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网络社交工具对大学生人际关系影响的探讨

网络社交工具对大学生人际关系影响的探讨
网络社交工具对大学生人际关系影响的探讨

网络社交工具对大学生人际关系影响探讨

汉语141 朱伯诚

201401910007

摘要:网络社交工具已经成为大学生日常交往的必备工具,发挥着不可替代的作用,它克服了传统人际交往的时空限制,扩大了大学生的交往空间,拓展了交往手段,改变了人们的认识和行为方式,但与此同时,网络社交工具也使大学生现实人际关系在某些情况下变得疏离、间接,现实交往能力下降,出现了诸如孤独、叛逆等心理问题,产生信任危机。互联网影响下的人际关系显得愈来愈冷漠。因此,研究网络社交工具对大学生人际关系的影响有着重要的现实意义。关键词:网络社交工具;人际关系;大学生;

一、论题的现实意义

从人类社会开始以后,人际关系就是最基本的需要,也是人类赖以生存发展的重要因素

之一。人际关系发挥着重要的作用,对我们的生活、工作、心情都有影响。一个人和周围关系的和谐程度不仅反应了他的心理健康水平,还侧面体现了他的社会适应能力。健康良好的人际关系,促进个体更好的认识自己、完善自我。网络社交平台作为新兴的传播媒介,已经被广泛应用到人们的生活和学习中。

“人是社会性的动物”,一个人要在人类社会中生存和发展,就免不了与周围人打交道,与他人建立良好而正常的人际关系。人际关系是人与人之间通过交往和相互作用而形成的心理关系,它反映了个体或团体寻求满足需要的心理状态。大学生的人际关系表现为大学生在学习、生活、工作中发生的人与人之间的心理关系,对其日常学习生活、身心健康、全面发展有重要的影响作用。良好的人际关系能使人们活得更长久,更快乐,有更好的生理和心理健康。当人际关系和谐融洽时,心情就平静、舒畅,人际关系不和谐或发生矛盾时,就会感到紧张、焦虑或孤独、寂寞。近年来我国的研究表明,大学生的心理问题越来越多,而其中近五成是由于人际关系紧张造成的[1]。

过去人们一直普遍认为,一个人的成功与否和这个人的智能、技术因素关系密切;事实

上美国卡耐基工业大学的跟踪研究分析指出,一个人和周围的人际关系以及交往能力才对他的事业成功,起到重大作用,占到成功因素的85%。当今社会是一个注重合作与共赢的社会,大学生培养良好的人际关系,间接地影响到未来健康个性品格的形成,以及团队合作精神的促成。席波等人的调查研究发现:“当前在校大学生人际关系不容乐观,轻度人际关系困扰

者占38.51% ,严重人际关系困扰者占15.06%。”[2]

巴赫金认为:“网络传播具有狂欢本质,它是人类现实自由追求的一种历史形态,它对人的现实自由的实现既起推动作用,又有阻碍作用。”随着网络的发展普及,人们的交往方式发生了新的变革。网络交往赋予人们前所未有的快捷和自由,但进一步孤立了个人,限制和改变着我们传统交往方式。随着网络社交工具的飞速发展和广泛应用,产生了诸如空虚、抑郁、网恋等一系列的伦理和社会问题。

所以对于网络社交工具对大学生人际关系的影响的探讨具有十分重要的现实意义。

二、大学生人际关系的特点

大学生的人际关系呈现以下特征:

首先,高校学生在人际交往的认知上普遍理想化。高校学生在从小学升学踏入高校,之前的每一个阶段都在纯粹地求学中,不涉及复杂的社会生活,思想单纯、理想化。但高校是一个微型的社会,人际关系开始变得复杂和多样,如果缺少心理准备,容易出现对身边人际关系满意度低的情况。在交往过程中,容易期望值过高,一旦经历关系不和谐,易滋生不良情绪,进而影响到自身的人际交往态度。

其次,高校学生的学习生活内容多样性,让交往对象和内容具有开放性。大学的选课制度,每个同学的课程表不尽相同。另外,社团互动,课外活动都让同学们不仅有机会接触到本班同学,还接触到了其他专业,其他院系的同学。交往的内容,不仅有课业上的学习经验交流,还有和生活上的多种感情互换。

再次,网络时代的到来,使大学生交往方式呈现虚拟化的特征。信息技术在当今时代高速发展,几乎席卷了社会的每一个领域。网络社交平台在大学生人际交往中广泛使用,大学生可以使用昵称注册,用照片和音乐装扮虚拟空间,朋友间通过网络留言互动,人际关系出现虚拟化和网络化。[3]

三、网络社交工具对大学生宿舍人际关系的影响分析

一方面,互联网具有自由、虚拟和平等性等特征,因此大学生在互联网上可以真实地大胆地宣泄不满、抒发内心真实的情感,通过和陌生人的交流舒缓心理的压力,心理压力得到释放之后,能够帮助大学生能够在最短的时间内回复到正常的生活和学习中,从而更好的促进了人际关系的正常进行。互联网的应用让大学生的人际关系可以拓展到地球的任何一个地方,因此不仅仅局限于简单的在校园里或者现实生活中所遇到的那些人。随着网络技术的发展,社交方式也趋于多样化,即时通讯软件、微博和微信等极大地丰富了人们的社交形式,在网络上交流能够跨越空间的距离,再加上网络资讯的更新速度非常快,因此可以不用担心在交流时无话可说的局面,在不断的交流和探讨过程中,舍友之间的友情会得到维持和保存,在逐步了解了他人的性格之后,也为在日常的相处时提供支持,使整个宿舍的气氛一直处于比较融洽的氛围中。

在大学宿舍中无论男生还是女生或多或少都会存在些许矛盾,但是由于经验不足因此面对很多矛盾时不能通过有效的方法来化解,随着矛盾逐渐的激化可能会导致比较可怕的后果;近年来新闻媒体曝光的大学宿舍内的打架斗殴事件层出不穷,甚至因为小小的矛盾引发不可收拾的局面,此时如果能够很好的运用网络手段进行协调,不失为一种有效的方法。大学生都是年轻气盛但是大多都比较理性,虽然在争论或者争吵之后能够认识自身的错误,但是碍于面子而做不到当面道歉,通过即时通讯软件或者微博微信等方式表达自己的歉意,舍友之间都会取得对方的谅解,这样便捷的方式便在“无形”中化解了矛盾和尴尬。

另一方面,任何事物都是一把双刃剑,网络同样如此。大学生在应用网络能够处理很多的社交问题但是也存在一些弊端。大学生的课程安排比较松散,在刚完成了“魔鬼训练”的高三生活之后,突然的放松给心理造成巨大的落差。由于没有对于自己的学习生活明确的规划,因此很容易被网络世界所吸引,网络游戏的巨大吸引力使得大学生与现实生活发生了断层,与现实生活相比,他们更愿意投入网络的虚拟世界中不断满足由于孤独和缺乏安全感所带来的不安等,长此以往他们在实际的交往过程中便逐渐与社会脱节,在面对生活中的矛盾时不懂得如何去化解,网络上的交流终究和现实生活中的交流存在着差异,给人的心理体验也有所不同。

如果长期和电脑网络为伍,宿舍之间的友情和人际关系变会逐渐淡化直至萎缩;另外很多

同学无法处理好宿舍之间的同学关系,却是一位的在网络之间需求他人的安慰,在虚拟的世界里和现实的世界里对自己的感觉完全不同,这样一来学生会出现心理落差,从而更加的信任和依赖网络的作用,形成了恶性循环。网络信息的特点是信息量庞大、互动性很好,另外就是开放性较强,因此很多学生自我约束力较差,为了满足内心的猎奇心理不断地进行“钻研和探究”,逐渐对网络上瘾。

大学生的心理状态正处于渴求理解和交往的阶段,因此在宿舍的人际关系建立中,他们更多的是想保持一种健康和谐的环境氛围,这样也就体现出宿舍的“第二家”的作用,同样也是大学生在身心素质发展过程中最为最为正常的期求,良好的人际关系能够让他们感觉到幸福感、归属感和安全感。想要做好大学生宿舍人际关系,首先应该加强文明礼仪教育,继承和发扬优秀交际文化;其次是引导学生分清网络利弊,适度运用网络交流;再者充分发挥宿舍非正式组织的正面作用;最后深入学生宿舍,增加与学生交流。[4]

四、网络社交工具对大学生社会人际关系的影响分析

一方面,大学生日常生活学习都在校园里进行,周边的人和环境都有局限性,然而网络并不局限于固定地区和固定领域,透过网络,可以结交许多地理距离远的人。认识的人范围越广,越有利于大学生认识全球新闻,了解社会热点,也有利于大学生打破现实局限的条件增长见识,还能够与网络中其他人进行紧密的交流和互动,认识更多不同角色,从而提高自身人际认知能力。由于网络非“面对面”式的交往,使得人们觉得在网络中能更轻松地建立关系,不必顾虑相貌、社会地位、年龄差异等现实人际交往的因素,从而建立一种平等、相互信任、无歧视的新型人际关系。

大学生有强烈的交往需求,渴望发展人际关系并被更多的人认识和理解,尤其是在当今各种竞争突显激烈的情况下,大学生的人际关系及心理问题也成为亟待解决的问题。他们一方面有着极强的自尊感,好面子,遇到问题不愿给身边认识的人倾诉,另一方面却没有足够的抗压力和心理承受能力,很容易一蹶不振。正是由于种种原因,大学生的心理问题一般难以得到及时解决,个体心理健康也受到威胁。而网络为大学生提供了这样一个场所。大学生在网络情境下可以更加放心大胆地与他人进行人际互动,说出自己内心的压力、苦闷,表达内心的真情实感并宣泄不良情绪、舒缓心理压力等,从而提高心理健康水平,更顺利地与现实中他人进行人际交往。

另一方面,大学生由于沉迷网络导致与社会上其他成员沟通交流减少,导致现实交往的冷漠化。网络的存在很大程度上取代了现实中的人际互动,省时省力的非面对面交流受到个性较为懒散的大学生们的青睐,越来越少地与周围的朋友进行必要的人际互动,久而久之,若是离开网络就会有一种孤独感。除此之外,大多生将注意力和个人兴趣专注于网络,这不仅不利于自己的心理,也会导致精神萎靡,造成学习成绩下降,甚至影响毕业。

网络交往引发大学生信任危机在网络这个二次元的虚拟世界中,交往双方并不存在任何利害关系,交往方式和内容等不会给自身的形象、声誉带来威胁和不良影响,从而使网上交往可以部分地或完全地淡化人们在日常生活中的心理防御机制。大学生几乎每天上网的占41.5%,每天上网3小时以上的占 25.6%。长期沉溺于网上交往的大学生,会对现实人际信任形成不切实际的幻想,因而在现实社会中易于陷入人际信任危机,这种网上人际信任危机影响了现实人际交往,导致在现实人际交往中自身真诚感的缺乏和对他人真诚性的怀疑,造成信任危机。

五、要协调好网络社交与现实社交之间的关系

网络与现实是两个相互独立同时又互相影响的区域。大学生们利用匿名身份进行网络交往,但网络交往的发展方向和结果往往又演变为现实交往。当前许多学生由于网络交往较现实交往更加方便,往往将交往空间限制在网络空间中,这样的交往态度会导致交往空间受限,更为狭窄、单一。作为当代大学生,应该认清通过现代网络社交工具和现实人际互动的特征,培养良好人际互动能力。要清醒认识到二者的区别,不能沉溺于网络而疏远现实人际交往。我们可以充分利用虚拟世界丰富的资源充实现实生活,但是不能把虚拟世界的情感和寄托带进现实世界。在社会中,大学生扮演着不同的角色,人与人交往,人不是孤立存在的,需要互动交流,需要传达信息,需要相互接触和感情、需要思想的交流。然而随着互联网的发展,人与人的虚拟交流淡化了实际的功效。因此,在网络交往中,大学生要认准自己的角色,坚持正确方向参与网络交往,切不可沉溺其中无法自拔。很多人认为网络交往消极之处在于导致青少年人格弱化,网络角色的虚拟化,从而导致社会道德的失范,影响正常的学习和生活。沉溺于网络的人多数性格孤僻,逃避现实。从这个角度来看,大学生还需要适时的调整个人心态和情绪,培养网络社交自律意识。[5]

结语

现代网络社交工具的出现是经济全球化和社会现代化的体现,是时代发展的必然趋势,它极大的改变了大学生的社交环境和社交方式。任何一项技术的发明在初期甚至之后很长的一段时间内都存在争议,我们不能因为使用现代网络社交工具过程中出现一些不利因素而否定它,拒绝接受先进技术和先进文化,犯以偏概全的错误,这对当今生活在快节奏、强竞争社会环境中的大学生,只会产生对发展不利影响。我们应正视现代网络社交工具对当今大学生发展有利的一面,同时合理审视其对大学生人际关系带来的不利影响,促进大学生和谐人际关系的健康发展。

参考文献

[1]张伟.试论大学生的人际关系问题.卫生职业教育,2005,23,(5): 13-141

[2]王涛,席波等.大学生人际关系困扰心理社会影响因素分析[J].中国公共卫生,2007(5):533.

[3]胡爱琴. 网络社交平台对大学生人际关系的影响[D].杭州电子科技大学,2013

[4]韦庆校.网络时代对大学生宿舍人际关系的影响及对策[J].青年与社会,2013(5).

[5]乔木. 现代网络社交工具对大学生人际关系的影响及对策研究[D].成都理工大学,2012.

联合实际谈谈网络对人际交往与沟通的影响

联合实际谈谈网络对人际交往与沟通的影响 电信沟通包括电话,手机短信,电子邮件,网上聊天,博客留言等,由于通过电子媒介,所以不算是口头沟通,也不完全属于书面沟通。其中电话沟通偏向于口头沟通,手机短信,电子邮件,网上聊天,博客留言则偏向于书面沟通,而网上聊天介乎两者之间。 虽然科技发展已经帮助我们实现了任何时间,任何地点,任何方式的全天候的沟通,其方便性,低成本更大程度地满足了人们沟通的需求,但是同时也使得沟通越来越扁平化而失去了鲜明的个性。或许是目前的网络实在是太方便了,很多人宁可发邮件也不亲自打电话向朋友嘘寒问暖,更吝啬于去关心身边的人。对这一矛盾现象我们需要认真对待。 同传统的人际关系相比,网络人际关系有其自身的特点。 一、人际交流方式的改革和更新 媒介本身是一种信息交流的工具,从传统的电话到电视的出现,已经改变了过往的信息交流模式,如今因特网的崛起,创造了一个跨越时间、地理上之限制的人际沟通与互动空间,产生了另外一种不同以往的社会互动行为,形成了一种新的沟通模式与人际关系,并使得人际交流沟通变得更为广泛和快捷。 1 、聊天工具 从ICQ ,MSN 以及一些公共聊天室,网络聊天为人际交流的开辟了更为广阔和自由的空间。在这之前,人与人的口头交流被局限在面对面或是打电话的固定模式,交流空间相对狭隘和约束。同时,身份也是彼此熟悉,交流范围比较固定。而网络聊天使人们冲破了时间和空间的局限,为交流提供了前所未有的平台。 2 、E-mail 电子邮件

随着生活节奏的加快和“快餐文化”大行其道,现代人的心态已经越来越浮躁。不能坐下来写一封信,有时候是没有时间,但更多时候是没有那份情怀。于是 E-mail逐渐取代信件的地位,受到人们的青睐。E-mail虽然十分快捷方便,们可以传递大量的,准确的信息,但是并不能很好地传递思想和情感。因此,E-mail 沟通一般只在解决较简单的问题或发布信息时采用。就连生活节奏更快,科技更为先进的日本,美国等发达国家,人们也没有用短信和电子邮件祝贺节日的习惯,大多数人选择我明信片和贺卡来彼此问候。 3 、BBS 和个人主页 BBS 给普通人提供了一个自由发表言论和表现自我的场所,不通过直接接触,人与人之间也可以交流,并同时与多个对象交流。人们还可以建立个人主页和BLOG,把自己的兴趣爱好等资料通过超时空的、双向的、多向交流的网络传媒让网友或其他的网络受众认识和了解。 计算机网络的沟通、联系功能,确实让许多原本没有机会相识、或是无法保持联络的人们,得以通讯、交谈,进而得到相互了解,甚至能够维系感情,因此,我们说网络可以拓展个人的人际关系。 二、人际交流的广泛性和多重性 1 、交流对象的广泛性 在传统社会中,人际关系常常受制于血缘、亲缘、业缘等各种现实的社会关系。这样,一个人所能延展的人际关系广度、所能结成的关系数量都有相当的局限性。相反,无限开放性的网络社会带来的是网络交往的广泛性,在理论上可以达到全球性,不同种族、国家、地区、不同身份与文化背景的人之间交流机会增加了,人们可以和不同国家不同地区的人进行交流,不论天涯海角,在互联网上人们可

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网络文化背景下大学生人际交往研究 【内容摘要】:20世纪末,伴随着信息技术革命的发展,互联网以磅礴的气势加入了大众传播的行列,以其巨大的影响力改变着现代人的生活方式。作为一种新的技术手段,网络很快得到大学生的普遍关注和积极参与,它已成为大学生人际沟通的重要方式,对大学生人际交往产生了深刻的影响。本文结合大学生群体及网络的特点,探讨网络吸引青少年的动因,并分析了网络对大学生人际交往的正负面双重影响。 【关键词】:网络;大学生;人际交往;双刃剑;影响 【导言】:随着互联网技术的迅速发展,网络正在迅速进入现代生活的每个角落,当前高校大学生更是能充分利用大学的便利条件,以良好的知识结构和外语基础,畅游网络的海洋。据中国互联网络信息中心发布的统计报告,我国互联网用户中80%左右是35岁以下的青少年,这其中90%以上又都是大学生。为什么网络成为大学生人际交往的重要渠道?笔者认为,要探讨这个问题,既要从主体(当代大学生群体)出发,也要兼顾客体(网络)。正是大学生群体相对于其他群体的特殊性,以及网络交往方式相对于传统交往方式的特殊性,这两者叠合而共同造成了上述新现象。网络人际交往是对传统人际交往方式的重要补充,对当代大学生具有多方面的影响,正像很多新科技、

新技术的发明和应用一样,网络也是一把双刃剑,给人际交往带来便捷的同时,也使人际交往活动产生了异化。正确认识网络对大学生人际交往的影响,发挥其正面影响,规避其负面作用,使网络为我所用,在网络时代树立科学的人际交往观,对于大学生的成长具有重要的现实意义。 目前关于网络对大学生人际交往的研究主要集中在网络社会的特点、网络对人类生活的影响、网络社会伦理道德问题等方面。其中网络对大学生人际交往的影响,虽然引起社会各界的广泛关注,取得了一定的研究成果,但依然存在着不少问题,主要表现在以下几方面:一是相关研究散见于少量报刊、杂志,缺乏对此话题整体性、系统性的理论研究;二是原因的分析上不够全面,主要只从网络的特点考虑;三是关于网络对大学生人际交往的影响分析较为大略,研究的内容欠深入;四是研究成果应用性不强,提供的对策皆是泛泛而论,缺乏可操作的应对方法。本文在综合阅读多篇文献的基础上,结合大学生主体的特点及网络客体的特点,分析网络交往成为大学生主要交往方式的原因;并根据以往文献分析,总结了网络对大学生人际交往产生的正负面双重影响。 一、网络交往成为大学生主要人际交往方式的原因 大学生自身的特征是他们选择网络交往的内部动因,网络交往本身的特点,是大学生选择网络交往的外部诱因。 (一)主体(大学生群体)的特殊性

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网络社交对中学生利大于弊四辩稿

网络社交对中学生利大于 弊四辩稿 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

尊敬的评委主席,反方辩友: 我方认为网络社交对中学生利大于弊。对方辩友的慷慨陈词很精彩,但真理不是修饰而成的,一些漏洞依然清晰可见,下面我来纠正并作以总结。 a1对方辩友认为,依赖于网络社交会逐渐淡漠现实人际情感。有的人与别人交流时很羞涩,有的人现实交际面比较窄,而网络社交带有非常鲜明的主动性,免去了彼此的客套、试探,让我们相互对话更自然、更随意。 b1通过网上的熟悉和了解,平时对面交谈就不会再拘谨了。在网络中能进行多人讨论,还能避免和老同学老朋友失去联系,进一步加深了现实的人际情感。 a2对方辩友刚才抓住沉迷网络的案例不放。打个比方,我们自己不小心被几根鱼刺卡住了喉咙,就能断定吃鱼弊大于利吗再次重申我方观点,一些学生因网络社交荒废学业,还有涉猎不良信息、结交损友的情况, b2究其原因是他们的自制力差,家庭、学校的正确引导不够,而且他们只是少数,我们只要正确分辨是非、谨慎选择社交对象,就完全可以避免问题。网络社交方便快捷、交流面广泛,个别学生不自律,不懂得如何利用这些优势,怎么能归罪于网络呢a3对方辩友过于担心网络的虚拟性了。而我方认为恰恰相反,网络身份可以虚拟,有效的保护了我们的隐私安全,防止个人真实信息泄露造成危险。网络还突破了年龄、地位、外貌等影响因素的限制,建立更为和谐平等的交流关系。 b3对方辩友所希望的开诚布公并不是没有可能,许多网站都开始兴起实名认证,和熟悉的人交流也没必要用虚假信息啊。既然大家都知道了网络社交不一定真实,那么再轻信他人、不良交友,就只能是自我防范意识的缺陷了。 a4对方辩友曾质疑使用网络不利于信息安全。应该看到,用户的隐私保护措施正在完善,通过安全软件可以把此种风险降低,个别社交网站买卖信息的行为根本就是违法,需要法律的制裁。 c1总而言之,网络社交好处良多。网络社交拓展了交际范围,有助于建立良好的人际关系。网络充分发挥它的时效性、便利性和准确性等优势,使社交活动跨越千山万水,实现了“四海之内皆兄弟”。大家几乎都有QQ号,这就足以说明网络对我们影响之广、意义之重。 c2网络社交开阔了生活视野,有助于促进个性化发展。网上交流的随意自由,激发了学生的想象力和求知欲,我们可以通过写博客等方式施展才华、讨论话题,结识志同道合的网友。

关于大学生网络人际交往的调查分析报告

关于大学生网络人际交往的调查报告

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目录一、调查报告 二、参考文献 三、附录 1、问卷样卷 2、问卷分析 3、心得体会

关于大学生网络人际交往的调查报告生活在一个丰富多彩的社会中,人际交往是我们不可避免的,也是我们应当学会的重要技巧之一。对于大学生来说,当网络已然成为我们生活中不可缺少的一部分,自热网络上的人际交往也成为我们需要掌握的。相对于现实中的面对面,网络交往时乃是一种新型的交往方式,是指交往主体在网络上发生互动,并在交往过程中构成一定的社会关系,即网络人际关系。在此基础上,网络主体逐渐形成网络群体,虚拟社区,甚至于整个网络社会。网络中得人际交往是主体的社会行动在网络空间中的延伸,随着信息时代的高数发展,网络正以迅猛的速度向纵深推进,渗透到社会各个领域,融入到人们的学习,生活和工作中。而今天的大学生是比以往任何时期都热衷于人际交往,网络交往自然也不例外。据调查(以贵州大学材料与冶金学院为例)发现,目前大学生上网率已达99%,且有85%以上的大学生会高频率地使用各种聊天工具与网友进行聊天。由此不难推测,今天的大学生已成为网络群体中的一股主力军。网络交往自然而然的就成为我们生活中不可缺少的一部分。想要在网络中拥有一个良好的人际关系网也是我们大学生所期望的。 大学生网络人际交往的主要方式 1.使用聊天工具(QQ,MSN等)进行网上聊天。据调查发现,大 学生中拥有QQ号的已经占到99%以上,也就是说我们90后这 一代大学生使用的聊天工具主要以腾讯QQ为主,且几乎人人 都有一个。当然,还有同时使用其他工具的,比如MSN等都占

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科学技术发展简史论文——————网络技术对大学生人际交往的影响及对策 随着网络技术的发展 ,网络已深入到人们生活的方方面面 ,改变着人们的社会生活环境、交往方式以及社会互动关系。互联网正在成为青年接触世界、掌握人生的渠道之一。大学计算机教育的普及和校园网建设的发展使大学生成为因特网上的一支重要的生力军。网络为大学生提供了一种全新的交往环境 ,对大学生的人际交往行为产生了重要影响。 一、网络媒体对大学生人际交往的积极影响 网络是巨大的材料库和信息服务核心。大学生们能够超出时空和经济的制约,最快的查找学习资料,学会更多课堂以外的知识,从信息中获取养料,完善知识构造。同时,网络又为学生供给角色实际的舞台,在这里可以勇敢尝试,不断开辟。网络使得大学生的思想教育更具有实效性。网络的出现拆掉了学校学社会之间的围墙,把大学生带入到一个更为广阔的天地,通过网络,大学生了解到大千世界的各种现象、思想观点、文化思潮,在一个比以往更加普遍的社会环境中积累社会知识,顺利参加社会生活。网络有利于大学生形成新的思维方式。网络时代的发散性思维方式代替了传统思维所固有的较狭窄、呆板的弊端,有利于培育大学生的发散性思维,赞助他们正确的对待四周的人和事,树破科学的人生观和世界观。有利于大学生提高本身素质。网络作为一种教育手段,具有信息量大、传播速度快、影响范畴广等特征。它不仅丰盛了教育内容,拓宽了教育门路,辅助大学生在辽阔的环境中学习和积聚知识,而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治网的树立和发展,为大学生接受知识提供了更有利的前提。甚至可以懂得到更为真实的学生思想动态,从而提高了思想教育工作的针对性。互联网遵循“你有我才有,你有我更有”的信息共享原则,以此来实现信息开放,实现知识增长。网络传播有利于培育大学生的独立与平等意识。在现实育人环境中,传播权与话语权掌握在教育者手中,教育者可以凭借自己的权威身份、教育工具甚至年龄优势,对教育对象、方式、内容载体、时机、情境等实施有效控制。但在网络传播中,信息传播方式是即时、交互、隐匿、开放的,网络用户的社会角色发生了变化,受教育者的学生身份与教育者的权威、师长等身份同时被消解,人人只有一个共同身份——网民。 网络媒体把世界各国和地区联成一个整体,它以最快的速度传送和处理着来自各方面的信息,它拥有着非常丰富的信息资源。随着高校网络技术教育的发展和普及,网络在大学校园已全面铺开,网络媒体作为知识与信息在互联网上的载体,比其他学习媒体有着更高的信息容量和搜索功能,而且功能与效率更强,是在校大学生学习的主要工具和媒体,也是书籍、视听媒介等学习媒体的延伸。 网络信息传播改变了以往报刊、广播、电视信息单向传播的局限,第一次把信息传播变成及时互动的交流,为人们的交流开辟了更加广阔的空间。网络领域

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大学生社交网络的使用现状 网络的普及,使得我们的沟通和生活变得更加便利,我们也越来越依赖网络。我们的生活已经逐步网络化。据中国互联网络信息中心发布的第32次《中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2013年6月底,我国网民规模达5.91亿,较2012年底增加2656万人。互联网普及率为44.1%,较2012年底提升了2.0个百分点。学生群体构成了中国网络用户的重要群体,占到了26.8%,其中大学生占到七成左右。 大学生,作为网民中的主力军,在社交网络上也是最为活跃的群体。社交网络即社交网络服务,源自英文SNS(即Social Network Service或Social Net-working Software),主要是基于公共的网络平台,帮助人们建立、反映、以及维系社会人际关系的社会性服务网络或社会化服务网络。目前国内社交网络平台主要有微博、微信及以人人网、开心网为典型代表的SNS网站等。 社交网络在大学生生活中占据了不可或缺的一部分。社交网络在塑造着大学生群体的社交模式和生活习惯,影响着大学生群体价值观和世界观。大学生群体利用不同的社交网络工具建立并巩固自己的人际关系,分享着自己生活的点滴,浏览自己感兴趣的信息,发出自己独特的声音。 目前,大学生使用社交网络主要是通过移动端,而移动端的便利性也让大学生得以利用碎片化的时间。有调查显示,大学生每天都会使用社交网络,使用时长普遍在1-2个小时。大学生在社交网络上主要活动是浏览信息,发状态和留言评论。 大学生选择社交网络的动机普遍是为了巩固已有的人际关系。一方面,绝大部分大学生的社交网络好友都是自己身边真实存在并且认识的人,通过社交网络结交新朋友在大学生群体中较罕见。另一方面,无论是在微博、微信还是人人网为代表的SNS网站上,关注好友动态都是大学生的首要选择。通过了解好友,关注好友在做什么,适时地留言评论来增进与好友之间的感情。尽管社交网络让我们具备了无限扩大交际圈的可能,但事实上,众多研究都表明大学生在虚拟世界的交往范围很大程度上与现实社交圈重叠,与身边的人如同学、朋友、家人进行网络交往的比例最高。 此外,获取信息和知识是大学生使用社交网络的另一重要动机。通过在微博

初中九年级《网络与人际交往辩论》语文综合实践课教案

初三6班语文综合实践课教案 [活动辩题] 网络促进人际交往/网络影响人际交往 正方:网络促进人际交往 反方:网络影响人际交往 [活动目标] 1、培养学生收集资料、运用资料、独立思考、阐述自己观点的能力。 2、在辩论、交流中锻炼学生的口语表达能力和思辩能力。 3、增强学生对网络全面而理性的认识,科学上网。 [活动重点] 1、培养学生收集资料、运用资料、独立思考、阐述自己观点的能力。 2、在辩论、交流中锻炼学生的口语表达能力和思辩能力。 [活动设想] 现在许多学生具有独立自主的个性,但却不能够很好地表达自己的思想;辩论往往被学生误解为争辩、争论,而忽略了其对个人风度、知识积累、语言机智、文学修养等综合素养的要求。基于此,本次综合性学习将努力使学生对辩论有一个更深的认识,同时让学生认识到辩论的真谛是“真理越辩越明”,辩论之美在于修养之高、知识之厚、人格之美。 [活动准备] 1、赛前以个人倾向分组,教师帮助两组学生各自选出四人充当辩手,其余学生协同收集、整理资料,形成观点。教师针对辩题,分别给两组同学讲解其有利及不足之处,指导撰写辩词。确定主诗人,拟好串词。同时引导学生利用校内外学习资源,如:图书馆、家中藏书、网络等,实现资源共享,合作学习。还可向学生推荐《狮城舌战》、《唇枪舌战》等书籍和音像资料。 2、组内热身。由各组再选四名同学作陪练选手,模拟对手,进行演练。演练结束,本组同学帮助选手总结提高。 3、提交成果。各组在辩论比赛前交一份由全组共同协作而成,代表全组对该论题观点的文章。 4、设计辩论赛现场。写好主持人、正方、反方等标牌及辩论主题。主持人一名,位居中央;正反双方各四名选手,分列两边;邀请的评委老师坐下方第一排;各组组员分坐对应下方。 [活动过程] 主席:网络时代悄悄地但不可遏止地到来了,它对我们的社会、学校和家庭都不可避免地产生了影响。有人说,网络是一堵墙,阻隔了人与人的心灵;有人说,网络是一座桥,让全球人类减少隔阂,增加了解。网络到底促进人际交往呢,还是影响人际交往呢?这也是今天我们辩论赛的辩题。正方所持的观点是“网络促进人际交往”,反方所持的观点是“网络影响人际交往”。下面开始我们的辩论赛,首先要进入的是开篇立论阶段,双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。(掌声) 正方一辩:尊敬的主席、评委、对方辩友,大家好!我认为网络促进人际交往。从前人们是天涯海角各一方,而今人们却可以有“网”千里来相会;从前是鸡犬相闻,老死不相往来,而今人们却可以千里姻缘一“网”牵。网络是由电子邮件组成的通讯脉络,它的出现使人与人除了正面交谈、书信电话以外,还多了一种超越时空、方便快捷的交往方式。相识的人可以采用网上聊天、发送信息或

网络人际交往对现实人际交往影响的分析

大学生网络人际交往对现实人际交往影响的分析 ——践行社会主义核心价值观 电子信息与电气工程学院14级01班 学号:5140309007姓名:邹翔宇 内容: 摘要:网络使得大学生人际交往的方式发生变化,对大学生的人际交往产生了很大的影响。网络对人际交往既有积极意义,又有消极意义,这就需要我们合理的使用网络交流建立良好的网络人际关系,提高现实中的人际交往能力,促进我们身心健康发展。 关键词:网络人际交往问题 此次调查以问卷形式展开调查,经过统计分析及相关资料的查询,得出结论。报告如下: 大学作为信息化程度高的场所,随着信息技术和网络的飞速发展和广泛应用,网络逐渐成为大学生获取知识,信息的重要渠道,成为大学生学习生活的重要组成部分。网络为大学生提供了一种全新的交往途径、对大学生的人际交往产生重要影响。 一、大学生网络使用现状及分析 中国互联网网络信息中心发布了《2013年中国青少年上网行为调查报告》。报告显示,截至2013年12月底,中国青少年网民规模达到2.56亿,占整体网民的41.5%,占总体青少年的71.8%。手机是主要青少年上网的主要终端。截至2013年底,青少年网民使用手机,台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为86.3%,71.2%,51.2%且使用热度持续上升。网民平均上网时长为每周20.7小时。较2012年增加2.3个小时。大学生是上网群体中最活跃的一个。网络即时通讯工具在当代大学生的人际交往生活中占据着越来越重要的地位。调查显示:68.3%的同学主要利用“QQ、微信、飞信”等进行沟通;85.8%的人每天都使用“QQ”“MSN”等通讯工具。57.5%的人每天使用社交网站,39.1%的人会参与其中某个版面组织的群体活动。由此看来,网络交流工具在我们生活中扮演着重要角色,网上联系,网下聚集已经成为一种主要的动员方式。网络不仅是一个信息传播的有效工具,更形成了以互联网为中介的社交网络,一些学者称之为“互动式社会”。实践证明,网络对大学生人际交往产生了重要影响。这趋势将随着信息化的推进而更加明显。 二、网络对高校学生人际交往的影响。

社交网络对于当代大学生的影响.

46.67% 第三单元温度与水的变化 7、水的三态变化 浏览或者收藏各种帖子,发表言论 【教学目标】 科学概念: 16 1、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。 2 、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促进水的三态变化的原因是温度的变化。 53.33% 过程与方法: 1、回忆或观察水在自然界的各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……讨论它们之间变化的原因和条件。 了解同学近况 2、寻求水的气态和固态之间变化的证据,尝试自主设计水的气态和固态之间变化的观察实验活动。 3 27

4、思考有关自然界水的相关问题,并尝试用“水的三态循环”对这一现象做出解释。 情感、态度、价值观:90% 1、认识到观测数据(证据)对科学研究的意义和价值。 2、初步认同物质是不断变化的。 玩社交网络推出的各种游戏 3、初步建立物质不灭的观点。 【教学重点】认识到水在自然界中的各种状态可以互相转变。 【教学难点3.33% 对水的三态之间的相互转化做出解释。 【教学准备】 到网络集市买卖各种商品 小组:水形态变化的过程及发生变化的条件讨论记录表,玻璃杯121杯,食盐 6.67% 教学过程】 一、水的各种形态 1、师:在将近一个星期的学习以来,我们一直在学习水,谁来说说你有什么收获 吗?

师生交流 师:刚才的交流中提到水在自然界中有多种状态,大家一起先来看几张图片和一些 视频。(课件展示) 云、雾、雨、露、霜、雪、冰吗,可以小组讨论一下,试着 把 3、学生讨论交流。(基本答案如下:) 消磨时间,漫无目的 水形态变化的过程及发生变化的条件 11 水的形态 36.67% 变化的条件 本题有效填写人次 30霜 9 我觉得社交网络对帮助我们通过舆论参政议政,影响决策者意见____℃以下 ] 雪 选项 水蒸气(气体) 12 15

关于大学生网络人际交往的调查报告

目录一、调查报告 二、参考文献 三、附录 1、问卷样卷 2、问卷分析 3、心得体会

关于大学生网络人际交往的调查报告生活在一个丰富多彩的社会中,人际交往是我们不可避免的,也是我们应当学会的重要技巧之一。对于大学生来说,当网络已然成为我们生活中不可缺少的一部分,自热网络上的人际交往也成为我们需要掌握的。相对于现实中的面对面,网络交往时乃是一种新型的交往方式,是指交往主体在网络上发生互动,并在交往过程中构成一定的社会关系,即网络人际关系。在此基础上,网络主体逐渐形成网络群体,虚拟社区,甚至于整个网络社会。网络中得人际交往是主体的社会行动在网络空间中的延伸,随着信息时代的高数发展,网络正以迅猛的速度向纵深推进,渗透到社会各个领域,融入到人们的学习,生活和工作中。而今天的大学生是比以往任何时期都热衷于人际交往,网络交往自然也不例外。据调查(以大学材料与冶金学院为例)发现,目前大学生上网率已达99%,且有85%以上的大学生会高频率地使用各种聊天工具与网友进行聊天。由此不难推测,今天的大学生已成为网络群体中的一股主力军。网络交往自然而然的就成为我们生活中不可缺少的一部分。想要在网络中拥有一个良好的人际关系网也是我们大学生所期望的。 大学生网络人际交往的主要方式 1.使用聊天工具(QQ,MSN等)进行网上聊天。据调查发现, 大学生中拥有QQ号的已经占到99%以上,也就是说我们90 后这一代大学生使用的聊天工具主要以腾讯QQ为主,且几乎 人人都有一个。当然,还有同时使用其他工具的,比如MSN

等都占有一定的比例。这些聊天工具功能强大,特别值得提出的一点就是其视频通话功能,这能够满足大学生这一特殊消费群体的通讯要求。当然,与网友之间交流使用的更多的是“手说”这一方式。聊天运用最多的就是全文本的聊天方式,所谓全文本,是靠手试敲击键盘输入文字,进行交谈,固有美其名曰“手说”。 2.在BBS及论坛上发表意见进行交流。BBS即为电子公告牌,它 和传统公告牌有一定相识之处,但是有大大超过了原有公告牌的功能和地域限制,主要运用于集体信息发布,信息交流互相讨论,集聊天为一体的工具,也是大学生进行网络交往的最主要平台之一。大型尤其是各高校的校园网上,一般都设置有BBS,通过BBS,大学生可以非常便捷地了解到学校,院(系)的各种动态,以及自己希望掌握的其他信息。论坛与BBS其实并无本质的区别,在论坛上发帖与网友进行某一话题的讨论也是大学生经常进行的网上活动之一。据调查发现,有40%以上的同学愿意在BBS发言或在论坛中发帖与网友进行交流。大学生处于BBS中或论坛里可以自由自在的发言,自由的表达自己的观点。因此这也成为大学生喜欢的一种网络交流方式。 3.使用E-mail进行交流。E-mail即电子。据调查显示,有95% 以上的同学有自己固定的电子。通过申请免费电子发送和接收电子,也是大学生最便捷,最实惠的网络交往之一。由于电子可以一并传送附件,包括音频,视频文件,方便快捷。因此几

浅谈网络社交对当代大学生的影响

浅谈网络社交对当代大学生的影响 ——以“人人”为例 摘要:随着互联网技术的进步与发展,网络已经成为当代大学生日常生活中必不可少的部分,其发展同样改变了我们的社交方式。社交网络在为大学生获取信息带来便利的同时,也带来许多负面影响。本文希望指导当代大学生合理利用网络社交工具。 关键词:网络社交、大学生、人人网 ⑴有这样一道算术题:假设你工作一个月,第一天挣一分钱,此后每天挣的钱都比前一天加一倍,最后能挣多少钱?也许我们会想,第一天才一分钱,即使一个月后又能有多少呢?可结果却令人吃惊,因为假设你从新年第一天起开始实施这个方案,到11月份最后一天,你在这一年挣的钱会超过1000万元。假使1月缩短了3天,那么只能挣130万元,也就是说,当食物呈增长的时候,最后3天的意义非比寻常。 这是尼葛洛庞帝在《数字化生存》中讲的故事,他得出的结论是,“在电脑和数字通信的发展上,我们正逐步接近最后的3天!”这说明,互联网正以非比寻常的速度发展着。互联网的发展,开启了一种全新的工作、学习和生活方式,成为重要的信息平台和交流工具。网络生活已经成为当地大学生课余生活的重要内容,它包括信息采集、网上聊天、网络游戏、BBS论坛、网上交友等。⑵调查发现,有93.0%的大学生已注册为人人用户,100%的大学生是QQ用户,95.7%的大学生表示手机是进行社会活动的重要工具。在大学生的网络虚拟社交活动中,以分享、评论、发布状态、撰写日志等为主要手段发泄生活中的压抑,交流思想情感所占比例最高,为33.6%;其次为玩网络游戏或社交网络类游戏,所占比例为25.1%;聊天交友(以拓展社交范围为目的)为21.8%;最后为交流学习经验,互相解决学习中遇到的问题,为19.6%.在虚拟网络社交平台中,有33.2%的大学生表示没有真正意义上的朋友;45.8%的大学生表示真正表示上的朋友有2-5个;有20.9%的大学生表示和自己一起进行网络游戏的朋友有8个以上.有45.7%的大学生表示每天通过网络方式交流的时间在1小时以下;32.6%的大学生为2-3小时;15.2%的大学生为3-5小时;5小时以上的大学生所占比例为6.5%。以上数据表现了网络社交的现状,但同时也引发了许多问题,例如:大学生在上课,寝室都花大量时间在网络上,大大压缩了学习时间。其次,大学生上网主要在休闲娱乐,且时间较长有沉迷网络的潜在危险。因而,本文将以“人人网”为例浅谈网络社交对当代大学生影响,分析其利弊,进而促使大学生更好地利用网络社交。 一、以“人人网”为代表的社交网络,为何引发大学生的追捧? 现实生活中,大学生几乎人手一部智能手机,这为大学生的网络社交提供了便利。网络社交具有快捷、方便、灵活等特点,为大学生开凿了一个广阔的信息渠道,使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息,汲取各种营养来发展和壮大自我。人人网都开设公共主页、“新鲜事”、“最近来访”、“寻找好友”等功能,大学生可以通过这些功能找到许久未联系的好友,能够经常看到以前同学的动态以便保持联系,促进友情互动,共同提高。⑶现代生活中,“交往、对话和沟通,是城市生活方式的本质和精髓。”网络社交以其社交信息量大,网络社交号召力强、提供表达宣泄和娱乐空间等特点吸引着大多数的大学生。此外,⑷在“五一劳动节”前夕,人人网携手气候组织,中国绿化基金会、联合国环境规划署,推出了“人人”携手木木成林活动,邀请千万用户共建百万森。在人人网的活动主页上,网友可以为爱心树浇水,每一万次浇水可捐助一课真实的爱心树。无疑,通过参加网络社交活动,增加同学们的保护意识。在我的观点

大学生网络人际交往的特征有哪些

大学生网络人际交往的特征有哪些 大学生的网络人际交往是指大学生置身于网络空间,并通过网络技术进行人际交往的过程。网络人际交往是在网络技术发展日趋成熟的过程中孕育而生的。下面是小编给大家搜集整理的大学生网络人际交往的特征*内容。 大学生网络人际交往的特征 1、网络人际交往的隐匿性 网络的最显著特征是它的隐匿性,在网络中可以轻易的隐匿自己的身份和身体,不再有现实交往中身份、外形、气质、语言表达能力、贫富的限制,每个人都可以选择自己喜欢的角色和方式与他人进行交往,而不必担心对现实生活的影响。 2、网络人际交往的开放性 传统的大学生人际交往常受到很多限制,具有条块性。比如不同的地域有不同的特点,不同的群体有不同的交往方式。大家在交往中不自觉的形成了不同的小圈子,不属于同一圈子的人很难进入到另一领域的交往圈子。这也就意味着想要进入一个交往圈子前,必须先具有某一种身份。而网络则不需要这样,对所有

有条件上网的大学生来说,网络是完全开放的,没有条块的限制,没有交往圈子的限制,只要你愿意就可以融入到另一群体中去。 3、网络人际交往的平等性 网络上的所有信息、文化都是开放的,是大家可以共享的资源,所以网络上所有人在获取信息和交往的时候也是平等的。在现实社会中,人与人交往通常会受到诸多社会因素的影响根本不可能实现真正意义上的平等。由于身份、出身、年龄、性别、经济等现实因素的不平等,必然使得大学生在现实交往中渴望和追求的人人平等变成了遥不可及的梦想。但网络恰恰给大学生提供了这样一个实现毫无利益冲突的精神地位平等的平台,使大学生平等交往成为可能。 网络对大学生人际交往的影响 1、拓展了大学生人际交往的范围 由于人际交往通常受地域环境和生活范围的限制,范围较窄。而网络的出现使人们可以与在线的世界各地的朋友建立和保持联系。可以通过即时通讯软件与任何在线的朋友视频聊天,可以通过电子邮件向千里之外的朋友表达心声,可以通过论坛与网友讨论问题。只要一部电脑,有网络,就能以极少的经济代价维持这种超时空的人际交往。这些使得学习时间紧,生活圈子狭窄,同时又经济实力薄弱的大学生拓展了他们人际交往的范围。

当代网络社交对大学生人际交往能力影响研究

当代网络社交对大学生人际交往能力影响研究 生活中的社交是面对面交流,而网络社交主要依靠文字与符号,缺少肢体语言与面部表情等因素,难以表达真实情感。网络社交今天已成为大学生活中一个非常重要的部分,甚至某些方面已经取代了面对面的交流。基于此,研究目的在于帮助大学生更好地了解网络社交软件,明白人际交往的重要性,更好地维护人际关系,并提高人际交往能力,同时也为高校的相关教育工作者在校园里去做好相应的举措来帮助大学生处理好人际关系,提高人际交往能力提供建议。 标签:网络社交;人际交往;社交能力 1 研究对象与方法 1.1 对象 调查对象为安徽财经大学在校大学本科生148人。其中男生53人,女生95人。大一年级学生81人,大二年级学生62人,大三年级学生4人,大四年级学生1人。 1.2 方法 问卷调查法。问卷共17题,包括使用的主要社交软件、时长,是否受到财产损失和隐私泄露,长时间使用社交软件对学习和自身的影响,使用社交软件的目的,使用社交软件的弊端,对于传统设计和网络社交的看法等方面。采取随机抽样的方法,四个年级共计发放148份问卷,收回有效问卷148份,有效率100%。 2 网络社交的发展历程 人类连接在一个巨大的社會网络上,这种连接关系不仅是与生俱来的不可缺少的,更是一种充满巨大力量至关重要的一种社交。社交作为一种社会的产物,并不是一成不变的,人类的社交随着社会的进步与发展而不断地变化。而网络社交则是指以网络为中介,以数字化为载体进行的人际交往方式。 随着互联网的出现与发展,网络已成为人与人交流沟通传递信息的纽带,早期的E-mail解决了远程的邮件传输的问题,至今它也是互联网上最普及的应用,同时它也是网络社交的起点。BBS在E-mail的基础上实现了更进一步的突破,使得“群发”和“转发”变成一种常态,同时把网络社交更加推进了一步,从单纯的点对点交流的成本降低,推进到了点对面交流成本的降低。 至此随着社交媒体的出现与不断地发展,各种社交软件也层出不穷,网络社交逐渐扩大发展,人们的社交也逐渐由传统的面对面的社交转变为网络社交,使得网络社交成为一种大众化普及化的社交。

辩论网络影响人际关系

人际关系就是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。属于社会学的范畴。中文常指人与人交往关系的总称,也被称为“人际交往”,包括亲属关系、朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人是社会动物,每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观,然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响,甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。如何搞好人际关系也是一门学问。 人际关系之定义 不同定义 人际关系(relationships)有许多不同之定义,兹将较具代表性的如下面列出并做比较: 人与人之间相互认知,因而产生的吸引或排拒,合作或竞争,领导或服从等关系。指在某一段时间里与某人经常保持的社会接触。人与人之间,相互交往的过程,借由思想,感情,行为表现的相互交流,而产生的互动关系。个人与个人之间的互动关系,更广义的人际关系包含文化制度模式与过程方面亦是社会关系。所以人际关系可说是人与人之间,在一段过程中,彼此借由思想、感情、行为所表现的吸引、排拒、合作、竞争、领导、服从等互动之关系,广义的说亦包含文化制度模式与社会关系。 交流是方便了,但见面的机会少了,感情也渐渐淡薄了。 网络让人与人之间的交流越来越快捷方便,也让人与人之间的交往越来越公式化,虚拟朦胧,人与人之间的距离越来越远,人近了,心远了。 在网络世界里,人人都戴着面具,像一场化装舞会,把真正的自己掩藏在面具的影子里。可以根据自己的喜好,随时随地的变换着不同的年龄,不同的性别,不同的形态。陶醉在自己的想象中,沉迷于自己编织的谎言中。现实是残酷的,回顾自己四周,越来越多的人排斥现实,逃避现实。与人的交往也少之少,隔阂却层层拉起。这种现象在青少年中尤为突出。

互联网与我们的人际关系

互联网对人际交往是一把双刃剑.是地,我已经找不到其他词来形容这一点.双刃剑尽管是个老词,但不得不说它很贴切.从信息时代开始以来,越来越多地人开始接触到互联网,并对它乐此不疲.对我们大学生而言,网络似乎更是我们交流,学习,娱乐所不可或缺地东西.很多人花费大量地时间和精力,在虚拟空间里面冲浪、购物、写博客、发微博,与熟悉或者陌生地人一起聊天.交易.玩游戏,体验自己地“第二人生”.正是互联网沟通导致“网络人际关系地产生”.那么互联网究竟对人际交往有哪些影响? 一方面,互联网实实在在地促进了我们地人际交往.因为互联网具有“匿名性”,人们可以不暴露自己地真实身份,这使得交往双方可以减少交往时地压力和焦虑,更加轻松自然,可以大胆地表露自己地真实思想和情感,可以讨论深层次地问题.它给人们提供了各种各样地人进行交往地机会.在地域上相隔千里地两个人可以通过网络认识.网络是一个非常合适地培养我们地人际交往能力地方式,时可以通过也他人地交流可以增加自己地见识,扩大自己地知识面.而对于同学、朋友、亲人,网络地存在更是一个加深感情地利器.它能使你们突破空间地限制,进行情感地交流.另外互联网能够克服诸如身体疾患、自我表达甚至外貌等因素对人际交往地阻碍.可以便利地加入、寻求共同志趣以及自由发表观点、宣泄情绪等.当我和别人使用聊天时,我可以也敢于把自己心里地想法说出来.或许平时在现实生活中我很腼腆,以前都不敢和女孩子说话,但通过网络,我能尝试和女孩子聊天,感觉其实也没什么,这也让现实地我克服了见到女孩子害羞地一方面.相对而言,我个人不是特别看重外貌,我更关注地是一个人地品质与修养.然而,现今社会看人一般都是从外貌看起,某些时候,我也不列外.而网络交流地我们,却不需要展示出你地外貌,我们只需要觉得有没有共同地兴趣,你有没有让我欣赏地才华,这给每个人充分地时间来展示自我,以便于相互交流.文档来自于网络搜索 当我们进入大学后,以前地好兄弟、好朋友、红颜知己之类都分处于各个地方.我们每个人都可能进入一段换号频繁期.因为一些意外,我们有时可能无法得到对方地号码,或对方只记得你以前地号码.或手机丢失,或损坏.都有可能让我们丧失联系.然而有了网络,我们能很快找到对方.我们可以使用、、人人,朋友网、微博、微信等等办法来找到他们.在这些途径中,你甚至能找到一些已经多年失去联系地同学.通过网络,即使远隔额万里,我们也能知道朋友们每天在干什么,他们有什么快乐地,悲伤地事,我们也可以及时地分享.同时,你地事情也能通过网络被朋友们知晓,在你最脆落地时候,有人会出来关心你.那时地你,真地很感动,那时地你,更加明白什么是友情;那时地你,才懂得原来网络带给了你幸福.文档来自于网络搜索 在电视上,我们经常能看到离家在外地人,经常用视频与家人聊天.能够看清家人地面貌也是一件很高兴地事.不过我倒是很少和父母这样.一来他们不怎么使用电脑,二来我还是喜欢想家地时候或过节地时候回家看看.面对面地和家人聊天,陪妈妈散散步.当然,对那些距离家太远地显然不适用.所以网络视频地优势也体现出来了.文档来自于网络搜索 另一方面,网络也在一定程度上限制了我们地人际交往.为什么要这么说呢?上文不明明提到了网络对我们人际交往地好,变化也太快了吧.然而事实却是如此.网络对人际交往网地消极一面我们无法忽视.我们在享受和很多人交往时,因为彼此不认识,也没太多约束,往往是缺乏信任地.特别是网络犯罪地兴起,更是让人对许多莫名来套近忽地人无可奈何吧.很多人在无聊地时候就随便找个网友随便地聊天,只为了表达自己地看法,把其他人当成玩具,这种人际关系是非常不靠谱地.网络人际交往同时也有一个缺点,那就是它具有“单面性”.在网络人际沟通时,现实并不认识地人交流基本为文字交流,很少一部分用到了视频交流.表面上你可能很欣赏对方,并且对对方期盼很高,然而当你们在现实中相遇时,往往不如人意.像一些网恋出现“见光死”就是这个道理.文档来自于网络搜索 另外,网络在带给我们许多好处地同时,也容易使人们自我封闭,更不善于待人接物.而且

网络不利于人际交往

辩论:网络不利于人际交往相关资料 1、虚拟世界缺少责任意识,易放纵,不能面对面交往,难以知心,不容易产生真实中的友情。 2、网络中鱼龙混杂,人的真实性不强,有欺骗性,加上我们青少年分辨能力不强,贸然交往容易发生危险。 3、弱化现实中的交际能力,网络语言终究不能引入现实,可能会弱化现实交际的重要意义。 4、有太多诱惑,自制力不强容易沉湎其中,忽视现实的交往,耽误青春。 5、内容良莠不齐,有不良信息,容易对我们造成伤害。 6、扩大交际范围的同时,交往对象素质会不一,可能有不良引导。 7、网络是现实的理想化,只是幻想着对方的表情与语言,没有现实中的真情实感。 8、诸如亲情等人际关系不能再网络上得到实现,网络可能弱化我们与亲人的交往。 9、网络间彼此联系性弱,人际关系脆弱,可能因为一点小矛盾瓦解。 10、扮演角色可能不同,造成人格分裂。 11、由于人们在网络中的自我暴露倾向远远大于在现实生活中,而人们的猎奇心理却驱使着网民通过网络去寻找其现实中的个体。比如当前闹的沸沸扬扬的“人肉搜索”,使得个人的隐私权受到极大的挑战。并且网络交往同样也存在现实社会所存在的人际交往的欺诈与欺骗等不道德行为。 刚才对方辩友洋洋洒洒,无非是向在座各位展示了网络在信息方面交流的快捷性和方便性。但是人际关系学告诉我们,人们的交流主要有情感交流与信息交流两大类,而目前网络上的交流多数是信息交流,可是我们都知道,所谓亲近与疏远的问题,主要是指人际关系与思想感情的亲疏问题,而网络又怎么能千斤重担一肩挑呢?马克思说得好,武器的批判不能代替批判的武器。网络只是人类发明的一种工具,它确实为人类的远距离沟通提供了方便。但是,我们不能就此成为网络的崇拜者,以为有了它,就可以获得使人们亲近的灵丹妙药。从近年来网络对人们的影响来看,它不仅没有使人们更亲近,反而使人们更疏远。我方从未否认网络为人们的交通提供了便捷的方式。但是很多人沉迷于人机交流,而忽略了现实生活中直接的面对面的交流,而你的电子邮件怎能比得上你亲自为父母刷刷筷子洗洗碗,擦擦后背揉揉肩。网上友人们的分别怎能比得上“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深情厚意呢?网上恋人们的问候又怎能比得上“月上柳梢头,人约黄昏后”的诗情画意呢?(最后,从网络存在的问题来看,当今网络至今未形成一整套成熟的网络道德和网络法规对其进行约束和规范,很多人带着假面具上网,而所得到的也极可能是一个或很多假面人发出的信息。网络上流传着这样一条名言——“不知道你是一条狗”。这不就是对网络生活生动的写照吗?不必负责任的互联网上什么都可以乱说,互联网简直成了胡粘网,怎么能使人更亲近呢?因此我们必须更加清楚地认识到,缺乏人类理智约束的网络只能带给人们情感上的疏远。 首先请允许我指出对方辩友的两个错误,其一,对方辩友一直在把“网络的有用性”与“网络促进人际交往”相混淆。我方从未否认我们可以从网络上获取更多的信息,但它和人际交往并无必然联系。其二,对方辩友犯了以偏概全的错误。对方所说的关于网络能够提高社交能力的方面,无外乎是从网络可以作为交流工具和获取知识的途径两个方面来论证的,但事实上网络所包括的内容远不止这么多。我们不可能抛开它的弊端而只看它的优点。 我方认为网络影响人际交往,理由有三。 第一,在网络这个所谓的人际圈里,每个人都因隔着网络而无法以真面目示人。网络虚拟世

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