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西安铁一中分校必修第一册第一单元《集合与常用逻辑用语》检测题(含答案解析)

西安铁一中分校必修第一册第一单元《集合与常用逻辑用语》检测题(含答案解析)
西安铁一中分校必修第一册第一单元《集合与常用逻辑用语》检测题(含答案解析)

一、选择题

1.已知集合{

}

*

N 0A x x y =∈=

≥∣,若B A ?且集合B 中恰有2个元

素,则满足条件的集合B 的个数为( ). A .1

B .3

C .6

D .10

2.已知ABC 中,A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,则“0,3B π??

∈ ???

”是“2b ac =”的( ) A .充分不必要条件 B .充要条件

C .必要不充分条件

D .既不充分也不必要条件

3.已知全集U =R ,集合M ={x |x 2+x ﹣2≤0},集合N ={y |y },则(C U M )∪N 等于( ) A .{x |x <﹣2或x ≥0} B .{x |x >1} C .{x |x <﹣1或1<x ≤3}

D .R

4.函数3()1f x ax x =++有极值的充分但不必要条件是( ) A .1a <-

B .1a <

C .0a <

D .0a >

5.已知定义在R 上的偶函数()y f x =在[)0,+∞上单调递减,则对于实数a ,b ,“a b >”是“()()f a f b <”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件

D .既不充分也不必要条件

6.已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,则“10a >”是“20210S >”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件

7.已知下列命题:

①“2,56x R x x ?∈+>”的否定是“2,56x R x x ?∈+≤”;

②已知,p q 为两个命题,若“p q ∨”为假命题,则“()()p q ?∧?”为真命题; ③“2019a >”是“2020a >”的充分不必要条件; ④“若0xy =,则0x =且0y =”的逆否命题为真命题. 其中真命题的序号为( ) A .③④ B .①② C .①③ D .②④

8.“1x >”是“12

log (2)0x +<”的 ( )

A .充要条件

B .充分不必要条件

C .必要不充分条件

D .既不充分也不必要

条件

9.已知在等比数列{}n a 中,120,2a a >+是11a +与33a +的等比中项,则“11

3

a =

”是“数

列{}n a 唯一”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件

D .既不充分也不必要条件

10.已知命题2:21,:560p x m q x x -<++<,且p 是q 的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为( ) A .12

m >

B .12

m ≥

C .1m

D .m 1≥

第II 卷(非选择题)

请点击修改第II 卷的文字说明

参考答案

11.下列有关命题的说法正确的是( )

A .若命题p :0x R ?∈,01x e <,则命题p ?:x R ?∈,1x e ≥

B .“sin 2

x =

”的一个必要不充分条件是“3x π=”

C .若+=-a b a b ,则a b ⊥

D .α,β是两个平面,m ,n 是两条直线,如果m n ⊥,m α⊥,βn//,那么αβ⊥ 12.已知函数32()(,,)f x x ax bx c a b c R =+++∈,则“230a b -≤”是“()f x 在R 上只有一个零点”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件

D .既不充分也不必要条件

二、填空题

13.给出下列命题:①函数()π4cos 23f x x ??=+ ???的一个对称中心为5π,012??

- ???

;②若命题

:p “2,10x R x x ?∈-->”,则命题p 的否定为:“2,10x R x x ?∈--<”;③设随机变

量~(,)B n p ξ,且()2,()1E D ξξ==,则(1)p ξ==1

4

;④函数sin 2y x =的图象向左平移

π4

个单位长度,得到πsin 24y x ?

?=+ ???的图象.其中正确命题的序号是_____________

(把你认为正确的序号都填上). 14.给出下列三种说法:

①命题p :?x 0∈R ,tan x 0=1,命题q :?x ∈R ,x 2-x +1>0,则命题“p ∧(q ?)”是假命题.

②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是

a

b

=-3. ③命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的逆否命题为“若x≠1,则x 2-3x +2≠0”. 其中所有正确说法的序号为________________.

15.已知条件:21p x ?-<<,条件:q x a ?>,且q 是p 的充分不必要条件,则a 的取值范围是_________.

16.命题“数列的前n 项和(

)2

*

3n S n n n N

=+∈”成立的充要条件是________.(填一组符

合题意的充要条件即可,所填答案中不得含有字母n ) 17.命题“0

00,1x x R e

x ?∈>+”的否定是______________________.

18.若命题“[]01,1x ?∈-,033x a ≤”为真命题,则实数a 的取值范围为______.

19.记集合[],A a b =,当,64ππθ??

∈-

????

时,函数()2cos 2cos f θθθθ=+的值域为B ,若“x A ∈”是“x B ∈”的必要条件,则b a -的最小值是______.

20.设命题p :431x -≤,命题q :()()2

2110x a x a a -+++≤,若q 是p 的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是______

三、解答题

21.已知集合()(){}10A x x a x a =-++≤,{

3B x x =≤或}6x ≥. (1)当4a =时,求A

B ;

(2)当0a >时,若“x A ∈”是“x B ∈”的充分条件,求a 的取值范围.

22.已知命题:p 直线y x m =+与焦点在x 轴上的椭圆2216x y m

+=无公共点,命题:q 方

程22

12

x y m t m t -=---表示双曲线. (1)若命题p 是真命题,求实数m 的取值范围;

(2)若命题p 是命题q 的充分不必要条件,求实数t 的取值范围. 23.已知{

}

2

680A x x x =-+≤,2

01B x x ?

?=≥??-??

,{}

260C x x mx =-+<,且

“x A

B ∈”是“x

C ∈”的充分不必要条件.

(1)求A

B ;

(2)求实数m 的取值范围.

24.已知集合{}

30A x x a =->,{

}

2

60B x x x =-->. (Ⅰ)当3a =时,求A B ,A B ;

(Ⅱ)若(

)R

A B ?

≠?,求实数a 的取值范围.

25.已知()1f x x a x =-++.

(1)若不等式()21f x x <++的解集是区间

3,2的子区间,求实数a 的取值范围;

(2)若对任意的x ∈R ,不等式()21>+f x a 恒成立,求实数a 的取值范围. 26.已知p :实数x 满足不等式()()()300x a x a a --<>,q :实数x 满足不等式

22

01

log 3

x x x -?>?

+??

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.B 解析:B 【分析】

将方程平方整理得()2

224820y xy x x -+-=,再根据判别式得04x ≤≤,故

1,2,3,4x =,再依次检验得{}2,3,4A =,最后根据集合关系即可得答案.

【详解】 解:

根据题意将x

22x x =+

继续平方整理得:()2

224820y xy x x -+-=,故该方程有解. 所以()2

22641620x x x ?=--≥,即240x x -+≥,解得04x ≤≤, 因为*N x ∈,故1,2,3,4x =,

当1x =时,易得方程无解,当2x =时,2

40y y -=,有解,满足条件; 当3x =时,2

42490y y -+=,方程有解,满足条件; 当4x =时,28160y y -+=,方程有解,满足条件; 故{}2,3,4A =,因为B A ?且集合B 中恰有2个元素, 所以B 集合可以是{}2,3,{}2,4,{}3,4. 故选:B. 【点睛】

本题考查集合的元素,集合关系,解题的关键在于将方程平方转化为

()2

224820y xy x x -+-=,再结合判别式得1,2,3,4x =,进而求出集合{}2,3,4A =.考

查运算求解能力,化归转化能力,是中档题.

2.C

解析:C 【分析】

分别从充分性和必要性入手进行分析即可得解.

【详解】

充分性:若0,3B π??∈ ???,则222

1cos 122a c b B ac

+-≤=<,即2222ac a c b ac ≤+-<,

即222222a c ac b a c ac +-<≤+-,并不能得出2b ac =一定成立,故充分性不成立;

必要性:若2

b a

c =,由余弦定理得:2221

cos 222

a c ac ac ac B ac ac +--=≥=,

因为()0,B π∈,所以0,3B π??

∈ ???

,故必要性成立,

综上,“0,3B π??

∈ ???

”是“2b ac =”的必要不充分条件, 故选:C . 【点睛】

方法点睛:判断充要条件的四种常用方法:定义法、传递性法、集合法、等价命题法.

3.A

解析:A 【分析】

解出不等式x 2+x ﹣2≤0的解集,求出补集,根据集合的运算法则求解. 【详解】

解不等式x 2+x ﹣2≤0得:-2≤x ≤1,C U M=()(),21,-∞-+∞,

N ={y |y }[)0,=+∞, (C U M )∪N={x |x <﹣2或x ≥0}. 故选:A 【点睛】

此题考查集合的基本运算,关键在于准确求解二次不等式,根据集合的运算法则求解.

4.A

解析:A 【分析】

求导2

()31f x ax '=+,所以要使函数3

()1f x ax x =++有极值,则需

3012>0a a ≠?=-,,可求得a 的范围,再由充分必要条件可得选项. 【详解】

因为2

()31f x ax '=+,所以要使函数3

()1f x ax x =++有极值,则需

3012>0a a ≠?=-,,解得0a <,

又由1a <-可推得0a <,而由0a <不能推得1a <-,所以函数3

()1f x ax x =++有极值的充分但不必要条件是1a <-, 故选:A . 【点睛】

本题考查函数有极值的条件,以及命题的充分必要条件的判断,属于中档题.

5.B

解析:B 【分析】

根据充分条件与必要条件的判断,看条件与结论之间能否互推,条件能推结论,充分性成立,结论能推条件,必要性成立,由此即可求解. 【详解】

解:∵定义在R 上的偶函数()y f x =在[)0,+∞上单调递减,∴()y f x =在(),0-∞上单调递增,

∴当(),0a ∈-∞,(),0b ∈-∞时,如1,2a b =-=-,满足a b > ,但()()>f a f b ,所以由“a b >”推不出“()()f a f b <”,

反之,当a R ∈,b R ∈时,“()()f a f b <”?“a b >”?“a b >”, 故对于实数a ,b ,“a b >”是“()()f a f b <”的必要不充分条件, 故选:B . 【点睛】

本题以函数的奇偶性为背景,考查充分条件与必要条件的判断,考查理解辨析能力,属于中档题.

6.C

解析:C 【分析】

结合等比数列的前n 项和公式,以及充分、必要条件的判断方法,判断出正确选项. 【详解】

由于数列{}n a 是等比数列,所以2021111n q S a q -=?-,由于

101n

q q ->-,所以 2021111001n

q S a a q

-=?>?>-,

所以“10a >”是“20210S >”的充要条件. 故选:C 【点睛】

本小题主要考查等比数列前n 项和公式,考查充分、必要条件的判断,属于中档题.

7.B

解析:B 【分析】

由命题的否定,复合命题的真假,充分必要条件,四种命题的关系对每个命题进行判断. 【详解】

“2,56x R x x ?∈+>”的否定是“2,56x R x x ?∈+≤”,正确;

已知为两个命题,若“p q ∨”为假命题,则“()()p q ?∧?”为真命题,正确;

“2019a >”是“2020a >”的必要不充分条件,错误;

“若0xy =,则0x =且0y =”是假命题,则它的逆否命题为假命题,错误. 故选:B . 【点睛】

本题考查命题真假判断,掌握四种命题的关系,复合命题的真假判断,充分必要条件等概念是解题基础.

8.B

解析:B 【详解】 试题分析:12

log (2)0

x +<211x x ?+>?>-,故正确答案是充分不必要条件,故选

B.

考点:充分必要条件.

9.C

解析:C 【分析】

根据条件“在等比数列{}n a 中,120,2a a >+是11a +与33a +的等比中项”求解数列

{}n a ,然后由充分必要条件的定义判断.

【详解】

在等比数列{}n a 中,120,2a a >+是11a +与33a +的等比中项,则

2213(2)(1)(3)a a a +=++,2

2213134433a a a a a a ++=+++, 设{}n a 的公比为q ,则22222

111114433a q a q a q a a q ++=+++,

211430q q a -+-

=(*),10a >,因为11

14

164(3)40a a ?=--=+>,所以此方程一定有两不等实解,

当等比数列{}n a 只有一解时,方程(*)的两解中一解为0q =需舍去,此时11

3

a =; 若11

3

a =

,方程(*)有一个解是0q =,另一解4q =.数列{}n a 只有一解, 由上分析知11

3

a =是数列{}n a 唯一的充要条件. 故选:C . 【点睛】

本题考查充分必要条件的判断,掌握充分必要条件的定义是解题关键.

10.D

解析:D 【分析】

求出命题q 不等式的解为23x <<,p 是q 的必要不充分条件,得q 是p 的子集,建立不等式求解. 【详解】 解:

命题2

:21,:560p x m q x x -<++<,即: 23x <<,

p 是q 的必要不充分条件,

(2,3)(,21,)m ∴?-∞+,

213m ∴+≥,解得m 1≥.实数m 的取值范围为m 1≥.

故选:D . 【点睛】

本题考查根据充分、必要条件求参数范围,其思路方法:

(1)解决此类问题一般是把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间关系列出关于参数的不等式(组)求解.

(2)求解参数的取值范围时, 一定要注意区间端点值的检验.

11.A

解析:A 【分析】

对选项逐个分析,对于A 项,根据特称命题的否定是全称命题,得到其正确;对于B 项,根据充分必要条件的定义判断正误;对于C 项根据向量垂直的条件得到其错误,对于D 项,从空间直线平面的关系可判断正误. 【详解】

对于A ,命题p :0x R ?∈,01x e <,则命题p ?:x R ?∈,1x e ≥,A 正确;

对于B ,当3

x π

=时, sin 2

x =

成立,

所以“3

x π

=

”是“sin x =

”的充分条件,所以B 错误; 对于C ,a b >且两向量反向时 +=-a b a b 成立, a b ⊥不成立C 错误; 对于D ,若m n ⊥,m α⊥,βn//,则α,β的位置关系无法确定,故D 错误. 故选:A. 【点睛】

该题考查的是有关选择正确命题的问题,涉及到的知识点有含有一个量词的命题的否定,充分必要条件的判断,空间直线和平面的关系,属于简单问题.

12.A

解析:A 【分析】

求出()f x '

,由230a b -≤知()0f x '≥恒成立,即函数()f x 在R 上单调递增,只有一个

零点,然后可举例说明在230a b ->,即()f x 有两个极值点时,()f x 也可能只有一个零点,由此可得结论.

因为3

2

()f x x ax bx c =+++,2

()32f x x ax b '=++,若230a b -≤, 则24120a b ?=-≤,则()0f x '≥恒成立,所以()f x 在R 上单调递增. 当x →+∞时,()f x →+∞,当x →-∞时,()f x →-∞, 所以()f x 在R 上只有一个零点,即充分性成立. 令32a =

,0b =,1c =-,则323()12

f x x x =+-,2

()333(1)f x x x x x '=+=+, 则()f x 在(,1)-∞-,(0,)+∞上单调递增,在(1,0)-上单调递减,又1

(1)02

f -=-

<, 3

(1)02

f =

>,则()f x 在R 上只有一个零点,但不满足“230a b -≤”,即必要性不成立, 所以“230a b -≤”是“()f x 在R 上只有一个零点”的充分不必要条件, 故选:A . 【点睛】

本题考查充分条件、必要条件的判断、函数的零点的概念.注意区别A 是B 的充分不必要条件(A B ?且B A ?/)与A 的充分不必要条件是B (B A ?且A B ?/)两者的不同.

二、填空题

13.①③【分析】求出判断①利用存在量词命题否定形式判断②二项分布的期望与方差判断③;三角函数图象变换判断④【详解】解:①函数的一个对称中心为故①正确;②若命题:则命题的否定为:;所以②不正确;③设随机变

解析:①③ 【分析】 求出5()012

f π

-

=判断①,利用存在量词命题否定形式判断②,二项分布的期望与方差判断③;三角函数图象变换判断④. 【详解】 解:①

5()4cos()0122

f ππ

-

=-=, ∴函数()4cos(2)3

f x x π=+的一个对称中心为5(,0)12π

-,故①正确;

②若命题p :“x R ?∈,210x x -->”,则命题p 的否定为:“x R ?∈,210x x --”;所以②不正确;

③设随机变量~(,)B n p ξ,且()2E ξ=,()1D ξ=,

可得2np =,(1)1np p -=,可得12

p =,4n =则43

111(1)12412p C ξ?

?==-?= ???;所以③

④函数sin 2y x =的图象向左平移

4

π个单位长度,得到sin 2()4y x π

=+,不是

sin(2)4

y x π

=+的图象,所以④不正确;

故答案为:①③. 【点睛】

本题考查命题的真假判断与应用,考查sin()y A x ω?=+型函数的图象和性质,命题的否定,期望与方差的求法,属于中档题.

14.①③【解析】试题分析:①若命题p :存在x ∈R 使得tanx=1;命题q :对任意x ∈Rx2-x+1>0则命题p 且?q 为假命题此结论正确对两个命题进行研究发现两个命题都是真命题故可得p 且?q 为假命题②已知

解析:①③ 【解析】

试题分析:①若命题p :存在x ∈R ,使得tanx=1;命题q :对任意x ∈R ,x 2-x+1>0,则命题“p 且?q”为假命题,此结论正确,对两个命题进行研究发现两个命题都是真命题,故可得“p 且?q”为假命题.

②已知直线l 1:ax+3y-1=0,l 2:x+by+1=0.则l 1⊥l 2的充要条件为

a

b =?3,若两直线垂直时,两直线斜率存在时,斜率

乘积为a b =?3,当a=0,b=0时,此时两直线垂直,但不满足

a

b

=?3,故本命题不对.

③命题“若x 2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1则x 2-3x+2≠0”,由四种命题的书写规则知,此命题正确;

考点:复合命题的真假;四种命题

15.【分析】根据得出由是的充分不必要条件得出根据包含关系得出的范围

【详解】由题设得或设或由得设因为是的充分不必要条件所以因此故答案

为:【点睛】本题主要考查了由充分不必要条件求参数范围属于中档题

解析:(],2-∞-

【分析】

根据p ?,q ?得出,p q ,由q 是p 的充分不必要条件,得出Q P ,根据包含关系得出a 的范围. 【详解】

由题设:21p x ?-<<,得:1p x ≥或2x -≤,设{|1P x x =≥或}2x ≤- 由:q x a ?>,得:q x

a ,设{}|Q x x a =≤

因为q 是p 的充分不必要条件,所以Q P ,因此2a ≤-. 故答案为:(],2-∞-

本题主要考查了由充分不必要条件求参数范围,属于中档题.

16.数列为等差数列且【分析】根据题意设该数列为由数列的前项和公式分析可得数列为等差数列且反之验证可得成立综合即可得答案【详解】根据题意设该数列为若数列的前项和则当时当时当时符合故有数列为等差数列且反之当

解析:数列为等差数列且14a =,6d =. 【分析】

根据题意,设该数列为{}n a ,由数列的前n 项和公式分析可得数列为等差数列且14a =,

6d =,反之验证可得2

3n S n n =+成立,综合即可得答案.

【详解】

根据题意,设该数列为{}n a ,

若数列的前n 项和2

3n S n n =+,则当1n =时,114a S ==,

当2n 时,162n n n a S S n -=-=-, 当1n =时,14a =符合62n a n =-, 故有数列为等差数列且14a =,6d =,

反之当数列为等差数列且14a =,6d =时,62n a n =-,21()2

32

n n a a S n n +?=

=+; 故数列的前n 项和23(*)n S n n n N =+∈”成立的充要条件是数列为等差数列且14a =,

6d =,

故答案为:数列为等差数列且14a =,6d =. 【点睛】

本题考查充分必要条件的判定,关键是掌握充分必要条件的定义,属于基础题.

17.【解析】因为命题的否定是所以命题的否定是 解析:,1x x R e x ?∈≤+

【解析】

因为命题“,p x ?”的否定是“,p x ??” 所以命题“0

00,1x x R e

x ?∈>+”的否定是,1x x R e x ?∈≤+

18.【分析】由题意结合指数函数的单调性可得的最大值可得的范围【详解】命题为真命题可得的最大值由可得故答案为:【点睛】本题考查不等式能成立问题考查转化与化归思想属于中等题型 解析:(],1-∞

【分析】

由题意结合指数函数的单调性,可得0a x ≤的最大值,可得a 的范围. 【详解】

命题“[]01,1x ?∈-,033x a ≤”为真命题, 可得0a x ≤的最大值, 由[]

01,1x ∈-,可得1a ≤, 故答案为:(],1-∞ 【点睛】

本题考查不等式能成立问题,考查转化与化归思想,属于中等题型

19.3【分析】利用倍角公式和差公式化简利用三角函数的单调性可得根据是的必要条件可得即可得出结论【详解】根据题意可得:∵∴即是的必要条件则∴∴即故答案为:3【点睛】本题考查了倍角公式和差公式三角函数的单调

解析:3 【分析】

利用倍角公式、和差公式化简()f

θ,利用三角函数的单调性可得B ,根据“x A ∈”是

“x B ∈”的必要条件,可得B A ?,即可得出结论. 【详解】

根据题意可得:()2

cos 2cos 2sin 216f πθθθθθ??

=+=+

+ ??

?

. ∵,64ππθ??

∈-????

∴()[]0,3f

θ∈,即[]0,3B =

“x A ∈”是“x B ∈”的必要条件,则B A ? ∴0

3a b ≤??

≥?

∴303b a -≥-=,即()min 3b a -=. 故答案为:3. 【点睛】

本题考查了倍角公式、和差公式、三角函数的单调性、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

20.【分析】求出两个命题的等价命题即x 的取值范围得到两命题pq 分别对应的的集合AB 由q 是p 的必要不充分条件得进而可求实数a 的取值范围【详解】因为所以所以命题p 对应的集合为解不等式可得命题q 对应的集合为因

解析:10,2??????

【分析】

求出两个命题的等价命题,即x 的取值范围,得到两命题p ,q 分别对应的的集合A ,B ,

由q 是p 的必要不充分条件,得A B ≠

?,进而可求实数a 的取值范围。

【详解】

因为431x -≤,所以

1

12x ≤≤ 。所以,命题p 对应的集合为1{|1}2

A x x =≤≤。 解不等式()()2

2110x a x a a -+++≤可得1a x a ≤≤+ 。命题q 对应的集合为

{|1}B x a x a =≤≤+ 。因为q 是p 的必要不充分条件,所以A B ≠

?,所以1211

a a ?

???+≥? ,解得102a ≤≤,所以, 实数a 的取值范围是10,2??

????。

故答案为:10,2??

????

【点睛】

本题考查由充分条件、必要条件求参数的取值范围,试题基础。这类题应先求出命题的等价命题,即命题中不等式的解集,构成集合,将这类问题转化为集合间的关系。

三、解答题

21.(1){

4A B x x ?=≤或}6x ≥;(2)(]0,3. 【分析】

(1)当4a =时,解出集合A ,计算A B ;

(2)由集合法判断充要条件,转化为A B ?,进行计算.

【详解】

解:(1)当4a =时,由不等式()()450-+≤x x , 得54x -≤≤,故{}

54A x x =-≤≤, 又{

3B x x =≤或}6x ≥, 所以{

4A B x x ?=≤或}6x ≥.

(2)若“x A ∈”是“x B ∈”的充分条件,等价于A B ?,

因为0a >,由不等式()()10x a x a -++≤,得{}

1A x a x a =--≤≤, 又{

3B x x =≤或}6x ≥, 要使A B ?,则3a ≤或16a --≥, 综合可得a 的取值范围为(]0,3. 【点睛】

结论点睛:有关充要条件类问题的判断,一般可根据如下规则判断: (1)若p 是q 的必要不充分条件,则q 对应集合是p 对应集合的真子集; (2)若p 是q 的充分不必要条件, 则p 对应集合是q 对应集合的真子集; (3)若p 是q 的充分必要条件,则p 对应集合与q 对应集合相等;

(4)若p 是q 的既不充分又不必要条件,q 对应集合与p 对应集合互不包含. 22.(1)36m <<;(2)6t ≥或1t ≤ 【分析】

(1)由椭圆方程的特征知06m <<,联立直线与椭圆的方程,根据0<列出不等式解出即可得m 的取值范围;

(2)根据双曲线方程的特征得出q 为真时对应的m 的取值范围,结合命题p 是命题q 的充分不必要条件列出不等式即可得结果. 【详解】

(1)∵椭圆22

16x y m

+=的焦点在x 轴上,∴06m <<,

又∵直线y x m =+与椭圆无公共点,

由22

16x y m y x m ?+=???=+?

得()22

612660m x mx m m +++-=, ∴()()24320m m m ?=--+<,结合06m <<,可得36m <<, 即命题p 是真命题,实数m 的取值范围为36m <<.

(2):q 方程2212

x y

m t m t -=---表示双曲线,

∴()()20m t m t --->,解得2m t >+或m t <, 又∵命题p 是命题q 的充分不必要条件, ∴6t ≥或23t +≤,解得6t ≥或1t ≤, 即实数t 的取值范围6t ≥或1t ≤. 【点睛】

本题考查了圆锥曲线的标准方程及其性质、不等式的解法及其性质、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 23.(1)[]

2,4A B ?=;(2)11,2??

+∞ ???

. 【分析】

(1)解出集合A 、B ,利用交集的定义可求得集合A B ;

(2)根据题意可得知A

B C ,可知,不等式260x mx -+<在区间[]2,4上恒成立,

可得出关于实数m 的不等式组,即可解得实数m 的取值范围. 【详解】 (1)

{}

[]26802,4A x x x =-+≤=,()201,1B x x ??

=≥=+∞??-??

[]2,4A B ∴=;

(2)因为“x A

B ∈”是“x

C ∈”的充分不必要条件,A B ∴ C ,

设()26f x x mx =-+,由题意可知,不等式()0f x <在区间[]

2,4上恒成立,

则()()21020

42240

f m f m ?=-. 因此,实数m 的取值范围是11,2??+∞ ???

. 【点睛】

本题考查交集的计算,同时也考查了利用充分不必要条件求参数,考查了二次不等式在区间上恒成立问题的求解,考查计算能力,属于中等题.

24.(Ⅰ){}

3A B x x ?=>,{|2A B x x ?=<-或1}x >;(Ⅱ)(),9-∞. 【分析】

(Ⅰ)解不等式求得集合,A B ,再由交并集的定义求解; (Ⅱ)求出A 与B R

,然后分析两集合有公共元素时的不等关系,可得a 的范围.

【详解】 由30x a ->得3a

x >

,所以3a A x x ??=>???

?

由260x x -->,得()()230x x +->,

解得2x <-或3x >,所以{}2B x x =<-或3}x >. (Ⅰ)当3a =时,{}

1A x x =>,

所以{}

3A B x x ?=>,{|2A B x x ?=<-或1}x > (Ⅱ)因为{|2B x x =<-或3}x >, 所以{}

23B x x =-≤≤R . 又因为()R A B ?

≠?,所以

33

a

<,解得9a <. 所以实数a 的取值范围是(),9-∞. 【点睛】

本题考查集合的表示、运算,考查集合间的关系,考查一元二次不等式的解法.属于基础题.

25.(1)[]1,0-(2)(),0-∞ 【分析】

(1)首先求出不等式的解集,再根据集合的包含关系求出参数的取值范围; (2)根据绝对值的三角不等式可得

()1111f x x a x a x x a x x a =-++=-++≥-++=+,故对任意的x ∈R ,()21>+f x a 恒成立可转化为121a a +>+, 分类讨论计算可得;

【详解】

解:(1)因为()1f x x a x =-++,且()21f x x <++,

2x a ∴-< ,

22a x a ∴-+<<+,

由题意知,()[]2,23,2a a -+?-,所以23

22

a a -≥-??

+≤?,

解得10a -≤≤,所以实数a 的取值范围是[]1,0-.

(2)()1111f x x a x a x x a x x a =-++=-++≥-++=+, 当且仅当()()10a x x -+≥时,等号成立, 所以()f x 的最小值为1a +.

故对任意的x ∈R ,()21>+f x a 恒成立可转化为121a a +>+,

所以10121a a a +≥??+>+?或10121a a a ++?

,解得0a <.

所以实数a 的取值范围是(),0-∞. 【点睛】

本题考查绝对值不等式的解法,集合的包含关系及绝对值三角不等式的应用,属于中档题. 26.(1)()2,3x ∈;(2)[)20,8,3

a ??∈?+∞ ??

?

.

【分析】

(1)分别解二次不等式和分式不等式得x 的范围,求它们的交集可得结论;

(2)求出命题p 对应的集合A ,再求出q ?对应的集合B ,由A B ?可得a 的范围. 【详解】

(1)当1a =时,p :实数x 满足13x << q :x 满足08

12x x x <

-?

或,即x 满足28x <<;

∵p q ∧为真命题,∴p 、q 都为真命题,

于是有13

28x x <

,即23x <<,故()2,3x ∈.

(2)记{}|3A x a x a =<<,{

2B x x =≤,或}8x ≥ 由p 是q ?的充分不必要条件知A B ,从而有32a ≤或8a ≥ , 又0a >

故[)20,8,3

a ??∈?+∞ ??

?

【点睛】

本题考查复合命题的真假,考查充分必要条件.掌握复合命题真值表、充分必要条件与集合包含关系是解题关键.

高一英语必修一第一单元测试卷

单元综合测评一 Unit 1Friendship (时间:100分钟满分:120分) 温馨提示:1.第Ⅰ卷答案写在答题卡上,第Ⅱ卷书写在试卷上;交卷前请核对班级、姓名、考号。2.本场考试时间为100分钟,注意把握好答题时间。3.认真审题,仔细作答,永远不要以粗心为借口原谅自己。 第Ⅰ卷选择题部分(共80分) 第一部分:英语知识运用(共两节,满分30分) 第一节:单项填空(共20 小题;每小题0.5分,满分10分) 从A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。 1.________ all the figures to see how much they ________. A.Add; add up to B.Add up; add up to C.Add up; add up D.Add; add to 解析:考查固定搭配。add up把……加起来;add up to加起来总共是。 答案:B 2.—What's the matter with Rod? —I think he's still ________ that we forgot his birthday. A.unfair B.stubborn C.reliable D.upset 解析:答句句意:我想他还在因为我们忘记了他的生日而不高兴。upset难过的,符合题意。 答案:D 3.—So you didn't say “hello” to him last night? —Well, I stopped and smiled when I saw him, but he ________ me and walked on. A.ignored B.refused C.denied D.missed 解析:考查动词辨析。ignore不理会;refuse拒绝;deny否定;miss错过,想念。 答案:A 4.Don't be nervous! Keep ________ even when you are in the face of danger. A.still B.calm C.silent D.quiet

第一单元检测题及答案

第一单元检测题 (答题时间:45分钟 满分100分) 第一部分 语言运用 一、语言运用 (共计24分) (一)阅读下列这段话填空。 (8分) 1.好一派生机 àng 然的蓬莱仙境啊!这里有身材秀颀( )的毛白杨,伸着绿如fěi 翠的叶子向你致意;有躯干枯jí 的古松,展着如虬( )龙般的枝丫向你问好;这里有争yán 斗艳的奇花异草,挥着花骨( )朵向你欢呼,让人不能不zh ù 立流连! (二)默写。(注:每空错一字该空记为零分) (12分) 2.淮南秋雨夜, 。( 《闻雁》 ) 3. ,泥香带落花。( 《迎燕》 ) 4.《池鹤》中的“ 。”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。“鹤立 鸡群”与《池鹤》中的“ 。”一句相对应。 5.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么, 。但是它伟岸, ,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。 6.写出一首有关杨柳的古诗并标明作者出处。 (6分) (三)展开联想,在下面横线上仿写一个句子。 (4分) 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力: , 。 第二部分 阅读理解 二、阅读下文段落,回答问题: (共计56分) (一)文言文阅读: (34分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 7.为下列划线字的词选择正确的解释。 (6分) ①且欲与常马等不可得: ( ) 班级 姓名 成绩

必修二第一单元练习题

古代中国经济的基本结构与特点 单元检测卷 第I卷(选择题) 一、选择题(题型注释) 1.某古籍记载:“扬郡以风帆数扇,俟风转车,风息则止,此车为救潦,欲去泽水,以便栽种。”此农具出现于 A.曹魏 B.唐代 C.宋代 D.明清 2.《后汉书》载:“建武年间,(任延)诏征为九真太守。……九真俗以射猎为业,不知牛耕,民常告籴交址,每致困乏。延乃令铸作田器,教之垦辟。田畴岁岁开广,百姓充给。”这段记载反映了当地 A.推广曲辕犁后增加了耕地面积 B.开始注重精耕细作提高农业产量 C.自然资源的贫乏导致生活贫困 D.农民意识的落后导致生活贫困 3.安徽人杰地灵,历代人才辈出。下表据《安徽历史名人词典》统计,对其理解正确的是 A.隋唐五代人才少于秦汉魏晋南北朝说明经济重心未开始南移 B.五代时期人才数量多于隋朝反映了乱世比盛世更易造就人才 C.明清时期人才数量最多反映了封建社会仍处于高度发展阶段 D.人才数量总体不断增长反映了安徽地区社会经济的不断发展 4.《史记·萧相国世家》记载:“何(何即萧何。编者注)置田宅必居穷处,为家不治垣屋(围墙)。曰:‘后世贤,师吾俭;不贤,毋为势家所夺。’”这表明,在汉代 A.买田置地是藏富传家的重要手段 B.政府推行“重农抑商”政策 C.勤俭节约是为官执政的行为准则 D.土地兼并现象尚不普遍 5.《唐六典》记:“工巧业作之子弟,一入工匠后,不得别入诸色”;《新唐书》载:“组之工,教以四年;车路、乐器之工,三年;平漫刀稍(长矛)之工,二年……教作者传家技。”这表明唐代工匠是 A.在私营作坊工作 B.职业世袭 C.频繁地更换工种 D.临时工人 6.“尺铁碾去瑶台雪,一弓弹破秋江云。中虚外泛搓成索,昼夜踏车声落落。”(元·熊磵谷)诗中描写的是 A.长安城东西织室丝织业生产的景象 B.苏杭等地织造局丝织品生产的景象 C.江南农村家庭棉纺织手工业生产的景象 D.苏杭等地手工工场棉纺织业生产的景象 7.下图为东汉错银饰青铜牛灯,1980年在今江苏扬州邗江甘泉山出土,现为南京博物院标志性文物。其结构可分为灯座、灯盏、烟道三部分。灯座为一头伫立状的黄牛,灯盏的外观如一座亭子,烟道为一弧形圆管,成为灯盏与牛腹之间的通道,在牛腹中储以水,烟炱即可溶于水中。对材料理解正确的是

必修2第二章《线线、线面、面面之间的位置关系》单元测试题

必修2第二章《线线、线面、面面之间的位置关系》 (1.2.1-1.2.4)单元测试题 (时间:60分钟,满分:100分) 班别座号姓名成绩 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是() A. α内所有的直线都与a异面; B. α内不存在与a平行的直线; C. α内所有的直线都与a相交; D.直线a与平面α有公共点. 2.已知两个平面垂直,下列命题 ①一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的任意一条直线; ②一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线; ③一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面; ④过一个平面内任意一点作交线的垂线,则垂线必垂直于另一个平面. 其中正确的个数是() A.3 B.2 C.1 D.0 3.空间四边形ABCD中,若AB AD AC CB CD BD =====,则AC与BD所成角为 A、0 90 60 D、0 30 B、0 45 C、0 4. 给出下列命题: (1)直线a与平面α不平行,则a与平面α内的所有直线都不平行; (2)直线a与平面α不垂直,则a与平面α内的所有直线都不垂直;

(3)异面直线a 、b 不垂直,则过a 的任何平面与b 都不垂直; (4)若直线a 和b 共面,直线b 和c 共面,则a 和c 共面 其中错误命题的个数为( ) (A )0 (B ) 1 (C )2 (D )3 5.正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,与对角线AC 1异面的棱有( )条 A 3 B 4 C 6 D 8 6. 点P 为ΔABC 所在平面外一点,PO ⊥平面ABC ,垂足为O ,若PA=PB=PC ,则点O 是ΔABC 的( ) (A )内心 (B )外心 (C )重心 (D )垂心 7.如图长方体中,AB=AD=23,CC 1=2,则二面角 C 1—B D —C 的大小为( ) (A )300 (B )450 (C )600 (D )900 8.直线a,b,c 及平面α,β,γ,下列命题正确的是( ) A 、若a ?α,b ?α,c ⊥a, c ⊥b 则c ⊥α B 、若b ?α, a//b 则 a//α C 、若a//α,α∩β=b 则a//b D 、若a ⊥α, b ⊥α 则a//b 9.平面α与平面β平行的条件可以是( ) A.α内有无穷多条直线与β平行; B.直线a//α,a//β C.直线a α?,直线b β?,且a//β,b//α D.α内的任何直线都与β平行 10、 a, b 是异面直线,下面四个命题: ①过a 至少有一个平面平行于b ; ②过a 至少有一个平面垂直于b ; A B C D A B C D

政治必修一第一单元测试题

政治必修一第一单元测试题

高中政治必修一第一单元测试题 一、选择题 1、国外有人将野外小溪、瀑布、小河流水、鸟鸣等声音录下来,复制出录音带高价在城里出售,卖“声音”卖出了财路。录制的声音之所以能成为商品,是因为() A. 自然物品可以直接作为商品出售 B. 它是人类劳动的产物 C. 它凝结了人类劳动并用于交换 D. 它能给人以精神享受 2、央视纪录片《货币》的片头词这样写道:“她在今天人们的心中,仿佛是空气,是水,是阳光,是陪伴人一生的东西……人们知道她从哪里来,但不知道她到哪里去,她——就是熟悉而又陌生的货币。”货币之所以如此重要,最根本的原因是( ) A.货币的本质是一般等价物,是社会财富的代表 B.货币具有神奇的魔力,能买到人们需要的一切 C.货币是特殊商品,有满足人们一切需要的属性 D.货币是国家强制使用的,代表着人们的经济利益 3、2012年3月,为纪念中国熊猫金币发行30周年,中国人民银行发行中国熊猫金币发行30周年金银纪念币一套,其中金币3枚,银币2枚。该套纪念币: ①相当于一般等价物,其本质是商品②具有收藏价值,也可以充当商品交换的媒介 ③其购买力是由国家规定的,因为它是由国家发行的④能表现其他一切商品的价值 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 4、“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面,它代表已经卖掉的商品,另一方面,它代表可以买到的商品。”这句话说明() ①货币的本质是一般等价物②货币具有价值尺度的职能 ③货币具有流通手段的职能④货币和商品是一对孪生兄弟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 5、货币之所以具有价值尺度职能,是因为 A.货币本身具有价值 B.货币是商品交换的媒体 C.货币具有使用价值 D.货币是财富的象征 6、2013年元旦期间,小王用3050元人民币在南京珠江路购买了正版的WindowsXP操作系统。这里的3050元人民币 ①执行价值尺度职能②执行流通手段职能 ③必须是现实的货币④可以是观念中的货币 ①② B.③④ C.②③ D.①④ 7、2012年下半年房价走势:房价大降难于上青天,在这种情况下,张老师在银行按揭贷款的方法买了一套25万元的新房,首付现金5万元,然后再10年内付清贷款20万元及利息4万元。其中5万元首付金、25万元房价、4万元利息分别体现了货币的职能。 A.支付手段价值尺度流通手段 B.价值尺度支付手段流通手段 C.支付手段流通手段贮藏手段 D.流通手段价值尺度支付手段 8、2012年11月,“当当网”十三周岁,十三年来它的销售额连年数翻,网上购物开始走向普通家庭。这说明 A.网上购物意味着电子货币将代替货币充当流通手段的职能 B.网上购物可以节省流通中需要的纸币量和货币量,从而节约社会劳动 C.网上购物有利于消费者,不利于银行业务的运作和企业的经营 D.网上购物并不需要现实的货币,只需要观念上的货币 9、“纸币是国家发行的强制使用的价值符号”对“使用”主要指() A.纸币可以作为世界货币在国际上流通 B.纸币可以作为价值尺度 C.纸币可以作为流通手段 D.纸币可以作为贮藏手段 10、一个江洋大盗正在悄悄光顾中国。它被称为“世界上的头号窃贼”,一出现就不声不响地从所有人手中窃取财富。不过这个大盗却也是世界上最慷慨的施舍者,“它对债务人、不动产所有者的赠予超过了所有慈善事业、捐献、捐赠的总和”。这个让有些人发财有些人崩溃的家伙,就是 A. 通货膨胀 B. 人民币升值 C. 通货紧缩 D. 加息

人教版三年级语文下册第一单元测试题(含答案)

人教版三年级语文下册第一单元测试题(含答案) 一、拼音写字我最棒!(9分) zēng tiān yǎn zòu yīn fú lián penɡ cái jiǎn qīnɡ tínɡ wǔ dǎo yī shang ɡuānɡ jǐnɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。(8分) 挨打挨挨挤挤仿佛佛像 āi ái fú fó 似的类似曲线乐曲 shì sì qǔ qū 三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。(4分) 例:吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉 一()金光一()羽毛一()微风 五、先把词语补充完整,再给图画配词语。(11分) 群芳吐艳( )( )峻岭 层峦( )( ) ( )( )起舞 万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。( ) 2.天只有井口那么大!( ) 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演,令观众们( )不已。

2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的( )。 3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。”同学们( )道。 八、修改病句,我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长,要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整,再回答问题。(12分) 1.碧玉妆成一树高,。 妆:。 这句诗出自( )代( )写的《》。这句诗所运用的修辞方法是( )。 2.等闲识得东风面,。 等闲:。 这句诗出自( )写的《》。用自己的话说说这句诗的意思: 。 十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。 五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。 五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我说:“别摸,茎上有刺,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢! 我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我爱它不择条件、不

必修二第一单元练习题

第一单元练习题 1、汉唐制定土地法规,限制私有土地的发展,宋代一改此法,“不抑兼并”。据此可知宋代 () A、中央集权弱化 B、流民问题严重 C、土地兼并缓和 D、自耕小农衰退 2、北魏均田制实行后,文献中出现了“庄园”一词,被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后,“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实施后() A、井田制得以恢复 B、不存在土地私有现象 C、仍存在土地集中现象 D、庄园由中央直接管理 3、“从宋代起,棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代,丝、麻、棉鼎足而三,明代以后,棉花的重要性超过了麻。”出现了这些变化的前提条件是() A、政府的大力推广 B、棉纺织技术的改进 C、商品经济的发展 D、棉花成为经济作物 4、史书中关于“共计一坯工力,过手七十二,方克成器”的记载直接反映了景德镇制瓷业 中() A规模大,分工极细 B与传统官办手工工厂相比发生了质的变化 C机器生产形成并发展 D形成了雇用和被雇用的劳资关系 5、中国古代地主占有大量良田,而贫者无立锥之地,土地兼并现象始终无法根治,这是因 为() A地主土地私有制的存在 B地主实力强大,专制王朝也无法控制 C土地兼并是正常现象,即使是开明的政治家也会忽略这一现象 D专制王朝禁止农民私自开垦荒地,只能耕种地主的土地 6、“边城暮雨雁低飞,芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。”唐朝人张籍的这首诗反映的社会现象是() A张骞出使西域时的西行骆驼队B丝绸之路开通后,丝和丝织品大量西运 C安史之乱后丝绸之路因战乱时断时续 D长安城各地商人来来往往商业繁荣 7、明中期以后,官府工匠可交纳“班匠银”代替服役。这一现象反映了() A手工业从征役制到雇募制的调整 B私营手工业的兴起 C私营手工业占据主导地位 D手工业内部雇佣劳动关系的出现 8、官营手工业的生产技艺水平高的原因有() ①资金雄厚②实行规模经营③工匠富有经验④市场竞争的需要 A①②③ B②③④ C①③④ D②④ 9、明朝中后期,出现江南农村人口“昔日逐末之人尚少,今去农而改工商者三倍于前”的 现象。这说明() A资本主义萌芽出现 B社会贫富分化加剧 C自然经济解体D商品经济的发展 10、宋代文人孟元老在《东京梦华录》中记载:“市井经纪之家……夜市直至三更尽,才五 更又复开张。……通晓不绝……盖都公私营干,夜深方归也。”材料所反映出宋代城市商业的特点是() A坊市界限不复存在 B市分散在城中,形成街市 C实行整齐划一的方式制度 D宋代取消了商业活动的时间限制 11、白居易诗:“机梭声札札,牛驴走纭纭。……有财不行商,有丁不入军。家家守村业,

高中历史必修一,第一单元测试题

一、选择题(每题2分,共50分) 1、据说周公东征以后,“封建亲戚,以藩屏周”,“兼治天下,立七十一国”。材料中的“封 建”,准确的说指() A、委任官职 B、严密监视 C、进行分封 D、将他们变为地主 2、新修订的《老年人权益保障法》规定:“子女要经常回家看望父母”,这一消息引起社 会的热议。影响今天中国人观念行为的古代政治制度是() A、王位世袭制 B、分封制 C、宗法制 D、禅让制 3、有学者认为“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式的结构,王室之下,有几 级的封建,从横切面来看,统治阶级中,也存在着亲属血缘为基础的宗族组织”。这说明西周社会在政治上() A、建立了血缘关系为基础的中央集权 B、具有家国同构、家国一体的特点 C、宗族组织与政治系统截然分开 D、天下为家开始取代天下为公 4、秦朝实行郡县两级行政制度,山东地域上主要有齐、琅琊等郡,当时烟台属齐郡管辖, 根据所学知识判断下列说法错误的是() A、当时郡守的职位由中央任命,不能世袭 B、郡守是齐郡最高的行政长官 C、烟台是齐郡郡守的封地 D、齐郡无权任命辖区内的县令 5、唐德刚在《晚清七十年》中提出,中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与 民治这三个阶段。从封建到帝制是第一次转型。下列表述符合其特征的是() A、由“公天下”到“家天下” B、由封建社会向资本主义社会转变

C、由原始社会向奴隶社会转变 D、由贵族政治向官僚政治转变 6、秦始皇时,“天下之事无大小皆决于上”,这突出说明() A、秦始皇非常勤政 B、秦始皇总揽全国大权 C、秦朝地方官员失职 D、中央集权制度已过时 7、中外朝制度的形成反映了() A、三公九卿制的废除 B、地方势力的削弱 C、决策中枢的转移 D、外戚和宦官专权 8、《剑桥中国史》中写道:“在唐代,科举考试不过产生一批官僚精英分子而已,其数量 可能略多于全部官僚集团的10%。总之,其中大部分人出生于名门望族,都来自书香门第。 在唐朝灭亡前,这种情况没有改变。”材料反映了() A、九品中正制依然存在 B、唐代门阀势力依然不小 C、唐代官员都是科举出身 D、科举考试有利于选拔人才 9、隋唐时期,皇帝可指派其他官员参决大政,行宰相之权。唐代290年间共有369名宰相, 数量之多为历代所仅见。这意味着() A、三省六部制遭到破坏 B、宰相之权严重削弱 C、科举制下选人之盛 D、集思广益民主决策 10、中国古代崇尚道德治国,孝道是政府和民间最推崇的。有史料记载:“郭巨家贫,有子 三岁,母减食与之。巨谓妻曰:‘贫乏不能供母,子又分母之食,盍埋之子。’”郭巨因此被举荐为孝廉,这一史料反映的是() A、征辟制 B、科举制 C、察举制 D、刺史制 11、中国古代的官职名号颇有渊源。“刺史”有“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”之意。 从名称寓意来看,“刺史”应是() A、地方的封疆大吏 B、中央朝廷的重臣 C、皇帝的内侍人员 D、具有监察地方的职能

七年级数学第一单元测试题(含答案)

1 青岛版七年级数学第 一章测试题 一、选一选 1.下列说法中错误的是( ). A .A 、 B 两点之间的距离为3cm B .A 、B 两点之间的距离为线段AB 的长度 C .线段AB 的中点C 到A 、B 两点的距离相等 D .A 、B 两点之间的距离是线段AB 2.下列说法中,正确的个数有( ). (1)射线AB 和射线BA 是同一条射线 (2)延长射线MN 到C (3)延长线段MN 到A 使NA==2MN (4)连结两点的线段叫做两点间的距离 A .1 B .2 C .3 D .4 3.下列说法中,错误的是( ). A .经过一点的直线可以有无数条 B .经过两点的直线只有一条 C .一条直线只能用一个字母表示 D .线段CD 和线段DC 是同一条线段 4.如图4,C 是线段AB 的中点,D 是CB 上一点,下列说 法中错误的是( ). A .CD=AC-BD B .CD= 2 1BC C .CD=2 1 AB-BD D .CD=AD-BC 5.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是( ). A .M 点在线段AB 上 B .M 点在直线AB 上 C .M 点在直线AB 外 D .M 点可能在直线AB 上,也可能在直线AB 外 6.下列图形中,能够相交的是( ). 7.已知点A 、B 、C 都是直线l 上的点,且AB=5cm ,BC=3cm , 图4

那么点A与点C之间的距离是(). A.8cm B.2cm C.8cm或2cm D.4cm 二、填空 8. 笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了_________;车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了_________;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一圆锥体,这说明了_____________. 9.如图1-4,A,B,C,D是一直线上的四点,则 ______ + ______ =AD-AB,AB+CD= ______ - ______ . 10.如图1-5,OA反向延长得射线 ______ ,线段CD向______ 延长得直线CD. 11.四条直线两两相交,最多有 ______ 个交点. 12.经过同一平面内的A,B,C三点中的任意两点,可 以作出 ______ 条直线. 三.解答题 13、右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10, -2,-7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。 14.读下面的语句,并按照这些语句画出图形. (1)点P在直线AB上,但不在直线CD上。 (2)点Q既不在直线l 1 上,也不在直线l 2 上。 (3)直线a、b交于点o,直线b、c交于点p,直线c、a交于点q。 (4)直线a、b、c两两相交。 1

高一语文必修二第一单元测试题及答案

高一语文第二次月考试题 一、语言知识运用(每小题4分) 1.下面加粗字的注音完全正确的一项是() A.袅(niǎo)娜敛裾(jū)涸(hé)辙媛(yuán)女 B.霎(chà)时一椽(chuán)面颊(jiá)混沌(dùn) C.鞭挞(tà)船舶(pō)隽(juàn)永漪(yī)澜 D.黝(yǒu)黑蕈(xùn)菌瞥(piē)见吞噬(shì) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是() A.消受斑驳丰姿悠远迁延顾步 B.颓废萧索喇叭嬉游梳梳落落 C.攀缘骄弱移锁犹疑繁茂苍绿 D.凝滑黯淡玷污鼓膜慢不经心 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) ①几年过去了,她那光滑的脸上平添了皱纹,短暂的青春像流水般________。 ②名家作品,皆有独特的文章风格,有的朴素,有的色彩斑斓;有的以含蓄取胜,有的则________。我们在文坛上,应当使不同的风格________。 A.消逝淋漓尽致百家争鸣B.消失隐晦曲折百家争鸣 C.消逝淋漓尽致百花齐放D.消失隐晦曲折百花齐放 4.与例句修辞不同的一项() 例句:塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 A.一阵自行车的铃声,由远而近,洒在溪边的小路上。 B.汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子,花言巧语。 C.长江两岸绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。 D.像多数的江南小镇一样,周庄得坐船去才有味道。 5.下列各句中画线的成语使用恰当的一句是() A.老同学见了面,个个都很开心,大家不拘一格,那场面可真热闹。 B.他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑。 C.司光马说“由俭入奢易,由奢入俭难”,真是不刊之论。

必修2第一二章测试题

立体几何测试题 姓名: 班级: 分数 时间:120分钟 分值:150分 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列说法不正确的是( ) A .圆柱的侧面展开图是一个矩形 B .圆锥过轴的截面是一个等腰三角形 C .平行于圆台底面的平面截圆台截面是圆面 D .直角三角形绕它的一边旋转一周形成的曲面围成的几何体是圆锥 2. 下列四个几何体中,每个几何体的三视图有且仅有两个视图相同的是( ) A .①② B .①③ C .①④ D .②④ 3.如右图所示的直观图,其平面图形的面积为( ) A . 3 B . 2 23 C . 6 D .. 32 4、已知圆柱与圆锥的底面积相等,高也相等,它们的体积分别为V 1和V 2,则V 1:V 2是:( ) A. 1:3 B. 1:1 C. 2:1 D. 3:1 5、如果两个球的体积之比为8:27,那么两个球的表面积之比为 ( ) A.8:27 B. 2:3 C.4:9 D. 2:9 6、,a b 是异面直线,,b c 是异面直线,则,a c 的位置关系是( ) .A 相交、平行或异面 .B 相交或平行 .C 异面 .D 平行或异面 7、下列四个命题中假命题的个数是( ) ① 两条直线都和同一个平面平行,则这两条直线平行。 ② 两条直线没有公共点,则这两条直线平行。 ③ 两条直线都和第三条直线垂直,则这两条直线平行。 ④ //,,//a b a b αβαβ???。 ①正方体 ②圆锥 ③三棱台 ④正四棱锥

.4A .3B .2C .1D 8. 如右图为一个几何体的三视图,尺寸如图所示,则该几何体的表 面积为( ) .(不考虑接触点) A. π 4π C. 32π+ D. 18+π 9.在正方体A 1B 1C 1D 1—ABCD 中,AC 与B 1D 所成的角的大小为 ( ) A .6π B .4π C .3π D .2π 10.如图,是一个无盖正方体盒子的表面展开图,A 、B 、C 为其上的三个点,则在正方体盒子中, ∠ABC 等于 ( ) A .45° B .60° C .90° D .120° 11.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是 (A ) 283π- (B )83π - (C )82π- (D )23π 12.正方形ABCD 的边长为6 cm ,点E 在AD 上,且AE =1 3 AD , 点F 在BC 上,且BF =1 3 BC ,把正方形沿对角线BD 折成直二面角A -BD -C 后,则EF = ( ) A .27 cm B .215 cm C . 2 6 cm D .6 cm 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上) 13.一个正四棱柱的各个顶点在一个直径为2cm 的球面上.如果正 四棱柱的底面边长为1cm ,那么该棱柱的表面积为________cm 2 . 正 视 侧视 俯视

高一英语必修一第一单元测试题

会宁中学创新实验班第一学期首次周考 英语试卷 注意事项: 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.全卷满分150分,考试时间120分钟. 只交答题纸和机读卡,试卷学生带走,以备讲评. 第I卷(选择题共 100 分) Ⅰ. 单项选择(共30小题;每小题1分,满分30分) 7. 11. I found very interesting to study English. A. that B. it C. it is D. its 12.While the dog last night, I met with Mary. A. walk B. walked C. walking D. to walk 13.John received an invitation to dinner, and with his work ______, he gladly accepted it. A. finished B. finishing C. having finished D. was finished 14.He came into the classroom_____. A. very upset B. be upset C. to upset D. to be upset 15.The teacher told his students that the earth round the sun. A. 16.I __ A. doesn’ 17.This A. 18.The 19. A. 20.If y A. 21. ___ A. 22.My m A. 23.I am A. 24. The A 25.Toda A. 26.It w A. 27.John A. 28.– D –___ A. 29.Havi there. A. 30.The A. C. 31.Tom A.m Ⅱ. 完形阅读下出最佳选 Hen time, h “N thought The the top paper.

新人教版第一单元测试卷及答案

青岛七年级上册第一单元测试卷(满分:100分) 一、积累与运用(66分) 1.下列加点字注音或写出汉字(2020 lǎnɡ( ) 润高miǎo( ) 酝niànɡ( ) 竦zhì( ) 水藻.( ) lìn( ) 啬薄.( )雪烘.( )托 唱和.( ) 嘹.( )亮 Iì( )临 duō duō( )逼人花苞.( ) xī( )沥 屋yán ( ) Zhù ( ) 蓄澄.( )清 绿茵.茵( ) 粗犷.( ) 静mì( ) 2.用课文原句填空。(28分) (1)树叶子却绿得发亮,。(朱自清《春》) (2) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (3)夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》) (4) , 山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (5) 我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (6)春天像健壮的青年,,。 (7)坐着,躺着,,踢几脚球,,。 (8)牛背上牧童的短笛,。 (9)“”,刚起头,有的是功夫,有的是希望。 (10) ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) 3.找出句子中的错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子。( ) (2)乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,带着笠的。( ) (3)总是美丽而使人爱练的雨啊!( ) 4.下列句中加点成语使用不当的一项是( )(5分) A.挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B.下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗。 C.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。

D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 5.下列句子有语病的一项是( )(5分) A.为了防止失窃事件再次发生,保安部门采取了切实有效的措施。 B.通过学习学校颁发的《消防安全,关爱生命——致家长的一封信》,使我们家长都受到了一次教育。 C.七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。 D.任何人无论说什么、做什么,都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。 6.下列理解有误的一项是( )(5分) A.诗句“秋风萧瑟,洪波涌起”写海面上的秋风和洪波,实写大风大浪的景象,声势令人惊心动魄,显示了大海的辽阔和宏伟气象。 B.诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用拟人,赋予明月有了人的情态,能将“愁心”带给远方的朋友,生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。 C.诗句“海日生残夜,江春入旧年”有导出结尾一联的作用,跟诗人的乡愁有关。海日生残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严寒。给人以悲伤、消极、无助的艺术感染力。 D.诗句“夕阳西下,断肠人在天涯”作者直抒胸臆,道出天涯游子远离家乡,孤独漂泊之悲。 二、阅读理解(34分) 7.说说加点语句的表达效果(12分) (1)小草偷偷地 .......。 ...从土里钻.出来,嫩嫩的,绿绿的 (2)看,像牛毛,像花针,像细丝 ...........,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (二)阅读文章,完成8—10题。(22分) 塞外的春天 ①说到长城外边,古代的诗人们,常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。其实塞外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。

高一政治必修二第一单元测试题用版

高一政治必修二第一单元测试题 总分:100分,考试时间:90分钟 一、单选题(每题2分,共50分) 1.国家的根本属性是 A.历史性B.社会性C.阶级性D.民族性 2.我国必须坚持人民民主专政,这是因为 ①人民民主专政是民主与专政的统一②人民民主专政就是人民当家作主③坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,是我国的立国之本,已被写入我国宪法④坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保障 A.③④B.①②C.②③D.②④ 3.在我国,民主的主体包括①工人、农民、知识分子等社会主义劳动者②社会主义建设者③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的爱国者 A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④ 某县某村村民一大早就来到投票站,参加对村民委员会主任的投票。此前,3名候选人已经进行了13场演讲和答辩,面对面地回答了村民提出的160多个问题。据此回答4-6题。4.村民对村委会主任的选举属于①直接选举②间接选举③等额选举④差额选举A.①③B.①④C.②③D.②④ 5.这种选举有利于①使每个选民都有表达自己意愿的机会,选出自己心目中最值得信赖的当家人②在选民较多、分布较广的情况下使用③充分考虑当选者结构的合理性④为选民行使选举权提供了选择的余地⑤在被选举人之间形成了相应的竞争 A.①④⑤B.②③④C.③④⑤D.①②③ 6.采用什么样的选举方式,在不同的时期、不同的地区是不同的,这是因为选举方式的选择A.受人的心理因素的影响 B.受社会政治制度的制约 C.受地理环境的制约 D.受社会经济制度、物质生活条件和选民的文化水平等条件的制约 7.3月1日晚9时20分,10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅伤心病狂,见人就砍,截止3月2日1时暴力案件已造成28名无辜群众遇难,113名无辜群众受伤。在得到群众拨打110电话举报后,公干特警在几分钟内感到现场,当特警向天鸣枪示警无果后,公干特警不得不在15秒钟当场把5名暴徒击毙,之后在40个小时内将所有暴徒抓获归案。击毙并抓获暴徒说明。 A.国家制定法律、法规保护公民的政治权利和自由 B.国家制裁和惩罚侵犯公民政治权利和自由的行为 C.让人民充分表达自己的意愿,是人民行使当家作主权利的重要方式 D.公民必须在法律范围内行使政治自由 8.在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中,广大市民纷纷建言献策。不到半年时间,市政府就收到4000多条建议。这说明 A.决策机关的决策能力不如市民 B.拓宽民意反映渠道,是决策机关进行科学决策的重要前提 C.公民享有对决策的知情权 D.公民建言献策是为了能进入决策机关 9.我国社会主义民主最为广泛而深刻的实践是 A.村民自治B.城市居民自治C.基层民主自治D.民主选举 10.下列对农村村民委员会的认识不正确的是 A.村民委员会是我国的基层政权组织

高一数学必修2第二章测试题1

14.α、β是两个不同的平面,m 、n 是平面α及β之外的两条不同直线,给出四个论断:① m ⊥ n ②α⊥β ③ m ⊥β ④ n ⊥α,以其中三个论断作为条件,余下一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题:______ 三、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 15.如图,PA ⊥平面ABC ,平面PAB ⊥平面PAB ⊥平面PBC,求证AB ⊥BC 16.在三棱锥S-ABC 中,已知AB=AC,O 是BC 的中点,平面SAO ⊥平面ABC,求证:∠SAB=∠SAC 17.如图,PA ⊥平面ABC ,AE ⊥PB ,AB ⊥BC ,AF ⊥PC,PA=AB=BC=2(1)求证:平面AEF ⊥平面PBC ; (2)求二面角P —BC —A 的大小;(3)求三棱锥P —AEF 的体积. 高一数学必修2第二章测试题 一、选择题(每小题5分,共60分) 1、线段AB 在平面α内,则直线AB 与平面α的位置关系是 A 、A B α? B 、AB α? C 、由线段AB 的长短而定 D 、以上都不对 2、下列说法正确的是 A 、三点确定一个平面 B 、四边形一定是平面图形 C 、梯形一定是平面图形 D 、平面α和平面β有不同在一条直线上的三个交点 3、垂直于同一条直线的两条直线一定 A 、平行 B 、相交 C 、异面 D 、以上都有可能 4、在正方体1111ABCD A BC D -中,下列几种说法正确的是 A 、11AC AD ⊥ B 、11D C AB ⊥ C 、1AC 与DC 成45 角 D 、11AC 与1BC 成60 角 5、若直线l ∥平面α,直线a α?,则l 与a 的位置关系是 A 、l ∥a B 、l 与a 异面 C 、l 与a 相交 D 、l 与a 没有公共点 6、下列命题中:(1)、平行于同一直线的两个平面平行;(2)、平行于同一平面的两个平面平行; (3)、垂直于同一直线的两直线平行;(4)、垂直于同一平面的两直线平行.其中正确的个数有 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 7、空间四边形ABCD 各边AB BC CD DA 、、、上分别取E F G H 、、、四点,如果与EF GH 、能相交于点P ,那么 A 、点必P 在直线AC 上 B 、点P 必在直线BD 上 C 、点P 必在平面ABC 内 D 、点P 必在平面ABC 外 8、a ,b ,c 表示直线,M 表示平面,给出下列四个命题:①若a ∥M ,b ∥M ,则a ∥b ;②若b ?M ,a ∥b ,则a ∥M ;③若a ⊥c ,b ⊥c ,则a ∥b ;④若a ⊥M ,b ⊥M ,则a ∥b .其中正确命题的个数有 A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 9、一个棱柱是正四棱柱的条件是 A 、底面是正方形,有两个侧面是矩形 B 、底面是正方形,有两个侧面垂直于底面 C 、底面是菱形,且有一个顶点处的三条棱两两垂直 D 、每个侧面都是全等矩形的四棱柱 10、在棱长为1的正方体上,分别用过共顶点的三条棱中点的平面截该正方体,则截去8个三棱锥后,剩下的凸多面体的体积是 A 、 23 B 、76 C 、45 D 、56 A B O C S P A B C A B C P E F

高中地理必修一第一单元测试题含答案

2015--2016学年上学期高一地理一次月考试题 莫旗一中高一地理组 一 .单项选择题(共34题,每题2 分.共68分,将答案填在后面的答题卡上) 1.不包括地球的天体系统是 A.河外星系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系 2.太阳系中,距太阳最近的行星是 A.月球 B.金星 C .水星 D. 地球 3.下列太阳活动出现在色球层的是 A.太阳黑子 B.耀斑 C.日珥 D.太阳风 4.下列能源的形成与太阳辐射有关的是 A.地热 B.核能 C.煤、石油 D. 潮汐能 5.赤道平面与黄道平面的夹角是 A.0°B.23°26′C.66°34′ D.90° 6.下列关于太阳和太阳活动的叙述,正确的是: A.太阳的主要成分是氮和氮B.黑子、耀斑和极光都是太阳活动的主要标志 C.太阳黑子的活动周期大约是17年D.太阳大气层从里到外依次是

光球层、色球层、目冕层 7.某地水平运动物体向左偏,一年中只有一天有太阳直射,该地位于 A.北回归线 B.南回归线 C.北极圈 D.南极圈 8.下列日期中,莫旗白昼最长的是 A.6月1日 B.7月1日 C.8月1日 D.12月22日 9.按气候统计标准划分,北半球的春季是 A.2、3、4三个月 B.3、4、5三个月 C.4、5、6三个月 D.5、 6、7三个月 10.121°E比东经120°E的地方 A.区时早 B.地方时早 C.一定晚日出 D.地方时晚 11.五带中既无阳光直射又无极昼极夜的是 A.南北温带 B.南北寒带 C.北温带和北寒带 D.热带和南温带 12. 夏至日这一天,下列地点白昼最长的是: A.哈尔滨B.北京C.上海D.广州 13.图中正确表示北半球水平运动物体偏转方向的是:(虚线为原运动方 向,实线为偏转方向)

第一单元检测卷(含答案)

(部编版)小学三年级语文上册第一单元检测卷 一、汉字积累屋。(12分) 1.看拼音,写词语。(8分) ku áng f ēng y áng q ? shu āng b ì (1) 一阵 起来。 z ? ān y àn f ú zhu ā ng d ? ban (2,同学们穿着 得非常美丽。 2.选字填空。(4分) 【汉 汗】 【荒 谎】 【例 列】 【笛 由】 ( )水 ( )野 ( )车 口( ) ( )字 ( )忙 ( )如 理( ) 二、词语游艺厅。(17分) 1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个,在括号里改正。(4分) (1)戒.尺(j èi ) 照例.(l ì) 洁. 白(ji é) ( ) (2)语段.(du àn ) 圈.出(q üān ) 糊涂.(tu ) ( ) (3)厉.声(l ì) 挨.打(āi ) 调.查(di ào ) ( ) (4)描述.(s ù) 衣裳.(shang ) 吓呆. (d āi ) ( ) 2.把下列的四字词语补充完整,并完成练习。(11分) ①绚丽( )( ) ②急急( )( ) ③摇( )晃( ) ④糊( )糊( ) ⑤张牙 ( )( ) ⑥面( )耳( ) ⑦提( )吊( ) ⑧鸦( )( )声 (1)词语④通常用来形容______________________________________。像这样的ABAC 式的词语 我还知道:_________________、_________________。 (2)词语⑥中所填的两个字的意思______________________________,像这样的词语我还知道: _________________、_________________。 (3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________________。(选词填空) 3.选词填空。(2分) 详细 仔细 (1)做完作业后,我又( )地检查了一遍。 (2)先生讲得很( ),大家听得很认真。 三、句子训练营。(16分) 1. 大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)(3分) __________________________________________________________________________________ 2. 他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成 学校___________________ 班级__________ 姓名______________ 学号___________

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