2019年中考语文试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1.下列词语中，加线字的注音无误的一项是（）
A. 绚丽（xuàn）编撰（zuàn）贮藏（zhù）随声附和（hè）
B. 教诲（huǐ）胆怯（qiè）祈祷（qí）妄自菲薄（fěi）
C. 怜悯（mǐn）迁徙（xǐ）取缔（tì）稍纵即逝（jí）
D. 徘徊（huái）魄力（pò）颤抖（chàn）相得益彰（zhāng）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）
A. 真挚洋溢提心吊胆锋芒必露
B. 蔑视绝别丰功伟绩黯然神伤
C. 急躁追溯浮想联翩正襟危坐
D. 践踏松弛无精打彩如释重负
3.依次填入下列横线处的词语恰当的一项是（）
（1）当代青年要切实______起时代赋予的使命，把家国情怀落实到具体的行动中。
（2）成语有“汉语活化石”之称，短短几个字，就______着一段历史、一段寓言，或是一段哲学思索。
（3）作为一曲创新与绿色的和谐乐章，北京世界园艺博览会_____展示着中国绿色发展的理念和成就，______见证着中国社会经济的飞跃发展。
（4）风景秀丽的凤凰山景区吸引着各地游客____，成为著名的旅游胜地。
A. 担负隐含不仅……也纷至沓来
B. 担当隐藏不仅……也络绎不绝
C. 担当隐藏不但……而且纷至沓来
D. 担负隐含不但……而且络绎不绝
4.下列句子没有语病的一项是（）
A. 中美两国经济总量约占全球40%左右，贸易战不能解决问题，只能导
致两败俱伤。
B. 国务院教育督导委员会办公室发布预警提醒各地教育行政部门和学
校要时刻绷紧安全弦，坚决防止溺水事故不再发生。
C. 只有从不同文明中寻求智慧汲取营养我们才能携手解决人类共同面
临的各种问题。
D. 通过开展经典诗文诵读活动，使我们对中华民族优秀传统文化有了进
步的了解。
5.把下列句子组成语段，顺序排列最合理的一项是（）
①这就需要具有辩证眼光和战略定力，发现那些不受短期波动影响，能
为中国经济长远发展保驾护航的“深层优势”。
②这样的“深层优势”，体现为善于求变应变的“改革优势”。
③这样的“深层优势”，首先表现为巨大的“市场优势”。
④正确研判中国经济，不仅要看短期波动，也要从时间轴上看整体、看
大势、看实质。
⑤这样的“深层优势”，更是中国特色社会主义所独有的“制度优势”。
A. ①③②⑤④
B. ④①③②⑤
C. ④①③⑤②
D. ①③④⑤②
6.下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是（）
A. 美丽中国的壮丽画卷正在华夏大地徐徐展开。（比喻）
B. 发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。（排比）
C. 青年人，珍重地描写吧时间正翻着书页，请你着笔!（拟人）
D. 在与人交往过程中，我们应该扪心自问：“诚信，我做到了吗？（反
问）
7.下列作家作品及文化常识搭配有误的一项是（）
A. 《木兰诗》﹣﹣郭茂倩﹣﹣北宋﹣乐府民歌
B. 《答谢中书书》﹣﹣陶弘景﹣﹣南宋齐梁思想家﹣﹣书信
C. 《江城子?密州出猎》﹣﹣苏轼﹣﹣北宋文学家﹣﹣豪放派
D. 《马说》﹣﹣韩愈﹣﹣唐代文学家、教育家、思想家﹣﹣韩昌黎
8.下列对有关文学名著的表述，有误的一项是（）
A. 《骆驼祥子》中祥子命运多舛，兵匪的抢夺、侦探的敲诈、虎妞的控
制、夏太太的引诱、小福子的自杀，都是他悲惨的经历。
B. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔离开学校的第一份工作是跟着母亲到车
站食堂当杂役，受尽折磨。后来哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了份工作。
C. 阿长是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的重要人物，在《阿长与（山海经）》
《从百草园到三味书屋》《狗?猫?鼠》《五猖会》《范爱农》中都出现了。
D. 《简?爱》中的主人公敢和骄横残暴的表哥发生冲突，毅然离开惩罚
凌辱她的寄宿学校，爱上与她地位悬殊的罗切斯特都是因为她坚信人在精神上是平等的。
9.下列对崔颢《黄鹤楼》一诗的赏析，有误的一项是（）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
A. 首联，开篇运用写实手法，从神话传说落笔具体写出黄鹤楼悠久历史
和神异色彩。
B. 颔联，由神话回到现实感受。诗人登上古楼，纵目远眺，只见碧空浩
渺，白云悠悠。
C. 颈联，诗人视线从远处天际回落到地面景物，汉阳平野树木葱翠，鹦
鹉洲上芳草如茵。
D. 尾联，描绘江面一片暮霭仿佛笼罩着烟雾一般，“愁”字作结，抒发
了作者的情感。
10.阅读下面课内文言文，完成各题
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、
灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
下列句中加线的“以”与“悉以咨之”的“以”用法相同的一项是
____
A. 虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）
B. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
C. 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
D. 不敢出一言以复（《送东阳马生序》）
二、默写（本大题共1小题，共10.0分）
11.古诗文名句默写。
（1）水何澹澹，____。（曹操《观沧海》）
（2）____，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》
（3）____，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（4）闲来垂钓碧溪上，____。（李白《行路难》）
（5）马作的卢飞快，____。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）____，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（7）____，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》
（8）予独爱莲之出淤泥而不染，____。周敦颐《爱莲说》）
（9）亚洲各国山水相连，人文相亲。我国“至圣先师”孔子关于学习和思考的名言“____，____”已成为亚洲人民的共同精神财富。
三、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）
12.阅读下面选文，完成问题。
正是青年读书时
①人年轻时，无论多么忙碌或是贫穷，有一种快乐谁都无法剥夺，那便是读书。但青年人读书，有时会有热情、少方法，战略上异常重视、战术上捉襟见肘，不得其门而入。关于如何读书，前人进行了诸多总结，依我看，如下四点能做到便十分不易，却也十分有益。
②首先，要追求把书“读完”。当年，金克木先生写《书读完了》，让人大吃一惊。别说书海无边、时间有限，就算只读2019年初至今出版的中文书，正常人穷其一生都不可能。为何金克木先生敢说“书读完了”？其实，这背后是对读书的系统思考。比如中国古书，其中的头绪、结构、系统有据可循，其中有些书是绝大部分书的基础﹣﹣金先生举例说，如果研究“红学”，那么《红楼梦》就是一切的基础，没有捷径，非读不可。
③以此类推，青年人读书，应当从源头去读，在脑海中搭起一个“格式塔”，日拱一卒。在青年时期、记忆力最强时，先尽量“输入”，快速吸收基础知识，打好底子。书当然是看不完的，但在年轻时打下广博的基础，却能“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。
④其次，要仰仗经典之力。日本作家村上春树曾借小说主人公之口说，“我只是不愿意在阅读未经过时间洗礼的书籍方面浪费时间”。这话听着刺耳、偏执，背后却有一番考量。大浪淘沙始见金，时间这个公平的见证者，为人类淘汰了不计其数的书，却同样留下了卷帙浩繁的佳作。阅读经典，是进入人类知识殿堂的捷径。
⑤意大利作家卡尔维诺对此感受极深，甚至专门写出一本《为什么读经典》。书中，他为经典作品下了诸多定义，其中第一条便是，“你经常听人家说‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’的书”。信哉斯言！因为经典作品反复接受一代又一代人洗礼，总能跨越时代，进入群体的记忆中。即便这些作品需要你花力气、下功夫阅读，也是值得的。知识青年，不读经典，何以自立？
⑥此外，还要经常打开新书。我们关于读书的经验，大都来自前人。然而审视我们所处的时代，与过去又有些不同。知识更新速度爆炸性增长，一日不学便有跟不上之感。即便当下互联网如此发达，人类最优秀
的知识结晶，依然倾向于以出版的方式固化。畅销书榜上，让人失望者有之，给人启发者却更多。许多经典都曾流行一时，今日之流行未必不是明日之经典。更为重要的是，这些直指当下或未来、瞄准过去被忽视的真问题的书，对我们的工作生活是有益的指导。
⑦读书得读其闪光点，尤其对当下出版的书更要抱以宽容与理解之
心。创新的见解、观点、结论问世时，因其往往领先于时代，往往不容易被接受。青年人更应对世界投以好奇的目光，最先去发现、去接受新书中那些对世界可能有推动作用的闪光点。好奇与新知，是两盏时时互应的明灯。
⑧人生的许多变化，也许正是从学会正确读书开始的。而做一个读书
人最幸福的是，眼前是无尽的书籍世界，我们在其中能寻觅到、体验到通往更大世界的千万条路。
（摘自2019年4月21日《人民日报》，有删改）
本文的中心论点是什么？
选文第①段在文中有什么作用？
选文第⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
关于读书，你还有哪些好的方法或建议？
13.阅读下面选文，完成问题。
太姥姥的大烟袋
于典
①太姥姥是满族人，祖上都是做大官的，她的一生可谓平淡中夹杂
着精彩。
②太姥姥嫁过来的时候，陪嫁的物品中除了金银手镯，还有她最钟
爱的几十年都不离手的红铜锅乌木杆玛瑙嘴的大烟袋。
③太姥姥说，镯子换了小米给全家人填肚子了，唯独剩下了那杆儿
大烟袋，伴随着她走完了人生。
④太姥姥过日子既勤俭又豁达，家里家外为人处世一派祥和，她唯独对抽烟这件事儿半点也不让步。她九岁就偷偷学会了抽烟，出嫁的时候，跟她阿玛要了这杆大烟袋。
⑤这根大烟袋可是大有来头，烟锅是风磨铜，里外锃明刷亮，乌木烟杆一尺九寸长，18毫米粗，纹理细密闪金星，笔杆条直，材料是上百年的金丝楠，用手攥着，凉丝丝温润润的，经年累月地使用，烟杆早已有了包浆。最奇特的是水胆玛瑙烟嘴，在中间的小孔周围，含着一汪清澈的水，轻轻一动，就会发出清脆朗音，水胆玛瑙柔软且坚硬，用嘴叼着不伤牙，而且对旱烟叶的毒性有消除吸收的作用。
⑥太姥姥抽了一辈子旱烟，她不咳嗽也不喘，家人曾劝过让她戒，她不反驳，却说起抽烟的好处。她用自己的一套来回答：“一口烟，解心宽；两口烟，安睡眠；三口烟，人情暖。”家人听了，觉得她都是耄耋老人了，也就不再纠结。
⑧有一年，村子里来了一个收古货的人，他看到太姥姥的大烟袋，眼睛里顿时射出光芒，他问：“老人家儿，舍得出手不？”太姥姥眯着眼摇头：“留着，死了带走。”那人伸出一个巴掌，道：“我出这个数。”太姥姥笑说：“五千啊？你看看行，拿不走。”那人赶紧说：“给您在后面加个零。”太姥姥又笑说：加八个零也不中。”那个人走了以后，太姥姥忽然明白，自己的大烟袋还值这么多钱呢，从此就开始精心看护，烧火、做饭、喂鸡、喂猪都不离手，晚上睡觉也放被窝里。
⑨去年年根儿，我在报社实习，姥姥突然来电话说你太姥姥不太好，让我赶紧请假回去。
⑩当我看见太姥姥的时候，心里陡然一酸，半年多的时间，老人家已经瘦得脱相了，看见我，便伸出手拉住我，趴在我耳边，断断续续地求我为她办一件事儿。
?她说：“妮儿啊，村西老刘家的小孙子春宝得了重病，水灵灵的娃没钱治病，不救活，能扯碎爸妈的心呢，太姥姥没有钱帮，你把烟袋拿去卖了，卖多少都给春宝瞧病吧！”瞬间，我的眼睛湿润了，我压低
笑容，转过脸去，自言自语道：“陪了我一辈子老物件儿，留下，兴许能救条命，要是带走了，一文也不值。”
?我哭着对她说：“您一定要等我回来，我这就走。”她点头。
?经过文物部门鉴定，太姥姥的这杆烟袋是明太祖朱元璋时期的物件儿，估价在25万以上，极具收藏价值。当时现场有一位收藏家，知道太姥姥的愿望后，当场出价30万，我丝毫没有犹豫，成交。
?我回到老村，太姥姥仍然在坚守，她看到我的表情，就知道她的愿望实现了。随后，她用尽最后一丝力气，抬起手，指了春宝家的方向，脸上漾出一丝笑容。接着，手臂慢慢垂了下去，溘然长逝。
（摘自2019年第5期《意林》，原文有改动）
请概括选文的中心事件。
结合全文分析第④段加线词“勤俭”和“豁达”是否矛盾？为什么？
选文第⑤段描写了大烟袋的哪几部分？有何作用？
选文第⑧段在文中有什么作用？
联系上下文对比分析选文中画线句子的表达作用。
①她勉强挤出来一丝笑容，转过脸去。
②抬起手，指了指春宝家的方向，脸上漾出一丝笑容。
四、文言文阅读（本大题共3小题，共45.0分）
14.阅读下面课内文言文，完成各题
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
①性行淑均均：____
②此悉贞良死节之臣悉：____
15.阅读下面课内文言文，完成各题
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
用现代汉语翻译文中画线句子。
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
用自己的话谈谈，选文中诸葛亮规劝后主刘禅怎样治理国家。
16.阅读下面课外文言文，完成下列各题。
宁越，中牟①之鄙人②也，苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”其友曰：“莫如学，学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公③师之
矢之速也，而不过二里止也；步之迟也，而百舍④不止也。今以宁越之材而久不止其为诸侯师岂不宜哉？
（节选自《吕氏春秋》）
【注】①中牟：战国时赵国邑名。②鄙人：乡野之人。③周威公：战国时西周国君。④百舍：古代长度单位，三十里为一舍。
解释下列句中加线的词。
②学三十岁则可以达矣____
请用“/”给下面语句断句。（断两处）
今以宁越之材而久不止其为诸侯师岂不宜哉？
用现代汉语翻译文中画线的句子。
何为而可以免此苦也？
读这段文字，你得到了什么启示？
五、作文（本大题共1小题，共50.0分）
17.请以“对_____微笑”为题，写一篇文章。
要求：①先在横线上填人恰当的内容，将题目补充完整，然后作文。
②文体不限。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。④不少于600
字（诗歌不少于20行）
答案解析
1.【答案】D【解析】【分析】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。
【解答】
A．有误，“编撰（zuàn）”应读作“zhuàn”；
B．有误，“教诲（huǐ）”应读作“huì”；
C．有误，“取缔（tì）”应读作“dì”；
D．正确。
故选：D。
2.【答案】C【解析】【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区
别与书写。
【解答】
A．有错别字，“锋芒必露”的“必”应为“毕”；
B．有错别字，“绝别”的“绝”应为“诀”；
C．全部正确；
D．有错别字，“无精打彩”的“彩”应为“采”。
故选：C。
3.【答案】A【解析】【分析】本题考查词义辨析及词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
【解答】
解答本题可采用排除法，（1）句，“担负”意思是承当，与后文的“使命”搭配恰当，“担当”意思是承担、担负，一般与“责任”搭配。（2）句，“隐含”的意思是隐约含有、暗含，“隐藏”意思是藏起来不让别人发现，根据关键信息“一段历史”“一段寓言”可知，此处应选择“隐含”，故可排除B、C两个选项。（3）句，“不仅……也”表示并列关系，“不但…而且”表示递进关系，认真阅读句，感觉两个分句之间应该是并列关系，故选“不仅……也”。（4）句，“纷至沓来”是动词，“络绎不绝”是形容词，景区“吸引着各地游客”“纷至沓来”，不能是“络绎不绝”。
综合以上分析，对照四个选项，A与之一致。
故选：A。
4.【答案】C【解析】【分析】本题考查病句辨析。病句就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。
A．语义重复，应该删去“约”或“左右”；
B．不合逻辑，滥用否定词“不再”，应该删去；
C．正确；
D．主语残缺，应该删去“通过”或“使”。
故选：C。
5.【答案】B【解析】【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
【解答】
④提出了一个观点，可作为第一句；①承接了上句的话题，提出了具体的做法，是第二句；结合上句的“深层优势”理解，再结合“首先”辨析，③句为第三句；②⑤两句可结合“更”这一表达递进意思的词语来辨析为四五句；
由上分析，可排序为：④①③②⑤
故选：B。
6.【答案】D【解析】【分析】此题考查修辞手法的运用，常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶等。解答此题，首先要对句子运用的修辞方法作出准确辨析，然后对照括号内的修辞方法来判断正误。
【解答】
ABC．正确。
D．有误，这句话并非无疑而问，而是有疑而问，所以并不是反问的修辞手法。
7.【答案】B【解析】【分析】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】
ACD．正确；
B．有误，陶弘景是南朝齐梁思想。
故选：B。
8.【答案】C【解析】【分析】本题考查名著的综合阅读。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。
【解答】
ABD．正确；
C．有误，阿长没有在《范爱农》一文中出现过。
故选：C。
9.【答案】A【解析】【分析】本题考查学生赏析诗歌的能力。解答此题，需要反复诵读诗歌，整体感知诗意，找出诗中的意象，体会诗歌意境，揣摩诗人的情感，在此基础上，抓住各项的表述要点，结合整首诗歌来分析。《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗，此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。
【解答】 A．赏析有误，首联从黄鹤楼命名之由着思，从神话传说落笔，故不能说是“写实手法”，也不是“具体写出”；
BCD．赏析正确。
故选：A。
10.【答案】D【解析】【分析】本题考查对文言虚词“以”的辨析能力。答题需要结合句子的意思来理解“以”的含义，然后总结归纳得出答案。【解答】例句：句意为：都拿来跟他商讨；以：拿，用。
A．句意为：即使骑上快马，驾着风，也不像这样快；以：认为。
B．句意为：都认为我比徐公美；以：认为。
C．句意为：不因为外物的好坏而或喜或悲；以：因为。
D．句意为：不敢说一句话来辩解；以：拿，用。
故选：D。
11.【答案】（1）山岛竦峙（注意“竦峙”的书写）
（2）乱花渐欲迷人眼（注意“渐”“欲”的书写）
（3）感时花溅泪（注意“溅”的书写）
（4）忽复乘舟梦日边（注意“乘”的书写）
（5）弓如霹雳弦惊（注意“霹雳”的书写）
（6）醉翁之意不在酒（注意“醉”的书写）
（7）海内存知己（注意“己”的书写）
（8）濯清涟而不妖（注意“濯清涟妖”的书写）
（9）学而不思则罔思而不学则殆（注意“罔殆”的书写）
【解析】本题考查学生对名篇名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
12.【答案】【小题1】
掌握良好的读书方法，是十分有益的。
【小题2】论述人年轻时读书是一种快乐，提出文章的中心论点，引出对下文的具体论述。
【小题3】举例论证；列举意大利作家卡尔维诺对阅读经典感受极深并为此专门写书的事例，具体有力地论证了读书“要仰仗经典之力”这一分论点，进而论证了本文的中心论点。
【小题4】示例：既要从书中汲取营养，又要将书中的知识应用于实践，将读书与实践结合起来；应该根据自己的兴趣爱好选择适合自己的经典书目，不能盲目。
【解析】1.本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。结合内容可知，从第一段结尾处“依我看，如下四点能做到便十分不易，却也十分有益”得出中心论点：掌握良好的读书方法，是十分有益的。
2.本题考查理解开头语段的作用。议论文开头段往往起着引出中心论点（论题）的作用，具体答题规范格式可参考：开头通过写……的事例（引用……名言、俗语），提出中心论点……（或引出……的论题）；吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。结合第一段内容可知，论述人年轻时读书是一种快乐，是为了引出读书的论题，进而提出文章的中心论点，引出对下文的具体论述。
3.本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证，结合具体内容来分析即可。答题格式：运用了什么论证方法+具体作用。结合第五段内容可知，列举意大利作家卡尔维诺对阅读经典感受极深并为此专门写书的事例，属于举例论证；具体有力地论证了读书“要仰仗经典之力”这一分论点，进而论证了本文的中心论点，使论证更有说服力。
4.本题考查建议建言。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合自己的读书经历来完成。结合内容，围绕着“读书的方法”，结合自己实际来谈，注意不要和课文中的重复即可。
13.【答案】【小题1】太姥姥让“我”卖掉她的大烟袋为家庭贫困的春宝治病。
【小题2】不矛盾。句中“勤俭”是勤劳而节俭，“豁达”是气量大，慷慨大方。太姥姥对自己和家里勤劳节俭，对他人和家外慷慨大方，赞美了太姥姥身上具有的美好品质。
【小题3】风磨铜烟锅、金丝楠烟杆、水胆玛瑙烟嘴。表现出太姥姥大烟袋的珍贵，为后文太姥姥卖大烟袋做铺垫。
【小题4】运用插叙，写了太姥姥不肯高价出卖大烟袋，并且更加爱惜大烟袋的事，与下文太姥姥主动卖掉大烟袋形成对比，推动了故事情节的发展。【小题5】主要运用了神态描写，①“挤”出“笑容”写出了太姥姥故意掩饰卖掉大烟袋的不舍。②“漾”出“笑容”写出了太姥姥实现了帮助春宝治病的心愿，感到十分欣慰。
【解析】1.本题是考查对文本的整体感知能力和语言概括能力。通读全文，把握主要事件围绕太姥姥的“大烟袋”展开，然后用简洁语言进行概括：文章叙述太姥姥主动卖掉大烟袋，帮助春宝治病。
2.本题考查文章内容的理解分析。解答本题首先应理解“勤俭”和“豁达”的含义，然后联系文章中太姥姥的言行进行分析，太姥姥对自己和家里节俭，根据太姥姥为了给春宝治病卖了自己的大烟袋可知，太姥姥对别人十分慷慨大方，赞美了太姥姥善良的品质。
3.本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文段内容，理清思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。第⑤段描写了大烟袋的烟锅、烟杆、烟嘴三个部分的特点，通过这些描写可知，大烟袋用料考究，是十分珍贵的宝贝，为后文太姥姥为给春宝治病卖掉大烟袋这件事做铺垫。
4.本题考查分析记叙顺序及其作用。解答此题关键要掌握记叙顺序的分类与作用。记叙顺序主要包括：顺叙、倒叙、插叙。根据“有一年”可知，选文第⑧段是插叙。记叙了以前收古货的人要出高价买太姥姥的大烟袋，太姥姥却不肯出手的事。表现出大烟袋的珍贵以及太姥姥对大烟袋的爱惜。而后文太姥姥为帮身患重病的春宝治病却主动卖掉大烟袋，太姥姥的两种态度形成
5.本题考查句子赏析。两句话都描写了“笑容”，都是对太姥姥的神态描写，第①句的“笑容”是“挤”出来的，联系上下文关键句“您不是说要把烟袋永远带在身边吗？”“陪了我一辈子老物件儿”可知，“挤”出来的”笑容“表现了太姥姥对大烟袋的不舍；第②句的”笑容“是”漾“出来的，联系上文关键句”她看到我的表情，就知道她的愿望实现了“可知，”漾“出来的”笑容“表现出太姥姥愿望实现之后的安心。
14.【答案】
①公正，公平；
②都是。
【解析】【分析】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。
【解答】
①句意为：性格和品行善良公正。均：公正，公平。
②句意为：这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣。悉：都是。
15.【答案】【小题1】亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。【小题2】选拔重用人才、贤臣，疏远佞臣小人。
【解析】1.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
句中重点词有：亲，亲近；远，疏远；所以，……的原因。句意为：亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。
2.本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合内容，从“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”中可知，诸葛亮规劝后主刘禅要：选拔重用人才、贤臣，疏远佞臣小人。
16.【答案】【小题1】①苦于，以……为苦；
②显达。
【小题2】今以宁越之材而久不止/其为诸侯师/岂不宜哉？
【小题3】怎样做才能免除这样的劳苦啊？
【小题4】示例：人应该多学习；做任何事情都应该专心致志；学习应该勤奋刻苦；做事应该持之以恒、坚持不懈。
【解析】1.本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。
①句意为：苦于耕作的辛劳。苦：苦于，以……为苦。
②句意为：学习三十年就可以显达了。达：显达。
2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构；注意限断两处。句意为：如今凭宁越的才干，又长久不停地努力，他成为诸侯的老师，难道不正应该吗；故断句为：今以宁越之材而久不止/其为诸侯师/岂不宜哉？
3.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
句中重点词有：何为，怎么做；苦，劳苦。句意为：怎样做才能免除这样的劳苦啊？
4.本题考查感悟启示。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合内容，从“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧”中可知，做任何事情都应该专心致志、勤奋刻苦、坚持不懈；从“何为而可以免此苦也”中可知，人应该多学习。
17.【答案】对生活微笑
人们要在生活中呈现充满个性的亮点，就得用好属于自己的那一张名片。它要么华丽、要么朴实，但最起码的功用就是作为你的闪亮标志，从而让人能完全接受你。微笑，便是人人都可使用的一张绝美名片。
笑使人更美丽，它带来了快乐，带来了慰藉，带来了鼓舞……因为笑的力量是无穷的。化干戈为玉帛就需要这张简单而厚重的名片。公共汽车上曾
发生过这样一件小事：司机骤然刹车，一位男青年立足不稳，身体前倾撞到了一位姑娘，尽管男青年表示了歉意，姑娘还是怒气冲冲地斥责道：“德性！”眼看一场争吵就要发生，全车人都盯着他俩。男青年微笑着说道：“不是德性！是惯性！”车里爆发出笑声，姑娘也乐了，就这一句诙谐的话，一个真诚的笑就化解了生活中的矛盾。
“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。”著名交际学家卡耐基曾这样说。在英国，商人哈顿终日愁眉不展，因为他的生意总是很糟糕，他不得已去向生意通达的比利求教，比利说：“这很简单，你要对每一个顾客微笑！”哈顿凭着这句非常简单的话让自己的生意红火起来。有一天，比利问他：“黄金万两和微笑一个，你会选择什么？”哈顿果断地回答：“我要微笑，黄金万两终有花完的一天，而微笑将会永远给我带来财富。”由此可见，笑是人生的财富，你若微笑对待别人，别人也不会拒你于千里之外。
赫尔岑说过：“不会在欢笑时微笑，也要学会在困难中微笑。”在逆境中微笑更能展示出你非凡的人格。著名京剧表演艺术家盖叫天，原名张英杰，最初他取的艺名是“紧叫子”。这个艺名对唱武戏倒还适合，唱文戏就格格不入了，于是他琢磨另起一个艺名。因受谭鑫培“小叫天”艺名的启发，便谦称自己叫“小小叫天”。没想到这一来竟受到别人的嘲笑：“你也配叫这个名儿！”他微笑以对，索性起名为“盖叫天”。从此，他更加勤学苦练，开创了京剧独特的武生流派﹣﹣盖派。在困难中的微笑难道不是最灿烂辉煌的一笑吗？
微笑，犹如细碎的阳光，一点一点在穿过树林，穿过操场，穿透每个人的心房，让人觉得明亮温暖而感动。用它来做你的名片，就会让你的人生与众不同！
【解析】这个题目“对_____微笑”，内涵丰富。生活中的微笑，不都是在温暖的阳光下、和煦的春风中，有很多是藏在泥泞中、风雨里，需要我们用坚强的意志，宽容的心态，智慧的心灵去感受去发现。每个人在生活中，不免会遭遇挫折、失败、困难、烦恼、忧愁、孤独、寂寞、失望、痛苦、压力、风雨、黑暗、寒冷、饥饿、干渴、病痛、误会、嘲笑、打击、挖苦、刁难、讽刺、考试失利、老师批评、同学嘲笑、家长辱骂等等。我们要学着微笑面
对这一切。微笑不是麻木，不是敷衍。微笑是一种自信，微笑是一种坚强，微笑是一种大度，微笑是一种宽容，微笑是一种智慧，微笑是一种合作精神。
可以描绘对某个人或某个群体微笑，也可以描写生活中的一个快乐场面，还可以描述自己如何微笑着战胜挫折、困难，从而走向成功的。其核心是通过记叙自己成长过程中的特有经历和独特感受。我们还可以给微笑一个比喻意，引申为“自信”“乐观”等含义，比如，写一朵生长在恶劣环境中的小花，尽管周围的各种花儿都已经开放，对它百般嘲讽，但是小花总是微笑着对待，最后经过努力，名不见经传的小花也开出了绚烂的花朵。这样，选材的角度虽小，但以小见大，能更好地表现主题。
一、生字集合 1、读读写写 nuó yízhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè ( ) （）（）（）（） 2、去伪存真 （1）幸（而、尔）（幅、副）度（坐、座）无虚席 （2）薄（bó báo）弱刹（shà chà）那间转（zhuǎn zhuàn）化 二、用“肖”字加偏旁组字填空。 陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元 三、补充成语。 ( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道 望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞 四、择优录取，选词填空。 保护呵护爱护 1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。 2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。 3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。 技术战术技艺 4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。 5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。 6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。 二、句子百花园 一、点击名句，补充名言警句。 1．，化作春泥更护花。（龚自珍） 2．，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3．，虫声心透绿窗纱。（刘方平） 4．此夜曲中闻折柳，。（李白） 5．卧看满天云不动，。（陈与义）
6．不是花中偏爱菊，。（元稹） 7.甘瓜苦蒂，。《墨子》 8. ，孰能无惑《师说》 9一鼓作气，。《左传》 10. ，种德者必养其心。《传习录》 11. ，观千剑而后识器。《文心雕龙》 12.《学奕》说明在同样的条件下，会得到，告诉我们 ，的道理。 《两小儿辩日》故事告诉我们什么道理： 。 二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句 ．．．．．．．．．．．．．。 与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。 2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。 3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。 造句： 三、句子加工厂。 1.句子模仿秀。` 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。 2.句子巧变脸。 (1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 改为陈述句： 改为感叹句： （2）改为比喻句。 山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。 3.修改病句。 （1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。
黄浦区2019年高三语文试卷 2019年1月 （完卷时间：150分钟总分：150分） 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 4．完卷时间150分钟；试卷总分150分。 一积累应用10分 1．按要求填空。（5分） （1）执手相看泪眼，。（柳永《》） （2），师不必贤于弟子。（韩愈《师说》） （3）杜甫在《月夜》中，“，”两句描写了妻子独自看月的形象。 2．按要求选择。（5分） （1）下列选项中，名句使用不恰当 ．．．的一项是（）。（2分） A．小李怕失败，做事怕尝试，朋友劝说万事开头难，要懂“靡不有初，鲜克有终”的道理。 B．国家存亡关头，大家终于本着“兄弟阋于墙，外御其侮”的精神，捐弃前嫌，携起手来。 C．对待批评的态度，我们应该是“言者无罪，闻者足戒”，提意见也许能够对大家有帮助。 D．不要只羡慕人家成绩好，“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，自己也应该要实践并努力。 （2）以下选项中推理的有效性和例句一致 ．．的一项是（）。（3分） 例句：人不应该成为“利”的奴隶，重利会成为“利”的奴隶，所以人不应该重利。 A．团员都是青年，中学生都是青年，所以，中学生都是团员。 B．所有的狗都是动物，没有猫是狗的，所以，没有猫是动物。 C．班长应当起模范作用，我不是班长，所以，我不应该起模范作用。 D．没有英雄是胆小鬼，有的士兵是胆小鬼，所以，有的士兵不是英雄。 二阅读70分 （一）阅读下文，完成3-7题（16分） 假如你是一头大象 ①如果你一觉醒来，发现自己变成了一头大象，那会是什么情景？ ②首先，你会发现自己的脸上多出了一只甩来甩去的、仅有两根指头的手。这条手又肿又难看，却能推倒一堵墙或捡起一颗樱桃。你也可以用这只手“闻”到数英里外的水源和脚下的野花。这只手还可以带给你五种讯息：。 ③你脚下踩着的土地已经被污染所侵袭。随着卡车和出租车驶过，地面嗡嗡地震动着。这种震动轻搔着你脚上环层的触觉小体，让你不由得抬起脚来。你可以用自己的脚听到声音，你的股骨会变成扩音器。在你走十英里去寻找早餐的过程中，将会用跨越10个八度的声音和朋友们聊天。这会吵得附近的人类感觉自己像被敲响的鼓，因为次声波会不断震动着他们的胸口。
2019年小学六年级毕业语文水平测试卷 分）【积累运用】（45评卷人得分 分）一、读拼音写词语。（10 jiǎn zhèn jīn bīnsuànjī xiè k ǒn bù bàn ggg ɡ zhùzhīshíjiàn wēi n zhēn nróduàliàn qīn gg ) (4分二、请给下列词语中带点字注音。）（）吞浣纱（噬）夯筑（）抽噎（．．．．蜜饯（）爱憎（）漩涡（）窈窕（）．．．．三、词语练习（ 11分） 1.写出同音字。（4分） jiè惩（）告（） yù领（）名（）qǐ（）蒙（）图 huì智（）教（） 2.按要求填空（只填序号）。（5分） ①神采奕奕②绿阴如盖③滔滔不绝④怒不可遏⑤枝繁叶茂（1）描写环境的词语是，描写神态的词语有，描写语言的词语有。（每空0.5分，共1.5分） （2）含有整体认读音节的词语有，含有比喻的词语有，含有近义词的词语有。（每空0.5分，共1.5分） 分）2（。）按词语的首字音序排列3
（ 3. 郑人买履中的郑人，最大的错是（）（2分） A. 宁信度，无自信也。 B. 至之市而忘操之。 C. 已得履，反归取之。 D. 及反，市罢，遂（suì）不得履。 四、句子练习（7分） 1.奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么幸福。”（改为转述句）（2分） 2.我们应该好好学习，将来为社会做出贡献。（改为反问句）（2分） 3.根据词语“自负”的不同意思各写一句话。（2分） ①自以为了不起： ②自己负责： 4.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）(1分) A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可! C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。 五、语文精彩回放。（7分） 1.“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有，没 有，也没有。”本段选自《》，本文是一篇，作者 是。（3分） 2.操千曲而后晓声，。（1分） 3. ，西出阳关无故人。（1分） 4.看事物从不同的角度着眼，会有不同的感受，真是， 。（2分） 六、实践运用（6分） 1.“世界上没有真正意义上的垃圾，只有放错了地方的资源。”你同意这句话吗？我们应该怎么对分）3待我们每天制造的“垃圾”呢？（． 2.我们学习了《珍珠鸟》这篇课文，文中充满了作者冯骥才对珍珠鸟的喜爱之情。
2019年浙江省高考语文试卷 2019年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫（cu）折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷（juàn）介不羁之气是多么一致。 B．“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“彤（dn）云密布，朔（shuò）风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许，《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。 C．“历史”并非噱（xué）头，而是“历史文化名城”的依托，一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹（m）去，“文化”气息将荡然无存，“名城”必然岌岌可危。 D．如果一个人能够用爱心拥抱世界，那么整个世界的灿烂和澄（chéng）净都会水驻心中，即便身形赢（léi）弱，也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。 阅读下面的文字，完成2-3题。（5分） 近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目 以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来地 讲述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获 了大量粉丝。许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。 【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。 【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。 2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（3分） A．妮妮道来B．演绎C．而是D．喜闻乐见 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲B．乙C．丙 4．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。 B．近年来，《战狼》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可，这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。 C．中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。 D．当前，以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛，已在一些同家引发严重的社会问题；将芬太尼类物质整类列入管制，是中国政府处理毒品问题的创新性举措。
2009年小升初语文试卷(6) 一、用横线画出正确的读音。（3分） 蒙（méng měng）古情不自禁（jīn jìn）模（mómú）样引诱（yòu xiù）歼灭（jiān qiān）机械（xiè jiè） 二、请于( )填入适当的数字。（8分） 才高( )斗举( )反( ) ( )言( )鼎( )锤( )炼( )波( )折 学富( )车( )密( )疏( )花( )门 三、选词填空。（4分） 1、几年的时间，他不但成为博士，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人。（A、侧目而视B、刮目相看） 2、电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得。 （A、有声有色B、绘声绘色） 3、只要你为我们想想，就会同情我们的处境，就不会对我们这样求全责备了。 （A、身临其境B、设身处地） 4、他看问题总是，以至于陷进生活的漩涡不能自拔。 （A、拐弯抹角B、钻牛角尖） 四、把歇后语补充完整。（3分） 1、泥菩萨过河-- 2、秀才遇着兵-- 3、黄鼠狼给鸡拜年-- 九、用修改符号在原句上修改病句。（8.5分） 1、印刷术是中国的四大发明。 2、同学们讨论并收听了学校的广播。 3、秋天的是个美丽的季节。 4、无论下着瓢泼大雨，我都坚持上学。 十、按要求填空。（11分） （一）不改变原意，把下列句子换一种说法。 1、我把丢弃的东西拾起来。 2、老师对小红说："暑假，我要到你家家访一次。" 3、六年的小学生活我怎能忘记呢？ 4、桑娜觉得非这样做不可。 （二）按要求写句子。 1、用"仿佛"或者"成了"写一个打比方的句子。 2、把"吃到嘴里的冰块、很凉"这句话夸大说法。 3、学校的黑板上写着激动人心的宣传标语。 4、请你为申办2008年奥运会设计一条宣传标语。 （三）给句子填上合适的关联词语。 1、小兵（）参加歌咏小组，（）参加美术小组。 2、他（）取得了优异的成绩，（）从不露出骄傲的样子。 3、王兵（）学习成绩突出，（）思想品德也突出。十一、读短文，按要求去做 一、同桌10.5分
2019年上海秋季高考语文试卷 一、积累与应用（10分） 1.填空题（5分） （1）此地有崇山峻岭；茂林修竹；又有清流激湍；映带左右.（王羲之《兰亭集序》）（2）遥岑远目；献愁供恨；玉簪螺髻.选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》（3）柳永《雨霖铃》中；“多情自古伤离别；更那堪；冷落清秋节”两句；直抒胸臆；感情深厚；陆游《书愤》中；也有直抒胸臆的一联是：“早岁那知世事艰；中原北望气如山”. 2.按要求选择.（5分） （1）小明做事马虎；他想写一句话来警醒自己；以下句子合适的一项是（ C ）（2分）. A. 愚者千虑；必有一得. B.一屋不扫；何以扫天下？ C. 患生于所忽；祸起于细微. D. 勿以恶小而为之；勿以善小而不为. （2）填入下面语段空白处的词句；最恰当的一项是（A）（3分） 吴人的祖先很会唱歌；这是人所共知的. ；而且被民间文艺工作者收集保存.可是吴地的舞蹈呢？我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢？ A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱. B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱. C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌. D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌. 二、阅读（70分） （一）阅读下文；完成3-7题（16分） 常识与理论 ①依据我们的常识；桌面是光滑的；物理学的理论却告诉我们；桌子是由原子组成.原子之间有间隙；桌面其实坑坑洼洼.很多人疑惑：理论和常识冤家碰头时；我们是该相信理论还是该坚守常识？ ②其实；理论和常识很难笼统地拿来比较.因为平时说的“常识”一词；所称的内容十分繁杂.鲸鱼是一种鱼；这份常识保存在“鲸鱼”这个词里；但鲸鱼是哺乳动物；这也是大家都知道的常识.太阳东升西落是常识；而地球围着太阳转也是常识.为了区分；我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”.本文要讨论的常识；是指来自日常经验的常识而非科学常识.“常识”这个词也不能指称错误的东西；错误与否不以科学为标准；而以日常经验为标准；一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验；我们也就不再称之为“常识”. ③常识是由正常的情况培养起来的.我们看到水往低处流；火焰向上窜；那就是水往低处流；火焰向上窜.常识并非没有道理.金星、牛郎星都是星星；而太阳、月亮不是；其中的道理是明显的.鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类；道理也是明显的.常识通常是以事实的方式给予我们的；我们接受这些事实；同时就逐渐明白了其中包含的道理.当出现反常情况时；我们会寻求将反常转化为正常.这就是常识解释.爹妈个子大；子女也大；这是正常情况.爹妈个子大；孩子怎么这么矮？小时候没吃的；营养不够；这也是正常情况.
人教版小升初语文测 试卷 学校（ ）班级（ ） 姓名（ ） （本卷共三大题，20小题，总分100分，70分钟内完成） 一．积累与运用。（30分） 1.?拼一拼，写出正确的词语（10分） w ū r ǔ jìng mì méng lóng là zhú ( ) ( ) ( ) ( ) bù j ū yì gé zhu ó y ǒu ch én ɡ xi ào t ǎn tè bù ān ( ) ( ) ( ) 2.下列带点字读音完全相同的一项是（ ）（2分） A 歌曲． 曲．子 弯曲． 曲．折 B 奔．跑 飞奔． 奔．忙 东奔． 西跑 C 盛．开 茂盛． 盛．大 盛．饭 D 中．毒 中．伤 中．看 中． 锋 3.找出没有使用修辞手法的一项（ ）（2分） A.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。 B.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ C.一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。 D.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 4.找出没有语病的一项（ ）（2分） A.他兴冲冲地冲进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的消息。 B.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 C.菜园里种了扁豆、西红柿、黄瓜、土豆等蔬菜。 D.泰山是我国五大名山。 5.诗句荟萃：（10分） （1）孤帆远影碧空尽， 。 （2） ，蜡炬成灰泪始干。 （3）谁言寸草心， 。 （4） ，远近高低各不同。 （5）落红不是无情物， 。 （6） ，柳暗花明又一村。 （7）望着圆圆荷叶、亭亭荷花，不觉吟出杨万里在《小池》中所写的：__________________________ ，________________________。 （8）苏轼的《饮湖上初晴雨后》一诗中，诗人借美女西施恰到好处的妆饰来表达自己对西湖山水喜爱之 情的诗句是_______________________，_______________________。 6.口语交际（4分） 小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因为有其他事不能去了，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。” 当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“ 。” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“ 。” 二、阅读天地。（30分） （一） 课内阅读 （12分） 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破 帆。屋外寒风呼啸，（波涛汹涌 汹涌澎湃）的海浪（拍击 打击）着海岸，起一阵阵浪花。海上正起着（暴风 风暴），外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（安静 平静）地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
2019届高三语文模拟试题带答案 绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语（一） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束一定时间后，通过扫描二维码查看考题视频讲解。 一、现代阅读(36分） （一）论述类本阅读(本题共3小题，9分） 阅读下面的字，完成1-3题。 宋代诗经学研究逐渐突破汉代诗经学束缚，呈现一片繁荣景象。南宋中期的朱熹是在诗经学理论和注解《诗经》两方面皆有创获的代表人物。他对于《诗经》演进历程有着非常深刻的认识，在审视历代诗经学者长处与不足的基础上自成一派，既上承汉代诗经学，又下启清代诗经学，还影响着
现代诗经学。 朱子在诗经学研究方面较之前宋儒走得更远，真正突破 了汉代诗经学的束缚。他不拘泥于门户之见，对汉代诗经学 和宋代诗经学中合理的部分加以吸收、为己所用；对不足之 处则加以批评、为己镜鉴。这与他格物穷理的认识论正相契 合：汉儒长于训诂，于格物有助≈宋儒长于义理，于穷理有益。同时，他亦能不断反思自己旧说之弊，最终去《小序》以言《诗经》，撰成今本《诗集传》并不断加以修正。正是 在这个扬弃过程中，朱子在义理的统摄下兼重训诂，合汉、 宋之长加以综合而弥补其不足，从而形成自己的诗经学。 朱子以绍承孔、孟道统为己任，以格物穷理为方法论原 则构建诗经学，重点体现在诗经学理论和治《诗》实践两个 方面。 朱子在诗经学理论方面所获尤多，这与其治《诗》理念 息息相关。其治《诗》宗旨主要有三个方面：一是破除汉代 诗经权威，试图回归圣贤本意；二是遍采群言，加以熔铸综 合后成为新篇，以揭明圣贤大道和天地自然之理；三是指导 为人为学，以便于学者切己体察。朱子的治《诗》，首先以《诗》为“经”，其次才兼顾其中的学特色。朱子的治《诗》 原则，主要有四个方面：一是严别经、传，以《诗》言《诗》；二是由训诂以求义理，二者并重，不可偏废；三是简洁；四 是多闻阙疑。
2018-2019年度小升初语文试题 学校班级姓名 题号一二三书写总分 得分 一、阅读下面文言文，回答文后问题。(10分) 曾子杀彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘①。”妻适②市来曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特③与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也④，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也⑤。”遂烹彘也。 【注】①顾反：从集市上回来。彘：zhì,猪。②适：往，去。③特：不过。④待父母而学者也：是照着父母的言行来学习的。⑤非以成教也：这不是教育好孩子的办法。 1、解释下列句中加点字的意思。（2分） 女还，顾反为女杀彘（）婴儿非有知也（） 2、区别下列句中加点字的意思。（2分） ①曾子之妻之市．（）②其子随之．而泣（） 3、用现代汉语翻译加横线的句子。（2分） 译： 4、请用“/”线给文中画曲线的句子断句。（2分） 妻适市来曾子欲捕彘杀之 5、从这则故事中你悟出了什么道理？（2分） 二、阅读下面文章，回答问题。（15分） 男孩别哭 ①门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回家没回家。这样，很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂 出门，颓丧回家， ．． 这是谁也不愿意经历的。很多事情，甚至包括人生的命运，都得是这样的结局。有什么办法呢？ ②印象最深的是十岁那年秋天的傍晚，我独自一个人担着柴禾走在蜿蜒的山路上，突然，天色灰暗下来，潇潇暮雨从身后赶上来，我的心情就像四合的暮色，刹时暗淡下来。怎么不暗淡呢？肩上的担子这么重，家还这么远，路又那么崎岖，而雨又不是平时活泼巧妙的那种，而是…… ③山雨越来越大，它就像一张阴暗的网，一下子将我罩进去了。山雨打湿了我的头发，山雨浸透了我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑竿的感觉。柴禾在肩上重若千钧，我把担子从左肩换 的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋 ．． 来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远，我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙，无边冷漠地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没
人教版2019年小升初语文试卷及答案 小升初考试往往是对基础知识的一种提升，基础知识没掌握好，会很容易失分，下面为大家分享小升初语文试卷，希望对大家有帮助！ 一、语言积累与运用(40分) 1.看拼音写词语。(6分) piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ 2.选字组词。(3分) (呐纳)____喊火柴____(梗便) 气____(魂魄) (魅魁)____力(嘹缭)____亮(溶熔)____炼 3.选词填空。(4分) 描写描绘 (1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。 (2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。体会体味 (3)我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。 (4)从父亲讲的故事中，我( )到了一份责任。
4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分) “小心注意”叫意;“任凭自己”叫意;“沾沾自喜”叫意;“任意妄为”叫意;“心情爽快”叫意;“心术不正”叫意。 5.修改病句。(6分) (1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。 __________________________________________________ (2)不管你信不信，事实才是事实。 __________________________________________________ (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。 __________________________________________________ 6.按要求填空。(4分) (1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________ (2)写一句借月抒怀的诗：_____________ (3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句) (4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。 ___________________________________________________ _______ 7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分) 如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文试题卷 (银川一中第一次模拟考试) 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 乡愁记忆：小城镇特色发展的引擎 陆邵明 乡愁记忆既能对游子产生一种无声无形的磁力，也能够让栖居者与返乡人找到精神的原点与起点。相比大城市，小城镇拥有尺度紧凑、生活节奏慢及地方特色鲜明的优势。然而，随着城镇化、现代化的不断推进及小城镇产业、空间、社会结构的变迁，歌曲“小城故事”中的乡愁记忆及其载体也面临着巨大挑战。 乡愁不能仅仅成为封存在记忆里的“一幅画”，更不能沦为春节返乡的一种乡痛。那么，“如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”？不妨借用赫伯特·西蒙的观点，通过适宜的策略维持活化独特资源与现有环境：尽量保存稀有的乡愁资源，合理开发与利用乡愁资源并在允许范围内寻求创新发展。具体来说，要从以下两方面着力：一是坚持守住底线，保护保育好文化资源。充分挖掘小城镇的物质文化基因，保护好独有的地理禀赋、自然风景与文化资源，保留好特色老街、具有特色风貌的道路，构建好小城镇的记忆坐标系，让游子回家有熟悉的方向感与曾经拥有的年代感。保护好有代表性的住宅、不同时代典型的建筑物(学校、茶馆等)、有故事的活动场所(集市、庙会等)，保育好一系列主题鲜明的记忆坐标点，让生活在其中的人们有归属感与自豪感。政府各职能部门及相关政策法规是守住底线的中坚力量，主要是通过技术导则来管控。
人教版2019-2020年小升初语文试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础知识与积累（41分） (共6题；共41分) 1. （9分）把能组成词语的字选起来。 城________（堡保）凶________（很狠） 进________（攻功）（驾加）________驶 2. （9分）看拼音写词语。 xìn lài xiǎng shòu xián qìshìyíɡāo bǐnɡ ________________________________________ fēn fùài mùbōsǎchán rào yùn wèi ________________________________________ 3. （6分）判断下面的说法是否正确。 （1）“挪”“逆”“娜”“伦”四个汉字的拼音的声母是相同的。 （2）“饮”“鼎”“刑”“您”四个汉字的拼音的韵母是相同的。 （3）“乏”“卓”“撇”“勃”四个汉字的读音中声调是相同的。 （4）在字典里可以用部首查字法查到“币”“麦”“誉”“番”。 4. （3分）（）丢人大海中会被自然分解掉。 A . 塑料瓶 B . 玻璃瓶
C . 塑料袋 D . 皮革 5. （8分）背背写写。 （1）孤帆远形碧空尽,________。 （2）两岸青山________，孤帆一片________。 （3）________，不知其可也。 6. （6.0分）按要求改写句子。 （1）钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把”字句） （2）钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） 二、阅读知识与积累（24分） (共1题；共24分) 7. （24.0分）阅读下文，回答问题。 渴望读书的“大眼睛” ①十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 ②你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… ③你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… ④这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
人教版小升初语文试卷及答案 一、选择正确的答案。（20分） 1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（）A．ai ui unün ing B．zhi chi yi wu ye yuan C．sh ch ie en ong 2、下面三组注音中完全正确的一组是（） A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán）侮辱（wú rǔ） B．柔嫩（ró lèn）推辞（tuī chí）热情（rè qíng） C．幽静（yōu jìng）辉煌（huī huáng）女孩（nǚ hái） 3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（） A．宵芳菜案爸B．闺匪衷疲庭C．闺圆匪闷固D．衬顾秧骑铜 4、每组加线字读音完全相同的一组是（） A．血泊梁山泊湖泊泊舟B．着火打着了着凉上不着天，下不着地 C．勉强强词夺理强大倔强D．尽头尽管尽职无穷无尽尽底层 5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（）A．宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想B．熟悉——熟练严厉——严峻成绩——成就 C．顽强——顽固机智——狡猾教诲——教唆D．仇视——轻视卑鄙——卑劣爱护——爱戴 6、下列四对词中不是反义词的一对是（） A．开心——关心B．忙碌——空闲C．失败——成功D．暂时——永远 7、下列词语搭配不正确的一组是（） A．坚强的目光B．明亮的教室C．敏捷的思维D．朴素的衣着 8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（） A．篱落/疏疏/一径/深B．树头/花落/未成/阴C．儿童/急走/追/黄蝶D．飞入/菜花/无/处寻 9、下面的话最得体的一句是（） A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。 B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。 C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。D．小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。 10、下列歇后语错误的是（）
2019 年普通高等学校招生统一考试（江苏卷） 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(15分) 1．在下面一段话空缺处依次填人词语；最恰当的一组是(3分)( ) 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲ .某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形；顺势筑坡；何处又宜少见轩敞；▲：所有这一切都煞费心血；但又不露惨淡经营的痕迹；正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔. A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满 C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满 2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( ) A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳 C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝 3．下列交际用语使用不得体 ．．．的一项是(3分)( ) A．涂鸦之作；不足当先生一哂；如蒙赐正；小子不胜感激! B．欣闻敝校百年校庆；本人忝为校友；因事不能躬临为歉! C．吉日良辰；花好月圆；恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D．家母古稀之庆；承蒙各位亲友光临；略备薄酒；敬答厚意! 4．在下面一段文字横线处填入语句；衔接最恰当的一项是(3分)( ) 遥远的箕山；渐渐化成了一幢巨影；遮断了我的视线. ▲我在那个遗址上发掘了很久；但一无所获. ①如果是冬日晴空；从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓. ②箕顶宽敞平坦；烟树索淡；悄寂无声. ③而遗址都在下面的河边；那低伏的王城岗上. ④山势平缓；从山脚慢慢上坡；一阵工夫就可以到达箕顶. ⑤如此空旷；让人略感凄凉. A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③ 5．阅渎右边这幅漫画；对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) ( ) A．人如果不用眼睛看；而只用耳朵听；肯定会受骗上当. B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸. C．我们很少想到我们有什么；可是总想到我们缺什么. D．我们不仅希望我们自己幸福；而且也希望他人幸福.
小升初语文试卷 班级______姓名______得分______ 一、积累与运用(40分) 1、下列各组成语中带点字读音错误的一组是（）（1分） A、安分（fèn）守己按（àn）部就班背（bèi）井离乡草菅（jiān）人命 B、吹毛求疵（cì）绰绰（chuò）有余瞠（chēng）目结舌咄咄（duō）逼人 C、发人深省（xǐng）耳濡（rú）目染风驰电掣（chè）刚正不阿（ē） D、含辛茹（rú）苦荷（hè）枪实弹虎视眈眈（dān）荒谬（miù）绝伦 2、趣味姓氏（3分） （1）读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。 天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。 这四种姓是：。 若按音序重新排列的顺序是： （）( ) ( ) ( ) （2）写出下列姓氏的正确读音。 解（）仇（）洗（）纪（） 3、我会填字典（3.5分） （1）《新华字典》正文按音序排列：“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是（） 在前，（）在中，（）在后。 （2）“乃”字的笔顺是，用数笔画查字法应查画，在字典里“巧”有以下几种解释：①你的，你②竟③才④是，为⑤就，于是。“乃”在 诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第种解释，在“失败乃成功之母”中应取 第种解释。 4、在括号里填上恰当的字（2分） 某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个（）字，文明礼貌突出一个（）字；力争上游突出一个（）字，强身健体突出一个（）字。
5、口字谜（3分） （1）五口——（）（2）六口——（） （3）七口——（）（4）十口——（）（）（）6、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段，手足——兄弟”。请你写出下列人体有关“心”的部位，它们各表示什么意思？（2分） （1）心腹——（2）心肝—— （3）心脏——（4）心胸—— 7、看字猜成语（2.5分） 如：晕——晖（晕头转向）杭——航（）亚——哑（）迁——迈（）道——邈（）记——认（）8、活学活用（3分） （1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：、。（2）教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成 语：、。 （3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成 语：、。 9、写出与这些成语相关的人物。（3分） 四面楚歌——（）望梅止渴——（）指鹿为马——（）入木三分——（）图穷匕见——（）卧薪尝胆——（）10、有一个人要出门做买卖，可他不懂生意经，朋友便给他写了四句打油诗，每句是一个“一”字开头的成语，请你写写看。（2分） （1）劝告你不听——（）（2）什么都不懂——（）（3）本利都丢光——（）（3）美梦全落空——（）11、下面的电报稿可以有几种解释？请你用自己的话把它们分别表述出来，每种意思不超过15个字。（3分） 电报稿：车已开五日即到。
高端教育2019级新生入学 语文试卷 亲爱的同学： 告别了小学的学习生活；此刻的你已开启初中生活的旅程；这段旅程是你挥洒自信的天地；是你实现梦想的舞台.希望你沉着冷静；让智慧在笔尖流淌；用细心为成功奠基；相信你是卓尔不群的人！ 一．积累与运用（40分） 1.（10分）根据拼音写汉字或给加点字注音 (1)烟雾liáo（）绕(2)响彻云xiāo（） (3)蓬hāo（）(4)竹gāo（）(5)yān（）红 (6)针灸．（）(7)提．（）防(8)捆扎．（） (9)骇．（）人听闻(10)锐不可当．（） 【缭；霄；蒿；篙；殷；ji?; dī ; zā; hài; dāng.】 2.（5分）下列短语或成语中有五个错误字；把该成语找出来并订正 ⑴再劫难逃⑵气息奄奄⑶相得益张⑷合辙押韵⑸重峦叠障 ⑹因地制宜⑺首屈一指⑻察言观色⑼门廷若市⑽世外桃园 错字（写序号即可）： 订正： 【（1）在劫难逃⑶相得益彰⑸重峦叠嶂⑼门庭若市⑽世外桃源】 3.（5分）下列名著中情节的主要人物是谁？请写在括号里. ⑴《三国演义》火烧连营------（） ⑵《西游记》大战流沙河------（） ⑶《水浒传》三拳打死镇关西---（） ⑷《红楼梦》------焚稿断痴情（） ⑸《鲁滨逊漂流记》智救星期五------（） 【陆逊；猪八戒；鲁智深；林黛玉；鲁滨逊.】 4.（2分）句子仿写 例句：祖国是大海；我就是大海中的一滴水. 祖国是蓝天；我就是蓝天上的一朵云. 仿句：________________；___________________ __. 【示例：祖国是花园；我就是花园里的一朵花.】 5.（5分）下列五个句子都有语病；请把正确的写在下面. （1）请你把这件事不要放在心上. （2）是否重视课外阅读；是学好语文的关键. （3）我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香.
2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。 这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。 其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛。东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生，然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，都成为了他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏，如著名的《北征》诗，于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余，却忽然笔锋一转，竟而写起青云之高兴，幽事之可悦，山果之红如丹砂，黑如点漆，而于归家后，又复于饥寒凛冽之中，大写其幼女晓妆一片娇痴
人教版小升初语文毕业试题附参考答案 时间：100分钟分数： 100分 一、积累与运用（共32分） 1．根据拼音写汉字（9分） dǎo m?i chěng fákuíwúwūrǔmai lìgài kuò （）（）（）（）（）（）zhuóyǒu chéng xiào shěběn zhúmòyīn róng xiào mào （）（）（） 2．下列短语中有4个错别字，把它们找出来订正。（4分） 刻苦钻研束手无策 锐不可挡走头无路Array 寻物启示责无旁代 莫名其妙买椟还珠 3.改写句子。(8分) （1 改为肯定句：______________________________________________ ⑵抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。 改为被动句：______________________________________________ ⑶我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。 缩句：______________________________________________ （4）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提 出任何要求。” 把第一人称改为第三人称：______________________________________________ (5)小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。” 改为第三人称转述句： (6)病句诊所。(在原句上用修改符号改)(3分) ⑴我们对于生存环境太重要了，必须保护它。 ⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。
⑶公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。 4. 下列对联题咏的是谁?（3分） （1）草堂留后世,诗圣著千秋. （） （2）写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分. （） （3）四面湖山归眼底,万家忧乐到心头. （） 5．相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:"读书好,好读书,读好书."想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.（3分） （1）"读书好"的意思是：______________________________ （2）"好读书"的意思是：_____________________________________ （3）"读好书"的意思是：_____________________________________ 6．根据提供的语境,用学过的诗句填空。（4分） 古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的《赠汪伦》中的“ ___ __ ,不及汪伦送我情.”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问， _______________.”王维的《送元二使安西》中的“"劝君更进一杯 酒,________________________.”还有高适的《别董大》一诗中的“_____________,天下谁人不识君”等. 7.快乐小字典。(按查字典的要求填空)(共4分) ⑴“鼎”字共( )画，用音序查字法应先查( );用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在; ②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳;③大; ④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第( )种解释。 ⑵“凸”字共( )画，可用( )查字法来查，它的笔顺是。 二、现代文阅读（共28分） （一）课内阅读（11分） 早上我起来的时候，小屋里射进两三方（）的太阳。太阳他有脚啊，（）地挪移了；我也（）跟着旋转。于是──洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；（）时，便从凝然的双眼前过去。 7.这段话出自_________的《匆匆》，你还读过他的《____________》。（2分）8．请按课文内容填空。（2分）