人教新目标英语八年级上册
Unit4What'sthebestmovietheatre单元检测学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．He got up ________ than she did.
A．early B．earlier C．late D．last 2．Children have got things than they had before.
A．more B．many C．much D．most
3．I like the Big Screen Complex because it has ________ screen.
A．bigger B．the worst C．the biggest D．worst
4．It’s much today than yesterday.
A．hot B．hottest C．the hottest D．hotter 5．This shirt is cheaper than that one.
A．many B．a little C．little D．most
6．I think Kylian Mbappé(基利安·姆巴佩), the famous soccer player, will be new star in the world.
A．hot B．hotter C．hottest D．the hottest 7．The population of China is than that of Australia.
A．smaller B．larger C．less D．large 8．Mr. Black or Mr. Smith can take this job , but I am interested in who is .
A．the most careful B．more careful
C．most carefully D．more carefully
9．Pricesmart is the supermarket. It has really the best service.
A．bad B．good C．worst D．best
10．FM 97.4 is the best . It plays popular music every day.
A．fast food restaurant B．clothing store
C．radio station D．music store
11．What do young people think places in town?
A．at B．over C．of D．out 12．Boys love action movies girls don’t often go to see them.
A．and B．so C．but D．or 13．Sanya is the south of China.
A．to B．on C．in D．at
14．I like the Screen City because it the biggest screens
A．had B．has C．have D．is
15．一Who do you think is _______ actor?
一I think Zhao Benshan is．
A．the most funny B．most funny C．the funniest D．funniest
二、根据首字母填空
单词拼写
16．This movie theater has the most c_____________ seats.
17．Hotels usually cut their p__________ in winter. About 200 yuan a night is enough. 18．He was the quietest performer. He danced w_________music.
19．—Welcome to our n_____________.
—Thank you.
20．My sister Isabel is the most b____________ person I know.
21．Last week’s talent show was a great s___________.
22．—What do you think of Funky Fashions?
—I think it’s the w____________.The clothes there are too expensive.
23．Of all the clothes stores, you can buy clothes the most c______________in Jason’s. 24．I like this supermarket best because I can buy the f___________ food here.
25．Town Cinema has the biggest screens and the best s__________.
三、用所给单词的正确形式填空
根据句意用所给动词的适当形式填空。
26．Let’s go to Danny’s. The food there is ___________（cheap）in town.
27．The radio station Oldies 102.1FM is pretty bad. It’s____________（bad）than All Talk 970AM.
28．He is _________________（quiet）boy in my class. He almost never talks.
29．My dog is _______________（friendly）than yours.
30．I think Zhou Xingchi is ________________（famous）movie star in the world. 31．Yao Ming is _______________（popular）basketball player in China.
32．This book is _______________（expensive）than that one.
33．Who do you think is _______________（boring）, Tim or Tom?
34．He is ________________（good）football player of the three.
35．I like the movie theater Movie Palace best because I can sit _______________（comfortable）.
四、补全对话6选5
从方框中选择合适的选项补全对话（其中有一项是多余的）
A．Is it expensive?
B．What kind of food do you like?
C．But it has the best service ,too.
D．It’s the most popular restaurant
in town.
E.Have a great time.
F.Let’s go there.
Tim ; What’s the best restaurant in town?
Mary: 36．
Tim: Oh, any kind of food is okay.
Mary: Well,the French Deli is really good.
Tim: 37．
Mary: Yes, it’s the most expensive restaurant in town. 38．
Tim: Hmm…,And what’s Nick’s Diner like?
Mary: It’s cheaper than the French Deli, but the food’s kind of boring.
Tim: How about the Curry House?
Mary: Oh, that’s a new place.39．
Tim: Is the food good?
Mary: Yeah,if you like hot curry.
Tim: Yeah, I love it! 40．
五、完型填空
完型填空（本题有15小题，
阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Father came to Jack’s bed and sat down beside him. “41 kind of day did you have?”“ It was a42 day for me,” Jack answered. “ I had a fight打架43 .Tom. The teacher 44 a note home about me. And I talked back to mother.”
“ Yes, part of the day was bad,” Mr Brown said. “but tell me about the 45 thing today.”Jim smiled. “ After school I went46 alone,” he said. “ I didn’t think I would have any pleasure 乐趣. But I did. I 47 a fish!”
“I’m glad you48 a good time,” Mr Brown said. “ Think about it49 you go to sleep. Now I’m going to50 the light. Happy dreams.”
Every night, Jack answers the 51 question. “ What was the best thing that happened to you today?” Every night52 going to sleep, Jack thinks about the best thing. Of course he has many happy 53 .
Sometimes he has to think 54 to find the best thing. Sometimes it is a very small thing 55 he always finds out a good thing to think about. This is a good way Jack’s father has taught to end his day.
41．A．What B．When C．Where D．Why 42．A．nice B．good C．great D．bad 43．A．in B．with C．from D．on 44．A．gave B．bought C．sent D．spent 45．A．good B．best C．better D．bad 46．A．fishing B．swimming C．shopping D．skating 47．A．found B．killed C．bought D．caught 48．A．had B．have C．enjoy D．enjoyed 49．A．when B．before C．after D．if 50．A．turn up B．turn down C．turn on D．turn off 51．A．easy B．difficult C．same D．different
52．A．after B．during C．when D．before 53．A．dreams B．stories C．lessons D．films 54．A．quickly B．hard C．slowly D．carelessly 55．A．But B．So C．And D．Or
六、阅读单选
阅读A、B、C三篇材料，然后从各个小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Let’s enjoy a movie!
I’ve never imagined the movie is so interesting. There are 64 kinds of animals in it. After I watched the movie, I learned more about animals. I would highly recommend this movie to those animal lovers.
—— John
I have seen many cartoons of this kind, but this one is surprisingly funny and I love the sweet voice in it. My brother and I just couldn’t help laughing from the beginning to the end.—— David
This movie is so well made. I went to see it with my 5-year-old son last Sunday afternoon. I love the beautiful music while my son loves the rabbit police officer Judy very much. It shows that small animals like her can also do serious work.
—— Nancy
56．The poster shows that ______ is spoken in the movie.
A．Japanese B．French
C．English D．Chinese
57．From the poster, we can know that the movie lasts ______.
A．60 minutes B．90 minutes
C．100 minutes D．120 minutes
58．John likes this movie because of ______.
A．the different kinds of animals
B．the funny actors
C．the sweet voice
D．the beautiful music
59．It cost Nancy and her son ______ to watch the movie.
A．$75 B．$90
C．$100 D．$120
60．According to the poster, the movie most probably tells a ______ story. A．frightening B．sad
C．true D．funny
Are you an eating-lover？Do you want to eat every delicious food in the
world？Then do you watch the popular program A Bite of China？It's a TV program on Chinese delicious food which has been produced by CCTV. Is there any holiday that isn't celebrated with special festival food？Here are several traditional Chinese foods：Noodles are a symbol of long life in Chinese culture.They are as much a part of Chinese birthday celebration as a birthday cake with its candles lit in many Western countries.Since noodles mean long life，it is considered very unlucky to cut the noodles off.
Although Westerners sometimes may be very sorry to see fish lying on the plate，in China a whole fish is a symbol of richness.In fact，at a party it is a tradition to serve the whole fish last, pointed towards the most valued guest.Fish also has a special meaning because the Chinese word for fish，yu，sounds like the word for richness or plenty，and it is believed that eating fish will help your wishes come true in the year to come.
A very popular dish during the Dragon Boat Festival is zongzi.This tasty dish is made of rice dumplings with meat，peanuts or other delicious foods in bamboo leaves.The tradition of zongzi is meant to remind us of a great man，Qu Yuan in Chinese history.
61．A Bite of China is________．
A．a magazine B．a newspaper
C．a film D．a TV program
62．According to the passage, in traditional Chinese culture, people will eat______on their birthdays.
A．eggs B．noodles C．fish D．cakes 63．Fish has a special meaning in Chinese culture mainly because________.
A．it is served last at a party
B．it is pointed to the valued guest
C．it sounds like the word yu in Chinese
D．It is so delicious that all Chinese people like it
64．________during the Dragon Boat Festival make(s) us think of Qu Yuan.
A．Zongzi B．Meat
C．Peanuts D．Dumplings
65．The article mainly talks about________.
A．Chinese food B．Chinese history
C．Chinese festivals D．Chinese language
七、完成句子
根据汉语完成句子。
66．所有这些节目都有一个共同点。
All these shows _________ one thing __________ ___________.
67．那由你来决定。
That’s ________ _________ you to decide.
68．才艺演出变得越来越受欢迎。
Talent shows are getting __________ ___________ ____________ popular.
69．学生应该认真对待考试。
Students should ___________ the exams ___________.
70．他们在决定谁是获胜者方面发挥着重要作用。
They _______ _______ ________ ______ _______ deciding the winner.
八、材料作文
71．上周，我们进行了一次“我们城市的一些好场所”的问卷调查，请你根据下面表格所提供的信息写一篇调查报告。
要求：
1.条理清楚，语句通顺，书写规范；
2.表格内容全部体现在文章中；
3.100词以上。
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参考答案
1．B
【解析】
【详解】
句意：他起床比她早。
考查副词比较级。early提早，副词；earlier更早些，副词比较级；late晚，副词；last最后，副词。此空为副词修饰动词短语got up。than是比较级的标志，因此此处用副词比较级形式。故选B。
2．A
【详解】
句意：孩子们得到的东西比以前多了。
考查形容词比较级。A. more更多，B. many（修饰可数名词）许多；C. much（修饰不可数名词）许多；D. most最多，根据than they had before.“比以前得到的”，可知用形容词比较级，故选A。
3．C
【详解】
句意：我喜欢这个合成的巨大屏幕因为它有最大的屏幕。
考查形容词最高级。bigger更大的；the worst最差的；the biggest最大的；worst最坏的。根据I like the Big Screen Complex可知我很喜欢这个合成的巨大屏幕，because表示原因，可推断我喜欢它是因为它有最大的屏幕。故选C。
4．D
【详解】
句意：今天比昨天热得多。
考查形容词比较级。A. hot热；B. hottest最热；C. the hottest最热；D. hotter比较热，根据than yesterday“比昨天”，可知用形容词比较级，故选D。
5．B
【详解】
句意：这件衬衫比那件便宜一点。
考查副词。A. many许多；B. a little一点儿；C. little很少；D. most最多，a little修饰不可数名词或表示“一点儿”，修饰形容词比较级，cheaper“比较便宜”形容词比较级，a little
cheaper“便宜一点”，故选B。
6．D
【详解】
句意：我认为著名的足球运动员Kylian Mbappé将是世界上最炙手可热的新星。
考查形容词最高级。A. hot热；B. hotter比较热；C. hottest最热；D. the hottest最热，三者或三者以上的人或物进行比较时，用形容词最高级形式，形容词最高级前通常需加定冠词the，句末常接in / of短语来表示范围。句中in the world“世界上”表示范围，所以用最高级，故选D。
7．B
【详解】
句意：中国的人口数比澳大利亚多。
考查形容词比较级。A. smaller比较小；B. larger比较大；C. less较少；D. large大的，根据than可知，这是The population of China和that of Australia两者之间的比较，应该用形容词的比较级形式：又因为比较的是人口数目的多，“中国人口数目多”，所以用形容词large的比较级larger，意思是较多的，故选B。
【点睛】
对population的试题，应注意以下几点：
1. 其前不能用数词修饰，也不能与many，few之类的词连用，指人口“多、少”用large，small；表示“某地拥有多少人口”，一般用“have a population of+基数词”。
The population of this city is very large.
中国现有13多亿人口。
China has a population of more than thirteen hundred million now.
2. 问某地的人口数，通常用what 或how large。
What／How large is the population of Europe? 欧洲有多少人口?
3. population指“人口”总称，是集合名词，常用单数。作主语时其谓语动词可以用单数，侧重整体；也可用复数，侧重个体。
Half the world’s population doesn’t get enough to eat. 世界有一半人口没有足够的食物吃。One third of the population here are workers.这里三分之一的人是工人。
8．B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：布莱克先生或史密斯先生能做这份工作，但是我感兴趣的是谁最谨慎。考查形容词的比较级。根据题意可知是两者进行比较，表示谁更认真，故用形容词careful的比较级，要借助more来构成。根据题意故选B。
9．D
【解析】
【详解】
句意：普尔斯马特是最好的超市。它有真正地最好的服务。
考查形容词的最高级。A. bad差的，坏的；B. good好的；C. worst最差的；D. best最好的。根据下文“它有真正地最好的服务”和the（形容词最高级前用the）可知填最高级，此句句意是“普尔斯马特是最好的超市”，故选D。
10．C
【详解】
句意：FM 97.4是最好的电台，它每天播放流行的音乐。考查名词的辨析。A. fast food restaurant快餐店；B. clothing store 衣服店；C. radio station收音机电台；D. music store音乐商店。根据下文”它每天播放流行的音乐“可知”FM 97.4是最好的电台“，故选C。
11．C
【详解】
句意：年轻人觉得城里的地方怎么样？
考查介词辨析。A. at在…；B. over越过；C. of关于；D. out外面的，根据句意：年轻人认为城里的地方怎么样？可知考查句型What do/does sb. think of…? 某人认为怎么样？这是固定句型，think about考虑；think over仔细考虑；think of认为；think out解决；故选C。12．C
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意：男孩们喜欢动作电影，但是女孩们不经常去看它们。A. and和，又；B. so 因此；C. but但是；D. or或者。根据题意前后转折关系；故选C。
13．C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:三亚在中国的南方。在表示方位时, in表示A地在B地范围之内;to表示A地在B地范围之外，即二者之间有距离间隔。;on表示A地与B地接壤、毗邻;at表示在一个点。三亚属于中国，在中国的内部，故选C。
【点睛】
英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结，熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。
14．B
【详解】
句意：我喜欢屏幕城，因为它有最大的屏幕。
考查动词时态及动词单数形式。根据句意，此处表示“有”，所以用动词have“有”，用本句表示经常性的状态，所以用一般现在时，主语it第三人称单数，所以用have的单数形式has，故选B。
15．C
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意：你认为谁是最有趣的演员？——我认为是赵本山。结合语境可知上文表示在多个中进行对比，故用形容词的最高级。funny的最高级是去掉y变i，再加est，注意形容词的最高级前的定冠词不能省略，故选C。
16．comfortable
17．prices
18．without
19．neighborhood
20．boring
21．success
22．worst
23．cheaply
24．freshest
25．service
【解析】
16．句意：这个电影院有最舒适的座位。
根据句意我认为这个电影院院有最…的座位，和首字母“c”提示。可以用形容词comfortable“舒服的”，故答案为comfortable。
17．句意：酒店通常在冬天降价。一晚200元左右就够了。
根据About 200 yuan a night is enough.，可知降了价格，降价“cut price”，price“价格”是可数名词。这里“hotels”不是一个旅馆啊。所以用price的复数prices，故答案为prices。18．句意：他是最安静的表演者。他在没有音乐的情况下跳舞。
根据He was the quietest performer.“他是最安静的表演者”，可知没有音乐伴舞，music“音乐”名词，所以前面用介词without“没有”，故答案为without。
19．句意：——欢迎来到我们的社区。——谢谢。
根据句意：欢迎来到我们的…，和首字母“n”提示。可以用neighborhood“社区”，不可数名词，故答案为neighborhood。
20．句意：我妹妹伊莎贝尔是我认识的最无聊的人。
根据空后名词person“人”，可知空处应填形容词，由句意和首字母“b”提示，可知应填
boring“无聊的”，the most boring“最无聊的”故答案为boring。
21．句意：上周的才艺展示取得了巨大的成功。
根据空前的a great，可知空处填名词，结合句意及首字母提示，可知应填success“成功”，名词，故答案为success。
22．句意：——你觉得Funky时尚怎么样？——我认为这是最糟糕的。那里的衣服太贵了。根据The clothes there are too expensive.“那里的衣服太贵了。”，可知对它的评价不好，由空前“is”可知空处为形容词bad“不好”，又因为空前的“the”可知，空处应为bad的最高级worst，故答案为worst。
23．句意：在所有的服装店中，你可以买到杰森最便宜的衣服。
结合句意及首字母提示，可知用副词cheaply，此处是副词最高级the most cheaply修饰动词buy，故答案为cheaply。
24．句意：我最喜欢这家超市，因为我可以在这里买到最新鲜的食物。
根据I like this supermarket best，可知能买到新鲜的食物，新鲜fresh“新鲜”形容词，根据空前的the，可知用形容词最高级freshest，故答案为freshest。
25．句意：镇电影院拥有最大的屏幕和最好的服务。
根据空前的the best，可知空处填名词，结合句意及首字母提示，可知应填service“服务”名词。故答案为service。
26．the cheapest
27．worse
28．the quietest
29．friendlier/more friendly
30．the most famous
31．the most popular
32．more expensive
33．more boring
34．the best
35．the most comfortably
【解析】
26．句意：我们去丹尼家吧。那里的食物是城里最便宜的。
由范围限定词in town“在城里”，可知此处指城里最便宜的，所以用最高级，cheap“便宜的”形容词，最高级为the cheapest，故答案为the cheapest。
27．句意：广播电台Oldies 102相当糟糕，这比All Talk 970AM更糟糕。
bad“不好的，糟糕的”形容词，根据比较词than，可知此处用形容词bad的比较级worse“更糟糕”，故答案为worse。
28．句意：他是我们班最安静的男孩。他几乎从不说话。
由范围限定词in my class“在我们班”，可知此处指班里最安静的，所以用最高级，形容词quiet“安静的”最高级为the quietest ，故答案为the quietest。
29．句意：我的狗比你的狗更友好。
friendly“友好的”形容词，根据比较词than，可知此处用形容词friendly的比较级friendlier或more friendly，故答案为friendlier/more friendly。
30．句意：我认为周星驰是世界上最著名的电影明星。
由范围限定词in the world“在世界上”，可知此处用最高级，形容词famous “著名的”的最高级为the most famous，故答案为the most famous。
31．句意：姚明是中国最受欢迎的篮球运动员。
由范围限定词in China“在中国”，可知此处用最高级，形容词popular “著名的”的最高级为the most popular，故答案为the most popular。
32．句意：这本书比那本书贵。
expensive“贵的”形容词，由比较词than，可知此处用形容词expensive的比较级more expensive，故答案为more expensive。
33．句意：你认为谁更无聊，Tim还是Tom？
由Tim or Tom?跟着是两人作比较，所以用比较级，boring“无聊的”形容词，比较级为more boring，故答案为more boring。
34．句意：他是三人中最好的足球运动员。
由范围限定词of the three“三人中”，可知此处用最高级，形容词good “好的，优秀的”的最高级为the best，故答案为the best。
35．句意：我最喜欢电影院，因为我坐得最舒服。
根据I like the movie theater Movie Palace best “我最喜欢电影院”，可知在这儿我坐得最舒服，修饰动词sit“坐”用副词comfortably，根据句意，此处用副词做高级the most comfortably，故
答案为the most comfortably。
【点睛】
“the+最高级+比较范围”的结构来表示在某一范围内“最…”，介词of和among后面接表示范围的人或物，in后面接表示范围的名词或名词性短语。如：
I am the tallest of/among the three.
Russia is the largest country in the world.
36．B
37．A
38．C
39．D
40．F
【分析】
本对话谈论这个城市的餐馆。法国熟食店是城里最贵的餐馆，也有最好的服务。咖喱屋城里最受欢迎的餐馆。
36．句意：你喜欢什么样的食物？考查情景交际。根据下文any kind of food is okay.（任何食物都可以。）可知问句是“你喜欢什么样的食物？”结合句意（选项）可知选B。37．句意：贵吗？考查情景交际。根据下文Yes, it’s the most expensive restaurant in town.（是的，这是城里最贵的餐馆。）可知是一般疑问句，问句是“贵吗？”结合句意（选项）可知选A。
38．句意：但是它也有最好的服务。考查情景交际。根据上文“it’s the most expensive restaurant in town.（这是城里最贵的餐馆。）”可知“但是它也有最好的服务。”结合句意（选项）可知选C。
39．句意：这是城里最受欢迎的餐馆。考查情景交际。根据上文How about the Curry House? Mary: Oh, that’s a new place.（咖喱屋怎么样？玛丽：哦，那是个新地方。）可知是对Curry House评价，故是“这是城里最受欢迎的餐馆。”结合句意（选项）可知选D。
40．句意：让我们去那儿吧。考查情景交际。根据上文Yeah, I love it!（是的，我喜欢！）可知提议去那儿吃饭，故是“让我们去那儿吧。”结合句意（选项）可知选F。
41．A
42．D
43．B
44．C
45．B
46．A
47．D
48．A
49．B
50．D
51．C
52．D
53．A
54．B
55．A
【解析】
【分析】
试题分析：这篇文章介绍的是Jack和爸爸之间的对话，爸爸问Jack这一天过得怎么样，Jack 认为不好，因为他和同学打架了。爸爸让他回忆这一天发生的最好的事情，Jack认为放学后去钓鱼是一件开心的事。以后的每天爸爸都要问Jack这一天发生的最好的事情是什么。用这种方法，爸爸教给Jack每天都以一种美好的方式来结束这天的生活。
41．考查语境理解及疑问词辨析。What，什么；When，什么时候；Where，在哪儿；Why ，为什么。根据后一句描述，可知此处问的是，你度过了怎么样的一天？what kind，哪种，故选A。
42．考查语境理解及形容词辨析。nice，好的，不错的；good，好的；great，伟大的，了不起的；bad，坏的，糟糕的。根据后一句描述，可知这一天对于我来说很糟糕。故选D。43．考查语境理解及介词辨析。in，在……里面；with，带有，伴随；from，从，来自；on，在……上面。短语have a fight with，和……打架，故选B。
44．考查语境理解及动词辨析。gave，给；bought，买；sent，送；spent，花费。句意：老师向送了一个关于我的便笺回家。故选C。
45．考查语境理解及形容词辨析。good，好的；best，最好的；better，更好的；bad，坏的，
糟糕的。联系后两句描述，可知布朗先生让儿子说说最好的事情。故选B。
46．考查语境理解及名词辨析。fishing，钓鱼；swimming，游泳；shopping，购物；skating，滑冰。联系后一句描述，可知放学后我去钓鱼了。故选A。
47．考查语境理解及动词辨析。found，找到，发现；killed，杀死；bought，买；caught 抓住。根据后一句描述，可知我抓住了一条鱼，因此我很高兴。故选D。
48．考查语境理解及动词辨析。had，有；have，有；enjoy，喜欢；enjoyed ，喜欢，享受。句意：我很高兴你度过了一段不错的时光。短语have a good time，玩得高兴。本句是省略了that的主语从句，从句中描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。选A。49．考查语境理解及连词辨析。when，当……时；before，在……之前；after，在……之后；if，是否，如果。句意：在你睡觉之前，想想这件事。故选B。
50．考查语境理解及动词短语。turn up，出现，发生，开大；turn down，关小，调低；turn on，打开，发动，取决于；turn off，关掉，关闭。根据后一句可知本句指的是，我要关灯了。故选D。
51．考查语境理解及形容词辨析。easy，容易的；difficult，困难的；same，相同的；different，不同的。根据后两句描述，可知每天晚上杰克都回答相同的问题。故选C。
52．考查语境理解及连词辨析。after，在……之后；during，在……期间；when，当……时；before，在……之前。句意：每天晚上睡觉之前。故选D。
53．考查语境理解及名词词义辨析。dreams，梦想；stories，故事；lessons，课，课程；films，电影。联系前一句描述，可知此处指的是，他做了很多好梦。故选A。
54．考查语境理解及副词辨析。quickly，快速地；hard，坚硬的，努力的；slowly，缓慢地；carelessly，粗心地，马虎地。句意：有时他得努力找最好的事情。故选B。
55．考查语境理解及连词辨析。but，但是；So，因此；And，和，并且；Or，或者，否则。联系上下文可知前后是转折关系，故选A，有时是非常小的事情。但是他总能找出好的地方来考虑。
56．C
57．B
58．A
59．B
60．D
【分析】
试题分析：本题是一则电影广告及三位同学看完电影后的评论。公告了电影的内容、语言及票价等等，同时有不同的人对这部电影的好评。
56．C 细节理解题。题意：海报显示了在电影中讲的是哪门语言？A. Japanese日语；B. French 法语；C. English英语；D. Chinese汉语。由广告第三行可知，电影中讲的是英语。故选C。57．B 细节理解题。题意：根据海报内容，我们可以知道电影持续多长时间？A. 60 minutes 六十分钟；B. 90 minutes九十分钟；C. 100 minutes一百分钟；D. 120 minutes一百二十分钟。由广告第四行可知，电影持续1小时30分钟＝90分钟。故选B。
58．A 推理判断题。题意：约翰为什么喜欢这部电影？Ａ. the different kinds of animals 不同种类的动物；B. the funny actors有趣的演员；C. the sweet voice甜美的声音；D. the beautiful music优美的音乐。由文中的：There are 64 kinds of animals in it.可知因为有许多不种同类的动物，所以约翰喜欢这部电影。
59．B 推理判断题。题意：南西和她的儿子看这部电影花多少钱？Ａ.$75；B. $90；C. $100；
D. $120。根据短文，南西和儿子是在上周星期天下午去看的电影，周末，成人$60,六岁以下的儿童$30，60+30＝90，故选B。
60．D 推理判断题。题意：根据海报内容，这部电影可能主要讲述一个什么样的故事？A. frightening令人害怕的；B. sad伤心的；C. true真实的；D. funny 有趣的。根据约翰的描述中的interesting，大卫的描述中的funny等可以推测出，这部电影讲述的是有趣的故事。故选D。
考点：考查广告类短文阅读。
61．D
62．B
63．C
64．A
65．A
【分析】
试题分析：本题主要介绍了三种传统的中国食物：面条、鱼和粽子。面条是长寿的标志，鱼是富裕的象征；粽子是为了纪念屈原的。
61．细节理解题。题意：《舌尖上的中国》是一个什么？A．a magazine杂志；B．a newspaper 报纸；C．a film电影；D．a TV program电视节目。由第一段第二句：It’s a TV program on Chinese delicious food which has been produced by CCTV.可知这是一个电视节目的名称。故选D。62．推理判断题。题意：根据短文内容，在中国传统文化中，人们在生日将会吃什么？A. eggs 蛋；B. noodles面条；C. fish鱼；D. cakes蛋糕。根据短文第二自然段可知，面条在中国是长寿的标志，人们生日吃传统食物“长寿面”，故选B。
63．细节理解题。题意：鱼在中国文化中有特殊的含义，是因为什么？A. it is served last at a party在聚会上，鱼最后吃；B. it is pointed to the valued guest它指的是客人的价值；C. it sounds like the word yu in Chinese它吃起来像汉语的“余”；D. it is so delicious that all Chinese people like it它如此的可口，以致于所有的中国人喜欢吃。根据第三段里的：Fish also has a special meaning because the Chinese word for fish, yu, sounds like the word for richness or plenty, and it is believed that eating fish will help your wishes come true in the year to come.可知，中国人喜欢吃鱼是因为“鱼、余”同音：年年有余。故选C。
64．细节理解题。题意：端午节的什么使我们想起屈原？A. Zongzi粽子；B. Meat肉；C. Peanuts 花生；D. Dumpling饺子。根据短文最后一句话可知，吃粽子使人们想起屈原。故选A。65．主旨大意题。题意：本文主要谈论的是什么？A. Chinese food中国食物；B. Chinese history 中国历史；C. Chinese festival中国节日；D. Chinese language中国语言。由第一段最后一句：Here are several traditional Chinese foods:可知本文主要讲述的是中国的食物。故选A。
66．have in common
67．up to
68．more and more
69．take seriously
70．play an important role in
【解析】
66．固定搭配have one thing in common“有一个共同点”，本句表示经常存在的状态，所以时态应为一般现在时，主语All these shows为名词复数形式，所以谓语动词用have，故答案为(1) have (2) in (3) common。
67．根据汉语提示，有某人决定be up to sb，用不定式to decide作主语，用代词it作形式主语，故答案为(1) up (2) to。
英语教学设计 年级 学科 授课人 学年度第学期 Unit 1 Where did you go on vacation? Period 1 Section A (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识和能力目标： 1) 能掌握以下单词：anyone, anywhere, wonderful, quite a few, etc 能掌握以下句型： ①—Where did you go on vacation? —I went to the mountains. ②—Did you go with anyone? —Yes, I did./No, I didn’t. 2) 能了解以下语法： —复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。—yourself, myself等反身代词的用法。 3）一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。 2. 情感态度价值观目标： 学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。 2) 掌握本课时出现的新词汇。 2. 教学难点： 1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。 2) yourself, myself等反身代词的用法。
三、教学过程 Ⅰ. Lead-in 1. 看幻灯片来进入本课时的主题，谈论上周末做了些什么事情。 Ⅱ. Presentation 1. Show some pictures on the big screen. Let Ss read the expressions. 2. Focus attention on the picture. Ask: What can you see? Say: Each picture shows something a person did in the past. 3. Check the answers. Answers: 1. f 2. b 3. g 4. e 5. c 6. a 7. d III. Listening 1. Point to the picture on the screen. 2. Play the recording the first time. 3. Play the recording a second time. Listen to the recording and write numbers of the names in the right boxes of the picture. 4. Check the answers. IV．Pair work 1. Point out the sample conversation. 2. Now work with a partner. Make your own conversation about the people in the picture. 3. Ss work in pairs. As they talk, move around the classroom and give any help . 4. Let some pairs act out their conversations. V. Listening 1. Tell Ss they will hear a conversation about three students’conversations. 2. Play the recording the first time. Ss listen and fill in the chart. 3. Play the recording a second time for the Ss to check “Yes, I
Unit 1 textbook /tekstbuk/ n. 教科书；课本conversation /k?nv?se??n/, n. 交谈；谈话aloud /?laud/ adv. 大声地；出声地pronunciation /pr?n?nsieI?n/ n. 发音；读音sentence /sent?ns/ n. 句子patient /pei?nt/ adj. 有耐心的 n. 病人expression /ikspre?n/ n. 表达（方式）；表示discover /dIsk?v? (r)/ v. 发现；发觉secret /si:kr?t/ n. 秘密；adj. 秘密的；fall in love with 爱上；与??相爱grammar /gr?m? (r)/ n. 语法repeat /ripi:t/ v. 重复；重做note /n?ut/ n. 笔记；记录 v. 注意；指出pal /p?l/ n. 朋友；伙伴pattern /p?tn/, /p?t?n/ n. 模式；方式physics /fiziks/ n. 物理；物理学chemistry /kemistri/ n. 化学partner /pa:(r)tn? (r)/ n. 搭档；同伴pronounce /pr?nauns/ v. 发音increase /Inkri:s/ v. 增加；增长speed /spi:d/ n. 速度 v.加速ability /?bil?ti/ n. 能力；才能
brain /brein/ n. 大脑 active /?ktiv/ adj. 活跃的；积极的 attention /?ten?n/ n. 注意；关注 pay attention to 注意；关注 connect /k?nekt/ v. （使）连接；与??有联系 connect … with 把??和??连接或联系起来 overnight /?uv? (r)nait/adv. 一夜之间；在夜间 review /rivju:/ v. & n. 回顾；复习 knowledge /n?lid?/, n. 知识；学问 wisely /waizli/ adv. 明智地；聪明地 Annie /?ni/ 安妮（女名） Alexander Graham Bell 亚历山大格雷厄姆? 贝尔 Unit 2 lantern /l?nt? (r)n/ n. 灯笼 stranger /streind?? (r)/ n. 陌生人 relative /rel?tiv/ n. 亲属；亲戚 put on 增加（体重）；发胖 pound /paund/ n. 磅（重量单位）；英镑 folk /f?ulk/ adj. 民间的；民俗的 goddess /g?des/, /gA:d@s/ n. 女神 steal /sti:l/ v. (stole /st?ul/, stolen /st?ul?n/) 小偷；窃取
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) Unit 1 Where did you go on vacation? Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：anyone, anywhere, wonderful, quite a few, most, something, nothing, everyone, of course, myself, yourself 能掌握以下句型： ①—Where did you go on vacation? —I went to the mountains. ②—Where did Tina to on vacation? —She went to the beach. ③—Did you go with anyone? —Yes, I did.No, I didn’t. 2) 能了解以下语法： —复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。—yourself, myself等反身代词的用法。 3）一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。 2. 情感态度价值观目标： 学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。 2) 掌握本课时出现的新词汇。 2. 教学难点： 1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。
2) yourself, myself等反身代词的用法。 三、教学过程 Ⅰ. Lead-in 1. 看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情。 Ⅱ. Presentation 1. Show some pictures on the big screen. Let Ss read the expressions. 2. Focus attention on the picture. Ask: What can you see? Say: Each picture shows something a person did in the past. Name each activity and ask students to repeat: Stayed at the screen. Say: Look at the picture A. Where did Tina go on vacation? She went to mountains. Ask: What did the person do in each picture? 2. Play the recording the first time. 3. Play the recording a second time. Say: There are three conversations. The people talk about what did on vacation. Listen to the recording and write numbers of the names in the right boxes of the picture. 4. Check the answers. IV．Pair work 1. Point out the sample conversation. Ask two Ss to read the conversation to the class. 2. Now work with a partner. Make your own conversation about the people
八年级上学期单词表 Unit l how often 多久一次 exercise v.&n.锻炼；运动 skateboard v.踩滑板；参加滑板运动 hardly adv. 几乎不；几乎没有 ever adv. 曾；曾经 shop v.购物 once adv. 一次 twice adv. 两次；两倍 time n.(c) 次；次数 surf v.在激浪上驾（船）；在……冲浪 Internet n. 网络；互联网 program n. 节目单；（电脑）程序 high school （美）中学；（英）公历中等学校 most adj.大多数的；大部分的 no adj.没有的；全无的 result n. 结果；成果 active adj.活跃的；积极的 for prep.对于；关于；在……方面；就……而言 as for 至于；关于 about adv.约摸；几乎 junk n. 废弃的旧物；破烂物 junk food 垃圾食品 milk n. 牛奶 coffee n.咖啡 chip n.（食物等的）薄片 cola n.可乐 chocolate n.巧克力 drink v.喝；饮 health n.健康；健康状况 how many 多少 interviewer n. 采访者 habit n. 习惯；习性 try v.试图；想要；设法；努力 of course 当然；自然 look after 照顾；照看 lifestyle n.生活方式 grade n.分数；成绩；年级 better adj.（good和well的比较级）更好的；更使人满意的same adj.同样的；相同的 as prep.（表示比较）像……（一样） different adj.差异的；不同的
新目标初中英语单词七年级上学期单词表 Unit 1 my pron.我的 name n.名字 is v.是 name's name is 之略 clock n.时钟 I pron.我 am v.是 I'm I am之略 nice adj.好的；令人愉快的 to part.不定式符号 prep.向；朝；至；达meet v.遇见；相逢 you pron.你；你们 what pron. &adj.什么 what's = what is your pron.你的；你们的 hello int.（表示问候）喂 hi int.（表示问候或打招呼）嗨 his pron.他的 and conj.和；又；而且 her pron.她的 question n.问题；难题；询问；疑问answer n.问答；答复；答案 look v.看；望；看起来 n.看；注视 first num.第一 first name 名字 last adj.最后的；上一个的 last name 姓氏 boy n.男孩 girl n.女孩 zero num.&n.零 one num.&pron.一（用来代替单数的人或物）two num.二 three num.三 four num.四 five num.五 six num.六 seven num.七 eight num.八 nine num.九 telephone n.电话number n.数；数字 telephone number 电话号码 phone n.电话；电话机 phone number 电话号码 it pron.它 it's it is 它的 card n.卡；卡片；纸牌 ID card (ID=identification)身份证family n.家；家庭 family name 姓氏 Unit 2 this pron.&adj.这；这个 pencil n.铅笔 pen n.钢笔 book n.书 eraser n.橡皮；铅笔擦；黑板擦 ruler n.尺；直尺 case n.箱；盒；橱 pencil case 铅笔盒；文具盒 backpack n.双肩背包 pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀dictionary n.字典；词典 that pron.&adj.那；那个 yes adv.（表示肯定）是 no adv.（表示否定）不；不是 not adv.（构成否定形式）不是 isn't is not 不是 excuse v.原谅；宽恕 excuse me 请原谅 thank v.感谢 OK adj.好；不错 in prep.用（表示方法，媒介，工具等）English n.英语；英文 a art.一个（只，把，台……） how adv.（指程度）多么；何等；怎样 do v.&aux.（助动词无意义）做；干；行动spell v.拼写 baseball n.棒球 watch n.手表 computer n.电脑；电子计算机
第一单元单词及短语 1. my 我的pron. 2. name 名字n. 3. is 是v. 4. clock 时钟n. 5. I 我pron. 6. am 是v. 7. I'm =I am 8. nice 好的；令人愉快的adj. 9. to 用于与动词原形一起构成动词不定式prep. 10. meet 遇见；相逢v. 11. you 你；你们pron. 12. what 什么pron.& adj. 13. what's =what is 14. your 你的；你们的pron. 15. hello （表示问候）喂int. 16. hi （表示问候）嗨int. 17. his 他的pron. 18. and 和；又；而且conj. 19. her 她的pron. 20. question 问题;难题;询问;疑问n. 21. answer 问答；答复；答案n. 22. look 看；望；看起来v. 23. first 第一num. 24. first name 名字 25. last 最后的；上一个的adj. 26. last name 姓氏 27. boy 男孩n. 28. girl 女孩n. 29. zero 零num. 30. one 一num. 31. two 二num. 32. three 三num. 33. four 四num. 34. five 五num. 35. six 六num. 36. seven 七num. 37. eight 八num. 38. nine 九num. 39. telephone 电话n. 40. number 数；数字n. 41. telephone number 电话号码 42. phone 电话；电话机n. 43. phone number 电话号码 44. it 它pron. 45 it's=it is 46. card 卡；卡片n 47. ID card (ID=identification) 身份证 48. family 家；家庭n. 49. family name 姓氏 第二单元单词及短语 1. this 这；这个pron.& adj. 2. pencil 铅笔n. 3. pen 钢笔n. 4. book 书n. 5. eraser 橡皮；铅笔擦；黑板擦n. 6. ruler 尺；直尺n. 7. case 箱；盒；橱n. 8. pencil case 铅笔盒；文具盒 9. backpack 双肩背包n. 10. pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀 11. dictionary 字典；词典n. 12. that 那；那个pron.& adj. 13. yes （表示肯定）是adv. 14. no （表示否定）不；不是adv. 15. not （构成否定形式）不是adv. 16. isn't =is not 17. thank 感谢v. 18. OK 好；不错interj 19. in 用（表示方法，媒介，工具等） prep. 20. English 英语；英文n. 21. a 一个（只，把，台……）art. 22. how （指程度）多么;何等;怎样adv. 23. do 做;干;构成否定句、疑问句的助 动词v.& aux. 24. spell 拼写v. 25. baseball 棒球n. 26. watch 手表n. 27. computer 电脑；电子计算机n. 28. game 运动；游戏n. 29. key 钥匙n. 30. notebook 笔记本n. 31. ring 环（状物）；戒指n. 32. call 打电话v. 33. at 在…（里面或附近）； 在…（点、刻）；以prep. 34. the 表示特指的人、物、事或群体art. 35. lost 丢失的；遗失的adj. 36. found （find的过去式,过去分词） 找回v. 37. lost and found 失物招领 38. please （祈使句用作请求的客套话） 请interj 39. school 学校n. 40. a set 一套；一副 41. of (属于)…的 42. excuse 原谅;宽恕v. 43. excuse me 请原谅 第三单元单词及短语 1. sister 姐；妹n. 2. mother 妈妈；母亲n. 3. father 爸爸；父亲n. 4. parent 父亲或母亲n. 5. brother 兄；弟n. 6. grandmother 祖母；外祖母n. 7. grandfather 祖父；外祖父n. 8. friend 朋友n. 9. grandparent 祖父/母；外祖父/母n. 10. these 这些pron.& adj. 11. are 是v. 12. those 那些pron.& adj. 13. she 她pron. 14. he 他pron. 15. he's =he is 16. son 儿子n. 17. cousin 堂（表）兄弟;堂（表）姐妹 n. 18. daughter 女儿n. 19. uncle 叔；伯；舅；姨夫；姑父n. 20. aunt 姨母；姑母；伯母；婶母n. 21. dear （冠于信函中的称谓,以示礼貌） 亲爱的adj. 22. thanks for 为……而感谢 23. photo 照片；相片n. 24. here 这里；在这里adv. 25. picture 照片;图片n. 26. for （表示原因或目的）为了prep. 第四单元单词及短语 1. where 哪里adv 2. table 桌子n. 3. bed 床n. 4. dresser 梳妆台n. 5. bookcase 书柜;书橱n. 6. sofa 沙发n. 7. chair 椅子n. 8. drawer 抽屉n. 9. plant 植物n. 10. under 在..下面prep. 11. they 他们pron.
【新目标八年级下英语教学案例】新目标八年级下册英语 新目标八年级下英语教学案例Unit 4 Why don’t you talk to your parents? (Section A) 海原三中马玉兰［设计理念］以任务为中心的任务型语言教学是目前交际教学思想中的一种新的发展形态。它倡导“在做中学，在做中用”的教育理念，将语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。运用学习任务组织教学，强化了语言实践的过程，充分体现了语言的交际本质。在英语课堂上，实施任务和开展活动具有很大的挑战性，需要在实际操作中对教材进行重新整合，并要根据学生的环境和接受能力来开展行之有效的任务和活动。同时利用多媒体和网络技术，帮助解决教学难题。这样，既能为学生创设真实可视的英语学习环境，也能激发学生积极参与的欲望，引起学生的共鸣和兴趣。 ［教材分析］教学内容为新目标英语八年级上册第六单元Section A 。学习内容主要体现在以下三点： 1. 学习并掌握下列单词： allow, wrong. midnight, guess, deal, 2. 能正确使用以下常用表达： What’s wrong? Look through big deal work out too much, too many, get into a fight with sb, allow sb to do sth, so that, be good at doing, find sb doing, No problem. 3. 能熟练掌握并使用下列重点句式： A: What’s wrong? B: I’m really tired because I studied until midnight last night. A: Why don’t you go to sleep earlier this evening? ［学生分析］1、利用多媒体课件上英语课，学生视听感受明显，表现出极大兴趣，在欣赏和享受中学习，学习效果很明显。 2、对于我校学生以前已经接触过给人礼貌提建议的句型结构。通过对本课的学习可以系统的学习如何表达自己的麻烦和苦以及给人合理的，好的建议。掌握用正确的语言结构表达自己及他人的麻烦和苦恼并给于相应的建议。 ［教学目标］1、知识目标：通过听说训练，学会谈论问题并给出相应建议, 注意连词的使用。 2、能力目标：培养学生的口头表达能力、阅读理解能力和写作能力。 3、情感文化目标：通过本课的学习，培养学生善于表达自己的问题，并乐于找到解决的办法，建立开朗健康的人格。 ［教学重难点］1、Talk about problems and give advice. 正确使用本课常用表达； 听力训练。 教学方法：情景教学法； 任务型教学法。 Step 1 Lead-in T：I had a fight with my best friends yesterday.What should I do ? S：You should say “sorry ”to him . T：What other good advice can you give me ? S：You could write a letter to him. T：Now ,You can also say “Why don”t you say “sorry ”to him? And “Why don’t you write a letter to your friend? 设计目的:［1、平时师生间接触多，但学生与老师的家人接触甚少，利用学生的心理和想象空间，调动学生的学习兴趣，增进师生间的相互了解。2、了解学生对已学过的形容词比较级和最高级的掌握程度，为下一步巩固学习做好铺垫。］Step 2 Revision 1、Revise the problems that you have learnt before.: Divide the class into four groups and have a competition.See which group of the students can get as much as
人教新目标英语九年级 全册教案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
Unit 1 How can we become good learners 学习目标 认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。 情感目标： 通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白 “一份耕耘，一份收获”。 技能目标： （1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention （2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for help read aloud look up practice pronunciation connect…with… pay attention to （3）掌握下列句型：How do you study English I learn by working with a group. Do you learn English by reading aloud Yes, I do. It helps my pronunciation. How can I read faster You can read faster by reading word groups. How can I improve my pronunciation One way is by listening to tapes. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 重点、难点（Key points and difficulties） 1. 学会运用how来询问做事方式 2. 学会运用by + doing的结构表达做事方式。by 介词，表示“通过……方法或 途径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。 3. 动名词的构成：动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。 课时划分 Period 1 Section A 1 (1a-2d) Period 2 Section A 2 (3a-3b) Period 3 Section A 3 (Grammar Focus—4c) Period 4 Section B 1 (1a-2e) Period 5 Section B 2 (3a-selfcheck) Unit 1 Section A 1 (1a-2d) Step 1 Warming up T: How do you study English Do you study English by the following ways (Show some pictures and present the important phrases.) T: How do you study English S: I study English by ______. by working with friends. by making word cards. by asking the teacher for help. by reading the textbook. by working with a group. by listening tapes. Step 2 1a Check the ways you study English. Then add other ways you sometimes study. ___ a. by working with friends. ___ b. by making word card. ___ c. by reading the textbook. ___ d. by listening to tapes
Unit 1 Where did you go on vacation? Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：anyone, anywhere, wonderful, quite a few, most, something, nothing, everyone, of course, myself, yourself 能掌握以下句型： ①—Where did you go on vacation? —I went to the mountains. ②—Where did Tina to on vacation? —She went to the beach. ③—Did you go with anyone? —Yes, I did./No, I didn’t. 2) 能了解以下语法： —复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。 —yourself, myself等反身代词的用法。 3）一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。 2. 情感态度价值观目标： 学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。 2) 掌握本课时出现的新词汇。 2. 教学难点： 1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。 2) yourself, myself等反身代词的用法。 三、教学过程 Ⅰ. Lead-in 1. 看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情。 Ⅱ. Presentation 1. Show some pictures on the big screen. Let Ss read the expressions. 2. Focus attention on the picture. Ask: What can you see? Say: Each picture shows something a person did in the past. Name each activity and ask students to repeat: Stayed at home, Went to mountains, went to New York City 6. Went to the beach, visited my uncle, visited museums, went to summer camp 3. Now, please match each phrase with one of the pictures next to the name of the activity，point to the sample answer. 4. Check the answers. Answers: 1. f 2. b 3. g 4. e 5. c 6. a 7. d III. Listening 1. Point to the picture on the screen. Say: Look at the picture A. Where did Tina go on vacation? She went to mountains. Ask: What did the person do in each picture? 2. Play the recording the first time. 3. Play the recording a second time. Say: There are three conversations. The people talk about what did on vacation. Listen to the recording and write numbers of the names in the right boxes of the picture. 4. Check the answers. IV．Pair work 1. Point out the sample conversation. Ask two Ss to read the conversation to the class.
四面城九年一贯制学校中学部备课簿 年级八年一班 学科英语 授课人强艳双 2015 - 2016 学年度第 1 学期
Unit 1 Where did you go on vacation? Period 1 Section A (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识和能力目标： 1) 能掌握以下单词：anyone, anywhere, wonderful, quite a few, etc 能掌握以下句型： ①—Where did you go on vacation? —I went to the mountains. ②—Did you go with anyone? —Yes, I did./No, I didn’t. 2) 能了解以下语法： —复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。—yourself, myself等反身代词的用法。 3）一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。 2. 情感态度价值观目标： 学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。 2) 掌握本课时出现的新词汇。 2. 教学难点： 1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。 2) yourself, myself等反身代词的用法。 三、教学过程 Ⅰ. Lead-in 1. 看幻灯片来进入本课时的主题，谈论上周末做了些什么事情。 Ⅱ. Presentation 1. Show some pictures on the big screen. Let Ss read the expressions.
句子 （一）句型变化之基石：一般疑问句 A将下列各句变为一般疑问句,并相应回答。 1.I am a student. _____ ______ a student? Yes, ____ _____. 2.My father is a math teacher. _____ ______ father a math teacher? Yes, ____ _____. 3.Our pears are green. ____ _____ pears green.? No, ____ _____ 4.Kate often eats eggs. _____ Kate often _____ eggs? Yes, ___ ____. 5. Those are some English books. ____ those ____ English books ? No, ____ ____. 6.He does sports every day. ____ he ____ ____ every day? No, ____ ____. 7.That looks easy. ______ that ______ easy? Yes, ____ ____ 8. I am free. _____ _____free? Yes, ____ ____. B 翻译“吗”也不难 9..这是你的书吗？不，不是。your book？(=Is this book _____? ) ，it 10. 那是他的橡皮吗？是的。 his ？, it . (=Is that _____ ____? ) 11. 你叔忙吗？______ your ______ ______? 12.他最喜欢打排球吗？ _____ his _________ ______playing volleyball? Yes , _____ _____. (=_____ he _____ volleyball _____ ? Yes , _____ _____.) 13.你能拼写它吗？ _____ you _______ it? No, ___ _____. 14.你的手表找到了吗？your watch ？ 15.你们学校举行校庆吗? ________ you ________ a _________ ________ at your school? No, ___ ____. 16. 他在班上有很多朋友吗？没有。______ he ______ ______friends _____ his class? No, he ______. 17. 你随身带着电脑了吗？ _____ you have a _________ _______ you? 18. -- 3月12号是植树节吗？--是的。 --______ March _________ Tree Planting Day? -- Yes, ______ _____. (二) 否定句，挠头不如抓住“not”，按对地儿。 A将下列各句变为否定句 1.I am ten years old. I _____ ______ ten years old 2.She is healthy. She _____ healthy. 3.My brother likes tomatoes. My brother __________ ________ tomatoes. 4. That is an eraser. _______ _______ an eraser. 5. He needs a book. He ________ ________ a book. 6. There are some cats under the tree. There _____ _____ cats under the tree. 7. The girls like playing volleyball. The girls ________ __________ playing volleyball 8. Gina doesn’t play golf every day. (改为肯定句) Gina ___________ __________ every day. 9. She sells eggs, bananas and apples there. She ______ ______ eggs, bananas _____ apples there. 10.I have many books. I _____ _____ _____books B否定译文不用慌，not 紧随动词旁 11. 她姐姐既不吃鱼也不吃鸡。 Her sister ___ ___ fish _____ chicken. 12. 我们不需要桌子，我们需要买书橱。We _______ ______ a table. We _____ ____ ____ a bookcase 13.让我们别打篮球了。 Let’s _______ _______basketball. 14.他跑的不好。He ______ run _______. 15. 今天不是他的二十岁生日。 Today is ______ ________ _________ birthday. 16.她最喜欢的水果不是草莓 ____ favorite fruit _____ _______. (=she _____ like ___________ best.) 17.我双亲不在中国。 My _________ ________ in _______. 18.他不认为数学很难。 He________ think math ________ _________. (三) 世间阴阳平衡，句子单复相成。 A 将下列各句变为复句。 1. I’m Chinese. _______ Chinese. 2. She is a good girl. ______ ______ good _______. 3. This is an eraser. _______ are ________.
2012人教版七年级上册英语单词表2012-12-21 18:08:28| 分类：初中课程| 标签： |字号大中小订阅 Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m:ni/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂hello /h'lu/ interj. 你好；喂afternoon /,a:ft'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you你好吗 I /ai/ pron. 我 am /m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的thanks /θks/ inte rj.&n. 感谢；谢谢OK /u'kei/ interj.& adv. 好；可以HB 硬黑CD 光盘 BBC 英国广播公司 Starter Unit 2 what /wt/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /is/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以 English /'igli/ n.英语 adj. 英格兰的；英语的 in English 用英语 map /mp/ n. 地图 cup /kp/ n. 杯子 ruler /'ru:l/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'rind/ n. 橙子 jacket /'dkit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩 it /it/ pron. 它 a // art. (用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物) an art. (用于单数可数名词前，表示