文明礼仪守则
文明礼仪是社会生活中最基本的要素之一。它是人们相互交往的基础，也是保持社会和谐稳定的重要保证。为了营造良好的社会氛围，我们应该遵守以下文明礼仪守则：
1. 尊重他人。不管是谁，都应该保持尊重。这包括对他人的言语、行为、习惯等方面的尊重。
2. 谦虚有礼。不要过于自大、自信，在与人交往中应该保持谦虚、有礼貌。
3. 注重卫生。在公共场合，应该注意个人卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾等。
4. 遵纪守法。不要违反法律法规，遵守社会公德，尊重社会规范。
5. 关爱他人。在与他人交往中，应该关心他人，并尽可能为他人提供帮助。
6. 不歧视任何人。不应该因为对方的种族、性别、宗教信仰、性取向等方面的差异而歧视对方。
7. 维护公共秩序。在公共场合，应该保持秩序，不要打扰他人的生活。
总之，文明礼仪是我们每个人应该遵守的基本规则，只有通过我们每个人的努力，才能维护社会的和谐稳定。
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干部职工文明礼仪守则范文九篇 【篇一】干部职工文明礼仪守则为加强县政府办公室精神文明建设，提高机关干部职工的文明素养，营造和谐文明的办公环境，结合县政府办公室实际，编写本守则。 本守则涉及思想道德、公务行为、机关管理、文明办公、社会秩序五方面内容，是县政府办公室干部职工在日常工作、生活和社会活动中应当共同培育的品德修养和共同遵守的行为准则。 思想道德六坚持 1.坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论。自觉用党的理论武装头脑、指导实践，牢固树立科学服务理念，为把县政府办公室建设成政治先进、工作示范、作风表率、服务优质、人民满意的服务型机关作出贡献。 2.坚持树立共产主义理想信念。热爱祖国，拥护党的领导，树立社会主义荣辱观，维护国家荣誉和公务员形象。弘扬公仆精神，践行社会主义核心价值观，立足本职，建功立业，切实增强办公室工作的使命感和责任感。 3.坚持讲政治、顾大局、守纪律。坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。认真落实县委县政府和各级领导的决策部署，注重工作效率和质量，圆满完成各项工作任务。 4.坚持发扬为民、务实、清廉作风。密切联系群众，关心群众疾苦，维护群众权益，自觉做人民公仆，让人民满意。牢固树立忠诚、负责、规范、高效、
团结、细致、奉献、创新、敬业、低调、保密、廉洁工作作风，力戒庸懒散、骄娇暮，严格执行工作纪律，切实维护政府机关形象。 5.坚持遵守职业道德、社会公德、家庭美德，注意个人品德修养。工作中切实做到严格依法、正直坦诚、客观公正、勤勉尽责、保守秘密、品行端正，团结协作，争做助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲模范。 6.坚持培育阳光心态。常怀感恩之心，常怀律己之念，志向远大，心胸开阔。加强身心锻炼，减少私心杂念，积极营造和谐、团结、包容的工作和生活氛围，始终保持积极向上、乐观健康的心态。 公务行为六必须 1.工作时间必须专一办公。不接待与工作无关的人，不处理与工作无关的事。严格遵守考勤制度，坚守岗位，不无故外出。不在办公区域高声喧哗，影响他人工作。 2.工作着装必须干净、庄重。不穿追风追潮、个性张扬的奇装异服，不穿拖鞋或类似拖鞋的凉鞋。男士不外穿背心、短裤，不得刻意剃光头、蓄长发;女士不外穿吊带衣、超短裙、超薄装，不得浓妆艳抹。出席重要公务活动时，应当按照统一要求着装。 3.工作称谓必须符合身份。相遇时应当主动打招呼。下级称呼上级应当以姓氏加职务相称。上级称呼下级或同级，当被称呼者年长于己时，可以姓氏加职务相称，也可惯用长辈尊称;年幼于己时，可以姓氏加职务相称，也可直呼其名。彼此不认识时，提倡相互微笑，点头致意。 4.工作互访必须提前约定，准时赴约。进入他人办公室前应当轻声敲门，出
小学生文明守则（通用5篇） 小学生文明守则篇1 (一)形象礼仪 1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。 3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 4、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 5、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。 6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。 (二)课堂礼仪 7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。 8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。 9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。 10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。 11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 12、课堂小组合作时(如专题讨论等)，要有合作和全局意识，听
从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。 13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 14、下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。 (三)活动礼仪 15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。 16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。 17、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。 18、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 19、积极参加学校的“四节”(读书节、英语体育节、艺术节、科技节)，积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。 20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。 21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。 22、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。 (四)集会礼仪 23、举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。 24、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，
文明礼仪行为规范 文明礼仪行为规范是社会公德的具体表现和行为规范，它是人们相互之间交往的基本规则，有助于维护社会秩序和促进社会文明进步。以下是一些常见的文明礼仪行为规范。 1. 尊重他人：尊重他人是一种基本的文明礼仪行为规范。我们应该尊重他人的人格、隐私、权利和尊严，不做侮辱和歧视他人的言行。 2. 礼貌用语：在生活中，使用礼貌用语是一种重要的文明礼仪行为规范。例如，对陌生人称呼“先生”、“女士”或用“谢谢”、“对不起”等表达感谢和道歉的词语。 3. 遵守交通规则：在交通中，遵守交通规则是一种文明礼仪行为。如遵守红绿灯，不随意闯红灯、乱穿马路，尊重他人的行车权益等。 4. 排队等候：当面对人多的场合时，排队等候是一种文明礼仪行为。不插队、不推挤，尊重他人的权益，遵守规则。 5. 讲究卫生：保持个人卫生和环境卫生是文明礼仪行为的一部分。勤洗手、避免随地吐痰和乱扔垃圾等，维护整洁干净的生活环境。 6. 保持良好的仪容仪表：注意穿着整洁、不穿露骨或过于暴露的服装，维持良好的形象和仪态。
7. 尊敬老人和帮助他人：尊敬老人是一种传统美德，也是一种文明礼仪行为。帮助有需要的人是一种互助互爱的表现，也是一种文明礼仪。 8. 公共场合保持安静：在公共场合，要保持安静，不要大声喧哗、吵闹，尊重他人的权益，维护公众环境的和谐。 9. 注意言谈举止：在与他人交流时，要注意自己的言辞和举止，不使用侮辱、恶意言论，保持友好与礼貌的态度。 10. 尊重自然环境：保护自然环境也是一种文明礼仪行为。我 们应该爱护植被、动物和自然资源，不乱扔垃圾，不破坏环境。 文明礼仪行为规范是社会文明的重要组成部分，它有助于促进人们之间的和谐交往，维护社会秩序和促进社会的进步。每个人都应该积极遵守和传承这些行为规范，以推动社会的和谐发展。
文明礼貌行为规范 1、会使用文明用语，见到师长主动行礼，遇见客人要礼貌大方地问好，对待同学有礼貌 要主动打招呼。 2、不在走廊大声喧哗，保持安静。 3、待人热情，见到老师，不直接呼姓名，要用尊称。 4、进入办公室要先敲门，不打扰别人工作、休息，说话有礼貌。 5、生活简朴不挑吃穿 6、排队做好快静齐 7、走廊不跑跳，靠右侧行走。 8、见到师长和客人主动让路，不围观尾随。 9、注意坐、立、行、走姿势，保持身体健康。 10、不在课桌椅、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画，大扫除时注意不将水溅到墙上。 11、课间做有益游戏和活动，不做有危险的活动。 12、爱护公共财物 13、请自觉遵守纪律 礼貌用语十个字: “您好,请,对不起,谢谢,再见”。 在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会， 我们要做一个有礼貌的好公民，为此，我提议：在日常学习生活中，都要“学礼仪，用礼仪， 要重言，更重行”，让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，我们人人争做彬彬有礼 的阳光少年 争先组 试试就能行争争就能赢 超越自我组 超越梦想，展现自我 奇思妙想组 不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！ 希望之翼篇二：员工文明礼仪行为规范 员工文明礼仪行为规范 本守则以文明、敬业、高效、廉洁为原则制定，适用于公司总部机关及所属二级单位机 关全体员工。 一、道德规范 1.忠诚企业。公司是员工体现自身价值的平台，员工须忠诚于公司。 2.诚实守信。诚实守信是员工从业的要求，员工应“当老实人、说老实话、办老实事”。 3.爱岗敬业。员工要热爱自己的岗位，在本职岗位工作中应“严、细、实、恒”。 4.遵章守纪。各项规章制度和工作纪律是保障公司整体协调运行的必要条件，员工须始 终做到遵章守纪。 5.遵守公德。公司服务于社会，员工应遵守职业道德，遵循社会公德，提高个人品德， 倡导家庭美德。 二、仪表规范 1讲究个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲。 2发型要得体，男性头发前不盖眉，侧不掩耳，后不及领；女性根据年龄、场合的不同， 梳理得当。 3员工在工作期间应按照劳动保护的规定和岗位要求着装。着装要保持干净，熨烫平整，
文明礼貌行为规范 1、会使用文明用语,见到师长主动行礼,遇见客人要礼貌大方地问好,对待同学有礼貌要 主动打招呼; 2、不在走廊大声喧哗,保持安静; 3、待人热情,见到老师,不直接呼姓名,要用尊称; 4、进入办公室要先敲门,不打扰别人工作、休息,说话有礼貌; 5、生活简朴不挑吃穿 6、排队做好快静齐 7、走廊不跑跳,靠右侧行走; 8、见到师长和客人主动让路,不围观尾随; 9、注意坐、立、行、走姿势,保持身体健康; 10、不在课桌椅、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画,大扫除时注意不将水溅到墙上; 11、课间做有益游戏和活动,不做有危险的活动; 12、爱护公共财物 13、请自觉遵守纪律 礼貌用语十个字: “您好,请,对不起,谢谢,再见”; 在学校,我们要做一个有礼貌的好学生,在家里我们要做一个有礼貌的好孩子,在社会,我 们要做一个有礼貌的好公民,为此,我提议：在日常学习生活中,都要“学礼仪,用礼仪,要重言,更重行”,让礼貌的种子处处发芽,让文明的花朵处处开放,我们人人争做彬彬有礼的阳光少年争先组 试试就能行争争就能赢 超越自我组 超越梦想,展现自我 奇思妙想组 不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,试试才知道开启智慧的钥匙是属于你我的 希望之翼篇二：员工文明礼仪行为规范 员工文明礼仪行为规范 本守则以文明、敬业、高效、廉洁为原则制定,适用于公司总部机关及所属二级单位机关全体员工; 一、道德规范 1.忠诚企业;公司是员工体现自身价值的平台,员工须忠诚于公司; 2.诚实守信;诚实守信是员工从业的要求,员工应“当老实人、说老实话、办老实事”; 3.爱岗敬业;员工要热爱自己的岗位,在本职岗位工作中应“严、细、实、恒”; 4.遵章守纪;各项规章制度和工作纪律是保障公司整体协调运行的必要条件,员工须始 终做到遵章守纪; 5.遵守公德;公司服务于社会,员工应遵守职业道德,遵循社会公德,提高个人品德,倡 导家庭美德; 二、仪表规范 1讲究个人卫生,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲; 2发型要得体,男性头发前不盖眉,侧不掩耳,后不及领；女性根据年龄、场合的不同,梳 理得当;
文明礼仪行为规范 文明礼仪行为规范是社会文明发展的重要基石，它体现了人们的修养和素质，是人与人之间互相尊重、和谐相处的关键。以下是一些常见的文明礼仪行为规范。 首先，在公共场合要注意文明用语。不说脏话、粗话，避免使用侮辱性的言语和词语，保持文明礼貌的语言表达。同时，要尊重他人，不以自己的经验和观点为标准来评判别人，要耐心听取他人的意见，并用礼貌的方式交流。 其次，在与他人交往时要保持适当的距离。在排队等候时要保持适当的间隔，并且不要用手推搡别人。在公共交通工具上，要尽量让座给有需要的人，尤其是老人、孕妇、残疾人等特殊群体。同时，不要大声喧哗，不要在公共场所吃东西、吐痰、随地吐口香糖等。 第三，要尊重他人的隐私和个人空间。不要随意触摸他人的财物，不要窥探他人的行李和私人物品。遇到陌生人，不要随意询问私人问题，保持一定的距离和礼貌。 第四，要注意有序行走。在人流密集的地方，比如商场、车站等，要保持行走的秩序，不要随意推挤、争抢。在楼梯和电梯中，要靠右行走，遵守交通规则，不要阻塞其他人的通行。 第五，要保持环境整洁和卫生。不乱扔垃圾，垃圾要放入垃圾袋或垃圾桶中。出门前要确认门窗关闭，确保不会给他人和环境造成噪音和浪费。
第六，要尊重他人的时间和权益。准时参加约定的活动，不要因自己的原因迟到或取消。不要在他人需要安静的时候大声讲话或打电话。如果发生纠纷或争执，要保持冷静和理性，礼貌地沟通解决问题。 第七，要尊重社会公德。遵守国家法律法规，不进行违法犯罪行为。同时，不进行网络欺诈、恶意揭露他人隐私等不良行为。要爱护社会公共设施，不要破坏公共财物。 总之，文明礼仪行为规范是社会文明发展的基础和保障，它体现着一个人的素质和教养。只有每个人都自觉遵守这些规范，社会才能更加和谐、有序地发展。
文明礼仪行为规范准则 文明礼仪行为规范准则 一、个人礼仪 1、仪表：通常说的“第一印象”，是指人的容貌、姿态服饰和个人卫生等。容貌端庄、穿戴整齐是尊敬别人的体现。 2、风度：指人的性格、气质、文化水平、道德修养的外在表现，以个人良好的文化素质、渊博的学识、精深的思辨能力为核心。 3、仪容：指人的.发式、面容以及人体有未被服饰遮掩的肌肤容美要求。头发整洁、发型大方是发式美的基本要求。男士要经常修面剃须，保持卫生；女士要淡雅、清新、自然。要养成勤洗手、勤剪指甲的卫生习惯。 4、服饰：指人的衣、裤、裙、帽、袜、手套及各类服饰。服饰一般与个人气质、个性、身份、年龄、职业以及环境、时间相协调。西服要与皮鞋搭配，裤子要盖住皮鞋鞋面。袜子不易穿白色或色彩鲜艳的。 5、言谈举止：言谈中最常见有表情语、目光语、界域语、首语和手势语等。言谈有直接言谈和间接言谈。直接言谈要保持精神饱满，表情自然大方，双方目光温和，正视对方；谈话着语言表达应准确明了，语意完整，合乎语法，言语轻柔，语调亲切，语速适中。间接言谈主要有电话交谈，一要口齿清楚，表意简单，音量适度，呼应积极。
通话结束前要礼貌道别，用“打扰了”、“麻烦您了”、“谢谢”、“再见”之 类的礼貌用语。接电话一方要待对方挂机后再挂机。代接电话要用“请您稍候”或“您是否有事需要转告”、“您愿意留言吗”等。若有留言，应及时、准确地转达，必要时留言应作笔录。误拨号码时应主动致歉，请求谅解。若接到错打电话，则应以礼相待，向对方说明后请放话筒。 举止行为多指人在活动中各种身体姿势。如站姿、坐姿、步姿等。 正确健康的站姿：脊椎骨自然垂直，双膝并拢，收腹收臀，直腰挺胸，双臂自然下垂于身体两侧或双手体前相搭放置小腹位。男士要双脚分开与肩同宽，手可放在后腰处交叉搭放；女士身体微侧，呈自然的45度，斜对前方，面部朝向正前方，脚呈丁字步。 正确的坐姿：上体挺直，与桌、椅保持一拳左右的距离，双膝并拢，双腿自然垂地，双手应掌心向下相叠或两手相握，放于身体的一边或膝盖之上。谈话时上体应面向双方，双目正视说话者。男女还可以双腿交叉相叠而坐。切忌双腿翘“二郎腿”。 正确的步姿：两眼平视前方，抬头，上体正直，收腹、挺胸，直腰；两步的间距以自己的一只脚的长度为宜。 其他动作姿态：低处拾物要保持上体正直，单腿下蹲；上下楼梯要保持直挺，且靠右行，双眼平视正前方；搭乘轿车要先侧身坐于车座上后将双腿、脚同时挪入车内，下车时应将 双腿先行移出，再侧身出来。
学生文明礼仪规范 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如管理制度、管理办法、管理规定、规程规范、条例细则、程序标准、岗位职责、管理守则、试题大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as management systems, management methods, management regulations, rules and regulations, detailed rules and regulations, procedural standards, job responsibilities, management rules, complete test questions, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
文明礼仪行为规范 尊重他人是社会行为的基本准则。个人应尊重他人的人权，包括他们 的意见、宗教信仰和生活方式。不进行侮辱、歧视、或故意伤害他人的言行。同时，遵守公共场所的秩序，不妨碍他人的正常活动。 保持良好的社交习惯也是重要的礼仪规范。在与他人交往时，应注意 自己的言辞和行为。用礼貌的方式与别人交谈，不使用粗俗的语言。同时，尽量避免打断别人的谈话，并给予对方足够的关注和尊重。 在公共场所，如公共交通工具、餐厅和剧院等地，保持安静和节制也 是必要的。不大声喧哗，不随意吐痰或乱丢垃圾，不擅自占用他人的座位 或空间。保持干净整洁的环境，积极参与环境保护。 在与他人共同生活或工作的场合，尊重他人的隐私也是重要的行为规范。不随意侵入别人的私人空间，不偷窥他人的隐私。在朋友圈或社交媒 体上，不发布或散布他人的个人隐私信息。 遵守交通规则是文明礼仪的重要方面之一、尊重交通信号，遵守交通 规则，不随意闯红灯或不礼让行人。不酒后驾车，不疲劳驾驶。对弱势交 通参与者，如老人和儿童，要给予特别的关注和照顾。 尊重他人的知识产权也是文明礼仪的一部分。不盗版、不侵犯他人的 版权和专利权。尊重他人的劳动成果，不进行抄袭和剽窃。 保持良好的公共卫生习惯也是文明礼仪的重要表现。不随地吐痰和乱 扔垃圾。在公共厕所使用完毕后，及时清理干净，并保持卫生。
最后，积极参与社会公益活动也是文明礼仪的一种体现。为社会做贡献，关注弱势群体的需求。通过无偿捐赠、志愿服务、环境保护等方式，为社会作出积极的贡献。 总之，文明礼仪行为规范是一个社会共同遵循的准则。只有每个人都遵守这些规范，才能构建和谐、文明的社会环境。同时，每个人也应自觉提高自己的素质和文明修养，成为社会的文明使者。
日常文明礼仪行为规范 日常文明礼仪行为规范是指在日常生活中，人们遵守的一系列行为准则，旨在维护社会秩序、提高社会道德水平。遵守这些规范可以增强人与 人之间的和谐关系，促进社会的稳定发展。以下是关于日常文明礼仪行为 规范的一些建议。 首先，爱护公共环境是一种基本的文明礼仪行为规范。在公共场所， 我们应该注意保持环境整洁，不扔垃圾，不乱涂乱写。在公共交通工具上，我们应该让座给有需要的人，避免大声喧哗，保持道德修养。 其次，尊重他人的权利和感受也是一种重要的文明礼仪行为规范。在 与他人交往中，我们应该遵循互相尊重的原则，不侵犯他人的隐私，不侮 辱他人的人格。我们应该倾听他人的意见，尊重他人的观点，避免冲突和 争吵。当我们触犯到他人的利益或者感受时，应该及时道歉，并采取补救 措施。 再者，在社交场合中，要注意文明礼仪行为规范。在餐桌上，我们应 该遵守餐桌礼仪，不大声喧哗，不发出奇怪的声音，不插队。在会议上， 我们应该按时到达，不迟到不早退，认真听取发言，不打断他人发言。在 与陌生人交流时，我们应该尊称称呼对方，保持礼貌，不询问过于私人的 问题。 此外，个人卫生也是日常文明礼仪行为规范的一部分。我们应该保持 身体的清洁，不随地吐痰、抛弃垃圾，注意个人形象的修养。需要时，我 们应该主动提供卫生纸、口罩等物品给有需要的人。
最后，遵守交通规则是日常文明礼仪行为规范的重要内容。我们应该遵循交通信号，行人过斑马线，让行车辆先行，不随意穿插车流。在开车时，我们应该礼让行人，不乱鸣喇叭，遵守道路交通规则，不超速行驶。 总之，日常文明礼仪行为规范是社会发展的重要基础。通过遵守这些规范，我们可以增强社会公德心，提高个人素质，建立和谐的人际关系，推动社会的良性发展。因此，每个人都应该时刻牢记这些规范，践行日常生活中的文明礼仪行为。
中小学生守则 1、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
中小学生日常行为规范(修订) 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
25个小学生文明礼仪守则 礼貌、礼仪是人们在频繁的交往中彼此表示尊重与友好的行为规范。而礼貌用语则是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。所以我们在日常生活中，尤其在社交场合中，会使用礼貌用语十分重要。多说客气话不仅表示对别人的.尊重，而且表明自己有修养;所以多用礼貌用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且有益于交际。 1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“X老师早，”“老师们早”。 2. 在升旗、集合等正式场合，奏国歌时应立正致意。 3. 早自习或其它自习课，不应高声说话，以免打断别人的思路。 4. 听到上课钟响应立即进课堂，静候老师来上课。 5. 老师进教室授课，全班同学随班长“立正”口令，同时起立，保持立正姿势。 6. 上课迟到应在教室外稍候，待老师允许后进入教室就座。 7. 上课专心听讲，对老师讲授的内容有疑问时，先用笔记下来，待老师讲授后举手提问，或课后请教老师，不要随便打断老师的讲授。 8. 下课时待老师先离教室，再有秩序地下课，不要抢在老师前面走。 9. 在较狭窄的地方与老师相遇，要让老师先通行。 10. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室。 11. 对老师批改的作业本，如有不同的意见，可及时与老师一起讨论或写纸条夹在作业本里，向老师请教，不能擅自涂改或撕掉老师的批改。 12. 学校集会，发言者走上讲台或发言结束时，参加集会的同学要鼓掌致意会议执行主席宣布散会后，大家方能起立，并有秩序地离场。 13. 不要随便翻他人的书包，未经同意，不能随意翻阅他人的书刊和日记本。 14. 男女同学要互相尊重，平等相处，对女生不要随便开玩笑。
小学生文明礼仪规范 作为一个小学生，文明礼仪规范是我们必须遵守的基本准则，它不仅能够让我们在生活中展现出自己的风采，更能够增强我们的人际关系和社交能力。本文将为大家介绍小学生需要知道的文明礼仪规范，希望能帮助大家变得更加有礼貌和文明。 一、交往礼仪规范 1.尊重对方，不侮辱他人的人格尊严和面子，不说伤害他 人的话、做伤害他人的事，交往时要礼貌待人，不大声喧哗，不抢夺玩具，要注意给予别人尊重和关心。 2.不随便干涉他人的隐私，不在人们大庭广众之下，私自 窥探、评说他人的生活及私人隐私，不做打探他人隐私、窃取他人隐私、故意信口开河的事。 3.不宣扬谣言，不随意诋毁和攻击他人，在与别人交往时，要保持良好的心态，不以贬低别人为乐，不危害别人的利益和声望。 4.遵守交往礼仪社会公约，不在公众场合、学校、家庭、 社交、工作等场合滋扰别人的谈话，不奚落和讽刺他人，不做超出交往礼仪规范的人际交往行为。 二、餐桌礼仪规范
1.洗净双手，不将物品放进嘴里，不在人家面前打嗝等不 雅行为。 2.在用餐时要坐好，不要站着吃饭，也不要大声谈笑。 3.遵守餐桌礼仪，不撕咬汤面，不嘴馋将手伸向别人的菜 盘里，不将餐巾掩盖在膝盖下，不用勺子狠狠挖掘碗底。 4.将餐具放置在正确的位置上，养成用餐前洗手、吃饭时 说话文明、拿东西要小声轻柔等良好习惯。 三、语言礼仪规范 1.不说粗话，不说脏话，不开卡车，不助长对任何人或任 何生命形式的恶意，不说不礼貌、不尊重、诋毁、讽刺、攻击、侮辱、人身攻击、嘲笑和歧视性言辞。 2.要注意说话的音量和语调，不要大声喧哗或怯声怯气， 语音应洪亮、平稳、自然、清晰、表达完整，不要抢话，避免重复和无关话题。 3.说话要注意礼节，不抢别人的立场，不直接否定别人， 注意不让别人难为情，尊重别人的隐私和个人自由、不看轻别人，不践踏别人的感情。 四、穿着礼仪规范 1.在生活中要注意穿着规范，不要穿睡衣到公共场合、学 校或其他公共场所。 2.遵循礼仪，注意衣服的搭配，不搭配过于花哨的颜色和 款式。
学校文明礼仪手册 学校作为社会文明的基石，担负着培养学生优秀品德和良好行为习惯的重要责任。为了加强学生的文明礼仪意识，提高校园文明素质，制定一份学校文明礼仪手册是非常必要的。 一、校园环境的整洁与秩序 首先，文明礼仪的基础是保持校园环境的整洁与秩序。学生应当养成不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护公物的习惯。不仅要自觉将垃圾投入指定垃圾桶，还要积极参与校园环境卫生的维护与整治。此外，在校园里要遵守交通规则，走有序、不奔跑或乱闯马路，确保校园交通安全。 二、言行举止的文明规范 学生在校园内的言行举止是文明礼仪的重要表现。他们应当遵守公共场所的一般行为规范，不放声大笑、大叫或者辱骂他人。同时，对老师、同学要有尊重和关心，不应进行恶意欺凌或暴力行为。同时，学生要遵守日常学习生活的规定，按时上课、认真听讲、完成作业，良好的学习态度是对文明礼仪的体现。 三、实施友善行为 友善是文明礼仪的重要内容之一。学生之间要相互帮助，增进友谊，增强集体凝聚力。他们要学会尊重他人的差异，不嘲笑他人的缺点、不歧视不同的文化和价值观。在校园中，学生要团结互助，关心弱势群体，积极推行志愿者活动，传递友善之风。 四、使用网络的规范 随着网络的普及，学生在上网使用时也应当遵守一定的规范。学校文明礼仪手册可规定不浏览、传播不良信息，不进行网络欺诈和网络暴力。同时，要教育学生
正确使用网络，学会区分信息的真实与可信度，不沉迷于网络游戏，合理安排上网时间。 五、校园活动的文明参与 学生应当积极参与校园举办的各类活动。他们要遵守纪律和规定，按时到达活 动场所，不推搡、不争抢、不嘈杂。同时，在活动中要团结友好，尊重他人的意见，坚持公平公正，不以胜负论英雄。 六、对待食堂与食物的用心 食堂是学生日常生活的重要场所之一，学生应当礼貌用餐、有序排队，并尽量 节约不浪费食物。此外，要维护食堂的卫生，不乱丢垃圾，养成良好的餐桌礼仪。学校还可以组织关于健康饮食和公益食物活动，引导学生培养正确的饮食观念和行为。 七、宿舍生活的整洁与和谐 宿舍是学生生活的重要场所，保持宿舍的整洁和和谐是学生的基本要求。学生 应当自觉保持宿舍卫生，不乱丢垃圾，不在宿舍内吸烟和饮酒，并养成良好的作息习惯，保持宿舍安静。另外，学生还要珍惜与室友的友谊，通过沟通和互相包容，共同营造宜居的宿舍环境。 八、与老师之间的良好关系 学生应当和老师保持良好的互动和关系。他们要尊敬老师，遵循老师的管理和 教育，不与老师争吵或挑衅。同时，学生要善于向老师请教问题、寻求帮助，积极参与课堂讨论和活动，表现出积极向上的学习态度。 九、与同学之间的和睦交往
文明礼仪守则100条 一、车站车厢 1.先下后上，并为下车者让出空间。 2.在需要排队等候时自觉排队，必要时可以问一下：“谁是最后一位？”。 3.候车人多，需要排队时注意尽量避免与他人身体接触。 4.在车厢里不大声喧哗。 5.保持车厢干净。不要在车厢内乱丢杂物；不要将杂物丢往车外。 6.不要在空位上放置自己的物品。 7.当携带某些东西时（如湿的、腥的、有异味的）尽可能不妨碍他人。 8.不下车时不要堵在门口。如果只能在门口则尽可能为下车乘客让一下。 9.需要挤一挤才能到位的时候，事先向他人轻声说“对不起”。 10.如有不经意碰撞，为消除误会养成说“对不起”的习惯。 二、办公室 1.早晨进办公室时相互问早，下班时相互道别。 2.在办公室里见到同事或来访者不忘微笑。 3.注意自己的办公桌整洁。 4.若有资料需要移交他人，一定要贴上小标签，写清时间、内容、并签名，不忘谢谢。 5.得到他人帮助应及时表达谢意。 6.需要打扰别人先说“对不起”。 7.进出办公室时，礼让对方，避让对方；接受对方避让时，须感谢对方，需要他人为自己作避让时，先说“对不起”。 8.开门关门注意轻开轻关，应随手关门。 9.在办公室里，注意不要进行针对第三者的密谈，不要进行可能引起他人不愉快的密谈。 10.不翻动同事桌上、电脑中、传真机上与自己无关的任何资料。 11.男士尽量不在办公室里抽烟，并恪守“女士优先”。 12.女士尽量不在办公室里化妆，涂指甲，也不穿过份性感的衣服。 13.不在办公室里制造流言蜚语，或传播小道消息。 14.开会或聚会时，不对任何人的不同意见作出轻蔑的反应。 15.不在办公室里脱鞋或将脚搁到桌上。 16.不要在办公室里就餐以免有不雅之味。 三、阅览室、图书馆、展览会 1.爱护书刊杂志，小心抽取，阅后放回原处。 2.翻阅资料时不在上面划弄、折叠，保持资料的整洁。 3.不大声喧哗，保持安静。 4.走动时放轻脚步。
礼仪规章制度（共11篇） 礼仪规章制度（共11篇）第1篇：礼仪规章制度礼仪规章制度 第一条仪容仪表规范 （一）在校工作人员必须衣着整洁、严肃、得体，必须佩戴工作牌，周六周末要求正装上班，否则扣除相关人员工资。 （二）头发梳整齐，长发要扎好，不得戴太夸张的发饰，只宜轻巧大方的发饰，额前头发不遮挡眼部或脸部。 （三）前台女员工面部应着淡妆，不宜浓妆艳抹，不宜用香味浓烈的香水。 手部不得留太长指甲，不宜涂鲜艳红指甲油，指甲油只可用淡色或无色。 （四）脚部鞋袜应保持清洁。 第二条礼节/礼貌要求 （一）在工作的时候，应常带自然的微笑，让人感到谦虚、落落大方、端庄自然。 （二）在办公区域，不得故作小动作或不雅的动作。 （三）工作时间内不得在前台吃东西、看书、上网娱乐或做与工作无关的事情。 （四）有客人到访时，应立即起身问好，礼貌接待。 （五）认真倾听客人的问题，不能随意中断客人的叙述，听清楚后再做解答，以免答非所问。问题不懂作答时，应该说：“请稍等，待我查一查以便回答您的问题”。 （六）除了工作上交待的事，不得互相攀谈私事，不得争论，不得粗言秽语。 （七）前台及周边接待区要保持干净整洁。禁止无关人员在前台区域逗留、闲聊、嬉笑、打闹。 第三条来访客人接待规范
（一）当有客人来访时，应起身站立，面带微笑，热情主动问候，使用：“您好，这里是胜博综合艺术学校（胜博）”、“请问…”、“请稍候…”等文明礼貌用语。耐心倾听并了解客人的来意，根据客人的需求予以热情到位的服务。 （二）对来访者的咨询，应先细心倾听后再做解答。解答问题需耐心，不能准确解答的应表示歉意“对不起，请稍等，我帮您问一下…”，问完要及时反馈。 （三）来访时，需问清楚“事由”、“想要咨询的相关”、“是否有约”，了解后打电话通知有关人员到前台迎候。确有工作需要不能到前台迎候时，由约见的人指定人员将客人带到指定的工作区域。 （四）董事长、副总裁等公司高管的客人经电话核实后，可由相关人员引领或前台引领到高管安排地点。如领导暂时不能接待时，请客人稍等，并向客人说明情况，请客人到会客厅休息区稍坐等候。 （五）对非公司人员进入，应主动询问，了解来访目的，并问清对方姓名或者留下联系方式。注意保护公司及员工财物安全。 （六）谢绝推销人员进入公司。 （七）客人离开时，应起立：“谢谢”、“再见”等文明礼貌用语。 第四条接听电话规范 （一）有来电必须在三声内接听，必须使用规范应答语：“您好，这里是兰州胜博综合艺术学校（胜博），请问有什么需要帮助？”，接听电话时要口齿清楚、语气和蔼、耐心细心解答对方提出的问题。如遇到不能解答的咨询或业务问题，及时转接到相关部门。切忌态度生硬、死板。如转接电话无接听时，应说：“您好，不好意思，___不在，请问有什么需要我帮您转达”留言或转达事项，并做好准确的登记。 （二）若对方电话不清晰，应说：“对不起，麻烦您再讲一遍”。若来电口气不佳或粗言都应和气应答。 （三）在受理电话时，要认真听取对方的谈话，必要时应做好详细记录。 （四）电话机旁备纸、笔，主动提供留言服务，随时准备记录客人提出的要求和需要帮助解决的事项。尤其对客人的姓名、电话、时间、地点、事由等事项要准确记录，并及时将客人的意见转达有关部门责任人，或主动留下客人的电话，帮