2013级高三一轮复习指导意见
第一轮复习是整个高三复习的基础和关键，起着承上启下的作用。为了搞好这一阶段的复习工作，增强高三意识，强化高考意识，提高复习备考的效率，提出如下意见。
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在各级领导的正确领导下，以“办人民满意的学校”、“做人民满意的教师”为宗旨，努力提高教育教学质量。增强高考意识，加强高考研究，提高复习教学和训练的实效性。坚持教学改革，优化教学过程，提高教学效率，狠抓教学落实。熟悉课标，紧扣考点，瞄准热点，整合知识，以双基教学为主线，以提高能力为目标，结合高考题型，强化训练，提高学生的解题能力和应试水平，提高综合素质和高考成绩，为高校培养优秀学生。
二、时间安排
2015年9月1日——2016年3月上旬，时间为6个半月。要求是以点带面、夯实基础、全面复习、落实考点、探求联系、培养能力。
三、组织领导。
在今年的高考中我校有多人被清华北大录取，刘晓彤夺取了泰安市文科第一名的好成绩，为我校赢得了声誉，为我们树立了榜样。对于2013级高三毕业生，领导更重视，社会关注度更高，必须举全校之力抓高三教学工作。为此，学校成立高三毕业班领导小组。由张相平校长任组长，以保证高三工作高效顺利进行。
四、第一轮复习的任务
一轮复习为复习基础阶段，把“落实课标要求，夯实基础知识”，落到实处。以《课程标准》为依据，以教材为基本线索，以高考试题为目标导向，合理借鉴复习资料，逐一落实知识点，合理整合知识，扫除知识结构中的盲点，完成对基本概念、基本规律、基本技能的掌握，为二轮复习提升能力打好基础。
具体任务：
1、制定落实好教学计划。各学科要科学制定一轮复习工作计划，计划内容包括复习进度、集体备课安排、研讨课安排等。计划要目标明确、思路清晰、措施有力、详实得当。复习进度和内容要细化到每周、每天、每节课，紧扣培养目标和学生现状。
2、全面、系统地复习所有的知识点。（1）全面：覆盖教材中所有知识点；（2）系统：不仅掌握知识本身，而且掌握与该知识点有联系的前、后、左、右的有关知识点。
3、完成记忆任务，必须记住需要记忆的所有知识，记忆要准确、持久，提取要迅速。（1）所需记忆的知识，在第一轮复习时必须“一次到位”，决不可把记忆任务推到第二轮复习；（2）所需记忆的知识，必须以能“默背、默写”为合格。
4、掌握各单元的知识结构。（1）记忆、理解各单元知识结构图（表）；（2）本单元知识能“单元过关”。
5、着力培养初步的综合能力和学科能力。（1）选择的题目大部分应是中低档综合题，小部分是高档综合题，做到知识全覆盖；（2）
将学科能力落实在足量的典型例题的讲解上，落实在足够的练习和变式训练上；（3）高度重视中、低档题，题型要全面，针对性要强，方法思路有代表性，使学生做一个题，会一类题，保证学科能力过关。
在整个复习进程中切实做到“事前有计划，事中有监督，事后有总结”。
五、复习目标
1 、通过一轮复习使学生清晰地掌握所学基本概念、基本知识和基本方法，使知识网络化、系统化。
2、通过复习让学生初步具备分析问题、解决问题的能力，使学生具有较强的自学能力。
3、培养学生良好的学习方法和学习习惯，逐步提高学生的应试技巧，增强学生的规范意识，为高考打下坚实的基础。
六、第一轮复习具体措施
（一）认真学习研究《课程标准》和近几年高考题，准确把握复习方向，号准命题脉搏。
1、及时了解高考新政策，深化“课标”研究，准确把握备考复习方向。今年《考试大纲》与《考试说明》不一定再编制，这要求我们比以往要高度重视高考政策信息的收集，要更加细致地研究各科课程标准，要更加重视各级备考研讨会的专家建议，要通过综合的研究分析，明确命题的新动向，明确各科高考考查的基本内容，确保复习内容的全面性，明确对各学科知识和能力要求的考查程度，确保复习难度的合理性。需要注意的是，新的高考将围绕《课程标准》的要求
进行，而课本又是《课程标准》的载体，所以各学科备考要紧紧围绕《课程标准》与教材课本进行教学设计，组织教学活动。
2、要总结高考命题的规律和特点，认真备考，科学备考，保证我们的复习不走弯路，不做无用功。各备课组要统筹安排复习和训练任务，将高考的能力要求分解到不同的阶段，制定出切实可行、周到细致的复习计划，并且要严格执行，坚决防止前松后紧或前紧后松的现象发生。
（二）回顾高考、抓纲务本、紧扣教材、注重基础。
高考命题立足教材、回归教材、源于教材、挖掘教材、高于教材、不拘于教材；我们要重视对教材的利用，切忌抛开教材一味攻读复习资料。所以在第一轮复习中一定要重视对教材的利用，因为：一是对基础知识的记忆源于课本，记忆是“应用”的前提和基础，只有对课本引起足够的重视，学生才能记住基础知识；二是高考中相当一部分题目源于课本，是对课本题目的改编。复习中，必须要求学生记住课本知识，并检查落实，切忌教师对基础知识一带而过，更不能全部放给学生，老师不管不问。老师不重视对教材的利用，学生连翻翻课本也做不到，对课本的复习利用根本无法进行。因此在第一轮复习过程中，应抽出一定时间对课本进行专门系统的复习，这样才能切实提高中等偏下学生的成绩，全面提高学科成绩。也可以把课本上的重要知识和题目筛选出来印成试卷，让学生做，检查学生对基础知识的掌握落实情况，从而引起学生对课本的重视。
（三）依据《课程标准》、研究学情、精细备课、注重实效。
1、无论集体备课还是个人备课，都要力求深入，从课标要求、教学目标定位、教材及高考试题分析、问题情境的设置与知识整合，到学情考情分析、突破重点难点的方法等，每一个环节都要精打细算，力争用最短的时间教会学生最多的知识和方法。
2、要注重研究教学内容的取舍。在备课过程中，既要研究应教给学生什么样的东西，还要研究什么样的东西不用教给学生。有的可以要求学生自学，有的可以干脆舍弃。
3、所有训练用题必须精选。凡是布置学生做的题目，每位教师都要先行独立做，从中发现并删除或替换差题，体会其中的难点、疑点并初步找到突破难点的方法和讲解的切入点。
4、要在备好教学内容的基础上，精心设计教学程序、教学环节和教学方法，力争使每堂课都是有效的、高效的。
（四）增强课型意识，上好复习课、训练课和讲评课三种基本课型。
要研究并上好复习课、训练课和讲评课三种基本课型，理化生等学科还要重视实验课。
1、一轮复习课要围绕对知识的深化理解、系统掌握、熟练掌握来设计。要找准复习起点，要以学定教，面向普本人数，低起点、密台阶、分析要细、总结要全、适应面要广、规范意识要强。要落实好“以能力为中心、训练为主线”的教学要求。
2、训练课要围绕提升学生综合应用知识的能力来设计，注重相关知识的巩固、完善和深化。训练的目的要明确，训练的时机要恰当，
训练的题目要有代表性。重点规范学生审题的思维过程的和解题过程的步骤。
3、讲评课要围绕纠错补弱和提升解题能力来设计，注重做题习惯和方法的培养，可以按照如下的基本模式进行：考情分析—明确答案—重点讲评—归类分析—变式训练—反思整理，消化巩固。
讲评课上的“讲”要讲思路、讲方法、讲联系、讲规律、讲规范；要重点讲学生的疑惑点和失误点；要讲学生不能解决的问题。讲评课上的“评”是对学生学习和做题的评判。要指出存在的问题，准确分析出现问题的原因，提出具体的改进意见。要立足高考，评出命题的意图，评出命题的趋势，评出答题的注意事项，尤其要注重答题规范化的引导（网上阅卷的需要），教育学生用0.5cm×0.5cm的正楷字体书写，段落清楚，步骤完整，要点显眼。
（五）落实学生的主体地位，深化高效课堂建设。
1、课堂教学实效性的高低取决于学生。教师要充分调动学生的积极性，精心设计教学情境和教学问题，启发学生动口、动手、动脑，努力营造良好的课堂气氛。教师是课堂的主导者，教师在课堂上是否具有教学激情、是否具有亲和力、是否能给学生营造一个良好的思考空间，是课堂气氛能否活跃的关键。我们强调活跃课堂气氛，不是追求课堂表面上的热闹，而是提倡教师的启发诱导，帮助学生养成专心听讲、踊跃发言、认真记录和积极思维的课堂学习习惯，实现师生思维同步，实现教与学两个积极性的和谐一致与相互感染。
2、在教学过程中，要落实“三讲三不讲”原则。“三讲”就是讲
学生理解不了的问题（疑点、难点）；讲学生归纳不了的问题（规律、方法）；讲学生运用不了的问题（知识的迁移、思路的点拨）。“三不讲”就是过于简单的问题不讲；过偏的问题不讲；过难的问题（超越高考题难度的问题，讲了也不懂的问题）不讲；切忌一讲到底、照本宣科、面面俱到，杜绝“水过地皮湿”教学现象。以确保学生实现“三有”，即课课有得、课课有想、课课有悟。
（六）分类指导，进一步落实提高名牌大学和重点本科的升学人数。
1、定准尖子生，精心调教，重点培养。认真落实“695”工程，高度重视目标学生的确定、辅导教师的配备、教辅资料的筛选使用等工作，对学生的家庭、生活、各学科实力状况、心理品质、整体的优势及不足，做到了如指掌，提高指导的有效性和时效性。对目标生实行“一生一策”的计划，根据每个学生实际情况制定出相应的策略。同时，既要让他们树立远大的理想，增强学习的主动性，树立学习的信心，增强抗打击和抗挫折的能力，也要指出他们的差距和不足，施加适当的压力。
2、定准一本生，全面培养；定准边缘生，合理培养。抓好边缘生补弱工作。继续落实全员育人导师制，教师与边缘生结成对子，“先查病，后治疗，再进补”，实行“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导，真正实现“知识落实、作业落实、改错落实”，全面指导边缘生的学习、生活，力保学生本科上线。
3、关注二本生与艺体特长生工作。不少学生升高中时基础差、底子薄弱，目前总成绩偏低，以文化课升入本科难度较大，我们要想方设法挖掘这部分总分不高但有艺体特长学生的潜力，动员他们参加艺体类高考，这是提升高考升学人数、提高本科录取率的有效途径。专业课教师要积极收集高考政策信息、专业培训信息、院校招生信息，及时与考生家长沟通，为艺体及文管类特长生们外出学习和专业应试服好务。
（七）加强常规教研活动、认真落实学案教学、集体备课和听评课制度。
1、进一步提高“学案”的质量，要充分发挥学案这一校本教学资料的作用。学案编写的质量决定了学校间学科竞争的结果，影响学科成绩，影响入围人数。备课组长对学案的编写要严格把关，要立足实际，科学编制，努力完善，让每一份学案都成为精品学案。做到“课前案”、“课上案”、“课后案”“三案归一”。“课前案”由学生自主解决；“课学案”以重难点知识和问题为主，由师生共同解决；“课后案”巩固训练课上的知识，进行拓展延伸。
2、要提高集体备课、研讨课和听评课的实效性。集体备课既要有分工，更要有合作。要增强合作意识，加强对话交流，确保每位教师的发言相互补充、相互启发、言之有物，不能是简单的分工备课，不能走过场，要切实做到“三要三不要”：一是要注重学情特点和考情特点的研讨，不要搞成单纯的备习题答案；二是要发挥集体智慧，强化对教材整合的研讨，不要搞成个人“一言堂”；三是要突出对复
习策略和个体教学的指导，不要对存在的问题只提不议，或议而不决；研讨课应该在知识、方法、能力训练方面体现个人教学特长，使听课人受益受启发；听课以后集体评课，每位教师都要点明该课需要改进之处，不能只谈优点不谈缺点。
（八）注重知识积累，加强单元训练和错题过关
1、重视学案的积累，记好课堂笔记，做好正规作业。教师要指导学生正确地使用学案，一个模块的学案要积累成册，作为复习资料使用。同时，要指导学生做好课堂笔记（学案和课堂笔记也可以结合起来），将课堂内容梳理总结，形成自己的知识体系。一轮复习时各科还要安排适量的正规作业，训练学生运用学科语言的表达能力，做题的规范性、严密性。
2、要精选习题，加强单元训练。精选习题，强化训练，是巩固基础知识，培养做题能力的“过程和方法”。各备课组要增强精品意识，从题型、难度、覆盖面、高考考查的频率、高考命题趋势、历年高考考查的特点等方面精选习题，让每一道习题都能训练学生规范做题、正确做题的能力，熟练运用知识的能力。对每一套题要做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，确保训练落实到位。
3、加强错题过关，建立错题档案。学生反复出错的原因是不重视错题过关。教师要建立学生错题档案，及时掌握学生复习中的薄弱环节和存在原因，要指导学生整理和纠正错题，直到学生弄懂为止，确保错题过关。做过的讲义、单元过关题要分科收藏，便于以后回顾复习。
（九）认真组织好阶段性考试，发挥考试的督促、检测、训练和评价功能。
高三全年我们计划安排10次左右考试，一轮复习期间计划安排6次考试，包括三次阶段性考试和期中考试、期末考试、一轮验收考试。考试的功能是发现复习过程中的不足，督促学生复习，训练解题能力，检测教学效果，提高应试水平。要求学生像对待高考一样对待每一次模拟考试，珍惜每一次考试训练的机会：加强考试的全过程管理，考前要抓好宣传发动，加强考前指导，督促学生搞好“小循环”复习和“大循环”复习，不断巩固基础；考试期间要狠抓考风考纪，严格按照高考要求进行规范训练，增强得分意识，成功从少失1分开始；考后要抓好试卷讲评和成绩分析，搞好查缺补漏，改好“百分卷”，进行补偿训练。要教育学生力戒浮躁或急躁情绪，克服考试综合症，认真审题思考，掌握做题的规范和速度，灵活迁移知识，以及考试的策略技巧，注重临场发挥，积累考试经验，不断提高做题能力和考试水平。
（十）加强学法指导，重视心理调适，提高学生复习备考的效益。知识的深化理解和能力的提升最终要靠学生吸收内化。学习方法得当，学习就轻松高效，因此恰当的学法是高考致胜的关键之一。级部、班主任、各学科备课组及任课教师要结合每个阶段管理与教学的需要，认真学习研究一些成功的学法案例，制定出一套适合学生实际的学习方法，通过印发专题材料或升旗仪式、班会，向学生推介有效的学习方法。如制定好学习计划、管理好时间、选择好复习资料、总结
好记忆诀窍、整理和用好学习笔记、及时与同学教师交流等。组织多层面的学法交流活动，成绩优秀的学生大部分都有有效的学习方法，各班要灵活多样的开展学习方法、学习经验交流活动，推广优秀学生好的学习方法和经验，以此来启发更多的学生思考、感悟、总结，制定适合自己的高效学习方法。要适时做好学生心态的调整工作。针对新高三学生情绪易紧张易波动的问题，要坚持细心观察，耐心开导，积极引导。做到“三个结合”：说服疏导与激励指导相结合，班主任与任课教师相结合，集体谈话与个别交心相结合。做到“五多五少”：多鼓励，少指责，保护学生上进心；多讲希望，少摆困难，保护学生的自信心；多个别指导、谈心，少集体对比，保护学生的自尊心；多让学生总结、自我评价，少作主观评价，让学生充分认识自我，养成一颗健康心；多找教学指导上的原因，少指责学生，减轻学生心理负担，保持一颗平常心。
（十一）、加强学生管理，向管理要质量
班主任和任课教师都要提高管理育人的意识，加强学生管理，使学生养成文明高尚的行为习惯，刻苦认真的学习习惯，具备文明守纪、诚实守信、积极进取、耐受挫折、尊敬师长等优秀品质。
要加强学生学习时间的管理，包括课上时间、自习时间、周末、节假日等。要设计好周末和节假日的作业，既要有布置，又要有检查。长假期间还要帮助学生合理规划作息时间，倡导学生自主制定详细的学科学习计划和时间安排。
另外，对艺体生一定要从学习、生活、做人等各方面严格要求、严加管理，不要让他们成为学校的特殊群体。
（十二）、实行班主任、备课组长目标责任制，加强复习全过程管理
1、班主任是作业组的核心，是班级高考目标的主要责任人。要持之以恒地做好班级管理的“七到场”，并且做到：①勤于观察，及时掌握班级情况，发现班级管理和教学中存在的问题；②善于思考，拿出班级管理和提高教学质量的具体措施，创造性地开展工作；③加强对学生的教育，调整学习状态，激发学生的学习热情和拼搏精神，培养学生良好的学习习惯；④严格管理，工作细致，方法灵活，营造良好的班风和浓厚的学风；⑤加强教师之间的协调，发挥作业组集体的作用，经常与任课教师交流，认真分析每次阶段性测试和统考的成绩，共同做好边缘生的转化工作。
2、备课组长是备课组的核心，是学科高考目标的主要责任人。要做到：①加强学习，深入研究，制定科学的复习计划，统筹安排教学内容，采取正确的复习策略，准确把握教学进度、难度和训练强度，整体教学安排不能出现失误。②组织好教研活动，做好集体备课、学案编写、精选习题等各项具体工作的任务分工，一周一计划，一周一落实，切实提高教研活动的质量。③加强组风建设，加强协调，增进团结，密切合作。④搞好单元过关、巩固训练、阶段性考试的命题、阅卷和试卷讲评，扎实提高学科教学成绩，保证完成和超额完成学科组的高考目标。
一轮复习是整个高三备考的重头戏，复习成效的高低在一定程度上将决定高考成败。备战2016年高考，需要我们群策群力，开拓创新，制定科学的复习策略，认真落实各项教学计划，团结实干，奋力拼搏，举全年级之力，努力创造我校2016年高考的辉煌。
高三级部
山东省泰安市新泰一中2020-2021学年高二上学期第二次质 量检测考试数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．准线方程为2x =的抛物线的标准方程为（ ） A ．24y x =- B ．28y x =- C ．24y x = D ．28y x = 2．在平行六面体1111ABCD A B C D -中，M 为11A C 与11B D 的交点，若,AB a AD b ==,1AA c =，则与BM 相等的向量是（ ） A ．1122a b c ++ B ．1122a b c --+ C ．1122a b c -+ D ．1122-++a b c 3．在R 上定义运算 a c ad bc b d =-，若32012x x x <-成立，则x 的取值范围是 ( ) A ．(4,1)- B ．(1,4)- C ．(,4)(1,)-∞-+∞ D ．(,1)(4,)-∞-+∞ 4．设等比数列{a n }的前n 项和为S n ，若1055S S =，则1510 S S =（ ） A ．73 B ．215 C ．17 D ．5 5．设向量OA ????? =(1,?2)，OB ????? =(a,?1)，OC ????? =(?b,0)，其中O 为坐标原点，a >0,b >0， 若A,B,C 三点共线，则1a +2b 的最小值为（ ）. A ．4 B ．6 C ．8 D ．9 6．如图，A 1B 1C 1—ABC 是直三棱柱，∠BCA=90°，点D 1、F 1分别是A 1B 1、A 1C 1的中点，若BC=CA=CC 1，则BD 1与AF 1所成角的余弦值是（ ）
泰安市基础教育成果奖获奖名单 一等奖 21项 序号推荐成果名称成果完成人姓名成果完成单位 1 中小学思维碰撞课堂的实践与研究山东省泰安市实验学校山东省泰安市实验学校 2 “小先生制”让课堂更高效李明尚焦圣玉周光平李兵 王顺刚安晓新 泰安市泰山区省庄二中 3 新媒体育人模式的创新与探索王祖丽王德海张万泉颜斌 巩玉兵徐春华王文庆王栋 泰安长城中学 4 新双基课堂探索与实践崔成林程和方尚春香朱金 平张勇王志刚 山东省泰安市实验学校 5 初中生物生命课堂的实践与探索孙明霞任科李会张荣林张 佳吴庆红 泰山学院附属中学 6 “泰山学子快乐成长攀登卡”评价 制度的实践探索 吴磊陈伟李超张义学张蓉 闫晶晶 泰山学院附属中学 7 中学英语“二十四字”整体教学法刘振海丛光田式国周文景 朱传勇陈静 山东省泰安市岱岳区教育局、淄 博市教育局、山东教育学院、河 南濮阳市教育局、山东泰安十九 中、河北永年二中 8 区域推进校本研究的探索与实践王文涛周春生李玉民 董家新田伟 肥城市教学研究室 9 有效整合课程资源，促进幼儿发展 的实践探索 赵淑敏孙月红张娟徐月 芬朱金英王慧东 宁阳一中幼儿园 10 开发中华经典诗文课程资源提高 小学生人文素养的研究 辛成华周春生孙瑞明 秦小平李鹏王亮 肥城市教学研究室 11 依托名师讲坛，探索教师发展有效 途径,推进区域教育均衡发展 艾宪宝李兆春王淑华尚圣 太赵晓兵孙雨亭 泰安市第一实验学校 12 初中生新道德教育评价研究陶安军王传甲续承虎韩长 民孙升姜涛 宁阳金桥学校 13 “五大行动”综合实践课程的开发 与实施 赵国强苏凡恭吴红陶安泰 赵立民曹恒山 泰山学院附属中学 14 基于素质教育的爱心教育行动计划申红英泰安市岱岳实验中学 15 促进中小学教师专业化发展的机制 建设与多元化评价方式的研究 山东省宁阳第一中学山东省宁阳第一中学 16 高中发展性课程的构建与有效实施山东省泰安第一中学山东省泰安第一中学 17 经济欠发达地区推进义务教育均衡 发展的实践与探索 宁阳县教育局宁阳县教育局
新泰一中、新泰一中北校、新泰中学 第七届泰安市教育系统人才递进培养工程 人选情况说明 一、名额分配 二、情况说明 1、所有名额均为新泰一中、新泰一中北校、新泰中学共有； 2、泰安系列：均为虚名额，泰山教学新星79/100，泰山教坛英才39/47，泰山新星班主任39/47，泰山英才班主任全市共20个名额，泰山名师9个，泰山名班主任8个，泰山名校长4个，泰山功勋教师5个，泰山功勋班主任3个，泰山功勋校长2个，泰山教育名家1个； 新泰系列：均为实名额； 3、泰山名班主任（校长）、泰山功勋教师（班主任、校长）
各校区根据实际情况上报；泰山教育名家要求正高级职称，只有徐加华符合要求； 4、只有泰山教育名家要求年龄52周岁以下，其他各项荣誉均取消了年龄限制； 5、连续教龄（班主任年限）及职称：新星须连续在一线任教3年以上，职称二级教师以上；英才须连续在一线任教6年以上，职称一级教师以上；名师须连续在一线任教10年以上，职称高级教师，名班主任职称一级教师以上。 6、因递进工程系列，参评高一级别的称号必须具备同系列低一级的称号；如参评新泰教坛英才，须是新泰教学新星；参评泰山教坛英才，须是泰山教学新星；另外，自本届开始增加班主任递进系列评选，英才班主任、名班主任、功勋班主任等不作要求。不能由高一级别称号评低一级别的。 7、泰安的人才递进和新泰的为各自独立系列、互不关联。既不能拿泰安系列递进新泰，新泰系列也不能递进泰安。8、禁止重复参评：一是不能既参评新泰的，又参评泰安的；二是原来已获得递进称号的，本次不能参评同一系列相同称号的。 三、荣誉计分 严格按照文件要求和打分标准进行荣誉计分。 1、有年限限制的：（近4年、近5年或被命名为***后）一是年度考核，近5年内，有考核优秀的计2分，不累加。二是依据文件要求的，每一个系列中的每一个称号都有相关近4年、近五年的的“教学教研能力”方面的要求（包括结题课题、公开课、示范课、优质课、创新课、技能比赛、一师一优课、教学能手、学科带头人、论文、论著、指导学生
新泰中学2019级高二上学期期中考试 语文试题 一、现代文阅读 (35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 以现代眼光，重新注意到中国建筑的一般人，虽尊崇中国建筑特殊外形的美丽，却常忽视其结构上之价值。这忽视的原因，常常由于笼统地对中国建筑存一种不满的成见。这不满的成见中最重要的成份，是觉到中国木造建筑之不能永久。其所以不能永久的主因，究为材料本身或是其构造法的简陋，却未尝深加探讨。中国建筑在平面上是离散的，若干座独立的建筑物分配在院宇各方。若是以一座单独的结构与欧洲任何一座负盛名的石造建筑物比较起来，显然小而简单，似有逊色。但是若以今日西洋建筑学和美学的眼光来观察中国建筑本身之所以如是和其结构历来所本的原则及其所取的途径，则这系统建筑的内容，的确是最经得起严酷的分析而无所惭愧的。 我们知道一座完善的建筑，必须具有三个要素：适用，坚固，美观。任何建筑皆不能脱离产生它的时代和环境来讲的；其实建筑本身常常是时代环境的写照。建筑里一定不可避免地会反映着各时代的智识、技能、思想、制度、习惯和各地方的地理气候。所以所谓适用者，只是适合于当时当地人民生活习惯气候环境而讲。 所谓坚固，更不能脱离材料本质而论。建筑艺术是产生在极酷苛的物理限制之下的，所谓建筑的坚固，只是不违背其所用材料之合理的结构原则，运用通常智识技巧，使其在普通环境之下——兵火例外——能有相当永久的寿命的。例如石料本身比木料坚固，然在中国用木的方法竟达极高度的圆满，而用石的方法甚不妥当，且建筑上各种问题常不能独用石料解决，即有用石料处亦常发生弊病，反比木质的部分容易损毁。 至于论建筑上的美，当然是其轮廓、色彩、材质等，但美的大部分精神所在，却蕴于其权衡中，如长与短之比，平面上各大小部分之分配，立体上各体积各部分之轻重均等。所谓增一分则太长，减一分则太短。但建筑既是主要解决生活上各种实际问题而用材料所结构出来的物体，那么无论美的精神多缥缈难以捉摸，建筑上的美是不能脱离合理的、有机能的、有作用的结构等而独立的。能呈现平稳、舒适、自然的外象；能诚实地袒露内部有机的结构、各部的功用及全部的组织……这些便是“建筑美”所包含的各条件。
一、第九章静电场及其应用选择题易错题培优（难） 1．如图所示，y轴上固定有两个电荷量相等的带正电的点电荷，且关于坐标原点O对称。某同学利用电场的叠加原理分析在两电荷连线的中垂线（x轴）上必定有两个场强最强的点A、'A，该同学在得到老师的肯定后又在此基础上作了下面的推论，你认为其中正确的是（） A．若两个点电荷的位置不变，但电荷量加倍，则x轴上场强最大的点仍然在A、'A两位置 B．如图(1)，若保持两个点电荷的距离不变、并绕原点O旋转90°后对称的固定在z轴上，则x轴上场强最大的点仍然在A、'A两位置 C．如图(2)，若在yoz平面内固定一个均匀带正电圆环，圆环的圆心在原点O。直径与(1)图两点电荷距离相等，则x轴上场强最大的点仍然在A、'A两位置 D．如图(3)，若在yoz平面内固定一个均匀带正电薄圆板，圆板的圆心在原点O，直径与(1)图两点电荷距离相等，则x轴上场强最大的点仍然在A、'A两位置 【答案】ABC 【解析】 【分析】 【详解】 A．可以将每个点电荷（2q）看作放在同一位置的两个相同的点电荷（q），既然上下两个点电荷（q）的电场在x轴上场强最大的点仍然在A、A＇两位置，两组点电荷叠加起来的合电场在x轴上场强最大的点当然还是在A、A＇两位置，选项A正确； B．由对称性可知，保持两个点电荷的距离不变、并绕原点O旋转90°后对称的固定在z轴上，则x轴上场强最大的点仍然在A、'A两位置，选项B正确； C．由AB可知，在yOz平面内将两点电荷绕O点旋转到任意位置，或者将两点电荷电荷量任意增加同等倍数，在x轴上场强最大的点都在A、A＇两位置，那么把带电圆环等分成一些小段，则关于O点对称的任意两小段的合电场在x轴上场强最大的点仍然还在A、A＇两位置，所有这些小段对称叠加的结果，合电场在x轴上场强最大的点当然还在A、A＇两位置，选项C正确； D．如同C选项，将薄圆板相对O点对称的分割成一些小块，除了最外一圈上关于O点对称的小段间距还是和原来一样外，靠内的对称小块间距都小于原来的值，这些对称小块的合电场在x轴上场强最大的点就不再在A、A＇两位置，则整个圆板的合电场在x轴上场强最大的点当然也就不再在A、A＇两位置，选项D错误。 故选ABC。
山东省泰安市新泰市一中老校区（新泰中学）2021届高三生物上学期 第一次月考试题（含解析） 一、选择题 1. 下图所示为洋葱根尖细胞的细胞周期。假设洋葱根尖细胞的细胞周期大多开始于夜晚22：00点，若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程，取材的最佳时间是 A. 夜晚22：00至次日0：18 B. 次日8：24至10：42 C. 次日10：42至13：00 D. 次日0：18至10：42 【答案】B 【解析】 试题分析：分析图形可知，洋葱根尖细胞分裂周期是12.7小时，结合题意“洋葱根尖细胞的细胞周期大多开始于夜晚22：00”可知，大多数的根尖细胞在次日8：24至10:42之间处于分裂期；所以若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程，取材的最佳时间是次日8：24至10:42之间，B正确。 考点：本题考查细胞周期的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点。 2. 用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）。有关分析合理的是 透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙 4.9mg 5.6mg 3.8mg A. 丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体内膜
B. 在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.lmg C. 在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低 D. 在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1.lmg 【答案】B 【解析】 【详解】A、丙瓶中浮游植物的细胞只进行呼吸作用，产生[H]的场所有细胞质基质和线粒体基质，A错误； B、由于丙为不透光的玻璃瓶，消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗，因此在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为4.9－3.8＝1.1mg，B正确； C、乙瓶中由于进行光合作用使氧气增多，则二氧化碳减少，而丙瓶只是消耗氧气释放二氧化碳，因此乙瓶水样的pH比丙瓶的高，C错误； D、在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为净光合作用释放氧气量＋呼吸作用消耗氧气量＝5.6－4.9＋1.1＝1.8mg，D错误。 故选B。 【点睛】本题利用一组对照实验考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，解题的关键是理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。从题中实验设计可以看出，甲瓶中的氧气含量可作为乙和丙的对照，乙中氧气浓度增加，这是光合作用大于呼吸作用积累的，即为净光合作用量；由于丙为不透光的玻璃瓶，因此消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗。 3. 下图为光合作用暗反应的产物磷酸丙糖的代谢途径，研究表明，磷酸丙糖转移蛋白（TPT）的活性是限制光合速率大小的重要因素，CO2充足时，TPT活性降低。下列有关叙述错误的是（） A. Pi输入叶绿体减少时，磷酸丙糖从叶绿体输出减少 B. 暗反应中磷酸丙糖的合成需要消耗光反应产生的ATP
新泰一中高二物理学科竞赛试题 一、选择题（共14小题，每小题4分，共56分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求。有的小题有多个选项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，多选已标出）． 1.关于磁感应强度，下列说法中正确的是( ) A.由B= IL F 可知，B 与F 成正比，与IL 成反比 B.由B= IL F 可知，一小段通电导线在某处不受磁场力，则说明该处一定无磁场 C ．把一小段通电导线放在磁场中某处,所受的磁场力与该小段通电导线的长度和电流的乘积的比值表示该处磁场的强弱 D.磁感应强度的方向就是小磁针北极受力的方向 2．如图所示，空间存在垂直纸面向里的匀强磁场,一带负电的物块在水平外力F 作用下沿粗糙水平面向右做匀加速直线运动,下列关于外力F 随时间变化的图象可能正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 3.右图是科学史上一张著名的实验照片，显示一个带电粒子在云室中穿过某种金属板运动的径迹。云室旋转在匀强磁场中，磁场方向垂直照片向里。云室中横放的金属板对粒子的运动起阻碍作用。分析此径迹可知粒子( ) A. 带正电，由下往上运动 B. 带正电，由上往下运动
C. 带负电，由上往下运动 D. 带负电，由下往上运动 4. 三个质子1、2和3分别以大小相等、方向如图所示的初速度v1、v2和v3经过平板MN 上的小孔O射入匀强磁场B，磁场方向垂直纸面向里，整个装置处在真空中，且不计重力．最终这三个质子打到平板MN上的位置到小孔的距离分别为s1、s2和s3，则( ) A．s1＜s2＜s3 B．s2＞s3＞s1 C．s1=s3＞s2 D．s1=s3＜s2 5．在如图所示的电路中，a、b为两个完全相同的灯泡，L为自感线圈，E为电源，S为开关。下列说法正确的是( ) A．合上开关S，a、b同时亮 B．合上开关S，a先亮、b后亮 C．将原来闭合的开关S断开，a先熄灭、b后熄灭 D．将原来闭合的开关S断开，b先熄灭、a后熄灭 6．所示装置中，cd杆原来静止。当ab杆做如下哪些运动时，cd杆将向右移动() A．向右匀速运动B．向左匀速运动 D．向左加速运动C．向右加速运动 7. (多选)如图为一个电磁泵从血库里向外抽血的结构示意图，长方体导管的左、右表面绝缘，上、下表面为导体，管长为a、内壁高为b、宽为L且内壁光滑．将导管放在垂直左、右表面向右的匀强磁场中，由于充满导管的血浆中带有正、负离子，将上、下表面和电源接通，电路中会形成大小为I的电流，导管的前后两侧便会产生压强差p，从而将血浆抽出，
新泰一中南校区 篮球队 新泰一中南校区 体育组
新泰一中篮球社团新生选拔及报名表 为认真贯彻健康第一的指导思想，丰富校园文化生活，活跃校园气氛，增强学生体育锻炼意识，带动和发展学校其它体育运动，同时也为了提高学生篮球技战术水平，在各级中学生篮球赛取得更好的成绩，学校决定选拔一批优秀运动员加入新泰一中篮球社团。 一、招生对象：新泰一中南校区高一、高二年级（高三如条件优异者也可参与选拔）。 二、招生条件及要求： 1、思想品德端正，严格遵守学校纪律，热爱篮球运动，身体健康，具有一定的篮球基础 2、身高要求：后卫175cm以上，前锋、中锋180cm以上 三、报名人数 每班限报2人（视情况增减名额） 四、报名截至时间 10月12日（星期三）课间操将报名单交体育组 五：测试选拔时间及地点： 10月18日（星期二）下午5：00 篮球场 六、测试选拔方式： 1、罚球线后投篮五次，第五次自抢篮板，按规定路线折返运球后上篮。从罚球开始计时，跑篮球进停表。 2、.助跑摸高 3、教学比赛 班级： 新泰一中团委、体育组2011、10、10
一：篮球社团机构 领导机构：张波高丰玉董志忠尹训利 段现柱高洋毕泗田殷洪金 教练：王吉军、李岩 队长：沈原、曹文豪 队员：徐健宋德程强 李林陈明常超 刘居先张衡昌张方洲 曹文豪秦思远张岩 沈原公维凯张志远 二：训练时间： 下午17：00----18：00
队规 一、遵守学校的各项规章制度，遵守球队安排，服从领导和管理。 二、积极参加球队的集体活动，按时训练和比赛，因故不能参加者需提前请假。 三、按训练计划严格训练，不断提高竞技水平。 四、加强团结，相互尊重，树立强烈的集体荣誉感。 五、讲文明、讲礼貌，自觉维护良好的球队精神面貌。 六、自觉限制不良嗜好，以保障充沛的体力和精力。 七、定期评估队员的表现，对表现优异者予以表扬鼓励，对违反队规或表现不良者视情况处以警告、乃至开除的处分。 八、队员之间要处理好关系,不得将个人纠纷和不良情绪带到比赛和训练场上,比赛时,所有队员一律服从教练、服从裁判,不得打架斗殴,谩骂队友,违反者将做退队处理. 九、队员应自觉维护篮球队的名誉和形象,遵守篮球队的规章制度,任何时候不得做有损声誉和形象的事情,一经发现将做退队处理. 十、队员应按时参加每次集体活动,不得无故缺席,迟到,早退, 如果不能参加正常训练, ,应向球队队长请假,并说明原因,凡未请假而无辜缺席3次者视为自动放弃队员资格. 2011.10.10
新泰一中生活垃圾处理研究性学习报告（范例）新泰一中校园垃圾处理研究性学习开题报告(范例) 一、研究背景 在我校，各班同学每天都要扔掉一些垃圾，有废纸、食品包装袋、饮料瓶、易拉罐等，仅北校区48个班级一天的垃圾总量就相当多。这些垃圾平时均混杂在一起被运走，然后堆积在垃圾场内。 其实，这些废纸、塑料、易拉罐等废品完全可以再生利用，简单地抛弃，一方面，是对资料的浪费，另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池，白色垃圾，电子废弃物等)若填埋在地里，就会造成环境污染。 此外，少数同学平时乱扔垃圾，既影响卫生，又会养成不良的生活习惯，这无疑不利于学生环保意识的建立。 二、研究目的 鉴于上述现状，我们课题小组决定对我校垃圾分类收集进行可行性研究，我们的研究宗旨是: (1)制定一个切实可行的方案，对校园垃圾进行分类收集; (2)与有关环卫部门联系，使分类收集的垃圾能被再生利用; (3)进行环保宣传教育，增强同学的环保意识，促使同学养成良好卫生习惯; (4)以学生影响家庭、社区，为我市居民小区实施垃圾分类收集打下基础。三、成员分工 1、xxx、xxx、xxx负责收集、查找相关原始资料; 2、xxx、xxx、xxx负责在全校范围内进行宣传; 3、xxx、xxx、xxx负责论文收集、整理、撰写; 4、在教师的指导下，总结校园垃圾处理的相关建议呈交校领导审阅。四、研究内容 1、收集相关资料并制定计划;
2、进行初步宣传、出黑板报及组织各班卫生委员会议; 3、对达成的意见，选择若干班级进行试运行; I 4、再次组织大规模强力宣传，主要通过校园广播与电视等直观的设备; 5、发动全校进行垃圾分类，并设想以大赛的形式进行宣传。五、研究步骤阶段内容目标 走访市环、卫局有关专家，并在图书 馆、网上查找有关环保、垃圾分类收为课题作前期的准备 集的资料第一阶段准备阶段对我校垃圾的来源、学生的处置方式了解现状，为制定方案和学生环保意识的状况，进行抽样问作准备卷调查在学生中树立起一定的第二阶段宣传阶段进行环保及垃圾分类收集意义的宣传环保意识第三阶段计划阶段制定垃圾分类收集的方案制定解决方案通过实践来验证计划的第四阶段试运行方案的试运行及其结果可行性 正式向全校师生倡议:在我校内建立使我校率先成为垃圾分第五阶段实施阶段垃圾分类收集的制度类收集的先进试点学校六、研究方法 调查法:对我校垃圾的来源、学生的处置方式和学生环保意识的状况，进行抽样问卷调查; 访谈法:走访市环、卫局有关专家，了解相关数据及资料; 资料查阅法:查阅相关资料，为制定方案做准备。 七、预期成果 问卷(附) 环保宣传稿(附) 倡议书(附) 垃圾分类收集方案(附) 老师的话:同学们，这只是一个参考范例。希望大家不要照搬这例子，而是通过这个例子设计出自己课题研究的活动步骤。
新泰中学2019级高二上学期第一次阶段性考试 一、单选题（共60分） 1. 下图是太阳直射点在地球表面移动示意图，下列叙述正确的是（） A. 直射点在④处时，应是6月22日前后 B. 直射点从①处移到⑤处，需要l恒星年 C. 直射点位于①或⑤处时，都是北半球的春分日 D. 直射点从②处移到④处期间，公转速度逐渐变慢 【答案】C 【解析】 【详解】④处位于南回归线，直射点在④处时，应是12月22日前后，A错误。直射点从①处移到⑤处，需要l回归年，B错误。直射点位于①或⑤处时，直射点位于赤道都是北半球的春分日，③是秋分，C正确。直射点从②处移到④处期间，经过远日点，公转速度先变慢后变快，D错误。选C。 2. 二十四节气是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。读二十四节气示意图，回答下题。 我国教师节（9月10日）前后，最接近的节气是（） A. 立秋 B. 白露 C. 寒露 D. 小雪 【答案】B 【解析】
【分析】 【详解】全年平分为24个节气，相邻节气之间的时间跨度为15天。图中显示，立秋是秋分（9月23日前后）之前的第三个节气，经推算应为8月7日左右；白露是秋分（9月23日前后）之前的第一个节气，经推算应为9月8日左右；寒露是秋分日（9月23日前后）后第一个节气，经推算应为10月8日前后；小雪是冬至日（12月22日前后）之前第2个节气，经推算应为11月22日前后。题意表明，我国教师节在9月10日，因此教师节最接近的节气白露，B符合题意，排除A、C、D。故选B。 【点睛】 3. 冬季，民间有“数九”的说法，从冬至日算起，第一个九天叫做“一九”，第二个九天叫做“二九”，依此类推一直到“九九”。《九九歌》也广为流传“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开八九雁来，九九加一九耕牛遍地走。”“数九”期间，我国各地（） A. 昼变长，正午太阳高度增大 B. 昼变短，正午太阳高度增大 C. 昼变长，正午太阳高度减小 D. 昼变短，正午太阳高度减小 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】材料信息表明，民间的“数九”是从冬至日算起，冬至日太阳直射南回归线，直射点开始北移，九九八十一天，直射点从南回归线到赤道需要九十天左右，因此“数九”期间，太阳直射点位于南兰半球。由此可知，“数九”期间，太阳直射点位于南半球且向北移动，我国全部位于北半球，因此昼变长，正午太阳高度增大，A正确，B、C、D错。故选A。 【点睛】 杭州（30°N）某同学对传统的太阳能热水器进行改造（如图）设计：将太阳能热水器集热板装在一个大玻璃箱里，并将热水器的支架改造成活动形式，正午太阳高度角与集热板和地面的夹角保持互余。据此回答下列问题。
第二次大单元考试英语答案 1-3 A D D 4-7 CADC 8-11 B D A A 12-15 BDBB 16-20 BCAFE 21-25 CABAB 26-30 BDCBA 31-35 ADCBD 四、语法填空（每题1.5分，共15分） 36. to ignore 37. stepped 38. belongings 39. what 40. attached 41. remarkably 42. a 43. determined/should determine 44. it 45. is 作文 1、应用文写作： 通知一定要注意简洁明了，信息简单，传达到位，不建议使用大量的长难句，字数为80-100字之间。 A notice A lecture themed ‘Western Etiquette’ will be given by Professor Green next Tuesday. The lecture, held at the School Main Hall, will last one hour from 2:00 to 3:00 p.m. Please switch off your mobile and take your notebook with you. In case you have any question, a lively Q&A session will ensue/follow after the main speech. When you leave, make sure you take away your litter and personal belongings to keep the hall tidy and clean. Your full attention and close cooperation will be highly appreciated. The Students' Union 2、读后续写： 这篇读后续写一定要看清楚伏笔，第一是第二段的since we came to the country, 第二个是abandoned house, 第三个是70多岁的Will Banks, 有辆卡车，有个老的小木屋，第四个是beautiful young girl. 第五个是老头子认识Meg Chalmers (即作者)，但是作者却不认识她。第六个是作者答应过爸爸妈妈不和陌生男子搭讪。 这篇读后续写凸显出来的主题应该是到了一个陌生的国家，孤苦无依，但是因为自己鼓起勇气，认识了家庭老朋友Will Banks ,Will 怎么认识这个小姑娘的，这
一、第一章 运动的描述易错题培优（难） 1．如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB 、ABC 、ABCD 、ABCDE 四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s 、2s 、3s 、4s ，下列说法正确的是（ ） A ．物体在A B 段的平均速度为1m/s B ．物体在AB C 5m/s C ．AB 段的平均速度比ABC 段的平均速度更能反映物体处于A 点时的瞬时速度 D ．物体在B 点的速度等于AC 段的平均速度 【答案】ABC 【解析】 【分析】 【详解】 A ．由图可知物体在A B 段的位移为1m ，则物体在AB 段的平均速度 1m/s 1m/s 1 x v t = == 选项A 正确； B ．物体在AB C 段的位移大小为 2212m 5m x =+= 所以物体在ABC 段的平均速度 5x v t = = 选项B 正确； C ．根据公式x v t =可知，当物体位移无限小、时间无限短时，物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度，位移越小平均速度越能代表某点的瞬时速度，则AB 段的平均速度比ABC 段的平均速度更能反映物体处于A 点时的瞬时速度，选项C 正确； D ．根据题给条件，无法得知物体的B 点的运动速度，可能很大，也可能很小，所以不能得出物体在B 点的速度等于AC 段的平均速度，选项D 错误。 故选ABC 。 2．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐
渐减小直至为零，在此过程中（） A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将还要增大 D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移将不再减少 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 AB．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值，故A错误，B正确。 CD．由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大，故C正确，D错误。 故选BC。 3．节能减排可体现在我们日常生活中．假设公交车通过城市十字路口时允许的最大速度为10m/s，一辆公交车在距离十字路口50m的车站停留，乘客上下完后，司机看到红灯显示还有10s，为了节能减排．减少停车，降低能耗，公交车司机启动公交车，要使公交车尽快通过十字路口且不违章，则公交车启动后的运动图象可能是（） A． B． C． D．
汶南镇2012-2013学年度十佳模范教师评选方案 为了激励先进，树立典型，进一步调动全镇教师的工作积极性，经研究决定，对2012-2013学年度教育教学工作中表现突出的教师进行评选表彰，特制订本方案： 一、奖励名额 十佳模范教师10人。 二、评选范围 中小学一线教师，担任考试学科教学工作，教龄30年以上。去年已取得“功勋教师”称号的不再参加本评选。 三、评选条件 1、坚持贯彻党的教育方针，忠诚教育事业，具有良好的职业道德，堪称师生楷模。 2、注重因材施教，认真研究教材教法，积极探索教改新路，把德育教育贯彻至课堂教学当中，深受学生爱戴。 3、教学业务精通，课堂教学效益好，勇挑重担，工作积极性高，任教课时数在满工作量的三分之二以上，教学成绩位居全镇同级同科前二分之一。 4、担任班主任工作10年以上。 5、在山区学校（李家楼、盘车沟、柳平、南岙阳、北岙阳）20年以上者，同等条件下优先。 有下列情况之一者，不得评为模范教师： 1、不能忠于职守，搞第二职业的。 2、违反教师职业道德，严重影响教育形象的； 3、不能遵纪守法，受党纪、政纪、校纪处分期间的； 4、有乱收费行为，进行有偿家教、参与举办辅导班或者到辅导班上课的；
5、体罚和变相体罚学生的； 6、教师专业知识考试成绩不合格者； 7、不服从管理和工作分配，工作拈轻怕重者。 8、本年度请假超过一个月的。 四、评选办法 模范教师先由教师本人申请，再根据学校年终考核情况择优推荐。推荐的候选人填写申报表一份，学校签署推荐意见并盖章。9月5日上午11点前将申报材料交教育办公室。 五、表彰奖励 教师节期间，由镇党委政府表彰奖励。 六、注意事项 1、学校要加强领导，高度重视，认真进行资格审查。 2、要坚持民主推荐、实事求是、好中选优的原则，严格按评选条件进行推荐。认真把关，确保质量，做到“四公开”，即评选推荐的指标公开、评选条件公开、候选人名单及工作实绩公开，推荐人选名单公开。 3、申报材料弄虚作假者，取消评选资格。 七、推荐名额分配 汶南一中、二中、实验学校各推荐3名候选人；二中小、李家楼、盘车沟各推荐2名候选人，其它学校各推荐1名候选人。 汶南镇教育办公室 2013年9月2日
山东省泰安市新泰一中2019-2020学年高二下第一 次质量检测考试数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知集合，集合，则 （） A．B．C．D． 2. 复数（其中为虚数单位），则复数的共轭复数在复平面内对应的点位于（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 3. 已知随机变量的分布列如图所示，则（） A．B．C．D． 广告费用（万 4 2 3 5 元） 销售额（万 49 26 39 54 元） 根据上表可得回归方程中的为9.4，据此模型预报广告费用为6万元时销售额为 A．63.6万元B．65.5万元C．67.7万元D．72.0万元 5. 某次中俄军演中，中方参加演习的有4艘军舰、3架飞机；俄方有5艘军舰、2架飞机.从中俄两方中各选出2个单位（1艘军舰或1架飞机都作为一个
单位，所有的军舰两两不同，所有的飞机两两不同），则选出的四个单位中恰有一架飞机的不同选法共有（） A．180种B．160种C．120种D．38种 6. 函数（为自然对数的底数）的图象可能是（） A．B． C．D． 7. 设两个正态分布和的密度函数图像如图所示．则有（） A． B． C． D． 8. 名成人带两个小孩排队上山，小孩不排在一起也不排在头尾，则不同的排法种数有（） A．种B．种C．种D．种 二、多选题
9. 的展开式中各项系数的和为2，则其中正确命题的序号是（） A．B．展开式中含项的系数是-32 C．展开式中含项D．展开式中常数项为40 三、单选题 10. 下列说法正确的是（）． A．若，则 B．若，则或 C．“是”的充分不必要条件 D．“，”的否定形式是“，” 四、多选题 11. 已知函数，，则以下结论错误的是（）A．任意的，且，都有 B．任意的，且，都有 C．有最小值，无最大值 D．有最小值，无最大值 12. 已知函数，给出下面四个命题：①函数的最小值为； ②函数有两个零点；③若方程有一解，则；④函数的 单调减区间为. 则其中错误命题的序号是（） A．①B．②C．③D．④
2013级高三一轮复习指导意见 第一轮复习是整个高三复习的基础和关键，起着承上启下的作用。为了搞好这一阶段的复习工作，增强高三意识，强化高考意识，提高复习备考的效率，提出如下意见。 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在各级领导的正确领导下，以“办人民满意的学校”、“做人民满意的教师”为宗旨，努力提高教育教学质量。增强高考意识，加强高考研究，提高复习教学和训练的实效性。坚持教学改革，优化教学过程，提高教学效率，狠抓教学落实。熟悉课标，紧扣考点，瞄准热点，整合知识，以双基教学为主线，以提高能力为目标，结合高考题型，强化训练，提高学生的解题能力和应试水平，提高综合素质和高考成绩，为高校培养优秀学生。 二、时间安排 2015年9月1日——2016年3月上旬，时间为6个半月。要求是以点带面、夯实基础、全面复习、落实考点、探求联系、培养能力。 三、组织领导。 在今年的高考中我校有多人被清华北大录取，刘晓彤夺取了泰安市文科第一名的好成绩，为我校赢得了声誉，为我们树立了榜样。对于2013级高三毕业生，领导更重视，社会关注度更高，必须举全校之力抓高三教学工作。为此，学校成立高三毕业班领导小组。由张相平校长任组长，以保证高三工作高效顺利进行。
四、第一轮复习的任务 一轮复习为复习基础阶段，把“落实课标要求，夯实基础知识”，落到实处。以《课程标准》为依据，以教材为基本线索，以高考试题为目标导向，合理借鉴复习资料，逐一落实知识点，合理整合知识，扫除知识结构中的盲点，完成对基本概念、基本规律、基本技能的掌握，为二轮复习提升能力打好基础。 具体任务： 1、制定落实好教学计划。各学科要科学制定一轮复习工作计划，计划内容包括复习进度、集体备课安排、研讨课安排等。计划要目标明确、思路清晰、措施有力、详实得当。复习进度和内容要细化到每周、每天、每节课，紧扣培养目标和学生现状。 2、全面、系统地复习所有的知识点。（1）全面：覆盖教材中所有知识点；（2）系统：不仅掌握知识本身，而且掌握与该知识点有联系的前、后、左、右的有关知识点。 3、完成记忆任务，必须记住需要记忆的所有知识，记忆要准确、持久，提取要迅速。（1）所需记忆的知识，在第一轮复习时必须“一次到位”，决不可把记忆任务推到第二轮复习；（2）所需记忆的知识，必须以能“默背、默写”为合格。 4、掌握各单元的知识结构。（1）记忆、理解各单元知识结构图（表）；（2）本单元知识能“单元过关”。 5、着力培养初步的综合能力和学科能力。（1）选择的题目大部分应是中低档综合题，小部分是高档综合题，做到知识全覆盖；（2）
山东省新泰市第一中学老校区（新泰中学）2021届高三上学期第二次月考化学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 化学与人类生产、生活、社会可持续发展相关。下列有关说法正确的是 （） A．MgO和Al 2O 3 在工业上用于制作耐高温材料，也可用于电解法冶炼Mg、Al B．给误食用重金属盐的病人喝生牛奶以解毒 C．医疗上用的“钡餐”其成分是碳酸钡，漂白粉的成分为次氯酸钙 D．氮的氧化物是光化学烟雾的主要污染物，二氧化碳是温室效应的主要污染物，所以他们的含量是空气质量报告的主要项目。 2. 分类是化学学习与研究的常用方法，下列分类正确的是（） ①硫酸、烧碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物； ②蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质； ③Na 2O、Fe 2 O 3 、A1 2 O 3 属于碱性氧化物 ④根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液； ⑤根据溶液导电能力强弱，将电解质分为强电解质、弱电解质 ⑥CO 2、SO 2 、NO 2 都能和碱溶液发生反应，因此它们都属于酸性氧化物 A．只有②④⑤⑥B．只有①③C．只有③④⑥D．只有①② 3. 下列我国科研成果所涉及材料中，主要成分为同主族元素形成的无机非金属 A．4.03米大口径碳化硅反射镜B．2022年冬奥会聚氨 酯速滑服 C．能屏蔽电磁波的碳 包覆银纳米线 D．“玉兔二号” 钛合金筛网轮 A．A B．B C．C D．D 4. 我国古代科技十分发达，下列对古文献的解释不正确的是
序 号 古文解释 A 烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓 酒和糟入甑指蒸锅，蒸令气上，用器 承滴露 白酒烧酒的制造过程中采 用了蒸馏的方法来分离和提纯 B 白青碱式碳酸铜得铁化为铜可以用铁来冶炼铜 C 初，人不知盖泥法，元时南安有黄长者 为宅煮糖，宅垣忽坏，去土而糖白，后 人遂效之 蔗糖的分离提纯采用了黄泥来 吸附红糖中的色素 D 丹砂烧之成水银，积变又成丹砂加热时丹砂熔融成液态，冷却时重新结晶为HgS晶体 A．A B．B C．C D．D 5. N A表示阿伏加德罗常数的值。下列说法中正确的是（）A．常温下，0.1molCl 2 与足量NaOH溶液反应，转移的电子数目为0.2N A B．12?g石墨中含有C个数与C—C键的个数比为1:2 C．在反应KIO 3+6HI=KI+3I 2 +3H 2 O中，每生成3 mol I 2 转移的电子数为5N A D．9.2gNO 2、N 2 O 4 的混合气体中，含有的N原子总数为2N A 6. 下列实验不能达到实验目的的是 A．实验室分离CO与 CO 2B．检查装置气 密性 C．蒸发浓缩 结晶 D．分离出溴的四 氯化碳溶液 7. 工业上利用无机矿物资源生产部分材料的流程图如下。下列说法正确的是（）
新泰一中北校高一下学期第三次单元测试 生物试题满分：100分时间：90分钟 2020.4.26 一、单选题（每题2分，共50分） 1．下列关于基因突变的说法正确的是（） A．基因突变具有低频性，RNA病毒不会发生基因突变 B．基因突变具有普遍性，任何生物都可能发生基因突变 C．基因突变具有多害少利性，所以基因突变是阻碍生物进化的因素之一 D．基因突变具有不定向性，可用人工诱导致病基因发生定向突变 2．DNA分子中碱基上连接一个“-CH3”，称为DNA甲基化，基因甲基化可以导致其不能转录。这种变化可以在细胞间遗传。下列叙述正确的是（） A．基因型相同的生物表现型可能不同 B．基因甲基化引起的变异属于基因突变 C．基因甲基化一定属于不利于生物的变异 D．原癌、抑癌基因甲基化不会导致细胞癌变 3．下列关于基因突变的叙述，正确的是（） A．DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换即为基因突变 B．若某基因的中部增添3个碱基对，则其表达的蛋白质产物一定增加1个氨基酸 C．若某生物发生了基因突变，则该生物的性状一定改变 D．在没有外来因素影响时，基因突变也会自发产生 4．下列关系中不可能发生基因重组的是（） A．同源染色体的一对等位基因之间B．同源染色体的非等位基因之间 C．非同源染色体的非等位基因之间D．不同类型细菌的基因之间 5．下列有关基因，蛋白质和性状三者间关系的叙述，错误的是 A．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 C．基因发生突变，该基因控制的生物体性状不一定改变 D．生物体的性状完全由基因控制，与环境无关 6．基因重组是生物变异的来源之一，对生物进化有重要意义。下列说法正确的是（）A．减数分裂过程中，非同源染色体上的等位基因也可以发生重组 B．哺乳动物不同基因型的精子和卵细胞的随机结合也是基因重组 C．肺炎双球菌是原核生物，没有染色体，所以它不会出现基因重组 D．基因重组能够使子代基因型多样化，有利于适应变化的外界环境 7．以下情况，属于染色体变异的是（） ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 ②同源染色体之间发生了相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体之间的自由组合 ⑥染色体上DNA碱基对的增添缺失 A．②④⑤B．①③④⑥C．①②③⑥D．①③④
新泰一中高二上学期第一次大单元考试 数学试题(文) 2015-10 注意事项： 1、 本试卷分选择题和非选择题两部分，满分150分，时间120分钟. 2、 答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚.答题前先将自己的姓名、考号、考试科目 用2B 铅笔涂写在答题卡上. 3、 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案. 4、 非选择题要写在答题纸对应的区域内，超出部分无效，严禁在试题或草稿纸上答题. 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：（本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的.） 1．在等差数列}{n a 中，352676a a a a ==+=，，则 （ ） A ．10 B ．13 C ．15 D ．25 2．数列?--,9 24 ,715,58,1的一个通项公式是 （ ） A ．1 2)1(3++-=n n n a n n B ．1 2) 3()1(++-=n n n a n n C ．1 21 )1()1(2--+-=n n a n n D ．12)2() 1(++-=n n n a n n 3．在ABC ?中，60A ∠= ，a = 3b =，则ABC ?解的情况 （ ） A ．无解 B ．有一解 C ．有两解 D ．不能确定 4．已知锐角三角形的边长分别为2、3、x ，则x 的取值范围是 （ ） A ．135<
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