当前位置:文档之家 > 《童年趣事》教学设计

《童年趣事》教学设计

人教版小学语文第十册第二单元习作:

《童年趣事》习作教学设计

设计理念:

《课程标准》在第二学段的第二条指出要“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚”。第三学段的第二条是“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材”。第三条是“能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。”仔细阅读和思考这些表述,可以看出,课标特别强调让学生“不拘形式地写下自己的见闻、感受”,因此,本设计通过让学生回忆童年,回忆童年经历的趣事,旨在从内容入手,激发学生的习作兴趣,让学生乐写、有东西写。

教学目标:

1.指导学生写童年趣事。

2.指导学生把趣事的经过写清楚并写出自己的真实感受,在写的过程中要注意细节描写和详略得当。

重、难点:

指导学生把趣事的经过写清楚并写出自己的真实感受,在写的过程中要注意细节描写和详略得当。

课前准备:

1.学生借助照片或和家人、小伙伴一起回忆童年趣事。

2.教师做好相关的多媒体课件。

教具:PPT课件。

教学过程:

一、情境导入,激发兴趣。

1

下载Word文档免费下载:

《童年趣事》教学设计下载

(共4页)

TOP相关主题