XX职业技术学院
协同创新中心申报书
牵头单位：汽车工程系
合作单位：XX省冠龙新能源汽车科技XX等
中心负责人：
创新方向：新能源汽车技术应用
二○一六年七月六日
信息表
目录
一、中心（基地）基本信息
（一）协同创新中心（基地）名称、依托校内单位名称、人员明细表1. 协同创新中心（基地）名称
区域汽车新能源应用技术协同创新中心
2. 依托校内单位
（1）汽车工程系
（2）机械与自动化工程系
（3）计算机工程系
（4）电子工程系
3. 校内人员明细
（一）建设基本思路
为贯彻落实《关于XX省高职院校应用技术协同创新中心建设的实施意见》，XX职业技术学院汽车工程系联合XX省冠龙新能源汽车科技XX、XX漳发汽车XX和XX芗城华北汽修厂等协作单位，共建区域汽车新能源应用技术协同创新中心。区域汽车新能源应用技术协同创新中心紧密结合地区经济建设与产业升级的需要，是一个具备教学型基础技能实训、岗位专业技能实训、开放性公共技能实训等教学实习实训、生产、技能培训、技能鉴定、技能竞赛、社会服务、产品研发等多种功能，面向学校、生产企业、社会大众提供公共服务的公共性、综合性中心。
建设基本思路是：
1.科学合理
区域汽车新能源应用技术协同创新中心的建设要根据《关于XX省高职院校应用技术协同创新中心建设的实施意见》的要求，立足区域经济发展和产业转型的需求，立足汽车工程系现有实训室建设状况、设备条件、师资队伍状况、生源情况等因素，科学、合理的制定区域汽车新能源应用技术协同创新中心的建设目标和发展规划。
2.功能全面
区域汽车新能源应用技术协同创新中心在汽车技术服务中心、XX省财政支持高等职业教育汽车检测与维修技术实训中心以及国家“以奖代补”等的基础上，重点建设整车设计试制实验室和新能源汽车实验室。区域汽车新能源应用技术协同创新中心是一个具备教学型基础技能实训、岗位专业技能实训、开放性公共技能实训等教学实习实训、生产、技能培训、技能鉴定、技能竞赛、社会服务、产品研发等多种功能，面向学校、生产企业、社会大众提供公共服务的公共性、综合性中心。
3.模式多元
区域汽车新能源应用技术协同创新中心是XX职业技术学院汽车工程系与XX省冠龙新能源汽车科技XX、XX漳发汽车XX和XX芗城华北汽修厂（XX市芗城区邓闽龙汽车配件经营部、XX市闽顺汽车租赁XX、XX市汽车维修商会）三个协作单位合作建设的应用技术实训实验中心。汽车保有量的增长带动汽车后市场的蓬勃发展，汽车后市场对人才的需求正从注重数量向注重高素质、高技能转变。与企业联合共建的区域汽车新能源应用技术协同创新中心对企业行业的需求把控更准确。
4.市场运作
区域汽车新能源应用技术协同创新中心首先满足本系学生团队及合作企业协同创新任务的训练，坚持学员岗位能力训练和工作情景体验过渡到岗位技能的检验、提高及工作过程体验，具有教学和生产的双重功能；也坚持公益性与市场化相结合，对公益性、公共性和社会急需的实训项目免费提供服务，通过政府购买服务的办法予以补偿；对学校和企业、社会培训机构的实习实训，合理收取费用；有偿对外开展技术服务、技能鉴定、实训车间等服务项目。
5.规X管理
区域汽车新能源应用技术协同创新中心坚持规X管理，要成立项目建设协调机构，
出台相关政策保障措施，建立先行先试的政策措施保障机制，统筹技术实训中心的运营管理。
（二）建设目标
1.总体目标
从2016年至2018年，区域汽车新能源应用技术协同创新中心建设总体目标是：重点建设整车设计试制实验室和新能源汽车实验室两大实验实训基地，加大实验实训室软件和硬件建设的力度，加速建设并通过验收；加强各实验实训室的岗位职责、管理制度、操作规X与流程建设，形成岗位职责明确、管理制度严密、操作流程清晰的实验实训室管理体制；贯彻以学生、学员为中心的教学理念，为其提供尽可能多的实践机会，形成一批具有示X作用的实验教学成果；建设一支结构合理、能满足我系专业人才培养要求的实验实训教学师资队伍；大力建设实验实训教学公共服务平台，即实验实训教学平台、实验实训设备资产管理平台，逐步实现实验实训室使用与管理的信息化；开发各类实训实习项目，为兄弟院校、企业、社会培训机构等开展技术服务、技能鉴定、实训车间等服务项目，在对外培训和交流的同时，进一步强化实训室各项业务，引领地区性汽车产业以及后市场技术服务前沿。经过2年努力奋斗，将区域汽车新能源应用技术协同创新中心建设成省内有较大影响力的区域开放式综合实训中心。
2.分年度目标
表6 分年度目标
①引领区域汽车专业技术人才培养
在国家大力推行大众创业、万众创新，提高高等职业教育质量的大背景下，区域汽车新能源应用技术协同创新中心通过深化校企合作、工学结合，强化服务意识和特色创
新，提升教育质量和服务能力。紧密围绕区域汽车产业发展的实际需求，探索“行业、企业和学院共同参与”的职业教育运行机制，建立“校企合作、工学结合”的职业教育办学模式，体现“在做中学，在做中教”的创新创业型人才培养特色，引领区域汽车技术专业人才培养模式改革。
②为社会提供“创新型”人才
建设区域汽车新能源应用技术协同创新中心有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与社会实际需求对接，职业教育、创新教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展，打通和拓宽人才培养方式和成长通道，推进现代职业教育体系建设的战略选择；是深化校企合作，推进创新创业、知行合一的有效途径。
③制订人才培养制度和创新课程体系
根据人才培养定位，通过建设汽车实训中心可以促进专业教育与创新创业教育有机融合，充分挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，纳入学分管理，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群，加快创新创业教育优质课程信息化建设，推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。组织学科带头人、行业企业优秀人才，联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。
④建设教育资源
区域汽车新能源应用技术协同创新中心的建设有助于推进创新创业教育优质课程信息化建设，推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。组织学科带头人、行业企业优秀人才，联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。建设科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地，作为创业教育实践平台，建好一批大学生校外实践教育基地、创业示X基地、科技创业实习基地和职业院校实训基地。聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才，担任专业课、创新创业课授课或指导教师，并制定兼职教师管理规X，形成优秀创新创业导师人才库。
⑤学生实训、师资培训的基地
区域汽车新能源应用技术协同创新中心除为学生双创课程教学、实训提供场所，承担校内外学生实践教学和职业素质的训导工作。作为国家级实训基地，先进的管理、较高的技术含量、高水平的实训教师队伍将与我系的汽车运用与维修专业技术骨干教师国家级培训基地相呼应，有利于进一步提高我系汽车运用与维修专业技术骨干教师培训效果。
⑥职业学校和企业共享的资源中心
区域汽车新能源应用技术协同创新中心建设投资多、规模大，建设水平高，为缓解教育资源不足及资源分散提供了有利条件。以区域汽车新能源应用技术协同创新中心建设为依托，充分发挥中心的辐射作用，与周边地区、企业、学校形成资源共享，初步达成与周边院校建设新能源战略同盟，担负周边地区新能源技术人才的培养与培训工作。
⑦科技成果转化和应用课题研究的基地
区域汽车新能源应用技术协同创新中心实训基地可充分应用学院的智力资源和门类齐全、技术先进的各种仪器设备，成为科技成果转化基地，技术推广、技术服务、技术咨询基地和科技信息集散地。与企业紧密结合，联合承接工程或生产中的应用课题，以及新技术、新产品、新工艺的开发项目，并为社会和企业提供技术咨询服务。（三）建设任务
1.重点建设两大实验实训基地：
（1）整车设计试制实验室
（2）新能源汽车实验实训室
2.分年度任务
在2016年9月至2018年9月两年中，区域汽车新能源应用技术协同创新中心的两年发展规划如下：
（1） 2016年9月至2017年9月区域汽车新能源应用技术协同创新中心发展规划这一时期主要建设整车设计试制实验室。
整车设计试制实验室建设项目场地面积大约200平方，不计算厂房（教室）投入金额200万元。区域大致规划：
a.整车试制会议室；
b.整车试制电子部；
c.整车试制机械部；
d.整车试制区。
通过整车试制，引导学生的创新意识，在教学中更加注重培养大学生的设计能力、综合能力和团队协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，为在传统教室学习中的学生提供一个现实的工程经历；由参与的学生负责管理整个项目，包括时间节点的安排，做预算以及成本控制、设计、采购设备、材料、部件以及制造和测试，吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技设计活动，为优秀学生脱颖而出创造条件；弘扬汽车文化，营造我校创新氛围，展现我校大学生科技创新水平。
(2)2017年9月至2018年9月区域汽车新能源应用技术协同创新中心发展规划
这一时期主要建设新能源汽车实验实训室。
本中心建设项目场地面积大约200平方。不计算厂房（教室）投入金额200万元。区域大致规划：
a.新能源汽车整体构造认知区;
b新能源汽车动力电池性能检测区;
c新能源汽车性能检测区;
d. 新能源汽车整车电路检修实训区。
新能源汽车实验实训室建设的主要功能是师资培训、职业资格鉴定、学生实验实训。可为区域内专业教学指导和培训中心；可为大学生创新创业和国家职业能力培训与考证提供场地、理论培训与技术支撑服务，成为职业资格鉴定培训中心；成为行业或区域技能型人才培训中心；可为中高职学校提供社会培训及技术服务教学实践基地，成为师资培训中心；项目建设完成后将成为区域一流的区域内实验实训中心及技术开发与推广中心。
（四)中心及制度建设
1.实训室建设
区域汽车新能源应用技术协同创新中心是为贯彻落实《关于XX省高职院校应用技术协同创新中心建设的实施意见》，整合学校、行业、企业等各类资源，因地制宜地建设推进应用技术实训中心。该实训中心在完成对学生的技能培养之外，并重开展兄弟院校、企业和社会培训机构需求的实习实训，以建成集教学任务、生产实训、技能培训、技能鉴定、技能竞赛、产品研发等功能为一体的开放式综合实训中心建设；具有产品研
发性质的实验室建设要优先考虑与地区经济建设和产业升级相关的需要及方向安排，并组建结构合理的科研团队、对提升实训中心内涵建设、创特色品牌有密切关系的科研实验室。
区域汽车新能源应用技术协同创新中心的建设由XX职业技术学院汽车工程系申报，联合XX省冠龙新能源汽车科技XX、XX漳发汽车XX和XX芗城华北汽修厂（XX市芗城区邓闽龙汽车配件经营部、XX市闽顺汽车租赁XX、XX市汽车维修商会）等协作单位共建的应用技术实训中心。在项目建设过程中重视以下三个方向的项目建设：一是汽车产业以及后市场紧缺的技术服务；二是符合地区经济建设与产业转型升级需求的项目；三是具备产品研发功能的高层次实验室及示X中心建设的项目。具体建设内容见具体规划所示。在具体规划中所列的实训室建设规划中，将重点建设整车设计试制实验室和新能源汽车实验室两大实验实训基地，建成具备区域特色与示X性的XX汽车设计制作技能集训中心以充分发挥其示X中心作用，体现我系特色，同时服务地方经济建设和产业升级的需求，形成收益大、见效快、辐射面广、涵盖专业面多、有长远影响的应用技术协同创新实验实训中心。
2.管理制度与体制建设
在加强技术实训中心建设的同时，完善技术实训中心的规X化管理。建立技术实训中心工作的信息化管理。主要内容包括：
①实施校级宏观调控与系部具体实用维护的统分结合的管理体制。根据《XX职业技术学院实验实训室管理办法》及《汽车实训中心管理制度》对实训中心开展管理。对整个实训中心分专业进行教学、管理与建设，以充分利用系级人才师资优势。系部进行整体规划，加强整体规划与调控。
②实训中心负责建立技术实训中心管理规章制度，严格各技术实训中心分实训室的使用与管理，建立明细的仪器设备及其它财产登记制度，认真积累各技术实训中心分实训室设备资产档案和运行档案。
③建立健全各项仪器设备管理的规章制度。其中包括：如仪器设备的固定资产账（卡）技术资料；使用与维修记录；借用记录；消耗材料领用记录；仪器设备的购置报告、仪器设备报废、调拨单，大型仪器设备的论证报告、订货合同、安装验收报告、使用、检修及故障记录等。
④制订《区域汽车新能源应用技术协同创新中心安全与环境保护教育管理办法》和
《区域汽车新能源应用技术协同创新中心有害废弃物管理办法》等系列安全教育与环境保护方面的规章制度，针对不同的子项目制定适合各自特点的教育与培训计划，加强思想教育、法制教育、安全知识教育、安全技能教育以及预防教育，增强环保意识。
⑤汽车工程系为区域汽车新能源应用技术协同创新中心各子项目建立实训教学资源库，负责整个实训实习过程中教学信息（实训实习教学大纲、教学计划、考核评价标准、教学成果、教学安排表、实训实习报告、实训实习教学记录以及对外培训与开放交流情况等）资料的收集建档及管理，指导老师具体负责有关课程的教学大纲和教学计划、考核评价标准、学生与学员实训实习考核命题及标准的制订；汽车实训室与区域汽车新能源应用技术协同创新中心合作，将上述信息资料作为我系实训实习教学资源进行开发建设。
3.师资队伍建设
师资队伍的建设要从层次、结构、数量、专业分布等方面入手进行优化和整合。实训实习教师（含专兼职）要从事实训实习教学与研究工作，其中主讲教师要成为课程教学和教学改革的骨干。重视对实训实习工作人员的素质要求，区域汽车新能源应用技术协同创新中心要配置合格人员到技术实训中心工作。为了使区域汽车新能源应用技术协同创新中心实训实习师资队伍建设取得成效，本次规划期内主要做好以下几方面的工作：
①实行专兼相结合的实训实习师资队伍。实行严格的聘任制，建立区域汽车新能源应用技术协同创新中心人员的岗位规X和科学的考评办法，按照考核结果实行奖罚和聘任。做好实训实习工作人员的专业技术职务的评聘工作。
②汽车工程系根据区域汽车新能源应用技术协同创新中心的建设要求及实训实习任务合理定岗，指派有实践经验、指导能力强的教师具体负责实训实习教学和管理工作，有计划地建立自己的优秀实训实习师资团队。
③制定相关政策，奖励实训实习优秀成果，充分肯定和鼓励区域汽车新能源应用技术协同创新中心工作人员从事区域汽车新能源应用技术协同创新中心技术工作，调动他们的积极性。鼓励实训实习技术人员积极探索实训实习教学的新方法、新手段，提高实训实习教学水平。
④抓好区域汽车新能源应用技术协同创新中心教学及管理人员的培训，形成合理的知识结构、职称结构和年龄结构的实验技术人员梯队。
⑤坚持德为首原则，把师德师风建设放在首位，在区域汽车新能源应用技术协同创新中心技术人员中开展爱事业、爱学校、爱岗位、爱学生的教育，并坚持以老带新，用经验丰富的实训实习技术人员的模X行为去影响带动中青年教师，在实训实习教学中，形成人人爱岗敬业、强化技能，教书育人、为人师表的良好风气。
⑥采取走出去“访问工程师”等进修学习与请进来培训提高相结合的办法，努力提高实训实习师资队伍整体水平。系部将分期分批安排有关专业和课程的实训实习教师外出进修学习，将有计划地安排有关实训实习教学与科研专家来校开展岗位培训。
4.实训实习教学改革
①实训实习的教学方法和手段改革
根据不同专业的特点建立以学生为中心，充分调动学生学习的主动性；运用现代化技术及先进的实训实习教学手段，充分利用网络，使用计算机辅助教学实验软件和多媒体教学课件，推广运用虚拟、仿真等实训实习技术手段；提高实训实习室的运行效率和实验仪器设备的利用率，充分发挥实训实习教学在人才培养过程中的重要作用。
②实训实习任务指导书研发
区域汽车新能源应用技术协同创新中心的各实训实习课应有与理论教学结合的、符合我校人才培养目标的特色实训教材，实习任务指导书要符合实训教学大纲的要求，对不同项目的实训实习课程留有充分的选择余地。教材应多样化，形成一整套立体化教材，并有广阔的覆盖面和足够的实训实习项目。
③区域汽车新能源应用技术协同创新中心建设
区域汽车新能源应用技术协同创新中心是将有计划、有步骤地全面向学生开放，对公益性、公共性和社会急需的实训项目免费提供服务，通过政府购买服务的办法予以补偿；对学校和企业、社会培训机构的实习实训，合理收取费用；有偿对外开展技术服务、技能鉴定、实训车间等服务项目。实训中心将设计多元化的开放实训实习项目，如教学实验项目、学生参与科研项目、学生自选课题项目等供学生和学员选择。开放式可实行阶段性、全天开放或预约开放。在积极推进实训实习室开放的基础上，探索建立实训实习教学学分制和实训实习项目选修制。
④区域汽车新能源应用技术协同创新中心教学的考核评价
根据系部制订各专业学生的基本技能和专业技能的培养标准，重点考核学生的应用能力和职业素养，要采取平时成绩与期末考核成绩相结合的做法，平时成绩以实验操作、
实验能力、实验结果、实验报告为主要依据，鼓励教师改革考核方式，让有独特能力的学生脱颖而出。
⑤区域汽车新能源应用技术协同创新中心课程激励评价机制建设
建立与实训实习课程建设密切相关的激励机制和评价机制，倡导和鼓励实训实习技术人员积极参与实训实习教学的改革和创新，营造良好的实训实习教学氛围。在全体实训实习技术人员中定期开展互评与自评，鼓励创新，注重典型，扩大影响。区域汽车新能源应用技术协同创新中心实行评教评学制度，定期对所有实训实习教师的教学工作情况进行客观评价、对学生学习态度和成绩进行考核评价，将结果分别进入学生学业档案和教师的业务档案。
三、企业需求和可行性论证
（一）行业产业和区域发展的龙头企业或大型骨干企业的强烈科技创
新需求，申报单位与其建立的科技合作关系；
自2009年起，中国汽车市场规模不断扩大，私人汽车消费成为主流，中国已取代美国成为世界第一大汽车消费市场。2009年—2015年，中国在汽车生产量和销售量都全面超越美日，成为世界第一(详见下面图表)。至2015年底，中国汽车保有量达到1.72亿辆，全国有40个城市的汽车保有量超过百万辆，其中、XX、XX、XX、XX等11个城市的汽车保有量超过200万辆。尽管中国现在是世界第一大汽车市场，占每年全球新车销量的25％以上，但中国人均汽车保有量仍然很低。与每1000人拥有逾800辆汽车的美国相比，中国每1000人的汽车保有量刚刚超过100辆。预计十年内，中国汽车保有量将超过 3.5亿辆。根据中国汽车流通协会的数据，中国狭义汽车后市场的规模已超过7000亿元，5年内规模将超过1万亿元，不出10年将超美国，因此中国汽车行业特别是汽车服务业的发展还有很大的空间。
表1 2009-2015年全国汽车年产销量
2009-2015年全国汽车年产销量
2009-2015全国乘用汽车年产销量
产销量
年份
图2 2009-2015年全国乘用汽车年产销量
（2）XX汽车后市场发展已形成产业聚群
仅XX地区而已，目前XX市统计局、国家统计局XX调查队发布《XX市2014年国民经济和社会发展统计公报》显示，2014年年末，XX全市私家车保有量达到27.07万辆，而2014年年末全市人口总户数为136.63万户，这意味着，平均每100个家庭拥有汽车19.8辆。2014年年末，XX全市民用汽车保有量达到31.76万辆，比上年末增长14.4%，其中私人汽车保有量27.07万辆，增长16.2%。民用小、微型载客汽车保有量22.9万辆，增长17.3%，其中私人小、微型载客汽车20.5万辆，增长19.3%。
汽车工业增加值所占GDP的比重在逐年提高，成为国民经济的支柱产业；汽车产业的规模化和市场潜力，为本专业的发展提供了广阔的空间和光明的前景。
（3）汽车行业技术技能人才需求旺盛
汽车销售及保有量的迅猛增长不仅需要大量的设计、生产制造、营销人才,更大量需要汽车检测与维修技术技能复合型人才。不仅需要具备汽车专业知识和实践经验(具备汽车企业从业经历),而且更需要经过系统培训的人才。因为汽车是高科技产品的结合体,需要对其汽车结构、工作原理及性能有基本的了解,否则谈不上汽车维修,当前无论是豪华车,还是普通汽车都存在这个问题，没有经过专业的学习是很难达到的。
汽车行业的快速发展带来人才需求的同步增加，目前，全国汽车后市场行业共有企业40万家，从业人员近300万人，其中专业技术人员仅50万人。据中国汽车检测维修与设备联合会信息，国内从事汽车后市场的从业人员文化程度，初中：高中：大专比例
为4：5：1，而国外一般为2：4：4。因此，高职汽车类专业的社会需求量大，有着广阔的发展空间。
汽车技术的不断发展，提出了对维修技术人员进行终身教育的要求。职前教育获得的知识和技术。不再能满足技术工人一辈子的工作需求。因此。建立汽车维修和运用教育培训体系时，必须以终身教育为指导思想，在综合和具体的职业技术实践中，用整体的观念来对待工作过程和技术学习，在拓展“专业”基础教育广度的同时加强“关键能力”的培养；通过案例性教学，将教学与工作过程客观地联系起来，使学生在综合而具体的职业技术活动中积累实践经验，掌握工作过程中真正需要的知识、技能和应对能力。
预计未来五年，XX省汽车行业约需要汽车类专业技能型人才5万人以上，而目前XX省高职院校共有9所院校开办了汽车类专业，其中5所办公学校，汽车类专业的在校生仅不足六千人；从汽车企业现有人员的学历结构看，目前是初中：高中：大专比例为4：5：1，而国外一般为2：4：4；从专业看，“汽车电子技术”和“汽车整形技术”专业是市场人才紧缺的专业。因此，今后，我校应加强汽车类专业毕业生实操能力的培养、扩大现有汽车类专业的招生规模及增设“汽车电子技术”和“汽车整形技术”专业，形成汽车检测与维修专业群，进一步提高人才培养质量；为XX省乃至全国的汽车行业作出更大的贡献。
（4）高等教育发展趁势要求高等职业院校推进协同创新
经过20多年的发展，我国拥有世界上规模最大的职业教育体系，形成了一批具有示X意义的高等职业院校。但从总体上看，我国职业教育同发达国家还有明显不足，同建设创新型国家的重大战略举措还有差距。建设创新型国家的关键是增强自主创新能力，核心是培养创新型人才队伍，而技术创新作为建设创新型国家的重要标志，是我国成为创新型国家的关键所在，因为相适应的创新型队伍既需要高层次人才，更需要能够解决生产难题的复合型、知识性高技能人才。因此，以培养高等技术应用型专门人才和高家质技能型人才为己任的高职教育，必然成为国家创新人才培养体系的重要组成部分。高等职业院校是创新人才培养的重要基地，也是新技术领域创新成果的重要源泉。高等职业院校要形成人才培养和科学研究良性互动的发展格局，就必须适应经济社会发展重大需求，开展适应地方经济发展需求的科学研究，探索创新高技能人才培养模式，加强与企业合作，大力推进协同创新，促进科技与教育密切结合，以高水平科学研究支
撑高水平教学质量。所以说，高等职业教育的健康发展离不开教育科研的伴随与支撑，高等教育的发展趋势要求职业院校与企业协同创新应该成为我国现代职业教育体系的重要组成部分。
高职院校是区域协同创新的积极倡导者和最终受益者。高职院校大多具有行业或企业办学经历，依托和服务于区域经济发展，是开展区域协同创新的重要力量，在人才培养、专业布局、研发团队、科研经验、仪器设备等方面优势显著。企业是区域协同创新的迫切需求者和直接受益者。作为区域经济发展的重要力量，中小企业生产经营灵活，研发创新意愿强烈，拥有一定的创新资源，同时也存在研发基础薄弱、研发人才匮乏等问题，迫切需要通过协同创新突破企业发展瓶颈。
大型骨干企业
（二）申报单位汇聚相关产业链上的科研院所、行业企业、地方政府
以及国际社会的创新力量情况（合作协议）；
1.合作单位概况
（1）XX省冠龙新能源汽车科技XX
XX省冠龙新能源汽车科技XX成立于2011年4月，是一家专业从事新能源客车总成的开发，生产的高科技企业，坐落于龙海市角美镇文圃工业园。公司拥有雄厚的专业技术力量和专业实验条件，拥有多项国家专利，产品涉及客车混合动力总成，客车纯电驱动总成。公司拥有敢于创新的专业技术团队和良好的开发平台。
核心技术包括变频驱动技术、内燃机-电机匹配技术、制动能回收技术等。公司具有多次大批量上线运营的产品实践经验，通过对系统控制策略及各种参数的优化调整，使最新产品具有稳定的性能；充分依靠与多家整车厂合作的良好平台，不断对产品进行多项的创新尝试，并取得了丰硕的成果；通过不断试验，严抓器件选购、生产质量管理与出厂检验，贯彻质量标准，确保了产品的品质。
（2）XX万润新能源科技XX
（材料）
（3）XX大学车辆振动与电子控制研究所
XX大学车辆振动与电子控制研究所成立于2007年，主要研究方向为车辆振动与噪声、车辆底盘电子控制和车辆动力学与系统集成优化。现有3套价值24万左右车辆动态测试分析仪、一套汽车底盘激振系统（还具有悬架和侧滑测试功能）（8万左右）、2
台供作动态与底盘电子控制的轿车（价值20万元左右）、一台装载机（可作系统液压及其电子控制研究）（7.1万元）、一台叉车（作系统液压及其电子控制研究）（6万元）等。
（4）XX漳发汽车XX
XX漳发汽车XX是XX发展股份XX的全资子公司。
XXXX发展股份XX（深交所上市，代码：000753）于1994年11月成立，1997年6月26日在XX证券交易所挂牌上市，是XX省XX市第一家国有控股上市公司，目前公司已形成了水务、进出口贸易、房地产和土地开发、汽车贸易等四大业务板块。此外，公司还致力于在金融行业和股权投资方面发展。目前公司是XX农村商业银行最大的单一股东，还与XXXX创业投资XX、XX科能电子科技开发XX共同出资设立XX华兴漳发创业投资XX。
漳发汽车XX自2003年起涉及汽车销售与维修业务，截止2016年以经营24家和1家维修连锁店，涉及的品牌有长安福特、一汽丰田、东风本田、东南三菱、雪佛兰、观致、长安DS及东风悦达起亚、比亚迪、广汽传祺、广菲克（菲亚特、jeep和克莱斯勒）和综合品牌平行进口车，业务主要分布在XX、XX、XX、XX、XX和XX六地市。2013年汽车业务营业收入达15亿；2014年销售各类乘用车14000余辆，主营业务收入达到20个亿；2015年主营业务收入达23个亿。
（协议）
（5）XX市芗城华北汽车修理厂
华北汽车修理厂是一家专业维修乘用车的综合性修理公司。客户主要以企事业单位和质量要求严格的个人为服务对象，严格的流程控制，超值的服务为广大车主提供优质的服务保障。主要承修各类小型汽车的整车维修业务，外观翻新，大梁校正，整车烤漆，发动机底盘大修，电脑解码等项目。维修车间设备先进齐全，技术力量雄厚并拥有健全的组织管理及质量管理体系。
公司创建于1990年，坐落在XX市芗城区漳华路103号。总占地面积2130平方米，接待室面积150平方米，作业厂房面积1200平方米，停车场面积800平方米。持证上岗总人数19人，其中管理人员分别有企业管理负责人、技术负责人、检验人员、业务接待人员、价格核算人员；另有经验丰富的维修人员12名，工种涵盖机修工、电器维修工、钣金工、涂漆工、检测工。
中央财经大学 2009年度本科生科研创新项目申报书 模板 注：申报人具体信息已省略 项目名称：黑客产业链形成与演化的研究 申请人：王萌 指导教师：朱建明 依托单位：信息学院 年级专业：07计算机科学与技术 填表日期：2009年6月14日 中央财经大学教务处制表
申请者承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报中央财经大学2009年度本科生科研创新专项资金资助项目，认可所填写的项目申报书为有约束力的协议，并承诺对所填写的项目申报书所涉及各项容的真实性负责，保证没有知识产权争议。项目申请如获准立项,在研究工作中，接受学校教务处的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵循学术研究的基本规。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 2．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 3．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对项目主持人和参与者的各献均要在成果中以明确的方式标明。 4．遵守项目管理规定。遵守《中央财经大学本科生科研创新专项资金管理办法》及其实施细则的规定。 5．明确项目研究的资助和立项部门。研究成果发表时在醒目位置标明“中央财经大学本科生科研创新专项资金资助项目（项目编号：××××）成果”字样，项目名称和类别与项目立项通知书相一致。 6．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 7．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用，结项时如实报告经费使用情况，不报假帐。 8．按照预期完成研究任务。项目立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按预期完成研究任务。 9．成果达到约定要求。项目成果论文、研究报告等公开发表。 二、作为项目申请人，本人完全了解中央财经大学本科生科研创新专项资金资助项目的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权中央财经大学教务处有权保留并向有关部门或机构报送项目成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布项目研究成果的全部或部分容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编项目研究成果；允许项目研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将项目研究成果通过部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门、评奖等形式进行宣传。 申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年月日
XXXXXXXX协同创新中心合作协议 甲方：xx学院（XXX学院） 乙方：XXXXXXXX局（或研究室、委员会等） 为贯彻落实总书记清华大学百年校庆重要讲话和全国科技创新大会精神，加快创新型国家建设，面向XXXXX市经济社会发展重大需求，以重点学科建设为基础，以体制机制改革为动力推进协同创新，提升我省高校人才、学科、科研三位一体的创新能力，促进教育、科技与经济紧密结合，服务XXXXX市科学发展；促进高等教育人才培养目标的实现和XXXXX市技术进步，更好地利用高等学校和XXXXX局（或研究室、委员会等）在人才资源、科学研究和行政管理资源等方面的优势，进一步提升学校的教学科研水平和XXXXX市的核心竞争力，XXXXXXXX大学（以下简称甲方）与XXXXX局（或研究室、委员会等）（以下简称乙方）本着“真诚合作，讲究实效，互惠互利，共同发展”的原则，经过双方友好协商，决定成立“XXXXXXXX协同创新中心”，在决策咨询、科学研究、教育教学、人员培训等校政产学研方面开展全面合作，达成如下协议： 一、针对现实问题开展校政合作 1.甲方针对乙方实践中急需解决的决策咨询问题、技术难题和其他重大项目，积极和乙方进行合作研究、联合攻关、共建科技
创新平台等；乙方积极组织、努力推广甲方的研究成果，充分发挥其社会效益或经济效益。 2.根据乙方所提出的需甲方参与合作研究的科研课题，经双方协商，可成立甲、乙双方联合攻关小组或由甲方单独成立课题小组。 3.乙方负责提供科研经费，课题组在经费支出方面应有明细表，乙方有权随时了解项目进展情况及经费使用情况。 4.由双方共同合作研发的科研成果与研究资料等皆为双方机密，不得泄漏，不得转让第三方。 5.为发挥双方在生产和科研中的联合科技优势，双方应积极组织、协调双方力量组成科研技术联合体，对相关的国家与地方重点工程项目、重大社科与技术项目等进行联合投标、联合申报、联合攻关与联合开发。 6.双方应加强信息沟通和有效合作，乙方在制定相关发展规划时，根据需要优先邀请甲方有关专家参加，并向甲方通报有关信息和存在的问题（需要保密的除外）；甲方尽可能及时向乙方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的有关信息。甲、乙双方定期开展交流活动，不断提高并改进研究水平，并努力解决双方合作中的实际问题。 二、有效利用协同研究成果 1.甲方自行研发的科技成果，在同等条件下优先转让给乙方。 2.甲、乙双方应根据国家相关知识产权转让的法规、政策办理有
附件3： 网上受理编号：指南编号：湖北省技术创新专项重大项目申报书项目名称： 申报单位（盖章）： 依托技术创新平台： 所在市州、县（市）： 联系人： 联系电话： 二○一年月日 湖北省科学技术厅制
基本信息表
编写提纲 一、项目简介（概要阐述项目申报书全部内容） 二、项目立项的必要性 1、国内外技术发展趋势与现状分析（包括相关知识产权、技术标准情况分析）。 2、我省相关产业发展现状及产业创新链建设需求分析。 3、项目对推进相关产业创新链建设（或科技发展）的重要意义和预期贡献。 三、项目目标及主要研发内容 1、主要目标及考核指标（项目目标的涵盖范围要与项目名称相对应；目标及考核指标应该明确具体，在2～3年内能够完成）。 2、主要研发内容（包括项目研究重点与开发内容，项目技术路线、技术关键和主要创新点）。 四、项目年度计划 包括项目实施年限、年度计划、年度考核指标及年度绩效指标。（年度绩效目标包括：重大关键技术项数、科技成果转化项数、知识产权项数、新增销售收入及新增利税） 五、项目经费安排 包括项目经费概算与资金筹措情况。 六、项目现有基础条件 １、现有工作基础（申报单位及合作单位在所申报项目相关研究方面的工作基础和取得的主要研究成果，包括申报单位近五年承担的与所申报项目直接相关的省部级项目、课题情况）。
２、研发团队（包括研发队伍的规模和结构；项目负责人情况特别是近5年来承担的与本项目相关的省部级项目、课题及取得的有关成果情况）。 ３、现有工作条件（申报单位及合作单位可提供的必要的软硬件基础条件，包括实验平台和大型仪器设备、以及省部级以上重点实验室、工程中心等研究基地参与情况等）。 七、项目组织实施方式 包括组织实施方案及采取的主要措施；如为合作研发，需明确各方的任务分工、经费分配及取得的知识产权归属等。 八、项目效益与风险分析 １、项目技术、经济、社会效益分析 ２、项目推广应用与产业化前景 ３、项目实施的风险分析 九、相关附件 1、申报单位法人执照。 2、近三年经中介机构审计的年度财务报告（申报单位为企业时必须提供）。 3、企业研发投入强度证明材料。规模以上工业企业提供上年度《科技项目情况表》，其余企业提供能够证明研发费支出的财务报告、审计报告或享受企业研发费加计扣除政策等相关材料。 4、与项目相关的专利证书、临床批件、新药证书、奖励证书、高新技术企业证书、资质证书、技术标准、成果证明、合作协议、产学研联盟成立文件、自筹资金筹措能力证明等。
附件2 广东省制造业创新中心建设申报书 （建设方案）编写指引 为进一步做好广东省级制造业创新中心建设指导，完善制造业创新中心申报建设环节，结合《广东省制造业创新中心建设管理办法》，特制订本指引。 一、背景 广东作为国内制造大省和有全球影响力的制造基地，同时也面临制造业大而不强、缺乏核心竞争力的严峻挑战，其根本在于创新能力不强。面向制造业创新发展的重大需求，积极借鉴产业领域出色经验，以制造业创新中心建设为途径，打通技术、组织、商业、资本之间的分割与壁垒，整合重组各类创新资源和主体，推动机制创新、模式创新和管理创新，构建能够承担从技术开发、转移扩散到首次商业化的新型制造业创新平台。 二、总体要求 （一）基本思路与原则 贯彻落实制造强省战略和创新驱动发展战略，以增强产业技术创新能力为目标，以制造业转型升级、培育发展新动力的重大需求为导向，以集成优化创新资源配置为核心，以建立健全产学研用协同机制为手段，汇聚整合企业、科研院所、高校等的资源及优势，突出协同配合，加强国际合作，打造贯穿创新链、产业链的制造业创新生态系统，全面提升
我省制造业竞争能力。 坚持市场主导和政府引导相结合、技术创新和社会资本相结合、资源整合与人才发展相结合、自主创新与开放合作相结合的基本原则，攻克解决一批制约行业发展的共性关键技术瓶颈，转化推广一批先进适用技术和标准，积累储备一批核心技术知识产权，建设发展一批产业共性关键技术的研发应用基地，培养造就一批技术创新领军人才，加快形成发展的新动力，为推动广东制造由大变强提供战略支撑。 （二）定位与功能 广东省制造业创新中心是省级创新平台的一种形式，是由企业、科研院所、高校等各类创新主体自愿组合、自主结合，以企业为主体，以独立法人形式建立的新型创新载体。这种新型创新载体具有以下特征与功能： 一是整合制造业创新资源。在发展重点领域部署建设制造业创新中心，集聚整合包括科研基础设施、大型科研仪器、科技工程数据、知识产权、科技文献，以及人才、技术、标准、服务、信息、资本等在内的各类创新资源和要素。 二是加强产业前沿和共性关键技术研发。面向我省重点发展的产业领域，开展前沿技术研发及转化扩散，强化知识产权战略储备与布局，突破产业链关键技术屏障，支撑产业发展；面向优势产业发展需求，开展共性关键技术和跨行业融合性技术研发，突破产业发展的共性技术供给瓶颈，带动产业转型升级。 三是促进技术转移扩散和首次商业化应用。打通技术研
协同创新中心实施方案格式(试行)
高等学校创新能力提升计划类型： XXXX协同创新中心 实施方案（试行） 主管部门(公章)： 牵头单位(公章)： 联系人： 联系电话： 传真：
二O一年月日
信息表中心名称 中心类型□科学前沿□文化传承□行业产业□区域发展 推荐部门（可多个） 牵头单位情况单位 名称 牵头 人 姓名年龄 职务/ 职称联系电 话 电子邮箱 主要参与单位
培育组建情况包括：协同创新体构建与分工、已开展的机制体制改革、资源汇集与获得的支持情况以及取得的主要成效（限500字内） 起止时间 下阶段主要任务包括：新的机制体制改革重点、可新增资源与支持情况、人才引进与聘任以及主要研究计划等（限500字内） 拟申请国家政策与专项经费支持计 划
概述（2000字内） 1.建设背景 2.总体目标与重点任务 3.前期培育组建情况 4.下阶段计划开展的重点工作 5.预期成效与社会贡献 一、建设依据、背景与意义 1.1协同创新方向选取的重要性与必要性 1.2该方向国内外现状与发展趋势 1.3我国在该方向科技创新面临的主要机制体制问题 1.4开展协同创新的迫切性与可行性 二、总体目标与重点任务 2.1近中期发展目标 2.2整体发展思路 2.3重点建设任务 三、申报基础与培育组建情况 3.1牵头和主要参与单位的已有基础与影响力 注：在人才、学科、科研等方面的基础和代表性工作 3.2协同创新体的基本形式、主要构成与任务分工 3.3已开展的体制机制改革和主要措施 3.4人才队伍建设情况 3.5创新要素的汇聚情况 注：包括国家级或教育部重点平台、基地整合，现有用房、仪器设备、图书资料、后勤保障等基础条件 3.6已获得的相关支持情况 3.7前期培育取得的其他主要成效 四、下阶段计划开展的重点工作 4.1新的机制体制改革计划与措施 4.2拟开展的主要研究计划与重点任务安排
高等学校创新能力提升计划类型： XXXX协同创新中心 实施方案（试行） 主管部门(公章)： 牵头单位(公章)： 联系人： 联系电话： 传真： 二O一年月日
信息表
概述（2000字内） 1.建设背景 2.总体目标与重点任务 3.前期培育组建情况 4.下阶段计划开展的重点工作 5.预期成效与社会贡献 一、建设依据、背景与意义 1.1协同创新方向选取的重要性与必要性 1.2该方向国内外现状与发展趋势 1.3我国在该方向科技创新面临的主要机制体制问题 1.4开展协同创新的迫切性与可行性 二、总体目标与重点任务 2.1近中期发展目标 2.2整体发展思路 2.3重点建设任务 三、申报基础与培育组建情况 3.1牵头和主要参与单位的已有基础与影响力 注：在人才、学科、科研等方面的基础和代表性工作 3.2协同创新体的基本形式、主要构成与任务分工 3.3已开展的体制机制改革和主要措施 3.4人才队伍建设情况 3.5创新要素的汇聚情况 注：包括国家级或教育部重点平台、基地整合，现有用房、仪器设备、图书资料、后勤保障等基础条件 3.6已获得的相关支持情况 3.7前期培育取得的其他主要成效 四、下阶段计划开展的重点工作 4.1新的机制体制改革计划与措施 4.2拟开展的主要研究计划与重点任务安排
4.3人才队伍建设和学生培养计划 4.4新的资源汇聚计划与措施 4.5实施周期与年度计划安排 五、中心组织管理保障与政策支持 5.1组织机构与职责 5.2管理运行方式 5.3骨干人员介绍 六、政策支持与保障 6.1已建立和落实的相关配套政策与措施 注：包括部门、行业、地方、高校等已给予针对性的政策支持以及已有的各类国家级基地和教育部平台等 6.2希望国家给予的政策支持 七、经费需求与筹措方案 7.1总体经费需求与测算依据 7.2经费筹措及落实情况 注：部门、行业、地方、企业、985工程、211工程以及高校自筹和其他方面的投入等 表1： 7.3专项经费总体使用计划 注：须扣除筹措经费中可解决的部分后，详细说明中央财政专项资金的总需求和使用计划、年度需求和使用计划以及协同创 新体间的分配计划等。 八、预期成效 8.1科技产出 8.2人才培养
附件 山东省海洋工程技术协同创新中心 申报书 中心名称： 牵头申报单位(公章)： 联系人及联系电话： 县(市、区）发展改革委、海洋主管部门（公章） 市发展改革委、海洋主管部门（公章） 2019年3月
申报信息表中心名称 牵头申报单位单位名称 负责人 姓名年龄职务/职称 联系电话电子邮箱 中心组成单位 单位名称联系人联系电话 重大需求 与中心 发展目标 （限500字内） 重大协同创新 任务与主要 考核指标 （限500字内） 协同创新体制机制 （限500字内）
一、海洋工程技术协同创新中心基本情况简述 1.1 山东省海洋工程技术重大需求与协同创新需求分析 1.2 海洋工程技术协同创新中心建设任务与发展目标 1.3 海洋工程技术协同创新中心组建方式、主要分工 1.4 海洋工程技术协同创新中心机制体制与主要创新点 1.5 海洋工程技术协同创新中心的组建基础与实力 二、海洋工程技术协同创新中心已有的代表性成效（举例说明） 2.1海洋工程技术协同创新中心已承担任务与进展情况 重点说明海洋工程技术协同创新中心任务（包括重大项目）的来源、支持方式、实施周期、拟突破的重大科学与技术问题以及主要创新指标等。 2.2 团队建设情况 重点说明海洋工程技术协同创新中心人员与团队情况、聘用与考核模式等。 2.3 创新资源整合与共享情况 重点说明海洋工程技术协同创新中心在科研平台、仪器设备等创新要素的整合情况、形成的创新能力与长效机制等。 2.4 国内外合作与交流情况 重点说明拟组建的海洋工程技术协同创新中心已开展过的国内外合作研究、主持召开的重要学术会议、人员交流与互派互访等情况。
附件1： 编号: XX技术创新项目 申报书 类别：A类 项目名称：可移动熟料输送机 申报部门：技术装备部 申报人： 联系： 申报日期：2017年7月12日 XX制
填写说明 1、本申报书为申报部门申请公司创新项目的重要文件，各项容须如实、认真全面填写。表栏目不能空缺，无此项目时填“/”。 2、封面“编号”由公司技术创新管理办公室统一填写。 3、封面“类别”指申报的项目属下述哪一种类型：A 类：生产技术类；B 类：综合管理类；C类：生活福利类。 ①生产技术类（A类）：指企业采用自主研发的节能、环保、节约资源、提高生产效率的先进制造技术，对现有生产线进行技术改造，或通过技术集成及在关键技术引进的基础上进行技术创新的改造。该类项目应突出自主研发创新或系统技术集成上的创新以及对关键技术引进、消化吸收的再创新。或者是企业生产一线工人和技术人员针对生产工艺、生产工器具、操作工法或管理流程等开展的改进创新、发明和创造，以及行之有效的合理化建议等。 ②综合管理类（B类）：指在公司的管理活动和经营活动中能够提高管理效能、增加企业经济效益或社会效益的方法或措施。 ③生活福利类（C类）：凡在公司员工生活福利及改善工作环境、条件等方面提出的合理化建议均可列为生活福利类。 4、“项目名称”要简洁、完整、准确地反映创新项目的容特征，字数不超过20个汉字。 8、“申报单位”指公司所属各部门、分子公司。 9、填写“技术创新领域”栏目时，在与之相对应的字母上划“√”。 11、“项目详细容”按《申报书》中规定栏目容及本说明的有关要求，准确、详实、全面填写。 ①“实施背景”：要简明扼要地概述项目来源、立项时相关技术状况、主要技术经济指标；尚待解决的技术问题； ②“详细的技术创新容”：包括：针对企业什么样的具体技术难题；用什么样的改造、开发方式及容；创新或革新什么新技术、新装备、新材料、新产品； ③“创新点”指技术改造工程术创新与革新的容；自主开发的新工艺、新装备、新材料、新产品的新颖性、先进性；合理化建议、小改小革、小发明、小创造的实用性；
青岛市制造业创新中心试点申报书 （20**年） 中心名称： 牵头单位：（加盖公章） 地址： 联系人： 联系电话： 区市主管部门: （加盖公章） 年月日 青岛市工业和信息化局制
青岛市制造业创新中心试点申报书 一、中心建设基本情况 （一）中心基本情况 1.单位性质（是否独立法人），中心牵头企业及主要成员单位情况，人员情况、中心总资产、资产负债率、银行信用等级等； 2.中心的建设与发展历程、组织架构； 3.创新体系建设和运行机制，组织管理体系建设、规章制度建立、研发项目组织管理机制、研发经费管理机制、人才激励机制、内外部合作机制等。 （二）中心技术水平 1.中心技术带头人及创新团队建设情况、研发经费投入情况; 2.研究开发和试验基础条件建设情况、信息化建设情况、形成的核心技术及自主知识产权情况（重点介绍相关技术成果对企业核心产品研发、核心竞争力提升的支撑作用，以及取得的经济社会效益）。 （三）对行业起到的引领带动作用。包括产业技术联盟建设、对行业技术进步、结构调整、节能减排、资源节约综
合利用等方面的示范和带动作用。 （四）中心研究开发工作开展情况。包括重大产品创新、工艺创新、商业模式创新、产学研合作、企业间合作、国际化研发活动等。 二、创新中心发展规划 （一）制定未来3-5年技术创新发展战略情况，及该战略对企业总体发展目标的支撑情况，同时，明确中心近2年年度建设目标，要求提出具体建设指标及任务。 （二）中心近期在技术创新方面拟实施的重点举措，包括创新条件建设、创新人才集聚、重点研发项目部署等。
创新中心组建基本信息表 （表格内要求填写的数据，如已经建立中心实体的，按照中心情况填写；未建立中心实体的，按照牵头单位情况填写）
附件 省部共建协同创新中心 申报书 中心名称：（请使用仿宋3号字） 依托主体学科:(填写一级学科) 牵头高校： (公章) 中心主任： 联系人： 联系电话： 传真： 电子邮件： 地方教育行政部门: (公章) 2019年3月
一、中心情况和现实需求（2000字） 1.发展历程（简要介绍组织形式、研究方向、主要协同单位等方面的演变过程） 2.综合实力（具体介绍中心运行管理、科研条件、人才团队、科研任务、成果贡献、行业产业社会影响力等总体情况） 3.现实需求（简要分析经济社会、行业产业重大现实需求，满足需求的途径、政策环境、科技形势等） 二、省级认定后取得的标志性成果（5000字） 具体介绍不超过5项重大科技创新、技术转移与成果转化、政策建议与咨询报告、机制创新科研育人等方面的代表性成果或案例，以体现创新贡献和协同增效，突出服务需求、支撑发展、传承文化、支撑决策等方面的主要贡献和重要意义。 三、未来四年发展规划（3000字） 1.发展目标 2.重点任务 3.实施计划 4.保障措施 5.预期成效 四、中心自我评价 简述存在问题、改进措施，面临挑战、应对思路等。 中心主任（签名） 五、牵头高校推荐意见及支持保障措施 （盖章）
六、地方推荐意见及经费投入承诺 （盖章） 七、附件 （一）省级认定支持相关佐证文件（包括省级协同创新中心认定文件、专项资金投入证明材料等） （二）协同创新中心、牵头高校相关佐证材料（包括全职骨干人员名单、10项以内重要科研成果或领导批示清单、规章制度清单及证明材料等） （三）产学研协同能力佐证材料（行业产业委托任务、共建研发平台、技术转移、成果转化、市场企业用户评价等） 备注： 1.本申报书所填内容须真实客观、准确规范、简明扼要； 2.本申报书所填内容均为中心获省级认定以来的数据； 3.本申报书所附佐证材料须真实可靠，否则取消申报资格并予以通报。
创新项目申报书 项目名称: 起止时间： 项目申请单位（盖章）: 填写说明 一、项目简介 项目简介是可以公开宣传、介绍本项目的资料，须按栏目要求作简明、扼要的介绍。 二、项目详细内容 1、项目意义与必要性：综合阐述国内外发展现状及趋势、对社会经济发展
以及国家安全的重要作用、对相关产业的带动性等。 2、项目技术基础： （1）奖励情况：其中奖励级别：国家级、省（部）级 奖励等级：特等、一等、二等、三等 （2）知识产权情况：专利类别：发明、实用新型、外观 其他知识产权情况：1、软件著作权2、技术秘密3、集成电路布图设计权 4、动植物新品种审定 5、新药证书6、农药证书7、兽药证书8、医疗器械注册证书9、食品或饲料添加剂10、其他 （3）对项目已有技术基础的描述。要明晰知识产权的权属；项目所处阶段要有明确的表征及附件说明。 3、项目技术、产品与国内外同类技术、产品的比较。指与本项目相关的国内外同类技术、产品的比较。 4、项目产品市场分析。分析预测要有充分依据。 5、项目实施方案。要突出阐述成果转化过程中需要解决的关键技术问题，具体技术方案和实施步骤，预期取得的自主创新成果等；说明项目实施产业化的目标、任务及实现方案。 6、项目投资估算与资金来源。叙述资金筹措渠道，项目支出预算按研发工作、产业化工作分项表达，以及项目研发经费支出预算表。 7、企业情况。要从企业基本情况、技术基础设施及开发能力、配套设施情况、产学研合作情况、资产经营及财务状况、企业管理情况等方面简单扼要地介绍。 8、预期经济、社会效益。经济效益情况表栏中填写的数字应以单位财务部门核准的数额为基本依据。各栏目的计算依据，应就生产或应用该项目后产生的直接累计净增效益以及提高产品质量、提高劳动生产率等作出简要说明，并具体列出表所填各项效益额的计算方法和计算依据。 三、附件 附件是申报项目的证明文件和辅助补充材料，其他证明系指与实施本项目直接相关的证明文件。 目录 一、项目简介 二、项目详细内容 1、项目意义与必要性 2、项目技术基础
附件一 宁夏技术创新中心建设 申请书 依托单位：___________________________________ 技术领域： ___________________________________ 主管部门： ___________________________________ 申报日期： _______ 年 _______ 月 ____ 日 宁夏回族自治区科技厅
六、依托单位意见： 单位（盖章）年月曰 七、主管部门意见： 单位（盖章）年月日 八、市县科技局意见 单位（盖章）年月日附件 宁夏技术创新中心建设可行性研究报告》编写大纲一、目的意义；
二、国内外发展趋势及国内需求； 三、目标、任务及主要建设内容； 四、依托/ 合作单位优势与投入； 五、总体设计（技术创新中心的内设机构及其职责、任务，人员配备，组建方式，运行机制等）； 六、投资估算以及资金筹措； 七、计划进度； 八、地方政府/ 行业主管部门扶持政策与措施 九、必要的资信证明： （1）申请单位法人证明（复印件）。 （2）技术创新能力证明——新品种：区试报告，或审定证书，或同等效力的证明（转基因品种需转基因生物安全证书的审批证明）； ——新兽药：安全性评价与药效试验报告；——疫苗：临床试验批件； ——新农药（含植物生长调节剂类）：田间试验报告与安全性评价报告；——饲料添加剂：安全性评价报告； ——新肥料：田间试验报告及肥料检测报告；——机械类：样机检测报告与其他证明文件；——仪器类：样机检测报告与其他证明文件；——其它能证明成果情况的材料：认定证明、专利证明、或版权证明。 （3）能说明项目知识产权归属及授权使用的证明文件（如：专利证书、软件著作权登记证书、技术转让合同等的复印件）。 （4）审计报告与财务报表申请企业要提供上年度财务审计报告（含附注）及会计报表，会计报表包括资产负债表、损益表、现金流量表；事业单位要提供上年度的会计报表，包括资产负债表、收入支出表、结余分配表等。 （5）企业章程（企业申请者须提供）。 附件三宁夏技术创新中心组建计划任务书
申请材料示范文本 国防科技工业创新中心 设立申请报告 中心名称： 中心类别： 技术领域： 主依托单位（盖章）： 依托单位（盖章）： 联系人： 联系电话： 申报日期：
国家国防科技工业局制
填写说明 1．封面“中心类别”是指“系统设计类/先进制造类/试验测试类”；2．封面“技术领域”按照指南发布的规定内容填写； 3．封面“依托单位（盖章）”，是指除主依托单位以外的其他联合共建单位，各单位按承担任务量排序，要求均需盖章。以单依托单位形式设立的只需填写“主依托单位（盖章）”； 4．附表2-附表6，仅含与本中心研究内容相关的数据，不含其他专业方向上的相关数据； 5．A4纸双面打印； 6．封面四号宋体（加粗），正文四号宋体，单倍行间距（表格除外）； 7．篇幅不够可添加同版式附页； 8．封面普通打印、装订（请勿加任何封皮）。
申报摘要（系统设计/试验测试类）
申报摘要（先进制造类）
一、基本情况 （一）中心名称、所属技术领域、相关专业及发展方向在依托单位内部的简要介绍及基本情况。 （二）主依托单位基本情况：法人代表、核心技术、主要产品、核心团队、资产规模、知识产权及相关奖励情况等。 （三）其他依托单位的相关情况。 二、需求背景 （一）设立的必要性和依据（需求介绍、重大使命分析、重点解决问题分析）; （二）国内有关技术的发展现状和趋势（含技术相同[或相近]单位的基本情况）; （三）国外有关技术的发展现状和趋势; （四）国内外相关研究团队、发展趋势及进展情况； （五）其他。 三、技术发展优势及科研基础能力情况介绍 （一）总体能力、科研实力、技术优势； （二）总体设计、试验检测、基础研究等硬件设施条件（含主依托单位现有科研用房、仪器设备和配套设施情况，其他依托单位可用于中心发展的配套设施等）； （三）核心团队组成、核心知识产权、重要科技成果及其应用情况； （四）人才队伍情况（含学术带头人、技术负责人的简介及其
附件 3 大学生创新训练项目申报书 项目名称基于智能垃圾桶的研究 主持人 所在系部机械工程系 联系电话188 指导教师 申请日期2016-11-22 起止年月
一、申请理由（知识条件，特长、兴趣，相关经历等） <1> 项目背景： 垃圾桶是家庭、小区、公共场所等不可缺少的设施。然而，在一些公共场合，虽然到处都有垃圾桶，但陈旧无新意，缺乏一些人性化设计，使人们用起来既不方便也不卫生。例如：垃圾没有丢进桶内，导致遍地狼藉、臭气冲天，严重污染环境；垃圾难以取出，费时费力。 传统的生活垃圾收集方式对环境的污染，困扰着人们的日常生活和健康。其一，无盖的垃圾桶虽然方便人们投送垃圾，但是存在卫生问题，垃圾的各种难闻的气味特别容易通过空气传播，而细菌的感染间接地给人们来了种种疾病的隐患，影响人们的生活；其二，有盖的垃圾桶相对卫生但是很不方 便，而且必须通过自己亲自开垃圾桶的盖子才能扔垃圾，这样就容易造成接触感染，既不卫生又影响心情。 <2>自身条件： 做事认真负责，踏实肯干，有良好的组织能力和协调能力，同时在一些比赛 中收获的一些经验和具备的能力，参与一些结构设计大赛，慧鱼机器人比赛 的研究，对于结构方面有一定的了解。熟悉掌握INVENTOR,单片机的基本原理。 做事认真，勤劳，动手能力强，善于发明创造，获得过许多奖项，如工程力 学竞赛一等奖，工图比赛二等奖，参与过三下乡活动，积极热心，团结友好。 擅长编程，获得校计算机比赛一等奖，聪明肯干，为人朴实，任劳任怨，曾 获校三好学生的奖项。 熟悉各种计算机软件，设计力学结构，机械结构，曾获校区结构大赛二等奖，节能减排大赛一等奖。 二、项目研究内容（目前研究的现状、研究方法、实验方案、解决的关键技术和创新点 等） 1总述 设计总述 垃圾桶内部硬件主要由 HT46F49E芯片控制中心，信号检测电路、控制电路与语音电路四部份组成。通过信号检测电路模块检测到探测范围内有人进入或者其他检测信 号时，经过芯片控制中心模块的分析处理后启动控制电路模块做出相关开盖、关盖等应 动作，语音电路模块也随之启动并播放设定的语音，提醒人们保护环境，讲究卫生，当 垃圾量过多时可以通过金属电阻应变片传感器传递给控制电路，接通外部亮灯电路。 HT46F49E单片机具有休眠功能，在无人使用时可以进入休眠，节约能源。 内部为两个子垃圾桶，一个装可回收垃圾，另一个装不可回收垃圾，还具有渗沥液收集部分。 垃圾桶的外部设计成长方形，在垃圾桶的表面设计宣传保护环境卫生的标语和口号，倡导人们爱护环境、保护环境，同时可以充分利用垃圾桶外壳的广告功能，设计 一些环保宣传画
xxxx协同创新中心规章制度 科研组织规定 第一章总则 第一条xxxxx协同创新中心（以下简称“中心”）实施以任务导向和目标导向为核心的独立性、紧密型科研组织形式，完全按照“承担大项目、组建大团队、构筑大平台、培育大成果、实现高转化”的原则开展，实现中心统筹安排、协同实施；跨国组合、跨界交叉；优势互补、人才互动的良好局面。 第二章科研组织形式 第二条中心科研组织形式采取“矩阵式”模式，“横向”以科研课题为依托，实现资源的横向流动，以项目为核心，不同方向的项目团队组建新的团队，联合攻关。项目的选择主要面向国家急需和行业急需的重大科研课题。“纵向”以基础研究为核心，培植科研梯队，以“世界一流”为目标，致力于科学前沿的课题研究。 第三章科研项目管理 第三条科研项目种类 1.国家合作课题； 2.国家、省市科技立项及中标课题； 3.上级下达的科研项目和研究任务； 4.中心级项目课题：指根据本学科、专业工作需要自选的课题； 5.合作课题（有经费支持）； 6.其他项目或课题（相关学会、机构等）。 以上项目的申报，均以中心名义，并由中心统一规划、统一管理。 第四条项目日常管理 1.科研项目实施课题负责人制。各课题组成员可以交叉，跨方向的科研课题，采取双向选择，自由组合的方式进行。 2.课题负责人对课题全面负责，具有管理权。全面负责课题的进度、经费、人员调配、物资领取、课题奖金分配等工作，按课题进度完成各项
任务并接受科学研究部的检查考核。 3.学术委员会每年对课题执行情况进行检查和考核。课题组应按时将阶段性小结和评价及工作进程等情况上报学术委员会，每半年至少有一小结。 4.科研课题的研究内容、课题组成员、进度计划及经费预算一经确定，课题组未经配准不得擅自变更或修改，如遇特殊情况需上报中心学术委员会审批。 5.研究工作中形成的所有资料不得短缺，不得据为己有。未经许可，不得随意摘抄和发表。 第五条实施科研记录档案制，科研记录内容主要包括项目名称、方案、人员、进度安排、设备信息、预期成果、经费使用等方面，要求做到及时、准确、真实、完整，作为科研任务考核的参考指标。 第四章科研人员管理、评价 第六条科研人员的选聘、薪酬参照《人事管理制度》。 第七条对科研人员实施分类管理模式，建立科研人员档案，时时把握中心的科研人员流动状态，做好科研人员的统筹、分配。 第八条中心对承担教学任务的科研人员，实施“原则性”和“灵活性”相结合的方式。一方面，保证专家学者不影响正常的科研任务，另一方面，制定灵活的上课时间和上课方式，可以采取学术讲座、科研报告、项目展示等方式培养学生的专业能力，创新精神。 第九条科研人员评价 1.中心针对科研团队的评价，以学术成果与人才培养为主要内容，基础研究团队侧重高水平论文、学生科研水平，应用团队侧重专利和软件登记权等，产学研团队侧重技术推广和社会经济效益，实施年度汇报工作进展，期中（2年）进行考评，不合格团队推出，学术委员会和理事会负责考评。 2.评价注重原始创新质量和贡献，实施定量指标与定性指标相结合。 定量指标在考核内容上对科研人员参加科研项目和临时任务进行级别、类别、项目类型、参与角色等分类设定分数，对获取的成果、专利、标准、获奖论文、论著等进行级别、类别、参与角色等分类设定分数。
附件2 项目编号： 浙江省大学生科技创新项目 申报书 创新项目名称：基于实证模型对大学生分期平台规 范问题的研究—以杭州市为例 创新项目负责人：杨宇峰 学校名称：浙江财经大学 申报日期： 2015.11 项目类别：个人项目□团队项目□√ 浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室制
填写说明 一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。 二、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后，一式1份（均为原件），报送浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室。
一、项目简介 项目概况项目名称 五水共治背景下政府推动生猪养殖业转型发展的新探索——以嘉兴 市海盐县为例 项目性质（√）基础研究（）应用基础研究 项目来源（√）自主立题（）教师指导选题 起止时间自 2015年 9 月至 2016 年 9 月 项目状况1、研发阶段 2、中试阶段 3、批量（规模）生产（选项打√） 申请人姓名杨宇峰性别男 出生 年月 1994年 11月 入学 年月2013年9月所在 院系 金融学院 联系 电话 151671 45769 电子 信箱 191322140@https://www.doczj.com/doc/42576006.html, 项目组主要成员 姓名年龄性别专业具体分工 杨雨霞20 女金融学模型构建与分析 薛雨21 女金融学数据筛选与分析 徐晨20 女金融学问卷设计、收集、整理徐馨儿21 女金融学文献整合与实地走访 项目指导教师 姓名徐敏性别女 出生 年月 主要研究方向 近三年获奖成果：国家级__等奖___项，省部级__等奖___项近三年科研经费____________万元，年均___________万元 项目主要内容简介 本项目对当前市场热度较高的大学生分期平台进行调查研究，选取爱学贷、趣分期、分期乐、人人分期等市场占有率较高的几家平台作为样本，通过对比上述平台的信息透明度、产品信息透明度及产品费率透明度，发现其存在的问题及风险因素，通过构建相应的定价模型探索分期产品的利率及手续费的价格是否合理，并结合实地调研获取的结果，对大学生分期市场的发展提出具有针对性的意见，以便于政府介入监管，制定并完善相应的规章制度，以保障大学生分期市场平稳安全运行。
附件2： 受理编号：(由受理机构填写) 2020年度中山火炬现代产业工程技术研究院 创新中心认定申报书 创新中心名称： 申报建设单位： 依托单位： 推荐单位： 项目管理部门：中山火炬高技术产业开发区经济发展和科技信息局 项目起止时间：年月日至年月日 项目负责人：联系电话： 项目联系人：联系电话： 电子邮箱： 通讯地址： 申报日期： 中山火炬高技术产业开发区经济发展和科技信息局
二零二零年制 说明 1、本申报书为申报建设单位申请建设中山火炬现代产业工程技术研究院创新中心的必要条件之一，须认真填写申报书，各栏目及文字阐述部分不得空缺，无可填写“/”，文字阐述应清晰、简明扼要、突出重点。 2、项目验收按照《中山火炬开发区科技项目结题管理暂行办法（修订）》（火炬党政办〔2018〕36号）有关规定执行，并以本申报书中考核指标为验收依据，请项目负责人认真填写申报书。 3、经费预算注意事项：（1）项目需设立间接费用，核定比例按不超过直接费用扣除设备费的一定比例执行：500万元以下的部分为20%；（2）人员费、劳务费、专家咨询费、绩效支出的支出总额不得超过该项目经费的40%；参与项目研究的研究生、博士后、访问学者以及项目聘用的研究人员、科研辅助人员等，可开支劳务费；（3）会议费/差旅费/国际合作与交流费，三项费用合计不超过直接费用10%；（4）直接费用中的材料费、测试化验加工费、燃料动力费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费及其他支出预算调剂权下放给项目承担单位，另外，项目负责人可根据科研活动实际自行调剂材料费支出明细；（5）人员费、劳务费、专家咨询费和设备费的预算只能调减，不能调增，且需按规定程序报项目主管部门（单位）审批；（6）现有仪器设备及房屋、水、电、气、暖消耗可以在间接费用中列支。 4、申报材料必须真实有效，不得弄虚作假。
金家律师修订 本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改 协同创新中心合作协议 甲方：_____________________联系方式：_______________________ 乙方：_____________________联系方式：________________________ ________大学（以下简称甲方）与________公司（以下简称乙方）本着“真诚合作，讲究实效，互惠互利，共同发展”的原则，经过双方友好协商，决定成立“________协同创新中心”，在科学研究、教育教学、人员培训等校企产学研方面开展全面合作，达成如下协议： 1、甲方针对乙方在工业生产、技术改造、技术引进中急需解决的技术难题和攻关项目，积极向乙方推荐合适的新技术、新工艺、新产品等科技成果（可优惠转让或联合开发）；乙方积极组织、努力推广甲方的技术成果，使其成为甲方的中试基地之一。 2、根据乙方所提出的需甲方参与合作研究的科研课题，经双方协商，可成立甲、乙双方联合攻关小组或由甲方单独成立课题小组。 3、乙方负责提供科研经费，课题组在经费支出方面应有明细表，乙方有权随时了解项目进展情况及经费使用情况。 4、由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方机密，不得泄漏，不得转让第三方。 5、为发挥双方在生产和科研中的联合科技优势，双方应积极组织、协调双
方力量组成科研生产联合体，对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品进行联合投标、联合申报、联合攻关与联合开发。 6、双方应加强相互的信息沟通和有效合作，乙方在制定中长期科技、产业发展规划时，根据需要优先邀请甲方有关专家参加，并向甲方通报企业生产中的有关信息和存在问题（需要保密的除外）；甲方尽可能及时向乙方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的有关信息。甲、乙双方定期开展技术交流，不断提高并改进研究水平，并努力解决生产中的实际问题。 一、校企合作，联合攻关 二、科研成果、加速转化 三、共同组建人才培训基地 1、甲方自行开发的科技成果，在同等条件下优先转让给乙方。 2、甲、乙双方应根据国家相关知识产权转让的法规、政策办理有关转让手续。 3、乙方在实施转让产品、技术过程中，甲方有义务派专业人员到现场解决技术难题。 1、乙方同意成为甲方的产学研合作基地，并进行正式授牌，乙方在生产许可的情况下，应承担甲方师生的实习（实训）任务，并选派有一定实践经验和理论水平、责任心强的人员负责实习（实训）期间的指导与管理工作。 2、乙方根据甲方的要求，派遣管理人员、技术人员参与学校的教学活动，如举行学术讲座，指导毕业设计等。 3、双方经常开展人才、智力交流。甲方根据乙方的要求，努力为乙方进行科技和管理人才的培训。
附件1 江苏高校协同创新计划类型： 江苏高校协同创新中心 申报书 中心名称： 牵头单位(公章)： 主要参与单位： 联系人： 联系电话： 传真： 电子邮件： 二〇一三年月日
一、概述（2000字内） （一）重大需求分析 （二）协同创新总体思路与目标 （三）协同创新中心组建与分工 （四）机制体制改革与制度设计 （五）培育组建的实施成效 二、重大需求分析 （一）重大需求形成的主要依据 （二）该需求面临的主要科学与技术问题 （三）该方向国内外、省内外研究发展现状与趋势 （四）开展协同创新的迫切性与可行性 （五）开展协同创新面临的主要机制体制问题 三、总体思路与目标 （一）协同创新的总体思路与发展目标 （二）培育组建阶段的目标体系 包括：在科技创新、学科发展、人才培养、队伍建设、资源整合、经费投入等方面培育组建的具体任务和目标 （三）目标体系建立的基本依据 （四）开展协同创新的基础与条件 包括：与协同创新方向密切相关的人才、学科、科研等方面的基础和代表性工作 四、协同创新中心组建情况 （一）协同创新体前期合作基础 （二）协同创新体组建形式与分工 （三）人才团队组建结构、方式与规模 （四）协同创新中心组织与管理模式 （五）承担的重大科研任务 包括：在研的国家科技重大专项、国家重大科技基础设施建设、
重大国际合作计划、重大科学研究计划、重大人文社科项 目以及行业、地方和企业的重大任务等 （六）协同创新中心资源整合情况 包括：现有的基地、平台、仪器设备、图书资料等 （七）牵头高校和主要参与单位的保障条件 五、机制体制改革与制度安排 （一）机制体制改革的整体设计 （二）已建立并实施的改革措施 （三）已给予的政策支持和制度安排 （四）机制体制改革的实施成效 六、培育组建的实施效果 （一）培育组建阶段性目标的总体完成情况 （二）人才培养的成效 （三）队伍建设规模与水平 包括：代表性人才和团队的介绍 （四）科技创新的阶段性代表成果 （五）协同创新中心的实际运行状况 七、经费筹措情况 （一）培育组建阶段经费筹措及使用情况 表1： 款、其他。 （二）下阶段经费筹措和落实情况 （三）申请省经费计划 注：详细说明省财政专项资金的总需求和使用计划、年度需求和使用计划以及协同创新体间的分配计划等。