Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7
（总分30分，时间30分钟）
一、单项选择题(10分)
1.—Who will you miss ________ after junior high school?
—My English teacher, Mr.Zhang.
A．more B．the best C．the more D．the most
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：——初中毕业后你想念最多的将是谁？——我的英语老师，张老师。more更多； the best 最好；the more更多; the most最多。结合句意，修饰miss，表示最多，故用the most。故选D。
考点：考查形容词。
2.Wang Mei ________ music and she ________ to music now.
A．like; listen B．likes; listens C．likes; is listening D．liking ; listening 【答案】C
【解析】
试题分析：句意：王伟喜欢音乐，她现在正在听音乐。主语Wang wei是第三人称单数，故谓语用第三人称单数likes。第二空根据副词now可知此处用现在进行时be doing。故选C。
考点：考查主谓一致。
3.—When are you leaving?
—We are ________ for the airport tomorrow.
A．setting up B．setting out C．setting about D．setting on
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：——你将什么时候离开？——我们明天将出发去机场。set up建立； set out出发。动身。set on登上；set about着手（开始）；根据for the airport可知此处要动身去机场。故选C。
考点：考查动词短语辨析。
4.In our daily life, there is always something unexpected________ around us.
A．happen B．happening C．to happening D．to be happen
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：在我们的日常生活中，在我们身边总是有一些意想不到的事情发生。happen“发生”是
不及物动词，没有被动语态，此处作定语修饰something, 故用现在分词。故选B。
考点：考查动词。
5. He used to ______ problems ______ English, but he can speak English very well now.
A. have, speak
B. has, speaks
C. have, speaking
D. having, speaking
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：他过去常常学习英语有困难，但是他现在能说英语说得非常好。used to do sth过去常常做某事； have problems doing sth做某事有困难。故选C。
考点：考查动词短语。
6.—Do you still remember ______ me somewhere in Kunming?
—Yes, of course. Two years ago.
A. to see
B. see
C. seeing
D. saw
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：——你还记得在昆明的某个地方见过我吗？——当然记得。两年前。remember doing sth 记得做过某事； remember to do sth记得去做某事；根据Two years ago.可知此处是说记得过去做过的事，故用动名词seeing。故选C。
考点：考查动名词。
7. —Mom, I've got the first prize in the photo competition.
—____________
A. Good luck !
B. Not at all.
C. Good idea !
D. Congratulations !
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：——妈妈，我在摄影比赛中得了一等奖。——祝贺你！Good luck!祝你好运！ Not at all.没关系； Good idea！好主意！ Congratulations!祝贺你！根据I've got the first prize in the photo competition.可知他得了一等奖，因此要祝贺他。故选D。
考点：考查交际用语。
8.—I'm looking forward ____________ my parents soon. What about you?
—Me too.
A. seeing
B. to see
C. see
D. to seeing
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：——我期望很快见到我的父母。你呢？——我也是。look forward to doing sth期望做某事，故此处用动名词seeing。故选A。
考点：考查动名词。
9.The young lady guided us ____________ through the forest.
A. walk
B. walking
C. to walk
D. walked
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：那个年轻女士带领着我们穿过森林。guide sb to do sth带领某人做某事，故此处用动词不定式to walk。故选C。
考点：考查动词不定式。
10.—____________ have you been married?
—For twenty years.
A. How far
B. How often
C. How long
D. How soon
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：——你们结婚多长时间了？——二十年。How far多远，对距离提问； How often多久一次，对频率提问； How long多长时间，对时间段提问； How soon多久，对将要用多长时间提问；根据For twenty years可知此处对时间段提问，故用疑问词how long. 故选C。
考点：考查疑问词。
二、根据下列单词或汉语提示，写出各单词的正确形式；每空只写一词。（10分）
【小题1】Do you want a single room or a d________ one?
【小题2】He made a m________， so his mother asked him to clean up his room.
【小题3】We are doing a ________ (调查) about the health problem.
【小题4】The teacher makes high ________ (标准) for his pupils.
【小题5】Please read the ________ (指示) on the bottle before taking medicine.
【小题6】I don’t like chicken ________(wing) —there’s not much meat on them.
【小题7】The sweet grapes were ________(separate) from the sour ones.
【小题8】We’d like as many people as possible ________(attend) the game.
【小题9】She dialed (拨) the number again, but failed ________(get) a connection.
7年级英语第一学期测试卷参考答案 Chapter 1 Ⅰ. 1-5 BCABC 6-10 ACCCC 11-15 ABCBB 16-20 BACBC Ⅱ. 1. having 2. well 3. healthy 4. was 5. friends 6. heard 7. playing 8. playing 9. owner 10. length 11-15 CDBCC Ⅲ. 1-5 BAACB 6-10 ADCDD 11-15 DBDBA 16-20 CBDBB Ⅳ. 1-5 BDACB 6-10 ADABD Ⅴ. 1-5 BACCA 6-10 BCDDB 11-15 CDABB Ⅵ. 1. Where, live 2. How many 3. doesn’t come 4. Would, like 5. Because our school is near my home, I can walk to school. /Our school is near my home, so I can walk to school. 6. works as 7. How old 8. am interested in / am fond of 9. favourite subject 10. walk to Ⅶ. Dear Helen, Nice to meet you! My name is Wang Lin. I’m 12 years old now. I study in a middle school. I’m a little shy but I’m friendly to my classmates. I can speak Chinese and a little English. But I like English best. It is my favorite subject at school. I like playing basketball best. And my favorite color is red, because it looks good on me. Can you tell me something about you? Please write to me soon. Best wishes! Yours, Wang Lin Chapter 2 Ⅰ. 1-5 ACBAC 6-10 CCBCB 11-15 BACAC 16-20 BCCCA Ⅱ. 1. colorful 2. once 3. does 4. leaves 5. healthy 6. to look 7. not to talk 8. to finish, doing 9. Yours 10. drawing 11-15 BADCD Ⅲ. 1-5 BBCAC 6-10 ACCBC 11-15 ACBBD 16-20 CABDC Ⅳ. 1-5 BCDAB 6-10 ACDCB Ⅴ. 1-5 DCDBA 6-10 ACDBC 11-15 BABCA Ⅵ. 1. When, start 2. She wants to be a teacher in the future. 3. Where does 4. Dose Mary like apples or bananas? 5. I found a purse on my way to school. 6. Is Jane good at Math? 7. What, do 8. Where do 9. She never fails an exam. 10. good at Ⅶ. Dear Gina, How are you? I am quite busy these days. I get up at 6:15 every day. I dress myself quickly and have breakfast at half past six. After breakfast I go to school. I have four lessons in the morning and three in the afternoon. I study hard and always help my classmates with their lessons. I have lunch at school. At half past four, I usually have sports or
Unit 1 Section A1.制作单词卡片 2. 读课本 3.听磁带 4. 向老师求助 5.看录像 6. 和sb 交谈(3) 7.小组学习8. 作报告 9.一字一字地10. 对…有耐心 11.发现干sth困难12. …的秘诀 13.学会学英语14. 爱上 15.他们脸上的表情16. 查字典 17.记笔记18. 记句型 19.做语法练习20. 用英语写日记 21. 大声重复出来22. 害怕干sth(2) 23.大声读来练习发音怎么样？ 24.我用那种方法学到了很多。 25.它确实提高了我的口语技巧。 26.我认为那非常有效。 27.听懂英语口语太难了。 28.尽量通过阅读前后句来猜测单词的意思。 29.你可以通过每天阅读你喜欢的东西而变得更好。 30.你读书越多，你（读书的速度）就会越快。 31.老师讲得太快了，以至于大部分时间我听不懂她。 32.由于我糟糕的发音，我害怕问问题。 33.我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。 Section B1.在…方面犯错误13. 独立地，单独地
3.做sth的能力 2. 天生具有… 5.有…共同之处 4. 依靠，依赖 7.注意，关注 6. 对…感兴趣 9.学习习惯8. 把…和…联系起来 11.即使10. 变得/ 感到无聊 1 / 16 12.紧张、有压力14. 代替，而不是 15.其中有些单词我不会发音。 16.我不知道如何提高我的阅读速度。 17.我没有一起练习英语的伙伴。 18.每个人天生具有学习的能力。 19.但是你是否能把这做好取决于你的学习习惯。 20.研究表明，成功的学习者有一些共同的好习惯。 21.研究表明，如果你对某事感兴趣，你的大脑就会更活跃，你也更容易长时间关注它。 22.好的学习者常常将他们需要学习的东西与之感兴趣的东西联系起来。 23.好的学习者考虑他们擅长什么和需要多练习什么。 Unit 2 Section A1.泼水节 2. 龙舟节 3.元宵节 4. 看望他在澳门的亲戚 5.（体重）增加 6. 两个星期后 7.与…相似8. 去…度假 9.听起来像10. 冲走、洗掉 11.以…的形状12. 中秋节 13.在中秋之夜14. 射下 15.飞向16. 大声呼喊 17.摆开、布置18. …的传统
北京大学2019年人口所人口学考研经验贴 网上人口所人口学的经验贴很少（似乎只有一篇，然后有效信息可能还需要补充），信息极不对称，所以我想着考上了，就写个经验贴，以便大家参考。内容分为五个部分，即分别介绍人口所，人口学，本人情况，备考过程和相关建议。 一、人口所 人口所，全称人口研究所。人口发展是人口所一直致力的前沿课题。比如人口经济，人口健康，人口卫生，人口统计，人口环境，老龄人口，残疾人口等等。其中，人口所说全国最早研究人口经济学的单位，当前中国研究人口健康的最权威单位，也是唯一一个专门开设残疾人口研究方向的人口教研单位。就国际化水平方面看，人口所是亚洲3个培养第三世界国家人口学硕士中的一个。由于招收留学生一起上课（有的年份也没招，比如18届），因此绝大多数课程都是英文授课，人口所老师的英文水平很高（复试亲测认证）。目前，人口所的top方向是社会科学统计，人口健康分析，老年人口研究和残疾人口研究，这些方向在国内都是第一。 根据人口所自身的定位——科研教学单位，首先是科研，其次是教学，所以每年招的学硕很少。保研4人、统招4人，4个专业：人口资源环境经济学，政治经济学，人口学，社会学（老年学方向），不区分专业，考研则是按初试排名确定复试名单，
再根据初试、复试加权成绩，从高到低录取4人。由于人资环和政经要考数三，而人口学和社会学可考数三也可选考数三，对多数考生来说（也有例外，我就有数学特别好，文科特别差的朋友，让他背简直是杀他），人口学和社会学要相对简单，因此一般来说考研报人口学和社会学的人要多，而保研报人资环和政经的人要多（因为保研不考数学）。 二、人口学 人口所的人口学，授予社会学即法学学位，但人口所的人口学与其他教研单位不同，偏定量、偏自然科学。大家注意，人口学主要研究： 1）人口变量（生育，死亡，迁移和城市化）的变动规律 2）人口变量和相关的非人口变量（经济，社会，地理，公共卫生，流行病学，资源环境等等） 目前，人口所主要研究生育、死亡（老龄）、人口经济和人口健康。虽然人口所也有人口社会学的大家，比如穆光宗老师。但人口所主要还是偏定量分析，特别强调计算机、统计学工具的应用。 从统考科目这个侧面，大家也可以了解到人口所人口学他的学科性质偏定量，依次为： 政治，英语一，业务课一（经济学，社会学，数学三，公
第八章力 一、力弹力 知识点1 力是什么 1.物体对物体的称为力.在国际单位制中，力的单位是，简称，其符号是.只要有力的作用发生，就一定会涉及两个物体:一个是施加力的物体，叫;另一个是受到力的物体，叫. 2.用绳子拴住水桶，手拿绳子从井中提水，此时手受到向下的拉力作用，这个力的施力物体是( ) A.水 B.水和水桶 C.绳子 D.地球 3.下列关于力的说法中，正确的是( ) A.在产生力的作用时，施力物体和受力物体不一定同时存在 B.一个物体也能产生力 C.力是物体对物体的作用，彼此不直接接触的物体之间没有力的作用 D.施力物体和受力物体是成对出现的 知识点2 形变和弹力 4.(1)物体形状的改变，叫作;如果形变的物体在撤去外力后能，那么该物 体发生的形变叫作弹性形变. (2)使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越. (3)物体发生形变后，力图恢复原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力叫作弹力， 拉力、压力(填“属于”或“不属于”)弹力. 5.关于弹力，下列说法正确的是( ) A.相互不接触的物体间也会产生弹力 B.拉力不属于弹力 C.物体在发生形变时产生的力叫弹力 D.压缩的弹簧能产生弹力 6.一本书放在水平桌面上，下列关于书和桌面受力情况的叙述中，正确的是( ) A.桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变 B.桌面受到向下的弹力是因为书发生了形变 C.书受到向上的弹力是因为桌面发生了形变 D.书受到向上的弹力是因为书发生了形变 7.下列形变属于弹性形变的是( ) A.捏面人时面人发生的形变 B.打碎玻璃时玻璃发生的形变 C.人坐在沙发上时，沙发发生的形变 D.骆驼在沙漠中行走时，沙漠表面发生的形变 8.几位同学用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直.两臂伸直时，对弹簧拉力器的拉力最大的是( ) A.几位同学都一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学 9.如图所示，取一根钢尺，一端用左手手指按压在桌面上，右手的手指将露出桌面的一端下压至a、b两位置，手指感觉用力较大的是把钢尺弯至(填“a”或“b”)位置.这一实验现象可以说明物体的越大，产生的弹力就越大.
Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 （总分25分，时间30分钟） 一、单项选择题(10分) 1.When the police asked him some questions, he forgot ________ A．where he came from B．where will he come from C．where he comes from D．where did he come from 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：当警察问他一些问题时，他忘记他来自哪里。此处作为动词forgot的宾语从句，应用一般过去时，并且词序为：疑问词+主语+谓语。故选A。 考点：考查宾语从句。 2.The 13-year-old boy is creative and ________， and he has a lot of ________ in his daily life. A．energy; energy B．energetic; energetic C．energy; energetic D．energetic; energies 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：那个13岁大的男孩有创造力，有活力，他在日常生活中有很多精力。energy精力，是名词。energetic精力充沛的，是形容词。第一空作为is的表语，故用形容词energetic。第二空有a lot of修饰，故用复数名词energies。故选D。 考点：考查形容词和名词。 3.He ________ getting plenty of exercise must be good for his health. A．believe B．believes C．believes in D．believe in 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：他相信得到大量锻炼对他的身体有好处。believe表示“相信”“信以为真”；believe in 表示“信仰”“信任”，其后的常用搭配语为：有关宗教、理论、原则、概念及可信任之人的词。此处他相信的是一种理论，主语he是第三人称单数，故谓语用第三人称单数believes in。故选C。 考点：考查动词短语。 4.After a week's rest, we ________ for Beijing again. A．set out B．set up C．set free D．set on 【答案】
九年级英语上册语法短语及翻译练习 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
第七单元 ●语法 ------ 含有情态动词的被动语态 一、含有情态动词的被动语态结构为“主语+情态动词（can. May, must ,should..)+be +过去分词 +by +动作实施者 ◆你的作业应该由自己完成 your homework should be finished by yourself 练习 ①我们应该被允许自己作出决定 ②她应该被允许看电影 ③你自己的事情必须由自己解决 ④青少年必须远离网络 ⑤青少年必须被鼓励为他们的社区做社工工作 二、含有情态动词的被动语态的否定结构为“主语+情态动词（can. May, must ,should..)+not+be +过去分词 +by +动作实施者 ◆不应该允许青少年晚上外出 Teenagers should not be allowed to go out at night. 练习： ①16岁的青少年不应该被允许在晚上工作 ②在博物馆拍照是不允许的 ③我不该被允许吃冰淇凌 三、含有情态动词的被动语态一般疑问句结构为“情态动词（can. May, must ,should..)+主语++be +过去分词 +by +动作实施者 ◆这些小树应该每天浇水吗Should these young trees be watered every day 练习： ①青少年应该被允许自己做决定吗？ ②这些作业必须今天完成吗？ ③这些作业应该由我吗？ 四、含有情态动词的被动语态特殊疑问句结构为“特殊疑问词+情态动词（can. May, must ,should..)+主语++be +过去分词 +by +动作实施者 ◆这本书在哪里能买到Where can this book be bought 练习： 什么时候这家商店可能开门 我认为青少年不应该被允许开车，我同意，他们不够谨慎 你认为青少年应该被允许自己做决定吗？不，我不同意，他们太年轻了不能自己做决定 青少年不应该被允许去做兼职工作，我不同意，他们能从工作中学习到很多 1.lteenagers should _________to take care of themselves from a young age. A educate B be educating C. have educated D. be educated 2.hurry up ! the exam must __________in 100 minutes A.Finish B. be finished C. is finished
九年级英语单词汉译 Unit 1 1.n.抽认卡 2.n.词汇 3.adv.出声的;大声的 4.n.发音;发音法 5.adj.明确的;具体的;特定的 6.v.记住;熟记 7.n.语法;语法规则 8.adv不同地;有区别地 9.v.使失望;使沮丧;使厌烦10.adj.令人失望的;令人厌烦的11.adv.快地;迅速地12.v补充;继续说13.v.发...音;正确;吐14.adj 口语的;口头的15.adv.慢的;缓慢的16.n.错误;过失17.(词组)犯错;出错18.n.逗号19.n.挑战20.n.(问题、疑难等的)解决;解答21.(词组)以后;随后22.v.认识到;了解到23.v.重要;要紧;有关系24.(词组)没关系25.adj.害怕的;犯愁的26.(词组)害怕去做;不敢去做27.(词组)嘲笑;取笑28.adj.完整的;完全的29.n.秘密;秘诀;诀窍30.n.学习者31.(词组)做笔记;做记录32.n.学期33.v.使感动;使印象深刻34.n.困难;苦恼;忧虑35.adv快地;迅速地36.(词组)(在词典、参考书等中)查阅;查找37.adj.软的;柔软的38.(词组)编造;组成;拼凑成39.n.文章(尤指短文、小品文、散文)40.n.处理;应付41.(词组)处理;应付42.conj.如果不;除非43.adj.不公正的;不公平的44.v.解决;解答(难题等)45.v.将……视为46.n.责任;义务47.adv.简单地;容易地48.v.影响;对……起作用49.(词组)生……的气;对……感到气愤50.(词组)(指时间)过去;消逝51.n.友谊;友情;友爱52.v.失去;丧失53.n.分歧;不一致;意见不合54.n.发育;成长;发展;进展55.n.成年人56.(词组)尽力做…… 57.adj.不重要的58.v.面临;面对;正视59.n.军人;士兵60.(词组)突然终止;中断61.n.心理学家;心理学研究者62.皮埃尔(男名)63.安东尼奥(男名)64.莉莲(女名，亦作Lilian)65.史蒂芬·霍金(物理学家) Unit 2 1.(词组)过去经常;以前常常(后接不定式，表示过去的习惯)2.n.飞机3.v.使害怕;使恐惧4.(词组)非常害怕的;极度恐惧的5.(词组)入睡6.adj.开着的;接通的;工作着的7.n.昆虫8.n糖果9.v.嚼;咀嚼10.n.口香糖11.聊天;闲谈12.adj.每日的;日常的13.n.连环漫画;连环漫画杂志;(报纸上的)连环漫画栏14.n.死;死亡15.v.造成;使发生16.pron.(反身代词)他自己;他本身17.adj.有耐心的;忍耐的18.(最后)最后;终于19. (词组)做决定;下决心20.校长21.令某人惊奇的是……22.adv.正;恰恰23.(词组)即使;纵然;尽管24. (词组)不再;已不25.(词组)对……感到自豪26.n.注意;专心;留心27.(词组)对……注意;留心28.(词组)放弃29.v.浪费;滥用 30.默里(姓氏) Unit 3 1.v.刺穿;刺破2.n.执照;许可证3.adj.愚蠢的;傻的4.n.耳环5.(词组)代替;而不是6.(词组)不睡觉;熬夜7.集中;聚集8.(词组)全神贯注;专心于9.n.学习;研究10.v.设计;构思11.n.目前;现在12.(词组)目前;现在13.n.机会;时机14.v.自愿;n.志愿者15.adj.地方的;当地的16.n.& v.经历;体验17.n.会员;成员18.n.混乱;脏乱19.(词组)养老院20.adj.困倦的;不活跃的21.v.回答;答复22.n.时事通讯;简报23.v.服从;顺从24.(词组)挡道;妨碍人的25.v.完成;实现26.v.赛跑;比赛;n.与……比赛27.adj.现实的;注重实际的28.v.teach的过去式或过去分词29.n.重要;重要性30.(词组)担心;关心31.v.成功;达到;完成32.n.要点;论点Unit 4 1.n.百万 2.adj.医学的；医疗的 3.n.研究；调查 4.n.(= Necktie)领带 5.n.烦恼；忧虑 6.(词组)如果……将会怎么样 7.n.小浓疱；丘疹 8.adj.有活力的;精力充沛的 9.adj.自信的;有把握的10.n.允许；许可；准许11.pron.(反身代词)她自己；她本身12.v.使恼怒;打扰13.(词组)一点也不;根本不14.v.使生气;使烦恼15.adv.相当地;还算16.pron.充足；大量17.(词组)很多的;足够的18.(词组)与……相处19.n.圈子;阶层20.n.听者;收听者21.adj.知识渊博的;有见识的22.v.代表；表示23.(词组)使……失望或沮丧24.(词组)提出;想出25.n.剩余部分;其余26.n.帮助；救护27.(合成词)急救28.adj.附近的;近处的29.n.架子;(书橱、柜子等的)搁板30.(词组)出版;发表31.v.覆盖;遮掩32.v.按；压；挤33.adj.深的34.adv.顺楼梯而下;在楼下35.adj.对的;正确的;准确的36.v.烧伤;烧坏37.n.膝;膝盖38.n.疼；疼痛39.v.(身体部位)感到疼痛；(使)受伤40.v.提供41.v.拒绝；回绝42.adj.有帮助的；有用的43.v.对待44.n.火、热或酸所造成的伤害或伤痕45.adj.多斑点的;发疹的(文中用作人名) Unit 5 1.v.属于 2.(词组)属于 3.n.作家；作者 4.n.(自带食物的)郊游野餐 5.(词组)发带 6.adv.可能的；也许 7.v.落下；掉下 8.n.交响乐；交响曲 9.n.眼光师；配镜师10.n.约会;约定11.adj.关键的;至关重要的12.(词组)形成;组成;构成13.adj.最后的；最终的14.adj.忧虑的;不安的15.adj.烦恼的;焦虑的16.n.所有者;物主17.(词组)牛津大学18.v.追逐;追赶19.天;天空20.直升机21.生物;动物22.赶上(车船等);捕获23.adj.不快乐的;不愉快的24.adv.极其;非常25.v.面试;采访;会见26.n.噪音;喧闹声;嘈杂声27.n.风28.n.邻居29.n.脚步声;足迹30.n.垃圾;废料31.n.神秘的事物;谜32.n.主管;主任33.n.猴子34.v.逃走;逃跑35.n.(狗等)吠声;叫声36.n.气味37.n.手指38.v.举起;抬起;提升39.n.石头;石块40.n.蚂蚁41.n.海洋42.adj.不诚实的43.v.假装44.(词组)用完;用光;耗尽45.v.试图;企图 46.海明威(Ernest Hemingway,欧内斯特·海明威 1899-1961，美国作家)47.马克·吐温(1835-1910，美国作家)48.弗雷德(男名) Review of Units 1-5 1.n.网;网状物 2.(词组)关掉 3.(词组)北极熊 4.越南Unit 6 1.v.更喜爱;更喜欢 2.n.(常pl.)歌词;抒情词句 3.adj轻柔的;柔和的 4.v.不喜欢 5.(词组)提醒;使记起 6.n.心;内心 7.n.细绳;线 8.v.下沉;沉没 9.(词组)黄河10.n.渔民;渔夫11.adj.最近的12.n.娱乐;乐趣;快乐13.n.特点;特征14.n.摄影;照相15.n.美术馆;画廊16.n.摄影者;摄影师17.v.& n.展览;陈列18.(词组)展览;陈列19.n.照片;相片20.v.引起……关注;使……感兴趣21.n.等级;类别22.pron.不管什么;无论什么;任何(事物)23.v.错过;遗漏24.v.显示;回接表明;暗示25.n.活力;力量26.adj.(=OK)好的27.n.(常pl.)赞成的观点28.n.(常pl.)反对的观点29.adj.诚实的;真诚的30.n.课程31.v.适合;使感到满意32.(口语)(很)合某人的意;对某人(很)合适33.v.期待;预料34.adj.甜的35.v.品尝;尝起来36.
二、液体的压强 知识点1 液体压强的存在 1.如图甲所示，在两端开口的玻璃管下端蒙上橡皮膜，向玻璃管内倒水，看到橡皮膜向下凸出，说明液体对有压强;如图乙所示，用手指触压装水的保鲜袋，手指感觉到水和袋子对手有压力，说明液体对有压强. 2. 如图所示实验中，把下端蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，会看到橡皮膜向管内凹陷，说明了，并且空玻璃管越向下放，橡皮膜形变越大，说明. 知识点2 探究影响液体内部压强的因素 3. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中. (1)压强计是通过U形管来显示橡皮膜所受压强的大小. (2)小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平.(不考虑实验结论的偶然性) ①比较图甲和图，可以初步得出结论:在同种液体中，液体内部压强随深度的 增加而增大. ②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以 初步得出结论: . ③比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗? ，理由 是. (3)根据已有的压强知识，你认为水内部压强的大小与距离水底的距离d之间(填 “没有关系”或“有关系”). 4.如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是( )
A.将探头向下移动一段距离 B.探头水平向左移动一段距离 C.将探头放在酒精中的同样深度处 D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 知识点3 液体压强的特点 5.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是( ) 6.如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中能反 映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的是( ) 7.如图所示的试管内装一定质量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为1p ;当试管倾斜放置时，水对管底的压强为2p 比较1p 、2p 的大小，则( ) A. 1p <2p B. 1p =2p C. 1p >2p D.条件不足，无法判断 8.如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a 、b 、c 三处受到水的压强分别为a p 、b p 、c p ，则以下判断正确的是( ) A. a p =b p =c p B. a p b p >c p D. a p >b p =c p
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are （总分25分，时间30分钟） 一、单项选择题(10分) 1．—In a text message, 88 means Bye-bye. —And another example is F2F _________ stands for face to face. A. whom B. it C. who D. that 【答案】D 【解析】 试题分析：--在短信中，88的意思是再见。——在另一个例子是F2F表示面对面，结合语境可知下文先行词F2F做下文定语从句的逻辑主语，指物，故引导词用that，选D。 考点：考查定语从句 2．Could you tell me ___________? A. whether GM food is harmful to our bodies B. when did Macao return to China C. which countries have you been to D. what are you doing at this time yesterday 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：你能告诉我是否转基因食物对我们的身体有害吗？从句在句中作宾语，从句要用陈述句的语序。BCD是疑问句语序，故选A。 考点：考查宾语从句的用法。 3．Listen！What’s happening ? Oh, it might be a girl______in the next door. A.to cry B.crying C.cry D.cries 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：听！发生了什么事？噢，它可能是隔壁的一个女孩在哭。分析：动词哭，是这个女孩正在存在的状态，动作正在进行，因此运用动词的现在分词形式，为伴随状语。故选B 考点：考查非谓语动词的用法。4. —Listen ! Helen is singing in the next room. It ____ be Helen. She has gone to Beijing.
新人教版九年级英语全册短语归纳大全 Unit 1 How can we become good learners? 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19. connect ……with ……把……联系。 20.for example 例如 21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容 23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken English 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31. so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 一．短语归纳 1.put on 增加（体重）发胖 2.care about 关心在乎 3.end up 最终成为，最后处于 4.not only ……but also……不但……而且…… 5.shoot down 射下 https://www.doczj.com/doc/4411451160.html,ed to do 过去常常做…… 7.remind sb. of 使某人想起 8.give out 分发发放 9.the water festival 泼水节 10.the Chinese spring festival 中国春节 11.next year 明年 12.sound like 听起来像 13.each other 互相彼此 14.in the shape of 以……的形状 15.on mid-autumn night 在中秋之夜 16.fly up to 飞向https://www.doczj.com/doc/4411451160.html,y out 摆开布置 https://www.doczj.com/doc/4411451160.html,e back 回来 19.as a result 结果因此 20.mother’s day 母亲节 21.more and more popular 越来越受欢迎 22.think of 想起认为思考 23.dress up 装扮穿上盛装 24.the importance of ……的重要性 25.make money 挣钱 26.in need 需要帮助处于困境中 27.between ……and…… 在……和……之间 28.the dragon boat festival 龙舟节 29.the lantern festival 元宵节 30.like best 最喜欢 31.go to ……for a vacation 去……度假 32.be similar to 与……相似
北京大学翻译硕士考研英语笔译的必考科目多不多
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北京大学翻译硕士考研英语笔译的必考 科目多不多 如果无知是种罪过,主原谅我过去的浮躁。凯程北京大学翻译硕士老师给大家详细讲解专业课五大问题。凯程就是王牌的北京大学翻译硕士考研机构! 一、北京大学翻译硕士各细分专业介绍 北京大学翻译硕士日语口译专业方向学费总额为８万元；日语笔译方向学费总额为5万元;英语笔译（语言服务管理）方向学费总额为8万元。 北京大学翻译硕士专业的培养目标是通过对研究生进行系统的教育与训练，使其掌握扎实的双语转换与语言技术实用能力,获得丰富的语言服务管理经验,成为符合国家翻译专业资格认证标准，符合语言服务行业需求的应用型、复合型高级语言服务管理专才,其专业方向如下: 日语口译方向； 日语笔译方向; 这两个专业的考试科目是一样的: １.思想政治理论 2.翻译硕士日语 3.日语翻译基础 4．汉语写作与百科知识 英语笔译(语言服务管理）方向； 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士英语 3.英语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 二、北京大学翻译硕士就业怎么样? 现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译（广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域)，法庭口译(目前国内这一领域的高级口译人才几乎是空白)，商务口译，联络陪同口译(企业、政府机构都有大量的外事接待事务,联络陪同口译的任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作），文书翻译(企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养的文本翻译人才，这一领域的人才缺口更大）。 由此来看，北京大学翻译硕士就业前景非常不错,毕业生整体需求还是比较旺盛的。北京大学翻译硕士的含金量很大，现在经济贸易的国际化程度越来越高，对翻译的需求也是很大的,这种专业性人才是非常有市场的,只要能力够就业很轻松,工资也很高，出国的机会也会特别多。 三、北京大学翻译硕士难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 近些年翻译硕士很火，尤其是像北京大学这样的著名学校。总体来说，北京大学翻译硕士招生量大,考试难度不高,2015年北京大学翻译硕士的招生人数为６0人,含3５人推免。每年都有大量二本三本学生考取的。根据凯程从北京大学研究生院内部的统计数据得知，北京大学翻译硕士的考生中９０%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次,翻译硕士考
启东中学作业本答案英语 【篇一：辅导书】 新概念》阅读现代文中考专版、经典学法频道《轻巧夺冠》这本书 侧重于基础知识当然你必须先掌握基础知识才能深入?? 语文数学 备上一本上了初二物理化学也备上的！《经典学法频道》 数学：《点拨》《倍速学习法》《轻巧夺冠》《典中典》英语： 《剖析》《典中典》《启东中学作业本》（龙门书局）《轻巧夺冠》点拨.. 我也初中..我英语年纪第一哦..我就是用这个.. 我们班英语老师也用 这个.. 是配套的..有语法讲解课文分析习题练习等等... 很全面.. 我门班百分之七十的人都用这个..各个科目的都有.. 你去书 店买都应该有的.. 如果你要练的话最好就买典中典.. 高才生就买这个吧.. 很有挑战性..题量也很大.. 中等生的话可以考虑 轻巧夺冠..这个难度要稍微小些.. 政治：《轻巧夺冠》 历史：《中学生教材全解》完全解读，点拨，倍速学习法 物理：《题网》《题典》【题很多也很经典】还有《分类精选》也 相当好一定要买的各省中考题时刻做一做不是你学完了才能做 提前做有好处这个最好选【天利38】版本的去书店问问就知道的...《中华题王》《成功学习计划》化学：《成功学习计划》《典中典》地理：《海淀单元卷》《轻巧夺冠》生物《中华题王》95分以上 《学习高手》对于课堂知识、基础知识的讲解、训练比较全面，全 部理解透了，考90分不是问题（我就是用这个的）《完全解读》题目有些比较深，如果你生物学的很好，想扩展一下，就用这个 世纪金榜，我们中考时就用了这本，挺好的，积分吧《金榜学案》 完全解读例题挺多的，内容挺详细的绿卡图书知识点特别多看着 清晰 数学和语文就买万象思维的《成功学习计划》。 英语就买《魔法英语》。我也在用这本，里面包含了句型、语法、 小常识、英美的礼节、适量的题目等。但如果你的英语基础稍差一点，就买《同步新课堂》，里面都是基础题目。
Where did you go on vacation 【课前预习】 1. 任何人n. _________ 2. 绝妙的；精彩的adj. _________ 3. 在任何地方 adv. 4. few pron. ___________ 5. most n. __________ 【答案】1. anyone 2 .wonderful 3. anywhere 4. 不多，很少 5. 大多数 【自主学习】 用am,is,are,was,were完成句子 1.Tom and Tina_____my friends.They are from America. 2.I_____very tired.Let’s have a rest. 3.It______hot today,but last night it _______cool. 4.They ________in London last month. 【答案】 1. are 2. am 3.is,was 4. were 【合作探究】 Ask and answer questions about Lisa’s vacation. Begin your q uestions with: 【答案】1.Where did…..? 2.What did ….? 3.Did she …..? 4.How was ….? 5.How were…..? 【课堂反馈】 1．—Is there _____ in the newspaper? —Sorry, there isn’t. A. else anything B. anything new C. something new D. new something 【答案】B 【解析】
. . .. . . .. .专业 . . Unit 1 Section A 1.制作单词卡片 3.听磁带 5.看录像 7.小组学习 9.一字一字地 11.发现干sth 困难 13.学会学英语 15.他们脸上的表情 17.记笔记 19.做语法练习 21. 大声重复出来 2.读课本 4.向老师求助 6.和sb 交谈(3) 8.作报告 10.对…有耐心 12.…的秘诀 14.爱上 16.查字典 18.记句型 20.用英语写日记 22.害怕干sth(2) 23.大声读来练习发音怎么样？ 24.我用那种方法学到了很多。 25.它确实提高了我的口语技巧。 26.我认为那非常有效。 27.听懂英语口语太难了。 28.尽量通过阅读前后句来猜测单词的意思。 29.你可以通过每天阅读你喜欢的东西而变得更好。 30.你读书越多，你（读书的速度）就会越快。 31.老师讲得太快了，以至于大部分时间我听不懂她。 32.由于我糟糕的发音，我害怕问问题。 33.我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
. . .. . . .. .专业 . . Section B 1.在…方面犯错误 3.做sth 的能力 5.有…共同之处 7.注意，关注 9.学习习惯 11.即使 13.独立地，单独地 2.天生具有… 4.依靠，依赖 6.对…感兴趣 8.把…和…联系起来 10.变得/感到无聊 12.紧、有压力 14.代替，而不是 15.其中有些单词我不会发音。 16.我不知道如何提高我的阅读速度。 17.我没有一起练习英语的伙伴。 18.每个人天生具有学习的能力。 19.但是你是否能把这做好取决于你的学习习惯。 20.研究表明，成功的学习者有一些共同的好习惯。 21.研究表明，如果你对某事感兴趣，你的大脑就会更活跃，你也更容易长时间关注它。 22.好的学习者常常将他们需要学习的东西与之感兴趣的东西联系起来。 23.好的学习者考虑他们擅长什么和需要多练习什么。
北京大学MTI考研其实难度并不大 、爱情就像俩个拉着橡皮筋的人，受伤的总是不愿意放手的那一个。凯程北京大学MTI 老师给大家详细讲解专业课五大问题。凯程就是王牌的北京大学MTI考研机构！ 一、北京大学MTI难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 近些年MTI很火，尤其是像北京大学这样的著名学校。总体来说，北京大学MTI招生量大，考试难度不高，2015年北京大学MTI的招生人数为60人，含35人推免。每年都有大量二本三本学生考取的。根据凯程从北京大学研究生院内部的统计数据得知，北京大学MTI的考生中90%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，MTI考试科目里，百科，翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北京大学MTI就业怎么样？ 现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译（广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域），法庭口译（目前国内这一领域的高级口译人才几乎是空白），商务口译，联络陪同口译（企业、政府机构都有大量的外事接待事务，联络陪同口译的任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作），文书翻译（企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养的文本翻译人才，这一领域的人才缺口更大）。 由此来看，北京大学MTI就业前景非常不错，毕业生整体需求还是比较旺盛的。北京大学MTI的含金量很大，现在经济贸易的国际化程度越来越高，对翻译的需求也是很大的，这种专业性人才是非常有市场的，只要能力够就业很轻松，工资也很高，出国的机会也会特别多。 三、北京大学MTI各细分专业介绍 北京大学MTI日语口译专业方向学费总额为8万元；日语笔译方向学费总额为5万元;英语笔译（语言服务管理）方向学费总额为8万元。 北京大学MTI专业的培养目标是通过对研究生进行系统的教育与训练，使其掌握扎实的双语转换与语言技术实用能力，获得丰富的语言服务管理经验，成为符合国家翻译专业资格认证标准，符合语言服务行业需求的应用型、复合型高级语言服务管理专才，其专业方向如下： 日语口译方向； 日语笔译方向； 这两个专业的考试科目是一样的： 1.思想政治理论 2.MTI日语 3.日语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 英语笔译（语言服务管理）方向；