1. 统计研究中的变异是指总体单位质的差别（1分）
★标准答案：错误
2. 统计数据整理就是对原始资料的整理。（1分）
★标准答案：错误
3. 访问调查回答率较低，但其调查咸本低。（1分）
★标准答案：错误
4. 总体单位总数和总体标志值总数是不能转化的。( ) （1分）
★标准答案：错误
5. 异距数列是各组组距不都相等的组距数列。（1分）
★标准答案：正确
6. 绝对数随着总体范围的扩大而增加。( ) （1分）
★标准答案：正确
7. 绝对数随着时间范围的扩大而增加。( ) （1分）
★标准答案：错误
8. 变异是统计存在的前提，没有变异就没有统计（1分）
★标准答案：正确
9. 报告单位是指负责报告调查内容拘单位。报告单位与调查单位有时一致，有时不一致，这要根据调查任务来确定（1分）
★标准答案：正确
10. 大量观察法要求对社会经济现象的全部单位进行调查（1分）
★标准答案：错误
11. 普查可以得到全面、详细的资料，但需花费大量的人力、物力和财力及时间。因此，在统计调查中不宜频繁组织普查（1分）
★标准答案：正确
12. 三位工人的工资不同，因此存在三个变量（1分）
★标准答案：错误
13. 由于电子计算机的广泛使用，手工汇总已没有必要使用了（1分）
★标准答案：错误
14. 统计表是表达统计数据整理结果的唯一形式。（1分）
★标准答案：错误
15. 统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。（1分）
★标准答案：正确
16. 调查时间是指调查工作所需的时间（1分）
★标准答案：错误
17. 总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的（1分）
★标准答案：正确
18. 统计数据的效度和信度的含义是一致的。（1分）
★标准答案：错误
19. 反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数。( ) （1分）
★标准答案：错误
20. 年代都是以数字表示的，所以按年代排列各种指标属于按数量标志分组。（1分）
★标准答案：错误
21. 综合为统计指标的前提是总体的同质性（1分）
★标准答案：正确
22. 统计表的主词是说明总体的各种指标。（1分）
★标准答案：错误
23. 能够对统计总体进行分组，是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的。（1分）
★标准答案：正确
24. 经济现象发展速度越高，说明经济实力越强。( ) （1分）
★标准答案：错误
25. 各种调查方式结合运用，容易造成重复劳动，故不宜提倡（1分）
★标准答案：错误
26. 水平法和累计法的选择依据是计划指标。( ) （1分）
★标准答案：正确
27. 凡是分组表都是次数分布表。（1分）
★标准答案：错误
28. 数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的（1分）
★标准答案：错误
29. 进行组距分组时，当标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般把此值归并列作为下限的那一组（1分）
★标准答案：正确
30. 调查问卷的信度，是指通过对调查问卷的使用，使得到的信息资料能够对企业的决策和其他研究问题的有用程度（1分）
★标准答案：错误
31. 若两组数据的平均数与标准差均相同，则其分布也是相同的。( )
★标准答案：错误
32. 如果两个数列的极差相同，那么，它们的离中程度就相同。( )
★标准答案：错误
33. 统计分组是编制次数分配数列的基础
★标准答案：正确
34. 时点数列中的发展水平反映的是现象在一定时期内达到的水平
★标准答案：错误
35. 平均指标反映总体各单位变量值分布的集中趋势，变异指标则反映其离散趋势
★标准答案：正确
36. 综合指数是一种加权指数。( )
★标准答案：正确
37. 实验法是一种特殊的观察法。
★标准答案：正确
38. 季节比率=同月平均水平／总的月水平平均
★标准答案：正确
39. 组中值可以近似地表示各组变量值的平均水平
★标准答案：正确
40. 本年与上年相比，若物价上涨10%，则本年的1元只值上年的0．9元。( )。
★标准答案：错误
41. 相对数时间序列中的数值相加没有实际意义。
★标准答案：正确
42. 算术平均指数是用算术平均法计算和编制的总指数，只适合于质量指标指数的编制
★标准答案：错误
43. 按一个标志分组的就是简单分组，按两个或两个以上标志分组的就是复合分组
★标准答案：错误
44. 电话调查的问题要明确且数量要少。
★标准答案：正确
45. 在编制综合指数时，虽然将同度量因素加以固定，但是，同度量因素仍起权数作用
★标准答案：正确
46. 观察法可获得大量真实的第一手资料，但要花费大量的人力、物力、财力和时间。
★标准答案：正确
47 质量指标指数是固定质量指标因素，只观察数量指标因素的综合变动。( )
★标准答案：错误
48. 是非标志的标准差是总体中两个成数的几何平均数。( )
★标准答案：正确
49. 某公司产品产量在一段时期内的平均增长速度是正数正增长，因此其环比增长速度也都是正数
★标准答案：错误
50. 未知计算平均数的基本公式中的分子资料时，应采用加权算术平均数方法计算。( )
★标准答案：正确
51. 只有增长速度大于100％才能说明事物的变动是增长的。
★标准答案：错误
52. 在平均指标变动因素分析中，可变构成指数是专门用以反映总体构成变化影响的指数
★标准答案：正确
53. 相对指标的可比性原则是指对比的两个指标柜总体范围、时间范围、指标名称、计算方法等方面都要相同。( )
★标准答案：正确
54. 指数的实质是相对数，它能反映现象的变动和差异程度。( )
★标准答案：正确
55. 在时间数列中，累计增长量等于逐期增长量之和，定基增长速度等于环比增长速度之积
★标准答案：错误
56. 算术平均指数是反映平均指标变动程度的相对数。( )
★标准答案：错误
57. 按人口平均的粮食产量是一个平均数。( )
★标准答案：错误
58. 对变化较大、变动较快的现象应采用经常性调查来取得资料
★标准答案：正确
59. 数量指标指数和质量指标指数的划分具有相对性。( )
★标准答案：正确
60. 表头是统计调查表的主体。
★标准答案：错误
61. 时间序列中的发展水平都是统计绝对数。
★标准答案：错误
62. 在对称分布的条件下，高于平均数的离差之和与低于平均数的离差之和，必然相等，全部的离差之和一定等于0。( )
★标准答案：正确
63. 数据组中各个数值大小相当接近时，它们的离差就相对小，数据组的标准差就相对小。( )
★标准答案：正确
64. 中位数和众数都属于平均数，因此它们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影响。( )
★标准答案：错误
65. 发展水平是时间数列中的每一项指标数值，可以是绝对数，也可以是相对数和平均数
★标准答案：正确
66. 由两个时期序列的对应项相对比而产生的新序列仍然是时期序列。
★标准答案：错误
67. 把某大学历年招生的人数按时间先后顺序排列，形成的动态数列属于时期数列
★标准答案：正确
68. 采用几何平均法计算平均发展速度时，每一个环比发展速度都会影响到平均发展速度的大小。
★标准答案：错误
69. 从狭义上说，指数体系的若干指数在数量上不一定存在推算关系。( )
★标准答案：错误
70. 强度相对指标的数值是用复名数表示的，因此都可以计算它的正指标和逆指标
★标准答案：错误
71. 统计学是一门研究现象总体数量特征的方法论科学，所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征
★标准答案：错误
72. 年距发展速度=年距增长速度+1
★标准答案：正确
73. 结构相对数的数值只能小于1。( )
★标准答案：正确
74. 根据组距数列计算的平均指标是一个近似值
★标准答案：正确
75. 在综合指数的编制过程中，指数化指标是可变的，而同度量因素指标是确定的和唯一的
★标准答案：错误
76. 时期序列有连续时期序列和间断时期序列两种。
★标准答案：错误
77. 某公司产品产量较去年同期相比增加了4倍，即翻了两番
★标准答案：错误
78. 品质分布数列是一种单项数列。
★标准答案：错误
79. 无论是变量数列还是品质数列，都是通过现象的数量差异来反映现象之间的本质区别的（1分）
★标准答案：错误
80. 相对数都是抽象值，可以进行广泛比较。( ) （1分）
★标准答案：正确
81. 简单分组涉及总体的某一个标志，复合分组则涉及总体两个以上标志，因此，将两个简单分组排列起来，就是复合分组。（1分）
★标准答案：错误
82. 在组距相等的条件下，次数分布和次数密度的分布是一致的。（1分）
★标准答案：正确
83. 调查对象就是统计总体，而统计总体不都是调查对象（1分）
★标准答案：正确
84. 单项式频数分布的组数等于变量所包含的变量值的种数。（1分）
★标准答案：正确
85. 总体中各标志值之间的差异程度越大，标准差系数就越小。 ( )
★标准答案：错误
86. 统计学是从质与量的对立统一中研究社会经济现象总体数量特征的
★标准答案：正确
87. 拉氏指数的同度量因素指标都固定在报告期，派氏指数的同度量因素指标都固定在基期
★标准答案：错误
88. 若销售量增长5%，零售价格下跌5%，则商品销售额不变
★标准答案：错误
89. 当调查对象分布区域较广时宜采羽邮寄调查。
★标准答案：正确
90. 重点调查是在调查对象中选择一部分样本进行的一种全面调查。（1分）
★标准答案：错误
91. 统计调查人员以调查表或有关材料为依据，逐项向调查者询问有关情况，并将结果记录下来，这种统计调查方法是直接观察法（1分）
★标准答案：错误
92. 总体的同质性是计算平均数和平均速度都应遵守的原则之一
★标准答案：正确
93. 众数是总体中出现最多的次数。( )
★标准答案：错误
94. 统计学数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志（1分）
★标准答案：正确
95. 价格降低后，同样多的人民币可多购买商品10%，则价格指数应为90%
★标准答案：错误
96. 同一数列，同时计算平均差，标准差，二者必然相等。( )
★标准答案：错误
97. 算术平均数的大小，只受总体各单位标志值大小的影响。 ( )
★标准答案：错误
98. 由于时点序列和时期序列都是绝对数时间序列，所以，它们的特点是相同的。
★标准答案：错误
99. 在编制总指数时经常采用非全面统计资料完全是为了节约人力、物力和财力
★标准答案：错误
100. 若数据组的均值是450，标准差为20，那么，所有的观察值都在450±20的范围内。( )
★标准答案：错误
101. 在特殊情况下，调查问卷上所拟答案有时也可以重复和相互交叉
★标准答案：错误
（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
10级统计学判断、单选、多选题 第一章 一、判断题部分 1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（×） 2.统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（×） 3.个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。（×） 4.对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。（×） 5.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。（√） 6.品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。（×） 7.某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。（√） ， 二、单项选择题部分 1.社会经济统计的研究对象是（C）。 A.抽象的数量特征和数量关系 B.社会经济现象的规律性 C.社会经济现象的数量特征和数量关系 D.社会经济统计认识过程的规律和方法 2.对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（B）。 A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业 3.工业企业的设备台数、产品产值是（D ）。 A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量，后者是离散变量 D.前者是离散变量，后者是连续变量、 4.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（B）。 A.品质标志 B.数量标志 C.标志值 D.数量指标 5.在全国人口普查中（B ）。 A.男性是品质标志 B.人的年龄是变量 C.人口的平均寿命是数量标志 D.全国人口是统计指标 6.下列指标中属于质量指标的是（B）。 A.社会总产值 B.产品合格率 C.产品总成本 D.人口总数 7.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，（B）。 A.标志和指标之间的关系是固定不变的 B.标志和指标之间的关系是可以变化的 ？ C.标志和指标都是可以用数值表示 D.只有指标才可以用数值表示 8.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（A）。 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.百分数 9.离散变量可以（B）。
统计学(第五版)贾俊平课后思考题答案(完整版) 第一章思考题 1.1什么是统计学 统计学是关于数据的一门学科,它收集,处理,分析,解释来自各个领域的数据 并从中得出结论。 1.2解释描述统计和推断统计 描述统计;它研究的是数据收集,处理,汇总,图表描述,概括与分析等统计方法。 推断统计;它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。 1.3统计学的类型和不同类型的特点 统计数据;按所采用的计量尺度不同分; (定性数据)分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物进行分 类的结果,数据表现为类别,用文字来表述; (定性数据)顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的,但这些类别是有序的。 (定量数据)数值型数据:按数字尺度测量的观察值,其结果表现为具体的数 值。 统计数据;按统计数据都收集方法分;
观测数据:是通过调查或观测而收集到的数据,这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。 实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。 统计数据;按被描述的现象与实践的关系分; 截面数据:在相同或相似的时间点收集到的数据,也叫静态数据。 时间序列数据:按时间顺序收集到的,用于描述现象随时间变化的情况,也叫动态数据。1.4解释分类数据,顺序数据和数值型数据 答案同1.3 1.5举例说明总体,样本,参数,统计量,变量这几个概念 对一千灯泡进行寿命测试,那么这千个灯泡就是总体,从中抽取一百个进行检测,这一百个灯泡的集合就是样本,这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数,这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说灯泡的寿命。 1.6变量的分类 变量可以分为分类变量,顺序变量,数值型变量。 变量也可以分为随机变量和非随机变量。经验变量和理论变量。 1.7举例说明离散型变量和连续性变量 离散型变量,只能取有限个值,取值以整数位断开,比如"企业数"
１、下列指标中属于时期指标的有（BDE ） Ａ年末人口数Ｂ年新增人口数Ｃ月末库存量Ｄ月商品销售额Ｄ工资总额 2、同度量因素的作用有（AD ） Ａ同度量作用Ｂ比较作用Ｃ稳定作用Ｄ权数作用Ｅ平衡作用 3、计算平均发展速度的方法有（CE ） Ａ环比法Ｂ定基法Ｃ方程式法Ｄ算术平均法Ｅ几何平均法 4、统计学研究对象的特点可以概括为（ACE ） Ａ社会性Ｂ大量性Ｃ总体性Ｄ同质性Ｅ变异性 5、社会经济统计学研究对象的特点可以概括为（ ACE ） A、社会性 B、大量性 C、总体性 D、同质性 E、变异性 6、统计分组的作用是（ ACE ） A．划分社会经济类型 B. 说明总体的基本情况 C、研究同类总体的结构 D、说明总体特征 E、分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系 7、下列统计指标中属于总量指标的是（ACE ） A、人口总数 B、商业网点密度 C、产品库存量 D、人均国民总产值 E、进出口总额 8、运用于现象发展的水平分析指标有（ ABCD ） A、发展水平 B平均发展水平 C、增长量 D、平均增长量 E、增长速度 9、序时平均数的计算方法有（ ABCDE ） A、 B、 C、 D、 E、 10、在抽样推断中，样本单位数的多少取决于（ ABCDE ）
A、总体标准差的大小 B、允许误差的大小 C、抽样估计的把握程度 D、总体参数的大小 E、抽样方法和组织形式 11、对某市工业企业进行调查，则(BCE ) A.该市工业企业总数是总体 B.该市工业企业是总体 C.该市工业企业总产值是指标 D.该市工业企业总产值是数量标志 E.每个工业企业总产值是数量标志 12.统计指标设计的基本要求是( ABCDE) A.指标名称必须有正确的涵义 B.指标名称必须有正确的理论依据 C.指标结构必须完整 D.要有明确的计算口径范围 E.要有科学的计算方法 13.统计调查的方式有(ABCDE ) A.统计报表 B.普查 C.重点调查 D.典型调查 E.抽样调查 14.统计分组的主要作用在于(ABC ) A.区分事物的本质 B.反映总体内部结构变化 C.研究现象之间数量上的依存关系 D.反映总体的基本情况 E.说明总体单位的数量特征 15.下列应采取加权调和平均数的是(ABD ) A.已知各级工人的月工资水平和工资总额，求月平均工资 B.已知某工厂各车间废品率和废品量，求平均废品率 C.已知某工厂计划完成百分比和计划产量，求平均计划完成百分比 D.假定企业按工人劳动生产率分组，已知各组产量，求平均劳动生产率 E.已知某厂各种产品产量及单位成本，求平均单位成本 16.同度量因素在综合指数计算中有( CD) A.比较作用 B.平衡作用 C.同度量作用 D.权数作用 E.因素分析作用 17、计算平均发展速度的方法有( BC )。 A、算数平均法 B、几何平均法 C、方程式法 D、调和平均法 E、加权平均法 18、统计分组的作用是（ ACE ）。 A、划分社会经济类型 B、说明总体的基本情况 C、研究同质总体的结构 D、说明总体单位的特征 E、分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系 19、在什么条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数（ ADE ）。 A、各组次数相等 B、各组变量值不等 C、变量数列为组距数列 D、各组次数都为1 E、各组次数占总次数的比重相等 20、我国第四次人口普查的标准时间是1990年7月1日零时，下列情况应统计人口数的有（BDE ）。Ａ、1990年7月2日出生的婴儿Ｂ、1990年6月29日出生的婴儿 Ｃ、1990年6月29日晚死亡的人Ｄ、1990年7月1日1时死亡的人 Ｅ、1990年6月26出生，7月1日6时死亡的的婴儿 2１、社会经济统计学研究对象的特点可概括为（ ACE ）。 Ａ数量性 B大量性 C总体性 D同质性 E变异性 22、国家统计系统的功能或统计的职能有( ABC )。 A信息职能 B咨询职能 C监督职能 D决策职能 E协调职能 23、在全国人口普查中（ BCE ）。 A、全国人口总数是统计总体 B、男性是品质标志表现 C、人的年龄是变量 D、每一户是总体单位 E、人口的平均年龄是统计指标 24、在工业普查中（BCE ）。 A、工业企业总数是统计总体 B、每一个工业企业是总体单位
1.统计研究中的变异是指总体单位质的差别（1分） ★标准答案：错误 2.统计数据整理就是对原始资料的整理。（1分） ★标准答案：错误 3.访问调查回答率较低，但其调查咸本低。（1分） ★标准答案：错误 4.总体单位总数和总体标志值总数是不能转化的。（）（1分） ★标准答案：错误 5.异距数列是各组组距不都相等的组距数列。（1分） ★标准答案：正确 6.绝对数随着总体范围的扩大而增加。（）（1分） ★标准答案：正确 7.绝对数随着时间范围的扩大而增加。（）（1分） ★标准答案：错误 8.变异是统计存在的前提，没有变异就没有统计（1分） ★标准答案：正确 9.报告单位是指负责报告调查内容拘单位。报告单位与调查单位有时一致，有时不一致，这要根据调查任务来确定（1分） ★标准答案：正确 10.大量观察法要求对社会经济现象的全部单位进行调查（1分）
★标准答案：错误 11.普查可以得到全面、详细的资料，但需花费大量的人力、物力和财力及 时间。因此，在统计调查中不宜频繁组织普查（1分） ★标准答案：正确 12.三位工人的工资不同，因此存在三个变量（1分） ★标准答案：错误 13.由于电子计算机的广泛使用，手工汇总已没有必要使用了（1分） ★标准答案：错误 14.统计表是表达统计数据整理结果的唯一形式。（1分） ★标准答案：错误 15.统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。（1分） ★标准答案：正确 16.调查时间是指调查工作所需的时间（1分） ★标准答案：错误 17 .总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的（1分） ★标准答案：正确 18.统计数据的效度和信度的含义是一致的。（1分） ★标准答案：错误 19.反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数。（）（1分） ★标准答案：错误 20.年代都是以数字表示的，所以按年代排列各种指标属于按数量标志分组。
4.1一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度？ 数据分布特征可以从三个方面进行测度和描述：一是分布的集中趋势，反映各数据向其中心值靠拢或集中的程度；二是分布的离散程度，反映各数据远离其中心值的趋势；三是分布的形状，反映数据分布的偏态和峰态。 2. 4.5简述众数、中位数和平均数的特点和应用场合。 众数是一组数据分布的峰值，不受极端值的影响，缺点是具有不唯一性。众数只有在数据量较多时才有意义，数据量较少时不宜使用。主要适合作为分类数据的集中趋势测度值。 中位数是一组数据中间位置上的代表值，不受极端值的影响。当数据的分布偏斜较大时，使用中位数也许不错。主要适合作为顺序数据的集中趋势测度值。 平均数对数值型数据计算的，而且利用了全部数据信息，在实际应用中最广泛。当数据呈对称分布或近似对称分布时，三个代表值相等或相近，此时应选择平均数。但平均数易受极端值的影响，对于偏态分布的数据，平均数的代表性较差，此时应考虑中位数或众数。 4.7标准分数有哪些用途？ 标准分数给出了一组数据中各数值的相对位置。在对多个具有不同量纲的变量进行处理时，常需要对各变量进行标准化处理。它还可以用来判断一组数据是否有离群数据。 7.3怎样理解置信区间？ 置信区间：由样本统计量所构造的总体参数的估计区间 7.4解释95%的置信区间。 95%的置信区间指用某种方法构造的所有区间中有95%的区间包含总体参数的真值。 7.5 Za/2的含义是什么 含义：Za/2是标准正态分布上侧面积为a/2的z值,公式是统计总体均值时的边际误差。 7.6 解释独立样本和匹配样本的含义。 独立样本：如果两个样本是从两个总体中独立抽取的，即一个样本中的元素与另一个样本中的元素相互独立。 匹配样本：一个样本中的数据与另一个样本中的数据相对应。 7.8简述样本量与置信水平、总体方差、边际误差的关系。 样本量越大置信水平越高，总体方差和边际误差越小 10.1什么是方差分析？它研究的是什么？ 答：方差分析就是通过检验各总体的均值是否相等来判断分类型自变量对数值型因变量是否有显著影响。它所研究的是非类型自变量对数值型因变量的影响。 10.4方差分析中有哪些基本假定？ 答:方差分析中有三个基本假定： （1）每个总体都应服从正态分布 （2）各个总体的方差σ2必须相同 （3）观测值是独立的
浙江财经学院2010～2011学年第一学期 《统计学》课程期中试卷 考核方式：闭卷 考试日期： 年 月 日 适用专业.班级： 一.单项选择（每小题1分，共20分） 1.要了解50个职工的工资收入情况，则总体单位为 （ C ） A.50个职工 B.50个职工的工资收入 C.每一个职工 D.每一个职工的工资收入 2.统计认识的过程是 （ C ） A.从质到量 B. 从量到质 C.从质开始到量，再到质与量的结合 D.从量开始到质，再到量与质的结合 3.以一等品、二等品和三等品来衡量某产品的质量好坏，则该产品等级是（ A ） A.品质标志 B.数量标志 C.质量指标 D.数量指标 4. 企 业 按 利 税 额 分 组 （ B ） A.只能使用单项式分组 B.只能使用组距式分组 C.可以单项式分组，也可以组距式分组 D.无法分组 5.某市2007年第一、二、三次产业的产值之比为1：3.12：3.41，这是一个 （ C ） A.结构相对指标 B.动态相对指标 C.比例相对指标 D.强度相对指标 6. 某连续变量数列，其末组组限为500以上 ，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值
（A ） A.520 B.510 C.500 D.490 7.某经济学家对非法地下钱庄运作模式很感兴趣，他通过某种渠道深入某地下钱庄进行调查，这种调查属于（ D ） A.普查 B.重点调查 C.抽样调查 D.典型调查 8.某市工业企业2008年生产经营成果年报呈报时间规定在2009年1月31日，则调查期限为 （ B ） A.一日 B.一个月 C.一年 D.一年零一个月 9.某企业A产品本年计划降低成本5%，实际超额 2.11%完成计划，则实际成本比上年 （ C ） A.降低2.75% B.降低3% C.降低7% D.提高2.83% 10.简单表和分组表的区别在于（ A ） A.主词是否分组 B.宾词是否分组 C.分组标志的多少 D.分组标志是否重叠 11.某组数据呈正态分布，它的算术平均数为100，众数为74，则这组数据的分布呈（ B ） A.左偏分布 B.右偏分布 C.对成分布 D.无法判断 12.分配数列各组标志值和每组次数均增加20%,则加权算术平均数的数值 （ B ） A.减少20% B.增加20% C.不变化 D.增加40% 13.已知某企业产值连续四年的环比增长速度分别为8%、7.5%、8.3%、9%，则该企业产值平均每年增长速度为（ D ）
第1-2章作业参考答案 一、单项选择 1、政治算术学派的代表人物是（B）A．凯特勒B．威廉·配第C．康令D．阿亨瓦尔 2、统计学研究对象的重要特点是（A）A．数量性B．总体性C．社会性D．具体性 3、就总体单位而言（C）A．只能有一个标志B．只能有一个指标 C．可以有多个标志D．可以有多个指标 4、要了解某班50名学生的学习情况，则总体是（A）A．50名学生B．每一个学生 C．50名学生的学习成绩D．每一个学生的学习成绩 5、对某地区所有工业企业的职工情况进行研究，总体单位是（A）A．每个职工B．每个企业C．每个个数的职工D．全部工业企业 6、某生产班组四名工人月工资收入分别是3200元、3250元、3320元和3560元，这四个数字是（B）A．变量B．变量值C．数量标志D．数量指标 7、某工业企业工人的技术等级分为一级、二级、三级、四级和五级，这里的“技术等级”是（B）A．数量标志B．品质标志C．数量指标D．质量指标 8、职工人数是一个（A）变量。 A．离散型B．连续型C．有时是离散型有时是连续型D．无法判断 9、一项调查是否属于全面调查，关键看其是否（B）A．对调查对象的各方面都进行调查B．对组成调查总体的所有单位逐一进行调查C．制定统计调查方案D．采用多种调查方法 10、制定统计调查方案，首先要明确（D）A．统计调查对象B．统计调查单位C．统计调查项目D．统计调查目的11、经常调查与一时调查是按（B）来划分的。 A．调查组织形式B．登记事物连续性C．调查方法D．调查对象包括范围12、下列属于经常调查的是（D）A．对2011年大学毕业生就业状况的调查 B．对近几年来居民消费价格变动情况进行一次摸底调查 C．对全国人口每隔10年进行一次普查D．按月上报的钢铁产量 13、对某地区饮食业从业人员的身体状况进行调查，调查对象是该地区饮食业的（C）A．全部营业网点B．每个营业网点C．所有从业人员D．每个从业人员14、某市工商企业2011年生产经营成果的年报呈报时间规定在2012年1月31日，则调查期限为（B）A．一日B．一个月C．一年D．一年零一个月 15、调查时间的含义是（A）A．调查资料所属的时间B．进行调查的时间 C．调查工作期限D．调查资料报送的时间
请各位同学全面看书复习，以书本上知识点为主，本复习题为重点，认真准备。祝大家新 年快乐，复习考试顺利!白胜陶121220。 班级：____________姓名：____________学号：____________评分：____________ 一、判断题(判断下列题目是否正确，如果正确请打“√”，错误请打“×”) 1、参数是指描述总体特征的概括性数字度量，是研究者想要了解的总体的某种特征值 × 2、统计量是指用来描述样本特征的概括性数字度量，它是根据样本数据计算出来的一些量，是样本的函数× 3、众数是总体中出现最多的次数。√ 4、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。√ 5、抽样调查是指从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征的数据收集方法× 6、普查是指为特定目的专门组织的非经常性全面调查× 7、直方图是用条形的长度(横置时)表示各类别频数的多少，其宽度(表示类别)则是固定的√ 8、直方图是用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或百分比，宽度则表示各组的组距，其高度与宽度均有意义× 9、直方图的各矩形通常是连续排列，条形图则是分开排列√ 10、茎叶图(stem-and-leaf display)是用于显示未分组的原始数据的分布，由“茎”和“叶”两部分构成，其图形是由数字组成的，以该组数据的高位数值作树茎，低位数字作树叶，树叶上只保留最后一位数字√ 11、众数是一组数据中出现次数最多的变量值× 12、众数(mode)是一组数据中出现次数最多的变量值√ 13、中位数(median)是数据排序后处于中间位置上的值√ 14、四分位数(quartile)是数据排序后处于25%和75%位置上的值√ 15、极差一组数据的最大值与最小值之差× 16、平均差(mean deviation)是各变量值与其平均数离差绝对值的平均数√ 17、自由度是指附加给独立的观测值的约束或限制的个数。从字面涵义来看，自由度是指一组数据中可以自由取值的个数，当样本数据的个数为n时，若样本平均数确定后，则附加给n 个观测值的约束个数就是1个，因此只有n-1个数据可以自由取值，其中必有一个数据不能自由取值。按着这一逻辑，如果对n个观测值附加的约束个数为k个，自由度则为n-k。√ 18、标准分数的(性质)是均值等于0，方差等于1√ 19、标准分数(性质)是：z分数只是将原始数据进行了线性变换，它并没有改变一个数据在改组数据中的位置，也没有改变该组数分布的形状，而只是将该组数据变为均值为0，标准差为1 √ 20、经验法则表明：当一组数据对称分布时：约有68%的数据在平均数加减1个标准差的范围之内，约有95%的数据在平均数加减2个标准差的范围之内，约有99%的数据在平均数加减3个标准差的范围之内√ 21、离散系数(coefficient of variation)是标准差与其相应的均值之比√ 22、(stratified sampling) 分层抽样是将总体单位按某种特征或某种规则划分为不同的层，然后从不同的层中独立、随机地抽取样本× 23、(systematic sampling) 系统抽样将总体中的所有单位(抽样单位)按一定顺序排列，
第一章绪论 一、单项选择题 答案 1. D 2. E 3. D 4. B 5. A 6. D 7. A 8. C 9. E 10. D 二、简答题 1答由样本数据获得的结果，需要对其进行统计描述和统计推断，统计描述可以使数据更容易理解，统计推断则可以使用概率的方式给出结论，两者的重要作用在于能够透过偶然现象来探测具有变异性的医学规律，使研究结论具有科学性。 2答医学统计学的基本内容包括统计设计、数据整理、统计描述和统计推断。统计设计能够提高研究效率，并使结果更加准确和可靠，数据整理主要是对数据进行归类，检查数据质量，以及是否符合特定的统计分析方法要求等。统计描述用来描述及总结数据的重要特征，统计推断指由样本数据的特征推断总体特征的方法，包括参数估计和假设检验。 3答统计描述结果的表达方式主要是通过统计指标、统计表和统计图，统计推断主要是计算参数估计的可信区间、假设检验的P 值得出相互比较是否有差别的结论。 4答统计量是描述样本特征的指标，由样本数据计算得到，参数是描述总体分布特征的指标可由“全体”数据算出。 5答系统误差、随机测量误差、抽样误差。系统误差由一些固定因素产生，随机测量误差是生物体的自然变异和各种不可预知因素产生的误差，抽样误差是由于抽样而引起的样本统计量与总体参数间的差异。 6答三个总体一是“心肌梗死患者”所属的总体二是接受尿激酶原治疗患者所属的总体三是接受瑞替普酶治疗患者所在的总体。 第二章定量数据的统计描述 一、单项选择题 答案 1. A 2. B 3. E 4. B 5. A 6. E 7. E 8. D 9. B 10. E 二、计算与分析 2
《统计学》课程期末考试试卷（A卷） 考核方式：考试日期：年月日 适用专业、班级： 一、判断题（下列各题正确的打√；错误的打×。每小题1分，共10分） 1、统计学是研究总体数量方面的规律的，所以就不需要做定性研究。（） 2、重点调查的误差是可以事先计算和控制的。（） 3、计算比较相对指标时，通常采用总量指标。（） 4、众数和中位数均易受极端值影响，不具有稳健性。（） 5、定基增长速度等于环比增长速度的连加。（） 6、平均增长速度等于各环比增长速度的几何平均数。（） 7、因为综合指数是总指数的基本形式，所以实际计算总指数时通常运用综合指数。（） 8、样本指标的方差称为抽样平均误差。（） 9、若其他条件固定，则总体变量的变动程度与抽样极限误差呈正比。（） 10、相关系数与回归系数同号。（） 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、政治算术学派的代表人物是（） A、凯特勒 B、威廉·配第 C、康令 D、阿亨瓦尔 2、对某社区8000名居民的生活状况进行调查，其总体是（） A、8000名居民 B、每一名居民 C、8000名居民的收入 D、8000名居民的生活支出 3、某国2004年国内生产总值为78532亿元，这是（） A、数量指标 B、质量指标 C、数量标志 D、品质标志 4、制定统计调查方案，首先要明确（） A、统计调查对象 B、统计调查单位 C、统计调查项目 D、统计调查目的 5、下列调查属于全面调查的是（） A、1%人口抽样调查 B、经济普查 C、家庭生活水平抽样调查 D、农产品重点调查 6、在编制组距数列时，影响各组次数多少的主要因素是（） A、组距和组数 B、组数 C、组距 D、组中值 7、直接反映总体规模大小的统计指标是（） A、总量指标 B、相对指标 C、平均指标 D、变异指标
一、单项选择题 A010201 社会经济统计的研究对象是（C ） A、抽象的数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法 A010202统计一词的涵义是（C ） A、统计方法，统计工作，统计学 B、统计调查，统计整理，统计分析 C、统计工作，统计资料，统计学 D、统计设计，统计研究，统计分析 A010203对总体中的全部或足够多的单位进行调查观察并加以综合研究的方法称为（A ） A、大量观察法 B、综合指标法 C、归纳推断法 D、模型法 A010301几位学生某门课程的成绩分别是67分、78分、88分、96分，则“成绩”是（B ） A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标 A010302对某地区工业企业职工情况进行研究，统计总体是（D ） A、每个工业企业 B、该地区全部工业企业 C、每个工业企业的全部职工 D、该地区全部工业企业的全部职工 A010303工业企业的机器设备数，利税总额是（ D ） A、连续变量 B、离散变量 C、前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量 A010304要了解50名学生的学习情况，则总体单位是（B ） A、50名学生 B、每一名学生 C、50名学生的学习成绩 D、每一名学生的学习成绩 A010305了解某地区工业企业职工情况，下面哪个是统计指标（ C ） A、该地区每名职工的工资额 B、该地区职工的文化程度 C、该地区职工的工资总额 D、该地区职工从事的工种 A010306在全国人口普查中（ B ） A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、每个人的文化程度是统计指标 A010307下列各项中，哪个不属于统计指标（D ） A、我国2002年的国民生产总值 B、某市工业劳动生产率 C、某企业全部工人生产某种产品的人均产量 D、某同学该学期的平均成绩 A010308下列指标中，属于质量指标的是（C ） A、总成本 B、工资总额 C、平均成本 D、职工总数 A010309下列指标中，属于数量指标的是（D ） A、人均粮食产量 B、男女人口数比例 C、劳动生产率 D、机器设备总数 A010310 一个统计总体（ D ）
1、什么是统计学？ 统计学是一门收集、分析、表述、解释数据的科学和艺术。 2、描述统计：研究的是数据收集、汇总、处理、图表描述、概括与分析等统计方法。 推断统计：研究的是如何利用样本数据来推断总体特征。 3、统计学据可以分成哪几种类型，个有什么特点？ 按照计量尺度不同，分为：分类数据、顺序数据、数值型数据。 分类数据：只能归于某一类别的，非数字型数据。 顺序数据：只能归于某一有序类别的，非数字型数据。 数值型数据：按数字尺度测量的观察值，结果表现为数值。 按收集方法不同。分为：观测数据、和实验数据 观测数据：通过调查或观测而收集到的数据；不控制条件； 社会经济领域 实验数据：在试验中收集到的数据；控制条件；自然科学领域。 按时间不同，分为：截面数据、时间序列数据 截面数据：在相同或近似相同的时间点上收集的数据。 时间序列数据：在不同时间收集的数据。 4、举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念。 总体：是包含全部研究个体的集合，包括有限总体和无限总体（围、数目判定） 样本：从总体中抽取的一部分元素的集合。 参数：用来描述总体特征的概括性数字度量。（平均数、标准差、比例等） 统计量：用来描述样本特征的概括性数字度量。（平均数、标准差、比例等） 变量：是说明样本某种特征的概念，其特点：从一次观察到下一次观察结果会呈现出差别或变化。（商品销售额、受教育程度、产品质量等级等） （对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。） 5、变量可以分为哪几类？ 分类变量：说明事物类别；取值是分类数据。 顺序变量：说明事物有序类别；取值是顺序数据 数值型变量：说明事物数字特征；取值是数值型数据。 变量也可以分为：随机变量和非随机变量；经验变量和理论变量 6、举例说明离散型变量和连续型变量。 离散型变量：只能取有限个、可数值的变量。（企业个数、产品数量） 连续型变量：可以在一个或多个区间中取任何值的变量。（年龄、温度、零件尺寸误差）7、请举出统计应用的几个例子。 市场调查、人口普查等。 8、请举出应用统计学的几个领域。 社会科学中的经济分析、政府政策制定等；自然科学中的物理、生物领域等。
东财《统计学B》在线作业三 一、单选题（共10道试题，共40分。）得分：40 1.平均增长量等于（）。 A.逐期增长量之和/逐期增长量的个数 B.增长量/报告期水平 C.各期水平与上一期水平之比 D.以上都不对 答案:A 满分：4分得分：4 2.区别重点调查和典型调查的标志是（）。 A.调查单位数目不同 统计学试题库及答案 B.收集资料方法不同 C.确定调查单位标准不同 D.确定调查单位目的不同 答案:C 满分：4分得分：4 3.根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的，三者之间的关系是（）。 A.算术平均数≥几何平均数≥调和平均数 B.几何平均数≥调和平均数≥算术平均数 C.调和平均数≥算术平均数≥几何平均数 D.没有确定的关系 答案:A 满分：4分得分：4 4.由日期间隔相等的连续时点数列计算平均数应按（）计算。 A.简单算术平均数 B.加权算术平均数 C.几何平均数 D.序时平均数 满分：4分得分：4 5.如果变量x和变量y之间的相关系数为1，说明两个变量之间是（）。 A.完全不相关 B.高度相关 C.完全相关 D.低度相关 答案:C 满分：4分得分：4 6.某公司所属三个工厂生产同一产品，要反映三个工厂产量报告期比基期的发展变动情况，三个工厂的产品产量（）。 A.能够直接加总 B.不能加总 C.必须用不变价格作同度量因素才能相加
D.必须用现行价格作同度量因素才能相加 满分：4分得分：4 7.总体各单位中标志值的最大值和最小值的差为（）。 A.组距 B.组中值 C.全距 D.平均值 答案:C 满分：4分得分：4 8.人口普查规定统一的标准时间是为了（）。 A.避免登记的重复和遗漏 B.具体确定调查单位 C.确定调查对象的范围 D.统一调查时间,一起行动 答案:C 满分：4分得分：4 9.成本计划完成指数中，同度量因素是（）。 A.计划单价 B.实际单价 C.计划产量 D.实际产量 答案:C 满分：4分得分：4 10.增长速度的计算方法为（）。 A.数列发展水平之差 B.数列发展水平之比 C.绝对增长量和发展速度之比 D.绝对增长量同基期水平之比 答案:D 满分：4分得分：4 二、多选题（共10道试题，共40分。）得分：40 1.按照所研究变量个数的多少，相关关系包括()。 A.单相关 B.复相关 C.偏相关 D.非线性相关 答案:ABC 满分：4分得分：4 2.经常转移有多种存在形式，以下属于经常转移的有()。 A.所得、财产等经常税 B.社会缴款和社会福利 C.其他经常转移 D.劳动者报酬 答案:ABC
编辑版word 统计学题库 一、 判断题 1、统计学是研究总体数量方面的规律的，所以就不需要做定性研究。 （ ） 2、重点调查的误差是可以事先计算和控制的。 （ ） 3、计算比较相对指标时，通常采用总量指标。 （ ） 4、众数和中位数均易受极端值影响，不具有稳健性。 （ ） 5、定基增长速度等于环比增长速度的连加。 （ ） 6、平均增长速度等于各环比增长速度的几何平均数。 （ ） 7、因为综合指数是总指数的基本形式，所以实际计算总指数时通常运用综合指数。 8、样本指标的方差称为抽样平均误差。 （ ） 9、若其他条件固定，则总体变量的变动程度与抽样极限误差呈正比。 （ ） 10、相关系数与回归系数同号。 （ ） 1、总体和总体单位的区分具有相对性，随着研究任务的改变而改变。 （ ） 2、统计分组是统计整理的基本方法，因此它并不能分析现象之间的依存关系。（ ） 3、频率是加权算术平均数实质意义上的权数。 （ ） 4、若甲、乙两总体某变量的标准差乙甲、σσ存在乙甲σσ>，则乙总体变量的差异性较小。 5、定基增长速度等于环比增长速度的连乘积。 （ ） 6、若现象的发展，其逐期增长量大体相等，则应配合直线趋势方程。 （ ） 7、若p 表示产品价格，q 表示产品产量，则1011q p q p ∑∑-表示因价格变动造成的产值变动额。 8、抽样平均误差不受总体变量变动程度的影响。 （ ） 9、在重复抽样情况下，其他条件不变，则样本单位数增加一倍将使抽样平均误差减少一半。 10、若0=r ，则X 与Y 不相关。 （ ） 1、数量标志是用数值表示的，而质量指标是用属性（文字）表示的。（ ） 2、离散型变量既可以进行单项式分组，也可以进行组距式分组。 （ ） 3、以组中值代替组平均数不需要前提假设。 （ ） 4、算术平均数与几何平均数比较大小没有实际意义。 （ ） 5、若某国GDP2003年比2001年增长15％，2006年比2003年增长20％，则该国GDP2006年比2001年增长35％。 6、若现象的发展，其二级增长量大体相等，则应配合指数曲线趋势方程。（ ） 7、若p 表示产品价格，q 表示产品产量，则0001p q p q ∑∑-表示因产量变动造成的产值变动额。 8、样本单位数n 越大，样本平均数的波动越小。 （ ） 9、在重复抽样情况下，其他条件不变，若要使抽样极限误差减少一半，则必须使抽样单位数增加两倍。 10、若X 与Y 高度曲线相关，则r 必接近于1。 （ ） 1、标志和指标存在着一定的变换关系。 （ ） 2、连续型变量既可以进行单项式分组，也可以进行组距式分组。 （ ） 3、加权算术平均数的所有变量值均减少一半，而所有权数均增加一倍，则平均数不变。 4、设甲、乙两总体某变量的平均数和标准差分别为乙甲、X X 和乙甲、σσ，若存在乙甲X X <及乙甲σσ>，则乙
一、单项选择题 (只有一个正确答案) 【1】下列属于位置平均数的是（）。 A: 算术平均数 B: 调和平均数 C: 几何平均数 D: 中位数 答案: D 【2】产业部门分类是按照主产品( )的原则对产业活动单位进行的部门分类。 A: 生产性 B: 多样性 C: 同质性 D: 先进性 答案: C 【3】国民经济核算可以提供对一个( )的全面观察。 A: 企业 B: 家庭 C: 单位 D: 经济体 答案: D 【4】根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的，三者之间的关系是（）。 A: 算术平均数≥几何平均数≥调和平均数 B: 几何平均数≥调和平均数≥算术平均数 C: 调和平均数≥算术平均数≥几何平均数 D: 没有确定的关系 A 答案: 【5】下列属于双边备择假设的有（）。 A: B: C: D: 以上都不对 答案: C 【6】在假设检验中，我们都提出原假设，与原假设对立的假设称为（）。 A: 备择假设 B: 单边检验 C: 双边检验 D: 以上都不对 答案: A 【7】可以用来显示定性数据的统计图是（）。
B: 直方图 C: 条形图 D: 散点图 答案: C 【8】对水库中鱼的存量，往往采用（）获得数据。 A: 重点调查 B: 抽样调查 C: 典型调查 D: 全面调查 答案: B 【9】当一个变量增加时，相应的另一个变量随之减少，我们称这两个变量之间为（）。 A: 单相关 B: 复相关 C: 正相关 D: 负相关 答案: D 【10】平均增长量等于（）。 A: 逐期增长量之和/逐期增长量的个数 B: 增长量/报告期水平 C: 各期水平与上一期水平之比 D: 以上都不对 答案: A 【11】两个相邻定基发展速度之比，等于相应时期的（）。 A: 增长速度 B: 环比发展速度 C: 平均发展速度 D: 累计增长量 答案: B 【12】若销售量增长5%，零售价格增长2%，则商品销售额增长（）。 A: 7% B: 10% C: 7.1% D: 15% 答案: C 【13】期初存量与本期流量之和，形成( )。 A: 期末存量 B: 期初流量 C: 期末流量 D: 本期存量 答案: A 【14】不变价国内生产总值核算的目的是剔除按现期市场价格衡量的国内生产总值中的( )变动因素，以反映一定时期内生产活动最终成果的实际变动。 A: 价格
第一章数据与统计学 第一节统计数据与统计学 1.统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学，目的是探索数据的内在数量规律性。 2.解释数据（结果说明 解决问题 第二节统计学的产生与发展 3.古典统计学阶段（17世纪中叶～19世纪初）：（1）国势学派：使用记述、对比的方法研究国家基本国情；（2）政治算术学派：使用数字、图表等统计方法，研究英国、法国、荷兰三国的国情、国力；（3 近代统计学阶段（19世纪初～20现代统计学阶段（20世纪初至 今） 第三节统计学的分科 4.从统计教育的角度，统计学可以分为描述统计和推断统计、理论统计和应用统计 5.描述统计是指用图形、表格和概括性的数字对数据进行描述的统计方法。描述统计学是研究数据收集、整理和描述的统计学分支。 6.描述统计学的内容：（1）整理数据；（2）收集数据；（3）展示数据；（4）描述性分析。 7.描述统计学的目的：（1）描述数据的基本特征；（2）找出数据的基本规律。 8.描述统计学的研究对象：确定性现象。 9.推断统计是根据样本信息对总体进行估计、假设检验、预测或其他推断的统计方法。 10.推断统计学的内容：（1）参数估计；（2）假设检验。 11.推断统计学的目的：对总体的基本特征做出推断。 12.推断统计学的研究对象：不确定性现象。 13.理论统计是研究统计学的一般理论，是研究统计方法的数学原理。应用统计是研究统计学在各领域的具体应用。 第四节数据的种类与来源 14.数据的种类按性质可以分为（1）定位数据，如坐标数据；（2）定性数据，如表示事物属性的数据（城镇、河流、道路等）；（3）定量数据，如面积，体积，重量，速度等；（4）定时数据，如年，月、日等。 15.数据的种类按表现形式可分为（1）结构型数据，如各种数字、测量数据及其解释；（2）非结构型数据，如网络日志、音频、视频、图片和地理信息等。16.第一手数据（直接数据）：统计数据来源于直接组织的调查、观察或科学试验，第二手数据（间接数据）：统计数据来源于已有的数据。 17.统计调查是按照预定的统计任务，运用科学的统计调查方法，有计划有组织地向客观实际搜集资料的全过程。 18.统计调查包括（1）普查，普查是为了某一特定目的，专门组织的的一次性全
第一章总论 1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（×） 2.统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（×） 3.个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。（×） 4.对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。（×） 5.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。（√） 6.品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。（×） 7.某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。（√） 第二章统计数据的收集 1.全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。（×） 2.对某市下岗职工生活状况进行调查，要求在一个月内报送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间。（×） 3.对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。（√） 4.典型调查既可以搜集数字资料，又可以搜集不能用数字反映的实际情况。（√） 5.统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事实而发生的误差。（×） 6.我国人口普查的总体和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。（√） 7.与普查相比，抽样调查调查的范围小，组织方便，省时省力，所以调查项目可以多一些。（√） 8.对调查资料进行准确性检查，既要检查调查资料的登记性误差，也要检查资料的代表性误差。（×） 9.在对现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查，这种调查属于重点调查。（×） 10.普查一般用来调查属于一定时点上社会经济现象的数量，它并不排斥对属于时期现象的项目的调查。（√） 第三章统计数据的整理与展示 1.统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异。（√）
第四章 数据分布特征的测度 4.6 解：先计算出各组组中值如下： 4.8 解： ⑴ ⑵体重的平均数 体重的标准差 ⑶ 55—65kg 相当于μ-1σ到μ+1σ 根据经验法则：大约有68％的人体重在此范围内。 ⑷ 40—60kg 相当于μ-2σ到μ+2σ 2501935030450425501865011426.7120116.5 i M f x f s ?+?+?+?+?=====∑∑ 大。所以，女生的体重差异＝＝＝离散系数＝＝＝离散系数女 男10 .010 1 505v 08.012 1 605v =μσ=μσσσ) (1102.250)(1322.260磅＝磅＝女男=?μ=?μ) (112.25磅＝=?σ
根据经验法则：大约有95％的人体重在此范围内。 4.9 解： 在A 项测试中得115分，其标准分数为： 在B 项测试中得425分，其标准分数为： 所以，在A 项中的成绩理想。 4.11 解： 成年组的标准差为： 幼儿组的标准差为： 所以，幼儿组身高差异大。 115 100 115X Z =-=σμ-=5.050 400425X Z =-=σμ-= 172.1 4.24.2 2.4%172.1s x x n s s V x = == ====∑ 71.3 2.52.5 3.5% 71.3s x x n s s V x = =====∑
第七章 参数估计 7.7 根据题意：N=7500，n=36（大样本） 总体标准差σ未知，可以用样本标准差s 代替 32 .336 4.119n x x ===∑样本均值 2 1.61 s z α= =样本标准差： 边际误差为：22222 90 1.645 1.6451.61 1.6450.446 3.320.44 (2.883.76)95 1.9699 2.58(2.803.84)(2.634.01) z z x z z z ααααα==?=±=±置信水平％时，＝平均上网时间的置信区间为： ，同理，置信水平％时，＝；置信水平％时，＝平均上网时间的置信区间分别为：，；，