1)孢子体自交不亲和：雌雄二倍体细胞之间相互抑制作用，使是花粉管不能进入柱头，如十
字花科的自交不亲和性
2)测交：测验自交系配合力所进行的杂交。
3)测交种：测交所用的共同亲本
4)测验种：测交所得的后代
5)二环系：从自交系间杂种品种中选育出的自交系
6)高光效育种：通过提高作物本身光合作用能力和降低呼吸消耗的生理指标而提高作物产量的
育种方法
7)核心种质：采用一定方法，选择部分种质，以最小的资源数量和遗传重复，最大程度的代表
种质多样性
8)核质杂种：不同种属间的细胞核、细胞质存在一定程度的分化，不同质核间存在着不同的互
作效应，异核、质结合可产生一定的杂种优势，即核质杂种优势，通过回交置换法可获得核质杂种I
9)基因资源：指含有不同种质的所有作物类型，它可以小到具有植物遗传全能性的器官，组织
和细胞，以至于控制生物遗传性状的基因，大到植物个体甚至种内许多个体的总和
10)经济产量：指作物有价值器官部分的产量，是生物产量的一部分。
11)理想株型：获得最高的光能利用率，并将光合产物最大限度地输送到籽粒中去，通过提高收
获指数而提高籽粒产量的作物类型
12)配子体自交不亲和：配子体不亲和花粉能正常发芽，并能进入柱头，但划分进入柱头组织或
胚囊后遇到卵细胞产生的某些物质，表现出相互抑制而无法受精，如禾本科植物
13)起源中心：遗传类型有很大的多样性、比较集中、具有地区特有的变种性状和近亲野生类型
或栽培类型的地区
14)生物产量：生物产量是指作物整个生育期间通过光合作用生产和积累的有机物的总量，通常
是指地上部的总干物质重量
15)收获指数：（经济系数）：生物产量转化为经济产量的效率，即经济产量与生物产量的比值
16)特殊配合力：（SCA）是指两个特定亲本所组配F1在某种数量性状上的表现。
17)遗传多样性：广义的遗传多样性是指地球上所有生物所携带的遗传信息的总和。但
一般所指的遗传多样性是指种内的遗传多样性，即种内个体之间或一个群体内不同个体的遗传变异总和
18)异附加系：在某物种染色体组的基础上，增加一个、一对或两对其他物种的染色体，从而形
成一个具有另一物种特性的新类型个体。
19)异置换系：某物种的一对或几对染色体被另一物种的一对或几对染色体所取代而形成的新类
型个体。
20)易位系：某物种的一段染色体和另一物种的相应染色体片段发生交换形成的类型。
21)一环系：从自交系或品种间杂种品种选育出的自交系
22)一般配合力：（GCA）一个纯系（自交系）亲本与其他若干个品种（自交系）杂交后，其杂
种一代在某个数量性状上的平均表现
23)种质资源：具有特定种质或基因、可供育种或相关研究利用的各种生物类型的总称
24)杂种优势：杂种品种即F1杂种表现出的某些性状或综合性状优越于其亲本品种（系）的现
象。
质核互作雄性不育：受细胞质不育基因和对应的细胞核不育基因共同控制的不育类型,为胞质不育
(CMS)
25)
年度工作总结会议主持词 年度工作总结会议主持词 年度工作总结会议主持词【一】 尊敬的各位领导、同志们： 过去的一年，我们的工作取得了一定的成绩，今天，我们在这里召开xx年度工作总结会议，主题是认真总结回顾xx年度中心的工作，安排部署xx年主要工作任务，进一步统一思想，提高认识，理清思路，推动中心各项工作在新的一年里再上新台阶。 今天我们很荣幸地邀请到了挂点我们单位党政的领导xx书记和中心聘请的社会监督员(xx、xx、xx)来参加会议。今天出席会议的还有我们中心的全体职工。 今天的会议共五项议程：(一)中心副主任xx作xx年度工作总结报告。(二)中心主任xx部署xx年主要工作任务。(三)表彰中心xx 年度先进工作者(四)社会监督员讲话。(五)分管挂点领导xx书记讲话。 今天会议的议程到这里全部进行完毕。会上，我们总结回顾了xx 年中心的工作，xx主任安排部署了今年中心工作的主要任务;xx书记对中心工作做了重要的指导性讲话，既肯定了中心工作取得的成绩，也指出了工作中存在的不足，并对今年中心的工作提出了具体、全面的希望，会后，我们一定要认真学习，抓好落实。在此也衷心感谢各位领导对我们中心工作的关心与指导，感谢各位监督员对我们中心工
作的监督、帮助和支持。在今后的工作中，我们将在上级领导的正确带领下，团结一心，共同努力，务实开拓，不断创新，力争xx中心各项工作再创新局面! 会议到此结束，接下来请全体与会人员到xx酒楼就餐，散会。 年度工作总结会议主持词【二】 同事们大家下午好! 在这里我首先祝福大家羊年大吉大利，万事如意，身体健康，合家欢乐! 我们伴随着元旦的脚步，轻盈自信的踏入20**羊年。新年新气象，新年新梦想，促使我们今天一起在这里，召开年度工作总结大会。20**年我们用“仁、义、礼、智、信”来管理工作;用“恭、宽、信、敏、惠”来拓展工作;用“酸、甜、苦、辣、咸”来调味工作;用“红、黄、青、蓝、紫”来丰富工作。 回首20**，我们既有收获也有得失。有句孔子经典名宴：温故而知新。那么接下来就由XXX带着我们，一起来回顾过去的365天，展望20**年。 掌声有请XXX上台…… 同事们：从刚才XXX长达8页的总结报告里，不难看出，这里面既有对我们过去工作的肯定，也有对我们今后工作的期望与鞭策。刚才XXX带着我们回顾了过去一年的成与败，那么我们现在回顾一下刚才XXX的总结报告，供大家回去后开会学习、传达布置作参考：其中一个方面讲：20**年要以顾客满意为服务宗旨，以弘扬儒家
医学统计学 1、应用相对数时应注意的事项 ①计算相对数时分母不能太小； ②分析时不能以构成比代替率； ③当各分组的观察单位数不等时，总率（平均率）的计算不能直接将各分组的率相加求其平均； ④对比时应注意资料的可比性：两个率要在相同的条件下进行，即要求研究方法相同、研究对象同质、观察时间相等以及地区、民族、年龄、性别等客观条件一致，其他影响因素在各组的内部构成应相近； ⑤进行假设检验时，要遵循随机抽样原则，以进行差别的显著性检验。 2、正态分布的特点及其应用 性质：①两头低中间高，略呈钟形； ②只有一个高峰，在X=μ，总体中位数亦为μ； ③以均数为中心，左右对称； ④μ为位置参数，当σ恒定时，μ越大，曲线沿横轴越向右移动； σ为变异度参数，当μ恒定时，σ越大，表示数据越分散，曲线越矮胖，反之，曲线越瘦高； ⑤对于任何服从正态分布N（μ，σ2）的随机变量X作的线性变换，都会变换成u 服从于均数为0，方差为1的正态分布，即标准正态分布。 应用：①概括估计变量值的频数分布； ②制定参考值范围； ③质量控制； ④是许多统计方法的理论基础。 3、确定参考值范围的一般原则和步骤、方法 一般原则和步骤：①抽取足够例数的正常人样本作为观察对象； ②对选定的正常人进行准确而统一的测定，以控制系统误差； ③判断是否需要分组测定； ④决定取单侧范围值还是双侧范围值； ⑤选定适当的百分范围； ⑥选用适当的计算方法来确定或估计界值。 方法：①正态分布法：②百分位数法（偏态分布） 4、总体均数的可信区间与参考值范围的区别 概念：可信区间是按预先给定的概率来确定的未知参数μ的可能范围。 参考值范围是绝大多数正常人的某指标范围。所谓正常人，是指排除了影响所研究指标的疾病和有关因素的人；所谓绝大多数，是指范围，习惯上指正常人的95%。 计算公式：可信区间① ② ③ 参考值范围①正态分布 ②偏态分布 用途：可信区间用于总体均数的区间估计 参考值范围用于表示绝大多数观察对象某项指标的分布范围
1.公共行政学:公共行政学是研究公共组织依法处理政务的有效性、公平性、民主性的规律的交叉性与综合性学科。（在这里公共组织主要是指政府，公共行政就是政府行政。） 2.公共行政环境:公共行政环境是指直接或间接地作用或影响公共组织、行政心理、行政行为和管理方法与技术的行政系统内部和外部的各种要素的总和。 3.组织文化:组织文化是指组织在一定的环境中，逐步形成的全体公共组织成员所共同信奉和遵守的价值观，并支配他们的思维方式和行为准则。（组织文化在政府也可以称之为公共行政组织文化，在企业则称之为企业文化。组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等。） 4.政府职能:政府职能是指政府在国家和社会中所扮演的角色以及所应起的作用。（换句话说，就是指政府在国家和社会中行使行政权力的范围、程度和方式。） 5.市场失效:市场失效是指因为市场局限性和缺陷所导致资源配置的低效率或无效率,并且不能解决外部经济与外部不经济的问题以及社会公平问题。 6.行政体制:行政体制指政府系统内部行政权力的划分、政府机构的设置以及运行等各种关系和制度的总和。 7.地方政府体制:地方政府体制是指地方政府按照一定的法律或标准划分的政府组织形式. 8.行政区划体制:行政区划体制是指根据一定的原则将全国领土划分为若干部分和若干层次的管理区域，并设置相应的行政机关的组织体制。 9.完整制:完整制又叫一元统属制，是指公共组织的同一层级或同一组织内部的各个部门，完全接受一个公共组织或同一位行政首长的领导、指挥和监督的组织类型。 10.分离制:分离制又称多元领导制，是指一个公共组织的同一层级的各个组织部门或同一组织部门，隶属于两个或两个以上公共组织或行政首长领导、指挥和监督的组织类型。 11.首长制:首长制又称独立制、一长制或首长负责制。它是指行政首长独自掌握决策权和指挥权，对其管辖的公共事务进行统一领导、统一指挥并完全负责的公共组织类型。 12.层级制:层级制又分级制，是指公共组织在纵向上按照等级划分为不同的上下节制的层级组织结构，不同等级的职能目标和工作性质相同，但管理范围和管理权限却随着等级降低而逐渐变小的组织类型。 13.机能制:机能制又称职能制，是指公共组织在横向上按照不同职能目标划分为不同职能部门的组织类型。14.行政领导者:行政领导者是指在行政系统中有正式权威和正式职位的集体或个人。 15.委任制:亦称任命制，是指由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度。 16.考任制:考任制是指由专门的机构根据统一的、客观的标准，按照公开考试、择优录取的程序产生行政领导者的制度。 17.行政领导权力:行政领导权力是指行政领导者在行政管理活动中,利用其合法地位以不同的激励方式和制约方式,引导下属同心协力达成行政目标的影响力。18..行政领导责任:行政领导责任是指行政领导者违反其法定的义务所引起的必须承担的法律后果。 19.人事行政:人事行政是指国家的人事机构为实现行政目标和社会目标，通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。20.人力资源:人力资源是指在一定范围内能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口的总和。它可分为现实的人力资源和潜在的人力资源两部分。 21.程序性决策:也叫常规性决策，是指决策者对所要决策的问题有法可依，有章可循，有先例可参考的结构性较强，重复性的日常事务所进行的决策。 22.非程序性决策:也叫非常规性决策，是指决策者对所要决策的问题无法可依，无章可循，无先例可供参考的决策，是非重复性的、非结构性的决策。 23.危机决策:是指领导者在自然或人为的突发性事件发生后，迅速启动各种突发事件应急机制，大胆预测，做出决定的过程。 24.行政决策参与:是指行政领导者个人或集体在行政决策时，专家学者、社会团体、公民等对决策提出意见或建议的活动。 25.行政执行:行政执行是行政机关及行政人员依法实施行政决策，以实现预期行政目标和社会目标的活动的总和。 26.行政控制:行政控制指行政领导者运用一定的控制手段，按照目标规范衡量行政决策的执行情况，及时纠正和调节执行中的偏差，以确保实现行政目标的活动。27.行政协调:行政协调是指调整行政系统内各机构之间、人员之间、行政运行各环节之间的关系，以及行政系统与行政环境之间的关系，以提高行政效能，实现行政目标的行为。 28.法制监督:法制监督，又称对行政的监督，是指有权国家机关对行政机关及其工作人员是否合法正确地行使职权所进行的监督与控制。 29.舆论监督:舆论监督是指通过在公共论坛的言论空 间中所抒发的舆论力量对政府机构和政府官员滥用权力等不当行为的监督与制约。 30.行政立法:行政立法一般是指立法机关通过法定形 式将某些立法权授予行政机关，行政机关得依据授权法(含宪法)创制行政法规和规章的行为。 31.行政法规:行政法规是指国务院根据宪法和法律，按照法定程序制定的有关行使行政权力，履行行政职责的规范性文件的总称。 32.标杆管理: 标杆管理是指公共组织通过瞄准竞争的 高目标,不断超越自己,超越标杆,追求卓越,成为强中之 强组织创新和流程再造的过程. 33.政府全面质量管理:政府全面质量管理是一种全员 参与的、以各种科学方法改进公共组织的管理与服务的，对公共组织提供的公共物品和公共服务进行全面管理，以获得顾客满意为目标的管理方法、管理理念和制度。 34.行政效率:行政效率是指公共组织和行政工作人员 从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。 35.行政改革:行政改革是指政府为了适应社会环境，或者高效公平地处理社会公共事务，调整内部体制和组织结构，重新进行权力配置，并调整政府与社会之间关系的过程。 36.政府再造:政府再造是指对公共体制和公共组织绩 效根本性的转型，大幅度提高组织效能、效率、适应性以及创新的能力，并通过改革组织目标、组织激励、责任机制、权力结构以及组织文化等来完成这种转型过程。
年度工作总结会议主持词 尊敬的各位领导、同志们： 过去的一年，我们的工作取得了一定的成绩，今天，我们在这里召开XX年度工作总结会议，主题是认真总结回顾XX年度中心的工作，安排部署XX年主要工作任务，进一步统一思想，提高认识，理清思路，推动中心各项工作在新的一年里再上新台阶。 今天我们很荣幸地邀请到了挂点我们单位党政的领导XX 书记和中心聘请的社会监督员(XX、XX、XX)来参加会议。今天出席会议的还有我们中心的全体职工。 今天的会议共五项议程：(一)中心副主任XX作XX年度工作总结报告。 (二)中心主任XX部署XX年主要工作任务。(三)表彰中心XX年度先进工作者(四)社会监督员讲话。(五)分管挂点领导XX书记讲话。 下面，进行会议第一项议程，请中心副主任XX作XX年度工作总结报告。…… 下面，进行会议第二项议程，请XX主任部署XX年度中心主要工作任务。……
下面，进行会议第三项议程，为XX年度中心优秀工作者颁奖。首先，我来宣读一下先进者名单。根据中心民主评议结果和中心领导小组研究考评，我中心XX年度优秀工作者为XX、XX两位同志。下面，请XX书记和XX主任为中心XX年度优秀工作者进行颁奖表彰。大家欢迎。…… 下面，进行会议第四项议程，请社会监督员讲话。…… 下面，进行会议第五项议程，请XX书记讲话。…… 今天会议的议程到这里全部进行完毕。会上，我们总结回顾了XX年中心的工作，XX主任安排部署了今年中心工作的主要任务;XX书记对中心工作做了重要的指导性讲话，既肯定了中心工作取得的成绩，也指出了工作中存在的不足，并对今年中心的工作提出了具体、全面的希望，会后，我们一定要认真学习，抓好落实。在此也衷心感谢各位领导对我们中心工作的关心与指导，感谢各位监督员对我们中心工作的监督、帮助和支持。在今后的工作中，我们将在上级领导的正确带领下，团结一心，共同努力，务实开拓，不断创新，力争XX中心各项工作再创新局面! 会议到此结束，接下来请全体与会人员到XX酒楼就餐，散会。
医学统计学简答题 1.简述标准差、标准误的区别与联系？ 区别：（1）含义不同：标准差S表示观察值的变异程度,描述个体变量值（x）之间的变异度大小,S越大,变量值（x）越分散；反之变量值越集中,均数的代表性越强。标准误..估计均数的抽样误差的大小,是描述样本均数之间的变异度大小,标准误越大,样本均数与总体均数间差异越大,抽样误差越大；反之,样本均数越接近总体均数,抽样误差越小。 （2）与n的关系不同： n增大时,S趋于σ（恒定）,标准误减少并趋于0（不存在抽样误差）。 （3）用途不同：标准差表示x的变异度大小、计算变异系数、确定医学参考值范围、计算标准误等,标准误用于估计总体均数可信区间和假设检验。 联系：二者均为变异度指标,样本均数的标准差即为标准误,标准差与标准误成正比。 2.简述假设检验的基本步骤。 1.建立假设,确定检验水准。 2.选择适当的假设检验方法,计算相应的检验统计量。 3.确定P值,下结论 3.正态分布的特点和应用：? 特点：?1、集中性：正态曲线的高峰位于正中央,即均数所在的位置；? 2、对称性：正态分布曲线位于直角坐标系上方，以x=u为中心,左右对称,曲线两端永远不与横轴相交； 3、均匀变动性：正态曲线由均数所在处开始,分别向左右两侧逐渐均匀下降；?
4、正态分布有两个参数,即均数μ和标准差σ,可记作N（μ,σ）：均数μ决定正态曲线的中心位置；标准差σ决定正态曲线的陡峭或扁平程度。σ越小,曲线越陡峭；σ越大,曲线越扁平； ?5、u变换：为了便于描述和应用,常将正态变量作数据转换；?? 应用：?1.估计医学参考值范围?2.质量控制?3.正态分布是许多统计方法的理论基础 4.简述参考值范围与均数的可信区间的区别和联系 可信区间与参考值范围的意义、计算公式和用途均不同。 ?1.从意义来看?95％参考值范围是指同质总体内包括95％个体值的估计范围,而总体均数95％可信区间是指?95％可信度估计的总体均数的所在范围? 2.从计算公式看?若指标服从正态分布,95％参考值范围的公式是：±1.96s。?总体均数95％可信区间的公式是：??前者用标准差,后者用标准误。前者用1.96,后者用α为0.05,自由度为v的t界值。 5.频数表的用途和基本步骤。 用途：（1）揭示资料的分布特征和分布类型；（2）便于进一步计算指标和分析处理；（3）便于发现某些特大或特小可疑值。 基本步骤：（1）求出极差；（2）确定组段，一般设8~15个组段；（3）确定组距；组距=R/组段数，但一般取一方便计算的数字；（4）列出各个组段并确定每一组段频数。 6.非参数统计检验的适用条件。 （1）资料不符合参数统计法的应用条件（总体为正态分布、且方差相等）或总体分布类型未知；（2）等级资料；（3）分布呈明显偏态又无适当的变量转换方法使之满足参数统计条件；（4）在资料满足参数检验的要求时，应首选参数法，以免降低检验效能 7.线性回归的主要用途。
N1备考绿宝书之接头词和接尾词（1） 接头词和结尾词在日语中出现的频率还是比较高的，比如：小犬、自動的，这里的「小」和「的」都是经常用到的接头和接尾词。为了让我们更好地理解它们，先来看下一些相关的词的概念性问题。 Ｑ：接头词和接尾词属于哪个范畴？ Ａ：接头词和接尾词都属于派生词的范畴。这个概念是属于构词范畴的，如果不做特别研究，平常较少涉及。我们这里可以一起来了解下日语词的构成的整个大概架构，有兴趣的同学可以输入相应的词到日本维基百科查看相关具体定义。 図 Ｑ：派生词（接头词，接尾词）跟复合词有什么区别？ Ａ：简单来说，复合词和派生词的最大区别是在于，复合词中间断开后，它们单独还是可以表达完整意思的，如「口当たり」中的「口」和「当たり」拆分开后都可以有自己独立的意思；而派生词（接头结尾词）中间断开后，就不能完整表达一个意思，如「お電話」中的「電話」虽然有自己独立意思，但「お」是不能单独表达一个完整意思的。 一接头词 1 形容词性接头词 おお→大筋、大晦日、大詰め だい→大失敗、大社会、大歓迎 たい→大衆、大差、大役 こ→小粒、小男、こざっぱり、こにくらしい お→小川、小野 しょう→小休止、小生、小論 しん→新時代、新学期 はつ→初孫、初節句 ま→真人間、まっぴるま、まっただなか、まんまる き→生まじめ、生醤油 す→素足、素顔 かた→片親、片手、片腕、片時 ちょう→超特急、超能力、超人 2 待遇性接头词 お→お役、お中元、お歳暮 おん→御社、御礼 ご→ご本人、ご無礼 ど→どえらい、どぎも、ど根性 3 否定性接头词 不→不確か、不便、不備、不利 非→非課税、非番、非行、非情 無む→無利子、無理解、無賃 無ぶ→無愛想、無粋、無沙汰
电大专科《公共行政学》名词解释简答题题库及答案（试卷号：2202） 盗传必究 一、名词解释 1．政府职能：是指政府在国家和社会中所扮演的角色以及所应起的作用。 2．行政区划体制：是指根据一定的原则将全国领土划分为若干部分和若干层次的管理区域，并设置相应的行政机关的组织体制。 3．完整制：又叫一元统属制，是指公共组织的同一层级或同一组织内部的各个部门，完全接受一个公共组织或同一位行政首长的领导、指挥和监督的组织类型。 4．行政效率：是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。 5．市场失效：是指因为市场局限性和缺陷所导致资源配置的低效率或无效率，并且不能解决外部性问题以及社会公平问题。 6．行政体制：指政府系统内部行政权力的划分、政府机构的设置以及运行等各种关系和制度的总和。 7．程序性决策：也叫常规性决策，是指决策者对所要决策的问题有法可依，有章可循，有先例可参考的结构性较强，重复性的日常事务所进行的决策。 8．行政法规：是指国务院根据宪法和法律，按照法定程序制定的有关行使行政权力，履行行政职责的规范性文件的总称。 9. 管理幅度：是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额。 10．行政决策参与：是指行政领导者个人或集体在行政决策时，专家学者、社会团体、公民等对决策提出意见或建议的活动。 11．电子政府：是指在政府内部采用电子化和自动化技术的基础上，利用现代信息技术和网络技术，建立起网络化的政府信息系统，并利用这个系统为政府机构、社会组织和公民提供方便、高效的政府服务和政务信息。 12. 公共行政学：是研究公共组织依法处理政务的有效性、公平性、民主性的规律的交叉性与综合性学科。 13. 行政领导责任：是指行政领导者违反其法定的义务所引起的必须承担的法律后果。 14. 风险型决策：是指决策者对决策对象的自然状态和客观条件比较清楚，也有比较明确的决策目标，但是实现决策目标结果必须冒一定风险。 15. 事前监督：是指在某种公共行政管理活动开展之前，监督部门围绕公共行政管理主体的行政行为进行的监督检查。 16. 政府再造：是指对公共体制和公共组织绩效根本性的转型，大幅度提高组织效能、效率、适应性以及创新的能力，并通过改革组织目标、组织激励、责任机制、权力结构以及组织文化等来完成这种转型
2018年度总结会主持词 各位领导、同志们： 大家好！ 送金虎，硕果累累，行千里尤留雄劲， 迎玉兔，信心满满，为万家再报平安。 满怀丰收的喜悦，踏着时代矫健的步伐，带着满身的征尘，我 们送走了记录着大家奋斗身影的XX。今天我们欢聚一堂，隆重召开XX年度安监煤炭局年终总结大会，品味一年来的努力与艰辛，看看 取得的成绩与辉煌，一起认真总结工作的得失，满怀豪情壮志地绘 就新一年的宏伟蓝图，给力XX ！ 过去的一年是不平凡的一年，全体同志在以李局长为首的局领 导班子的带领下，团结一致，振奋精神，扎实工作，把青春融入实 干的岁月，把信念铭刻在奋进的路程，把深情奉献给广大群众，把 真爱凝聚在荥阳这片热土，不仅实现了单位机构改革后的顺利过渡，而且各项工作都取得了丰硕的成果，在半年、元至九月、全年河南省、郑州市安全生产工作考核中，我局均取得了突出成绩。回顾我 们一步步走过的坚实脚印，可以说，XX年是我们安监煤炭局团结的 一年，奋进的一年，干事创业的一年！ 今天的会议有三项议程：一是观看局XX年度工作回顾专题视频；二是请赵局长安排春节期间有关事项；三是请李局长作我局 。请大家注意会议纪律，认真听、用心记。
会议进行第一项：观看视频。这个视频是办公室经过近一个月 的努力，精心挑选局主要工作中的一些珍贵画面和照片，组合制作 了我们局XX年度工作回顾专题片，下面，请大家跟随一个个真实画面，聆听感人的 ，共同回味我们一年来工作中的点点滴滴。 会议进行第二项：请赵局长安排春节期间有关事项。 会议进行第三项：请李局长对我局XX年工作进行总结，大家欢迎！ XX年我们在李局长的带领下，局全体干部职工齐心协力、奋勇 拼博、勤奋务实，圆满完成了各项工作任务，用辛勤的付出、扎实 的工作、默默的奉献，为60万父老乡亲的幸福安康创造了平安祥和 环境，为全市近5000家生产经营单位拓宽了安全发展的广阔道路。 我们坚信，XX年在以李局长为首的局领导班子带领下，全体干 部职工将认真贯彻今天会议精神，按照李局长要求，继续发扬成绩、攻克不足、解放思想、转变观念，以与日俱进的学习态度，求真务 实的工作作风，开拓创新的精神风貌，勇争一流的拼博理念，抓落实、提效能，讲党性、重品行、干实事、作表率；以饱满的信心， 昂扬的斗志，不断推进安全生产工作再上新台阶！ 我们保证，在XX年每一个崭新的日子里，我们将以蓬勃的朝气，奋发向上的精神面貌，铁一般保平安、促发展的坚强信念，不烦恼，不抱怨，只为荥阳的发展增光添彩；不怕苦，不怕累，只为企业的
统计学（Statistics）：运用概率论、数理统计的原理与方法，研究数据的搜集；分析；解释；表达的科学。 总体（population）：大同小异的研究对象全体。更确切的说，总体是指根据研究目的确定的、同质的全部研究单位的观测值。 样本（sample）：来自总体的部分个体，更确切的说，应该是部分个体的观察值。样本应该具有代表性，能反映总体的特征。利用样本信息可以对总体特征进行推断。 抽样误差（sampling error）在抽样过程中由于抽样的偶然性而出现的误差。表现为总体参数与样本统计量的差异，以及多个样本统计量之间的差异。可用标准误描述其大小。 标准误(Standard Error) 样本统计量的标准差，反映样本统计量的离散程度，也间接反映了抽样误差的大小。样本均数的标准差称为均数的标准误。均数标准误大小与标准差呈正比，与样本例数的平方根呈反比，故欲降低抽样误差，可增加样本例数 区间估计（interval estimation）：将样本统计量与标准误结合起来，确定一个具有较大置信度的包含总体参数的范围，该范围称为置信区间（confidence interval，CI），又称可信区间。 参考值范围描述绝大多数正常人的某项指标所在范围；正态分布法（标准差）、百分位数法，参考值范围用于判断某项指标是否正常 置信区间揭示的是按一定置信度估计总体参数所在的范围。t分布法、正态分布法（标准误）、二项分布法。置信区间估计总体参数所在范围 参数统计（parametric statistics） 非参数统计（nonparametric statistics）是指在统计检验中不需要假定总体分布形式和计算参数估计量,直接对比较数据(x)的分布进行统计检验的方法。 变异（variation）：对于同质的各观察单位，其某变量值之间的差异 同质（homogeneity）：研究对象具有的相同的状况或属性等共性。 回归系数有单位，而相关系数无单位 β为回归直线的斜率(slope)参数，又称回归系数(regression coefficient)。 线性相关系数（linear correlation coefficient）：又称Pearson积差相关系数（Pearson product moment coefficient），是定量描述两个变量间线性关系的密切程度与相关方向的统计指标。 参数（parameter）：描述总体特征的统计指标。 统计量（statistic）：描述样本特征的统计指标。 实验设计的基本原则
かい表示疑问，用于平辈或晚辈 ○そんなに痛いかい？（疼得那么厉害吗？） ○もういいかい？（かくれんぼの時）（好了吗？行了吗？） かしら（女）自问自答 ○この水きれいかしら？（这个水不知道是否干净？） ○ほんとうかしら？（是真的吗？） ないかしら表示愿望（疑問も表すこともあり） ○見ていただけないかしら？（不知道能否帮我看一看？） ○早くバスが来ないかしら。（汽车不能快一点来吗？） かな（男、女）自问自答 ○山田さんは今日来るかな？（山田今天能来吗？） ○今度の旅行はどこへ行こうかな。（这次旅行去哪儿好啊。） ないかな表示愿望（疑問も表すこともあり） ○ちょっと手伝ってくれないかな？（你能稍微帮我一下吗？） ○おれたちはこれでうまくいってるほうじゃないかな？（我们这样是不是进展得很顺利得吗？） さ（あ）用于引起对方的注意 ○そんなこと当たり前さ。（那样事是当然的啦。） ○ぼくだってできるさ。（就是我也办得到的呀。） ぜ（男）表示断定或叮嘱 ○危ないぜ（危险啊） ○あいつもそう言ってたぜ。（他也是那么说的呀。） ぞ（男）用于强调自己的主张 ○あぶないぞ（危险啊！） ○おや、少しおかしいぞ。（哎，有点怪啊！）
だい（男）表示疑问，含亲昵语气 ○これは僕のだい！（这是我的！） ○どこへ行くんだい？（你去哪儿呀？） てよ表示请求，用于关系亲密的人之间 ○あれ、買ってよ。（给我买那个吧。） ○早く読んでよ。（快点念吧） な（あ）表示感叹；确认或主张 ○よく食うなあ。（真能吃啊！） ○すぐ来るといいなあ。（马上就来多好啊。） ね（え）调整语气；确认或主张 ○いい天気ですね（天气真好啊！） ○今後はもっと体に気をつけることだね。（今后你要多注意身体啊。） の（升调）询问；（降调）说明解释 ○あなたは好きなの？ ○いいえ、違うの。（不，不是那样。） ○だまって食べるの！（吃的时候别说话。） や表示感叹 ○君が行かなきゃつまらないや。 ○わあ、すごいや。 よ表示叮嘱，提醒，反驳，责备 ○もっとちょうだいよ。（在给一点吧（嘛）） ○遅れないように早く行こうよ。（喂，快走吧，别晚了。） ○気をつけて運転してよ。 よな确认以引起对方的注意
1.委员会制 委员会制是指在公共组织中，由两个人以上掌握决策权和指挥权，按照多数原则进行决策的公共组织类型。 2.层级制 层级制又分级制，是指公共组织在纵向上按照等级划分为不同的上下节制的层级组织结构，不同等级的职能目标和工作性质相同，但管理范围和管理权限却随着等级降低而逐渐变小的组织类型。 3.机能制 机能制又称职能制，是指公共组织在横向上按照不同职能目标划分为不同职能部门的组织类型。 4.战略管理 公共组织的战略管理是指对公共组织在一定时期的全局的、长远的发展方向、目标、任务和政策，以及资源调配做出的决策和管理艺术。 5.政府再造的含义 政府再造是指对公共体制和公共组织绩效根本性的转型，大幅度提高组织效能、效率、适应性以及创新的能力，并通过改革组织目标、组织激励、责任机制、权力结构以及组织文化等来完成这种转型过程。 政府再造就是用企业化体制取代官僚体制，即创造具有创新习惯和持续改进质量能力的公共组织和公共体制，而不必靠外力驱使。 企业家政府是政府再造的重要内容。企业家政府是指具有企业家精神的行政管理者，用企业的管理方式，以低成本高产出为目标，敢于冒风险、敢于创新、敢于打破僵化官僚体制，取得高绩效的政府。
企业家政府重视政府的成本效益，重视创新与改革，强调利用市场机制和竞争，强调对执行者授权，主张顾客导向，主张放松规制。 6.目标管理的涵义和特点 目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理的特点是以人、工作和成果为中心的现代管理方法。 7.行政规章的含义 行政规章是指特定的行政机关根据法律和法规，按照法定程序制定的具有普遍约束力的规范性文件的总称。行政规章简称规章。 8.事前监督； 事前监督是指在某种公共行政管理活动开展之前，监督部门围绕公共行政管理主体的行政行为进行的监督检查。 9.行政评估的含义 行政评估是指对行政执行活动的进展情况和效果进行评价和总结，包括行政执行过程评估和行政执行效果评估两个方面。一般意义上所说的行政评估主要是指行政执行效果评估。 10.行政领导权力的概念 行政领导权力是指行政领导者在行政管理活动中，利用其合法地位以不同的激励方式和制约方式，引导下属同心协力达成行政目标的影响力。 11.完整制 完整制又叫一元统属制，是指公共组织的同一层级或同一组织内部的各个部门，完全接受一个公共组织或同一位行政首长的领导、指挥和监督的组织类型。
年度工作总结大会主持词 今天，窗外阳光明媚，室内暖意融融!在新春佳节即将到来之际，我们在这里欢聚一堂，召开年度公司总结暨表彰大会，主要目的是为 了总结一年来的工作，总结经验，吸取教训，共商公司未来发展大计，并对为公司各项工作的发展做出贡献的员工、施工队实行表彰和奖励。 首先我代表力大公司对市美术馆对我们会议的大力支持!感谢工 作人员提供的协助! 为保证会议的有序实行，在会议正式开始之前，我提几点要求： 1、请所有与会人员暂时关闭手机，不要接打电话; 2、不要在会场内、外来回走动，大声喧哗，或与人交头接耳; 3、不要随地吐痰，乱扔废弃物，不要抽烟; 4、会议结束以后，先欢送领导和来宾退场，然后依次序退场。 现在正式开会， 第1项：公司总经理林俊杰代表公司宣读对王力宏同志任命的决定;(1分钟) 第2项：公司董事长周杰伦听为王力宏同志颁发聘书;(1分钟) 第3项：王总做就职发言;(3分钟) 第4项：石继辉代表公司宣读《公司关于颁布规章制度的决定》。(1分钟) 第5项：靳兆民代表郑州项目部技术人员做工作总结(5分钟) 第6项：杜晓甫代表洛宁项目部技术人员做工作总结(5分钟) 第7项：郭海涛代表伊川项目部技术人员做工作总结(5分钟) 第8项：张仲云代表栾川项目部技术人员做工作总结(5分钟)
第9项：王志红代表女工做工作总结(3分钟) 第10项：蔡念记代表施工队长做工作总结(5分钟) 第10项：刘占奇代表施工队长做工作总结(5分钟) 第11项：周占动代表郑州项目部做工作总结(10分钟) 第12项：王宝军做三邓线和伊川管网工程做工作总结(10分钟) 第13项：贾秀民代表协作单位发言(5分钟) 第14项：王社代表协作单位发言(5分钟) 第15项：韩记光做施工管理工作总结(15分钟) 第16项：贾建民代表栾川项目部做工作总结(15分钟) 第17项：林总做公司总结报告(45分钟) 第18项：王总宣读公司对优秀施工队和先进个人实行表彰和奖 励的决定(3分钟) 第19项：周董事长为优秀施工队颁发荣誉证书和奖金;(3分钟) 第20项：周董事长为公司先进个人颁发荣誉证书和奖金;(10分钟) 第21项：周董事长做重要讲话;(5分钟) 主持人：今天上午的会议开的很圆满，也很成功，林总的总结报告，既对公司一年来的发展实行了全面、客观、公正的总结也提出了 公司第二个五年计划的发展思路，描绘了公司美好的未来。周董事长 的讲话站的高、看的远，使我们每一个人都能感受到公司的前景光明，更加坚定了我们每个人的信心，是一个振奋人心、催人奋进的大会! 会后，我们要深入学习、领会这次会议的精神，在周董事长、徐 总的准确领导下，继续坚持“诚信做人，踏实干事”的经营理念，和
统计学 1.医学统计学： 是运用统计学原理和方法研究生物医学资料的搜集、整理、分析和推断的一门学科。（医学研究的对象主要是人体以及与人体的健康和疾病相关的各种因素） 2.同质： 性质相同的事物成为同质的，否则成为异质的或间杂的。 （观察单位间的同质性的进行研究的前提，也是统计分析的必备条件，缺乏同质性的观察单位的不能笼统地混在一起进行分析的） 3.变异： 是指在同质的基础上各观察单位(或个体)之间的差异。 4.总体： 总体是根据研究目的所确定的同质观察单位的全体。 5.样本： 样本是从总体中随机抽取的部分个体。（样本中包含的个体数称为样本含量） 6.随机： 即机会均等，是为了保证样本对总体的代表性、可靠性，使各对比组间在大量不可控制的非处理因素的分布方面尽量保持均衡一致，而采取的一种统计学措施。(包括抽样随机、分组随机、实验顺序随机) 7.统计量： 由样本所算出的统计指标或特征值称为统计量。(反映样本特性的有关指标) 8.参数： 总体的统计指标或特征值称为参数。 (总体参数是事物本身固有的、不变的，为常数) 9.抽样误差： 从某总体中随机抽取一个样本来进行研究，而所得样本统计量与总体参数常不一致，这种由抽样引起的样本统计量与总体参数间的差异称为抽样误差。这种在抽样研究中不可避免。（抽样误差有两种表现形式：①样本统计量与总体参数间的差异②样本统计量间的差异）10.概率: 描述事件发生可能性大小的一个度量，常用P表示，取值为0≤P≤1。 11.频率： 用随机事件A发生表示观察到某个可能的结果，则在n次观察中，其中有m次随机事件A发生了，则称A发生的比例0≤f≤1为频率。显然有 f = m / n 12.小概率事件： 当某事件发生的概率小于或等于0.05时，统计学上称该事件为小概率事件，其涵义为该事件发生的可能性很小，进而认为其在一次抽样中不可能发生。（为进行统计推断的依据） 13.定量资料： 以定量值表达每个观察单位的某项观察指标，如血脂，心率等。 14.定性资料： 以定性方式表达每个观察单位的某项观察指标，表现为互不相容的类别或属性，如血型、性别等。 15.等级资料： 以等级表达每个观察单位的某项观察指标，如疗效分级、血粘度、心功能分级等。
日语接头词和接尾词 常用接头词 １．うち表示具体动作，击，打花火をうち上げる。「放烟花」ボールをうち下ろす。「向下打球」 表示抽象行为，碰，接触，打出，投身旅行のことについて友達とうち合わせる。「与朋友商量关于旅行的事情」 事実をうち消す。「否定事实」計画をうち出す。「提出计划」 ２．お敬语接头词ご[敬语接头词] ３．おし（押し）表示动作力度较大，硬，强制周囲の反対を押し切って結婚する。「排除周围人的反对坚持结婚」 強情(ごうじょう)を張って独身を押し通してきた。「坚持独身」 ４．かた（片）单个，单方面片手「单手」片思い「单相思」片道「单程」 偏僻，偏远片田舎「偏僻的乡村」片(かた)隅(すみ)「一隅，角落」[不完全，不充足]片言「只言片语」片とき「片刻」 ５．きり（切り）切，割，断木の枝を切り落とす。「剪掉树枝」 手術して胃を半分切り取る。「做手术割掉半个胃」新聞の重要記事を切りぬく。「剪下报纸上的重要新闻」 権利(けんり)と義務(ぎむ)は切り離せないものなのだ。「权力和义务是不可分的」 表示动作，状态的切换この辺りで仕事を切り上げましょう。「工作就做到这吧」 新しい分野を切りひらく。「开拓新领域」 ６．さし（差し）表示使意向，动作，事物等朝向对象物而有针对性地做 手をさし出して握手を求める。「伸出手要跟对方握手」危険がさし迫る。「危险迫近」地図の一点をさし示す。「指着地图的一点」先生におみやげを差し上げる。「送给老师礼物」 ７．たち（立ち）表示具体动作，对后项词作补充 現場をたち去る。「离开现场」芝生(しばふ)の中にたち入らないでください。「请不要进入草坪」 用作抽象意义，表示引起或发生某种行为，状态 経済が立ち遅れる。「经济落后」本題に立ち戻る。「回到主题」部屋中にタバコの煙がたちこめている。「满屋烟味」 ８．つき（突き）表示具体动作，冲，撞，碰，突出 後ろからつきたおす。「从后面推到」相手を土俵の外につき出す。「把对手摔出相扑圈外」海につきでた岬(みさき)。「突入海里的岬角」窓から頭をつき出す。「从窗户伸出头」 表示强有力的，很有气势地作某个动作 そんな品物なんかつき返してしまえ。「那种东西给我退回去」 つきはなした言い方をする。「说让人不能接受的话」問題をとことんまでつきつめる。「对问题追究到底」 ★とことん：俗语[最后，底]とことんまで問いただす。「追问到底，问个水落石出」９．とり（取り）对后项词起补充作用，表示把对象物拿到自己这边 進んだ技術を取り入れる。「引进先进技术」過ぎた時間を取り戻すことはできない。「时光不再来」 １０．ほん（本）本，这本事件。「这次事件」本大会。「本次大会」 正式的，总的本社「总公司」本文「正文」本放送「正式播送」
公共行政学作业3答案 一、名词解释 1、行政监察管辖：行政监察管辖，是指对某个监督对象确定由哪一级或者哪一个行政监察机关实施监督和哪一级或者哪一个行政监察机关对哪些特定监督事项有权进行管辖的法律制度。 2、招标性采购：是指通过招标的方式，邀请所有的或一定范围的潜在的供应商参加投标，采购主体通过某种事先确定并公布的标准从所有投标商中评选出中标供应商，并与之签订合同的一种采购方式。 3、标杆管理：是指一个组织瞄准一个比其绩效更高的组织进行比较，以便取得更好的绩效。 4、行政诉讼：所谓行政诉讼，就是公民或法人对行政机关或行政工作人员就违法行政行为向司法机关提起诉讼。俗称“民告官”。 二、单项选择题 1．整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是( C )。 A．协调阶段 B．总结阶段 C．实施阶段 D．准备阶段 2．对具有公务员身份的中国共产党党员的案件，需要给予处分的，由( D )给予处分。
A．检察机关 B．行政监察机关 C．党的纪律检查机关 D．党的纪律检查机关和行政监察机关 3．国家预算中占主导地位的是( A )。 A．中央预算 B．县级预算 C．省级预算 D．市级预算 4．根据《立法法》，行政法规和规章应当在公布后的( B )天内报有关部门备案。 A．15 B．30 C．45 D．60 5．批准是一种约束力较强的( A )监督方式。其内容包括：要求监督对象报送审批材料、审查和批准(含不批准)三个基本步骤。 A．事先 B．事中 C．事后 D．全面 6．从20世纪( C )年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。 A．50 B．60 C．70 D．80 7．为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案，称为( D )。 A．积极方案 B．追踪方案 C．应变方案 D．临时方案 8．行政决策体制的核心( D )。
工作总结会议主持人主持词:工作总结大会 主持词 无论是大型会议，还是中、小型会议，无论是长会，还是短会，主持人都要把会议内容逐项告诉与会者，因此，凡是有两项程序以上的会议，主持词都要分项表述清楚，使其条理清晰，层次分明。下面是X给大家整理的工作总结会议主持人主持词，仅供参考。 工作总结会议主持人主持词篇1 各位班主任、各位领导： 现在开会，为确保会议质量，请各位班主任将手机调为震动，尽量不要来回走动。班主任日常工作琐碎，每件事单独来说或许是微不足道，可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口。处理得好，一件琐碎的工作可能成为支撑学生成功的基石，学生踏着这块基石一步一步向前进;处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此跌入泥坑。教育规律需要我们严谨地学习、刻苦的钻研，更需要静心的体会，心灵的领悟。为了把我校的德育工作做得更好，为了总结过去，反思得失，扬长避短，8、9月份学生管理工作总结会在这里如期举行，今天会议的主要议程有三项：首先请政教处古主任就我校开学以来班级管理工作进行总结，并部署校园体艺文化节活动。
接下来请李校长就做好学校的德育工作做一个全面的总结发言。 最后，让我们用掌声欢迎王校长为我们提几点要求。 学校宏观总结了，各位班主任会后把自己的得失也进行认真总结，这样我们的班级管理工作才能不断上台阶。散会工作总结会议主持人主持词篇2 同志们： 新春伊始，万象更新，在认真贯彻落实全区四干会议精神和市局开展构建人民群众满意城管品牌活动之际，我们在这里隆重召开全区城管执法工作会议，总结09年工作中取得的成绩，部署20xx年工作任务。对09年度涌现出的先进中队和个人进行隆重的表彰动员，动员全体执法队员明确目标、坚定信心，为全面完成10年目标任务做出更大的贡献。20xx年，长清区城管行政执法局在区委、区政府和市执法局的正确领导下，按照年初制定的任务目标，以“以人为本、和谐城管”为理念，以“保民生、保稳定、保增长、保两会”为指导，紧紧围绕“全运会”和“园博会”开展了一系列的卓有成效的工作，实现了综合执法工作的重大突破，在拆除违法建设、清理占道经营、整治门头牌匾等方面做出巨大的贡献。今天我们荣幸地邀请了市执法局党委书记、局长宋永祥同志，区政府韩军副区长、区建委张殿义主任前来参加会议，在这里让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。参加
日语学习中的常用接头词总结 １．うち表示具体动作，击，打花火をうち上げる。「放烟花」ボールをうち下ろす。「向下打球」 表示抽象行为，碰，接触，打出，投身旅行のことについて友達とうち合わせる。「与朋友商量关于旅行的事情」 事実をうち消す。「否定事实」計画をうち出す。「提出计划」 ２．お敬语接头词ご[敬语接头词] ３．おし（押し）表示动作力度较大，硬，强制周囲の反対を押し切って結婚する。「排除周围人的反对坚持结婚」 強情(ごうじょう)を張って独身を押し通してきた。「坚持独身」 ４．かた（片）单个，单方面片手「单手」片思い「单相思」片道「单程」偏僻，偏远片田舎「偏僻的乡村」片(かた)隅(すみ)「一隅，角落」[不完全，不充足]片言「只言片语」片とき「片刻」 ５．きり（切り）切，割，断木の枝を切り落とす。「剪掉树枝」 手術して胃を半分切り取る。「做手术割掉半个胃」新聞の重要記事を切りぬく。「剪下报纸上的重要新闻」 権利(けんり)と義務(ぎむ)は切り離せないものなのだ。「权力和义务是不可分的」 表示动作，状态的切换この辺りで仕事を切り上げましょう。「工作就做到这吧」 新しい分野を切りひらく。「开拓新领域」 ６．さし（差し）表示使意向，动作，事物等朝向对象物而有针对性地做 手をさし出して握手を求める。「伸出手要跟对方握手」危険がさし迫る。「危险迫近」地図の一点をさし示す。「指着地图的一点」先生におみやげを差し上げる。「送给老师礼物」 ７．たち（立ち）表示具体动作，对后项词作补充 現場をたち去る。「离开现场」芝生(しばふ)の中にたち入らないでください。「请不要进入草坪」 用作抽象意义，表示引起或发生某种行为，状态 経済が立ち遅れる。「经济落后」本題に立ち戻る。「回到主题」部屋中にタバコの煙がたちこめている。「满屋烟味」 ８．つき（突き）表示具体动作，冲，撞，碰，突出 後ろからつきたおす。「从后面推到」相手を土俵の外につき出す。「把对手摔出相扑圈外」 海につきでた岬(みさき)。「突入海里的岬角」窓から頭をつき出す。「从窗户伸出头」 表示强有力的，很有气势地作某个动作 そんな品物なんかつき返してしまえ。「那种东西给我退回去」 つきはなした言い方をする。「说让人不能接受的话」問題をとことんまでつきつめる。「对问题追究到底」 ★とことん：俗语[最后，底]とことんまで問いただす。「追问到底，问个水落石出」９．とり（取り）对后项词起补充作用，表示把对象物拿到自己这边 進んだ技術を取り入れる。「引进先进技术」過ぎた時間を取り戻すことはできない。「时光不再来」 １０．ほん（本）本，这本事件。「这次事件」本大会。「本次大会」