高中生物（选修3）易错点判断改错
江苏省南通市通州区二甲中学（226321）张卓鹏
高中生物复习，尤其是后期复习，学生处于高原期，重复做题，效果不佳。此时复习教师都比较注重学生回归课本，回归考点，回归基础，以引领学生自主复习，自我整理，查漏补缺。但笔者发现较多学生复习时目的性不强，看书从头到尾，没有选择，没有重点，走马观花，导致回归课本流于形式，费时低效。笔者通过易错点辨析和判断改错专题训练，能有效克服以上弊端，提高复习效率。现以高中生物（选修3）为例，供复习参考。
1. 易错点辨析
（1）病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②动物细胞工程中作诱融合剂，
③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
（2）标记基因（通常选抗性基因）的作用是：用于检测重组质粒是否被导入受体细胞（不
含抗性）；而选择性培养基（加抗生素的培养基）的作用是：筛选是否导入目的基因的受体
细胞。抗生素针对的不是目的基因，而是淘汰不具有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。
（3）动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体，而不是培养出动物。
（4）基因工程中导入的目的基因通常考虑整合到核DNA中，形成的生物可看作杂合子（Aa）,
产生配子时，可能含有目的基因，后代会发生性状分离。
（5）重组质粒（即基因表达载体的构建）在细胞外形成，而不是在细胞内。
（6）质粒不是细菌的细胞器,而是某些基因的载体，质粒存在于细菌细胞内的小型环状DNA。
拟核是大型环状DNA。
（7）用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株，称为作物脱毒，区别于抗病毒的植株。
（8）植物组织培养中所加的糖是蔗糖，细菌及动物细胞培养，一般用葡萄糖培养。
（9）启动子、终止子是基因的结构，在构建基因表达载体时目的基因插入两者之间；而起
始密码、终止密码在mRNA上。
（10）克隆动物是核移植的产物，属于无性生殖；试管动物是体外受精的产物，属于有性生
殖；设计试管婴儿比试管婴儿多了基因检测。
（11）排卵是卵子从卵泡中排出，排出的可能是初级卵母细胞，也可能是次级卵母细胞；冲
卵是冲出早期胚胎。
（12）胚胎分割、胚胎移植使用的胚胎一般是桑椹胚或囊胚，而不用原肠胚。
2. 判断改错
（1）基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进
行改造从而制造出一种新的蛋白质。（）
（2）基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的。（）
（3）DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶、DNA连接酶都可以催化形成磷酸二酯键，而限制性核酸内切酶可以催化磷酸二酯键的断裂。（）
（4）基因表达载体上通常用抗生素基因作为标记基因。（）
（5）基因表达载体中必须含启动子和终止子。（）
（6）DNA聚合酶链式反应（PCR技术）中利用的酶有热稳定DNA聚合酶、DNA解旋酶。（）（7）单纯种植转抗虫基因的植物，会导致该植物害虫群体抗性基因频率增加。（）（8）由于密码子、反密码子的统一性，动物的生长激素基因转入植物也能表达。（）（9）利用分子杂交技术在大肠杆菌中检测到人胰岛素mRNA。（）
（10）动物细胞培养中胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉，细胞黏着性降低，细胞分散开。（）
（11）动物细胞培养中在培养液中添加抗生素，以便清除代谢产物。（）
（12）动物细胞培养中培养液应置于5％的CO2中，以促进培养细胞的呼吸作用。（）（13）经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状。（）
（14）人的成熟红细胞经过细胞培养能形成细胞株。（）
（15）切取胡萝卜块时最好有形成层部分，以便容易形成愈伤组织。（）
（16）利用草莓的茎尖组织培养培育抗病毒的幼苗。（）
（17）单倍体育种过程中利用了植物的组织培养技术。（）
（18）对植物的愈伤组织诱变处理可以获得高抗、高产、优质的新品种。（）
（19）哺乳动物卵子和精子发生上的重要区别是卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前完成的。（）
（20）顶体反应和透明带反应是防止多精入卵受精的两道屏障。（）
（21）动物排出的卵子需在输卵管内成熟到减数第二次分裂的中期才能受精。（）（22）哺乳动物早期胚胎发育过程中卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加。（）
（23）牛、羊一般要培养到囊胚和原肠胚阶段才可以进行移植。（）
（24）通过胚胎分割一次给受体植入多个胚胎，可增加双胎和多胎的比例。（）
（25）利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎。（）
（26）哺乳动物发情排卵后同种动物供受体生殖器官的生理变化是相同的。（）
（27）胚胎移植中移入受体子宫的外来胚胎相当于抗原，受体会发生免疫排异反应。（）（28）胚胎分割应选择发育良好的囊胚和原肠胚进行分割。（）
（29）胚胎干细胞具有体积大、细胞核大、核仁明显等特点。（）
（30）移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能。（）
（31）胚胎干细胞具有发育的全能性，可以分化成成年动物体内任何一种组织细胞。（）
（32）中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行生殖性克隆研究。（）
（33）由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题。
（）
3.参考答案
（1）（√）
（2）（√）
（3）（√）
（4）（×）
改正：基因表达载体上通常用抗生素抗性基因作为标记基因。
（5）（√）
（6）（×）
改正：DNA聚合酶链式反应（PCR技术）中利用的酶有热稳定DNA聚合酶，不需要DNA解旋酶。
（7）（√）
（8）（√）
（9）（×）
改正：应从大肠杆菌中提取mRNA，利用分子杂交技术在生物体外检测。
（10）（√）
（11）（×）
改正：动物细胞培养中在培养液中添加抗生素，以防止培养过程中的污染。
（12）（×）
改正：动物细胞培养中培养液应置于5％的CO2中，以维持培养液的pH。
（13）（×）
改正：经细胞核移植培育出的新个体也具有两个亲本的遗传性状，但以供核的生物体为主。（14）（×）
改正：人的成熟红细胞没有细胞核，不能进行细胞分裂增殖。
（15）（√）
（16）（×）
改正：利用草莓的茎尖组织培养可培育出病毒极少，甚至无病毒的幼苗。
（17）（√）
（18）（×）
改正：对植物的愈伤组织诱变处理，经筛选培育可以获得高抗、高产、优质的新品种。（19）（√）
（20）（×）
改正：透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵受精的两道屏障。
（21）（√）
（22）（×）
改正：哺乳动物早期胚胎发育过程中卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加，而有机物总量在减少。
（23）（×）
改正：牛、羊一般要培养到桑椹胚或囊胚阶段才可以进行移植。
（24）（√）
（25）（√）
（26）（√）
（27）（×）
改正：胚胎移植中受体对移入子宫的外来同物种的胚胎基本上不发生免疫排异反应。（28）（×）
改正：胚胎分割应选择发育良好的桑椹胚或囊胚进行分割。
（29）（×）
改正：胚胎干细胞具有体积小、细胞核大、核仁明显等特点。
（30）（√）
（31）（√）
（32）（×）
改正：中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，禁止生殖性克隆人。（）
（33）（×）
改正：大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物时，可能存在基因污染等生物安全性问题。
高一生物必修一知识点易错点总结5篇 高一生物必修一知识点1 1、18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用 1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用 1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。 1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2 1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能 1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉 1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水 2、(1)条件：一定需要光 光反应阶段场所：类囊体薄膜 产物：[H]、O2和能量 过程：①水在光能下，分解成[H]和O2; ②ADP+Pi+光能ATP (2)条件：有没有光都可以进行 暗反应阶段场所：叶绿体基质 产物：糖类等有机物和五碳化合物 过程：
①CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3 ②C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5 联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。 3、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的 成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适 当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。 4、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成) 异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只 能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。 高一生物必修一知识点2 细胞的基本结构 1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞 2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类 细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多 3、细胞膜功能： ①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 ②控制物质出入细胞 ③进行细胞间信息交流 一、制备细胞膜的方法(实验) 原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜)
第一部分 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 错。有氧呼吸分三个过程：第一阶段在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜，故主要发生在线粒体。原核细胞（蓝藻、光合细菌）无叶绿体也可以进行光合作用。需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸，主要在细胞质基质和细胞膜上进行。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 错。水绵、黑藻是真核生物，蓝藻是原核生物。同化作用可以分为自养型和异养型。自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。异养型是指自身不能合成有机物，只能利用现成有机物的生物。以上三种生物都能进行光合作用，是自养型生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 对。胰岛素、抗体是蛋白质，淋巴因子是多肽类物质，它们都含有肽键。在碱性条件下，只要有肽键（与蛋白质的空间结构破坏与否无关）就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 错。氨基酸至少含有一个氨基一个羧基，其他氨基和羧基均在 R 基团上。每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。 对。细胞结构生物，无论原核生物还是真核生物（哺乳动物成熟的红细胞除外）既有 DNA 又有 RNA，DNA就是遗传物质。非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA，含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 对。淀粉、半乳糖、糖原都是糖类，糖类只含有 C、H、O。另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。 对。水是良好的溶剂，很多细胞代谢是在水环境中进行，一些代谢还有水参与，如光合作用、呼吸作用、水解反应等。同时细胞代谢也会产生水，如有氧呼吸第三阶段产生水，
2020年杭州市高中生物易错500题判断题 本资料含判断题500题 1．组织液是内环境中最活跃的部分 【答案】（错误）血浆才是 2．玫瑰精油化学性质稳定、易挥发、难溶于水，宜采用水蒸气蒸馏法提取。 【答案】正确 3．人体的不同细胞中，mRNA种类存在差异，但tRNA种类没有差异；蛋白质种类存在差异，但是核基因种类没有差异。 【答案】（正确） 4．胰岛素的增加直接导致胰高血糖素的降低，但是胰高血糖素的增加直接导致胰岛素的增加。 【答案】（正确） 5．二倍体生物的有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但是四分体的数目为0。 【答案】（正确） 6．泪液、汗液、消化液、尿液等，它们来源于体液，但已不再存在于细胞内和内环境中，不属于体液【答案】（正确） 7．高倍镜观察的范围小、图像大而暗。 【答案】（正确） 8．抗体、血浆蛋白、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质。 【答案】错误 9．不同细胞中线粒体数量可能不同，同一细胞的不同部位分布的线粒体数量也可能不同。 【答案】正确 10．在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分片段的互换，这种交换属于基因重组。 【答案】（错误）非同源染色体间的片段互换是染色体易位，属于染色体结构变异。 11．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 【答案】 (错误) 12．在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，其中只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。【答案】（错误）赤道板不是一个结构而只是表示位置，所以赤道板不能用“出现”表述。 13．人体内环境的渗透压都是离子来维持的 【答案】（错误） 14．当外界溶液浓度大于细胞内液体浓度时，显微镜下的细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。【答案】（错误）没有细胞壁的动物细胞不会发生质壁分离。 15．生产者、消费者、分解者中都有细菌。 【答案】正确 16．接种乙肝疫苗进行肌肉注射，药物直接进入细胞内液或者血液 【答案】（错误）肌肉细胞为组织细胞，生活在组织液中，因此肌肉注射的药物直接进入组织液 17．一个物种可以形成多个种群，一个种群中只能含有一个物种 【答案】（正确） 18．诱导动物细胞融合除可以用离心、振荡、电激等物理方法和聚乙二醇处理等化学方法外，还可以采用灭活的病毒进行处理；诱导植物细胞融合则不能使用灭活的病毒。 【答案】（正确） 19．南岭是广东省面积最大的森林公园，尽管远离工业化城市，但调查发现终生未离开过南岭的小灵猫体内的含铅量较30年高出近50倍，这说明铅循环具有全球性特点。 【答案】（正确） 生态系统的稳定性 20．含有两个肽键的化合物称为二肽。 【答案】错误 21．在种群数量达到K值时，种内斗争减弱
高中生物易错易混知识点 1..能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,自养生物不一定是植物（例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻）。 2.生物工程包含基因工程、细胞工程（上游技术）和发酵工程、酶工程（下游技术） 3.生命的共性包含共同的物质基础（元素和化合物）、氨基酸种类、核苷酸种类、DNA和RNA的结构方式、遗传密码、基因结构（编码区和非编码区）等。 4.元素含量占细胞鲜重最多是O，依次是O、C、H、N、P、S，最基本元素是C。 5.无机盐的作用：如缺铁导致红细胞运输氧气能力下降，体现维持细胞的生命活动作用；缺铁导致人贫血，体现维持生物体的生命活动作用。其次构成复杂化合物的作用。 6.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪、蛋白质，动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。 7.蛋白质结构多样性原因（4个），DNA结构多样性原因（3个），DNA结构稳定性原因（3个） 8.细胞大小在微米水平，电镜下可看到直径小于0.2微米的细微结构。最小的细胞是支原体。 9.蛋白质的基本元素是C、H、O、N，S是其特征元素； 核酸的基本元素是C、H、O、N、P，P是其特征元素； 血红蛋白的元素是C、H、O、N、Fe， 叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg， 吲哚乙酸的元素是C、H、O、N； 不含矿质元素的是糖类和脂肪。 10．原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续11.哺乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体，不分裂，进行无氧呼吸。可作为提取细胞膜的好材料。 12．内质网是生物膜系统的中心，外及细胞膜相连，内及外层核膜相连，还及线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工，再形成具膜小泡运输到高尔基体，进一步加工和分泌。 13.分泌蛋白有抗体、干扰素（糖蛋白）、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体
第一部分(高中生物易错点)：1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分 2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20% 3.单向流动逐级递减 4.真菌P H 5.0— 6.0细菌P H6.5— 7.5放线菌P H7.5— 8.5 5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动 6.物质可以循环，能量不可以循环 7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染 8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网 9.淋巴因子的成分是糖蛋白 病毒衣壳的是1—6多肽分子个 原核细胞的细胞壁：肽聚糖 10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质. 11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量 12.效应B细胞没有识别功能 13.萌发时吸水多少看蛋白质多少 大豆油根瘤菌不用氮肥 脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行 14.水肿：组织液浓度高于血液 15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物 16.是否需要转氨基是看身体需不需要 17.蓝藻：原核生物，无质粒 酵母菌：真核生物，有质粒
高尔基体合成纤维素等 t R N A含CHO NPS 18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质 19.淋巴因子：白细胞介素 20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关 21.受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚 22.高度分化的细胞一般不增殖。例如：肾细胞 有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层 无分裂能力的：红细胞、筛管细胞（无细胞核）、神经细胞、骨细胞 23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性 24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体 自养生物不一定是植物 （例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻） 25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时（象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合） 26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量 27.凝集原：红细胞表面的抗原 凝集素：在血清中的抗体 28.纺锤体分裂中能看见（是因为纺锤丝比较密集）而单个纺锤丝难于观察 29.培养基： 物理状态：固体、半固体、液体 化学组成：合成培养基、组成培养基
高中生物200个经典判断题（林祖荣）下面的200个判断，其中正确的叙述大多是同学们需要理解或记住的重要概念、原理、规律以及事实；错误的叙述大多是同学们平时的常见错误。每条叙述，如果你判断正确得0.5分，回答错误得-0.5分，不作答得0分。 200个判断分成两部分，你可以分两次完成，但每次完成的时间必须在30分钟以内。你可以将两次测试的成绩累加。如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！ 第一部分 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。 15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16．A TP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生A TP，也都会消耗A TP。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。 23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。 24．在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。 25．一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。 26．某一处于有丝分裂中期的细胞中，如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相同，如分别为A与a，则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变。 27．某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞。 28．细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞的癌变是基因突变的结果；细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。 29．胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力，这说明了胚胎干细胞的全能性。 30．对于呼吸作用来说，有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。有酒精生成的呼吸一定有无氧呼吸，动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。 31．主动运输一定需要载体、消耗能量，需要载体的运输一定是主动运输。 32．利用U形管做渗透作用实验（U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再变化时，
生物专题—— 易错易混知识归类100个 1．应激性（对外界刺激产生一定的反应，是动态的）与适应性（包含应激性，也含静态的适应 特征，如保护色），它们都由遗传性决定。 2．生物工程包含基因工程、细胞工程（上游技术）和发酵工程、酶工程（下游技术） 3．生命的共性包含共同的物质基础（元素和化合物）、氨基酸种类、核苷酸种类、DNA和RNA 的结构方式、遗传密码、基因结构（编码区和非编码区）等。 4．元素含量占细胞鲜重最多是O，依次是O、C、H、N、P、S，最基本元素是C。 5．无机盐的作用：如缺铁导致红细胞运输氧气能力下降，体现维持细胞的生命活动作用；缺铁导致人贫血，体现维持生物体的生命活动作用。其次构成复杂化合物的作用。 6．植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪、蛋白质，动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。 7．蛋白质结构多样性原因（4个），DNA结构多样性原因（3个），DNA结构稳定性原因（3个）8．细胞大小在微米水平，电镜下可看到直径小于0。2微米的细微结构。最小的细胞是支原体。9．蛋白质的基本元素是C、H、O、N，S是其特征元素；核酸的基本元素是C、H、O、N、P，P是其特征元素；血红蛋白的元素是C、H、O、N、Fe，叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg，吲哚乙酸的元素是C、H、O、N；不含矿质元素的是糖类和脂肪。 10．原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续 乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体，不分裂，进行无氧呼吸。可作为提取细胞膜的好材料。11．内质网是生物膜系统的中心，外与细胞膜相连，内与外层核膜相连，还与线粒体外膜相连。 对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工，再形成具膜小泡运输到高尔基体，进一步加工和分泌。12。分泌蛋白有抗体、干扰素（糖蛋白）、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性 细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜。 13。三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分，而质基因都是随机、不均等分配。只有真核生物才分成细胞核遗传和细胞质遗传两种方式。细胞的生命历程是未分化、分化、衰老、死亡。分裂次数越多的细胞表明其寿命越长。细胞衰老是外因和内因共同作用的结果。 14。细胞分化的实质是基因的选择性表达，是在转录水平由基因两侧非编码区调控的。 15．细胞全能性是指已分化的的细胞具有发育的潜能。根据动物细胞全能性大小，可分为全能性细胞（如动物早期胚胎细胞），多能性（如原肠胚细胞），专能性（如造血干细胞）；根据植物细胞表达全能性大小排列是：受精卵、生殖细胞、体细胞；全能性的物质基础是细胞内含有本物种全套遗传物质。 16。影响酶促反应速度的因素有酶浓度、底物浓度、温度、酸碱度等。使酶变性的因素是强酸、强碱、高温。恒温动物体内酶的活性不受外界温度影响。α-淀粉酶的最适温度是60度左右。17。基因工程的工具酶是限制性内切酶、DNA连接酶（作用与磷酸二酯键）；细胞工程的工具酶是纤维素酶和果胶酶（获得原生质体时需配制适宜浓度的葡萄糖溶液，保证等渗，保护原生质体），胰蛋白酶（动物细胞工程）。 18。ATP是细胞内直接能源物质，在细胞内含量少，与ADP相互转化。需耗能的生理活动有主动运输、外排和分泌、暗反应、肌肉收缩、神经传导和生物电、大分子有机物合成等；不需耗能的有渗透作用、蒸腾作用；形成ATP的生理活动是呼吸作用和光反应。 19．光能转变成活跃化学能时最初电子供体是水，最终电子受体是辅酶Ⅱ（NADP+），依赖特殊状态的叶绿素a分子。书写水光解和NADPH形成的两个方程式。 20提高光能利用率的方法是1：延长光合作用时间（一年内轮作）2：增加光合作用面积（合理密植、间作）3：提高光合作用效率（即光合作用速度） 21渗透作用是溶剂分子（如水、丙酮、酒精）通过半透膜的扩散。浓度应换算成摩尔浓度，不是百分浓度。 22蒸腾作用是吸水和运输水分的动力，也是运输离子的动力；植物吸水的动力还可以是根压；影响蒸腾作用的因素是温度、湿度、光照（温度）、风力。植物的吸水量等于利用量（1%--5%）和蒸腾量。湿度大时幼苗出现吐水，是植株正常生长的标志。 23合理灌溉需要根据不同植物、不同需水量、不同季节进行，可采用喷灌、滴灌等先进方法进行灌溉，节约用水。
高中生物易错易混知识点归纳 1.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪，动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要能源、储备 能源、根本能源。 2. 蛋白质的基本元素是C、 H 、 O、 N ， S 是其特征元素；核酸的基本元素是C、H 、 O 、 N 、P， P 是其特征元；血红蛋白的元素是C、 H 、 O 、N 、 Fe，叶绿素的元素是C、 H、 O、 N 、 Mg ；不含矿质元素的是糖类和脂肪。 3.原核细胞的特点有：①无核膜、核仁；②无染色体；③仅有核糖体；④细胞壁成分是肽聚糖；⑤遗传不遵循三大 规律；⑥仅有的可遗传变异是基因突变；⑦无生物膜系统；⑧基因结构编码区连续。 4.内质网是生物膜系统的中心，外与细胞膜相连，内与外层核膜相连，还与线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组 装、加糖基等加工，再形成具膜小泡运输到高尔基体，进一步加工和分泌。 5.分泌蛋白有抗体、干扰素（糖蛋白）、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体和 细胞膜。 6.三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分，而质基因都是随机、不均等分配。只有真核生物才分成细胞核遗传和细 胞质遗传两种方式。 细胞的生命历程是未分化、分化、衰老、死亡。分裂次数越多的细胞表明其寿命越长。细胞衰老是外因和内因共同作 用的结果。 7.细胞分化的实质是基因的选择性表达，是在转录水平调控的。 8.细胞全能性是指已分化的的细胞具有发育成顽症个体的潜能。 根据动物细胞全能性大小，可分为全能性细胞（如动物早期胚胎细胞），多能性（如原肠胚细胞），专能性（如造血 干细胞）； 根据植物细胞表达全能性大小排列是：受精卵、生殖细胞、体细胞；全能性的物质基础是细胞内含有本物种全套遗传 物质。 9.影响酶促反应速度的因素有酶浓度、底物浓度、温度、酸碱度等。 使酶变性的因素是强酸、强碱、高温。恒温动物体内酶的活性不受外界温度影响。α- 淀粉酶的最适温度是60 度左右。
2021届高中生物500题判断题集锦解析 1．人体高度分化的各种细胞中蛋白质都不同。 【答案】（错误） 2．基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。 【答案】正确 3．反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。 【答案】（正确） 4．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。 【答案】错误 5．细胞内液的主要成分是水。 【答案】正确 6．在稳定型年龄结构的种群中，种群出生率约等于零。 【答案】（错误）出生率约等于死亡率，而不是约等于零。 7．噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。 【答案】（错误） 8．胚芽鞘合成生长素的部位是尖端，感受单侧光照的部位是尖端，弯曲生长的部位也是尖端。 【答案】错误 9．老年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。 【答案】正确 10．在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”可能出现反例 【答案】(正确) 11．生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂 【答案】(正确) 12．含DNA或RNA的细胞器只有线粒体，叶绿体 【答案】（错误）核糖体含有rRNA 13．核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多，核仁大。 【答案】正确 14．中心体在洋葱根尖的有丝分裂中发挥着重要的作用 【答案】（错误）中心体存在于动物和低等植物细胞中 15．一定区域内的全部动物和植物构成一个生物群落。 【答案】（错误） 16．在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触的传递方向是单向的【答案】(错误) 在反射活动中，由于刺激产生的兴奋是在神经纤维的一端，只能单向向另一端传（不同于刺激神经纤维的中端可以双向传导）；在突触位置（神经元之间）只能单向传递（因为递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜）。 17．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸。 【答案】（错误）烟草花叶病毒的核酸是RNA，限制酶只能切割DNA，不能切割RNA。 18．利用显微注射的方法将目的基因直接导入受体细胞，而不需要DNA载体。 【答案】（错误）目的基因必须与DNA载体结合，否则目的基因无法复制，无法与宿主细胞DNA整合。19．用逆转录方法构建的 cDNA 文库不具有内含子，但有启动子与终止子。 【答案】（错误） 20．细胞内蛋白质、核酸、多糖等大分子生物合成的共性是单体脱水聚合 【答案】(正确) 肽键、磷酸二酯键、糖苷键
1基因自由组合定律的实质：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合。这句话哪里错了？ 非等位基因有两种，一种是位于非同源染色体上，即遵循基因的自由组合定律，还有一种是位于同一对同源染色体上，此遵循基因的连锁交换定律。 所以这句话应该是这样讲：基因自由组合定律的实质：F1产生配子时，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2在2对相对性状独立遗传的孟德尔实验中F2中能稳定遗传和重组行个体所站比例依次为?谢谢 若AABB和aabb杂交能稳定遗传(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的占4/16 重组的个体（A_bb和aaB_)所占比例为6/16 若AAbb和aaBB杂交能稳定遗传(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的占4/16 重组的个体（A_B_和aabb)所占比例为10/16 3请问氨基酸合成蛋白质的过程是否需要酶的催化?如需要,需哪种酶? 蛋白质合成过程需酶。主要有：解旋酶（转录），RNA聚合酶（转录），氨基酸缩合酶（翻译）等 4两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7，9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（）答案1:3, 1:2:1和3：1 如果F2为9:7,则表示只有含有两个AB时才表现为显性,因此测交之后比值为1:3 如果F2为9:6:1,则表示只有含有1个A或B时才表现为中性,因此测交之后比值为1:2:1 如果F2为15:1,则表示只要含有1个A或B时才表现为显性,因此测交之后比值为3:1 因此答案是1:3, 1:2:1和3：1 5为什么说减数分裂中染色体行为变化是三大遗传规律的细胞学基础？如何理解？ 1）减Ⅰ后期：同源染色体分离是基因分离规律的细胞学基础； 2）减Ⅰ后期：非同源染色体自由组合是基因自由组合规律的细胞学基础； 3）减Ⅰ四分体时期：同源染色体间的非姐妹染色单体可能发生交叉互换是基因连锁互换规律的细胞学基础。 6谁可以提供一些辨别有丝分裂与减数分裂图的方法呀？ 一看染色体的个数若是奇数则为减二；二若为偶；再看有无同源染色体若无则为减二三若有同源染色体再看有无四分体时期有无联会时期等减一的特征时期若有为减一若无则为有丝分裂 同源染色体位于不同的染色体组而一个染色体组里的染色体是都不同的 因此看有没有同源染色体只需看染色体长的一样不一样做题时形状一样的染色体颜色不同不要紧因为真正的染色体是不分颜色的。 7遗传信息由RNA到多肽链的过程需要RNA作中介，请问这句话对吗? RNA的类型有三种；信使RNA、转运RNA、核糖体RNA。其中携带遗传信息的RNA为信使RNA，运载氨基酸的为转运RNA，组成核糖体的成份的主要为核糖体RNA。 遗传信息由RNA到多肽链的场所为核糖体，运载氨基酸的工具为转运RNA，由此可见遗传信息由RNA到多肽链的过程需要RNA作中介。 8信使RNA.转移RNA.核糖体RNA在细胞核中出现是否意味着上述RNA都在细胞核中合成？ 不是。叶绿体和线粒体内也含有DNA ，可以进行转录。同时，这两个细胞器内还含有少量核糖体，所以，在他们内还能进行一部分蛋白质的合成过程，也就是说，不但有转录，而且有翻译过程，在线粒体和叶绿体内发生。
中考生物易错点试题（及答案） 一、选择题 1．疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病。研究发现，成熟的疟原虫在消化和利用血红蛋白的过程中，能够产生一种对疟原虫有毒害作用的物质（血红素），但这种有毒物质很快就会转化为无毒物质。某抗疟药物能够有效干扰这一转化过程，使有毒物质积累而杀死疟原虫。根据资料分析，该抗疟药物发挥作用的最佳时期是（） A．疟原虫转移到人的肝脏部位后进入休眠状态 B．休眠态的疟原虫在肝脏细胞内发育成幼虫 C．疟原虫幼虫转移至血液中并在此发育成熟 D．成熟的疟原虫利用血液中的血红蛋白进行繁殖 2．合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式，下图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，有关说法错误的是 A．青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物 B．图甲中c层物质在图乙h部位开始消化 C．图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示 D．图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所。 3．在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质，搅拌均匀后密封，在对应温度的环境中同时放置一段时间。下列分析不合理的是（） 装置物质温度(℃) ①酵母菌+葡萄糖+水25一30 ②酵母菌+水25一30 ③酵母菌+萄萄糖+水0一5 ④酵母菌+萄萄糖+水95一100 A．①②对照，可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖 B．①③④对照，可验证温度对酵母菌发酵的影响 C．在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加 D．将③④重新置于25一30℃的环境中，酵母菌都能继续发酵 4．将一株绿色植物放入密闭瓶中，连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定晴
失之毫厘谬以千里 （答案） 1.效应T细胞与靶细胞紧密接触能体现膜结构特点。（信息交流功能） 2.细胞内新陈代谢的主要场所是线粒体（细胞质基质） 3.转录过程中，RNA聚合酶的结合位点是起始密码子。（启动子） 4．植物细胞内的色素有四种。(还有花青素等) 5.DNA复制过程中，DNA聚合酶催化氢键的形成。（磷酸二酯键） 6.加热使H2O2分解，是因为降低了反应的活化能。（提供了反应的活化能） 7.大肠杆菌细胞壁的形成与高尔基体有关。（原核细胞无高尔基体） 8.细胞呼吸过程中化学能转变成为热能和ATP。（ATP中的化学能） 9.A与a基因的本质区别是A控制显性性状、a控制隐性性状。（遗传信息不同或脱氧核苷酸排列顺序不同） 10.转运RNA只有三个碱基。（RNA是生物大分子，有许多核糖核苷酸组成，故也有许多碱基。只不过有三个碱基充当反密码子） 11.若半透膜两侧质量分数分别为10%蔗糖溶液与10%葡萄糖溶液，且半透膜不允许此两种物质通过，则两侧液面持平。（由于蔗糖分子量大，分子浓度小，渗透压低，所以单位时间内水分子由蔗糖溶液一侧扩散到葡萄糖溶液一侧的多，葡萄糖一侧液面高） 12．显性基因Ａ与隐性基因ａ区别是所含的遗传密码不同．（遗传信息） 13.将酵母菌培养条件从有氧条件转变为无氧条件，葡萄糖的利用量会减慢（加快） 14.ATP与ADP相互转化，使生物体内的各项化学反应能在常温常压下顺利进行。（酶的催化作用） 15.豌豆的遗传物质主要是DNA。（一种生物的遗传物质只能有一种，无主次之说） 16.根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性（载体的种类和数量） 17.噬菌体侵染细菌实验证明了：DNA是主要的遗传物质。（同15题） 18.能进行光合作用一定有叶绿体。（原核生物如蓝藻，光合细菌无叶绿体） 19.癌细胞的产生仅是原癌基因和抑癌基因突变。（细胞癌变并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征） 20.有丝分裂中一定存在同源染色体。（异源二倍体或二倍体生物的单倍体植物有丝分裂时无同源染色体）
高中生物 365个判断题 本模块设计的出发点是帮助学生回顾高中生物必修一、必修二、必修三、选修三的知识点。以前的经验表明，选择题因为选项间的相互暗示，填空题因为填写枯燥乏味和缺乏深入思考，效果均不太理想。用判断对错的形式进行复习是一种新的尝试。本模块的难度是高考模拟题的难度。 一.判断题 1.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征，并符合细胞学说。 2.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差很大。 3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。 4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 5.蔗糖和淀粉不能用本尼迪特来检测。果糖没有醛基但是也可以用本尼迪特来检测。本尼迪特的检测需要使用水浴加热。 6.地震灾害后，灾民啃食树皮和草，通过消化纤维素来给机体功能。 7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。 8.糖原的代谢产物是葡萄糖，蛋白质的代谢产物是氨基酸。 9.脂质只由C、H、O元素组成，可与糖类之间相互转换。 10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 11.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。 13.对于任何种类的多肽，肽键数=氨基酸总数-肽链数。 14.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3种氨基酸构成，则此三肽有27种可能性。15.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA 的合成过程中都有水的生成。 16.DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同，DNA也不溶于酒精，据此可用不同浓度的NaCl溶液以及酒精来分离提纯DNA。17.卵细胞内储存大量的营养物质，体积大，有利于与外界进行物质交换。 18.细胞学说揭示了整个生物界的统一性。 19.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。 20.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。 21.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。22.糖蛋白只存在细胞膜的外表面，其它生物膜结构几乎没有糖蛋白。 23.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。如果用双层的脂质体包裹药物，则该药物应该属于水溶性。 24.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是具膜结构的细胞器。 25.线粒体和叶绿体内含DNA、RNA和核糖体，所以不受核基因的控制。 26.性激素的合成与内质网有关。 27.核被膜和内质网都可以附着核糖体。 28.植物细胞含有细胞壁，但不一定含有液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体(不考虑哺乳动物成熟红细胞)，但不一定含有线粒体。 29.内质网是生物膜的转换中心，内质网膜与高尔基体膜、质膜可以进行相互转换，因为内质网膜与高尔基体膜和质膜直接相连。 30.细胞中的所有蛋白质都需要经过内质网和高尔基体的加工。 31.高尔基体与动物的分泌功能有关，所以小汗腺的高尔基体数量众多。 32.水绵、蓝藻、黑藻、金鱼藻都属于自养型的原核生物。 33.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 34.染色体由DNA和蛋白质构成，所以可以用甲基绿和双缩脲对染色体进行染色。
高中生物易错易混的高频考点辨析判断归纳总结 考点1：组成细胞的元素 1.1统一性和差异性： 1.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差很大( √) 2.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。( ×) 1.2大量元素和微量元素： 1.因为C是细胞干重中含量最多的元素，所以其是最基本的元素( ×) 2.细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代( ×) 3.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要( ×) 4.Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是组成细胞的微量元素( ×) 5.植物必需的矿质元素就是指将植物烧成灰后存在于灰分中的元素( ×) 6.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，判断下列说法是否正确： A.若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a( √) B.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的b( √) C.若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N( √) D.图2中含量最多的元素是a，分子数量最多的也是a( ×) 7．脂肪酸和磷脂含有的元素相同( ×) 8.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中的重要金属元素依次是I、Mg、Fe( ×) 9.胡萝卜素含有镁元素( ×) 10.胰岛素含有硫元素、腺苷含有氮元素( √) 11.C、H、O、N、P五种元素组成的化合物不可能具有催化作用( ×) 12.膜蛋白与胞内蛋白的组成元素都是大量元素( ×) 考点2：蛋白质2.1氨基酸的种类及结构特点： 1.蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基上( √) 2.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。( ×) 组成蛋白质的氨基酸可以按照不同的方式脱水缩合( ×) 3.肽键的结构式为CO—NH，其数目在所有多肽中都是氨基酸数－1( ×) 4.脱水缩合形成的蛋白质中含有几个肽键就叫几肽( ×) 2.2蛋白质的结构和功能： 1．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质( ×) 2.蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、空间结构有关( ×) 3.一条刚刚从核糖体上合成的肽链，其氨基酸的种类、数目及排列顺序便已确定，因此具有生物活性( ×) 4．高温、过酸、过碱等都会使蛋白质分子中的肽键受到破坏，从而造成蛋白质分子失活( ×) 5.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应( √) 组成肌肉细胞中的有机化合物含量最多的是蛋白质( √) 载体蛋白和血红蛋白都是属于具有运输功能的蛋白质( √) 6.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。( ×) 7.蛋白质是细胞的主要能源物质，而淀粉、脂肪是贮能物质( ×) 2.3蛋白质有关计算： 8.对于任何种类的多肽，肽键数=氨基酸总数-肽链数。( ×) 9.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3种氨基酸构成，则此三肽有27种可能性。( ×) 10.在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子( √) 考点3：核酸 1．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成( √) 2．组成DNA与ATP的元素种类不同( ×) 3．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中( ×) 4．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质( ×) 5.DNA不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是DNA。( √) 6.可用蒸馏水涨破细胞的方法从猪的红细胞中提取到DNA和蛋白质( ×) 7.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布( × ) 考点4：糖类 1．葡萄糖和麦芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖( ×)
高中生物易错知识点归纳 （答案） 1.效应T细胞与靶细胞紧密接触能体现膜结构特点。（信息交流功能） 2.细胞内新陈代谢的主要场所是线粒体（细胞质基质） 3.转录过程中，RNA聚合酶的结合位点是起始密码子。（启动子） 4．植物细胞内的色素有四种。(还有花青素等) 5.DNA复制过程中，DNA聚合酶催化氢键的形成。（磷酸二酯键） 6.加热使H2O2分解，是因为降低了反应的活化能。（提供了反应的活化能） 7.大肠杆菌细胞壁的形成与高尔基体有关。（原核细胞无高尔基体） 8.细胞呼吸过程中化学能转变成为热能和ATP。（ATP中的化学能） 9.A与a基因的本质区别是A控制显性性状、a控制隐性性状。（遗传信息不同或脱氧核苷酸排列顺序不同） 10.转运RNA只有三个碱基。（RNA是生物大分子，有许多核糖核苷酸组成，故也有许多碱基。只不过有三个碱基充当反密码子） 11.若半透膜两侧质量分数分别为10%蔗糖溶液与10%葡萄糖溶液，且半透膜不允许此两种物质通过，则两侧液面持平。（由于蔗糖分子量大，分子浓度小，渗透压低，所以单位时间内水分子由蔗糖溶液一侧扩散到葡萄糖溶液一侧的多，葡萄糖一侧液面高） 12．显性基因Ａ与隐性基因ａ区别是所含的遗传密码不同．（遗传信息） 13.将酵母菌培养条件从有氧条件转变为无氧条件，葡萄糖的利用量会减慢（加快） 14.ATP与ADP相互转化，使生物体内的各项化学反应能在常温常压下顺利进行。（酶的催化作用） 15.豌豆的遗传物质主要是DNA。（一种生物的遗传物质只能有一种，无主次之说）
16.根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性（载体的种类和数量） 17.噬菌体侵染细菌实验证明了：DNA是主要的遗传物质。（同15题） 18.能进行光合作用一定有叶绿体。（原核生物如蓝藻，光合细菌无叶绿体） 19.癌细胞的产生仅是原癌基因和抑癌基因突变。（细胞癌变并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征） 20.有丝分裂中一定存在同源染色体。（异源二倍体或二倍体生物的单倍体植物有丝分裂时无同源染色体） 21.胡萝卜素位于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高。(层析液) 22.纸层析法得到的色素带较浅，可能原因是用丙酮代替了无水乙醇。（可能是没加碳酸钙或二氧化硅, 丙酮比无水乙醇提取色素的效果还好） 23.遗传物质在亲子代之间传递性状。（传递的是遗传信息） 24.多糖及二糖无需水解成单糖就能被细胞吸收。（必需水解成单糖才能被吸收） 25.酵母菌无氧呼吸分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的留在酒精中。（还有一部分以热能形式散失） 26.效应T细胞裂解靶细胞，不属于细胞凋亡。（对生物体有利，属于细胞凋亡） 27.豌豆、玉米染色体可分为性染色体和常染色体。（雌雄同体无性染色体，雌蕊、雄蕊的出 现是基因选择性表达的结果） 28.同源染色体相同位置基因控制相对性状。（可能控制的是相同性状） 29.性染色体上有的基因控制的性状与性别无关。（都与性别相关联） 30.核孔便于核质之间有选择的交流大分子，不能体现膜的选择透过性。（能体现） 31.卵细胞内的染色体一半来自母方、一半来自父方。（非同源染色体自由组合，人体卵细胞来自母方的染色体为0-23条之间）
高中生物常见判断题汇总 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。 10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。 23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。