语法表
二、名词。(名词可以分为可数名词和不可数名词)
（一）、可数名词。
2.不规则的变化：单数man woman child foot tooth goose mouse
复数men women children feet teeth geese mice
3.单复数同形：deer sheep fish Chinese Japanese
4.只有复数形式：people clothes pants trousers gloves shoes
（二）、不可数名词。
液体：water,ink,tea,milk,juice…肉类：pork,beef,fish…其他：suger,grass,news,hair,ice,rain,rice…注意：1.不可数名词用单数形式。
2.不可数名词前面不能直接加“a”或“an”，要借助单位词表示一定的数量。
如：Give me a tea,please.(×) Give me a cup of tea,please. （√）
3.不可数名词，be动词一般用单数is. 如：There is some water in the glass.
用法：1.主格通常在句子中作主语。如：He works in a factory.
2.宾格在句子中作动词、介词的宾语。如：I can help him.
3.形容词性物主代词后面一定要跟名词。如：This is my bag.
4.名词性物主代词后面一定不能跟名词。如：This bag is mine.
指示代词：单数this （这个）that（那个）
复数these （这些）those（那些）
四、疑问词
what什么（问物） What time 什么时间（问具体时间） What about 怎么样 What colour 什么颜色（问颜色） What day 星期几 What date什么日期What …for为何目的 Which 哪一个 Where哪里 when 什么时候 who 谁（问人） whose 谁的（问主人） why为什么（问原因） how怎么样 How old几岁（问年龄） How long多长 How big 多大 How tall 多高How about 怎么样 How far 多远 How heavy多重 How many多少（问数量，修饰可数名词，后面跟复数） How much 多少钱（修饰不可数的）五、动词
（一）、动词的种类: 1.行为动词2.连系动词3.be动词（is, am, are, was, were）4.助动词（do, did, does）5.情态动词（can, may, must,…）
（二）、动词的时态
小学阶段学习的时态主要有：
1.一般过去时（平时、平日）：常配搭everyday,always,sometimes,usually,often等。
如：I go to school everyday. He goes to school everyday.
注意：当主语是第三人称单数时，行为动词要加上s或es或其他
2.一般过去时（过去）：常搭配：yesterday, last weekend, last year, a week ago
动词要随时态而变化，如：Tom leaned the room yesterday, Were you in England a week ago?
3. 现在进行时（正在）：is ,am, are+现在分词（=动词原形+ing）
常搭配：now, look, listen.
如：I am watching TV now. Listen,who is singing in the classroom?
4.一般将来时（将来）: be going to /will + 动词原形（be动词：is，am, are）
常搭配：tomorrow, next week, tonight, next year等。
如：My mother is going to take a trip next week. He will go to USA next year.
（三）、动词基本形式
1.动词第三人称单数形式的变化规则：
⑴一般情况下，在动词后面+S，如：swim-swims,live-lives
⑵以s,x,sh,ch,o结尾的动词，在后面+es.如：go-goes,wash-washes watch-watches pass-passes
(3)以辅音字母+y结尾的动词，先把y变为i，再+es,如：fly-flies, cry-cries
以元音字母+y结尾的动词，在动词后直接加-S.如：play-plays, stay-stays
注意：have的变化：第三人称单数用has,其他人称一律用have
Be动词用法：I –am you-are 单数用is,复数用are.
2.动词的现在分词的变化规则：
（1）一般情况下在动词后面直接+ing,如：do-doing,watch-watching
(2) 以不发音e结尾的动词，先去掉e，再+ing,如：come-coming,have-having
(3)以重读闭音节结尾的动词（辅元辅），先重写末尾的辅音字母，再+ing.如：
put-putting run-running swim-swimming sit-sitting shop-shopping stop-stopping plan-planning forget-forgetting get-getting cut-cutting set-setting begin-beginning
3.动词的过去式
（1）规则变化的动词过去式
①一般情况下在动词后面+ed,如look-looked, work-worked
②以e结尾的动词后面+d，如live-lived,hope-hoped
③以辅音字母+y结尾的动词,先把y改为i，在+ed,如study-studied,cry-cried
④以元音字母+y结尾的动词后面+ed,如play-played,stay-stayed
⑤以一个辅音字母结尾的重读闭音节，先重写最后一个辅音字母，再+ed，如plan-planned,stop-stopped,drop-dropped
(2)不规则变化的动词过去式（常用）
do,does-did have,has-had is,am-was are-were run-ran give-gave take-took say-said see-saw feel-felt come-came fly-flew sing-sang eat-ate put-put begin-began write-wrote go-went read-read get-got keep-kept buy-bought swim-swam make-made leave-left drink-drank wear-wore
六、形容词（形容词有三个等级：原级tall 比较级taller 最高级tallest）
1.形容词比较级和最高级的构成规则
（1）一般情况下，直接在词尾+er或+est,如small-smaller-smallest
（2）以字母e结尾的形容词直接+r或+st,如late-later-latest
（3）以辅音+y结尾的形容词，先把y改成i，再+er或+est.如happy-happier-happiest.
（4）重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再+er或+est，如big-bigger-biggest thin-thinner-thinnest fat-fatter-fattest hot-hotter-hottest red-redder-reddest wet-wetter
2.不规则变化
good/well-better-best much/many-more-most bad/badly/ill-worse-worst far-farther/futher-farthest/futhest
little-less-least old-elder-eldest
3.多音节和部分双音节词直接在前面加上more或most.
如beautiful-more beautiful-most beautiful interesting-more interesting –most interesting
注意：两者直接的比较用计较级，如Kate is shorter than John, (二人)
三者或三者以上的比较用最高级，最高级前面一般要用定冠词the.如He is the shortest boy of the three.
七、数词数词分基数词1,2,3….和序数词（第一，第二，第…）两种
序数词（第几）的构成
1.规则变化：①一般情况下，直接在基数词后面+th，如seven-seventh, fout-fourth
②以y结尾的基数词，先把y变成i，再+eth,如twenty-twentieth
2.不规则变化one-first(第一) two-second three-third five-fifth eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth（第十二）注意：序数词前面一般要跟定冠词the
八、介词
小学阶段一般学习的介词有：in, on, under, at, of, from, to, for, by, near, next to,in front of, behind, beside(在….旁边),after(在…之后),before(在,,,,之前),with, into, like, over, about(关于) 等等.
注意：介词后面+人称代词宾格for,like,after后面+动词ing, to+动词原形
九、一般疑问句
结构：be动词（is, am, are, was, were）或情态动词（can, may,will, shall 等）或助动词（do,does,did等）+主语+其他？把陈述句改为一般疑问句，方法有两种：
1.如果句子中有be动词（is, am, are, was, were）或情态动词（can）等，把be动词或情态动词提前，句号改为问号，
如He is a teacher. ---Is he a teacher? Amy can do the dishes.---Can Amy do the dishes?
2.如果句子中没有be动词（is, am, are, was, were）或情态动词（can）等，在句首+do或者does（does用在第三人
称单数）或者did（did用在过去式），句中的动词要用原形，句号改为问号，
如He likes apples.---Does he like apples? They went shopping yesterday.---Did they go shopping yesterday?
注意：（1）在改成疑问句时，I要改为you, my要改为your, some要改为any.
（2）一般疑问句读升调。（3）一般疑问句通常用yes或no 回答。
十、否定句
把肯定句改为否定句，方法有两种：
（1）如果句子中有be动词（is, am, are, was, were）或情态动词（can, may,will, shall等）,在be动词或情态动词后面+not,如：I am a student.---I am not a student. Amy can play football.--- Amy can’t play football.
肯定形式否定形式肯定形式否定形式
am am not were were not = weren’t
are are not=aren’t can can not =can’t
is is not = isn’t may may not
was was not = wasn’t will will not =won’t
(2)如果句子中没有be动词（is, am, are, was, were）或情态动词（can, may,will, shall等），在主语的后面，行为动词的前面+don’t或者+doesn’t(doesn’t用在注意是第三人称单数)，或者didn’t（didn’t用在过去式），其中的谓语动词要用原形。如They buy some books.---They don’t buy any books.
He watches TV in the evening.----He doesn’t watch TV in the evening.
注意：在否定句时，some 要改成any.
祈使句的否定句，在祈使句前加上don’t.如：Open the door.---Don’t open the door.
小学英语基础语法知识---常考知识点（一） 1）我(I)用am，你you用(are)，is跟着他(he)她(she)他(it)； 2）单数名词用is，复数名词全用are。 3）变否定，更容易，be后not加上去。 4）变疑问，往前提，句末问号某丢弃。 5）还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2 名词变复数的基本规则 1）一般情况下，单数名词直接加-s变为复数名词；如：book(s), bag(s)； 2）以“s,x,sh,ch”结尾的名词，直接加-es变为复数名词； 如：bus(es), box(es), brush(es), watch(es)； 3）以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i,再加-es变为复数名词； 如：family - families, strawberry - strawberries； 4）以“元音字母（a.e.i.o.u）+y”结尾的名词，以及专有名词，加-s变为复数名词； 如：monkey(s)，donkey(s)； 5）以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es；如：knife - knives，wolf - wolves；6）以“o”结尾的名词，有生命的加-es，没有生命的加-s变为复数名词； 如：potato(es)，tomato(es)，photo(s)，zoo(s)； 7）不规则名词复数：如：mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, man-men, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 1）一般动词后直接加-ing；如：flying，playing； 2）以不发音的“e”结尾的动词，去掉e加-ing；如：skate-skating，ride-riding；3）以重读闭音节结尾的单词，要双写最后一个字母再加-ing； 如：skip-skipping，hop-hopping，run-running；swim-swimming；
小学英语语法大全 第一章名词 一、定义名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student 是普通名词，john 是专有名词普通名词前可 以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a（an）连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a （an）连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+ 不可数名词some, any , a lot of （lots of）两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数 名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle . 瓶中有很多水。 I'll tell you much good news. 我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information 我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。用 a ... of 表示。如 a cup of （一杯），a bottle of （一瓶） a piece of （一张）， a pair of shoes （一双鞋）如two cups of tea （两杯茶）,five pieces of paper （五张纸） 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students （200 名学生） ten thousand trees （10000 棵树） 测试点he caught a lot of fish 他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish 的复数仍为fish 或fishes ） =he caught a lot of fishes.
小学英语语法知识点专项练习 一、名词复数规则 写出下列各词的复数 I_________ him_________ this ________ her ______ watch _______ child_______ photo _______ diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry_____thief_______ peach______ sandwich______ man______ woman_______ paper_______ juice_______ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时用法专练: 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry_________ come________ watch______ plant_______ fly __________ study_______ brush________ do_________ teach_______ drink________ start_______ 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today? －It’s Saturday. 改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上) 1. Is your brother speak English? ________________________ 2. Does he likes going fishing? ________________________
小学英语语法大全 第一章 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词 的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是 可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
小学最全英语语法汇总一、时态 1．一般现在时 （1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。 （2）基本结构： (3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同）
2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look 看，linsen听”. （2）基本形式： be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing Is he reading （3）动词的现在分词形式（动词+ing）
3. 一般过去时 （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday昨天”等词。 （2） be 动词的过去式: am/is—was are—were （3）过去式基本结构
（4）词过去式的变化：规则动词的变化： 不规则动词的变化： 原形过去 式 原形过去式原形过去式原形过去式 sweep swept t each taught have had go went keep kept think thought do did find found
sleep slept b uy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am w as take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive d rove meet met cut cut begin began speak s poke make made let let ring rang write w rote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew 4．一般将来时 一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。结构：be going to +动词原形或will +动词原形 例如：I’m going to visit my grandpa next week. 二、人称代词
小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was； 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
小学英语语法大全经典全面 第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 /i:/,/?/,/?:/,/?/,/ɑ:/,//,/?:/,/?/ ,/u:/,/?/,/e/,/?/ /p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/ ∫/,/h/ 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另 一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后 短。
3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的， 而相同的 发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发 音的e结尾（r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音， 即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。 // cup 第3讲名词 名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。
1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。 . Jim Green， New York， Bank of China，Peking University 星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。 . Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily 2、普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类: 个体名词——表示某类人或东西中的个体，如：student , desk 集体名词——表示若干个体组成的集合体，如：class , family 物质名词——表示无法分为个体的物质名称，如：water , rice , sand，hair 抽象名词——表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love ，carelessness 个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式； 物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。
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第一章名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。 用a ... of 表示。
基础知识 1. 元音音标开头的单词用an，辅音音标开头的单词用a. 2. 肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 3. have , has表示某人有，第三人称单数用has , 其他用have. 4. there be表示某地有……单数用there is , 复数用there are. 5. 序数词前要加“the”,序数词一般用于：①日期②第几…③名次 6. 否定句是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。有be动词（am\is\are）的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。没有be动词的要先在动词前面加助动词（do、does或did），再加上“not”，缩写为“don’t , doesn’t , didn’t ，然后把后面的动词变回原形。 7. 一般疑问句：是指询问事实的句子，用“yes”，或“no”来回答。一般疑问句是在肯定句的基础上进行变化：①把be动词调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号。②没有be动词的句子在句首加上助动词（do，does，did，）再把后面的动词变回原形。 8.be动词I用am, you用are, is跟着他她它, 复数后面都用are 9.助动词（do/does/did）＋动词原形…? Do+非第三人称单数 Does+第三人称单数 Did+所有主语 10.情态动词can,must,could,would,may,shall,后面跟动词原形 11.祈使句中动词用原形Let’s\Let me +动词原形… 12. 时间介词①in+年、月、季节\the morning\the afternoon ②on+日期、星期、假期 ③at+点钟\noon\night 13.音节 每个元音音标可以构成一个音节。 开音节：1）以元音字母结尾的音节。例：go，by。 2）以不发音的e结尾的音节。例：make，like。 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 闭音节：以辅音字母（r 除外）结尾的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。重读闭音节是指重音在其上边，在重读的闭音节中元音字母读短元音。如run（辅音+元音+辅音的结构）
小学英语语法大全经典全面 第1讲字母 第2讲语音 第3讲名词 第4讲冠词 第5讲代词 第6讲形容词 第7讲副词 第8讲介词 第9讲数词 第10讲连词 第11讲动词 第12讲一般现在时第13讲现在进行时第14讲一般过去时第15讲一般将来时第16讲句法 第17讲听力 第18讲话题 第19讲构词法 第20讲英美文化常识p.2 p.3 p.4~5 p.6 p.7~8 p.9 p.9 p.10~11 p.12 p.13 p.14 p.15 p.16 p.17 p.18 p.19~20 p.21 p.22~24 p.25 p.26
第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6
小学英语语法入门（一） 接数字要大写首字母的单词 有些单词接数字时必须大写首字母，并且数字的首字母也要大写，这样的单词有lesson、grade、class、team、row、number等。如Lesson One第一课，Class Two, Grade Three三年级二班，Team Four第四组，Number Five第五号。但是它们不接数字时不大写首字母。 Be动词的一般用法 be动词包括am、is、are,其用法如下： 1. am只用于I的后面，如：I am a girl. I am ten. 2. is只用于she/he/it或其他单数第三人称后面，如： It is a big apple. A girl is in a bus.(a girl 一个女孩，单独一个人是单数第三人称) Mike is in Team Three.(Mike一个人名是单数第三人称) An apple is in a box.(an apple一个苹果，一个东西是单数第三人称) A book is in a desk.(a book 一本书，也是单数第三人称) 3. are只用于you、we、they或复数人称后面。如： You are Number Thirteen. They are in Grade Nine. We are at home. Mike and a girl are in a bus. (Mike and a girl Mike和一个女孩两个人是复数人称) Six boys are in Team Six.（Six boys六个男孩，多于两个人也是复数人称） A book and a box are on a desk.（A book and a box一本书和一个盒子，两个物是复数人称） Three pencils are in the pencil-box.（Three pencils三支铅笔，多于两个物也是复数人称） 如何变一般疑问句（一） 1. 提前原句中的be动词is、are，Be动词首字母要大写，原句首字母恢复小写，照抄剩余部分，然后加问号。 e.g. 1. Tom is in Grade One. Is Tom in Grade One? Yes, he is. / No, he isn’t. 2. This is an egg. Is this an egg? Yes, it is. / No, it isn’t.(an egg是物，所以用it来回答) 3. That is Rose. Is that Rose? Yes, she is. / No, she isn’t.（Rose是女孩，所以用she回答）
小学英语语法综合练习题 一、写出下列单词的复数形式 二、汉译英 1.Tony的手表 ______________ 2.教师节____________________ 3.同学们的教室_______________ 4.弟弟的球___________________ 三、用适当的人称代词填空 1.This is _______ (I) book, that is ___________ (she). 2.These are ___________ (they) flowers. 3.________ (she) brother is six, but ______ (I) is seven. 4.There are many apples in __________ (you) bag. 四、写出下列动词的单三及现在分词形式 1.get ________ ________ 2.read ________ ________ 3.skip ________ ________ 4. listen ________ ________ 5. draw ________ ________ 6. close ________ ________ 五、用适当介词填空 1.There are many pears _________ the tree. 2.He often plays football ________ school. 3.He goes _______ school ________ Sundays.
4.The birds are ________ the tree. 5.There are two pictures _______ the wall. 6.What’s wrong __________ your father? 7.Do you know where she comes ________? 8.Don’t read ________ the sun. 9.It’s tim e ________ lunch. 10.I often get up ________ six ________ the morning . 六、用动词的适当形式填空 1.My sister often _______ her homework at home. ( do) 2.You must _______ to bed now. (go ) 3.He is _________ in the room. (sing) 4.Is she ________ the window now? (clean) 5.May I ________ the door ?(open) 6.She is ________ in Room Two. (dance) 7.He often _________ up late on Sundays. (get) 8.My father usually ________ TV at night. (watch) 9.Mary can __________ books by herself. (read) 10. Sam _________ in the pool. (swim) 七、用have, there be 的适当形式填空
小学英语语法知识点总结：可数名词和不可数名词 一、可数名词与不可数名词的区别 普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。 二、关于可数名词 名词可分为可数名词和不可数名词两部分。其中，可数名词是表示能够计算的人或物的名称，他们通常有单数和复数的形式。 单数通常用a,an或者是one来表示。an用在元音字母的前面。如：a desk, an apple, one boy. 1、直接在单词的后面加-s. photo---photos book---books egg---eggs student---students pen---pens village---villages building---buildings cloud---clouds flower---flowers hand---hands map---maps girl---girls 2、如果单词以s,x,ch,sh结尾，通常要在单词后面加-es. bus---buses class---classes box---box dress---dresses peach---peaches watch---watches fish---fishes 3、以辅音字母+y结尾的单数名词要把y变为i，再加-es.如果y的前面是元音字母，则直接加上-s. family---families story---stories baby---babies day---days toy---toys boy---boys
小学英语基础语法总结（附练习） Contents 第一章名词 1.名词的数 2.名词的格 第二章代词 1.人称代词 2.物主代词 第三章冠词与数词 1.冠词 2.数词 第四章句型 1．陈述句 2．疑问句 3．祈使句 4、There be 句型与have\ has 第五章时态 第六章总结考试
*红字及红字所示范围内的语法知识需重点掌握 第一章名词（Noun） 名词的概念 在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。 一、名词的数 名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。 *名词复数的构成法则 1. 一般情况下在词尾加s. 词尾读音 shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ] bag --- bags (书包) 在浊辅音后读 [ z ] window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z ] 2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。 class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ] box --- boxes (盒子) match --- matches (比赛) brush --- brushes (刷子) 3. 以“辅音字母 +y”结尾的词，变y为 i 加es. story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ] 4. 以“元音字母 +y”结尾的词，在词尾直接加 s key --- keys 词尾读音[ z ] monkey --- monkeys 5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es” tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ] potato --- potatoes (土豆) zoo --- zoos (动物园) photo --- photos (照片) *（以“o”结尾，复数加“es”）口诀： 黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。 6. 以 f或 fe 结尾的词，多数变f或 fe 为 ves.
语法 1. Look! She is___ milk. A. drink B. drinking C. drinks 2. I like ___ table tennis. A. play B. playing C. go 3. There is ____map of the world on____wall. A. a , the B. the , the C. a, an 4. _____money do you have ? A. how much B. How much C. How many 5. My mom is a teacher, and _____mom is a doctor. A. you B. your C. yours 6. What ____a fine day ! A. an B. a C./ 7. I can ____English books. A. read B. reading C. readed 8. He will go to China ____Friday. A. in B. on C. at
9. He goes to school____bus. A. by B. on C. use 10. There are ____oranges on the table. A. any B. an C. some 11. What ____a fine day ! A. an B. a C./ 12. I can ____English books. A. read B. reading C. readed 13. He will go to China ____Friday. A. in B. on C. at 14. He goes to school____bus. A. by B. on C. use 15. There are ____oranges on the table. A. any B. an C. some 1. It’s time for class. A China B chinese C Chinese D China’s 2. I ___an excellent time at the concert.
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------ 语法及练习1 be动词 Be 动词的用法： (1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。 (2) 肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren't. Are they American? Yes, they are. No, they aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't. 用恰当的be动词填空。 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this?
小学英语语法基础知识大全
小学英语语法汇总 可数名词与不可数名词“分家” 一、可数名词与不可数名词的区别 普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。 二、可数名词的家务事 可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下： 1. 一般的名词词尾直接加-s 。如： book → books room → rooms house → houses day → days 2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。如： bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes 3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如： city → cities body → bodies factory → factories等等。 4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v 再加-es。如： half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives 5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。] ①child → children ②man → men woman → women policeman → policemen (规律：man → men) ③tomato → tomatoes potato → potatoes [悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时
A. about B. for C. to D. with A. Who B. What C. Who’s ( ) 15. there a path here ? A. Is B. Are ( ) 16. Are there any in the mountains ? A. panda B. pandas ( ) 17. ----- Is there a forest over there ? ----- .
A. Yes , there isn’t . B. Yes , there is . ( ) 18. ---- Are there any tall buildings in the village ? ---- . A. No, there aren’t . B. No, there isn’t . ( ) 19. ---- Are there any monkeys here ? ---- . A. Yes , they are . B. No, there aren’t . ( ) 20. ---- What’s your pen pal’s hobby ? ---- . A. He’s climbing mountains . B. He likes climbing mountains . ( ) 21. Three are eating grass. A. sheep B. sheeps ( ) 22. There are two students in our school. A. thousand B. thousands C. thousands of ( )23. No hurry. There’s time left. A. little B. few C. a little D. a few ( )24. Her second thing is to do her homework. A. a B. an C. the D. / ( )25. It’s no time school. It’s time go back home. A. to, for B. to, to C. for, to ( ) 26. It’s cold outside. Please your warm clothes. A. put in B. take off C. put on D. put up ( ) 27. There something wrong with our classroom. A. are B. has C. is D. have ( )28. Do you often go to school foot? A. on B. by C. take D. in 三、Read and write . 1. What (be ) you doing ? I am ( write ) . 2. What (be ) your grandma doing ? She is ( wash ) . 3. This is a (knife). Those are three (knife). 4. Thirty (family) live in this building. 5. Jane often ( read / reads ) English in the morning .