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cad基础教程,简单易懂汇总

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Cad基本教程

要基本熟悉工程制图cad,从标准、绘图、标注、打印四个方面入手比较简单,适于讲解教程的制作和方便个人理解,算不上全面。另外因自己的水平一般,我尽量讲细一点,以便于更好理解。

一、标准(简单了解就行,不太重要,知道有这就行。)

工程制图大概包括设备图,流程图,布置图三种。一般设备图有包含设备主视图和俯视图。布置图必须标明方位。

标准主要说的是制图标准,包括国标,行业制图标准等等。比如说国标规定焊缝的标注等。又比如说我们化工制图标题栏,明细栏等的制作标准。还有像绘图过程中物料管道线用

0.9mm粗线,仪表圆一般规定直径10mm这样的死规定。

但一般这些都不太重要,实际操作过程中,只要图纸表达清晰,内容表达明确的简略图即可。

二、绘图

cad绘图主要借助cad中绘图工具栏和modify修改工具栏中工具。(先了解就行,不用死记)

绘图工具的使用过程中,结合状态栏的辅助操作,可以更快的完成图纸的制作。

一般常用的状态有正交,极轴,对象捕捉。其他不常用就不一一介绍了。

正交:用于直线的绘制,复制移动的垂直或水平方向的移动。再不需要时可取消。

极轴:有助交点终止处的绘图。也可用于直线的绘制。

对象捕捉:主要是对交点处或中心点的捕捉显示。

完成各种绘图用具的教学,会是一种比较枯燥的工作。要一一讲解起来既费时又费力,感觉完全没有必要。所以我先讲解几个常用工具操作,然后根据相近相通原理,撇一叶而知秋。介绍这之前首先先说下一些常识:

1、关于鼠标的应用

Cad中鼠标滚轮具有三个功能,1、转动滚轮可以放大缩小绘图界面,但不能缩小扩大绘图的实际尺寸和比例。2、单机滚轮后可做抓取工具,任意控制所要绘图地点居于中心位置。3、左单击选择操作选项,并接后续操作的进行。

2、选项里的部分操作

和word类似,我一般学会一个软件后,首先会了解选项里的一些操作,以方便和简化后续绘图工作中肯可能带来的不便。

在“工具”栏里最下面打开“选项”

先看“显示”,标注圆圈部分需要注意,十字光标一般调到25左右比较好,“颜色”选框中可以调背景颜色,比如灰(黑)色调成白色:棕色标记处取消勾选→打开颜色复选框→

选择“窗口元素”模型空间背景,选择“颜色”白色。

再看“打开和保存”

解释一下:dwg是cad文件特有格式,类似doc是word特有格式,docx是word2010等高级版本特有格式等等。

自动保存:可以调成5分钟。

再看“草图”。其中好多东西虽然不用改,以后可能用的到。尤其是关于自动捕捉的设置。

3、新建文件

Ctrl+N或者“文件”单击新建

“新建文件模板”可以选择一些固定空白模板,但我没找到类似的空白文档。

如果你电脑上也没有,就随便打开一个文档,比如说第一个。选择打开,然后在打开的文档中用滚轮将其缩小,点击鼠标划出一个矩形框将文档中所有图形选中,然后“delete”删除。另存为新建文档于桌面。接着切换至桌面,复制新建文档后,切换至cad,重新点击新建,在“新建文件模版”中间框中粘贴。然后下拉即可找到所需空白文件。

4、图层(清楚就可以了)

Cad图层:为了便于cad的标准化,一般需要图层来协助完成。例如,设置图层以一定的样式分为:主设备线,虚线,构造线,物料线等等。

点击“图层栏”图层特性管理器(左上角),就可以打开管理图层。

比如我新建一个图层,并命名为主设备线:点击颜色(所建图层一栏),设置颜色为黄色

点击线性(continunos),然后点击加载,可以选择所需要线性。这里为默认吧,不选择了。

点击线宽,选择0.9mm(图略)

点击确定后,关闭。

点击下拉按钮,选择所建图层,然后将灯泡点亮,即打开该图层,就可以了。

具体效果如下:(后面有补充)

5、补充

比如上图矩形框,我要选择该矩形框有两种方法,一种,用鼠标从左到右划出一个矩形框强其全部括住;另外一种,只需用鼠标从右到左划出一个小矩形框扩住一边即可。此法全cad 通用。

6、举例说明几个常用工具使用方式。

首先,先说明cad和photoshop等等软件一样,其工具的调用都有快捷键,但cad快捷键用处不大,这里就不介绍了。(但凡事都有特例,一定要记住esc键是命令取消快捷键;delete 是删除命令。)

依次讲吧

直线:点击“直线工具”,cad命令栏里会出现直线绘图命令。

从而造就了两种绘图方式:

第一种,直接在图纸任意选定位置点击鼠标划线就可。

比如,先将“正交”选中(有助于水平垂直直线的构造),点击模型界面上任意一点,然后拖动鼠标移动再点击,再按esc即可。(正交状态下,只能垂直或水平移动。你可以试试将正交状态去掉是什么样子的。)

第二种,借助命令完成直线的绘制

可以看到,点击直线绘图工具后,命令栏里有个“。。。指定第一点:”的命令(相当于操作提示),根据命令,点击绘图界面中任意一选中点,点击。点击后,会出现下次命令提示。再根据命令提示操作,一条直线就会出现了,然后点击esc键,即可完成直线的绘制。

补充:直线绘制中,只要不按取消,可以连续操作。但每点击两点,即为独立的直线。这是与多线段的区别之处。

接着

“矩形”,同上两种作图方式。

第一种:点击矩形工具后,任意点击界面上选定的一点,然后鼠标拖动,根据拖动大小人为决定其大小和位置,然后再次点击即可。

第二种:根据命令栏,依次按操作人为选择绘制。

例如绘制高35宽45的矩形。点击界面上任意一点,命令栏发生变化。

在尺寸后,输入d,敲击回车

然后输入长度,45;输入宽度,35。然后点击另一点。即可。Esc取消命令。

补充提示:如果发现所画图形超出界面,即使界面缩小到最小也看不到,这时直接输入re 命令,然后敲击一次空格(或回车)即可。

第三个:圆

两种操作,同上。

但如果要绘制某种限定条件的圆,则必须根据命令进行操作。

举例说明一下:画出一个直径为12的,并于上例矩形两边相切的圆。

选择“圆”工具→输入t→根据命令在矩形最下边指定一切点,点击→再次根据命令,在另一边指定第二切点,点击→输入圆直径12,即可完成。Esc取消命令。

如下图:(黑线是十字标)

补充:选择绘图工具时,可以在工具箱里选择,还可以在“绘图”菜单命令中选择。

比如说圆弧,椭圆等绘图工具的选择。

最后:多行文字(重点)

点击工具箱“多行文字”,然后鼠标点击需要输入位置,拖动合适大小后,二次点击

第一行:依次是字体,字高(字体大小),加粗,字体颜色。第二行是输入界面。

比如我要输入:字高为3的字,先将字高设置为3,然后在输入。或者先输入所需文字,然后将所有文字在输入界面中全部选取,在设置其字体高度或者其他。

如图,这是文字输入完成后,点击确定后的画面,如

果我再点击该文字,则会出现如图的四个蓝点。左键

点击其中一点,就可以改变其文字框大小。如果要移

动该字体,(在此状态下)只需左键点击文字框中间

位置不动,然后随意拖动即可。或者,用键盘↓→↑←

键微调。

修改工具栏:

删除,复制,镜像,偏移,阵列,移动,旋转,缩放,拉伸,打断于点,打断,倒角,圆角分解。

删除(快捷键delete),镜像,整列,旋转,缩放,也比较常用,我先不讲,你可以自己摸索摸索。

先从复制开始:

点击复制工具,根据命令栏命令提示操作,比如我要复制矩形框。就鼠标从右到左小矩形框选择图中矩形框,选定。(矩形框变为虚线后,即为选定。)

敲击回车。如图,开启对象捕捉,点击矩形右下角点为基点。

然后,选择要复制的位置,再次点击就可以了。(一般移动鼠标会出现一个虚型复制图像。)

如图

取消正交后,可以在非水平或垂直方面复制。

接图层效果补充:设置线宽0.9mm效果,在cad中可以显示也可以不显示。如图:

点击线宽,就进入线宽显示状态,取消,则不显示其线宽。

偏移:和复制一样,点击偏移工具后,根据命令栏命令提示进行后续操作。

偏移一般用于表格的制作,比如标题栏,技术特性表等。

移动:和复制命令相似,将某一选中图形,从初始位置移动至理想位置,初始位置将不在存在所移动图形。

打断:

分“打断于点”和“打断”两种工具,前者用于打断线线交点,后者用处更广。其具体区别可以自己操作一下试试。

分解:

将类似“多线段”或“矩形”这种多线组合为一个单位的图形,可以用“分解”工具分解成几个独立的直线。但不改变原有形状。

这个操作最为简单,只需现将所要分解的图型选中,然后点击分解按钮就可以了。

补充:

上面的操作模式,同样适用于复制,移动等工具,即先选中图形,然后再选择工具进行操作。

三、标注

标注常用的有线性(长宽高),角度,半径,直径,其中如果仅需操作线性标注,可运用快速标注工具更加便捷的完成标注任务。

而其他工具的操作,均可按命令栏命令提示来操作,这里不一一介绍。举两个例子。

角度

对两个小圆圈进行角度标注,对大圆圈进行线性标注。

操作步骤:

角度标注:

首先,如果需要的话建立一个新图层,命名标注,改颜色,线宽等等。这里这步省略。

要进行角度标注,首先应该看第二条直线是否独立,即第二条直线不是矩形框的组合直线,而是单独的一条(点击一下,仅该条直线变虚)。若是矩形框组合直线,则应运用“分解”工具将矩形分解。

然后菜单栏“标注”栏选择“角度”工具,根据命令提示,依次选择两条直线,然后拖动鼠标至合适位置后,鼠标点击。

所标注出来的“标注”有三部分:(可用分解将其分解出来,然后在单

独进行修改至合适大小。)过程略。

1、标注弧度(高级版本cad默认为多行文字,可直接进行改写)。

2、标注弧线。

3、两向箭头。

线性标注:

①快速标注

选择“快速标注”根据提示,选择(点击)所要标注直线,选择完成后,敲击空格,用鼠标拖动至合适位置。

②线性

选择“线性”标注工具,根据命令栏提示,依次选取所要标注直线的两端点,然后鼠标拖动至合适位置。

以上完成后,借用分解,文字,缩放,移动,复制等工具对标注进行修改,直至符合比例。

四、打印

1.打开CAD图纸以后,点击左上角第四个的打印按钮,进入打印-模型窗口

2.打印-模型窗口出现,鼠标点击下拉左边的打印机/绘图仪的名称,选中你所使用的打印机

3.鼠标点击下拉左边的图纸尺寸,选中你要打印的图纸类型

4.鼠标点击窗口按钮选择要打印的图纸吧图纸圈起来,也可以点击打印范围选择图纸,然后点击一下左键,这样图纸就被选中了

5.选择好图纸以后要点击选中左边下面的居中打印,这样图纸打印出来时在图纸的中间位置

6.点击选择布满图纸,这样图纸打印出来就会布满整张图纸,在选择好图纸所显示的单位

7.在右边点击选中图纸的方向,横向,纵向取决于图纸的规格大小,然后点击确定即可

8.如果你确定图纸方向,可以点击左下角的预览按钮进行查看

9.查看完图纸以后,直接点击鼠标右键选择打印就可以了,如果不理想可以点击推出重现选择

10.图纸打印中,等进度完成以后就完成打印了

以上来自“百度经验”。

Ps:(一般图纸都需要画出外边框和内边框。外边框是纸张大小,比如A1,内边框是标准里外边框偏移而成。需要二次绘制。)

天正建筑TArch2014从入门到提高视频教程

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC → → =,则A BA C →→ ?的最小值为( ) A .1 4- B .12- C .34- D .1-

PSCAD简单入门教程

PSCAD 使用说明 1.PSCAD安装 PSCAD / EMTDC常见4.0.2 ctacked版本或版本,这个版本PSCAD被封装成一个ISO文档,如图1-1,可用虚拟光驱或winrar打开。下面使用winrar将其解包。 图1-1PSCAD封包形式 在系统安装了以上版本后,可以直接双击这个iso文档,然后点击“解压到”图标,如图1-2,就可以对其进行解包。 如图1-2 使用winrar解PSCAD的封包 解压后可以得到三个文件夹,如下图1-3所示: 图1-3 PSCAD须按以下步骤安装,否则,装好后可能不运行。另外,操作系统最好

使用WinXP专业版,曾在WinXP Home版本上出现过不明原因的PSCAD不能运行情况。 安装步骤: (1)首先,运行PSCAD 目录下的,一路按OK或者NEXT在选择安装列表时选中“PSCAD(all Editions)”,如图1-4,不要选择License Manager和Real Time Playback (它需要硬件采集设备支持,否则只是评估版)这两项。使用附带的EGCS/GNU Fortran77编译器就选中“GNU Fortran Compiler”,如果要使用之前自行安装的Fortran90编译器就不要选这一项。 图1-4 2、当License Manger选择对话框出现时,如图1-5,选择“I will only be using Single-user/single-machine licenses.”或“professal”这一项,随后一路OK即可。 注意:选the Student Edition 版本,模型只允许15个结点。

Autocad工程图绘制—基本步骤(重点学习)

Autocad工程图绘制实用教程 【内容与要求】: 学习AutoCAD的目的就是能够完成与之相关的工作任务,在实际工作中要完成一张完整的工程图,除使用前面所讲的各种绘图工具与编辑工具进行图形绘制外,还应有标准图框,技术要求说明,以及视图布局等内容。 1 建立一张完整工程图的基本过程 在AutoCAD中要完成一张完整的工程图,一般遵循如下步骤: (1)建立和调用标准图框。图框一般应根据国标或企标确定其大小及其格式,将建立好的图框保存为外部块,以备使用。 (2)建立新的图形文件,并根据需要建立若干图层。一般应包括主要轮廓线层、辅助线层、尺寸标注层、文字说明层、图案填充(剖面线)层,并对各层的相关特性进行设定。 (3)根据设计要求,规划与布局图形,然后选择相应绘图工具或编辑工具,在相应图层完成图形绘制、文字标注等内容。 (4)调入标准图框,调整图形在图框中的位置,如果图形相对于图框过大或过小,应对图形作相应的缩放,使最终完成的工程图的图形、文字、图纸边框等看起来很协调。 本课完成如图1所示的一张工程图。 图1

2 建立标准图框 建立图幅为A3的标准图框 步骤1 建立新文件 (1)单击菜单【文件】→【新建】命令,打开〖今日〗对话框。 (2)单击【创建图形】按钮,在打开的面板中选择“默认设置”、“公制”,系统以默认的文件名进入绘图工作环境。 步骤2 绘制图纸边界与绘图边界 (1)单击绘图工具栏中的,用光标在绘图区指定一点作为矩形的第一角点。 (2)系统提示指定另一角点,输入@420,297?,绘图区显示一矩形框,如图2所示。 图2 图3 (3)单击标准工具栏中的“范围缩放”按钮,绘制的矩形自动布满绘图窗口。 (4)单击绘图工具栏中的,然后在命令窗口输入偏移距离:5?。 (5)系统提示选择要偏移的对象,用光标拾取刚刚建立的矩形,然后在矩形内部单击一点,结果如图3所示。 (6)单击编辑工具栏中的,以交叉方式选择内部四边形的上下边线和左边线。 (7)按回车键,系统提示指定基点或位移。 (8)在状态栏开启正交模式和对象捕捉模式,捕捉内部四边形左边线中点为基点,如图4所示。 图4 图5 (9)命令窗口提示指定位移的第二个点,水平向右移动光标,然后在命令窗口输入20?,结果如图5所示。

建筑CAD教案

渭南职业技术学院教案 2014 — 2015 学年第二学期 教学系建筑工程学院 教研室建工 课程名称建筑CAD 授课对象三年制高职 授课教师孙华东 职称 教材名称建筑工程CAD 2015年 3月 8日

渭南职业技术学院教案首页 授课教师孙华东NO. 1 授课题目第一章绪论授课形式实训授课时间2015-3-10 授课学时2学时 教学目的与要求1.了解本学科的发展; 2.熟悉软件的界面。 基本内容1.AutoCAD2010发展史; 2.基本软件环境; 3.图形界限的设置。 重点难点重点:软件的界面认识难点:无 主要教学 媒体 多媒体 有关本内容 的新进展 关于本次课内容尚无新进展 主要参考资料或 相关网站 《建筑绘图教程》主编曾刚,高等教育出版社 教研室 审查意见 课后分析 注:“NO. ”所填内容应与授课计划表(续页)中课次一致。

教学过程 教学内容时间分配和媒体选择 一、课堂考勤 维护课堂秩序,查点人数。 二、新课导入 上学期在学习建筑工程制图与识图时,大家都是手工绘图,有没有软件来代替手工快速绘图?当然有,CAD就可以实现这一功能。 三、教学过程和教学内容设计 第一章绪论 第一节AutoCAD2010简介 (一) AutoCAD2010发展史 每个时期对应的版本及优点。 (二) 基本软件环境 1.软件的启动; 2.软件的退出; 3.文件的保存; 4.软件界面的介绍。 (三) 图形界限的设置 1.通过格式菜单栏设置; 2.通过命令行窗口设置。 四、教学小结 初步认识软件的界面。2分钟5分钟88分钟 5分钟

渭南职业技术学院教案首页 授课教师孙华东NO. 2 授课题目第二章二维基本图形的绘制 第一节简单的绘制命令 授课形式实训 授课时间2015-3-17授课学时2学时 教学目的 与要求 掌握简单的绘制命令 基本内容1.绘制点;2.绘制二维线; 3.绘制矩形; 4.绘制正多边形; 5.绘制圆、圆弧; 6.绘制椭圆、椭圆弧。 重点难点重点:绘制命令的使用难点:无 主要教学 媒体 多媒体 有关本内容 的新进展 关于本次课内容尚无新进展 主要参考资料或 相关网站 《建筑绘图教程》主编曾刚,高等教育出版社 教研室 审查意见 课后分析 注:“NO. ”所填内容应与授课计划表(续页)中课次一致。

(完整版)cad制图初学者基础教程

Cad基本教程 要基本熟悉工程制图cad,从标准、绘图、标注、打印四个方面入手比较简单,适于讲解教程的制作和方便个人理解,算不上全面。另外因自己的水平一般,我尽量讲细一点,以便于更好理解。 一、标准(简单了解就行,不太重要,知道有这就行。) 工程制图大概包括设备图,流程图,布置图三种。一般设备图有包含设备主视图和俯视图。布置图必须标明方位。 标准主要说的是制图标准,包括国标,行业制图标准等等。比如说国标规定焊缝的标注等。又比如说我们化工制图标题栏,明细栏等的制作标准。还有像绘图过程中物料管道线用 0.9mm粗线,仪表圆一般规定直径10mm这样的死规定。 但一般这些都不太重要,实际操作过程中,只要图纸表达清晰,内容表达明确的简略图即可。 二、绘图 cad绘图主要借助cad中绘图工具栏和modify修改工具栏中工具。(先了解就行,不用死记)

绘图工具的使用过程中,结合状态栏的辅助操作,可以更快的完成图纸的制作。 一般常用的状态有正交,极轴,对象捕捉。其他不常用就不一一介绍了。 正交:用于直线的绘制,复制移动的垂直或水平方向的移动。再不需要时可取消。 极轴:有助交点终止处的绘图。也可用于直线的绘制。 对象捕捉:主要是对交点处或中心点的捕捉显示。 完成各种绘图用具的教学,会是一种比较枯燥的工作。要一一讲解起来既费时又费力,感觉完全没有必要。所以我先讲解几个常用工具操作,然后根据相近相通原理,撇一叶而知秋。介绍这之前首先先说下一些常识: 1、关于鼠标的应用 Cad中鼠标滚轮具有三个功能,1、转动滚轮可以放大缩小绘图界面,但不能缩小扩大绘图的实际尺寸和比例。2、单机滚轮后可做抓取工具,任意控制所要绘图地点居于中心位置。3、左单击选择操作选项,并接后续操作的进行。 2、选项里的部分操作 和word类似,我一般学会一个软件后,首先会了解选项里的一些操作,以方便和简化后续绘图工作中肯可能带来的不便。 在“工具”栏里最下面打开“选项”

《建筑设备工程CAD制图与识图》教案

学习目标: 了解建筑制图的任务与学习方法,掌握常用的工程图的几个分类 教学重点: 1.搞清本章所讲的几个概念,及其相互间的关系; 2.掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。 教学难点: 1.搞清“画法几何”与“工程制图”之间的关系,并在工程制图中正确运用画法几何理论; 2.掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。 课时:2个课时 第一章绪论 1.1 建筑制图的任务 1.研究正投影的基本理论 2.培养绘制和阅读工程图的能力 3.研究常用的图解方法,培养图解能力 4.通过绘图、读图和图解的实践,培养空间想象能力 5.培养认真、细致、一丝不苟的工作作风 6.培养用图形软件绘制图样的初步能力 工程图:在生产建设和科学研究工程中,对于已有的或想象中的空间体(如地面、建筑物、机器等)的形状、大小、位置和其它有关部门资料,很难用语言和文字表达清楚,因而需要在平面上(例如图纸上)用图形表达出来。这种在平面上表达工程物体的图,称为工程图。

工程图常用的有以下几种:1.透视图 2.轴测图 3.正投影图 4.标高投影图 1.1.1画法几何 当研究空间物体在平面上如何用图形来表达时,因空间物体的形状、大小和相互位置等不相同,不便以个别物体来逐一研究,并且为了使得研究时易于正确、深刻和完全,以及所得结论能广泛地应用于所有物体起见,特采用几何学中将空间物体综合概括成抽象的点、线、面等几何形体的方法,先研究这些几何形体在平面上如何用图形来表达,以及如何通过作图来解决它们的几何问题。 这种研究在片面上用图形来表示空间几何形体和运用几何图来解决它们的几何问题的一门学科,称为画法几何。 例如:正方体6个面组成 每个面由无数条线组成 每条线由无数个点组 1.1.2 工程制图 把工程上具体的物体,视为由几何形体所组成,根据画法几何的理论,研究它们在平面上用图形来表达的问题,而形成工程图。在工程图中,除了有表达物体形状的线条以为,还要应用国家制图标准规定的一些表达方法和符号,注以必要的尺寸和文字说明,使得工程图能完善、明确和清晰地表达出物体的形状、大小和位置,以及其它必要的资料(例如:物体的名称、材料的种类和规格,生产方法等)。研究绘制工程图的这门学科,称为工程制图。 注意:如将工程图比喻为工程界的一种语言,则画法几何便是这种语言的语法。 一、目的

CAD基础教程_从入门到施工图(配图)

. . Word格式第一章 Auto CAD的基础操作 1.1 启动Auto CAD 在实际的应用过程中, Auto CAD的启动方法有很多,下面介绍两种比较常用的启动方式。1.1.1 利用“开始”菜单启动Auto CAD 2006。(如图1-1所示) 图1-1 利用“开始”菜单启动Auto CAD 2006 1.1.2 利用桌面快捷方式启动Auto CAD 如果桌面上有Auto CAD 2006 快捷图标,只需双击桌面快捷图标启动Auto CAD 2006。如果桌面上没有快捷图标,则可以在桌面上创建Auto CAD 2006 的快捷方式。操作过程如下:Step1:单击“开始”按钮,执行“程序”|“Autodesk”|“Auto CAD 2006-Simplified Chinese”|“Auto- CAD 2006” Step2:在“Auto- CAD 2006”命令上单击鼠标右键,弹出快捷菜单,在快捷菜单中选择“发送到”|“桌面快捷方式”命令,在桌面上即可生成Auto CAD 2006的快捷菜单。如图1-2所示 图1-2 创建桌面快捷方式 1.2 Auto CAD 的用户界面 启动Auto CAD 2006 之后,就进入了Auto CAD 2006 的工作环境,如图1-3所示。其中主要包括了以下组成部分:标题栏、菜单栏、工具栏、绘图窗口、命令行文本窗口等部分。

. . Word 格式 图1-3 Auto CAD 的工作界面 1.2.1标题栏 标题栏位于绘图窗口的最上方,包括控制图标以及窗口的最大化、最小化和关闭按钮,并且显示了图形文件的名称和路径。 1.控制图标:包括最大化、最小化、还原、关闭等按钮。 2.程序名:AUTO CAD 1)Automatic 自动地 2)Computer 计算机 3)Aided 辅助 4)Design 设计 3.当前程序的版本号:2006 4.图形文件的名称:Drawing1.dwg (:如文件已保存,则在显示名称的同时,显示路径。) 5.窗口的最大化、最小化和关闭按钮

CAD绘图简易入门教程

CAD绘图简易入门教程 第1章基础 1.设备绘图界限 一般来说,如果用户不作任何设置,系统对作图范围没有限制,可以将绘图区看作是一幅无穷大的图纸。 格式-图形界线 命令:limits 出现四个选项:开、关、指定左下角点、指定右下角点。 2.设备绘图单位 格式-单位 命令:ddunits 长度、角度、插入比例、方向 3.对象选择 三种方式选择: ①直接选择②窗口选择(左选)③交叉选择(右选)。 当对象处于选择状态时,在其上会出现若干个带颜色的小方框,称为夹点。 工具-选项-选择集 未选中:兰色 选中:红色 暂停:绿色 夹点大小可调整。 4.快速缩放平移视图 命令:zoom ①全部缩放 ②范围缩放 ③比例缩放 ④窗口缩放 ⑤实时缩放 标准工具栏中的“实时平移”按钮 视图-缩放-范围 5.设备捕捉和栅格 ①捕捉 隐含分布在屏幕上的栅格点,当鼠标移动时,这些栅格点就像有磁性一样能够捕捉光标,使光标精确落到栅格点上。 利用栅格捕捉功能,使光标按指定的步距精确移动。 ②栅格 在所设绘图范围内,显示出按指定行间距和列间距均匀分布栅格点。 栅格是按照设置的间距显示在图形区域中的点,类似于纸中的方格的作用,栅格只能在图形界限内显示。 6.设置正交和极轴 ①正交 类似丁字尺的绘图辅助工具,光标只能在水平方向的垂直方向上移动。

正交模式和极轴追踪是不能同时使用的。 ②极轴追踪 F10 工具-草图设置-极轴追踪 极轴角设置:5、10、15、18、22.5、30、45、90 极轴角测量:绝对、相对上一段。 7.设置对象捕捉、对象追踪 ①对象捕捉 在绘图过程中,可以使用光标自动捕捉到对象中特殊点,如端点、中点、圆心和交点等。是使用最为方便和广泛的一种绘图辅助工具。 对象捕捉有两种方式: 单点捕捉、对象捕捉 单点捕捉执行过程中,对象捕捉不起作用。 对象捕捉模式设置: F3或工具-草图设置-对象捕捉-相应设置,以选择合适的对象捕捉模式。 在工具栏上空白区域单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择对象捕捉命令。②对象追踪 使用对象捕捉追踪,可以沿着基于对象捕捉点的对齐路径进行追踪。默认情况下,对象捕捉追踪将设置为正交。对齐路径将显示在始于已获取的对象点的 0 度、90 度、180 度和 270 度方向上,但是,可以使用极轴追踪角代替。 第2章基本二维图形绘制 1.绝对坐标系 ①笛卡尔绝对坐标: 以坐标原点(0,0,0)为基点定位所有的点。各个点之间没有相对关系,只是和坐标零点的有关。 ②绝对极坐标: 以坐标原点(0,0,0)为极点定位所有的点,通过输入相对于极点的距离和角度来定义点的位置。 使用格式: 距离〈角度 2.相对坐标系 ①笛卡尔相对坐标: 以某点相对于另一已知点的相对位置来定义该点的位置。相对已知点坐标点(x,y,z)的增量为(Δx, Δy,Δz)的坐标点的输入格式为(@Δx, Δy, Δz),其中@表示输入的为相对坐标值。 ②相对极坐标: 以某一特定的点为参考极点,输入相对于极点的距离和角度来定义一个点的位置,其使用格式为:@距离〈角度 3.点 ①点的设置 格式—点样式-设置点样式 ②绘制点 命令:绘图-点-单点、多点

建筑制图CAD教案(互联网、数字楼宇)教案

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最新 建筑制图与建筑CAD课程教案

《建筑制图与建筑CAD》课程教案 一、管理信息 课程代码:212203 制订人: 所属系部:建筑工程系批准人: 制订时间: 二、基本信息 学分:3 学时:46学时,其中理论教学:20学时,实践教学:26学时 课程类型:专业基础课 适用专业:建筑工程技术专业、建筑工程管理专业、工程造价 三、课程定位 本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。AutoCAD 2015是由Autodesk公司开发的计算机辅助设计软件。Autodesk公司在AutoCAD这一软件的版本上不断升级,是为了使广大从事工程技术工作的用户拥有性能更完善的得力工具,同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。 本课程主要结合AutoCAD 2015的功能与机械、建筑制图的特点,详细了介绍AutoCAD2015中文版绘制各种建筑图形的方法,其内容涉及AutoCAD的基本操作,图形绘制与编辑,文字与尺寸标注,图块创建和应用,三维图形与渲染,图形的打印与输出等。这是学习AutoCAD 的入门课程,也是必修课程,学生通过本课程的学习,应当能够初步掌握软件功能和建筑绘图思路。为今后的专业学习或深入的设计打下基础。 四、知识能力培养目标 掌握AutoCAD 2015的工作界面、文件的管理和绘制图形的流程。 掌握辅助画图手段,例如利用坐标可以精确地定位点、和用捕捉和栅格可控制光标的精确移动等。 掌握“绘图”工具栏提供的绘图工具绘制一些简单的图形,例如点、直线、构造线、圆等。

掌握绘制复杂建筑图形的方法,例如建筑剖面图、平面图等。 掌握利用编辑和修改命令绘制“特殊”图形方法,例如复制、镜像、阵列等;利用编辑和修改命令编辑和修改图形的方法,例如拉伸、修剪、合并等。 掌握文本注释与表格的应用。掌握尺寸标注的方法。 掌握三维图形的绘制、编辑、标注与渲染。 掌握打印与输出方法。 五、各教学环节学时分配: 六、课程内容 一、 AutoCAD2015入门 学习AutoCAD的方法

建筑制图CAD教案(互联网、数字楼宇)

武汉商贸职业学院备课专用纸首页 教 学 过 程 注:教学过程应包括复习提问、导入新课、主要教学内容(含板书设计)、布置作业等主要环节。 随着计算机技术和计算机图形学的快速发展,计算机辅助设计得到了越来 越广泛的应用。随着计算机辅助设计软件的推广使用,用计算机绘图、出图代替手工绘图、出图已成为必然趋势。然目前三维建模软件功能日益强大,但考虑到工程上的技术、条件、人员素质等时机研制,二维工程图依然在工程应用中占据主导地位。企业对熟练地计算机绘图员的需求一直不断。Auto CAD 是设计专业的核心课程。通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用性人才所必须得软件使用能力、GB 标准下的绘图能力,并能将其熟练应用于工程制图,同时通过大量的绘图训练提高学生读图、识图、解图的能力。 根据本校学生实际情况,本课程的教学任务是使学生了解Auto CAD 设计的一般方法,掌握AutoCAD 计算机绘图软件的基本绘图操作环境,掌握Auto CAD 软件系统的绘图命令、编辑命令、尺寸标注、文字标注、图层与图块的使用 结合实例讲解利用AutoCAD 绘制建筑平面图、室内平面图、立面图等掌握建筑工程图的基本绘制方法,培养利用计算机绘制室内设计工程图的能力。 装 订 线

一、项目要求 1、熟悉CAD 软件基础。 2、熟悉该软件的工作界面和各种绘图工具。 二、项目内容步骤 1、打开CAD 软件、界面介绍、设置工具栏,查看文档操作、文档打印格式转换。 2、直线、定尺绘图 3、轴测绘图、户型图测绘实例,曲线绘图。 4 、PL 线、矩形、圆形、弧形线。 5、移动、复制、修剪、延伸、偏移。 6、多边形、标注、圆角、倒角。 7、原始结构图、填充。 8、镜像、缩放、文字命令、陈列。 9、轴测综合练习。 三、项目考核评价 四、项目注意事项 1、启动计算机时要按照要求正确启动,注意电源开关别触摸。 2、在使用前首先设定单位、精确度、角度方向等。 3、在建立图像文件后,每做一段时间要进行文件保存。以免发生以外时文件 装 订 线

CAD基础教程

CAD基础教程 启动中望CAD 2008或建立新图形文件时,系统出现中望CAD 2008屏幕界面,并弹出一个启动对话框,如图2-1所示。利用该对话框,用户可以方便地设置绘图环境,让用户以多种方式开始绘图。 图2-1启动对话框 下面分别介绍各个按钮的功能。 2.1.1 打开一幅图 当用户单击图2-1所示的启动对话框中的按钮时,系统弹出一个如图2-2所示的对话框。如果在对话框右边预览中没有图形,要钩选选面板中“使用预览”。 用户可以直接点取选择文件列表框下的文件名,单击确定按钮,打开已经存在的图样;或点取浏览按钮,系统将弹出如图2-3所示的选择文件对话框,在该对话框中可选取已有图样,并在其上开始绘图。例如:在图2-3中,选中中望CAD下面的Samples 子目录中名为Map.dwg的图形,在对话框右边预览中将可以浏览该图形,然后点取打开按钮,以后就可以在此图样上继续绘图和编辑。

图2-2 打开图形 图2-3 通过浏览选择文件 2.1.2 使用缺省设置 当用户单击图2-1所示的启动对话框中的按钮时,中望CAD 2008将让用户使用缺省的绘图环境开始绘制新图,如图2-4所示。该对话框中的默认设置框中有两个单选框:英制(英尺和英寸),公制(毫米)。用户选择其中一项后,单击确定按钮,即可开始绘制新图形。 图2-4 缺省的绘图环境开始绘制新图 显然,国内设计技术人员均采用公制。如果是以英制进入,绘图区是长12英寸,宽9英寸,小数点后带4位小数,一般人肯定不习惯。而初学者,往往是直接以缺省方式进入,也就是进入英制。 如果选择公制,进入后,全图显现后是按A3图幅大小设置的空白区域,小数点后,也是4位小数。

CAD建筑制图操作步骤

首先要建立各图层,如图所示 点格式,再点线型,出现如下选项卡,照图设置

输入L后按ENTER,在绘图区左下角任意位置单击,打开正交(F8),输入42600,再ENTER 输入Z,ENTER,再输入E,ENTER,执行范围缩放命令 偏移或输入O,ENTER,输入5400后ENTER,选择第一条轴线,在轴线上方单击,生成第二条轴线,接下来继续偏移,数据分别为2100、5400、3600、3600 绘出垂直方向的轴线,输入O,ENTER,输入3900,选择直线,依次偏移,画出五条线,ENTER,再次偏移,4200,ENTER,接下来是3900,偏出三条线,ENTER,再次偏移,距离是3600。 修剪轴线:启动TR,即修剪命令,ENTER两次,将轴线剪成如下状态 输入O,将5轴线向左偏移600,6轴线向右偏移600,形成1/4和1/6轴线,如下图所示

启动延伸命令,或输入EX后ENTER,选择1/4和1/6轴线,ENTER,分别单击E和F轴线的左右端点,最后如下图所示 将墙线图层设为当前图层 输入ML,ENTER,接着输入S,ENTER,输入240,ENTER,输入J,ENTER,输入Z,ENTER,打开对象捕捉A点作为多线起点 跟着捕捉B、C、D、E、F点

输入C,则绘出下图 绘制内墙,并使用修剪、阵列和延伸命令,最后效果如下

线,再单击B线 出图如下

重复此步骤,得出下图 把柱子图层设为当前图层,输入REC或点击矩形绘图命令,ENTER,单击对象捕捉工具栏上的捕捉自图标 捕捉左上角点作为几点,输入@-250,-250,ENTER,输入@500,

(完整版)《工程制图CAD》教案

中国信息大学课程教案2010 ~ 2011 学年第二学期 学院传媒艺术学院 课程名称工程制图CAD 教学班级 任课教师姓名高杨 职称 使用教材

第一部分课程简介 一、课程名称: 《工程制图CAD》 二、基本情况: 课程性质:技能类专业课 学分: 6学分 学时: 60学时 教学班容量: 60人 三、课程性质: 《工程制图CAD》是学习室内设计、家具设计、建筑设计等专业学生的一门必修课和核心课程,为室内设计专业技能类、实训性课程。课程实质是要教会学生从如何识图、读图到不仅会画图,还能够在掌握相关制图规范的基础上,灵活运用、自主思考,能独立运用AutoCAD 软件完成设计项目施工图的制图设计任务。 课程重点学习内容分两部分组织:一为工程制图的相关国家规范,二为以CAD为主的软件实操。只有在掌握了制图规范的基础上,学习如何运用CAD软件进行设计项目的施工图绘制,才能使学生少犯或避免再犯一些显而易见的低级制图错误。比如,混淆平面图与立面图的剖切符号;对索引符号的涵义一无所知;一张图纸上出现多张不同比例的施工图时,不知道该如何设置比例;更有甚者连什么是平面图、立面图、详图、剖面图都不知道,更不用说尺寸标注的具体规范了。所以,必须要先解决这些基础性的普遍问题。在制图规范这一内容里,教师将有选择的重点讲解工程制图的相关国家规范,学生除了要做好笔记、掌握好课堂内容之外,还必需做好课前预习,课下认真完成教师布置的预习指导作业。在以CAD为主的软件实操内容中,将以案例教学法为主,以制作一套完整的室内设计项目施工图为例进行精讲。从而激发学生主动寻找解决问题的途径。学习的重点在于独立思考、自主选择,在整个过程中培养了学生的自主学习、独立思考的能力。 《工程制图CAD》课程的培养目标就是要教会学生如何识图、读图并能独立绘制工程项目施工图的方法。其重要意义在于,它教给学生普遍规律与软件实操技能的同时,还为学生指出了一个新的就业方向。比如,施工图设计师这一职业,已经在行业分工越来越细化的今天,在设计行业中形成一种独立的职业,而工程制图这门课程正是从事施工图设计师这一职

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cad2020自学入门教程 1.设备绘图界限一般来说,如果用户不作任何设置,系统对作图范围没有限制,可以将绘图区看作是一幅无穷大的图纸。格式-图形界线命令:limits出现四个选项:开、关、指定左下角点、指定右下角点。 2.设备绘图单位格式-单位命令:ddunits长度、角度、插入比例、方向 3.对象选择三种方式选择:①直接选择②窗口选择(左选)③交叉选择(右选)。当对象处于选择状态时,在其上会出现若干个带颜色的小方框,称为夹点。工具-选项-选择集未选中:兰色选中:红色暂停:绿色夹点大小可调整。 4.快速缩放平移视图命令:zoom①全部缩放②范围缩放③比例缩放④窗口缩放⑤实时缩放标准工具栏中的“实时平移”按钮视图-缩放-范围 5.设备捕捉和栅格①捕捉隐含分布在屏幕上的栅格点,当鼠标移动时,这些栅格点就像有磁性一样能够捕捉光标,使光标精确落到栅格点上。利用栅格捕捉功能,使光标按指定的步距精确移动。②栅格在所设绘图范围内,显示出按指定行间距和列间距均匀分布栅格点。栅格是按照设置的间距显示在图形区域中的点,类似于纸中的方格的作用,栅格只能在图形界限内显示。 6.设置正交和极轴①正交类似丁字尺的绘图辅助工具,光标只能在水平方向的垂直方向上移动。-2-正交模式和极轴追踪是不能同时使用的。②极轴追踪F10工具-草图设置-极轴追踪极轴角设置:5、10、15、18、22.5、30、45、90极轴角测量:绝对、相对上一段。 7.设置对象捕捉、对象追踪①对象捕捉在绘图过程中,可以使用光标自动捕捉到对象中特殊点,如端点、中点、圆心和交点等。是

使用最为方便和广泛的一种绘图辅助工具。对象捕捉有两种方式: 单点捕捉、对象捕捉单点捕捉执行过程中,对象捕捉不起作用。对 象捕捉模式设置:F3或工具-草图设置-对象捕捉-相应设置,以选 择合适的对象捕捉模式。在工具栏上空白区域单击鼠标右键,在弹 出的快捷菜单中选择对象捕捉命令。②对象追踪使用对象捕捉追踪,可以沿着基于对象捕捉点的对齐路径进行追踪。默认情况下,对象 捕捉追踪将设置为正交。对齐路径将显示在始于已获取的对象点的 0度、90度、180度和270度方向上,但是,可以使用极轴追踪角 代替。 1.绝对坐标系①笛卡尔绝对坐标:以坐标原点(0,0,0)为基点定 位所有的点。各个点之间没有相对关系,只是和坐标零点的有关。 ②绝对极坐标:以坐标原点(0,0,0)为极点定位所有的点,通过输入 相对于极点的距离和角度来定义点的位置。使用格式:距离〈角度 2.相对坐标系①笛卡尔相对坐标:以某点相对于另一已知点的相对位置来定义该点的位置。相对已知点坐标点(x,y,z)的增量为 (Δx,Δy,Δz)的坐标点的输入格式为(@Δx,Δy,Δz),其中@表示 输入的为相对坐标值。②相对极坐标:以某一特定的点为参考极点,输入相对于极点的距离和角度来定义一个点的位置,其使用格式为:@距离〈角度 3.点①点的设置格式—点样式-设置点样式②绘制点命令:绘图-点-单点、多点③绘制特殊点a定数等分点是按相间的间距在某个图 形对象上标识出多个特殊点的位置,各个等分点之间的间距由对象 长度和等分点的个数来决定。使用等分点,可以对直线、圆弧、样 条曲线、圆、椭圆和多段线进行等分。命令:绘图-点-定数等分b 定距等分点按照某个特定的长度对图形对象进行标记。 4.直线绘图过程中用得最多的图形,可以是一条线段也可以是多条连续的线段,但是每一条线段是独立存在的对象。两点确定一条 直线,所以只要指定了起点和终点就可以确定一条直线。 5.射线一端固定,另一端无限延长的直线,主要用来作为辅助线。绘图-射线命令:ray

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并配合塑形工具,对各种基本以作出更多的变化,如圆角矩形,弧、扇形、星形等。同时也提供了特殊笔刷如压力笔、书写笔、喷洒器等,以便充分地利用电脑处理信息量大,随机控制能力高的特点。 为便于设计需要,CorelDraw提供了一整套的图形精确定位和变形控制方案。这给商标、标志等需要准确尺寸的设计带来极大的便利。颜色是美术设计的视觉传达重点;CorelDraw 的实色填充提供了各种模式的调色方案以及专色的应用、渐变、位图、底纹的填充,颜色变化与操作方式更是别的软件都不能及的。而CorelDraw的颜色匹管理方案让显示、打印和印刷达到颜色的一致。 CorelDraw的文字处理与图象的输出输入构成了排版功能。文字处理是迄今所有软件最为优秀的。其支持了大部分图象格式的输入与输出。几乎与其他软件可畅行无阻地交换共享文件。所以大部分与用PC机作美术设计的都直接在CorelDraw中排版,然后分色输出。 CorelDRAW让您轻松应对创意图形设计项目。市场领先的文件兼容性以及高质量的内容可帮助您将创意变为专业作品:从与众不同的徽标和标志到引人注目的营销材料以及令人赏心悦目的Web图形,应有尽有。

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