当前位置:文档之家› 政治版政治人教部编版八年级上册政治 期末试卷及答案

政治版政治人教部编版八年级上册政治 期末试卷及答案

政治版政治人教部编版八年级上册政治期末试卷及答案

一、选择题

1.有人说:“失去金钱,我们不过略有所失,失去诚信,我们将会变得一贫如洗”。这是因为

A.诚信有价,金钱无价

B.诚信能赢得信任,立身处世

C.金钱与诚信,同等重要

D.讲了诚信,就会消除一切矛盾

2.人的成长离不开社会。走进社会,感受丰富多彩的社会生活,有利于我们走向成熟。下列了解社会的方式不恰当的是

A.到敬老院教老人用手机

B.和爷爷奶奶一起到庄稼地里除草

C.睡一觉,开展梦中调查

D.与同学一起游览祖国大好河山

3.当今世界,网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,作为青少年应学会理性参与网络生活。以下做法正确的有()

①注意浏览、寻找与学习有关的信息

②不加分辨地随意结交网友,约会网友

③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息

④不制造和传播谣言,不泄露他人隐私

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的是

①诉讼手段是维护合法权益的最后屏障

②打官司指的是诉讼

③诉讼通常分为刑事诉讼和民事诉讼两种

④民事诉讼俗称“民告官”

A.①②B.①③C.②③D.③④

5.小马同学经常看《新闻联播》,上网浏览国家大事。妈妈说:“世界那么大,事情那么多,你一个小孩子操什么心?”对此,小马应该这样对妈妈说

①这是我们老师布置的作业,我必须要应付一下

②祖国的命运与我们的成长和前途息息相关

③我们中学生也能以自己的方式贡献力量,让世界变得更加美好

④作为国家的公民,我们应该关注国家和世界的关系,树立忧患意识,居安思危

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

6.小王参加求职面试时出现了一个小插曲,排在他后面的应聘者,家在外地。来时已经买好了回程的火车票,这位应聘者非常着急。见此情形,小王主动与他互换位置,面试官知悉后,赞许有加,最后他们双双被录取。对此下列说法错误的是()

A.现代社会竞争激烈,讲礼貌就意味着无原则的退让

B.礼让看似是对别人友善,实际也是在成就一个更好的自己

C.礼仪体现一个人的尊重,谦让,与人为善等良好品质

D.礼让不是退让,更不是软弱,而是一个人立身处世的前提

7.中学生小雅发现哥哥在朋友圈发布了一些港澳台旅游的照片,,题目是“赴港澳台出国游之见闻”,小雅便立刻打电话给哥哥,向他指出其中的错误,并让他重新修改朋友圈。你认为小雅的做法是

A.小题大做,多此一举

B.打击分裂,保卫和平

C.识别伪装,积极监督

D.履行了义务,维护安全

8.对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行,下列看法正确的是

A.做人做事要有责任感,要敢于担当

B.勇敢地承担责任,不需要个人利益

C.做一个负责任的人首先应对他人负责

D.我们只需要对自愿选择的事尽心尽责

9.对漫画解读正确的是

A.违反规则要受到舆论谴责

B.违反规则要追究刑事责任

C.社会规则保障社会秩序的实现

D.社会秩序明确社会规则的内容

10.近年来,我国政府的新动向引起社会的广泛关注:“房子是用来住的,不是用来炒的”“加快城市化进程”“提高三四线城市教育医疗等公共服务水平”……这说明

()

A.发展中面临的问题是必然的,也是无法解决的

B.国家取得成就是巨大的,存在问题无关紧要

C.党和政府正在采取积极措施解决发展中的问题

D.我们国家已经解决了发展中的问题

11.中学生小红经常利用星期天,向当地居民宣传法律知识,她的这一举动让人们“受

益”,也使自己“得益”。小红的行为

①是服务社会的一种有效形式

②有利于提升自己的人生价值

③能够锻炼自己与人交往的能力

④是为了赢得人们对她的认可

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

12.某校综合实践兴趣小组成员参观了城区污水处理厂。同学们有秩序地参观了一系列污水处理设施,认真听取了工作人员的讲解。看着污水变成了清水,同学们由衷地发出了感叹。你认为下列哪项不属于学校组织学生参加这次社会实践活动的目的

A.锻炼学生社会实践能力B.浪费学生宝贵学习时间

C.增强学生亲近社会情感D.教育学生树立环保意识

13.一个医生给国王看病,国王问医生:“你给我看病和给别人看病有什么不一样吗?”医生说:“在我眼里,只有病人,没有国王。”这个故事说明责任来源于

A.上级的任命

B.传统习俗

C.职业的要求

D.对他人的承诺

14.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”。下列行为与题意表述相符的一项是()

A.为了帮助同桌,小军考试时偷偷给他传答案

B.小华因为和同班同学发生矛盾让高年级的学生来帮自己出气

C.小梅与所有的同学“和陸相处”,从来不指出她人缺点

D.小文和同学经常利用周末参与道路交通安全宣传活动

15.“少年智则中国智,少年强则中国强”,我的梦是中国梦,中国梦是我们的梦。对此认识不正确的是

A.只有国家兴旺、经济发展、政治文明,人民才能够安居乐业

B.只有实现个人利益,才能维护国家利益

C.国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗

D.要培养自觉的爱国情感,这是现代公民应该具备的品质

16.交通警察在烈日下指挥交通,我们才能有序出行;父母辛勤工作,我们才能衣食无忧;医生爱岗敬业,我们的健康才能受到更好的呵护;教师努力工作,我们的成长之路才能更宽广。这说明

A.我们的成长主要由他人来负责

B.很多人为我们的健康成长承担了责任

C.我们的幸福生活主要依靠身边的人

D.这是他们的应该做的,不要过意不去

17.“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。”这首诗告诉我们

A.个人只有长大成人后才需要承担责任

B.不同的人承担的责任完全不同

C.每个人在同一时间段内,只有一种社会角色

D.人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任

18.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。下列关于国家利益说法错误的是

A.国家利益关系到民族生存、国家兴亡

B.国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域

C.国家利益与个人利益在根本上是一致的,二者可以完全等同

D.国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中体现

19.学生要遵守校纪校规,完成学习任务;子女要孝敬父母;同学要互助、互谅等。这告诉我们

A.要承担的责任太多、太累

B.人们在扮演着不同的角色

C.人们在承担不同的任务

D.不同的社会角色承担着不同的责任

20.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“诚信”的是

A.天下兴亡,匹夫有责

B.以信立身,以诚处世

C.善学者能,多能者成

D.己所不欲,勿施于人

21.维护秩序靠规则,这是因为

A.社会秩序是人民安居乐业的保障

B.生活中,道德、纪律、法律等都是调节我们行为的规则

C.社会规则保障社会秩序的实现

D.社会规则划定了自由的边界

22.阴雨天,在有积水的路上,大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行,生怕将路上的脏水溅到行人身上。对这样的驾驶员我们会心生敬意,其原因是他们懂得

①尊重他人②换位思考

③言而有信④珍爱生命

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

23.在学习了《我与社会》一课后,同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是()

A.小红:宇航员在太空独立生存,说明了个人也能离开社会

B.小张:“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化

C.小丽:我喜欢一个人独处,感觉个人生活与社会的发展没什么关系

D.小华:鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会

24.美国当代政治学家缪尔?亨廷顿说:“首要问题不是自由,而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序,但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。

对此,下列观点你赞同的有()

①社会正常运行需要秩序

②社会秩序是人民安居乐业的保障

③社会规则明确社会秩序的内容

④社会秩序划定了自由的边界

A.①②B.①③C.②④D.③④

25.“网络是一座信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了()

A.网络是个非常自由的世界B.网络信息良莠不齐

C.网络世界可以摆脱任何约束D.网络世界可以使我们获得各种信息

二、综合题

26.社会规则营造良好的社会秩序,给我们的学习和生活带来便利。临近期末,年级内决定在学生中评出“讲规则守秩序”模范之星,请接受下面的考验吧。

(网络生态)针对网络短视频中出现的低俗庸俗、网络谣言、传播不良生活方式等问题,2019 年 1 月,国家网信办启动网络生态治理专项行动。同时,我国还发布了《网络短视频内容审核标准细则》,明确了网络播放的短视频节目不得出现的 21 类、100项内容。(1)请从秩序和规则两个角度,分析我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的必要性。

(信用扬州)扬城有一家花店,长年无人值守,绿植随意摆在门口,市民自助扫码付款后即可搬走。十多年时间,没有一盆花失窃,也没有一个人少付账。店主说:扬州人文明素质高,我希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质,擦亮社会底色。

(2)希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质,为什么?

(守法公民)小嘉原来是一名优秀的初中生,自从沉迷于网络,逐渐变得无心学习,上课睡觉,受到了老师的批评教育,但他不思悔改,结交了一些社会小混混,欺凌同学、随意旷课,受到了学校处分;之后又抢劫同学和路人,最终被判处有期徒刑。

(3)小嘉最终走上犯罪的道路给了我们哪些警示?

27.(“国家安全意识”调研)

材料一:《法制日报》开展了一次“国家安全意识”的问卷调查,以下是部分统计数据。表一:

表二:

政治安全国土

安全

军事

安全

经济

安全

文化

安全

社会

安全

科技

安全

网络

安全

生态

安全

资源

安全

核安

98.5%97.2%95.9%65.5%24.3%31.9%24.1%68.7%27.5%14.5%11.7%备注:10%的受访者能够正确回答出“11种安全”

(1)表一和表二的统计数据说明了什么?

材料二:在汇总“不关注国家安全”的原因时,被调查者给出的理由集中在以下两个方面:

①国家安全与否与自己无直接利害关系。

②自己关注与否对国家安全不起什么作用。

(2)你认同上述关于国家安全的认识吗?请任选其一,运用所学知识,简述理由。

(3)请运用所学知识,分别从国家、社会、个人的角度,为增强公民的国家安全意识提出建议。

28.与国共进

(今昔对比)

(1)上述材料说明了国家利益和人民利益之间有什么关系?

(2)分析材料,谈谈国家安全有何重要性?

(砥砺前行)

(3)请你运用“劳动”的相关知识,分析以上人物值得我们尊敬和学习的原因。

(接续奋斗)

(4)请写一个你的具体爱国行动。

29.材料一:国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻:互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉

的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。

材料二:16岁的小强本来是一个品学兼优的好学生。他尤其喜欢上网,自从在微信加了一个群,结识了一群电脑“高手”后,沉迷于网络,经常在网上浏览暴力、色情等不良信息;逐渐无心学习,经常旷课、夜不归宿。后来在微信群通过“抢红包”参与赌博,屡教不改受到学校的纪律处分;他不仅没有悔改,反而经常盗窃他人财物等,被公安机关拘留。最后,他伙同群里的“高手”,实施网络诈骗,因为涉及数额巨大,造成较大的社会危害性,触犯了《刑法》,被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑,并处罚金5万元人民币。

(1)你对材料一中“互联网如果用不好,也可以是潘多拉的魔盒”这句话是如何理解的?

(2)材料二中小强的行为中哪些是一般违法行为?哪些是严重违法行为?

(3)小强从一个优秀学生变成一个罪犯,从预防违法犯罪的角度谈谈小强的案例给了我们哪些启示?

30.《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士人身权利的,应依法承担法律责任。2019年3月30日,在四川省凉山州木里县森林火灾扑火行动中,黔东南麻江籍战士杨瑞伦不幸牺牲。微信账号为“蓝山”的网民公然在微信群里发表“管他英雄不英雄***,剩下的婆娘崽女***”等诋毁辱骂救火英雄言论。警方依法对“蓝山”追究法律责任。

阅读材料,运用所学法律知识简要回答:

(1)依法追究侮辱救火英雄行为人“蓝山”的法律责任给我们什么警示?

(2)近年来,我市旅游业蓬勃发展。为了促进我市旅游业的发展,某校九年级举行了景区志愿者服务活动。如果你是一名景区志愿者,你打算怎样参加社会公益活动,为景区搞好服务?

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.B

解析:B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查诚信的重要性。题干材料强调了不诚信的危害,一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。诚信能赢得信任,是一个人的立身之本,是融入社会的通行证, B说法正确。A说法错误,诚信是无价的。C说法错误,诚信更重要。D 说法太绝对,讲诚信会缓解矛盾,不是消除矛盾。故选B。

2.C

解析:C

【解析】

【详解】

本题考查亲社会行为的表现。根据所学知识,人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,积极融入社会,在社会中学习成长,A、B、D观点是我们了解社会的正确做法,C观点中的做法是脱离社会实践的表现,错误,因为本题是从错误角度考查,所以选择C答案。

3.D

解析:D

【解析】

【详解】

本题考查理性参与网络生活。根据所学知识,网络是一把双刃剑,对我们既有积极影响也有消极影响,我们要合理利用。要注意浏览、寻找与学习有关的信息,不在无关信息面前停留,①观点正确;虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识,慎重交友,②观点错误;我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,③④观点正确,所以本题选择D答案。

4.A

解析:A

【解析】

【详解】

维护自身的合法权益可以通过非诉讼或诉讼途径。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段,是维护合法权益的最后保障。诉讼俗称“打官司”,即到人民法院起诉。①②说法正确,符合题意。③错误,诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。④错误,行政诉讼俗称“民告官”。故选A。

5.C

解析:C

【解析】

【详解】

本题考查关心国家发展的认识。根据所学知识可知,每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪,同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国,实干兴邦。为了祖国更加美好的明天,我们应该众志成城,脚踏实地,共同奋斗,②③④说法都是关心国家发展的表现,符合题意;①说法错误,中学生要以实际行动关心国家大事,不能应付。故选C。

6.A

解析:A

【解析】

【分析】

【详解】

此题是一道逆向型选择题,要求选出说法错误的一项。材料中的小王懂得理解他人,谦让他人,做到了与人为善,因此使面试官对他赞赏有加,也成全了自己。BCD的说法都是正确的,但不符合题目要求,应排除。A的说法错误,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可,而不是无原则的退让。此项符合题目要求,应入选。故该题选A。

7.D

解析:D

【解析】

【详解】

抓住材料中的关键信息“赴港澳台出国游之见闻”,这里将港、澳、台作为独立的国家存在,违背了“一个中国”的原则,危害了国家利益,威胁着祖国的安全。小雅便立刻打电话给哥哥,向他指出其中的错误,并让他重新修改朋友圈,这是在履行维护国家安全的义务,D说法正确,A说法错误;中学生没有打击分裂的权力,B说法错误;监督是公民的权利,材料体现了公民积极履行维护国家安全的义务,C说法错误;故选D。

8.A

解析:A

【解析】

【详解】

当“班干部”意味着要更多地承担责任,我们要积极承担责任,在承担责任中锻炼自己,A说法正确;B的说法过于绝对,说法错误;做一个负责任的人首先应对自己负责,C说法错误;有些责任不是我们自愿选择的,我们也应该义无反顾地去承担,D说法错误;所以本题选择A。

9.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

动车上吸烟不仅仅是违反道德的行为,也是违法行为。所以不仅要受到舆论的谴责,还要承担相应的法律责任,但不一定承担刑事责任,A、B观点错误;社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现,C观点正确,D观点错误,所以本题选择C答案。10.C

解析:C

【解析】

【详解】

题文中政府的新动向是致力于解决民生问题的表现,说明我国正在积极采取措施解决发展中的问题,C观点正确,A、D观点错误;改革开放以来我国取得了很大成就,但是我国依然是社会主义的初级阶段,还需要很多问题需要解决,B观点错误,所以本题选择C答案。

11.D

解析:D

【解析】

【详解】

中学生小红经常利用星期天,向当地居民宣传法律知识,她行为体现了强烈的社会责任感,是服务社会奉献社会的表现,是对他人的关爱和帮助,有利于提升自己的人生价值,能够锻炼自己与人交往的能力,①②③说法正确。④选项不是小红行为的目的,应排除。故选D。

【点睛】

本题属基础知识题服务社会、奉献社会,根据教材知识,结合所学,选出正确答案。12.B

解析:B

【解析】

【详解】

学校组织学生参观了城区污水处理厂,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,锻炼学生社会实践能力,增强学生亲近社会的情感,教育学生树立环保意识,ACD说法正确。B错误,没有认识到参加社会实践的意义。本题为逆向选择题,故选B。

13.C

解析:C

【解析】

【详解】

材料中医生的回答说明,在他的眼里只有病人,病人没有高低贵贱之分。说明责任来源于职业的要求,C的说法正确且符合题意,应入选。ABD的说法也都是正确的,是责任的来源,但不符合题意,应排除。故该题选C。

14.D

解析:D

【解析】

【详解】

由题干可知,“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”的意思是那些喜欢聚群厌烦一个人呆着、彼此之间互相帮助持的人,才是真正的发自内心的快乐。A与题意不符,小军的行为是不诚信的行为,友谊不能没有原则,不能不加分辨地为朋友做任何事。B与题意不符,小华让高年级的学生来帮自己出气,会激化矛盾,使事态扩大。C与题意不符,当朋友有缺点时,我们应通过适当的方式告诉他,否则会伤害朋友,伤害友谊。D是亲社会行为。故选D。

15.B

解析:B

【解析】

试题分析:此题旨在考查学生对中国梦与个人梦的认识,主要考查学生对知识的理解和情感态度价值观能力。题文中的观点表明个人与国家是紧密相连的,只有维护国家利益,个

人利益才有保障。国家的繁荣富强需要全体人民的共同努力,所以ACD观点正确,B观点错误,此题属于反向选择题,所以正确答案选B

考点:个人与国家的关系

16.B

解析:B

【解析】

【详解】

此题考查角色与责任,题干材料说明,不同的角色有不同的责任,他们共同为我们的健康成长承担了责任,故B正确;我们的成长主要由自己来负责,故A错误;我们的幸福要靠自己去争取,不能依靠身边的人,故C错误;D观点显然错误,排除。故选B。

17.D

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

题干表述了他作为公民扮演的角色有孩子、学生、父亲,可见人的一生要扮演许多角色,也会承担许多责任,D是正确的,A是错误的,人的责任伴随一生,小时候有小时候的责任,长大有长大的责任,B不符合题意,因为题干表述的是一个人,排除,C是错误的,人扮演的角色不同,承担的责任也不同,排除,故选D。

18.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对国家利益的认识,根据所学,国家利益关系民族生存、国家兴亡。国家利益范围很广,涉及经济、政治、文化、社会、军事等领域。国家利益和个人利益在根本上是一致的,但不完全等同,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中体现,ABD观点正确,C观点错误,此题属于反向选择题所以正确答案选C。

19.D

解析:D

【解析】

本题考查责任的知识,题干中学生的责任是完成学习任务,子女的责任是孝敬父母,同学的责任是互助互谅,可见不同的社会角色承担的责任不同,D正确;A责任是我们作为不同的角色,应该承担的;B说法正确,但是概括不全面;C说法不对,不是任务而是责任,而且概括不全面;故选D。

20.B

解析:B

【解析】

【详解】

“天下兴亡,匹夫有责”体现爱国的要求。“以信立身、以诚处世”强调做人要讲诚信。“善学者能,多能者成”体现了要敬业。“己所不欲,勿施于人”指的是换位思考,体现了与人为善,符合友善的要求。所以排除ACD选项。故选B。

21.C

解析:C

【解析】

【详解】

本题考查规则与秩序的关系。维护秩序靠规则,这是因为社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。C说法正确,符合题意。A是社会秩序的作用。B是社会规则的种类。D是社会规则与自由的关系。故选C。

【点睛】

解答本题要把握好规则对秩序的作用,分析各个选项,完成解答。

22.B

解析:B

【解析】

【详解】

题干中机动车驾驶员的行为,考虑到了行人的感受和利益,给行人带来方便,是换位思考、与人为善的表现,也是尊重他人,珍爱他人生命的体现,是社会正能量的体现。

①②④说法正确,符合题意。③强调诚信,与题意不相符。故选B。

23.D

解析:D

【解析】

【详解】

本题考查个人离不开社会。A是错误的,宇航员在太空中独立生存,这是暂时的,他还要回到地球,回到社会中来,排除。B是错误的,人在狼群中无法完成社会化,排除。C是错误的,即使一个人独处也离不开社会所提供的物质支持和精神滋养,排除。D是正确的,个人的生存离不开社会,故本题选D。

24.A

解析:A

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对社会秩序的认识,题文中的观点强调了社会秩序的重要性,表明社会的正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,①②观点正确,③④是社会规则的重要性,不符合题意,所以正确答案选A。

25.B

解析:B

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对网络的认识,题文中的关键信息“积极有用的信息与各种负面信息交织在一起”,表明网络信息良莠不齐,我们要提高辨别能力和抗诱惑能力等,A观点错误,网络自由也必须遵守道德和法律;B观点正确;C观点错误,网络世界必须受道德和法律的约束;D不符合题意,所以正确答案选B。

二、综合题

26.(1)有利于规范网民的行为,维护良好的网络秩序;有利于促使网民增强规则意识,自觉遵守网络规则;有利于净化网络环境等。

(2)①诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价

解析:(1)有利于规范网民的行为,维护良好的网络秩序;有利于促使网民增强规则意识,自觉遵守网络规则;有利于净化网络环境等。

(2)①诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,诚信是中华民族的传统美德。诚信也是一项民族原则。

②诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。③诚信是企业的资本,是企业的无形资本和标识。④诚信促进社会文明、国家兴旺。

(3)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

【解析】

【分析】

【详解】

(1)此问旨在考查学生对社会规则和秩序的认识,按照设问要求,从社会秩序和秩序的角度,分析我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的必要性。即从有利于规范网民的行为,维护良好的网络秩序;有利于促使网民增强规则意识,自觉遵守网络规则;有利于净化网络环境等方面回答,紧扣材料,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对诚信的重要性的认识,结合材料和所学,从诚信是社会主义核心价值公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,是一项民族原则;诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性等方面回答即可。(3)此问旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识,根据所学,从我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然等方面回答即可。

【点睛】

(1)解答此题的关键在于,要求学生抓住设问中的限定词,社会规则和秩序的角度切入,紧扣我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的回答,言之有理即可。(2)解答

此题的关键在于,要求学生在掌握教材基础知识的前提下,运用学科语言多角度组织答案即可。(3)解答此题的关键在于,要求学生认识到,不良行为、一般违法到犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,不良行为如果不能及时制止,发展下去就有可能走上违法犯罪的道路。27.(1)我国部分公民的国家安全意识还比较单薄,对国家安全的内容缺乏必要的了解。

(2)两种观点都是错误的。选择①:国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境

解析:(1)我国部分公民的国家安全意识还比较单薄,对国家安全的内容缺乏必要的了解。

(2)两种观点都是错误的。选择①:国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。

选择②:人人都是维护国家安全的主角,维护国家安全需要我们每个人作出贡献维护国家安全是我国的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量,才能筑牢坚如磐石的堤坝,使危害国家安全的行为无法得逞。

(3)国家:面对国家安全形势的新变化,既要重视外部安全,又要重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民问题;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。

社会:加大对国家安全的宣传力度。

个人:①维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。

【解析】

【详解】

(1)本问考查学生分析问题的能力。从表一和表二中的统计数据中可以看出我国部分公民的国家安全意识还比较单薄,对国家安全的内容缺乏必要的了解。

(2)本问为辨析题,先分辨观点的正确与错误,再说明正确与错误的理由。根据题文中的要求,学生可任选一个观点作答。根据所学知识,国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和美好。由此得出①观点的说法错误。人人都是维护国家安全的主角,维护国家安全需要我们每个人作出贡献维护国家安全是我国的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量,才能筑牢坚如磐石的堤坝,使危害国家安全的行为无法得逞,由此得出自己关注与否对国家安全不起什么作用的观点错误。(3)本问要求从不同角度考查如何增强公民的国家安全意识,是对学生认知能力的考查。根据所学知识,国家角度可围绕既要重视外部安全,又要重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民问题;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安

全问题;既重视自身安全,又重视共同安全等角度作答。社会上要加大对国家安全的宣传力度。个人角度可围绕要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全;通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量等角度组织答案。28.(1)①国家利益是人民利益的集中表现;②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护;③国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成;④国家利益与人民利益是高度统一的。

(2

解析:(1)①国家利益是人民利益的集中表现;②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护;③国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成;④国家利益与人民利益是高度统一的。

(2)①国家安全是国家生存和发展的重要保障;②国家安全是人民幸福安康的前提。(3)①每个人所处的岗位不同,从事的劳动的不同,都在为国家和社会发展做出贡献(或都是国家的建设者);②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;③辛勤劳动创造了今天的辉煌(或成就了我们今天的美好生活)。

(4)示例:在升旗仪式时,行注目礼。

【解析】

【分析】

【详解】

(1)本问考查对国家利益与人民利益的关系的认识和把握。这是课本中的重要知识点,属于基础知识部分的内容。根据所学知识,我们主要从国家利益是人民利益的集中表现;人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护;国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成;国家利益与人民利益是高度统一的等角度进行分析说明。

(2)本问考查对国家安全重要性的认识和理解。根据所学知识,从国家安全是国家生存和发展的重要保障、是人民幸福安康的前提等角度进行回答。

(3)本问考查对尊重劳动和劳动者的认识。“最美奋斗者”都是踏踏实实的劳动者。根据所学知识,对尊重以及尊重劳动者的必要性的认识,从不论是何种劳动都是为祖国做贡献、劳动是财富的源泉、也是幸福的源泉、辛勤劳动创造了今天的辉煌等方面进行说明。(4)本问考查对落实爱国行动的认识,重点在落实情感态度和价值观目标。在我们的生活中,爱国行动有很多,例如:在升旗仪式时行注目礼等。本问答案不唯一,学生的回答只要符合题意,言之有理即可。

【点睛】

本题为综合性探究题,具有开放性,以材料为依托,引导学生发散思维,自主探究。做好此题,首先明确题意,既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求,又要避免答非所问,这是解答试题的关键。要按照题目要求,创造性地、有理有据地作答。29.(1)①网络信息良莠不齐。

②沉迷网络影响学习过和生活。

③危害身心健康。

④影响现实的人际关系。

⑤个人隐私容易被侵犯。

⑥不当使用甚至会诱发违法犯罪,这时,网络是潘多拉的魔盒。

(2)一

解析:(1)①网络信息良莠不齐。

②沉迷网络影响学习过和生活。

③危害身心健康。

④影响现实的人际关系。

⑤个人隐私容易被侵犯。

⑥不当使用甚至会诱发违法犯罪,这时,网络是潘多拉的魔盒。

(2)一般违法行为是:在微信群通过“抢红包”参与赌博,经常盗窃他人财物等。

犯罪行为是:伙同群里的“高手”,实施网络诈骗。

(3)①认识到不良行为(严重不良行为)或者一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

②珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。

③预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。

④增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。

⑤从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

【解析】

【分析】

【详解】

(1)本题考查网络的消极影响,主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识,可以从网络信息良莠不齐、沉迷网络、影响人际交往、侵犯隐私等方面来回答。(2)本题考查一般违法行为和犯罪行为,主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。依据材料可知,参与赌博、盗窃等属于一般违法行为;实施网络诈骗后被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑,并处罚金5万元人民币,说明其行为属于犯罪行为。(3)本题考查预防犯罪,主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识,可以从自觉依法规范自己的行为;认清犯罪危害;杜绝不良行为;增强法治观念;从小事做起,防患于未然等方面来回答。

30.(1)①社会生活需要法律的规范和保障。②依法对“蓝山”追究法律责任,体现了法律靠国家强制力保证实施。③在法治社会里,任何公民只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。④网络不是法外之地,网络生活需

解析:(1)①社会生活需要法律的规范和保障。②依法对“蓝山”追究法律责任,体现了法律靠国家强制力保证实施。③在法治社会里,任何公民只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。④网络不是法外之地,网络生活需要遵守道德与法律。⑤青少年要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

(2)①了解景区游览和相关导游知识;②提高自身服务能力;③宣传景区环保、地理和人

文知识;④当好向导,主动、热情为游客提供咨询和力所能及的帮助;⑤与破坏景区形象的行为作斗争;⑥劝导游客爱护景区设施,保护环境,遵守游览秩序。

【解析】

【详解】

(1)此问旨在考查学生对违法行为和网络规则的认识,题文中“微信账号为‘蓝山’的网民公然在微信群里侮辱救火英雄的行为”侵犯了英雄烈士的名誉权,既是不道德的,也是违法的,依法追究侮辱救火英雄行为人“蓝山”的法律责任,警示我们社会生活需要法律的规范和保障、表明违法必须承担相应的法律责任、网络生活需要遵守道德和法律、青少年要学法守法尊法用法等,紧扣材料,角度多元化,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对怎样参加社会公益活动的认识,属于开放性试题,按照设问要求,从了解景区游览和相关导游知识;提高自身服务能力;宣传景区环保、地理和人文知识;当好向导,主动、热情为游客提供咨询和力所能及的帮助;与破坏景区形象的行为作斗争;劝导游客爱护景区设施,保护环境,遵守游览秩序等方面回答,言之有理即可。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档