尊敬的各位家长朋友们：
大家下午好！非常感谢大家在百忙之中能够来到学校，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
今天的家长会分为两个阶段进行：
第一阶段是成绩分析阶段，由班主任老师分析学生的期中成绩情况作简要汇报，学生代表和家长代表发言。
第二阶段是家长与任课老师见面交流阶段。
家长朋友们，学校的发展离不开政府的支持，离不开学校全体师生员工的努力，更离不开社会各界的鼎力相助。而在社会的大力支持中，各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。下面有请家长代表xxx先生/讲话。（家长朋友们，你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的未来、希望交给我们，这是对我们最大的信赖和支持。期待你们能一如既往地关心支持我们的工作，谢谢大家！）
下面有请学生代表XXX同学讲话。（学会感恩，学会做人，当我们的孩子学会了感恩的时候，我们知道，他们长大了。谢谢XXX同学。）
各位家长朋友们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来！东升中学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！接下来请科任老师与家长见面交流。谢谢大家！
七年级下学期家长会班主任发言稿一
尊敬的各位家长：
大家好!
首先，请允许我代表七年级全体任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召
开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了学生"。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
首先，我对班级的情况作以简单介绍
(一)学生情况分析：我们班共有学生52人，其中男生25人，女生27人。大部分女生的学习热情非常高，比如：XXX等是非常好的，不用老师操心;还有一部分学生不是偏科，就是情绪化严重，时好时坏，而且基础有点差，反应不是太快，偶尔也有应付老师的现象，比如：XXX等;也存在一部分基础很差，学习态度又不端正的学生，学习对他们来说就像是上刑、交作业就像是吃毒药一样，比如：XXX等，这部分学生普遍存在厌学的情况，经常不写作业，要是老师同学一要就随便把别人的作业拿过来乱七八糟的一抄，应付老师，这些学生特别需要家长的密切配合，共同教育。
初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的基础。在这基础的一年即将结束的时候，不知各位家长是否反思一下，我们作为家长应该做的事情是否都做好了呢?毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读，或者走向社会，我们家长都跟着，所以，我个人认为，身为家长
有必要在初一剩下这两个月里多抽出一些时间，监督孩子学习、养成良好的习惯、培养孩子的各种能力。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学，或者走向社会，面对就业。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉…可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，我觉得你这点付出很值得!作为班主任，更是责无旁贷，为了更好的让学生快速进入状态，这两个月，我主要做了以下工作。1、每天早读、午休、下午第七节课，我都和孩子在一起，了解班级情况，处理一些突发事件。2、告诉孩子，有问题及时向我汇报，不要私下解决。开学两个月来，我们班有同学之间有矛盾、摩擦,但在老师的调解下,没有发生更严重的事情。3、为了更好的提高学习成绩，我把班内好生和差生交叉编排座位，起到一帮一一块学习，并且要求小组长登记交作业情况，由组长监督学习，学习委员注意和课任老师沟通，以便老师和本班学生达到双向交流。
(二)期中考试情况：期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是可以的。这次考试，对于态度端正、认真学习的学生，都不同程度的进步了，可能有的家长要说，为什么我的孩子在小学时成绩很好，为什么在初中这大半年，就大不如从前了呢?个别学生成绩没有从前好，我分析主要是目前学习方式和小学不一样，并且就各位当年在初中时的学习也大不一样(科目增多、各科老师一天对学生象走马灯似的…)。但也有退步的现象，期中考试反映了一些问题，其
中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因，有以下几点：
1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。比如：XXX等。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，比如，午休和自习，只要老师离开一会儿，有的学生就扰乱课堂纪律，比如XXX等经常扰乱课堂纪律。
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记笔记，怕背诵课文，做什么事情都是为了完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了，有一部分同学，家庭作业不做，到第二天早读抄同学的作业。
7、学生安于现状，没有竞争意识。出现以上情况，最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还
改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。
当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的
学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识：
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫"庄稼看人家的好，孩子看自已的好"，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到"人外有人，天外有天"。
3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的
不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!
4、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长
能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
5、注重学生衣着打扮。具体来说，一是衣着要朴素大方，我们一般要求
穿校服，学生不得穿过于紧身或过于宽大的衣服;二是不得烫发、染发、焗油、盘头等;三是不化妆;四是不佩戴过于夸张的饰品，包括叮叮当当或很大的，尤其不得戴耳钉和耳环有句话说的好，"近朱者赤，近墨者黑。"良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养，。爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子准确的审美观和价值观，防微杜渐。家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。
6、有事多沟通。欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们班就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都
在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。各位家长，学校的发展，离不开老师的辛勤教诲，也离不开学生的勤奋学习，更离不开家长的大力配合，我相信，有了家长的配合，学校将办得更好，学生受益将更多。
7、安全问题：防溺水安全、交通安全、防火、防电安全等。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。各位家长，"十年树木，百年树人"，我希望在我们老师和家长的共同努力下，36位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。
开展“尊敬师长、孝敬父母”主题德育周活动实施方案 一、指导思想 尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观，它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，培养感恩之心。新时期的孝德教育就是对受教育者进行孝敬父母、关心他人、关注社会的道德教育；是弘扬中华民族传统美德，实施公民道德建设、加强社会主义精神文明建设的生动体现；是构建和谐社会、和谐校园、和谐人际关系的具体实践。学校把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在教育教学的每一个环节中，并深入开展以“孝敬父母”为主题的实践教育活动，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。 二、活动目标 1、通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。 2、形成浓厚的“尊敬长辈、孝敬父母”教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、感恩生活，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。 3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。 4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，长久坚持。 三、活动安排 1、时间：2010、3、22～2010、3、29 2、活动组织： “尊敬师长、孝敬父母”主题德育活动成立领导小组，组织安排如下： 总负责：徐金才 总协调：蒋拥军 总策划：朱大新葛光陈军郑广涛王丹丹朱涟漪刘丽荣 总实施：张惠民、孙国良、高圣华、高正球、肖林忠、谢军 语文组、音乐组、美术组、政治组、学术委员会负责人
尊敬的各位家长朋友：大家好！ 首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持，并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者与合作者，在幼儿的发展中起着不可替代的重要作用。在这里我真诚地希望通过家园的共同努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园本年度的重点工作和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望能够达成共识。 一、幼儿园的基本情况： 我们幼儿园始建于××××年,是一所社会民办幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园几年来，始终以“质量为本，服务为宗，环境为先，价值为魂”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。 近几年来，我园有×名教师受到××的表彰奖励，先后被评为×级
优秀教师等，幼儿园也被评为托幼工作先进单位，在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。 二、幼儿园的课程设置 说到课程设置，我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，但仍存在一些误区，如有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不刻意去追求孩子学多少知识，更看重的是孩子是否越学越爱学，判断这种知识教育是否成功的基本标准，是看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。 我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同：西方国家的家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能
尊敬的各位家长朋友们、领导老师： 大家下午好！ 今天，因为孩子们的缘分，我们走进了阿荣旗亚东第一小学，走进了二年级的教室。 首先，对各位家长能在这硕果累累，丰收的季节里来参加这次家长会我表示衷心的感谢！ 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 一、学校工作汇报 众所周知，，大家就会感受到我们离城市越来越近了。形势的变化给我们的孩子创造了很好的机遇，我们的教育理念和教育方法也在逐渐向城市靠拢。大家都觉得城市的孩子聪明、反应快、知道的多、会的多、大胆、自信、爱表现、干净、有礼貌，我们的孩子逐渐也会跟他们一样，有一个丰富多彩快乐的童年。大家也能感觉到学校的变化，以前老师和家长都只注重孩子的成绩，注重智力的培养和发展，而现在学校倡导的是全面发展，智商重要，情商也很重要。除了上课，学校在课外时间安排了许多丰富
多彩的活动，如跳绳比赛、经典诵读、课间活动、第二课堂、书画展览、作业展览、周末拉练、告别小橡皮活动等，看着孩子们赛场上的努力与自信，听着孩子们课间欢快的笑声，我真的很欣慰。 二、班级工作汇报 我们班一共47名佼佼学子，关爱每一个学生，关注细节，注重个人习惯培养，我的目标是让每个孩子都健康快乐的成长。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。我平时在学生考勤、听讲、坐姿、发言、卫生、作业、书写、阅读、思考等习惯的培养方面特别重视，因为我清楚小学是培养良好习惯的黄金时期，对孩子的一生有着深远的影响。本学期本班在学生管理方面所做的工作和努力：1、成长之星展板、周周清展板、书画展板2、我是班级小主人活动3、图书柜4、跳绳队5、第二课堂 三、关于孩子 大家一定都很关心孩子一天在校都干了点啥。学校8:10预备，全体师生8:10之前必须到校，值日生7:30到校。上午11:40放学，饭后要求在家午休。下午1:20开门，1:40预备，禁止提
防城港市第五中学七年级4班 2014、3、21 目标： 1、能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。 2、能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 3、明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 重点：能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 形式：讨论、讲故事等（使用多媒体） 课型：主题班会 教学过程： 一、导入 师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。 （出示幻灯片） 主题：“孝敬父母、尊敬师长” 二、从整体感知道德规范 师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？ 生：公民道德规范。 师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说“公民基本道德规范”的内容是什么？ 生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片2：公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献） 师：（出示幻灯片3：明礼，作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。）文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。 师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。 三、活动板块一：孝敬父母（出示幻灯片4：孝敬父母） 师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。 师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（出示幻灯片5：5月12日，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆
尊敬的各位家长朋友 大家上午好！ 金秋九月，西风送爽，一年一度的家长会，如期举行，首先我代表学校领导和一年级所有任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。此次家长会目的是搭建学校和家长之间沟通的平台，相互交流一下学生在校在家的学习情况，以便我们及时调整工作方法和家教方法，对学生开展有效的教育。 本次家长会有以下几个议题 一、向各位家长汇报一下学校的教学理念和常规管理（王校已说，不作重复） 二、汇报学生近期学习、生活情况 三、安全与健康教育 首先，向各位汇报一下学生近期在校学习、生活情况。进入二年级，给我的感觉，孩子们确实长大了，各方面能力都有所提高，尤其以前学习吃力的几位同学，现在明显进步了，作为老师感到高兴，也很有成就感，但我并没有感觉到轻松多少。因为自学生升入二年级以来，家庭作业，课堂纪律，全部被他们抛之脑后，近两个月的暑假，让我们的孩子玩疯了，个别学生仍停留在暑假里，无法适应学校生活，于是出现上课不专心听课，搞小动作，不主动思考，不完成作业等等不良现象，这里我分科介绍一下学习情况。 先说说语文。二年语文不同于一年级，识字量大，阅读量大，现在成绩呈两极，分化状态，会者不难，难者不会。此种情况需要在座各位，高度重视起来，因为有些孩子生字听写一塌糊涂，这里我不点名，咱们回去可以亲自听写，检验一下，看是否属实。我想各位家长都有一个愿望，望子成龙，望女成凤，但是如果我们倾向注重对孩子物质需要的满足，而忽视对孩子的课外辅导，不客气地说，这希望之路将会漫漫又长远。单靠学校，老师这一方面努力远远不够，孩子的成长离不开家长的关注，学校教育的成功，离不开家长的配合。可能家长会说，如果我们自己能教育，还送到学校干什么，既花费金钱又浪费精力，此言大大差矣。其实孩子的教育必须融入到一个大环境——学校中去。在这里，孩子不仅学习科学文化知识，学会做人道理，而且和各色孩子打交道，学会人际交流。从某种意义上来说，学校也是一个小型的社会，只不过这个社会是简单的，纯净的，但它也确实是孩子以后走向社会的踏板，要想孩子成功、成人，学校教育，必不可少，在学校教育的同时，家长的课外辅导也必不可少，语文辅导4个字，听、说、读、写，课堂时间有限，如果您孩子接受能力差，课下又不辅导，那么孩子的成绩只有2个字，糟糕，听，主要在课堂；说，现在孩子都会说，而且说的有深度；家长可在孩子放学回来有意识地交流一下，学校发生的事，不仅增进感情，而且训练说话能力，一举两得；读，除了课文阅读流利，还要增加课外阅读，童话，寓言故事教都行，只要内容健康；写，姿势正确，要会写而且要写的好，现在我们的孩子，写得好不好不说，主要是不会写，一听写，错字、白字都出现了，哪果不想我们的孩子成为白字先生，
尊敬的各位家长： 大家好！首先请允许我代表一年级全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 一、介绍本班基本情况 作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生48人，总体情况是男生较调皮聪明，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有个别男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地
把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。 现在就各位家长关心的问题做简单说明： 一、教学方面： 1、语文学习突出的同学有：陈宇、郭宇涵、门星宇、邹伊静、宋申红、赵烨、门小龙、王春、王林、杜欣宇、门安琪、陈志鑫等同学。 2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：陈宇、郭宇涵、门星宇、邹伊静、宋申红、赵烨、门小龙、王春、王林、杜欣宇、门安琪、杜巍然等同学。 3、书写工整的有：陈宇、郭宇涵、门星宇、邹伊静、宋申红、赵烨、陈志鑫、王春、王林、杜欣宇、门安琪、张小玉等同学。 4、课堂上听讲专心的有：陈宇、郭宇涵、门星宇、邹伊静、宋申红、赵烨、门小龙、王春、王林、杜欣宇、门安琪、陈志鑫等同学。
尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们： 大家好！ 2月28日（周日）上午我们开展了本学期第一次毅行活动——春天里在橘子洲头，我们遇见青年毛泽东，彰显麓山青少年魅力。此次活动取得圆满成功，请看来自石宇洋和李竞芳的报道！ 石宇洋：为了弘扬传统家国情怀，加强精英团队意识，培养社会沟通能力和坚毅品格，2016年2月28日上午，G1501班全体同学在班主任杨老师的带领下，开展了主题为“春天里在橘子洲，我们遇见
青年毛泽东，彰显麓山青少年魅力”的毅行活动。 上午九点整，全体同学在地铁二号线——橘子洲青莲站集合。在齐声唱响嘹亮的校歌之后，同学们打着“毅行”和“G1501”两面大旗，向着橘子洲头进发。 经过了将近两小时的步行，于上午十一时，同学们到达了青年毛泽东雕像处。面对青年毛泽东雕像，同学们齐声诵读了中国近代教育家梁启超所撰写的《少年中国说》，齐唱了国歌以及麓山国际实验学校校歌，并且合影留念。 在这次活动中，同学们锻炼了自己的意志力，培养了民族自信心，提升了自己的人文素养，对于青年毛泽东以及伟人们的革命精神也有了更深的了解。相信在本次活动后，同学们能够提升自己的责任感和学习热情，同时，“毅行”作为G1501班的一项活动，将长期举办下去，致力于让同学们在校外获取书本中无法学习的知识，践行“求学当在山水间”的学习理念，锻炼学生的身体素质和意志力。 （活动背景：麓山国际实验学校班级单独“毅行”活动从2010年8月G1001班夏令营开始，杨杰琼老师从参加浙大毅行的经历获得启发，倡议自己所带班级开展“毅行”。她坚持带领同学们毅行前往长沙各大历史文化风景胜地，领略前人雅望懿范。希望同学们能够成为精神独立，有责任感，热情服务社会的社会精英。）李竞芳：春日阳光正好，迎着橘洲清爽的风，踏着洒满金辉的油柏路，我们开始了第一次“毅行”活动。两面飘扬的蓝色旗帜成为我们的标志。青翠可人的绿地也在欢迎着我们。
孝敬父母、尊敬师长 目标：1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 重点：1. 能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 手段：讨论、辩论等（使用多媒体教室） 课型：班会课 教学过程： 一、导入 师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。（出示幻灯片1：从我做起实践公民道德规范主题：“孝敬父母、尊敬师长” 主办：高一（5），时间：2004-11-18）希望通过大家的参与，加深对公民道德规范的理解，并能付之行动。 二、从整体感知道德规范 师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？（生：公民道德规范。） 师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么？ 生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片2：公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献） 师：（出示幻灯片3：明礼，作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。）文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。 师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
尊敬的各位家长： 下午好！ 今天，我们能聚在一起，是一个很难得的机会。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 一、认识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的 年级，各位家长可能不大清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什 么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好 的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各 位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除 保留了一、二、三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四 字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变 句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着 学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为 什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了 孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚 才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。 二、汇报班级工作。 下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上更加遵守纪律了，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：贾未昊、金梦琪、项雨虹，身为班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校，帮助老师监督同学收交作业，真是老师的好帮手。作业认真，书写漂亮的同学有：朱珺、金梦琪、朱楚仪、林宇杰、周翱宇等。热爱劳动的同学有项雨虹、刘硕、肖磊，学习上进步很大的有：黄映华、龚银、陈豪、王志远、许梦莉等。体育棒的同学有：陈豪、任显豪、贾未昊、李昱、刘娇柔。上课积极发言的同学有：黄逸泉、刘娇柔、曾纯燕、朱楚仪、李馨、贾未昊、肖乙浩等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。
一年级新生家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友：大家好！我是一年级（）班的班主任，也是这个班的语文老师。今天是一年级新生初次报到的时间，在此，我代表全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在此举行一年级新生家长见面会，就是想让家长配合学校，配合老师，共同帮助孩子做好幼小衔接，迈好成功的第一步。这是孩子们人生道路上的第一个重大事件和转折点，除了在物质上做好一切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。 1.首先培养孩子的时间观念，让孩子养成早睡早起的好习惯。由于我们学校离市区较远，家长接送上下学，我们学校到校时间是早上8点左右，8：10上早读，接送孩子的家长您一定要按时送孩子上下学，为了孩子的安全，时间不宜过早，但千万也不要迟到，并遵守学校的规章制度把孩子送到学校门口，让孩子自己背着书包走到教室。 一节课是40分钟，一上午是四节课，课下我们老师不离班，会时刻关注孩子，有什么问题老师也会第一时间解决，引导孩子做一些有益的课建游戏。 到中午午饭时间老师会带着孩子洗手，并排队在班级里就餐，同
时教会孩子依次排队洗手，有序不争执，节约用水。而我们学校的食堂被省卫生厅评为省级A级食堂，成为梁园区中小学中唯一一所A 级食堂。食品安全可以请家长绝对放心，每天的午餐不同，都会根据孩子成长需要科学配餐。请家长不要给孩子带零食或者其它食物进班。 家长请为孩子准备自己的餐具，最好是上下两层的保温饭盒，带一个勺子吃饭（不带筷子和叉子用餐）自带餐具即卫生又干净，也有利于孩子的成长，吃过饭饭盒用手提袋袋子装好回家洗干净，从现在起尽量培养孩子自己动手回家去洗餐具，洗完随手放进手提袋里第二天带进学校。 下午4:00放学，由老师带孩子们排队走出校门，到指定大门口的位置，请家长一定不要在门口拥挤。家长的车辆不要随意乱停，请家长做好榜样。老师没有说解散还请家长不要硬拉孩子下路队，离开时要和老师打个招呼，尤其是有非父母或监护人来接送孩子的，家长要提前通过电话和短信告知老师。学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，以免发生意外情况。如果孩子上下学非家长接送，请家长发信息或电话告知。下雨天接送孩子，要让孩子穿雨衣，不带雨伞，伞尖扎到其他孩子，以免发生意外情况。 学习用品：（1）书本，请家长给孩子包好书皮写好班级姓名。书皮不宜过花。（2）尽量给孩子准备简单的文具盒，花哨的文具盒对他们来说很容易分散学生上课的注意力。铅笔（不要用自动铅笔）、
《孝敬父母、尊敬师长》主题班会教案 通河县祥顺中学李守金 一、导入 师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课,希望通过大家的参与，加深对公民道德规范的理解，并能付之行动。 二、从整体感知道德规范 师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？（生：公民道德规范。）师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么？ 生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献）师：文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。 师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。 三、活动一：孝敬父母 师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。 师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？
尊敬的家长朋友： 一学期以来承蒙您的支持、配合，使得我园教育教学工作开展顺利。在此，幼儿园全体教职工表示感谢，并祝您新春愉快！ 本学期将于1月5日结束，下学期将于2月26日开始，请您带着您孩子在2月25日下午13:00到园报到。寒假即将来临，为了能让孩子度过一个丰富多彩、开心、健康的寒假和祥和的新年，请您做好以下几方面的工作： 一、安全教育： 1、教育幼儿不玩火，不放烟花爆竹，防止烫伤、炸伤； 2、外出游玩时遵守交通规则，不离开成人的视线，不随便与陌生人交往； 3、尽量不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处； 4、教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品； 5、家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，热水瓶要放在孩子不易碰到的地方，地面要保持干燥，特别是厨房、洗手间和阳台； 6、让孩子牢记一个联系电话，万一发生意外可以立即拨打。 二、卫生保健： 1、培养幼儿良好的饮食习惯，保证饭菜和营养平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃零食，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2、选择性地观看少儿电视节目，不使眼睛过度疲劳（家长可陪同一起看）；
3、利用假期带幼儿外出适度运动，积极锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。 三、习惯养成教育 1、多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容；注重培养幼儿有益的兴趣，支持幼儿的探究活动，如看书、绘画、唱歌、讲故事，大胆与人交往，养成活泼、开朗、热情、大方的性格。 2、合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯； 3、教育子女讲文明、有礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，在家做个好孩子。 4、让幼儿承担一定的家务，如：倒垃圾、摆碗筷等等。 5、和孩子一起完成 亲爱的家长，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请多关注您孩子的游戏、生活，与他们多交流，相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，健康而愉快地迎接新学期的到来。 过去的一年是丰收的、快乐的，在来年的春天，我们的幼儿园和我们的老师将以崭新的面貌迎接小朋友们的到来！ 最后：祝小朋友们度过一个愉快而有意义的寒假！ 祝家长朋友们春节快乐！身体健康！合家幸福！
孝敬父母、尊敬师长主题班会 教学过程： 一、导入 师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。 二、从整体感知道德规范 师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？ 生：公民道德规范。 师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么？ 生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片:公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献） 师：文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。 师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。 三、活动板块一：孝敬父母 师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答） 师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。 师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？5月12日，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？） 生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐！） 师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首歌。（出示音乐：常回家看看） 师：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？） 生：（学生讨论后回答） 师：（孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的： 1.听父母的话，接受劝告。 2.对父母有礼貌。 3.体贴父母。 4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。
尊敬的各位家长朋友： 大家好！ 首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……我作为一年（4）班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 那么这次家长会，我想从以下几个方面与各位家长进行交流与探讨： 第一方面是关于学习的准备 1、学习用品： （1）每本书都要包上书皮（书皮选择全透明的），我在班上强调过，要求学生的书要包上书皮，我也检查过，有些家长们做得很好，但少数家长没有将所有书都包上书皮，希望家长们下次能注意，包括我们即将发的作业本之类的，也请您给他包上书皮，以便于学生保管好自己的书。 （2）作业本的准备，请家长要准备拼音本、算术本。买的时候注意买低年级的作业本。 （3）文具的准备。文具盒，尽量准备简单实用的笔袋，铁制的文具盒掉在地上易发出声响，影响学习。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的中华铅笔,铅笔上的橡皮头掐掉（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块中华牌4B橡皮就可以了。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小或者过于花哨，请家长今后注意或者重新换一个。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失。 （4）每天查看孩子记家庭作业的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要由孩子自己来完成。 2、生活用品 每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，带一瓶开水，不要用饮料及牛奶代替。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在周围小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子如果实在饿，可以提前准备一些牛奶、水果之类的有营养的东西放在家里。 另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，不要穿凉鞋，要注意衣服的整洁。（有体育课时一定要穿运动鞋，女生不穿裙子。） 第二方面是关于孩子学习方面 孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿--那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法： 1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书
致家长朋友的一封信 您好！感谢您对我园的支持。为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动,不断提高我们教学能力和办园水平，更好地教育好您的孩子，我们真诚的希望您如实填写此表，以便我们更好地提高幼儿园各项工作，谢谢合作！ 1.您是通过什么途径知道和了解我们幼儿园的？ □传单□ 海报、条幅□站点咨询□朋友介绍□顺便路过 2、您对幼儿园的整体印象感到： □满意□一般□不满意原因： 3、您选择幼儿园最看重的是： □收费低□教学理念新□ 特色教育□硬件好□ 软件好□饮食好□口碑好□就近方便 4、您认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪 些： 5、您认为幼儿园的哪些方面让您满意？（可多选） □师资队伍建设□办园质量□育人水平□伙食□服务态度□生活护理□课程设置□孩子能力培养 6、您对幼儿园的膳食工作感到：
□较满意□满意□一般 7、您最关心孩子在园的哪些方面： □学习□习惯培养□生活情况□情绪□身体状况 8、您认为您的孩子在幼儿园每天应该有多长时间的户外活动? □1个小时□2个小时□2个小时以上9、您希望您的孩子在幼儿园参加一些课外培训班，特色教育班吗？□是的，培养孩子的综合素质是必须的，希望幼儿园在注重孩子全面发展的基础上，能发展幼儿特长。 □没必要，幼儿园能管好孩子，能认几个字背几首唐诗唱几首歌就行了。 10. 您孩子的特长是什么，(或您希望自己的孩子学到什么样的特长)： □英语□数学□美术□舞蹈□书法□音乐□轮滑□钢琴□其他 11、教育对孩子的最重要的，但您更希望孩子在幼儿园学到什么？（可多选） □学做人□学自信□学自理□学能力□开发智力□外语和特色教育□养成良好的行为习惯，形成良好的个性品质 □学会学习（掌握知识、技能，为小学打基础）□其他 12、您对孩子在幼儿园的表现怎么看？ □会很关心孩子的表现，幼儿园时期的智力开发，能力培养，良好行
开展“尊敬师长、孝敬父母”主题德育活动实施方案 一、指导思想 尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观，它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，培养感恩之心。新时期的孝德教育就是对受教育者进行孝敬父母、关心他人、关注社会的道德教育；是弘扬中华民族传统美德，实施公民道德建设、加强社会主义精神文明建设的生动体现；是构建和谐社会、和谐校园、和谐人际关系的具体实践。学校把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在教育教学的每一个环节中，并深入开展以“孝敬父母”为主题的实践教育活动，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。 二、活动目标 1、通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。 2、形成浓厚的“尊敬长辈、孝敬父母”教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、感恩生活，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。 3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。 4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，长久坚持。 三、活动安排 1、时间：2014、3、22～2014、3、29 2、活动组织：
“尊敬师长、孝敬父母”主题德育活动成立领导小组，组织安排如下： 总负责： 总协调： 总策划： 总实施： 语文组、音乐组、美术组、政治组、学术委员会负责人 各年级团总支、各班主任和副班主任。 3、参与活动对象：初一、初二、高一、高二、 四、活动实施内容 （一）宣传发动（3月21日～3月22日） 各年级各班认真组织学生学习“尊敬长辈、孝敬父母”德育活动实施方案，利用黑板报、校园广播、校报、宣传栏等阵地，通过召开专题班会等，全方位地进行孝德教育的宣传发动工作。各班张贴团委学生会《实施“尊敬师长、孝敬父母”德育活动倡议书》，创设浓厚的孝德教育氛围。 （二）全面实施（3月22日～3月29日） 1、一次孝敬父母格言征集活动，组织学生学习名人名言、名人孝德故事，学习学生身边的孝德事迹。各年级各班落实。 2、出一期关于孝德方面的大型黑板报、橱窗。各年级组落实、美术组协助美工处理。 3、开展一次“孝德”主题班会 A、开展“春晖寸草心”算亲情账活动。各班组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的主题团队活动。一算父母家庭年收入帐；二算进入初高中后，自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出情况；三算高校四年的教育成本；四算自己生活中存在多少浪费现象。各年级各班落实，3月23日校广播台记者访问录像。
尊敬的各位家长朋友们： 大家下午好！非常感谢大家在百忙之中能够来到学校，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。 在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。 今天的家长会分为两个阶段进行： 第一阶段是成绩分析阶段，由班主任老师分析学生的期中成绩情况作简要汇报，学生代表和家长代表发言。 第二阶段是家长与任课老师见面交流阶段。 家长朋友们，学校的发展离不开政府的支持，离不开学校全体师生员工的努力，更离不开社会各界的鼎力相助。而在社会的大力支持中，各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。下面有请家长代表xxx先生/讲话。（家长朋友们，你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的未来、希望交给我们，这是对我们最大的信赖和支持。期待你们能一如既往地关心支持我们的工作，谢谢大家！） 下面有请学生代表XXX同学讲话。（学会感恩，学会做人，当我们的孩子学会了感恩的时候，我们知道，他们长大了。谢谢XXX同学。）
各位家长朋友们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来！东升中学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！接下来请科任老师与家长见面交流。谢谢大家！ 七年级下学期家长会班主任发言稿一 尊敬的各位家长： 大家好! 首先，请允许我代表七年级全体任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召
尊敬的家长朋友们：大家好！ 今天，借此机会让各位家长了解我校德育、安全教育和管理情况，并共同交流一下关于孩子的家庭教育问题，希望我们通过家校携手，共同促进孩子健康、平安、快乐成长。 今天，我打算从两个方面和家长交流，一是学校的德育教育与监督管理情况，另一方面针对孩子的教育想对家长提出几点看法。 首先，学校安全教育与监督管理情况（一）、学校安全教育方面长期以来，安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终高度重视。建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，如：集会、升旗仪式、主题班会、专题讲座、校园广播、应急演练等形式，加强对学生进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育和自护能力的训练。不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，学校坚持每节课课前一分钟安全教育，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。（二）、学校安全监督管理方面第一、学校与班主任、所有人员签订了“安全工作责任书”。第二、学生上下楼有专人看守维持秩序；学校每天中午和下午放学均错开放学时间一二年级中午早放10分钟晚上早放30分钟，由班主任或任课教师组织站队放学，学生在门卫和值周教师的监督和管理下安全进出校门；对低年级学生实行家长接送制度。第三、学校实行封闭式管理，学校封闭校园的时间是，上午8.30到11:50，下午2：30到5:30，全体学生，无特殊情况一律不准外出。教育孩子按时到校，不要来的过早，孩子来的太早，教师还没上班，存在严重的安全隐患。过了五一学校就要有午休了，家长一定要让孩子在家睡上一觉，这样才能保证孩子下午能正常学习。有事需要回家，或外出看病，必须经班主任同意，或由家长亲自来接。由于个人行为造成后果，学校概不负责。第四、交通安全在这里我要举几个数字，公安部交通管理局统计得出：我国近年来，每年因交通事故死亡的人数已经相当于一个县城的人口数，每年的受伤人数更相当于一个中等县的人口数，更令人胆颤心惊的是，全国平均每6分钟就有1人死于车祸，每1分钟就有1人在车祸中受伤。车祸，现在已经成为威胁我们生命安全的一个最可怕的杀手！家长朋友们，我们学校离马路很近，马路上每天来往的车辆成为了一颗不定时炸弹，时刻威胁着孩子的安全。因此，孩子们的交通安全教育显得尤为重要，刻不容缓！家长们，我们学校明文规定：不允许学生乘坐摩托车来上学！但是有些家长明明知道自己的孩子乘坐，却睁只眼闭只眼，抱着一种侥幸心理。心理学家发现，在对事件发生可能性的估计上，人们倾向于高估对他们有利事件的真实概率，低估对他们不利事件的真实概率。如果买彩票的中奖率和车祸的发生率均为万分之一，那些买奖券的人，都会觉得自己的中奖机率很高，这万分之一的幸运很可能就属于自己；但是有关车祸，人们又觉得这万分之一的机率太小太小了，根本不可能降到自己身上,然而，当这种“不可能”恰会在我们疏忽的那么一刻，变成残酷的事实时，追悔又有何意义呢？另外，国家规定不满12周岁的孩子不允许自己骑自行车上路，学校也多次强调，但总有部分孩子骑车上学，应该引起家长的高度重视，即使在家里也不要让孩子单独骑自行车，更不许骑电瓶车。家长一定要教育孩子遵守交通规则，红灯亮时坚决不许过马路。没有红绿灯的路口一定要走斑马线。同时希望家长也要严格遵守交通规则。我们宝贵的生命，只有一次！对于这仅有的一次生命，我们在任何时候都不能心存侥幸！我们应该时时从思想上保持警惕，帮助孩子从小树立交通安全意识，告诉他们交通安全常识。当然，要使孩子能完全遵照交通法规去规范自己的行为，是一个长时间的过程，我们不仅要有耐心，还要善于从细微处，从一点一滴的小事着手，让孩子们养成良好的出行习惯。当孩子上学前，请不要忘了在您的叮嘱中加上一句：“路上小心”，让我们从现在开始杜绝一切交通安全隐患，从现在开始关注孩子每天的安全出行吧。第五、食品安全（针对当前H7N9要求注意）1、注意营养平衡。