说课稿
各位领导、老师：
大家好！很高兴能就《PHOTOSHOP图层》一课的教学过程尝试向大家作一汇报。
一、教材分析：
1、1、与前后课程的联系：
本课是高中信息技术教材图像信息处理部分的第2节，学生已经掌握了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。因此，本节成为指导学生理论联系实际、起到承上启下作用的关键一课。
2、2、教学重点：
1)1)加深学生对图层概念的理解。
2)2)指导学生建构图层应用知识体系。
3、3、教学难点：
1)1)指导学生利用网络进行自主学习。
2)2)组织学生在相互评价与讨论中进行协作学习。
4、4、教学目标：
1)1)知识目标：进一步引导学生建构图层应用知识体系。
2)2)能力目标：重点培养学生的自主学习能力（包括自我筛选学习目标、自定学习策略
等）。
3)3)德育目标：希望使学生逐步学会欣赏他人和正确评价他人。
4)4)发展目标：力求加强学生与人合作的意识和利用网络进行终身学习的意识。
在日新月异的信息技术领域，教师不可能成为知识的垄断者和发布者；学生也不要成为知识的容器。那么，如何面对水平参差不齐的学生？什么才是可以终身受用的“金钥匙”？
国际21世纪教育委员会提出信息时代学习的四大支柱是：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
二、教学过程：
为了进一步培养学生的信息素质，使他们从学会知识发展为学会学习，我们选择了网络环境下学生自主学习与协作学习相结合的教学模式，并且编制了智能化的互动网站，将网络作为辅助学习的认知工具和组织课堂活动的基本平台。整个教学过程是这样安排的：
（一）、组织网上实时讨论，实现复习引入环节
本节课以一个问题开始，那就是“通过近一段时间的学习，你对图层是怎样理解的？”我们拿出两三分钟，让每个学生在实时讨论区中发表自己的观点，然后讨论彼此的看法。这样做可以发挥网络的优势，克服传统课堂只能提问一两个学生的局限；在短时间内给每个学生提供发言的机会并使其在相互讨论中实现相互启发。
教师在这个环节中可以参与讨论，表扬其中较为生动、贴切的说法；还可以展示自制的教具，使学生对图层的理解更加形象化。这一环节应该算是学习前的“热身”活动，短短的几分钟不仅可以把学生的注意力集中到课堂上来，而且使他们头脑中图层的概念更加深化了。
（二）、创设情境、激发学习热情
教师先展示几幅图片，然后告诉学生“它们分别从不同角度应用了图层技术。只要掌握了一定的基础知识，学习这些实例将成为一件很有趣的事情。”那么现有知识是否够用呢？课堂很自然地进入第三个阶段——知识准备与检测。
（三）、知识准备与检测阶段
网页中的“新手启航”用于这个环节，每个学生都可以通过在线测试得到有针对性的辅导和评价。
比如，我们现在以学生a的身份答题，提交后，选择“查看结果”就可以得到一份针对刚才所选答案的指导语。不仅告诉我们对几题，错几题，帮助我们正确地评价自己；而且告诉我们错在哪，应如何修改，帮助我们充实自己。
维果茨基的最近发展理论表明，课前有针对性的指导非常有助于发挥后续学习的主动性。网络在同一时刻成为不同学生的特别辅导老师，实现了班级授课中的个别化学习。
学生完成必要的知识准备后，就可以进入“他山之石”进行自主学习了。
（四）、他山之石，自学辅导阶段
该栏目提供了课前展示的那几幅图片的制作方法、制作素材和原文件等。教师根据“授人鱼，未若授人以渔”的教学思想，选择学生最感兴趣的一例进行学法指导，其余的则由学生通过自主学习建构知识体系。而教师究竟讲哪一例，是由学生通过网络投票决定的。
“自助课堂”中的“点歌台”专门用来调查不同群体的学习兴趣。初始状态，每个选项的人气指数均为0，若有人通过网上投票表示对某个教程感兴趣，查看结果就会产生相应的变化；如果再有人投票选择别的教程，结果马上又有新的变化产生。
这个调查工具使教师在选择教学策略时更加尊重学习者的兴趣，从而更好地发挥创造的原动力。
学法指导阶段的电子板书是这样设计的（演示）。
（五）、自助课堂，创作电子电子作品
在正确学法的指导下，学生进入第五个环节——自助课堂，他们从网上自选学习目标，自定学习策略。无论是模仿还是创造，都在完成电子作品的过程中主动建构出图层应用的知识体系。当学生们拥有了自己的得意之作，他们就可以进入到课堂的第六个环节——“魅力比拼”，通过相互评价与讨论进行协作学习。
（六）、魅力比拼、协作学习
学习者可以使用“上传作品”将自己的习作上传到服务器。若上传成功，作品就会出现在浏览列表里。同在网上的学习者可以针对其作品的智慧、创意、视觉冲击力等进行品评。每个学习者都可以查看评价结果，在与集体评价的比较中检查自身评价的信度和效度，还可以在“说你说我”中发表自己的建
议，并从众人的发言中学到更多东西。
现在大家看到的是一些学生上传的作品。
（七）、布置作业
课堂的最后一个环节是布置作业，教师可以指出：不管这节课学生的习作得到怎样的评价，通过网络进行学习、讨论总不失为一种很好的方法。这节课同学只是使用了老师提供的教程，其实Internet 上的天空还相当博大，请同学回去搜索一些有关Photoshop的网站和教程，然后推荐到“共建课堂”中。下次课就要使用彼此的提供的资源进行学习了。
可以说，课堂内的活动到这里已经基本完成了。如果学生觉得意由末尽，还可以在网上预约时间，课后和老师、同学继续讨论。
总而言之，本节课的教学特点有四个：
1、1、学生在课堂中占主体地位。
2、2、网络成为辅助学习的主要认知工具和组织课堂活动的基本平台。
3、3、教师的角色转变为学习资料的提供者和学习过程的组织者。
4、4、由于每个环节都在网络环境中实现，所以该课程同样适用于远程教学。
溶解（与"正常"模式一样,只是在不透明度或填充不透明度不为100%时,根据像 素的不透明度随机替换基色和混合色. "清除"和"背后"仅用于颜色混合模式中. "清除"模式:编辑或绘制每个像素使其透明.相当于"橡皮擦"工具 "背后"模式:仅在像素透明区域编辑或着色,类似于在透明纸的透明区域背面绘画 正片叠底: 使用频率最高的一个模式.C=A*B/255." 基色和混合色图层互调换上下位置,混合 结果相同. 查看对应像素的颜色信息,并将基色与混合色复合,结果色总是较暗的颜色.任何 颜色与黑色复合产生黑色,任何颜色与白色复合保持不变. 公式:C=A*B/255 1.若混合色为0（黑色）,那么C=0,无论基色是何数值，结果色均为黑色? 2.若将基色与混合色复合,结果色总是较暗的颜色. 假设混合色的色阶值是128, 那么A*128/258=0.5 基色 3.任何颜色与白色（255）复合保持不变. 应用:调整人像中间调（人特脸部中间色调反差稍大,可以利用它变得稍微柔和一些） 使用"计算"命令将其中最亮的一个颜色通道和它的"反相"以"正片叠底"的方式得 到Alphal通道.然后使用"编辑"菜单中的"清除"命令去除Alphal通道中最亮的色阶?然后载入"Alphal"通道作为选区回到图层调板，作为"色相/饱和度"图层的图层蒙版. 注意:由于中间色调向较亮的方向迁移,使得图像的暗调也发生一定的迁移,需要建立一个"色阶"调整图层以扩展图像整体色阶. "正片叠底"模式提供了一个精确选择图像中间色调的方法. 从"正片叠底"的公式分析,当一种颜色为0或255时,它的反相255 或0,相乘的结果一定是0,当颜色为128时,和它的反相以"正片叠底"混合后的颜色色阶值为64, 这个值是得到Alpha1 通道的最大色阶值,以此值为极值,向两个方向依次递减,这样就排除了图像的高光和暗调,精确选择了图像的中间色调. 颜色加深:通过增加对比度使基色变暗以反映混合色.它是由混合色的亮度决 定基色的亮度和反差,在进行混合模式操作时,调换图层位置,对混合结果是有不 同的影响.是一个通过混合色来控制基色反差的混合模式. C=A-［（255-A）*（255-B）］/B=A-（A 的反相*B 的反相）/B
正常模式是Photoshop默认的模式。这种模式的特点是混合色图层（当前图层）的不透明度及填充都是100%的时候，我们看不到基色图层（背景图层）。我们需要降低混合色图层的不透明度才能显示基色图层，这时候混合色就会与基色混合形成结果色。 结果色跟混合色的不透明度有很多关系，她们的换算关系：结果色=混合色* 混合色不透明度值+ 基色* (100% - 混合色不透明度值)。 溶解模式下混合色的不透明度及填充都是100%的话，我们就看不到基色图层。降低混合色图层的不透明度后，我们就会发现结果色中出现了很多细小的颗粒。这些颗粒会随着混合色的不透明度变化。不透明度越低混合色图层就被溶解的越多。剩下的部分就越少。不透明度越高混合色图层被溶解的部分就越少，剩下的部分就越多，结果色就越接近混合色。 变暗混合模式下，她会把混合色与基色进行对比，分别选择R，G，B三组数值中最小的数值，也就是最暗的颜色作为结果色的数值。这样整个画面会变得更暗，如果是彩色图像，颜色也会发生很大的改变。 正片叠底混合原理：她是按照混合色与基色的中各R，G，B值计算，计算公式：结果色R=混合色R * 基色R / 255，G值与B值同样的方法计算。最后得到的R,G,B值就是结果色的颜色。由于各通道的最大值是255，因此结果色的数值比混合色及基色的数值都要小，也就是结果色要暗。 颜色加深可以快速增加图片的暗部。她的计算公式：结果色= （基色+ 混合色- 255）* 255 / 混合色。其中（基色+ 混合色- 255）如果出现负数就直接归0。因此在基色与混合色都较暗的时候都是直接变成黑色的。这样结果色的暗部就会增加。整体效果看上去对比较为强烈。 线性加深的计算公式是：结果色= 基色+ 混合色- 255，如果基色+ 混合色的数值小于255，结果色就为0。由这个公式可以看出，画面暗部会直接变成黑色。因此画面整体会更暗。白色与基色混合得到基色，黑色与基色混合得到黑色。 深色混合模式比较好理解。她是通过计算混合色与基色的所有通道的数值，然后选择数值较小的作为结果色。因此结果色只跟混合色或基色相同，不过产生出另外的颜色。白色与基色混合色得到基色，黑色与基色混合得到黑色。深色模式中，混合色与基色的数值是固定的，我们颠倒位置后，混合色出来的结果色是没有变化的。 变亮模式跟变暗模式是相对的，她是通过混合色与基色的相关数值进行比较，选择较大的数值作为结果色。因此结果色会更亮，同时颜色也会变化。 滤色模式与正片叠底模式相对。她的计算公式是用：255 - 混合色的补色* 基色补色/ 255。得到的数据会比混合及基色更大，因此结果色会更亮。从计算公式也可以看出基色或混合色任何一项为255也就是白色，结果色数值就是255为白色。任何一项数值为0，也就是为黑 色的话，结果色就跟数值不为0的一致。 颜色减淡是通过混合色及基色的各通道颜色值进行对比，减少二者的对比度使基色的变亮来反映混合色。 她的计算公式：结果色= 基色+ (混合色* 基色) / (255 - 混合色)。混合色为黑色，结果色就等于基色，混合色为白色结果色就为白色。基色为黑色结果色就为黑色。 线性减淡是通过查看每个通道的颜色信息，并通过增加亮度使基色变亮以反映混合色。她的计算公式：结果色= 基色+ 混合色，其中基色与混合色的数值大于255，系统就默认为最大值也就是255。 由公式可以分析出混合色为黑色结果色就等于基色，混合色为白色结果色就为白色。基色也
溶解(与"正常"模式一样,只是在不透明度或填充不透明度不为100%时,根据像素的不透明度随机替换基色和混合色. "清除"和"背后"仅用于颜色混合模式中. "清除"模式:编辑或绘制每个像素使其透明.相当于"橡皮擦"工具 "背后"模式:仅在像素透明区域编辑或着色,类似于在透明纸的透明区域背面绘画. 正片叠底: 使用频率最高的一个模式.C=A*B/255."基色和混合色图层互调换上下位置,混合结果相同. 查看对应像素的颜色信息,并将基色与混合色复合,结果色总是较暗的颜色.任何颜色与黑色复合产生黑色,任何颜色与白色复合保持不变. 公式:C=A*B/255 1.若混合色为0(黑色),那么C=0,无论基色是何数值,结果色均为黑色. 2.若将基色与混合色复合,结果色总是较暗的颜色. 假设混合色的色阶值是128,那么A*128/258=0.5基色 3.任何颜色与白色(255)复合保持不变. 应用:调整人像中间调(人特脸部中间色调反差稍大,可以利用它变得稍微柔和一些) 使用"计算"命令将其中最亮的一个颜色通道和它的"反相"以"正片叠底"的方式得到Alpha1通道.然后使用"编辑"菜单中的"清除"命令,去除Alpha1通道中最亮的色阶.然后载入"Alpha1"通道作为选区回到图层调板,作为"色相/饱和度"图层的图层蒙版. 注意:由于中间色调向较亮的方向迁移,使得图像的暗调也发生一定的迁移,需要建立一个"色阶"调整图层以扩展图像整体色阶. "正片叠底"模式提供了一个精确选择图像中间色调的方法. 从"正片叠底"的公式分析,当一种颜色为0或255时,它的反相255或0,相乘的结果一定是0,当颜色为128时,和它的反相以"正片叠底"混合后的颜色色阶值为64,这个值是得到Alpha1通道的最大色阶值,以此值为极值,向两个方向依次递减,这样就排除了图像的高光和暗调,精确选择了图像的中间色调. 颜色加深 :通过增加对比度使基色变暗以反映混合色.它是由混合色的亮度决 定基色的亮度和反差,在进行混合模式操作时,调换图层位置,对混合结果是有不同的影响.是一个通过混合色来控制基色反差的混合模式.
什么是图层？它有什么意义和作用呢？ 如果我们在纸上画一个人脸，先画脸庞，再画眼睛和鼻子，然后是嘴巴。画完以后发现眼睛的位置歪了一些。那么只能把眼睛擦除掉重新画过，并且还要对脸庞作一些相应的修补。这当然很不方便。在设计的过程中也是这样，很少有一次成型的作品，常常是经历若干次修改以后才得到比较满意的效果。 想象一下，如果我们不是直接画在纸上，而是先在纸上铺一层透明的塑料薄膜，把脸庞画在这张透明薄膜上。画完后再铺一层薄膜画上眼睛。再铺一张画鼻子。如下图，将脸庞、鼻子、眼睛分为三个透明薄膜层，最后组成的效果。这样完成之后的成品，和先前那种全部画在一张纸上的方法，在视觉效果上是一样的。 以后如果觉得眼睛的位置不对，可以单独移动眼睛所在的那层薄膜以达到修改的效果。如果不满意，甚至可以把这张薄膜丢弃，重新画一张。而其余的脸庞鼻子等部分不受影响，因为他们被画在不同层的薄膜上。 这种方式，极大地提高了后期修改的便利度。最大可能地避免重复劳动。因此，将图像分层制作是非常聪明的。 图层调板 在Photoshop中我们也可以使用类似这样“透明薄膜”的概念来理解图像。通过调用图层调板〖F7〗可以察看和管理Photoshop中的图层。图层调板是最经常使用的调板之一。它通常与通道和路径调板整合在一起。一幅图像中至少必须有一个层存在。 如果新建图像时背景内容选择白色或背景色，那么新图像中就会有一个背景层存在，并且有一个锁定的标志。如下左图。如果背景内容选择透明，就会出现一个名为图层1的层。如下右图。
现在我们就利用图层来绘制一个简单的人脸。新建一个图像〖CTRL N或CTRL 双击空白区域〗，尺寸400×300或自定，RGB模式8位通道。背景内容白色。 然后打开图层调板〖F7〗，在其中看到已经有一个名称是“背景”的图层存在了，并且图层最右方有一个锁定的标志。类似上左图。 图层调板可以显示各图层中内容的缩览图，这样可以方便查找图层。默认是小缩览图，可以使用中或大或关闭缩览图。方法是在图层调板空白区域(即没有图层显示的地方)单击右键更改缩览图大小，如下左图。也可点击图层调板右上角的小三角按钮，在弹出菜单中选择“调板选项”。如下右图。 新建图层 现在建立一个新的图层用来画脸庞。新建图层的方法就是点击图层调板下方的按钮，会看到图层调板多出了一个叫“图层1”的层，这样就已经建好了图层
第一课：工具的使用 一、Photoshop 简介： Adobe 公司出品的Photoshop 是目前最广泛的图像处理软件，常用于广告、艺术、平面设计等创作。也广泛用于网页设计和三维效果图的后期处理，对于业余图像爱好者，也可将自己的照片扫描到计算机，做出精美的效果。总之，Photoshop 是一个功能强大、用途广泛的软件，总能做出惊心动魄的作品。 二、认识工具栏 第二课：工具的使用02 一、工具栏
1、画笔工具：画笔工具以前景色进行绘画。 方工业 ----画笔工具以前景色以基础,绘制画笔状的线条。 ----铅笔工具创建硬边手画线。 注： ①“流量”指定画笔工具应用油彩的速度，相当于画笔的出水量。 ②★要绘制直线，请在图像中点按起点。然后按住 Shift 键并点按终点。 ③自定义画笔：[编辑]—[定义画笔]。 2、历史记录画笔工具 -----用于恢复图像之前某一步的状态。 墨纸砚 -----利用所选状态或快照，模拟不同绘画风格的画笔来绘画。 7、填充工具 -----用渐变色来填充选区或图像。 -----用前景色填充着色相近的区域。 8、橡皮擦工具 墨纸砚 -----橡皮擦在背景层把画面擦为背景色，在普通层把画面完全擦除。 -----背景橡皮擦能将背景层的画面完全擦除，使背景层透明。用期 -----以魔术棒的原理，删除鼠标点击处相似的像素。 5、色调工具 素 -----可以使图像的亮度提高。 -----可以使图像的区域变暗。 -----可以增加或降低图像的色彩饱和度。 6、聚焦工具 -----对图像内的硬边进行模糊处理。 -----锐化图像内的柔边。 -----可模拟在湿颜料中拖移手指的动作，产生涂抹效果。
说课稿 各位领导、老师： 大家好！很高兴能就《PHOTOSHOP图层》一课的教学过程尝试向大家作一汇报。 一、教材分析： 1、1、与前后课程的联系： 本课是高中信息技术教材图像信息处理部分的第2节，学生已经掌握了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。因此，本节成为指导学生理论联系实际、起到承上启下作用的关键一课。 2、2、教学重点： 1)1)加深学生对图层概念的理解。 2)2)指导学生建构图层应用知识体系。 3、3、教学难点： 1)1)指导学生利用网络进行自主学习。 2)2)组织学生在相互评价与讨论中进行协作学习。 4、4、教学目标： 1)1)知识目标：进一步引导学生建构图层应用知识体系。 2)2)能力目标：重点培养学生的自主学习能力（包括自我筛选学习目标、自定学习策略 等）。 3)3)德育目标：希望使学生逐步学会欣赏他人和正确评价他人。 4)4)发展目标：力求加强学生与人合作的意识和利用网络进行终身学习的意识。 在日新月异的信息技术领域，教师不可能成为知识的垄断者和发布者；学生也不要成为知识的容器。那么，如何面对水平参差不齐的学生？什么才是可以终身受用的“金钥匙”？ 国际21世纪教育委员会提出信息时代学习的四大支柱是：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。 二、教学过程： 为了进一步培养学生的信息素质，使他们从学会知识发展为学会学习，我们选择了网络环境下学生自主学习与协作学习相结合的教学模式，并且编制了智能化的互动网站，将网络作为辅助学习的认知工具和组织课堂活动的基本平台。整个教学过程是这样安排的： （一）、组织网上实时讨论，实现复习引入环节 本节课以一个问题开始，那就是“通过近一段时间的学习，你对图层是怎样理解的？”我们拿出两三分钟，让每个学生在实时讨论区中发表自己的观点，然后讨论彼此的看法。这样做可以发挥网络的优势，克服传统课堂只能提问一两个学生的局限；在短时间内给每个学生提供发言的机会并使其在相互讨论中实现相互启发。
Photoshop 7.0的图层混合选项中增添了“线性加深”模式、“线性减淡”模式、“亮光”模式、“线性光”模式和“点光”模式，这样在制作一些效果时更为方便。 这里我们便以中文版Photoshop 7.0为例来介绍一下Photoshop “图层混合模式”，除了新增的少许混合模式，其他混合模式和低版本的Photoshop是一样的。我们将同时给出中英文关键词，以方便使用英文版Photoshop 的朋友。我想大家对“图层混合模式”也并不陌生。如图1所示即是图层的混合选项，当不同的层叠加在一起时，除了设置图层的不透明度以外，图层混合模式也将影响两个图层叠加后产生的效果。在打开的列表中，你就可以看到一系列熟悉的混合模式，该混合模式菜单在Photoshop 7.0中多处都可见到，如“填充”、“描边”、“计算”等对话框中都能看到，其实它们的原理实际上也相同，使用的方法也基本一样。 1. 正常(Normal)模式 在“正常”模式下，“混合色”的显示与不透明度的设置有关。当“不透明度”为100%，也就是说完全不透明时，“结果色”的像素将完全由所用的“混合色”代替；当“不透明度” 小于100%时，混合色的像素会透过所用的颜色显示出来，显示的程度取决于不透明度的设置与“基色”的颜色，如图5所示是将“不透明度”设为90%后的效果。如果在处理“位图”颜色模式图像或“索引颜色”颜色模式图像时，“正常”模式就改称为“阈值”模式了，不过功能是一样的。 2. 溶解(Dissolve)模式 在“溶解”模式中，主要是在编辑或绘制每个像素时，使其成为“结果色”。但是，根据任何像素位置的不透明度，“结果色”由“基色”或“混合色”的像素随机替换。因此，“溶解”模式最好是同Photoshop 中的一些着色工具一同使用效果比较好，如“画笔”、“仿制图章”、“橡皮擦”工具等，也可以使用文字。当“混合色”没有羽化边缘，而且具有一定的透明度时，“混合色”将溶入到“基色”内。如果“混合色”没有羽化边缘，并且“不透明度”为100%，那么“溶解”模式不起任何作用。如图6所示是将“混合色”的“不透明度”设为90%后产生的效果，附则“混合色”和“结果色”是不会有太大的区别的，只是边缘有一点变化。如果是用“画笔”工具或文字创建的“混合色”，同“基色”交替，就可以创建一种类似扩散抖动的效果，如果以小于或等于50％的不透明度描划一条路径，然后利用“描边路径”命令，“溶解”模式在图像边缘周围创建一种“泼溅”的效果，如图8所示。还可以制作模拟破损纸的边缘的效果等。如果利用“橡皮擦”工具，可以在一幅图像上方创建一个新的图层，并填充的白色作为“混合色。然后在“溶解”模式中，用“橡皮擦”工具擦除，可以创建类似于冬天上霜的玻璃中间被擦除的效果， 3. 变暗(Darken)模式 在“变暗”模式中，查看每个通道中的颜色信息，并选择“基色”或“混合色”中较暗的颜色作为“结果色”。比“混合色”亮的像素被替换，比“混合色”暗的像素保持不变。“变暗”模式将导致比背景颜色更淡的颜色从“结果色”中被去掉了，如图10所示可以看到，白色的树挂从“结果色”被去掉了，而白色的瀑布即被比它颜色深的天空的颜色替换掉了。如
PS图层模式详解 感谢3lian8 的投递时间：2015-02-02 来源：https://www.doczj.com/doc/4517429172.html,.admin 一、正常模式： 编辑或绘制每个像素，使其成为结果色。这是默认模式。(在处理位图图像或索引颜色图像时，“正常”模式也称为阈值。) 二、溶解模式： 编辑或绘制每个像素，使其成为结果色。但是，根据任何像素位置的不透明度，结果色由基色或混合色的像素随机替换。 三、变暗模式： 查看每个通道中的颜色信息，并选择基色或混合色中较暗的颜色作为结果色。比混合色亮的像素被替换，比混合色暗的像素保持不变。 四、正片叠底 查看每个通道中的颜色信息，并将基色与混合色复合。结果色总是较暗的颜色。任何颜色与黑色复合产生黑色。任何颜色与白色复合保持不变。当用黑色或白色以外的颜色绘画时，绘画工具绘制的连续描边产生逐渐变暗的颜色。这与使用多个魔术标记在图像上绘图的效果相似。 五、颜色加深 查看每个通道中的颜色信息，并通过增加对比度使基色变暗以反映混合色。与白色混合后不产生变化。 六、线性加深 查看每个通道中的颜色信息，并通过减小亮度使基色变暗以反映混合色。与白色混合后不产生变化。 七、变亮 查看每个通道中的颜色信息，并选择基色或混合色中较亮的颜色作为结果色。比混合色暗的像素被替换，比混合色亮的像素保持不变。 八、滤色模式
查看每个通道的颜色信息，并将混合色的互补色与基色复合。结果色总是较亮的颜色。用黑色过滤时颜色保持不变。用白色过滤将产生白色。此效果类似于多个摄影幻灯片在彼此之上投影。 九、颜色减淡 查看每个通道中的颜色信息，并通过减小对比度使基色变亮以反映混合色。与黑色混合则不发生变化。 十、线性减淡 查看每个通道中的颜色信息，并通过增加亮度使基色变亮以反映混合色。与黑色混合则不发生变化。 11、叠加 复合或过滤颜色，具体取决于基色。图案或颜色在现有像素上叠加，同时保留基色的明暗对比。不替换基色，但基色与混合色相混以反映原色的亮度或暗度。 12、柔光 使颜色变亮或变暗，具体取决于混合色。此效果与发散的聚光灯照在图像上相似。如果混合色(光源)比50% 灰色亮，则图像变亮，就像被减淡了一样。如果混合色(光源)比50% 灰色暗，则图像变暗，就象被加深了一样。用纯黑色或纯白色绘画会产生明显较暗或较亮的区域，但不会产生纯黑色或纯白色。 13、强光 复合或过滤颜色，具体取决于混合色。此效果与耀眼的聚光灯照在图像上相似。如果混合色(光源)比50% 灰色亮，则图像变亮，就像过滤后的效果。这对于向图像中添加高光非常有用。如果混合色(光源)比50% 灰色暗，则图像变暗，就像复合后的效果。这对于向图像添加暗调非常有用。用纯黑色或纯白色绘画会产生纯黑色或纯白色。 14、亮光 通过增加或减小对比度来加深或减淡颜色，具体取决于混合色。如果混合色(光源)比50% 灰色亮，则通过减小对比度使图像变亮。如果混合色比50% 灰色暗，则通过增加对比度使图像变暗。 15、线性光 通过减小或增加亮度来加深或减淡颜色，具体取决于混合色。如果混合色(光源)比50% 灰色亮，则通过增加亮度使图像变亮。如果混合色比50% 灰色暗，则通过减小亮度使图像变暗。
图层混合模式详解 图层混合模式是Photoshop中的核心功能之一，也是在图像处理过程中最为常用的一种技术手段。在Photoshop中包括了25种图层混合模式，每种混合模式都有着各自既定的运算公式。 尽管各混合模式的作用都不一样，但从整体上说来，我们仍可以依据各混合模式的基本功能对其分类。在Photoshop中，我们可以将混合模式分为6个类别，下面将分别对各类混合模式的作用讲解。 1、基础型混合模式 此类混合模式包括【正常】和【溶解】，其共同点在于都是利用图层的不透明度及填充不透明度来控制与下面的图像进行混合的。这两种不透明度的数值越低，就越能看到更多下面的图像。 2、降暗图像型混合模式（减色模式） 此类包括【变暗】【正片叠底】【颜色加深】【线性加深】【深色】，主要用于滤除图像中的亮调图像，从而达到使图像变暗的目的。 3、提亮图像型混合模式（加色模式） 此类包括【变亮】【滤色】【颜色减淡】【线性减淡】【浅色】5种混合模式，与上面的变暗型混合模式刚好相反，此类混合模式主要用于滤除图像中的暗调图像，从而达到使图像变亮的目的。 4、融合图像型混合模式 此类包括【线性光】【强光】【亮光】【线性光】【点光】【实色混合】。主要用于不同程度的对上、下两图层中的图像进行融合。另外，此类混合模式还可以在一定程度上提高图像的对比度。 5、变异图像型混合模式 此类混合模式包括【差值】【排除】主要用于制作各种变异图像效果。色彩叠加型混合模式
此类包括【色相】【饱和度】【色彩】【亮度】。他们主要是依据图像的色相、饱和度等基本属性，完成于下面图像之间的混合。图层的混合模式是用于控制上下图层的混合效果，在设置混合效果时还需设置图层的不透明度，以下介绍混合模式选项说明的不透明度在100%的前提下。 正常：各图层中的图像不发生任何的混合，但是仍可以通过设置不透明度及填充数值，使图像与下面的图像发生一定的混合效果。该选项可以使上方图层完全遮住下方图层。 溶解：该模式用于在当前图像中存在透明像素的情况下，依据图像中透明像素的量显示出颗粒化效果。 变暗：该模式将以上方图层中较暗像素代替下方图层中与之相对应的较亮像素，且以下方图层中的较暗区域代替上方图层中的较亮区域，因此叠加后的整体图像呈暗色调。（两个图层中较暗的颜色将作为混合的颜色保留，比混合色亮的像素将被替换，而比混合色暗像素保持不变。） 正片叠底：整体效果显示由上方图层和下方图层的像素值中较暗的像素合成的图像效果，与变暗混合模式不同，这种混合模式在变暗图像时图像暗部区域过渡很平缓，有利于保持原始图像的轮廓与图像中的阴影部分。 任意颜色与黑色重叠时将产生黑色，任意颜色和白色重叠时颜色则保持不变。 颜色加深：选择该项将降低上方图层中除黑色外的其他区域的对比度，使图像的对比度下降，产生下方图层透过上方图层的投影效果。通常用于创建非常暗的阴影效果，或降低图像的局部亮度。 线性加深：系统自动察看每一个颜色通道的颜色信息，变暗所有通道的基色，并通过提高其他颜色的亮度来反映混合颜色，此模式对于白色无效。变亮：该模式与变暗模式相反，主要是以上方图层中较亮像素代替下方图层中与之相对应得较暗像素，且以下方图层中的较亮区域代替上方图层中的较暗区域，叠加后整体图像变亮。滤色：该项与“正片叠底”的效果相反，在整体效果上显示由上方图层和下方图层的像素值中较亮的像素合成的效果，得到的图像是一种漂白图像中颜色的效果。
按Shift+“+”键(向前 )和Shift+“－”键(向后 )可在各种层的合成模式上切换。我们 还可以按Alt+Shift+“某一字符”快速切换合成模式。 N = 正常(Normal) I = 溶解(Dissolve) M = 正片叠底(Multiply) S = 屏幕(Screen) O = 叠加(Overlay) F = 柔光(Soft Light) H = 强光(Hard Light) D = 颜色减淡(Color Dodge) B = 颜色加深(Color Burn) K = 变暗(Darken) G = 变亮(Lighten) E = 差值(Difference) X = 排除(Exclusion) U = 色相(Hue) T = 饱和度(Saturation ) C = 颜色(Color) Y = 亮度(Luminosity) Q = 背后(Behind 1) L = 阈值(Threshold 2 ) R = 清除(Clear 3) W = 暗调(Shadows 4) V = 中间调(Midtones 4) Z = 高光(Highlights 4) 有编号的对以下情况有效: 仅在“保留透明区域”关闭的图层中工作 索引色模式(Indexed Mode ) 多图层图片上用直线[N](Line )和油漆桶[K]工具(Bucket Tools) 减淡和加深工具[O](Dodge and Burn Tools) 直接按数字键即可改变当前工具或图层的不透明度。按“1”表示10%不透明度，“5”为50%，以此类推，“0”为100%不透明度。连续按数字键比如“85”表示不透明度为85%。
详解： 一.组合模式：组合模式中包含“正常和溶解”模式，它们需要配合使用不透明度才能产生一定的混合效果。 1.正常模式：在“正常”模式下调整上面图层的不透明度可以使当前图像与底层图像产生混合效果。 2.“溶解”模式：特点是配合调整不透明度可创建点状喷雾式的图像效果，不透明度越低，像素点越分散。 二.加深混合模式：加深混合模式可将当前图像与底层图像进行比较使底层图像变暗。 1.变暗模式：特点是显示并处理比当前图像更暗的区域。(查看每个通道中的颜色信息，并选择基色或混合色中较暗的颜色作为结果色。比混合色亮的像素被替换，比混合色暗的像素保持不变。) 2.正片叠底：特点是可以使当前图像中的白色完全消失，另外，除白色以外的其他区域都会使底层图像变暗。无论是图层间的混合还是在
图层样式中，正片叠底都是最常用的一种混合模式。(查看每个通道中的颜色信息，并将基色与混合色复合。结果色总是较暗的颜色。任何颜色与黑色复合产生黑色。任何颜色与白色复合保持不变。当用黑色或白色以外的颜色绘画时，绘画工具绘制的连续描边产生逐渐变暗的颜色。这与使用多个魔术标记在图像上绘图的效果相似。) 3.颜色加深：特点是可保留当前图像中的白色区域，并加强深色区域。(查看每个通道中的颜色信息，并通过增加对比度使基色变暗以反映混合色。与白色混合后不产生变化。) 4.线性加深：线性加深模式与正片叠底模式的效果相似，但产生的对比效果更强烈，相当于正片叠底与颜色加深模式的组合。(查看每个通道中的颜色信息，并通过减小亮度使基色变暗以反映混合色。与白色混合后不产生变化。) 三.减淡混合模式：在PS中每一种加深模式都有一种完全相反的减淡模式相对应，减淡模式的特点是当前图像中的黑色将会消失，任何比黑色亮的区域都可能加亮底层图像。 1.变亮模式：特点是比较并显示当前图像比下面图像亮的区域，变亮模式与变暗模式产生的效果相反。(查看每个通道中的颜色信息，
实例1：奥运五环 知识点：创建、删除图层，交叉选区的选取，调整图层顺序。 目标：加深对图层层次感的认识。 效果图： 步骤： 1、新建大小为400*200px、分辨率为150dpi、RGB模式、背景为白色、文件名“奥运五环”的文 件。 2、绘制蓝色圆：新建图层，命名为“蓝环”。选择【窗口】|【色板】命令，打开【色板】调板， 选择“纯蓝”色块，将前景色设置为纯蓝色。选择【椭圆选框工具】，按住【Shift】键，在“蓝环”图层画出正圆选区，填充纯蓝色，并保留选区状态。如图 3、绘制蓝色圆环：将“蓝环”图层拖到【图层】调板下方的【新建图层】按钮上，产生“蓝环副 本”图层，并在圆选区中填充纯蓝色以外的任何颜色。按【Ctrl+T】键，使“蓝环副本”图层中的正圆处于变换状态。再按住【Alt+Shift】键，用鼠标拖动四个顶角关键点中的任一点，将正圆成比例缩小，回车确认，但仍保留选区状态。拖动“蓝环副本”图层至调板下方的【删除图层】按钮上将其删除。回到“蓝环”图层，利用原“蓝环副本”留下的选区，按【Delete】键 Ctrl+D】取消选区。
4、复制其它四个圆环：按住【Ctrl+Alt】键，拖动已创建好的蓝色圆环，按如图位置，利用快捷方式复制出其它四个圆环。 5、为四个圆环上色：依次为新建的四个图层命名为“黑环”、“红环”、“黄环”、“绿环”，再将前景色依次设置为黑、红、黄、绿，然后选择相应图层，并选择工具箱中的【魔棒】工具将圆环选取，分别填充为黑、红、黄、绿。
6、制作环环相扣的效果：以打断黄色环为例说明制作过程。选择“蓝环”图层，选择【魔棒工具】将圆环选取，再选择“黄环”图层，在选项栏上选中“与选区交叉”选项。在蓝、黄环交叉处单击，将蓝、黄环交叉部分选取，如图所示： 7、选择【矩形选框工具】，在选项栏中选中“从选区减去”选项，将黄环两个选区中下边的选区减去，只留下上边的交叉选区。 8、制作蓝、黄环相扣的效果：选择菜单【图层】|【新建图层】|【通过剪切的图层】命令，系统自动将该选区部分剪切至一个名为“图层1”的图层中，但该图层会自动生成至“黄环”图层的上方，因此需将它拖至“蓝环”图层的下方，才能达到蓝、黄二环相扣的效果，如图：
PS图层混合模式详解 溶解：溶解模式下混合色的不透明度及填充都是100%的话，我们就看不到基色图层。降低混合色图层的不透明度后，我们就会发现结果色中出现了很多细小的颗粒。这些颗粒会随着混合色的不透明度变化。不透明度越低混合色图层就被溶解的越多。剩下的部分就越少。不透明度越高混合色图层被溶解的部分就越少，剩下的部分就越多，结果色就越接近混合色。 变暗：变暗混合模式下，她会把混合色与基色进行对比，分别选择R，G，B三组数值中最小的数值，也就是最暗的颜色作为结果色的数值。这样整个画面会变得更暗，如果是彩色图像，颜色也会发生很大的改变。 正片叠底混合原理：她是按照混合色与基色的中各R，G，B值计算，计算公式： 结果色R=混合色R * 基色R / 255， G值与B值同样的方法计算。最后得到的R,G,B值就是结果色的颜色。由于各通道的最大值是255，因此结果色的数值比混合色及基色的数值都要小，也就是结果色要暗。 颜色加深：颜色加深可以快速增加图片的暗部。她的计算公式： 结果色= （基色+ 混合色- 255）* 255 / 混合色。 其中（基色+ 混合色- 255）如果出现负数就直接归0。因此在基色与混合色都较暗的时候都是直接变成黑色的。这样结果色的暗部就会增加。整体效果看上去对比较为强烈。 线性加深的计算公式： 结果色= 基色+ 混合色- 255， 如果基色+ 混合色的数值小于255，结果色就为0。由这个公式可以看出，画面暗部会直接变成黑色。因此画面整体会更暗。白色与基色混合得到基色，黑色与基色混合得到黑色。 深色混合模式比较好理解。她是通过计算混合色与基色的所有通道的数值总和，然后选择数值较小的作为结果色。因此结果色只跟混合色或基色相同，不过产生出另外的颜色。白色与基色混合色得到基色，黑色与基色混合得到黑色。深色模式中，混合色与基色的数值是固定的，我们颠倒位置后，混合色出来的结果色是没有变化的。 变亮模式跟变暗模式是相对的，她是通过混合色与基色的相关数值进行比较，选择较大的数值作为结果色。因此结果色会更亮，同时颜色也会变化。 滤色模式与正片叠底模式相对。她的计算公式： 255 – (255-混合色R)*(255- 基色R) / 255。 得到的数据会比混合色及基色的都大，因此结果色会更亮。从计算公式也可以看出基色或混合色任何一项为255也就是白色，结果色数值就是255为白色。任何一项数值为0，也就是为黑色的话，结果色就跟数值不为0的一致。 颜色减淡是通过混合色及基色的各通道颜色值进行对比，减少二者的对比度使基色变亮来反映混合色。她的计算公式： 结果色= 基色+ (混合色* 基色) / (255 - 混合色)。 混合色为黑色，结果色就等于基色，混合色为白色结果色就为白色。基色为黑色结果色就为
Photoshop图层的应用 教学时数：1课时 一、教学目标设计： 1）知识目标：理解Photoshop图层的概念，掌握层的基本操作。 2）能力目标：会利用图层制作自己喜欢的图片，培养学生合作能力和大胆创新、敢于求异、勇于探索的精神。 3）情感目标：引导学生体验信息技术课的“学中做，做中学”的成功与快乐，培养学生对信息技术课的良好情感和信息素养。 二、教材内容： 重点：图层的处理。 难点：对于不同的素材选取不同的方法解决问题。 对策：展示作品，以“任务驱动”的方式由浅入深地启发和引导学生理解、练习、纠正错误、巩固知识。 三、教学对象分析： 大部分学生动手创作能力较弱，学生之间也缺乏这方面的交流与互助学习。 使用软件：Photoshop6.0简体中文版。 四、教学策略与教法设计： 美感吸引学生兴趣，错误加深学生的印象。在上机教学中，教师演示精美典型的图片，吸引学生注意，激起学生兴趣。提供大量的可观赏性较强的素材，让学生自由选择，自主操作，引导学生创新。教师选择创作较好的学生作品，错误比较典型的作品进行讲解。 五、教学媒体设计： 通过计算机播放多媒体信息，使学生能获得丰富的感性认识，可以感受到photoshop的一句广告词“只有你想不到的，没有你做不到的”所揭示的思想境界，引起学生的心灵感悟。 六、教学过程设计与分析： 〖复习引入〗 我们在上节课“拼接图像”时对图层有了初步的了解。 教师：同学们，何谓图层？请回答。 学生：可以理解为是一些透明的胶片，每一层胶片上有各自的图像，这些胶片放在一起就形成一幅完整的图像。 教师：很好，再次强调我们可以将图层想象成是一张张叠起来的透明胶片，如图层上没有图像（即图层透明之处），就可以一直看到底下的图层，这些胶片叠放在一起就形成一幅完整的图像。有许多的Photoshop爱好者将图层称为Photoshop的灵魂，可见它的重要性，这节课我们将进一步的学习层的基本操作。〖新课讲解〗 （1）演示一个图层应用的实例（为河源喷泉图片加上相框） ①启动Photoshop ②打开已做好作品文件，让学生有一个感性的认识。
关于PS中“计算”命令之详解 （及与通道.图层间的关系） 计算这个命令我想有很多人见过/用过。但我想大多也只是因为网上教程所致。其根本原理却大多不太了解/甚至有些PS高手也不一定清楚。我也曾为此郁闷过一段时间,之后有幸拜 读了苏老师的一篇文章，受益匪浅！以下内容也有诸多引用苏老师思想之处！ 废话太多了！呵呵！ 入正题吧！讲“计算”前，我想先强调一下：图层混合模式(高手跳过，菜鸟必看！) 如下图： 注：本人发现自Photoshop9.0以后便由之前的25种混合模式更改成了23种。去掉了“深色”与“浅色”两命令！ 图层混合模式的应用 图层混合模式可以将两个图层的色彩值紧密结合在一起，从而创造出大量的效果。
混合模式在PS应用中非常广泛，大多数绘画工具或编辑调整工具都可以使用混合模式，所以正确、灵活使用各种混合模式，可以为图像的效果锦上添花。 单击图层混合模式的下拉组合框，将弹出25/23种混合模式命令的下拉列表菜单，选择不同的混合模式命令，就可以创建不同的混合效果;图层的混合模式是用于控制上下图层的混合效果，在设置混合效果时还需设置图层的不透明度，以下介绍混合模式选项说明的不透明度在100%的前提下。 正常：该选项可以使上方图层完全遮住下方图层。 溶解：如果上方图层具有柔和的关透明边缘，选择该项则可以创建像素点状效果。 变暗：两个图层中较暗的颜色将作为混合的颜色保留，比混合色亮的像素将被替换，而比混合色暗像素保持不变。 正片叠底：整体效果显示由上方图层和下方图层的像素值中较暗的像素合成的图像效果，任意颜色与黑色重叠时将产生黑色，任意颜色和白色重叠时颜色则保持不变。 颜色加深：选择该项将降低上方图层中除黑色外的其他区域的对比度，使图像的对比度下降，产生下方图层透过上方图层的投影效果。 线性加深：上方图层将根据下方图层的灰度与图像融合，此模式对白色无效。 深色：根据上方图层图像的饱和度，然后用上方图层颜色直接覆盖下方图层中的暗调区域颜色。 变亮：使上方图层的暗调区域变为透明，通过下方的较亮区域使图像更亮。 滤色：该项与“正片叠底”的效果相反，在整体效果上显示由上方图层和下方图层的像素值中较亮的像素合成的效果，得到的图像是一种漂白图像中颜色的效果。 颜色减淡：和“颜色加深”效果相反，“颜色减淡”是由上方图层根据下方图层灰阶程序提升亮度，然后再与下方图层融合，此模式通常可以用来创建光源中心点极亮的效果。 线性减淡：根据每一个颜色通道的颜色信息，加亮所有通道的基色，并通过降低其他颜色的亮度来反映混合颜色，此模式对黑色无效。 浅色：该项与“深色”的效果相反，此项可根据图像的饱和度，用上方图层中的颜色直接覆盖下方图层中的高光区域颜色。 叠加：此项的图像最终效果最终取决于下方图层，上方图层的高光区域和暗调将不变，只是混合了中间调。 柔光：使颜色变亮或变暗让图像具有非常柔和的效果，亮于中性灰底的区域将更亮，暗于中性灰底的区域将更暗。 强光：此项和“柔光”的效果类似，但其程序远远大于“柔光”效果，适用于图像增加强光照射效果。 亮光：根据融合颜色的灰度减少比对度，可以使图像更亮或更暗。 线性光：根据事例颜色的灰度，来减少或增加图像亮度，使图像更亮。 点光：如果混合色比50%灰度色亮，则将替换混合色暗的像素，而不改变混合色亮的像素;反之如果混合色比50%灰度色暗，则将替换混合色亮的像素，而不改变混合色暗的像素。实色混合：根据上下图层中图像颜色的分布情况，用两个图层颜色的中间值对相交部分进行填充，利用该模式可以制作出对比度较强的色块效果。 差值：上方图层的亮区将下方图层的颜色进行反相，暗区则将颜色正常显示出来，效果与原图像是完全相反的颜色。 排除：创建一种与“差值”模式类似但对比度更低的效果。与白色混合将反转基色值，与黑色混合则不发生变化。 色相：由上方图像的混合色的色相和下方图层的亮度和饱和度创建的效果。 饱和度：由下方图像的亮度和色相以及上方图层混合色的饱和度创建的效果。
图层高级混合功能详解 Photoshop里的图层样式功能是大家常用的功能，但是并没有多少人对混合选项做过较为深入的探讨，本文将向朋友们分析其中的高级混合功能，希望能给朋友们带来帮助～～ 图层样式是Photoshop中一个非常常用的功能，用户时常需要其中的投影、外发光和描边功能为图层添加效果，而图层样式的第一项“混合选项”又有多少人留意过呢？本次PS教程为大家详细讲述“高级混合”功能的作用。 图1 填充不透明度，直接拖动看看，似乎与[不透明度]相似~~ 但这个选项只会影响层本身的内容，不会影响层的样式(这里指默认情况下,其它情况下面将讲到)。因此调节这个选项可以将层调整为透明的，同时保留层样式的效果。 图2 通道[RGB]，这三个多选框，去掉那个，就相当于把对应通道填充成白色，比如所去掉红色，这个图层就偏红了。具体试验一下就很清楚了。 （这个通道选择也同样作用于所有的图层效果上) 挖空：方式有三种：深、浅和无，用来设置当前层在下面的层上“打孔”并显示下面层内容的方式。如果没有背景层，当前层就会在透明层上打孔。 要想看到“挖空”效果，必须将当前层的填充不透明度（而不是普通层不透明度）设置为0 或者一个小于100%的设置来使其效果显示出来。 图3 如果对不是图层组成员的层设置“挖空”，这个效果将会一直穿透到背景层，也就是说当前层中的内容所占据的部分将全部或者部分显示背景层的内容（按照填充不透明度的设置不同而不同）。在这种情况下，将“挖空”设置为“浅”或者“深”是没有区别的。但是如果当前层是某个图层组的成员，那么“挖空”设置为“深”或者“浅”就有了区别。如果设置为“浅”，打孔效果将只能进行到图层组下面的一个层，如果设置为“深”，打孔效果将一直深入到背景层。下面通过一个例子来说明： 这幅图片由五个层组成，背景层为黑色、背景层上面是图层4（灰色）、再上面是图层1、2、3（颜色分别是红、绿和蓝），最上面的三个层组成了一个层组。 图4 现在我们选择"图层1"，打开层样式对话框，设置“挖空”为“浅”并将“填充不透明度”设置为0，可以得到这样的效果： 图5
★.“图层”菜单中的命令可以实现对图层的大多数编辑，如新建、合并、删除等操作。 一：新建命令 使用“新建”命令中的子命令，可实现新建图层、组或背景图层的操作。
图层：选择该命令，可打开“新建图层”对话框，创建出新的图层。 背景图层：该命令可将“背景”图层转化为普通图层，如果文档中没有“背景”图层，选中一个图层，执行该命令后将其转换为“背景”图层。 组：该命令可创建出新图层组。 从图层建立组：创建新图层组，并将选中的图层放入新建的图层中。 通过拷贝的图层：使用该命令，可将当前选区内的图像直接拷贝并粘贴到新图层。 通过剪切的图层：使用该命令，可将当前选区内的图像直接剪切并粘贴到新图层。 二：复制图层命令 使用“复制图层”命令，可将图层复制到当前文档、其他打开的文档及新建文档中。 执行“复制图层”命令，打开“复制图层”对话框，下图所示。在对话框中可定义新图层 的名称，并选择复制的目标位置。 三：删除命令 使用“删除”命令中的子命令可以将图层或隐藏的图层删除。选中图层，然后执行该 命令即可。 四：图层属性命令 执行“图层”“图层属性”命令，弹出“图层属性”对话框，
可在“名称”文本框中可更改图层的名称，并在“颜色”列表中为图层改变颜色。 五：图层样式命令 在视频教程的图层进阶部分进行详细介绍。 六：新建填充图层命令 利用“新建填充图层”中的“纯色”、“渐变”、“图案”命令，可在图像中添加单色填充、渐变填充或是图案填充的图层，他们单独占有一个图层，可根据需要随时调整参数或删除。 1.纯色 执行“纯色”命令后，会弹出“新建图层”对话框， 对话框中定义纯色填充图层的名称等属性，单击“确定”按钮，即可建立纯色填充图层。 2.渐变 同“纯色”命令相同，执行“渐变”命令后，可在“新建图层”对话框中设置新图层的属性，关闭对话框后弹出“渐变填充”对话框，设置渐变效果。
1、如果你只想要显示某个图层，只需要按下Alt键点击该图层的指示图层可视性图标即可将其它图层隐藏，再次按下则显示所有图层。 2、按下Alt键点击当前层前的画笔图标就可以将所有的图层与其取消链接关系。 3、要改变当前活动工具或图层的不透明度可以使用小键盘上的数字键。按下“1”则代表10％的不透明度，“5”则代表50％。而“0”则是代表100％的不透明度。而连续地按下数字，例如“45”，则会得出一个不透明度为45％的结果。 注意：上述的方法也会影响到当前活动的画笔工具，因此，如果你想要改变活动图层的不透明度，请在改变前先切换到移动工具或是其它的选择工具。 4、按下Alt键点击“图层”调板底部的“删除图层”图标，则能够在不弹出任何确认提示的情况下删除图层，而这个操作在通道和路径中同样适用。 小贴士：这条技巧同样也能够用在图层蒙板和剪切路径中，现在适当的缩略图上点击一下，接着按下Alt键后点击“删除”图标，这样就能够在不出现任何确认提示的情况下将蒙板或路径删除。 5、按下Ctrl后点击“图层”调板底部的“删除图层”图标，就能够同时将所有相关的图层都同时删除。 注意：如果所有的图层都是相关联的，这个技巧则不能使用，因为你不可能将一个图像中的每个图层都删去，因为一个图像中至少需要有一个图层。 6、当你当前在使用“移动”工具，或是按下Ctrl键时，在画布的任意之处右键点击都能够在鼠标指针之下得到一个图层的列表，按照从最上面的图层到最下面的图层这样按顺序排列，在列表中选择一个图层的名称则能够让这个图层处在活动状态。 命名图层和组的小贴士：如果你习惯以小写字型来命名图层，而以大写字型来命名组（或是相反情况），你就能在通过右键上下文菜单选择图层或设置时很容易区分它们二者。 小贴士：按下Alt键后右键点击能够让鼠标指针选择最上方的图层。同样的，在“移动”工具被选择时，你可以在“选项”调板中启用“自动选择图层”选项。如果按下Alt＋Shift再进行右键点击，则能够将最上方的图层与当前图层关联/取消关联。 7、选中“移动”工具时，按下Ctrl键点击或拖动就能够自动选择或移动鼠标指针下最上方的图层。按下Ctrl＋Shift之后点击或拖动则能够将最上方的图层与当前活动的图层相关联。 8、按下Ctrl键后再点击“图层”调板底部的“创建新图层”或“创建新组”按钮，就能够让新的图层或组插入到当前图层或组的下方。按下Ctrl＋Alt后点击则能够显示出与新图层或组相关的对话框。 9、按下Alt键后双击一个“图层”调板中的图层名称则能够显示“图层属性”对话框，在里面你可以对图层进行重命名。 小贴士：按下Alt键后在一个背景图层上双击则能够将它转变为一个名为“图层0”的一般图层，而这过程不会出现任何确认提示。 10、如果要降低一个图层中某部分的不透明度，请先创建一个选区，接着按下Shift＋Backspace来访问“填充”对话框，将混合模式设置为“清除”，接着为需要设置不透明度的选区做出设置。