适合幼儿园手工活动30个以下是适合幼儿园手工活动的30个创意想法：
1. 制作彩虹手环：使用颜色鲜艳的珠子，让幼儿串成一串彩虹手环。
2. 剪纸艺术：教幼儿研究剪纸，可以制作各种形状的纸艺品。
3. 挤压式画画：给幼儿提供一些挤压式画画工具，让他们用不同颜色的涂料进行创作。
4. 制作动物面具：用彩纸和贴纸制作各种动物面具，让幼儿扮演不同的角色。
5. 拼贴画：给幼儿提供各种颜色、形状的纸片和胶水，让他们拼贴出自己喜欢的图案。
6. 指纹绘画：让幼儿用手指沾上不同颜色的油墨或颜料，在纸上进行绘画创作。
7. 制作风车：用纸板、颜料和画笔制作简单的风车，让幼儿亲自吹动风车观察效果。
8. 手印绘画：让幼儿用手印在纸上创作图案，可以通过手印的形状和数量制作不同的作品。
9. 毛线手工：教幼儿研究基础的毛线编织，制作简单的毛绒玩
具或挂饰。
10. 制作纸蝴蝶：用彩纸剪成蝴蝶的形状，让幼儿在上面装饰、涂饰并贴上眼睛等部件。
11. 植物标本：带幼儿到户外采集不同的植物，然后用透明胶
纸将它们固定在纸上制作成标本。
12. 制作手偶：用袜子、毛线和其他材料制作简单的手偶，让
孩子们进行角色扮演。
13. 彩绘石头：提供一些平滑的石头和彩绘工具，让幼儿在石
头上进行创作。
14. 制作贺卡：教幼儿用纸张和颜料制作自己的贺卡，并写上
祝福的话语。
15. 粘贴画：将剪下来的图片或卡纸粘贴在纸板上，幼儿可以
自由选择画面并进行创作。
16. 制作纸飞机：教幼儿用纸张制作简单的纸飞机并进行比赛。
17. 水彩绘画：给幼儿提供水彩颜料和画笔，让他们在画纸上
进行绘画创作。
18. 制作贝壳手链：找到一些漂亮的贝壳，用绳子将它们串成
手链。
19. 粘贴纸雕刻：将不同形状的彩纸剪成小块，让幼儿用剪刀雕刻出各种有趣的形状。
20. 空瓶花瓶：找几个废旧的瓶子，让孩子们用颜料和贴纸来装饰它们，制作成花瓶。
21. 手绘明信片：用水彩绘制精美的明信片，让幼儿进行创作并写上问候的话语。
22. 画手印海报：让幼儿用手掌在大纸上按印，然后用画笔添加细节，制作大型海报。
23. 脱胎换骨立体画：给幼儿提供不同形状的物品，让他们在纸板上追踪轮廓并进行涂饰。
24. 纸杯灯笼：用彩纸和纸杯制作简单的灯笼，幼儿可以用蜡烛或小灯泡点亮它们。
25. 豆画画：让幼儿用豆子贴在纸板上进行创作，可以制作出丰富多样的图案。
26. 制作手指画：将幼儿的手指蘸上颜料，按压在纸上创作各种有趣的图案。
27. 素描绘画：教幼儿使用铅笔进行素描绘画，锻炼他们的观察力和绘画技巧。
28. 制作贴纸：幼儿可以用彩纸和胶水制作自己喜欢的贴纸，并用来装饰书籍或海报。
29. 塑料瓶花盆：用废旧的塑料瓶制作简易花盆，让幼儿种植一些小花或植物。
30. 毛线画：教幼儿使用彩色的毛线在纸板上进行创作，制作出丰富多彩的图案。
这些创意手工活动适合幼儿园的孩子们，不仅可以培养他们的动手能力和创造力，还可以让他们享受手工创作的乐趣。
幼儿手工教案大班通用15篇在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿手工教案大班，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿手工教案大班1 活动设计： 折纸能锻炼幼儿的动手能力，同时它也是一种深受幼儿喜爱的活动形式。《幼儿教育指导纲要》中指出“艺术活动是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。”“不要把艺术教育变成机械的技能训练。”本活动通过幼儿自由探索的过程，既进行了必要的技能培养，又通过引导幼儿自主探究学习获取了良好情感体验。 活动目标： 1.学习对角折，向外反折的方法。 2.通过折、剪、贴等技能锻炼幼儿手部肌肉的协调性和 灵敏性。 3.培养幼儿耐心、专心、细心的良好品质。 活动准备： PPT、彩纸、胶水、剪刀 活动过程：
一、导入，创设情境 1.小朋友，春天到了，今天老师请来了一位客人，你们 知道它是谁吗？它的尾巴长得像剪刀。 2.你们看它是谁——“对了，是燕子”它到了春 天就会飞回来我们南方这边。 二、出示步骤图，引导幼儿探索折纸的方法 1.教师出示图解 2.谁来告诉老师燕子用的是什么形状的纸？第一步应该怎样折？（幼儿依次探索尝试其余步骤的折法） 3.燕子折好后还需要做什么？ 三、幼儿折纸，教师巡视指导。 四、活动结束 1.请幼儿欣赏自己及同伴做好的小燕子，体验成功的快乐。（引导幼儿说说燕子的生活习性，喜欢生活在什么地方） 2.教师：你觉得自己小燕子折得怎么样？你的燕子飞往哪里呢？ 幼儿手工教案大班2 活动目标： 1、尝试用橡皮泥造型并运用秋天的农作物果实采用多种方式有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的兴趣。
30种幼儿园自制教玩具制作（图文教程） 一、玩具名称：小猫钓鱼 二、适宜班级：大班 三、玩具功能： 1、了解磁铁的穿透性和吸铁性 2、进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系 四、制作材料及方法：
取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹（鱼从水波纹中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片。 五、玩具玩法： 1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。 2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1和7，就放入贴有数字8的小盒中。 第2组： 一、玩具名称：瓢虫爬爬爬 二、适宜班级：小班 三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序
四、制作材料及方法： 制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。 ２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。 五、玩具玩法： １、针对有困难的幼儿 １）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序 ２）根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序２、针对能力强的幼儿 同时根据颜色与形状进行排序：选用颜色与形状均相同的纸片进行一 维排序 第2组： 一、玩具名称：铺小路 二、适宜班级：小班 三、玩具功能： 引导幼儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序 四、制作材料及方法： 取一块干净泡沫板，再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。
适合幼儿园手工活动30个以下是适合幼儿园手工活动的30个创意想法： 1. 制作彩虹手环：使用颜色鲜艳的珠子，让幼儿串成一串彩虹手环。 2. 剪纸艺术：教幼儿研究剪纸，可以制作各种形状的纸艺品。 3. 挤压式画画：给幼儿提供一些挤压式画画工具，让他们用不同颜色的涂料进行创作。 4. 制作动物面具：用彩纸和贴纸制作各种动物面具，让幼儿扮演不同的角色。 5. 拼贴画：给幼儿提供各种颜色、形状的纸片和胶水，让他们拼贴出自己喜欢的图案。 6. 指纹绘画：让幼儿用手指沾上不同颜色的油墨或颜料，在纸上进行绘画创作。 7. 制作风车：用纸板、颜料和画笔制作简单的风车，让幼儿亲自吹动风车观察效果。 8. 手印绘画：让幼儿用手印在纸上创作图案，可以通过手印的形状和数量制作不同的作品。
9. 毛线手工：教幼儿研究基础的毛线编织，制作简单的毛绒玩 具或挂饰。 10. 制作纸蝴蝶：用彩纸剪成蝴蝶的形状，让幼儿在上面装饰、涂饰并贴上眼睛等部件。 11. 植物标本：带幼儿到户外采集不同的植物，然后用透明胶 纸将它们固定在纸上制作成标本。 12. 制作手偶：用袜子、毛线和其他材料制作简单的手偶，让 孩子们进行角色扮演。 13. 彩绘石头：提供一些平滑的石头和彩绘工具，让幼儿在石 头上进行创作。 14. 制作贺卡：教幼儿用纸张和颜料制作自己的贺卡，并写上 祝福的话语。 15. 粘贴画：将剪下来的图片或卡纸粘贴在纸板上，幼儿可以 自由选择画面并进行创作。 16. 制作纸飞机：教幼儿用纸张制作简单的纸飞机并进行比赛。 17. 水彩绘画：给幼儿提供水彩颜料和画笔，让他们在画纸上 进行绘画创作。 18. 制作贝壳手链：找到一些漂亮的贝壳，用绳子将它们串成 手链。
幼儿园手工教案(15篇) 幼儿园手工教案1 制作目的： 激发幼儿的制造热忱，使幼儿从中获得胜利的体验。 制作对象： 小猪 制作预备： 塑料桶、彩纸、剪刀、胶棒、塑料板，涂鸦笔。 制作过程： 1、用涂鸦笔，在塑料桶的瓶盖上，画上小猪的鼻子、眼睛等，红红的小猪鼻子就做好了； 2、用白纸剪出一对小猪的眼睛，然后，用黑色涂鸦笔，画上一圈，炯炯有神的小猪眼睛就做好了； 3、用红色的纸板剪出一对小猪的大耳朵； 4、用剪刀在塑料桶靠近瓶盖的部分，划出两条痕迹； 5、将小猪耳朵插入其中； 6、用胶棒将做好的小猪眼睛，粘贴在小猪的两个耳朵中间； 7、将这个小猪头放置在预备好的`塑料板上吧，胖胖乎乎的身体就栩栩如生了； 8、进行位置的调整，小猪就做好了。
结束语： 是小猪的手工制作，在这个手工制作的过程中，孩子们要留意多动手动脑，通过自己的动手训练，不断提升自己的思维技能。 幼儿园手工教案2 活动目标： 1、学会用圆锥体组合的方法制作彩球。 2、能与同伴分工合作共同制作，协商装饰六一的舞台。 3、进展幼儿的观测、分析技能、动手技能。 4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 活动预备： 1、世界儿童庆祝六一的录像或挂图。 2、彩球范例;半圆型彩色纸、双面胶、胶水等。 活动建议： 1、请幼儿观赏世界儿童庆祝六一的录像或挂图，知道六一儿童节是全世界小伙伴的节日。 2、观赏彩球。老师出示彩球请幼儿说说彩球是用什么材料做成的，并以过六一的口吻，激发幼儿自制彩球的爱好。 3、学习制作花球。 (1)老师展示制作材料，通过拆开彩球，带领幼儿观测、争论，重点讲解圆锥体的'制作
小班折纸活动教案40篇 《小班折纸活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班折纸活动教案40篇！ （1）小班美术教案《可爱的猫咪》含反思活动目标： 1.幼儿会用对折的方法折出小猫头，并添画猫的眼睛、鼻子、嘴巴，胡须。 2.发展手部小肌肉群的灵活性。 3.培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。 4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动重点难点： 活动重点： 会用对折的方法折出小猫头。 活动难点： 学习添画，添画出小猫的特征。 活动准备： 1.小猫图片。 2.《找小猫》音乐。 3.小猫折纸示意图。 4.正方形彩纸、水彩笔、固体胶，绿色画纸若干。 活动过程： 一、让幼儿认识小猫 1.玩听说游戏“看谁说的对”引出小猫，激发幼儿的学习兴趣。 教师：我来说;幼儿：我来听;教师：想一想，猜一猜，什么动物咩咩叫? 幼儿：小羊小羊咩咩叫。以此类推，分别替换小动物小鸡、小鸭、小猫。
教师：孩子们，你们爱这些小动物吗?那我们来唱首歌送给它们吧。(放音乐，歌唱“我爱我的小动物”)2.让幼儿观看小猫图片，认识小猫脸部轮廓。教师：你们唱的真棒，今天小猫来到我们班做客啦。小朋友们看看小猫是什么样的?(重点引导幼儿从小猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡须进行观察描述) 二、引导幼儿观察小猫的折法。 老师示范讲解步骤： 教师：小猫可爱吗?你们喜欢它吗?今天老师教你们一个新的本领——折纸：可爱的猫咪。(本文.来源：快思.教案网)想不想学?那请小朋友先仔细看好老师是怎样折的。 1.先将正方形对角折成三角形，抹平。 2.再将三角形中间的角对着自己，将左右两边的角向下折。 3.最后将中间的角向上折。折纸部分已经完成，将小猫脸翻过来，画上眼睛、鼻子、嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。 三、出示示意图。 让幼儿一边看示意图一边折纸，添画。提醒幼儿角对齐、抹平。幼儿操作，教师巡回指导。 四、教师对幼儿作品进行评讲，好的作品给予表扬。 五、音乐游戏《找小猫》。 活动反思： 在开始部分，我用语言对小猫外形进行总结，并示范折纸的过程，培养了幼儿的观察能力及动手操作能力。结束部分幼儿不仅能体验到成功感，而且在活动结束后我们进行互赠礼物，也增进了同伴间的友情，用小猫喝水的方式引导幼儿喝水，符合小班年龄特点。本次活动也主要让幼儿掌握简单的三角形的折叠方法，本次活动大部分幼儿掌握的还是不错的，在手工这方面我们会多多加强。让幼儿得到更多的锻炼。 （2）小班美术活动教案反思《小纸杯》活动目标： 1、了解简单的折纸符号。 2、看图示折纸。
幼儿园大班手工制作 幼儿园大班手工制作是一项重要且有趣的活动，它不仅可以培养幼儿 们的动手能力和创造力，还能帮助他们发展自信心和团队合作意识。 下面将介绍一些适合幼儿园大班学生的手工制作项目。 1. 制作纸板拼图：这是一项简单而有趣的手工制作活动。幼儿可以先 从彩色纸板上裁剪出各种形状的拼图块，然后将它们粘贴在纸板上并 画上相应的图案。这个项目可以帮助幼儿们发展手眼协调能力和形状 识别能力。 2. 制作折纸动物：折纸是一种很受孩子们喜爱的手工制作活动。老师 可以向幼儿们展示如何用彩纸折叠成各种动物形状，例如鸟、兔子、 狗等。幼儿们可以根据自己的喜欢选择不同的动物，并尝试折叠出来。这个活动可以培养幼儿们的手部灵活性和耐心。 3. 制作手鼓：这是一个音乐与手工结合的项目。老师可以先教幼儿们 用纸杯或纸盘制作手鼓的鼓面，然后再教他们用纸板做手柄。幼儿们 可以自由选择不同颜色的纸杯或纸盘，再在上面用颜料或贴纸装饰， 使手鼓更加美观。通过敲击手鼓，幼儿们可以培养音乐感和节奏感。 4. 制作羊毛小人：这是一个需要耐心和细致的手工制作项目。幼儿们
可以用羊毛制作一个小人形状，然后用线把羊毛固定成既生动又可爱 的小人。老师可以引导幼儿们思考和讨论小人的特点和姿势，并用剪 刀修剪线的长度。这个项目可以培养幼儿们的观察力和细致表达能力。 5. 制作水彩画：水彩画是一种非常适合幼儿大班学生的绘画项目。幼 儿可以用水彩画笔和颜料在纸上自由绘画，搭配不同的颜色和图案。 老师可以向幼儿们展示一些简单的画技巧，例如混合颜料、点画和轻 重笔触等。这个项目可以培养幼儿们的创造力和表达能力。 6. 制作植物标签：这个项目可以帮助幼儿们学习有关植物的知识，并 培养他们的观察和记忆能力。幼儿们可以用纸板或木片制作植物标签，然后在上面写上植物的名称和一些相关信息，如颜色、形状、生长环 境等。这个活动可以鼓励幼儿们主动和自然界互动，培养他们的环保 意识。 以上是一些适合幼儿园大班学生的手工制作项目。这些活动不仅能锻 炼幼儿们的动手能力和创造力，还能提高他们的观察力、记忆力和艺 术修养。通过参与这些手工制作活动，幼儿们可以充分发展他们的个 性和潜能，同时也增强了他们的团队合作和沟通能力。
适合幼儿园的手工制作活动 适合幼儿园的手工制作活动 手工制作活动对于幼儿园孩子的成长和发展起到了非常重要的作用。 通过参与手工制作活动，幼儿可以提高他们的动手能力、创造力、团 队合作能力和想象力。此外，手工制作活动还可以帮助幼儿培养他们 的耐心、观察能力和细致的观察力。在选择适合幼儿园手工制作活动时，我们需要考虑到幼儿的年龄、技能水平和发展需求。下面是一些 适合幼儿园的手工制作活动的示例： 1. 指绘画 指绘画是一种适合幼儿园的简单而有趣的手工制作活动。我们可以给 每个孩子一张白纸和一些指颜料，让他们用手指头在纸上画画。这种 活动可以帮助幼儿发展他们的创造力和细致的动作协调能力。同时， 孩子们可以通过这种活动表达自己的情感和想象力。 2. 剪纸 剪纸是一种古老的中国传统手工艺，也适合幼儿园的手工制作活动。 我们可以给幼儿提供一些彩色纸和剪刀，让他们剪出各种形状的图案。这种活动可以帮助幼儿发展他们的剪刀技能、细致的观察能力和创造力。此外，剪纸还可以帮助幼儿学习不同的形状和图案。
3. 拼贴画 拼贴画是一种适合幼儿园的有趣的手工制作活动。我们可以给幼儿提供一些彩色纸、剪刀、胶水和一张白纸，让他们用剪刀剪下不同形状的纸片，然后粘贴在白纸上创造自己喜欢的图案。这种活动可以帮助幼儿发展他们的剪刀技能、细致的观察能力和创造力。同时，孩子们还可以通过这种活动了解不同的颜色和形状。 4. 硬纸板拼图 硬纸板拼图是一种适合幼儿园的有益的手工制作活动。我们可以给幼儿提供一些硬纸板和彩色纸，让他们剪下各种形状的纸片，然后粘贴在硬纸板上创造自己喜欢的图案。这种活动可以帮助幼儿发展他们的动手能力、创造力和细致的观察能力。同样，孩子们还可以通过这种活动了解不同的颜色和形状。 5. 棉花画 棉花画是一种适合幼儿园的有趣的手工制作活动。我们可以给幼儿提供一些棉花和彩色纸，让他们用棉花蘸取颜料然后涂抹在纸上，创造自己喜欢的图案。这种活动可以帮助幼儿发展他们的动手能力、创造力和细致的观察能力。同时，孩子们还可以通过这种活动感受到不同材料的质地和触感。 总结起来，幼儿园的手工制作活动对于幼儿的成长和发展非常重要。
适合幼儿园的手工活动方案 幼儿园是幼儿的第一个社交场所和学习环境，在这里，幼儿们通过不同的活动和游戏来开发自己的各种能力。手工活动是幼儿园教育中的重要组成部分，它不仅能培养幼儿的动手能力和创造力，还能提高幼儿的观察力和集中注意力。因此，设计适合幼儿园的手工活动方案是非常必要的。 以下是我为您设计的一些适合幼儿园的手工活动方案，总共____字。 1. 绘画活动 绘画是幼儿最常接触到的手工活动之一。通过绘画活动，幼儿可以培养自己的创造力和想象力。您可以通过以下几种方式组织绘画活动： - 模仿绘画：在幼儿面前放置一副简单的图画，然后让幼儿用彩笔或彩色纸进行模仿绘画。 - 自由绘画：为幼儿提供各种颜色的彩笔、油画棒等绘画工具，让他们自由发挥想象力进行绘画。 2. 剪纸活动 剪纸是一种传统的手工艺活动，通过剪纸活动，幼儿可以锻炼自己的手部协调能力和创造力。您可以使用以下几种方式进行剪纸活动： - 模板剪纸：事先准备好一些简单的剪纸模板，然后让幼儿按照模板进行剪纸活动。
- 自由剪纸：为幼儿提供剪刀和彩纸，让他们自由发挥剪纸的创作。 3. 粘贴活动 粘贴活动可以培养幼儿的手眼协调能力和创造力。以下是几种适合幼儿园的粘贴活动： - 拼贴画：事先准备好一些彩纸和胶水，然后让幼儿用彩纸进行拼贴画创作。 - 粘贴点点画：为幼儿提供一些颜色不同的点点纸和彩纸，让他们用点点纸进行粘贴点点画。 4. 折纸活动 折纸活动可以培养幼儿的手部协调能力和思维能力。以下是几种适合幼儿园的折纸活动： - 折纸动物：事先准备好一些简单的折纸动物模板，然后让幼儿按照模板进行折纸活动。 - 自由折纸：为幼儿提供一些彩纸，让他们自由发挥折纸的创作。 5. 制作手偶活动 制作手偶是一种有趣的手工活动，可以培养幼儿的创造力和表演能力。以下是几种适合幼儿园的手偶制作活动：- 布偶制作：事先准备好一些布料、棉花和线，然后让幼儿自己进行布偶制作。
幼儿园适合的手工活动 幼儿园适合的手工活动 手工活动在幼儿园的教育中起着非常重要的作用。通过手工活动，幼儿可以发展他们的创造力、动手能力、想象力和审美观。此外，手工活动还能够帮助幼儿提高他们的精细动作能力、增加他们对材料和工具的认识，并培养他们的耐心和专注力。以下是一些适合幼儿园的手工活动，可以促进幼儿的全面发展。 1. 拼图活动：拼图是幼儿园常见的手工活动之一。通过拼图，幼儿可以培养他们的形状识别能力、空间想象力和手眼协调能力。可以使用各种材料，如纸板、卡片、木块等制作拼图。可以根据幼儿的年龄和能力，选择适当的拼图难度。 2. 剪纸活动：剪纸是一种传统的手工艺术，对幼儿的手指灵活性和剪纸技巧有一定的要求。在剪纸活动中，幼儿可以学习如何操作剪刀，创造各种漂亮的形状。可以提供不同形状的剪纸模板，或者幼儿可以自己设计他们的剪纸作品。 3. 色彩涂饰活动：通过涂饰活动，幼儿可以学习颜色的基本知识，培养他们的色彩感知能力。可以提供不同颜色的涂饰工具，如彩铅、蜡
笔、水彩等，让幼儿自由地涂饰纸张或其他材料，创造出独特的艺术作品。 4. 粘贴活动：粘贴是一种简单而有趣的手工活动，适合幼儿园的孩子们。幼儿可以使用不同的材料和胶水，将图片、纸张、小物件等粘贴在纸上，创作出自己的作品。这种活动可以锻炼幼儿的手指灵活性和精细动作能力。 5. 模型制作活动：模型制作是一种更复杂的手工活动，适合较大一些的幼儿。幼儿可以用纸板、黏土等材料制作各种房屋、动物、交通工具等模型，培养他们的创造力和想象力。在制作过程中，幼儿需要动手操作、按照材料的形状和结构进行组合，这对他们的空间认知和手眼协调能力有很大的帮助。 6. 手工绘画活动：绘画是一种常见的手工活动，适合所有年龄段的幼儿园学生。绘画可以帮助幼儿发展他们的创造力和表达能力，培养他们对色彩和形状的认知。可以使用各种绘画材料，如颜料、油画棒、彩铅、水彩等，提供各种尺寸和形状的纸张，让幼儿自由地表达他们的想法和情感。 7. 手工制作小礼物：手工制作小礼物是一种有意义的手工活动，可以培养幼儿的关爱精神和分享意识。幼儿可以使用不同材料，如纸张、布料、线串等，制作小礼物，如手链、挂饰、贺卡等，然后送给自己
适合幼儿园的创意手工活动 幼儿园是孩子们开始接触创意和手工活动的重要阶段。通过创意手工活动，孩 子们能够培养创造力、动手能力和想象力。这些活动能够让孩子们从中获得乐趣、享受自己亲手创造的成果，并且可以促进他们的认知发展。在幼儿园中， 有许多适合幼儿园的创意手工活动，下面我们将介绍一些有趣的活动。 1. 汽球画画 这是一项适合幼儿园的创意手工活动。在这个活动中，每个孩子会得到一个气 球和一些彩色水彩颜料。他们可以将水彩颜料倒在纸盘上，然后用气球蘸取颜 料在纸上画画。这种方法非常有趣，孩子们可以通过控制气球的大小和压力， 创造出自己独特的艺术作品。 2. 纸板拼图 这是一项帮助幼儿园学龄前儿童培养动手能力的创意手工活动。在这个活动中，老师可以事先将一张图片分成若干小块，然后将它们粘贴在一块纸板上。每个 孩子可以拿到一块纸板，然后用剪刀将纸板拼图分开，最后将它们重新整理成 一副完整的图片。 3. 摸索绘画 这是一项创造性的手工活动，适合幼儿园的孩子们。在这个活动中，每个孩子 会得到一张白纸和一些彩色蜡笔。然后，他们会被要求将眼睛蒙上，只凭摸索
的感觉在纸上画画。这种活动可以培养孩子的触觉和创造力，让他们通过不同的触感感受到绘画的乐趣。 4. 纸杯手偶 这是一项适合幼儿园的手工活动，可以帮助孩子们培养动手能力和想象力。在活动中，每个孩子会得到一个纸杯，然后用彩色纸张、毛线、小珠子等材料制作手偶。他们可以根据自己的想象来设计手偶的样子，然后将它们装饰得漂亮可爱。 5. 垃圾艺术 这是一项创意手工活动，可以帮助幼儿园的孩子们培养环保意识。在这个活动中，孩子们会被要求寻找一些废弃的材料，如纸张、塑料瓶、旧报纸等，并将它们重新利用来创造出一些艺术品。例如，他们可以将废纸剪成小片，然后贴在画纸上创作出形状各异的图案。 6. 厨房烘焙 这是一项适合幼儿园的创意手工活动。在这个活动中，孩子们可以和老师一起学习烘焙一些简单的食物，如饼干、蛋糕等。通过亲手制作食物，孩子们可以培养自己的动手能力和创造力，同时还能够享受到烘焙的乐趣和自己制作的美食。 7. 棉花画 这是一项适合幼儿园的创意手工活动。在这个活动中，每个孩子会得到一张白纸和一些彩色棉花。然后，他们可以运用自己的想象力，将棉花撕成小块，然
适合幼儿园教师的手工制作活动 幼儿园教师在育儿过程中，手工制作活动是一个非常重要的环节。不仅可以促进孩子们的手脑协调能力，还可以提高孩子的想象力、创造力和审美能力，同时增强孩子们的自信心和敏感性。因此，幼儿园教师需要不断探索新的手工制作活动，提供多样化的体验，以满足孩子们多元化的需求。 下面是适合幼儿园教师的手工制作活动，它们分别适用于不同年龄段的幼儿。 一、3-4岁 1.折纸 折纸是非常受小朋友们欢迎的手工活动，不仅可以锻炼孩子们的手眼协调能力，还可以提高他们的注意力和毅力，同时也让孩子们感受到了自己的成就感。3-4岁的幼儿可以学习如何折叠简单的动物、花、鹰嘴、帽子、船等。 2.面包干
做面包干是一种简单而可爱的活动，孩子们可以用形状切割机把面团做成花、星形状，用食材切片制作自己喜欢的面包干。 3.模型搭建 搭建模型可以让孩子们体验到3-D数字触感、题材知识、结构估算和视觉感官吸收力等与日常生活息息相关的能力，同时也能让孩子们发挥自己的想象和创造力。教师可以给孩子们提供各种建筑、交通工具等主题来模型搭建。 4.画画 画画可以让孩子们发挥自己的创意，提高他们对颜色、形状、线条的感知能力，还可以让孩子们表达自己的情感和想法。对于年龄稍小的孩子，我们可以给他们提供大型的、色彩鲜艳的油画棒、彩笔和彩色粘土等材料，让孩子们随意涂画。 二、4-5岁 1.剪纸 剪纸是一项艺术性活动，同时还可以提升幼儿的手部协调能力和空间智能水平。幼儿可以学习如何用剪刀剪出各种形状和图案的剪纸，然
后将剪纸制作成精美的装饰品。 2.橡皮泥 橡皮泥可以让孩子们自由发挥他们的想象力。孩子们可以用橡皮泥做 出自己喜欢的动物、花卉、食品等物品，还可以通过搭配来创造出更 加有趣和有价值的作品。 3.工艺粘贴 工艺粘贴是一项非常适合4-5岁幼儿的手工制作活动。教师可以给孩 子们提供各种颜色和形状的纸片，让孩子们自由拼贴，创造出新的图 案和意象。这样不仅可以让幼儿们在锻炼自己的手-眼协调能力的同时，还能培养他们的想象和创意。 4.饮料瓶制作 利用废旧的饮料瓶，教师可以让孩子们学习如何制作鱼缸、花瓶、灯 等物品。孩子们可以利用各种材料和颜料来装饰饮料瓶，制作出一些 充满创意和个性的作品。 三、5-6岁
大班手工活动教案15篇 (教师播放瓢虫图片的幻灯片，最后把所有图片定格在同一画面上。)师：找找看，这几只小瓢虫有哪些地方不一样? 师：我准备了各种颜色的纸浆，现在请你们用纸浆来做立体的小瓢虫吧。 3．幼儿用纸浆制作立体小瓢虫，教师巡视并进行个别辅导。 二、为瓢虫设计旅游路线图 1．观看《小瓢虫旅行》的视频。 师：小朋友们做的瓢虫真可爱，现在请它们在你的盘子里休息一会儿，看看我带来的瓢虫都去干什么了。 (幼儿观看瓢虫旅行的视频，教师为视频配音。) 2．想象瓢虫会去哪些地方旅行。 师：看来小瓢虫很喜欢旅行。你想让小瓢虫到哪儿去旅行呢? 3．幼儿制作旅游路线图。 师：刚才你们说了许多很好玩的地方，可是小瓢虫还不认识这些地方呢。不如我们把刚才说的好玩的地方做到这张卡纸上面，为小瓢虫做张旅行图，然后用纸浆把它们连起来，让你的`小瓢虫快乐地去旅行吧! 师：我给你们准备了各种各样的材料，有纸片、棉花、吸管、
棒子、树叶，等等。你可以选择最喜欢的材料进行制作。(幼儿到户外操作，教师巡回指导。) 4．师幼共同欣赏幼儿合作完成的瓢虫旅行图。 活动反思： 在活动中，我为幼儿提供的稠、稀两种纸浆，既可当橡皮泥进行立体造型，又可当水粉颜料进行平铺涂色。在幼儿灵巧的手中，各色纸浆变成形态各异的瓢虫和五彩斑斓的小路；小小的牙签成了瓢虫的脚，黑色的火柴头成了瓢虫的触角；树叶、纸条、棉花变成了天空、大海、花园、房屋、球场等瓢虫爱去旅游的景点。丰富多样的材料充分激发了孩子的想象力与创造力。 在活动中，瓢虫和旅游景点的设计及制作对幼儿具有极大的挑战性，因此我把活动过程安排为“引入课题一幼儿操作一再引入一再操作一作品评价”，这样有利于幼儿保持积极投入的状态，也有利于教师进行更有效的指导。大班手工活动教案13 一、活动目标： 1、利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 2、发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 二、活动准备：白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。 三、活动过程：
小班幼儿手工教案30篇糖果屋 《小班幼儿手工教案30篇糖果屋》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班幼儿手工教案30篇糖果屋！ （1）小班科学教案《糖果屋》含反思活动目标： 1、能观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉，知道不乱扔糖纸。 2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 1、幼儿选择2-3种不同的糖带到幼儿园来、主题墙上布置好。 2、各种糖果若干(形状、颜色不同的糖等) 活动重难点： 活动重点：观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。 活动难点：愿意用语言表达自己的发现和感觉。 活动过程： 一、用谈话导入,引起幼儿的回忆体验 师:“小朋友,你们好!你们喜欢吃糖吗?你们吃过什么糖?最喜欢
吃什么糖?”(调动幼儿经验,引起幼儿兴趣) 二、操作,游戏 (一)猜糖果 1、出示一糖罐,里面放置各种形状的糖果。 师:“今天老师带来了好吃的糖,我们一起来认识一下这些糖好不好?” 2、出示几种有代表的糖,引导幼儿认识。 (二)认识各种各样的糖 1、教师发给幼儿每人两种不同的糖,用你们的小手来摸一摸糖,用眼睛看一看,用鼻子闻一闻。 2、引导幼儿说说自己的发现和感受:有各种各样的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力等,有大的有小的,有不同颜色的,有硬的有软的等等。 (三)品尝糖果 1、老师请幼儿品尝糖。师:“这种糖吃在嘴里什么感觉?”(幼儿大胆说出感受)尝一尝甜不甜。小朋友,剥下的糖纸怎么办?(让幼儿说一说) 2、幼儿一边品尝一边回答老师的问题:吃到嘴里糖果是什么形状的,是什么颜色,是硬的还是软的。(文章出自.快思教案网)在嘴巴里的糖果有什么变化吗?(引导幼儿回答糖果变小了) 三、结束活动
幼儿园趣味手工活动方案(7篇) 幼儿园趣味手工活动方案篇1 制作准备： 蒜薹、花生、苹果 制作过程： 第一步 用蒜薹做枝干 第二步 用花生做梅花 第三步 苹果做花盆 篇三：梅花 活动目标 1、学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。 2、巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。活动准备 1、幼儿作彩色画的用品 2、不同的姿势的红梅数枝。 活动过程 一、复习巩复固团点的技法 1、出示数幅幼儿画的梅花朵的作品，巩固团点的方法。 2、出示一幅画好花枝的画，请个别幼儿画上花朵。 二、讲解示范勾线的方法画花枝 1、让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样，是用勾线的方法画花枝的。 因为花枝有粗有细，有长有短，有的弯曲，有的直(同时出示实物，让幼儿观察)
所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。 2、演示勾线方法。 笔杆握直，由下端往上画，用笔时先重后轻，这样花枝才能由粗变细， 同时用笔转动使花枝曲直变化。 3、示范画一枝梅花。 请二个幼儿可以先画花后添枝，也可以先画枝再画花。 三、幼儿作画 教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。 四、讲评作品 重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。 幼儿园趣味手工活动方案篇2 一、活动目的： 为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。 三、活动地点： __幼儿园 四、活动对象： 全园孩子和家长 五、活动主题： 纸盒变变变，创意无极限 六、活动内容： 《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物
小班幼儿手工教案30篇 小班幼儿手工教案30篇供各位教师参考学习，我们会定期更新增加更新教案，欢迎收藏！ 第1篇、小班主题活动教案：小乌龟教案 活动目标： 1、通过活动让幼儿体验与同伴合作、共同游戏的快乐。 2、培养幼儿大胆撕画、贴画的手工技能。 3、发展幼儿的动手能力。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 5、增强思维的灵活性。 活动准备： 1、塑料筐人手一个（作乌龟壳）。 2、各种色彩的蜡光纸，胶水。 活动过程： （一）创设情景，激发幼儿的活动兴趣。 1、师：“嘘!小宝宝们都去找张筐筐床，轻轻地睡进去！”教师轻轻地哼唱歌曲《小乌龟》 2、师：“天亮了，小宝宝们睡醒了，揉揉眼睛，伸伸懒腰起床啦！” 3、教师哼唱《小乌龟》的歌曲，明确“小乌龟”的角色。 师：“小乌龟们都去爬山坡了，我们也真想变成小乌龟上山玩。我们怎样才可以变成小乌龟呢？”引导幼儿背上箩筐。 （二）幼儿手工操作，装扮乌龟壳。 1、欣赏教师的花衣裳，探究操作方法。 师：“你们看，我的花衣裳漂亮吗？颜色多不多？都有些什么颜色？” 2、教师演示操作：我是用各种各样颜色的蜡光纸，撕成一块一块。我们一起来撕撕。然后均匀的抹上胶水贴在乌龟的背上。
3、提出操作的难点，引发合作方法：“小乌龟，你们瞧！我们的壳都长在后背，要是自己打扮可困难了。你们说有什么好办法吗?”引导幼儿互相帮忙。 4、引导操作： 师：“我给乌龟准备了许多的材料，每只乌龟都去找个好朋友帮你的忙，装扮自己的花衣裳。可要记住要做个讲卫生的小乌龟，把撕下的脂肪导纸篓里。小乌龟找朋友打扮去喽！” 教师巡回指导，提醒幼儿互相帮助装扮，启发幼儿相互欣赏。 5、互相欣赏，教师作简要评价。 （三）成果展示： 1、幼儿围圆圈，跳乌龟舞。 2、创设情景，唱着歌爬出活动室：“下雨啦，小乌龟们我们赶快躲到龟壳里去，头脚都不要露出来……雨停了慢慢地伸出我们的手脚，玩了一天，我们回家啰！ 第2篇、小班主题制作小汽车教案反思 设计背景 指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。 活动目标 1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。 2、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、加强幼儿的安全意识。 重点难点 用那些材料可以制作小轮船的哪一部分，尝试了很多材料，最后才找出了自己认为最合适的材料，在制作过程中幼儿虽然经历了一次次的失败，但他们的思维一直处于活跃的状态，迸发出了探索的激情并获得成功的体验，幼儿在与感兴趣的内容和材料的互动中发现问题、
幼儿园手工活动(精选15篇) 活动目标 1、探索、讨论如何将红薯叶变成“链子”。 2、尝试用红薯叶制作耳环、项链或头饰并佩戴在身上。 3、体验红薯叶创意玩儿带来的乐趣，并能自信大胆地展示自己的作品。 重点难点重点： 用红薯叶制作配饰并佩戴在身上。 难点：探索如何将红薯叶变成“链子”。 活动准备 1、场地准备：幼儿园屋顶植物园的红薯地、小椅子围着红薯地坐成半圆 2、材料准备：红薯叶、制作步骤图、幼儿成品图、小夹子、t台秀音乐、黑板、粉笔、拉杆音响、提前用红薯叶做好的配饰（教师在课前佩戴在身上）活动过程 一、观察教师身上佩戴的红薯叶配饰，激发幼儿的兴趣。 孩子们，你们来看看今天汤老师身上有什么特别的地方吗？（幼：你戴着…）你们知道这些漂亮的配饰是用什么做的吗？（幼：叶子、红薯叶…） 总结：老师身上这些好看的配饰都是用红薯叶做的，悄悄告诉你们哦咱们的爸爸妈妈小时候家里条件差，买不起玩具，那时候他们就用红薯叶做成项链耳环玩游戏，我们今天也来体验一下爸爸妈妈们小时候的玩具吧！ 二、幼儿探索如何将红薯叶变成“链子” 1、教师提问，幼儿探索。 汤老师给你们准备了一些红薯叶，你们先来探索一下，可以用什么方法将红薯叶变成链子？想到方法后就去试试看，能不能成功？ 2、教师在黑板记录幼儿的探索结果。 你想到了什么方法？成功了？还是失败了？（幼儿分享自己的探索结果，教师用图记录） 三、出示步骤图，总结方法：掰和撕 1、梳理总结幼儿刚才的探索结果，并分析出方法：掰和撕
你们都动脑筋想了好多方法，其实要把红薯叶变成链子其实是有诀窍的哟，我们来看看这个诀窍你们刚才有没有想到过哦，这个诀窍就是掰和撕，我们一起来看看步骤图。（出示步骤图） 2、欣赏成品作。 学会了这个方法我们就可以制作出各种配饰：耳环、项链、头饰…（出示成品图） 四、两人一组相互合作 接下来请你们来当设计师，两个小朋友一组用红薯叶做出漂亮的饰品佩戴在身上。完成后我们一起去参加红薯叶t台秀！ 五、结束活动：红薯叶t台秀 教师播放音乐，进行t台秀表演。 五、延伸活动 将红薯叶带回家，和爸爸妈妈一起玩，听听爸爸妈妈讲他们儿时的故事，聊聊爸爸妈妈们小时候都玩儿些什么呢。 活动总结 通过本次活动的开展，幼儿认识到原来看似普通的红薯叶，还有这样的创意玩儿法。 在探索红薯叶变“链条”的过程中，孩子们从刚开始的不敢动手到后来积极思考，一步一步在探索和记录中梳理经验，最后共同总结出方法，幼儿得到了自主的发展。 在操作环节，幼儿两两合作用掰和撕的方法，制作红薯叶配饰并相互佩戴，在培养幼儿动手能力的同时，让幼儿体会到合作的快乐。 最后的红薯叶t台秀使整个活动达到高潮，孩子们感受到成功的喜悦，他们的激情在音乐和氛围中燃起来。 总的来说本次活动效果很不错，教师充分调动了幼儿活动的积极性，教师与幼儿互动非常好，如果能将记录的方式换成思维导图，应该可以更好的效果。 游戏目标： 1、让幼儿认识小狗的外形特征。 2、培养幼儿的观察能力和动手能力。
幼儿园中班手工教案15篇 幼儿园中班手工教案（精选篇1） 材料准备：药瓶、电光纸、胶泥、硬纸片、针、线 制作方法： 1、你要想办法找到9个小药瓶，然后在里面装上各种颜色的水，之后还要在每个瓶盖上穿根线； 2、用硬纸片剪个圆盘，中间穿上线，然后把药瓶的线固定在圆盘的`周围； 3、用胶泥和电光纸做出各种好看的图案粘在瓶上就可以了哈！太好看了！又可以保护环境。 幼儿园中班手工教案（精选篇2） 活动目标： 1、在了解七星瓢虫外形特征的基础上，大胆用油泥进行团圆，压扁和做花纹。 2、在探索的过程中体验成功的快乐。 活动准备 1、七星瓢虫的图片。 2、油泥、勾线笔、绿色叶子卡纸等人手一份。 3、幼儿用书。
活动过程 一、猜语引题。 1、教师：身体半球形，背上七颗星。蚜虫最怕它、棉花最欢迎。小朋友，猜猜它是谁? 二、出示图片，观察瓢虫的外形特征。 1、七星瓢虫是什么样的? 2、身体上有什么样的花纹? 3、七星瓢虫的腿是什么样的?它有翅膀吗?它的翅膀是什么样的? 三、教师出示幼儿用书，引导幼儿探索泥塑七星瓢虫的方法。 1、用油泥怎么做七星瓢虫呢?身体怎么做? 2、身体上的花纹怎么做?脚怎么捏呢?要是我想捏一只飞起来的`瓢虫怎么捏? 四、幼儿自主探索泥塑七星瓢虫，体验成功的快乐。 教师：试一试用油泥捏出你喜欢的七星瓢虫吧! 五、展示幼儿的作品，引导幼儿相互欣赏。 1、你是用什么方法泥塑七星瓢虫的? 2、瓢虫身上的花纹是怎么捏出来的? 3、你的七星瓢虫在干什么呢?
幼儿园中班手工教案（精选篇3） 一、活动目标： 1学习正确使用和选择工具、材料，创造性的表现自己的意愿、大胆的`造型，体验活动中的快乐。 2乐意交流，表达自己对作品的看法 二、活动准备： 1)物质准备：茄子、莲藕、(红白)萝卜、黄瓜等、塑料水果刀、牙签、湿毛巾、剪刀 2)知识技能准备：会使用塑料刀，认识各种蔬菜。 三、指导： 1幼儿观看大屏幕——家长助教活动，说说厨师叔叔在做什么?怎样使用刀? 2幼儿与同伴一起讨论——你想做什么?需要用哪种蔬菜? 3幼儿制作，提供各种装饰、辅助用品及用具要求幼儿注意安全，并尽量做出与别人不同的作品。 4作品展览： 1)请幼儿互相介绍自己的作品叫什么，有什么特色。 2)老师让幼儿和自己的作品一起拍照。 5活动延伸，组织幼儿将制作好的作品洗涤后送到厨房进行烹调。 幼儿园中班手工教案（精选篇4）
中班手工教案20篇 《中班手工教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班手工教案20篇！ （1）中班美术教案《纸杯娃娃》含反思设计背景 结合《纲要》艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或是开展其他活动。”因此我们想通过这节活动启发幼儿运用身边熟悉的材料来制作一些美丽的作品，培养幼儿的手工技巧及对手工的兴趣。 活动目标 1.让幼儿学会简单的手工技巧。 2.训练幼儿粘贴的技能。 3.发展幼儿的想象力，培养幼儿对手工的兴趣。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 重点难点 重点：让幼儿学会简单的手工技巧。 难点：训练幼儿粘贴的技能。
活动准备 1.纸杯子、固体胶若干。 2.废旧卡纸裁剪好的长条和各种图形。 活动过程 (一)导入部分。 教师出示纸杯：“这是什么?它能干什么?”引入纸杯娃娃的主题。 (二)基本部分。 1.教师拿出纸杯等制作手工的材料。 2.教师将长条卡纸卷成圈再展开。 3.将卷好的纸粘在纸杯上，当纸杯娃娃的头发，纸杯口朝下。 4.教师选择深色的卡纸制作纸杯娃娃的眼睛。 5.教师选择红色的卡纸制作纸杯娃娃的鼻子。 6.纸杯娃娃制作成功，让幼儿欣赏。 7.教师指导幼儿动手制作手工。 8.教师巡视指导。 (三)结束部分。 教师对幼儿制作的纸杯娃娃进行评价，并让幼儿互相欣赏。 活动延伸：
教师在作品上写上幼儿的名字并放在美术角展示。 教学反思 1.本堂课是幼儿对手工的初步尝试。 2.本堂课结合实际，让幼儿容易理解并学会，与教师配合良好，互动较好 3.本堂课中个别幼儿动手能力较弱，但在教师的帮助下完成了自己的作品。 （2）中班美术教案《可爱的五彩鱼》含反思活动目标： 1、引导幼儿学习折纸扇的方法进行用合适的手工纸，剪、折鱼身、鱼尾等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固剪、折、压、拼贴及对边折的技能。 2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。 3、体验成功的喜悦。 4、感受色彩对比。 5、体会创作的快乐。 活动准备： 有关鱼的碟片、颜色各异大小不一的手工纸或蜡光纸若干、笔、剪刀、蓝色背景图、小鱼、示范图折纸图1张活动过程： 一、看碟片，引起幼儿兴趣。
中班幼儿手工教案30篇 《中班幼儿手工教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班幼儿手工教案30篇！ （1）中班美术教案《漂亮的蔬菜》含反思活动设计背景 中班的孩子喜欢动手制作自己看到的或想到的东西，因而手工课是他们的最爱。为了培养他们的观察、合作能力，锻炼孩子的动手操作能力特设计本方案 活动目标 1.会用团、搓、压的方法制作常见的蔬菜，能表现出几种蔬菜的主要特征。 2.会根据需要选用辅助材料。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 教学重点、难点 能自己选择材料进行制作 制作的蔬菜要能表现出蔬菜的主要特征
活动准备 1.几种常见的蔬菜：萝卜、黄瓜、青菜和幻灯蔬菜图片 2.每组几盒彩色橡皮泥，一张桌子集中摆放辅助材料(彩色皱纹纸、牙签、剪刀等)供幼儿选择使用。 3.每人一块泥工板，菜场游戏中的一个货架。 4.用硬纸板做的蔬菜模板。 活动过程 一、参观菜场说蔬菜。——我们班的小菜场就要开业了，可是蔬菜还不够多，我们大家一起制作好吗?!.来源:快思老.师教案网! 二、教师示范蔬菜的制作方法。——观察蔬菜实物或图片，教师选其中一种来示范，如黄瓜——以儿歌的形式来讲解萝卜的制作步骤：细细长长是黄瓜，绿色油泥最合适。搓搓长，搓搓圆，再用牙签划上线，成功啦! 三、你来试一试。——教师介绍蔬菜模板、牙签、剪刀，告诉幼儿如有困难可请模板来帮忙。——教师观察，以儿歌的形式给予指导。——这些蔬菜真漂亮!小菜场里有了这么多品种的蔬菜，小菜场可以开业了。 四、延伸游戏：角色游戏——买菜。 附制作儿歌：青菜绿绿的菜叶，白白的梗，绿泥、白泥都要用。要用绿泥做成叶(或剪张绿纸做菜叶)，放在板上轻轻压，做成一棵小青菜。萝卜萝卜红红，真漂亮;红红油泥最合适;团一团呀，