I 直陈式未完成过去时（L’imparfait de l’indicatif）过去时间里延续的动作，开始和结束的时间都不清楚1. 构成
未完成过去时是一种简单时态，由现在时第一人称复数形式去掉词尾-ons，分别加-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
但être的变化特殊
J’étais Nous étions
TuétaisV ousétiez
Il étaitIlsétaient
注意：
commencer : je commen?ais nous commencions manger : je mangeais nous mangions
étudier : j’étudiais nous étudiions
voir : je voyais nous voyions
faire : je faisais nous faisions
falloir : ilfallait
pleuvoir : ilpleuvait
2. 用法
A．延续的状况（la durée）：未完成过去时主要表示
过去时间里处于延续状况的动作，其开始和结束的时间都不明确。如：
* Il habitaitdans un petit village avec mon oncle .
他和我的叔叔以前一起住在一个小村庄里。
如果限定了动作的期限，就不能用未完成过去时，如：* Il a habitépendant deuxansdansun petit village avec mon oncle.
他和我的叔叔曾经在一个小村庄里住了两年。
Je travaillaisdansuneentreprisefran?aise.
B．描写（la description）：未完成过去时常用来描写过去时间里故事中的人物和环境。如：
* Hier, ilfaisait beau, le cielétait bleu. Je suissorti de la maison pour me promener un peu.
昨天，天气晴朗，天空蔚蓝。我走出家门散步片刻。Hier, ilfaisaitmauvais, ilpleuvait. Je suisrestée chez moi. C．未完成过去时常用来表示习惯性（l’habitude）或重复性（la répétition）的过去动作。如：Quandj’étais/je faisaismesétudes àl’université,j’allais àla bibliothèquetous les jours.
* Nous nouslevions à six heures au cours de nosséjours au Maroc.
在摩洛哥逗留期间，我们每天六点钟起床。
* Quandj’étaisàl’écolesecondaire,j’allaistous les ans=chaqueannée chez mon grand-père pendant les vacancesd’été.
在我念中学时，我每年暑期去祖父家。
D．同时发生的动作（la simultanéité）：未完成过去时所表示的动作既然是处于延续状况，所以在叙事中必然会与另一些动作同时发生。如：
* Je suissorti de la salle de consultation. Ilpleuvait.
我走出门诊室，天正在下雨。
这里应特别注意在主从复合句中的下列用法：
（1）未完成过去时与复合过去时配合使用。两个动作或情况，一个为未完成的或正在进行时，用未完成过去时。而另一个已一次完成，用复合过去时。如：
* Le docteur Wang auscultaitunmaladequandl’infirmièreest entrée dans la salle de consultation.
王医生正在给一位病人在听诊，护士走进了门诊室。（王医生做听诊的动作正在进行，用“l’imparfait”，而护士走进门诊室的动作已经完成，用“le passécomposé”。
Hiersoir, quand je regardais la télé, le téléphone a sonné. （2）假如两个动作或情况都是未完成的、正在进行的、
延续的动作或情况，都用未完成过去时。如：
* Hiersoir, pendant que=quand le docteur Lin écrivaitunelettre, le docteur Wang écoutait la radio.
昨晚，在林医生写信的时候，王医生在听收音机。
* Lorsqu’onétaitmalade,on étaitobligéde cesser le travail aux champs.
当人生病的时候，就不得不停止田间劳动。
Je chantaislorsqu’ildansait.
3.未完成过去时和复合过去时的比较(la comparaison entre l’imparfait et le passé composé):
A.从结构上看, 未完成过去时是简单时态, 复合过去时是复合时态.
*Il travaillaitdansceth?pital.
他(那时侯)在这家医院工作.
*Il a travaillédansceth?pital pendant deux ans.
他曾在这家医院工作过两年.
B.从时间上看，未完成过去时和复合过去时都表示过去发生的事情.
但是两者有着不同的区别:
(1)未完成过去时表示重复发生的动作,复合过去时表示一次性发生的动作。如：
*Chaqueété, je retournais chez mes parents.
（那时候）每年夏天，我都回父母那儿去。
* L’été dernier, je suisallé chez mes parents.
去年夏天，我去了一趟父母那里。
(2) 未完成过去时表示过去延续进行的动作，复合过去时表示突然发生的动作。如：
* Le docteur Zhang faisaitune ordonnance quandl’infirmièreest entrée.
护士进门时，张医生正在写处方。
* Il avait six anslorsque son pèreestparti pour le Maroc. 他六岁的时候，他父亲去了摩洛哥。
(3) 未完成过去时描述或解释动作发生的背景, 复合过去时用于动作的本身。如：
* Il faisaitfroid, le vent soufflait, il a missaveste.
天很冷，风在刮着，他穿上了大衣。
* Avant, la vie étaittrèsduredansnotrerégion. Iln’yavaitqu’unmédecin.C’était difficile pour nous de consulter le médecin. Un jour, mon père a attrapéla tuberculosepulmonaire...
从前，我们这个地区生活很艰苦。只有一名医生，对我们来说求医很困难。一天，我父亲染上了肺结核...
、未完成过去时（l'imparfait ）的用法 未完成过去时（L'imparfait）是用来描述过去的时态。它用来表示过去正在进行的状态或是未完成的重复动作。动作或是状态的起始结束时间是未知的。 它的用法相当于英语中的"was" 或是"was ___-ing." 未完成过去时的用法有下面几种： 1、表示习惯的动作或是某个状态 Quand j'étais petit, nous allions à la plage chaque semaine. When I was young, we used to go to the beach every week. L'année dernière, je travaillais avec mon père. I worked with my father last year. 2、用来描写自然状态或是情绪状态，如：时间、气候、年龄、感受 Il était midi et il faisait beau. It was noon and the weather was nice. Quand il avait 5 ans, il avait toujours faim. When he was five, he was always hungry. 3、在一段不明起止的时间内的动作或状态 Je faisais la queue parce que j'avais besoin de billets. I stood in line because I needed tickets. Il espérait te voir avant ton départ. He was hoping to see you before you left. 4、与过去完成时（passé composé）连用，表示其动作发生的背景 J'étais au marché et j'ai acheté des pommes. I was at the market and I bought some apples. Il était à la banque quand il l'a trouvé. He was at the bank when he found it.
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/4212081624.html, 浅析法语中三种表达“过去的过去”的时态 作者：张晓慧 来源：《文理导航》2018年第04期 【摘要】时态的表达一直是法语教学和法语语法学习的重点和难点，其中对过去动作和状态的表达是法语时态中最难以辨析和理解的，本文主要对时态当中同样表达“过去的过去”含义的三种时态进行区分。 【关键词】时态；“过去的过去” 1.前言 法语直陈式主要包含常用的11种时态，其中有三种相似的时态，分别是愈过去时、愈复合过去时和先过去时，从语法角度讲，他们都表达“过去的过去”，也就是在另外一个过去的动作或状态之前已经发生的动作或状态，但是三种时态在使用的时候又存在很大的差别，本文主要从三种时态的构成、时态搭配两个方面进行分析。 2.三种时态的区分 2.1时态构成不同 三种时态都属于复合时态，也就是说它们的构成都是由助动词avoir或être+动词的过去分词来构成的，但是三种时态助动词的时态变位有很大差别。 愈过去时的构成是助动词的未完成过去时变位+动词的过去分词，比如：Marie a trouvé un travail，parce qu’elle avait déjà obtenu un diplme.（玛丽找到了一份工作，因为她已经取得了文凭）。 愈复合过去时的构成则是助动词的复合过去时变位+动词的过去分词，比如：Quand tu m’avez eu quitté，j’ai erré partout dans le monde.（你离开我之后，我就在世界各处流浪）。 先过去时的构成是助动词的简单过去时形式+动词的过去分词，比如：Sitot qu’ils eurent décidé， les employés du supermarché partirent.（他們一做出决定，超市的雇员就离开了）。 虽然三种时态都是复合时态，但在使用时一定要注意助动词的时态变位差别。 2.2时态搭配不同
直陈式愈过去时 Ⅰ、构成：助动词（avoir 、être）的未完成过去时+动词过去分词。 表示的是过去时间里的先时性。 Ⅱ、用法： 1、多用在主从复合句中，表示在另一个过去的动作之前就已经完成了的动 作。 *J’ai acheté le roman dont vous m’aviez parlé. *Depuis, qu’il avait re?u cette lettre, il était mal dans sa peau. *Après qu ’il avait examinél’enfant, il a décidé de commencer le traitement. 2、用在间接引语中，与主句的过去时态配合。 *Julie m ’a dit qu’elle avait bien dormi la veille. *Je me demandais comment ils étaient venus jusqu’ici. 3、在独立句中。 A 表示另一个过去事件之前的动作或状态 *La pluie avait cessé, Le soleil a reparu. B 表示一种失望或后悔的情绪 *Ce n ’est pas ce que j’avait imaginé. C 与si 连用，表示愿望、遗憾、害怕、劝说、建议等 *Si tu avais pu me l ’expliquer. *Si tu avais suivi son conseil ! D si + 直陈式愈过去时，主句+条件式过去时表示一个过去可能实现而实际上并未实现的动作。 *S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville. *Si tu aviez suivi mon conseil,vous auriez réussi. E comme si +直陈式愈过去时“如同”（对先前发生的事作假设） *Il m’a regardé comme si j’avais dit une bêtise . *Elle a l’air fatigué, comme si elle n’avait pas dormi de la nuit. 简单将来时 R加词尾构成，
I. Mettez les verbes à l’imparfait ou au passé composé. 1.Il (neiger) cette nuit. Est-ce qu’il (neiger) quand tu es sorti ? 2.L’an dernier, je (jouer) toujours au tennis avec ma cousine. La semaine dernière, je (jouer) deux fois avec Rémi. 3.Avant, vous (partir) e n vacances en ao?t, n’est-ce pas ? Pourquoi cette année, (partir)-vous en juillet ? 4.Charlotte (travailler) longtemps dans ce laboratoire. Est-ce qu’elle y (travailler) encore en février dernier ? 5.Quand j’étais petit, je (regarder) souvent des dessins animés. Hier soir, je (regarder) un dessin animé avec ma famille. II. Même exercice. 1.Il (arriver) juste au moment où nous (parler) de lui. 2.Nous (rencontrer) Mathilde alors que nous (passer) devant les vitrines. 3.Au moment où nous (atterrir), on (entendre) un bruit inquiétant. 4.Pendant que nous (déjeuner) à la terrasse du café, une jeune fille (s’approcher) pour nous proposer d’acheter des fleurs. 5.Quand nous (habiter) en Italie, nous (aller) plusieurs fois à Venise. III. Même exercice. 1.Cet été, nous (repeindre) les volets de la maison ; ils (être) en mauvais état. 2.Hier, le garagiste (vérifier) la pression de mes pneus ; ils (ne pas être) assez gonflés. 3.L’été dernier, à Amsterdam je (voir) beaucoup de punks qui (avoir) les cheveux verts ou rouges. 4.L’histoire du Pe tit Chaperon Rouge, je la (lire) au moins vingt fois. 5.Mes enfants (écouter) toujours cette histoire avec plaisir quand ils (être) petits. https://www.doczj.com/doc/4212081624.html, dernière fois qu’il (passer) à Grenoble pour son travail, il (téléphoner) à son vieil ami Antoine. 7.Chaque fois qu’i l (venir) à Nancy, il nous (téléphoner). 8.Quand je me (réveiller), il (être) neuf heures. 9.Je (étudier) le fran?ais pendant longtemps, mais je manque encore de vocabulaire. 10.Ma s?ur (habiter) le même quartier que moi, mais elle (déménager) il y a six mois. 11.Nous (rouler) depuis plus de dix heures quand un violent orage (éclater). 12.Nous (rouler) plus de dix heures sans nous arrêter ; ce (être) un peu fatigant. 13.Appeler s’écrit avec deux ? p ?. Je (croire) qu’il y en (avoir) qu’un. 14.On (entendre) un coup de frein brutal ; je (croire) que ce (être) un accident. 15.Le tremblement de terre ne (durer) que quelques secondes ; beaucoup de gens (se rendre) à leur travail quand il (se produire).
( -ir/ant ) ( -oir ) ( -re ) tenir tenais, tenais, tenait, tenions, teniez, tenaient abstenir, advenir, appartenir, circonvenir, contenir, contrevenir, convenir, d étenir, devenir, disconvenir, entretenir, intervenir, maintenir, obtenir, obvenir, parvenir, pr évenir, provenir, redevenir, ressouvenir, retenir, revenir, soutenir, souvenir, subvenir, survenir, venir recevoir-recevais,recevais,recevait, recevions, receviez, recevaient apercevoir, concevoir, d écevoir, entr’apercevoir, percevoir rendre rendais,rendais,rendait,rendions,rendiez, rendaient appendre, attendre, condescendre, confondre, correspondre, corrompre, d éfendre, d émordre, d épendre, descendre, d étendre, d étordre, distendre, distordre, entendre, épandre, étendre, fendre, fondre, interrompre, m évendre, mordre, morfondre, parfondre, pendre, perdre, pondre, pourfendre, pr étendre, redescendre, refendre, refondre, remordre, r épandre, rependre, reperdre, r épondre, retendre, retondre,retordre, revendre, rompre, sous-entendre, sous-tendre, surtondre, suspendre, tendre, tondre, tordre, vendre acqu érir acqu érais, acqu érais, acqu érait, acqu érions, acqu ériez, acqu èraient conqu érir, enqu érir, reconqu érir, requ érir voir voyais, voyais, voyait, voyions, voyiez, voyaient entrevoir, pr évoir, revoir prendre prenais, prenais, prenait,prenions, preniez, prenaient apprendre, comprendre, d éprendre, d ésapprendre,entreprendre, éprendre, m éprendre, rapprendre, r éapprendre, reprendre, surprendre pourvoir pourvoyais, pourvoyais, pourvoyait,pourvoyions,pourvoyiez, pourvoyaient d épourvoir battre battais, battais, battait,battions, battiez, battaient abattre, combattre, contre-battre, d ébattre, ébattre, embatre (embattre), rabattre, rebattre sentir sentais, sentais, sentait, sentions, sentiez, sentaient consentir, d émentir, d épartir, mentir, partir, pressentir, repartir, repentir, ressentir, ressortir, sortir savoir savais, savais, savait, savions, saviez, savaient mettre mettais, mettais, mettait,mettions, mettiez, mettaient admettre, commettre, compromettre, d émettre, émettre, entremettre, omettre, permettre, promettre, r éadmettre, remettre, retransmettre, soumettre, transmettre v êtir v êtais, v êtais, v êtait, v êtions, v êtiez, v êtaient d év êtir rev êtir devoir devais, devais, devait, devions, deviez, devaient redevoir peindre peignais, peignais, peignait, peignions, peigniez, peignaient astreindre, atteindre, aveindre, ceindre, d épeindre, d éteindre, empeindre, enceindre, enfreindre, épreindre, éteindre, étreindre, feindre, geindre, repeindre, restreindre, reteindre, r étreindre, teindre pouvoir pouvais,pouvais,pouvait, pouvions, pouviez, pouvaient joindre joignais,joignais,joignait, joignions,joigniez,joignaient adjoindre, conjoindre, disjoindre, enjoindre, oindre, poindre, rejoindre, couvrir couvrais, couvrais, couvrait, couvrions, couvriez, couvraient d écouvrir, entrouvrir, offrir, ouvrir, recouvrir, rentrouvrir, rouvrir, souffrir craindre craignais, craignais, craignait, craignions, craigniez, craignaient contraindre, plaindre mouvoir-mouvais,mouvais, mouvait,mouvions, mouviez, mouvaient émouvoir, promouvoir vaincre vainquais,vainquais,vainquait, vainquions,vainquiez,vainquaient convaincre cueillir cueillais, cueillais, cueillait, cueillions, cueilliez, cueillaient accueillir, recueillir pleuvoir il pleuvait repleuvoir traire trayais,trayais,trayait, trayions,trayiez,trayaient abstraire, braire, distraire, extraire, retraire, soustraire falloir il fallait faire faisais,faisais, faisait, faisions, faisiez, faisaient contrefaire, d éfaire, malfaire, m éfaire, parfaire, red éfaire, refaire, satisfaire, surfaire assaillir assaillais, assaillais, assaillait, assaillions, assailliez, assaillaient d éfaillir, saillir, tressaillir plaire plaisais, plaisais, plaisait, plaisions, plaisiez, plaisaient complaire, d éplaire, taire faillir faillais, faillais, faillait, faillions, failliez, faillaient valoir valais, valais, valait, valions, valiez, valaient équivaloir, pr évaloir, revaloir conna?tre connaissais, connaissais, connaissait, connaissions,connaissiez, connaissaient appara?tre, compara?tre, dispara?tre, m éconna?tre,para?tre, r éappara?tre, recompara?tre, reconna?tre, repara?tre, transpara?tre
简单过去时：le passésimple 简单过去时主要用于文学报刊，以及广播电视领域。 构成：简单过去时有三种不同类型的词尾。 1) 以-er 结尾的动词，包括aller 在内，去掉词尾-er，分别加上-ai, -as, -a, -a, -ames, -ates, -èrent, -èrent Parler je parlai il parla Aller j’allai il alla Commencer je commen?ai il commen?a Manger je mangeai il mangea 2) 以-ir 结尾的动词（courir, mourir, venir 除外） 与répondre 同型的第三组动词 不规则动词s’asseoir, voir, mettre, prendre, faire, écrire,conduire, atteindre, na?tre, vaincre(这一类动词简单过去时中的词根略有改变，s’asseoir, mettre, prendre 可以参考过去分词的形式) 一般都是加上-is, -is, -it, it, -?mes, -?tes, -irent, -irent Ouvrir j’ouvris, il ouvrit V oir je vis, il vit Faire je fis, il fit Ecrire j’écrivis, il écrivit Conduire je conduisis, il conduisit Atteindre j’atteignis, il atteignit Prendre je pris, il prit Suivre je suivis, il suivit Rendre je rendis, il rendit Dormir je dormis, il dormit Mettre je mis, il mit Servir je servis, il servit Prévoir je prévis, il prévit Battre je battis, il battit Coudre je cousis, il cousit Acquérir j’acquis, il acquit Peindre je peignis, il peignit Na?tre je naquis, il naquit Vaincre je vainquis, il vainquit 3）不属于上述2)中以-re 结尾的动词（这一类动词的简单过去时中，词根常有改变，除了mourir 外，过去分词均以-u 结尾，和简单过去时的形式相近，可作参考） 以-oir 结尾的动词（s’asseoir, voir 除外） 一般加上-us, -us, -ut, -ut, -?mes, -?tes, -urent, -urent Courir je courus, il courut Mourir je mourus, il mourut Pouvoir je pus, il put Croire je crus, il crut V ouloir je voulus, il voulut Devoir je dus, il dut Recevoir je re?us, il re?ut Savoir je sus, il sut Boire je bus, il but Conna?tre je connus, il connut Plaire je plus, il plut Vivre je vécus, il vécut Faloir je fallus, il fallut Para?tre je parus, il parut Cro?tre je cr?s, il cr?t 下面是几个特殊动词的简单过去时变位： Tenir venir
法语语法：直陈式愈过去时 一、构成 由助动词avoir或etre的未完成过去时加上动词的过去分词构成，如：dire j'avais dit , tu avais dit , il avait dit , elle avait dit , nous avions dit , vous aviez dit , ils avaient dit , elles avaient dit . 二、用法 （一）表示在另一个过去动作之前已经完成的动作，多用于主从复合句中。如： 1） Il est sorti de la bibliothèque quand il avait fini ses devoir .（用于从句） 2） Quand Paule est rentré , ses parents s'étaient déjà couches depuis une heure.（用于主句） （二）起语式作用时，内涵丰富。 1）表示假设，指过去实际并没有发生的事情。 Si j'avais voulu , j'aurais réussi. 也可以指将来可能做完的事 Si demain vous aviez échoué, recommenceriez-vous ? 2）表示惊叹语气。
Ah !si j'avais su ! 3）表示婉转语气。 J'étais venu vous presenter ma note
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西班牙语过去未完成时的用法 Otros usos del pretérito imperfecto 过去未完成时的其他使用方式： 1)、Puede expresar cortesía. Sustituye el presente de indicativo: 用在表达礼貌时，时态为现在时，例如 Hola. Quiero hablar con el director, por favor. —- Hola, quería hablar con el director, por favor. 你好，我要和经理谈谈，谢谢。-----你好，我想和经理谈谈，谢谢。 La segunda frase es más educada que la primera. 第二句和第一句相比，更加有礼貌。 2)、Podemos expresar deseos de muchas maneras. Una de ellas es a través del condicional. Sin embargo, puede usarse el imperfecto para expresar un deseo fuerte. 我们可以通过很多的方式表达愿望，其中一个方式就是通过条件式。但是，通过过去未完成时表达愿望更为强烈，如： Ahora mismo me iría a la piscina y tomaría el sol. —- ?Ahora mismo me iba a la piscina y tomaba el sol! 现在，我想去游泳池和晒太阳。----现在，我特想去游泳池和晒太阳。 La segunda frase expresa un deseo más potente que la primera. 第二句表达的愿望比第一句强烈。 3) Tenemos muchas maneras de expresar sorpresa. También el imperfecto sirve para ello.
法语时态解析 一、直陈式 直陈式有四种简单时态（现在时、未完成过去时、简单将来时、简单过去时）和四中复合时态（复合过去时、愈过去时、先将来时和先过去时）。另外还有几种次要时态：最近将来时、最近过去时、过去将来时和过去先将来时。 1、直陈式现在时：le présent de l’indicatif 构成：以er结尾的第一组规则动词：词根+e,es,e,ons,ez,ent 以ir结尾的第二组规则动词：词根+is,is,it,issons,issez,issent 第三组不规则动词 用法： 1、表示说话时正在进行或者正在完成中的动作。 Oùest Claire, tu sais ? 2、表示经常重复的动作或过去已经发生而现在仍继续进行的动作。 Il fait du sport tous les jours. 3、表示一个永恒的现象或普遍真理。 La Terre tourne autour du soleil. 2、未完成过去时：l’imparfait 构成：直陈式现在时复数第一人称的词干+ais,ais,ait,ions,iez,aient 特例：être : étais 用法： 1、表示过去处于延续状态的动作，其开始和结束的时间都不明确，这种过去时叫“延续性的过去时” J’étais ouvrier. 由于未完成过去时表示一定时间的延续，所以经常被用来描写故事的背景，人物，环境和气氛。这些情况都有一定的延续性。 Hier, il faisait beau,le ciel étais gris, il y avait du vent. Je suis restéàla maison. 2、表示过去重复发生的或具有习惯性的动作，这种过去时叫做：“习惯性过去时”Depuis trente ans, il venait àson bureau chaque matin àhuit heures. 3、表示和另一个过去的动作同事发生的动作，这种过去时叫做“同时性的过去时” Madame la concierge nous parlait de son travail quand son mari est entré. 3、复合过去时：le passécomposé 构成：avoir /être 的现在时作助动词+过去分词 Parler : j’ai parlésortir: je suis sorti(e)
I. Complétez par les verbes suivants à la forme convenable. descendre arriver acheter quitter aller monter sortir entrer avoir Hier, Paul et Fanny _____________du taxi. Paul _____________leurs valises du coffre. Ils _____________dans la salle, Fanny _____________au guichet. Elle _____________leur billet pour Paris. Il était une heure quarante, leur train _____________ àdeux heures. Ils _____________le temps de prendre un café. 20 minutes plus tard, ils _____________dans le wagon. Le train _____________la gare. II. Mettez les verbes entre parenthèses au temps convenable. Hier, c’_____________(être) dimanche et je _____________(aller) avec mon père _____________(voir) nos amis les Matin. Annie Martin _____________(conduire) des autos de sport et, le dimanche après-midi, elle _____________(aller) souvent à la piste de courses. Son père _____________(être) mécanicien et il _____________(aimer) aussi les courses d’autos. Il _____________(être) toujours là avec sa fille. Quand nous _____________(arriver) àla piste de courses, nous les _____________(voir) juste à c?té de l’auto. Annie nous _____________(voir) aussi et elle _____________(crier) quelque chose mais je _____________(ne pas la comprendre), parce qu’il y _____________(avoir) tr op de bruit. Ensuite, Annie _____________(aller) prendre sa place sur la piste. Elle _____________(être) en 5e position. Après les six premiers tours, elle _____________(passer) en 2e position. Puis, au dixième tour, elle _____________(passer) en 1ère position : elle _____________(gagner) enfin. Mon père et moi, nous _____________(crier), _____________(faire) du bruit, c’_____________(être) fantastique. Après la course, nous _____________(aller) àla maison des Martin. Il y _____________(avoir) beaucoup de monde et, toute la nuit, nous _____________(danser) et _____________(chanter). Ce _____________(être) formidable ! Quand je _____________(revoir) Annie, je _____________(dire) : ?Qu’est-ce
简单过去时与过去未完成时练习 Hace diez a?os mucha gente llevo (llevar) corbata；hoy poca gente la lleva. vt.运载, 引导, 携带, 带有corbata 领带 1. En aquellos dos a?os usted pensaba (pensar) en sus hijos. 2. En ese verano mi novio empezaba (empezar) a trabajar a las ocho y media. 3. Aquel día mientras estudio (estudiar, yo) ,ella vi (ver) la tele. 4. Hace muchos a?os, cuando termino (terminar, él) el trabajo, escibias (escribir) poemas. 5. él entró en el bar. Al tiempo que (tomar) cerveza, (observar) el ambiente del mar. 6. Antes yo (vivir) en Shanghai；ahora vivo en Qingdao. 7. En aquella época, ellos (ense?ar) espa?ol. 8. Entonces (viajar, yo) en avión, así (tardar) _______________ menos. 9. Ayer mientras (pasear, vosotros)____________, (discutir, vosotros) ________________. 10. En aquellos días mi padre (trabajar)_____________ en un barco. 11. Aquella tarde (ir, nosotros)_____________ delante de ella. 12. Ayer, el profesor, mientras (dictar) _______________ el texto, (pasearse)______________ por la clase. 13. Antes________(ser, ellos)muy pobres；ahora tienen mucho dinero.
Chapitre 9 : Le p assé composé & l’imparfait Exercices I. Mettez les verbes à l’imparfait ou au passé composé. 1.Il (neiger) cette nuit. Est-ce qu’il (neiger) quand tu es sorti ? 2.L’an dernier, je (jouer) toujours au tennis avec ma cousine. La semaine dernière, je (jouer) deux fois avec Rémi. 3.Avant, vous (partir) en vacances en ao?t, n’est-ce pas ? Pourquoi cette année, (partir)-vous en juillet ? 4.Charlotte (travailler) longtemps dans ce laboratoire. Est-ce qu’elle y (travailler) encore en février dernier ? 5.Quand j’étais petit, je (regarder) souvent des dessins animés. Hier soir, je (regarder) un dessin animé avec ma famille. II. Même exercice. 1.Il (arriver) juste au moment où nous (parler) de lui. 2.Nous (rencontrer) Mathilde alors que nous (passer) devant les vitrines. 3.Au moment où nous (atterrir), on (entendre) un bruit inquiétant. 4.Pendant que nous (déjeuner) à la terrasse du café, une jeune fille (s’approcher) pour nous proposer d’acheter des fleurs. 5.Quand nous (habiter) en Italie, nous (aller) plusieurs fois à Venise. III. Même exercice. 1.Cet été, nous (repeindre) les volets de la maison ; ils (être) en mauvais état. 2.Hier, le garagiste (vérifier) la pression de mes pneus ; ils (ne pas être) assez gonflés. 3.L’été dernier, à Amsterdam je (voir) beaucoup de punks qui (avoir) les cheveux verts ou rouges. 4.L’histoire du Petit Chaperon Rouge, je la (lire) au moins vingt fois. 5.Mes enfants (écouter) toujours cette histoire avec plaisir quand ils (être) petits. https://www.doczj.com/doc/4212081624.html, dernière fois qu’il (passer) à Grenoble pour son travail, il (téléphoner) à son vieil ami Antoine. 7.Chaque fois q u’il (venir) à Nancy, il nous (téléphoner). 8.Quand je me (réveiller), il (être) neuf heures. 9.Je (étudier) le fran?ais pendant longtemps, mais je manque encore de vocabulaire. 10.Ma s?ur (habiter) le même quartier que moi, mais elle (déménager) il y a six mois. 11.Nous (rouler) depuis plus de dix heures quand un violent orage (éclater). 12.Nous (rouler) plus de dix heures sans nous arrêter ; ce (être) un peu fatigant. 13.Appeler s’écrit avec deux ? p ?. Je (croire) qu’il y en (avoir) qu’un. 14.On (entendre) un coup de frein brutal ; je (croire) que ce (être) un accident. 15.Le tremblement de terre ne (durer) que quelques secondes ; beaucoup de gens (se rendre) à leur travail quand il (se produire). 16.En nous promenant dans le parc national de la Vanoise, nous (découvrir) la flore et la faune de cette région que nous ne (conna?tre) pas. 1