一年级第一学期各单元的知识学习指南
看图列式专题学习
一、如何做“看图列式”？
解题顺序：
（1） 首先是找出问号“？”在哪里？（求未知条件）和找出已知条件（数清楚）。
（2）列式计算（带单位）。 （3）检查算式的得数是否与“
？”的关系是一致（一样）。
解上面那题：
这题是求左边的部分数（求差），已经知道的数量有总数和右边的部分数。 那么就是用 总数 － 右边的部分数 ＝ 左边的部分数 12 － 5 ＝ 7 （本）
有同学可能做：
（1）5＋7＝12（本），这题总数已知，不用再求。（这样做是错的）
（本）
（1）这题“？”号在大括号的下面是求总数。（求和）。
（2）列式是：左边部分数＋右边部分数＝总数
7 ＋ 5 ＝ 12（本）记得带单位
（3）检查：得数是12，与我们要求出的“？”，关系是一样的。
二、一图四式：（两加两减）
（1）首先找出总数。(这是重点)
（2）区分所有图形，分了几部分（几堆）？
用式子左边＋右边＝总数右边＋左边＝总数
总数－左边＝右边总数－右边＝左边 5＋2＝7 2＋5＝7
7－5＝2 7－2＝5
三、有虚线的减法看图列式。
凡是以后看到有虚线的，首选是用减法。
（1）
5－3＝2（个）
5－2＝3（个）
（2）
（a）虚线圈多少，就减多少，表示去掉、删除的意思。
(b) 用减法时，一定要先找出总数。
用总数－划掉东西的数量＝剩下的数量
7－2＝5（个）
（C）最后纵观全图，数一数剩下东西的数量是否和我们列式求出的得数是一致。
（3）情景图
I、做情景图的列式，是有先后顺序的，如上图中原有3只小鸟，先飞来了2
只，又飞来了1只，现在有多少只小鸟？
II、在家辅导时，可以让同学口述一下图中的事件发展的顺序。
III、然后列式，上图列式最好的是3＋2＋1＝6（只），是按顺序做出来的。
还有情景图如（a）剪刀剪东西
列式一定是8－1－3＝4（个），因为是先剪下1个，再剪下3个，剩下4个。
说明：（1）这题会有很多同学列出3＋4－1＝6（个）,那么你点数一下最后剩下多少个气球，是不是7个，那么算式的得数是6是不对了。
（2）应该是
3＋5－1＝7（个）或 5－1＋3＝7（个）
（3）凡是有减法的看图列式，最后算式的得数就是剩下图形的数量。
一定要领会这句重要的话哦！
（c）加减混合的。
（1）这题最好是先减后加，注意的是圆分了两种颜色，白色为一组，实心为另一组，减法只能用在白色的圆里，而实心的图形用加法。
（2）算式是第一步8－4＝4，第二步是剩下的4＋2＝6，
综合两式得8－4＋2＝6（个）。
（3）检查，数一数剩下图形的数量是否与算式的得数是一样。
看图列式专题练习（系统性练习）班别：姓名：学号：一、专求总数。
（1）（2
12支
？支
（3）（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
＝( ) ＝( )
＝( ) ＝
( )
＝( ) ＝( )
＝( ) ＝( )
？根
（9）
（10）
（11）（12）
（13）（14）
(
) (
)
(
) (
)
(
) ( )
参考答案：（14）3＋2＋5＝10（个），不是3＋3＋4＝10（个）
二、专求左边的部分数。
？只
14块
（1） （3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
＝(
)
＝(
)
＝(
)
＝(
)
＝(
)
＝(
)
＝(
)
＝( )
三、专求右边的部分数。
有14颗
（9） （10）
＝(
)
＝( )
（1）
＝( )
（2）
（3） （4）
＝(
)
＝(
)
＝(
)
＝(
)
＝( )
（5） （6）
四、一图四式。
（7）（8）
＝( ) （10）
( )
（1）
＝＝
＝＝
（2）
＝＝
＝＝
( )
（3）
＝
＝
＝
＝（4）
＝
＝
＝
＝（5）
＝
＝
＝
＝
五、情景图。
图上一共有（ ）只船，先开走（ ）只，又开走（ ）只，还剩（ ）只。
（ ）－（ ）―（ ）＝（ ）只。
（2）
（3）
（4） （5）
（6）
（7）
＝(
)
＝(
)
＝(
)
＝(
)
＝(
)
＝( )
（1）
（8）
（9）
（11）
（
12） （13）
（14） （15）
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
＝(
)
＝( )
（10）
( )
（16）
（17）
（19）
(
)
( )
（18）
1个
( )
二年级数学上册看图列算式专项训练 1、（1） 12本书，每4本摆在一张桌子上，可以放在（）张桌子上。（2） 16本书，每4本一份，可以分成（）份。 2、 15个，平均分给3个小朋友，每人分（） 3、 （1）9个，每3个1份，分成了（）份 （2）9个，平均分成3份，每份（）个。 4、 ①12个，每（）个一组，可以分成（）组。 ②12个，平均分成（）组，每组（）个。 5、 （1）18支铅笔，平均分给2个同学，每人分（）支。 （2）18支铅笔，平均分给3个同学，每人分（）支。
6、 （1）每筒有（）个，有（）筒，一共有（）个。 （2）有（）个，每筒装（）个，装了（）筒。 （3）有（）个，平均装在（）个筒里，每筒装（）个。 7、 把这些平均分给2个小朋友，每人分（）朵。 平均分给3个小朋友，每人分（）朵。 每个小朋友分6朵小花，可以分给（）个小朋友。 8、 （1）每个花瓶插6枝花，3个花瓶共插（）枝花。
（2）每个花瓶插6枝花，18枝花能插（）个花瓶。 （3）3个花瓶共插了18枝花，平均每个花瓶插（）枝花。 9、 10、 11、 12、读一读，写出算式。 （1）6个3相加： （2）9乘5： （3）1和8相乘： （4）两个因数分别是7和3： （5）9的6倍：
看图列式1、ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ 有（）个（） 加法算式：乘法算式： 2、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟ 有（）个（）。 加法算式：乘法算式： 3、?????? ????????? 有（）个（）。 加法算式：乘法算式： 4、???????????????? 列式： 5、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ 列式： 6、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 列式：（）×（）＝（）7、██████████ 列式 8、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 列式 9、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ 列式：
一、瞧图列算式。 □○□=□(个) □○□＝□(个) □○□○□=□(个) □○□○□=□(个) (二)、瞧图列式计算。<一〉
7、 10个？个 ？个 16个 = ＝= = 8、 ＝= = ＝９、 = ＝ 10、 ？个 ?个19个 = ＝ 〈二> 1、 ？个 15个 ?朵 = =
4、 ？个 10个 = = = = 5、 10个？个 ？个 16个 =＝= = 6、 ７、 = = 8、 ? 个 ？个 19个 = =
9、？个 15个？朵 ＝= 10、 □+□=□????□+□＋□＝□ □+□=□ □—□=□ □-□＝□ 〈三〉 1、 □○□○□=□ 2、 □○□○□＝□?□○□=□ 3、 □○□＝□(块) □○□＝□(只) 4、 5、 ＝＝＝==＝==== 6、 7、 □○□＝□□ 9、 8、 又飞来８只, 现在共有多少只？ ？本 ☆☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆☆
□○□=□(只) □—□—□＝□ 6、□○□○□＝□ ７、 8、 □○□＝□( ) □○□= □( ) 9 ６○□○□=□( ) (三)、用数学。 □○□=□(棵) □○□=□ (个) 3。 □○□=□(个) 4、河里有10只鸭子,又游来了6只,现在有多少只鸭子？ 1、 2、 3、 4、 5、
＝ 5、妈妈买来1８个鸡蛋,吃了５个后,还剩多少个鸡蛋？ == =＝＝= ６公交车上有1４个人,到某站下去３个人,又上来2个人车上现在有多少个人？ 7、小明要写15个大字,上午写了5个下午又写了4个,她还要写几个大字？ = (个) 答:她还要写□个大字。 8、树上有7只小鸟,又飞来5只,一共有几只小鸟？ = (只) 答:一共有□只小鸟、 ９、亮亮有15张画片,送给弟弟5张,还剩下几张画片？ = (张) 答:还剩下□张画片。 五、拓展提高 3、按要求完成下面各题 7 0 5 １0 9 1 (1)上面一共有( )个数 (2)最大得数就是( ),最小得数就是( ) (3)5就是在左数第( )个,从右数第5个数就是( ) (４)7与10得中间有( )个数 (5)把左边3个数圈起来。 (6)把上面得数按顺序排一排。
六年级分数混合运算应用题和看图列式练习题一、看图，列方程。
二、解决问题（要求先画线段图，再写数量关系） 1．果园里有桃树28棵，树的棵数是桃树的37 ，又是杏树的1 3 ，杏树有多少棵？ 2．光明养鸡场今年养鸡2400只，比去年增加1 5 ,去年养鸡多少只？ 3．一本书，小红看了70页，比剩下的多1 6 ，这本书共有多少页？ 4．粮店运来大米和面粉共280袋，其中面粉的袋数比大米少4 9 ，运来的大米和面粉各有 多少袋？ 5．光明小学六年级有学生96人，比五年级人数少17 ，四年级人数比五年级多1 8 ，四年 级有多少人？
6．水果市场运来桔子7吨，比运来的苹果的3 4 少2吨，运来苹果多少吨？ 7．有甲、乙两袋大米，甲袋大米40千克，现从乙袋中倒出1 3 给甲袋，甲袋、乙袋就一 样重了，求乙袋原装大米多少千克？ 8．光明小学今年评出“三好”学生135人，“三好”学生人数的79 刚好与全校人数的1 8 相 等。光明小学共有学生多少人？ 9.⑴向阳村上午割水稻36亩，下午比上午少割1 4 ，下午割了多少亩？ ⑵向阳村下午割水稻27亩，下午比上午少割1 4 ，上午割了多少亩？ 10.⑴学校元月份用水84吨，二月份比元月节约了3 7 。二月份用水多少吨？ ⑵学校二月份用水48吨，比元月节约了3 7 。元月份用水多少吨？ 11. ⑴仓库有一批玩具，运出28万件，相当于这批玩具数量的3 7 。仓库原有玩具多少万
件？ ⑵仓库有一批玩具，运出这批玩具数量的3 7 后，还剩16万件。仓库原有玩具多少万件？ 一、填空 1．女工人数比男工多2 5 ，应把（ ）看作单位“1”。女工人数是男工的（ ）。 2．乐乐身高154厘米，比欢欢矮1 8 ，这里把（ ）看作“1”，关系式是（ ）×（1 －1 8 ）=（ ）。 二、选择 果园里有苹果树1200棵， ，梨树有多少棵？ 1． 苹果树是梨树的2 3 。 2． 梨树是苹果树的2 3 。 3． 梨树比苹果树多2 3 。 4． 比梨树多2 3 。 5． 比梨树少2 3 。 三、根据不同的条件列式。 某林场有树840棵， ，松树有多少棵？
人教版一年级数学上册看图列式专项练习题1. 圈一圈，算一算。 圈一圈______ 12-8=______ 圈一圈______ 15-8=______ 32. 还剩多少根胡萝卜? ______ 答：还剩______根胡萝卜。 3. 连一连。
4. 由图列式为：1＋5＝6 5. 小鸟、小鹿、小熊在不同的位置观察下面的帐篷，看到了不同的图片，你知道这只小动物大概站在了哪里吗?标一标 6. 列式计算： 已知小汽车和大卡车共12辆，开走4辆小汽车，求剩下的大卡车的辆数
7. 动脑筋，看谁聪明。 8. 下面的图中哪幅是小女孩看到的?在正确的图下画“√”。 9. 看图列算式。 ______ ______ ______ ______ 10. 下面的图分别是谁看到的?连一连。 11. 圈一圈，算一算。
13－8＝______ 12. 下面的图分别是谁看到的?连一连。 13. 找规律填数。 ①______ ②______ 14. 下面的图分别是谁看到的?连一连。 15. 看图列算式。 ______ 16. 小猪运石子。
______（______）______=______（堆）17. 看图列式计算. ______+______=______ 18. 谁看到的图形与谁连起来。 19. 连一连。 20. 相差几只? ______ 521. 填一填。
322. 画一画，填一填。 （1）用 （2）每只小猴1个桃子，还差儿个桃子?列式解决：23. 根据图列式为______。 24. 看图列式计算. 4+______=______ 25. 看图列出算式 列式：______
一年级第一学期各单元的知识学习指南 看图列式专题学习 一、如何做“看图列式”？ 解题顺序： （1） 首先是找出问号“？”在哪里？（求未知条件）和找出已知条件（数清楚）。 （2）列式计算（带单位）。 （3）检查算式的得数是否与“ ？”的关系是一致（一样）。 解上面那题： 这题是求左边的部分数（求差），已经知道的数量有总数和右边的部分数。 那么就是用 总数 － 右边的部分数 ＝ 左边的部分数 12 － 5 ＝ 7 （本） 有同学可能做： （1）5＋7＝12（本），这题总数已知，不用再求。（这样做是错的） （本）
（1）这题“？”号在大括号的下面是求总数。（求和）。 （2）列式是：左边部分数＋右边部分数＝总数 7 ＋ 5 ＝ 12（本）记得带单位 （3）检查：得数是12，与我们要求出的“？”，关系是一样的。 二、一图四式：（两加两减） （1）首先找出总数。(这是重点) （2）区分所有图形，分了几部分（几堆）？ 用式子左边＋右边＝总数右边＋左边＝总数 总数－左边＝右边总数－右边＝左边 5＋2＝7 2＋5＝7 7－5＝2 7－2＝5 三、有虚线的减法看图列式。 凡是以后看到有虚线的，首选是用减法。 （1） 5－3＝2（个） 5－2＝3（个）
（2） （a）虚线圈多少，就减多少，表示去掉、删除的意思。 (b) 用减法时，一定要先找出总数。 用总数－划掉东西的数量＝剩下的数量 7－2＝5（个） （C）最后纵观全图，数一数剩下东西的数量是否和我们列式求出的得数是一致。 （3）情景图 I、做情景图的列式，是有先后顺序的，如上图中原有3只小鸟，先飞来了2 只，又飞来了1只，现在有多少只小鸟？ II、在家辅导时，可以让同学口述一下图中的事件发展的顺序。 III、然后列式，上图列式最好的是3＋2＋1＝6（只），是按顺序做出来的。 还有情景图如（a）剪刀剪东西 列式一定是8－1－3＝4（个），因为是先剪下1个，再剪下3个，剩下4个。
2020年二年级数学下册看图列式专项专题训练 1. 一只兔子有4条腿，5只兔子有20条腿，列式是______。 2. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 3. 看图列式计算，并写出口诀． 算式：______×______=______ 口诀：______． 4. 一只小鸟2条腿，5只小鸟______条腿，列式______。 5. 看图列式计算。 （1）看图列式计算 ______
（2）看图列式计算 ______ （3）看图列式计算 ______ ______ （4）列出乘、除法算式 ______ ______ ______ 6. 用乘法解决问题． （1） （2） （3）买5只 7. 估一估，填一填。
①______②______ 8. 小红去上学，7：15从家出发，7：50到校。她从家到学校要走多长时间？列式：______ 9. 看图列式。 ______ ______ ______ ______ 10. 猫捉老鼠。（连一连） 11. 看图列式．
______×______= ______ 口诀：______ 12. 动物之家。 （1）小狗家的西面是______家，北面是______家。 （2）小羊家在小狗家的______面，小猴家在小狗家的______面。 （3）小狗家在松鼠家的______面，在小猴家的______面。 13. 每个同学开学都买了5支笔，那5个同学一共买了几支？列式是（） A .5×5＝25 B .5+5＝25 C .25÷5＝5 14. 标一标。 放学了，小动物们都回家了，你能在每幢房子下面的括号里写上小动物的名字吗? ①小牛家在学校的南面。 ②小兔家在小牛家的东北方向。 ③小熊家在小牛家的西北方向。 ④小羊家在小兔家的南面。 ⑤小猴家在学校的西南方向。
一年级上册看图列算式——一步“解决问题”的几种类型 1、加法问题 （1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。 如下图： （2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。 要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6） 2、减法问题 （1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。 （2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。 或 应写成：10-4=6 8-3=5 （3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。 但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。后一种是逆向思维，学生较难表述。
人教版一年级数学上册看图列式专项专题训练31. 先判断，再把错误的改正过来。 52. 看图列式计算。 ______（颗）______（个） 3. 根据图片，列式为______ 4. 看图列式计算。 ______＋______＝______ ______＋______＝______ ______－______＝______ ______－______＝______ 5. 用竖式计算。
6. 找规律填数。 7. 看图列式计算 共有14个。 8. 看图列式计算。 ______（______）______ =______（______） ______（______）______ =______（______）9. 连一连。
10. 看图列式计算。 加法：______ 减法：______ 减法：______ 加法：______ 减法：______ 减法：______ 11. 还有______棵树苗没栽，列式为______。 12. 二班有多少人?在合适的答案下面画“○”。 18人35人42人59人13.
414. 解决问题。 小白兔今天比昨天多拔了儿个箩卜? 15. 分别是谁的蛋糕?连一连。 416. 填一填。 17. 看图列式。 18. 连一连。
19. 摘下智慧星。(在☆里填上合适的数) 20. 看图列式 421. 比一比，算一算。 ______（______）______=______（条）______（______）______=______（个） 22. 数一数，写一写．有几个鸡蛋？（1）
（2） （3） 23. 他们分别看到的是哪幅图?连一连。 24. 看图列式计算。 25. 看图列式计算. 5-______=______ 26. 看图回答
一年级数学上册看图列式、解决问题专项练习题 1.看图列出四道不同的算式。 □ ○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 3. □○□○□=□ □○□○□=□ 4. 2、 □○□=□ □○□=□ 2. 7. 5.
5. 6 6○□○□=□（）7. . □○□○□=□□○□○□=□8. 一共有17只小兔子。 左边9只，右边几只？ = （） 黑兔7只，白兔几只？ = （） 9.
你能提出什么样的问题？ （1）-------------------------------------------------------- = （） （2）------------------------------------------------------------ = （） 10、明明小农场饲养动物的情况如下：先说一说：说一说谁比谁多一些，谁比谁多得多。 8只6只10只15只 （1）和共有多少只？ ＝（只） （2）比少多少只？ ＝（只） （3）比多多少只？ ＝（只） （4）再多几只就和一样多了？ 11.和参加运动会，来了11只，来了9只，一共来了多少小动物? 12.找规律填数 2，4，6，________ ________ ________ 5，10，________ ________ 13.原有6只小猫，又跑来3只，现有几只？
14.学校要种9棵树，已经种了4棵树，还剩下几棵没种？ 15. 共有颗数：○= （颗） 16. 一共有超人：○= （个） 17. 18. ☆☆ 我吃了5个桃子。 = ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 24
小猴子原来有的桃子数：○= （个） 20、 21、 22、认真的我能列对算式。 □○□＝□□○□＝□○○○○○○○○○ △△△△△ ○比△多个 △比○少个 ●●●● ○○○○○○○ 比少个19
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型 1、加法问题： （1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。如下 （2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6） 2、减法问题： （1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。 （2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。 算式应写成：10-4=6 8-3=5
（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡”。后一种是逆向思维，学生较难表述。 算式应写成：7-1=6 9-5=4 1、连加和连减问题: 下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。左边的是连加，右边的是连减。 左图表示： 左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个 算式是：3+4+2=9 因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球， 所以用加法来表示。 右图表示： 原来有9个气球（这个一般学生很难找对）先飞走了2个，又飞走了3个，还剩几个 算式是：9-3-2=4或9-2-3=4 还有这样的题： （1）（2）（3）
人教版二年级数学上册看图列式专项练习题 1. 看图列式计算。 2. 想一想，填一填。（仿练教材第26页思考题） 3. 填一填。 ①小冬家的西南方向有超市和邮局，邮局在超市的南面。 ②小冬家的东南方向有文化宫和博物馆。文化官在学校的西面，学校在博物馆的东北方向。 4. 下图中有多少个小方块？ 5. 被除数是7，除数是49，商是7，列式是______。
6. 看图，写出线段的大约长度。 这条线段有：______ 7. 看得数，写出相应的算式。 ① ② ③ 8. 每个同学开学都买了5支笔，那5个同学一共买了几支？列式是（） A .5×5＝25 B .5+5＝25 C .25÷5＝5 9. 10. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。
11. 小小设计师。 体育馆的北面是东东家，体育馆的南面是圆圆家，体育馆的东面是乐乐家，体育馆的西面是灰灰家。在下图中填一填。 12. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 13. 列式计算。 （1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______ （2）被除数是30，除数是5，商是多少?列式：______ （3）24里面有几个6?列式：______ 14. 根据下图回答问题。
（1）电影院在学校的______面，商店在学校的______面。 （2）体育馆在学校的______方向，天文馆在学校的______方向。（3）动物园在学校的______方向，少年宫在学校的______方向。 15. 下列式子正确的是（） A .8×8＝16 B .6×7＝42 C .5×9＝54 16. 看图列式。 ______ ______ ______ ______ 17. 猫捉老鼠。（连一连） 18. 据图回答问题。
部编版二年级数学下册看图列式专项练习题 1. 被除数是7，除数是49，商是7，列式是______。 2. 一只小鸟2条腿，5只小鸟______条腿，列式______。 3. 列式计算。 （1）45里面有几个9？ （2）把64平均分成8份，每份是多少? （3）从42里面连续减7，减多少次后是0？ 4. 5. 看图写算式。 （1）写出乘除法算式 ______ ______ ______ （2）写出乘除法算式 ______ ______ ______ 6. 36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是（） A .6×6＝36 B .6＋6＝36 C .36÷6＝6 7. 36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是（） A .6×6＝36 B .6＋6＝36 C .36÷6＝6
8. 小小设计师。 体育馆的北面是东东家，体育馆的南面是圆圆家，体育馆的东面是乐乐家，体育馆的西面是灰灰家。在下图中填一填。 9. 标一标。 放学了，小动物们都回家了，你能在每幢房子下面的括号里写上小动物的名字吗? ①小牛家在学校的南面。 ②小兔家在小牛家的东北方向。 ③小熊家在小牛家的西北方向。 ④小羊家在小兔家的南面。 ⑤小猴家在学校的西南方向。 10. 列式计算。 （1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______ （2）被除数是30，除数是5，商是多少?列式：______ （3）24里面有几个6?列式：______ 11. 被除数是6，除数是48，商是8，列式是______。 12. 填一填。 ①小冬家的西南方向有超市和邮局，邮局在超市的南面。 ②小冬家的东南方向有文化宫和博物馆。文化官在学校的西面，学校在博物馆的东北方向。
人教版一年级数学下册看图列式专项练习题1. 看图列式计算。 2. 列式计算： 已知小汽车和大卡车共12辆，开走4辆小汽车，求剩下的大卡车的辆数3. 森林医生。(对的画“√”，错的画“×”，并改正) 4. 大象运木头。 5. 解决问题。
6. 先圈一圈，再计算。 圈一圈：______ 12-8=______ 想：8加______等于12，所以12-8=______；也可以先计算10-8=______，再计算______+______=______。 37. 《哪吒传奇》一共多少集? 8. 看图列式计算。 拿走9个，还剩多少个？ 9. 看图列算式。 ______ 10. 原来有______个球，小刚又拿来______个，现在有多少个球。
______ 11. 收水果。 （1）苹果和梨一共有多少个? ______ （2）苹果比梨少多少个? ______ 12. 拨一拨，填一填。 55（______）______=______ 34（______）______=______ 13. 看图列式计算。 ______（______）______ =______（______）
______（______）______ =______（______） 14. 看图完成算式。 15. 猴弟弟原来有60个桃子，给大家分了40个，还剩下多少个桃子？ 16. 找规律。 ①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______ ⑥______ 17. 看图列式 ______ 18. 看一看，填一填。 ______+______=______ ______-______=______
2020年一年级数学下册看图列式专项专题训练1. 谁看到的图形与谁连起来。 2. 猴弟弟原来有60个桃子，给大家分了40个，还剩下多少个桃子？ 43. 相差几只? ______（只）______（只） 4. 看图列算式。 ______ 5. 圈一圈，算一算。 13－8＝______
6. 看图回答 （1）碗里有多少个饺子？ （2） 7. 现在有多少个皮球? ______ 答：现在有______个皮球。 8. 下面的图分别是谁看到的?连一连。 9. 我会列式计算。 ______ ______ 10. 下面的图分别是谁看到的?连一连。
11. 找规律填数。 ①______ ②______ 12. 看图列算式。 ______ 13. 谁看到的图形与谁连起来。 14. 在括号里填上小朋友的名字。
15. 看图列式 16. 夺小旗。 17. 原来有______个球，小刚又拿来______个，现在有多少个球。 ______ 18. 看图完成算式。 19. 明明、玲玲和军军分别站在货车的侧面、后面和前面观察，下面三幅图分别是谁看到的?
20. 看谁先过河。 21. 看图列式正确的是（）。 A .2+2=4 B .2-2=0 C .4-2=2 22. 火眼金睛判对错，并将错误的改正。 23. 24. 哪副图列式为：5-3=2？（） A . B .
C . 25. 看图列式 26. 看图列算式。 ______ 27. 从每组中划掉一个数，使排列有规律。（i） （ii） （iii） 28. 写出下列各数在算式中的名称。 80 - 30 = （______） （______）（______）（______） 20 + 40 = （______） （______）（______）（______）
人教版二年级数学下册看图列式专项练习题1. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 2. 直接写得数. 51+7=______；2+27=______；26+21=______；18+41=______. 3. 看图回答 ______? ______×______=______ 4. 连一连。 5. 估一估，填一填。
①______②______ 6. 游乐园。 海盗船在摩天轮的______面；碰碰车在海盗船的______面；小火车在摩天轮的______方向；过山车在摩天轮的______方向。 7. 据图回答问题。 （1）小池塘在教学楼的______方向。 （2）计算机教室在教学楼的______方向。 （3）音乐教室在教学楼的______方向。 （4）食堂在教学楼的______方向。 8. 画一画。
①△在☆的东南方向，◇在☆的西南方向，在☆的北面； ②⊙在□的东南方向，@在□的西南方向，▽在□的南面； ③◎在☆的东北方向，※在☆的西北方向。 9. 看图，算出线段长度。 列式：______ 10. 你说我填。 11. 看图列式计算。 12. 花坛上摆了7盆菊花，月季花的盆数是菊花的5倍还多2盆，月季花有多少盆？ ______×______+______=______(盆) 13. 一只兔子有4条腿，5只兔子有20条腿，列式是______。 14. 照样子，算一算，标一标。
15. 看图，写出线段的大约长度。 这条线段有：______ 16. 小鹿、小狗、小猴和小兔的家分别在小猫家的哪个方向? 17. 猫捉老鼠。（连一连） 18. 一共有多少朵花?
一年级数学下册看图列式练习题 班级：姓名： 1.下面左图有（）个长方形,中图由（）个三角形, 右图有（）个正方形。 2、画一画或者算一算，填一填。 缺了（）块砖。 3.看图分别列一道加法和两道减法算式. 4、15位同学每人分一个苹果，篮子里有8个苹果。还差几个？ 5、小朋友玩投球比赛. (1)小明投了12个,5个没中.他投中几个? (2)小乐投了15个,中了9个.没中的有几个? 练习(2) 班级：姓名： 1. 一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。 2. 两个完全相同的可以拼成( ) 或（）或（）。 3.画一画还缺（
4.填一填. 18 – 9 = 12 – 9 = 16 – 9 = 14 – 9 = 16 – 8 = 11 – 8 = 14 – 8 = 17 – 8 = 5.解决问题. 练习(3) 班级：姓名： 1、看图列式并计算． -------------------- -----------------------
2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1: 算减想加: 想: 9加( 6 )等于15,所以15减9等于( 6 )。 法2:破十法: 先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ） 法3:连续减(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ） 当计算13-8=( )时 法1: 算减想加: 想: 8加( )等于13,所以13减8等于( )。 法2:破十法: 先用10-2=（ ）,再用（ ）+（ ）=（ ） 法3连续减(平10法)：8可以分成（ ）和（ ） 先用13-（ ）=（ ） 再用（ ）-（ ）=（ ） 3、一本书有18页, 方方看了9，还有几页没看? 4、小华做了 15朵花, 送给幼儿园8 朵, 他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？ 练习(4) 班级： 姓名： 注意：看清哪些条件是有用的，哪些条件是没关系的！ 1、有13只鸡和6只鸭，其中有5只公鸡，有几只母鸡？ 玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个，叮当猫7个，小熊4个。布娃娃比叮当猫多几个？ 2、小丽和小新一共做了15朵花，其中黄色的有6朵，小丽做了8朵。小新做了几朵？
人教版一年级数学下册看图列式专项综合练习 1. 按图意列式计算。 ＋= - = 2. 长颈鹿、小猫和刺猬发现了一个漂亮的桌子，下面各图分别是谁看到的?填一填。 33. 森林医生。(对的画“√”，错的画“×”，并改正) 34. 还剩多少根胡萝卜?
______ 答：还剩______根胡萝卜。 5. 看图列式。 6. 看图写数 ______ ______ ______ 7. 请把下列算式的得数按从大到小的顺序排排队。 8. 先圈一圈，再计算。 圈一圈：______ 12-8=______ 想：8加______等于12，所以12-8=______；也可以先计算10-8=______，再计算______+______=______。 59. 填一填。
10. 谁看到的图形与谁连起来。 311. 右图中的小动物各代表一个数字，它们可能是几? 512. 送小鸟回家。(连一连) 313. 哥哥有18块糖果，送给弟弟6块后．两人的糖果同样多，原来两人的糖果相差多少块? 哥哥：
弟弟： 14. 看图列算式。 ______ 15. 看图列式计算． 16. 看图列式计算。 ______ ，______，______ ，______ 17. 哪把钥匙能开锁?把它涂上你喜欢的颜色。 18. 看图，列算式。 列式：______ 19. 写出下列各数并比较大小。
______ ______ 20. 请你观察图片，先算一算，再画一画。 框里装了21个土豆，画出比土豆多15个的数 列式：______。 画图：______。 21. 小青蛙看到的是哪幅图?在方框里画“√” 22. 看图列式计算. 3+______=______ 23. 共有14个苹果
练习(1) 班级：姓名： 1.下面左图有（）个长方形,中图由（）个三角形, 右图有（）个正方形。 2、画一画或者算一算，填一填。 缺了（）块砖。 3.看图分别列一道加法和两道减法算式. 4、15位同学每人分一个苹果，篮子里有8个苹果。还差几个？ 5、小朋友玩投球比赛. (1)小明投了12个,5个没中.他投中几个?
(2)小乐投了15个,中了9个.没中的有几个? 练习(2) 班级：姓名： 1、看图列式并计算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1: 算减想加:想: 9加( 6 )等于15,所以15减9等于( 6 )。 法2:破十法:先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ） 法3:连续减(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ） 当计算13-8=( )时 法1: 算减想加:想: 8加( )等于13,所以13减8等于( )。
法2:破十法: 先用10-2=（ ）,再用（ ）+（ ）=（ ） 法3连续减(平10法)：8可以分成（ ）和（ ） 先用13-（ ）=（ ） 再用（ ）-（ ）=（ ） 3、一本书有18页, 方方看了9，还有几页没看? 4 、小华做了15朵花, 送给幼儿园8 朵, 他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？ 练习(3) 班级： 姓名： 注意：看清哪些条件是有用的，哪些条件是没关系的！ 1、有13只鸡和6只鸭，其中有5只公鸡，有几只母鸡？ 玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个，叮当猫7个，小熊4个。布娃娃比叮当猫多几个？ 2、小丽和小新一共做了15朵花，其中黄色的有6朵，小丽做了8朵。小新做了几朵？ 3、三年级一班有18人，其中有9人参加了美术班，每周美术班3节课，没有参加美术班的有几人？ 4、有16人来踢球，现在来了8人，我们踢进了4个球。还有几人没来？
苏教版一年级数学看图列式练习 看图列式 （16分） □○□=□(本) □○□=□（支） □○□=□（只） 14支 ?只 □○□＝□（支） □○□＝□（只） 五、看图，列式计算。 1、桌上有16个皮球，拿走了9个，还剩几个？ （ ）○（ ）＝（ ）（个） 口答：还剩＿＿＿个。 2、小华吃了8个苹果，小明吃了9个，他们两人共吃了多少个？ （ ）○（ ）＝（ ）（个） 口答：他们两人共吃了＿＿＿个。 3、学校图画组有18个同学，有9个女同学，有几个男同学？ （ ）○（ ）＝（ ）（个） 1、 2、 □○□= □○□=□（ ） 3、 4、 □○□=□（ ） 6、 □ ○□○□=□（ ） 1、 2 （ ）=（ ） （ ）=（ ） 七、看图列式计算 （25分） 1、 2 ？个 16个 （ （ ）=（ ） （ ） ）=（ ） （2 （3） 木箱 原来有7只猴子， 又跑来了6只， 现在有( )只？ （1） （2） （3） （4） ？本
13个 ？个 一共有□个汽球 木箱里有□个 □○□=□ □○□=□ 1、 原来有10个苹果，吃了6个，还剩几个？ 答：还剩（ ）个。 2、 原来有10个苹果，吃了以后，还剩6个，吃了几个？ 答：吃了（ ）个。 3、 有一篮苹果，吃了10个，还剩6个，原来有几个？ 答：原来有（ ）个。 4、 一共有8只鸡，母鸡6只，小鸡有几只？ 答：小鸡有（ ）只。 5、 母鸡有8只，小鸡有6只，一共有几只鸡？ 答：一共有（ ）只鸡。 6、 有9只兔子，其中白兔有6只，黑兔有几只？ 答：黑兔有（ ）只。 7、 小明写了8个大字，小红写的和小明同样多，两人一共写了几个？ 答：两人一共写了（ ）个。 8、 小明写了8个大字，小红写了10个大字，小明再写几个大字就和小红同样多？ 答：小明再写（ ）个大字就和小红同样多。 9、 小明要写8个大字，再写10个就和小红一样多，小红写了几个大字？ 答：小红写了（ ）个大字。 10、 有鸡6只，鹅9只，鸭8只； （1）、鸡和鸭一共有（ ）只。 算式： （2）、鸭和鹅一共有（ ）只。 算式： （3）鸡、鸭、鹅一共有（ ）只。 算式： 六、看图列式计算。（26分） □○□＝□（个） □○□＝□（个） 5．小明做小船用去6张纸，做飞机用去5张纸．一共用去多少张纸？ 6．小红已经写了8个字，还差5个字没写．小红要写多少个字？ 3、（1）小青排队做操，从前面数他在第7个，从后面数他排在第6个，小青这队一共有（ ）人。 （2）小青排队做操，他前面有7个同学，他后面有6个同学，小青这队一 ？个 9个 1、（5？ 个 3一共有几只 蛋？ □○□＝□（只） 4、（5
人教版一年级下学期数学看图列式专项考点练习一、计算下列各式。 二、看图列算式。 还剩多少个？ ____________________ 三、看图列式计算。
______（______）______ =______（______） ______（______）______ =______（______） 四、还剩多少根胡萝卜? □○□=□ 答：还剩______根胡萝卜。 五、下面的图分别是谁看到的?连一连。 六、先将下列式子按从小到大的顺序排列，再回答下列问题。
（1）一共有______个算式。 （2）②号算式排在______号算式的前面，______号算式的后面 （3）⑥号算式排在第______，它的前面有______个算式，后面是______号算式。 （4）⑤号算式后面有______个算式，分别是______号，______号，______号，______号。 七、谁看到的图形与谁连起来。 八、小朋友看到的是哪一幅图?在( )里画“√”。
九、看图列式计算. 2+______=______ 十、看图列算式。 ____________________ 十一、森林医生。(对的画“√”，错的画“×”，并改正) 十二、按图意列式算一算。
□○□=□____________________ 十三、看图列式计算。 □○□=□____________________ 十四、看图填数计算. 9- ______ +______ =______ 十五、晒太阳。
______（______）______=______（只）口答：房子里还剩______只。
一年级数学填空和看图列 式专项练习 Revised by Liu Jing on January 12, 2021
填空专项练习（一） 姓名:_______ 1、看图写数、读数。（记住：1，读作读语文、写作写数学。2，数一个划掉一个。） 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 2、63里面有（ ）个十和（ ）个一，8个一和9个十组成的数是（ ）。 3、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数是（ ）。 一个两位数，十位和个位上都是3，这个数是（ ）。 4、10个一是（ ）；10个十是（ ）；20个一是（ ）；9个十是（ ）。 5、和49相邻的两个数是（ ）和（ ）。 比49大1的数是（ ），比49小1的数是（ ）。 49后面的一个数是（ ），49前面的一个数是（ ）。 6、在数位表中，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ），第三位是（ ）位。（记住：写完之后读一遍，看看有没有多写“位”或者少写“位”） 7、最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）， 最大的一位数是（ ），最小的三位数是（ ）。 （记住：最大的数：每位上的数字都是最大的9；最小的数：最高位不能为0，为第二小的1，其他位 都为最小的0.） 6，在里填上“<、>、=”。（记住：先把算式的得数写下来再比较。）
35○53 78○6970+9○79 65○60-5 100○90+9 80-10○70-30 填空专项练习（二）姓名：_______ 1、看图写数、读 数。（记住：1、 读作读语文、写作 写数学。2，数一 个划掉一个。） 2、63里面有（）个十和（）个一，8个一和9个十组成的数是（）。 3、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数是（）。 一个两位数，十位和个位上都是3，这个数是（）。 4、10个一是（）；10个十是（）；20个一是（）；9个十是（）。 5、和49相邻的两个数是（）和（）。 比49大1的数是（），比49小1的数是（）。 49后面的一个数是（），49前面的一个数是（）。 6、在数位表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（），第三位是（）位。（记住：写完之后读一遍，看看有没有多写“位”或者少写“位”） 8、最大的两位数是（），最小的两位数是（）， 最大的一位数是（），最小的三位数是（）。 （记住：最大的数：每位上的数字都是最大的9；最小的数：最高位不能为0，为第二小的1，其他位都为最小的0.） 6，在里填上“<、>、=”。（记住：先把算式的得数写下来再比较。） 35○53 78○6970+9○79 65○60-5 100○90+9 80-10○70-30 看图列式专项练习（一）