淮海工学院学生重修课程通知单
：2016年3月16日
注：1．重修学生应在接到本通知单一周内，持本通知单及时向任课教师报到（“联系方式”、“上课时间冲突节次”两项由学生本人填写），并按照重修课程安排和要求参加学习。
2．因上课时间冲突，不能正常上课的学生，可申请免听（实验及实践环节除外），经任课教师签字同意后，采取部分听课或全部自修等形式学习，但必须按要求完成该课程的作业、测验和实验等环节，方可取得该课程平时成绩。
3．重修学生在重修过程中要经常与任课教师保持联系，了解任课教师对学生及本课程学习的要求、教学安排等信息，并及时解决学习中遇到的困难和问题。
４．重修学生未按要求向任课教师报到或擅自不参加课程学习，教师有权取消其考试资格。
５．本表一式两份，经任课教师签字后，一份由学生本人留存，一份由任课教师留存。―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――淮海工学院学生重修课程通知单
：2016年3月16日
注：1．重修学生应在接到本通知单一周内，持本通知单及时向任课教师报到（“联系方式”、“上课时间冲突节次”两项由学生本人填写），并按照重修课程安排和要求参加学习。
2．因上课时间冲突，不能正常上课的学生，可申请免听（实验及实践环节除外），经任课教师签字同意后，采取部分听课或全部自修等形式学习，但必须按要求完成该课程的作业、测验和实验等环节，方可取得该课程平时成绩。
3．重修学生在重修过程中要经常与任课教师保持联系，了解任课教师对学生及本课程学习的要求、教学安排等信息，并及时解决学习中遇到的困难和问题。
４．重修学生未按要求向任课教师报到或擅自不参加课程学习，教师有权取消其考试资格。
５．本表一式两份，经任课教师签字后，一份由学生本人留存，一份由任课教师留存。
高校课程补考、重修管理办法 一、补考 （一）补考对象 每学期课程考核不合格者（包括重修考核不合格者）、缓考者、学位课程不达标者，可以参加下学期初学校组织的补考。学生应按时参加补考，如果没有参加当次补考的，则视为放弃补考机会。 （二）组织管理 1. 全校性的公共课补考，教务处负责统一协调安排补考的时间和试卷印制分发；二级学院负责安排考场、监考教师、出卷、批阅试卷并负责通知学生。 2．学科基础课、专业课等其他课程由开课二级学院按照考核要求组织安排。 （三）补考安排 补考时间原则上安排在下学期开学初进行。 （四）成绩规定 补考成绩计算方式与原来课程计算方式一致，平时成绩按原修读时的平时成绩计算。补考成绩不计入学生学分绩点，只作为课程合格、学位课程达标的依据。 二、重修 （一）重修对象
修读课程学生有下列情形之一者，均可申请重修： 1．补考不及格者、学位课程经补考后仍不达标者； 2．旷考或未参加补考者； 3．因缺、旷课或缺交作业（实验报告）等原因而被取消考试资格者； 4. 对首次修读取得的成绩（或绩点）不满意者。 （二）重修方式： 1．跟班重修学生按规定申请办理选课有关手续后，跟班听课，并参加期末考试。如重修时间与正常教学时间相冲突，无法听课时，学生可以根据本人对重修课程的掌握程度申请课程（理论部分）免听课，免听课经任课教师同意、报所在学院批准，在完成实践性环节学习任务后可参加该课程的期末考核。二级学院组织任课教师对教学内容难点、重点内容进行答疑、辅导和布置作业。未经同意批准，未参加听课者不得参加该课程考核。 2．组班重修凡累计补考不及格人数达15人以上的专业课程，经教务处批准可开设重修课程班，由开课二级学院组织重修班。重修班的任课教师应按规定的授课时数安排教学内容，需要开设重修班的课程，由开课学院排定。重修班实际授课学时不少于该课程计划学时的50%，教学任务完成后由开课学院组织考核。 （三）返校重修
哈尔滨学院关于加强重修生教学管理的暂行规定 院字[2004]35号 重修是指对学生在教学计划规定的课程期末（结业）考核中成绩不及格者，由学校统一安排的重新学习某门课程的教学活动。课程的重修是学分制教学管理的基本组成部分，也是主要教学形式之一。为了加强对重修课程的教学管理，现将有关事宜做如下规定： 一、重修时间 学生在某一学期出现课程考核不及格时，安排在下一年级同一学期进行重修。 二、重修方式 根据每门课程的重修人数，可安排为教师辅导和组班教学两种形式。 三、重修教学安排 1.重修的要求原则上按教学大纲进行。同一名称且教学要求相同或相近的课程，重修学生人数达到20人以上，可以组成重修班（单班以20-50人为宜），组班后由重修任课教师对授课作出统一要求。组班重修的任课教师由教务处安排授课时间，教师应编写好重修课程教案即《教学日记》。 2.重修学生人数在20人以下（不含20人）的课程，安排为教师辅导教学。由二级学院指定教师根据教学要求和学生特点采取集体或个别辅导答疑的形式进行。各教学单位可根据重修人数确定辅导次数，一般5人以下的课程，每学期三次，每次2 学时；6人-10人的课程，每月一次，每次2 学时；11-19人的课程，每月两次，每次2 学时。各院（系）务必于开学后第一周将重修生辅导计划报教务处。 3.非组班重修的学生以院（系）为单位到教务处领取《重修笔记本》，教师应填写好重修辅导的《辅导日记》，每辅导一次必须在学生《重修笔记本》上签字。学生的重修记录、练习、作业等均在《重修笔记本》进行。 4.学生必须参加学校统一组织的重修教学，无故不参加者取消重考资格，按重考不及格处理。 四、重修考试及成绩认定 1.重修课程考试，一律单独组织进行。重修结束后，任课老师的《教学日记》、《辅导日记》，学生的《重修笔记本》应提交教务处确定。重修学生凡缺课三次以上或缺做作业达三分之一以上者，不得参加重修考试。 2.按照学校课程学习成绩计算方法，重修成绩中，平时成绩占40％，期末考试成绩占60％。
淮海工学院 毕业设计开题报告 学生姓名:学号 专业:计算机科学与技术设计题目:企业工资管理系统 指导教师: 3月 26日
开题报告填写要求 1．开题报告作为毕业设计( 论文) 答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下, 由学生在毕业设计( 论文) 工作前期内完成, 经指导教师签署意见及教研室审查后生效; 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式( 可从教务处网址上下载) 打印, 禁止打印在其它纸上后剪贴, 完成后应及时交给指导教师签署意见; 3．学生查阅资料的参考文献应不少于3篇( 不包括辞典、手册) ; 4．有关年月日等日期的填写, 应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求, 一律用阿拉伯数字书写。如” 4月26日”或” -04-26”。
毕业设计开题报告 1．本课题的研究意义, 国内外研究现状、水平和发展趋势 手工工资管理是一种原始的工作方法, 由于手工操作出现错误的概率比较大, 其工作量大, 工作程序复杂, 消耗大量的人力、物力、财力和时间。而且随着时间的推移, 由于人员的增加, 科目的增多以及调整的频繁, 这些矛盾显得尤为突出。随着经济的发展, 企业正向着大型化、规模话发展, 而对于大中型企业, 员工、职称等跟工资管理有关的信息随之急剧增加。在这种情况下单靠人工来处理员工的工资不但显得力不从心, 而且极容易出错。 有没有一种切实可行的方法去解决这些问题呢? 当然有, 那就是开发一套工资管理系统, 对其进行微机化管理。在科学技术日新月异, 工作效率得到巨大提高的今天, 计算机在各个领域中的应用已起到举足轻重的作用。 企业的工资管理是公司管理的一个重要内容。随着当今企业人员数量增加, 企业的工资管理工作也变得越来越复杂。如果能实现工资管理的自动化, 无疑将给企业部门带来企业管理部门带来很大的方便。 资金是企业生存的主要元素, 资金的流动影响到企业的整体运作, 企业员工的工资是企业资金管理的一个重要的组成部分, 因为企业每个月都要涉及发放企业员工工资问题。企业员工的人数越多, 工资的统计工作就越多, 工资的发放困难就越大。 最初的工资统计和发放都是使用人工方式处理, 工作量大的时候, 出错的几率也随之升高。工资管理系统就是使用电脑代替大量的人工统计和计算, 完成众多工资信息的处理, 同时使用电脑还能够安全地、完整地保存大量的工资记录。 企业工资管理系统, 为个人提供工资查询服务, 为企业工资提供工资计算, 工资统计等服务。 传统的纸介材料的数据信息管理已经不适合现代企业公司的发展了, 实现工资管理的系统化, 规范化, 自动化, 将成为现代公司管理工资的首选。 本企业工资管理系统基本能够满足现代企业工资管理的需求。现代化工资管理系统中使用了各种表格, 保存相关的工资信息, 方便查询、浏览、修改等操作。 工资总额是企业在一定时间内直接支付给本单位职工的劳动报酬, 也是企业进行各种费用计提的基础。工资费用属于人工费范畴, 是产品成本的重要组成部分。工资核算是每个单位财会部门最基本的业务之一, 不但关系到每个职工的切身利益, 也是直 接影响产品成本核算的重要因素。手工进行工资核算, 需要占用财务人员大量的精力和时间, 而且容易出错, 采用计算机进行工资核算能够有效提高工资核算的准确性和及 时性。 工资管理系统适用于企业、行政、事业及科研单位等各个行业, 它提供了简单的工资核算和发放功能, 以及强大的工资分析和管理功能, 并提供了同一企业存在多种 工资核算类型的解决方案。
学分制学生课程重修管理办法 一、根据泸州职业技术学院关于《泸州职业技术学院学分制学生学籍管理实施细则》的规定，学生考试不合格，未获取相应学分，必须重修，原则上在学业期限内同一课程只能重修一次。 二、课程重修由教务处统一安排，各系教学管理人员、任课教师协同管理。 三、各系教学管理人员每学期期末应对本学期课程考核不合格的学生进行清理，并将其名单报教务处，教务处将全校学生名单汇总，并统计重修课程门数、课程学分数，教务处将在下一学期第一周公布重修课程的学生姓名及重修的课程，各系根据教务处提供的学生名单，通知学生本人。 四、凡课程重修的学生，在开学第二周内，到财务处缴纳课程学分费后，学生持交费单到教务处办理重修手续；第三周，教务处安排重修课程；从第四周起，学生参加重修课程的学习。未办理重修手续的学生不得参加课程重修的考核。 五、为避免学生滞后毕业，学生应重修的课程原则上不得缓修，若确有特殊原因不能及时重修的，应在每学期开学第一周内书面申请并附上有关证明，经所在系主任同意，报教务处备案，方可缓修。 六、重修的教学安排及管理办法 1、任选课和专业选修课的重修，一般同一轮的选课学生一起进行，教务处根据重修人数（一般在15人以上），确立编班教学。 2、公共课和各系开设的专业课的重修，教务处根据重修人数汇同相关系聘请教师确立编班教学或个别指导。 3、教务处教务科负责向重修课任课教师提供重修学生名单。 4、重修时间一般安排在晚上或双休日进行；个别指导教学的重修由指导教师根据学生具体情况安排指导时间。 5、编班教学的重修课程学时数一般为该课程教学计划的三分之一，个别指导教学的重修课程学时数一般为该课程教学计划的四分之一。 6、重修学生因病、因事不能上课者，必须按规定请假。无故缺课达到或超过重修学时数的三分之一者，不得参加重修课程的考核。 7、个别指导教学的学生，应积极主动接受教师的指导，完成指导教师提出的学习要求。指导教师应对个别指导的学生的出勤和学习情况作出记录，以作为评定学生重修课程成绩的依据之一。 七、成绩考核及记载 1、学生重修课程成绩考核按专业的教学计划规定执行，考核及成绩评定办法按《泸州职业技术学院学分制学生课程考核实施细则》中的有关规定执行。 2、重修课程考核在行课结束时进行考核，考核由教务处安排，各系教学管理人员协助组织考核。 3、重修成绩由任课教师负责填写“重修课程学分成绩表”一份，在考核三天之内交教务科，并由教务科将重修考核成绩登录计算机。同时教务科根据重修考核不及格的学生情况，作出相应的学籍处理。 八、重修管理 1、学生经过考核，不及格的课程必须重修，重修按学院规定缴纳重修学分费，并进行课程重新注册。未缴费注册者不得参加重修或成绩无效。 2、凡擅自缺考、作弊者，成绩均以无效计，对确有认错表现者，经所在系主任批准，可给一次重修机会，重修费按学院规定缴纳。具体办法按《泸州职业技术学院学分制学生课程考核实施细则》。
2015-2016学年春季重修班及自修重考通知根据我校学生不及格情况、校区及本学期课程设置情况，现将本学期重修班 及学生自修重考安排通知如下： 一、重修班安排 1、重修班开设课程清单： 本学期将针对不及格人数较多的课程开设重修班，相应校区的学生可直接参 加重修班进行修读，课程清单见下表。具体课程上课时间安排第五周周五（4月 1日）： 2015-2016学年春季学期重修班课程一览表 序号开课学院课程号课程名开课校区预计开设课堂数 1 机械学院H03010 工程图学主校区 1 2 机械学院H03201 工程材料主校区 1 3 化工学院H04001 普通化学大学道 2 4 建工学院H05001 工程制图A-1 大学道 1 5 建工学院H05003 材料力学A 大学道 1 6 建工学院H05022 建筑力学A主校区 1 7 电气学院H11009 电路-1 主校区 1 8 电气学院H11302 自动控制原理主校区 1 9 理学院H19001 高等数学A-1 大学道 1 10 理学院H19001 高等数学A-1 主校区 1 11 理学院H19002 高等数学A-2 主校区 1 12 理学院H19003 高等数学B-1 建设路 1 13 理学院H19007 高等数学D 建设路 1 14 理学院H19013 复变函数与积分变换主校区 1 15 理学院H19018 大学物理A-2 主校区 1 16 理学院H19022 大学物理B-2 大学道 1 17 理学院H19022 大学物理B-2 主校区 1 18 理学院H19037 软件设计基础VB 主校区 1 19 外语学院H20001 大学英语-1 建设路 1 20 外语学院H20003 大学英语-3 主校区 1 2、重修班重修程序： （1）重修班的课程，学生本人不用选课，教务处统一将未通过课程的所有 学生名单统一置入重修班，学生于第五周周五（4月1日）可在课表中查询具体 的上课时间地点，并按要求进行修读。
学生重修管理规定 为进一步加强学风建设，严格教学管理，提高人才培养质量，根据《武汉职业技术学院学分制学籍管理办法》,结合我院实际教学工作情况，特制定艺术设计学院学生重修管理规定。 一、重修对象 学生课程修读具有以下情况之一者，该门课程必须重修： 1、缺课（包括病、事假和旷课）时间超过该门课程所在学期总学时的三分之一及以上的课程（公共课、专业课、专业理论课、实践课）； 2、专业课（含项目课程、专业理论及实践课）成绩总评未达到60分的； 3、公共必修课程经一次补考后仍不及格者； 4、考试违纪、作弊、擅自缺考者； 二、重修形式 专业课程重修教学采用跟班重修，即所有参加重修的学生必须跟正常开课班级完成重修课程，如重修课程有变动的由专业负责人重新指定相关课程进行重修。公共课重修由相关院系安排重修。 三、重修程序 1、由学院办公室于学期开学第一周统计重修学生名单后交由辅导员； 2、凡接到辅导员通知后须重修的学生，在一周内由本人提出书面重修申请提交到学院办公室，学院办公室填写《艺术设计学院课程重修通知单》，一式二份，一份留存院办公室，一份交学生，逾期均不予办理。 3、院办公室出具重修通知单后发放项目学习手册，并收取项目学习手册工本费10元，未办理重修手续私自找教师重修的视为无效。 4、学院办公室依据本学期的开课课程，安排重修学生跟随相应班级进行课程重修，如本学期未开设的重修课程进入到下学期重修安排，如因重修课程变更今后不再开设的课程由专业负责人重新指定相关课程在本学期重修。 5、重修的学生凭重修通知单及项目学习手册与重修课程指导老师见面，跟随班级该课程进度按质按量完成重修。
四、重修教学管理 1、学院办公室安排重修后，学生无故不参加重修者或未达到重修课程要求的，均视重修不合格； 2、同一门课程在校期间给予两次重修机会，在学习年限结束仍不能合格的不予毕业； 3、每学期最多只能重修三门课程，每门课程每次重修均需办理重修手续； 4、学生历年累计有课程重修的，在学习年限结束后给予一年重修时间，仍不能合格的不再给予重修机会，以肄业形式办理离校手续。 5、在规定重修的期限内不办理重修手续者，该课程作不合格课程累计，不予办理毕业手续。 6、因转学、转专业、休学后复学或插班等原因确需补修相关课程的，参照本规定执行。 五、重修课程的成绩考核 1、跟班重修学生的课程考核标准与所跟班级一致，重修指导老师根据学生重修情况在项目学习手册上填写相关记录，教师工作量记录到年终额外工作； 2、学生在重修完成后将项目学习手册上交办公室，由任课教师将成绩报送院办公室。院办公室负责在学生原所在班级登录成绩，在其实际成绩旁用红笔记载重修成绩，并标注“重修”字样。 3、重修成绩的给予原则上不超过65分，第二次重修合格者成绩一律以60分记。 六、附则 1、本规定自公布之日起施行，由院办公室负责解释。 2、此前有关规定凡与本规定不一致的，以本规定为准。 二O一二年二月二十日
小学生综合素质训练手册 （823）我国水资源人均2700立方米，世界人均11000立方米；林地人均1.7亩，世界人均15.5亩；耕地人均1.4亩、世界人均4.4亩。 （827）“四害”是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠。 （828）最大的哺乳动物是蓝鲸，身长可达30米左右，体重约170吨，一张嘴，其宽度就可容十个成年人自由进出。 （829）最高的哺乳动物是指长颈鹿，体高约五六米；最大的鸟是鸵鸟，身高可达2.75米，身长2米；最小的鸟是蜂鸟，体长不过5厘米，体重仅2克左右，它翅膀非常灵活。 （830）我国的四大油料作物指油菜、大豆、花生、芝麻。 （831）花生是陆地上唯一的地上开花、地下结果的植物。 （832）菠菜富含维生素，被称为菜中之王，但它不能与豆腐同煮。 （833）中国十大名花指的是牡丹、菊花、君子兰、梅花、兰花、杜鹃、荷花、桂花、茶花、月季。 （834）我国八种一级保护植物是指水杉、银杉、珙桐、秃杉、望天树、桫椤、人参、金花茶。 （836）“知识就是力量”是英国科学家培根的名言。 （837）2001年7月13日北京申奥成功。 （838）第一次荣获诺贝尔奖的华人是杨振宁、李政道。 （841）修建于二千多年前的都江堰是战国水利工程学家李冰设计、组织建造的。 （842）“印刷术”是宋朝的毕生发明的。 （843）“诺贝尔”奖是当今世界影响最大的奖，提供这一奖金的科学家是瑞典化学家诺贝尔。 （844）电话是英国人贝尔在1873年发明的，他还制造了助听器，改进了留声机，他一生获得了30项发明专利。 （845）美国人爱迪生，一生有1000多项发明，被誉为“发明大王”，他的发明有：电灯、留声机、发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥、橡皮等。 （846）美国发明家莱特兄弟被称为“飞机之父”。 （847）中国第一位铁路专家是詹天佑。他主持修筑的第一条铁路是京张铁路。 （848）发明者王永明发明的五笔字型汉字输入方案，使汉字进入电
大学英语第三学期练习资料 I 阅读理解 Passage 1 The United States is full of automobiles. There are still many families without cars, but some families have two or even more. However, cars are used for more than pleasure. They are necessary part of life. Cars are used for business. They are driven to offices and factories by workers who have no other way to get to their jobs. When salesmen are sent to different parts of the city, they have to drive in order to carry their products. Farmers have to drive into the city in order to get supplies. Sometimes small children must be driven to school. In some cities school buses are used only when children live more than a mile from the school. When the children are too young to walk that far, their mothers take turns driving them to school. One mother drives on Mondays, taking her own children and neighbors’ children as well. Another drives on Tuesdays, another on Wednesdays, and so on. This is called forming a car pool. Men also form car pools, with three or four men taking turns driving to the place where they all work. More car pools should be formed in order to put fewer automobiles on the road and to use less gasoline. Parking is a great problem, and so is the traffic in and around cities. Too many cars are being driven. Something will have to be done about the use of cars. 1. Many families in the U.S. own cars because ______. A. cars are a source of pleasure for them B. they need a car to form a car pool C. they live more than a mile away from the school D. cars form necessary part in their life 2. Which of the following groups is NOT mentioned though they certainly drive cars? A. Office workers B. Police and mail carriers C. Salesmen and farmers D. Factory workers 3. Paragraph 3 suggests that in the United States ______. A. children have to walk to school B. school buses take all the children to school C. mothers drive children to school D. families usually live within a mile from the school 4. “A car pool” most probably means ______. A. a number of people sharing the use of a car B. a place for parking cars C. a group of tourists driving alternatively D. a place for learning to drive 5. What is the author’s advice about the use of cars?
安徽建筑大学文件 校字〔2014〕112号 关于印发《安徽建筑大学课程免听免修与重修管理 办法（试行）》的通知 各学院（部）、各单位： 《安徽建筑大学课程免听免修与重修管理办法（试行）》已经校长办公会议审议通过，现予印发，请遵照实施。 安徽建筑大学 2014年8月18日 安徽建筑大学 课程免听免修与重修管理办法（试行） 为鼓励学分制模式下学生积极进取、独立钻研，培养学生自主学习的能力，根据《安徽建筑大学学分制实施办法》，制定本办法。
一、课程免听 1.免听是指学生申请选修某门课程，经批准后，可不参加正常听课，但必须参加课程的期末考试，以获得相应的成绩和学分。包括免听正常修读课程和免听重修课程两种类型。 2.申请条件和范围 免听正常修读课程的学生，其平均学分绩点需达到3.0及以上，认为通过自学可以掌握的，可申请免听。每学期申请免听课程限为1门。 免听重修课程的学生，其已修课程未通过考核需进行重修，特别是重修课程与正常课程上课时间相冲突导致无法选课的，可申请免听。 校级公共选修课、政治理论课、体育课以及实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）等实践性教学环节，不得申请免听。 考核方式为考试的课程方可申请免听，申请免听课程的考核不得与已选课程考核冲突。 3.组织管理 （1）申请学生在严格核对自身情况是否符合申请条件和范围后，在学期开学后两周内，向所在学院领取并填写《安徽建筑大学免听申请表》，并附上相关证明材料。经任课教师和学生所在单位审核同意后，由开课单位汇总报教务处审批。 （2）通过教务处审批的学生获得免听课程资格。学生仍须完成该课程规定的作业、实验，并参加考试。 （3）免听课程一经确认，学生不得中途退出。 4.成绩管理 （1）免听正常修读课程的学生考试期末考试成绩在60分及以上，获得学分，课程成绩和绩点据实记载。否则不能获得学分和绩点，应
2015届毕业班学生重修通知 各单位、各部门： 按学院教学工作安排，现将毕业班学生（11级本科，12级专科）重修工作安排在本学期末进行，具体报名时间2015年1月5日-1月14日，凡毕业班需重修学生务必在规定时间内完成报名，交费工作。 一、重修对象 截止2014-2015-1学期末，凡在校期间仍有不及格课程的毕业班（11级本科，12级专科）学生。 二、重修办理程序 1、学生登录教务管理系统查询需重修课程的编码以及可重修班级的课表。（查询方法：①登录“个人首页”的“教学计划”中可查到课程编码和学时学分。 2、在课程所在学部教学秘书办公室领取重修申请表后填写个人信息、申请课程。学部审批后，持申请表到财务处216办公室缴纳重修费用。 3、复印申请表。将申请表原件交回课程所在学部教学秘书办公室确认，复印件学生本人留一份作为重修报名依据。 4、重修课程人数10人以内时，该课程由学生自学后直接参加重修考试。重修课程人数等于或大于10人时该课程将单独开班授课，具体时间地点将在开学后两周内通知，学生看到通知后填写任课教师、上课时间地点后将申请表复印件送达任课教师处，开始上课。 三、相关注意事项 1、毕业生申请重修的课程总学分数不得超过45学分。（超过45学分的毕业生办理完延长学制手续后方有重修考试资格。） 2、差公选课学分者可以用专业技能证书（如：驾照，普通话证，会计征等）冲抵公选课学分，具体到教务处219办公室成绩窗口咨询。如既差学分也无冲抵学分资格证者请报名公选课重修，一门1.5学分，届时教务处将指定公选课课程考试。 3、重修选课收费标准：本科生100元/学分，专科生75元/学分。 4、毕业班重修考试预计在3月底或4月初进行，具体时间另行通知。 教务处 2014年12月22日
荆楚理工学院重修重考管理办法（试行） 为进一步加强学风建设，规范课程重修重考管理，保证人才培养质量，根据《荆楚理工学院学生学籍管理暂行规定》，制定本办法。 第一章重修范围 第一条凡学生修读的必修课程和专业限选课程有下列情况之一者应当重修。 （一）课程经一次免费补考后仍不合格者； （二）在课程考核中缺考者； （三）课程考核资格审查中被取消参加考核资格者； （四）因考核作弊或扰乱考试秩序，成绩被认定为零分，经教育后确有悔改表现者； （五）因转专业、休学导致某些课程未修者； （六）其它原因需要重修者。 第二条公共选修课程不及格者，可以不重修，再重选，以获得相应学分。 第二章重考范围 第三条某课程考核虽然合格，但学生本人对考核成绩不满意，可申请重考。申请重考的学生应参加对应的重修教学，但成绩计算方法与重修学生不同。 第三章重修形式 第四条学校通过组班、插班、导读三种方式组织学生重修，学生可根据自已的学习情况和学校教学安排情况选择其中一种方式重修。 （一）组班重修。同一课程重修人数超过30人，由开课院（部）组织，教务处协调开设课程重修班，一般安排在双休日或课余时间上课，学时数不低于原课程学时的50%，重修班按正常教学班级进行管理。 （二）插班重修。对不够组班重修的课程由开课院（部）负责将已办理重修手续的学生编入低年级同门课程所在班级听课学习，插班重修生与正常教学班级学生同等管理。 （三）导读重修。学生重修上课时间若与正常上课时间冲突，或受学制限制等原因而不能随低年级相应课程学习者，可采取学生自学、教师辅导、答疑的方式进行重修，辅导教师根据学生自学笔记、作业（不少于30次，每次不少于2大题）、答疑等情况决定该生是否具备参加重修考核的资格，重修学生须持由辅导教师签字认可的自学笔记、自学作业及同意该生参加重修考核的书面材料到学生所在院（部）教学科审核，审核合格者方可参加考核。 第四章重修（重考）程序、考核与成绩记载 第五条每学期的第4周为学生办理重修（重考）报名及缴费时间。办理程序为：学生向所在学院（部）提出重修申请，并到财务处缴纳重修费（暂不收费）。 第六条学院（部）向教务处提出开课申请，教务处向开课学院（部）下达教学任务书；开课学院（部）向教师下达教学任务书，并组织教学。 第七条重修（重考）课程的考核按下列规定进行。 （一）学生的重修（重考）课程考核一律随下一年级相同或相近课程进行，不单独安排。各学院(部)在安排正常课程考试时，必须将参加本课程重修（重考）考试的学生人数统计在内，同时按年级错开考试时间，尽可能避免重修（重考）学生与正常主修课程在考试时间上的冲突。 （二）当重修（重考）课程考试时间与正常主修课程考试时间发生冲突时，学生应先参加正常主修课程考试，重修（重考）课程考核采取留考方式进行。 （三）凡参加重修（重考）的学生，必须携带身份证、学生证参加考试，证件不全或未办理重修（重考）手续者不得参加重修（重考）考试。
淮海工学院商学院 2014 至2015 学年第 1 学期 今日文化复印店 创业计划书课程：投资学 专业：班级： 姓名：学号：
目录 目录 (1) 1 项目介绍 (2) 1.1 产品介绍 (2) 1.2 具体说明 (2) 1.3 计划的基本框架 (2) 2 产品及服务 (3) 2.1 基础业务 (3) 2.2 扩展业务 (3) 3 市场营销 (4) 3.1 调查结果 (4) 3.2 选址 (4) 3.3 营销方法 (4) 4 公司战略 (4) 4.1 公司宗旨： (4) 4.3 创业理念： (4) 4.4 发展战略 (5) 5 公司架构 (5) 6 财务分析 (6) 6.1 总投资估算及资金来源 (6) 6.2 财务评价 (9) 7 风险分析 (12) 8 总结 (13)
1 项目介绍 1.1 产品介绍 文印服务市场目前还处在发展的成长阶段，市场需求增长迅猛，文印服务市场目前还处在发展的成长阶段，市场需求增长迅猛，据统计，最近三年中国文印服务市场始终都保持着30%以上的增长，尤其是许多中小企业由于自身缺乏相关的IT技术管理人员，或没有专门的IT服务管理部门，因此在日常工作中只能将打印输入输出业务外包给专业的第三方文印服务机构，相应的推动了中国文印服务市场的快速发展。然而由于文印服务市场进入门槛较低，使得其市场分布极为分散，服务商的服务能力参差不齐，市场竞争也较为混乱，众多小型服务商参杂其中，给市场管理也带来许多困难。不过随着金考、富士施乐等国际文印服务巨头的加入，中国文印服务市场未来几年在继续保持快速增长的同时也将会在并购整合中得到不断规范。 大多数打字复印店主要有打字、复印、名片制作、各种人像证卡制作、电脑刻字、制作牌匾、烫金字等业务，规模较大的店可将业务扩展到快印，例如，宣传小册子、公司介绍及手册、销售推广材料、办公用品等。但和其他小生意不同的是，打字复印店初次投资不算小，而设备购置不仅因为占投资的绝大部分，且对将来的服务质量、服务范围影响重大，因此，仔细斟酌挑选设备十分必要。 1.2 具体说明 大学生是一个很大的消费群体，在学校开一家复印店是很有前景的。淮海工学院目前总人数约为万余人，群体数量不小，并且在消费行为上具有较大的统一性，还是有利的方面。大学生消费群体日常的消费构成也是较为固定和统一的，学生学习用品的消费额度在大学生日常消费总额中占极大的比重，据调查，大学生每月学习资料复印的所花费的费用在整个学习费用支出上占有极其重要的地位。我们的复印店主要满足应急和便利的消费需求。如今生活社区和大学生的生活愈加成熟。大多数人都不愿意手抄文件，复印即迅速又便利，这给复印店带来便利的条件。 1.3 计划的基本框架 目前，淮海工学院已经有两家打字复印店，但是随着淮海工学院的不断壮大，学生的增多，而整个学校仅有两家复印店。这就导致了同学们每次复印都需要排队，特别在备考期间同学们会大量复印资料，在这样的情况下，学校内现有的复印店根本无法满足同学和老师们的需求。因此在校内增加复印店是形势所需了。 但是仅仅是打印复印已经不能够突出我们的优势，因此，必须扩大业务范围。 在打印复印的基础上，还可以增加照片的冲洗，网络传真，简历制作，二手资料书的回收以及买卖，汽车票的代购等业务。
课程设计报告书专用纸 淮海工学院课程设计报告书 课程名称：计算机技术课程设计 题目：投稿管理系统 系（院）：电子工程学院 学期：10-11-2 专业班级：电子082 姓名： 学号：
1 需求分析和说明 投稿管理系统软件的总体目标：在Visual C++ 6.0，的开发环境下，利用所学C语言和数据结构的相关知识，开发一个具有良好人机界面的投稿信息管理系统软件，本管理系统实现对稿件信息的管理，它的主要功能包括显示全部稿件信息、添加稿件、删除稿件、按稿件编号查询、按稿件名称查询、按稿件名称排序、按稿件浏览量排序。 1.1 基本要求 （1）界面友好，易与操作。采用菜单或其它人机对话方式进行选择。 （2）显示全部稿件信息和稿件的总个数。稿件基本信息包括：稿件的编号、名称、作者、被浏览次数、添加日期。 （3）实现稿件的添加。 （4）实现稿件的删除。 （5）按稿件编号或稿件名称查询某个稿件的基本信息。 （6）按稿件名称或稿件被浏览的次数进行排序，并显示输出排序结果。 1.2 各功能模块的功能描述： 1．系统总控制模块 本模块的主要功能实现是系统菜单的输出、系统主要操作的选择控制。 2．稿件信息录入模块 本模块的主要功能是根据用户的选择进行文件的创建、结构体类型定义、读写文件、插入法创建有序链表、遍历输出链表等，并且对新建结点录入的各项数据、数据输入格式进行验证。 3．稿件信息删除模块 本模块的主要功能是删除用户指定的结点的信息，并将删除后的链表信息保存到文件中。 4．稿件信息查询模块 本模块的主要功能是根据用户的选择，按稿件的编号或名称进行查询，并输出稿件的查询结果。 5．稿件信息排序模块 本模块的主要功能是根据用户的选择，按稿件的名称或被浏览次数进行排序，并输出稿件的排序结果。 2 详细设计 2.1 投稿管理系统结构图 如图 1 所示：
学生“重考”和“重修”实施细则 为规范“重考”和“重修”工作，现对《南京邮电大学学生学籍管理办法》第十一条中有关“重考”和“重修”的实施，制定如下细则： 一、重考 1、必修课和限制性选修课考试课程成绩不及格但成绩为45分以上（含45分）者、考查课程不及格者，具有一次“重考”资格。实践性教学环节课程考核不理想者，只能“重修”，不能“重考”。 2、当学期修读的必修课、限制性选修课考核不及格的学生可以申请“提前重考”。“提前重考”一般安排在下学期开学前进行。课程结束考核时“旷考”的学生，不得参加“提前重考”考试。 曾申请“缓考”并得到学校批准且未参加该课程考核的学生，可申请参加“提前重考”；未申请“提前重考”的“缓考”学生，也可在以后申请“重考”，以取得成绩与学分。 “提前重考”成绩只记载及格或不及格，记入学生学业档案（注明“提前重考”），及格的课程绩点系数为1，否则以0计。 凡报名“提前重考”的课程以后不再具有“重考”资格。 3、必修课、限制性选修课具有重考资格但未申请“提前重考”者，可申请“重考”。“重考”与以后开设的该课程结束考核同时同卷进行。 “重考”以考核成绩记入学生学业档案（注明“重考”）。按《南京邮电大学学生学籍管理办法》第九条计算绩点系数。 二、重修 课程考核不及格且不具有“重考”资格的学生应报名重修。重修报名人数超过30人的课程，学校根据实际情况开设重修班，重修班一般安排在周末或晚上进行教学。学生可自主选定参加重修班或随开设该课程的班级重修。不足30人的，随开设该课程的班级重修。重修如与本年级课程上课时间冲突，经任课教师批准允许免听部分课时，但必须按时交作业和完成实验。重修考核及格者以重修成绩记入学生学业档案（注明“重修”）。按《南京邮电大学学生学籍管理办法》第九条计算绩点系数。重修不及格的须再次重修。 三、允许考核成绩已经及格的学生在声明注销原成绩的基础上申请参加“重考”或“重修”，但不得申请参加“提前重考”，每门课程“重考”仅限一次。以“重考”或“重修”成绩记入学生学业档案（注明“重考”或“重修”）。“重考”或“重修”成绩不及格或因故未能
淮海工学院 学院名称：机械工程学院 专业：机械设计制造及其自动化班级： 学号： 姓名： 指导教师姓名： 指导教师职称： 二〇一三年一月
第1章绪论 近年来，由于模具技术的迅速发展。模具设计与制造已成为一个行业越来越引起人们的关注。成为生产各种工业产品不可缺少的工艺装备。模具是机械工业的基础，它是现代化工业生产中的基础工艺装备，是衡量现代化加工工业水平的重要标志。 改革开放以来，随着国民经济的高速发展，市场对模具的需求量不断增长。近年来，模具工业一直以15%左右的增长速度快速发展，模具工业企业的所有制成分也发生了巨大变化，除了国有专业模具厂外，集体、合资、独资和私营也得到了快速发展。浙江宁波和黄岩地区的“模具之乡”；广东一些大集团公司和迅速崛起的乡镇企业，科龙、美的、康佳等集团纷纷建立了自己的模具制造中心；中外合资和外商独资的模具企业现已有几千家[1]。 冷冲压模具是实现冷冲压技术迅速发展的关键，为了巩固所学的知识熟悉有关资料，并全面的结合于实践，了解和掌握落料，拉深，冲孔等冲压工艺的基础理论，工艺特点，工艺计算，模具结构和模具设计的步骤。 作为二十一世纪的大学生，综合方面的素质越来越显得重要，毕业设计是培养综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的一个重要环节，这是对我们大学阶段智力的一次总检验。更是我们受到集中培养和综合设计能力，科研能力，创新能力的一次难得的机会。 近年许多模具企业加大了用于技术进步的投资力度，将技术进步视为企业发展的重要动力。C-Flow、DYNAFORM、Optris和MAGMASOFT等CAE软件，并成功应用于冲压模的设计中[2]。 课程设计的主要目的有两个：一，让学生掌握查阅资料与手册的能力，能够熟练运用CAD进行模具设计；二，掌握模具设计方法和步骤，了解模具的工艺过程。 本次课程设计的课题是：过桥板成型与模具设计。此冲压件体积小，形状复杂，在设计过程中，本人经过查阅大量资料，了解冲压成形的特点以及主要生产类别，包括主要零件的结构、应用范围，材料选择等。
淮海工学院学生手册题库及答案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
淮海工学院《学生手册》题库（含答案） 一、填空题 1.本科生在校间应当修满学分公共选修课程和学分跨学科选修课程。（6，6） 2.新生入学后，学校在内按照国家招生规定对其进行复查。（三个月） 3.勤工助学的专项基本的来源。（学校按规定提取的专项经费） 4.勤工助学的岗位设置一般申请一次。（每学年） 5.同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得。 (国家奖 学金或国家励志奖学金) 6.国家助学金的初审和评审要以为原则。 (公开、公平、公正) 7.考核分和两种。（考试、考查） 8.学习不努力，评定前有积欠学分或评定前两个学期有门以上不及格者，不得申 请国家助学金。（3） 9.淮海工学院校外专项奖学金、助学金的评选对象。（我校全日制在籍学生） 10.淮海工学院校外专项奖学金、助学金的金额一般控制在每人每年元之间。 （500-2000） 11.根据及有关规定，制定了淮海工学院学费收缴管理办法。 （《中华人民共和国高等教育法》《高等学校财务制度》《普通高等学校学生管理规定》） 12.在新学年第一学期开学后足额缴纳学费。（两周内） 13.根据教育部第十条规定，对无正当理由不及时缴纳学费者，一律不予报道注册。 （《普通高等学校学生管理规定》） 14.学校对和采取减免部分学费政策。 (烈士子女、孤儿、少数民族贫困学生其他特殊困难学生) 15.新生报到后经体检复查合格者，由学校发给。 (学生证一个、校徽一枚) 16.一般发展优秀大学生入党。 (二十八周岁以下) 17.“推优”的对象需做到能够，敢于同不良行为作斗争。 (开展批评和自 我批评) 18.“推优”的对象在班级的综合测评名次的团员不推荐。（不过半） 19.团组织向党组织推荐发展对象，要按照规定的党员基本条件。 (《党章》） 20.关于“推优”的时间安排。(原则上一学年两次，上半年在五月，下半年在十 一月) 21.团支部应将“推优”过程及结果记入。 (《团支部工作手册》) 22.团章规定，团内处分分为五种：。 (警告、严重警告、撤销团内职务、留团察看、开除团籍) 23.是团内的最高处分。(开除团籍) 24.在团内处分中，对行政已给予处分可根据其，决定给予适当的团纪处分或 免予团内处分。(犯错误的性质、情节及本人态度) 25.对于道德败坏、玩弄异性，情节严重或造成严重后果者应给予团纪处分。 （警告以上） 26.受到司法机关处罚的违法团员，一般应开除其团籍。（劳动教养以上） 27.受团纪处分者，年内不得参加。（团内评选和表彰） 28.淮海工学院学生会的组织原则是。（民主集中制原则） 29.是学生会的最高权力机关。（校学生代表大会）
天津大学本科生重修课程管理办法 为加强重修课程的管理，保证重修课程的质量，本着“重修班教学与正常教学要求相一致，重修考试与正常考试水平相一致”的原则，结合我校实际情况，制定本管理办法。 一、重修范围 学生所选课程成绩不及格，一律实行重修。在规定的学习年限内，重修次数不限，但学生不得重修已及格的课程。 二、重修时间 课程成绩不及格的学生原则上在一年内进行重修，并参加相应课程的考试。 三、重修成绩 成绩单上显示最后一次重修成绩。不及格的课程没经过重修或重修仍不及格，毕业时不予删除。 四、教学管理 1、需要参加重修课程学习的学生在每学期开学后，根据学校对重修课程的安排，在规定时间内进行重修选课。 2、对于考核成绩不及格学生人数（不包括缓考、缺考、违纪以及取消考试资格的学生人数）达到一个自然班人数（按25人计）的课程，开课单位要在下一学期单独开设重修班。各单位将需要开设重修班的课程及其安排情况于新学期开学一周内报教务处，教务处负责审核，安排重修课程课表。 对于考核成绩不及格学生人数（不包括缓考、缺考、违纪以及取消考试资格的学生人数）未达到一个自然班人数（按25人计）的课程，其成绩不及格的学生在下一学年内随其它年级正常班的相应课程进行重修，不再单独开设重修班。 缺考、违纪及取消考试资格的学生，必须随其它年级正常班的相应课程进行重修，不能参加单独开设的重修班学习。 缓考学生在学校规定的重修选课时间内按要求选课后，随正常班的相应课程进行考试，不能参加重修班的考试。 3、重修学生均应按规定参加重修课程的考核，考核成绩及格者可取得该课程学分。重修课程的考试如与本人其它课程考试时间冲突时，应首先保证重修课程的考试，另一门课程在考试前申报缓考，并经所在学院和开课学院审批，办理