人、护士
32.人格的主要特征包括()、()、()和()。
(分值：4分)
整体性、稳定性、独特性、社会性
33.影响人格形成和发展的因素极为复杂，概括起来主要有两个方面：一是()，二是()。
(分值：2分)
遗传、环境
34.影响人格形成和发展的因素极为复杂，具体包括()、()、()、()和()。
(分值：5分)
生物遗传因素、社会文化因素、家庭环境因素、早期童年经验、自然物理因素
35.美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为，需要是按层次发展的，由低级向高级分为五层，即()、()、()、()和()。(分值：5分)
生存、安全、社会交往、受尊重和自我实现需要
36.兴奋和抑制过程有三个基本特性，即神经活动的()、()和()。
(分值：3分)
强度、平衡性和灵活性
37.性格是一种十分复杂的统一体，包含各种性格特征，如()、()、()和()。
(分值：4分)
性格的情绪特征性格的态度特征、性格的意志特征、和性格的理智特征
38.应激的生理中介因素由()、()和()组成。
(分值：3分)
神经系统、内分泌系统和免疫系统
39.根据应对的针对性分类，可以把应对分为()和()。
(分值：2分)
针对问题的应对、针对情绪的应对
名词解释
40.知觉的理解性
(分值：3分)
知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特性,以使它具有一定的意义。
答：
41.情绪
(分值：3分)
答：是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。最普遍、通俗的情绪有喜、怒、哀、惊、恐、爱等，也有一些细腻微妙的情绪如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等
42.动机冲突
(分值：3分)
这是指一个人在某种活动中，同时存在着一个或数个所欲求的目标，或存在两个或两个以上互相排斥的动机，当处于相互矛盾的状态时，个体难以决定取舍，表现为行动上的犹豫不决，这种相互冲击的心理状态，称为动机冲突，它是造成挫折和心理应激的一个重要原因
答：
43.气质
(分值：3分)
答：质，指人的生理、心理等素质，是相当稳定的个性特点。也指人的风度、模样。
44.应激源
(分值：3分)
答：是指引起引起应激的各种内外环境刺激，可分为：躯体性应激源、社会性应激源、心理性应激源和文化性应激源4种
问答题
45.老年患者的护理要点。
(分值：8分)
答：1 为老年患者提供舒适安静的环境首先要考虑病室布局是否符合老年人的要求，对灯光的照明、座椅的舒适感等，应把病室作为是老年人的第二个家去考虑。
2 做好老年患者的心理护理一般来说，多数老年患者会有一定精神情绪甚至性格、行为的改变，比较容易忧伤、激怒和孤独固执，这些固然与神经系统的老年性改变有关，也和社会因素有关。因此，要从言谈举止和服务要求入手，与老年人做好心理沟通，搞好护患关系，特别是社区护理工作，大多数老年患者长期卧床不起，护理人员不仅承担了医疗护理方面工作，有时还承担了生活方面的事情，更要求护理人员服务意识、服务态度都做到位，理解老年人的处境，尊重他们人格，以热情周到的服务态度，取得老年患者的信赖，保持老年患者愉快的心境。
3 加强日常生活护理老年患者因身体上系统器官功能不全，生活难自理，尤其是对卧床老年患者，除按常规的医疗护理性服务外，最重要的是保持身体清洁，卧床的肢体功能位置，翻身的次数和擦洗等，都要与家庭成员做好配合和交代清楚，这是做好基础护理的关键。
4 指导老年患者进行适当的运动和体能锻炼适度的运动可以缓和因某些疾病障碍得到改善。护理人员应视老年人的病情、体力和兴趣，组织他们进行适度运动和娱乐活动，增强老年患者战胜疾病的信心，增添生活情趣，减少依赖心理，改善他们的身心康复。总之，当今社会老龄化问题已较为突出，社区医疗服务机构的建立是时势所需。
46.传统心身病症有哪些？
(分值：7分)
答：(一)原发性高血压病：导致血压升高难度因素很多，而人们的心理因素特别是情绪改变是重要因素之一。由于长期持续精神紧张或焦虑因素，使血管阻力增加，便产生血压上升。同时，交感神经的长期兴奋，使肾小球动脉持续收缩，久的形成高血压。
(二)冠状动脉硬化性心脏病：冠心病的发生，心理因素和性格特征起着明显作用。胆固醇含量增高和高脂血症是冠心病的重要条件。但目前发现胆固醇增高主要原因是情绪因素，否定是饮食。也是研究者指出，冠心病与人们性格有密切关系。即A型性格者比B型性格者患病率为高。
(三)胃和十二指肠溃疡：胃瘘管实验指明，心理因素可改变胃液分泌，如愤怒、紧张、惊慌和憎恨等心理因素往往使胃酸增加，而抑郁、苦闷或焦虑等胃液减少。火灾、洪水、空袭和地震等造成的心理影响，常可引起应激性胃溃疡。在通常情况下丧偶、离婚、恐惧、失败等因素与消化性溃疡的发生也有一定关系。这些心理因素都可导致迷走神经兴奋，从而使胃液酸度增高，引起溃疡疾病。
(四)支气管哮喘：心理因素可引起副交感神经兴奋而致支气管细支气管平滑肌收缩，从而增加气流阻力。这种体液免疫反应，是心理因素和肾上腺一受体功能障碍降低引起的。
(五)甲状腺机能亢进症：本症的发生与患者性格特征有关，常见于易激怒、过敏、多疑善感等性格。特别是在强烈、急剧的心理因素影响下，使促甲状腺激素分泌过多或因周围组织对甲状腺的利用加速，因而引起甲状腺机能亢进。
(六)荨麻疹：寻麻疹虽属过敏性疾病，但与心理因素的关系较密切。特别是慢性反复发作时，尤为明显。与过敏紧张、焦虑、烦闷等心理因素也有关。有的患者因烦闷会使荨麻疹不能再度发生。
47.心理社会因素引起消化性溃疡的可能机制是什么？
(分值：10分)
答：1)紧张焦虑是Pu发病的危险因素。(2)Pu 病人可能具有严肃审慎、认真负责、反应强烈、紧张抑郁等个性特征。(3)吸烟是Pu 转归的危险因素。这些结果说明心理社会因素在Pu 的发生发展中具有重要影响作用。
护理心理学试题 一、名词解释 1．心理学 2．焦虑 3．心身疾病 二、填空题 1．记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。2．思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________ 3．情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。 4．系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。 5．对病人来讲，最基本的需要是____安全感________。 6．病人焦虑可分出三类：___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。 三、单项选择题 1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（ b ） A．再现 B．再认 C．识记 D．保持 2、心理过程指的是以下过程（ a ） A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D．记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等 3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ d ） A．记忆能力 B．想象能力 C．观察能力 D．数学能力 4、评价心理健康的标准不包括（ c ） A．人际和谐 B．情绪稳定 C．身体强壮 D．人格完整 5、同样的应激源对于不同的个体会产生（ b ） A．相同的反应 B．不同的反应 C．类同的反应 D．积极的反应 6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（ d ）左右的记忆。 A．1／4秒 B．2～4秒 C．半分钟 D．一分钟 7、用于人格测验的问卷是（ c ） A．SAS B．SCL-90 C．EPQ D．LES 8、下列哪一个不属于心理咨询的方式（ d ） A．门诊咨询 B．信函咨询 C．电话咨询 D.电报咨询
机密★启用前 2014年广东省初中毕业生学业考试 语文 说明：1．全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计人总分，但全卷最后得分不得超过120分。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、(24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1)人恒过然后能改，口口口口口口口口口，征于色发于声而后喻。（《孟子》两章）(1分） (2)客路青山外，口口口口口。口口口口口，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）(2分） (3)口口口口口口口，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）(1分） (4)《归园田居（其三）》中，写陶渊明早出晚归，表现他闲适恬淡心境的句子是： 口口口口口，口口口口口。(2分） (5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分） 口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。 2．根据拼音写出相应的词语。(4分） (1）须晴日，看红装素裹，分外rāo yáo。( ) (2）我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而qiān xǐ。( ) (3）人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是xiāng xíng jiàn chù。( ) (4）她总是对人们微笑着，pò bù jí dài地想对人民有所贡献。( ) 3．下列句子中加点词语使用不恰当 ．．．的一项是（）(3分） A．旋风一样，是飞扬 ．．的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。 B．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 ．．？ C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦 ．．．．。 D.“光盘行动”、十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出 ．．．．，获评2013年度十大新词语。 4．下列对病句的修改不正确 ．．．的一项是（）(3分） A．珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置） B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）
A.焦虑 B.恐惧 C.敌对 D.愤怒 E.抑郁 A.外表因素 B.知觉信息 C.性格因素 D.价值体系 E.态度 A.享有医疗服务 B.得到尊重 C.主动寻求诊治 D.保护个人隐私 E.免除社会责任 A.性别歧视 B.种族偏见 C.爱屋及乌 D.知识分子书生气 E.女性温柔
A.相似性 B.接近性 C.互补性 D.接纳性 E.外貌的辐射作用 A.光环效应 B.社会刻板印象 C.印象整饰 D.近因效应 E.首因效应 A.焦虑 B.恐惧 C.敌对 D.愤怒 E.抑郁 A.患者角色冲突 B.患者角色缺如 C.患者角色减退 D.患者角色强化 E.患者角色恐惧 A.很适应 B.较适应 C.较难适应 D.难适应 E.不适应
A.5% B.10% C.15% D.20% E.25% A.患者角色冲突 B.患者角色缺如 C.患者角色减退 D.患者角色强化 E.患者角色恐惧 A.50% B.60% C.70% D.80% E.90% A.光环效应 B.社会刻板印象 C.印象整饰 D.近因效应 E.首因效应 A.角色行为缺如 B.角色行为强化 C.角色行为冲突
D.角色行为减退 E.角色行为恐惧 A.知觉信息的理解性 B.印象形成的一致性 C.知觉信息的选择性 D.认知过程的互动性 E.知觉信息的整体性 A.16~19世纪 B.15~19世纪 C.16~18世纪 D.15~18世纪 E.18~19世纪 [1分] A.焦虑 B.恐惧 C.敌对 D.愤怒 E.抑郁 A.患者角色冲突 B.患者角色缺如 C.患者角色减退 D.患者角色强化 E.患者角色恐惧 A.晕轮效应
《护理心理学》试题 层次__高升本____ 姓名______________ 分数___________ 一．名词解释(15分) 1．.心理学 2．焦虑 3．心身疾病 二．填空题（15分） 1．记忆心理过程包括____________,___________,___________三个阶段. 2．思维的两大特征是____________,___________ 3．情绪心理现象由____________,___________和____________三种因素组成. 4．系统脱敏疗法包含____________,___________和____________三个步骤. 5．对病人来讲,最基本的需要是____________. 6．病人焦虑可分出三类:____________,___________,___________. 三,单项选择题（30分） 1．过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做( ) A.再现 B.再认 C.识记 D.保持 2．心理过程指的是以下过程( ) A.感知觉,记忆,想象,思维,情感意志等 B.感知觉,记忆,理想,思维,情感意志等 C.感知觉,记忆,想象,能力,情感意志等 D.记忆,想象,能力,自我意识,情感意志等3．能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是( ) A.记忆能力 B.想象能力 C.观察能力 D.数学能力4．评价心理健康的标准不包括( ) A.人际和谐 B.情绪稳定 C.身体强壮 D.人格完整 5,同样的应激源对于不同的个体会产生( ) A.相同的反应 B.不同的反应 C.类同的反应 D.积极的反应6．短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持( )左右的记忆. A.1/4秒 B.2～4秒 C.半分钟 D.一分钟7．用于人格测验的问卷是( ) A.SAS B.SCL-90 C.EPQ D.LES 8．下列哪一个不属于心理咨询的方式( ) A.门诊咨询 B.信函咨询 C.电话咨询 D.电报咨询9．对同一个病人( ) A 医患关系模式永远不变 B 医患关系模式随时在变 C 依年龄变化改变医患关系模式 D 依病情变化改变医患关系模式 10．心理健康的标准不包括 ( ) A 恰当的自我评价 B 稳定的生活环境 C 良好的人际关系 D 足够的自我安全感 11．A型性格的人与以下列哪一种疾病有关( ) A,冠心病 B,脑出血 C,肿瘤 D,湿疹 12．当一个人真的意识到病情严重,初次感到死亡的危胁时,典型的反应是 ( ) A,感到抑郁 B,感到异常愤怒
2014年深圳中考数学试卷 一、选择题 1、9的相反数（） 1 A：-9 B：9 C：±9 D： 9 答案：A 解析：考点：相反数，有理数的概念中考常规必考，多第一题。 2、下列图形中是轴对称图形但不是中心对称图形的是（） 答案：B 解析：考点：轴对称和中心对称。中考常规必考。 3、支付宝与”快的打车”联合推出优惠，”快的打车”一夜之间红遍大江南北，据统计，2014年”快的打车”账户流水总金额达到47.3亿元，47.3亿元用科学计数法表示为（） A：4.73×108B: 4.73×109 C：4.73×1010 D：4.73×1011 答案：B 解析：考点：科学计数法。中考常规必考。 4、由几个大小相同的正方形组成的几何图形如图所示，则它的俯视图为（） A B C D 答案：A 解析：考点：三视图 A：平均数3 B:众数是-2 C：中位数是1 D：极差为8 答案：D 解析：考点：数据的代表。 极差：最大值－最小值。6-（-2）=8。 平均数：（-2+1+2+1+4+6）÷6=2。 众数：1。中位数：先由小到大排列：-2,1，1,2,4,6，中间两位为1和2，则中位数计算为：（1+2）÷2=1.5. 6，已知函数y=ax+b经过（1,3）（0，-2），求a-b=（） A：-1 B：-3 C:3 D:7 答案：D 解析：考点：待定系数法求函数解析式。代入（1,3），（0,-2）到函数解析式y=ax+b得，a+b=3,b=-2，则a
=5,b=-2，a-b=7 7、.下列方程中没有实数根的是（） A、x2+4x=10 B、3x2+8x-3=0 C、x2-2x+3=0 D、(x-2)(x-3)=12 答案：C 考点：判根公式的考察：△=b2-4ac。C项中△＜0，无实数根。 8、如图，△ABC和△DEF中，AB=DE, ∠B=∠DEF，添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF（） A、AB∥DE B、∠A=∠D C、AC=DF D、∠ACB=∠F 答案：C 考点：三角形全等的条件：SSS、SAS、AAS、ASA、HL。C项成立则为SSA，非三角形全等的判定方法。 9.袋子里有四个球，标有2,3,4,5，先抽取一个并记住，放回，然后在抽取一个，问抽取的两个数字之和大于6的概率是（） A 1/2 B 7/12 C 5/8 D 3/4 答案：C 解析：二组变量的概率计算。方法：列表法，树状图。总情况16种，大于6的情况有：2（5）；3（4、5）；4（3、4、5）；5（2、3、4、5）共10种，10/16=5/8. 10.小明去爬山，在山角看山顶的角度为30°，小明在坡比为5:12的山坡上走1300米后看山顶的角度为60°，求山高（） A 600-250 √3 B 600-250√3 C 350+350√3 D500√3 答案：B 解析：解直角三角形的实际问题。依题意CD=1300，DE：CE=5:12，则DE=500,CE=1200,设DF=x,在Rt△DFA 中，∠ADF=60°，AF=√3x，在Rt△DFA中，∠ACB=30°，AB=√3x+500，BC=1200+x，AB：BC=1：√3，解得，x = 600-250√3. 11.二次函数y=ax2+bx+c图像如图所示，下列说法正确的是（） （1）bc＞0 （2）2a-3c＜0 （3）2a+b＞0 （4）ax2+bx+c=0有两个解x1,x2,x1＞0，x2＜0 （5）a+b+c＞0 （6）当x＞1时，y随x的增大而减小。
护理心理学作业答案 (一) 单选题 1. 以单一个案作为研究对象的研究方式为()。 (A) 纵向研究 (B) 横向研究 (C) 抽样研究 (D) 个案研究 参考答案：(D) 没有详解信息！ 2. ”前有断崖，后有追兵”，此时的心理冲突属于()。 (A) 双趋冲突 (B) 双避冲突 (C) 趋避冲突 (D) 双重趋避冲突 (E) 心理冲突 参考答案：(C) 没有详解信息！ 3. 我国护理心理学发展的标志性特征是()。 (A) 研究成果显著 (B) 临床应用实效性强 (C) 教材的编写和出版 (D) 增加心理学课程设置 (E) 护理心理学理论和技术的广泛应用 参考答案： (C) 没有详解信息！ 4. 思维的两大特征是 (A) 复杂性、逻辑性 (B) 逻辑性、概括性 (C) 分析性、抽象性 (D) 间接性、概括性 (E) 抽象性、逻辑性 参考答案： (D) 没有详解信息！ 5. 被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”()。 (A) 较剧烈身体运动
(B) 听音乐 (C) 棋牌类游艺 (D) 健身操 (E) 阅读 参考答案： (A) 没有详解信息！ 6. 用于研究心理和疾病关系的学科是()。 (A) 生理心理学 (B) 心理生理学 (C) 心身医学 (D) 发展心理学 (E) 神经心理学 参考答案： (C) 没有详解信息！ 7. 主张把人的经验分为感觉、意向和激情状态的三种元素的心理学派别是()。 (A) 构造主义 (B) 行为主义 (C) 机能主义 (D) 精神分析 (E) 格式塔 参考答案： (A) 没有详解信息！ 8. 护理心理学的主要研究任务是()。 (A) 研究心理行为的物理学基础 (B) 研究心理行为的化学基础 (C) 研究心理行为的物理化学基础 (D) 研究心理行为的生物学和社会学基础 (E) 研究心理行为的人类学基础 参考答案： (D) 没有详解信息！ 9. 重视异常行为的分析，强调研究无意识现象的心理学派别是()。 (A) 构造主义 (B) 行为主义 (C) 机能主义 (D) 精神分析 (E) 格式塔
护理心理学试题及答 案.d o c
2012级护理心理学试题B卷 一、名词解释（每题4分，共20分） 1.透析治疗： 2.器官移植： 3.个性： 4.健康： 5.心理护理： 二、填空题（每题2分，共10分） 1.意志的品质、、、和。 2.以信息加工的观点，记忆可分为、、三个系统。 3.应激分为三个阶段：、、。 4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、、和 三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。 5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。 三、单选题（每题1分，共20分） 1.生物性致病因素主要是指 A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体 2.护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 3.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格 6.韦氏成人智力量表适用于： A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人 C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人 7．心理护理的基本要素不包括 A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属
2014年中考语文试题及答案
贵州省铜仁市2014年中考 语文试题 第Ⅰ卷（每小题3分，共30分） —、（21分） 1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（） A．省悟（xǐng）凝固（níng）犒赏（kào）锲而不舍（qiè） B．哺育（bǔ）贿赂（lù）症结（zhēng）飒爽英姿（shà） C．功绩（jì）星宿（sù）扼要（è）揆情度理（duó） D．谈吐（tǔ）栈桥（zhàn）对峙（shì）锐不可当（dāng） 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A．禁锢断壁残垣按步就班粗制滥造 B．像样不可明状眼花缭乱川流不息 C．修葺绵里藏针谈笑风生销声匿迹 D．恻隐绿荫蔽日不记其数无耻谰言 3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A．今年五·一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流．连忘返 ．．．。 B．日本首相安倍晋三肆无忌惮 ．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑 ．．．．，设计了各种造型的航空模型。 D．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心 ．．．．的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。
4、下列句子中没有语病的一项是（） A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一 项重要而紧迫的任务。 B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面 发展和终身发展的基础。 C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有 了明显改善。 D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来 源之一。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了， 冲破了，撞开了的那么一股劲! B．“梵天净土，桃源铜仁”。已经成为了铜仁市对外宣 传的一张名片。 C．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意!” D．父亲总是要说他那句永不变更的话：“唉!如果于勒 竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!” 6、下列句子顺序捧列正确的一项是（） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边 把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点， 就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A．⑤⑥②③①④ B．④③②①⑤⑥ C．⑤⑥①③②④
A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.关于动物心理的发展过程，以下哪项正确 A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式 B.知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式 C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式 D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段 E.以上都不对 2.心理现象的发生具有以下特点 A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象 B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象 C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象 D.一切有生命的物质都具有心理现象 E.以上都不对 3.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有 A.理解性 B.对比性 C.整体性 D.组织性 E.恒常性 4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人感觉具有 A.对比性 B.感受性 C.适应性 D.发展性 E.选择性 5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是 A.遗传因素 B.孕妇情绪状态 C.社会环境 D.孕妇营养状况 E.胎教 6.心理过程指的是以下过程 A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的 A.感觉神经发生病变 B.幻觉 C.想象性错觉 D.感受性错觉 E.情绪型错觉 8.短时记忆的时间是 A.0.25~2秒
《护理心理学(Ⅰ)》第一次作业答案 你的得分：90.5 一、单项选择题。本大题共25个小题，每小题2.0 分，共50.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.心理过程不包括（） ( C ) A.认知过程 B.情感过程 C.个性特征 D.意志过程 2.个性特征不包括（） ( B ) A.性格 B.观念 C.气质 D.能力 3.以苹果为例不属于个别属性的是（） ( D ) A.红的 B.圆的 C.光滑的 D.甜香的 4.黑板上的白色粉笔字容易被感知这属于知觉特点的（） ( A ) A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性 5.记忆的过程不包括（） ( D ) A.识记 B.保存 C.回忆 D.综合 6.嗅到花香时体验应该是（） ( A ) A.情绪 B.情感 C.心境 D.激情 7.一个考试失败考生解释为教室光线不好，这种防卫通常是（） ( A ) A.文饰
B.替代 C.投射 D.退回 8.研究心理因素、健康和疾病关系的学科是（） ( B ) A.医学 B.心理学 C.行为学 D.医学心理学 9.社会性情感不包括（） ( D ) A.道德感 B.美感 C.理智感 D.情感 10.情绪的主要理论有（） ( D ) A.外周理论 B.丘脑理论 C.精神分析理论 D.人格结构理论 不属于影响心理发展的因素是（） ( D ) E.遗传 F.环境 G.成熟与学习 H.疾病 11.W HO提出生活方式疾病这一概念的时间是（）( B ) A.1989年 B.1990年 C.1991年 D.1992年 12.现代护理的四个主要特征不包括（） (C) A.想象 B.理论应用 C.护理行为 D.效果评价 13.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映的是（） ( B ) A.认识 B.感觉 C.知觉 D.思维
《护理心理学》作业考核试题有答案《护理心理学》作业考核试题 一、单选题共38题，76分 1 2分 支持疗法不包括（）。 A解释 B保证 C指导 D改善环境 E疏导 2 2分 父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是（）。 A偏执型人格障碍 B分裂型人格障碍 C癔症型人格障碍 D焦虑型人格障碍 E强迫型人格障碍 3 2分 A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点 ()
A冠心病 B支气管哮喘 C糖尿病 D消化性溃疡 E恶性肿瘤 4 2分 病人最常见、最重要的心理变化是（）。 A人格变化 B意志变化 C情绪变化 D认知功能变化 E以上都不是 5 2分 按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：() A忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E以上都不对 6
2分 注意的两个特征是 () A广泛性与集中性 B指向性与稳定性 C广泛性与稳定性 D指向性与集中性 E间接性和概括性 7 2分 下列哪项特点多见于知识分子或具有一定医学知识的原发性高血压病人（）。 A焦虑、紧张 B抑郁 C偏执 D恐惧 E愤怒 8 2分 心境是（）。 A正性情绪 B负性情绪 C一种情感
D抑郁情绪 E一种情绪状态 9 2分 下列选项中哪一项不符A型行为特征，() A有时间紧迫感 B待人随和 C有竞争性 D为成就努力奋斗 E醉心于工作 10 2分 在记忆过程中不包括的环节为（）。 A验证 B保持 C回忆 D识记 E再认 11 2分 杯弓蛇影是一种（）。 A幻觉
B病理性错觉 C生理性错觉 D情绪 E感觉 12 2分 因工作负荷大，环境温度高，噪声较大，人际关系复杂，给心身健康带来压力的应激是（）。 A日常生活应激源 B环境应激源 C职业性应激源 D内源性应激源 E沟通性应激源 13 2分 现代护理观主要体现在 () A从疾病护理转变为心身整体护理 B护理理论与实践拓展到心理、行为、社会 C护理对象从个体到群体 D以上都是 E以上都不是 14
《护理心理学》试卷 姓名班级学号成绩 一、单选题：2分/题，共50分 1、世界上首创心理学实验室的学者是（ C ） A.华生 B.艾宾浩斯 C.冯特 D.弗洛伊德 2、通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是 ( B ) A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.实验法 3、精神分析理论的代表代表人物是（ A ） A.弗洛伊德 B.巴浦洛夫 C.马斯洛 D.华生 4、短时记忆的容量，一般分为几个信息单位（ A ） A.5-9 B. 3-7 C. 7-11 D.9-13 5、从情感的范畴来看，求知欲是一种（ B ） A.责任感 B.理智感 C.集体感 D.道德感 6、“鱼和熊掌不可兼得”属于（ A ） A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重的趋避冲突 7、在能力形成和发展中最重要的因素是（ A ） A.遗传因素 B.教育因素 C.实践作用 D.主观努力 8、一外地患者住院，思念亲人，泪流不止，表现出患者哪一需要未满足（ C）
A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重需要 9、建设性的心理防御是（ C ） A.反向 B.否认 C.升华 D.幽默 10、青少年什么心理最多见（ C ） A.紧张 B.恐惧 C.矛盾 D.快乐 11、属于心理健康标准的有（ C ） A.心态好 B.智商高 C.善于调控情绪 D.道德品质高尚 12、文化性应激源不包括（ D ） A.生活方式 B.语言 C.风俗习惯 D.结婚或离婚 13、急性心理应激反应症状可能和以下哪种疾病混淆（ A ） A.甲亢 B.糖尿病 C.肺结核 D.胃溃疡 14、患者对刚做过或早已过去的事情要反复地进行回忆，是指（ B ） A.强迫怀疑 B.强迫回忆 C.强迫联想 D.强迫行为 15、老年人心理卫生保健中不包括（ C ） A.确立生存意义 B.适度锻炼运动 C.加强学习能力 D.加强人际交往 16、患者总是严肃认真、固执、猜疑，属于下列哪种人格障碍（ A ） A.偏执型人格障碍 B.反社会型人格障碍
河北省2014年中考英语试卷 五、单项选择（共20小题，每小题1分，计20分） 选出可以填入空白处的最佳选项。 26. Let’s take ______ photo! Everyone, cheese! A. a B. an C. the D. 不填 27. We must protect plants. They are friends of ______. A. we B. us C. our D. ours 28. You see, Kevin is wr iting ______ his left hand. A. at B. as C. for D. with 29. Do you have toys I’d like to buy ______ for my cousin. A. it B. one C. this D. that 30. I want a sweet milk. Put some ______ in my cup, please. A. ice B. soup C. salt D. sugar 31. How ______ Cindy grows! She’s almost as tall as her mother now. A. cute B. strong C. fast D. straight 32. Diana isn’t here, ______ leave a message on her desk. A. or B. so D. and D. but 33. Don’t forget ______ thanks when other people help you. A. accept B. to accept C. say D. to say 34. I ______ follow you. Would you please repeat it A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t 35. Mom is cooking dinner. It ______ so nice. A. smells B. tastes C. feels D. sounds 36. Steven, we should ______ the bus at the next stop. A. get up B. get off C. get to D. get in 37. Someone ______ at the door. Can you open it A. knocks B. knocked C. is knocking D. was knocking
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 《护理心理学》 一、单选题：在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。 ） 1.常用护理心理学的研究方法有（） A．观察法 B.实验法 C.调查法 D．心理测验法 E.比较法 2.下列不属于空间知觉的有：（） A.距离知觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.深度知觉 E.主位知觉 3.气质类型通常被描述为：（） A.混合质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质 E.胆汁质 4.对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要，属于（） A.爱的需要 B.生理性需要 C.安全的需要 D.自尊的需要 E.自我实现的需要 5.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于（） A.偏执型人格障碍 B.冲动型人格障碍 C.表演型人格障碍 D.反社会型人格障碍 E.强迫型人格障碍 6.“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现? （） A.压抑 B.否认 C.幻想 D.投射 E.推诿 7.思维过程的重要特征有（） A.抽象性 B.逻辑性 C.间接性 D.形象性 E.概括性 8.医护人员缺乏同情心很可能会使病人产生（） A.焦虑 B.恐惧 C.抑郁 D.孤独感 E.遵医行为问题 9.确定低水平目标的护理措施对下列哪种病人最合适？（） A.焦虑反应的病人 B.抑郁反应的病人 C.否定的病人 D.无动机的病人 E.不合作的病人 10.在疾病早期出现的角色适应不良多为（） A.病人角色缺如 B.病人角色强化 C.病人角色消退 D.病人角色恐惧 E.角色认同差异 11.“草木皆兵”是什么引起的反应（） A.感觉 B.知觉 C.幻觉 D.错觉 E.美感 12.遗忘的进程是不均衡的，遗忘发展的规律是（） A.先快后慢 B.先慢后快 C.先后无差别 D.不快不慢 E.速记速忘 13.脑外伤、醉酒者常见的记忆障碍是（） A.错构 B.虚构 C.似曾相识感 D.顺行性遗忘 E.逆行性遗忘 14.短时记忆的容量一般有_____个记忆单位（） A.11±2 B.9±2 C.7±2 D.5±2 E.3±2
一单选题 1. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是： 角色期待 角色转换 角色冲突 角色矛盾 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：角色转换 标准答案：角色转换 2. 对心理应激的应对，不常用 A意志对抗 B淡泊名利 C学会放松 D主动回避 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： A意志对抗 标准答案： A意志对抗 3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是 A安全的需要 B生理的需要 C社交的需要
D尊重的需要 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： D尊重的需要 标准答案： A安全的需要 4. 下列哪种不是医患关系模式 指导－合作 共同参与 接近－疏远 主动－被动 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答：主动－被动 标准答案：接近－疏远 5. 瞬时记忆保持的时间是（） 0.25-2秒 2-5秒 1分钟以内 1分钟以外 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 1分钟以内 标准答案： 0.25-2秒
6. 心理治疗最基本、最重要的原则是 有针对性的解决问题 建立和谐的医患关系 严格的保密措施 采取综合性手段 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：建立和谐的医患关系 标准答案：建立和谐的医患关系 7. 信息加工的观点认为交往的过程是 A编码、发送、接收、解码、反馈 B输入、加工、输出 C发送、接收、反馈 D输入、贮存、加工、输出、反馈 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案： A编码、发送、接收、解码、反馈 8. 交谈的原则包括 A尊重病人 B有针对性 C及时反馈 D以上均是
2014年深圳中考数学试题及答案解析 一、选择题 1、9的相反数（） A：-9 B：9 C：±9 D：1/9 答案：A 解析：考点：相反数，有理数的概念中考常规必考，多第一题。 2、下列图形中是轴对称图形但不是中心对称图形的是（） 答案：B 解析：考点：轴对称和中心对称。中考常规必考。 3、支付宝与”快的打车”联合推出优惠，”快的打车”一夜之间红遍大江南北，据统计，2014年”快的打车”账户流水总金额达到47.3亿元，47.3亿元用科学计数法表示为（）A：4.73×108 B: 4.73×109 C：4.73×1010 D：4.73×1011 答案：B 解析：考点：科学计数法。中考常规必考。 4、由几个大小相同的正方形组成的几何图形如图所示，则它的俯视图为（） A B C D 答案：A 解析：考点：三视图 5、在-2，1，2，1，4，6中正确的是（） A：平均数3 B:众数是-2 C：中位数是1 D：极差为8 答案：D 解析：考点：数据的代表。 极差：最大值－最小值。6-（-2）=8。
平均数：（-2+1+2+1+4+6）÷6=2。 众数：1。中位数：先由小到大排列：-2,1，1,2,4,6，中间两位为1和2，则中位数计算为：（1 +2）÷2=1.5. 6、已知函数y=ax+b经过（1,3）（0，-2），求a-b=（） A：-1 B：-3 C:3 D:7 答案：D 解析：考点：待定系数法求函数解析式。代入（1,3），（0,-2）到函数解析式y=ax+b得，a+b=3, b=-2，则a=5,b=-2，a-b=7 7、.下列方程中没有实数根的是（） A、x2+4x=10 B、3x2+8x-3=0 C、x2-2x+3=0 D、(x-2)(x-3)=12 答案：C 考点：判根公式的考察：△=b2-4ac。C项中△＜0，无实数根。 8、如图，△ABC和△DEF中，AB=DE, ∠B=∠DEF，添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF （） A、AB∥DE B、∠A=∠D C、AC=DF D、∠ACB=∠F 答案：C 考点：三角形全等的条件：SSS、SAS、AAS、ASA、HL。C项成立则为SSA，非三角形全等的判定方法。 9、袋子里有四个球，标有2,3,4,5，先抽取一个并记住，放回，然后在抽取一个，问抽取的两个数字之和大于6的概率是（） A 1/2 B 7/12 C 5/8 D 3/4 答案：C 解析：二组变量的概率计算。方法：列表法，树状图。总情况16种，大于6的情况有：2（5）；3（4、5）；4（3、4、5）；5（2、3、4、5）共10种，10/16=5/8. 10、小明去爬山，在山角看山顶的角度为30°，小明在坡比为5:12的山坡上走1300米后看山顶的角度为60°，求山高（） A 600-250 √3 B 600-250√3 C 350+350√3 D 500√3 答案：B
2012级护理心理学试题B卷 一、名词解释（每题4分，共20分） 1.透析治疗： 2.器官移植： 3.个性： 4.健康： 5.心理护理： 二、填空题（每题2分，共10分） 1.意志的品质、、、和。 2.以信息加工的观点，记忆可分为、、三个系统。 3.应激分为三个阶段：、、。 4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、、和 三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。 5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。 三、单选题（每题1分，共20分） 1.生物性致病因素主要是指 A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体 2.护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 3.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格 6.韦氏成人智力量表适用于： A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人 C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人 7．心理护理的基本要素不包括 A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属 8.护士指导实施心理护理时
浙江大学远程教育学院 《护理心理学（乙）》课程作业（必做） 姓名：学号： 年级：学习中心：————————————————————————————— 一、名词解释 1．生物医学模式（biomedical model） 所谓医学模式，是指医学的主导思想，包括疾病观、健康观等，并影响医护学工作的思维及行为方式，使之带有一定倾向性，也影响医护工作的结果。 在一定时期内，自然科学的认识论和方法论在医学界占有主导地位，医护活动中往往反映出明显的生物科学属性，有人将此称为生物医学模式。 2．生物心理社会医学模式（bio-psycho-social model） 是一种系统论和整体观的医学模式，它要求医学把人看成是一个多层次的，完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上，要同时考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。 3．自然观察法（naturalistic observation） 在自然情景中对人或动物的行为作直接观察、记录和分析，从而解释某种行为变化的规律。 4．问卷调查法（questionnaire method） 事先设计调查表或问卷，当面或通过邮寄供被调查者填写，然后收集问卷对其内容逐条进行分析研究。 5.潜意识（unconscious） 指个体无法直接感知到的那一部分心理活动，这个部分的内容通常不被外部现实、道德理智所接受的各种本能冲动，需求和欲望，或明显导致精神痛苦的过去的事件。 6.本我（id） 又叫伊的存在于无意识深处，是人格中最原始的部分，代表人们生物性的本能冲动，主要是性本能和攻击本能，其中性本能或称为libido（欲力或性力）对人格发展尤为重要。 7.泛化（generalization） 泛化是反复强化的结果，不仅条件刺激本身能够引起条件反射，而且某些与之相近似的刺激也可引起条件反射的效果。 8.正强化（positive reinforcement） 正强化是个体行为的结果导致了积极刺激增加，从而使该行为增强。
一、简答题 1.什么是应激相关障碍？具体有哪几种疾病？ （1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。 急性应激障碍 急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。 创伤后应激障碍 创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）又称延迟性心因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。 适应性障碍 适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。 2.常见的心理健康评定量表有哪些？ （2）答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。 （3）3、心理护理的目的？ （4）答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。护理人员在与病人交往过程中。通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。具体说来，就是： 1）解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。 2）协助病人适应新的社会角色和生活环境。 3）帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。 （5）通过心理护理，护理人员要尽可能为病人创造有利于治疗和康复的最佳心身状态。 3.简述患者角色适应的过程中适应不良的表现。 （6）答：1．角色冲突指人在适应病人角色过程中与其常态下的各种角色发生的心理冲突导致的行为矛盾。病人可能意识到自己有病但不能接受病人角色，而产生焦虑、烦恼、茫然，甚至痛苦。这是一种视疾病为挫折的心理表现。 （7）2．角色缺如即没有进入病人角色，不承认自己有病，或对病人的角色感到厌倦、悲观、绝卑，这种否认的方式是一种常见的心理防御机制。许多初诊为癌症的患者常出现该种反应。
兰州大学2017年春护理心理学课程作业1
护理心理学课程作业_A 交卷时间：2018-07-31 20:45:10 一、单选题 1. (4分)患者夜间易醒，或醒后不能再入睡，属于睡眠障碍中的 ? A. A失眠 ? B. B保持睡眠困难 ? C. C入睡困难 ? D. D早醒 纠错 得分：4 知识点：第六章病人心理 收起解析 答案B 解析 2. (4分)病人对自身躯体感觉过于敏感是因为 ? A. A存在躯体异常
? B. B情绪不稳定 ? C. C缺乏准确的自知力 ? D. D对躯体过分关注 纠错 得分：0 知识点：第六章病人心理 收起解析 答案D 解析 3. (4分)在发明创造活动中起主要作用的心理活动是 ? A. A无意想象 ? B. B有意想象 ? C. C再造想象 ? D. D创造想象 纠错 得分：0 知识点：第二章认知过程 收起解析
答案D 解析 4. (4分)个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。这属于认知错误（） ? A. 任意推断 ? B. 过度引申 ? C. 夸大或缩小 ? D. “全或无”思维 纠错 得分：4 知识点：第五章心理治疗 收起解析 答案D 解析 5. (4分)动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为：（） ? A. 动机冲突 ? B. 抑郁 ? C. 挫折
? D. 焦虑 纠错 得分：4 知识点：第四章人格 收起解析 答案C 解析 6. (4分)关于目前心理应激概念，以下叙述不确切： ? A. 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰 ? B. 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识 ? C. 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容 ? D. 应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程 纠错 得分：4 知识点：第三章第二节心理应激 收起解析