当前科研中的不端行为问题之我见
——基于李连生学术造假案例的思考
人文社会科学学院法学091班22609102尤雪羚摘要：科研应当是以“严谨、真实、进步”为准则的，否则便会失去它原本的初衷。然而随着社会生活的发展，科研不端行为在学术界中已呈日益增多的趋势，诸多科研不端行为因为媒体、网络的曝光进入公众视野，引起舆论哗然。本文中学生基于对李连生学术造假事件的思考，从科学技术与现代社会的关系的角度，分析当前科研不端行为发生的原因，并简单思考有效解决该现象的相关途径，最后从法律角度浅谈对科研不端行为的见解。
关键词：科研不端行为；成因；解决途径；法律角度
前言：李连生原系西安交通大学教授，曾凭借“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”获得2005年国家科学技术进步奖二等奖，后在2007年被西安交大陈永江等六位教授实名举报，然该举报行为却迟迟得不到回应，2010年央视《焦点访谈》以“没有结果的‘学术成果’”对本事件进行报道。本案例中涉及到科研不端行为诸多方面的问题，如学术造假原因、项目评奖审核机制、科研不端行为举报机制等等，对于深入分析、理解当前科研不端行为有很强的启发性，具有很高的研究价值。
一、科研不端行为的概念
在本篇文章开始之前，我们首先要明确科研不端行为这一名词的概念。2006年11月，我国科技部发布了《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》（以下简称为《办法》）。《办法》对科研不端行为进行了明确规定：“科研不端行为具体包括：在有关人员职称、简历以及研究基础等方面提供虚假信息；抄袭、剿窃他人科研成果；捏造或篡改科研数据；在涉及人体的研究中，违反知情同意、保护隐私等规定；违反实验动物保护规范；其他科研不端行为。”现实生活中，科研不端行为较为公众所熟知的即为项目研究成果造假、论文剽窃、抄袭等方面，本次选取的案例——李连生学术造假案，就涉及到项目研究中剽窃他人研究成果、捏造不实信息的问题，即属于典型的科研不端行为。
二、科研不端行为之成因
科研不端行为出现的原因有很多，社会因素、个人因素等都有可能是促使学术研究工作者等做出不端科研行为的动因。学生在整理分析后，将科研不端行为之成因分为社会因素和个人因素两大方面：
（一）社会因素
1.不合理的体制
不合理的体制包括评价标准和管理手段。在当前高校和研究机构中，官本位是一个现实，研究职务、头衔都有一定的行政级别，而行政级别又直接和工资水平、科研资金相挂钩，要评上职称、甚至提高津贴、科研费用等都会以科研成果（如发表论文数量、获奖等）为评判标准①。这就促使
很多人急功近利、为追求利益而剑走偏锋，通过抄袭、篡改等手段做文章、做研究，最终实现自己的目的。
2、不科学的学术成果考评机制
现今科研成果评审主要有同行评议、论文审查和多次实验等几种方式，但都存在极大弊端。如同行评议可以找寻熟识的人参加评审、论文审查则存在盲点等③，鉴定会上甚至存在“走过场”现象。李连生案例中，对李连生研究成果进行判定的两名院士即是李连生的熟识，李连生的技术在给该企业造成连年亏损、完全达不到申报标准的情况下，仍旧斩获两个奖项，足以可见不完善的学术成果考评机制对于科研不端行为发生的影响有多大。
3、不完善的学术造假举报机制
李连生案例中，西安交大6名老教授的举报之路走了漫漫三年，三年中几位教授几次向校方递交书面举报材料却都石沉大海，几经周转校方才给的回应却是希望几位教授可以放弃举报、将此事化了，此次事件若无媒体介入，真相不可能公之于众、校方也不会对李连生采取处罚措施。这一事件凸显了我国当前着实缺乏强有力的监督机制和举报途径的现实，导致知情人士举报无门，或在举报过程中饱受打压报复。
（二）个人因素
1、学术水平的欠缺
众所周知，要做出真正的学术研究、科技研究是需要时间和一定的能力水平及经验积累的。许多人学术研究水平不足，却又想评奖评优、评职称，最后不惜铤而走险，用造假、抄袭这样的手段完成自己的研究③。李连生案例中，李连生自身研究能力不足，为获奖不惜做出占用他人成果、拼凑包装、弄虚作假这般令人不齿的行径。
2、科研道德的缺失
现今社会已经面临着严重的诚信危机，显然学术界也已经不可避免地遭到了波及，急功近利、拜金主义、虚荣心理等已经浮躁了原本该单纯的学术研究④。诚然学术水平不足会促使些许科研人员做出不端行为，但究其根本原因还是源于个人科研道德水平的缺失。对于那些科研理想信念丧失、科研道德缺失的科研人员，名利的诱惑足以逼退他们的道德底线，在利益与道德两者间毫不犹豫地选择了前者。
三、科研不端行为的防治措施
1、完善科研评审机制
上文中已提到现今科研成果评审的几种方式都存在较大弊端，作为研究成果被认证的关键环节，科研评审机制无疑需要进一步的完善和改进：一、改变现行的项目评审专家自组制度，建立全国各行业专家数据库，随机抽取专家参与评审，对于国家级重点项目有必要时可采取邀请国外专家国际联合评议制度。二、建立专家信誉制度、回避制度及评审人员的行为准则制度，避免因个人利益、团体利益及人际关系因素影响评价⑤。
2、加强监督力度
完善科研不端行为的举报机制、加强社会各界的监督力度，可在一定程度上对科研不端行为
人员造成心理压力，从而切实有效防治科研不端行为。具体来说，高校、科研院所需要建立科研道德委员会和监督委员会，国家、省、市各级政府设立科研不端行为行政监管部门，通过监督、信息举报等多重手段，行使行政执法权，对科研不端行为给与严厉打击⑥。
3、加强科研道德建设
加强科研道德建设，可以从主观方面有效减少弄虚作假事件的发生，是从根本上防止科研不端行为的途径之一。科研道德建设应该贯穿于整个社会教育系统，纳入科研人员的职业培训体系，开展以科研道德和科研法规为核心的培训教育⑦，教育科研工作者、特别是青年科研工作者要加强学习，增强个人修养，正确看待名与利，实现提高受训人员的科研道德意识和法律意识的目的从而树立正确的价值观，自觉抵制不良社会风气，杜绝科研不端行为。
四、从法律角度浅谈对科研不端行为的见解
1、我国现有的针对科研不端行为的法律规范
2006年11月，我国科技部发布了《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》，明确规定了科研不端行为的范围及相关处理办法。2007年2月，中国科学院正式发布了《关于科学理念的宣言》和《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》，明确科研不端行为的内涵、认定标准和处理程序。教育部也于2009年3月19日发出《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》。
2、完善科研不端行为的法律规制与处罚措施
我国现有法律规范中，对于科研不端行为规定并不完善，惩戒力度尚显不足，科研不端行为的实施分子未能及时受到应有的法律惩罚，导致其不端科研行为愈加猖狂。所以应进一步完善法律规范，用法律武器维护学术界的净土。另外，我国各部门对于科研不端行为所规定的法律责任宽严、繁简不一，难以保证处理上的一致，实施起来有难度，也难以服众。所以，有必要统一法律责任的形式、宽严程度。针对各种处罚措施的特点，可以从行政手段制裁、名誉上的制裁、资格上的制裁、经济上的制裁四个方面对科研不端行为统一做出处罚规定⑧，以保证处罚措施的客观、全面，避免过轻或是过重的处罚。
3、严重科研不端行为可入刑法
长期以来，我国一直采用道德、民事和行政措施来综合治理科研不端行为，刑法手段一直处于缺位状态，而将科研不端行为入罪已是国际趋势，我国学界提倡将严重的科研不端行为入罪的呼声也越来越强烈，因为严重的科研不端行为不仅造成科研资源的巨大浪费、阻碍科技进步，而且会给公众带来无法预知的风险，甚至影响国家声誉⑨。只有严厉规制严重的科研不端行为，才能给不法分子足够的警示，净化学术研究界。
参考文献：
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论文字数：共3469字
附件1：案例材料：《李连生学术造假事件》
附件1：
案例材料：《李连生学术造假事件》
东方网2月25日消息：6名老教授，岁数加在一起超过400岁，最大的今年已83岁。他们硬是凭着自己的一股“牛劲”，把一名在校内叱咤风云的“长江学者”拉下了马——不为别的，就因为跟学术造假“过不去”。
科技部网站近日发布消息称，因严重抄袭和经济效益数据不实，撤销西安交通大学教授李连生“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”项目所获的2005年国家科学技术进步奖二等奖，收回奖励证书，追回奖金。这是我国首次因为学术造假撤销国家科学技术进步奖。
实际上，早在3年前，李连生的这一获奖项目已遭到该校6名教授实名举报。“这是一场迟到的胜利。今后再也不用提心吊胆，夹着尾巴做人了。”得知该消息后，“举报六人组”成员、今年已经83岁的西安交通大学退休副教授陈永江激动得泪流满面。
造假者被查处固然可喜，但其折射的中国学术界痼疾却让人忧虑。一个靠着连年亏损企业得出“经济效益”的项目缘何能够层层过关，最终得到国家级奖项？核实一个奖项的真假为何需要长达3年时间？究竟靠什么才能捍卫学术净土？
艰难举报
校方有领导劝告退出
2007年12月2日，退休在家的他收听广播，听到西安交大能动学院教授李连生申报的教育部科技进步一等奖正在进行公示，项目是“往复式压缩机理论及其系统的理论研究、关键技术及系列产品开发”。“李连生根本没学过这个啊”，他的第一感觉是“其中有鬼”。
随后，陈永江和郁永章、杨绍侃、冯全科、屈宗长等6人碰头，他们都是我国压缩机研究领域的资深专家，当时其中4人已退休，冯全科和屈宗长在职。
6人从此踏上漫漫的举报路。谁也没想到，这一走就是3年。
他们从学校科研处获得了该奖项的申报材料后，发现问题不少。“如把上海压缩机厂1965年的大型机身整体铸造技术，说成是他开发的；沈阳气体压缩机厂研究者申报的‘4M50型压缩机研制’项目在1998年就已获得国家科技进步三等奖，却被说成其研究成果。”
2008年1月2日，几位教授向校方递交了书面举报材料，却石沉大海。2008年2月底，苦盼回复的6人接到通知，校方将与他们交换意见。2月26日，分管科研的副校长、校学术委员会副主任和科研处副处长前来商谈。
会谈最终却不欢而散。陈永江回忆说，校方有领导当时传达了几个意思：一是当前高校弄虚作假成风，这件事要是被捅出去，不仅西安交大丢脸，整个中国学术界都会丢脸；二是西安交大地处西部，科技排名在全国能排到16名，很不容易，不要因为内讧坏了招牌；三是学术之争，校方希望能从中调停。
“当时说，如果你们愿意退出，马上举手，回头说明也行，还为时未晚。如果是为了钱，我们可以转达李连生，让他把教育部一等奖匀给你们一些。”
“我觉得这对我们是一种羞辱。”陈永江说。
2008年3月17日，6位教授联名递交第一封公开举报信。几天后，他们接到通知，由校学术委员会委员投票决定是否取消李连生的奖项。3月27日，会议在学校行政楼举行。陈永江说：“我后来了解到，20个委员，9票弃权，6票支持举报者，5票支持李连生。”随后，校方致函教育部，申请撤销授奖，但理由并非该项目造假，而是“因部分教师对申报人提出了异议”。
对此，陈永江和郁永章等人很不满。“校方与其说是撤奖，不如说是在保奖。将剽窃别人学术成果的学术不端行为，轻描淡写地说成有人提出异议。”
2008年3月底，6人的举报信却突然出现在“打假斗士”方舟子主办的“新语丝”网站上。
惊人内幕
一经使用企业连年亏损
事情远没有结束。这个造假奖项让6人不免猜疑李连生之前的奖项。他们顺藤摸瓜调查发现，早在2003年和2005年，李连生所获陕西省科技进步一等奖和国家科技进步二等奖也存在造假嫌疑。2008年7月13日，“六人小组”向学校呈递第二封举报信，将矛头指向李连生所获的这两个重量级奖项。
2003年，李连生凭借《涡旋压缩机设计、制造关键技术研究及系列产品开发》项目，获“陕西省科技进步一等奖”。在推荐书中，应用证明一栏注明：“2001年度新增产值(产量)599万元，2002年度新增产值(产量)1250万元，2003年度新增产值(产量)4092万元。”李连生获得该奖的经济效益证明来自泰德公司。
据陈永江介绍，泰德公司是1998年由陕西省计委立项成立的企业，2001年正式投产。其中，时任流体机械及压缩机国家工程研究中心正副主任的束鹏程和李连生两人的技术成果作价400万元入股，该公司股东还包括陕西省高科技产业开发投资公司、陕西华山化工集团、陕西三金科工贸有限责任公司，四家股东共出资2800万元。
陈永江表示，李连生的涡轮压缩机技术在投入使用后并未取得明显的经济效益，相反给企业带来巨额亏损。2001年，泰德公司亏损148万元；2002年亏损307.28万元；2003年亏损384万元；2004年由于经营不善，被迫停产。是年，相关部门又注资1700万元。这样，泰德公司累计投入的资金达到4500万元。然而，追注资金并未能改变颓势，陷入困境的泰德公司2005年被转让给一家私营企业。
陈永江分析说，李连生当时急需找一家企业来作为自己技术的用武之地，因此吹得天花乱坠，而相关部门也看中了李连生和束鹏程头顶的光环，才牵头成立了一家企业作为“试验田”。
“过关”玄机
鉴定走过场，效益没人查
“我真是气晕了。李连生的技术明明没有给企业带来任何经济效益，反令企业严重亏损，导致国有资产流失。但就是这一年却以此获得国家科学技术进步奖二等奖。这真是个天大的笑话。”
能得知企业的经济效益状况，则有几分“运气”成分。陈永江说，在6名老教授中，73岁的杨绍侃曾任陕西省科委(现为科技厅)副主任，因此跟相关部门比较熟。在其帮助下，3人的委托律师在工商部门取得了一份资产评估报告书，李连生的谎言因此被揭穿。
李连生的硕士、博士生导师郁永章对其技术在实践中屡屡“碰壁”一点也不奇怪。“我当教授时就尝试过了，证明是有缺陷的。曾有三家企业与我们合作，但都没有成功。因为它需要较多润滑油，这样会影响冷却和传热，电耗就会大，经济效益自然受影响。”
一项仓促上马的技术，缘何能一路畅通，顺利斩获两个奖项？郁永章表示，当时李连生请来的两名院士跟他比较熟，“专家鉴定基本上是走过场，再加上当时公司效益情况并未对外披露，也没有人去调查。所以就一路绿灯了。”
看到相关部门对李连生的处理“不痛不痒”，2009年3月9日，陈永江在科学网开博客，陆续将举报材料在网上发布。短短1个月内，点击率便超过7万次。双方矛盾公开化。该年5月，李连生和束鹏程将陈永江、郁永章和杨绍侃诉至西安碑林区法院，称他们污蔑原告“剽窃”和侵犯原告名誉权。
7月21日开庭，三位白发苍苍的老人站在了被告席上。耐人寻味的是他们之间的关系——李连生是西安交大教授、博导，是3位被告的后辈。用陈永江的话说，李连生是他的“孙子辈”——他是李连生的老师郁永章的老师。
3个多月后，李、束二人主动撤诉。陈永江说，这是因为他们掌握了李连生谎报泰德公司经济效益的证据。
阶段性胜利
举报人嫌处罚太轻
2010年3月20日，中央电视台“焦点访谈”栏目报道了6位教授实名举报李连生造假一事，激起强烈反响。次日，校方认定李连生存在严重学术不端行为，并决定取消其教授职务，解除教师聘用合同，教育部亦作出撤销李连生“长江学者”称号、追回奖金的决定。
2011年2月10日，有媒体披露科技部发文撤销李连生、束鹏程等人的国家科技进步二等奖，这是中国首次因学术造假撤销国家科学技术进步奖获奖项目。至此，6人长达3年的漫漫举报路终于画上圆满的句号。郁永章认为，这显示了国家对打击学术造假的决心。
但对于这样的处理结果，老教授们不是很满意，只能算“阶段性胜利”。陈永江说：“李连生利用奖项获得很多利益，一大串头衔都与此有关。只是收回证书和奖金就完了吗？这相当于小偷偷了别人的东西，光让他把东西还回来就行了吗？”
他们表示，相对于这些年所遭受的威胁和压力，处理明显畸轻。郁永章和杨绍侃均表示，李连生和束鹏程曾多次威胁他们，而最大的压力则来自校方，有领导曾多次警告他们“不要在外面乱说，把学校搞臭了对你们谁都不好。”
“其实举报他能得到什么好处？什么也没有，还搭上律师费1万元。所以有人可能觉得我们很傻。”郁永章说。
“李连生是否涉嫌诈骗？不仅要撤销行政职务，而且要没收违法所得，追究其刑事责任。”陈永江说。
利益共同体
是谁在纵容学术造假？
“同时，只处理李连生一个人明显不公正，从这个角度上说，事情的处理不是很完满。”郁永章说：“一个刚毕业博士的能量能有多大，我们都很清楚。如果没有束鹏程支持，李连生从哪里找到课题，从哪里能找到合作的单子？”
据郁永章介绍，李连生1995年获得博士学位，1998年破格晋升教授，1999年被聘为博士生导师。“直接从讲师被提升为教授，跨越了副教授环节，如无束鹏程的举荐，不会这么顺利。”他认为，举报长达3年才解决，根本原因是校方有领导袒护李连生的造假行为。
“只要拿到国家级奖项，就能申请国家课题，获得相应经费晋升职称，这种体制也纵容了学术造假。”陈永江说。
而西安交大党委宣传部在回复本报记者时，否认存在纵容李连生造假的问题。该校新闻中心主任申丹表示，此次李连生造假事件被举报，正是因为该校实施“各类报奖项目必须经过校内公示”制度的结果。而且2007年接举报后，学校经过认真调查即向教育部申请撤销该项目的评奖，并着手开始深入调查。在经过了双方一段时间的诉讼程序后，学校本着客观认真负责的态度于2009年做出了处理决定。
对于李连生被撤销奖项，校方近日发布公告称，这是全体师生和广大教育科技工作者所期待的一项重要决定。2010年3月，学校举一反三，在全校开展了学术道德教育和学风建设活动。
事后反思
学术腐败是怎么滋生的？
回顾长达3年多的举报经历，几名年已古稀的老教授都慨叹“不轻松”。郁永章说，李连生成为中国第一个被取消国家科学技术进步奖的学者，既有偶然性，也有必然性，但他肯定不是唯一一个，如果高校的学术体制问题不改革，肯定还会诞生下一个李连生。
“我们现在高校，学术和行政不分家。学术带头人肯定有行政职务，某个教授发了两篇论文，就给他弄个副处长或科长当当，但最终是害了这个人。又要当官，又要搞业务，两者不可能都搞好。有了行政权力，监督又不充分，肯定胡来。你可以去调查调查，现在高校里的这些奖，那些不是‘双肩挑’的人得的，他既掌握资源的分配，又在业务领域充当了‘带头大哥’，他不得奖谁得奖？所以现在国内不少高校在改革，把学术和行政分开，就是为了避免学术霸权和行政权力的媾和。”
郁永章还指出，当前一些学校的学术调查委员会并没有发挥到监督、调查学者学术腐败的作用，某种程度上反而成了学术腐败的保护伞。“大家都是这个圈子里的人，不少成员就是由学校的学术带头人和教授、专家组成的，一旦出了问题，就成了自己监督自己。”
“打假斗士”方舟子则表示，尽管总体上看来此次对李连生的处理较轻，但相对于之前对于学术造假的处理，已经是一个很大进步了。国外因为学术造假而受到刑事处罚早就不是先例了。如果学术造假涉及金额较大，应该受到刑事处罚。只有加大造假成本，才能对学术造假形成震慑。