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学雷锋示范点简介

学雷锋示范点简介

学雷锋示范点简介

雷锋精神是党和人民在社会主义现代化建设过程中形成的一笔宝贵精神财富,蕴含着深刻的时代内容,激励着一代又一代中国人民奋发前行。新时期校园学雷锋是弘扬雷锋精神的重要阵地,学雷锋常态化是时代的召唤,是校园创建精神文明的一个有效载体,校园学雷锋常态化为学校学雷锋活动注入了新的思想理念。多年来,经开区宫集中心校始终把开展学习雷锋活动当作一项重要的德育工作常抓不懈。通过健全组织、全员参与,将雷锋精神写入校训,引导全校师生开展丰富多彩的学雷锋活动和志愿者社会实践活动,校园上下形成了浓郁的“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。每年的3月份学校结合实际情况,制订了《宫集中心校开展学雷锋主题教育活动实施方案》,举行了学雷锋主题教育启动仪式;充分利用校园广播、文化长廊、手抄报、主题黑板报等宣传阵地展开宣传,引导学生发现和推荐身边“学雷锋、见行动”的学习榜样。把学雷锋与“经典诵读”和每年主题读书活动紧密结合起来,组织学生读雷锋书籍,举行学雷锋征文和演讲比赛。开展学唱《学习雷锋好榜样》等“学雷锋”的歌曲活动;召开“我们心中的雷锋”主题班会。同时,学校将活动触角延伸到社会的多个层面,学校组织部分学生带着米、面、油、水果等慰问品到敬老院为孤寡老人献爱心活动;开展“弯弯腰”活动,号召并鼓励学生学会弯腰捡拾垃圾,清扫校园及周边环境,受到了广大群众的一致认可。在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动,形成学雷锋高潮。

【范文】学雷锋活动示范点事迹材料

学雷锋活动示范点事迹材料xx中学是一所农村初中,该校多年来坚持通过各种行之有效的形式,组织学生学习宣传雷锋精神,扎扎实实地广泛开展学雷锋活动,涌现出了许多助人为乐、拾金不昧的典型先进人物,展现了雷锋精神的时代风采。该校的主要做法是:(1)每年的3月份学校结合实际情况,制订了《城家中学开展学雷锋主题教育活动实施方案》,举行了学雷锋主题教育启动仪式; (2)充分利用校园广播、文化长廊、手抄报、主题黑板报、挂横额等宣传阵地展开宣传,引导学生发现和推荐身边“学雷锋、见行动”的学习榜样。 (3)把学雷锋与“朝阳读书”和每年主题读书活动紧密结合起来,组织学生读雷锋书籍,举行学雷锋征文和演讲比赛。学校在办公经费比较困难的情况下,完善学雷锋宣传文化长廊和“雷锋纪念馆”,增添有关雷锋的图书、图片等资料,形成学雷锋高潮。 (4)开展学唱《学习雷锋好榜样》等“学雷锋”的歌曲活动。 (5)召开“我们心中的雷锋”主题班会。 (6)每年3月初,学校组织部分学生带着大米、花生油、水果等慰问品到敬老院为孤寡老人献爱心活动。 (7)开展“弯弯腰”活动,号召并鼓励学生学会弯腰

捡拾垃圾,清扫校园。 (8)开展学习帮扶活动,各班成立学习互助小组,对学困生等特殊群体学生进行“一帮一”活动,使同学们的学习积极性不断高涨。 (9)开展了“献爱心”捐款活动。该校在XX年3月成立“爱心助学”基金会,坚持每月一次的“爱心助学”捐款活动。每学期,全校师生共计捐得善款1万元以上,全部用于资助该校的贫困学生和患病教师。 (10)开展以雷锋命名的“雷锋班”和评选“学雷锋积极分子”等,推动学雷锋活动深入持久地开展。

学雷锋活动示范点

学雷锋活动示范点 附件1汕尾市“学雷锋活动示范点”推荐表学雷锋示范点事迹材料杏林苑中雷锋多他们是照耀大地的冬日暧阳;他们是浇灌花草的久旱甘霖;他们是构筑大厦的不锈螺钉,他们来自践行雷锋精神的先进集体——武宁县中医院多年来,全院干职工在党支部的带领下,积极开展精神文明建设,立足岗位学雷锋,与时俱进树新风,展示了当代医务工作者的崭新精神风貌,连续十三届获得省级文明单位称号一、广泛开展宣传,雷锋精神深入人心医院党支部以党的十八大精神为指导,树立社会主义核心价值观,积极响应向雷锋同志学习的号召,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,志愿者注册率达到100%,雷锋精神深入人心1、把学习雷锋精神作为政治工作的重要内容经常组织干部职工开展社会主义荣辱观、文明礼仪教育和雷锋事迹学习宣传,大力倡导热爱本职、爱岗敬业的精神,广泛开展学雷锋学习讨论活动,为推进各项工作提供强大精神动力组织干职工观看“感动中国十大人物”颁奖视频,片中获奖人物身上的优秀品质正是新时代雷锋精神的体现引导广大青年职工自发去追寻雷锋的足迹、感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明大力营造全社会崇尚雷锋、学习雷锋、争当雷锋的良好氛围,促进全院精神文明建设不断取得新成果2、把学

习雷锋精神作为文明创建的必备条件领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的保证武宁县中医院积极响应县文明办学雷全国学雷锋活动示范点名单 1.首都机场股份有限公司2.天津市河西区城市管理综合执法局 3.天津市南开区机扫服务中心机扫班4.河北省邯郸市第六交警大队5.河北钢铁集团承钢公司消防大队6.山西省临汾市第三人民医院7.内蒙古自治区包头市昆都仑区阿尔丁街道办事处乌兰社区8.辽宁省沈阳市大东区中街北苑社区金盾物业公司9.国家电网抚顺供电公司10.鞍钢集团鞍钢股份有限公司11.中国北车长春轨道客车股份有限公司列车网络控制系统研发团队12.哈尔滨铁路局哈尔滨站软席班组13.黑龙江省哈尔滨市法律援助中心14.上海市嘉定区行政服务中心税务窗口15.上海铁路局南京站“158”雷锋班组16.江苏省连云港市新浦汽车总站“雷锋车”班组17.江苏省淮安市新奥燃气公司尹超维修班18.浙江省杭州长运集团“吴斌车队”班组19.浙江省公安厅高速公路交警总队嘉兴支队大云卡点大队学雷锋示范点申报材料孟村回民中学是一所有着悠久办学历史的学校学校师资力量雄厚,多年来,全体师生在学校党总支部的带领下,团结一心,拼搏进取,积极开展精神文明建设,积极响应向雷锋学习的号召,立足岗位学雷锋,与时俱进树新风,展示当代师生的崭新精神面貌立足校内,服务社会,结合时代特点,不断丰富学雷锋活动内容,形成了良好的校

高中申报学雷锋活动示范点材料

高中申报学雷锋活动示范点材料 High school application materials for learning from Lei Feng

高中申报学雷锋活动示范点材料 小泰温馨提示:申报是指向上级或有关部门提出书面报告。本文档根据题材所需要的申报材料内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 作为xx雷锋文化名片,学校努力传承雷锋精神,深化学雷锋活动与志愿服务的有机结合,致力打造雷锋文化。我们认为:传承雷锋精神,打造“雷锋文化”,能够实现教育过程中的具有价值意义的生命享受;“学雷锋”不只是做好事。雷锋精神的时代内涵在于它在平凡与伟大、个人与社会、生活与理想之间找到了最佳结合点。 一、传承雷锋精神历史回溯 XX年2月,雷锋雕像落成典礼在洪高校园举行,xx志愿服务团队应运而生; XX年3月,xx建起了xx省首个校园“雷锋馆”,雷锋文化打造开始; XX年,学校以雷锋塑像为核心,投资建造了xx高中校园雷锋广场(占地4200平方米),可供近1000人参加活动;

XX年10月,xx雷锋馆被市委宣传部授予“xx市爱国主 义教育基地”,来校参观团体络绎不绝; XX年3月:“感动xx人物”开始评选,“从平凡中发现伟大,在感动中浸润灵魂”; XX年5月:学校开启“闪灯行动”,有私家车的老师和 家长义务接送学生; XX年3月:xx志愿服务队被省委宣传部授予“xx学雷锋示范团队”,xx雷锋文化业已成为xx学雷锋名片。 二、传承雷锋精神课程彰显 自雷锋馆和雷锋广场建成之后,学校致力于传承雷锋精 神的课程开发,雷锋精神在洪高校园落地生根:教师们爱岗敬业,育人不倦,从生活、学习、心理各方面无私关爱每名学子;学生们刻苦专研,勤奋学习,积极参加各种“学雷锋活动”;学校开展诸如“学雷锋”演讲比赛、“雷锋精神”辩论赛、“雷锋之星”评比、“闪灯行动”等雷锋精神传承活动,典型案例1:雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像服务高中课程 学校利用雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像等资源,将校本 资源课程化,落实了校本课程开发的出发点就是满足学生的需

学雷锋标兵事迹材料(5篇)

学雷锋标兵事迹材料(5篇) 学雷锋标兵事迹材料第一篇: 王辰凤,一个十岁的普通女孩,她是新镇小学六年级的纪律委员,是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀小学生。 在家里,她十分懂事,非常体贴父母,每天都要帮助父母做很多家务,仅如此,她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事,受到了他们的夸赞…… 在学校,她同样做得更出色,她成绩优异,是全校学生的学习榜样,身为班干部的她,处处以身作则。她关心班级,对集体的事格外用心,每次学校举办集体活动或比赛,老师让她安排时,她都会把事情安排得井井有条,兴趣广泛的她,自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中,她和同学们团结一心,为班级赢得了少荣誉。她善良、热心,从拒绝同学们的求助,她经常帮助同学们解决困难。她是一个无私的孩子,她乐于奉献,她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的很多时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力,可她却从抱怨,她是老师同学眼中最优秀的学生,最负责任的班干部。 由于她的种种优秀表现,她获得了多项荣誉――优秀学生、优秀班干部、学习标兵……。一张张奖状,一份份荣誉更是一份又一份的鞭策,让她在前行之路上更加努力地奋进。她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。 学雷锋标兵事迹材料第二篇: 我叫陈传福,我今年十一岁,是钦村小学五年一班一位

品学兼优的学生。 自从全校开展“弘扬雷锋精神”活动以后,我从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事,学会了唱雷锋歌曲,我就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样,做一个真正的爱心天使。 我把学习看成是一种乐趣。上学是我最快乐的事,每天坚持准时到校,从没有缺过一堂课。在学校里,我勤奋学习,课堂上,我总是积极举手回答老师的问题,我的声音响亮清脆,充满了自信。我的各科作业都是优,遇到学习难题,我爱问老师,也爱独自思索。 我还是老师的小助手。担任班长近五年,我积极完成老师布置的任务。班上有同学会的题目,问到我,我总是尽自已所能给同学讲解。我觉得自已学好,再帮助同学,既减轻了老师的负担,自已也能从中得到很多快乐!课外活动课时,我还充当小老师,帮助老师维持秩序。做起值日,如擦窗户、抹课桌,扫地、擦黑板更是一丝苟,即使有时候在校园里,看到别人扔下的纸屑,我也会一声响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里,我把每一件事都做得认真仔细。 我有着很强的集体荣誉感,积极参加学校及班级组织的各项活动。 我有着“小大人”般的懂事。我仅关心班级的事,在家里,我一样关心家人。我知道爸爸妈妈很辛苦,我的学习很少让家长操心,自已能做的事都是自已做,学雷锋活动开展后,我在家里更懂事了,帮爸爸拖地、送生日贺卡,帮妈妈

社区学雷锋志愿者活动事迹材料

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 社区学雷锋志愿者活动事迹材料 社区学雷锋志愿者活动事迹材料 长沙市天心区城南路街道白沙井社区地处长沙市中心商业区,东临芙蓉中路,南至劳动西路,西临白沙中路,北至城南中路,占地面积0.8平方公里,有居民楼59栋,常住居民2552户,6742人,辖区单位28家,沿街门店105个。社区党总支有直管党员87名,社区党建联系分会党员人数达361人。长沙市学雷锋十佳先进集体。 自社区居委会组建以来,社区充分利用“五老”人员的人力资源优势,发挥党员在社区建设中的先进性作用,不间断开展了形式多样的学雷锋志愿者活动。 一、长期开展“保护环境,爱我古井”的学雷锋活动。 在社区西南隅,有一处地域小名声大的白沙古井。白沙古井孕育了一种道德精神,绵延不绝,于斯为盛。白沙古井虽说不是世外桃源,却形成了一种远离世俗的氛围,一种能陶冶人们道德情操的独特环境。这种氛围得益于社区长期开展“保护环境,爱我古井”的学雷锋活动。这支学雷锋的队伍中,有社区党员、楼栋组长、辖区单位干部、解放军95333部队官兵、省武警总队官兵、黄兴小学教师和少先队员、社

区工作人员等,大家一直坚持每月1~2次的爱井护井的活动,人们到了白沙古井,犹如感受到一种“润物细无声”的潜移默化的道德浸染:心灵变得纯洁了,行为变得文明了,人与人之间变得热情友善了。白沙古井周围并没有环卫工人负责打扫,然而平日里很少见到垃圾脏物。这都是是因为社区的学雷锋志愿者,自觉地、义务地维护白沙古井的环境卫生,如果有游人或居民在古井公园内乱扔垃圾、随地吐痰、攀折花木、践踏草坪,学雷锋志愿者必定出面制止。《公民道德建设实施纲要》指出,公民道德建设要“以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点”,而“社会公德”的主要内容是“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。“社会公德”的这些内容,在社区学雷锋志愿者身上,得到了生动、具体的体现。 二、常年开展学雷锋志愿者“一对一”扶贫帮困活动。 学雷锋志愿者在社区党组织的领导下,对低保特困户、下岗失业家庭困难学生开展了一系列的“一对一”扶贫帮困活动。从帮助困难学生、到帮助孤寡老人,学雷锋志愿者们从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的先进代表。在活动中,先进群体和模范人物层出不穷、不断涌现。志愿者们都能够按照社区学雷锋活动的总体要求认真开展活动,组织周密,形式多样,在社区的每一个角落经常能看到志愿者们的身影。例如社区困难党员杨利宜,儿子儿媳都下岗,儿媳患了严重的甲亢病,在小学读书的孙子又不幸患上了慢性肾炎,需要长期服药治疗,她自己每月的工资不过四百来元,儿子在外给人帮工,收入又不稳定,社区党总支书记黄英得知她的家庭困难后,

学雷锋示范点申报材料

学雷锋示范点申报材料 区人社局领导班子始终把强化职工思想政治工作做为学雷锋活动的首要环节认真抓好抓实。在日常工作学习提出了学习雷锋做到“二要二不要”的工作原则:要不断赋予新内容,不要墨守陈规;要与社会保险事业发展相结合,不要做表面文章。以下内容是品才网小编为您精心整理的学雷锋示范点的申报材料,欢迎参考! 学雷锋示范点申报材料滨海县永宁路实验学校创办于20xx年8月,坐落在滨海县海滨大道186号,是一所九年一贯制学校。现有76个教学班,5600余名学生。建校以来,学校紧扣“立德树人“的主线,以传承“雷锋精神”为抓手,以“四园”建设为载体,深入开展“社会主义核心价值观”的培育活动,努力建设“才正品高人和德美”、“厚生乐教博闻善导”的教师队伍,努力培养“行为儒雅、语言文雅、情趣高雅”的学生群体,积极营造“和美典雅”的校园环境,展示当代师生的崭新精神风貌,丰富“和雅”校园文化内涵,不断创先争优,办人民满意教育。 “雷锋精神”的本质是“全心全意为人民服务”,新时期其具体表现是艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神;干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神;锐意进取、自强不息的创新精神;服务人民、助人为乐的奉献精神。滨海县永宁路实

验学校结合本校的实际,将传承“雷锋精神”和“和雅校园”建设紧密结合,取得实际成效,受到社会一致好评。 一、主动建构,确立愿景,发扬雷锋“艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神” 建校之始,学校立足校情实际,制定发展规划,提出“创建和雅校园,奠基幸福人生”的办学理念,确立“和乐尚雅”的校训;梳理凝练“平安校园、礼仪校园、诗意校园、艺术校园”的“四园”建设目标,并使之成为全校师生的价值取向和共同的心理追求。通过教代会修订、完善各类岗位责任制、各类先进表彰评比细则、教职工绩效工资分配方案等内部管理制度;建立中层干部民主竞聘机制;设置“廉韵”长廊,编印“廉韵”教材,开展“十查十看”、“最美教师评选”等师德提升活动,营造廉洁自律、风清气正的工作氛围。为学校的跨越发展奠定基础。 二、文明礼仪,提升素养,发扬雷锋“干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神” 学校把学雷锋活动融入学生的日常生活,并推动活动的常态化、制度化、系列化,更细、更小、更实地培养发展学生,为学生的幸福人生奠定基础。学校以“晨操四个一”、“一日十评”抓实文明习惯养成教育”;以入队和成长仪式、文明班队评选、文明餐桌征文、文明少年评选,开展“八礼四仪”教育,提升学生文明礼仪素养,奠定学生基本的人生世

学雷锋标兵事迹材料(4篇)

学雷锋标兵事迹材料(4篇) 学雷锋标兵事迹材料第一篇: 随着春天脚步的远去,“学雷锋”活动月也即将过去。在逝去的阳春三月,我们身边有很多人将他们踏青的脚步迈在了“向雷锋同志学习”的道路上。他们播撒善良的种子,他们耕耘奉献的田野,他们让助人为乐的善良品质在春天百花竞艳的时刻艳压群芳,而在这批辛勤的耕种者中,就有河北大学政法学院09级法学二班的xx同学。 xx,一个来自省会石家庄的普通小姑娘,作为一个独生女在外人看来本应是娇生惯养,对父母依赖很多的“公主”,可初次见面,相反她却给人一种平易随和,活泼开朗的印象,可能是受身为体育教练的妈妈的影响,她的身上有股子北方姑娘特有的大气和豪爽。 2009 年对于我们来说注定不会“风平浪静”,对xx同学来说也是如此,不仅仅是因为在这一年她步入了心仪已久的大学校门。当甲型H1N1席卷而来的时候,在河大校园中,有这么一个忙碌的身影。为了预防甲流的传播,身为班级团支部书记的xx,不仅要按照学校的要求监督、督促同学们测量、登记体温,还要一天数次向学校进行汇报。面对这单调而繁琐的工作,她没有抱怨,因为她知道任何一点小小的疏忽都可能造成严重的影响,她选择了勇敢为大家肩负起那份责任。 在甲流肆虐期间,作为班委中仅有的两名女干部之一,为生病的女同学送药、送饭、送水的重任自然而然落在了她

的身上。虽然有被传染的危险,虽然这项任务很辛苦,虽然曾因误解被导员批评训斥,但她清楚记着自己肩上的责任,依然每天坚持为被隔离的同学服务,没有怨言,更没有退缩,有时哪怕是一卷卫生纸,她都会尽心尽力为同学们及时送达,就这样默默无闻,无怨无悔,直到甲流风波渐渐平息。 如果甲流对她是一次责任意识的考验,那么学雷锋月的自发义务献血便是她精神上的又一次升华。 2012 年三月份,保定广播电视大学的一名员工xx的母亲在住院治疗时,出现了血小板指标太低的情况,拖延下去随时都有可能出现生命危险!但由于血小板的捐献条件极为苛刻,所以久觅无果。就在他万分焦急之时,xx得知了消息,再次毫不犹豫站了出来。她先劝仝增海不要着急,接着要求医生抽取自己的血样进行检查,并积极配合血站进行血小板的采样。经过检查,她的血小板完全符合患者的身体状况!就这样,xx同学成功捐赠了血小板,帮助xx的母亲渡过了难关。当天,为了能够成功捐献血小板,xx连早饭都没吃,献血后还拒绝了xx提出的报酬。她舍己为人的精神成了今年学雷锋活动的一道亮丽风景线。做好事不张扬,默默无闻,直到xx的感谢信寄到学校,我们才知道她不为人知的奉献故事。因为她从不认为自己做了什么惊天动的大事,她认为那只是举手之劳而已。河北大学党委常委、副校长xx同志批示道:“这是众多学雷锋活动中涌现出来的一个典型。”

学雷锋示范点申报材料

甘浚镇中心学校 创建学雷锋示范点申报材料 甘浚镇中心学校是一所有悠久办学历史的学校。学校师资力量雄厚。 多年来,全体师生在学校领导班子的带领下,团结一心,拼搏进取,积极开展精神文明建设,积极响应向雷锋学习的号召,立足岗位学雷锋,与时俱进树新风,展示当代师生的崭新精神面貌。立足校内,服务社会,结合时代特点,不断丰富活动载体,形成了良好的校风,在社会上产生了强烈反响。 一、领导重视,组织健全 学校党总支部认真执行党的路线、方针、政策,积极响应市区各级组织学雷锋活动的号召,积极践行党建带团建活动,把学雷锋活动作为德育工作的重要内容,作为精神文明建设的一项重要工作,作为培育四有新人的一个重要途径,领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的保证。 二、目的明确,积极宣传,严密组织 为弘扬中华民族传统美德,学习雷锋精神,营造文明和谐的校园氛围,优化教书育人环境,三月份,全校学生积极响应校团委的号召,结合年级组的实际,在年级范围大力开展学雷锋教育活动,制定“与雷锋同行,创和谐校园”为主题活动方案;并号召全校广大青年学生迅速行动起来,让助人为乐、无私奉献、刻苦钻研、勤俭节约的雷锋精神在校园内闪光。 (一)明确学雷锋活动目的

1、净化校园环境:校园处处皆教育,师生人人皆文明。全校师生员工 养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园整洁、自觉维护校园秩序的良好习惯,不做有损学校形象的事,不说有损学校形象的话,自觉维护个人和学校的良好形象。 2、明辨是非,弘扬正气:养成用正确的荣辱观明辨是非、弘扬正气的习惯,树立“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的观念,保障正气得到弘扬、歪风邪气无处遁形。 3、树立主人翁意识:树立“校兴我荣,校衰我耻”、“学校兴盛,我的责任”、与学校荣辱与共的主人翁精神,增强责任感和使命感。把学校的荣誉当作自己的荣誉,把学校的利益当作自己的利益,对任何有损学校形象、声誉、利益的言行主动予以制止或抵制。 (二)营造浓厚宣传氛围,掀起学雷锋活动高潮 1、三月五日,在开学典礼上召开全校动员大会,课外活动召开全校团干部宣传动员大会。 2、在校园电子屏播放宣传标语,展出宣传版面。 3、校园广播积极宣传,播出学雷锋倡议书,让师生全面了解雷锋事迹及全国各地开展学雷锋活动的开展情况。 4、通过主题班会、板报、宣传栏等形式大力宣传发动,使雷锋精神深入人心,树立正气,优化校风班风。特别是引导广大团员学生积极带头,充分体现团员的先进性,为团徽增光采,倡导把学雷锋精神落实在行动中;并 由广播站宣传报道小组,对全校学雷锋活动中的先进事迹、 好人好事进行报道

学雷锋示范点事迹材料

学雷锋示范点事迹材料 区社会保险事业管理所现有工作人员21名,全部为大专以上学历,是一支高素质的团队。作为窗口单位工作人员,他们站在服务全区百姓的最前沿,以人民群众满意为目标,发扬“自尊、自信、自立、自强”精神,工作中乐于奉献,在各自的岗位上发挥着重要作用,为更好地开展工作,工作人员在服务上优化方式、在办事程序上尽量简化、在管理举措进行上强化,全所出现了服务质量好、办事效率高、工作业绩佳的良好局面,群众满意度大幅提升。 一、思想重视,认识明确,加强学习雷锋精神 区人社局领导班子始终把强化职工思想政治工作做为学雷锋活动的首要环节认真抓好抓实。在日常工作学习提出了学习雷锋做到“二要二不要”的工作原则:要不断赋予新内容,不要墨守陈规;要与社会保险事业发展相结合,不要做表面文章。社保处党支部认真贯彻党的路线、方针、政策,勇于实践“三个代表”,始终坚持科学发展观,坚持以人为本,顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬,深受参保企业、职工的好评,在群众中树立了良好的社会形象。 一是创造良好氛围,规范管理机制。为了使全体职工在思想上充分认识学习雷锋精神的重要意义,通过宣传栏、标语、会议等多种形式,不断创造良好的创建氛围,增强创建的自觉性。制定了切合实际

的学习活动方案,具体规定了职工的行为规范,文明用语、忌语,服务承诺等。 二是提高思想认识,加强素质培养。不断加强政治、业务学习,形成每月两次的政治、业务学习制度,组织学习中国特色社会主义理论体系理论知识、业务知识等。并在定期的学习中进行研讨、交流,努力发挥队伍年轻化的资源优势、组织优势,表彰学习成才的青年典型,构建起具有特色的学习体系,使雷锋精神的学习更加突出。 三是强化服务质量,优化服务意识。紧紧围绕争创“雷锋精神”,在工作中提出窗口工作人员“十点准则”、“四零、四服务”并切实加以落实,即:“十点准则”,语言美一点,说话轻一点,度量大一点,脾气小一点,热情多一点,服务全一点,行动快一点,效率高一点,工作细一点,质量好一点;“四零、四服务”,广泛开展业务零距离、工作零差错、服务零距离、工作零投诉和阳光服务、微笑服务、规范服务、廉洁服务。 二、以雷锋同志为榜样,立足本职,全心全意为参保职工服务 一是深化“柜员制”经办模式,为参保职工提供方便快捷的服务。未实行“柜员制”经办模式之前,参保企业、职工前来办理业务时,往往人多拥挤,办事效率不高。为了进一步提升文明服务水平,提高办事效率,在全市区县社会保险经办机构中率先实行“柜员制”经办服务新模式,提高了经办效率,缩短了参保对象等候时间。同时开辟政务公开栏,四项基本服务制度、首问责任制等制度上墙,设立

“学雷锋示范点”推荐材料

“学雷锋示范点”推荐材料 “学雷锋示范点”推荐材料xx市义工联盟会是年月在xx市民政局注册成立的社会团体,主要服务领域有助老赛会服务关注青少年儿童等。 成立六年组织服务对象涉及我市各乡镇,并且打造了一批“寻爱计划”关爱青少年活动“同乐夕阳”助老活动等精品益项目,并成立了“xx义工水电服务队”“xx义工保健服务队”“xx义工健康医疗咨询服务队”等专业化义工服务队。 xx义工“寻爱计划”项目,最初目的旨在通过义工的志愿行动以及外界资金帮助我市贫困学生顺利完成学业,后项目拓展留守儿童关爱农民工子女关爱栋梁工程走访青少年维权等系列活动。 “寻爱计划”项目自年正式运行,截止到年月,该项目共资助贫困学生余人关爱留守儿童覆盖我市十余乡镇,累计募集使用爱心资金含物品近十万元。 该项目多次荣获宣城市及xx市各级表彰。

xx义工“同乐夕阳”项目旨在通过社会爱心资及xx义工的志愿服务改善我市农村敬老院孤寡老人及城市空巢老人计生特殊困难家庭生活条及精神面貌,同时通过该项目号召全社会更多人“尊老敬老爱老养老”。 “同乐夕阳”项目有xx市义工联盟会在年发起,项目主要活动包括:服务老人志愿活动例如帮助老人清洗被褥理发修脚体检水电维修等传统佳节联欢活动例如为老人包饺子做年饭送艺演出赠送保健品等冬季送温暖活动例如为老人送毛毯御寒鞋服等,“怡养家园”—关注计生特殊困难家庭等。 该项目累计募集社会爱心资金含物品价值十万余元,投入志愿服务超五千余人次,活动足迹遍布我市各乡镇及街道办事处。 此项目也被省地市各级媒体广泛报道。 六年,参与xx市义工联盟会组织的志愿服务活动人次已超万余人次,义工组织及义工会员多次受到省地市各级表彰,并涌现了一批诸如“安徽好人”石海燕“安徽省青年五四奖”获得者桂清泉“xx市十大杰出青年”黄勇“xx助人为乐好人”甘五一等义工服务“明星”。

(完整word版)学校学雷锋活动示范点事迹材料3篇

学校学雷锋活动示范点事迹材料(范文一) 雷锋同志虽然离开我们已经五十多年了,但雷锋精神是永恒的。多年来,XX 县第二中学始终把开展学习雷锋活动当作一项重要的德育工作任务常抓不懈。通过健全组织、全员参与,将雷锋精神写入校本教材,引导全校师生开展丰富多彩的学雷锋活动和志愿者社会实践活动,校园上下形成了浓郁的“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。同时,学校将活动触角延伸到社会的多个层面,受到了群众的一致认可。 一、学雷锋活动组织健全、布暑周密 多年来,XX二中加强对学雷锋活动的组织领导,从营造良好氛围、建立长效机制、确保工作落实等三个方面,确保学雷锋活动的有效开展。学校成立专门的学雷锋活动领导小组,由校长亲自任组长,政教处具体负总责。学校每年、每学期都会对开展学雷锋活动进行深入细致安排,认真部署,把每年的三月份定为“学习雷锋活动月”。把学习雷锋活动纳入学校的工作计划当中,引导全体师生充分认识开展学习雷锋活动的重要意义,明确开展学雷锋活动的要求。立足本职,学习雷锋事迹,弘扬雷锋精神。从小事做起,从个人做起,贴近实际、贴近学习、贴近生活;创新内容、形式和手段,有针对性地开展学雷锋志愿者实践活动。同时,通过各种活动的开展,选树学雷锋先进典型,以点带面,深入推进以雷锋精神在校园和社会上的辐射。 二、学雷锋活动安排合理、组织精心 学校每学期都制定学雷锋活动项目,全面开展教育实践活动。在教职工中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动,着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神,立足岗位学雷锋,干一行、爱一行、精一行,开展教师职业道

德大讨论,争做人民满意的好教师。要求教师开展家访活动,与家长加强沟通、 查找问题、解决困难,做好学生的教育引导工作。 在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动。每月末,学校以班级为单位,通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式,集中开展学雷锋主题班日、主题班会、主题团日、唱响雷锋歌曲等活动,引导学生了解雷锋先进事迹,指导自己的言行。 三、社会实践活动丰富多彩 根据学校和社会实际,定期组织师生开展以学雷锋为主要内容的志愿者活动、送温暖献爱心活动、维护公共秩序和环保宣传服务等。此外,初三学生还自发组织了“向雷锋同志学习”活动小组。活动小组经常走入社会,开展“向雷锋同志学习,争做全面发展一代新人”实践活动,他们多次深入到我县爱国主义教育基地一一毛岸青纪念馆,开展“清洁环境,幸福大家”活动;深入到XX孤儿院, 开展“与孤儿手拉手共建美好家园”活动。学生们在活动中,身体得到了锻炼,心灵得到了陶冶,行为得到了规范。 四、多种途径,使学雷锋活动持续深入开展 学校非常重视学习雷锋活动的文化宣传的舆论引领,XXXX年X月,校本教 材编撰小组利用课余时间,编辑出版了校本教材一一《向雷锋同志学习》。该书包含两个部分:一是解读雷锋,二是学习雷锋。几年来,该校本教材在使用过程中得到了学生们的认可,在学习雷锋活动的开展中发挥了很大的作用。此外,学校充分发挥板报、广播、校报、等媒介作用,开设学雷锋活动专栏,举办雷锋精神征文、演讲、文艺演出等。各班级充分利用晨会和班团会时间学习雷锋先进事迹,并对在校园内选树的雷锋式的人物进行学习,做到了学有目标、学有榜样学校校报《心

医院学雷锋示范点事迹材料

学雷锋示范点事迹材料 他们是照耀大地的冬日暧阳;他们是浇灌花草的久旱甘霖;他们是构筑大厦的不锈螺钉,他们来自践行雷锋精神的先进集体——武宁县中医院。多年来,全院干职工在党支部的带领下,积极开展精神文明建设,立足岗位学雷锋,与时俱进树新风,展示了当代医务工作者的崭新精神风貌,连续十三届获得省级文明单位称号。 一、广泛开展宣传,雷锋精神深入人心。 医院党支部以党的十八大精神为指导,树立社会主义核心价值观,积极响应向雷锋同志学习的号召,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,志愿者注册率达到100%,雷锋精神深入人心。 1、把学习雷锋精神作为政治工作的重要内容。经常组织干部职工开展社会主义荣辱观、文明礼仪教育和雷锋事迹学习宣传,大力倡导热爱本职、爱岗敬业的精神,广泛开展学雷锋学习讨论活动,为推进各项工作提供强大精神动力。组织干职工观看“感动中国十大人物”颁奖视频,片中获奖人物身上的优秀品质正是新时代雷锋精神的体现。引导广大青年职工自发去追寻雷锋的足迹、感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明。大力营造全社会崇尚雷锋、学习雷锋、争当雷锋的良好氛围,促进全院精神文明建设不断取得新成果。 2、把学习雷锋精神作为文明创建的必备条件。领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的保证。武宁县中医院积极响应县文明办学雷

锋活动的号召,把学雷锋作为精神文明建设的一项重要工作。积极践行党建带团建活动,特别是引导广大团员青年积极带头,充分体现团员的先进性,为团徽增光采,倡导把学雷锋精神落实在行动中。利用黑板报、橱窗、展板、电子显示屏、QQ群、微信群、微博群、报纸、网站等宣传渠道,对学雷锋先进事迹进行张榜,形成人人学雷锋的良好氛围。 3、把学习雷锋精神作为文化生活的主要载体。为弘扬中华民族传统美德,学习雷锋精神,营造文明、和谐的医疗氛围,优化救死扶伤环境。今年来,结合医院实际,在全院范围大力开展学雷锋教育活动,制定“与雷锋同行,创和谐医院”为主题活动方案;并号召全院干职工迅速行动起来,让助人为乐、无私奉献、刻苦钻研、勤俭节约的雷锋精神在院内闪光。 二、积极开展活动,雷锋精神温暖人心。 医院党支部立足院内,结合时代特点,不断丰富学雷锋的内涵,积极开展了形式多样、内容丰富的学雷锋活动,形成了良好的医德医风,树立了具有卫生行业特征的学雷锋品牌,使雷锋精神温暖着无数人的心灵。 1、义诊活动,把脉百姓心灵。 医院为了学习和继承雷锋那种为人民服务的无私奉献精神,充分利用自己的专业特长,解决群众看病难、看病贵的问题,激发广大干职工救死扶伤、无私奉献的精神面貌,积极组织开展各种义诊活动,

学习雷锋先进个人事迹材料1

学习雷锋先进个人事迹材料 教师:姜利民 学校:陶集小学

学习雷锋先进个人事迹材料 教师:姜利民我是陶集小学的一名体育教师,同时也担任了陶集小学少先队辅导员。2008年参加工作以来,自觉发扬雷锋精神作为人生追求,工作兢兢业业,精益求精,立足本职工作,刻苦学习,钻研专业知识。 曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口,三月来了,五月走”。似乎,雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘,雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。可我却要说,虽然沧海桑田,岁月流失,几度风雨,几翻变化,然而雷锋--这个用青春来凝结,以热血铸成的名字,在信息瞬息万变,科技日新月异,经济飞速发展的今天,依然在我们的心中熠熠闪烁,雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此,在学习和生活中我学习着,践行着。 在思想上,我能够以雷锋同志为榜样,积极要求进步,关心国内外大事,关心国家和民族的发展和社会的进步,有强烈的社会责任感,能树立正确的价值观、人生观和世界观。 为提高自己的专业水平,参加了安庆师范学院函授体育系本科学习班。我一直认为提高专业水平和思想素质作为首要任务,牢固树立了全心全意为人民服务和诶共产主义奋斗终身的远大目标,以“钉子”精神刻苦学习专业知识,不断提

高为人民服务的本领。以敢当“螺丝钉”的精神干一行,爱一行,钻一行,时刻用雷锋的标准衡量自己一言一行。热爱自己的工作岗位,珍惜自己的工作岗位。在“以德为本做好人,勤学苦练做能人,勇于开拓做新人”上下功夫。立足本职,勤劳务实,任劳任怨,实现自我价值,在平凡的岗位上作出不平凡的事。 学雷锋长期坚持,一以贯之 我们开展学雷锋事迹,走雷锋成长道路的系列活动,是在60年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以后,开展起来的。在学习雷锋的三月里,我带领我校的少先队员一起学习雷锋精神,开展学习雷锋的文体活动,用雷锋事迹鼓励他们的思想,引导更多的同学立足自身学雷锋以实际行动参与到社会实践活动中去。学习雷锋,学做雷锋文体活动的内容是; 第一,学雷锋与开展活动相结合 根据小学生的年龄特点,把学雷锋有意识地渗透在多种形式的活动中,让学生在活动中以英雄为榜样,逐步养成良好的思想品德。 第二,学雷锋与日常行为的养成教育相结合。 学雷锋与养成教育相结合,就是引导学生在日常生活中按照榜样的标准要求自己,规范自己的言行。为了激励学生时时处处以雷锋等英雄为榜样规范自己的言行,各中队都

学雷锋活动示范点先进事迹(共13篇)

学雷锋活动示范点先进事迹(共13篇) 学雷锋活动示范点先进事迹(共13篇) 第1篇教务处学雷锋活动示范点事迹材料传承雷锋精神,践行核心价值观雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神.共产主义精神最完美的结合,雷锋的一言一行,一举一动,所表现出的是一个革命战士.共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。雷锋精神同时是弘扬我国传统文化的精髓所在,扎实开展学雷锋活动,将雷锋精神贯穿于整个工作之中是弘扬雷锋精神的重要举措。多年来,教务处以雷锋精神为指引,大力开展各项为学校师生服务活动,取得了良好的成效。 一.高度重视,加强认识,学_雷锋精神教务处领导班子始终把强化教务处工作人员思想政治工作作为学雷锋活动的首要环节认真抓好抓实。在日常工作学_中提出学_雷锋要不断赋予新内容,不墨守陈规;要与学校的事业发展相结合,不做表面文章。教务处上下认真贯彻党的路线.方针.政策,始终坚持科学发展观,坚持以人为本,顾全大局.团结务实.锐意创新.勤政廉洁.作风过硬,深受全校师生的好评。 二.榜样为先,立足本职,服务广大师生 (一)加强雷锋精神宣传工作,以雷锋同志为榜样紧紧围绕雷锋精神内涵的时代化,围绕雷锋活动的常态化,围绕学_雷锋载体的大众化认真组织座谈讨论,解决在新的历史条件下向雷锋同

志“学什么”“怎么学”“谁来学”的问题。通过学_讨论,要充分认识在新时期开展学雷锋活动的重大意义,准确把握在新时期开展学雷锋活动的指导思想和雷锋精神的时代内涵。把全处工作人员的思想认识统一到上级的文件精神上来,激发热情,调动参与活动的积极性和自觉性。以雷锋同志为榜样,把学雷锋活动贯穿到干部职工的生活和工作中去。 (二)全处上下总动员,结合本职工作学_雷锋活动为弘扬和培育新时代雷锋精神,在教务处全体上下形成“人人学雷锋.天天学雷锋”的良好氛围,进一步展示教务工作者积极向上,无私奉献的精神,推动教务处工作人员的精神文明建设再上新台阶,今年,教务处在在结合以往学_雷锋精神和精神文明建设工作,继续推动了学_雷锋实践活动。 一是加强推进教务处首问负责制,切实改进工作作风,增强服务意识,提高办事效率,推进教书育人开展。 二是为在教务处设立师生饮水处.在新校区教学楼设立师生自助查询系统和成绩单自助打印系统。 三是结合自己岗位本职工作开展“岗位学雷锋,扎实做贡献”活动,规范教务处向全校师生的服务行为,提升服务水平。 三.丰富内涵,探讨学_,传承雷锋精神 (一)注重细节,不厌小事。雷锋注重细节,不厌小事,看似不起眼的小事,但正是这些细节,却体现出雷锋精神的可贵,

学雷锋示范点事迹材料范文

学雷锋示范点事迹材料范文 作为XX雷锋文化名片,学校努力传承雷锋精神,深化学雷锋活动与志愿服务的有机结合,致力打造雷锋文化。我们认为:传承雷锋精神,打造“雷锋文化”,能够实现教育过程中的具有价值意义的生命享受;“学雷锋”不只是做好事。雷锋精神的时代内涵在于它在平凡与伟大、个人与社会、生活与理想之间找到了最佳结合点。 XX年2月,雷锋雕像落成典礼在洪高校园举行,xx志愿服务团队应运而生; XX年3月,XX建起了XX省首个校园“雷锋馆”,雷锋文化打造开始; XX年,学校以雷锋塑像为核心,投资建造了XX高中校 园雷锋广场(占地4200平方米),可供近1000人参加活动; XX年10月,XX雷锋馆被市委宣传部授予“ XX市爱国主义教育基地”,来校参观团体络绎不绝; XX年3月:“感动XX人物”开始评选,“从平凡中发现伟大,在感动中浸润灵魂”; XX年5月:学校开启“闪灯行动”,有私家车的老师和家长义务接送学生; XX年3月:XX志愿服务队被省委宣传部授予“ XX学雷锋示范团队”,XX雷锋文化业已成为XX学雷锋名片。

自雷锋馆和雷锋广场建成之后,学校致力于传承雷锋精神的课程开发,雷锋精神在洪高校园落地生根:教师们爱岗敬业,育人不倦,从生活、学习、心理各方面无私关爱每名学子;学生们刻苦专研,勤奋学习,积极参加各种“学雷锋活动”;学校开展诸如“学雷锋”演讲比赛、“雷锋精神” 辩论赛、“雷锋之星”评比、“闪灯行动”等雷锋精神传承活动。 典型案例1:雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像服务高中课程 学校利用雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像等资源,将校本资源课程化,落实了校本课程开发的出发点就是满足学生的需求,把课程设计与教学管理上都给学生留下空间,例如“雷锋馆”内容的更新通过研究性学习课程,让学生自主探究获得资料和结论,再将学生的资料汇总成册,从而形成了《仰望精神的星空》、《雷锋精神研究》等校本课程。这样给予学生课程主人的地位,有效地调动学生学习的自主性。 典型案例2: “感动xx人物”评选 XX年开启的“感动洪高人物”评选活动,旨在挖掘身边更多的优秀人物和感人事迹,弘扬至真、至善、至美的人性之美,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感。大家在寻找感动的过程中,共享着感动,汇聚着力量,凝聚着人心,感召激励xx人进一步形成踏实勤勉、进取图强、 无私奉献的优秀品质,做新时代的雷锋,共同谱写着“共建和谐校园,共享品质教育”的美丽诗篇!

学雷锋示范点事迹材料

学雷锋示范点事迹材料 杏林苑中雷锋多 他们是照耀大地的冬日暧阳;他们是浇灌花草的久旱甘霖;他们是构筑大厦的不锈螺钉,他们来自践行雷锋精神的先进集体一一武宁县中医院。多年来,全院干职工在党支部的带领下,积极开展精神文明建设,立足岗位学雷锋,与时俱进树新风,展示了当代医务工作者的崭新精神风貌,连续十三届获得省级文明单位称号。 一、广泛开展宣传,雷锋精神深入人心。 医院党支部以党的十八大精神为指导,树立社会主义核心价值观,积极响应向雷锋同志学习的号召,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,志愿者注册率达到100%雷锋精神深入人心。 1、把学习雷锋精神作为政治工作的重要内容。经常组织干部职工开展社会主义荣辱观、文明礼仪教育和雷锋事迹学习宣传,大力倡导热爱本职、爱岗敬业的精神,广泛开展学雷锋学习讨论活动,为推进各项工作提供强大精神动力。组织干职工观看“感动中国十大人物” 颁奖视频,片中获奖人物身上的优秀品质正是新时代雷锋精神的体现。引导广大青年职工自发去追寻雷锋的足迹、感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明。大力营造全社会崇尚雷锋、学习雷锋、争当雷锋的良好氛围, 促进全院精神文明建设不断取得新成果。 2、把学习雷锋精神作为文明创建的必备条件。领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的保证。武宁县中医院积极响应县文明办学雷 锋活动的号召,把学雷锋作为精神文明建设的一项重要工作。积极践行党建带团建活动,特别是引导广大团员青年积极带头,充分体现团员的先进性,为团徽增光采,倡导把学雷锋精神落实在行动中。利U用 网站等宣传渠道,对学雷锋先进事迹进行张榜,形成人人学雷锋的良好氛围。 3、把学习雷锋精神作为文化生活的主要载体。为弘扬中华民族传统美德,学习雷锋精神,营造文明、和谐的医疗氛围,优化救死扶伤环境。今年来,结合医院实际,在全院范围大力开展学雷锋教育活动,制定“与雷锋同行,创和谐医院”为主题活动方案;并号召全院干职工迅速行动起来,让助人为乐、无私奉献、刻苦钻研、勤俭节约的雷锋精神在院内闪光。 二、积极开展活动,雷锋精神温暖人心。

高中申报学雷锋活动示范点材料文档

2020 高中申报学雷锋活动示范点材料 文档 Contract Template

高中申报学雷锋活动示范点材料文档 前言语料:温馨提醒,报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。按性质的不同,报告可划分为:综合报告和专题报告;按行文的直接目的不同,可将报告划分为:呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后,对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 作为xx雷锋文化名片,学校努力传承雷锋精神,深化学雷锋活动与志愿服务的有机结合,致力打造雷锋文化。我们认为:传承雷锋精神,打造“雷锋文化”,能够实现教育过程中的具有价值意义的生命享受;“学雷锋”不只是做好事。雷锋精神的时代内涵在于它在平凡与伟大、个人与社会、生活与理想之间找到了最佳结合点。 一、传承雷锋精神历史回溯 XX年2月,雷锋雕像落成典礼在洪高校园举行,xx志愿服务团队应运而生; XX年3月,xx建起了xx省首个校园“雷锋馆”,雷锋文化打造开始; XX年,学校以雷锋塑像为核心,投资建造了xx高中校园雷

锋广场(占地4200平方米),可供近1000人参加活动; XX年10月,xx雷锋馆被市委宣传部授予“xx市爱国主义教育基地”,来校参观团体络绎不绝; XX年3月:“感动xx人物”开始评选,“从平凡中发现伟大,在感动中浸润灵魂”; XX年5月:学校开启“闪灯行动”,有私家车的老师和家长义务接送学生; XX年3月:xx志愿服务队被省委宣传部授予“xx学雷锋示范团队”,xx雷锋文化业已成为xx学雷锋名片。 二、传承雷锋精神课程彰显 自雷锋馆和雷锋广场建成之后,学校致力于传承雷锋精神的课程开发,雷锋精神在洪高校园落地生根:教师们爱岗敬业,育人不倦,从生活、学习、心理各方面无私关爱每名学子;学生们刻苦专研,勤奋学习,积极参加各种“学雷锋活动”;学校开展诸如“学雷锋”演讲比赛、“雷锋精神”辩论赛、“雷锋之星”评比、“闪灯行动”等雷锋精神传承活动, 典型案例1:雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像服务高中课程 学校利用雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像等资源,将校本资源课程化,落实了校本课程开发的出发点就是满足学生的需求,把课程设计与教学管理上都给学生留下空间,例如“雷锋馆”内容的更新通过研究性学习课程,让学生自主探究获得资料和结论,再将学生的资料汇总成册,从而形成了《仰望精神的星空》、《雷锋精神研究》等校本课程。这样给予学生课程主人的地位,有效

全国学雷锋活动示范点名单

全国学雷锋活动示范点名单(共五十个) 1.首都机场股份有限公司 2.天津市河西区城市管理综合执法局 3.天津市南开区机扫服务中心机扫班 4.河北省邯郸市第六交警大队 5.河北钢铁集团承钢公司消防大队 6.山西省临汾市第三人民医院 7.内蒙古自治区包头市昆都仑区阿尔丁街道办事处乌兰社区 8.辽宁省沈阳市大东区中街北苑社区金盾物业公司 9.国家电网抚顺供电公司 10.鞍钢集团鞍钢股份有限公司 11.中国北车长春轨道客车股份有限公司列车网络控制系统研发团队 12.哈尔滨铁路局哈尔滨站软席班组 13.黑龙江省哈尔滨市法律援助中心 14.上海市嘉定区行政服务中心税务窗口 15.上海铁路局南京站“158”雷锋班组 16.江苏省连云港市新浦汽车总站“雷锋车”班组 17.江苏省淮安市新奥燃气公司尹超维修班 18.浙江省杭州长运集团“吴斌车队”班组 19.浙江省公安厅高速公路交警总队嘉兴支队大云卡点大队

20.国家电网马鞍山供电公司 21.福建省厦门航空有限公司空中乘务部“飞鹭”乘务组 22.福建省疾病预防控制中心 23.江西高速昌泰公司“金庐陵”综合援助服务指挥中心 24.山东省青岛市市北区红十字老年护理院 25.山东省威海市公路管理局 26.河南省邓州市电业局城区供电分局“三八”雷锋班 27.河南省濮阳市公用事业局“老李热线”团队 28.武汉铁路局武昌火车站“580”服务台 29.湖北文理学院团委 30.湖南省长沙市望城区公安消防大队 31.广东省珠海市国家税务局 32.广东省广州地铁总公司 33.广东省中医院 34.广西壮族自治区桂林市公安局出入境管理支队受理大队 35.海南省农村信用社小额信贷部 36.重庆市公安局大阳沟派出所 37.重庆市荣昌县安富镇中心小学 38.重庆市西南医院烧伤科护理组 39.四川省工商行政管理局直属分局派驻政务服务中心工商窗口

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