学校图书管理员工作制度
1.图书管理员要严格执行图书管理的规章制度，直接对教导处负责。
2.要树立为教学服务、为师生服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制订和执行学校图书室、阅览室的管理工作。
3.做好师生的图书借阅和阅览工作，经常对师生的图书借阅情况进行研究，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。
4.保证图书经费的合理使用，有计划、有原则地选购图书、订阅期刊，及时添购新书籍、书柜。
5.按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊要及时上架，投人流通，不无故积压。
6.做好书刊的鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅读。经常宣传介绍新书内容，配合教研组、团队组织开展读书活动。
7.爱护图书馆财产，定期查库，账物要清;经常保持图书馆、阅览室和资料室整洁通风，做好防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作。
8.定期做好报纸、杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。
9.对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建
立培养一支管理图书的学生服务队伍。
10.配合教研组搜集和积累必要的教学资料，并主动向教师推荐。
图书管理员个人工作自我总结 时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下 1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。 2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意 ___师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。 3、及时为教师各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本保持原样。
5、及时图书室内务，保持整洁清爽。 为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参加阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘老师开展了讲故事比赛，演讲比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。 总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 模板,内容仅供参考
图书馆工作计划范文3篇 图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。下面就是小编给大 家带来的图书馆工作计划范文3篇，希望大家喜欢! 新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管 理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书 室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新 潜力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆(室)规程》为依据， 深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、具体工作安排： 1、用心参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的 轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。 3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。 4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。 5、阅览室每一天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
小学图书室图书管理员工作计 划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0347
小学图书室图书管理员工作计划 小学图书室图书管理员工作计划篇一 一、指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。 二、工作要点 1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。 3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。 4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。 三、具体安排
1、完善图书馆常规工作管理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理 认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。 3、抓好流通管理，发挥图书育人功能 ①提高学生图书管理员的管理质量 进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。 ②重视图书借阅阵地建设 落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。 4、积极推动读书活动的开展 ①指导学生选择好书。
图书管理工作先进个人事 迹材料 Prepared on 22 November 2020
图书管理工作先进个人事迹材料 陈某某，女，45岁，从事教育教学工作已有10年的时间，并且从2005年起，一直担任大坝小学的图书管理和教学工作，在这些年的工作中，曾被评为市级“先进班集体”、“优秀教师”、“先进教育工作者”、“师德标兵”、2014年6月被评为大坝镇“图书管理优秀教师”等。论文方面我曾在当代教育研究上发表了“让学生真正成为学习的主人”，省级教学设计“海底世界”二等奖、获得仁怀市“如何提高学生的阅读能力”和“谈语文教学中的能力培养”三等奖等。 一、规划管理提高管理水平 1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采取科学的方法进行分类，编目与整理为每册书登记，做好图书和资料的出借工作。 2、认真学习《中小学图书室管理规程》，增加了服务意识，使工作达到了规范化，制度化，全心全意为全校师生服务，学校图书工作赢得了上级领导和全校师生的一直好评。 3、一有新图书到校，及时提供信息做好好书推荐、新书介绍工作，以便师生查找、阅读，全面提高学校图书室资料的流通率、利用率，充分发挥图书室的作用，每年借阅达到均生10册以上图书。 4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、污损，学年来图书室的图书保存较完好。
5、在平时的图书室的管理中，我严格要求自己必须做到“四勤”，勤上架、勤巡视、勤整理、勤修补。勤打扫就是要让图书室一直保持窗明几净，使所有的读者有一种舒适感；勤上架就是把大家归还的图书及时录入、上架，以便让读者及时寻觅到自己所需要的图书；勤巡视、勤整理的目的就在于不乱架，使每一种图书始终保持在固定的位置上；勤修补就是让一些破旧的图书能够经过修补后及时地流通。每天都要做到室内外一尘不染，空气洁净，使图书室成为适合图书保存的最佳环境，成为学生获取知识的海洋。 二、学校领导重视图书室工作 1、学校领导非常重视图书室的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书室的管理、运行要求。我校由黎茂周校长分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设管理目标逐条细化，对图书室工作进行商讨、检查，图书管理员进行考核。 2、保证经费投入，近两年学校用于图书增添的经费10多万元，有力地保证了生均图书年递增量2册以上。在内部管理方面，我们健全了各种规章制度：如、《图书的剔旧和处理方法》、《书刊赔偿规定》、《学生借阅制度》、《图书室安全管理制度》、《图书管理员岗位职责》、《图书室消防制度》等。 三、建立图书室档案资料管理，力求完整明确。 我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我利用学校组织的外出学习的机会，吸取其他学校的先进经验，还对本镇其他管理员进行二级培训。
图书馆工作计划 一、工作性质 对月临风文学组前身为哈尔滨师范大学图书馆读者协会文学小组，并在原有基础上发 展而成。在秉承原有风格特色的基础上，进一步扩大其职能，并将开展相关活动，使之成 为一个独立运营的社团而努力。 二、工作目标 扩大文学组成员求知领域;发扬文字的魅力，使之影响每一个人;提高成员的各方面实 践工作能力;人性化管理让每一个成员感到温暖亲切。 三、工作职能 组长 1完成会长和副会长交给的任务。 2负责本组的全面工作，主持本组的有关会议，制定本组工作计划，并组织实施。定 期向会长、指导老师汇报工作。 3积极配合协会其他各部各组开展其他工作。 4负责对本组下级部员的直接工作指导。 5应关心组员生活学习思想，注重品质培养，认真负责的掌握每一位组员的基本情况，结合实际实行人性化的领导管理。 6定期对本组工作进行书面总结。 7定期对本组开展例会，并不定期组织活动。 副部长 1协助组长做好工作，根据决定安排落实各项工作。 完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔 除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。 2在组长不在时，受协会委托行使组长职责。 3完成协会、各部及组长交办的其他各项工作任务。 4协助组长做好本组工作总结。
开展各类主题活动，开展各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。本学期，以学雷锋、植树节、劳动节、“五·四”青年节等重大纪念日，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外，组织青年团员利用空课时间学习信息技术,争取为学校做出更多的贡献。 5.定期开展本组例会，并不定期组织活动，并对文学组进行多方面的组织宣传。 四、工作内容 常规活动 1每月两次文学组例会 ①阅读讨论 ②组员作品分享 ③影视音乐鉴赏 2 对月临风文学组博客 ①协会新闻更新 ②组员作品展示 由馆长把关做好每年两次的报刊征订及分发工作，做到不出任何差错。图书馆内报刊分发到各室时职责到人，要求杂志到一本签一本，报刊及时上架供阅览。学校各处室及教师个人订的报刊及时分发到他们手中，学生订的报刊及时通知学生来图书馆办公室取。馆内报刊满半年及时装订成册入库保存。 ③影视音乐分享 ④博客内容互动 在今后的工作中，将牢记党的宗旨，切实履行党员义务，立足该村实际，进一步解放思想，更新观念，锐意进取，扎实工作，加快推进京龙村经济和各项事业又好又快发展，贡献自己的力量。 3文学组邮箱管理 4推荐书目征集整理 特色活动
学校图书管理员工作计划 吉林市二十二中学郭丽芳 学校图书馆的功能是服务于全校师生，不仅让学生在这里通过广泛的阅读课外书籍获取丰富的知识，也可使教师通过借阅后提高他们的理论水平。为了更好的发挥我校图书室、阅览室的服务功能，使图书室、阅览室成为教师教学、学生学习的好帮手，新学期开始之际,本人在总结了上学期的工作经验基础上，根据学校的实际情况，特制订本学期图书室工作计划如下： 一、基本情况 我校因为地处农村，班额学额少，学生们获取知识的途径也很单一，所以他们很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导和教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地开展各项图书管理工作，以充分发挥图书室对实施素质教育的推进作用。 二、主要工作 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中已增加很多作文读物和文学名著，可以及时向七八九年级学生推荐阅读。 2、积极服务于教学工作和广大师生。教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过各种途径为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。同时开放学生阅览室，开展读书活动，提高图书的流通率。 3、提高管理水平。积极参加上级部门组织的培训学习，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。 4、制定相应的借阅制度、阅览制度和赔偿制度。学生借的图书应及时归还，丢失的图书要按丢失图书的价钱的五倍进行赔偿，损坏的图书要及时修补好。同时要求学生在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
学校图书馆工作计划书 学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。因此，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。下面是整理的学校图书馆工作计划书，希望对大家有所帮助! 学校图书馆工作计划书(一) 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下： 一、指导思想 以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据，以"为孩子未来奠基，为学生发展服务"的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成"书香校园"的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓
郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。 3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。 只有"尊重并满足学生学习的需求"，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办
图书管理员工作总结（一）： 一学期来我担任图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简单的借借还还，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。 一、重视学习，不断提高自身业务素质。 图书室的工作看似简单的借借还还，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质，业务技能得到大大的提高。 二、充分发挥图书室的教育教学服务功能。 三、每周的读书活动顺利开展。 读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不一样，我们在日常读书活动中，从实际出发，贴近学生的实际，根据其不一样年龄层次、心理特点和理解潜力进行分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目，推荐的书籍既满足学生求知的需要，又能起到用心配合学校教育教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且搞笑味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的刊物;对中、高年级学生，我们向他们推荐知识性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其资料的可读性，体裁的多样性，又照顾到学生阅读的适应性，确保学生阅读兴趣的持久性。 学校透过课内课外的有机结合，注重对学生课外阅读的指导，培养学生读书的良好习惯，扩大学生的知识面。 以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育，同学们透过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了知识，提高了素养。
高校图书馆工作计划 图书馆是为读者在馆内使用文献而提供的专门场所，一般分为普通阅览室、专门阅览室和参考研究室3种类型。以下是整理的高校图书馆工作计划范文，欢迎阅读参考! 高校图书馆工作计划 一、立足全省高校图书情报事业的整体建设，推进文献信息资源的共建与共享 长期以来我省高校图书馆经费普遍紧张，而师生对文献资源的需求却日益增加。为此，xx省高校图工委认为有必要加强重视文献资源的共建共享，立足全省高校图书情报事业的整体建设，团结协作，开展一定规模的联合、协调采购、馆际互借和文献传递。 (一)继续开展科技文献资源的共建共享 xxxx年，xx省科技厅开展了xx省科技文献共享平台建设，xxxx大学图书馆、xxxx师大图书馆作为建设点，承担共享资源的建设。 共享资源由省科技厅拨付一部份经费，贵大和师大图书馆设置了镜像站点，提供了硬件支撑，所建设的科技文献数字资源供省内高校共享，极大地丰富了各高校图书馆的电子文献，减少了各馆数字资源的购买成本和硬件设备投资。这种整体化的数字资源建设投资少，效益好，有效地缩短了各类高校的数字资源差距，xxxx年xxxx财经学院图书馆成为
我省高校xx省科技文献共享平台第三个建设点，有中国经济信息网、国研网数据库免费提供全省高校图书馆使用。 (二)加强电子资源的联合采购 成立电子资源联合采购小组，负责组织我省高校开展联合采购中外文数据库，与数据库供应商谈判，取得对xxxx 高校的优惠，为我省高校图书馆电子资源的建设和发展搭建良好的平台。在今后的电子资源采购中，全省高校图书馆要团结一致，公开、公平、公正地开展电子资源的联采工作，共同维护xxxx高校图书馆的利益。 (三)建立完整的全省高校图书馆联合书目数据库 xxxx年开展全省高校范围内的联合书目数据库建设，加强馆际间书目数据的规范化要求和培训合作。 (四)开展xxxx地方文献全文数据库建设 继续开展xxxx地方志全文数据库建设，力争xxxx年完成黔东南州地方志的全文数据库建设，并免费提供全省高校图书馆使用。 (五)开展馆际互借和文献传递工作 为了充分利用和开拓省内各高校图书馆的资源，更密切的开展馆际互借和文献传递工作。xxxx年在全省高校推广开展文献传递工作，以促进文献资源的共享利用。 (六)力争建立中国高等教育文献保障系统(CALIS)xx省级中心
图书管理员工作总结 xx-xx学年度第一学期筒九校图书管理工作总结本学期我担任图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实它是一项学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一项复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。 一、日常工作完全按照管理标准进行运作。 我们图书室积极配合教育教学工作， __,向广大师生推荐介好书、新书,在提高工作效率上下功夫。一是勤，对归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，勤到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了"百拿不厌，百问不烦。"我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位,责任心强，学生都高兴地来，满意地走。
三、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度。 我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重"管"，又不忘"理"，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。 图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到"严、细、实"，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。 图书管理员：符克俭 xx年 1 月16日 清河中学图书管理年度工作总结 罗娟
图书管理员岗位制度 虽然现在很多人都爱看电子书籍，但还是有不少人喜欢图书的。下面学习啦小编为大家整理了有关图书管理员岗位制度的范文，希望对大家有帮助。 图书管理员岗位制度范文一 1、图书管理员要坚守岗位，要努力为学校教育、教学工作服务。 2、图书室要建立明细的图书帐册，做到帐物相符。 3、图书要分类摆放，方便寻找，一目了然。 4、对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，报请校长，及时注销。 5、工具书、大型成套书只供查阅，不得出借。 6、新购置的图书必须及时登记上架，服务教育教学。 7、积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀防鼠咬等项工作，保持图书完好。 8、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书. 9、落实图书的赔偿制度，并进行登记上报教导处和财务处。 10、做好循环使用课本的回收和再次发放工作。 11、做好教学用书的发放和回收工作，做到及时有序。 12、每天必须彻底清理一次室内卫生，经常保持室内整洁。
13、图书管理员要对图书室全面负责，不得将图书室钥匙随意交给他人。 图书管理员岗位制度范文二 图书管理员岗位职责 一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。 三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工 作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。 四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费 的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通， 不无故积压。 六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊 出借和阅览。 七、爱护图书财产，定期查库账物要清，经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风， 做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。 八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。 九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支读者管 理图书的服务队伍。 图书管理员岗位制度范文三
图书管理员工作职责 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
图书管理员工作职责 一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。热情服务，钻研业务，提高效率。 二、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。 三、按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上橱工作。 四、做好防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 五、努力学习和熟练掌握图书管理业务，定期装订成册并编目归档。认真填写各种使用记录登记表册。保持资料完整无损，便于读者查找。 六、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报，积极向师生推荐图书。 七、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、登录号、索书号等信息齐全，帐目要清楚、做到书账相符。 八、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。 九、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。 十、阅览室管理员负责对两年以上的过期报刊杂志进行清理、装订、登记入库工作。 图书室管理制度 为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。 二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。 三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。 四、严格执行图书借阅制度。 五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。 六、做好图书室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。 图书借阅制度 一、凡本校师生均可在本室借阅图书。教师每次借书不得超过3册，学生每次可借阅1本。 二、为了加快图书的流通，教师借阅时间不能超过1个月，班级集体借阅不得超过15天，学生个人借阅不得超过1周。 三、借阅到期必须及时归还，如需继续使用可办续借手续，长期不归还者停止借阅权利，并按遗失图书处理。 四、所借图书如有污损、涂写、圈点及遗失者，能买到原版的图书，可买书赔偿，否则按以下规定赔偿： 1、丢失孤本书、特藏书、工具书按原价3倍以上赔偿。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校图书馆工作计划 在过去的一年里，图书馆的工作一直保持的很好，为了让工作完成的更好，特做了以下的工作计划。 一、基本情况 我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 (1)服务于教学工作。 教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。 1 / 11
(2)服务于学生。 开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3提高管理水平。 积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。 三、具体的措施 1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。 2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。 3. 学生图书室全天开放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。) 4.学生人均每学期借书不少于5册。 5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。 9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。
图书管理员工作职责 一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。热情服务，钻研业务，提高效率。 二、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。 三、按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上橱工作。 四、做好防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 五、努力学习和熟练掌握图书管理业务，定期装订成册并编目归档。认真填写各种使用记录登记表册。保持资料完整无损，便于读者查找。 六、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报，积极向师生推荐图书。 七、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、登录号、索书号等信息齐全，帐目要清楚、做到书账相符。 八、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。 九、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。 十、阅览室管理员负责对两年以上的过期报刊杂志进行清理、装订、登记入库工作。
图书室管理制度 为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度： 一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。 二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。 三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。 四、严格执行图书借阅制度。 五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。 六、做好图书室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
图书管理员的年度工作计划范文五 篇 图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上，不同的国家、不同的阶级都有一定的原则和 【篇一】 一、指导思想： 需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教 离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育
教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆的借阅工作，为创造 良好的育人环境作出应有的贡献。 二、具体工作： 1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。 新书的工作。 (2)挑选各班的优秀学生成为图书小管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。 (3)要求学生个人借阅图书人均15本以上，集体借阅人均10 习心得，开展小创作活动，并挑选优秀的作品进行展览。 2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。 3.认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。 4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。
5.做好图书的注销和帐目结算工作。 6.根据要求填好各种统计表，写好期末总结。 7.维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。 8.管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。 三、借书安排： 1.每周(周一至周五)全天向师生开放。 2.学生借书集中时间安排：上午：11：45-12：30 【篇二】 一、指导思想 以邓--理论和ldquo;三个代表rdquo;为指导思想，坚决贯彻党中央的一系列方针政策，紧密团结在以_x同_为核心的党中央 二、具体工作 作好每项工作。 (一)图书馆工作
图书室管理工作总结 时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将一学年的工作情况作个简要的总结： 一、规范管理，提高管理水平 1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书进行电子录入，为每位老师、学生办理借书卡，做好图书和资料的出借工作。 2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。 3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。 4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学年来，图书室的图书损坏较少。 二、努力实现科学化、规范化管理，更好服务教育教学。 1、加强平日管理：学校图书馆是学校实施素质教育的重要阵地，是丰富学生头脑、增长知识的读书乐园。所以作为学校的图书管理员应提升服务意识，延长开放时间，坚持开放，最大限度的满足师生借阅的需求。我校图书馆在不影响工作人员法定工休的前提下全天开放。同时，我校图书室加强管理，认真指导学生进行有益的阅读，努力创设宁静、和谐、温馨的读书氛围，使每一个学生的身心得到全面、和谐、健康的发展。培养小图书管理员，使其树立主人翁意识，更好的开展自主管理。 2、在管理手段上：图书馆的管理手段已发生较大的变化，计算机管理系统的全面使用，改变了传统的手工操作，简化了借还手续，加快了流通速度，节省了读者借书所用的时间，计算机管理系统的使用使许多图书馆业务都可以通过计算机来完成，例如编目、检索、流通、查询。现我校图书馆完成师生人手一册电脑借书证，管理老师在各自的工作岗位上团结协作、努力工作。 3、在借阅方式上：我校图书馆全开架借阅方式。即允许读者进入流通书库，挑选自己所需文献。这样可以充分挖掘馆藏潜力，最大限度地方便、满足读者的需求。在充分发挥其优点的同时，我们注意加强科学管理，制定严格的规章制度，对读者进行爱护图书的宣传教育，确保藏书的安
2010-2011学年度图书室管理 工作计划 柳树口中心小学 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理。在教务处领导下，严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 一、指导思想 图书管理员树立 以人为本 的管理理念，确立 主动服务 为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、主要目标任务： 在新的一学期中，必须加强学校图书管理工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用率。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。 三、具体工作安排： 、积极参加上级组织的专业培训 不断提高自身的业务水平 、开学初做好图书室开放前的准备工作 制定好各班级借还书时间安排表 并发至各班级，第四周起学生开始借阅图书。 、图书室开放时间 ： ： 是学生自由借阅时间 、每天做好报刊杂志的上架工作 学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中 、学生人均每学期借书不少于 次 、每天离开图书室关好门窗，并随手关灯。 、坚持日日清理打扫，保持了图书阅览室和书库的清洁、整洁。 、图书室将配合学校开展教育教学活动 及时为师生提供所需材料 、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作 、做好期末催还书工作 、进一步做好各种有关材料
学年度图书室管理 工 作 计 划 柳树口中心小学 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理。在教务处领导下，严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 一、指导思想 图书管理员树立 以人为本 的管理理念，确立 主动服务 为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、主要目标任务：
图书损坏赔偿制度 图书是教师教学和学生学习的必备资料,每位师生都需悉心爱护,充分发挥没每本书的作用,让师生养成爱护书籍的好习惯.特制定赔偿制度. 一、师生凭卡借书,如不及时归还或丢失者照价赔偿. 二、对图书不加爱惜,故意损坏者处以两倍或三倍以上罚款,情节严重者另行处理. 三、对随意弄脏、撕页、涂改、勾画者给予批评,情节严重者给予适当罚款. 四、望全体师生认真遵守. 八湖中心小学 学生借阅制度 一、学生要按规定时间和开放年级凭借书证借阅. 二、集体借阅时,要按照有关规定向班主任凭证办理借阅手续. 三、对借阅的图书要保护好,不得私自剪裁、折叠、圈划和涂抹. 四、学生在阅览室借阅时,要讲究文明,自觉遵守公共秩序,不得抢占座位和争阅刊物,阅后要放回原处. 五、要保持室内卫生,不准随地吐痰,不准乱丢纸屑,不准大声喧哗,保持室内安静. 六、对所借书刊造成损坏者,要及时向管理员说明,并视情况处以一定的经济赔偿.
阅览室规则 一、按规定时间和年级凭证入室阅览,其他人员不得入内. 二、讲究文明礼貌,自觉遵守公共秩序,不得抢占座位和争阅刊物,不得大声喧哗,保持室内安静. 三、维持室内卫生,不得随地吐痰,不准乱丢纸屑,严禁乱涂乱划,严禁抽烟. 四、要爱护书刊,不得剪裁、折叠、圈划和涂抹,阅后要放回原处,严禁将书刊带出室外. 五、按时闭馆,不得借故拖延和滞留. 六、人为造成书刊损坏者,要及时要管理员说明,视情况处以一定经济赔偿. 图书管理员职责 一、热爱本职工作,树立全心全意为教学服务的思想,切实做好借阅服务工作. 二、认真学习和掌握图书专业知识和基本技能,做到工作认真,业务熟练. 三、多方面了解出版、需求信息,及时购置有益于学生身心健康的书刊和教学急需的参考资料.
小学图书室管理员工作计划 (2017---2018学年度) 图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书室，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书室。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书室应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。 一、指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生提供充足的阅读机会，激发学生的阅览兴趣，培养良好的阅读习惯。 二、工作要点 1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、认真做好图书借阅常规工作。 3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。 4、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。 三、具体安排 1、完善图书室常规工作管理。 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除
及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。 2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。 ①提高学生图书管理员的管理质量。 进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级，每班选定好3-6名小图书管理员，一周安排两个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。 ②重视图书借阅阵地建设。 加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。 4、积极推动读书活动的开展。 ①指导学生选择好书。 开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。 ②进行读书方法的指导。 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中
图书室管理人员工作职责 一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。 二、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。 三、安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。 四、健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。 五、购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记。 六、新书登记入册，分类编目，编目完毕后及时上架、出借。 七、做到“帐、卡、书”三相符。旧书及时修补，做好报损工作。 八、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。 九、制订健全六防措施，做好防潮、防尘、防霉、防蛀、防火、防盗等安全工作。 十、安排图书室开放时间表、管理教师、借阅班级顺序表。 十一、建立、健全借阅登记表册。 十二、保持图书室整洁、安静。 十三、定期向学校主管部门汇报图书室工作情况。 十四、管理人员工作变动，应做好交接手续。
一、本校图书室不对外开放。借阅对象仅限本校师生。 二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经主管部门批准，并在门前贴出通知。 三、学生借阅图书应向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入书库。 四、借阅图书，必须在图书管理员处登记好图书书名、编号、单价、借阅时间、图书完好程度等情况。 五、借出的图书两周内必须归还图书室，如需续借，按图书室要求进行登记。 六、遗失借阅的图书或人为原因造成所借图书破损，必须告知图书管理员并进行登记。 七、寒暑假放假前一周，必须归还清所有借阅的图书，由图书管理员清查后，统一安排假期的借书事宜。 八、学生休学、转学、毕业前必须归还清所有借阅的图书。 九、教师因调动、离、退休离开学校时，必须归还清所有借阅的图书。 十、严格执行图书借阅制度。
图书管理员2020年工作计划 一、指导思想： 根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。 二、主要目标任务： 在新的一年中，必须加强学校图书管理工作，图书管理员要热情为师生服务，充分利用好学校的图书资源，各校可以培养一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 三、具体工作安排： 1、各校积极参加图书管理员上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，各校根据实际情况做好借阅轮流工作安排，图书室全天候开放。 3、整理暑假堆积的报刊杂志，发放到学生手中。 4、在学生中培养一批新的图书管理员。 5、阅览室全天开架开放，每天做好报刊杂志的上架工作。 6、学生图书室全天开放。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。 7、学生人均每学期借书不少于5——7册。 8、学生进阅览室每周不少于一次。 9、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。 10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。 11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
12、认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。各校图书室加大检查力度。 13、鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识，各校建立读书奖励制度，激发学生借阅图书兴趣。 14、各校结合实际，更新图书室的各项管理制度。 15、各校做好图书借阅工作总结，做好期末学生归还书籍的整理上架工作。