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2013年湖北省直事业单位考试“材料作文”真题解析

2013年湖北省直事业单位考试“材料作文”真题解析
2013年湖北省直事业单位考试“材料作文”真题解析

2013年湖北省直事业单位考试“材料作文”真题解析中公教育名师宋晓婷将针对湖北省直事业单位“材料作文”为考生们进行详细的真题解析。

【考情分析】

中公教育名师宋晓婷老师:纵观近几年湖北省直事业单位考试公告及历年真题,我们会发现考试内容虽然分为A、B卷,但是考试科目一般情况下都是两门,即《综合应用能力测试》和《基本素质测试》。其中《综合应用能力测试》满分100分,时限120分钟,均为主观题目。命题形式多样,包括辨析题、论述题、案例分析题、材料作文等。根据2010年—2013年湖北省直事业单位考试《综合应用能力(A、B卷)》科目分析,材料作文分值为40分,给定材料500字左右,结合材料写1000字左右议论文。材料作文所占比重较大,因此中公教育专家建议广大考生,重视材料作文复习,做好完全准备。

【真题回顾】

2011年湖北省直事业单位招录考试

《综合应用能力测验》(A卷)

2010年初,某市政府下文在全市积极倡导“马上就办”的工作理念,推行“马上就办”的工作方法,形成“马上就办”的工作作风。一年来,该市很多部门、单位挂牌成立了“马上就办办公室”(简称“马上办”)。按该市有关方面的说法,很多群众到政府机关办事,因为不清楚部门的职能,经常要跑多个处室,时常碰壁。于是就有了“马上办”,专为前来办事的群众提供咨询服务。

“马上办”见诸媒体后,引起社会热议,有人质疑,高效率办事本来就应当是政府的常态,何必多此一举成立这样的机构呢?如果服务观念和实际行动跟不上,仅仅挂个牌子又有什么用呢?有人担心,这会不会又是一个花样翻新的形象工程?也有人认为设立“马上办”体现了政府重视群众的诉求,体现了政府为民服务意识的增强,是件好事。

请根据以上材料,自拟题目,用不少于800字的篇幅进行论述。要求:观点鲜明,论证充分,有说服力。(40分)

【中公解析】

中公教育名师宋晓婷老师:这是一篇材料作文,文章中的关键词是“马上办”。所谓的“马上办”,其实质是“马上就办办公室”的简称,对于该市成立“马上就办办公室”这一行为,有人支持,认为它体现了政府为民服务意识的增强;有人质疑,认为这就是形象工程罢了。看完本

段材料,不管赞成也好,反对也罢,总之,我们会发现,群众的最终心声都是希望政府能真正的提高办事效率,更好地为老百姓服务,即真正能建设服务型政府。因此,文章从“建设服务型政府”立意为佳。

对于“马上办”的出现,不可否认它的积极意义,它是政府加强机关作风建设,提高办事效率的一种尝试。但是,如何能够使其真正发挥作用,真正做到马上就办,而不仅仅是一个形象工程,这就需要政府作出更多努力,采取有效措施,以实际行动为民办事。例如,要想真正让“马上办”发挥实效,就必须明确职责、提高各部门办事效率,培养工作人员爱岗敬业、乐于奉献的精神,简化政府行政审批程序等等。因此,我们可以写一篇策论文,就如何真正做到“马上办”,建设服务型政府,提出自己的思考,这样行文思路就很清晰了。

【中公范文】

提高行政效率推进服务型政府建设

随着我国经济建设进入新的历史时期,改革开放的广度和深度的不断拓展,建设一个让群众满意的服务型政府成为实现人民最根本、最直接、最现实利益的基本诉求,成为政府改革的长远战略取向。为了提高行政效能、增强执行力和公信力,某市政府挂牌设立了“马上就办办公室”,以倡导“立说立行,马上就办”的工作理念,不料却引来众多质疑声:按照常理,高效率办事本是政府办事的常态,如果思想观念和实际行动跟不上,挂个牌子又有什么用?

判断政府工作好坏的标准就是群众满意与否,关键是看为老百姓干了多少实事,而不是挂了多少牌子。比起把“马上办”挂在墙上,更重要的是要挂在心中,落实在行动。只有各级政府部门能把“马上办”的精神和作风落实在行动中,才能真正赢得群众的信任和赞许。胡锦涛主席曾强调,建设服务型政府,是坚持党的全心全意为人民服务宗旨的根本要求,是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求,也是加快行政管理体制改革、加强政府自身建设的重要任务。

转变工作态度,强化服务意识。解决行政问题的根本办法,在于明确政府的“公仆”角色。提高工作效率靠的是一颗真正的爱民之心和牢固的为民之责,急群众之所急,想群众之所想。各级政府必须遵循“以人为本”的原则,重视公民的权益与诉求,关注大众的需要,不懈努力办实事,改变不作为的浮夸作风,提高政府机构的执行力。

加强行政人员培训,不断提高人员素质。各级机关工作人员要加强对专业理论知识的学习,自觉接受培训;政府及有关单位也要建立起一套终身教育和培训的机制,不断提高行政人员的职业素质;加强思想政治教育和职业道德建设,培养其爱国家、爱人民的良好情操。

完善监督机制。建立各部门之间互相监督的协调配套机制,扩大公众知情权,不断提高行政管理活动的透明度;建立一种有效的公民参与机制,形成公民与政府间的良性互动;健全舆论监督,营造良好的舆论氛围。

我国提倡建设服务型政府,已经明确指出了政府是以“方便国民,为国民排忧解难,提供高效优质服务,保证它的人民享有所有合法权益”为存在目的的国家机器。建设服务型政府,是执政为民,践行以人为本执政理念的具体体现。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,我们的政府是人民的政府,政府所做的一切,必须也只能是为人民谋利益、为人民服务。

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江苏事业单位:透析事业单位考试《综合写作》阅卷规则 事业单位考试交流群:243848526 相关推荐:2013下半年南京市各区事业单位招聘汇总 江苏事业单位考试一般分两个阶段,一是笔试,二是面试。笔试一般会考《公共基础知识》和《职业能力测验》。公共基础知识涉及范围比较广泛,涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容。后者和公考的《行测》基本一样,一般只是题量与题型难度有差别。另外还会有一定的专业课目考试。专业考试是视各岗位的需要而定,没有统一。面试有结构化面试,有些也会采用无领导小组。具体以各单位发布公告为准。 江苏公务员考试网会及时发布中公教育最新研发成果,历年江苏事业单位考试大纲及真题,及相关复习备考资料,配套练习题等供考生巩固学习,助力广大考生在2014年江苏各类事业单位考试中取得事半功倍效果。 事业单位考试中,主观题考试以综合写作题目居多,题目要求结合给定材料写一篇800字左右的文章。有些题目在要求中明确规定写论述性的文章,有些题目不做文体上的要求。对于这类无文体要求的写作题目,中公教育专家薛香凝老师建议考生要写成议论文,因为题目通常要求“观点明确”,而只有议论文能够最有效,最直接地表达观点。 根据历年的阅卷规律可知,综合写作的阅卷标准有以下四个要素:立意、结构、语言、卷面。 一、立意:如果当做动词,就是阅读材料、确立文章中心论点的过程。如果是名词,立意指的就是文章的中心论点、总论点。 在阅卷的时候,首先要看立意是否准确,即能否准确概括命题人的意图。这要求考生能够通过材料,抓准命题人的观点和态度,要透析命题人需要考生写出怎样的文章。例如,有些题目要求写一篇“对策性”的文章,那么考生就必须在文章的大部分内容里讨论解决问题的对策。 立意的第二个要求是鲜明,能够让阅卷者在阅卷时迅速发现文章的中心思想。这就要求考生把总论点放在文章的明显位置,例如标题、开头和结尾的位置都是比较重要的,要在这三个位置不断地体现总论点。并且注意表达的技巧,不但把观点句放在明显的位置,而且学会使用不同的语句表达相同的观点。 立意的第三个要求是明确,表达要清楚不能模棱两可。有些考生习惯将文章分论点总结作为文章的总论点进行论述,这种做法是不可取的。总论点是文章的核心观点,要起到统领分论点的作用。有分论点而没有总论点,有多个观点而没有概括文章观点的总结性语句,那么文章就缺乏灵魂,观点就不够集中和明确。

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湖北省机关、事业单位工作人员正常晋升工资档次的实施办 法 【法规类别】人事工资 【发布部门】湖北省人事厅湖北省财政厅湖北省计划委员会 【发布日期】1995.10.01 【实施日期】1995.10.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 湖北省机关、事业单位工作人员正常晋升工资档次的实施办法 (1995年5月1日经国务院批准,机关、事业单位工作人员正常晋升工资档次从1995 年10月1日起实施) 为积极稳妥地做好这项工作,国家人事部、财政部、国家计委联合下发了《关于印发 机关、事业单位工作人员正常晋升工资档次办法的通知》(人薪发[1995]150号文),现结合我省实际情况,特制定本实施办法,请一并贯彻执行。 一、关于正常晋升工资档次的范围对象问题 1、机关、事业单位1995年9月底在册的正式工作人员中,凡1993年10月1日后, 两年考核成绩均为称职(合格)以上的人员,可从1995年10月1日起在本职务(技术等级)所对应的工资标准内晋升一个工资档次(体育运动员晋升一档体育基础津贴)。 2、1993年工资制度改革时,参照执行机关、事业单位的工资制度,并由人事部门管理

工资基金的单位中的上述工作人员,也可列入正常晋升工资档次的范围。 3、机关、事业单位中,因工作需要,且经组织批准外派工作和脱产学习而没有参加年度考核的人员,也可列入正常晋升工资档次的范围。但必须由本单位提出申请,并暂时提出考核等次意见,经主管部门审核同意后报同级政府人事部门审批;其中,各级党委管理的干部报同级党委组织部审批。 4、1995年9月底在册的内退人员,也可列入正常晋升工资档次的范围,其增加的工资额,可计入本人档案工资。 二、关于考核年限的计算问题 1、1994年10月1日至1995年9月30日晋升职务(含技术等级,下同)的人员,如晋升职务增加的职务工资已超过按原职务工资正常晋升工资档次增加工资的数额,其考核年限要从晋升职务之时起重新计算,在连续两年考核称职(合格)后的10月1日晋升一个职务工资档次。例如李××,1994年12月由讲师晋升为副教授,其职务工资由讲师225元就近晋升到副教授职务工资275元,月增加职务工资50元,超过了讲师职务工资一人档次,其考核年限应从1994年12月起重新计算,若该员1995年和1996年年度考核称职(合格)以上的,可从1997年10月1日起增加一个

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2017浙江事业单位材料写作技巧+万能模板 一、怎样正确认识事业单位考试作文材料 材料的内涵: 所有事业单位考试作文材料都是离不开四个基本要素:问题的具体表现、影响后果、原因、对策。纵观所有事业单位考试作文,所考察的这无非四个基本要素,一旦把我这四个基本要素,也就找到了做题的方向。阅读资料也就是对这四个要素的寻找、分析与归纳。所以阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成一个整体。阅读之前要记住: 1、材料反映的主题是什么 2、问题的主要表现是什么 3、问题产生了什么后果 4、问题的根源是什么 5、问题的对策是什么 事业单位考试作文材料的组合特点: 材料的信息量越来越大,信息也越来越庞杂,其实所有的事业单位考试作文次啊聊都是三大板块组成的: 1、新闻媒体的报道、调查统计或研究报告显示。其作用:可找出问题的缺陷与不足、影响与后果。 2、材料中各色人物、相关人士(学者专家、政府官员及相关当事人)发表的言论。其作用:可用来作为对策与原因。 3、政府部门颁发的法规,采取的措施做法,国外政府相关方面的经验。其作用:可用来作为对策。 如何阅读材料: 强调:阅读之前一定要有“问题意识”,要把大队乱七八糟的材料看成一个整体。脑袋里要装有问题,这些材料之间的逻辑关系怎样?不通材料之间有什么关系? 一定要对段落编号,勾画关键词或关键句。 关于什么是关键词或关键句问题,有几个技巧: 1、首尾句原则:一般说来,写文章总是要讲究起承转合。60%左右的材料都是能从首句或者尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则在事业单位写作中也需要注意。 2、关联词原则:这一条在言语理解中也非常好。比如,转折连词出现的地方,强调的一定是后面的内容,后面的内容一定是应该选的答案。在比如因果关系中,强带哦的原因的情况比较多见。 因为……所以……,虽然……但是……,不但……而且……,然而、同时、于是、其实、还…… 3、常见词原则:在事业单位考试作文材料中,往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。因此,与此相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题,我们就会发现这些词出现的地方就是关键的地方。所以我们必须对这些词保持足够的敏感性。我们既要有政治的敏锐性,也要有材料的敏锐性。 根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等。 经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。 二、事业单位考试作文题目答题小技巧: 小题部分讲究“四个性”——层次性、简练性、全面性、独特性。具体来说:(一)层次性:是说回答小题要使得咱的答案分出层次,条理清晰,让考官一眼就看明白,这是一种至为关键的意识,因为考官每天的阅卷量很大,阅卷一直处于一种疲惫状态,如果答案分不出层次、甚至很乱、让考官长时间看不透答案所表达的意思,考官内心会很烦躁,把考官弄烦躁了等于把自己弄死,因此一定要吧答案写得层次分明,这也是层次性如此重要的原因!举例子来说说怎么写出层次性,比方说让分析某某问题的原因,我们不能简单的就开始写一、二、三,而是要思考一下,这些具体的原因能否被再次归类,是否可以被分成主观原因、客观原因,是否可分成表面原因、深层原因、根本原因,是否可以被分成人员配备上、硬件条件上、制度设计上的原因,进行了划分之后,我

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湖北省全民事业单位专业技术职务聘任管理试行办法 第一章总则 第一条为强化和完善专业技术职务聘任制度,规范事业单位专业技术职务聘任管理,保障用人单位和专业技术人员的合法权益,根据国家人事部关于事业单位专业技术职务聘任管理的有关规定,结合我省实际,特制定本试行办法。 第二条本规定适用于全民事业单位,企业单位参照此规定执行。 第三条专业技术职务聘任管理要同事业单位人事制度改革紧密结合,贯彻“能上能下,能进能出”的精神,坚持公开、平等、竞争、择优的原则。 第二章职务岗位设置 第四条专业技术职务是根据工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期,并具备一定专业知识和技术水平方能担负的工作岗位。专业技术职务实行总量控制、结构比例控制和最高职务档次控制。 第五条各级专业技术职务(岗位)应有合理的结构比例。确定结构比例,应根据层级、知识与技术密集度、规模及承担的任务大小分别确定,并适当考虑实际需要。 第六条事业单位专业技术职务(岗位)的评聘工作,按其单位经费来源实行分类管理: 1、自收自支、实行企业化管理的事业单位,在结构比例控制下,可自主设置专业技术职务。

2、财政全额拨款和差额拨款的事业单位,实行结构比例和职务(岗位)数额控制。 第七条事业单位要根据省级人事职改部门规定的结构比例指导意见,制订适合本单位特点的专业技术职务结构比例方案,并在科学设岗的基础上,具体制订本单位各类、各级专业技术职务聘任条件和管理办法。 第三章任职资格管理 第八条专业技术职务任职资格是专业技术人员聘任职务的必备条件,是专业技术人员学识、技术水平和能力的标志。其任职资格依照法律或政策规定的程序取得: 1、任职资格的认定。国家教委承认的正规全日制大、中专院校毕业生(不含“五大”毕业生),见习期满,考核等次在称职以上,可初定专业技术起点职务:中专毕业,见习一年期满,聘任“员”级职务;大专毕业,见习一年期满,再从事专业技术工作二年,或本科毕业,见习一年期满,聘任“助理”级职务;硕士研究生毕业从事专业技术工作三年,或博士研究生毕业,可聘任中级职务。初定起点专业技术职务须填写《初定专业技术职务呈报表》,经单位考核,由政府人事(职改)部门办理认定手续。 2、任职资格的评定。经市县初级专业技术职务评审委员会评审通过的任职资格,由市县政府人事(职改)部门审核后下达任职资格

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看材料写文章 材料一:阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他75岁德时候,一天蹲在地上看他画德几何图形,残暴德罗马士兵闯进来,拔出了利剑。阿基米德坦然说:“等一下杀我的头,给我一会儿工夫,让我把几条定理证完,不能给后人留下不完整的定理呵!”可是罗马士兵的剑已经砍下,阿基米德大叫:“我还没完成——”便离开了人世。 材料二:瑞典化学家诺贝尔,经无数次失败后,终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时,火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来,全身多处都流着鲜血,而他却高兴地大呼:“我成功了!” 材料三:居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍等发射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射,居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭,曾用来治疗癌症,医好了许多病人,而她自己却死在镭的手中。根据材料,写一篇1200字左右的文章,题型自拟! 可贵的牺牲精神 读了古希腊阿基米德等三则故事,我为之震撼了。这位数学家、力学家,为了证完几何定理,直到残暴的罗马大兵的利剑砍下头颅,也未放开手中的笔;诺贝尔为发明黄色炸药,经无数次失败后,在最后一次成功大爆炸中,却全身上下多处受伤流血;居里夫人发现的放射性元素镭曾用来治疗癌症,医好了好多病人,而她自己却死在镭辐射的手中。无数先辈为人类事业的牺牲精神深深地震慑了我的灵魂,那种为人类谋求真理、探索科学的牺牲精神值得年轻一代学习。 当今社会飞速发展,人们的生活水平不断提高。渐渐的,前人那种为真理、为科学、为人类事业牺牲的精神已逐渐被后人淡忘。社会的激烈竞争,商业的、职业的,甚至生活上的,各种各样的相互竞争、相互比拼,其实,更显得这种牺牲精神的可贵。 牺牲精神是永恒的。那是一种无私的奉献精神。是一种忘我而为他人的付出,是一种不图回报的精神。正因为人类有了这种精神,才能推动经济社会、文化、政治的繁荣与发展,促进人际关系的团结与和谐。曾有人将老师比作园丁辛勤耕耘;比作蜡烛点燃别人燃尽自身。敢于牺牲、甘愿奉献的精神如滚滚江水,推动着人类社会的迅猛发展,培育着一代又一代的年轻人。(社会意义) 牺牲精神是一种崇高而伟大的精神。为理想、为真理的牺牲是高尚的,让世人为之敬仰。现代社会之所以能稳步健康发展,正是因为有了千千万万的思想家、发明家、革命家为理想、为真理、为科学、为人类事业发展而无私奉献换来的;是无数革命先烈用生命和热血换来的。我们应当珍惜这份来之不易的硕果,学习祖辈们这种崇高而伟大的献身精神,从而武装头脑,“强健”身心,不断锻炼提升自我素质,为社会作出应有的贡献。(理想意义)

《湖北省人事厅、湖北省财政厅关于机关事业单位工作人员死亡后有关问题的通知》-精品合集

机关事业单位遗属生活困难补助审批 一、政策法规依据 1、湖北省人事厅、湖北省财政厅《关于机关事业单位人员死亡之后有关问题的 通知》(鄂人险[1997]109号) 2、湖北省人事厅、湖北省财政厅《关于调整机关事业单位工作人员死亡后遗属 生活困难补助费标准的通知》(鄂人[2002]30号) 二、核准对象 机关事业单位工作人员(含离休、退休、退职人员) 三、审批程序 遗属生活困难补助实行年度复审制度。首次办理,由遗属生活困难补助对象提出 局面申请,由死亡职工的所在单位填写《遗属生活困难补助审批通知单》一式三份,由主管部门审查后连同死者的《死亡证明书》(因公去世者需附有关证明)、补助对象的身份证、年龄证明(复印件)报人事局工资福利科审批;复审的带上 上年度审批的《遗属生活困难补助通知单》原件报人事局工资福利科审批。 四、办事时限 材料齐全,随到随办。 五、收费标准:免费 《湖北省人事厅、湖北省财政厅关于机关事业单位工作人员死亡后有关问题的通知》 鄂人险[1997]109号 1997年7月9日 各地、市、州、县(市)人事局、财政局,省直各单位,各大型事业单位: 近几年来,随着经济的发展,机关事业单位工作在职人员的工资普遍进行了调整, 离退休人员也相继增加了离退休费,但由于物价上涨等因素,造成了在职职工和离退休人员 死亡抚恤待遇偏低。为适当解决职工遗属的生活困难,保障其基本生活,现对机关事业单位 工作人员(含离休、退休、退职人员)死亡后有关问题通知如下: 一、丧葬费 1、机关、事业单位工作人员死亡后,丧葬费不分职务级别,一律按1500元发给其家属包干使用,结余归已,超支不补;由单位负责安葬的亦在包干经费中按此标准开支。 2、丧葬费主要用于死者服装制做、整容、遗像放大、遗体运送存放、火化、购买骨 灰盒及其安放等殡葬开支。 二、一次性抚恤金

事业单位考试申论的写作技巧

漳州事业单位招聘事业单位考试:申论的写作技巧 首先,申论写作没有什么万能宝典,用宝典复制的申论肯定拿不了高分,阅卷老师对这样的模式早已产生视觉疲劳。模板和套路向来都是为懒人准备的,正常情况下是天道酬勤的,况且的考试竞争这么激烈。 其次,申论材料的熟悉不能简单的追逐所谓的“热点”,追逐“热点”的人往往也是对“热点”走马观花地阅读,很少加入深度思考。其实,申论写作大部分的内容都在材料里面,甚至包括大作文。一定注意材料中的关键词句,从里面可以看出对于写大作文的提示。从中能够看到立意甚至文章的结构。了解了国家的大政方针,有了申论写作的基本思路,就可以以不变应万变。 再次,申论的复习多注意演练真题,模拟题没有必要看。主要是模拟题的质量太次,很多书籍为了发行粗制滥造。 申论写作可能是困扰很多考生的问题。努力了很久,也不一定有收获。要真正写好申论确实不容易。提高文字写作水平不是一朝一夕之功。抓住技巧非常关键。 审题 申论的题目设计,总体上是一个合理的结构体系,包括提出问题、分析问题和解决问题。看题目的时候,不能简单地停留在一个小题上就事论事,要通盘考虑。这样,才能准备把握出题者的意图,紧扣所谓的标准答案。 第一,要仔细审题。考试过程中,很多人往往忽视了这个环节,没有看清题目的要求,大致看一眼就自以为知道要回答哪些问题,按照自己的思路写作。结果,字数都写超了,也没有写到点子上。得分就可想而知了。

第二,事先构思写作的基本框架,进而确定材料要表达的逻辑层次。首先,要明白自己打算写什么,分哪几步来写。以其昏昏是不可能使人昭昭的。 第三,申论的写作和做行测题目有类似之处,在你还没有明白要写什么内容的时候,最好跳过去,先做别的题目,不要因为时间的关系,胡乱地凑字数。这样,得高分的可能性太低。 第四,能够从作答的要求中,读出出题者的意图。出题者的意图和改卷人的理解在很大程度上都是一致的。尤其是最后一个大作文,简短的几个字,就可以得知,文章的类型、大致结构。 第五,大作文如果没有特别的要求,一定要写成策论文。虽然说提出问题、分析问题和解决问题是议论文的经典模式,也比较俗套。但是,要突破这种模式,写成新意,很难在考试中得高分,甚至很可能得低分。不知道多少人为了写出新意,而失去“荆州”,付出血的教训。考试的机会不多,不要贸然去尝试,尤其是申论,要求稳第一。 语言 申论不同于其他文章写作的特色之一,就是申论写作的时事性。要学会用当前主流舆论媒体使用的语言,去润色自己的文章。 考前准备:熟悉当前国家的大政方针,深刻理解主要理论(比如科学发展观、谐社会、节约型社会、生态文明理论等)内涵和精神实质,熟读主要媒体对主要理论的解读,增强文章写作的语感。 立意 紧扣材料,升华到党和国家的大政方针层面,以当前的理论形态主导整篇文字的写作。注意材料和立意升华直接的联系,一定要有过渡。 内容 结合给定材料,联系实际,适当拓展即可。

《申论》事业单位考试作文万能模板

公务员事业单位考试作文万能模板 申论80分万能模板--屡试不爽 写作套路 [题目] 1、简明扼要,抓住材料的主旨 2、从小切入,切忌假、大、空 3、长短合适,最好不要加副标题 比较好的题目[例]“处处留意皆民生”、“圆城市低收入家庭安居梦”、治理网吧既要治“吧”也要治“网”、“献礼工程”当休矣、网上扫黄要建立长效机制。 比较差的题目[例]“加快县域经济创新步伐”、“加快推进以改善民生为重点的社会建设” [正文] 文章第一部分 ★开头方法:开篇点题,陈述现象、阐明危害和解决好的意义 随着我国经济持续快速发展,。。。问题日渐凸现出来,在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。问题主要表现在……………..;……………….;………………..;……………….。 目前产生的。。。问题逐渐进入人们的视野,已引起人们的高度关注,成为社会的热点问题,引起强烈反响,如果该问题不能得到及时和妥善地解决,直接影响到人民群众的根本利益,必影响到经济的发展,社会的稳定,影响到党和政府在人民群众中的光辉形象,进而影响到建设小康社会和构建社会主义和谐社会。(这些套话要因情况而定) 文章第二部分 ★第二段主要叙述问题产生的原因。一般从材料给出的现象从中分析就能得出结论,下面就近期热点问题为例加以说明,不外乎根据材料从以下角度进行展开分析“冰冻三尺非一日之寒”,造成以上问题的原因是多方面的、深层次的,我认为主要有以下几点: 首先,政策体制不完善,。。(结合材料) 其次,国家财政投入力度不够,。。(结合材料) 再次,法律法规制度不健全,。。(结合材料) 最后,社会重视程度不够,。。。(结合材料) 医疗体制改革:医疗卫生服务特殊性和群众必需性,不同于其他服务行业;以药养医,药厂和医院自主经营,自负盈亏,独立核算;医疗制度不完善,管理不到位;医疗服务市场化,利益驱动;医风医德有待提高;群众社会医疗保障体系不健全;农村医疗卫生事业欠发达,投入不够,条件差,设备少,水平低,缺少专业人才,缺少重大疾病预防,控制机构和卫生监督机构 三农问题:即农村、农业、农民问题。城乡二元化的历史原因;农民与城镇居民待遇不同;社会保障体系没有覆盖到农民;看病难,就业难,上学难,三难为题在农村体现尤为突出;农民工流动频繁,职业不稳定,收入相对较低,文化素质、安全意识、自我保护意识普遍不高;农村公共服务缺乏,农业受气候影响极大,收益难以实现保障,入不敷出; 贫富差距:区域性差异、行业性差异、城乡间差异、个体间差异;宏观政策、市场机制、法律体制不健全、制度不规范导致;不公平现象 安全生产:安全意识淡薄;安全监管工作不到位、安全监督工作不彻底、执法检查工作走形式;重效益轻安全;生产技术含量不高;生产设备落后;从业人员专业素质和技术水平有待提高;钱权交易;权利寻租 房价调控:土地审批、调控政策失衡;政府操盘;地方政府以扩大建设为政绩,为开发

2013年湖北省直事业单位考试“材料作文”真题解析

2013年湖北省直事业单位考试“材料作文”真题解析中公教育名师宋晓婷将针对湖北省直事业单位“材料作文”为考生们进行详细的真题解析。 【考情分析】 中公教育名师宋晓婷老师:纵观近几年湖北省直事业单位考试公告及历年真题,我们会发现考试内容虽然分为A、B卷,但是考试科目一般情况下都是两门,即《综合应用能力测试》和《基本素质测试》。其中《综合应用能力测试》满分100分,时限120分钟,均为主观题目。命题形式多样,包括辨析题、论述题、案例分析题、材料作文等。根据2010年—2013年湖北省直事业单位考试《综合应用能力(A、B卷)》科目分析,材料作文分值为40分,给定材料500字左右,结合材料写1000字左右议论文。材料作文所占比重较大,因此中公教育专家建议广大考生,重视材料作文复习,做好完全准备。 【真题回顾】 2011年湖北省直事业单位招录考试 《综合应用能力测验》(A卷) 2010年初,某市政府下文在全市积极倡导“马上就办”的工作理念,推行“马上就办”的工作方法,形成“马上就办”的工作作风。一年来,该市很多部门、单位挂牌成立了“马上就办办公室”(简称“马上办”)。按该市有关方面的说法,很多群众到政府机关办事,因为不清楚部门的职能,经常要跑多个处室,时常碰壁。于是就有了“马上办”,专为前来办事的群众提供咨询服务。 “马上办”见诸媒体后,引起社会热议,有人质疑,高效率办事本来就应当是政府的常态,何必多此一举成立这样的机构呢?如果服务观念和实际行动跟不上,仅仅挂个牌子又有什么用呢?有人担心,这会不会又是一个花样翻新的形象工程?也有人认为设立“马上办”体现了政府重视群众的诉求,体现了政府为民服务意识的增强,是件好事。 请根据以上材料,自拟题目,用不少于800字的篇幅进行论述。要求:观点鲜明,论证充分,有说服力。(40分) 【中公解析】 中公教育名师宋晓婷老师:这是一篇材料作文,文章中的关键词是“马上办”。所谓的“马上办”,其实质是“马上就办办公室”的简称,对于该市成立“马上就办办公室”这一行为,有人支持,认为它体现了政府为民服务意识的增强;有人质疑,认为这就是形象工程罢了。看完本

2012年湖北省事业单位推荐专业技术二级岗位人选参考条件

2012年湖北省事业单位推荐专业技术二级岗位人选 参考条件 一、可直接申报专业技术二级岗位人选参考条件 事业单位专业技术二级岗位人选原则上从已聘任专业 技术三级岗位人员中推荐,并符合下列任一条件者,可直接申报专业技术二级岗位: 1 、国家“973”计划首席科学家。 2 、国家“863”计划重大项目负责人。 3 、“百千万人才工程”国家级人选。 4、国家级自然科学、技术发明一等奖(个人排名前三)或二等奖(个人排名前二)获得者。 5、国家社会科学基金项目优秀成果一等奖(个人排名前三)或二等奖(个人排名前二)获得者。 6、国家教学名师获得者。 7、全国宣传文化系统“四个一批”人才称号获得者。 8、茅盾文学奖获得者。 9、鲁迅文学奖获得者。 10、国医大师称号获得者。 11、中华农业英才奖获得者。 12、国家有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家。 13、中国专利奖金奖个人获得者。

14、“长江学者”特聘教授。 15、在Science、Nature杂志以第一作者或第一通讯作者发表学术论文。 16、“湖北省新世纪高层次人才工程”第一层次人选。 17、省(部)级自然科学、技术发明一等奖(个人排名前二)获得者。 18、湖北省政府哲学社会科学优秀成果奖一等奖(个人排名第一)获得者。 二、可竞聘申报专业技术二级岗位人选参考条件 事业单位专业技术二级岗位人选原则上从已聘任专业技术三级岗位人员中推荐,且聘任正高级专业技术岗位满12年、并同时符合下列任一条件者或聘任正高级专业技术岗位满8年、并同时符合下列任意两项条件者或聘任正高级专业技术岗位满5年、并同时符合下列任意三项条件者,可竞聘申报专业技术二级岗位: 1、国家“973”计划项目负责人。 2、国家“863”计划项目负责人。 3 、国家级自然科学、技术发明一等奖(个人排名四至六名)或二等奖(个人排名三至五名)获得者。 4、国家级科学技术进步奖一等奖(个人排名前三)或二等奖(个人排名前二)获得者。

2014湖北省直事业单位考试《综合应用能力测试A》真题及解析

2014湖北省直事业单位考试《综合应用能力测试A》真题及 解析

2014湖北省直事业单位考试《综合应用能力测试A》真题解析 第一题 请结合青年时期价值观的养成,简要阐述“人生的扣子从一开始就要扣好。”

“人生的扣子从一开始就要扣好”喻指青少年时期是价值观的养成的关键时期,这个时期的价值观的养成对一个人的一生乃至一个国家的未来都将产生重要影响 一、转型期的特殊社会环境要求青少年务必养成正确的价值观 我国正在经历从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会的的转变。社会转型期也是阵痛期,必然会带来诸如观念分化、社会流动加速、社会冲突加剧等问题,青少年时期如果不能养成正确的价值观,在面临这些突如其来的挑战时将无所适从,一部分青少年可能会在一些偏激的思潮的影响下而误入歧途,背离人民背离国家,这会将中华民族至于危险的境地。 二、青少年时期是人格形成的重要时期 伴随着青少年生理的逐渐成熟,会产生了“独立感”和“成人感”,渴望摆脱成人的控制,迫切要求独立自主,喜欢自我表现和发表自己的看法,这个时期养成的价值观将构成稳定人格的基础,而健全的人格是良好性格的基础,直接影响个人未来的发展。因此要格外关注青少年时期的价值观养成。 三、核心价值体系的构建要求青少年树立正确的价值观 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。核心价值体系本身就是正确价值观的最突出体现,树立正确价值观有助于加深青少年对核心价值体系的认同,推进核心价值体系的构建。 第二题 1、如果校方安排你现场处置,你会怎么做?(8分) 本次学术报告是我校与出版社联合举办的,受邀参会人员是我校教师和学生代表,以及出版社业务单位代表,因此务必要保证参会人员顺利就坐。出现了情景中的问题我首先会稳定心态并迅速反应,从以下几个方面着手来处置:第一,我会表明身份,维持现场秩序,并立即与少数持有邀请函而无法进入现场的参与代表取得联系,对会场安排出现的意外情况向他们致以歉意,让他们稍等片刻,马上安排座位;第二,我会以校方会场管理人员的身份与涌入会场抢座的学生进行有效的沟通,首先我会肯定学生们参加学术报告的热情,表扬他们的学术精神;其次,作为本次讲座的东道主,我会号召本校学生发扬好客谦让的精神;最后,我会向学生说明本次会场的安排,贴有名字的空位是为出版社预留的。第三,我会与出版社方面的负责人取得联系,了解本次他们实际出席会议的人数,对于本次不能到场的代表,撤

透析事业单位考试《综合写作》阅卷规则

事业单位考试中,主观题考试以综合写作题目居多,题目要求结合给定材料写一篇800字左右的文章。有些题目在要求中明确规定写论述性的文章,有些题目不做文体上的要求。对于这类无文体要求的写作题目,中公教育专家薛香凝老师建议考生要写成议论文,因为题目通常要求“观点明确”,而只有议论文能够最有效,最直接地表达观点。 根据历年的阅卷规律可知,综合写作的阅卷标准有以下四个要素:立意、结构、语言、卷面。 一、立意:如果当做动词,就是阅读材料、确立文章中心论点的过程。如果是名词,立意指的就是文章的中心论点、总论点。 在阅卷的时候,首先要看立意是否准确,即能否准确概括命题人的意图。这要求考生能够通过材料,抓准命题人的观点和态度,要透析命题人需要考生写出怎样的文章。例如,有些题目要求写一篇“对策性”的文章,那么考生就必须在文章的大部分内容里讨论解决问题的对策。 立意的第二个要求是鲜明,能够让阅卷者在阅卷时迅速发现文章的中心思想。这就要求考生把总论点放在文章的明显位置,例如标题、开头和结尾的位置都是比较重要的,要在这三个位置不断地体现总论点。并且注意表达的技巧,不但把观点句放在明显的位置,而且学会使用不同的语句表达相同的观点。 立意的第三个要求是明确,表达要清楚不能模棱两可。有些考生习惯将文章分论点总结作为文章的总论点进行论述,这种做法是不可取的。总论点是文章的核心观点,要起到统领分论点的作用。有分论点而没有总论点,有多个观点而没有概括文章观点的总结性语句,那么文章就缺乏灵魂,观点就不够集中和明确。 二、结构:文章必须要有完整而清晰的结构,体现作者的逻辑性和文章的条理性。 结构首先要做到完整。应试的议论文通常采用总分总式结构。“总分总”是要通过段落和内容同时体现出来:开头点题,结尾扣题,中间的段落从不同角度论述总论点。这种总分总结构总被误认为模式化和套路化。但实际上,模式化和套路化是从文章内容而言,如喊口号、说空话、假大空的表述等,跟结构无关。 此外,结构还要体现出匀称的特点,匀称主要是通过段落字数的安排来体现。通常文章的开头和结尾相对比较短小,且开头和结尾的字数要相当。中间的几个段落相对开头和结尾内容较多,而中间的段落之间字数也要保持均等。例如800字左右的作文,如果将结构设置为五个段落三个分论点,可以将开头和结尾各设置150字左右,中间的三个分论点各用220

事业单位考试写作素材

事业单位考试写作素材 事业单位考试写作素材 201X年10月19日,国务院召开常务会议部署制订社会信用体系建设规划,提出“十二五”期间要全面推进社会信用体系建设,要以社会成员信用信息的记录、整合和应用为重点,建立健全覆盖全社会的征信系统,全面推进社会信用体系建设。 党的十七届六中全会提出,把诚信建设摆在突出位置,大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设,抓紧建立健全覆盖全社会的征信系统,加大对失信行为惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。 【标准表述】 现在影响我们整个社会进步的,我以为最大的是两个方面。一是社会的诚信,一是政府的公信力。这两个方面解决好了,我们社会就会大大向前迈进一步。 社会诚信主要包括个人诚信、企业诚信和政府诚信。个人诚信缺失已渗透到人们生活的方方面面,如说假话、考试作弊、买卖假证件、学术造假、偷逃税款、骗取保险等等,不一而足。在经济活动中,企业不讲诚信的现象更为突出,如恶意逃废银行债务,虚假宣传、虚假承诺、随意毁约,财务信息严重失真,制售假冒伪劣,坑害消费者等。政府诚信缺失主要表现在一些地区和部门政策多变、不守承诺、随意性大、暗箱操作,一些干部弄虚作假、欺上瞒下、贪污腐败等。 第一,思想教育要先行,引导人们把诚信转化为内心信念。 第 二,政府诚信是关键。打造诚信政府,提升政府公信力,是一个现实而紧迫的课题:

一要坚持实事求是,说老实话,做老实事,当老实人。二要恪尽职守,用心谋事,用情做事,用力成事,不回避矛盾,不推过揽功。三要清正廉洁,珍惜名誉,靠诚信赢得民心。四要以身作则,身体力行,做诚实守信的表率,为群众树立榜样。 第 三,治本与治标相结合。一是舆论要引导。二是手段要多样,要综合运用法律、行政、经济等多种手段,依法从严从重从快打击各种失信失范行为,让坚守诚信者扬眉吐气,让失信失范者名誉扫地。三是制度要跟上,把诚信道德规范的内容和要求细化、深化、具体化,并以制度形式固定下来,充分发挥制度的惩戒、引导和警示作用。 文化的底层功夫 自从繁荣文化大倡,文化之议呈波涛汹涌之势。余以为,“重要性”、“必要性”、“紧迫性”这些“开场锣鼓”敲一阵足矣,要紧的还是“做什么”和“怎么做”。 文化的根在哪儿?不在殷墟,也不在故宫,在民间,在草根里。古人云: 礼失求诸野。这话蕴涵深厚,耐人寻味。最基本的道德观念、是非观念,都是在民间坚持下来的,它像一条不息流淌的潜流。历朝历代的首脑,都搞愚民,但百姓有了抗药性,反倒更聪明了,最后总是皇帝败下来。百姓收拾罢残局,又开始应付新来的。一些倒了霉的人物熬过劫难,是谁掩护、救助的?正是那些“无知无识”的乡间野老。我还多次听到百姓机智地保护文物的故事: 文革中,听说有人要砸掉珍贵的石碑和雕刻,百姓马上用石灰或者黄泥将文物覆盖起来,上面大书伟人语录,使文物逃过史上最大浩劫。大仁大义、大忠大孝、大恩大爱,大都是在普通百姓中演绎展现、发扬光大。灿烂的中国文化就在这里延续。中国文化源远流长不仅仅是因为它伟大、它重要、它智慧,还因为它作为

中共湖北省委办公厅、湖北省人民政府办公厅印发《关于事业单位分

中共湖北省委办公厅、湖北省人民政府办公厅印发《关于事 业单位分类的实施意见》的通知 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】鄂办发[2013]30号 【发布部门】中共湖北省委湖北省政府 【发布日期】2013.10.15 【实施日期】2013.10.15 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 中共湖北省委办公厅、湖北省人民政府办公厅印发《关于事业单位分类的实施意见》的 通知 (鄂办发〔2013〕30号) 各市、州、县党委和人民政府,省军区党委,省委各部委,省级国家机关各委办厅局,各人民团体: 《关于事业单位分类的实施意见》已经省委、省政府同意,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。 中共湖北省委办公厅 湖北省人民政府办公厅 2013年10月15日

关于事业单位分类的实施意见 分类是事业单位改革的基础和重要内容。根据《中共中央、国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》(中发〔2011〕5号)、《国务院办公厅关于印发分类推进事业单位改革配套文件的通知》(国办发〔2011〕37号)和《中共湖北省委、湖北省人民政府关于分类推进事业单位改革的实施意见》(鄂发〔2013〕11号)精神,现就我省事业单位分类工作提出如下实施意见。 一、总体要求 坚持政事分开、事企分开,以促进公益事业发展为目的,以社会功能为依据,合理划分事业单位类别;坚持根据职责任务、服务对象和资源配置方式等情况,细分从事公益服务事业单位;坚持实事求是,严格掌握标准,不以机构名称、经费来源、人员管理方式等作为分类依据,防止公益类向行政类挤、经营类向公益类靠;坚持精简、统一、效能原则,优化事业机构编制资源配置,提高事业单位整体效能;坚持统筹谋划、分级组织、分步实施,积极稳妥地推进事业单位分类工作;坚持因地制宜、分类指导,对不同类别事业单位实施不同的改革和管理办法。 二、分类范围 按照机构编制管理规定审批设立的各级党委、政府直属和部门所属事业单位;各级人大、政协、法院、检察院、群众团体机关等所属事业单位纳入分类范围。 使用事业编制的社会团体,不纳入分类范围。 三、类别划分 按照社会功能,将现有事业单位划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益

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