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人教版初中数学反比例函数真题汇编及答案

人教版初中数学反比例函数真题汇编及答案
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人教版初中数学反比例函数真题汇编及答案

一、选择题

1.已知1122(,),,)A x y B

x y (均在反比例函数2

y x

=的图像上,若120x x <<,则12,y y 的大小关系是( ) A .120y y << B .210y y <<

C .120y y <<

D .210y y <<

【答案】D 【解析】 【分析】

先根据反比例函数的性质判断出函数图象所在的象限,再根据反比例函数的性质即可作出判断. 【详解】

解:∵反比例函数2

y x

=

中k=2>0, ∴此函数的图象在一、三象限,且在每一象限内y 随x 的增大而减小, ∵0<x l <x 2,

∴点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)均在第一象限, ∴0<y 2<y l . 故选:D . 【点睛】

此题考查反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象的增减性是解题的关键.

2.ABC ?的面积为2,边BC 的长为x ,边BC 上的高为y ,则y 与x 的变化规律用图象表示大致是( )

A .

B .

C .

D .

【答案】A 【解析】 【分析】

根据三角形面积公式得出y 与x 的函数解析式,根据解析式作出图象进行判断即可. 【详解】

根据题意得

1

22

xy = ∴4y x

=

∵00x y >>,

∴y 与x 的变化规律用图象表示大致是

故答案为:A . 【点睛】

本题考查了反比例函数的图象问题,掌握反比例函数图象的性质是解题的关键.

3.在同一平面直角坐标系中,反比例函数y b

x

=(b ≠0)与二次函数y =ax 2+bx (a ≠0)的图象大致是( )

A .

B .

C .

D .

【答案】D 【解析】 【分析】

直接利用二次函数图象经过的象限得出a ,b 的值取值范围,进而利用反比例函数的性质得出答案. 【详解】

A 、抛物线y =ax 2+bx 开口方向向上,则a>0,对称轴位于y 轴的右侧,则a ,b 异号,即

b<0.所以反比例函数y b

x

=

的图象位于第二、四象限,故本选项错误; B 、抛物线y =ax 2+bx 开口方向向上,则a>0,对称轴位于y 轴的左侧,则a ,b 同号,即

b>0.所以反比例函数y b

x

=

的图象位于第一、三象限,故本选项错误; C 、抛物线y =ax 2+bx 开口方向向下,则a<0,对称轴位于y 轴的右侧,则a ,b 异号,即

b>0.所以反比例函数y b

x

=的图象位于第一、三象限,故本选项错误; D 、抛物线y =ax 2+bx 开口方向向下,则a<0,对称轴位于y 轴的右侧,则a ,b 异号,即

b>0.所以反比例函数y b

x

=的图象位于第一、三象限,故本选项正确; 故选D . 【点睛】

本题考查了反比例函数的图象以及二次函数的图象,要熟练掌握二次函数,反比例函数中系数与图象位置之间关系.

4.如图,点A 、B 在函数k

y x

=

(0x >,0k >且k 是常数)的图像上,且点A 在点B 的左侧过点A 作AM x ⊥轴,垂足为M ,过点B 作BN y ⊥轴,垂足为N ,AM 与BN

的交点为C ,连结AB 、MN .若CMN ?和ABC ?的面积分别为1和4,则k 的值为( )

A .4

B .2

C 522

D .6

【答案】D 【解析】 【分析】

设点M (a ,0),N (0,b ),然后可表示出点A 、B 、C 的坐标,根据CMN ?的面积为1可求出ab =2,根据ABC ?的面积为4列方程整理,可求出k . 【详解】

解:设点M (a ,0),N (0,b ), ∵AM ⊥x 轴,且点A 在反比例函数k

y x

=的图象上, ∴点A 的坐标为(a ,k

a

), ∵BN ⊥y 轴,

同理可得:B(k

b

,b),则点C(a,b),

∵S△CMN=1

2

NC?MC=

1

2

ab=1,

∴ab=2,

∵AC=k

a

?b,BC=

k

b

?a,

∴S△ABC=1

2

AC?BC=

1

2

(

k

a

?b)?(

k

b

?a)=4,即8

k ab k ab

a b

--

?=,

∴()2216

k-=,

解得:k=6或k=?2(舍去),

故选:D.

【点睛】

本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、三角形的面积计算等,解答本题的关键是明确题意,利用三角形的面积列方程求解.

5.一次函数y=ax+b与反比例函数

a b

y

x

-

=,其中ab<0,a、b为常数,它们在同一坐标

系中的图象可以是()

A.B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据一次函数的位置确定a、b的大小,看是否符合ab<0,计算a-b确定符号,确定双曲

【详解】

A. 由一次函数图象过一、三象限,得a>0,交y 轴负半轴,则b<0, 满足ab<0, ∴a ?b>0,

∴反比例函数y=

a b

x

- 的图象过一、三象限, 所以此选项不正确;

B. 由一次函数图象过二、四象限,得a<0,交y 轴正半轴,则b>0, 满足ab<0, ∴a ?b<0,

∴反比例函数y=

a b

x

-的图象过二、四象限, 所以此选项不正确;

C. 由一次函数图象过一、三象限,得a>0,交y 轴负半轴,则b<0, 满足ab<0, ∴a ?b>0,

∴反比例函数y=

a b

x

-的图象过一、三象限, 所以此选项正确;

D. 由一次函数图象过二、四象限,得a<0,交y 轴负半轴,则b<0, 满足ab>0,与已知相矛盾 所以此选项不正确; 故选C. 【点睛】

此题考查反比例函数的图象,一次函数的图象,解题关键在于确定a 、b 的大小

6.在平面直角坐标系xoy 中,函数()2

0y x x =

<的图象与直线1

l :()103

y x b b =+<交于点A ,与直线2l :x b =交于点B ,直线1l 与2l 交于点C ,记函数()2

0y x x

=

<的图象在点A 、B 之间的部分与线段AC ,线段BC 围城的区域(不含边界)为W ,当42

33b -≤≤-时,区域W 的整点个数为( ) A .3个 B .2个 C .1个 D .没有 【答案】D 【解析】 【分析】

根据解析式画出函数图象,根据图形W 得到整点个数进行选择.

∵()2

0y x x

=

<,过整点(-1,-2),(-2,-1), 当b=4

3

-

时,如图:区域W 内没有整点,

当b=2

3

-

时,区域W 内没有整点,

∴42

33b -

≤≤-时图形W 增大过程中,图形内没有整点, 故选:D. 【点睛】

此题考查函数图象,根据函数解析式正确画出图象是解题的关键.

7.若函数2

m y x

+=的图象在其象限内y 的值随x 值的增大而增大,则m 的取值范围是( ) A .m >﹣2 B .m <﹣2 C .m >2 D .m <2

【答案】B 【解析】

根据反比例函数的性质,可得m+2<0,从而得出m的取值范围.【详解】

∵函数

2

m

y

x

+

=的图象在其象限内y的值随x值的增大而增大,

∴m+2<0,

解得m<-2.

故选B.

8.如图,菱形ABCD的两个顶点B、D在反比例函数y=的图象上,对角线AC与BD的交点恰好是坐标原点O,已知点A(1,1),∠ABC=60°,则k的值是()

A.﹣5 B.﹣4 C.﹣3 D.﹣2

【答案】C

【解析】

分析:根据题意可以求得点B的坐标,从而可以求得k的值.

详解:∵四边形ABCD是菱形,

∴BA=BC,AC⊥BD,

∵∠ABC=60°,

∴△ABC是等边三角形,

∵点A(1,1),

∴OA=,

∴BO=,

∵直线AC的解析式为y=x,

∴直线BD的解析式为y=-x,

∵OB=,

∴点B的坐标为(?,),

∵点B在反比例函数y=的图象上,

∴,

解得,k=-3,

点睛:本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、菱形的性质,解答本题的关键是明确题意,利用反比例函数的性质解答.

9.如图,点P 是反比例函数y =

k

x

(x <0)图象上一点,过P 向x 轴作垂线,垂足为M ,连接OP .若Rt △POM 的面积为2,则k 的值为( )

A .4

B .2

C .-4

D .-2

【答案】C 【解析】 【分析】

根据反比例函数的比例系数k 的几何意义得到S △POD =1

2

|k|=2,然后去绝对值确定满足条件的k 的值. 【详解】

解:根据题意得S △POD =1

2

|k|, 所以

1

2

|k||=2, 而k <0, 所以k=-4. 故选:C . 【点睛】

本题考查了反比例函数的比例系数k 的几何意义:在反比例函数y=

k

x

图象中任取一点,过这一个点向x 轴和y 轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.

10.如图,过反比例函数()0k

y x x

=

>的图象上一点A 作AB x ⊥轴于点B ,连接AO ,若2AOB S ?=,则k 的值为( )

A .2

B .3

C .4

D .5

【答案】C 【解析】 【分析】

根据2AOB S ?=,利用反比例函数系数k 的几何意义即可求出k 值,再根据函数在第一象限可确定k 的符号. 【详解】

解:由AB x ⊥轴于点B ,2AOB S ?=,得到1

22

AOB S k ?== 又因图象过第一象限, 1

22

AOB S k ?==,解得4k = 故选C 【点睛】

本题考查了反比例函数系数k 的几何意义.

11.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形ABC 的顶点A 、B 分别在x 轴、y 轴的正半轴上,90ABC ∠=?,CA x ⊥轴,点C 在函数()0k

y x x

=

>的图象上,若1AB =,则k 的值为( )

A .1

B 2

C 2

D .2

【答案】A 【解析】 【分析】

根据题意可以求得 OA 和 AC 的长,从而可以求得点 C 的坐标,进而求得 k 的 值,本题得以解决.

【详解】

Q 等腰直角三角形ABC 的顶点A 、B 分别在x 轴、y 轴的正半轴上,90ABC ∠=?,CA

⊥x 轴,1AB =,

45BAC BAO ?∴∠=∠=, 2

2

OA OB ∴==

,2AC =, ∴点C 的坐标为2,22??

? ??,

Q 点C 在函数()0k

y x x

=

>的图象上, 2

212

k ∴=

?=, 故选:A . 【点睛】

本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形,解答本题的关键 是明确题意,利用数形结合的思想解答.

12.如图,过点()1,2C 分别作x 轴、y 轴的平行线,交直线5y x =-+于A 、B 两点,若反比例函数(0)k

y x x

=>的图象与ABC V 有公共点,则k 的取值范围是( )

A .2524

k ≤≤ B .26k ≤≤ C .24k ≤≤ D .46k ≤≤

【答案】A 【解析】 【分析】

由点C 的坐标结合直线AB 的解析式可得出点A 、B 的坐标,求出反比例函数图象过点C 时的k 值,将直线AB 的解析式代入反比例函数解析式中,令其根的判别式△≥0可求出k 的取值范围,取其最大值,找出此时交点的横坐标,进而可得出此点在线段AB 上,综上即可得出结论. 【详解】

解:令y =?x +5中x =1,则y =4, ∴B (1,4);

令y=?x+5中y=2,则x=3,∴A(3,2),

当反比例函数

k

y

x

=(x>0)的图象过点C时,有2=

1

k

解得:k=2,

将y=?x+5代入

k

y

x

=中,整理得:x2?5x+k=0,

∵△=(?5)2?4k≥0,

∴k≤25

4

当k=25

4

时,解得:x=

5

2

∵1<5

2

<3,

∴若反比例函数

k

y

x

=(x>0)的图象与△ABC有公共点,则k的取值范围是2≤k≤

25

4

故选:A.

【点睛】

本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,解题的关键是求出反比例函数图象过点A、C时的k值以及直线与双曲线有一个交点时k的值.

13.矩形ABCO如图摆放,点B在y轴上,点C在反比例函数y

k

x

=(x>0)上,OA=2,AB

=4,则k的值为()

A.4 B.6 C.32

5

D.

42

5

【答案】C

【解析】

【分析】

根据矩形的性质得到∠A=∠AOC=90°,OC=AB,根据勾股定理得到

OB22

OA AB

=+=5C作CD⊥x轴于D,根据相似三角形的性质得到

CD 85

5

=

,OD 455=, 求得C (854555,

)于是得到结论. 【详解】

解:∵四边形ABCO 是矩形, ∴∠A =∠AOC =90°,OC =AB , ∵OA =2,AB =4, ∴过C 作CD ⊥x 轴于D ,

∴∠CDO =∠A =90°,∠COD+∠COB =∠COB+∠AOB =90°, ∴∠COD =∠AOB , ∴△AOB ∽△DOC , ∴OB AB OA

OC CD OD ==, ∴

2542

CD OD

==

, ∴CD 85=,OD 45

=,

∴C(

45,

85), ∴k 325=

, 故选:C .

【点睛】

本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数的性质,矩形的性质,相似三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.

14.当0x <时,反比例函数2

y x

=-

的图象( ) A .在第一象限,y 随x 的增大而减小 B .在第二象限,y 随x 的增大而增大 C .在第三象限,y 随x 的增大而减小 D .在第四象限,y 随x 的增大而减小

【答案】B 【解析】 【分析】

反比例函数2

y x

=-中的20k =-<,图像分布在第二、四象限;利用0x <判断即可. 【详解】

解:Q 反比例函数2

y x

=-

中的20k =-<, ∴该反比例函数的图像分布在第二、四象限;

又0x

∴图象在第二象限且y 随x 的增大而增大.

故选:B . 【点睛】

本题主要考查的是反比例函数的性质,对于反比例函数()0k

y k x

=

≠,(1)0k >,反比例函数图像分布在一、三象限;(2)k 0< ,反比例函数图像分布在第二、四象限内.

15.已知反比例函数2

y x

=-,下列结论不正确的是 A .图象必经过点(-1,2) B .y 随x 的增大而增大 C .图象在第二、四象限内 D .若x >1,则y >-2

【答案】B 【解析】 【分析】

此题可根据反比例函数的性质,即函数所在的象限和增减性对各选项作出判断. 【详解】

解: A 、把(-1,2)代入函数解析式得:2=-2

1

-成立,故点(-1,2)在函数图象上,故选项正确;

B 、由k=-2<0,因此在每一个象限内,y 随x 的增大而增大,故选项不正确;

C 、由k=-2<0,因此函数图象在二、四象限内,故选项正确;

D 、当x=1,则y=-2,又因为k=-2<0,所以y 随x 的增大而增大,因此x >1时,-2<y <0,故选项正确; 故选B . 【点睛】

本题考查反比例函数的图像与性质.

16.如图,点A 是反比例函数2

(0)y x x

=

>的图象上任意一点,AB x P 轴交反比例函数3

y x =-的图象于点B ,以AB 为边作ABCD Y ,其中C 、D 在x 轴上,则ABCD S Y 为

( )

A .2.5

B .3.5

C .4

D .5

【答案】D 【解析】 【分析】

过点B 作BH ⊥x 轴于H ,根据坐标特征可得点A 和点B 的纵坐标相同,由题意可设点A 的

坐标为(

2a

,a ),点B 的坐标为(3

a -,a ),即可求出BH 和AB ,最后根据平行四边

形的面积公式即可求出结论. 【详解】

解:过点B 作BH ⊥x 轴于H

∵四边形ABCD 为平行四边形 ∴//AB x 轴,CD=AB ∴点A 和点B 的纵坐标相同 由题意可设点A 的坐标为(2a

,a ),点B 的坐标为(3

a -,a )

∴BH=a ,CD=AB=

2a -(3

a -)=5a

∴ABCD S Y =BH·CD=5 故选D . 【点睛】

此题考查的是反比例函数与几何图形的综合题,掌握利用反比例函数求几何图形的面积是解决此题的关键.

17.若点A (﹣4,y 1)、B (﹣2,y 2)、C (2,y 3)都在反比例函数1

y x

=-的图象上,则y 1、y 2、y 3的大小关系是( ) A .y 1>y 2>y 3 B .y 3>y 2>y 1

C .y 2>y 1>y 3

D .y 1>y 3>y 2

【答案】C 【解析】 【分析】

根据反比例函数图象上点的坐标特征求出y 1、y 2、y 3的值,比较后即可得出结论. 【详解】

∵点A(﹣4,y 1)、B(﹣2,y 2)、C(2,y 3)都在反比例函数1

y x

=-的图象上, ∴11144y =-=-,21122y =-=-,312

y =-, 又∵﹣

12<14<12, ∴y 3<y 1<y 2, 故选C. 【点睛】

本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数值的大小比较,熟知反比例函数图象上的点的坐标满足反比例函数的解析式是解题的关键.

18.如图,A 、C 是函数1

y x

=

的图象上任意两点,过点A 作y 轴的垂线,垂足为B ,过点C 作y 轴的垂线,垂足为D .记Rt AOB ?的面积为1S ,Rt COD ?的面积为2S ,则1S 和2S 的大小关系是( )

A .12S S >

B .12S S <

C .12=S S

D .由A 、C 两点的位置确定

【答案】C 【解析】 【分析】

根据双曲线的图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S 的关系即S=1

2

k|. 【详解】 由题意得:S 1=S 2=12|k|=12

. 故选:C . 【点睛】

本题主要考查了反比例函数y =

k

x

中k 的几何意义,即图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S 的关系即S=1

2

|k|,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想.

19.若点()11,A y -,()22,B y -,()33,C y 在反比例函数8

y x

=-的图象上,则y 1,y 2,y 3的大小关系是( ) A .123y y y << B .213y y y <<

C .132y y y <<

D .321y y y <<

【答案】D 【解析】 【分析】

由于反比例函数的系数是-8,故把点A 、B 、C 的坐标依次代入反比例函数的解析式,求出123,,y y y 的值即可进行比较. 【详解】

解:∵点()11,A y -、()22,B y -、()33,C y 在反比例函数8

y x

=-的图象上, ∴1881y =-=-,2842y =-=-,383

y =-, 又∵8

483

-

<<, ∴321y y y <<. 故选:D . 【点睛】

本题考查的是反比例函数的图象和性质,难度不大,理解点的坐标与函数图象的关系是解题的关键.

20.如图,正方形OABC 的边长为6,D 为AB 中点,OB 交CD 于点Q ,Q 是y =k

x

上一点,k 的值是( )

A .4

B .8

C .16

D .24

【答案】C 【解析】 【分析】

延长根据相似三角形得到:1:2BQ OQ =,再过点Q 作垂线,利用相似三角形的性质求出

QF 、OF ,进而确定点Q 的坐标,确定k 的值.

【详解】

解:过点Q 作QF OA ⊥,垂足为F ,

OABC Q 是正方形,

6OA AB BC OC ∴====,90ABC OAB DAE ∠=∠=?=∠,

D Q 是AB 的中点,

1

2

BD AB ∴=,

//BD OC Q ,

OCQ BDQ ∴??∽, ∴

1

2

BQ BD OQ OC ==, 又//QF AB Q , OFQ OAB ∴??∽,

22

213

QF OF OQ AB OA OB ====+, 6AB =Q ,

2643QF ∴=?

=,2

643

OF =?=, (4,4)Q ∴,

Q 点Q 在反比例函数的图象上,

4416k ∴=?=,

故选:C . 【点睛】

本题考查了待定系数法求反比例函数、相似三角形的性质和判定,利用相似三角形性质求出点Q 的坐标是解决问题的关键.

初中数学函数练习题(大集合)汇编

(1)下列函数,① 1)2(=+y x ②. 11+=x y ③21x y = ④.x y 21-=⑤2x y =-⑥13y x = ;其中是y 关于x 的反比例函数的有:_________________。 (2)函数22)2(--=a x a y 是反比例函数,则a 的值是( ) A .-1 B .-2 C .2 D .2或-2 (3)如果y 是m 的反比例函数,m 是x 的反比例函数,那么y 是x 的( ) A .反比例函数 B .正比例函数 C .一次函数 D .反比例或正比例函数 (4)如果y 是m 的正比例函数,m 是x 的反比例函数,那么y 是x 的( ) (5)如果y 是m 的正比例函数,m 是x 的正比例函数,那么y 是x 的( ) (6)反比例函数(0k y k x =≠)的图象经过(—2,5)和(2, n ), 求(1)n 的值;(2)判断点B (24,2-)是否在这个函数图象上,并说明理由 (7)已知函数12y y y =-,其中1y 与x 成正比例, 2y 与x 成反比例,且当x =1时,y =1;x =3 时,y =5.求:(1)求y 关于x 的函数解析式; (2)当x =2时,y 的值. (8)若反比例函数22 )12(--=m x m y 的图象在第二、四象限,则m 的值是( ) A 、 -1或1; B 、小于12 的任意实数; C 、-1; D、不能确定 (9)已知0k >,函数y kx k =+和函数k y x = 在同一坐标系内的图象大致是( ) (10)、如图,正比例函数(0)y kx k =>与反比例函数2y x =的图象相交于A 、C 两点, 过点A 作AB ⊥x 轴于点B ,连结BC .则ΔABC 的面积等于( ) A .1 B .2 C .4 D .随k 的取值改变而改变. 11、已知函数12y y y =-,其中1x y 与成正比例,22x y -与成反比例,且当1,1;3,5.2, x y x y x y =====时当时求当时的值 12、(8分)已知,正比例函数y ax =图象上的点的横坐标与纵坐标互为相反数,反比例函数k y x = 在每一象限内y x 随的增大而减小,一次函数24y x k a k =-++过点()2,4-. (1)求a 的值. (2)求一次函数和反比例函数的解析式. x y O x y O x y O x y O A B C D y x O A C B

反比例函数优秀教学设计合集

第十七章 反比例函数 17.1.1反比例函数的意义 一、教学目标 1.使学生理解并掌握反比例函数的概念 2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数解析式 3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式,体会函数的模型思想 二、重、难点 1.重点:理解反比例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式 2.难点:理解反比例函数的概念 3.难点的突破方法: (1)在引入反比例函数的概念时,可适当复习一下第11章的正比例函数、一次函数等相关知识,这样以旧带新,相互对比,能加深对反比例函数概念的理解 (2)注意引导学生对反比例函数概念的理解,看形式x k y =,等号左边是函数y ,等号右边是一个分式,自变量x 在分母上,且x 的指数是1,分子是不为0的常数k ;看自变量x 的取值范围,由于x 在分母上,故取x ≠0的一切实数;看函数y 的取值范围,因为k ≠0,且x ≠0,所以函数值y 也不可能为0。讲解时可对照正比例函数y =kx (k ≠0),比较二者解析式的相同点和不同点。 (3)x k y =(k ≠0)还可以写成1-=kx y (k ≠0)或xy =k (k ≠0)的形式 三、例题的意图分析 教材第46页的思考题是为引入反比例函数的概念而设置的,目的是让学生从实际问题出发,探索其中的数量关系和变化规律,通过观察、讨论、归纳,最后得出反比例函数的概念,体会函数的模型思想。 教材第47页的例1是一道用待定系数法求反比例函数解析式的题,此题的目的一是要加深学生对反比例函数概念的理解,掌握求函数解析式的方法;二是让学生进一步体会函数所蕴含的“变化与对应”的思想,特别是函数与自变量之间的单值对应关系。 补充例1、例2都是常见的题型,能帮助学生更好地理解反比例函数的概念。补充例3是一道综合题,此题是用待定系数法确定由两个函数组合而成的新的函数关系式,有一定难度,但能提高学生分析、解决问题的能力。 四、课堂引入 1.回忆一下什么是正比例函数、一次函数?它们的一般形式是怎样的? 2.体育课上,老师测试了百米赛跑,那么,时间与平均速度的关系是怎样的? 五、例习题分析 例1.见教材P47 分析:因为y 是x 的反比例函数,所以先设x k y = ,再把x =2和y =6代入上式求出常数k ,即利用了待定系数法确定函数解析式。 例1.(补充)下列等式中,哪些是反比例函数 (1)3x y = (2)x y 2-= (3)xy =21 (4)25+=x y (5)x y 23-=

苏科版数学八年级下册11.3用反比例函数解决问题课时练习(含答案解析)

第6课时用反比例函数解决问题(2) 1.(.泉州)为了更好保护水资源,造福人类,某工厂计划建一个容积V(m3)一定的污水处理池,池的底面积S(m2)与其深度h(m)满足关系式:V=Sh(V≠0),则S关于h的函数图像大致是( ) 2.某闭合电路中,电源的电压为定值,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例,如 图表示的是该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图像,则用电阻R 表示电流I的函数解析式为( ) A. 2 I R =B. 3 I R = C. 6 I R =D. 6 I R =- 3.(2013.扬州)在温度不变的条件下,一定质量的气体的压强p与它的体积V成反比例,当V=200时,p=50,则当p=25时,V=_______. 4.(2013.益阳)我市某蔬菜生产基地在气温较低时,用装有恒温系统的大棚栽培一种在自然光照且温度为18℃的条件下生长最快的新品种,如图是某天恒温系统从开启到关闭及关 闭后,大棚内温度y(℃)随时间x(小时)变化的匾数图像,其中BC段是双曲线y=k x 的 一部分.请根据图中信息解答下列问题: (1)恒温系统在这天保持大棚内温度18℃的时间有多少小时? (2)求k的值; (3)当x=16时,大棚内的温度约为多少度? 5.用电器的输出功率P与通过的电流I、用电器的电阻R之间的关系是P=I2R,下面说法正确的是( ) A.P为定值,I与R成反比例B.P为定值,I2与R成反比例 C.P为定值,I与R成正比例D.P为定值,I2与R成正比例 6.(2013.台州)在一个可以改变体积的密闭容器内装有一定质量的某种气体,当改变容器的体积时,气体的密度也会随之改变,密度p(单位:kg/m3)与体积V(单位:m3)满足函数关

第1课时 反比例函数的意义作业

https://www.doczj.com/doc/424131434.html, 大良总校:0757-2222 2203 大良北区:0757-2809 9568 大良新桂:0757-2226 7223 大良嘉信:0757-2232 3900 容桂分校:0757-2327 9177 容桂体育:0757-2361 0393 容桂文华:0757-2692 8831 龙江分校:0757-2338 6968 北滘分校:0757-2239 5188 乐从分校:0757-2886 6441 勒流分校:0757-2566 8686 伦教分校:0757-2879 9900 均安分校:0757-2550 6122 南海桂城:0757-8633 8928 南海黄岐:0757-8599 0018 金色家园:0757-8630 6193 禅城玫瑰:0757-8290 0090 南海大沥:0757-8118 0218 南海丽雅:0757-8626 3368 佛山高明:0757-8828 2262 中山小榄:0760-2225 9911 石岐北区:0760-8885 2255 石岐东区:0760-8888 0277 第 1 页 共 2 页 命题:胡厚伟 反比例函数的意义作业 一、选择题: 1、下列函数中,不是反比例函数的是( ) A.5x y = B.(0)3k y k x =-≠ C.1 7 x y -= D.1y x =- 2、已知y 与x 成反比例函数,且2x =时,3y =,则该函数表达式是( ) A .6y x = B.16y x = C.6y x = D.16y x -= 3、下列函数中,y 与x 成反比例函数关系的是( ) A. x (y -1)=1 B. y = 1x +1 C. y = 1x 2 D. y = 13x 4、一个面积为6400㎡的长方形的长a (m)随宽b (m)的变化而变化(长是大于宽的,函数关系式为a = 6400 b 。则该函数的自变量的取值范围是( ) A.b <80 B. b >80 C.b=80 D. 不能确定 5.下列关系式中,说法不正确的是( ) A.在21y x =+中,1y -与x 成正比例 B.在3xy =-中,y 与1 x 成正比例 C.在1 2 y x =- 中,y 与x 成正比例 D.在公式2A r π=,r 与A 成正比例 二、填空题: 1.在函数①y =2x -1,②y =2x+1 ,③y =2x -1,④y =1 2x 中,y 是x 的反比例函数的有 2. 若梯形的下底长为x ,上底长为下底长的1 3 ,高为y ,面积为60,则y 与x 的函数关系 是_____ ____.(不考虑x 的取值范围) 3.当m _______ _____时,函数2 21 (2)m m y m m x --=+是反比例函数 4.已知y 与x 成反比例,当1y =时,4x =,则当2x =时,y = . 5.近视眼镜的度数y (度)与镜片焦距x 米成反比例,已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米,那么眼镜度数y 与镜片焦距x 之间的函数关系式是 .

初中数学 函数专题练习及答案

对称轴、顶点、平移: 1.抛物线()2 13y x =--+的顶点坐标为 . 2.抛物线2 1y x =-的顶点坐标是( ) A .(01), B .(01)-, C .(10), D .(1 0)-, 3.抛物线2 26y x x c =++与x 轴的一个交点为(10),,则这个抛物线 的顶点坐标是 . 4.二次函数2)1(2+-=x y 的最小值是( ) A. 2- B . 2 C. 1- D. 1 5.已知二次函数2 2 2y x x c =-++的对称轴和x 轴相交于点()0m ,,则m 的值为________. 6.抛物线322+-=x x y 的对称轴是直线( ) A. 2-=x B. 2=x C. 1-=x D . 1=x 7.将抛物2 (1)y x =--向左平移1个单位后,得到的抛物线的解析式是 . 8.把抛物线c bx x y ++=2向右平移3个单位,再向下平移2个单位,所得图象的解析式是532+-=x x y ,则有( ) A . 3=b ,7=c B. 9-=b ,15-=c C. 3=b ,3=c D. 9-=b ,21=c 图像交点、判别式: 9..已知抛物线2 (1)(2)y x m x m =+-+-与x 轴相交于A B ,两点,且线段2AB =,则m 的值为 . 10.已知二次函数不经过第一象限,且与x 轴相交于不同的两点,请写出一个满足上述条件的二次函数解析式 . 11.若抛物线2 2y x x a =++的顶点在x 轴的下方,则a 的取值范围是( ) A.1a > B.1a < C.1a ≥ D.1a ≤ 12.已知二次函数c bx ax y ++=2,且0+-c b a ,则一定有( ) A . 042>-ac b B. 042=-ac b C. 042<-ac b D. ac b 42-≤0

反比例函数(基础)知识讲解

反比例函数(基础) 【学习目标】 1. 理解反比例函数的概念和意义,能根据问题的反比例关系确定函数解析式. 2. 能根据解析式画出反比例函数的图象,初步掌握反比例函数的图象和性质. 3. 会用待定系数法确定反比例函数解析式,进一步理解反比例函数的图象和性质. 【要点梳理】 要点一、反比例函数的定义 如果两个变量的每一组对应值的乘积是一个不等于零的常数,那么就说这两个变量成反比例.即xy k =,或表示为k y x = ,其中k 是不等于零的常数. 一般地,形如k y x = (k 为常数,0k ≠)的函数称为反比例函数,其中x 是自变量,y 是函数,定义域是不等于零的一切实数. 要点诠释:(1)在k y x = 中,自变量x 是分式k x 的分母,当0x =时,分式k x 无意义,所以自变量x 的取值范围是,函数y 的取值范围是0y ≠.故函 数图象与x 轴、y 轴无交点; (2)k y x = ()可以写成( )的形式,自变量x 的指数是 -1,在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一条件. (3)k y x = ()也可以写成 的形式,用它可以迅速地求出反比 例函数的比例系数k ,从而得到反比例函数的解析式. 要点二、确定反比例函数的关系式 确定反比例函数关系式的方法仍是待定系数法,由于反比例函数k y x = 中,只有一个待定系数k ,因此只需要知道一对x y 、的对应值或图象上的一个点的坐标,即可求出k 的值,从而确定其解析式. 用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤是: (1)设所求的反比例函数为:k y x = (0k ≠); (2)把已知条件(自变量与函数的对应值)代入关系式,得到关于待定系数的方程; (3)解方程求出待定系数k 的值; (4)把求得的k 值代回所设的函数关系式k y x = 中. 要点三、反比例函数的图象和性质

反比例函数课时练习

反比例函数 26.1.1 反比例函数 关键问答 ①这个实际问题中的相等关系是什么? ②反比例函数的一般形式是什么? ③用待定系数法确定反比例函数的解析式,需要的条件是什么? 1.① 某工厂现有原材料100吨,平均每天用去x 吨,这批原材料能用y 天,则y 与x 之间的函数解析式为( ) A .y =100x B .y =100x C .y =x 2+100 D .y =100-x 2.② 下列函数中,y 是x 的反比例函数的是( ) A .y =-x 2 B .y =-12x C .y =1x -1 D .y =1 x 2 3.③ 已知反比例函数y =k x ,当x =2时,y =-3,则k =________. 命题点 1 用函数解析式表示实际问题中变量间的对应关系 [热度:95%] 4.④ 已知甲、乙两地相距20千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,则汽车的行驶时间t (单位:时)关于行驶速度v (单位:千米/时)的函数解析式是( ) A .t =20v B .t =20v C .t =v 20 D .t =10 v 方法点拨 ④利用“时间=路程 速度 ”来构建函数解析式. 5.⑤ 在“2016年北京郁金香文化节”中,北京国际鲜花港的3×106 株郁金香为京城增添了亮丽的色彩.若这些郁金香平均每平方米种植的数量为n 株,总种植面积为S 平方米,则n 关于S 的函数解析式为________. 易错警示 ⑤求n 关于S 的函数解析式,即用含S 的代数式表示n . 6.⑥ 把一个长、宽、高分别为3 cm,2 cm,1 cm 的长方体铜块铸成一个圆柱体铜块,则该 圆柱体铜块的底面积S (cm 2 )与高h (cm)之间的函数解析式为________. 解题突破 ⑥(1)长方体和圆柱体的体积公式分别是什么? (2)铸造前后铜块的体积是否发生变化? 7.小明家离学校1.5 km,小明步行上学需x min,那么小明步行的平均速度y (m/min)可以表示为y =1500x ;水平地面上重1500 N 的物体,与地面的接触面积为x m 2 ,那么该物体对 地面的压强y (N/m 2 )可以表示为y =1500x ;…,函数解析式y =1500x 还可以表示许多不同情境 中变量之间的关系,请你再列举一例: ________________________________________________________________________

最新初中数学一次函数经典测试题附答案解析

最新初中数学一次函数经典测试题附答案解析 一、选择题 1.将直线23y x =-向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,所得的直线的表达式为( ) A .24y x =- B .24y x =+ C .22y x =+ D .22y x =- 【答案】A 【解析】 【分析】直接根据“上加下减”、“左加右减”的原则进行解答即可. 【详解】由“左加右减”的原则可知,将直线y=2x-3向右平移2个单位后所得函数解析式为y=2(x-2)-3=2x-7,由“上加下减”原则可知,将直线y=2x-7向上平移3个单位后所得函数解析式为y=2x-7+3=2x-4, 故选A. 【点睛】本题考查了一次函数的平移,熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键. 2.如图1,点F 从菱形ABCD 的顶点A 出发,沿A→D→B 以1cm/s 的速度匀速运动到点B ,图2是点F 运动时,△FBC 的面积y (cm 2)随时间x (s )变化的关系图象,则a 的值为( ) A .5 B .2 C .52 D .25 【答案】C 【解析】 【分析】 通过分析图象,点F 从点A 到D 用as ,此时,△FBC 的面积为a ,依此可求菱形的高DE ,再由图象可知,BD=5,应用两次勾股定理分别求BE 和a . 【详解】 过点D 作DE ⊥BC 于点E . 由图象可知,点F 由点A 到点D 用时为as ,△FBC 的面积为acm 2.. ∴AD=a.

∴12DE ?AD =a . ∴DE=2. 当点F 从D 到B 时,用5s. ∴BD=5. Rt △DBE 中, BE=()2222=521BD DE --=, ∵四边形ABCD 是菱形, ∴EC=a-1,DC=a , Rt △DEC 中, a 2=22+(a-1)2. 解得a= 52 . 故选C . 【点睛】 本题综合考查了菱形性质和一次函数图象性质,解答过程中要注意函数图象变化与动点位置之间的关系. 3.一次函数y kx b =+是(,k b 是常数,0k ≠)的图像如图所示,则不等式0kx b +<的解集是( ) A .0x > B .0x < C .2x > D .2x < 【答案】C 【解析】 【分析】 根据一次函数的图象看出:一次函数y=kx+b (k ,b 是常数,k≠0)的图象与x 轴的交点是(2,0),得到当x >2时,y<0,即可得到答案. 【详解】 解:一次函数y=kx+b (k ,b 是常数,k≠0)的图象与x 轴的交点是(2,0), 当x >2时,y<0. 故答案为:x >2. 故选:C. 【点睛】 本题主要考查对一次函数的图象,一次函数与一元一次不等式等知识点的理解和掌握,能

2018年中考数学专题复习卷 反比例函数(含解析)

反比例函数 一、选择题 1.已知点P(1,-3)在反比例函数(k≠0)的图象上,则k的值是() A. 3 B. C. -3 D. 2.如果点(3,-4)在反比例函数的图象上,那么下列各点中,在此图象上的是() A.(3,4) B. (-2,-6) C.(-2,6) D.(-3,-4) 3.在双曲线y= 的任一支上,y都随x的增大而增大,则k的值可以是() A. 2 B . 0 C. ﹣ 2 D. 1 4.如图,已知双曲线y=(k<0)经过直角三角形OAB斜边OA的中点D,且与直角边AB相交于点C. 若点A的坐标为(-6,4),则△AOC的面积为( ) A. 4 B. 6 C. 9 D. 12 5.如图所示双曲线y= 与分别位于第三象限和第二象限,A是y轴上任意一点,B是 上的点,C是y= 上的点,线段BC⊥x轴于D,且4BD=3CD,则下列说法:①双曲线y= 在每个象限内,y随x的增大而减小;②若点B的横坐标为-3,则C点的坐标为(-3, );③k=4;④△ABC的面积为

定值7.正确的有() A. I 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4个6.如图,已知反比例函数y= 与正比例函数y=kx(k<0)的图象相交于A,B两点,AC垂直x轴于C,则△ABC的面积为() A. 3 B. 2 C. k D. k2 7.某闭合电路中,电源的电压为定值,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例.图表示的是该电路中电流I 与电阻R之间函数关系的图象,则用电阻R表示电流I的函数解析式为() A. B. C. D.

8.如图,在平面直角坐标系中,四边形是菱形,,反比例函数的图象经 过点,若将菱形向下平移2个单位,点恰好落在反比例函数的图象上,则反比例函数的表达式为 () A. B. C. D. 9.如图,在平面直角坐标系中,过点0的直线AB交反比例函数y= 的图象于点A,B,点c在反比例函数y= (x>0)的图象上,连结CA,CB,当CA=CB且Cos∠CAB= 时,k1, k2应满足的数量关系是() A. k2=2k l B. k2=-2k1 C. k2=4k1 D. k2=-4k1 10.已知如图,菱形ABCD四个顶点都在坐标轴上,对角线AC、BD交于原点O,DF垂直AB交AC于点G,反比例函数,经过线段DC的中点E,若BD=4,则AG的长为()

《反比例函数课时练》word版

数学:17.1反比例函数课时练(人教新课标八年级下) 第一课时 一、选择题 1.下列表达式中,表示y 是x 的反比例函数的是( ) ①31- =xy ②.x y 63-= ③x y 2-= ④m m y (3=是常数,)0≠m A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①③ 2.下列函数关系中是反比例函数的是( ) A.等边三角形面积S 与边长a 的关系 B.直角三角形两锐角A 与B 的关系 C.长方形面积一定时,长y 与宽x 的关系 D.等腰三角形顶角A 与底角B 的关系 3. (08辽宁省十二市)若反比例函数(0)k y k x =≠的图象经过点(21)-, ,则这个函数的图象一定经过点( ) A .122??- ??? , B .(12), C .112? ?- ??? , D .(12)-, 4.某工厂现有原材料100t ,平均每天用去xt ,这批原材料能用y 天,则y 与x 之间的函数关系式是( ) A.x y 100= B.x y 100= C.x y 100 100-= D.x y -=100 二、填空题 5.反比例函数x y 6 - =,当1=x 时,y = ; 6.当a 为 时,函数1 32 )1(+++=a a x a y 是反比例函数. 7.已知一个长方形的面积是202 cm ,那么这个长方形的长为ycm 与宽为xcm 之间的函数关系式为 . 8. 某种蓄电池的电压为定值,使用此电源时,电流 I (A )与 可变电阻 R (Ω)之间的函数关系如图所示,你写出它的解析式是 . 9. 小明家离学校1.5km ,小明步行上学需min x ,那么小明步行速度(m /min)y 可以表示 为1500y x = ;水平地面上重1500N 的物体,与地面的接触面积为2 m x ,那么该物体对地面压强2 (/m )y N 可以表示为1500y x =;,函数关系式1500y x =还可以表示许多不同情 境中变量之间的关系,请你再列举1.例.: . 三、解答踢 11. 甲、乙两地相距100km ,一辆汽车从甲地开往乙地,把汽车到达乙地所用的时间)(h t 表示为汽车速度)/(h km v 的函数,并画出函数图象. 第8题图

反比例函数专题复习

反比例函数经典专题 知识点回顾 由于反比例函数解析式及图象的特殊性,很多中考试题都将反比例函数与面积结合起来进行考察。这种考察方式既能考查函数、反比例函数本身的基础知识容,又能充分体现数形结合的思想方法,考查的题型广泛,考查方法灵活,可以较好地将知识与能力融合在一起。下面就反比例函数中与面积有关的问题的四种类型归纳如下: 一、利用反比例函数中|k|的几何意义求解与面积有关的问题 设P为双曲线上任意一点,过点P作x轴、y轴的垂线PM、PN,垂足分别为M、N,则两垂线段与坐标轴所围成的的矩形PMON的面积为S=|PM|×|PN|=|y|×|x|=|xy| ∴xy=k 故S=|k| 从而得 结论1:过双曲线上任意一点作x轴、y轴的垂线,所得矩形的面积S为定值|k| 对于下列三个图形中的情形,利用三角形面积的计算方法和图形的对称性以及上述结论,可得出对应的面积的结论为: 结论2:在直角三角形ABO中,面积S= 结论3:在直角三角形ACB中,面积为S=2|k| 结论4:在三角形AMB中,面积为S=|k| 例题讲解 【例1】如右图,已知△P10A1,△P2A1A2都是等腰直角三角形,点P1、P2 都在函数y=4 x(x>0) 的图象上,斜边OA1、A1A2都在x轴上.则点A2的坐 标为 . 1、如例1图,已知△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3…△P n A n-1A n都是等腰直角三角形,点P1、 P2、P3…P n都在函数y=4 x (x>0)的图象上,斜边OA1、A1A2、A2A3…A n-1A n都在x轴上.则 点A10的坐标为

2、已知点A(0,2)和点B(0,-2),点P在函数y= 1 x 的图像上,如果△PAB的面积为6, 求P点的坐标。 【例2】如右图,已知点(1,3)在函数y=k x (x>0)的图像上,矩形ABCD的边BC在x轴 上,E是对角线BD的中点,函数y=k x (k>0)的图象又经过A,E两点,点E的横坐标 为m,解答下列各题 1.求k的值 2.求点C的横坐标(用m表示) 3.当∠ABD=45°时,求m的值112 1、已知:如图,矩形ABCD的边BC在x轴上,E是对角线AC、BD的交点,反比例函数y=2 x (x>0)的图象经过A,E两点,点E的纵坐标为m. (1)求点A坐标(用m表示) (2)是否存在实数m,使四边形ABCD为正方形,若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由

九年级数学上册 反比例函数全章学案(无答案)配套练习讲解(无答案) 北师大版

反比例函数概念 1、写出函数关系式,找出共同点, (1)长方形的面积为122 cm ,设一边为xcm,邻边为ycm ,则x 与y 的函数关系式为:y= . (2)京沪线铁路全长为1463,乘坐某次列车所用的时间t 与该次列车平均速度v 的函数关系为: . (3)已知工程队承包一项工程,写出工程效率v 与完成时间之间t 的函数关系式为: . 上述三个函数是一次函数吗? 2、记住反比例函数的概念:一般地,如果两个变量x,y 之间的关系可以表示成y=k x (k ≠0)的形式,那么我们称y 是x 的反比例函数。 引导学习——概念的巩固与应用 3、下列函数中,哪些是反比例函数,其k 值为多少? ①5y x = ②33y x =- ③ 25y x -= ④y =⑤1 32y =? ⑥1 2y -=- ⑦1 2y x -= ⑧14xy = ⑨ y=5-x ⑩ 33 y x -= 4、例题 例1 已知( ) 22 1 2m m y m m x +-=+ (1) 当m 为何值时,y 是x 的正比例函数? (2) 当m 为何值时,y 是x 的反比例函数? 解: 例2已知y 是x 的反比例函数,当x=3时,y=4求:当x=1时,y 的值. 四、检测: 反比例函数练习题第一课时[A 组] 1、下列函数中,哪些是反比例函数?( )

(1)y=-3x ; (2)y=2x+1; (3) y=-x 2 ;(4)y=3(x-1)2+1; 2、下列函数中,哪些是反比例函数(x 为自变量)?说出反比例函数的比例系数: (1) x y 1 - = ;(2)xy=12 ;(3) xy=-13 (4)y=3x 3、列出下列函数关系式,并指出它们是分别什么函数.说出比例系数 ①火车从安庆驶往约200千米的合肥,若火车的平均速度为60千米/时,求火车距离安庆的距离S(千米)与行驶的时间t(时)之间的函数关系式 ②某中学现有存煤20吨,如果平均每天烧煤x 吨,共烧了y 天,求y 与x 之间的函数关系式. 4、.已知一个长方体的体积是100立方厘米,它的长是ycm ,宽是5cm ,高是xcm . 写出用高表示长的函数式; 写出自变量x 的取值范围; 当x =3cm 时,求y 的值 5、已知y 与x 成反比例,并且x =3时y =7, 求:(1)y 和x 之间的函数关系式;(2)当 1 3x = 时,求 y 的值 (3)y =3时,x 的值。 7、写出一个经过点(-3,6)的反比例函数 你还能写出另外一个也经过点(-3,6)的双曲线吗? 8、当m 为何值时,函数224 -= m x y 是反比例函数,并求出其函数解析式. 9、已知y 成反比例,且当4b =时,1y =-。 求当10b =时,y 的值。 10、若()2 31 1m m y m x ++=+是反比例函数,求m 的值. 11、已知函数k y x = (k ≠0)过点()1,3-,求函数解析式

反比例函数(提高)知识讲解

反比例函数(提高) 【学习目标】 1.理解反比例函数的概念和意义,能根据问题的反比例关系确定函数解析式. 2.能根据解析式画出反比例函数的图象,初步掌握反比例函数的图象和性质.3.会用待定系数法确定反比例函数解析式,进一步理解反比例函数的图象和性质. 【要点梳理】 要点一、反比例函数的定义 一般地,形如 k y x =(k为常数,0 k≠)的函数称为反比例函数,其中x是自变量,y 是函数,定义域是不等于零的一切实数. 要点诠释:(1)在 k y x =中,自变量x是分式 k x 的分母,当0 x=时,分式 k x 无意义,所以自变量x的取值范围是,函数y的取值范围是0 y≠.故函数图象与x轴、y轴无交点; (2) k y x =()可以写成()的形式,自变量x的指数是-1,在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一条件. (3) k y x = ()也可以写成的形式,用它可以迅速地求出反比例函数的比例系数k,从而得到反比例函数的解析式. 要点二、确定反比例函数的关系式 确定反比例函数关系式的方法仍是待定系数法,由于反比例函数 k y x =中,只有一个待 定系数k,因此只需要知道一对x y 、的对应值或图象上的一个点的坐标,即可求出k的值,从而确定其解析式. 用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤是: (1)设所求的反比例函数为: k y x = (0 k≠); (2)把已知条件(自变量与函数的对应值)代入关系式,得到关于待定系数的方程;(3)解方程求出待定系数k的值; (4)把求得的k值代回所设的函数关系式 k y x =中. 要点三、反比例函数的图象和性质

? 1、 反 比例函数的图象特征: 反比例函数的图象是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、三象限或第二、四象限;反比例函数的图象关于原点对称,永远不会与x 轴、y 轴相交,只是无限靠近两坐标轴. 要点诠释:(1)若点(a b ,)在反比例函数k y x =的图象上,则点(a b --,)也在此图象上,所以反比例函数的图象关于原点对称; (2)在反比例函数(k 为常数,0k ≠) 中,由于 ,所以两个分支都无限接近但永远不能达到x 轴和y 轴. 2、反比例函数的性质 (1)如图1,当0k >时,双曲线的两个分支分别位于第一、三象限,在每个象限内,y 值随x 值的增大而减小; (2)如图2,当0k <时,双曲线的两个分支分别位于第二、四象限,在每个象限内,y 值随x 值的增大而增大; 要点诠释:反比例函数的增减性不是连续的,它的增减性都是在各自的象限内的增减情况,反比例函数的增减性都是由反比例系数k 的符号决定的;反过来,由双曲线所在的位置和函数的增减性,也可以推断出k 的符号. 要点四、反比例函数()中的比例系数k 的几何意义 过双曲线x k y = (0k ≠) 上任意一点作x 轴、y 轴的垂线,所得矩形的面积为k . 过双曲线x k y =(0k ≠) 上任意一点作一坐标轴的垂线,连接该点和原点,所得三角形的面积为2k .

实际问题与反比例函数课时练习

实际问题与反比例函数 关键问答 ①这个实际问题中的相等关系是什么? ②这个实际问题中的反比例函数的图象和数学问题中的反比例函数的图象有什么不同? ③在实际问题中,成反比例关系的两个量中一个量取最小值(最大值)时,另一个量怎么取值? 1.① 已知水池的容量为50立方米,每小时灌水量为n 立方米,灌满水所需时间为t 小时,那么t 与n 之间的函数解析式是( ) A .t =50n B .t =50-n C .t =50 n D .t =50+n 2.② 一台印刷机每年可印刷的书本数量y (万册)与它的使用时间x (年)成反比例关系,当x =2时,y =20,则y 与x 的函数图象大致是( ) 图26-2-1 3.③ 小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别为1200 N 和0.5 m,当撬动石头的动力F 至少需要400 N 时,动力臂l 的最大值为________m. 命题点 1 反比例函数在几何图形中的应用 [热度:90%] 4.2017·宜昌某学校要种植一块面积为100 m 2 的长方形草坪,要求两边长均不小于5 m,则草坪的一边长y (单位:m)随另一边长x (单位:m)的变化而变化的图象可能是( ) 图26-2-2 5.一张正方形的纸片,剪去两个一样的小矩形得到一个“E”形图案,如图26-2-3所示,设小矩形的长和宽分别为x ,y ,剪去部分的面积为20,若2≤x ≤10,则y 关于x 的函数图象是( ) 图26-2-3

图26-2-4 6.如图26-2-5,学校打算用材料围建一个面积为18 m2的矩形生物园用来饲养小兔,其中矩形ABCD的一边AB靠墙,墙长为8 m,设AD的长为y m,CD的长为x m. (1)求y与x之间的函数解析式; (2)④若围成矩形生物园的三边材料总长不超过18 m,材料AD和CD的长都是整数米,求出满足条件的所有围建方案. 图26-2-5 解题突破 ④先结合函数解析式和AD,CD的长的特点,找到特殊对应值,再结合CD的长不大于8 m 和材料总长不超过18 m进行取舍. 命题点 2 反比例函数在生活中的实际应用[热度:92%] 7.⑤李老师参加了某电脑公司推出的分期付款购买电脑活动,他购买的电脑价格为9800元,交了首付之后每月付款y元,x个月结清余款,y与x满足如图26-2-6所示的函数关系,通过以上信息可知李老师的首付款为________元. 图26-2-6 解题突破 ⑤首付款是电脑的价格减去余款. 8.甲、乙两家商场都进行促销活动,甲商场采用“每满200元减100元”的促销方式,即购买商品的总金额满200元但不足400元,少付100元;满400元但不足600元,少付200元;…,乙商场按顾客购买商品的总金额打六折促销. (1)若顾客在甲商场购买了510元的商品,则付款时应付多少钱? (2)若顾客在甲商场购买商品的总金额为x(400≤x<600)元,优惠后得到商家的优惠率 为p(p=优惠金额 购买商品总金额 ),写出p与x之间的函数解析式,并说明p随x的变化情况; (3)品牌、质量、规格等都相同的某种商品,在甲、乙两家商场的标价都为x(200≤x<400)元,你认为选择哪家商场购买该商品花钱较少?请说明理由.

反比例函数(提高)知识讲解

反比例函数(提高) 【学习目标】 1. 理解反比例函数的概念和意义,能根据问题的反比例关系确定函数解析式. 2. 能根据解析式画出反比例函数的图象,初步掌握反比例函数的图象和性质. 3. 会用待定系数法确定反比例函数解析式,进一步理解反比例函数的图象和性质.【要点梳理】 要点一、反比例函数的定义 一般地,形如 k y x = (k为常数,0 k≠)的函数称为反比例函数,其中x是自变量,y 是函数,定义域是不等于零的一切实数. 要点诠释:(1)在 k y x =中,自变量x是分式 k x 的分母,当0 x=时,分式 k x 无意义, 所以自变量x的取值范围是,函数y的取值范围是0 y≠.故函数图象与x轴、y轴无交点; (2) k y x = ()可以写成()的形式,自变量x的指数是-1,在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一条件. (3) k y x = ()也可以写成的形式,用它可以迅速地求出反比例函数的比例系数k,从而得到反比例函数的解析式. 要点二、确定反比例函数的关系式 确定反比例函数关系式的方法仍是待定系数法,由于反比例函数 k y x =中,只有一个待 定系数k,因此只需要知道一对x y 、的对应值或图象上的一个点的坐标,即可求出k的值,从而确定其解析式. 用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤是: (1)设所求的反比例函数为: k y x = (0 k≠); (2)把已知条件(自变量与函数的对应值)代入关系式,得到关于待定系数的方程;(3)解方程求出待定系数k的值; (4)把求得的k值代回所设的函数关系式 k y x =中. 要点三、反比例函数的图象和性质

最新北师大版数学八年级下人教新课标17.1反比例函数课时练

数学:17.1反比例函数课时练(人教新课标八年级下) 第一课时 一、选择题 1.下列表达式中,表示y 是x 的反比例函数的是( ) ①31- =xy ②.x y 63-= ③x y 2-= ④m m y (3=是常数,)0≠m A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①③ 2.下列函数关系中是反比例函数的是( ) A.等边三角形面积S 与边长a 的关系 B.直角三角形两锐角A 与B 的关系 C.长方形面积一定时,长y 与宽x 的关系 D.等腰三角形顶角A 与底角B 的关系 3. (08辽宁省十二市)若反比例函数(0)k y k x =≠的图象经过点(21)-, ,则这个函数的图象一定经过点( ) A .122??- ??? , B .(12), C .112??- ?? ? , D .(12)-, 4.某工厂现有原材料100t ,平均每天用去xt ,这批原材料能用y 天,则y 与x 之间的函数关系式是( ) A.x y 100= B.x y 100= C.x y 100 100-= D.x y -=100 二、填空题 5.反比例函数x y 6 - =,当1=x 时,y = ; 6.当a 为 时,函数1 32 )1(+++=a a x a y 是反比例函数. 7.已知一个长方形的面积是202 cm ,那么这个长方形的长为ycm 与宽为xcm 之间的函数关系式为 . 8. 某种蓄电池的电压为定值,使用此电源时,电流 I(A)与 可变电阻 R(Ω)之间的函数关系如图所示,你写出它的解析式是 . 9. 小明家离学校1.5km ,小明步行上学需min x ,那么小明步行速度(m /min)y 可以表示 为1500y x = ;水平地面上重1500N 的物体,与地面的接触面积为2 m x ,那么该物体对地面压强2 (/m )y N 可以表示为1500y x =;,函数关系式1500y x =还可以表示许多不同情 境中变量之间的关系,请你再列举1.例.: . 三、解答踢 11. 甲、乙两地相距100km ,一辆汽车从甲地开往乙地,把汽车到达乙地所用的时间)(h t 表示为汽车速度)/(h km v 的函数,并画出函数图象. 第8题图

《反比例函数》第三课时教案

5.2反比例函数(3) 教材分析: 本节课学习用待定系数法来求反比例函数的解析式和根据反比例函数的性质求矩形的面积.确定反比例函数解析式也是解决实际问题的基础,让学生进一步立即k的意义. 学生分析: 用待定系数法求函数解析式学生在学习一次函数时有所了解,所以本节课可以对比求一次函数解析式的方法学习,让学生明白由于反比例函数只有一个待定系数k,所以只需知道图象上一个点的坐标就可以求出k. 教学目标: 知识与技能:1、能运用一次函数与反比例函数的图象和性质解决有关问题. 2、一步提高学生的分析能力归纳能力与数形结合能力. 过程与方法:经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决问题. 情感态度和价值观:激发学生积极参与交流,并积极发表意见,个性化的表达自己的见解.教学重难点: 重点:用待定系数法确定反比例函数解析式. 难点:用反比例函数知识求矩形面积. 课前准备 教具准备教师准备PPT课件 课时安排:4课时 教学过程: 知识回顾: 解析式: k y x (k是常数,k≠0) 图象:双曲线 性质:1. 当k>0时, 图象的两个分支分别在第一、三象限内.在每个象限内,y随x的增大 而减小; 2. 当k<0时, 图象的两个分支分别在第二、四象限内.在每个象限内,y随x的增大而增大. 【设计意图】: 通过对反比例函数解析式、图象、性质的回顾,一方面巩固学生的旧知,另一方面对本 节课的学习起到引入作用. 自学指导: 阅读课本第20-22页,例3,例4完成以下内容: 1、怎样利用反比例函数的知识求矩形的面积 2、怎样利用反比例函数的知识求三角形的面积

合作探究一: 矩形的面积 任取一点向两坐标轴作垂线得到的矩形面积是一个定值,为|k |. 合作探究二: 三角形的面积 三角形的面积是定值 【设计意图】: 以上结论先由学生独立思考,再由小组合作,在交流中通过思维的碰撞,使思路变得清晰. 当堂检测: 1.反比例函数y =k /x 的图象经过点(-2,-1),那么k 的值为_________. 2.如果点(a ,-2a )在函数y =k /x 的图象上,那么k ______0.(填“>”或“<”) 3.已知反比例函数 ,当____时,其图象的两个分支在第二、四象限内;当______时,其图象在每个象限内随的增大而减小. 4.若ab < 0,则函数y =ax 与y =b /x 在同一平面直角坐标系中的图象大致是( ) 5.如图,面积为2的△ABC ,一边长为x ,这边上的高为y ,则y 与x 的变化规律用图象表示大致为( ) 6.如图,点P 是x 轴上的一个动点,过点P 作x 轴的垂线PQ 交双曲线于点Q ,连结OQ , 当点P 沿x 轴正半方向运动时,Rt △QOP 面积( ). A .逐渐增大 B .逐渐减小 C .保持不变 D .无法确定 7.如图,已知一次函数与反比例函数的图象交于点A (-4,-2)和B (a ,4). (1)求反比例函数的解析式和点B 的坐标; (2)根据图象回答,当x 在什么范围内时,一次函数的值大于反比例函数的值? 8.如图所示,一个反比例函数的图象在第二象限内,点A 是图象上的任意一点,AM ⊥x 轴于M ,O 是原点,若S △AOM =3,求该反比例函数的解析式,并写出自变量的取值范围. 2 k 3m 2y x -=

初中数学函数基础知识基础测试题附答案

初中数学函数基础知识基础测试题附答案 一、选择题 1.父亲节当天,学校“文苑”栏登出了某同学回忆父亲的小诗:“同辞家门赴车站,别时叮咛语千万,学子满载信心去,老父怀抱希望还.”如果用纵轴y表示父亲和学子在行进中离家的距离,横轴t表示离家的时间,下面与上述诗意大致相吻合的图像是() A.B.C.D. 【答案】B 【解析】 【分析】 正确理解函数图象即可得出答案. 【详解】 解:同辞家门赴车站,父亲和学子的函数图象在一开始的时候应该一样,当学子离开车站出发,离家的距离越来越远,父亲离开车站回家,离家越来越近. 故选B. 【点睛】 首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量,再根据实际情况来判断函数图象. 2.如图1,在矩形ABCD中,动点P从点A出发,以相同的速度,沿A→B→C→D→A方向运动到点A处停止.设点P运动的路程为x,△PAB的面积为y,如果y与x的函数图象如图2所示,则矩形ABCD的面积为() A.24 B.40 C.56 D.60 【答案】A 【解析】 【分析】 由点P的运动路径可得△PAB面积的变化,根据图2得出AB、BC的长,进而求出矩形ABCD的面积即可得答案. 【详解】 ∵点P在AB边运动时,△PAB的面积为0,在BC边运动时,△PAB的面积逐渐增大, ∴由图2可知:AB=4,BC=10-4=6, ∴矩形ABCD的面积为AB·BC=24, 故选:A.

【点睛】 本题考查分段函数的图象,根据△PAB 面积的变化,正确从图象中得出所需信息是解题关键. 3.如图,在ABC ?中,90C =o ∠,30B ∠=o ,10AB cm =,P Q 、两点同时从点A 分别出发,点P 以2/cm s 的速度,沿A B C →→运动,点Q 以1/cm s 的速度,沿A C B →→运动,相遇后停止,这一过程中,若P Q 、两点之间的距离PQ y =,则y 与时间t 的关系大致图像是( ) A . B . C . D . 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意分当05t ≤≤、5t >时两种情况,分别表示出PQ 的长y 与t 的关系式,进而得出答案. 【详解】 解:在ABC ?中,90C =o ∠,30B ∠=o ,AB=10, ∴AC=5, 12 AC AB =, I. 当05t ≤≤时,P 在AB 上,Q 在AC 上,由题意可得:2AP t =,AQ t =, 依题意得: 12AQ AP =,

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