孔孟思想对现代中国人的影响作文
可以说是深远的。它包含着儒家经典《大学》、《中庸》等内容，虽然后来也曾遭遇冷落，但至今仍未失去其应有的地位，并且被越来越多的知识分子所重视。正因为此，“中国”与“中华民族”概念才
能够保留下来。可见，“以中华文化复兴中国梦”的提出本身就包含
了推广传统文化精神的意图，更何况那些希望恢复汉唐气象者呢?只
是这样做的结果却令人忧心忡忡罢了!毕竟，对于儒家学说而言，外
部环境确实比较宽松，再加上儒家思想的潜移默化效果，近几百年里中国一直缺少进步力量的主要原因恐怕还是在社会体制和政治方面，儒家学说尽管仍具有相当的适用性，但它们依旧属于一种陈腐的教条，甚至与古代人类的基本生存法则—“物竞天择，适者生存”背道而驰;即便时至今日，也无非是一套迂腐的说辞而已。在新时期倡导建设有中国特色社会主义理论的过程中，我们必须注意摒弃儒家学说中的糟粕成份，充分吸收优秀的传统资源。从某种角度讲，儒家思想早就应该让位给社会主义核心价值观了。我赞同庄子关于外在世界是由心灵创造的说法，反对佛家认为客观世界由真如创造的谬论。由于儒家思想恰好可以从另一侧面解释事物的运行规律，所以与西方科技主义思潮兼容的空间很小。随着中国走向现代化的脚步加快，逐渐摒弃儒家学说中消极因素，剔除掉封建糟粕成份，完全可以成为一项十分明智的举措。
我在一个月前发表了两篇论述自己是如何受到孔子思想的影响
和启蒙的文章，其中一篇讲得比较细致，另一篇简单介绍了一下，那
次演讲又在北京航空航天大学开办了一场讲座。这是一件好事，足以证明大学生们对于孔子思想的认可，对于“复兴中国梦”的渴望是毋庸置疑的。不过，最近媒体热炒复旦女博士发帖质问的事情，说什么我国三年培养出的千万名硕士、博士毕业生中绝大多数都选择回国或者在海外工作，我认为这没有任何逻辑，是彻头彻尾的误读。现在，既然孔孟之道并未在海外流行起来，何谈归国计划?显然，媒体的错误舆论正好掩盖了孔孟之道中合乎人类生存发展法则的宝贵成份。据悉，美国的法律禁止公务员参拜靖国神社。当然，这是在中国没有机会，因为对于孔子而言，本身就是一尊不需要任何祭祀的偶像，也无需参拜谁的祭品。
孔孟思想对现代中国人的影响作文 可以说是深远的。它包含着儒家经典《大学》、《中庸》等内容，虽然后来也曾遭遇冷落，但至今仍未失去其应有的地位，并且被越来越多的知识分子所重视。正因为此，“中国”与“中华民族”概念才 能够保留下来。可见，“以中华文化复兴中国梦”的提出本身就包含 了推广传统文化精神的意图，更何况那些希望恢复汉唐气象者呢?只 是这样做的结果却令人忧心忡忡罢了!毕竟，对于儒家学说而言，外 部环境确实比较宽松，再加上儒家思想的潜移默化效果，近几百年里中国一直缺少进步力量的主要原因恐怕还是在社会体制和政治方面，儒家学说尽管仍具有相当的适用性，但它们依旧属于一种陈腐的教条，甚至与古代人类的基本生存法则—“物竞天择，适者生存”背道而驰;即便时至今日，也无非是一套迂腐的说辞而已。在新时期倡导建设有中国特色社会主义理论的过程中，我们必须注意摒弃儒家学说中的糟粕成份，充分吸收优秀的传统资源。从某种角度讲，儒家思想早就应该让位给社会主义核心价值观了。我赞同庄子关于外在世界是由心灵创造的说法，反对佛家认为客观世界由真如创造的谬论。由于儒家思想恰好可以从另一侧面解释事物的运行规律，所以与西方科技主义思潮兼容的空间很小。随着中国走向现代化的脚步加快，逐渐摒弃儒家学说中消极因素，剔除掉封建糟粕成份，完全可以成为一项十分明智的举措。 我在一个月前发表了两篇论述自己是如何受到孔子思想的影响 和启蒙的文章，其中一篇讲得比较细致，另一篇简单介绍了一下，那
次演讲又在北京航空航天大学开办了一场讲座。这是一件好事，足以证明大学生们对于孔子思想的认可，对于“复兴中国梦”的渴望是毋庸置疑的。不过，最近媒体热炒复旦女博士发帖质问的事情，说什么我国三年培养出的千万名硕士、博士毕业生中绝大多数都选择回国或者在海外工作，我认为这没有任何逻辑，是彻头彻尾的误读。现在，既然孔孟之道并未在海外流行起来，何谈归国计划?显然，媒体的错误舆论正好掩盖了孔孟之道中合乎人类生存发展法则的宝贵成份。据悉，美国的法律禁止公务员参拜靖国神社。当然，这是在中国没有机会，因为对于孔子而言，本身就是一尊不需要任何祭祀的偶像，也无需参拜谁的祭品。
高二有关儒家思想的作文5篇 高二有关儒家思想的作文1 儒家文化是一种高深莫测的思想文化，是现今扔在推崇的文化之一。古代文人，孔子一手创办了儒家文化，随着时间的推移流传至今，影响深远。儒家文化中写道“约之以礼”“以德服人”等名句，有人曾问道：“这样做的话，会不会连公交都挤不上去？但我觉得，不会。 儒家文化是我们所推崇的，俗话说“用之于民，亲之于民。”儒家文化里的一些道理与现在我国的社会主义核心价值观又所联系，它规范我们的行为处事，一言一行，值得我们去借鉴。 在生活中，有人对儒家文化存在着疑问，如果遵守儒家文化里的规则，那么会不会连公交车都挤不上呢？但我认为不会。还记得儒家文化中“约之以礼”，把自己约束在礼仪之中。礼让是我们的传统美德，是一种文化教养，是一个人素质的体现，也是国家所推崇的文化之一，我们应该去执行，在社会中传递。公交车上亦是如此，做到让儿童，老人，孕妇和有需要的人坐。发出善心，助人为乐，伸出援手，让有需要的人感到社会之爱，感到社会所散发的温暖，以爱来温暖人心。俗话说“我为人人，人人为我”如果人人做到这样，那么我相信社会将会更加美丽，更加和谐。 社会中也发生过“约之以礼”的事件。在某报纸中，一幅图片展现在我眼前，图片中是两辆车互不相让，弄得道路堵塞，图二是一辆车先让别的车过，自己再过，道路顺畅。这两张图给我们的启示是：当我们与他人互不相让时，那么结果便会是两败俱伤，既伤了别人，又伤了自己；但如果两个人中有一个人退让，先礼让另一个人，自己再做要做的事，这样一来，两人的目的也就达到了，形成和谐的画面。有人曾说过“退一步，海阔天空”。如果社会中的每个人都这么做，那么这个社会是如此安宁和谐啊！ 所以说，我支持儒家文化。儒家文化带给我们的不仅是文化，更是一个人品德与素质教养的体现！儒家文化虽然高深，但也平易近人。让我们一起学习儒家文化，把文化弘扬出去，同时在社会中形成“人人为我，我为人人”的局面，传递正能量，让爱温暖人心，让“礼”与我们共存！ 高二有关儒家思想的作文2
孔孟思想总结作文高中生 孔孟思想是中国古代儒家思想的代表，其精髓可概括为仁、礼、孝、忠、信五个核心价值观。这些思想在中国历史上产生了深远的影响，并对中国社会的发展产生了巨大的推动力。下面是我对孔孟思想的总结： 首先，仁是孔孟思想的核心价值观之一。仁者，爱人也。孟子曰：“仁者以天下为己仁。”这是指一个人应该将仁爱之心扩展到全人类，不仅仅局限于自己身边的亲人和朋友。仁爱之心是我们判断是非善恶的根本标准，也是人与人之间和谐相处的基础。 然后，礼在孔孟思想中被视作人伦关系的基础，是社会秩序和道德规范的重要组成部分。孔子强调优秀的品德和高尚的风范，认为通过遵守礼仪规范可以建立良好人伦关系，促进社会和谐稳定。他认为只有正心诚意，才能行孝敬父母之礼、尊师重道之礼、友于兄弟之礼等。而不仅仅是空洞的形式，而是以道德伦理为指导。 此外，孔子非常重视孝道，他认为孝顺父母是人伦关系的基本要求，也是个人修养的重要标志。孔子认为孝顺父母不仅是做人的根本，也是一个人品质高低的衡量标准。他认为只有善于孝敬父母的人才能学到其他道德品质，并且才能做到仁爱之事。 同时，忠是孔孟思想中的重要价值观之一。忠是指对国家和家庭的忠诚。孔子讲究忠于职守，忠于君上，重视君主与臣民之间的关系。他认为，忠于天子，是一种维护社会秩序和道德规
范的表现，只有当人们忠于天子，才能保持社会稳定和农业生产良好。 最后，诚信也是孔孟思想不可或缺的重要部分。孟子说：“诚者，天之道也”。孔子强调诚信的重要性，认为人们应该诚实守信，言行一致，以此来维护人伦关系和社会的正常运转。只有诚信的人才能受人尊重和信任。 总结起来，孔孟思想强调以仁爱之心为核心的价值观。这种思想强调个体与社会之间保持和谐的关系。孔孟思想的核心值观在中国传统文化中深深植根，在历史的长河中影响深远。这些思想对中国社会的发展产生了重要的推动力，同时也对现代社会和人们的生活方式产生了积极的引导作用。我们可以从中汲取智慧，培养良好的品德与价值观，向孔子和孟子学习，为我们今后的生活和社会做出更加积极的贡献。
我所了解的孔子和孟子作文800字关于孔子孟子的高中作文 我所了解的孔子和孟子作文800字（篇一） 历史的天空悠远而深邃，遥望这片天，群星闪烁。有两颗耀眼的星星穿越时空，成了现代和未来的指明灯。那就是儒家思想的创造者和传承者——孔子和孟子。孔孟的思想影响着后来人，直到今天仍不褪色。 三人行，必有我师 求学道路漫长而艰辛，许多人一起学习，一起寻求心中的目标。孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我们无论何时何地都应该虚心向别人学习，择人之长补己之短。“好之者不如乐之者”，求学本来就是一件枯燥无味的事，如不端正态度，那又怎能效仿古人不畏劳苦的求学精神？对于一种学问，不但要懂它，而且要喜好它，重要的是从中感到快乐。否则，人生就会黯淡。也许，我们这样做了，也不会成为孔夫子那样博学多才的圣人，但起码我们可以尽可能地去掉思想中的污垢，行为上的瑕疵，让自己的人格多一些圆润与光泽。集他人智慧于一身，虽然不是圣人，但也绝不是庸人了。 得道多助，失道寡助 人生如战场，不是胜就是败。而决定胜败的主要因素是能否得人心。孟子的仁政如是说，“得道多助，失道寡助”，聚人心，共奋战，团结就是力量。一家公司说不定什么时候就会面临倒闭，也许因为经营不善，也许因为天灾人祸，但如果老总能以德服人，得人心，那么公司肯定会起死回生。胜败乃兵家常事，而想减少失败的几率，必须要深得人心，以德服人。生于忧患，死于安乐 成功非易事。孟子云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”一次磨练造就一个全新的你，而只要你愈挫愈勇，还怕体会不到成功的喜悦吗？可是成功后你便堕落，你以前的努力又有何用？现在安逸的生活不是自己创造的，终有一天，它不会再属于你，
儒家思想仁,礼,中庸对当代人的影响作文800字 儒家思想作为古代思想的重要组成部分,不仅在古代产生深远影响更对现代社会也产生了巨大影响,以下就是我对儒家思想影响的一点瞧法: 儒家思想对现代社会的影响 1、儒家的仁政思想对我国构建与谐社会起了重要指导作用。 “仁政”学说就是贯穿于儒家思想的核心,其“敬得保民”“仁政爱民”“民为贵,社稷次之,君为轻。”“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”等仁政理念的变革与发展对现代社会的安定、与谐的构建起到了很大的作用。当代思想深受儒家文化中的仁的影响,建设中国特色社会主义文化等。 2、儒家“天人合一”的思想对如今的保护环境政策的制订与实施有其指导作用。 人与天道的结合使人不能违背“天的旨意”,不能违背自然规律与法则,把人与自然相互联系、相互影响作为调整人与自然的关系, 对自然的合理利用与保护能够达到生态平衡,从而实现人类的可持续发展,这种思想在现代社会有很大借鉴意义。也为我们坚持经济社会与资源、环境、人口协调发展,建设资源节约型、环境友好型社会, 提供了坚实的文化底蕴与广阔的思维背景。“保护环境,人人有责”的口号也体现了人们对环境保护的觉悟,就是天人合一的体现。 3、过分中庸,不利于培养人们的敢闯敢冒、改革创新精神。
孔子说,“叩其两端而竭焉”,如何取其中,没有一定的法则,需要当事人根据当时的具体情况灵活运用。“中庸”与改革创新相矛盾。过分中庸显得畏首畏脚,不能进行改革创新,而失去创新则失去了生 机与活力,显然就是不合适的。 总之,儒家作为几千年来民族文化的中心,在遭受一些人猛烈批判,丧失统治地位甚至一定意义上丧失生存权利的情况下,其适应、促进现代化的部分思想内涵价值也日益得到关注。所以,我们要在实事求就是的原则指导下,积极吸取其合理部分,大力弘扬民族优秀文化 传统,处理好传统与现代,保护与发展,开发与利用的关系,对儒家文 化“取其精华去其糟粕”,就是我国社会现代化的必然需要,也就是儒家“新生命”的希望所在。
当今社会更需要孔孟之道作文 千百年来,孔孟之道与老庄之道一直作为中国传统文化中的主流思想影响着一代又一代人。这种影响力在今天依然是巨大的。然而时代在发展，社会在进步,在选择的时候我们应当选择更适合当前社会现状，更有利于社会发展的思想。 对此，我认为当今社会更需要孔孟之道，其原因如下: 人是社会的人,在生活中不可避免的要与他人接触，这就要求我们具有强烈的社会责任感。孔孟之道是利他之道，“仁道"的核心便是爱人，设身处地的为他人着想，为他人谋利益，为社会做贡献，当越来越多的人都能够做到这几点时，我们将会得到一个“人人为我，我为人人”，讲究仁义道德，社会人伦和谐美好的社会。而老庄之道是利己之道，其整个思想体系中的处事方法和原则最终都指向一一个目标:不求有用，而求保身之大用，回避一切能给自己带来麻烦和祸害的事物。这固然是保护自己的手段,但是，这是一种自私并且淡化人际关系和社会关系、使人走向独处的思想，这显然是不符合人类社会前进的规律的。 社会的和谐、进步与发展都是人为的。孔孟之道主张人正面参与现实社会的有为活动，通过主观积极努力，遵循各种道德原则，适应社会，实现社会人生之和谐即“人和，入世之道，有为之道，而老庄之道讲究“天和”与“齐物我”，讲究人应以无为、自然、无欲的态度，将自我绝对的虚无化，摆脱世俗的利益和热情。是以，与孔孟之道相反,老庄之道是出世之道，无为之道。显然, 老庄之道中的处事之道是一种过于理想化的设想，不仅难以实现，也不宜于现代社会的发展和进步。身处这个经济与发展全球化，社会前进步伐不断加快的社会，我们当选择入世，承担起知识分子的责任，积极投身个人发展与国家建设，为社会进步贡献我们的力量。
孔子的教育教学思想及其现实意义-精选作文 孔子的教育教学思想及其现实意义 孔子的教育教学思想是古代教育思想的重要组成部分，也是一份珍贵的历史遗产，对后世的教育发展产生了不可估量的作用和影响。研究孔子教育教学思想，对我国的现今的教育改革有重要的借鉴作用。 一、孔子的教育思想 概括起来，孔子的教育思想是： 第一，学生必须端正学习的态度，只有这样才能学有所成。学习态度体现在以下三个方面：（1）要有好学、乐学的态度。“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于行，就有道而正焉，可谓好学已。”（《雍也》）也就是对吃穿住行这些身外之物不要有过多的要求，最重要的是认真地做事，谨慎言论，要向有学问的人学习。这样才算是好学。[1]光是好学还不够，还要爱学，因为“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”（《雍也》）（2）要有不耻下问的态度。有人盲目的骄傲自满，孔子认为这样的人很难保持操守和仁道原则的。孔子要求学生能够虚心的向比自己地位低下的人请教，却不觉得羞耻。（3）要有实事求是的态度。“知之为知之，不知为不知”是孔子对学生最基本的要求。看待问题要客观，不能只凭自己主观的随意猜想，这样才能求得世间的真理。[2] 第二，作为一个老师最基本的条件是“温故知新，可以为师 矣。”也就是说，老师既要了解过去的知识又要能用这些知识解决现在的问题。因为教师负有传递和发展文化知识的使命，所以既要注重继承也要注重探索创新。[3]他还进一步分析教师应具备的素质有：“学而不厌”“诲人不倦”“以身作则”。所谓“学而不厌”是说老师本身应具有广博的知识、高尚的品德。“诲人不倦”是讲教师对学生要有高度的责任心，要以教为乐，对学生要有耐心、要循循善诱。“以身作则”孔子认为对于学生不光要有言传，更重要的是身教，自己言行一致了才能在学生心中树立威信，如果自己的言行都不端正又如何能教导别人言行端正呢？孔子认为对待自己的学生要多多关心，
孔孟思想总结作文高中 孔孟思想是中国古代的两个伟大思想家孔子和孟子的思想体系的总称。他们的思想深刻影响了中国的政治、社会和道德伦理观念，对后世产生了巨大的影响。下面就我对孔孟思想的理解进行总结。 孔子是中国古代的伟大思想家和教育家。孔子的思想强调人的品德修养和道德行为。他提倡“仁爱”为核心的道德观念，认为人应该具备“仁”的品质，即有爱心、宽容、和善、正直、诚实等美德。他认为，只有通过个人道德的提高，才能建立和谐的社会。此外，孔子还提出了“五常”，即仁、义、礼、智、信，这是他对人类社会道德规范的总结，强调人的道德规范应该建立在仁爱之基础上。 孟子是中国古代伟大的思想家和政治家。他继承了孔子的思想，进一步发展和完善了孔子的理论。孟子认为人性本善，人天生具备善良的品德，只是在感受外界环境的影响后会表现出恶劣的行为。因此，要实现自身的完善和社会的和谐，就需要不断地努力和修养自己的心灵。孟子主张人的修养要通过教育来进行，他提倡“教化立国”，认为通过在教育方面下功夫，可以培养优秀的人才，建立良好的社会秩序。 孔子和孟子的思想体系有许多相似之处，但也有一些区别。孔子更加强调个体的道德修养，认为只有通过个人的道德的提高，社会才能达到和谐。而孟子则更加关注社会伦理和政治道德，他认为，只有建立公正的政治制度和严格的道德规范，才能保证社会的稳定和进步。此外，孔子和孟子都非常重视教育，但
孔子注重的是个人的道德修养，而孟子则注重的是教育的功能和社会作用。 总的来说，孔孟思想是中国古代伟大的思想体系，对中国的政治、社会和道德伦理观念产生了深远的影响。他们的思想强调人的道德修养和社会伦理规范，提倡“以仁为本”、“教化立国”的理念，为后世提供了重要的道德和政治指导。同时，孔孟思想也受到了中国传统文化的强大影响，成为中华文化的重要组成部分。我们应该继承和发扬孔孟思想的理念，积极提升自身的道德素质，推动社会的和谐发展。
当今社会更需要孔孟思想作文 在当今社会，时代在变，思想也在不断变化，面对多元的文化交融与冲突，我们又该如何看待传统的孔孟文化思想，它对当今社会又有什么样的影响作用呢? 一、孔孟的思想以“仁”为核心，是今天“以人为本”的重大体现。 “从思考人的存在为出发点，强调“仁爱”和“贵和持中”的中庸思想。孔子明确而坚定地主张人的人格独立和人格尊严是不可、也不能侵犯和予夺的，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”从孟子“民为贵，君为轻”“水能载舟，亦能覆舟”理念的提出，发展到当今的党的群众路线，实事求是等思想路线密不可分，是儒家思想“仁”的体现。 二、孔孟思想主张忠孝，有助于维护中华民族的团结，增强向心力与凝聚力。 精神和凝聚力是一个民族的赖以生存的直接必要条件，是一个民族最直接的反映。一个民族要想立于不败之地，必须有着共同的理想信念和奋斗目标。“儒学作为大一统的封建文化既有在意识形态方面对于封建制度的支撑作用又有对中华大家庭多民族统一国家的心理维系和文化延传作用。”作为中国传统文化的主体儒学在形成中华民族这个稳定的共同体过程中产生了重大的影响发挥了任何其他文化不可替代的凝聚作用 三、孔孟思想主张修德，是社会道德建设的基础 儒家伦理思想是中华民族传统道德的主要组成部分长期以来对人们品质塑造、道德水平等方面都起着重要作用。儒家的仁爱思想对当代社会道德体系建设有着举足轻重的作用。从家庭美德、社会公德、职业道德三个方面都起了重要作用。“在社会生活中，儒家提倡的伦理中心价值原则，伦理道德规范被看做是社
会生活和个人生活的最高标准。”儒家思想看到了道德建设在社会发展和政治生活中的重要作用，并加以利用，是今天以德治国思想的来源。 四、孔孟礼乐思想有助于提高民族的人文素质、精神素质 我们中国是一个礼仪之邦，但是这种礼仪不是先天就有的，而是通过后天的学习而得到的。作为社会成员的个人，自身素质和精神面貌是及其重要的。儒家礼乐教化是以礼乐为手段的仁义教育包括礼教、乐教、诗教其表现形式是审美教育其核心是道德教育。 那么又应该如何处世，怎样才能被他人所尊重呢?也就是说，人只有不断提升自己的境界，才能成为受他人尊重的人，所以，作为一个政府来讲，最重要的事情之一就是要提升人民的道德水准，而不仅仅是要把经济搞好。如果经济上去了，而人的精神面貌非常之差，那这社会是不能进步的，因此。礼乐思想教导人们要不断提高自己的道德修养和文化水平对提高人文素质，精神面貌具有重大意义。 五、儒家的诚信思想，对建设和完善社会主义市场经济规范具有重大意义。 诚信是儒家所一贯提倡并力求践履的道德原则和行为规范。其思想内涵主要有三层意义: 其一，诚作为哲学范畴，是为真实，亦即真实无妄的本然之道，系指宇宙万物之实有而言，不诚不能有万物，即所谓诚者，物之终始，不诚无物。其二，诚作为道德范畴，是为诚实，这是为人的基本素质。 它无论对于处理国际关系、社团诚信是建立和平友好、平等互利、 良性合作的国际关系新格局的道德杠杆:对于一个国家、社会而言，诚信是国家取信于民、使社会保持和谐安定的基本道德准则;对于一个单位、一项事业
围绕思考儒家理想人格的传承对当代人的意义和作用400字作文 《论语》是做人的灵魂、准则。孔子认为，道德高尚的人在具备仁爱之心的同时，还必须兼备社会良知，敢于担当社会责任与正义——这就是孔子在《论语》中经常强调的“义”。这里的“义”即道义、正义，准确地说，是一种社会良知与责任感…… 在孔夫子看来，“义”是安身立命之根本，道德的价值高于物质的利益，人的精神追求远比物质需要有意义。合乎道义的生活，即使贫贱困苦，也能使人感到精神充实、快乐，而那种凭借不正当的手段谋得的富贵利禄，虽然可以使人得到物质利益的满足，却只如飘忽即逝的浮云，不值得一顾。孔子主张道德高尚的人应“谋道不谋食”、“忧道不忧贫”。他说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”为了追求道德的价值，即使是牺牲生命也在所不惜。这是孔子重“义”的一面。同时，孔子虽然强调道德的价值，却并非绝对地排斥利。他明确肯定，追求物质利益是人的天性，这一点连他本人也不例外。孔夫子特别强调的是，谋求物质利益必须建立在合乎道义的基础上，不能无所节制，不能没有限度，不能为了个人的私利而损害道义。他指出：“官与贵，是人所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。” 当今社会，随着市场经济的发展，道德和金钱的关系问题凸现出来。为此，正确看待和处理义与利的关系问题，是一个很大的社会问题，也是关系到做人立身的大事。孔夫子的“见利思义”思想，有助于启迪今天的社会成员在这方面做出正确的道德取向，树立良好的社会风气，也有利于社会朝着健康、良性的轨道迈进。孔夫子认为，道德高尚的人要懂礼、讲礼。礼是一个人应该遵守的行为规范和内心修养，具有强制性。孔夫子非常赞赏周礼，“郁郁乎文哉！吾从周。”周礼包
儒家文化高考学生作文800字5篇 儒家学说经历代统治者的推崇，以及孔子后学的传承和发展，使其对中国文化的发展起了决定性的作用，在中国文化的深层观念中，无不打着儒家思想的烙印。下面是小编为大家整理的关于儒家文化高考学生作文800字，希望对您有所帮助! 儒家文化高考学生作文800字1 儒家文化是一种高深莫测的思想文化，是现今扔在推崇的文化之一。古代文人，孔子一手创办了儒家文化，随着时间的推移流传至今，影响深远。儒家文化中写道“约之以礼”“以德服人”等名句，有人曾问道：“这样做的话，会不会连公交都挤不上去?但我觉得，不会。 儒家文化是我们所推崇的，俗话说“用之于民，亲之于民。”儒家文化里的一些道理与现在我国的社会主义核心价值观又所联系，它规范我们的行为处事，一言一行，值得我们去借鉴。 在生活中，有人对儒家文化存在着疑问，如果遵守儒家文化里的规则，那么会不会连公交车都挤不上呢?但我认为不会。还记得儒家文化中“约之以礼”，把自己约束在礼仪之中。礼让是我们的传统美德，是一种文化教养，是一个人素质的体现，也是国家所推崇的文化之一，我们应该去执行，在社会中传递。公交车上亦是如此，做到让儿童，老人，孕妇和有需要的人坐。发出善心，助人为乐，伸出援手，让有需要的人感到社会之爱，感到社会所散发的温暖，以爱来温暖人心。俗话说“我为人人，人人为我”如果人人做到这样，那么我相信社会将会更加美丽，更加和谐。 社会中也发生过“约之以礼”的事件。在某报纸中，一幅图片展现在我眼前，图片中是两辆车互不相让，弄得道路堵塞，图二是一辆车先让别的车过，自己再过，道路顺畅。这两张图给我们的启示是：当我们与他人互不相让时，那么结果便会是两败俱伤，既伤了别人，又伤了自己;但如果两个人中有一个人退让，先礼让另一个人，自己再做要做的事，这样一来，两人的目的也就达到了，形成和谐的画面。有人曾说过“退一步，海阔天空”。如果社会中的每个人都这么做，
孔子言论对我的影响作文800字他的思想，他的人格，他的人生，都是我们的借鉴。他是所有 中国人乃至国外人都知道的伟大的思想家、政治家和教育家。没错，他就是——孔子。 孔子的言行思想主要载于《论语》及《五经》中。他的思想、 学说堪称精华，他的作品为中国历史产生了很大的影响，而他的品 格发愤忘食、乐以忘忧、学而不厌和诲人不倦，又何尝不是高尚的吗？ 我眼中的孔子又是怎样的呢,让我来告诉你吧。 先是孔子的作品《论语》，本书是孔子的语录，也有一些是对孔 子弟子言行的记录，是孔子的弟子及其再传弟子对孔子言行的追记。此书就对中国历史产生了深远而巨大的影响。它的思想内容、思维 方式、价值取向都早已融入了我们民族的血液，沉淀在我们的生命中，铸成了我们民族的个性。以“仁”为核心，随之提出“己所不欲，勿施于人”等对我们学生很好示范的论点，又注重“学”与“思”的结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而 知新”等观点对于我们学生更是好的。 再是孔子的教育贡献。别小看了这贡献，从中还能知道许多类。是他开了我国历史上私人讲学的先河。文化知识是贵族们的专利的 现象，因此孔子把知识移植到民间。而他的教学目的是变化学生气
质，成就他们的人格，提高生命境界，终至成物。也希望他们造就 治国、平天下的栋梁之材。更以他诲人不倦的精神，对学生入如慈 母般地关怀备至，如严父般地导以正道，如朋友般地切磋相长......孔子的这种精神值得我们学习，我们也要助人为乐，和所有人和睦 相处。这样既学习了先人的好品质，又可以让社会和睦，更上一层楼！ 我是从心中极度喜欢他的，从他的文雅名字和温顺的学说。那 些对他不满之人，归于"人言可畏"！我相信孔子，不仅生在过去， 更后在未来，一定还是永恒的！
我心目中的孔子作文300字 我心目中的孔子作文300字1 你可曾听说一个人，他愿意将一生都耗在一项许多君王不认可的学说之上；你可知一个人，他的学问可以经受两千五百年的历史洗涤，非但没有消沉，反而日久弥新？这个人就是孔子。 逝者如斯夫，往事犹可追。隔绝了两千年，毕竟只剩下一鳞半爪的真实感，九成九倒是后人评说的高山仰止或者毁誉谤兴。当无数的西方人怀着迷惑与惊叹揣摩这东方的传奇，我们这些传人们似乎更多了一份“身在此山中”的茫然。 我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一个静静聆听人的内心与默默观察世界的智慧老人。有很多文字出自他手，他的出现似乎就是为了传承中华古文明中遗散的智慧，为那个号称天下大乱的时代保留一些更久远的文明与记忆。而他自己只是教教书、游游学，就这样开启属于未来两千年的兴与亡，真或伪……而他最真实的生命却变得渐渐模糊起来。 理解一个影响了文明史的人，若不是亲身用心去聆听，你所看到的可能只有“矛盾”二字。几千年的辉煌可能在一百年中面目全非，而冰冻三尺之下又有几人能够不问寒暑与寂寞，仅仅为了与他仰视同样的星空呢？ 我心目中的孔子作文300字2 两千多年前，在社会大变动的春秋末期，出现了一个伟大的精魂，其弟子三千，成才的七十有余，可以说，他的思想至今还主导着现代文化的发展。这无非是个智者，封建的年代里，被称为圣人、贤哲的他提出了改变历史的论断，"仁""礼""知""学""思""政""义""修身""为君子"，这就是孔子，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。 《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，也是儒家经典著作之一。集中体现孔子的政治主张，理论思想，道德观念及教育原则等。这部书在四书中成为重要一部，可见孔子所带给我们的巨大收获，他
谈孔子的作文范例高三1500字5篇 孔子,我国伟大的圣人,他的巨作许许多多,如:《论语》……孔子千百年来一直深受我们的仰慕.我十分喜欢空子,论语就是他对弟子的谆谆教导,和自己的一言一行.他不仅对自己的弟子要求严格,对自己更为如此.一起来看看关于谈孔子的作文高三_00字,欢迎大家查阅! 谈孔子的作文高三_00字例文1 孔子的儒家思想在平实之中随着长河的岁月缓缓地流淌了两千多年,心中自运乾坤,更加凸现出一种高超深邃的人生境界.作为一位教学管理者的我,对孔老先生及其文化精神上的理解与认识也许还很不够,但通过对孔老先生的学习,我的心灵空间似乎变得越来越圆满,他让我更加懂得了教育是对人性的磨合,是一门艺术中的艺术. 对我们现代人来说,孔老先生不能不说是我们教育中的典范.他老人家提出主张〝仁者爱人〞的学说,其核心就是〝仁爱〞.儒家思想追求的就是宇宙天地间自然万物的和谐统一:天.地.人三才道融为一体的大同世界.我想孔老先生的〝仁爱〞说的就是我们今天所提倡的〝和谐〞吧!要以仁爱之心爱人,爱自己,爱他人,爱身边的一切…… 儒家思想强调的是〝观,思,明,学,行〞;倡导的是〝因材施教,发展孩子的个性特长;快乐学习,培养孩子的学习兴趣〞;传授的是〝温故而知新,可以为师矣〞〝三人行则必有我师焉〞.对学生是如此,对我这个老学生来说也是一样的.它时刻地告诫我要善于观察,勤于思考,虚心地向他人请教,不断地学习,充实自我.在管理中尽量做到 〝举直错枉〞,弘扬正气.既要有〝因师任教,发展老师的能力特长;快乐工作,培养老师的工作热情〞的管理理念,又要有〝吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?〞 不断地去反省自己的工作态度.
孟子的作文400字 孟子的作文400字（精选20篇） 在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的孟子的作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 孟子的作文400字篇1 孟子始终是一个不得志的理想主义者。虽然充满了人性思想的光辉，但是和他的宗师孔子一样，严重脱离了当时的现实，空谈主义，于当时治国平天下无现实意义的帮助。 在那样一个兵荒马乱的年代，有哪个王可以耐心施仁而化天下？ 孟子的仁道简直就是一个理想主义的幻想，充满了书生乐观而缺乏变通的意见。 我觉得孟子的思想最多不过是作为一种道德的范本，永远也难以成为治国的主力教条。 孔子是一个谨慎慈祥的老头，庄子是一个任性好游的浪者，而孟子更像一个踌躇满志的青年才俊。 孟子的口若悬河多少带有狡辩的意味，他似乎忘了其宗师孔子的教诲：敏于行而讷于言。 相对于孔子的低调，孟子显得非常张扬，动不动说“王天下”、“王道”，老子说“治大国如烹小鲜”，这一点孟子倒表现的很到位。 孟子高调，不谦虚，这和他的宗师孔子有鲜明的区别。读他的言论，十分富有激情，但是实在缺乏孔子那种充满伟大思想的光辉。 孟子里令我印象最深的一句是，人之患，在好为人师。 孟子的作文400字篇2 五千年的风霜雨露，造就了源远流长的传统文化;五千年的阴晴圆缺，铸就了五千年的传统精神;五千年的日出日落，酿造了博大精深的传统美德。源远流长的华夏文明因孔孟思想而灿烂。孔孟的思想、孔孟的学风、孔孟的精神对我们有着极为深刻的影响。
“学而时习之，不亦乐乎?”他主张学习要温故知新;“知之为知之，不知为不知”，告诉我们做学问要有诚实的态度;“仁”是他学说的精髓，他主张“爱人”，认为统治者应体察民情，爱惜民力。“为政以德”，他反对苛政和任意刑杀，他的学说成为封建文化的正统思想，对后世的影响极为深远，他就是儒家学派的创始人，大教育家、思想家——孔子。 “天时不如地利，地利不如人和”，他坚持“人和”胜于一切;“得道者多助，失道者寡助”，他主张“得民心者得天下”;“生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也”，他提倡做人要做到“舍生取义”。他反对一切战争，认为“民贵君轻”，认为统治者应轻徭薄赋，实行“仁政”。他还主张按时令砍伐树木，不过分捕捞鱼虾，他希望自然资源可持续利用的思想，对我们的社会主义现代化建设起到了指导性的作用，他就是儒家学说的另一位代表——孟子。 孟子的作文400字篇3 在古代文人们开口便是“孔孟之道”、“老庄之道”，孔子是儒家的创始人，而与其齐名的孟子是儒学的另一个高峰，与孔子交相辉映，这光辉照耀着整个大中华，千年甚至万年，亦或永远。 孟子同孔子一样游历各国，并且在旅途中宣传自己的思想，政治主张等，孟子的一生都在游历。 孟子有着傲然的个性，这通过他初到齐国时，拒召之事可以充分体现出来。齐王以有病为由不亲自来咨询，政事而且派人召孟子前去。孟子称病谢绝了这次召见，而在第二天便出外，故显出自己没有病，齐王再次来召，他依然拒绝了。通过这件事我们也可以看出当时士有多么重要的地位，他可以向君王耍性子。 在孟子入仕时他推行自己的仁政，他藐视权威，积极的推行自己的主张，希望除乱世救黎民的精神思想境界是何其的崇高。 孟子的散文成就也是战国时期的璀璨明珠，苏辙在其文章《上枢密韩太尉书》中写道：“今观其文，宽厚弘博，充乎天地之间，称其气之小大。”由此可见孟子的散文如其人，正气浩然。而他的文章主
关于儒家文化的作文儒家思想之我见传承儒家文化作文第一篇 古为今用方能文化勃兴 纵观历史长河，孔孟韦编三绝，留下中庸、仁爱和谦逊的伦理经典。士大夫为民请命，含身求法，弘扬践行儒学，成就时人道德标杆，古文观止、增广贤文的幼童启蒙读物潜移默化地使经典咏流不息。 倘我是子思，必坚定回答,要坚守，亦要舍离，要继承，亦要融入时代洪流。青年一代，更应肩负文化传承使命，奋发砥砺前行。 儒学看似迂腐古老，在现实中难以有用武之地，实则不然。古之儒学精神早已深入国民骨髓。 儒学教人修身以严。古有“梨虽无主,我心有主”的坚定,今有弘一法师内省于身,自剖善恶,心湖彻于明镜。古有其身正,则音容俱正的教诲；今有兄友弟恭,以冰霜之操自励,以孝悌之心动人的感动中国十大人物; 儒学教人待人以宽，古有各让三尺又何妨的六尺巷美名,今有以穹隆之量容人的邻里故事。 儒学是中国的亮丽名片。吴清友秉持儒学精神,连锁不复制，二十年亏损仍坚守于文化产业，打造精神地标。孔子学院承许国人期待走向世界。谦逊，包容，踏实成为华夏人的民族气格和民族风度。古老文化的连绵传承使文化信念、文化
自信、文化信力构成了文化信仰体系。 坚信儒学的价值所在是回答一问题的前提，然质疑迎刃而解的关键在于面对现实的尴尬，如何在道德与变通中寻求平衡？ 首先，挤公交车的现象,路怒症的猖狂,插队的习以为常是规则意识的欠缺，是文明素养的缺失，是随大流的理所应当,是法不负众的心安理得。面对比比皆是的不文明现象,儒学不能退后,不可让步。由儒入法，以法律进行行为的强制，由道德进行行为的自律,自律与他律相结合,方能构建文明的现代社会。 而我们需坚信,坚持文化内容形式体制机制创新，加强道德普及，终归人们会以礼约束自身,明白自身的权利是他人的义务,权利的边界需严守不逾。那时看到的将是众人排队,而无挤公交的现象。在坚持的初期，哪怕只有自己约束自身，,也应有“众人皆醉我独醒”的自信。 但儒学的坚守并非一成不变，迂气十足。面对儒学形式上的繁琐，大可舍弃，以现代文明礼仪取代。面对过于退让至懦弱，应以进取的时代精神武装自己；面对伦理法律的冲突亳不犹豫地坚守社会主义法律，面对男女歧视的迂理，应当有探索真理的决心。 坚持文化的自信，弘扬儒学的现代价值，去除不合时宜陈规，你会发现现实与儒学不再冲实,公交前俨然按秩序排队的图景。
孔子思想的议论文初一优秀作文孔子是我国古代一位伟大的思想家、政治家和教育家。他创办私学，把文化知识传播到民间，为中国古代文化教育事业的发展作出了不可磨灭的贡献。下面一起来看看孔子思想的议论文作文吧，希望能够帮助到你。 孔子思想的议论文1 孔子是个教育家、思想家、是儒家学派的创始人。源远流长的中国文化，孔子正是最早的、最重要的一个传播者。他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上;他的学问可以经受252022年的历史洗涤，非但没有消沉而日渐弥新;我想其中必有其“永恒”的东西存在，这永恒的原因有孔子的智慧，也有孔子永不言弃的精神。 孔子，具有“敏而好学，不耻下问”的探索精神;具有“四海皆兄弟”和谐团结的精神;孔子具有“毋意、毋必、毋固、毋我”自我批评精神;具有“当仁不让”追求理想的精神;有“学而不思则罔，思而不学则怠”的学习的最佳方法。 我们都渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬，然而当我们认真学习想要通往成功的大门时，我们却愈来愈感到我们首先需要的是正确的学习方法。“知之为知之，不知为不知，是知也”。我们听完老师讲课之后就没事了，对于不懂得问题根本没有及时找老师把它解决，更不进一步思考，只是老师讲什么我们就记什么，根本不过脑子，对有的问题，不懂装懂。通过反省，我发现自己学习中的不足和缺点，“知
之为知之，不知为不知，是知也”这种精神一直推动着我，敏而好学。以前上课总是走思，不认真听讲，但是，当我们想到“学而不思则罔，思而不学则殆”的时候，我们便会集中精神，一心一意听老师讲课，学思结合起来，课堂效率提高了，我们学习的劲头更足了。 我以前总觉得我的想法和做法就是对的，但最后的结果总是让我不满和惭愧。“毋意、毋必、毋固、毋我”这个自我批评精神，使我受益匪浅，让我感觉到我以前的主观臆断、固执己见、太自我的做法是多么的愚蠢。这种自我批评的精神让我觉得太自我是对我们个人的成长是没有好处，反而会制约我们向上发展的空间。所以要客观，要慎重，要科学，要有全局的意识。 孔子怀揣着“仁政”的梦想，一直渴望用自己的治国理论，让国富民丰.孔子这种勇于追求理想的精神令人折服。理想是向上的阶梯，在通往实现的路上总是会充满困难和艰险，但是，只要我们不言放弃，学习孔子那种勇于追求的精神，我们就一定能达到理想的彼岸。要看得起自己，保持好心态，经得住诱惑，经得起考验，以单纯的心灵去迎接生活，感恩生活的赐予，淡薄却不失拼搏的意识与劲头。美好的一切在自己的手中，看我们如何去把握，去开辟。 其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远，他的思想无时无刻不在我们生活当中，但我想我们可以做得更好些，我们可以让孔子的仁爱播洒人间，可以让孔子精神在你我心中永存。 孔子思想的议论文2 《论语》是儒家的经典着作，虽是孔子弟子及其后人记录的言论，
儒家思想的作文（5篇范文） 第一篇：儒家思想的作文 儒家思想的作文 儒家思想的作文 （一）春秋战国时期，正是诸子百家争鸣的时期，秦国利用法家的思想，一跃成为秦朝，因为实行了商鞅变法。但是真正给我们中华文明创造了光辉篇章的是儒家代表——孔子。 三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩，这是孔子对自己七十三年人生的概括，孔子字仲尼，鲁国曲阜人，我国古代教育家，思想家。 孔子为什么能够这么伟大呢？以至于许多学者认为孔子是缺点最少的人呢？儒家思想就像是一部永恒的经典，很完美，但是一般人根本做不到，这也是孔子周游列国失败的根本原因，但是孔子做到了，儒家思想里面的周礼拘束的非常多，又非常讲究，这规范那不规范等等等等，但是孔子却在一件又一件的小事上都做得十分周到。这需要多大的本领啊！孔子既然是教育家，教育方面也做出了与大贡献，因材施教开创了我国历史上教育的先河，这是孔子提出来了，他收了三千弟子，七十二贤，七十二贤中有三个最有本事的：子路，颜回，子贡。孔子的一生可以说是自己炼出来的，否则他不可能有那么大的能耐。孔子的主要思想是“仁爱”，墨子是“兼爱”，仁爱是分等级的爱，兼爱是不分等级的爱，但兼爱比仁爱更难做到，因为当时的奴隶社会富贵贫贱分得相当明显，富贵的人就看不起贫贱的人，怎么可能去不分等级的爱呢？孔子提倡有为，道家提倡无为，道家的思想是适合于隐士一类人的，提倡顺其自然，自己过自己的生活，无为而治，不要兴风作浪。许多人想不通，男子汉大丈夫生来就是要纵横天下，怎么能蜗在一旁呢？这样的人不是隐士，自然接受不了道家的无为而治。虽说学说不同，但孔子人说老子是人中之龙，这是孔子豁达的表现之一。法家提倡以法治国，儒家思想提倡以仁治国。在现代社会，我们国家实行的是儒家法家的思想结合，既走依法治国的路，也走以
关于孔子的作文800字（精选25篇） 关于孔子的作文800字（精选25篇） 无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的关于孔子的作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。 孔子的作文800字篇1 春秋末期，有一位圣人。他有着"仁"的思想、"儒"学的精华。他的一言一行，更是通向幸福的指标。虽然离我们有2000多年的距离，可是，这个名字我们终生不忘——孔子。 我心中的孔子有志向。那是一个乱世，乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生的世界，所有读书人都在寻找一个救国复兴的方法；就在这时——孔子诞生了。子曰："吾少也贱，故多能鄙事。"虽然只是一介平民，他十五岁时立志求学，三十岁时学有所成，他在母亲的悉心关爱下，逐渐成长为一个志向远大、勤奋好学的青年。由此可见，志向对一个人是多么重要啊！这样的例子实在是不胜枚举。 我心中的孔子有才能。他在五十一岁的时候正式出来做官，官职越做越高，做到了"代理总理"，帮忙鲁定公把国家治理的井井有序，齐国侵占鲁国的几块地还给鲁国就是孔子的贡献。司马迁用八个字形容："路不拾遗，男女分途。"这样的管理才能卓越的人，不正是当今社会真正需要的么？ 我心中的孔子坚韧不拔。孔子晚年周游列国传播自我的思想，期望君主能施以仁政，不要战争，可是春秋时期，天下大乱，正是各国以大欺小，夺取天下的良机，谁肯采纳孔子"不要战争的思想"呢？可是孔子他不卑不亢，继续周游推荐自我的思想。如果换成咱们中的一个，肯定是早就退缩啦！ 在我眼里孔子更是一位伟大的教育家。他推行的教育政策"有教无类"，让平民也能上得起学，促进了社会的发展；他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育；正是因为孔子的思想，
在孔子的影响下作文3篇 我在孔子的引领下 三年初中语文生活中我被许许多多的伟人或名人感动过、激励过，以至于不能忘怀。其中最让我不能忘怀的是孔子。我就是在孔子的引领下取得成绩并且走向成功的。 华夏子孙称孔子为圣人，其下弟子三千余人，其中较有位的有颜回，子路等。孔子与弟子直接的授课谈话内容，后由他的弟子成《论语》。它是孔子思想的精华所在。 阅读下面两则材料，从中引出一个话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。 孔子有个学生看到一小孩掉进湍急的河里，就奋不顾身跳下去把他救起。这个小孩的父亲很感动，于是送了一头牛给他表示感谢，他高兴地接受了。当时一头牛价格昂贵，类似现在的一辆豪华摩托车。大家议论纷纷，认为他太贪心，这让他很苦恼。孔子听说此事后对这个学生说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏都可以心安理得地收下，这样可以鼓励更多的人去救人。 春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账。孔子的一个学生把一个沦为奴隶的人赎了回来，没有到官府报账，人们都夸他品格高尚。孔子听说此事后，不仅不为自己的学生受称赞而高兴，反而非常生气，很严厉地批评了他一顿，说他的行为妨碍了
更多的鲁国奴隶被赎回来，因为人们假如垫钱赎回了奴隶，不报账自己会蒙受损失，而报账了则说明自己的人格不如孔子的学生，于是以后只好假装没看见。 【写作提示】 这是一道“多则材料”的新材料作文题，审题时应认真阅读材料，概括出材料的主旨，然后围绕材料主旨，确定一个积极健康的立意。（多则材料的主旨必须涵盖每一则材料。） 作文题中两则材料讲了孔子及其弟子的两个故事，第一则讲的是 孔子表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品，第二则讲的是孔子批评学生赎回奴隶后不到官府报销。两个学生一个是救人，一个是赎人，概括起来都是善举；一个学生收取报酬遭到人们非议却得到孔子表扬，一个学生私人掏腰包得到人们夸奖却受到孔子的责备。 可见孔子是赞成善举得到酬报，不让行善之人蒙受损失的。这里 会产生一个疑问：一向倡导儒家道德的圣人为什么这样看重钱财？解答这个疑问正是完成这篇作文的关键之所在，即如何看待道德与利益的关系。德与利的关系完全对立吗？这得看谁是最大受益者。 个人虽收受了贵重酬劳，但最大受益者却是国家和社会。袁隆平 教授接受５００万元的首届“最高科学荣誉奖”，金牌运动员获得重奖，难道我们会认为他们丧失了道德吗？国家设此重奖，是激励更多的科学家、运动员们为国作出更大贡献。据此，思考方向如下：材料作文“孔子和他的学生”写作导引及例文 【文题回放】阅读下列材料，按要求写一篇作文。