广州商学院
申请增设投资学专业论证报告
教育部在《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》中指出，要“根据科学技术发展的特点，紧密结合我国高等教育实际，研究建立适应国家经济与社会发展需要的本科专业设置和调整制度”；要根据“各类专业人才的规模变化和供求情况，优化专业布局和调整人才培养结构”；要“大力加强本科专业建设，按照优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需的原则”，建设特色专业。为了响应教育部的号召，满足高等教育发展的需要，更多更好地培养适应我国，特别是广东省和泛珠三角地区经济发展的需要的各类投资人才，特申请在我院经济系设立投资学本科专业，并对设立该专业的必要性、可行性及有关优势作如下论证：
一、经济与社会发展对投资学专业人才的需求
伴随着中国经济进入提质增效第二季和经济“新常态”的发展格局，经济增长从注重量的增加到质的提升，更加注重内涵式发展，更加注重发挥市场在配置资源过程中的决定性作用。金融和金融市场作为市场经济的核心迎来了发展的重大战略机遇。
2013年，涉及金融改革的政策出台节奏明显加快，无论是贷款利率下限松绑还是人民币自由兑换进程加速，或是各种金融创新品种的次第推出等，都预示着金融改革在2013年已步入深水区。随着近两年以来金融业对民营资本的准入，互联网金融与供应链金融突飞猛进地发展，金融业发展日新月异，对金融人才的需求呈爆破式增长。据我国经济景气监测中心最新公布的一项国内调查结果显示，约有70%的居民希望自己有理想的理财顾问，50%以上的人愿意支付理财咨询费。投资理财这一全新的职业在我国显露出广阔的发展前景。
根据我们对部分银行、证券公司、基金管理公司和企业的调查以及人才市场的招聘广告来看，金融机构和企业对投资理财专业人才存在着极大的需求。有数据显示，金融领域人才需求量远大于供应量，比例接近9：1，这些职位主要包括销售类、金融类、保险类和经营管理类等人才。像国泰君安、华夏证券等券商机构成立了证券投资研究部，亟需投理财专业人才；中国建设银行等商业银行亟需懂得投资理财的经营管理人才，许多大企业也急需大量懂得投融资运营的专业
人才。而目前国内培养专业性的投资理财人才还刚开始没几年，人才数量及质量远远无法满足市场对强劲的投资学专业人才的需求，供需缺口依然很大。有统计数字显示，世界上的国际金融中心城市中，10％以上的人口从事金融业，而正处在加快推进从金融大省向金融强省转变步伐的广东的中心城市广州、深圳还不到1％的比率。
2013年以来，随着《广东省金融改革发展“十二五”规划》(以下简称“《规划》”)、《广东省建设珠江三角洲金融改革创新综合试验区总体方案》、《中共广东省委广东省人民政府关于全面推进金融强省建设若干问题的决定》、《中共广州市委广州市人民政府关于全面建设广州区域金融中心的决定》等政策规划方案的推出，广东省与广州市迎来了金融发展的空前机遇。《规划》指出，引导和扶持基础条件较好的高等学校、职业院校调整优化金融学科专业结构，加强办学条件建设，提升金融人才培养质量。2014年5月6日，广东省正式发布的《广东省人民政府关于深化金融改革完善金融市场体系的意见》指出，支持高校进一步加强金融学科建设、理论研究创新和开展高端金融人才教育培训工作。
据此，急需开设投资学专业，培养一批具有国际视野、创新精神和实践能力的应用型投资人才来适应广东建设金融强省的战略需要和广东经济发展的现实需要。
二、我院设立投资学专业的办学优势
1、学院概况
广州商学院(原华南师范大学增城学院)是由“211工程”国家重点建设大学——华南师范大学申请，广州康大工业科技产业有限公司投资兴办的独立学院。学院创办于1998年，1999年开始正式招生，2002年开始招收本科生，是广东省最早开办本科教育的民办高校。2004年经教育部批准成为首批本科独立学院。2011年学院成为学士学位授予权单位，金融等11个专业全部获准授予学士学位。2014年转设为民营高校并更名为广州商学院。
学院位于广州市开发区（萝岗区）、中新（广州）知识城的核心区域，占地面积1000多亩，设备设施齐全，师资力量雄厚，教学管理规范，后勤服务完善，校园文化丰富高雅，人文氛围和谐通达，是莘莘学子治学成才的理想之地。
学院目前有经济系等9个教学系部，共有22个本科专业，在校本科生11337
人。学院坚持以经济学科和管理学科类专业为主体的专业结构体系，实施以能力培养为重心的素质教育，落实“一体两翼”人才培养模式，重视和加强管理软件技术和外语能力教学，培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。除经济系之外，学院还有会计系、旅游管理系、外语系等，各系之间以及各学科之间交叉融合，相互支持和渗透，具有很强的发展空间和潜力。学院重视对外合作办学，现已成立国际学院，负责与英国、美国、日本等国家多所大学建立合作交流并定期选派学生出国学习。
办学以年来学院为国家培养各类人才超过18000人，受到用人单位的欢迎和好评。目前学院的社会声誉不断提高，先后荣获全国先进独立学院、广东省十佳独立学院、广东省民办高校就业竞争力十强单位、中国条码推进工程示范高校等荣誉称号。今后广州商学院将继续保持良好的办学势头，努力把学院办成在国内有一定影响，具有鲜明办学特色的本科院校。
2、经济系概况
经济系是广州商学院最早创办的教学系之一，该系金融专业自2010年开办以来已经发展4年，并且拥有比较成熟的人才培养方案。在金融教师的培养、金融教学和研究方面都积累了丰富的经验并取得了显著的成果。目前金融专业在校学生有826人。
经济系现有金融学、国际经济与贸易、电子商务、物流管理四个本科专业。全系教师83人，其中高级职称教师占教师的比例达到42.2%，形成了具有“为人师表，治学严谨，敬业爱生，教书育人”良好教风，是一个结构合理、富有朝气的教学科研团队。该系建有“阿里巴巴服务站”和“中小微网络企业孵化基地”，为学生的实践能力提升提供了真实业务的实践场所和锻炼机会。
经济系经过多年的学风建设，形成了“勤学好问，善思能干，学以致用，身心双修”的学风。建有国际贸易、电子商务协会、ERP学习社、金融投资协会和物流管理协会，“请进来”和“走出去”活动多，政产学研合作开展活跃，参加全国性全省性的各类竞赛多、参赛面广、获奖多、获奖层次高。毕业生普遍受到用人单位欢迎，就业率在98%～100%之间。
3、师资队伍概况
学院开设投资学专业的筹建工作已经进行了多年，拥有初具规模的金融师
资，目前金融专业有专任教师35人，其中教授4人，副高以上职称教师占总数34.28%；有博士学位老师2人，在读博士3人，有硕士学位的22人。此外，还从校外聘任10多位教授、金融业高层经理等担任兼职教授、客座教授，形成了“以老带新”的教学与科研团队。学院依据投资学教师的专业发展模式，通过以下途径加强复合型投资学师资队伍的建设;实行校本培训，提高教师业务素质;组织专业课教师到企业进行专业实践或挂职锻炼，扩充相关行业的背景知识; 安排教师进修，鼓励教师提高学历层次;创造条件，积极在投资学教师中培养更多骨干教师。另外，还直接从银行类与非银行类金融机构引进高级经济师作为教师，聘任高级经理和专门投资人才为兼职教师，从而优化了投资学专业师资队伍的构成，师资结构渐趋合理。
4、科研成果概况
多年来，学院鼓励教师撰写科研论文，不断完善科研管理制度，不断加大奖励的力度，科研成果数量增加质量提高。近3年来公开发表论文136篇，专著、译著、教材等6部，还有论文发表在核心期刊上。同时也积极组织科研项目的申报。教师已经成功获得了《基于“互联网+信息化”的金融学专业综合改革试点》等17项省级课题，2项广州市社科课题，5项校级课题，获得教研科研经费二百多万元。学院为了加强科研团队建设，还组建了“区域经济研究中心”，制定了青年导师制度。
5、教学设施与教学资源
在实践教学设施方面，经济系现已建成国际经济与贸易综合实验室、金融综合实验室、电子商务实验室、ERP软件实训室和ERP沙盘模拟实验室等实验场所，并配有用友U8、网中网会计综合实习系统、网中网电子报税模拟教学平台、网中网出纳业务实训教学平台系统、网中网财务管理实训教学平台系统、审计之星教学系统、证券交易教学系统、外汇交易教学系统、期货交易教学系统、用友ERP沙盘模拟系统、网络营销教学实验系统、电子支付与金融教学平台系统、电子商务教学实验系统、电子商务开发平台系统等实习实训软件，不仅可以完成教学过程中的实习实训任务，而且可以进行金融、会计、审计、税务、营销、电子商务等方面的社会培训。经济系与广州骏天投资公司、深圳市中竣信合投资顾问有限公司、澳洲安森国际（广州埃森投资）、美国友邦保险有限公司广东分公司、
广州农商行白云支行等十多家企业建立了校外实习基地或产学研合作教育基地，为培养高素质的应用型专业人才奠定了坚实基础。
在图书资料方面。我校新建图书馆藏有经济管理类图书近8余万册，金融、投资专业主要数字资源十余种，并长期订有与本专业相关的中外文专业期刊、资料280余种，此外，建有先进的电子阅览室和原版外文阅览室，学生可随时上网浏览、查询种类信息和资料，完全能满足本专业教学和科研的需要。
6、良好的教学效果和社会效应
经过多年的积累和摸索，我院开设了一系列金融、投资类专业课程，旨在培养专业学生金融投资实务能力、金融服务软件的应用能力、并掌握系统的经济、金融、投资理财基本知识与实践技能的高素质应用型人才。近年来，金融学专业（投资理财方向）一直是全省考生的报考热点，新生的录取分数线也远高于同类的独立院校。历年本科生就业率也都在98%以上，很多学生成功地在各类金融类等企业谋取到职位。学生在校期间要求“精专业，强能力”，综合学习经济、金融、英语、管理、法律和计算机等知识和技能，积极参加各种实践教学活动，全面培养学习能力和实践能力，多次在省级和国家各类比赛中获奖。
三、拟开设投资学专业特色
1、专业定位
本专业以我国尤其是广东区域金融经济需求为导向，培养具有国际化视野，开放式思维，具有4A(ability)和4C（cooperation）应用型技能的金融投资类人才。该专业与我院现有的金融学专业互为补充。
2、人才培养目标
本专业培养适应我国尤其是广东区域社会经济发展需要，德智体美全面发展的，掌握经济学、国际金融、投资学、公司金融、家庭理财等基本理论和基本知识；熟悉国家及广东省有关投资的方针、政策和法律法规，具备处理固定资产投资、金融资产投资、国际投资、证券投资等方面的理论基础和熟练的业务技能，对期货、证券、信托、国际金融实务等基本理论和基本业务比较熟练、具有国际视野、创新思维、良好职业道德、具备相关金融投资管理软件运用能力和专业英语的应用型投资专业人才。
3、人才培养模式
经济系在人才培养上，秉承“以生为本，立德树人”的理念，坚持应用型、国际化、开放式办学模式，积极推进以能力为重点的素质教育，形成了以培养学生专业综合能力、外语沟通能力、专业信息开发能力、继续学习能力和就业创业能力见长的专业建设特色，把学生培养成为具有国际视野、创新精神和实践能力的经济管理类应用型、技术技能型人才。
理论教学方面，课程体系的设置以“三结合”为指导思想，即结合金融行业对本专业人才的需求、结合学生需要与特点、结合本专业办学实际。以课程建设为依托，建设高水平的投资学专业教学团队，培养一支既有深厚投资学理论功底又能熟练运用实验教学手段的师资队伍。以国家级、省部级或学校各类重大的教学改革项目为载体，以专业建设、课程建设、实验室建设为重点，开展实验教学研究，培养实验教学建设的核心队伍，实现科研力量对教学工作的支撑，形成科研与教学的良性互动，实现实验教学与科研工作的有机结合，集成共享，最终促进高水平骨干教师队伍、学术梯队和教学团队的形成。
实践教学方面，以金融实验室为平台，构建“立体化”的投资实验教学体系，按照市场需求和社会未来对人才的知识、技能、品质的要求标准和结构，制定培养目标和实施方案，构建以提高实践能力和创新能力为宗旨的实验课程体系。根据经济社会发展对投资学专业人才培养的要求，投资实验课程体系建设既要注重实验与理论教学紧密结合，也要注重实验教学内容的综合性、互动性、启发性、完整性，从而形成适应学科特点及其自身系统性的实验教学体系。通过系统化的实验教学体系，全面培养学生严谨的学风，整合知识的能力以及综合分析、发现和解决问题的能力。科学运用现代教育技术，强化投资学专业教学信息化建设，集成各类优质教学资源，为教师和学生提供强大的施教和学习的网上虚拟环境，达到素质教育与创新教育的有机结合。
综上所述，在我院经济系增设投资学本科专业是有必要的，也是可行的。如果申办得到批准，学院将进一步加大该专业的师资队伍建设和学科建设的力度，把这一新专业办出水平，办出特色，为国家和广东地区培养更多的适应社会经济发展需要的应用型投资类专门人才。
开设计算机网络技术专业的可行性报告 XX职业技术学院机械与电子系
20 年3月 一、专业改革背景 （一）专业教学改革的时代背景 九十年代以来，我国的职业教育进入了一个新的发展时期，特别是大力发展高等职业教育。1993年国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》，把职业教育提到了相当高的程度；教育部1998年12月24日制定，国务院1999年1月13日批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确指出：“积极发展高等职业教育，是提高国民科技文化素质、推迟就业以及发展国民经济的迫切要求。”；党的十五大提出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系21世纪社会主义事业的全局。”；尤其是第一次全国高职高专教学工作会议后，将高等职业培养目标定为：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术性专门人才。 在这个背景下，我国确立了大力发展高等职业教育的方针，并从1999年秋季开始明显扩大了高等职业教育的招生规模，使高等职业教育经历十多年试点阶段后，进入了规范发展阶段，高等职业教育发展面临前所未有的大好时机。 时代的发展对高等职业教育的要求体现在以下几个方面： 党的十三届七中全会再次提出要大力发展职业技术教育，为此国务院于1991年颁布了《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》；中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议于1996
年5月15日通过的《中华人民共和国职业教育法》；1999年6月，中共中央、国务院召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议，并颁布《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，《决定》中再次重申：积极发展包括普通教育和职业教育在内的高中阶段教育，大力发展高等职业教育，都明确了职业教育的战略地位和重要性。 发展高等职业技术教育是高等教育结构调整的必然。高等教育长期以来以单一标准为导向，按单一模式培养单一类型的人才，越来越难以适应社会和经济的发展。我国过去长期以来重科学轻技术、重理论轻应用，以致在教育结构上也形成了不合理的分布，特别是高等教育领域，从大学生到研究生培养的大多是理论型、研究型的人才，很少考虑培养应用型、技术型人才。经济的发展使人们对这一问题逐步有了清楚的认识，在教育结构上进行必要的调整、在人才培养上强调应用能力的培养，这无疑将对我国教育与经济的发展产生深远的影响。高等职业教育主要培养经济建设所需的中、高级专业技术和管理人才，强调的是应用型、工艺型人才的培养。因而高职毕业生的出路在“数以亿计高素质的劳动者”与“数以千万计的专门人才”的结合部。即高职毕业生既可以加入劳动者大军，又可以加入专门人才队伍。 进一步调整职业教育体制，推进以初中后为重点的不同阶段的教育分流，努力建立符合中国国情的职前与职后教育培训相互贯通的体系，使初等、中等和高等职业教育与培训相互衔接，并与普通教育、成人教育相互沟通、协调发展。高等职业教育属于高等教育的重要组成部分，在今后一段时间里要重点大力发展。这是提高国民科技文化素质，推迟就业及发展国民经济的迫切要求。
新增专业可行性论证报告
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新增专业可行性论证报告 一、专业的社会背景和行业背景 建筑业是国民经济的支柱产业之—，作为始终伴随着人类社会文明发展而发展的产业，在世界上许多国家占有举足轻重的地位。我国目前为了发展国民经济，改善人民生活，每年均有大量的工业与民用建筑的建设任务，建筑业发展前景广阔。 地处中国的最西部，是向西开放的门户。截止2009年底，总人口达到2158.63万人，近年来的建筑行业得到了飞速地的发展。尤其是随着中共中央国务院工作座谈会的胜利召开，会议将工作提升到了关系党和国家全局工作的特殊重要战略地位，为确保实现跨越式的大发展，国家推出了一系列的扶持及优惠政策，其中包括加快为各民族提供一个安全舒适的居住环境，因此的建筑行业也必将迎来快速的大发展时期。 然而，据统计，从事建筑行业的人数达百万，在生产一线的技术人员约达万人，许多技术岗位是由没有受过专门教育、仅仅经过短期岗位培训的人员占据着，这一现象是制约建筑业发展的瓶颈，是造成建筑质量低劣、建筑事故不断发生的根源。建筑业的产品多数是公共产品，其质量好坏直接关系着人民生命财产的安全，因工程低劣造成的人员伤亡、财产损失事故影响极坏，甚至影响社会安定。为了改变这种现状，迫切需要加快建设教育事业的发展，以满足生产一线对建设人才的需要。 从社会发展趋势看，科学技术进步和知识经济的出现，将使建设行业的科技水平、生产技术和手段发生重大变化。特别是我国加入WTO后，我国面临的是一个经济全球化、信息国际化、知识产业化、学习终身化的时代，建设行业生产技术和生产手段的巨大变化迫使我们必须加快高等职业技术教育的发展，以适应时代发展和建设事业自身发展的需要。 从教育本身看，高职教育是我国经济社会发展到一定阶段后出现的一种新的教育形式，它所培养的是生产一线的高等技术应用型人才。但目前，高职因起步较晚，建筑工程技术专业的人才培养规模还不能满足建筑行业的需求。 二、社会对本专业人才需求的预测分析 随着建筑业的迅猛发展，建筑工程技术专业人才的短缺问题日渐突出。目
园林技术专业 可行性论证报告 宁夏防沙治沙职业技术学院 二 一一年七月 园林技术专业可行性论证报告 一、设置专业的必要性 1. 行业背景 公共环境艺术设计在国际范围内已引起高度重视，成为衡量一个国家和地区城市先进程度的不可或缺的参照体系。近年来我国实行改革开放，随着市场经济的确立与迅猛发展，建设城市现代化的同时，讲求生活、工作、交通、游憩四大城市要素的合理配置和协调发展，已取得了卓有成效的经验，环境艺术、公共艺术如雨后春笋般蓬勃兴起。但在绝大多数城市中，公共环境、公共设施、公共传播和公共艺术的整体水准还十分低弱，亟待提高，人才欠缺，亟待培养。 目前宁夏沿黄城市带和黄河金岸重点建设项目200项，吴忠黄河文化展示园、黄河人家、青铜峡黄河大峡谷、平罗塞上江南博物馆等工程相继开工建设，同时继续实施滨河大道两侧生态绿化、湿地保护和景观水系建设，年内计划新增绿化面积30万亩，开发水面4万亩，整治黄河两岸土地6.5万亩，全力打造宁夏沿黄“绿肺”。为此，除继续维持现有的环境条件外，要需要新建一批公园、园林建筑和城市中心绿地；新建住宅小区、立交桥和道路两侧，需要更多的花坛、绿篱、假山、雕塑、绿化风景带去点缀；卫星城及农村小城镇的绿地规划，远郊的自然风景区、森林公园及休闲农庄等发展方兴未艾；现有园林景点需要维护和完善。这些都需要大量不同层次的专业技术人才，特别是能在基层从事园林设计、园林建筑、园林施工、园林植物栽植与养护和园林管理的专门技术人才。因此开设环境艺术设计专业是时代发展对高职教育提出的要求。 2. 社会需求 (1)生源分析 该专业的生源是有两个来源：一是普通高中生源，这是主要来源；二是“三校”生生源，这是辅助来源。从地理区域来讲，宁夏生源是主要生源，而外省生源是辅助生源。两个方面合在一起，形成了良好的生源状况。 环境艺术设计专业在社会的影响力较大，各高校对该专业的评价都十分肯定。全国设置
关于设置化学专业的论证报告 根据《省教育事业发展“十一五”规划》文件精神，按照《吕梁市教育发展第十一个五年规划》、《吕梁高等专科学校“十一五”事业发展规划》和《吕梁高等专科学校2007～2010年专业建设规划》，为适应省特别是吕梁市经济建设和社会发展的需要，适应省基础教育改革和发展的需求，结合我校的实际情况和办学条件，在吕梁学院成立后，拟在化学教育专业（三年制专科）的基础上，申请设置四年制化学(师类)本科专业。 一、设置化学（师类）本科专业的必要性 1、设置化学专业，是优化省化学（师类）本科教育区域布局的需要 省现有17所本科院校，其中7所院校有化学（师类）本科专业，分布情况为晋南有师大学、学院，晋东南有学院，晋中有师学院、晋中学院，晋北有大学、师学院，晋西北尚属空白，这不仅难以满足地方经济社会和基础教育改革对人才的迫切需要，分布也不尽合理。我校设置化学（师类）本科专业，既可以填补区域布局上的空白，又可以满足吕梁市和周边地区对人才的需求。 2、设置化学（师类）本科专业，是吕梁市基础教育事业发展的迫切需要 从目前吕梁市基础教育教师队伍的发展状况看，中小学教师教育
供求关系正在由总量不足转变为结构性失衡，教师教育也面临着从满足数量需求向质量提高的重大转变。“十二五”期间，吕梁市将普及高中阶段教育，实现初中教师本科化。当前吕梁市初中教师学历分布情况见下表。 当前吕梁市初中教师学历分布情况表 从上表可以看出，初中教师本科以上学历的为36.8%，将有63. 2%的教师需要提高学历，化学教师占初中教师的4%。按3%自然减员率计算，“十二五”期间初中教师自然减员约2100人，其中化学教师约100人。省7所院校有化学（师类）本科专业，每年该专业的省招生计划不超600人，据最新统计数据显示，省化学专业的本科毕业生有65％以上的学生考研深造，每年化学专业省毕业生寻求就业者不足200人。吕梁市地处偏僻，山区半山区占总面积的91.8%，农业人口占总人口的80.4%，基于这样的市情，许多本科毕业生不愿意到吕梁市工作；另外，近年来吕梁籍大学生回来就业的人数仅占高考录取的10％左右，高学历人才流失极其严重。因此，解决吕梁市
建筑工程施工专业可行性论证报告 一、开设《建筑工程施工》专业的市场调查 1、建筑行业的发展现状 建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。随着中国宏观经济的稳步发展，与建筑业密切相关的全社会固定资产投资（FAI）总额增速持续在15%以上的高位运行，导致建筑业总产值及利润总额增速也在20%的高位波动。随着建筑业的快速发展，经过多年的市场整顿、制度建设及有效监管，我国建筑市场正在进入健康的发展轨道，可谓亮点频闪。 建筑行业是国民经济的支柱产业之一，它在国民经济和社会发展中的地位和作用越来越重要。在《建筑业发展“十二五”规划》中可以了解到：。“十一五”期间，建筑业增加值占国内生产总值的比重保持在6%左右，2010年达到6.6%。建筑业全社会从业人员达到4000万以上，成为吸纳大量农村富余劳动力就业、推动国民经济发展的重要产业，在国民经济中的支柱地位不断巩固。2011年，我国建筑业保持了平稳增长态势，实现总产值11.8万亿元，同比增长22.6%；实现增加值3.2万亿元，同比增长10%，占国内生产总值的6.78%；对外工程承包额1034.2亿美元，同比增长12.2%。我国建筑业在国民经济中的支柱作用更加明显，实现了“十二五”时期的良好开局。 未来50年，中国预计城市化率将提高到76%以上，城市对整个国民经济的贡献率将达到95%以上。都市圈、城市群、城市带和中心城市的发展预示了中国城市化进程的高速起飞，也预示了建筑业更广阔的市场即将到来。近十几年来，河南省积极推进城市化进程，加快城市的发展步伐，城市化水平逐年提高。然而，从全国各省市的城市化水平静态分析，河南城市化水平仍然偏低，和全国平均水平有较大差距。并且，河南省的区域城市化发展不平衡现象也比较严重豫西地区和豫中地区的差距达到8%左右，豫北、豫东和豫南与豫中地区的差距更是明显。所以河南省的城市化道路还很漫长，这也为河南省建筑行业的发展提供了大量的机会。 2、建筑业对人才需求的调查及分析 我校通过对建筑企业的市场调研和座谈讨论，得到了一些对建筑工程施工专业人才需求的认识： 人才需求量大。建筑行业是国民经济的支柱产业之一，全社会固定投资的60%左右是通过建筑业实现的。庞大的建筑体系需要大量的岗位和值为，这种需求也将解决大量的专业人才就业。“十一五”期间,国家级开发区扩展到逾90个,几乎翻了1倍,在国家与各地区发展战略的引导下,建筑行业异军突起,成长显著。但在此期间,该行业人才短缺现象日益显现,已经成为制约该行业发展后劲的重要因素之一,应引起有关方面的重视,并有相应的措施。 当前阶段，河南省建筑业的发展还面临着许多困难，与先进省份相比，存在着较大的差距。一是专业人才队伍建设和培育不足，整体素质亟待提
(注：文中红字根据实际情况修改) 设置平面设计专业可行性论证报告 平面设计师，目前社会需求量仍然相当巨大，也比较好就业。随着市场越来越规范化，公司和其产品越来越注重其形象包装。平面设计是任何企业和公司都必不可少的岗位，而且这个位置至关重要，好的平面设计师会为公司的形象和市场的开拓推波助澜。 平面设计是近十年来逐步发展起来的新兴复合性职业，涉及面非常广泛发展极为迅速。它涵盖的职业范畴包括：商业环境艺术设计、商业展示设计，商业广告设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、网页设计等。 由于传媒技术的更新和数字艺术进步，大大的推动了商业美术的发展。在目前中国经济的高度发达为设计师带来了广泛的机会，拥有着巨大的生机。其中的原因并不难理解，因为无论经济怎样，都不能阻止新产品的开发与研制。而且“产品——包装（平面设计）——宣传”三位一体的格局永远不会被打破，也就是说只要有产品就一定有美术设计的参与。而且设计的概念也早以深入人心，这从各种生活设施和宣传媒体所释放出的信息都能够表现出来。 调整制造产业比例，向新型可持续发展产业迈进，并大力发展现代服务业和文化型产业，这是四川省政府提出成都地区的产业政策和可持续发展战略。根据四川省特别是成都市未来的发展方向，以及国家级新区天府新区经济发展需要和企业对人才的需求，我校拟设置平面设计专业。随着我省经济的快速发展和政策大面积向文化产业偏移，快速增长的现代广告业、纺织服装产业、新媒体产业、动漫游戏产业等升级的需求，成都及其周边地区，急需新一代高技能型、技术应用型人才。考虑成都市的产业定位，今年以来，我院在四川省人才交流市场、成都市人才市场以及各大广告公司、家具厂、服装企业、游戏动漫公司进行调研和走访，查阅了大量有关资料，并与相关行业专家及技术人员进行交流，并摸清了平面设计和相关专
福建省长汀职业中专学校 计算机网络技术专业智能家居方向专业设置的必要性和可行性分析报告
晋江职校计算机教研组 2017年3月 一、基于产业背景的必要性分析 1.1物联网智能家居建设背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确指出“信息技术对教育发展具有革命性的影响”。并且教育部在《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中明确了现阶段基础教育的几个代表性的阶段性工作任务之一：推进信息技术与教学融合。建设智能化教学环境，提供优质数字教育资源和软件工具，利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式的教学，探索建立以学习者为中心的教学新模式，倡导网络校际协作学习，提高信息化教学水平。 近几年来，物联网的研究与发展引起了人们的广泛关注，物联网技术正逐步运用到许多领域。物联网智能家居通过介绍物联网的基本特点，探讨了物联网中的定位跟踪、物品识别、远程控制等智能技术在各专业教学中的应用。物联网是极具时代特征和实践操作性的一门学科，在教学中最明显的特点就是要突出对学生行业知识的掌握以及技术
技能的培养。在新形势下，合理利用物联网进行情景教学对学生掌握前沿技术技能，提高相关专业教学效果有着非常重要的意义。 1.2物联网智能家居应用前景 “智能家居”又称智慧家居，英文为Smart Home、是伴随智慧地球(Smart Planet)概念的提出，以智能技术的应用，智慧楼宇，智慧医疗、智慧交通、智慧城市、智慧校园等概念提出，应运而生。它能带给你智慧的生活感受，集成高科技软硬件设备，实现学习无所不在，视听设备智能化、人性化，有利于资源无缝接入，能为各种先进的教学设计提供技术支持。 智能家居设备能够体现物联网的三个层次（应用层、网络层、感知层），运用传感器、射频识别（RFID）等技术，使信息传感设备实时感知任何需要的信息，按照约定的协议，通过可能的网络（如基于WIFI的无线局域网、移动通信、电信网等）接入方式，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，实现物与物、物与人的泛在链接，实现对物品的智慧化识别、跟踪、监控和管理。同时，智能家居建设还能满足学校物联网技术专业开设的物联网导论、传感器原理及应用、无线传感器网络及应用、RFID技术及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中间件技术、物联网应用系统设计等课程的实践实训教学需要，并为学生或教师的物联网技术应用项目开发提供平台。 学生通过智能家居实验平台，能掌握物联网技术基础理论、物理信息系统标识与感知、计算机网络理论与技术和数据分析与信息处理技术等知识，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广专业知识，具备一定的工程应用系统的开发、实践能力和科学研究能力。
新增专业可行性论证报告 一、专业的社会背景和行业背景 建筑业是国民经济的支柱产业之—，作为始终伴随着人类社会文明发展而发展的产业，在世界上许多国家占有举足轻重的地位。我国目前为了发展国民经济，改善人民生活，每年均有大量的工业与民用建筑的建设任务，建筑业发展前景广阔。 地处中国的最西部，是向西开放的门户。截止2009年底，总人口达到2158.63万人，近年来的建筑行业得到了飞速地的发展。尤其是随着中共中央国务院工作座谈会的胜利召开，会议将工作提升到了关系党和国家全局工作的特殊重要战略地位，为确保实现跨越式的大发展，国家推出了一系列的扶持及优惠政策，其中包括加快为各民族提供一个安全舒适的居住环境，因此的建筑行业也必将迎来快速的大发展时期。 然而，据统计，从事建筑行业的人数达百万，在生产一线的技术人员约达万人，许多技术岗位是由没有受过专门教育、仅仅经过短期岗位培训的人员占据着，这一现象是制约建筑业发展的瓶颈，是造成建筑质量低劣、建筑事故不断发生的根源。建筑业的产品多数是公共产品，其质量好坏直接关系着人民生命财产的安全，因工程低劣造成的人员伤亡、财产损失事故影响极坏，甚至影响社会安定。为了改变这种现状，迫切需要加快建设教育事业的发展，以满足生产一线对建设人才的需要。 从社会发展趋势看，科学技术进步和知识经济的出现，将使建设行业的科技水平、生产技术和手段发生重大变化。特别是我国加入WTO后，我国面临的是一个经济全球化、信息国际化、知识产业化、学习终身化的时代，建设行业生产技术和生产手段的巨大变化迫使我们必须加快高等职业技术教育的发展，以适应时代发展和建设事业自身发展的需要。 从教育本身看，高职教育是我国经济社会发展到一定阶段后出现的一种新的教育形式，它所培养的是生产一线的高等技术应用型人才。但目前，高职因起步较晚，建筑工程技术专业的人才培养规模还不能满足建筑行业的需求。 二、社会对本专业人才需求的预测分析 随着建筑业的迅猛发展，建筑工程技术专业人才的短缺问题日渐突出。目
美术绘画专业设置可行性报告[宝典] 美术绘画专业设置可行性报告 一、专业建设的指导思想、发展思路及总体目标 1、指导思想 根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步深化我校教育教学改革,使专业设置更加适应社会需要,提高教育教学质量和办学效益。 2、专业建设的发展思路 坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以学生职业能力训练为核心，充分体现职业教育特色，立足为我县乃至全省经济和社会发展培养适应不同层次需求的应用型专业技术人员。并满足部分学生深造的愿望，为高职院校培养输送高素质学生。 、总体目标 3 我校将坚持定期或不定期地开展社会调查和毕业生工作情况调查。根据社会需求不断调整专业教学计划，增加有利于社会经济发展和提高学生综合素质的新知识，不断探索新的教学方法，采用先进的教学手段，完善和增强实践性教学内容，加强日常教学环节的监督检查，切实加强学生专业技能与综合综合能力的培养。 我校将不断采用各种制度措施，鼓励现有专业教师刻苦钻研专业理论知识，富有开拓创新的精神，掌握专业领域中的新知识，提倡以老带新、互帮互助、共同提高。同时，根据教学的需要，鼓励教师间经验交流，外出培训，积极参与技能比赛，提高自己的实际操作能力。另外，根据专业建设和发展的需要吸引新的符合条件的人才充实到教师队伍中来，建立一支符合专业建设需要的高素质教师队伍。 我校拟在2—3年内加大资金投入，以完善和创建更好的办学条件。着重是改善现有实习、实训设施设备，增加实习、实训场地。加强与校外实习实训基地的联系合作，扩大校外实习实训规模，提高校外实训水平。二、美术绘画发展现状与专业人才需求分析
美术教育是一种重要的文化教育活动。它产生于人们延续美术文化,传播社会知识,表达内心情感,满足审美需求的愿望,并随着人类的进步和社会的发展而渐趋成熟。在物质文明和精神文明日益发展的今天,美术教育越来越受到社会的重视,正迎来它最好的发展时期。 建国以来,我国中小学美术教育在发展的过程中取得了很大的成绩。进入20世纪80年代以来,在全面推进素质教育的过程中,美育被列为教育方针的内容之一,越来越多的人认识到艺术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。尤其是近年来,美术教育事业获得迅速发展,美术教育受到了空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入了重要的发展时期。把基础教育改革,特别是基础教育课程改革作为增强综合国力和国民素质的有效战略,把国民素质能否适应21世纪全方位的挑战与国家和民族的命运紧密联系在一起。。 现代设计,作为一种文化与商业现象的复合体,是美术发展的又一层次的分支。在国民经济发展、国民文化观念意识导向方面起着举足轻重的作用,它直接关系到一个国家的竞争力。现代社会中,一个国家的设计水平及设计教育直接反映了其经济、文化状况。因此,设计作为一门现代综合型学科,正日益受到各国的重视。因此，设计教育则担负着培养推动国家发展的没计人才之重任。 三、培养目标及适应岗位: 1、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具备从事传统工艺、现代设计所必需的理论知识、综合审美与表现能力以及职业能力，从事传统工艺美术、艺术设计等相关工作的实用型人才。 2、业务范围
医疗机构设置可行性研究报告（示范性文本） 一、医疗机构设置可行性研究报告包括以下内容： （一）申请单位名称、基本情况以及申请人姓名、年龄、专业履历、身份证号码； （二）所在地区的人口、经济和社会发展等概况； （三）所在地区人群健康状况和疾病流行以及有关疾病患病率； （四）所在地区医疗资源分布情况以及医疗服务需求分析； （五）拟设医疗机构的名称、选址、功能、任务、服务半径； （六）拟设医疗机构的服务方式、时间、诊疗科目和床位编制； （七）拟设医疗机构的组织结构、人员配备； （八）拟设医疗机构的仪器、设备配备； （九）拟设医疗机构与服务半径区域内其他医疗机构的关系和影响； （十）拟设医疗机构的污水、污物、粪便处理方案； （十一）拟设医疗机构的通讯、供电、上下水道、消防设施情况； （十二）资金来源、投资方式、投资总额、注册资金（资本）； （十三）拟设医疗机构的投资预算； （十四）拟设医疗机构五年内的成本效益预测分析。 二、范文 设置可行性研究报告 一、申请单位名称：广西××工程医院 法人代表：黄飞 身份证号码：452731************ 医院现址：广西××县城南。 广西××工程医院是隶属于广西××工程局的一所企业职工医院，始建于1 9 5 8年。 (一)申请单位基本情况津水电站的建设期间。几十年来，随着广西水电建设的开发，辗转奔波于医院是一所综合性医院。床位定编l50张。现有职工l50人，卫技人员ll6人，其中副高级职称8人，中级职称55人。医院科室设置齐全，设有广西各个水电施工工地上，l 9 7 6年，伴随着广西××水电站的开工建设，职工医院定址于大化水电站下游的红水河畔，即现今的河池市××县城南桥头。 广西××工程医院内科、儿科、外科、妇产科等临床科室。医技、功能科室8个。 多年来，医院充分利用和发挥医疗技术、医疗设备的综合优势，为广西水电事业的蓬勃发展以及周边群众的身体健康作出了应有的贡献。近几年来，职工医院年门诊量保持在5万多人次，住院病人2000多人次，年产值在700万元左右。 1999年通过评审取得“爱婴医院”称号，2000年通过评审获得二级乙等医院资格。2006年通过了第一周期“医院管理年"的评审。 (二)医疗技术水平 内儿科开展临床常见病、多发病诊疗工作，对内儿科危重病人如休克、心力衰竭、心肌梗死、脑出血、脑梗塞、消化道大出血、重症胰腺炎、呼吸衰竭等抢救治疗具有较高的技术水平。 外科开展的手术项目：l、颅脑外伤、脑出血手术治疗、颅内血肿微创手术。2、颈部肿块、甲状腺瘤手术。3、肝肿瘤、肝叶切除手术、胆囊切除、胆总管切除手术。4、胃大切、
电子商务专业可行性报告 一、专业建设必要性分析 （一）专业建设背景 1．宏观政策 近年来，国家陆续发布了《关于加快电子商务发展的若干意见》、《关于加快电子商务发展工作任务分工的通知》、《电子商务发展“十一五”规划》、《高技术产业发展“十一五”规划》等文件，其中“推进电子商务和电子政务发展”是发展高技术服务业的重要内容之一。2005年，国务院办公厅发布了《关于加快电子商务发展的若干意见》。文件指出：要进一步完善电子商务相关学科建设，培养适应电子商务发展需要的各类专业技术人才和复合型人才，多渠道强化电子商务继续教育和在职培养，提高各行业不同层次人员的电子商务应用能力。2009 年12 月，商务部发布了《关于加快流通领域电子商务发展的意见》，提出要扶持传统流通企业应用电子商务开拓网上市场，培育一批管理运营规范、市场前景广阔的专业网络购物企业，扶持一批影响力和凝聚力较强的网上批发交易企业。福建省也相应制定出台了《福建省电子商务产业“十二五”发展规划建议》、《关于加快福建省电子商务发展的实施意见》等文件，进一步加快了我省电子商务资源整合，促进我省各类电子商务应用的协调发展，这为我校电子商务专业建设和发展提供了政策支撑。 2．行业发展 电子商务作为现代商务的重要组成部分，在全球日趋活跃，业务模式不断创新，我国电子商务正以前所未有的速度发展，据中国互联网络信息中心(CNNIC)2011年7月19日在北京发布《第28次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2011年6月底，中国网民规模达到亿，较2010年底增加2770万人，网络购物用户规模达到亿，使用率提升至%，半年用户增长%。 2010年我国电子商务市场交易额达万亿元，同比增长22%。据预测，到2015年我国电子商务交易额将达18万亿元，相当于2010年的4倍，其中网上零售额将
机电一体化技术专业设置可行性报告 （一）专业建设基础 机电一体化专业是我院新建专业之一，专业人才培养主要面向机电设备生产、控制，自动化生产线等方面，主要培养面向制造业，从事机电设备（数控设备、自动生产线等）的安装调试、操作运行、维护维修、营销策划、技术改造等生产一线工作，具有较强综合职业能力的技术技能型人才。 1、专业概况 机电一体化技术专业2015年开始招生，目前在校生152。 专业教学过程中，以职业能力目标指导教学目标；以职业资格标准确立课程标准；将职业技能竞赛的指导思想，教学与培训方式引入专业教学过程；“岗、证、单”一体化人才培养模式来满足订单企业对本专业毕业生知识、能力和技能的要求，有望实现培养标准与职业资格标准零间隙、专业技能与岗位规范零距离、毕业与就业零过渡。 2、师资情况 机电一体化技术专业以建设了一支校企结合、学源宽泛、结构合理、双师型的高水平教学团队为目标，机电一体化技术教学团队应该由知识、能力结构合理的双师型教师和实践经验丰富的企业兼职教师组成，但是，目前本专业教学团队共10人，在校生152人。其中学院专任教师6人，来自行业企业的兼职教师4。本专业有实验员1名，辅导员2名。本专业注重教学梯队建设、老中青结合，以老带新，加强专业教师的交流和经验总结，形成了专业知识过硬，教学严谨认真的优秀教学团队。 3、校内外实训基地建设情况 1）学院计算机机房：可满足机械CAD、电子CAD、电子设计自动化、单片机应用技术等课程的实训需要。 2）电工技术实训室：共有MES-II型通用电学实训台12台，70MHz数字存储示波器15台及万用表等仪器实验台16套，可承担《电工电子技术》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《工厂电器控制设备》等课程所实训教学。 3）PLC实训室：拥有PLC综合实训装置13台。主要面向电子信息、机电和自动化类各专业《PLC应用技术》和《电气控制与PLC》等课程的实训和课程设计。 4）高级维修电工实训室：本实训室拥有高级维修电工实训柜10台、S7-200PLC、WinCC 组态触摸屏、变频器及常用机床挂箱。设备配置符合劳动和社会保障部颁发的“工人技术等
******学校 关于开办“幼儿教育”专业的可行性论证报告 一、政策依据 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《关于实施第二期学前教育五年行动计划的意见》等文件中，都有关于大力发展学前教育的论述和要求。 二、发展现状与目标 学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的公益事业。总体上看，学前教育仍然是我省各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为资源短缺、投入不足，师资队伍不健全，体制机制不完善，城乡区域发展不均衡，一些地方“入园难”问题突出，还不能较好地满足人民群众对学前教育的需求和期望。 根据《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》(苏政办发〔2010〕136号)，促进我省学前教育持续健康发展，经省人民政府同意，决定于2016~2020年在全省实施第二期学前教育五年行动计划，将新建、改建扩建一批公办幼儿园，发展一批民办幼儿园。 我县幼儿教育一直坚持以公办为主，全县共有成型幼儿园47所，其中公办园45所，占比达95%。优质资源建设步伐稳健，省优质园31所，占比达66％。基本普及学前三年教育，在园幼儿16924人（其中县城3950人），学前三年毛入园率达99％。但是，学前教育仍是我县基础教育的薄弱环节。目前实施的是“自收自支”财务制度，由于生源逐年减少，办园成本不断增加，不少幼儿园正常运转困难，债务负担沉重；公办幼师队伍逐渐萎缩，学前教育发展后继乏力；高班额现象普遍，全面实施素质教育举步维艰；布局不尽合理，优质学前教育资源相对不足，未能完全满足广大人民群众的需求；教学设施投入严重不足，难以支撑学前教育需求等等，这些问题必须在今后的改革和发展中切实加以解决。按照“每1万人口建1所幼儿园”的要求，根据县人口规模和城乡差异合理规划幼儿园布局，扩大公办幼教资源总量，鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园。 三、我校具备申报幼儿教育专业的条件： 1、师资条件 我校已建成了一支学历结构、年龄结构、职称结构、知识结构合理，教学
新增粮食产能建设项目可行性研究报告
目录 第一章总论 (1) 1.1项目概要 (1) 1.2结论与建议 (3) 1.3可行性研究报告编制依据 (9) 第二章项目建设背景与必要性 (12) 2.1项目建设的背景 (12) 2.2项目建设的必要性 (13) 第三章市场或需求预测 (15) 3.1市场分析 (15) 3.2市场预测 (15) 3.3市场风险预测与对策 (16) 第四章项目承担单位 (17) 4.1建设单位的名称、性质及法人代表情况 (17) 4.2主要业务范围和业务能力 (17) 4.3人员及技术力量 (17) 4.4现有基础设施和技术条件情况 (18) 4.5资产与财务状况 (19) 第五章建设规模及产品方案 (20) 5.1建设规模确定的原则和依据 (20) 5.2建设规模及服务种类 (20) 第六章项目选址与建设条件 (21) 6.1选址原则与要求 (21) 6.2项目建设总用地规模 (22) 6.3项目区概况 (22) 6.4建设条件 (24) 第七章农艺技术方案和设备选型 (29) 7.1农艺技术方案 (29) 7.2设备选型 (34) 第八章项目建设方案与建设内容 (36) 8.1项目建设的指导思想 (36)
8.2建设目标 (37) 8.3项目建设内容与规模 (38) 第九章环境保护与安全生产 (40) 9.1环境保护 (40) 9.2安全生产 (41) 第十章组织管理与实施进度 (42) 10.1项目实施组织管理 (42) 10.3项目实施进度 (48) 第十一章投资估算与资金筹措 (50) 11.1投资估算编制依据 (50) 11.2投资估算 (51) 11.3筹资计划 (54) 第十二章效益分析 (55) 12.1整体项目评价 (55) 12.3效益分析 (55) 第十三章结论和建议 (64) 13.1综合评价 (64) 13.2结论意见 (64) 13.3问题与建议 (65)
河南省上蔡县职业中等专业学校 开设工艺美术专业设置必要性和可行性论证报告 一、工艺美术行业现状与发展展望 (一) 传统手工艺行业正在经历体制的重大变化 工艺美术行业从20世纪80年代到90年代在体制上有较大的变化。20世纪80年代，行业体制基本上在计划经济模式中运行。各省市工艺美术行业的生产、科研和教育都由轻工业部下设的工艺美术总公司统筹，拥有雕塑、金属工艺、漆器、花画、竹藤棕草编织、美术陶瓷、玩具、抽纱刺绣、地毯、烟花爆竹、戏装道具、玉石开采、其他工艺品等13大类数以万计的品种，年产值50余亿元。90年代以后，在发展市场经济的总背景下，工艺美术行业体制有了很大变化。轻工业部工艺美术总公司转为独立经营的经营实体，取消了行政职能。各省市的工艺美术公司也先后进行类似改革。原公司所属一大批国有和集体企业转为民营。由于当前国家正处于经济体制转轨时期，不少国有企业运作艰难，而非公企业由于投资少、收效快，市场需求看好，因而获得较快的发展。一批具有鲜明特色的民营企业，如上海屠杰的“欧亚明清红木雕刻研究所”、许四海的“四海壶具博物馆”、杨惠珊(台湾) 的“琉璃工房”脱颖而出，取得了国内外的声誉。行业的生产经营范围也在起变化。原先的手工艺产品向着适应现代国内外人民现代生活方式的方向发展，金银首饰、旅游纪念品、红木家具、工艺礼品等行业发展迅速。而在大工业浪潮冲击下，一些不适应大量生产的精细的手工艺品种如红木小件、脱胎漆器、竹雕等，由于经济效益不高、运行体制不适应，生产难以为继，技艺也有退化趋势。国家对保护这部分民族文化遗产极为重视，1998年国务院专门颁发了“传统工艺美术保护条例”，各省市正在进行落实“条例”的工作。 (二) 现代工业设计方兴未艾 20世纪80年代以后，随着市场经济的发展和人民生活水平的提高以及生活方式的改变，商品包装、展示、广告传媒设计，电脑网页页面设计，室内外环境设计及装修，工业产品造型设计等，成为新兴的行业。这类行业总称为“工业设计”，在学科门类中属于广义的工艺美术。20年来，这类企业发展极为迅速。这些企业以及从业人员，有的是原传统手工艺行业转换和改行而来的，也有外资企业和合资企业，更多是个体企业，由全国和地方性的工业设计协会、研究会、促进会组织活动。工艺美术已成为一个横向的多层面行业。
江西师范高等专科学校开设智能制造相关 专业的可行性报告 一、智能制造产业现状分析 1.智能制造产业上升到国家战略 近年来，随着世界各国在智能制造产业投入和发展，新的科技革命和产业革命能正在兴起，各国纷纷出台啦以智能制造为核心的战略。美国大力推进“工业互联网”，德国提出工业4.0的概念都致力于发展制造业的“未来工厂”的项目。智能制造不仅是全球制造业的发展方向，也是我国战略性新兴产业的重要支柱。中国制造业已经进入了新的阶段，智能制造是我国制造业摆脱高损耗和低效率的困局、提高制造业竞争力、实现“制造强国”的必由之路。 2.人才需求旺盛 与之相适应的智能控制相关的工业机器人、3D打印、智能飞行器等方面的人才的需求急速增加,尤其是工业机器人的人才需求尤为突出。传统制造业的改造提升、人工成本快速提高促使企业用工业机器人来提高产业附加值、保证产品质量，使工业机器人及智能装备产业面临前所未有的发展时机。一台工业机器人（机械臂）能否投入到生产当中去，以及能发挥多大的作用，取决于生产工艺的复杂性，产品的多样性还有周边设施的配套程度。而解决这些问题却需要3到5名相关的操作维护和集成应用人才。目前在长三角地区使用工业机器人的企业六千多家，人才缺口达5000人左右。不仅企业需要工业机器人现场编程、机器人自动化线维护等方面的人才，还需要大量从事工业机器人安装调试和售后服务等工作的专门人才。随着我国制造业的发展，预计未来3-5年，工业机器人的增速有望达到25%，高技能人才缺口将逐年加大。 3.工业机器人技术人才短缺
目前，机器人在汽车制造以外的一般工业领域应用需求快速增长，而相应的人才储备数量和质量却捉襟见肘。工业机器人应用（系统集成）是典型的多学科交叉融合的行业，目前的当务之急，是大量培养掌握机器人系统知识并能与各行业工艺要求相结合的应用工程人才，帮助用户解决机器人的应用的实际问题，取得实效，以此开拓机器人市场。从一些招聘要求不难看出，操作机器人的技术人员，是目前企业中最缺的技术工人。企业把工业机器人买回来以后，想要把标准的机器人变成一台可以投入生产的专用自动化设备，这就需要机器人应用工程师结合生产工艺和工件的类型，通过手动示教编程并结合周边的辅助设施，才能使机器人完成特定的任务。目前国内高职院校尚无工业机器人应用方面的对口专业毕业生，从事工业机器人现场编程、机器人自动线维护、工业机器人安装调试等岗位的人员主要来自对电气自动化技术、机电一体化等专业毕业生的二次培训，而且短期培训难以达到岗位要求。 二、我校开设智能制造相关专业的必要性 1.具备开设智能制造（工业机器人方向）专业的办学基础。 我校现有机电一体化技术、电气自动化技术等高职专科专业，这些为我系工业机器人技术专业的申办提供了良好的基础。首先具备一支结构合理、素质优良的专业教学团队，我院机电一体化技术专业现有机械、电子电气类16位专任教师，具备开设专业的基础，其中2位从企业引进的企业能工巧匠作兼职教师，专任教师中硕士11人，副高职称以上4人，“双师型”教师16人；其次，实验实训条件良好，目前具备开设此专业所需的电工电子实验室、电气拖动、电工实训、液压与气动、机械制图、先进制造、CAD机房、单片机实验室等实训室12个，只需补充机器人、传感器检测实训室就能满足专业建
诊所设置可行性研究报告 **大**诊所设置可行性研究报告 (一)申请单位名称、基本情况以及申请人姓名、年龄、专业履历、身份证号码; 申请单位名称：**大**诊所 法人代表：周燕芬女中西医结合本科学历 身份证号：520203 医院现址：**市**区大**路诊所面积260平方米 (二)所在地区的人口、经济和社会发展等概况; 所在辖区人口约5万余人，经济发展良好，社会治安稳定。 (三)所在地区人群健康状况和疾病流行以及有关疾病患病率; 由于辖区内没有规模较大，发展较为成熟医疗机构，故现辖区内的人群健康水平发展较为滞后，小病看不好，大病无法看的现象较为突出，其中以感冒发烧和妇科疾病较为常见。 (四)所在地区医疗资源分布情况以及医疗服务需求分析; 现辖区内小规模普通诊所两个，口腔诊所一个，规模较小，无法满足辖区居民就近看好病的健康需求。 (五)拟设医疗机构的名称、选址、功能、任务、服务半径; 拟设的医疗机构名称为“**区大**诊所”，位于**区大**路，诊所面积260平方米，服务于以大**路为中心并向周围辐射的常住和流动人口的就近就医需求。 (六)拟设医疗机构的服务方式、时间、诊疗科目和床位编制; 本诊所以白天12小时为核心服务时间，夜晚为可选择的需求服务为辅，以妇科和中西医结合科的门诊医疗为主，暂时不设住院床位。 (七)拟设医疗机构的组织结构、人员配备; 组织机构:包括职能管理,临床科室和医技辅助科室三位一体服务模式，初期配备管理人员一名，执业医师和职业护士各两名，相关辅助服务科室人员各一名。 (八)拟设医疗机构的仪器、设备配备; 配备常规诊查、检查以及检验设备，B超，心电图等必须设备。 (九)拟设医疗机构与服务半径区域内其他医疗机构的关系和影响; 服务半径区域内的其他医疗机构主要是小型个体诊所.我诊所将与周边各医疗机构进 行密切的业务联系和技术协作,友好合作,公平竞争,共同为本辖区内居民的健康服务,搞好本辖区内的基本医疗服务.
庆阳公共交通集团有限公司 关于庆阳城市公交线路优化及新增公交车的 可行性论证报告 一、公共交通的定义 城市公共交通是城市社会经济正常运转的基础保障，是城市综合环境的基本组成部分，是实现城市功能的重要元素，也是衡量一个城市综合竞争力的重要标志，更与每个市民的日常生活息息相关。 城市公共交通是实现人流、物流、车流和部分信息载体的空间位移并达到一定目的地的基本手段，是整个城市生活从静态转入动态，完成城市生存发展所必须的多种活动的主要保证，是重要的城市基础设施。城市公共交通的概念包括广义和狭义两层含义。广义的城市公共交通是指在城市及近郊范围，为方便居民和公众出行，使用各种客运工具的旅客运输体系。狭义的城市公共交通仅指服务于公众出行需要的运输工具。 二、公共交通在城市中的地位与作用 城市公共交通是城市中供公众乘用的公共汽车、电车、出租汽车、轮渡、汽渡等交通方式组成的公共客运交通系统，是重要的城市基础设施，是城市建设和经济生产的重要组成部分，是关
系国计民生的社会公益性事业。 1、公共交通是城市的主动脉。城市公共交通作为载客系统通过一定的组织形式和营运方式，把城市的居民点和工作地联系起来，把生产与生活联系起来，把中心城区与建成区联系起来，为广大乘客的出行提供大众化服务。 2、公共交通是社会生产的第一道工序。城市公共交通的生产过程是运送对象在空间上的位移，它直接参与和服务于社会各行业的生产和经营活动，是城市经济运转过程中的一个重要环节，推动着劳动者与劳动场所、劳动对象和劳动工具的结合，促进了生产力的发展。 3、公共交通是城市生活的纽带。公共交通联系着城市的千家万户，是市民的人际交往的桥梁，为城乡市民的物质、文化生活提供了直接或间接的服务。社会主义市场经济的发展，不断地推动着城市的繁荣与进步，不断地提高着市民的物质文化生活水平，这就使公共交通越来越成为城市生活中不可缺少的桥梁和纽带。 4、公共交通是精神文明建设的窗口。公共交通迎来送往，是城市中公众敏感性较强的服务行业。公交运营服务水平不仅是公交企业的服务意识、行业形象的体现，还是城市社会文化、道德风尚、精神面貌的窗口，与城市政治、经济和社会的安定休戚相关。能保持正常的运营服务秩序，始终如一地提供规范化服务，对人民生活、社会秩序都将产生广泛而深刻的影响。