第四章地表形态的塑造
1.关于地质作用的叙述，正确的是( )
A. 地质作用进行得极其缓慢，不易被人觉察
B. 地壳运动是内外力作用的体现形式
C. 内力作用对地壳的发展变化起主导作用
D. 地质作用可引起地形变化，而地壳的内部结构与地质作用无关
2．(2012年高考山东基本能力卷) 地表的千姿百态的地形均是由各种内外力共同作用塑造的。下列主要由外力作用形成的是
A．黄淮海平原B．喜马拉雅山脉C．塔里木盆地D．崇明岛
(2010·吉林模拟)右图为我国西北某局部地貌的等高线
地形图。分析回答下列问题。
(1)图中P等值线的数值为()
A. 711米
B. 712米
C. 713米
D. 714米
(2)图示局部地貌可能是()
A. 风力侵蚀地貌
B. 风力堆积地貌
C. 流水侵蚀地貌
D. 流水堆积地貌
〔2010·山东文综，5—6〕下图为某地地质的示意图。
读图回答5～6题。
(1)图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是()
A．②④① B．③①④C．④②①D．④①③
(2)该类地貌发育典型的山区()
A．风蚀现象显著
B．岩石类型是花岗岩
C．土层较薄，土壤贫瘠
D．地表水丰富，地下水贫乏
(2010·高考广东卷)三峡大坝下游附近河床某测点，沉
积物粒径的平均值比建坝前大(如下图示意)，其成因
是()
A．侵蚀——搬运作用B．搬运——堆积作用
C．风化——侵蚀作用D．沉积——固结成岩作用
（2009·广东高考）由于河水和海水的相互顶托，河
流入海口常形成“水下沙坝”，其形成的外力作用主要
是( )
A. 侵蚀作用
B. 堆积作用
C. 风化作用
D. 搬运作用
下图示意我国某地形区典型地段的地形剖面。读图完成（1）~（3）题。
（1）造成该地形区地表形态变化的主要外力及地质作用分别为( )
A. 流水、沉积作用
B. 流水、侵蚀作用
C. 风力、沉积作用
D. 风力、侵蚀作用
(2)该地形区应重点防御的自然灾害是( )
A. 洪涝
B. 干旱
C. 低温冻害
D. 滑坡、泥石流
(3)该地形区可能位于我国的( )
A. 黄河下游地区
B. 长江中游地区
C. 云贵高原
D. 江南丘陵(2009年高考重庆卷)下图中，甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。读图回答(1)～(2)题。
(1)游客在甲景观地可普遍观赏到()
A．奇松、云海B．石林、石芽C．椰林、孤峰D．森林、冰川(2)两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是()
A．甲——物理风化—风力侵蚀—砂岩B．乙——物理风化—风力侵蚀—砂岩C．甲——化学风化—流水侵蚀—石灰岩D．乙——化学风化—流水侵蚀—石灰岩(2013高考题天津卷)读图3，回答6～7
题。6．据图3中珊瑚礁（岛）分布状
况判断，珊瑚适宜生长在
A．岛屿周围的浅海
B．有暖流经过的浅海
C．温暖清澈的浅海
D．有河水注入的浅海
7．图3中一些珊瑚岛海岸，分布着珊
瑚碎屑组成的沙滩。这些沙滩形成于
A．风化作用B．侵蚀作用C．搬运作用D．沉积作用
(2013高考题北京卷)读图5，回答第8、9题。
8．甲地为峰林，同类景观多出现在
①苏②湘③滇④新⑤桂⑥内蒙古
A．①②B．③④C．③⑤D．⑤⑥
9．图中
A．甲处侵蚀作用最强烈B．乙处由内力作用形成
C．丙处易发生滑坡现象D．丁处是典型的背斜山
（2014·天津卷）结合图文材料，回答第7～9
题。
图4所示甲乙丙三地都是淤泥质海岸，且属于
地壳持续下沉区。
7．经考证发现，近30年来，甲地海岸线基本
稳定，乙地海岸线向海推进，丙地海岸线向陆
后退。形成这种差异的主要因素是三地海岸的
A．地貌形态B．泥沙沉积量
C．河网密度D．抗侵蚀能力
8．为了减轻未来可能发生强烈地震造成的损
失，断裂带附近的城市制定建筑防震标准应主
要考虑
A．震级B．震中距
C．烈度D．震源深度
下图为我国某地沿北纬38.5°所作的地质构
造、地貌剖面图，图中一般地势越高地下水埋藏越深。读图，完成第7、8题。
7.对图中四地地质构造成因、地貌外力作用方式叙述正确的是
A.①地断裂抬升、黄河干流流水侵蚀
B.②地断裂下沉、黄河干流沙砾洪积
C.③地断裂下沉、黄河干流泥沙冲积
D.④第断裂抬升、黄河干流泥沙堆积
8.图中城市历史上曾是某王朝的都城，该王朝一般会选择在
土层深厚、地下水位较深的地方修建皇家陵墓。图中较为理
想的地方是
A.①
B.②
C.③
D.④
例3图13－10是八达岭长城照片，该段长城主要坐落在花
岗岩侵入体上。读图，八达岭地区花岗岩从形成到出露所经
历的地质过程依次是()
A .固结成岩—风化剥蚀—侵蚀搬运—地壳抬升
B.地壳抬升—侵蚀搬运—岩浆侵入—风化剥蚀
C.岩浆侵入—地壳抬升—风化剥蚀—侵蚀搬运
D.侵蚀搬运—岩浆侵入—地壳抬升—固结成岩
(2011·全国文综，1～2)读右图，完成1～2题。
1.组成该山体岩石的矿物直接来自()。
A．地表B．地壳上部C．地壳下部D．地幔
2.在岩石圈物质循环过程中，该山体岩石在地球表层可转化为
()。
A．喷出岩 B．侵入岩 C．沉积岩 D．变质岩
图3为岩石圈物质循环示意图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别
代表沉积环境、熔融环境和变质环境，箭头线代表不
同的地质过程。读图回答5～6题。
5．2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过
程同属
A．②B．③C．④D．⑤
6．古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是
A．I——①B．Ⅱ——③
C．Ⅲ——⑤D．⑥——I
(2010年重庆卷)下图是某区域地质地貌剖面图。读图,
回答(1)~(2)题。
(1)图中高速公路隧道穿过?
( )
A.向斜谷
B.背斜谷
C.向斜山
D.背斜山
(2)图中甲地多见石芽、溶洞等
地形,
推断未知岩层应为?( )
A.页岩
B.板岩
C.石灰岩
D.花岗岩
2、下图是三大岩石关系示意图，图中数码①～⑥所代表的内容依次是( )
A. ①喷出岩②岩浆③侵入岩④变质岩⑤岩浆岩⑥沉积岩
B. ①岩浆②侵入岩③变质岩④沉积岩⑤沉积物⑥喷出岩
C. ①喷出岩②沉积物③变质岩④沉积岩⑤岩浆⑥侵入岩
D. ①喷出岩②侵入岩③变质岩④岩浆⑤沉积岩⑥沉积物
1．(2012年高考山东卷)下图为某区域地质剖面示意
图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了
A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入
B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用
C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用
D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入
图1为“岩石圈物质循环示意图”，序号表
示岩浆、岩浆岩、变质岩、风化物、沉积
物，箭头表示各种地质作用，读图完成3～
4题。
3．图1中表示岩浆岩与变质作用的分别是
()。
A．①、A B．②、C C．④、B D．⑤、I
4.图2中岩石与图1中序号对应正确的是()。
A．珊瑚石—④B．大理岩---②C．玄武岩—③D．花岗岩—⑤（2014·山东卷）图5（a）为某班一次地理野外实习的观测点分布图，①一④为观测点编号。图5(b）为该班某小组在其中一个
观测点所做的记录卡片。完成11一12
题。
11．根据图5(b）中记录的信息判断，
卡片中“观测点编号”应为图5(a）中的
A．①B．②
C．③D．④
12．图5(b）中地质剖面示意图所示沉
积岩层由老到新的顺序是
A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅱ、I、Ⅲ C.
Ⅲ、Ⅰ、ⅡD、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
(2012年高考上海卷)板块运动造就了
地球表面高低起伏的基本形态。回答下列2小题。
1．洋脊的形成主要是由于
A．地震使海底抬升B．地震导致海底中间凹陷
C．海底扩张处岩浆涌出D．海底扩张处沉积物大量堆积
2．大洋板块与大陆板块碰撞，可能形成
A．岛弧和海沟B．海岭和海沟C．海岭和裂谷D．岛弧和裂谷
（2011年高考江苏卷）某同学骑自行车自甲地向乙地持续行进，进行野外考察。该同学利用手持GPS接收机每间隔60秒自动记录一次位置。图5是考察线路地质剖面图，图6是GPS所记录的位置分布图。据此回答11～12题。
11．图5中①、②、③所对应的地质构造依次是
Ａ．向斜、背斜和断层Ｂ．断层、向斜和背斜
Ｃ．背斜、向斜和断层Ｄ．背斜、断层和向斜
12．与图6相对应的剖面图是
Ａ．a图Ｂ．b图Ｃ．c图Ｄ．d图
下图为某区域海陆轮廓和板块示意图，回答5、6题。
5.按照岩石圈六大板块的划分，M半岛位于
A.亚欧板块
B.太平洋板块
C.非洲板块
D.印度洋板块
6.图中所示的边界属于
A.陆地区域边界
B.板块生长边界
C.海洋区域边界
D.板块消亡边界(2012年高考江苏卷)下图是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。岩层的埋藏深度(岩层距离地面的垂直距离)可以用来帮助恢复岩层的形态。读图回答9～10题。
1．属于背斜谷的地方是
A ．①②
B ．②③
C ．③④
D ．①④
2．⑤处发生的地壳运动是
A ．褶曲隆起
B ．褶曲凹陷
C ．断裂下降
D ．断裂上升 下图示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系，读图，回答(1)～(2)题。
(1)各岩层、岩体的生成时代由老至新的顺序依次是 ( )。 A ．火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3 B ．沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1 C ．沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1 D ．沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1 (2)火成岩就是岩浆岩，如果图中有花岗岩存在，则可能是 ( )。
A ．沉积岩1
B ．沉积岩2
C ．火成岩1
D ．火成岩2 [2010·海南地理卷]2010年春季，冰岛的火山多次喷发，
使一些地区的航空运输业遭受了巨大损失。读图，冰岛多火山是因为它处于( ) A.亚欧板块和美洲板块挤压地带 B.亚欧板块和美洲板块分离地带 C.美洲板块和非洲板块挤压地带 D.美洲板块和非洲板块分离地带
(2013高考题海南卷)图1为某半岛地形图。读图1，完成1～3题。 1．该半岛火山活动频繁，是因为受到（ ） A ．太平洋板块张裂的影响 B ．印度洋板块张裂的影响 C ．印度洋板块挤压的影响 D ．太平洋板块挤压的影响 2．当地居民稳定的用电来源于 A ．地热能 B ．风能 C ．水能 D ．太阳能
3．7月份该半岛可能出现（ ） A ．冰川与岩浆相映 B ．极昼 C ．成群的企鹅 D ．台风
(2009北京卷)下图为北半球某热带海岛地质地貌示意图。读图回答15-17题。15.图中
A.乙处为河流冲积扇
B.丙处侵蚀比对岸强
C.丁处矿床为天然气
D.戊处位于背斜谷内 16.岛内最大零售商业点位于甲村，主要形成原因是该村
①地形平坦，交通便利 ②商业从业人口多 ③商业组织形式复杂 ④人口数量大
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
17.在海岛开发过程中，该岛
A.人口容量主要受耕地资源、矿产资源限制
B.适宜大面积种植水稻、甜菜、香蕉和橡胶
C.河流入海口处地势开阔，适宜建设深水港
D.需要防范强风、暴雨、风暴潮等自然灾害
根据下面材料完成下列问题。
材料一：2005年11月26日8时49分，江西九江——瑞昌间发生5.7级地震。
材料二：九江附近地区和贝加尔湖地质构造示意图。
（1）关于九江——瑞昌地震成因的叙述，正确的是:
A ．受长江和鄱阳湖影响地壳不稳定
B ．地处亚欧板块与太平洋板块之间地壳不稳定
C ．地处断层构造带上，地壳不稳定
D ．由于三峡水库的畜水引发地震 （2）庐山和贝加尔湖成因构造特征比较:
A ．成因相同
B ．地质时期两者都有火山活动
C ．构造相同
D ．前者为褶皱山脉,后者由断层陷落积水而成 （3）与地震有密切关联性的地质灾害是:
A ．滑坡、泥石流
B ．火山喷发、台风
C ．洪涝、海啸
D ．泥石流、火灾
图2中K 岛于1983年火山爆发，植被消失殆尽。1987年，该岛上已有64种植物
生长旺盛。据研究，百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。据此完成4～6题。 4.K 岛天然植被类型属于
A.热带雨林
B.热带草原
C.亚热带常绿硬叶林
D.亚热带常绿阔叶林 5.与相同植被类型的大陆地区相比，K 岛植被恢复迅速的独特条件是
A.海拔高
B.种源丰富
C.火山灰深厚
D.光照充足 6.K 岛处于
A.印度洋板块与太平洋板块界线的东侧
B. 印度洋板块与太平洋板块界线的西侧
C.亚欧板块与印度洋板块界线的北侧
D.亚欧板块与印度洋板块界线的南侧 （2014·江苏卷）图4为某向斜山地形地质示意图。读图回答7～8题。
7．与M 点的地形——地层关系相符的是
图2
813
火山/高程/m 珊瑚礁
8．与沿XY线相符的剖面图是
（2009·上海高考）板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。如图为某种类型的板块边界示意图，读图回答（1）~（3）题。
（1）图示的板块边界是( )
A. 大陆板块与大陆板块的碰撞边界
B. 大洋板块内部的生长边界
C. 大洋板块向大陆板块的俯冲边界
D. 大陆板块内部的生长边界
（2）以下地貌单元中，成因与图示机理相
关的是( )
A.东非大裂谷
B. 日本列岛
C. 阿尔卑斯山脉
D. 落基山脉
（3）板块构造学说有助于人类进一步认识( )
①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律
③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①③
7.下列关于图示地区地质、地貌的叙述,正确的是?( )
A.③处为向斜成岭
B.地质基础很不稳定
C.②处有可能找到石油
D.②处岩石比③处岩石坚硬
8.上图中甲、乙、丙、丁处
可能形成的地貌与下列四幅
图配对正确的是?( )
A.甲—Ⅲ
B.乙—Ⅳ
C.丙—Ⅰ
D.丁—Ⅱ
如图为“赤道上六大板块的分布示意图”，且①板块主要位于10°W~60°E，读图完成（1）、（2）题。
（1）⑥板块是( )
A. 亚欧板块
B. 太平洋板块
C. 南极洲板块
D. 美洲板块
（2）根据板块构造理论，②③两大板块碰撞而形成的山脉是( )
A. 喜马拉雅山
B. 安第斯山
C. 落基山
D. 阿尔卑斯山
（2011年高考山东卷）图1为我国北方谋取与地貌景观和地质剖面示意图。读图回答3-4题。
3、下列土地整治方式中合理的是
①甲处平整土地，提高土地质量
②乙处修建护坡堤，防止岸坡侵蚀
③丙出修建梯田，增加耕地面积
④丁处修建挡土坝，拦截泥沙以淤地
A ①④B②③
C③④D①②
4、图中I、II、III、IV处主要由内力作用形成的是
A I、II
B III、IV
C I、III
D II、IV
（2009·广东高考）“莫问桑田事，但看桑落洲。数家新住处，
昔日大江流。古岸崩欲尽，平沙长未休。想应百年后，人
世更悠悠。”读唐朝诗人胡玢的诗，结合
右图和所学知识，回答（1）、（2）题。
（1）下列叙述正确的是( )
A. 曲流的东岸是侵蚀岸
B. “数家新住处”应位于乙地
C. 诗中叙述的情境一般发生在河流的上游
D. 河流流向为自南向北
（2）内力作用主要影响河流的( )
A. 流向
B. 含沙量
C. 汛期
D. 流量
(2013高考题浙江卷)图1为某河段景观
素描图，图2为该河段河曲水流速度等
值线分布（①﹥②）示意图。读图完成
第5题。
1．有关河曲地段水流速度、外力作用和
土地利用类型的组合，正确的是
A．甲—流速慢—沉积作用—仓储用地
B．乙—流速快—侵蚀作用—住宅用地
C．乙—流速慢—沉积作用—交通（港口）用地
D．甲—流速快—侵蚀作用—水利设施（防洪堤）用
地
(2011年上海高考题)下图表明，河流流速不同搬运物
体颗粒大小不同。
1．根据该关系图，河流能够搬运鹅卵石的流速至少是
A．100 cm／s B．200 cm／s
C ．300 em ／s
D ．400 cm ／s
2．当流速低于某一物质搬运速度时，流速低于该物质会发生沉积，据图可以推测在一般情况下，河流某一河段自上而下随着流速逐渐降低先后沉积的是 A ．黏土、粗砂、砾石、石块 B ．黏土、石块、粗砂、砾石 C ．石块、砾石、黏土、粗砂 D ．石块、砾石、粗砂、黏土 图3是我国某省部分地区水系分布图。读图回答5~7题。 5.图中虚线范围内的地貌是 A ．风蚀谷 B ．冰蚀谷 C ．张裂谷 D ．断层谷
6.虚线范围内的地势特征，从图中可以推测出的是 A ．花莲溪西侧平缓、东侧陡峻
B ．花莲溪西侧陡峻、东侧平缓
C ．大富以南、北部高、南部低
D ．大富以南，北部低、南部高 7.下列关于图示地区的叙述，正确的是 A ．河流众多，内河航运便利 B ．暖流流经，渔业资源丰富 C ．海岸平直，建港条件优越 D ．地处低纬，利于海盐晒制
野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。图2是某地理兴趣小组在野外考察中拍摄的照片。读图2，完成8~10题。 8. 图2中砾石滩常见于大河的
A ．河源
B ．凸岸
C ．凹岸
D ．入海口
9. 下列地貌形态的形成作用中，有与图2中使砾石变圆的作用类似的是
A ．石笋
B ．冰斗
C ．风蚀蘑菇
D ．花岗岩风化球
10. 粒径分布是分析河流沉积物特性的重要指标。同学们绘制了四幅直径2cm 以上的砾石粒径统计图，其中能反映图2中粒径分布特征的是（ ）
121°30′E 图3 图 例 城 镇 河 流
冲积扇
（2014年北京卷）图4示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图，回答第6、7题。
6、该河谷
A、岩层①比岩层②形成年代早
B、岩层②比岩层①易受侵蚀
C、是断层上发育形成的向斜谷
D、呈“V”型，适宜修建水库
7、本次洪水
A、水位上升时，河流搬运作用减弱
B、水位下降时，河流含沙量增加
C、流量增大时，河流堆积作用增强
D、河流侵蚀作用使河床加宽变深
(2013高考题江苏卷)图3是某流域地质简图，甲、
乙、丙三地有砾石堆积物（见图3右下角照片），在
甲地砾石堆积物中发现了金刚石。读图回答7～8题。
7．含金刚石堆积物的成因是
A．冰川沉积 B．流水沉积
C．风力沉积 D．风化残积
8．图中可能找到金刚石矿的地点是
A．①B．②C．③D．④
(2013高考题福建卷)图4为雅鲁藏布江中游宽
谷的爬升沙丘，读图完成9～10题。
9．该沙丘位于
A．冲积扇B．洪积平原
C．三角洲D．河漫滩
10．正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方
向的是
地表形态的塑造知识点及 试题 Prepared on 24 November 2020
第四章：地表形态的塑造 龙文教育 第一节：营造地表形态的力量 1 2外力作用的表现形式：风化、侵蚀、搬运、堆积 （1）风化作用：在水、温度及生物 等的的影响下，地表或接近地表的岩石经常发生崩解或破碎，形成许多大小不等的岩石碎块或砂粒。为其他外力作用创造条件。 （2）侵蚀作用 流水侵蚀：使谷底、河床加宽加深，使坡面趋于破碎。 风力侵蚀：形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇等 冰川侵蚀：形成冰斗、角峰、U 形谷 海浪侵蚀：形成海蚀陡崖等 （3）搬运作用：为堆积地貌的发育输送大量物质 （4）堆积作用 在流水和风力搬运的途中，由于流速或风速的降低，导致物质逐渐沉积，在沉积过程中 颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积，所以沿着水流方向我们先看到颗粒比较大的沙子，越往后沙粒越小。 流水堆积：形成冲击扇、三角洲、河漫滩平原 风力堆积：形成新月形沙丘 冰川堆积：形成冰碛地貌、冰蚀湖等 海浪堆积：形成沙滩 二、岩石圈的物质循环 1、岩石按成因分为岩浆岩、变质岩和沉积岩。
（1）岩浆岩：是岩浆活动的产物。是在地球内部压力作用下，岩浆沿着岩石圈的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表，冷却凝固形成。分为喷出岩和侵入岩，如花岗岩、玄武岩等 （2）沉积岩：是裸露地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以及生物作用下，逐渐成为砾石、沙子和泥土。这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过固结成岩作用形成。如砾岩、砂岩、页岩、石灰岩等。沉积岩的特点：具有层理构造，含有化石。 （3）变质岩：各种已经生成的岩石，在一定的温度和压力下发生变质作用形成。如大理 岩、板岩等 2、三大类岩石的相互转化 如图…… 第二节 山岳的形成 一、山岳的类型及形成 1、做快的情况下，岩层向上拱起的是背斜，岩层向下弯曲的是向斜。（不完整的要补完 整） 2、最科学的依据是根据岩层的新老关系： 中心部分岩层老，两翼岩层新的是背斜；中心部分岩层新，两翼岩层老的是向斜。 3
2020年山东新高考地理模拟猜想专题 《地表形态的塑造》 1.某科考队沿图中M、N所示线路对某大型褶皱区进行地质考察,其依次记录的7个观测点信息如下表所示(岩层a—b—c—d由老到新)。据此完成1—2题。 观测点海拔(m) 440 471 500 526 500 477 500 A.背斜山 B.向斜谷 C.背斜谷 D.向斜山 (2).沿M、N方向作地质剖面图(虚线代表岩层弯曲状况),符合乙处地质地貌特点的是( ) A. B. C. D.
2.浮山被称为青岛市的“城市之肺”是青岛市区内海拔最高的山,风景秀丽,地势陡峭,岩石裸露高耸,天安门广场人民英雄纪念碑的巨大花岗岩体就取自浮山。下图示意岩石圈物质循环。据此完成1—3题。 (1).浮山的岩石属于图中的( ) A.② B.③ C.⑤ D.⑥ (2).浮山形成过程中地质作用的先后顺序最可能是( ) A.岩浆喷出——地壳抬升——搬运、沉积 B.岩浆侵入——地壳抬升——风化、侵蚀 C.岩浆喷出——变质作用——地壳运动 D.岩浆侵入——固结成岩——风化、侵蚀 (3).浮山合理的开发方向是( ) A.建设生态公园 B.建立自然保护区 C.开发高级住宅区 D.大力发展建材业 3.河谷底部超出一般洪水位以上,呈阶梯状分布于河流两侧的地形称为阶地。一般情况下,阶地位置越高年代越老。下图是北半球某河流平直河道段的河谷及两岸阶地的东西向剖面图。读图完成1—2题。 (1).下列对河谷地区的判断,正确的是( )
A.该河流的流向为自北向南 B.流水的搬运作用形成了河流阶地 C.地壳运动以水平运动为主 D.三个砂岩层形成的先后顺序为a—c—b (2).该地区的耕地和居住地适宜分布的地区及原因是( ) A.分布在河漫滩,离水源较近 B.分布在阶地①,植被丰富 C.分布在阶地②,土壤肥沃 D.分布在阶地③,地势较高 4.近于环形的弯曲河流多分布在平坦的地方。但在黄河河口以下的晋陕交界地区,近似环形的河床却深深嵌入岩层之中,如图示意乾坤湾河道及局部景观。据此完成1—2题。 (1).推测乾坤湾形成的主要原因是( ) A.地壳上升,地势低洼,河流堆积 B.断裂下陷,地势低洼,河流堆积 C.地壳上升,裂隙发育,河流侵蚀 D.断裂下陷,裂隙发育,河流侵蚀 (2).甲岸地带被当地村民称为“风水宝地”的原因是( ) A.三面环水,利于防御,交通便利 B.水流较缓,方便取水,土壤肥沃 C.河谷地带,降水丰富,热量充足 D.地势较高,利于防洪,光照充足 5.下图为某地河流地貌演变阶段图。读图,完成1—3题。
2017-2019年高考地理真题分类解析 专题05 地表形态的塑造 〖2019年高考真题〗 （2019年新课标全国卷Ⅰ）黄河小北干流是指黄河禹门口至潼关河段。全长132.5千米。该河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流汇入，河道摆动频繁，冲淤变化剧烈。为典型的堆积性游荡河道。图3为黄河小北干流河段示意图。据此完成9—11题。 图3 9．【河流地貌的发育】黄河小北干流为堆积性游荡河道，是因为该河段河流 A．流量大、含沙量季节变化小B．流量大、含沙量季节变化大 C．含沙量大、流量季节变化小D．含沙量大、流量季节变化大 10．【河流地貌的发育】黄河小北干流河道中段摆动范围较小的主要影响因素有 ①河水流量②支流汇入③沿岸地貌④两岸岩性 A．①②B．②③C．③④D．①④ 11．【河流地貌的发育】渭河是黄河最大的支流，流量和含沙量均较大。在主汛期，渭河的洪峰导致黄河小北干流 A．含沙量剧增，摆幅增大B．水量增大，流速加快 C．水位上升，淤积增强D．侵蚀加强，河床加深 【答案】9．D 10．C 11．C
【解析】以黄河中游某段河道为背景，考察水文特征及流水地貌，整体难度相对较高，这也是选择题中难度明显拔高的一组试题，但也依旧是中规中矩的一组试题，仍然是着重于基本原理的考查。 9．由图以及材料可知，黄河小北干流为堆积性游荡河道，是因为该河流位于黄河中游地区，流经黄土高原，黄土土质疏松，极易被冲刷侵蚀，因此含沙量大，该区域是季风气候区，夏季多暴雨降水集中，且变化率较大，因此流量的季节变化大，正确答案选D。该区域位于河流中游地区，流域内降水较少，加之沿岸工农业取水，所以流量总体不大，而季节变化大，导致汛期泥沙含沙量大，枯水期泥沙淤积，使得河道宽度季节变化大，形成游荡河道，ABC错误。故选D。 10．河水流量可以决定河水对两岸的冲蚀力度，河流流量大导致河道摆动范围大，但黄河小北干河道中段的河水要从上段流入中段，中段的水量比上段的大，所以河水流量不是决定中段摆动范围较小的主要因素，在中段并没有支流汇入，故①②错；而沿岸地貌及岩性大小会影响河道向两侧侵蚀扩张范围，从区域常识可判断该地位于吕梁山南部，上段及下段均有河流汇入，代表上下段河流入口两处地势较低洼，由于地处黄土高原，河口处淤积物较多，易形成泥沙堆积，导致河水泛滥，河道摆动大，而中段由于没有河道存在，而可能是河道两侧地势较高，为山地的延续，导致中段地势较高，地貌不同，岩性较为坚硬，故河道摆动范围较小黄河小北干流的河道中段摆动范围较小。故选C。 11．渭河是黄河最大的支流，渭河在潼关处汇入黄河，汇入处位于小北干流的下游，因此渭河的水量和含沙量对黄河下游地区影响较大，不会影响小北干河水量的大小和流速的大小，ABD错误。在主汛期，渭河的洪峰导致小北干流下游区域水位有所上升，上下游地区河水水位差变小，导致小北干流排水不畅，流速降低，泥沙更容易淤积，故选C。 （2019年新课标全国卷Ⅱ）霍林河发源于大兴安岭，为山前半干旱区及部分半湿润区的平原带来了流水及泥沙。受上游修建水库和灌溉的影响，山前平原河段多年断流。断流期间，山前平原上的洼地增多增大。据此完成9—11题。 9．【营造地表形态的力量】修建水库前，营造该地区山前平原地表形态的力主要来自A．构造运动B．流水C．冰川D．风 10．【营造地表形态的力量】断流期间，山前平原上的洼地增多增大是由于 A．地面沉降B．流水侵蚀C．风力侵蚀D．冻融塌陷 11．【营造地表形态的力量】伴随着洼地增多增大，周边地区可能出现 A．水土流失B．沼泽化C．土地沙化D．盐碱化 【答案】9．B 10．C 11．C 【解析】9．霍林河上游流经大兴安岭，流速快、泥沙搬运能力强，在出山口位置因地势变得低平、水流速
第四章地表形态的塑造检测试题 (时间:90分钟满分:100分) 测控导航 考点题号 营造地表形态的力量1、2、3、4、5、6、7、9、13、26、27 山地的形成8、10、11、12、14、15、23、26、27、28 河流地貌的发育16、17、18、19、20、21、22、24、25、28 一、单项选择题(每小题2分,共50分) (2013年天津文综,6～7题)读图,回答1～2题: 1.据图中珊瑚礁(岛)分布状况判断,珊瑚适宜生长在( ) A.岛屿周围的浅海 B.有暖流经过的浅海 C.温暖清澈的浅海 D.有河水注入的浅海 2.图中一些珊瑚岛海岸,分布着珊瑚碎屑组成的沙滩。这些沙滩形成于( ) A.风化作用 B.侵蚀作用 C.搬运作用 D.沉积作用 解析:1.C 2.D 第1题,由图可知,珊瑚礁(岛)主要分布在南北回归线之间的浅海地区,由此可推断珊瑚适宜生长在温暖清澈的浅海。第
2题,题干中的关键信息“珊瑚碎屑组成的沙滩”,由此可以判断这些沙滩是由沉积作用形成的。 (2011年北京文综,8～9题)如图为地处北纬50°附近欧洲中部的某聚落局部地区示意图。读图,回答3～4题: 3.图中( ) A.河流形成于距今2 300万年前 B.①处经历了先侵蚀后沉积过程 C.②处地层由下到上是连续的 D.河流③处左岸侵蚀,右岸堆积 4.该聚落( ) A.出现在图中所示断裂产生前 B.坐落在河流冲积平原上 C.自然景观以落叶阔叶林为主 D.居住区适宜向河滩扩展 解析:3.D 4.C 第3题,从图例及图示中可以看出,河流下切侵蚀到距今2 300万年前的岩层,说明河流形成于距今2 300万年以后,A项错误;根据岩层的形态可以判断出①地经历了先沉积后侵蚀的过程,B 项错误;从图例中标注的岩层年龄可以看出,②地岩层分布是不连续的,C项错误;③处位于河流曲流处,凹岸侵蚀,凸岸堆积,河流的左岸
高中地理：地表形态的塑造达标检测卷（含答案） 注意事项： 1．答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2．选择题的作答：每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4．考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交. 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共25个小题,每小题2分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 2019年3月22日,美国《科学》杂志发表了我国科学家张兴良、傅东静等人的最新研究成果,首次在国际上公布了该团队在湖北省宜昌长阳地区的地下岩石中,发现了大量的寒武纪古生物化石.该重大发现对解开“寒武纪生命大爆发”有着重要的科学价值.下图示意岩石圈物质（其中甲为岩浆,丁为变质岩）据此完成下列小题. 1．富含大量寒武纪古生物化石的应为 A．甲B．乙C．丙D．丁 2．下列地质作用及地理事物（或现象）的形成,对应正确的是 A．①—印尼火山喷发B．②—岩浆岩的形成 C．③—煤炭的形成D．④—华山的形成 小明一家暑假去青海旅游,在柴达木盆地吉乃尔湖附近发现了著名的“水上雅丹”地貌群,大片的砂岩地貌“漂浮”在盐湖中,其形态与北侧陆地上的雅丹群一致,水中部分雅丹出现不同程度的坍塌现象（下图）.小明查阅有关资料得知,因为吉乃尔湖水面抬升,逐渐淹没北侧的雅丹群,才形成了目前这片“水上雅丹".据此完成下面小题. 3．小明发现雅丹垄脊两端高度差异大,下列解释合理的是 A．上覆岩石物质组成差异大B．向阳端植被护坡作用明显 C．迎风端风力侵蚀强度较大D．当地风向风力年际变化大 4．推测水上雅丹出现坍塌现象的主要原因是 A．风力侵蚀B．湖水侵蚀C．雨水冲刷D．游客攀爬 下图示意滨海某花岗岩景观.据此完成下面小题. 5．图中岩石朝向海洋的一侧,主要遭受 A．风化作用B．波浪侵蚀C．洋流侵蚀D．化学溶蚀 6．图示花岗岩景观的形成过程是 A．岩浆侵入——地壳抬升——外力作用 B．岩浆喷发——外力作用——地壳抬升 C．岩浆侵入——外力作用——地壳抬升 D．岩浆喷发——地壳抬升——外力作用 下图为某区域等高线(单位：m)地形图,甲、乙两地建有养殖场.读下图,完成下面小题.
第四章地表形态的塑造 第一节营造地表形态的力量 一、教学目的 1.结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。 2.说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试识别外力作用形成的不同地貌。 3.建立内力和外力辩证统一、共同塑造地表形态的观点。 4.会用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础──三大类岩石的转化过程。 二、内容解析 1.本节教材的内容组织。本节重点讲述了三个问题，一是塑造地表形态的主导力量──内力；二是对地表形态起“雕刻”作用的外力；三是在内、外力作用下的地壳物质循环。 在第一部分中，教材介绍了内力作用的能量来源、主要表现形式。在内力作用的表现形式中又重点介绍了地壳运动，分析了地壳运动的两种形式及其对地表形态的影响，阐述了两种运动的相互关系。这部分内容的重点是地壳运动对地表形态的影响。 在第二部分中，教材介绍了外力作用的概念、能量来源、四种方式及其对地表形态的影响。外力作用与地表形态的关系是第二部分内容的重点。 在第三部分中，教材讲述了地壳物质循环。地壳物质循环和地表形态的塑造似乎是关联性不大，两个自然地理问题，但是，仔细分析可以发现，地表形态的塑造过程也是三大类岩石的相互转化过程，是地壳物质循环在地表留下的痕迹。因此，在介绍地壳物质循环时，教材首先阐述了二者的相互关系，即地表形态的塑造过程也是地壳物质的循环过程，它们存在的基础是地壳三大类岩石──岩浆岩、变质岩、沉积岩的相互转化。这部分教学内容的重点是以三大类岩石的相互转化为基础的地壳物质循环，难点是地壳物质循环与地表形态变迁之间的相互关系。 2.案例1的设计意图。教材在介绍内力作用时讲到“有些内力作用进行得很快”“有些内力作用进行得极其缓慢”，对此，学生缺乏感性的认识。为了加强学生对这一内容的理解，教材中安排了喜马拉雅山的形成和基拉韦厄火山大爆发的案例，一慢一快，让学生对内力作用进行速度的慢和快及其对地表形态的塑造有一个更为直观的认识。 3.“活动1”的设计意图。第一个题目，让学生通过解读意大利那不勒斯湾海岸的大理石柱上海生动物钻孔痕迹，分析意大利那不勒斯湾海岸近1700年间地壳的升降变化，认识地壳是在不断地运动着，地壳运动具有长期性和周期性的特点。第二个题目，让学生结合初中学习过的中国地形的内容，分析山脉对我国大地构造格局形成的作用，从而体会教材中强调的“内力作用奠定了地表形态的基本格局”。 4.图4.3～图4.6的设计意图。在外力作用部分，教材通过文字分别介绍了风化、侵蚀、搬运和堆积作用，以及它们之间的相互关系，而对于它们形成的不同的地貌形态，不能给予直观的表达。为此，教材用四幅照片，分别将侵蚀地貌和堆积地貌展现出来。海蚀陡崖和冰斗等是典型的侵蚀地貌，体现了流水和冰川的侵蚀作用；沙滩和蛇形丘是典型的堆积地貌，体现了流水和风力的堆积作用。教材中的这几幅图只是举例，学生可能会看到更多的地貌形态，教学时应鼓励学生举出更多的例子，并初步尝试分析其成因。 5.对“地壳物质循环”的内容要求。这段内容更多地承载着科学观的教育。通过“地壳物质循环”的学习，培养学生关于物质是运动的、变化发展的辩证唯物主义观点。图4.8“地壳物质循环简图”表达了这段内容的核心思想，教学时要引导学生读懂这幅图。从图中可以
高中地理--《地表形态的塑造》测试题（含答案） 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．内力作用的能量主要来自 A ．地球内部的热能 B ．重力能 C ．潮汐能 D ．太阳辐射能 2．在温度变化、水、大气及生物的影响下,对地表或接近地表的岩石的破坏作用叫（ ） A ．固结成岩作用 B ．搬运作用 C ．侵蚀作用 D ．风化作用 读 “31.5°N 纬线上某地地形剖面图” （横坐标表示经度）。 3．图中N 湖泊水面与M 山峰的相对高度,较大值多出现在（ ） A ．春季 B ．夏季 C ．秋季 D ．冬季 4．图中X 海域与Y 高原,分别位于（ ） A ．非洲板块印度洋板块 B ．太平洋板块美洲板块 C ．非洲板块亚欧板块 D ．南极洲板块美洲板块 5．下列岩石中,可能找到化石的是（ ） A ．岩浆岩 B ．石灰岩 C ．大理岩 D ．花岗岩 6．下图为北半球某区域示意图。读图,若图示区域河流两岸的地质条件相似,则 ( )
A．a河段以沉积作用为主,b河段以侵蚀作用为主 B．c河段附近地区不易发生洪涝灾害C．河口附近的岛屿更容易和e岸相连 D．a、b、c三处适合兴建水电站的是c处 读“地理景观图”,完成下面小题。 7．导致图示景观形成的主要因素是( ) A．流水B．冰川 C．海浪D．风力 8．图示景观照片显示的当地主导风向为( ) A．东南风B．西北风 C．东北风D．西南风 “血迹石”是约三亿多年前,海水中一些具有钙质硬壳骨骼的海生生物的遗体,在沉积期间,与海水中的氧化铁和氧化锰成分发生作用,形成的一种奇特岩石。“千人石”为距今一亿五千万年的中生代侏罗纪喷发的岩浆凝结而成。据此回答下列各题。 9．与“血迹石”和“千人石”成因类型相同的是( ) A．花岗岩和石灰岩 B．大理岩和砂岩 C．石灰岩和玄武岩 D．砂岩和片麻岩 10．关于“血迹石”和“千人石”的形成,叙述正确的是( ) A．“血迹石”的形成是外力作用的结果 B．“血迹石”的形成经历了外力作用和地壳运动等过程 C．“千人石”中一定会有化石 D．“千人石”的形成经历了变质作用和冷凝作用
专题五地表形态的塑造 探考情悟真题 【考情探究】 考点内容解读要求5年考情预测热度 考题示例考查点 岩石圈物质循环运用示意图,说明岩石圈 物质循环过程 Ⅱ2018北京文综,4,4分 考查岩石圈物质循环 过程及地质作用 ★★☆ 内力作用与地貌说明地貌及其景观的主要 特点;结合实例,解释内力 和外力因素对地表形态变 化的影响,并说明人类活 动与地表形态的关系Ⅲ 2017北京文综,36(2),6分考查内力作用与地貌 ★★★2016北京文综,4,4分 考查火山的形成和板 块运动 外力作用与地貌Ⅲ2015北京文综,4,4分考查喀斯特、冲积扇 等地貌特征及成因 ★★★2015北京文综,5,4分 地质灾害Ⅱ2019北京文综,36(1),8分考查地震多发的原因 和主要危害 ★★☆ 分析解读本专题几乎每年都考,考查频率极高,分值约为4~8分。多以具体自然地质、地貌现象为情境,以示意图的形式出现,综合题往往直接呈现实际地貌。预计未来北京高考对本专题的考查还将加强,重点考查内容依旧集中在内力作用与地貌、外力作用与地貌,会给出新的自然地质、地貌情境,考查学生的读图能力和结合图文资料分析问题的能力。预计对岩石圈物质循环的考查会加强,可能与内力作用、地貌的知识点混合考查。 【真题探秘】
破考点练考向 【考点集训】 考点一岩石圈物质循环 山东青岛的马山石林是由直径约1米,高约30余米的柱状玄武岩组成,笔直挺拔,排列紧密,恰似一片密林(图Ⅰ)。图Ⅱ为岩石圈物质循环示意图,数字表示地质作用,甲乙丙丁表示三大类岩石。读图,回答下面两题。 图Ⅰ 图Ⅱ 1.(2019北京东城期末,15)马山石林的主要岩石类型是图Ⅱ中的() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案B 2.(2019北京东城期末,16)马山石林在地表易受到的地质作用是图Ⅱ中的() A.① B.② C.③ D.⑥ 答案C 下图为黄土高原某地地质剖面示意图,读图,回答下题。 3.(2019北京房山一模,7)图中() A.甲处为向斜山,乙处为背斜谷 B.图中沟谷主要由风力侵蚀形成 C.大理岩的形成和岩浆侵入有关 D.黄土层形成的年代晚于花岗岩 答案C
第四章地表形态的塑造 1.关于地质作用的叙述，正确的是( ) A. 地质作用进行得极其缓慢，不易被人觉察 B. 地壳运动是内外力作用的体现形式 C. 内力作用对地壳的发展变化起主导作用 D. 地质作用可引起地形变化，而地壳的内部结构与地质作用无关 2．(2012年高考山东基本能力卷) 地表的千姿百态的地形均是由各种内外力共同作用塑造的。下列主要由外力作用形成的是 A．黄淮海平原B．喜马拉雅山脉C．塔里木盆地D．崇明岛 (2010·吉林模拟)右图为我国西北某局部地貌的等高线 地形图。分析回答下列问题。 (1)图中P等值线的数值为() A. 711米 B. 712米 C. 713米 D. 714米 (2)图示局部地貌可能是() A. 风力侵蚀地貌 B. 风力堆积地貌 C. 流水侵蚀地貌 D. 流水堆积地貌 〔2010·山东文综，5—6〕下图为某地地质的示意图。 读图回答5～6题。 (1)图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是() A．②④① B．③①④C．④②①D．④①③ (2)该类地貌发育典型的山区() A．风蚀现象显著 B．岩石类型是花岗岩 C．土层较薄，土壤贫瘠 D．地表水丰富，地下水贫乏 (2010·高考广东卷)三峡大坝下游附近河床某测点，沉 积物粒径的平均值比建坝前大(如下图示意)，其成因 是() A．侵蚀——搬运作用B．搬运——堆积作用 C．风化——侵蚀作用D．沉积——固结成岩作用 （2009·广东高考）由于河水和海水的相互顶托，河 流入海口常形成“水下沙坝”，其形成的外力作用主要 是( ) A. 侵蚀作用 B. 堆积作用 C. 风化作用 D. 搬运作用 下图示意我国某地形区典型地段的地形剖面。读图完成（1）~（3）题。 （1）造成该地形区地表形态变化的主要外力及地质作用分别为( ) A. 流水、沉积作用 B. 流水、侵蚀作用 C. 风力、沉积作用 D. 风力、侵蚀作用
必修一第四单元地表形态的塑造测试题 一、单项选择题 1．图7为某一沉积层内的沉积物（颗粒）示意图，那么该沉积物的成因有可能是（）A．流水沉积作用B．风力沉积作用C．海浪沉积作用D．冰川沉积作用 读图2—5—8，回答2～4题。 2．从地貌上看，①处属于（） A．三角洲 B．冲积扇 C．冲积平原 D．冰川沉积物 3．从地质构造上看，②处属于 ( ) A．背斜 B．向斜 C．断层 D．褶皱 4．我国中西部地区受②构造影响而形成的著名的山峰是 ( ) A．华山 B．泰山 C．天山 D．祁连山 读某地地质地形剖面图2—5—10，图中1.2.3.4.5.6为地层编号，并表示地层由老到新。据此判断5～8题。图2—5—10 5．若该地在我国境内，下列叙述不正确的是( ) A．该地区主要位于北方地区 B．该地区水资源贫乏是制约其经济发展的长期性因 素 C．该地区曾经发生过强烈的地壳运动 D．该地区的地质构造为：①处是背斜，②处是向斜， ③处是地堑
图 6 b d a c ② ② ③ ③ ④ ① 图5 6．图中的沙丘主要是哪种外力作用形成的( ) Ａ．风力作用 Ｂ．流水作用 Ｃ．冰川作用 Ｄ． 海浪作用 7．若图中①处与②处的相对高度为１０米。图中所示的沙丘为流动沙丘，为了治理沙漠化应该在哪里种草植树最合适( ) Ａ．① Ｂ．② Ｃ．③ Ｄ．④ 8、若图中４号地层为含油层，则开采石油的最佳地点是( ) Ａ．① Ｂ．② Ｃ．③ Ｄ．④ 9．关于下列图6的叙述，正确的是( ) A ．甲图表示的地层中，②地层含有石油，开采时应在a 处钻井 B ．乙图表示的地层中，b 处绝对不会含有化石 C ．丙图表示流动沙丘，其所在地的盛行风向如a 箭头所示 D ．丁图所示地形是流水侵蚀作用形成的 北京时间2006年12月26日20分34秒，在距台湾岛以南约15千米的地方，发生的地震造 成海底通讯电缆中断，给网络贸易企业造成巨大经济损失。据此回答10—11题。 10．该地震应该属( ) （ ） ①构造地震 ②火山地震 ③破坏性地震 ④微震 A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④ 11．当此次地震发生时，下列现象可信的是 ( ) （ ） A ．出国度假的李先生正在洛杉矶海滨享受日光浴 B ．英吉利海峡风高浪急 C ．悉尼的居民刚刚度过了一个漫天飞雪的圣诞节 D ．停泊在开普敦港货船上的某船员看到自己的影子朝向西南 12．图中甲山地的地质构造属于（ ） A ．背斜构造 B ．向斜构造 C ．断层构造 D ．板块构造
第四章地表形态的塑造知识点总结[授课建议] 1.内力作用能量来源 4.外力作用能量来源
风化使地表岩石由坚硬变得松动、破碎、易被侵蚀，形成散落的碎屑，在搬运过程中不断发生堆积，结果使下层的碎屑物质被压紧、固结形成新的岩石。新的岩石出露地表后再次发生上述过程，如右图所示： 2．外力作用影响因素的分析方法 分析某一地区的主要外力作用类型，往往可以综合许多因素。 (1)气候因素：主要从气温与降水两个方面进行分析。 ①干旱、半干旱地区：昼夜温差大、降水少。外力作用主要表现为风化作用和风力侵蚀、搬运、沉积作用。 ②湿润地区：降水丰富、地表径流量大，主要表现为流水侵蚀、搬运、沉积作用。 (2)地质地貌因素：主要分析基岩和地势两个方面的影响。石灰岩地区，由于岩石微溶于水，故外力作用往往表现为流水侵蚀、溶蚀作用；地势较高的地区往往表现为风化、侵蚀、搬运作用；地势较低的地区往往表现为沉积和固结成岩作用；地势差异较大的地区往往表现为流水的侵蚀作用。 (3)生物因素：主要分析植被覆盖率高低的影响。植被覆盖率低的地区，往往以侵蚀、搬运作用为主；植被覆盖率高的地区，生物风化作用显着。
3．风化作用与风力作用的区别 地表或接近地表的岩石，在温度、水以及生物等的影响下，发生崩解和破碎等破坏作用，叫做风化作用。风化作用与风无关，而风力作用则是指风的侵蚀、搬运、堆积等作用，故风化作用与风力作用是两个完全不同的概念。 [深度探究] 1．分析流水堆积地貌、风力堆积地貌与冰川堆积地貌的差异。 提示：(1)从地表形态上看：流水堆积地貌和风力堆积地貌总体比较平坦，而冰川堆积地貌多呈波状起伏。 (2)从堆积物质上看：流水堆积和风力堆积的物质分选性较好，冰川堆积物则大小混杂在一起，无分选性。 2．如何根据风力堆积物判断盛行风向。 提示：(1)根据沙丘判断风向。沙丘的缓坡为迎风坡，如下图： (2)根据堆积物的大小判断风向。堆积颗粒由大到小的方向即风向，如下图。 风向 3．影响流水侵蚀力大小的因素有哪些？ 提示：河流径流量、河流流经地区的地形特征、植被覆盖程度等。如积雪融水量或降水强度大、地势起伏大、植被破坏严重等会导致流水侵蚀作用大。 7.岩石的分类 沉积岩 变质岩 火山岩 8.岩石圈物质的循环 9.岩石圈物质循环的意义 10.褶皱的形成 11.断层的形成 12.地质构造
第四章地表形态的塑造 第二节山岳的形成 一、教学内容分析 在整体上把握内、外力作用及岩石圈物质循环对地表形态变化影响的基础上，进一步通过山岳的形成和发展来理解、掌握内力作用在地表形态的塑造方面的作用过程，以及地表形态对人类活动(交通运输)的影响。该部分教材以褶皱山、断块山和火山为例，具体解释了内部地貌的演化过程。为了让学生有足够的知识储备．在褶皱山和断块山部分，教材先剖析了褶皱和断层的发育过程，然后具体介绍了褶皱山和断块山的形成过程。按照课程标准的要求，该部分还以交通运输为倒，分析了山岳对人类生活和生产活动的影响。 课程标准中要求结合实侧．分析造成地表形态变化的内力因素．并根据本地条件进行地质、地貌的野外观察。本节内容主要介绍了内力作用对地表形态的影响——山岳的形成，是上节所学内容的具体应用，教学时要注意与案例相结合，并结合当地的实际情况组织学生野外考察-增强学生的感性认识并培养学生理论联系实际解决问题的能力。 三维课程目标 1．知识与技能：以山岳为例．分析内力作用对地表形态的影响；了解褶皱、断层的概念，认识褶皱山、断块山的形成和基本形态特征；了解火山的形成、结构和规模；举例说明山岳对交通运输的影响。 2过程与方法：通过对典型山岳案例的分析及对当地典型地貌的实地考察、学习和探究，掌握观察问题、分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。通过分析山岳对人类活动的影响，进一步理解人地关系。 3情感态度与价值观：通过案例分析和实例研究，激发学生学习地理、探究自然的兴趣和热情，通过对山岳影响人类生产生活的探究，树立正确的环境观和人生观；培养学生运用综合的观点来分析常见的地表形态及其成因。 学习重点、难点：背斜、向斜的特征及其判别；地形倒置的成因；断层的特征及其形成的地貌；火山的形态特征；山岳对交通运输的影响。 二、教学思路设计 本节课教学以山岳地貌演变及其对人类活动的影响等知识系统为依据，以培养学生观察、实践、分析和归纳能力为目标．促进学生素质的全面发展。教学设计中注意了“四个结合”，即：发挥教师主导作用与突出学生主体地位相结合；传授文化知识和提高综合素质相结合；优化教学过程与运用现代化教学手段相结合；理论和实践相结合。 三、课堂教学实录 【课前准备】 1、教师：设计多媒体教学课件．准备褶皱(背斜、向斜)、断层、火山的模型、常见地貌的景观图片或影片资料。制作褶皱、断层的形成动画，火山喷发的影视资料。指导学生野外观察当地的典型山岳地貌。准备实验材料。 2、学生： 课前学习：预习本课知识，并记录预习中遇到的疑难问题。 课前资料搜集：查阅资料，了解有关山岳的类型、成因及褶皱、断层的类型、成因和火山喷发等方面的知识。搜集资料，包括野外考察所拍照片、手绘简图及采集的标本等。还要搜集本地区地形特点及分布等方面的资料。观察褶皱、断层、火山的模型。 野外观寨：学生分组对当地的典型山岳地貌进行野外考察，观察褶皱(背斜、向斜)、断层的特点，对典型断面、景观要拍照或绘出简图，并要注意采集标本。野外考察时要注意安全。物体受力实验：把一根木辊(树木的枝条也可)放在桌面上，在其两端慢慢用力向木棍中间挤压，仔细观察发现，木辊向上拱起的顶部首先破裂。
地表形态的塑造 宁西铁路东起南京，西至西安，途经五个省，总长1075千米，是我国跨世纪铁路建设中一条横贯东西的铁路干线。下图为宁西铁路经某地形区的示意图。读图回答以下2题。 1．铁路选择在图中地形区通过，主要原因是（） A.该部位为山脊，地势较高 B.该部位为山谷，工程量较小 C.该部位为鞍部，地势较低 D.该部位岩层松软，易于开挖 2．为防止图中切坡处滑坡、崩塌，应采取的主要措施是（） A.砌石护坡 B.植树造林 C.种花植草 D.修建梯田 读下面景观图片，回答以下2题。 3．甲图景观的形成突出反映了 ( ) A.地壳的水平运动 B.地壳的垂直运动 C.强烈的侵蚀作用 D.剧烈的火山活动 4．乙图中构造形成及出露形成景观的主要原因是 ( ) A.岩层受挤压后被侵蚀 B.岩层受挤压后经沉积 C.岩层受张裂后被搬运 D.岩层受张裂后经沉积 5．石英粉尘从源地到达北太平洋主要通过 A.大气环流 B.大洋环流 C.水循环 D.岩石圈物质循环 读“岩石圈物质循环图”，回答以下2题。 6．下列选项正确的是 ( ) A．A为沉积岩 B．C为岩浆 C．D为岩浆岩 D．E为变质岩
7．图中各个数码对应的地质作用，正确的是 ( ) A．①为冷却凝固作用 B．③为重熔再生作用 C．⑤为外力作用 D．⑥为变质作用 8．我国甲、乙两地均位于29°N附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”(图1)，可知 A. 甲地年平均气温较乙地低 B. 乙地降水较甲地丰沛 C. 乙地是高原山地气候 D. 甲地属温带季风气候 9．图中表示变质作用的序号是 A.④和⑤ B.①和⑥ C.①和④ D.③和⑥ 10.有关地壳物质循环的叙述不正确的是 A.各类岩石都能形成岩浆岩 B.各类岩石都能形成沉积岩 C.各类岩石都能形成变质岩 D.各类岩石都能形成新的岩浆 图中，甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。读图回答以下2题： 11．游客在甲景观地可普遍观赏到 A.奇松、云海 B.石林、石芽 C.椰林、孤峰 D.森林、冰川 12．.两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是 A.甲——物理风化－风力侵蚀－砂岩 B.乙——物理风化－风力侵蚀－砂岩 C.甲——化学风化－流水侵蚀－石灰岩 D.乙——化学风化－流水侵蚀－石灰岩 读“l815年印度尼西亚大松巴哇火山爆发后火山灰厚度分布图”，回答以下2题 13．根据火山灰厚度的分布情况，可推测火山 爆发期间的盛行风是 A．东北风 B．西北风 C．西南风 D．东南风 14．大松巴哇火山频繁爆发的主要原因是 ①位于板块的生长边界 ②位于板块的消亡边界 ③位于印度洋板块与亚欧板块的交界处 ④位于太平洋板块与亚欧板块的交界处 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③
《地表形态的塑造》 考点一、地壳物质循环 1、岩石的分类：分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类 2、地质作用表现： ①内力作用:地壳运动(地震)、岩浆活动、变质作用 ②外力作用:风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩 右图中①—④分别代表：①冷却凝固作用；②风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等外力作用； ③变质作用；④重熔再生 3、地质作用能量来源： ①内力作用:主要是放射性元素衰变产生的热能→产生岩浆活动变质作用，产生地壳运动与构造地震等 ②外力作用:主要是太阳辐射能，其次重力能→使大气、水和生物生变化，形成风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩。 考点二、地表形态变化的内、外力因素 4、对于地表形态，通常有两种理解。 其一是从宏观形态上理解的地形，如高原、盆地等，是内力和外力综合作用的结果； 其二是从微观成因上理解的地貌，如流水地貌、风沙地貌等，主要是由外力作用形成的。 5、地质构造的类型： （１）褶皱（背斜、向斜），
背斜成谷向斜成山的原因： 外力侵蚀（在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷） 背斜顶部受张力，容易被侵蚀成谷地；向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成山岭。 （２）断层（上升岩块－地垒、下沉岩块－地堑） ①地垒（地貌上为断块山）--华山、庐山、泰山； ②地堑--东非大裂谷、渭河平原和汾河谷地。 小结 地质构造及其对地貌影响类型判断依据对地貌影响实例 形态岩层顺序地形成因 褶皱背斜上拱中心老两翼新山岩层上拱而成山科迪勒拉山系、喜马拉雅山脉（弧形山系）、阿尔卑斯山脉（系） 谷顶部受张力，易被侵蚀而谷 向斜下弯中心新两翼老谷岩层下弯而成谷 山槽部受挤压，不易被侵蚀而成山 断层地垒两条断层之间岩块相对两侧上升块状山地庐山、泰山
高一地理必修一第四章地表形态的塑造知识点 第一节：营造地表形态的力量 一、地质作用 分类主要能量来源表现形式对地表形态的影响 内力作用地球内部的热能地壳运动、岩浆活动 变质作用高低起伏，形成高山和盆地 外力作用太阳能风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩削高填低，使地表趋于平坦 1、内力作用 地壳运动的两种形式及分类 形式 项目水平运动垂直运动 岩层运动方向平行于地球表面垂直于地球表面 影响对岩层的影响使地壳物质水平位移，岩层发生弯曲使地壳抬升或下沉对地形的影响常常形成巨大的褶皱山系引起地势的高低起伏和海陆变迁 举例喜马拉雅山脉的形成、大西洋的扩张、东非大裂谷的形成台湾海峡的形成 相互关系①水平运动为主，垂直运动为辅，两者相伴发生②在不同区域和不同时期，以某一种运动为主③全球而言，水平运动为主，垂直运动为辅。 2、外力作用 外力作用的表现形式：风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩 (1)风化作用：在水、温度及生物等的的影响下，地表或接近地表的岩石经常发生崩解或破碎，形成许多大小不等的岩石碎块或砂粒。为其他外力作用创造条件。 (2)侵蚀作用 流水侵蚀：使谷底、河床加宽加深，使坡面趋于破碎。 风力侵蚀：形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇等 冰川侵蚀：形成冰斗、角峰、U形谷 海浪侵蚀：形成海蚀陡崖等 (3)搬运作用：为堆积地貌的发育输送大量物质 (4)堆积作用 在流水和风力搬运的途中，由于流速或风速的降低，导致物质逐渐沉积，在沉积过程中颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积，所以沿着水流方向我们先看到颗粒比较大的沙子，越往后沙粒越小。 流水堆积：形成冲击扇、三角洲、河漫滩平原 风力堆积：形成新月形沙丘 冰川堆积：形成冰碛地貌、冰蚀湖等 海浪堆积：形成沙滩 二、岩石圈的物质循环 1、岩石按成因分为岩浆岩、变质岩和沉积岩。 (1)岩浆岩：是岩浆活动的产物。是在地球内部压力作用下，岩浆沿着岩石圈的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表，冷却凝固形成。分为喷出岩和侵入岩，如花岗岩、玄武岩等
高中自然地理·地表形态的塑造（专题练习75道） 一、选择题 1、下列各图所示意的地质构造或地貌景观中，主要由于内力作用形成的是 A．①④B．②③C．①③D．②④ 读“我国沿32°N所做的地形剖面图（图8）”，回答2～3题。 2．我国地势的主要特点是 A．地形复杂多样，山区面积广大B．多高原山地，中间高四周低 C．西低东高，山脉呈网络状分布D．西高东低，呈阶梯状分布 3．假设丙处地势最高，甲处地势最低，下列叙述正确的是 A．河流的流向大多自东向西B．利于海洋水汽深入内陆 C．水能资源会更加丰富D．西部生物种群会更加丰富 4、如图1，广东丹霞山以赤壁丹崖为特色，其地貌景观属于 A．火山地貌景观B．花岗岩地貌景观C．砂岩地貌景观D．山水组合景观、下图为“地理环境的物质循环示意图”，读图回答5～6题。 5.若此图表示海陆间水循环，则下列叙述正确的是
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示地表水、地下水、海洋水、大气水 B.从多年平均状况看，参与循环的水量e＝a＝b+c＝b+d C.c过程受降水强度、植被、地面坡度等因素的影响 D.南水北调工程体现了人类活动对b环节施加的影响 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.若此图表示地壳物质循环（提示：c表示外力作用），下列叙述正确的是 A.桂林地区的喀斯特地貌属于Ⅲ类岩石 B.石油和天然气多储藏在Ⅳ类岩石之中 C.Ⅱ类岩石的形成与生物活动有密切关系 D.a过程可以表示火山喷发现象 形态各异，丰富多彩的坚硬岩石是地球固体表层的重要组成部分。回答7～8题． 7.不同大陆板块的碰撞挤压会产生高压环境，能够形成某些种类的变质岩。下列能够广泛出露这类变质岩的区域是 A.喜马拉雅山区 B.日本太平洋岩区 C.新西兰南北岛屿 D.冰岛火山带 8.张家界景区群峰林立，山体陡峭、险峻，其主要岩石类型是 A.石灰岩 B.片岩 C.板岩 D.石英砂岩 图6为我国某地沿北纬38.5°所作的地质构造、地貌剖面图，图中一般地势越高地下水埋藏越深。读图，完成9～10题。 9．对图中四地地质构造成因、地貌外力作用方式叙述正确的是 A．①地断裂抬升、黄河干流流水侵蚀B．②地断裂下沉、黄河干流沙砾洪积 C．③地断裂下沉、黄河干流泥沙冲积D．④地断裂抬升、黄河干流泥沙堆积 10．图中城市历史上曾是某王朝的都城，该王朝一般会选择在土层深厚、地下水位较深的地方修建皇家陵墓。图中较为理想的地方是 A．①B．②C．③D．④
山岳的形成 何伟民吴江市中学 [教材分析] 本课是苏教版高中地理教材（必修1）第四章《地表形态的塑造》第二节的内容。本课以山岳为典型案例，说明内力作用对地表形态的影响。了解山岳地貌的变化及其原因，对于进一步理解地理环境的整体性和地域差异，对于指导人类生产活动、开发利用自然资源、防御地质灾害等都具有重要意义。因此，本课内容在第四章中具有重要的地位，对整个教材具有承上启下的作用。 [教学目标] 1．知识目标： （1）了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念； （2）了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念； （3）了解火山的形成过程，掌握火山的组成； （4）理解山岳对交通运输的影响。 2．能力目标： （1）通过阅读和演示褶皱、断层构造，培养分析问题和解决问题的能力； （2）通过读图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，使学生能应用所学知识解释地形的形成原因，分析区域交通运输方式与线路分布的区位因素，培养学生读图能力和理论联系实际的能力。 3．情感、态度、价值观目标： （1）认识到地壳的变迁是有规律可寻的、是可以被认识的； （2）懂得一切从实际出发，因地制宜的基本观念，并树立科学的环境观。 [教学重点] 正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念；掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念；了解火山的形成过程；了解山岳对交通运输的影响和影响交通运输线路的区位因素。 [教学难点] 正确判断背斜和向斜；阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现；分析交通线路选线的主要区位因素。 [教学过程] 导入新课 （视频显示）世界上的著名山脉、我国的名山等） 师：这些山脉是怎样形成的？它们形成的原因是否一样？本课我们就来研究这一问题。 板书课题：第二节山岳的形成 师：山岳又称山地，是陆地的主要组成部分，也是陆地的骨架。山岳有多种类型，如褶皱山、断块山、火山等，它们的形成和发展都与内力作用有关。 一、褶皱山、断块山、火山 操作演示褶皱与断层的形成过程（利用自制的简易教具——塑料、竹片等演示，还可随
第五单元地表形态的塑造 考点1内力作用与地貌 1.[2013广东文综卷,1,4分]下图为某地实景图。其所示地质构造的形成原因主要是() A.搬运作用 B.地壳运动 C.变质作用 D.风化作用 [2016北京文综卷,4,4分]下图示意平顶海山的形成过程。读图,回答下题。 2.平顶海山() A.为褶皱山 B.由沉积岩构成 C.顶部形态由内力作用塑造 D.随着板块的移动没入水下 考点2板块构造学说 [2018河北衡水中学调研,47—48]下图为世界某大板块示意图,箭头表示板块运动方向。读图完成3—4题。 3.甲处的板块运动方向是() A.向西南移动 B.向东北移动 C.垂直隆升 D.垂直下降 4.该板块边界() A.甲处形成裂谷 B.乙处形成海岭 C.丙处岩石年龄较丁处老 D.丁处地壳厚度较甲处大 [2015江苏地理卷,5,2分]下图为安第斯山脉地理位置示意图。读图回答下题。
5.安第斯山脉南北狭长的原因是() A.沿经线方向发育 B.沿火山地震带发育 C.沿板块作用边界发育 D.沿海陆作用边界发育 考点3外力作用与地貌 [2018广州调研,7—8]新疆维吾尔自治区平均海拔1 200米的盘吉尔塔格山岩体多为火山岩,岩石中含丰富的碳酸钙,形成独特的火成岩石林景观(如下图所示)。据此完成6—7题。 6.该地岩石主要由() A.流水挟带泥沙固结形成 B.岩浆上升冷却凝固形成 C.大规模的海陆变迁形成 D.干旱区风化物沉积形成 7.形成该石林景观的主要外力作用是() A.物理风化和风力堆积 B.冰川侵蚀和风力侵蚀 C.风力侵蚀和流水侵蚀 D.流水侵蚀和风力堆积 [2018河南南阳八校联考,15—16]“尖峰石阵”是澳大利亚西南部南邦国家公园(南纬30°附近)的一种著名石灰岩景观。石灰岩由海洋中的贝壳演变而成。在太古时代,那里被森林覆盖。从海边吹来的沙逐渐形成沙地,将森林淹埋,在原始森林枯萎、大地被风化后,沙沉下去了,残存在根须间的石灰岩就像塔一样被遗留了下来。下图为南邦国家公园“尖峰石阵”景观图。据此回答8—9题。