毕业设计
设计题目
指导教师
姓名
班级
所在系（部）
年月日
毕业设计选题申报表
浙江金融职业学院
届毕业设计任务书
指导教师签字:
系（教研室）负责人签字：
年月日
浙江金融职业学院毕业设计撰写规范
一、题目
要求简明扼要，有概括性。黑体，三号，加粗，居中；一般不超过20 个
字。
二、专业、班级、姓名和指导老师姓名（专业名称要写完整）。宋体，小
四，居中。如：
对杭州地区个人消费贷款业务的调查
金融管理与实务05（1）班XXX 指导老师XXX
三、内容摘要和关键词。摘要、关键词：摘要应概括研究课题的内容、方
法和观点，以及取得的成果和结论。“内容摘要”一般要求在300 字以内，而且不宜分段；“关键词”要求三至五个为宜。“内容摘要”和“关键词”顶格写，不需要空两格。以上都采用宋体，小四，“内容摘要”和“关键词”这七个字要求加粗。如：
括研究课题的内容、方
法和观点，以及取得的成果和结论。“内容摘要”一般要求在300 字以内，而且不宜分段；“关键词”要求三至五个为宜。“内容摘要”和“关键词”顶格写，不需要空两格。以上都采用宋体，小四，“内容摘要”和“关键词”这七个字要求加粗。如：
内容摘要：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
关键词：××××××××××××
四、正文
正文写作的基本格式
1.正文内容一律采用宋体，小四。
2.正文标题。按以下采用格式：
一、一级标题（宋体，四号，加粗，居中,段前段后0.5 倍行间距）
×××××××××××××××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××××××××××。
（一）二级标题（宋体，小四号，加粗，换行）
×××××××××××××××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××××××××××。
1.三级标题（宋体，小四号，可换行，也可不换行）×××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（1）四级标题（宋体，小四号，一般不换行）××××××××××××
××××××××××××××。
6
五、参考文献的具体格式
参考文献（宋体，四号、加粗，居中）
[1] 作者. 文献名或著作名[期刊或书籍或报纸代码]. 期刊或报纸或出
版社所在地名：期刊名称或报纸名称或出版社名称. 年份.（第几期）（全
部宋体，小四）
注：期刊代码为“J”；书籍代码为“Ｍ”；报纸代码为“N”。
例1：[1] 唐斌. 金融创新与新兴商业银行的对策[J]. 北京：金融研究. 2004.（9）
例2：[2] 彼得·S·罗斯. 商业银行管理[Ｍ]. 北京：中国经济管理出版
社. 2000
例3：[3] 巴曙松. 重点发展直接融资[N]. 上海：上海证券报. 2005.5.30
六、全文一律采用1.5 倍行距。没有特别指明,段前段间距为0
七、关于图和表的问题*
1.图和表全部要居中。图表内字体格式为宋体、五号、居中
2.图要在图下面标注序号和名称。如“图—2：试卷质量分析图”（黑体，五号，加粗，居中）。
3.表要在表的上面标注序号和名称。如“表—3：试卷质量分析表”（黑体，
五号，加粗，居中）。
4.图和表一定要在同页面中完成。
八、正文要有页眉。页眉内容统一为“浙江金融职业学院毕业设计”，采
用宋体小五号字居右排写。
九、附件（“附件”两个字中间空两个空格，字体黑体，三号，加粗，居中；内容字体宋体，小四号）
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计、实践不可缺少的组成部分，
或有参考价值的内容，可编入附件中。
十、其他问题
1.封面字体为宋体四号加粗，其他地方除特殊说明外，其余内容一律用宋
体小四号字体。
封面：姓名是两个字的中间空一格，三个字的无须空。例如王燕或王小
燕
2.论文设计纸质稿装订顺序：开题报告、任务书、论文正文、指导老师意
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见表、答辩委员会意见表、指导记录、答辩记录、毕业设计自评表。所有纸张都采用A4 纸打印。
3.论文正文部分紧跟摘要和关键字，不需要另起一页，一般关键字后空一
行写论文正文。
4.参考文献不需要另起一页，与上面正文空一行即可，若有附录，一般另
起一页。
附1：浙江金融职业学院毕业设计答辩记录
答辩记录填写说明
1、各系在答辩前负责将参加答辩的毕业设计有关材料交答辩委员会及答辩小组，答辩委员会及答辩小组成员须在答辩前审阅毕业设计有关材料，以了解学生毕业设计内容及指导教师评语。
2、答辩过程记录主要记录答辩题目、提问教师及学生回答情况。
3、毕业设计成绩评定采用五级记分制（即：优、良、中、及格、不及格）。
附3：浙江金融职业学院毕业设计自评表
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装订成册说明
1、毕业设计完成后按上述要件的顺序装订成册（开题报告和任务书完成后请保管好，和正文及其它内容一起装订）。
2、封面要素采用宋体四号，加粗。其它一律用宋体小四号字。所有纸张都采用A4纸。
3、“指导教师意见”、“答辩委员会意见”和“教研室意见”这几部分内容必须用钢笔手工填写。
4、毕业设计完成后要上交学生所在系办纸质和电子版论文各一份；纸质材料由系办按班级整理归档；电子版由系办按班级整理收集在一个文件夹中统一保管。
5、此格式要求各系通知到每一位学生和指导老师。
2.建筑设计 2.1 总平面设计 2.1.1总平面布置与各类用房关系 1办公楼建筑的主体部分宜有良好的朝向和日照。 2 办公区域内不宜建造职工住宅，若用地毗邻，应予分隔和分设独立出入口。 3 在同一基地内办公楼与公寓楼、旅馆楼共建，或建造以办公用房为主的综合楼，应根据使用功能不同，安排好主体建筑与附属建筑的关系，做到分区明确、布局合理、互不干扰。 4 总平面布置应合理安排好各种附属设施。 2.1.2建筑物的布局和间距要求 建筑物的布局和间距应综合考虑防火、日照、防噪、卫生等要求，具体见下。 1 建筑物之间的间距，应满足防火要求。 2 有日照要求的建筑，应符合当地规划部门制定的日照间距。 3 地震地区的建筑间距，一般应为两侧建筑主体部分平均高度的1.5倍。 4 建筑布局应有利于在夏季获得良好的自然通风，并防止冬季寒冷地区和多沙暴地区风寒的侵袭。 5 建筑物的间距还应满足安全防护、卫生、防爆等方面的要求。 2.1.3总平面设计 根据设计任务书所提供的建筑用地范围示意图1.1，可以看出该建筑物的南边和西边是主干道。根据办公楼的特点及场地条件，选择矩形平面形式。将主要的出入口放在主干道一边，以缩短人流出入的滞留时间；考虑到外部车辆的进入，建筑物四周可设一定数量的车位。拟建建筑物与已建建筑物之间的间距均在15-20米之间，符合规范要求。 建筑总平面图见建筑施工图01。
2.2 办公楼的分类 根据建筑高度，可将办公楼分为低层、多层、高层及超高层办公楼，具体划分见表2.1。 表2.1 办公楼建筑高度分类 2.2.2根据办公楼使用性质分类 根据办公楼使用性质，可将办公楼分为行政办公楼、专业性办公楼、出租写字楼及综合性办公楼，具体划分见表2.2。 表2.2 办公楼使用性质分类 2.3平面设计 建筑平面设计包括单个房间的设计及平面组合设计。 单个房间的设计是在整体建筑合理而适用的基础上，确定房间的面积、形状、尺寸以及门窗的大小和位置。 平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓住主要使用房间、辅助使用房间、交通联系部分的相互关系，结合基地环境及其它条件，采取不同的组合方式将各单个房间合理地组合起来。 2.3.1确定平面形状 影响建筑物的平面形状的因素主要包括建筑物的类型、建筑物的规模、场地条件、结构要求、技术条件等方面。
毕业设计过程总结 对于毕业设计的过程应该如何进行总结呢？以下是小编收集的相关总结，仅供大家阅读参考! 随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。 在这次毕业设计中因为是三个人一组也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。在此要感谢我的指导老师黄娟对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使
我终身受益。大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我曾经以为时间是一个不快不慢的东西,但现在我感到时间过的是多么的飞快,三年了,感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯.毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了.这也是我们从一个学生走向社会的一个转折.另一个生命历程的开始.毕业设计的这一个月,我学到了很多,也成熟了很多.我现在将我的过程以及所学到的总结如下: 根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。原始凭证是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明如购买商品的名称、数量、单价和金额等填制单位及有关人员的签章。记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据在实行计算机处理帐务后电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。根据记账凭证
Compensation of Control System 1．Multiple Constrains in Design The performance of a feedback control system is of primary importance.We have found that a suitable control system should have some of the following properties. 1)It should be stable and present acceptable response to input command,i.e,the controlled variable should follow the changes in the input at a suitable speed without unduly large oscillations or overshoots. 2)It should operate with as little error as possible. 3)It should be able to mitigate the effect of undesirable disturbances. A feedback control system that provided an optimum perfprmance without any necessary adjustments is rare https://www.doczj.com/doc/4415174919.html,ually it is necessary to compromise among the many conflicting and demanding specifications and to adjust the system parameters to provide a suitable and acceptable performance when it is not possible to obtain all the desired optimum specifications. The preceding chapters have showen that it is often possible to adjust the system parameters in order to provide the desired system response.When the achievement of a simple performance requirement may be met by selecting a particular value of K, the process is called gain compensation.However,we often find that it is not sufficient to adjust a system parameter and thus obtain the desired performance.Rather we are required to reconsider the structure of the system and redesign the system in order to obtain a suitable one.That is ,we must examine scheme of the system and obtain a new design that results in a suitable system.Thus the design of a control system is concerned with the arrangement of the system
大学 本科毕业设计 广州某校6号教学楼施工组织设计与施工技术 年级: 2003级 学号: 姓名: 专业: 土木工程 指导老师: 二○○七年六月
院系 ****大学土木工程学院专业土木工程 年级 2003级姓名 题目广州某校6号教学楼施工组织设计与施工技术 指导教师 评语 指导教师 (签章) 评阅人 评语 评阅人 (签章) 成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日
毕业设计任务书 班级 2003级土木18班学生姓名 * *** 学号 发题日期：2007年4月 12 日完成日期：2007年6月12日 题目：广州某校6号教学楼施工组织设计与施工技术 1、本论文的目的、意义： 本设计结合具体工程实例，要求学生完成钢筋混凝土框架结构的施工组织设计。本设计要求学生积极搜集资料、加强现场调研，将所学到的施工组织理论扩展并应用到现场实际施工中去，使编制的施工组织设计合理可行。通过设计检验培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，独立分析、解决工程实际问题的能力，锻炼培养学生办公软件（Office、AutoCAD等）及相关软件（如梦龙）的应用能力，加深对施工组织设计的理解与认识，同时使学生得到独立写作论文的初步训练，并培养学生正确的思想方法，树立严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风。 2、学生应完成的任务： （1）、详细设计内容（文本）； （2）、设计图纸（网络图、横道图、施工平面布置图）； （3）、外文翻译； （4）、实习指导纪要； （5）、实习报告； （6）、实习日志。
3、论文各部分内容及时间分配：（共 8 周） 第一部分收集资料、学习补充相关知识（ 2 周）第二部分工程量计算、施工方案设计（ 2 周）第三部分编制网络进度计划、施工平面图设计（ 2 周）第四部分文整（ 1 周）评阅及答辩（ 1 周）备注 指导教师：年月日 审批人：年月日
毕业设计需提交材料清单 1. 附表1 立题审批表（开题时已交，若有换题，需重新提交） 由指导教师或学生自行在教务处网站上下载并填写相关内容，注意日期需填写在开题时间。交电子版、纸质版各一份，纸质版需指导教师亲笔签名。 2. 附表2 任务书（开题时已交，若有换题，需重新提交） 由学生自行在教务处网站上下载并填写相关内容。交电子版、纸质版各一份。 3. 开题报告（开题时已交，若有换题，需重新提交） 每位学生交word纸质版、电子版各一份。 4. 附表6 毕业设计打分表（指导教师用） 由学生以班级为单位到教学办公室领取（每位学生一份），交由指导教师填写相关内容。交电子版、纸质版各一份，纸质版需指导教师亲笔签名。 5. 毕业设计中英文摘要 每位学生交word纸质版、电子版各一份。 6. 毕业设计 每个学生纸质版3份，电子版1份。（答辩结束论文修改完毕后，由学生到教学办公室领取毕业论文封皮（每人限3份）进行套印装订成册。每位学生交word纸质版、电子版各1份、PPT电子版1份。） 7. 不少于5000字的中英文翻译 每位学生交word纸质版、电子版各一份。 8. 附表7 毕业设计打分表（评阅教师用） 由毕业论文（设计）负责人到教学办公室领取（每位学生两份），并组织评阅教师填写相关内容。交电子版、纸质版各两份，纸质版需评阅教师亲笔签名。 9. 附表8 毕业设计打分表（答辩委员用） 由各组答辩秘书（田向荣等毕业设计负责老师，下同）到教学办公室领取，答辩时发给答辩委员打分后收上来。交纸质版，每位学生的份数与答辩委员人数相同。 10. 附表9 毕业论文（设计）打分汇总表 由各组答辩秘书到教学办公室领取，答辩中或答辩后填写相关内容。交纸质版，每位学生1份。 11. 附表10 答辩记录表 由各组答辩秘书到教学办公室领取，答辩时填写相关内容。交纸质版，每位学生 1份。
1.1工程概况 本工程为位于某市中心某繁华地段主干道上一小学教学楼，教学楼为3层，占地面积约为664.0 m2，总建筑面积约为1992.6m2； 1.2设计依据 1.2.1《民用建筑设计通则》（JG13-8）…… 1.2.2《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001－2001）； 1.2.3《建筑制图标准》（GB/T 50104－2001）； 1.2.4《房屋建筑学》，中国建筑工业出版社。 1.3标高及建筑细部作法 教学楼建筑高度11.7米，地上三层，层高为3.9米。设计标高：室内设计标高为±0.000，室内外高差450mm； 1.4建筑设计图纸 其余图纸详见施工图纸
2.1工程概况 本工程为位于某市中心某繁华地段主干道上一小学教学楼，教学楼为3层，占地面积约为664.0 m2，总建筑面积约为1992.6m2，结构为框架结构。 2.2设计依据 2.2.1该建筑属于丙类建筑，重要性等级为二级 2.2.2《混凝土结构设计规范》（GB 50010－2002）； 2.2.3《建筑结构荷载规范》（GB 50009－2001）； 2.2.4《建筑地基基础设计规范》（GB 50007－2002）； 2.2.5《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001） 2.2.6《建筑结构制图标准》（GB/T 50105－2001）； 2.2.7《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（03G101－1）； 2.2.8《钢筋混凝土结构构造手册》； 2.2.9《建筑结构静力计算手册》； 2.3结构布置及结构计算简图的确定 2.3.1结构柱网布置 由于建筑总长度不超过55m,且为保温隔热屋面，所以不设变形缝。
毕业设计过程怎么写 【篇一：毕业设计步骤】 代做毕业设计】毕业设计的基本步骤 (2008-11-13 23:29:25) 标签：分类：毕业设计指导 毕业设计 毕业答辩 毕业论文 it 选择题目,收集资料,计划进度,前期准备,方案设计,详细设计,编码调试,结果验证,资料整理,撰写论文,答辩. 1.选择题目 可在参考课题中选择毕业设计题目,也可结合本单位或本人从事的工作提出设计题目,由指导教师把握选题内容的质与量,确定该内容是否符合毕业设计的总体要求. 2.收集资料 搜集资料是研究课题的基础工作.可以在图书馆,资料室查资料,可以 做实地调查,做实验等搜集资料,可以通过网络收集资料. 搜集资料越具体,越细致越好,应该把搜集资料的文献目录,主要内容 记录下来.做实验时,要对实验过程和中间数据做全面记录. 3.计划进度 大致时间安排为: (1)准备阶段(收集资料,文献阅读,必备知识,确定方案):一周到两周 (2)设计阶段(详细设计,编码调试,结果验证):七周到十一周 (3)编写论文(资料整理,撰写论文):一周 (4)答辩阶段(答辩准备,答辩):一周 具体时间安排以教学计划为准. 4.前期准备:了解所选课题的必备知识,要求和设计步骤.在熟悉课题,调研,收集资料和数据的基础上,对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档. 5.方案设计:用较好的方法对系统的总体结构,数据结构,控制结构,接口,界面,系统的输入,输出 方式等方面进行设计并写出分析说明书.同时按系统的总体功能进行模块划分和模块设计,明确模块设计的任务和要求.
6.详细设计:在总体方案的基础上采用较好的方法和工具对各个模块 进行详细设计. 7.编码调试 8.结果验证 9.资料整理 10.撰写论文 11.答辩:一般在15分钟左右,简明扼要地说明设计的目的和意义,设 计的基本内容,设计中出现的主要问题,解决问题的关键措施,毕业设计自我评价 一、毕业设计的一般步骤（参考） 在指导教师的指导下，毕业设计的过程一般可分为三个阶段：系统 分析阶段、系统设计阶段、系统实施和调试阶段。 1．系统分析阶段 ⑴熟悉课题：毕业设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称， 课题的来源，课题的设计任务；所提供的原始数据，所要求的技术 指标等。学生要对整体的设计要求有充分的了解和掌握。 ⑵收集资料、调查研究：围绕课题收集有关的资料，查阅有关的文 献及技术参数，收集有关的数据，并对用户的实际需求等进行调研，以能对所设计课题的功能和性能有全面和深入的了解。 ⑶可行性分析：学生在熟悉课题、调研、收集资料和数据的基础上，对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档。 2．系统设计阶段 ⑴概要设计：在可行性分析的基础上采用较好的方法就系统的总体 结构、数据结构、控制结构、接口、界面、系统的输入、输出方式 等方面进行设计并写出分析说明书。同时按系统的总体功能进行模 块划分和模块设计，以明确模块设计的任务和要求。承担同一课题 的学生可在此基础上进行明确分工，每个学生均要承担一定的设计 工程量。 ⑵详细设计：在概要设计的基础上采用较好的方法和工具进一步确 定总体功能和各个模块功能的设计方案。 3．系统实施、调试阶段 ⑴程序编码或系统电路组合连接；这个阶段学生应根据课题的控制 结构图和各个模块的功能说明书按模块分别进行所承担模块的设计 任务，进行程序编码或具体电路的设计。并在计划指定的时间内完 成各个子模块的设计。
房地产施工组织设计毕业论文 目录 一、总则 (1) 1.1编制依据 (1) 1.2编制原则 (1) 1.3工程采用的技术规 (1) 1.4目标管理指标 (2) 二、工程概况 (3) 2.1一般概况 (3) 2.2结构概况 (3) 2.3建筑设计概况 (4) 2.4建筑节能设计说明 (6) 三、施工部署 (7) 3.1现场总平面布置 (7) 3.2施工临时供水供电线路布置 (7) 3.3施工准备 (7) 3.3.1技术准备 (7) 3.3.2物质准备 (8) 3.4劳动力计划 (8) 3.5新技术、新工艺、新材料推广计划 (8) 3.6运输方式 (9) 3.7施工用水、施工临时用电量计算 (9) 四、施工组织机构和施工人员配备 (9) 4.1施工组织机构 (9) 五、投入本工程的施工机械设备 (10) 5.1施工机械设备选择 (10) 5.2进场主要机械设备计划 (10) 六、施工总进度计划及工程总体施工顺序主要工序、工艺流程 (10) 6.1施工总进度计划 (10)
6.2工程总体施工顺序 (10) 6.3土石方开挖工程 (10) 6.4基础工程 (11) 6.5主体结构工程 (11) 6.6室装饰 (11) 6.7外墙及室外工程 (11) 七、主要分部分项工程施工方法 (11) 7.1测量放线 (11) 7.2土石方开挖施工 (12) 7.3基础工程施工 (13) 7.4上部结构施工 (14) 7.4.1模板工程施工方案 (14) 7.4.2钢筋工程施工方案 (16) 7.4.3混凝土工程施工方案 (20) 7.4.4砌体工程施工方案 (22) 7.4.5悬挑双排钢管扣件式脚手架施工方案 (23) 7.6装修施工方案 (29) 7.6.1室装修施工方案 (29) 7.6.2外墙装修施工方案 (32) 7.7屋面防水施工 (37) 7.8卫生间防水施工方案 (38) 7.9门窗施工方案 (38) 7.10建筑节能施工方案 (39) 7.11安全文明施工方案 (42) 八、质量保证措施 (42) 8.1工程质量总体保证措施 (42) 8.2针对各分部分项工程质量通病所制订的保证措施 (44) 8.3质量保证计划书 (45) 8.3.1目的 (45) 8.3.2编制计划依据 (45) 8.3.3工程材料采购 (46) 8.3.4 施工过程控制 (46)
序号：（宋体五号粗体） 常州大学 毕业设计前期材料 （××××（Times New Roman三号粗体）届） 学生（宋体四号粗体）学号（宋体四号粗体） 学院（宋体四号粗体）专业班级（宋体四号粗体） 题目（宋体四号粗体） 类别 校内指导教师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体）校外指导老师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体） 材料目录 二○××年×月（居中宋体三号粗体）
学号：（宋体五号粗体） 常州大学 毕业设计文献综述 （××××（Times New Roman三号粗体）届） 题目（宋体四号粗体） 学生（宋体四号粗体） 学院（宋体四号粗体）专业班级（宋体四号粗体）校内指导教师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体）校外指导老师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体） 二○××年×月（居中宋体三号粗体）
学号：（宋体五号粗体） 常州大学 毕业设计外文翻译 （××××（Times New Roman三号粗体）届） 外文题目（Times New Roman四号粗体） 译文题目（宋体四号粗体） 外文出处（四号粗体） 学生（宋体四号粗体） 学院（宋体四号粗体）专业班级（宋体四号粗体）校内指导教师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体）校外指导老师（宋体四号粗体）专业技术职务（宋体四号粗体） 二○××年×月（居中宋体三号粗体）
常州大学本科生毕业设计（论文）外文翻译（居中宋体小四号） 外文翻译稿总体要求 1．纸型：A4。 2．页面设置：左、右、下边距为2.5厘米，上边距为2.8厘米。 3．字符间距：标准；行间距：固定值18磅，段前和段后均为0磅。4．中文：宋体、小四；西文、数字等符号均采用Times New Roman字体。5．翻译外文资料中的“图题、表题”。 最后，请签署指导教师意见。 第页共页（居中宋体小四号）
材料科学与工程学院毕业设计(论文)管理实施细则 毕业设计(论文)是实现专业培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的实践能力、创新精神和创业精神的重要实践环节。为进一步规范毕业设计(论文)的教学管理，不断提高教学质量，根据《河南科技大学毕业设计(论文)工作管理规定》及《河南科技大学毕业设计(论文)指导手册》的要求，结合我院实际情况，特制定本细则。 一、指导教师资格 1、指导教师一般应具有讲师(工程师)以上职称或硕士以上学位。 2、首次指导毕业设计(论文)的教师，必须进行试做并经过验收合格，才能具备指导教师资格。 3、指导教师与学生人数的比例为设计类1：8；自然科学论文题目1：6。超过限额，要说明理由并报教务处批准，未经批准的超过部分不计算工作量。 二、指导教师的职责 1、指导教师对学生的指导时间每周不应少于10小时。在毕业设计期间，指导教师原则上不得外出。如外出，必须向学院请假。 2、选择题目，进行必需的先期准备，详细填写任务书。 3、审定学生撰写的开题报告和拟定的毕业设计(论文)方案，批改设计说明书(论文)、设计图纸、外文资料译文。 4、定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导。注意抓好文献资料查阅、方案选择及论证、论文大纲等关键环节的指导。 5、重视对学生独立分析和解决问题能力的培养，加强对学生设计思想、设计方法、试验和数据处理方法的指导，注意调动学生的积极性和启发学生的创造性。 6、指导学生正确撰写毕业设计说明书或毕业论文。 7、对学生的毕业设计(论文)成果进行详细、全面的审核，对学生进行答辩资格预审，给所指导的学生评出合理的审阅成绩，并在答辩前交答辩委员会。 8、参加毕业设计(论文)答辩，认真做好记录，评定学生成绩。 9、负责收齐学生毕业设计(论文)的全部资料、成果，交研究所(教研室)统一保存。 三、外聘教师的选聘和管理
毕业设计（论文）任务书 建筑工程学院系（院） 2010届 题目教学楼设计14 学生姓名刘显威专业班 08土木专升本1班指导教师马彦飞职称讲师 填写日期： 2010年 05 月 26 日
一、工程概况 1、拟建基地尺寸20m×60m 2、建筑地点: 3、建筑规模: 1)建筑总面积: 1005.11*6=6030.66m2 2)建筑层数:全楼六层，楼梯上屋面 3)结构形式:框架结构。屋盖和楼盖采用现浇或装配整体式钢筋混凝土楼盖；基础采用条形基础或独立基础； 4)层高: 3.9m 4、建筑技术条件 （1）气象条件 雪荷载：基本雪压为S0=0.30kN/m2（水平投影）； 风荷载：全年主导风向为北风，基本风压为W0=0.35kN/ m2； 常年气温差值：30℃。 最大降雨强度65.2mm/h，阵雨强度145mm/h。 （2）工程地质条件 ①地形概况：拟建场地为山坡地，地形复杂m。 ②地下水位：钻探至自然地面下7.5m处未见地下水。 ③地基持力层为基岩。 ④基础埋深：1.5～4m左右。 （3）建筑地点冰冻深度 冰冻深度：室外天然地面以下300mm。 （4）建筑场地类别： 二类场地土，地基承载力为特征值为f0k=400kpa，建筑场地复杂，基础埋深暂定为1～4米之间。无软弱下卧层，不考虑地下水影响。 （5）地震设防烈度 抗震按7度设防，一组。设计基本地震加速度值为0.15g （6）建筑耐久等级、防火等级均为Ⅱ级 5、建筑特点 要求本建筑造型独特、新颖美观，具有现代气息，功能合理，使用方便。 主要房间要求：见附表
附表
6、结构设计依据：《房屋建筑学》教材，建筑设计资料集1、2、3册，《中小学建设设计规范》，其他有关设计规范及总图，混凝土结构设计规范GB50007-2002，建筑结构荷载规范GB50009-2001，建筑地基基础设计规范GB50007-2002，混凝土结构学（上、下册），多层与高层建筑结构设计，现用建筑施工教材，建筑施工手册—（上、中册），中国建筑工业出版社。 由于在进行结构方案设计时要考虑结构型式、结构体系、结构布置是否满足安全经济、方便施工等方面的原因，特作如下设计说明： 7.结构选型 .1）结构型式包括：混合结构 框架结构 部分混合部分框架 混合结构施工简单，造价低，用钢量少，但整体性差，难满足高层大跨度的要求。框架结构整体性好，能满足大空间要求，耐久性好，缺点是造价高，结构要求整体性好，大空间比较的多，因此选用框架结构，框架结构包括：装配式框架，装配整体式框架，现浇式框架，装配式框架可节省模板，周期短，节点用钢量大。装配整体式框架，节点简单，工期长，用钢量和焊接少，整体性好，工序多。现浇式框架，整体性和抗震性好，模板多工期长，本工程采用先浇式框架，可保证框架和整体性 2）结构体系有框架，剪力墙联合结构 框架结构的特点是整体性好，满足大空间，耐久性好，框架结构占地面积小，可在地面留下较大的空间，以满足绿化，交通，保护既有建筑物等规划要求，造型新颖美观，具有很好的艺术效果，并且建筑采光好，视野开阔，而剪力墙联合结构既能形成较大的自由灵活的使用空间，剪力墙则可提供很大的抗侧刚度，减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力，广泛用于办公室，旅馆综合考虑以上结构体系的特点，根据本地地形，抗震等级，以及经济方面，本工程选用框架体系 3）承重方式有：横向框架承重，纵向框架承重，纵横向框架混合承重 横向框架跨数少，主梁沿横向布置有利于提高建筑物的横向抗侧刚度，而纵向框架则往往相反，构造要求布置较小的联系梁，有利于房屋室内的采光和通风 纵向承重墙框架的横向梁高度较小，有利于设备管线的穿行，当在房屋开间方向需要较大空间时，可获得较高的室内净高，并且可利用纵向框架的刚度来调整房间的不均匀沉降，缺点是房屋的横向抗侧刚度较差，进深尺寸受预制版长度的限制。 纵横向框架混合承重则具有较好的整体工作性能，对抗震有利，由于建筑的横向框架跨数少，教室对室内的采光要求比较高，南昌抗震等级要求不高，建筑选用横向框架承重 8.初定梁柱截面尺寸: 主梁 1111( ),()121623 h l b b ==～～ 取 h=500mm , b=250mm 柱:l b 15 1 = (底层柱高) h=(1～1.5)b 取 h=400mm , b=300mm 连系梁:1111223h l b h = =，（～） 次梁：1111223 h l b h ==，（～）
关于钢材在建筑材料中的应用 水电151 黎松 1500180011
建筑又被称为凝固的音乐，讲得是建筑需要有美的外观和良好耐用的性能，一栋优秀的建筑就像一首百听不厌的歌，一段百看不厌的戏才对，而建筑材料之于建筑，就像乐符于琴谱，只有充分考虑到材料的各种性能才鞥完成一部优秀的建筑作品，建筑材料使用在不同的建筑物中，处于不同的环境，起着各种不同的作用，要求具有相应的性质。承重结构要求材料有足够的强度，保温隔热的屋顶和墙面要求材料有热容量大且不易传热的性质，挡水，蓄水或防水的建筑物要求材料有一定的抗渗性或不透水性人，受水流泥沙冲刷的建筑物要求材料能抗冲耐磨。同时，建筑物在使用过程中还会长期收到环境因素的影响，如大气因素引起的热胀冷缩，干湿变化，冻熔循环，化学侵蚀以及昆虫和菌类等的生物危害，因此还要求建筑材料具有与环境相适应的耐久性， 准确合理选择和使用材料是保证建筑物经久耐用的关键，而材料的性质是选择和使用材料的重要依据，为此我们必须研究和掌握材料的有关性质，建筑材料的性质是多方面的，不同的材料又具有不同的特殊性。而本篇论文主要讨论钢材在建筑材料中的应用。 *建筑钢材 建筑钢材是重要的建筑材料，它主要指用于钢结构中的各种器材和用于给钢筋混凝土结构中的各种钢筋，钢丝等。由于钢材在工业生产中有较严格的工艺控制，因此质量通常能够得到保证。
1.我国建筑钢材的发展现状 建筑用钢是我国钢材消费的最主要行业，占钢材总消费量的一半以上。我国正处于工业化时期，固定资产投资较高，基础设施规模较大。同时，我国城镇化水平不断提高，对于建筑钢材的需求量较大。我国建筑业的持续增长，促进了建筑钢材生产的快速增长，以建筑用钢的主要产品钢筋和盘条为例：2007年我国共生产钢筋1.01亿T，同比增长16.8%；共生产盘条8038.2万t，同比增长13.8%。我国建筑钢材产能过剩，建筑钢材出口增速加快：2007年我国共出口钢筋590.39万t，同比增长57.91%；共出口盘条623.78万t，同比增长12.31%. 早在1996年我国钢产量已经是世界第一，1998年是世界消费量第一，2001年后是世界进口第一。国际钢铁协会提供的数字显示：我国消费增长现在四世界第一，美国是第二，日本是第三，这个第一比第二第三加在一起还要多。2006年我国成为世界第一钢材出口大国。建筑用钢属于低附加值，高能耗，高污染产品，钢铁产品的大量出口，不符合以满足国内需求为主的发展方向，增加了我国降低能耗，减少排污的目标实现的难度，国内资源，能源，运力，环境也难以支撑。虽然我国成为钢材出口国，但我国的高附加值钢材供给不足，部分品种依靠进口的局面还没有彻底改变。 2.钢结构对建筑钢材的要求 建筑钢结构是近年来发展很快的一个行业，特别是在高层钢结构，轻钢厂房钢结构，大型公共建筑的网架结构等方面，发展十分迅速。
1.1概述 煤炭是我国实现工业现代化的重要能源基础，工业的快速发展离不开煤炭。但我国的煤炭工业发展还不能满足整个国民经济发展的需要。因此，必须以更快的速度发展煤炭工业，来适应整个国民经济持续、快速、高效发展的。然而，机械化是高速发展煤炭工业的必由之路。 矿用绞车是煤矿不可缺少的重要设备。在煤矿，人员及物料的提升和运输、矿车的调度、综采设备的安装、拆卸及搬迁、各种重物及设备的牵引等场合均离不开矿用绞车。矿用绞车使用量大，范围广。 SQ型无极绳连续牵引车适用于煤矿井下环境。它是以钢丝绳牵引的轨道运输设备，主要用于井下大巷实现材料、设备运输，特别适用于大型综采设备的运输牵引，也可用于金属矿井下和地面轨道运输，可适用于有一定坡度且起伏变化的轨道运输，配置弹簧压绳轮与转向装置后可实现弯曲巷道的直达运输。系统配置有绞车驱动装置、张紧装置、梭车、尾轮、压绳轮、弹簧压绳轮、托绳轮和转向装置等。变速操作有手动近机操作和液压远控操作两种方式，可根据运输要求配置。梭车有带防跑车装置和不带防跑车装置两种形式，张紧装置使用后部液压张紧。系统直接利用井下现有轨道系统，在有一定坡度的直巷道或弯曲巷道，可实现材料、设备以及液压支架整体运输。可实现材料、设备以及液压支架固定距离不经转载的直达运输。 矿用绞车是煤矿不可缺少的重要设备。 1.2绞车简介 绞车是井下借助钢丝绳来带动装重容器，并沿着立井井筒或着固定的轨道等来运行的提升或者搬运机械。各类绞车目前在煤矿的应用十分广泛，它是用来牵引与提升物料的常用工具。 图1.1 牵引绞车工作图
1.3工作条件 1、SQ型无极绳连续牵引车适用于地面或煤矿井下轨道运输，可适用于有一定坡度、坡度起伏变化、带有拐弯变向的轨道直达运输，但不适用于载人运输及提升运输。 2、使用场所周围空气中的瓦斯、煤尘等不应超过《煤矿安全规程》中规定的浓度。 3、工作环境为空气温度-10℃～40℃、相对湿度不大于95%（环境温度为20℃±5℃时），海拔高度不超过1000m, 并能防止液体浸入电器内部，无剧烈震动、颠簸, 无腐蚀性气体。 4、如工作环境海拔高度超过1000m时，考虑到空气冷却作用和介电强度的下降，选用的电气设备应通过双方协议进行设计或使用。 1.4 绞车的分类： (1) 按照滚筒的数目分，可分为单滚筒绞车和双滚筒绞车。 (2) 按钢丝绳的缠绕方式分，可分为缠绕式绞车和摩擦式绞车。 (3) 按传动方式分，可分为齿轮传动绞车和液压传动绞车。 (4) 按防爆性能分，可分为防爆型绞车和非防爆型绞车。 (5) 按滚筒直径及使用情况分，可分为2m及2m以下提升物料的绞车和2m 以上的主提升绞车。 (6)按牵引钢丝绳的连接方式分，可以将其分为有极绳牵引绞车和无极绳牵引绞车 1.5 无极绳牵引绞车 无极绳绞车是利用钢丝绳循环往复,牵引固定在钢丝绳上的车辆或其他装备前进,从而解决矿井辅助运输问题.无极绳牵引绞车主要用于铁道转载站牵引车辆、煤矿井下矿山设备运搬、矿车组运输等。该类绞车的工作机构一般为单和双摩擦轮绳槽滚筒，螺旋槽摩擦轮滚筒等。因其结构简单,连续运输,维护量小的特点,特别是近年来随着无极绳绞车及其配套技术水平的提高,无极绳绞车越来越受到煤矿的青睐。 1.6 发展趋势 国外矿用绞车发展趋势有以下几个特点： a、标准化系列化； b、体积小、重量轻、结构紧凑； c、高效节能； d、寿命长、低噪音； e、一机多能、通用化； f、大功率； g、外形简单、平滑、美观、大方。 针对国外的情况我们应该采取以下措施： a、制定完善标准，进行产品更新改造和提高产品性能；
毕业设计 设计题目 指导教师 姓名 班级 所在系（部） 年月日
毕业设计选题申报表
浙江金融职业学院 届毕业设计任务书 指导教师签字: 系（教研室）负责人签字： 年月日
浙江金融职业学院毕业设计撰写规范 一、题目 要求简明扼要，有概括性。黑体，三号，加粗，居中；一般不超过20 个 字。 二、专业、班级、姓名和指导老师姓名（专业名称要写完整）。宋体，小 四，居中。如： 对杭州地区个人消费贷款业务的调查 金融管理与实务05（1）班XXX 指导老师XXX 三、内容摘要和关键词。摘要、关键词：摘要应概括研究课题的内容、方 法和观点，以及取得的成果和结论。“内容摘要”一般要求在300 字以内，而且不宜分段；“关键词”要求三至五个为宜。“内容摘要”和“关键词”顶格写，不需要空两格。以上都采用宋体，小四，“内容摘要”和“关键词”这七个字要求加粗。如： 括研究课题的内容、方 法和观点，以及取得的成果和结论。“内容摘要”一般要求在300 字以内，而且不宜分段；“关键词”要求三至五个为宜。“内容摘要”和“关键词”顶格写，不需要空两格。以上都采用宋体，小四，“内容摘要”和“关键词”这七个字要求加粗。如： 内容摘要：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 关键词：×××××××××××× 四、正文 正文写作的基本格式 1.正文内容一律采用宋体，小四。 2.正文标题。按以下采用格式： 一、一级标题（宋体，四号，加粗，居中,段前段后0.5 倍行间距） ××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××。 （一）二级标题（宋体，小四号，加粗，换行） ××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××。 1.三级标题（宋体，小四号，可换行，也可不换行）××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××。 （1）四级标题（宋体，小四号，一般不换行）×××××××××××× ××××××××××××××。 6 五、参考文献的具体格式 参考文献（宋体，四号、加粗，居中） [1] 作者. 文献名或著作名[期刊或书籍或报纸代码]. 期刊或报纸或出 版社所在地名：期刊名称或报纸名称或出版社名称. 年份.（第几期）（全
房建毕业设计说明书 【篇一：毕业设计说明书】 本科毕业设计说明书(论文) 页第i页共i 目录 1 绪 论 ....................................................................................................... (1) 1.1 课题概 述 ....................................................................................................... . (1) 1.2 主要内容及方 法 ....................................................................................................... . (1) 2鲁班软件的建 模 ....................................................................................................... . (3) 2.1工程属性设 置 ....................................................................................................... .. (3) 2.2建立轴 网 ....................................................................................................... . (3) 2.3布置 柱 ....................................................................................................... .. (3) 2.4布置 墙 ....................................................................................................... .. (4) 2.5布置 梁 ....................................................................................................... .. (4) 2.6布置钢 筋 ....................................................................................................... . (4)
毕业设计过程工作记录 篇一：毕业设计工作过程记录 20XX 年3 月14 日毕业设计开始的第一周，以班级为单位发放毕业设计要求的图纸，用了一周的时间熟悉图纸，对工程的概况进行大体的了解，知道什么结构，了解建筑周围环境，仔细阅读了设计总说明，把需要的规范、图集收集完整以便在算量的过程中可以找到依据。看到厚重的图纸，感到任务重，时间短，但是相信在指导老师耐心有序地指导下，我们的毕业设计肯定能按时保质保量的完成。 20XX 年3 月19 日做完毕业设计的准备工作后，开始着手进行算量，从建筑面积开始：地下室、首层、二层、屋面，都是计算结构外围尺寸。虽然没有建筑面积清单项，在此计算建筑面积方便后面计算工程量可以直接输入。接着计算平整场地面积，等于建筑物首层面积，特别注意这里的建筑物首层面积与首层建筑面积的区别。然后进入挖土方工程量的的计算，先大开挖，然后再挖承台、基础梁、承台梁，特别注意挖土方的清单量与定额量的区别：清单量以基础垫层底面积乘以挖土深度计算，桩间挖土方不扣除桩所占的体积；定额量则要考虑放坡增加的土方量。 20XX 年3 月21 日达到指导老师要求计算到基础底板混凝土 量。混凝土工程量以体积计算，先计算桩承台基础混凝土工程 量，计算高度从承台底部算到顶部（—5.7m），对于不规则 形状的承台采用数学方法取值计算；再计算基础梁、承台梁 的混凝土量，也计算到梁顶—5.7m ；接着计算基础底板（抗 水板），计算时扣除桩承台基础、基础梁、承台梁混凝土与抗 水板重合部分混凝土量；最后计算所有混凝土基础的垫层。
20XX 年3 月26 日仍然在计算混凝土量，后浇带钢筋和基础底板一起绑扎，只是混凝土留着最 后浇筑，在这里计算它的工程量，后浇带的混凝土标号与基础底板的标号一样都是C30；接着计算挡土墙混凝土量，计算高度到地下室顶板面；然后开始计算框架柱地下室部分的工程量，计算高度算到地下室顶板板底；计算地下室梁，主梁在计算长度时只扣除与框架柱重合部分长度，其他重合部分一律不扣除，拉通算，次梁在计算长度时需扣除与主梁重叠部分的长度，梁高计算到地下室顶板板面。 20XX 年3 月28 日计算完地下室梁后，接着计算地下室剪力墙，计算高度同样是到地下室顶板底部；地下室最后计算顶板，计算顶板时，扣除所有梁和挡土墙所占的混凝土体积，由于在计算框架柱和剪力墙时计算高度是在顶板底，所以计算顶板时无需扣除。这样地下室部分除了楼梯，混凝土工程量基本算完。进入建筑首层的混凝土量计算，剪力墙和柱计算高度到二层板底。 20XX 年4 月2 日计算二层梁，主梁在计算长度时只扣除与框架柱重合部分长度，其他重合部分一律不扣除，拉通算，次梁在计算长度时需扣除与主梁重叠部分的长度，梁高计算到二层板板面；再计算二层板，扣除板与梁重合部分的混凝土量；最后计算二层剪力墙，计算高度到三层板底，二层混凝土量基本计算完毕。接着计算三层梁，主梁在计算长度时只扣除与框架柱重合部分长度，其他重合部分一律不扣除，拉通算，次梁在计算长度时需扣除与主梁重叠部分的长度，梁高计算到三层板板面。