单选题
1.一个领导者必须意识到自己的核心能力是回答：正确
1. A 战略能力
2. B 研发能力
3. C 服务能力
4. D 指挥能力
2.领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于回答：正确
1. A 自我发展
2. B 社会舆论
3. C 个人能力
4. D 潜移默化
3.田忌赛马创造的是回答：正确
1. A 静态优势
2. B 动态优势
3. C 动态劣势
4. D 静态劣势
4.静态优势观适合于回答：正确
1. A 技术密集型企业
2. B 劳动密集型企业
3. C 资源充裕型企业
4. D 资源短缺型企业
5.企业在人才招聘中其中一个误区是回答：正确
1. A 尽量招聘低学历的人才
2. B 尽量招聘女性
3. C 招聘一流人才
4. D 招聘二流人才
6.在选人矩阵图中，专业能力差，人际关系差的人是回答：正确
1. A 完人
2. B 好人
3. C 能人
4. D 废人
7.被称为绩效管理魔方的是回答：正确
1. A 绩效管理的10个关键点
2. B 绩效管理的12个关键点
3. C 薪酬管理的12个关键点
4. D 薪酬管理的10个关键点
8.企业最高领导人的四项责任是回答：正确
1. A 招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队
2. B 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队
3. C 整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队
4. D 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收9.领导力模型是回答：正确
1. A 90度
2. B 360度
3. C 270度
4. D 180度
10.学习者有三重学习境界，在修炼阶段是回答：正确
1. A 强化式学习
2. B 裂变式学习
3. C 体验式学习
4. D 弱化式学习
11.有一句话叫快鱼吃慢鱼，强调的是回答：正确
1. A 速度的严肃性
2. B 问题的严肃性
3. C 问题的重要性
4. D 速度的重要性
12.对于一个精英来说，更多的是靠努力，但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠回答：正确
1. A 借力
2. B 用力
3. C 选人
4. D 留人
13.绩效管理的12个关键点由什么构成的回答：正确
1. A 四个维度、四个层面
2. B 三个维度、三个层面
3. C 四个维度、三个层面
4. D 三个维度、四个层面
14.对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是回答：正确
1. A 全面绩效管理
2. B 部分绩效管理
3. C 全面薪酬管理
4. D 部分薪酬管理
15.在领导人的风格中，如果定力和活力都不够，就是回答：正确
1. A 活力型
2. B 随和型
3. C 独行型
4. D 目标型
《管理者职业素养六项修炼》课纲 主讲老师：胡既白 ↘课程背景 优秀的管理者之所以能在职业发展中取得令人瞩目的成就，主要是因为他们有着较强的职业素养，职业素养是一个人职业生涯成败的关键，是职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质。这些职业素养使得他们无论在什么行业、什么公司、什么岗位，都能在职业生涯之路上越走越顺、越走越宽。 ↘课程形式 课程时长：1天（6课时） 课程形式：以讲授为主，互动为辅，结合头脑风暴、案例讨论等方式。 课程对象：企业中基层管理者 培训特色：游戏互动、激情全场、案例丰富、幽默趣味、发人深省、另辟视野。 ↘课程大纲 第一项修炼：管理者的定心定位 1、管理者是高层领导的经营者替身-----委托人 /支持者/执行者 2、管理者应将同级同事当做内部客户-----内部客户观念/内部客户的制度 3、管理者应担当下级的四种角色------规则拥护者/绩效伙伴/公正评价者 4、糟糕中层管理者的十大“罪状”-------心态失衡/角色失准/推诿责任等 案例：柳传志的罚站、甘地的教导、快牛与慢牛、行政部经理怒怼采购部等 第二项修炼：管理者的敬业意识 1、经理人的成就取决于你对公司的价值 2、“职称”和“称职”的逻辑 3、“员工心态”与“老板心态”的因果
4、“人力正资产”还是“人力负资产” 5、管理者不敬业的八大负面表现，你有吗 案例：逆袭的小王、范冰冰与李雪莲、令人意外的接机、九段秘书、日企见闻第三项修炼：管理者的感恩意识 1、推崇家人：家庭是事业的起点、亲人是人生的港湾 2、推崇同事：宽容、理解、大度、双赢 3、推崇上级：换位思考、结果心态 4、推崇老板：岗位越高，压力越大 5、推崇公司：公司是个人品牌的最佳背书 案例：婆媳趣事、白总与杨总、熊总的悲哀、大金空调的店长等 第四项修炼：管理者的责任担当 1、敢于挑重担，有担当精神 2、尽职尽责，极强的成果意识 3、敢于承认错误，不推卸责任 4、不抱怨、不敷衍、不懈怠、不找借口 案例：欢乐颂--安迪与关关的对话、失误的投标、陆兆禧的逆袭、耶稣与樱桃等第五项修炼：管理者的忠诚专注 1、成功经理人拒绝做“职场跳蚤” 2、一盎司的忠诚相当于一磅的智慧 3、一万小时定律：五年弄懂一个岗位、八年弄懂一个行业，十年成专家 4、推崇公司、感恩公司、忠于公司 5、平台是管理者品牌的最好背书 案例：伦敦出租车司机、蟋蟀与硬币、40万年薪的技工、任正非的演讲等 第六项修炼：管理者的高效协作 1、克服向上沟通没有胆，做到工作承上启下 2、克服平级沟通没有心，学会职场换位思考 3、克服向下沟通没有肺，实现人性人本管理
单选题 1.一个领导者必须意识到自己的核心能力是回答：正确 1. A 战略能力 2. B 研发能力 3. C 服务能力 4. D 指挥能力 2.领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于回答：正确 1. A 自我发展 2. B 社会舆论 3. C 个人能力 4. D 潜移默化 3.田忌赛马创造的是回答：正确 1. A 静态优势 2. B 动态优势 3. C 动态劣势 4. D 静态劣势 4.静态优势观适合于回答：正确 1. A 技术密集型企业 2. B 劳动密集型企业 3. C 资源充裕型企业 4. D 资源短缺型企业 5.企业在人才招聘中其中一个误区是回答：正确 1. A 尽量招聘低学历的人才 2. B 尽量招聘女性 3. C 招聘一流人才
4. D 招聘二流人才 6.在选人矩阵图中，专业能力差，人际关系差的人是回答：正确 1. A 完人 2. B 好人 3. C 能人 4. D 废人 7.被称为绩效管理魔方的是回答：正确 1. A 绩效管理的10个关键点 2. B 绩效管理的12个关键点 3. C 薪酬管理的12个关键点 4. D 薪酬管理的10个关键点 8.企业最高领导人的四项责任是回答：正确 1. A 招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队 2. B 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队 3. C 整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队 4. D 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收9.领导力模型是回答：正确 1. A 90度 2. B 360度 3. C 270度 4. D 180度 10.学习者有三重学习境界，在修炼阶段是回答：正确 1. A 强化式学习 2. B 裂变式学习 3. C 体验式学习
卓越领导力的六项修炼 课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 测试成绩：100分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 真正的好的批评是√ A先弄清事实，然后融通情感 B先融通情感，然后弄清事实 C先弄清事实，然后不要融通情感 D先不要弄清事实，然后融通情感 正确答案：A 2. 领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于√ A自我发展 B社会舆论 C个人能力 D潜移默化 正确答案：C 3. 田忌赛马创造的是√ A静态优势 B动态优势 C动态劣势 D静态劣势 正确答案：B 4. 企业在人才招聘中其中一个误区是√ A尽量招聘低学历的人才
B尽量招聘女性 C招聘一流人才 D招聘二流人才 正确答案：C 5. 在选人矩阵图中，专业能力差，人际关系差的人是√ A完人 B好人 C能人 D废人 正确答案：D 6. 优秀团队的素能模型分别是√ A思辨力、感召力、操作力、组织力 B思辨力、感召力、执行力、专注力 C思辨力、感召力、操作力、专注力 D创造力、感召力、操作力、专注力 正确答案：C 7. 企业最高领导人的四项责任是√ A招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队 B整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队 C整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队 D整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收正确答案：B 8. 在领导人的类型中，第四代领导是√ A顾问式领导
B教练式领导 C管控式领导 D带动式领导 正确答案：A 9. 在领导力模型示意图中，与感召力处于一条对角线上的是√ A执行力 B组织力 C学习力 D决策力 正确答案：B 10. 学习者有三重学习境界，在修炼阶段是√ A强化式学习 B裂变式学习 C体验式学习 D弱化式学习 正确答案：B 11. 对于一个精英来说，更多的是靠努力，但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠√ A借力 B用力 C选人 D留人 正确答案：A 12. 用人除了合理配置之外，更重要的是√ A激发员工内在的能量
卓越领导力的六项修炼 课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 测试成绩：100分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 真正的好的批评是V A ?先弄清事实，然后融通情感 B 先融通情感，然后弄清事实 C 先弄清事实，然后不要融通情感 D 先不要弄清事实，然后融通情感 正确答案：A 2. 领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于 A 自我发展 B 二：|社会舆论 C ?个人能力 D 潜移默化 正确答案：C 3. 田忌赛马创造的是V A 静态优势 B *动态优势 C 动态劣势 D 静态劣势 正确答案：B 4. 企业在人才招聘中其中一个误区是V A 尽量招聘低学历的人才
B 尽量招聘女性 C ?招聘一流人才 D 招聘二流人才 正确答案：C 5. 在选人矩阵图中，专业能力差，人际关系差的人是V A 完人 B 好人 C 能人 D ?废人 正确答案：D 6. 优秀团队的素能模型分别是V A 思辨力、感召力、操作力、组织力 B 思辨力、感召力、执行力、专注力 C ?思辨力、感召力、操作力、专注力 D 创造力、感召力、操作力、专注力 正确答案：C 7. 企业最高领导人的四项责任是V A 招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队 B?整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队 C |整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队 D 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收 正确答案：B 8. 在领导人的类型中，第四代领导是V 顾问式领导
B 教练式领导 C 管控式领导 D 广带动式领导 正确答案：A 9. 在领导力模型示意图中，与感召力处于一条对角线上的是V A 执行力 B ?组织力 C 学习力 D 决策力 正确答案：B 10. 学习者有三重学习境界，在修炼阶段是V A 强化式学习 B ?裂变式学习 C 体验式学习 D 弱化式学习 正确答案：B 11. 对于一个精英来说，更多的是靠努力，但是作为一个资源整合的中心角色业务 ――领导人更多的是靠V A 借力 B 用力 C 选人 D 留人 正确答案：A 12. 用人除了合理配置之外，更重要的是V A激发员工内在的能量
单选题 正确 1.一个领导者必须意识到自己的核心能力是 1. A 战略能力 2. B 研发能力 3. C 服务能力 4. D 指挥能力 正确 2.真正的好的批评是 1. A 先弄清事实，然后融通情感 2. B 先融通情感，然后弄清事实 3. C 先弄清事实，然后不要融通情感 4. D 先不要弄清事实，然后融通情感 正确 3.一般的领导人决策时会得益于自己的经验，这叫做 1. A 时间半径 2. B 空间半径 3. C 平面半径 4. D 立体半径 正确 4.静态优势观适合于 1. A 技术密集型企业 2. B 劳动密集型企业 3. C 资源充裕型企业
4. D 资源短缺型企业 正确 5.企业在人才招聘中其中一个误区是 1. A 尽量招聘低学历的人才 2. B 尽量招聘女性 3. C 招聘一流人才 4. D 招聘二流人才 正确 6.在选人矩阵图中，专业能力差，人际关系差的人是 1. A 完人 2. B 好人 3. C 能人 4. D 废人 正确 7.企业要向竞争最激烈的行业学习，竞争最激烈的两个行业是 1. A 军队和赛场 2. B 企业和赛场 3. C 军队和企业 4. D 农村和城市 正确 8.将一般规律与个人经验相结合，培养实际操作能力的方法是 1. A 选择法 2. B 创新法 3. C 培养法
4. D 教练法 正确 9.被称为绩效管理魔方的是 1. A 绩效管理的10个关键点 2. B 绩效管理的12个关键点 3. C 薪酬管理的12个关键点 4. D 薪酬管理的10个关键点 正确 10.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误，惟一的办法就是 1. A 暗斗 2. B 成长 3. C 竞争 4. D 学习 正确 11.有一句话叫快鱼吃慢鱼，强调的是 1. A 速度的严肃性 2. B 问题的严肃性 3. C 问题的重要性 4. D 速度的重要性 正确 12.动态优势观的理念是 1. A 战略决定成败 2. B 方向决定战略 3. C 速度决定成败
1. 领导力模型是 A90度 B360度 C270度 D180度 2. 真正的好的批评是 A先弄清事实，然后融通情感 B先融通情感，然后弄清事实 C先弄清事实，然后不要融通情感 D先不要弄清事实，然后融通情感 3. 将一般规律与个人经验相结合，培养实际操作能力的方法是 A选择法 B创新法 C培养法 D教练法 4. 静态优势观适合于 A技术密集型企业 B劳动密集型企业 C资源充裕型企业 D资源短缺型企业 5. 田忌赛马创造的是 A静态优势 B动态优势
C动态劣势 D静态劣势 6. 要解决没有经过职业化训练的习惯性错误，惟一的办法就是 A暗斗 B成长 C竞争 D学习 7. 领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于 A自我发展 B社会舆论 C个人能力 D潜移默化 8. 被称为绩效管理魔方的是 A绩效管理的10个关键点 B绩效管理的12个关键点 C薪酬管理的12个关键点 D薪酬管理的10个关键点 9. 用人除了合理配置之外，更重要的是 A激发员工内在的能量 B激发员工外在的能量 C留着核心员工 D让高层领导入股 10. 专业人员最缺乏的是
A微观思考和统一思考 B宏观思考和统一思考 C微观思考和对比思考 D宏观思考和对比思考 11. 在领导力模型示意图中，与感召力处于一条对角线上的是 A执行力 B组织力 C学习力 D决策力 12. 市场竞争的背后其实是 A产品的竞争 B技术的竞争 C资金的竞争 D人才的竞争 13. 在领导力模型示意图中，与教导力处于一条对角线上的是 A执行力 B感召力 C学习力 D组织力 14. 绩效管理的12个关键点由什么构成的 A四个维度、四个层面 B三个维度、三个层面 C四个维度、三个层面
《卓越管理者角色认知》 课程介绍: 目前公司的管理者，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个队伍； 原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情； 原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级； 管理者的角色认知决定了管理者的工作成效，因此，角色定位准确非常重要！ 授课方法: 1)讲师讲解（强调重点、要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解） 2)录像观看（通过精彩录像片段欣赏，给于学员启发） 3)现场演练（帮助发现问题，进行精确点评，从而达到学以致用的目的） 4)游戏互动（将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟） 5)问题讨论和实战案例分析（剖析经典实战案例，充分启发学员） 适合对象: 制造业各部门经理/主管/班组长/及其他主办职员 课时: 6H/天共1~2天（培训内容会根据时间情况作微小调整） 课程大纲 讨论：作为一个管理者都有哪些品质？ 第一讲做卓越管理者通三（大难）关、去三（大）通病
1、第一关：上司关 2、第二关：同僚关 3、第三关：下属关 4、通病一：当自己是群众领袖、名义代表 5、通病二：觉得自己是一方诸侯、小国之君 6、通病三：一大软肋，推卸责任 第二讲卓越管理者角色定位 管理干部与一般员工有什么差异？ 模拟角色练习：错误低级VS后果严重 1、卓越管理者的三个特点 2、实效管理的四个境界 3、普通管理者和卓越管理者的五个区别 4、卓越管理者角色定位：下级、同级、上级角色 思考：当今管理者角色错位有哪些？ 5、卓越管理者！卓越管理者到底是什么？ 6、平凡人成为卓越管理者的六项修炼 第三讲转变角色，收获认同做卓越管理者 3、管理者角色转变的七大阻碍 1)业务能力VS 管理能力 【案例】我的经历—带好团队，明确定位
卓越领导力的六项修炼课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 测试成绩：100分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题1. √真正的好的批评是A先弄清事实，然后融通情感 B先融通情感，然后弄清事实 C先弄清事实，然后不要融通情感 D先不要弄清事实，然后融通情感 A正确答案：2. √领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于A自我发展 B社会舆论 C个人能力 D潜移默化 C正确答案：3. √田忌赛马创造的是A静态优势 B动态优势 C动态劣势 D静态劣势 B正确答案：4. √企业在人才招聘中其中一个误区是 A尽量招聘低学历的人才 B尽量招聘女性 C招聘一流人才 D招聘二流人才 C正确答案：5. √在选人矩阵图中，专业能力差，人际关系差的人是A完人 B好人 C能人 D废人 D正确答案：6. √优秀团队的素能模型分别是A思辨力、感召力、操作力、组织力 B思辨力、感召力、执行力、专注力 C思辨力、感召力、操作力、专注力 D创造力、感召力、操作力、专注力 C正确答案：7. √企业最高领导人的四项责任是A招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队 B整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队 C整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队 D整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收 B正确答案：8. √在领导人的类型中，第四代领导是 A顾问式领导 B教练式领导 C管控式领导 D带动式领导 A正确答案：9. √在领导力模型示意图中，与感召力处于一条对角线上的是 A执行力 B组织力 C学习力 D决策力
B正确答案：10. √学习者有三重学习境界，在修炼阶段是A强化式学习 B裂变式学习 C体验式学习 D弱化式学习 B正确答案：——11. 领导人更多的是对于一个精英来说，更多的是靠努力，但是作为一个资源整合的中心角色业务√靠A借力 B用力 C选人 D留人 A正确答案：12. √用人除了合理配置之外，更重要的是 A激发员工内在的能量 B激发员工外在的能量 C留着核心员工 D让高层领导入股 A正确答案：13. √市场竞争的背后其实是A产品的竞争 B技术的竞争 C资金的竞争 D人才的竞争 D正确答案：14. √对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是 A全面绩效管理 B部分绩效管理 C全面薪酬管理 D部分薪酬管理 A正确答案：15. √在领导人的风格中，如果定力和活力都不够，就是 A活力型 B随和型 C独行型 D目标型 B 正确答案：
《卓越管理者的学习力修炼与提升》 课程背景 学习力的概念 是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。 学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。个人的学习力，不仅包含它的知识总量，即个人学习内容的宽广程度和组织与个人的开放程度；也包含它的知识质量，即学习者的综合素质、学习效率和学习品质；还包含它的学习流量，即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力；更重要的是看它的知识增量，即学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度。 组织学习力是人们创新能力的集中体现，能直接转化为创新成果。它倡导团队学习比个人学习更重要，团队具有整体搭配的学习能力，团体内信息和知识自由流动，高度共享，团队学习既是团队成员相互沟通和交流思想的过程，也是团队成员寻求共识和统一行动的过程，从而也是产生团队的“创造性张力”的过程。 学习力的本质 学习力是本质的竞争力。 当今世界是一个充满竞争的时代，在上个世纪60年代，被《财富》杂志列为世界500强的大公司，堪称全球竞争力最强的企业。然而，1970年的500强到80年代三分之一销声匿迹，到上世纪末更是所剩无几了。这一方面反映了风起云涌的新科技革命和新经济的产生迅速切换或淘汰传统产业的大趋势，但同时也反映出这些大企业不善于与时俱进，跟不上时代的节拍而被时代抛弃的必然。实践证明，企业凡通过自我超越、心智模式、团体学习等提高学习的修炼，都能在原有基础上重焕活力，再铸辉煌！ 学员对象 企业高层管理者、中层管理者、人力资源部经理及员工 课程目的 ☆领悟个人学习力的真谛 ☆了解个体学习的理论和特点 ☆掌握学习力修炼的方法和技巧 ☆掌握创建学习型组织的理论和方法 ☆掌握如何通过创建学习型组织来培训企业的核心竞争力 课程内容 第一讲基础篇学习力与学习型组织 我们今天面对的是一个瞬息万变的年代，经济全球化、竞争国际化如大潮般涌来：加入WTO，西部大开发，电力体制改革，西电东送战略的实施，我们面临的即是发展的机遇，
学习课程：卓越领导力的六项修炼 单选题 1.一个领导者必须意识到自己的核心能力是回答：正确 1.A战略能力 2.B 研发能力 3.C服务能力 4.D指挥能力 2.在领导力模型示意图中，与教导力处于一条对角线上的是回答：正确 1.A执行力 2.B感召力 学习力 3.C 4.D 组织力 3.真正的好的批评是回答：正确 1.A先弄清事实，然后融通情感 2.B先融通情感，然后弄清事实 3.C先弄清事实，然后不要融通情感 4.D先不要弄清事实，然后融通情感 4.领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于回答：正确 1.A自我发展 2.B社会舆论
3.C个人能力 潜移默化 4.D 5.在选人矩阵图中，专业能力差，人际关系差的人是回答：正确 1.A完人 好人 2.B 3.C能人 4.D废人 6.优秀团队的素能模型分别是回答：正确 1.A思辨力、感召力、操作力、组织力 思辨力、感召力、执行力、专注力 2.B 3.C 4.D创造力、感召力、操作力、专注力 7.被称为绩效管理魔方的是回答：正确 1.A绩效管理的10个关键点 2.B绩效管理的12个关键点 3.C薪酬管理的12个关键点 薪酬管理的10个关键点 4.D 8.在领导人的类型中，第四代领导是回答：正确 1.A顾问式领导 2.B 教练式领导
3.C管控式领导 带动式领导 4.D 9.领导力模型是回答：正确 1.A90度 360度 2.B 3.C270度 4.D180度 10.对于一个精英来说，更多的是靠努力，但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠回答：正确 1.A借力 2.B用力 3.C选人 留人 4.D 11.用人除了合理配置之外，更重要的是回答：正确 1.A激发员工内在的能量 激发员工外在的能量 2.B 3.C留着核心员工 4.D让高层领导入股 12.市场竞争的背后其实是回答：正确 1.A产品的竞争 2.B技术的竞争
卓越领导力的六项修炼 单选题 1.田忌赛马创造的是回答：正确 1. A 静态优势 2. B 动态优势 3. C 动态劣势 4. D 静态劣势 2.静态优势观适合于回答：正确 1. A 技术密集型企业 2. B 劳动密集型企业 3. C 资源充裕型企业 4. D 资源短缺型企业 3.优秀团队的素能模型分别是回答：正确 1. A 思辨力、感召力、操作力、组织力 2. B 思辨力、感召力、执行力、专注力 3. C 思辨力、感召力、操作力、专注力 4. D 创造力、感召力、操作力、专注力 4.将一般规律与个人经验相结合，培养实际操作能力的方法是回答：正确 1. A 选择法 2. B 创新法 3. C 培养法 4. D 教练法 5.企业最高领导人的四项责任是回答：正确 1. A 招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队
2. B 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队 3. C 整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队 4. D 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收6.在领导人的类型中，第四代领导是回答：正确 1. A 顾问式领导 2. B 教练式领导 3. C 管控式领导 4. D 带动式领导 7.在领导力模型示意图中，与感召力处于一条对角线上的是回答：正确 1. A 执行力 2. B 组织力 3. C 学习力 4. D 决策力 8.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误，惟一的办法就是回答：正确 1. A 暗斗 2. B 成长 3. C 竞争 4. D 学习 9.学习者有三重学习境界，在修炼阶段是回答：正确 1. A 强化式学习 2. B 裂变式学习 3. C 体验式学习 4. D 弱化式学习
第三讲学习力与决策力 学习的迷失 将学习力转换为领导力 扩大决策半径 新视野成就新事业 新思维创造新模式 学习的迷失 很多企业非常重视学习，但一个值得注意的现象是学习的迷失。21世纪人们在学习知识的过程中，不是死于饥饿，而是死于消化不良和食物中毒。不加选择地学习，不管适不适合自己。 如果补药弄错了，肯定会伤害身体。知识产品也是一种补药，企业应该针对不同员工、不同的管理层级，开出不同的培训药方。但是，目前很多国内企业还没有意识到这一点，让基层管理人员参加高层领导的课程学习，结果会发现，他们消化不了，就在那里打瞌睡，导致很多时候培训反倒不如不培训。 【案例】 珠海有一家饼业制造公司，老板对员工特别关怀，不但要求员工要参加内部培训，还要参加外部培训，企业补贴培训费。最后，发展为企业强制员工学习。当企业进行内部调查的时候，员工不但学习积极性没有了，而且最讨厌的事就是培训。老板很不理解：“为什么员工不努力学习？当年我想学都没有地方学，现在我拿了钱，让他们学，他们还说因为下班要补习英语，影响他吃晚饭了。”其实，爱吃的东西也会有吃腻的时候。例如，老虎喜欢吃小鸡，但是如果喂得不适当，它就会不吃了，甚至产生恐惧。老虎生下来，饲养员拿了一只小鸡给
它吃，它很喜欢吃，然后，再给它吃一只，它又很喜欢吃，吃饱了之后，再喂它吃，小老虎不吃了，饲养员就往老虎嘴里面塞，如果再不吃，就打。不吃就打，最后一看到小鸡，老虎调头就跑。 这家饼业制造公司也会出现这样的局面，就是培训太多，以致于员工产生了抵制情绪。于是企业对培训政策进行了改革。一是把培训与绩效挂钩，企业制定了九级员工标准，这一标准与员工的基本工资、业绩和奖金挂钩。员工需要通过考试才能定级，考上更高的级别之后，基本工资、业绩和奖金都可以获得相应的增长。二是减少了培训次数，一个月做一次辅导。经过这两项改革，员工对于培训的态度和积极性都有了180度的转变。每次举行培训的大礼堂，只能够容纳400多人，后面还会站着200多人。 点评：这家企业的改革之所以成功，一是制造稀缺，将企业原来泛滥的、让员工无法消化的培训变成了一种稀缺资源；二是与绩效挂钩，因为好的学习也需要激励。 对于培训本身，需要慎重选择。那么培训之后，怎么转化为领导力呢？只要方法使用得当，学习力很快就会转化为领导力。 将学习力转换为领导力 【案例】 一家五星级宾馆的副总分管餐饮和娱乐，他发现餐饮部的经理总是顶撞自己，他一说话，这位经理就说副总不懂，以自己的专业来抵制这位副总的领导，所以这位副总很恼火。这位副总是一个很强硬的人，他觉得一定要把这个经理换掉，自己的业绩才能上去。这位经理是行政总厨出身，对菜谱研究得非常透，对于副总所说的话，经理总是从专业角度想方设法予以抵制。这位副总想要把经理换掉，这是领
卓越领导力的六项修 炼 测试成绩：93.33分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 在领导力模型示意图中，与教导力处于一条对角线上的是 X A 「厂执行力 B 厂感召力 c a 学习力 D 广 组织力 正确答案：c 领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于 V 自我发展 B 厂社会舆论 个人能力 正确答案：C A 厂静态优势 动态劣势 静态劣势 正确答案：B 技术密集型企业 B 厂劳动密集型企业 资源充裕型企业1. 2. D C 潜移默化 3. 田忌赛马创造的是 V B a 动态优势 4. 静态优势观适合于 V
D C 资源短缺型企业 正确答案：C 正确答案：C 正确答案：B 顾问式领导 教练式领导 管控式领导 带动式领导 正确答案：A 领导力模型是V A 厂 90度 B P 1 360度 C 广 270度 D C 180度 7. 在领导人的类型中，第四代领导是 V 5. 优秀团队的素能模型分别是 思辨力、 感召力、 操作力、 组织力 B 厂思辨力、 感召力、 执行力、 专注力 C 存 思辨力、 感召力、 操作力、 专注力 D C 创造力、 感召力、 操作力、 专注力 6. 企业最高领导人的四项责任是 V A ,r 招聘优秀人才、设计企业规则、 做好市场规划、 打造职业团队 B 忖整合赢利模式、设计企业规则、 做好市场规划、 打造职业团队 C 厂整合赢利模式、设计企业规则、 制定企业愿景、 打造职业团队 整合赢利模式、设计企业规则、 做好市场规划、 增加社会税收
正确答案：B 9.学习者有三重学习境界，在修炼阶段是V 强化式学习 裂变式学习 c r体验式学习 弱化式学习 正确答案：B 10.有一句话叫快鱼吃慢鱼，强调的是V 速度的严肃性 问题的严肃性 问题的重要性 D尸速度的重要性 正确答案：D 11.动态优势观的理念是 V 战略决定成败 B广方向决定战略 速度决定成败 方向决定成败 正确答案：D 12.对于一个精英来说，更多的是靠努力，但是作为一个资源整合的中心角色业务一一领导人更多的是靠 V 借力 用力 C厂选人 留人 正确答案：A
□ 1. 0 2. 3. 单选题 正确 1?一个领导者必须意识到自己的核心能力是 1. 战略能力 2. 研发能力 3. 服务能力 4. 指挥能力 正确 2.真正的好的批评是 1. 先弄清事实，然后融通情感 2. 先融通情感，然后弄清事实 3. 先弄清事实，然后不要融通情感 4. 先不要弄清事实，然后融通情感 正确 3. 一般的领导人决策时会得益于自己的经验，这叫 做 1. 时间半径 2. 空间半径 3. 平面半径 4. 立体半径 正确 4.静态优势观适合于 A 技术密集型企业 B 劳动密集型企业 C 资源充裕型企业
□ 2. 3. 正确 5.企业在人才招聘中其中一个误区是 1 . 尽量招聘低学历的人才 2 . 尽量招聘女性 3. 招聘一流人才 4. 招聘—流人才 正确 6.在选人矩阵图中，专业能力差，人际关系差的人是 1. 完人 2. 好人 3 . 能人 4. 废人 正确 7.企业要向竞争最激烈的行业学习，竞争最激烈的两个行业是 1. 军队和赛场 2. 企业和赛场 3 . 军队和企业 4 . 农村和城市 正确 8.将一般规律与个人经验相结合，培养实际操作能力的方法是 1 . A 选择法 B 创新法 C 培养法
□ 1. 2. 3. 正确 9.被称为绩效管理魔方的是 1. 绩效管理的 10个关键点 2. 绩效管理的 12个关键点 3. 薪酬管理的 12个关键点 4. 薪酬管理的 10个关键点 正确 10.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误，惟一的办法就是 1. 暗斗 2. 成长 3. 竞争 4. 学习 正确 11.有一句话叫快鱼吃慢鱼，强调的是 1. E 3 速度的严肃性 2. 问题的严肃性 3. 问题的重要性 4. 速度的重要性 正确 12.动态优势观的理念是 A 战略决定成败 B 方向决定战略 C 速度决定成败
卓越领导力的六项修炼第一讲领导力模型 领导力概述（360度领导力模型） 领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在已经变成一个指挥家了。 但是，在现实生活中常常有这样的情况出现：当一个小提琴演奏者成为指挥家以后，经常会得意于自己的小提琴演奏，他常会离开指挥位置，坐到乐队中拉一曲优美的曲子；当一个做营销的人成为领导人之后，看到下属遇到困难时，就会自己冲上去，替下属谈客户。其实在这个时候，指挥家、企业的领导人已经离开了指挥的位置，成了一个演奏手了。 企业的很多失败和混乱，并不是员工造成的，也不是经理人造成的，而是由于领导者离开了指挥位置，没有行使指挥的责任，从而搞乱了整场演奏。所以一个领导者必须意识到自己的核心能力是指挥能力。 360度领导力模型 构成领导力模型的六种能力 1．人们对领导人的评价和期许 作为一个领导者，究竟需要哪些能力呢？在现实生活中，人们经常会对领导人做出如下的一些评价和期许： 领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队
伍的前列； 领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为； 领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起，创造业绩； 领导人应该能不断地复制自己，带队育人； 领导人应该有超常的绩效； 领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。 2．领导力模型的六种能力 如果人们对以上的特质不是停留在感觉的层面、印象的层面，而是把它们抽象出来，就会构成一个领导力模型。这个领导力模型具体包括以下六种能力： 学习力，构成的是领导人超速的成长能力； 决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现； 组织力，即领导人选贤任能的能力的表现； 教导力，是领导人带队育人的能力； 执行力，表现为领导人的超常的绩效； 感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。 这六种能力，构成了领导力的全部内容，如图1-1所示：
A５４《卓越领导力的六项修炼》 测试题B 一、单项选择题BBDＢD DDAAＤ DCAＢB 1．领导力模型是： B A。９0度 B.3６0度 C．270度 Ｄ．1８0度 2．在领导力模型示意图中，与感召力处于一条对角线上的是: B A．执行力 B.组织力 C.学习力 D．决策力 3。要解决没有经过职业化训练的习惯性错误,惟一的办法就是： D Ａ。暗斗 B．成长 C．竞争 Ｄ。学习 ４。学习者有三重学习境界，在修炼阶段是： B A．强化式学习 B．裂变式学习 C。体验式学习 D.弱化式学习 5.专业人员最缺乏的是： D Ａ。微观思考和统一思考 B.宏观思考和统一思考 Ｃ.微观思考和对比思考 Ｄ.宏观思考和对比思考 ６．有一句话叫快鱼吃慢鱼,强调的是： D A.速度的严肃性 B．问题的严肃性 C。问题的重要性 D．速度的重要性 7.动态优势观的理念是： D A．战略决定成败 B。方向决定战略 C．速度决定成败 Ｄ．方向决定成败 ８．对于一个精英来说，更多的是靠努力,但是作为一个资源整合的中心角色业务—-领导人更多的是靠： A A。借力 B．用力
C。选人 D．留人 9．用人除了合理配置之外，更重要的是：Ａ A。激发员工内在的能量 B.激发员工外在的能量 C。留着核心员工 Ｄ.让高层领导入股 10．市场竞争的背后其实是： D Ａ．产品的竞争 B.技术的竞争 C.资金的竞争 D。人才的竞争 １１。一个领导人赖以生存的最基本的能力是： D A。专注力 Ｂ。感召力 C．操作力 Ｄ.思辨力 １２。绩效管理的1２个关键点由什么构成的: C A．四个维度、四个层面 B。三个维度、三个层面 C．四个维度、三个层面 D．三个维度、四个层面 1３。对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是：Ａ Ａ．全面绩效管理 Ｂ.部分绩效管理 C.全面薪酬管理 D．部分薪酬管理 14。在领导人的风格中，如果定力和活力都不够,就是： B A。活力型 B．随和型 C。独行型 D。目标型 15.第一代领导人的基本方式是： B Ａ.培养素能 B．身体力行 Ｃ．全面管控 D．提供咨询 二、列举题 1．列举出领导力的两个来源 2．列举出解除烦恼,轻松工作,快乐地当领导的两种办法 3．列举出选人用人创新六法则 4。列举出从专业能力和团队合作能力两方面进行考察，把人分为的四种类型三、简答题 １.学习力和教导力处在一条对角线上，两者的关系表现为什么？
我的课程 卓越领导力的六项修炼(课程编号：A54) 课后测试?1 ?2 ?3 ? 4.课后测试 课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 一个领导者必须意识到自己的核心能力是√ A 战略能力 B 研发能力 C 服务能力 D 指挥能力 正确答案： D 2. 在领导力模型示意图中，与教导力处于一条对角线上的是√ A 执行力 B 感召力 C 学习力
D 组织力 正确答案： C 3. 真正的好的批评是√ A 先弄清事实，然后融通情感 B 先融通情感，然后弄清事实 C 先弄清事实，然后不要融通情感 D 先不要弄清事实，然后融通情感 正确答案： A 4. 领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于√ A 自我发展 B 社会舆论 C 个人能力 D 潜移默化 正确答案： C 5. 一般的领导人决策时会得益于自己的经验，这叫做√ A 时间半径 B 空间半径
C 平面半径 D 立体半径 正确答案： A 6. 田忌赛马创造的是√ A 静态优势 B 动态优势 C 动态劣势 D 静态劣势 正确答案： B 7. 静态优势观适合于√ A 技术密集型企业 B 劳动密集型企业 C 资源充裕型企业 D 资源短缺型企业 正确答案： C 8. 将一般规律与个人经验相结合，培养实际操作能力的方法是√ A 选择法
B 创新法 C 培养法 D 教练法 正确答案： D 9. 被称为绩效管理魔方的是√ A 绩效管理的10个关键点 B 绩效管理的12个关键点 C 薪酬管理的12个关键点 D 薪酬管理的10个关键点 正确答案： B 10. 要解决没有经过职业化训练的习惯性错误，惟一的办法就是√ A 暗斗 B 成长 C 竞争 D 学习 正确答案： D 11. 对于一个精英来说，更多的是靠努力，但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠√
《卓越领导力的18项修炼》之——学习力（一） 社会在发展，时代在进步，无论是政府官员还是企业管理人员在纷杂变幻的形势下，都面临着一系列的困惑：什么是卓越的领导力？卓越的领导人应具备哪些素能？卓越的领导人的模型到底是什么样？领导者达到卓越的境界是否有具体的途径和方法？等等。 《卓越领导力的18项修炼》将卓越的领导力用六维360°模型（雷达图）表示（图1），即学习力、决策力、组织力、执行力、教导力、感召力；六维领导力的内涵关系是：学习力（入）对应教导力（出），决策力（上）对应执行力（下），组织力（硬）对应感召力（软）；每一种力都切分为三个侧面，共计18项。 图1 《卓越领导力的18项修炼》——学习力之一 攫取超人能量
学习力是领导者首先应具备的能力，因为学习力是最可贵的生命力、最活跃的创造力和最本质的竞争力，任何个人、企业、国家获取和保持持续竞争优势与和谐发展最有效的途径，就是提升学习力。所以管理大师彼得·圣吉说学习的本质用两个字回答是创造，四个字回答是持续创造，其核心是不断创新发展。因此，领导者要通过不断学习，让知识产生裂变，产生超人能量，才能持续不断地创造超常业绩。 一、领导水平决定组织价值 强国要靠强企，强企必须靠强领导，只有卓越的、专业化的领导才能领导专业化的团队。 目前，中国很多企业依然是业余的领导人去领导着职业化的团队、职业水准的专家、职业水准的工程师们。 如果我们将团队的成员比作数字，“00，000”，当前面没有一个大于“零”的数字时，这一串“零”是没有任何意义的，如果前面加上“1”，它就变成10万，最前一位越大，“零”越多这个数字价值越大；一个群体也是如此，如果没有领导它没有意义，只是一群乌合之众。由此可见，团队的水平一定体现在最前