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化工机械专业建设论证报告

化工机械专业建设论证报告
化工机械专业建设论证报告

化工机械维修专业

专业建设论证报告

新疆化工技师培训学院

新疆化学工业学校

关于重点建设《化工机械维修》专业的论证报告新疆化工技师培训学院新疆化学工业学校专业建设指导委员会:

随着市场经济的逐步发展,国有企业的改革不断深化,社会与市场对专业技术人员的知识结构、职业技能的要求也在不断发展变化,国家区域经济重点也在调整,这要求我们根据毕业生的工作信息反馈及社会人才需求的变化,及时调整专业知识的内容和能力结构,增加实际工作所需要的知识,减少实际工作所不需要或需要少的知识内容。大量事实已经证明:一个国家劳动者的综合素质和科技创新力不高,是制约经济发展和增强国际竞争的主要因素,所以我们要培养一大批从事制造、维修、生产组织等技术应用型的专门人才,如果没有这样一批擅长工艺技术、生产组织和经营管理的人才,即使有最好的研究成果,一流的产品设计,也很难转化为先进的生产力,也很难制造出在国际上有知名度的一流产品,也很难使整个企业的生产技术、设备、工艺等得到更新、升级。中等职业教育正是满足社会与市场对中级技术性人才的需求而生产的,我校本着背靠行业,面向社会与市场、服务区域、办出特色的原则,以新疆地区和石油化工行业发展的实际需要出发,以劳动力市场和职业岗位分析入手,结合我校机械工机械与设备专业的具体情况,特此申请重点建社化工机械维修专业。

一重点建设化工机械维修专业的必要性:

在即将进入二十一世纪只时,党中央提出了经济发展战略的西移和重点开发

大西北的投资战略,自治区将成为二十一世纪中国的能源基地。新疆将建成国家的综合大型化工基地新疆石油资源丰富,石油资源的开发利用在我区经济发展中发挥着重要作用,石油化工是自治区经济的支柱产业。我们必须抓住“开发大西北”这一难得的历史机遇,加快发展自治区的石油化工行业,尽快使自治区的资源优势向产品优势和经济优势转化,进一步缩短东西部差距,而石油化工行业会在今后不长的时间内有所大发展。到2010年,新疆将建成国家的综合大型化工基地,这一宏观发展战略的实施必然要求有大批高等专业技术人才投身到这一大批宏大的建设项目中去。因此,从现在起,就要有计划、有步骤、有侧重地培养一批高素质的化工过程装备技术专业人才。

从我区的化工行业现状来看,已有70%的企业处于停产半停产状态、25%的企业已经或将面临破产与改组。分析其原因,首先这些企业不能适应市场经济的发展,经营管理不善所致。另外一个重要原因是严重缺乏工程技术人才,致使大多数企业生产设备陈旧,生产技术落后,生产设备超年限服役,甚至很多设备没有进行严格的管理,以及的不到及时的维修和检修。造成化工企业生产成本加大,效益低下,设备事故频频出现,这些都制约着我区化工行业产品的升级和换代,取而代之的是内地省区的科技含量高,质量好的产品逐渐占领新疆市场。据不完全统计我区国有化工企业中,具有中专化工工程装备技术专业的技术人才比例远远低于全国的平均比例。

因此,我重点建设以化工机器、化工设备、化工设备安修为主干课的中职化工机械维修专业,为新疆石油校石化经济发展培养和输送既有坚实的理论基础知识,又有较强的实践技能的高素质应用型人才,是非常必要的。

二。重点建设化工机械维修专业的可行性

(一)师资力量

我校建于五十年代,是自治区化工行业的唯一一所工科学校。拥有完善的教学设备和雄厚的师资力量,1999年被评为国家级重点中专,建校以来学校一贯重视师资队伍的建设,连续多年把化机专业的骨干教师往内地进修、深造。化机专业的整体教师水平高,专业面广,拥有专职教师15人,其中高级职称7人、中级职称7人,“双师型”教师12人,多数教师都有长期的教学和实践经验。另外,我校四十多年来毕业的化机专业的学生,在进入了化工生产岗位后,许多成为企业生产、技术和管理岗位上的骨干。

为了进一步强化化工机械维修专业建设和吸取其它院校的办学经验,我校多次派遣化机专业教师参加全国化工行业的学术交流和研讨会,进行教材建设,教学研究等方面的活动。雄厚的师资力量和四十多年的办学经验为培养高素质的专业人才提供了必要的保证。

(二)教学设施

经过四十多年的建设,我校已建有电子电工实验室、金相实验室、化工原理实验室、材料力学实验室、金工实习车间、计算机铺助设计和绘图操作室、职业技能培训车间、语音市,同时还拥有较全的电教设施,这些都为化机专业的理论和实践教学提供了较先进的教学手段。

我校图书馆线有藏书万册,各种机械设计手册、化工机器、化工设备设计手册、化工设备管理手册、化工设备目录、化工设备安装与维修手册等相关专业书籍,为化机专业提供了非常丰富的资料。

另外,我校同南京化学工业公司,、浙江巨化集团、独山子石油化工总厂、新疆化肥厂、新疆天山股份有限公司、新疆昆仑股份有限公司、新疆中泰化学股份

有限公司等企业建立了良好的业务往来,为化工机械维修专业的学生和培养“双师型”教师提供了良好、稳定的实习基地。

综上所述,我校完全有条件、有能力开设高职化工机械维修专业。

三化工机械维修专业的建设方案及其具体实施措施

中等职业教育要面向二十一世纪,它的教育模式是培养技术型、应用型人才,它的时代特征和本质是,目标的应用性、专业设备的职业性、教育工程的实践型。因此,中等职业技术教育要打破传统的培养模式与理念,以职业能力为中心,培养高质量的,适应新疆本地经济发展需要的职业人才,我校拟采用以下专业建设方案和实施方案:

(一)专业建设的指导思想

培养与我国现代化建设要求相适应的高素质、高技能的应用型人才,同时适合新疆经济发展的实际情况,以业教育为核心,突出实践能力,办成有中特色的应用专业。

(二)培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握必备的基础理论及本专业的专业知识,具有全面素质和综合职业能力,能快速适应生产、技术、服务和管理第一线工作的中等应用型人才和劳动者。

(三)人才规格

1.具有良好的敬业精神和社会责任感,具有一定的创新能力

2.在化工企业能够解决化工设备与维护与管理工作。

3.可以参加新技术、新产品、新设备的开发与应用。

4.具有协助获取信息的能力和生产组织管理的能力。

(四)岗位要求

1.职业岗位能力的要求

具有一定的分析问题、解决问题的能力;具有较强的化工机械维修专业的操作和应用能力;具有一定的计算机铺助设计和绘图的能力;具有较强的化工设备生产管理的能力;具有较强的化工设备安装与维修的能力,了解本学科技术成就与发展动向;具有查阅和获取专业技术、资料信息的能力,学会一门外语,可借助字典阅读本专业的外文资料。

2.职业岗位知识的要求

具有中专毕业的文化基础知识,掌握本专业中等技术人才必需的机械制图、理论力学、机原与机零、化工设备、化工机器、化工设备安装与修理等课程的基础理论知识

(五)职业资格证书

1.计算机等级证书

2.机械钳工维修技能等级证书

等级证书(民)

四招生对象、学制

(一)招生对象

应届、往届初中毕业生(或同等学历者)。

(二)学制

全日制在校学习三年

五主干课程

机械制图、工程力学、机原与机械零件、金属材料与热处理、化工原理、

化工机器、化工设备、化工设备安装与修理。

新疆化工技师培训学院

新疆化学工业学校

化工机械维修专业建设组

2005年1月20日

新增专业可行性论证分析报告

新增专业可行性论证报告

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

新增专业可行性论证报告 一、专业的社会背景和行业背景 建筑业是国民经济的支柱产业之—,作为始终伴随着人类社会文明发展而发展的产业,在世界上许多国家占有举足轻重的地位。我国目前为了发展国民经济,改善人民生活,每年均有大量的工业与民用建筑的建设任务,建筑业发展前景广阔。 地处中国的最西部,是向西开放的门户。截止2009年底,总人口达到2158.63万人,近年来的建筑行业得到了飞速地的发展。尤其是随着中共中央国务院工作座谈会的胜利召开,会议将工作提升到了关系党和国家全局工作的特殊重要战略地位,为确保实现跨越式的大发展,国家推出了一系列的扶持及优惠政策,其中包括加快为各民族提供一个安全舒适的居住环境,因此的建筑行业也必将迎来快速的大发展时期。 然而,据统计,从事建筑行业的人数达百万,在生产一线的技术人员约达万人,许多技术岗位是由没有受过专门教育、仅仅经过短期岗位培训的人员占据着,这一现象是制约建筑业发展的瓶颈,是造成建筑质量低劣、建筑事故不断发生的根源。建筑业的产品多数是公共产品,其质量好坏直接关系着人民生命财产的安全,因工程低劣造成的人员伤亡、财产损失事故影响极坏,甚至影响社会安定。为了改变这种现状,迫切需要加快建设教育事业的发展,以满足生产一线对建设人才的需要。 从社会发展趋势看,科学技术进步和知识经济的出现,将使建设行业的科技水平、生产技术和手段发生重大变化。特别是我国加入WTO后,我国面临的是一个经济全球化、信息国际化、知识产业化、学习终身化的时代,建设行业生产技术和生产手段的巨大变化迫使我们必须加快高等职业技术教育的发展,以适应时代发展和建设事业自身发展的需要。 从教育本身看,高职教育是我国经济社会发展到一定阶段后出现的一种新的教育形式,它所培养的是生产一线的高等技术应用型人才。但目前,高职因起步较晚,建筑工程技术专业的人才培养规模还不能满足建筑行业的需求。 二、社会对本专业人才需求的预测分析 随着建筑业的迅猛发展,建筑工程技术专业人才的短缺问题日渐突出。目

专业教学改革可行性论证分析报告

专业教学改革可行性论证报告 一、师资力量雄厚,培训课在业内阻碍大。 保险专业课师资队伍建设是学院一直特不重视的大事,不仅重视及时调整补充,而且重视培养和提高。按学院要求,凡新调入的专业课教师,都要安排半年时刻到公司实习;凡40岁以下年轻教师均要参加在职硕士进修,拿到硕士证的给予报销学费的85%。只要条件同意,学院尽量安排专业课教师参加各种培训或学术活动。近年来,先后有8名教师到国(境)外考察。保险专业现有的16名教师中,教授3人,副教授6人,

讲师5人,助教2人。年轻教师中有硕士学位的占80%。在国家保险总公司高级职称评审委员会中,本专业教师有2人是委员。 保险专业开办17年来,已培养本科毕业生307人,专科毕业生3265人,保险高等专业证书毕业生503人,其中157名毕业生获得英国皇家保险学会与学院联合颁发的CIP证书、12名毕业生考上了中央财经大学、武汉大学等大学的研究生,为保险行业输送了大批专业人才。其教学质量和办学水平在业内享有专门高的声誉,得到了社会各界的认可。 保险专业历届毕业生统计表

在科研方面,本专业教师已公开出版教材和专著38部,公开发表论文400余篇(不完全统计),科研课题由省部级以上立项或获奖的16项,科研水平得到总公司、保监办和同行赞誉。 在培训方面,学院培训规模达到每年2000人次以上,内容涉及保险业务的方方面面,学员层次多为地市经理、县区经理和业务部门主管,对培训课期望值高,理论联系实际的要求强烈。保险专业教师承担了学院历年培训课时的70%以上。由于选题适应业务进展要求,理论分析具有专业化水平,因而有10名左右的老师经常被各家公司请去讲学,不仅为公司咨询、培训、策划提供了服务,也为学院争得了荣誉。 二、进展前景看好,办学经费有保障 保险职业学院是由中国人寿保险集团公司和中国再保险集团公司合办的全国唯一一所股份制保险职业学院,其中“国寿”占股份70%,“中再”占股份30%,两大公司资本实力雄厚,特不是中国人寿保险公司,2003年已跻身世界500强企业。因而学院办学经费的行政拨款一直稳定,办学收费和培训

新增专业可行性论证报告

新增专业可行性论证报告 一、专业的社会背景和行业背景 建筑业是国民经济的支柱产业之—,作为始终伴随着人类社会文明发展而发展的产业,在世界上许多国家占有举足轻重的地位。我国目前为了发展国民经济,改善人民生活,每年均有大量的工业与民用建筑的建设任务,建筑业发展前景广阔。 地处中国的最西部,是向西开放的门户。截止2009年底,总人口达到2158.63万人,近年来的建筑行业得到了飞速地的发展。尤其是随着中共中央国务院工作座谈会的胜利召开,会议将工作提升到了关系党和国家全局工作的特殊重要战略地位,为确保实现跨越式的大发展,国家推出了一系列的扶持及优惠政策,其中包括加快为各民族提供一个安全舒适的居住环境,因此的建筑行业也必将迎来快速的大发展时期。 然而,据统计,从事建筑行业的人数达百万,在生产一线的技术人员约达万人,许多技术岗位是由没有受过专门教育、仅仅经过短期岗位培训的人员占据着,这一现象是制约建筑业发展的瓶颈,是造成建筑质量低劣、建筑事故不断发生的根源。建筑业的产品多数是公共产品,其质量好坏直接关系着人民生命财产的安全,因工程低劣造成的人员伤亡、财产损失事故影响极坏,甚至影响社会安定。为了改变这种现状,迫切需要加快建设教育事业的发展,以满足生产一线对建设人才的需要。 从社会发展趋势看,科学技术进步和知识经济的出现,将使建设行业的科技水平、生产技术和手段发生重大变化。特别是我国加入WTO后,我国面临的是一个经济全球化、信息国际化、知识产业化、学习终身化的时代,建设行业生产技术和生产手段的巨大变化迫使我们必须加快高等职业技术教育的发展,以适应时代发展和建设事业自身发展的需要。 从教育本身看,高职教育是我国经济社会发展到一定阶段后出现的一种新的教育形式,它所培养的是生产一线的高等技术应用型人才。但目前,高职因起步较晚,建筑工程技术专业的人才培养规模还不能满足建筑行业的需求。 二、社会对本专业人才需求的预测分析 随着建筑业的迅猛发展,建筑工程技术专业人才的短缺问题日渐突出。目

实训室机房建设项目方案论证报告

XXXX学院 实验(训)室建设项目建设方案论证报告项目名称XXX 实训室建设 项目建设资金预算XXX万元 项目负责人XXX 专业带头人XXXX 建设单位XXXX 系 2016 年7月1日

项目建设队伍基本情况(略) 项目建设的目的、意义,建设目标及所实现的功能(包括原有状况阐述)

1.项目建设的目的、意义 XX两专业实训条件比较薄弱,至今没有自己独立专用的实训室,借用XXX 专业的实训室(计算机远程考试机房)进行相关项目训练,而计算机远程考试机房为WW两专业考试专用,且每周都有相关考试,因此XXX两专业的实训课 程经常遭遇没有实训室可用的困难,出现临时调换教室、调整教学时间等问题,严重影响正常实训教学。通过建设XXX实训室,为XXX两专业的学生提供 校内实训平台,引进目前XXX企业普遍使用的最新操作软件和真实的单证案例,以真实或仿真模拟手段进行实训环节教学,让学生体验、掌握XXX操作方 法与技能,满足正常的实践教学需要,确保学生毕业后到企业能尽快适应企业 2.项目建设的目标 该实训室建成之后,可以满足每年XX名左右的XXX专业学生的集中性实践 教学的需要以及一些专业课的课内实践教学的辅助教学。该实训室的集中性实训时间至少为12周,实训学时为196学时,实训人时数为29400人/时数。 主要幵展的实训项目包括:XX操作实训、XXX实训、XXX实训,以及两个专 业的一些专业课的课内实践项目(用于网络资源的搜索、查询与应用、作业成果的制作与展示等),未来也会根据课程的需求和条件幵发新的实训项目。项目建设能形成系统的、兼具拓展功能的XXX专业的综合实训平台,为“理论与

计算机应用技术专业申报论证报告

计算机应用技术专业论证报告 我校自开设计算机及应用专业以来,按照教育部及省市教育主管部门的指示精神,严格落实专业教学计划,结合当地企业用工的需求,不断更新理论与技能教学,服务于襄城经济和社会的发展。本专业培养德、智、体、美、能全面发展,具有打字、排版、系统维护、网络、编程等方面知识,具有创新精神和良好的职业道德,有较强的实践操作技能,在企事业单位,计算机销售维修单位从事计算机操作、销售、维护的中高级等专业应用型人才。取得计算机中、高级资格证和其它技术等级证书。几年来,本专业经过了不断的完善,现已发展为学校的重点专业。为了更好的发展,我们成立了专业建设论证工作小组,通过走访企业,外出学习等方式,对本专业进行了认真的论证。 一、社会需求分析 首先,由于中、小企业中不可能配置众多计算机应用技术人员,要求毕业生具有理论基础扎实,专业知识面较宽,在实践工作中一专多能。我们专业设置灵活,以适应人才市场的变化。对于计算机应用专业,以及几乎所有企业、公司、事业单位都需要的技术,本专业在立足于专业基础知识教育稳定的前提下,保持专业课程开设的灵活性。 其次,在三年的教学过程中,本专业的灵活性同时表现在对学生进行实践能力的培养组织上。实践性教学在教学中一般不低于总学时的50%。编制实践教学大纲和实践教学考核办法,改革实验教学内容,减少演示性、验证性实验,增加设计性、综合性实验,通过教学中的大型实训、课程设计等流水线式实践环节的训练,逐步形成培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质有机结合的实践教学体系,对学生进行全面的动手能力培养。同时加强校内外实习、实训基地建设,以满足学生提高处理和解决各种实际技术问题的能力需要。 因此,本专业毕业生的就业方向,以大、中、小企业的办公自动化、计算机应用与维护岗位为主,从事计算机办公自动化、数据库的应用与维护、计算机设备维修、网页制作、软件编程、销售等,同时以社会需求为导向设置专业, 综上所述,我校开办《计算机及应用》专业,有较大的社会需求,它将成为计算机应用技术人才的重要渠道。 二、设置计算机应用技术专业的可行性 1、专业设置的思路与方向 社会需要什么样的人才?社会所需要的人才应有什么样的知识结构和能力素质?用人单位在考察一个人时,都非常重视其学历背后的综合素质。“我们需要的人员:具有良好的素质,要始终能跟得上知识更新的步伐,能够不断发展和调整自己的知识结构,特别是有比较强的动手能力和应用能力”,这是我们在对用人单位调查时经常听到的话。无论是毕业生还是在校生,也同样都非常关注个人素质的培养。学生毕竟是学校教育的“产品”,培育合格的人才是我们的基本任务。经过这几年对素质教育的提倡,各个学校都做了大量的探索工作。我们要树立质量意识,把质量作为主线贯穿在整个教育过程中。这不仅可以向社会输送合格的人才,而且提高了学校自身的办学竞争力。 为使学生毕业走上工作岗位后,能够熟练从事有关计算机应用方面的工作,显然仅靠开设一门课是不能做到系统学习的。面向中职教育开办《计算机及应用》专业,立足于“以市场需求为导向,以服务地方经济发展为宗旨,按照国家职业技能标准,以能力培养为核心,以技术训练为内容,为社会培养具有一定理论知识和较强实践能力的技术应用型人才”的办学指导思想,本专业决定建立稳定、扎实的专业基础课群,经过努

财务管理专业专业_调研论证报告

财务管理专业专业建设论证报告 随着我国市场经济的不断发展和进一步规范,中国加入WTO、广西纳入泛北部湾经济圈建设以及2008年后金融危机的背景下,社会对财会人员,特别中财务管理人才的质量会提出更高的要求:未来的财会人员必须具有较高的专业水平和熟练的实践能力,必须具备较强的计算机操作能力和一定的外语运用能力等。因此,培养和造就大批的高素质的财务管理专业人才已迫在眉睫。我们经过大量的社会调研和论证认为:设置财务管理专业是必要和可行的,在高等教育转型的背景下,加强专业建设,从前3届本专业的培养过程中,我们发现本专业需要与时俱进地进行改革转型。 根据学校关于制订2016版本科专业人才培养方案的指导性意见》的要求,我们对人才培养方案的先进性、适应性和特色性在系部进行了广泛的讨论,对区内相关企业、毕业生进行了深入的调研,通过文献检索,对国内外同类院校相同专业的转型发展经验和人才培养方案进行深入的研究。 一、专业建设改革的原则 1?根据社会需求增设专业方向。专业建设调整依据二十一世纪我国社会发展状况,经济建设情况和本地经济发展的需要,人才需求的情况,积极稳妥地设置、调整专业,以适应社会经济发展和企业的人才需求。 2?专业建设以学校发展、面向市场为主,突出对学生创新能力和实践能力的培养,有利于树立现代化教育教学观念,优化课程结构,改进教学方法,促进学校内部各项改革、各项资源的合理配置。 3.专业建设是在教育部本科教育指导性专业目录及有关行业制定的相关专

业建设标准、业务范围的基础上,依据该专业在本校已经具有的软硬件条件等确定的。 二、专业建设改革的必要性 我们在2012年暑假期间,以企业为主,其次为财务会计专业的毕业生,进行典型性抽样调查,企业选取我校毕业生为2012届、2011届和2010届会计电算化专业毕业生(30人)及所在的企业进行调查。为本科财务管理专业建设、转型从人才需求、人才要求等方面提供数据支持。 2013年5月,我们教研室全体成员到广西大学商学院和广西财经学院会计与审计学院进行调研,主要学习借鉴兄弟院校财务管理专业在人才培养和课程体系方面的经验,就我校财务管理专业人才培养方案(初稿)的内容与两所高校的财经管理方面的专家教授进行了充分的研讨交流,专家们对我们的方案进行了诊断,提出了宝贵的修改意见。这些意见和建议在我们后来的制订的实施方案中得到体现。 1.调研背景 随着经济的持续发展,对财会类专业人才的需求一直处于一种上升的趋 势,即使是大学生人数激增,毕业生就业困难的今天,财会类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好,在各地的招聘职位需求排行榜上,财经类专业一直处于领先,根据对我系开办的财会电算化专业毕业生的调查结果显示,社会对财会电算化专业毕业生需求意愿较强,很多单位有长期需求,由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要财会人员,所以整个社会每年对财会类 人才的需求总量是非常大的。同时财会类专业是各类院校中开设非常普遍的专业之 一。随着我国大专院校财会专业人才培养人数的不断增多和企事业单位对 财会人员学历要求逐步提高,整个社会对大专以及以下学历的财会专业毕业生

旅游服务与管理专业论证报告

旅游服务与管理专业论证报告 社会主义市场经济必然要大力发展工商业,而现代化的旅游管理是工商业发展的必然趋势。当前,旅游管理业务的发展方兴未艾,该行业出现了前所未有的机遇。随着加入WTO,中国经济将更加融入国际市场体系,这必将为我国工商业的发展提供了广阔的舞台,现在人们对旅游业的发展日益投入,我国的社会主义建设,需要数十万的中、英文导游人才。 旅游管理专业正在酝酿着历史性的创新。为进一步调整专业结构,以适应经济建设和社会发展的需要,培养具备旅游行业的基本管理知识、技能,具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法;具有较强的动手、组织、决策能力,善于处理人际关系;熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;了解旅游业的发展动态和主要国家的风俗习惯、交往礼仪;熟练应用外语、计算机管理和运用相关软件能力的初级旅游应用型人才,为此,我校决定申请开设旅游管理专业。 一、社会需求分析 我们生活在一个从计划经济向社会主义市场经济过渡的时代。必须实施以现代化的旅游管理积累资金,促进工业、农业与商业,促进经济信息化战略。当前,旅游管理业务的发展日新月异,特别是古迹旅游、山水旅游、人文旅游与革命传统旅游的发展,出现了前所未有的机遇,也随着社会主义市场经济的发展,旅游建设日益开发与发展,中外游客不断增加。旅游业正在酝酿着历史性的创新。宾馆、饭店、

旅游公司、旅游社、旅游

景区规划建设等与旅游有关的产业日趋现代化、科学化、信息化,传统的管理方式正在受到挑战。如何更迅速地将管理方面的国际先进经验,以及有关的新技术、新成果变成旅游资源,是旅游业发展的关键。电子商务的日益普及和信息化的浪潮,直接引发了面向旅游管理方面的新需求。电子化、信息化、数字化、国际化又推动了旅游多样化的趋势,我们学校让多批学生到有关的单位实习实训,使学生们迅速地培养为合格的灰领人才。做到知识够用、技术过硬、证书多样。 近年来日益增长的国内需求,充分证实了现代化的旅游管理,是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。推进电子导游、旅游信息化、旅游经济规范化将有巨大的市场需求。随着我国经济的发展,也促进了旅游管理业务同传统各行业的发展融合。另外,中国国内市场的进一步发展,并一步步地向国际市场迈进,引来更多国际旅游专家的注目,目前我国从投融资、税收、现代旅游管理技术、国际性合作旅游、旅游装备、旅游环境、旅游法律法规建设等多方面提供全方位的政策支持,极大调动了各方面的积极性,标志着我国旅游管理业务进入现代化整体腾飞的关键历史阶段。 在我国绝大部分大中专院校中,旅游管理类课程设置大同小异,培养的学生都是“通才”,脱离了企业的需要。要改变这种状况,必须分层次、多形式培养大量实用的旅游管理人才。 综上所述,我校开办旅游服务与管理专业,有较大的社会需求,它将成为培养旅游管理人才的重要渠道。

职中开设计算机专业可行性论证报告

职业中学 关于开设“计算机应用”专业可行性 论证报告 近几年,随着各行各业信息化程度的进一步深化,计算机技术得到更加广泛的应用,信息技术已经成为各行各业提高工作效率的重要手段。中共十六大也明确提出“坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化”的针,未来信息技术将成为决定市场竞争力的一个重要因素,社会对计算机应用人才的需求在不断增长。 进入上世纪九十年代以来,计算机和网络化得到了飞速发展,到1997年我国政府机关和工商企业已经普及计算机,不仅政府贸易管理实现了电子化,企业贸易活动也正向信息化发展。 从我国目前的情况来看,IT人才传统上大多来自计算机软硬件及相关专业的毕业生,虽然具备较强的理论基础,但实践动手能力较为薄弱,同时也不愿到生产一线从事应用与维护性的工作。这样就造成了计算机应用人才的短缺,因此需要中职类院校培养大量计算机应用与维护的应用型人才,以完善我国的IT人才结构。 为此,我校积极开设计算机应用专业并加强专业建设是有必要的。 一、基本情况 (一)学校基本情况 职业中学始建于1986年,是我县唯一一所职业中学,担负着当地职业教育、技能培训、技术普及的重任。学校占地面积30亩,教职工101人,兼职教师20人,现有化学工艺、种植园艺、护理、新能源、会计、食品工程、计算机应用等十

一个专业,专业实训室7个,在校生875人。学校与化工集团有限公司、广生胶囊有限公司、永泰福利塑料有限公司等多家企业建立校企合作办学关系。 学校以服务为宗旨,以就业为导向,不断推进教学改革,提高教育教学质量,加强职业教育改革政策的学习,逐步转变教学思想,深化教学容,改革教学法,从中职学生实际出发,遵循教育教学规律,实施“理学一体”的教学模式,注重学生创新精神和实践动手能力的培养,更好的服务于学生的终身发展,教学改革成效显著。 (二)计算机应用专业项目基本情况 1、办学经历:我校计算机应用专业设立于2003年。开设以来,学校积极进行专业建设。近年来,社会对该专业人才的需求,为该类专业的发展提供了有利条件。为此,我校积极顺应形式和要求,结合我县对该类人才的需求和我校专业教学需要,计划在3年逐步增加该专业招生计划,并建立实训基地资源共享平台,培训人才服务地。 2、师资状况:学校现有本专业专职教师12人,其中高、中级职称教师5人。同时,充分发挥政策优势,对我校原有专业教师分期进行级、省级“双师型”骨干教师培训,强化教师队伍建设。 3、专业现状:通过充分详实的市场调研,以适应行业、区域经济社会发展需要为目的,创新专业设置,加强专业建设。专业培养目标定位明确,培养案完善,有完整规的专业实施性教学计划、课程教学大纲等,具有较强的针对性、实用性和可操作性。本专业现有在校生256人,专业教学成绩优良,从2003年起,我校被指定为省劳动和社会保障厅职业技能鉴定站、省计算机应用能力考核点,现可以进

化工机械专业建设论证报告

化工机械维修专业 专业建设论证报告 新疆化工技师培训学院 新疆化学工业学校 关于重点建设《化工机械维修》专业的论证报告新疆化工技师培训学院新疆化学工业学校专业建设指导委员会: 随着市场经济的逐步发展,国有企业的改革不断深化,社会与市场对专业技术人员的知识结构、职业技能的要求也在不断发展变化,国家区域经济重点也在调整,这要求我们根据毕业生的工作信息反馈及社会人才需求的变化,及时调整专业知识的内容和能力结构,增加实际工作所需要的知识,减少实际工作所不需要或需要少的知识内容。大量事实已经证明:一个国家劳动者的综合素质和科技创新力不高,是制约经济发展和增强国际竞争的主要因素,所以我们要培养一大批从事制造、维修、生产组织等技术应用型的专门人才,如果没有这样一批擅长工艺技术、生产组织和经营管理的人才,即使有最好的研究成果,一流的产品设计,也很难转化为先进的生产力,也很难制造出在国际上有知名度的一流产品,也很难使整个企业的生产技术、设备、工艺等得到更新、升级。中等职业教育正是满足社会与市场对中级技术性人才的需求而生产的,我校本着背靠行业,面向社会与市场、服务区域、办出特色的原则,以新疆地区和石油化工行业发展的实际需要出发,以劳动力市场和职业岗位分析入手,结合我校机械工机械与设备专业的具体情况,特此申请重点建社化工机械维修专业。 一重点建设化工机械维修专业的必要性: 在即将进入二十一世纪只时,党中央提出了经济发展战略的西移和重点开发

大西北的投资战略,自治区将成为二十一世纪中国的能源基地。新疆将建成国家的综合大型化工基地新疆石油资源丰富,石油资源的开发利用在我区经济发展中发挥着重要作用,石油化工是自治区经济的支柱产业。我们必须抓住“开发大西北”这一难得的历史机遇,加快发展自治区的石油化工行业,尽快使自治区的资源优势向产品优势和经济优势转化,进一步缩短东西部差距,而石油化工行业会在今后不长的时间内有所大发展。到2010年,新疆将建成国家的综合大型化工基地,这一宏观发展战略的实施必然要求有大批高等专业技术人才投身到这一大批宏大的建设项目中去。因此,从现在起,就要有计划、有步骤、有侧重地培养一批高素质的化工过程装备技术专业人才。 从我区的化工行业现状来看,已有70%的企业处于停产半停产状态、25%的企业已经或将面临破产与改组。分析其原因,首先这些企业不能适应市场经济的发展,经营管理不善所致。另外一个重要原因是严重缺乏工程技术人才,致使大多数企业生产设备陈旧,生产技术落后,生产设备超年限服役,甚至很多设备没有进行严格的管理,以及的不到及时的维修和检修。造成化工企业生产成本加大,效益低下,设备事故频频出现,这些都制约着我区化工行业产品的升级和换代,取而代之的是内地省区的科技含量高,质量好的产品逐渐占领新疆市场。据不完全统计我区国有化工企业中,具有中专化工工程装备技术专业的技术人才比例远远低于全国的平均比例。 因此,我重点建设以化工机器、化工设备、化工设备安修为主干课的中职化工机械维修专业,为新疆石油校石化经济发展培养和输送既有坚实的理论基础知识,又有较强的实践技能的高素质应用型人才,是非常必要的。 二。重点建设化工机械维修专业的可行性

建筑工程技术专业论证报告

建筑工程技术专业论证报告 一、市场需求 广东省作为我国改革开放的前沿阵地,各行各业都取得了极大的发展,国民经济连年大幅度增长。建筑市场已呈现出加快发展的态势,这给我们的文化教育带来了新的机遇和人才需求。特别是在建筑业对计算机辅助建筑工程水平的要求越来越高的今天,市场需要更多的计算机辅助建筑工程的高职人才,以适应建设单位、施工企业及工程监理单位对职业人才的迫切需求。 从近几年建筑行业发展的趋势中,我们也可以看出,科研、设计等部门人才需求是相对平稳,本科以上学历应届生的市场需求相对稳定,而施工、监理、房地产开发等部门的人才需求量紧缺,这部分的人才定位恰是高职类建筑工程技术型人才,因此,培养计算机辅助建筑工程高职人才符合社会和市场发展的迫切要求。 二、专业方向 本专业主要培养适应建筑行业施工、监理、房地产等企业所需要的计算机制图、计算机辅助设计、施工现场和建设项目的计算机管理等德智体全方面发展、具有良好职业道德和专业素质,掌握计算机辅助建筑工程专业基本理论,既熟悉施工技术,又熟悉计算机辅助设计及计算机工程操作,具有较强的组织能力和协作能力,能够较熟练掌握英语水平,具有大学专科水平的应用型高等级技术复合人才。毕业生主要从事建筑施工企业、社会监理企业、房地产管理企业等生产一线的计算机辅助设计及计算机工程操作的工作。 该专业开设的骨干课程有:建筑制图、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量、建筑CAD基础、建筑软件应用、房屋建筑学、建筑工程设备、建筑结构设计、地基与基础、建筑施工项目管理、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、计算机辅助建筑设计、计算机辅助结构设计、计算机辅助施工组织设计、施工项目计算机辅助管理、预算电算化等。 三、岗位分析 本专业培养的学生不仅要适应施工现场计算机辅助设计操作等工程建设一线的工作,而且要特别注意培养学生在相关领域岗位的计算机辅助建筑工程操作的能力及具备适应未来几年岗位要求的潜能。在课程设置上,增加了计算机辅助施工组织管理及施工项目计算机辅助管理等相关专业技能课程,旨在培养懂得建筑工程计算机辅助设计专业知识,又有施工组织及项目管理能力的复合型工程技术人才,而这部分人才是目前及今后民营企业急需的人才,他们将为企业的增收节支起着举足轻重的作用。 本专业特别强调一专多能,毕业后能适应建筑行业中各工种的工作,就业面极为广泛。教学过程在注重学生掌握基础理论的前提下,最大限度地起着一定程度地培养学生解决实际问题的能力。在技能课的教学中,采取请进来,走出去的教学

增设酒店管理专业论证报告Word 文档

增设酒店管理专业论证报告 商旅系根据《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法》(教高〔2004〕4号)及自治区教育厅《关于高等学校新增专业备案或审批工作有关事宜的通知》(内教高函〔2008〕27号)的精神,主动适应内蒙古自治区和呼伦贝尔市经济社会发展需要,增强市场适应性,根据商旅系的实际情况,完善现有专业群建设,调整旅游服务与管理专业,准备增加旅游大类酒店管理大专专业。现论证如下: 一、国家、自治区及呼伦贝尔的相关政策 2009年9月《关于加快发展旅游业的意见》获得国务院通过,对旅游产业的重视首次上升到战略级别,国家有意把旅游业培养成国民经济的战略性支柱产业,这对国家产业结构调整和包括旅游业在内的整个大小非崛起有相当的导向作用,将首先体现在旅游经济板块,并令酒店、交通运输、消费等产业相继收益。《意见》的第四条指出:加强旅游从业人员素质建设和旅游市场监管。大力发展旅游职业教育,加强旅游从业人员培训。健全服务标准体系,全面提升旅游服务质量。 2010年7月国务院办公厅向国务院各相关部门印发了《贯彻落实国务院关于加快发展旅游业意见重点工作分工方案》的通知,通知要求有关部门要认真贯彻落实《国务院关于加快发展旅游业的意见》(国发.2009.41号)精神。 2013年3月19日,自治区党委书记王君在全区传达贯彻全国两会精神干部大会上,代表自治区党委、政府,就深入学习贯彻党的十八大精神和全国两会精神,扎实做好内蒙古各项工作,提出“8337”的发展思路。明确指出将内蒙古建成体现草原文化、独具北疆特色的旅游观光、休闲度假基地。建设特色旅游观光休闲度假基地,既要着力推出一批精品旅游项目,又要着力培育一批大型旅游集团,还要着力培养一批优秀旅游人才,多措并举推动草原文化与旅游产业融合发展。 呼伦贝尔市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要第五章指出:加快推进旅游文化产业发展努力构筑现代服务业集聚区。以发展旅游业为引领,以发展现代服务业集聚区为载体,积极发展生产性和生活性服务业,加快发展对外贸易,提高服务业在产业发展中的比重,扩大就业机会,满足各族人民群众生产生活需求。第三产业增加值年均增长18%,服务业从业人员占全社会从业人员的比重达到50%以上。

化工机械专业建设论证报告

化工机械专业建设论证 报告 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

化工机械维修专业 专业建设论证报告 新疆化工技师培训学院 新疆化学工业学校 关于重点建设《化工机械维修》专业的论证报告新疆化工技师培训学院新疆化学工业学校专业建设指导委员会:随着市场经济的逐步发展,国有企业的改革不断深化,社会与市场对专业技术人员的知识结构、职业技能的要求也在不断发展变化,国家区域经济重点也在调整,这要求我们根据毕业生的工作信息反馈及社会人才需求的变化,及时调整专业知识的内容和能力结构,增加实际工作所需要的知识,减少实际工作所不需要或需要少的知识内容。大量事实已经证明:一个国家劳动者的综合素质和科技创新力不高,是制约经济发展和增强国际竞争的主要因素,所以我们要培养一大批从事制造、维修、生产组织等技术应用型的专门人才,如果没有这样一批擅长工艺技术、生产组织和经营管理的人才,即使有最好的研究成果,一流的产品设计,也很难转化为先进的生产力,也很难制造出在国际上有知名度的一流产品,也很难使整个企业的生产技术、设备、工艺等得到更新、升级。中等职业教育正是满足社会与市场对中级技术性人才的需求而生产的,我校本着背靠行业,面向社会与市场、服务区域、办出特色的原则,以新疆地区和石油化工行业发展的实际需要出发,以劳动力市场和职业岗位分析入手,结合我校机械工机械与设备专业的具体情况,特此申请重点建社化工机械维修专业。 一重点建设化工机械维修专业的必要性:

在即将进入二十一世纪只时,党中央提出了经济发展战略的西移和重点开发大西北的投资战略,自治区将成为二十一世纪中国的能源基地。新疆将建成国家的综合大型化工基地新疆石油资源丰富,石油资源的开发利用在我区经济发展中发挥着重要作用,石油化工是自治区经济的支柱产业。我们必须抓住“开发大西北”这一难得的历史机遇,加快发展自治区的石油化工行业,尽快使自治区的资源优势向产品优势和经济优势转化,进一步缩短东西部差距,而石油化工行业会在今后不长的时间内有所大发展。到2010年,新疆将建成国家的综合大型化工基地,这一宏观发展战略的实施必然要求有大批高等专业技术人才投身到这一大批宏大的建设项目中去。因此,从现在起,就要有计划、有步骤、有侧重地培养一批高素质的化工过程装备技术专业人才。 从我区的化工行业现状来看,已有70%的企业处于停产半停产状态、25%的企业已经或将面临破产与改组。分析其原因,首先这些企业不能适应市场经济的发展,经营管理不善所致。另外一个重要原因是严重缺乏工程技术人才,致使大多数企业生产设备陈旧,生产技术落后,生产设备超年限服役,甚至很多设备没有进行严格的管理,以及的不到及时的维修和检修。造成化工企业生产成本加大,效益低下,设备事故频频出现,这些都制约着我区化工行业产品的升级和换代,取而代之的是内地省区的科技含量高,质量好的产品逐渐占领新疆市场。据不完全统计我区国有化工企业中,具有中专化工工程装备技术专业的技术人才比例远远低于全国的平均比例。 因此,我重点建设以化工机器、化工设备、化工设备安修为主干课的中职化工机械维修专业,为新疆石油校石化经济发展培养和输送既有坚实的理论基础知识,又有较强的实践技能的高素质应用型人才,是非常必要的。

2 建筑工程技术专业的必要性和可行性论证报告

附件2 增设《建筑工程技术》专业的必要性和可行性 论证报告 经过长时间的酝酿准备后,我院认为增设建筑工程技术专业的条件已趋成熟。随着城市现代化建设的步伐,城市建设对建筑工程技术人才需求增大,也为了更好的推进我市城市建设,我院特申请增设建筑工程技术专业,并提交论证报告如下: 一、专业设置的背景 建筑业是国民经济的支柱产业之—,作为始终伴随着人类社会文明发展而发展的产业,在世界上许多国家占有举足轻重的地位。我国目前为了发展国民经济,改善人民生活,每年均有大量的工业与民用建筑的建设任务,建筑业发展前景广阔。 重庆地处中国的最中西部,是向西开放的门户。截止2013年底,总人口达到3000万人,近年来重庆的建筑行业得到了飞速地的发展。尤其是随着农转城工作的推进,大量农村人口成为城市居民,城市不断扩大,对建筑的需求不断增加,建筑产业的发展也越发蓬勃。 然而,据统计,重庆地区从事建筑行业的人数达百万,在生产一线的技术人员约达数万人,许多技术岗位是由没有受过专门教育、仅仅经过短期岗位培训的人员占据着,这一现象是制约建筑业发展的瓶颈,是造成建筑质量低劣、建筑事故不断发生的根源。建筑业的产品多数是公共产品,其质量好坏直接关系着人民生命财产的安全,因工程低劣造成的人员伤亡、财产损失事故影响极坏,甚至影响社会安定。为了改变这种现状,迫切需要加快建设教育事业的发展,以满足生产

一线对建设人才的需要。 从社会发展趋势看,科学技术进步和知识经济的出现,将使建设行业的科技水平、生产技术和手段发生重大变化。特别是我国加入WTO后,我国面临的是一个经济全球化、信息国际化、知识产业化、学习终身化的时代,建设行业生产技术和生产手段的巨大变化迫使我们必须加快高等职业技术教育的发展,以适应时代发展和建设事业自身发展的需要。 从教育本身看,高职教育是我国经济社会发展到一定阶段后出现的一种新的教育形式,它所培养的是生产一线的高等技术应用型人才。但目前,我国高职教育因起步较晚,建筑工程技术专业的人才培养规模还不能满足建筑行业的需求。 二、社会需求分析 随着建筑业的迅猛发展,建筑工程技术专业人才的短缺问题日渐突出。目前,重庆市内建筑企业生产一线的本科毕业生很少,即使有一些也不太安心生产一线的工作,人才流失、智力流失相当严重,建筑企业生产一线基本留不住本科生;同时,由于本科是一种更加注重理论教学的普通高等教育,其过多的理论在施工现场派不上用场,而动手实践能力的薄弱又让施工企业觉得本科生眼高手低使用起来极不方便。而高职层次的毕业生理论知识够用,比中专生强;实践经验、动手能力又较本科生优秀,上岗即能顶岗,加之心态正常能安心在一线工作,完全适应施工现场的工作环境、内容要求,对企业而言,也不影响企业资质评定,是层次和类别最理想的学生。 对用人市场的调查统计(多项选择)分析显示,对各种学历层次的需求状况是:研究生10%、本科生42%、大专生34%、高职生39%、中专技校生3%,除本科生以外,对高职毕业生的需求量排在了第二

重点专业论证报告

教学条件 一、专业设施设备全区领先 1、茶艺专业实践教学设施设备完善,能满足专业教学需要。经费投入充足,柳州市教育局从2007年起连续三年每年投资10万元为品牌专业建设费。学校可供本专业进行教学的主要专业实训设备达100台(件),总价值接近90万元。建立“茶艺”职业技能实训中心:(1)投资35万元建设了一个300平方米的多功能茶艺室; (2)投资15万元建立了一个茶叶审评与检验室; (3)茶叶加工室拥有一条茶叶加工生产线; (4)投资8万元的古筝室; (5)形体房一间; (6)花艺室一间; (7)计算机室; (8)茶叶经营店三间 (9)投资20万的茶楼与管理的实训基地正在建设中。 实训室具体实训功能与服务课程如下: 艺教学设施设备最完善、最先进的实训基地,处于全区领先水平。 2、校企结合——紧密深入 (1)吸纳企业资金及优势资源,联合开办茶叶店,在资金、人员管理、企业经营管理、人才培养等方面与企业进行深入紧密的合作,实现了专业教学、专业建设与市场要求零距离接触。 ①与广西南宁“长裕川”名茶总汇有限公司合作建立“长裕川”卖场。

②与柳州茶文化研究会合作引进全国普洱茶知名品牌,设立了四个茶叶专卖店。 (2)本专业为使学生更快的适应市场要求,利用社会资源加强实习基地建设。目前与南宁“长裕川”名茶总汇有限公司、南宁古鼎香茶艺馆、柳州七星茶艺馆、下关沱茶专卖店、石乳茶业有限公司,上海天韵茶业有限公司、上海三味茶庄等14家区内外单位合作建立了专业实习基地,让学生的学习与市场同步,保证学生专业实习的需要,提高专业服务于地方经济和社会发展的能力。实现资源共享,扩大专业的影响力。 二、师资队伍结构合理,专兼结合 茶艺专业师资力量雄厚、结构合理、数量充足,能够充分满足于本专业的教学需要。现有专职教师10名,外聘行业专业人士担任兼职教师3名,中级职称 5名。专业教师皆具有职业资格证书,其中国家级评茶技师1名、高级评茶员2名、中级评茶员1名;国家级茶艺技师1名、中级茶艺师 3 名;国家级茶艺技能竞赛裁判员1名、茶艺师考评员3名。专业教师平均年龄36岁,教龄结构合理,双师型教师比例达70%。教师既有丰富的理论知识,又有较强的实践教学经验,都具有长期在企业工作或挂职锻炼的经历,积累了丰富的经验,多名专业教师被列入区劳动厅茶艺专家组成员,参与广西茶艺师、茶叶审评员鉴定资格

工艺美术专业建设的可行性论证报告

江苏省赣榆中等专业学校 2012年工艺美术专业开设论证报告 一、工艺美术行业现状与发展展望 (一) 传统手工艺行业正在经历体制的重大变化 工艺美术行业各省市工艺美术行业的生产、科研和教育都由轻工业部下设的工艺美术总公司统筹,拥有雕塑、金属工艺、漆器、花画、竹藤棕草编织、美术陶瓷、玩具、抽纱刺绣、地毯、烟花爆竹、戏装道具、玉石开采、其他工艺品等13大类数以万计的品种,年产值50余亿元。在发展市场经济的总背景下,工艺美术行业体制有了很大变化。轻工业部工艺美术总公司转为独立经营的经营实体,取消了行政职能。各省市的工艺美术公司也先后进行类似改革。原公司所属一大批国有和集体企业转为民营。一批具有鲜明特色的民营企业,如上海屠杰的“欧亚明清红木雕刻研究所”、许四海的“四海壶具博物馆”、杨惠珊(台湾) 的“琉璃工房”脱颖而出,取得了国内外的声誉。行业的生产经营范围也在起变化。原先的手工艺产品向着适应现代国内外人民现代生活方式的方向发展,金银首饰、旅游纪念品、红木家具、工艺礼品等行业发展迅速。而在大工业浪潮冲击下,一些不适应大量生产的精细的手工艺品种如红木小件、脱胎漆器、竹雕等,由于经济效益不高、运行体制不适应,生产难以为继,技艺也有退化趋势。 (二) 现代工业设计方兴未艾 随着人民生活水平的提高以及生活方式的改变,商品包装、展示、广告传媒设计,电脑网页页面设计,室内外环境设计及装修,工业产品造型设计等,成为新兴的行业。这类行业总称为“工业设计”,在学科门类中属于广义的工艺美术。20年来,这类企业发展极为迅速。这些企业以及从业人员,有的是原传统手工艺行业转换和改行而来的,也有外资企业和合资企业,更多是个体企业,由全国和地方性的工业设计协会、研究会、促进会组织活动。工艺美术已成为一个横向的多层面行业。 尽管工业设计在近10年中发展如此迅猛,但我国的工业设计还只处于初级阶段。在发达国家,设计是作为促进工业发展、经济繁荣的国策而加以强化的,在我国,工业设计至今还局限在一个“行业”的概念之中,还需进行观念的更新、

5附件2建筑工程技术专业必要性及可行性论证报告计划.docx

附件 2 增设《建筑工程技术》专业的必要性和可行性 论证报告 经过长时间的酝酿准备后,我院认为增设建筑工程技术专业的条件已趋成熟。随着城市现代化建设的步伐,城市建设对建筑工程技术人才需求增大,也为了更好的推进我市城市建设,我院特申请增设建筑工程技术专业,并提交论证报告如下: 一、专业设置的背景 建筑业是国民经济的支柱产业之—,作为始终伴随着人类社会文 明发展而发展的产业,目前为了发展国民经济,在世界上许多国家占有举足轻重的地位。我国改善人民生活,每年均有大量的工业与民用 建筑的建设任务,建筑业发展前景广阔。 重庆地处中国的最中西部,是向西开放的门户。截止2013 年底,总人口达到3000 万人,近年来重庆的建筑行业得到了飞速地 的发展。尤其是随着农转城工作的推进,大量农村人口成为城市居民, 城市不断扩大,对建筑的需求不断增加,建筑产业的发展也越发蓬勃。

然而,据统计,重庆地区从事建筑行业的人数达百万,在生产一 线的技术人员约达数万人,许多技术岗位是由没有受过专门教育、仅仅经过短期岗位培训的人员占据着,这一现象是制约建筑业发展的瓶 颈,是造成建筑质量低劣、建筑事故不断发生的根源。建筑业的产品 多数是公共产品,其质量好坏直接关系着人民生命财产的安全,因工程低劣造成的人员伤亡、财产损失事故影响极坏,甚至影响社会安定。为了改变这种现状,迫切需要加快建设教育事业的发展,以满足生产

一线对建设人才的需要。 从社会发展趋势看,科学技术进步和知识经济的出现,将使建设行业 的科技水平、生产技术和手段发生重大变化。特别是我国加入WTO后,我国面临的是一个经济全球化、信息国际化、知识产业化、 学习终身化的时代,建设行业生产技术和生产手段的巨大变化迫使我 们必须加快高等职业技术教育的发展,以适应时代发展和建设事业自身发 展的需要。 从教育本身看,高职教育是我国经济社会发展到一定阶段后出现 的一种新的教育形式,它所培养的是生产一线的高等技术应用型人 才。但目前,我国高职教育因起步较晚,建筑工程技术专业的人才培 养规模还不能满足建筑行业的需求。 二、社会需求分析 随着建筑业的迅猛发展,建筑工程技术专业人才的短缺问题日渐 突出。目前,重庆市内建筑企业生产一线的本科毕业生很少,即使有 一些也不太安心生产一线的工作,人才流失、智力流失相当严重,建 筑企业生产一线基本留不住本科生;同时,由于本科是一种更加注重 理论教学的普通高等教育,其过多的理论在施工现场派不上用场,而动手实践能力的薄弱又让施工企业觉得本科生眼高手低使用起来极

应用电子专业建设可行性论证报告

应用电子专业建设可行性论证报告 (一)行业背景与发展特点 1.我国电子信息产业地发展及现状 近几年来,我国电子信息产业发展保持快速增长态势,增幅始终保持在38%以上,产业规模继续名列全国各行业之首,成为我国地第一大产业.电子信息产业作为国家重点扶持地优先产业,未来十年,将继续保持快速发展.电子信息产业相对集中和高速发展地区是我国珠江三角洲、长江流域、环渤海地区,中西部地区相对较弱. 电子技术在我国几大骨干行业应用十分广泛: (1)电子制造业 电子制造业向亚洲地转移逐步推向深入,中国成为电子产业发展最活跃地地 区.2006年我国电子元器件进出口出现了明显增长趋势,半导体设备业有望扭亏为盈,原材料、辅料及元器件等系列产品市场也将创出新高,我国电子制造业市场开始景气回升,产业竞争力有望进一步提升. (2)芯片产业 随着技术地发展,系统芯片本身已成为一部高技术地整机,它几乎存在于所有工业部门,甚至决定一个国家地装备水平和竞争实力.正因为如此,芯片产业成为当今 世界发展最为迅速和竞争最为激烈地产业.国家《信息产业“十五”计划纲要》明确提出,软件、集成电路、新型元器件是电子信息产品制造业竞争力地核心.《纲要》还指出:美国、日本在电子信息产品制造业地霸主地位是由于他们掌握并垄断着核心软件、集成电路和关键元器件设计与生产.加强核心软件、集成电路和关键元器件设计与生产是“十一五”我国电子产业发展地重点. (二)人才需求分析 1.我国电子行业人才需求情况 截至2004年底,全国电子信息产品制造业就业人数328.8万人,其中工人约占55%,专业技术人员比例较低、总量不足,远不能满足电子信息产业发展地需要.改革开放以后,我国东部地区地经济迅猛发展,电子信息产业规模较大,成为电子信息产业地聚集地.这些发达地区地电子信息工程技术人员相对集中,而其他经济欠发达地

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