1
判断一个整型数据有几位v2.0(4分)
题目内容:
从键盘输入一个整型数据(int型),编写程序判断该整数共有几位,并输出包含各个数字的个数。例如,从键盘输入整数16644,该整数共有5位,其中有1
个1,2个6,2个4。
程序运行结果示例1:
Please enter the number:
12226↙
12226: 5 bits
1: 1
2: 3
6: 1
程序运行结果示例2:
Please enter the number:
-12243↙
-12243: 5 bits
1: 1
2: 2
3: 1
4: 1
输入格式: "%d"
输出格式:
输入提示信息:"Please enter the number:\n"
判断该整数共有几位:"%d: %d bits\n"
包含数字0的个数:"0: %d\n"
包含数字1的个数:"1: %d\n"
包含数字2的个数:"2: %d\n"
包含数字3的个数:"3: %d\n"
包含数字4的个数:"4: %d\n"
包含数字5的个数:"5: %d\n"
包含数字6的个数:"6: %d\n"
包含数字7的个数:"7: %d\n"
包含数字8的个数:"8: %d\n"
包含数字9的个数:"9: %d\n"
为避免出现格式错误,请直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息到你
的程序中。
题目内容:
企业发放的奖金根据利润提成。利润低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时,高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润i,求应发放奖金总数?
程序运行结果示例1:
789↙
bonus=78
程序运行结果示例2:
789516↙
bonus=36342
输入格式: "%ld"
输出格式:"bonus=%ld\n"
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题目内容:
修改下面这个程序使其快速计算1+2+3……+n的值,n从键盘输入。并按照下
面给出的运行示例检查程序。
1.#include
2.int main()
3.{
4.int i, j, sum = 0, n=100;
5.for (i=1,j=n; i<=j; i++,j--)
6.{
7.sum = sum + i + j;
8.}
9.printf("sum = %d", sum);
10.return 0;
11.}
程序运行结果示例1:
5↙
sum = 15
程序运行结果示例2:
6↙
输入格式: "%d"
输出格式:"sum = %d" (注意:等号两侧各有一个空格)
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的程序中。
修改下面这个用do-while语句实现的程序,改用while语句实现,并对比其优
缺点。
1.#include
2.int main()
3.{
4.int sum = 0, m;
5.do{
6.printf("Input m:\n");
7.scanf("%d", &m);
8.sum = sum + m;
9.printf("sum = %d\n", sum);
10.}while (m != 0);
11.return 0;
12.}
程序运行结果示例:
Input m:
1↙
sum = 1
Input m:
2↙
sum = 3
Input m:
3↙
Input m:
4↙
sum = 10
Input m:
0↙
输入格式:"%d"
输出格式:
输入提示: "Input m:\n"
输出累加和: "sum = %d\n"(注意:等号两侧各有一个空格)
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C
题目内容:
我国古代的《张丘建算经》中有这样一道著名的百鸡问题:“鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一。百钱买百鸡,问鸡翁、母、雏各几何?”其意为:公鸡每只5元,母鸡每只3元,小鸡3只1元。用100元买100只鸡,问公鸡、母鸡和小鸡各能买多少只?目前程序运行结果有误,请问为什么会比正确答案多出三个解?不仅要找出错误和修正错误,还要求利用以
前学过的知识分析错误的原因。
1.#include
2.int main()
3.{
4.int x, y, z;
5.for (x=0; x<=20; x++)
6.{
7.for (y=0; y<=33; y++)
8.{
9.z = 100 - x - y;
10.if (5*x + 3*y + z/3 == 100)
11.{
12.printf("x=%d, y=%d, z=%d\n", x, y, z);
13.}
14.}
15.}
16.return 0;
17.}
程序目前的运行结果:
x=0, y=25, z=75
x=3, y=20, z=77
x=4, y=18, z=78
x=7, y=13, z=80
x=8, y=11, z=81
x=11, y=6, z=83
x=12, y=4, z=84
程序正确的运行结果:
x=0, y=25, z=75
x=4, y=18, z=78
x=8, y=11, z=81
x=12, y=4, z=84
输入格式: 无
输出格式:
"x=%d, y=%d, z=%d\n
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C
题目内容:
从键盘任意输入一个正整数,编程判断它是否是素数,若是素数,输出“Yes!”,否则输出“No!”。已知负数、0和1都不是素数。请找出下面程序的错误并改正之,同时按照给出的运行示例检查修改后的程序。
1.#include
2.#include
3.int main()
4.{
5.int n, i;
6.printf("Input n:\n");
7.scanf("%d", &n);
8.for (i=2; i<=sqrt(n); i++)
9.{
10.if (n % i = 0)
11.{
12.printf("No!\n");
13.}
14.}
15.printf("Yes!\n");
16.return 0;
17.}
程序的运行结果示例1:
Input n:
-3↙
No!
程序的运行结果示例2:
Input n:
0↙
No!
程序的运行结果示例3:
Input n:
1↙
No!
程序的运行结果示例4:
Input n:
6↙
No!
程序的运行结果示例5:
Input n:
7↙
Yes!
输入格式: "%d"
输出格式:
输入提示信息: "Input n:\n"
是素数:"Yes!\n"
不是素数:"No!\n"
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C
7
程序改错-3(4分)
题目内容:
从键盘任意输入两个符号各异的整数,直到输入的两个整数满足要求为止,然后打印这两个数。请通过测试找出下面这个程序存在的问题(不止一个问题哦),并改正。同时用下面给出的运行结果示例检查修改后的程序。
1.#include
2.int main()
3.{
4.int x1, x2;
5.do{
6.printf("Input x1, x2:");
7.scanf("%d,%d", &x1, &x2);
8.}while (x1 * x2 > 0);
9.printf("x1=%d,x2=%d\n", x1, x2);
10.return 0;
11.}
程序正确的运行结果示例:
Input x1, x2:
a,s↙
Input x1, x2:
a,1↙
Input x1, x2:
2,s↙
Input x1, x2:
1,2↙
Input x1, x2:
-1,-2↙
Input x1, x2:
0,3↙
Input x1, x2:
1.2,3.4↙
Input x1, x2:
1.2,5↙
Input x1, x2:
-1,3↙
x1=-1,x2=3
输入格式: "%d,%d"
输出格式:
输入提示信息:"Input x1, x2:\n"
输出:"x1=%d,x2=%d\n"
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C
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8
猴子吃桃程序_扩展1(4分)
题目内容:
猴子第一天摘了若干个桃子,吃了一半,不过瘾,又多吃了1个。第二天早上将剩余的桃子又吃掉一半,并且又多吃了1个。此后每天都是吃掉前一天剩下的一半零一个。到第n天再想吃时,发现只剩下1个桃子,问第一天它摘了多少桃子?为了加强交互性,由用户输入不同的天数n进行递推,即假设第n天的桃
子数为1。
程序的运行结果示例1:
Input days:
5↙
x=46
程序的运行结果示例2:
Input days:
10↙
x=1534
输入格式: "%d"
输出格式:
输入提示信息:"Input days:\n"
输出:"x=%d\n"
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C
猴子第一天摘了若干个桃子,吃了一半,不过瘾,又多吃了1个。第二天早上将剩余的桃子又吃掉一半,并且又多吃了1个。此后每天都是吃掉前一天剩下的一半零一个。到第n天再想吃时,发现只剩下1个桃子,问第一天它摘了多少桃子?为了加强交互性,由用户输入不同的天数n进行递推,即假设第n天的桃子数为1。同时还要增加对用户输入数据的合法性验证(如:不允许输入的
天数是0和负数)
程序运行结果示例:
Input days:
0↙
Input days:
-5↙
Input days:
a↙
Input days:
3↙
x=10
输入格式: "%d"
输出格式:
输入提示信息:"Input days:\n"
输出:"x=%d\n"
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C
题目内容:
从键盘输入6位仅由数字0~9组成的密码。用户每输入一个密码并按回车键后,程序给出判断:如果是数字,则原样输出该数字,并提示用户目前已经输入了几位密码,同时继续输入下一位密码;否则,程序提示"error",并让用户继续输入下一位密码。直到用户输入的密码全部是数字为止。
程序的运行结果示例:
Input your password:
1↙
1, you have enter 1-bits number
6↙
6, you have enter 2-bits number
a↙
error
d↙
error
4↙
4, you have enter 3-bits number
6↙
6, you have enter 4-bits number
8↙
8, you have enter 5-bits number
2↙
2, you have enter 6-bits number
输入提示信息:"Input your password:\n"
输入格式: "%c"
输出格式:
如果输入的是数字,输出格式为:"%c, you have enter %d-bits number\n"
如果输入的不是数字,输出提示信息:"error\n"
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C
题目内容:
从键盘输入一个整型数据(int型),编写程序判断该整数共有几位。例如,从
键盘输入整数16644,该整数共有5位。
程序运行结果示例1:
Please enter the number:
21125↙
21125: 5 bits
程序运行结果示例2:
Please enter the number:
-12234↙
-12234: 5 bits
输入提示信息:"Please enter the number:\n"
输入格式: "%d"
输出格式:"%d: %d bits\n"
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12
检测输入数据中奇数和偶数的个数(4分)
题目内容:
从键盘输入一系列正整数,输入-1表示输入结束(-1本身不是输入的数据)。编写程序判断输入数据中奇数和偶数的个数。如果用户输入的第一个数据就是-1,则程序输出"over!"。否则。用户每输入一个数据,输出该数据是奇数还是偶数,直到用户输入-1为止,分别统计用户输入数据中奇数和偶数的个数。
程序运行结果示例1:
Please enter the number:
1↙
1:odd
5↙
5:odd
8↙
8:even
9↙
9:odd
12↙
12:even
17↙
17:odd
-1↙
The total number of odd is 4
The total number of even is 2
程序运行结果示例2:
Please enter the number:
-1↙
over!
The total number of odd is 0
The total number of even is 0
输入提示信息:"Please enter the number:\n"
输入格式: "%d"
输出格式:
用户输入的第一个数据就是-1,输出格式:"over!\n"
奇数的输出格式:"%d:odd\n"
偶数的输出格式:"%d:even\n"
输入数据中奇数的个数统计:"The total number of odd is %d\n"
输入数据中偶数的个数统计:"The total number of even is %d\n"
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的程序中。
时间限制:500ms内存限制:32000kb
C
用例1通过 1ms 256kb 2
用例2通过18ms 256kb 2
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本次得分/总分:4.00/4.00分
13
计算球的反弹高度(4分)
题目内容:
一个球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下并反弹......,求它在第5次和第10次落地时,分别共经过了多少米?第5次和第10次反弹分别是多高?要求计算结果保留到小数点后3位。用户从键盘输入想要计算的第n次(n<=15)。程序中所有浮点数的数据类型均为float。
程序运行结果示例1:
Input:
5↙
5 times:
287.500
3.125
程序运行结果示例2:
Input:
10↙
10 times:
299.609
0.098
输入提示信息:"Input:\n"
输入格式: "%d"
输出格式:
反弹次数:"%d times:\n"
第n次反弹共经过多少米:"%.3f\n"
第n次的反弹高度:"%.3f\n"
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的程序中。
1…
#include
#include
int main()
{
int a,b,c,temp1,temp2,i,k;
int d0=0,d1=0,d2=0,d3=0,d4=0,d5=0,d6=0,d7=0,d8=0,d9=0;
int counter=1;
printf("Please enter the number:\n");
scanf("%d",&a);
c=a;
b=a/10;
while(b!=0)
{
counter++;
a=b;
b=a/10;
}
printf("%d: %d bits\n",c,counter);
temp2=counter;
for(i=1;i<=counter;i++)
{
temp2--;
k=(int)pow(10,temp2);
temp1=fabs(c/k);
switch(temp1)
{
case 0:d0++;break;
case 1:d1++;break;
case 2:d2++;break;
case 3:d3++;break;
case 4:d4++;break;
case 5:d5++;break;
case 6:d6++;break;
case 7:d7++;break;
case 8:d8++;break;
case 9:d9++;break;
default: printf("error");
break;
}
c=fabs(c)-temp1*(int)pow(10,temp2);
}
if(d0!=0) printf("0: %d\n",d0);
if(d1!=0) printf("1: %d\n",d1);
if(d2!=0) printf("2: %d\n",d2);
if(d3!=0) printf("3: %d\n",d3);
if(d4!=0) printf("4: %d\n",d4);
if(d5!=0) printf("5: %d\n",d5);
if(d6!=0) printf("6: %d\n",d6);
if(d7!=0) printf("7: %d\n",d7);
if(d8!=0) printf("8: %d\n",d8);
if(d9!=0) printf("9: %d\n",d9);
return 0;
}
2…
#include
main()
{
long bonus,a;
scanf("%ld",&a);
if(a<=100000)
bonus=a*0.1;
if(a>100000&&a<=200000)
bonus=100000*0.1+(a-100000)*0.075;
if(a>200000&&a<=400000)
bonus=100000*0.1+100000*0.075+(a-200000)*0.05;
if(a>400000&&a<=600000)
bonus=100000*0.1+100000*0.075+200000*0.05+(a-400000)*0.03;
if(a>600000&&a<=1000000)
bonus=100000*0.1+100000*0.075+200000*0.05+200000*0.03 +(a-600000)*0.015;
if(a>1000000)
bonus=100000*0.1+100000*0.075+200000*0.05+200000*0.03 +400000*0.015+(a-1000000)*0.01;
printf("bonus=%ld\n",bonus);
}
3…
#include
int main()
{
int i, n, sum=0;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
sum=sum+i;
}
printf("sum = %d",sum);
}
4…
#include
int main()
{
int sum = 0, m;
printf("Input m:\n");
scanf("%d", &m);
while(m!=0)
{
sum = sum + m;
printf("sum = %d\n", sum);
printf("Input m:\n");
scanf("%d", &m);
}
return 0;
}
5…
#include
int main()
{
int x, y, z;
for (x=0; x<=20; x++)
{
for (y=0; y<=33; y++)
{
z = 100 - x - y;
if(5*x + 3*y + (float)z/3 == 100)
{
printf("x=%d, y=%d, z=%d\n", x, y, z);
}
第一题: 1. 从键盘输入10个数,求和。 #include "stdio.h" void main( ) { int x,s=0; int i; for(i=0;i<10;i++) {scanf("%d",&x); s+=x;} printf("s=%d\n",s ); } 2. 从键盘输入10个数,求平均值。#include "stdio.h" void main( ) { int x,s=0,ave; int i; for(i=0;i<10;i++) {scanf("%d",&x); s+=x;}
ave=s/10; printf("s=%d,ave=%d\n",s ,ave ); } 3. 从键盘输入10个数,求偶数的和。 #include "stdio.h" void main( ) { int x,s=0; int i; for(i=0;i<10;i++) {scanf("%d",&x); if(x%2==0) s+=x;} printf("s=%d\n",s ); } 4. 从键盘输入10个数,求偶数的平均值。#include "stdio.h" void main( ) { int x,s=0,ave; int i; int k=0;
for(i=0;i<10;i++) {scanf("%d",&x); if(x%2==0) {s+=x;k++;} } ave=s/k; printf("s=%d,ave=%d\n",s,ave ); } 5. 从键盘输入n个数,求偶数的平均值。#include "stdio.h" void main( ) { int x,s=0,ave; int i; int k=0; int n; scanf("%d",&n); for(i=0;i 作业四:简单程序设计 1.printf函数中用到格式符%5s,其中数字5表示输出的字符串占用5列。如果字符串长度大于5,则输出按方式(B);如果字符串长度小于5,则输出按方式(C)。(5分)(重要) A) 从左起输出该字符串,右补空格 B) 按原字符长从左向右全部输出 C) 右对齐输出该字符串,左补空格 D) 输出错误信息 2.阅读以下程序,当输入数据的形式为:25,13,10 scanf(“%c%c%c”,&ch1,&ch2,&ch3); printf(“%c%c%c”,ch1,ch2,ch3); } 4.以下的输出结果是(x=1,y=2*sum*=3 10 Squard is : 100)。(5分) main() { int x=1,y=2; printf(“x=%d y=%d * sum * =%d\n”,x,y,x+y); printf(“10 Squared is : %d\n”,10*10); } 5.若a=3,b=4,c=5,x=,y=,z=,u=51274,n=128765,c1=’a’,c2=’b’,想得到以下的输出格式和结果,请写出程序(包括定义变量类型和设计输出)。要求输出的结果如下:(20分) a= 3 b= 4 c= 5 x=,y=,z= x+y= y+z= z+x= u= 51274 n= 128765 c1=’a’ or 97(ascll) c2=’b’ or 98(ascll) main() { int a=3,b=4,c=5; 1 判断一个整型数据有几位v2.0(4分) 题目内容: 从键盘输入一个整型数据(int型),编写程序判断该整数共有几位,并输出包含各个数字的个数。例如,从键盘输入整数16644,该整数共有5位,其中有1 个1,2个6,2个4。 程序运行结果示例1: Please enter the number: 12226↙ 12226: 5 bits 1: 1 2: 3 6: 1 程序运行结果示例2: Please enter the number: -12243↙ -12243: 5 bits 1: 1 2: 2 3: 1 4: 1 输入格式: "%d" 输出格式: 输入提示信息:"Please enter the number:\n" 判断该整数共有几位:"%d: %d bits\n" 包含数字0的个数:"0: %d\n" 包含数字1的个数:"1: %d\n" 包含数字2的个数:"2: %d\n" 包含数字3的个数:"3: %d\n" 包含数字4的个数:"4: %d\n" 包含数字5的个数:"5: %d\n" 包含数字6的个数:"6: %d\n" 包含数字7的个数:"7: %d\n" 包含数字8的个数:"8: %d\n" 包含数字9的个数:"9: %d\n" 为避免出现格式错误,请直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息到你 的程序中。 题目内容: 企业发放的奖金根据利润提成。利润低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时,高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润i,求应发放奖金总数? 程序运行结果示例1: 789↙ bonus=78 练习5-1答案 一、选择题 1.合法的数组说明语句是( B )。 A.int a[]="string"; B.int a[]={0,1,2,3,4,5}; C.char a="string"; D.char a[5]={'0', '1', '2', '3', '4', '5'}; 2.以下对一维整型数组a的说明正确的是( D )。 A.int a(10); B.int n=10, a[n]; C.int n; D.#define SIZE 10 scanf("%d", &n); int a[SIZE]; int a[n]; 3.已知:int a[10];,则对a数组元素的正确引用是( D )。 A.a[10] B.a[3.5] C.a(5) D.a[10-10] 4.以下对一维数组a进行正确初始化的语句是( C )。 A.int a[10]=(0, 0, 0, 0, 0); B.int a[10]={}; C.int a[]={0}; D.int a[2]={10, 9, 8}; 5.对以下说明语句的正确理解是( B )。 int a[10]={6, 7, 8, 9, 10}; A.将5个初值依次赋给a[1]至a[5] B.将5个初值依次赋给a[0]至a[4] C.将5个初值依次赋给a[6]至a[10] D.因为数组长度与初值的个数不相同,所以此语句不正确 二、填空题 6.求所有不超过200的N值,N的平方是具有对称性质的回文数。所谓回文数就是将一个数从左到右与从右到左读都是一样的,例如:34543和1234321都是回文数。 例如:满足题意要求的数有:N=1,11*11=121;N=111,111*111=12321。 #include 单选题 1、关于数组的定义与初始化,下列哪一项是错误的() A.int arr[5] = {1,2,3,4,5}; B.int arr[] = {1,2,3,4,5}; C.int arr[5] = {1,2,3}; D.int arr[5] = {1,2,3,4,5,6}; 2、在定义数组intarr[10]后,下列选项中对arr的引用正确的是() A.arr[10] B.arr[6.3] C.arr(6) D.arr[0] 3、在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是() A.整型常量 B.整型表达式 C.整型常量或整型表达式 D.任何类型的表达式 4、若intarr[5] = {1,2,3}; 则arr[2]的值为() A.1 B.2 C.3 D.null 5、在执行intarr[][3] = {1,2,3,4,5,6}:语句后,arr[1][0]的值为() A.4 B.1 C.2 D.5 6、关于二维数组,下列选项能正确定义并赋初值的是() A.int n = 5,b[n][n]; B.int a[1][2] = {{1},{3}}; C.int c[2][] = {{1,2},{3,4}}; D.int a[3][2] = {{1,2},{3,4}}; 7、阅读下列程序段: char s[18] = "a book!"; printf("%.4s\n", s); 其输出结果为() A.a book! B.a book C.abo D.a 8、阅读下列程序: int a[4][4] = { { 1, 3, 5, }, { 2, 4, 6 }, { 3, 5, 7 } }; printf("%d%d%d%d\n", a[0][0], a[1][1], a[2][2], a[3][3]); c语言函数库 第五章(数学函数) 1. abs、labs、fabs:求绝对值函数................... 错误!未定义书签。 2. acos:反余弦函数............................... 错误!未定义书签。 3. asin:反正弦函数............................... 错误!未定义书签。 4. atan:反正切函数................................ 错误!未定义书签。 5. atan2:反正切函数2.............................. 错误!未定义书签。 6. ceil:向上舍入函数.............................. 错误!未定义书签。 7. cos :余弦函数.................................. 错误!未定义书签。 8. cosh:双曲余弦函数............................. 错误!未定义书签。 9. div、ldiv:除法函数............................. 错误!未定义书签。 10. exp:求e的x次幂函数......................... 错误!未定义书签。 11. floor:向下舍入函数........................... 错误!未定义书签。 12. fmod:求模函数................................ 错误!未定义书签。 13. frexp:分解浮点数函数......................... 错误!未定义书签。 14. hypot:求直角三角形斜边长函数................. 错误!未定义书签。 15. ldexp:装载浮点数函数......................... 错误!未定义书签。 16. log、log10:对数函数.......................... 错误!未定义书签。 17. modf:分解双精度数函数........................ 错误!未定义书签。 18. pow、pow10:指数函数.......................... 错误!未定义书签。 19. rand:产生随机整数函数........................ 错误!未定义书签。 20. sin:正弦函数................................. 错误!未定义书签。 21. sinh:双曲正弦函数........................... 错误!未定义书签。 22. sqrt:开平方函数.............................. 错误!未定义书签。 23. srand:设置随机时间的种子函数................. 错误!未定义书签。 24. tan:正切函数................................ 错误!未定义书签。 25. tanh:双曲正切函数............................ 错误!未定义书签。 1.abs、labs、fabs:求绝对值函数 函数原型:int abs(int x); long labs(long x); double fabs(double x); 头文件:#include<> 是否是标准函数:是 函数功能:函数int abs(int x);是求整数x的绝对值;函数long labs(long n);是求长整型数x的绝对值;函数double fabs(double x); 是求浮点数x的绝对值。 返回值:返回计算结果。 例程如下:计算整数的绝对值。 #include <> int main(void) 第五章 1、设二维数组A【8】【10】是一个按行优先顺序存储在内存中的数组,已知A【0】【0】的起始存储位置为1000,每个数组元素占用4个存储单元,求: (1)A【4】【5】的起始存储位置。 A【4】【5】的起始存储位置为1000+(10*4+5)*4=1180; (2)起始存储位置为1184的数组元素的下标。 起始存储位置为1184的数组元素的下标为4(行下标)、6(列下标)。 2、画出下列广义表D=((c),(e),(a,(b,c,d)))的图形表示和它们的存储表示。 略,参考第5·2节应用题第5题分析与解答。 3、已知A为稀疏矩阵,试从时间和空间角度比较采用两种不同的存储结构(二维数组和三元组表)实现求∑a(i,j)运算的优缺点。 稀疏矩阵A采用二维数组存储时,需要n*n个存储单元,完成求∑ii a(1≤i≤n)时,由于a【i】【i】随机存取,速度快。但采用三元组表时,若非零元素个数为t,需3t+3个存储单元(t个分量存各非零元素的行值、列值、元素值),同时还需要三个存储单元存储存稀疏矩阵A的行数、列数和非零元素个数,比二维数组节省存储单元;但在求∑ii a(1≤i≤n)时,要扫描整个三元组表,以便找到行列值相等的非零元素求和,其时间性能比采用二维数组时差。 4、利用三元组存储任意稀疏数组时,在什么条件下才能节省存储空间? 当m行n列稀疏矩阵中非零元素个数为t,当满足关系3*t 5.3输入两个正整数m和n,求其最大公共约数和最小公倍数。 解:用"辗转相除取余"法求之。 参考程序如下: #include #include printf("它们的最大公约数为:%d\n",n); printf("它们的最小公约数为:%d\n",p/n); return 0; } xt5-4 #include 第五章选择结构程序设计 基础练习(A) 一、填空题 1、关系表达式的运算结果是逻辑值。C语言没有逻辑型数据,以1代表“真”,以0代表“假”。 2、逻辑运算符!是单目运算符,其结合性是由右结合性。 3、C语言提供的三种逻辑运算符是&&、|| 、 !。其中优先级最高的为! ,优先级最低的为| | 。 4、逻辑运算符两侧的运算对象不但可以是0和1,或者是0和非0的整数,也可以是任何类型的数据。系统最终以 0 和非0 来判定它们属于“真”或“假”。 5、设y为int型变量,请写出描述“y是偶数”的表达式(y%2==0)。 6、设x,y,z均为int型变量,请写出描述“x或y中有一个小于z”的表达式x P124 2古典问题:兔子总数(斐波那契数列)#include printf("请输入一个整数:\n"); scanf("%d",&a); while(a>0) { n=a%10; printf("%d",n); a=a/10; } return 0; } P124 5输出回文数 #includeC语言课后练习题答案第五章
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