《货币银行学》模拟试题（七）
一、填空题（每空格1分，共10分）
1、信用货币作为交换媒介的两个条件是：和立法保障。
2、在借贷期内随市场利率变化而定期调整的利率叫。
3、除了美国和英国的外汇牌价之外，其他各国货币都是采用标价法。
4、商业银行是以为目标，以经营金融资产和金融负债为对象，综合性、多功能的金融企业。
5、法律规定将商业银行与投资银行或证券业务及其他带投资性的金融业务相分离的经营体制，称为金融业经营。
6、一个流动性不足的商业银行随时面临倒闭的危险，即所谓的破产。
7、在货币需求理论中，提出现金交易说的经济学家是。
8、货币供给的外生性和外生性争论的政策意义是。
9、中央银行供给的与商业银行创造存款货币的关系是一种源与流的关系。
10、是确保一国金融安全的重要基础。
二、单项选择题（10×1分＝10分）
1、一国信用制度的基础和最基本的信用形式是（）
A、银行信用
B、商业信用
C、国家信用
D、消费信用
2、整个金融期货市场的核心是( )。其本身并不参与交易，也不以盈利为目的。
A、交易所
B、结算单位
C、经纪商或经纪人
D、交易者
3、目前大多数国家普遍实行的一种金融体系是( )。
A、银行职能高度集中的金融体系
B、以中央银行为核心的金融体系
C、中央银行职能松散的金融体系
D、都不是
4、新中国金融机构建立的标志是1948年12月1日 ( ) 的建立。
A、中国兴业银行
B、中国交通银行
C、中国通商银行
D、中国人民银行
5、将成为商业银行生存和发展的主要决定因素是（）。
A、金融服务性收入
B、电子化程度
C、金融创新能力
D、以个人金融业务为代表的零售业务
6、目前世界各国商业银行大多采用( )的组织形式。
A、分支行制
B、单一银行制
C、银行控股公司制
D、连锁银行制
7、货币层次划分的标准是( )。
A、盈利性
B、安全性
C、流动性
D、都不是
8、在对通货膨胀进行测定和分析时，一般都是以( )为主，同时参考其他指数。
A、CPI
B、WPI
C、GDP平减指数
D、货币购买力指数
9、可能导致商业银行资金周转不灵的货币政策工具是( )。
A、调整再贴现率
B、法定准备金政策
C、公开市场业务
D、窗口指导
10、金融机构( )是金融监管的基础。
A、外部监管
B、行业自律
C、内部控制
D、以上都不是
三、名词解释（每个3分，共15分）
1、格雷欣法则
2、金融资产
3、表外业务
4、货币乘数
5、货币政策
四、简答题（每题6分，共36分）
1、简述我国货币制度的主要内容。
2、利率发挥作用的环境和条件各是什么？
3、简述金融市场的要素和功能。
4、请从银行角度来说明金融业混业经营的优势。
5、简述中央银行的性质和职能。
6、简述金融发展对经济增长可能出现的不良影响。
五、计算题（本题7分）
假设商业银行体系准备金为12000亿元，公众持有现金为8000亿元。活期存款法定准备金率为10％，定期存款法定准备金率为3％，现金漏损率为4％，定期存款与活期存款的比例为0.2，商业银行超额准备金率为2％。
试根据上述资料回答以下问题：
1、基础货币、货币乘数、狭义货币供给量M1分别是多少？
2、如果活期存款和定期存款的法定准备率均提高1%，则货币供给量M1有何变化？
六、论述题（2×11分＝22分）
1、为什么说市场经济就是信用经济？
2、治理通货膨胀通常有哪些对策？引发我国2007年至2008年上半年通货膨胀的主要原因是什么？我国又是如何应对的？
《货币银行学》模拟试题（一） 一、填空题（每空1分，共10分） 1、双本位制下，金币和银币是按照____________________________ 比价流通的。 2、在不兑现货币流通时期，确定单位货币价值就是确定本币单位的____________ ，或确定与关键货币的固定比价。 3、按照凯恩斯货币需求理论的观点，交易动机和预防动机的货币需求主要取决于__________ 的大小而与利率无关。 4、按照部门差异型通胀的解释，由于生产部门与服务部门__________________________ 在劳动生产率等方面存在差异，而两大部门的_______________________________ 趋于一致，最终导致一般物价水平上涨。 5、____________________________________是中央银行发挥职能作用的基础。 6、理论上讲，利息率的上限是__________________________________________ 。 7、证券流通市场一般分为____________________________________ 和场外市场。 8、我国的金融体系是以___________________ 为核心，商业银行和政策性银行为主体，其他各类金融机构并存的架构。 9、在直接融资中，资金供求双方是通过买卖___________________________ 来实现融资的目 的。 10、从货币供给机制过程看，中央银行供给__________________________ ，商业银行创造存 款货币。 二、单项选择题（10 X1分=10分，将正确答案的代号填入表中相应的题号中） 1、我国目前的银行同业拆借利率属于（） A、官定利率； B、市场利率； C、公定利率； D、实际利率。 2、商业票据的债权人为转让票据而在上所作的签字被称为（） A、承兑 B、贴现 C、担保 D、背书 3、本位货币是（） A、被规定为标准的、基本通货的货币 B、本国货币当局发行的货币
北京大学研究生考研试题含财政学、货币银行学、国际金融、 国际
北京大学研究生考研试题（含财政学、货币银行学、国际金 融、国际) 考试科目：综合考试 招生专业：经济学院各专业 国际金融 一、填空（每空1分，共15分） 1．美元与法国法郎的即期汇率为Ff5.1010-5.1020/$1，三月期美元的掉期率（swap rate）为30-20，三月期美元对法国法郎的汇率是_____________。 2．中国出口一笔2000万美元的商品，在中国的国际收支平均表的商品贸易项目中应记入__________在短期资本流动项目中应记入__________。 3．当今世界上三种最主要的储备货币分别_________、________、 __________。 4．经常项目下货币自由兑换的含义主要体现在国际货币基金协定第八项中，其主要的内容是： （1） （2） （3） 5．经济学家常用_________图形分析一国经济内部均衡和外部均衡问题。 6．欧洲美元市场的存货差_______于相应国家货币的存货利差。
7．欧洲货币体系实行的是一种__________汇率制度，在内部实行_________汇率，对外实行_________汇率，欧洲货币联盟在本世纪末的目标是 _____________。 二、问答题（10分） 简要论述一价定律（law of one price）在购买力平价（purchasing power parity）理论中的作用。 国际贸易 一、名词解释（每题4分，共8分） 1．象征性交货 2．最优关税 二、判断对错（对则在括号内打“√”，错则打“×”，每题1分） 1．提单是承运人与托运人之间订立的运输契约。（） 2．在C F R术语下，卖方只负担货物在装运港湾越过船舷为止的一切费用和风险。（） 3．如果两国要素禀赋相同，则虽然两国消费偏好不同，仍不能发生贸易（） 4．在一般情况下，配额所造成的福利损失要大于关税。（）
《货币银行学》课程教学大纲 课程名称：货币银行学概论 适用专业:会计电算化金融 课程性质：必修 总学时数：64课时 一、课程的性质和任务 《货币银行学》是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一。是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。是金融学专业的一门专业基础课,也是金融专业的主干专业课之一。 本课程阐述的是货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴以及货币银行方面有关基本理论、基本业务的基础知识。培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 二、教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习，要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容，理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容：经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点：货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。 三、主要内容 （一）经济生活中的货币现象 （二）货币流通 （三）货币银行学的基本学习方法 （四）货币银行学的内容构成 （五）参考书籍介绍 四、思考题 1、列举你所遇见并希望求得理论解释的货币银行领域中的问题，现在你对这些问题是如何理解的？ 2、导致亚洲金融危机的原因是什么？金融安全与经济安全的关系。 3、货币在经济生活中的作用？ 第二章货币与货币制度 一、目的和要求 本章讲授货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义与货币制度。通过本章的学习，要求学生了解货币的起源、货币的形式，理解货币的定义、货币的职能，掌握货币制度的定义、本位货币的特点、货币制度的演变。 二、内容及重点难点 1、内容：货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义、货币制度 2、重点难点：货币的定义、货币制度 三、主要内容 第一节货币的起源 一、古代货币起源说 二、马克思对货币起源的论证 三、价值形式的发展与货币的产生 第二节货币的形式 一、古代的货币 二、币材 三、铸币与纸币 四、存款货币与电子货币
货币银行学试题（A卷） 武汉大学20××----20××学年第××学期期末考试 经济与管理学院20××年级××专业 《货币银行学》试题（A卷） 任课老师：审核人： 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 价值尺度与价格标准的区别在于（） A、内在与外在 B、目的与手段 C、自发与人为规定 D、变化不一样 2. 下列说法哪项不属于信用货币的特征（） A、可代替金属货币 B、是一种信用凭证 C、依靠银行信用和政府信用而流通 D、是足值的货币。 3. 下列有关币制说法正确的是（） A、平行本位制下会产生“劣币驱逐良币”的现象 B、双本位制下容易出现“双重价格”的现象 C、金银复本位制是一种不稳定的货币制度 D、双本位制下金币作为主币，银币为辅币 4. 我国的货币层次划分中一般将现金划入（）层次： A、M0 B、M1 C、M2 D、M3 5. 单一中央银行制主要特点是（）。 A、分支机构多 B、分支机构少 C、国家只设一家中央银行 D、权力相对分散 6. 在职能分工型的经营模式下，与其它金融机构相比，只有（）能够吸收使用支票的活期存款。 A、储蓄银行 B、商人银行 C、商业银行 D、信用合作社 7. 目前，西方各国运用得比较多而且十分灵活有效的货币政策工具为（）。 A、法定存款准备金 B、再贴现政策 C、公开市场业务 D、窗口指导 8. 中央银行降低法定存款准备金率时，则商业银行（）。 A、可贷资金量减少 B、可贷资金量增加 C、可贷资金量不受影响 D、可贷资金量不确定 9. ( ) 是中国自办的第一家银行，它的成立标志着中国现代银行事业的创始。 A、中国通商银行 B、中国交通银行 C、户部银行 D、中国实业银行 10. 不是通过直接影响基础货币变动实现调控的货币政策工具是（）。 A、法定存款准备金政策 B、公开市场业务 C、再贴现政策 D、都不是 11. 中央银行的业务对象是（）。 A、工商企业 B、城乡居民 C、政府 D、金融机构 12. 信用合作社属于（）。 A.存款型金融机构 B.契约型金融机构 C.投资型金融机构 D.政策型金融机构 13. 下列属于一般性货币政策工具的有（）。
C.降低交易成本并提供金融服务便利 D.改善信息不对称 陕西师范大学货币银行学模拟试题（1） 共團475人浏览［大］［中］［小］ 一、名词解释 1. 货币流通 2. 劣币驱逐良币规律（格雷欣定律） 3. 信用 4. 直接融资 5. 基准利率 6. 贴现 7. 利率管制 8. 外汇 9. 汇兑心理说 10.金融市场 二、选择题 1. 货币执行支付手段职能的特点是（）。 A.货币是商品交换的媒介 B.货币运动伴随商品运动 C.货币是一般等价物 D.货币作为价值的独立形式进行单方面转移 A. 银行活期存款 B.企业单位定期存款 C.居民储蓄存款 D.现金 3. 商业信用是企业在购销活动中经常采用的一种融资方式。商业信用的特点有 （ A. 主要用于解决企业的大额融资需求 B. 商业信用融资期限一般较短 C. 商业信用周期较长，在银行信用出现后，企业就较少使用这种融资方式 D. 商业信用融资规模无局限性 4. 利息是（）的价格。 A. 货币资本 B.借贷资本 C.外来资本 D.银行资本 A.提供支付结算服务 B.融通资金 发布日期：2010-07-29 11:05 发布人：圣才学习网 2.在我国货币层次中，狭义货币量包括（ ）。 ）。 5.可以将金融机构的功能描述为（ ）。
6. 世界银行集团包括（ ）。 A.IMF B.国际开发协会 C.国际清算银行 D.国际金融公司 7. 中央银行是一个国家的货币金融管理机构，对其特点可概括为（ A.发行的银行 B.国家的银行 C.存款货币银行 D.银行的银行 8. 衍生金融工具有（ ）。 A.远期合约 B.期货合约 C.互换合约 D.期权 A.不稳定 B.不确定性 C.相对稳定 D.相对不稳定 10. 货币供给的控制机制由（ ）环节构成。 D.货币乘数 A.银行活期存款 B.企业单位定期存款 C.居民储蓄存款 D.证券公司的客户保证金存款 13.马克思的货币起源理论表明（ ）。 A.货币是国家创造的产物 B.货币是先哲为解决交换困难而创造的 C.货币是为了保存财富而创造的 D.货币是固定充当一般等价物的商品 14. 根据融资活动中所产生的当事人的法律关系和法律地位的不同，融资方式可以分为（ A.债权融资 B.股权融资 C. 直接融资 D.间接融资 15. 在一个国家或地区的金融监管组织机构中居于核心位置的机构是（ A.社会性公律组织 B.行业协会 C.中央银行或金融管理当局 D. 分业设立的监管机构 ）。 9.弗里德曼认为货币需求函数具有（ ）的特点。 A.货币供应量 B.基础货币 C.利率 11.信用是（ ）。 A.买卖行为 B. 赠予行为 C.救济行为 D.各种借贷关系的总和 12.在我国货币层次中准货币是指（ ）。 ）。 ）。
《货币银行学》课程教学大纲 (201402修订） 课程名称:货币银行学（英文）The Economics of Money and Banking 课程性质:必修课层次:专升本 学时:64 学分:4 一、课程的作用、地位和任务 1、课程作用：使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握；使学生掌握观察和分析金融问题 的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 2、教学方法：讲授 3、课程学习目标和基本要求：系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律；客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。 4、课程类型：专业基础课 二、课程内容和要求 第一章货币与货币制度 内容提要： 通过本章的学习应该掌握货币的产生过程；货币的定义及其本质；货币的职能；领会货币对内价值和对外价值的关系；了解我国人民币货币制度的基本内容，明确人民币的性质和在流通中的地位；掌握国际货币的特点。 教学重点和难点： 重点掌握和理解货币起源理论、货币的职能，掌握货币形态的演变，理解其演变规律，并能运用货币的基本理论与知识解释和理解经济生活中的货币现象。 一、代用货币与信用货币的异同 二、货币起源的本质 三、为什么要将货币划分为不同的层次 四、不兑现的信用货币制度的优缺点 五、人民币制度的基本内容 §1.1 货币的产生（1学时） 一、货币的定义 二、货币的职能 三、货币的形式 四、货币的度量
中国农业大学(烟台) 2010 ~2011 学年春季学期 货币银行学课程考试试题 一. 1.中央银行业务对象是（ D ） A.一国政府与工商企业 B.一国金融机构与工商企业 C.工商企业与家庭收入 D.一国政府与金融机构 2.信用是有条件的借贷行为，其条件是指（AB） A.到期偿还 B.支付利息 C.存在买卖关系 D.出具担保 E.信用委托 3.西方商业银行的经营管理理论主要经历了（ABE）等阶段。 A.资产管理理论 B.负债管理理论 C.转移理论 D.预期收入理论 E.资产负债管理理论 4.我国政策性银行有（BDE） A.中国银行 B.中国农业发展银行 C.中国建设银行 D.国家开发银行 E.中国进出口银行 5.流动性陷阱是（ A ） A.人们普遍预期利率将上升时，愿意持有货币而不愿持有债券 B.人们普遍预期利率将上升时，愿意持有债券而不愿持有货币 C.人们普遍预期利率将下降时，愿意持有货币而不愿持有债券 D.人们普遍预期利率将下降时，愿意持有债券而不愿持有货币 6. 银行买进一张未到期票据，票面额为1万元，年贴现率为10％，票据50天后到期，则银行应向客户支付（ A ） A.9861元 B.9000元 C.10000元 D.9800元 7.菲利普曲线说明，通货膨胀与失业率之间是（ B ）。 A.正相关关系 B.负相关关系 C.相关关系 D.没有关系 8.基础货币包括了（ACDE ） A.商业银行在中央银行的存款准备金 B.商业银行在中央银行的贴现票据 C.商业银行持有库存现金 D.超额准备金 E.流通于银行体系外的现金 9.一定时期内在利率体系中起指导作用的利率是（B ） A.优惠利率 B.基准利率 C.实际利率 D.一般利率 10.货币市场的主要交易对象有（ABCE） A.大额可转让存单 B.商业票据 C.同业拆借 D.长期政府债券 E.银行承兑汇票 F.股票市场 15.就组织形式来说，我国商业银行实行（ B ） A.单元银行制度 B.总分行制度 C.代理行制度 D.银行控股公司制度 ?货币的本质特征是充当（）
《货币银行学》模拟试题（三） 一、填空题（每空格1分，共10分） 1、商业银行进行多倍存款创造要具备两个基本条件：和。 2、“1：8”公式的含义是：对于8元钱的，对应的需要1元钱的。 3、造成通货膨胀的直接原因是的持续扩张。 4、中央银行的基本职能有：发行的银行、和政府的银行。 5、新中国的金融机构是通过组建、合并解放区银行、没收官僚资本银行、改造私人银行和钱庄等途径建立的。 6、目前，世界各国普遍以金融资产的强弱作为划分货币层次的主要依据。 7、用于反映物价上涨率与失业率之间此消彼长的交替关系的曲线是。 8、是人类必须遵守的基本道德规范，也是进行交易、支付和借贷活动的基础。 二、单项选择题（10×1分＝10分） 1、历史上最早的货币制度是( )。 A、金本位制 B、银本位制 C、金银复本位制 D、金块本位制 2、商业银行最基本也是最能反映其经营活动特征的职能是( )。 A、信用创造 B、支付中介 C、信用中介 D、金融服务 3、如果金银的法定比价为1：13，而市场比价为1：15，这时，充斥市场的将是( )。 A、银币 B、金币 C、金币和银币 D、都不是 4、目前，西方各国运用比较多而且十分灵活、有效的货币政策工具为( )。 A、法定存款准备金 B、再贴现政策 C、公开市场业务 D、窗口指导 5、决定利率的基本因素是（）。 A、国家经济政策 B、社会平均利润率 C、物价水平 D、资金供求状况 6、提出现金交易说的经济学家是( )。
A、凯恩斯 B、马歇尔 C、费雪 D、庇古 7、中国自办的第一家银行是( )。 A、中国通商银行 B、中国交通银行 C、中国兴业银行 D、中国实业银行 8、股票史上影响股市行情最复杂的政治因素是（）。 A、国内政局变化因素 B、劳资纠纷因素 C、战争因素 D、国际政治形势的变化因素 9、一国金融稳定的核心是（）。 A、物价稳定 B、银行业稳定 C、实体经济正常运作 D、金融市场稳定 10、根据金融创新的内涵，下列不属于金融工具创新内容的是（）。 A、规避利率风险的创新 B、清算系统的创新 C、增加流动性的创新 D、规避金融管制的创新 三、名词解释（每个3分，共15分） 1、信用货币 2、金融体系 3、金融抑制 4、货币需求 5、金融衍生工具 四、简答题（每题6分，共36分） 1、货币制度的构成要素有哪些？ 2、信用对经济的积极作用和可能产生的负面影响各表现在哪些方面？ 3、股票交易价格是如何确定的？现实市场中的股价变动受哪些因素的影响？请举例说明。 4、商业银行组织体制有哪几种？其各自的含义是什么？ 5、简述金融监管的目标和内容。 6、治理通货膨胀的对策有哪些？ 五、计算题（本题7分） 假设商业银行体系准备金为12000亿元，公众持有现金为8000亿元。活期存款法定准备金率为9％，定期存款法定准备金率为5％，现金漏损率为8％，定期存款与活期存款的比例为0.2，商业银行超额准备金率为4％。 试根据上述资料回答以下问题： 1、基础货币、货币乘数、狭义货币供给量M1分别是多少？ 2、如果活期存款和定期存款的法定准备率均提高1%，则货币乘数、货币供给量M1分别有何变化？
江西财经大学02-03学年第一学期期末考试试卷 课程代码：01013C 课时：48 课程名称：货币银行学适用对象：教学班 一、名词解释（每小题3分，共15分） （在答题纸上写明各小题题号并在其后写出答案） 1、本票 2、金融期权 3、通货膨胀 4、货币乘数 5、货币流量 二、填空（（每空1分，共10分）（在答题纸上写明各小题题号并在其后写出答案） 1、金融工具的期限性与流动性成———比，风险性于收益性成———比。 2、我国的商业银行按体制划分有——和——。 3、所谓金融市场客体，即金融市场的———，亦即———。 4、为了防范汇率风险，可采用———、———的币种选择策略。 5、凯恩斯提出的货币需求的三个动机包括两个方面：———、———。 三、选择（每小题2分，共12分）（在答题纸上写明各小题题号并在其后写出答案） 1、根据在借贷期内是否调整利率可以分为： A．固定利率 B．浮动利率 C．名义利率 D．市场利率 2、发行市场和流通市场的关系体现在( )。 A．两者之间有着密切的相互依存关系。 B．流通市场是发行市场得以扩大发行的必要条件。 C．流通市场是发行市场得以产生的基础。 D．所有在发行市场发行的证券都能在流通市场上交易。 3、目前，我国商业银行投资的对象主要限于： A．企业债券 B．金融债券 C．政府债券 D．股票 4、通货膨胀对流通方面的突出影响是： A．原有的平衡被打破 B．改变了商品的正常流向 C．商品反复倒手而不推出流通领域 D．供需之间的矛盾加剧 5、“劣币驱良币”现象产生于： A．银单本位制 B．金银复本位制 C．平行本位制 D．双本位制 6、实行一元的中央银行体制的国家有： A．英国 B．日本 C．美国 D．德国 四、判断题（每小题1分，共10分） （在答题纸上写明各小题题号，正确的打√，错误的打×） 1、企业用现金向职工发放工资，货币执行的是流通手段职能。 2、在西方国家金融机构体系中，专业银行是指综合经营银行业务的商业银行。 3、由于利率是资金商品的价格，在金融市场交易中，健全的价格机制实际上就是健全的利率机制。 4、在现代金融制度中，银行信用是整个信用制度的主体。 5、中央银行在公开市场上购买政府债券，会使社会信用规模成扩张趋势。 6、经济核算单位增加时，货币的交易需求量也随之增加。 7、弗里德曼认为，人力财富给人们带来的收入是稳定的。 8、存款货币时存在中央银行、使用支票可以随时提取的活期存款。 9、出口的大量增加引发的通货膨胀是成本推进型通货膨胀。 10、货币政策与投资支出关系密切，与消费支出没有直接联系。 五、计算题（每小题4分，共8分） （在答题纸上写明题号并在其后写出运算过程及结果）
货币银行学模拟试题答案 一、解释概念（15分） 信用货币：是指由银行体系发行与创造的货币，包括流通中的现金与银行存款。 金融工具：指流通的信用工具，是在信用活动中产生，能够证明金融交易金额、期限、价格的书面文书。 投资银行：是经营长期投资的非银行金融机构。 基础货币：由流通中的现金与银行存款准备金所构成。 货币政策工具：中央银行为实现货币政策目标所采取的措施和手段。 二、判断题（20分，正确的打√，错误的打×） 1．格雷欣法则是在金银复本位制中的平行本位制条件下出现的现象。（×，双本位） 2．商业信用是现代信用活动中最主要信用形式。（×，主导信用形式是银行信用） 3．专业银行是指专门从事指定范围内的金融业务、提供专门金融服务的银行，专业银行应归属于政策性银行。（×） 4．中央银行或金融管理局在一个国家或地区的金融监管组织机构中居于核心地位。（√） 5．金融市场的风险分散或转移，仅对个别风险而言。（√） 6．不论企业是否获利，企业债券必须按期如数还本付息，而普通股票的收益则取决于企业盈利状况。（√） 7．中央银行的货币发行在资产负债表中列在资产一方。（×） 8．凯恩斯认为，预防性货币需求与利率水平正相关。（×） 9．再贴现政策是通过增减商业银行资本金来调控货币供应量的。（×） 10．一般地说，基础货币是中央银行能够加以直接控制的，而货币乘数则是中央银行不能完全控制的。（√） 三、简答题（每小题7分，共35分） 1．简述国家信用的作用。 答：（教材）国家信用之所以产生，主要是由于以下几方面的需要： 第一，弥补财政赤字的需要。不论国家财政预算是否有赤字，在预算执行过程中，往往由于种种原因会出现财政支出大于财政收入的状况，因而产生赤字。一般来说，弥补财政赤字的办法有三种：动用历年结余、增发钞票和举债。如果往年财政有结余，在出现赤字时用历年结余来弥补是恰当的，如果往年没有结余，这个办法就没有实际价值。因弥补赤字而进行货币的财政性发行，这不是经济发展的正常需要，很有可能引发通货膨胀，产生一系列不良后果。所以，比较而言，举债是比较稳妥有效地弥补赤字的手段。 第二，调节经济的需要。政府在宏观经济中的调控地位举足轻重，政府投资能改善一国的产业结构，能弥补市场经济的缺陷，能在经济发展缓慢时促进经济
《货币银行学》课程教学大纲 课程中文名称：货币银行学课程英文名称： Finance and Banking 课程类别：必修课程编号：020110j011 课程归属单位：贵州大学经济学院 制定时间： 2006年 12月30日 一、课程的性质、任务 １、课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务：《货币银行学》课程是经济学、金融学、国际经济与贸易、会计、财务管理、电子商务等本科专业的一门专业平台课。通过教学，使学生能够比较全面地了解、掌握货币银行学的基本理论、基本方法，为后续的《商业银行经营管理》，《中央银行学》、《金融监管》等课程的学习打下良好的基础。 2、教学的基本要求： 1)注意与各先行课程内容的联系，系统掌握《政治经济学》、《西 方经济学》等的内容。 2)在把握《货币银行学》理论基础、构成内容的基础上，应该能 分析经济生活中与货币银行相关的客观经济现象中与货币银 行相关的客观经济现象。 3)本课程的教学内容包括了解、理解和掌握三个层次。了解指一 般把握的内容；理解是指在了解的基础上把握概念、原则、方 法，及其理论依据；掌握指能够运用所学知识分析和解决问题。
3、适用专业与学时数: 经济类各专业及学时数：72学时 4、本门课程与其他课程关系： 简要说明本课程与相关课程的关系及学生在学习本课程之前应具备的基础知识。 5、推荐教材及参考书： 教材：《货币银行学》 6、教学方法与媒体要求： 本课程属于大学本科课程，教材和讲授以文字表达为主，辅之以图表、模型和案例，规范分析与实证分析相结合，理论联系实际相结合。 二、各章教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习，要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容，理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容：经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点：货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。
《货币银行学》模拟试题（一） 一、不定项选择题（每题1分，共计20分）1．在下述五种表述中，哪种使用了经济学家的货币定义？（）。 A、上周你挣了多少钱？ B、我到商店里去时总是确信带足了钱。 C．爱财是万恶之源。 D．那位歌星确实很富，他的钱多得不得了。 E．“他有份好工作，挣钱很多。”2．( )认为货币供给将完全由中央银行的行为所决定。（）。 A．货币供给内生论者 B．货币供给外生论者 C．货币供给中性论者 D．货币非中性论者 E、货币供给由公众决定论者 3．在货币供应量决定因素中，商业银行能控制的是（）。 A．基础货币 B．法定准备率C．现金比率 D．超额准备率 E．汇率
4．影响现金比率的因素有（）。 A．银行的服务水平 B．利率水平 C．信用卡的使用情况 D．收入水平 E．支票的使用情况 5．在下列哪些情况下，商业银行通常会提高超额准备金率（）。 A．经济进入衰退期 B．中央银行提高再贴现利率 C．市场利率水平下降 D．中央银行降低存款准备金利率 E．中央银行提高准备金利率 6．一家美国投资公司需1万英镑进行投资，预期一个月后收回，为避免一个月后英镑汇率下跌的风险，可以（）。 A．买进1万英镑现汇 B．卖出1万英镑现汇，同时买进1万英镑的一个月期汇 C．买进1万英镑现汇，同时卖出1万英镑的一个月期汇 D．卖出1万英镑期汇 E．买进1万英镑现汇，同时买进1万英镑的一个月期汇 7．在下列金融机构当中，属于专业银行的有（）。
A．开发银行 B．投资银行 C．储蓄银行 D．信托基金 E．进出口银行 8．商业银行的附属业务包括（）。 A．票据承兑业务 B．汇兑业务 C．信用证业务 D．代理业务 E．信托业务 9．多数商业银行采用单一银行制的国家有（）。 A．美国 B．德国 C．瑞士 D．新加坡 E．意大利 10．在假设其他情况不变的前提下，（）会使一国的基础货币增加。 A．中央银行增加黄金储备 B．商业银行向中央银行归还借款 C．中央银行向财政部透支 D．中央银行在二级市场上买入国债 E．中央银行以外汇储备偿还到期的外债11．在20世纪60年代以后出现于美国货币市场的创新金融工具是（）。 A．银行承兑汇票 B．可转让大额定期存单C．回购协议 D．票据贴现 E．旅行支票 12．货币市场的构成有（）。
《货币银行学》课程论文选题 1、大学生助学贷款使用效益的调查分析 2、关于南京地区房地产信贷问题的研究 3、论商业银行中间业务收费的社会影响 4、关于大学生担保信用卡的思考 5、南京地区商业银行发展零售业务探析 6、消费者贷款在我国的发展前景研究 7、我国商业银行中间业务创新研究 8、中外银行中间业务比较分析 9、南京地区汽车贷款市场格局分析与前景展望 10、南京地区银企关系模式研究 11、开放经济条件下我国中小商业银行生存与发展研究 12、金融市场全面开放后南京地区金融机构面临的形势与对策 13、南京地区商业银行个人业务发展探析 14、人民币汇率的中期走势及其对南京出口贸易的影响 15、油价上涨对中国国际收支的影响 16、人民币国际化对人民币汇率的影响 17．如何构建与完善我国商业银行内部监控体系 18．浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 19．试论我国商业银行业务创新的现状和发展对策 20．浅谈我国证券市场的发展趋势 21、国际资本流动对中国的经济影响分析 22、国际短期资本流动对东道国经济的影响 23、外资进入我国银行业的利弊分析 24、人民币国际化问题研究 25、中国外汇储备高速增长利弊分析 26、个人理财市场风险管理问题与对策 27．浅谈加入WTO后中国商业银行面临的挑战与对策 28. 油价上涨对中国国际收支影响 29. 浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题
30、浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题 31．我国商业银行不良贷款的治理 32．利用外商直接投资促进我国经济增长 33．我国利用外资前景展望 34. 银行金融产品的创新 35．试论我国金融监管体系的构建与完善 36．试论我国中央银行公开市场业务手段的运用与完善 37．中国金融监管体系的现状分析与展望 38. 利率变动对房地产市场的影响 39．浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 要求：1. 以上任选一题，也可自拟题目； 2. 字数5000-8000字； 3. A4单面打印， 4. 此论文成绩占期末成绩70% 5. 请各班班长十七周之前收齐交至综合楼S607，如果有同学未交，把名单列上。
《货币银行学》模拟试题（五） 一、填空题（每空1分，共10分） 1．货币政策一般由三要素组成，即（）最终目标和（）。 2．从融资方式的角度看，商业信用是直接融资，银行信用是（），国家信用是（）。3．贷款是商业银行比重最大的（），是我国银行收入的主要来源。 4．汇率制度大体可以分为两类，即（）和（）。 5．原始存款经过商业存款信用创造功能多创造出来的存款叫（）。 6．基础货币包括（）和（） 二、单项选择题（每题1分，共10分） 1．根据《巴塞尔协议》，核心资本不得低于风险加权资产的（）。 Ａ．４％Ｂ．６％Ｃ．１０％Ｄ．８％ ２．我国商业银行的组织形式属于（）。 Ａ．单元银行制Ｂ．总分行制Ｃ．控股公司制Ｄ．跨国联合制 ３．衍生金融工具交易属于（）。 Ａ．票据市场Ｂ．股票市场Ｃ．货币市场Ｄ．资本市场 ４．不兑现信用货币制度下，在世界上行使货币职能的国际货币应当具备（）。Ａ．广泛的接受性Ｂ．广泛的流动性Ｃ．公认的安全性Ｄ．高度的相关性５．凯恩斯认为交易动机和预防动机决定的货币需求取决于（）。 Ａ．利率水平Ｂ．价格水平Ｃ．收入水平Ｄ．预期水平 ６．经济对货币的需求包括（）。 Ａ．对流通手段和价值尺度的需求Ｂ．对储蓄手段和价值尺度的需求 Ｃ．对支付手段和价值尺度的需求Ｄ．对流通手段和支付手段的需求 ７．中央银行赖以影响商业银行贷款数量的传统政策手段是（）。 Ａ．公开市场业务Ｂ．贴现率Ｃ道义劝告Ｄ金融检查 ８．下列说法中，正确的是（）。 Ａ．纸币流通条件下一定会发生通货膨胀Ｂ．纸币流通条件下可能会发生通货膨胀Ｃ．金属货币流通条件下一定会发生通货膨胀Ｄ．金属货币流通条件下可能会发生通货膨胀 ９．与利率成反比关系的是（）。 Ａ．利息Ｂ．本金Ｃ．通货膨胀率Ｄ．收益率 １０．真正最早全面发挥中央银行功能的是（）。 Ａ．英格兰银行Ｂ．苏格兰银行Ｃ．瑞士银行Ｄ．瑞典银行 三、多项选择（每题1分，共10分） １．下列属于非银行金融机构的有（）。 Ａ．信托投资公司Ｂ．证券交易所Ｃ．信用合作社Ｄ．邮政局Ｅ．保险公司２．同业拆借市场的业务内容包括（）。 Ａ．商业银行向商业银行借款Ｂ．商业银行向其他金融机构借款 Ｃ．企业向商业银行借款Ｄ．企业向其他金融机构借款Ｅ．金融机构向金融机构借款３．商业银行的盈利性资产包括（）。 Ａ．各项贷款Ｂ．证券投资Ｃ．库存现金Ｄ．票据贴现Ｅ．同业拆出４．关于货币供给量，下述说法哪些是合理的？（） Ａ．是由银行体系所提供的负债总量Ｂ．是流通手段和支付手段的总和
《货币银行学》课程教学大纲 课程编号：020******* 课程名称：货币银行学 英文名称：Economics of Money and Banking 课程类型：专业必修课 总学时：32 讲课学时：32 实验学时：0 学分：2 适用对象：劳动与社会保障专业 先修课程：政治经济学、西方经济学 一、课程性质、目的和任务 1、注重理论与实际相结合。 2、采用板书与多媒体相结合教学手段。 3、注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。 二、教学基本要求 通过本课程的教学，要使学生能充分了解金融与一国经济的相关性以及金融固有的独特性，能比较全面、系统地掌握金融的基本理论和基础知识以及我国在金融领域的具体实践；培养学生具有能运用这些基本理论知识来识别、阐明、分析、研究、探索当前金融主要问题，特别是我国在经济发展过程中出现、存在的实际问题的能力；具有能独立思考、比较正确的处理这些问题的能力。以适应新形势下对人才厚基础、宽口径、高素质的培养要求，切实贯彻教育要面向现代化、面向世界和面向未来这一总的指导方针。 三、教学内容及要求 市场经济条件下的金融是一国至关重要的宏观问题，很大程度上影响和制约了一国经济的稳定和发展。随着经济发展和世界经济一体化，经济出现了新的现象和问题，金融成为国家调控经济的重要领域。货币银行学研究的对象是金融，主要分析、研究宏观领域中一国货币和货币运动的规律，这些货币运动所涉及的金融业务及其经营机构，以及由于这些货币运动而形成的各种金融关系和由此产生的金融现象、问题。 货币银行学的内容结构：从货币及货币制度入手，按逻辑顺序，逐一阐述信用、利率、金融市场、商业银行等金融机构、中央银行及货币政策、货币供求与均衡、通货膨胀与通货紧缩、金融危机等一国金融领域的各个重要课题，同时结合我国实际，重点讲解我国信用、金融市场的发展状况，利率市场化、银行商业化改革，中央银行货币政策的运用，及在经济发展过程中防范通货膨胀、通货紧缩、金融危机等金融发展和改革问题。 1、货币 通过本章的学习，要求学生了解货币的起源、种类，货币形式的发展与未来趋势，货币制度及其发展历史等，掌握货币的职能、本质及货币制度的基本内容，尤其要深刻理解货币的概念和在现代经济生活中的作用。 2、信用
第一章货币和货币制度 第一部分填空题 1、铸币是国家权力进入货币流通领域的第一现象。 2、典型的表征货币是银行券 3、表征货币是由足值货币向现代信用货币发展的一种过渡性的货币形态。 4、在现代经济中，信用货币存在的主要形式是现金和存款。 5、电子货币是新型的信用货币形式，是高科技的信用货币。 6、国家发行的短期债券、银行签发的承兑汇票以及大额可转让存单等短期证券，可在货币市场上随时转让、贴现、抵押等多种形式变现，转化成现实的购买手段和支付手段，我们将它们成为准货币。 7、所谓“流通中的货币”，就是发挥流通手段职能的货币和发挥支付手段职能的货币的总和。 8、从货币制度诞生以来，经历了银本位制度、金银复本位制度、金本位制度和纸币本位制度五种主要货币制度形态。 9、金银复本位制主要有两种类型：平行本位制和双本位制。 10、在格雷欣法则中，实际价值高于法定比价的货币是良币。 11、在格雷欣法则中，实际价值低于法定比价的货币是劣币。 12、金本位制有三种形式：金币本位制、金块本位制、金汇兑本位制。 13、货币制度的四大构成要素：货币材料的确定、货币名称货币单位和价格标准、本位币辅币及其偿付能力、发行保证制度。 14、目前，世界各国普遍以金融资产流动性的强弱作为划分货币层次的主要依据。 15、狭义货币M1由现金和活期存款构成，广义货币M2由M1加准货币构成。 16、货币制度最基本的容是货币材料的确定。 17、足值货币货币既可以作为一般商品消费，也可以作为货币进行流通。 18、一个国家的基本通货和法定的计价结算货币称为本位币亦称主币。 19、在纸币制度下，如果在同一市场上出现两种以上纸币流通时，会出现货币的良币驱逐劣币。 20、现代经济用货币的发行主体是银行。 第二部分单项选择题 1、纸币的发行是建立在货币 B 职能基础上的。
陕西师范大学货币银行学模拟试题（1） 发布人：圣才学习网发布日期：2010-07-29 11:05 共475人浏览[大] [中] [小] 一、名词解释 1.货币流通 2.劣币驱逐良币规律（格雷欣定律） 3.信用 4.直接融资 5.基准利率 6.贴现 7.利率管制 8.外汇 9.汇兑心理说 10.金融市场 二、选择题 1.货币执行支付手段职能的特点是（）。 A.货币是商品交换的媒介 B.货币运动伴随商品运动 C.货币是一般等价物 D.货币作为价值的独立形式进行单方面转移 2.在我国货币层次中，狭义货币量包括（）。 A.银行活期存款 B.企业单位定期存款 C.居民储蓄存款 D.现金 3.商业信用是企业在购销活动中经常采用的一种融资方式。商业信用的特点有（）。 A.主要用于解决企业的大额融资需求 B.商业信用融资期限一般较短 C.商业信用周期较长，在银行信用出现后，企业就较少使用这种融资方式 D.商业信用融资规模无局限性 4.利息是（）的价格。 A.货币资本 B.借贷资本 C.外来资本 D.银行资本 5.可以将金融机构的功能描述为（）。 A.提供支付结算服务 B.融通资金 C.降低交易成本并提供金融服务便利 D.改善信息不对称
6.世界银行集团包括（）。 A.IMF B.国际开发协会 C.国际清算银行 D.国际金融公司 7.中央银行是一个国家的货币金融管理机构，对其特点可概括为（）。 A.发行的银行 B.国家的银行 C.存款货币银行 D.银行的银行 8.衍生金融工具有（）。 A.远期合约 B.期货合约 C.互换合约 D.期权 9.弗里德曼认为货币需求函数具有（）的特点。 A.不稳定 B.不确定性 C.相对稳定 D.相对不稳定 10.货币供给的控制机制由（）环节构成。 A.货币供应量 B.基础货币 C.利率 D.货币乘数 11.信用是（）。 A.买卖行为 B.赠予行为 C.救济行为 D.各种借贷关系的总和 12.在我国货币层次中准货币是指（）。 A.银行活期存款 B.企业单位定期存款 C.居民储蓄存款 D.证券公司的客户保证金存款 13.马克思的货币起源理论表明（）。 A.货币是国家创造的产物 B.货币是先哲为解决交换困难而创造的 C.货币是为了保存财富而创造的 D.货币是固定充当一般等价物的商品 14.根据融资活动中所产生的当事人的法律关系和法律地位的不同，融资方式可以分为（）。 A.债权融资 B.股权融资 C.直接融资 D.间接融资 15.在一个国家或地区的金融监管组织机构中居于核心位置的机构是（）。 A.社会性公律组织 B.行业协会 C.中央银行或金融管理当局 D.分业设立的监管机构
货币银行学教案 暨大金融系萧松华 教材与主要参考文献 ?教材：萧松华、朱芳：《货币银行学》（第三版），西南财经大学出版社，2009年。 ?主要参考文献： ?黄达：《货币银行学》，《金融学》，中国人民大学出版社。 ?米什金：《货币金融学》（第四版），中国人民大学出版社。 ?李扬、王国刚、何德旭：《中国金融理论前沿Ⅲ》，社会科学文献出版社。 ?霍文文：《金融市场学教程》，复旦大学出版社，2005年。 ?易纲，吴有昌：《货币银行学》，上海人民出版社，1999年。 ?兹维·博迪、罗伯特·C·莫顿：《金融学》，中国人民大学出版社，2005年。 学习方法 ?课前预习、认真听课、做好笔记 ?课后复习、精读教材、归纳总结、广泛阅读有关文献 ?做好练习并自我检测 ?观察金融领域的实际运行情况并积极参与讨论 ?尝试运用所学理论分析问题、解决问题 第一章货币 本章重点掌握及思考的问题： 1、货币购买力与价格 2、金属货币的自发调节功能 3、货币制度及其内容、格雷欣法则 4、不兑现信用货币制度的特征 5、货币的定义及层次划分标准 第一节货币的职能 货币具有价值尺度、交换媒介、贮藏价值和支付手段四种职能。其中价值尺度和交换媒介是货币的基本职能，而贮藏价值和支付手段是货币的派生职能。 一、价值尺度（Standard of Value） 1、概念：货币可以用来表现商品的价值并衡量商品价值的大小。 2、特点：货币在执行价值尺度职能时只要是观念的或想象的货币就可以，而不需要现实的货币。价格与货币购买力 用货币表现出来的商品价值就是价格；价格与商品价值成正比，与货币价值成反比。价格反映价值是相对准确，只是从趋势上反映商品价值量的变化。其中起最大作用的因素是供求对比。 价格一般包含两类因素：价值和供求。 ·思考：当货币是否足值时，价格的决定与变化？ 货币购买力（Purchasing-power of Money），又称货币价值（Value of Money），是指单位货币在一定价格水平下的购买商品或劳务的能力（或数量）。货币购买力（L）是价格(P)的倒数。 二者的关系可表示为： 1
第一章金融与经济 名词解释 金融；金融深化 第二章货币和货币制度 填空题 1、是国家权力进入货币流通领域的第一现象。 2、典型的表征货币是。 3、是由足值货币向现代信用货币发展的一种过渡性的货币形态。 4、在现代经济中，信用货币存在的主要形式是和。 5、是新型的信用货币形式，是高科技的信用货币。 6、国家发行的短期债券、银行签发的承兑汇票以及大额可转让存单等短期证券，可在货币市场上随时转让、贴现、抵押等多种形式变现，转化成现实的购买手段和支付手段，我们将它们成为。 7、所谓“流通中的货币”，就是发挥职能的货币和发挥职能的货币的总和。 8、从货币制度诞生以来，经历了、、 和五种主要货币制度形态。 9、金银复本位制主要有两种类型：和。 10、在格雷欣法则中，实际价值高于法定比价的货币是。 11、在格雷欣法则中，实际价值低于法定比价的货币是。 12、金本位制有三种形式：、、。 13、货币制度的四大构成要素：、、 、。、 14、目前，世界各国普遍以金融资产的强弱作为划分货币层次的主要依据。 15、狭义货币M1由和构成，广义货币M2由M1加构成。 16、货币制度最基本的内容是。 17、货币既可以作为一般商品消费，也可以作为货币进行流通。 18、一个国家的基本通货和法定的计价结算货币称为亦称。 19、在纸币制度下，如果在同一市场上出现两种以上纸币流通时，会出现货币的。 20、现代经济中信用货币的发行主体是。 单项选择题 1、纸币的发行是建立在货币职能基础上的。 A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、储藏手段 2、历史上最早出现的货币形态是。 A、实物货币 B、信用货币 C、表征货币 D、电子货币 3、典型的银行券属于类型的货币。 A、实物货币 B、信用货币 C、表征货币 D、电子货币 4、我国M1层次的货币口径是。 A、MI=流通中现金 B、MI=流通中现金+企业活期存款+企业定期存款