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统计学习题集含答案

第1章导论

一、判断题

1. 在对全国工业设备进行普查中，全国工业企业设备是统计总体，每台工业设备是总体单位。（）

2. 总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（）

3. 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志值只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（）

4. 数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。

5. 统计的研究对象是客观现象总体的各个方面。（）

6. 统计具有信息、咨询和监督的整体功能，在上述三个职能中，以提供咨询为主。（）

7. 某生产小组有5名工人，日产零件为68件、69件、70件、71件、72件，因此说这是5个数量标志或5个变量。（）

8. 统计指标有的用文字表示，叫质量指标；有的用数字表示，叫数量指标。（）

二、单选题

1．要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（）

A、该企业的全部职工

B、该企业每一个职工的文化程度

C、该企业的每一个职工

D、该企业每一个职工的平均文化程度

2．下列总体中，属于无限总体的是（）

A、全国的人口总数

B、大海里的鱼

C、城市流动人口数

D、某市工业企业设备数

3．统计工作的全过程各阶段的顺序是（）

A、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理

B、统计调查、统计设计、统计分析、统计整理

C、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理

D、统计设计、统计调查、统计整理、统计分析

4．由工人组成的总体所计算的工资总额是（）

A、数量标志

B、数量指标

C、标志值

D、质量指标

5．几位工人的月工资分别是500元、520元、550元、600元，这几个数字是（）

A、指标

B、变量

C、变量值

D、标志

6．统计标志用以说明（）

A、总体属性和特征

B、总体某一综合数量特征的社会经济范畴

C、单位具有的属性和特征

D、总体单位在一定时间、地点条件下动作的结果

7．变异性是指（）

A、在不同单位可以有不同的标志值

B、总体单位有许多不同的标志

C、现象总体可能存在各式各样的指标

D、品质标志的具体数值

8．下列各项中，属于统计指标的是（）

A、小王英语考试成绩为85分

B、广州至北京的机票价格为1360元

C、光华公司1999年4～6月份的利润为200万元

D、钢材20吨

9．总体和单位不是固定不变的，而是有（）

A、在某些场合是要互相变换的

B、只存在总体变换为总体单位的情况

C、只存在总体单位变换为总体的情况

D、所有的标志都能变换为单位

10．离散变量可以（）

A、被无限分割，无法一一列举

B、按一定次序一一列举，通常取整数

C、用相对数表示

D、用平均数表示

11．下列变量中，属于连续变量的是（）

A、企业个数

B、企业的职工人数

C、用相对数表示的数据

D、企业拥有的设备台数

12．统计指标体系是指（）

A、各种相互联系的指标所构成的整体

B、各种相互联系的数量标志组成的一个整体

C、各种相互联系的数量指标组成的一个整体

D、一系列相互联系的质量指标组成的整体

三、多选题

1．统计工作全过程的主要五个环节是（）

A、统计设计

B、统计调查

C、统计整理

D、统计分析

E、统计资料的提供与开发

2．总体和总体单位不是固定不变的，随着研究目的的不同，（）

A、总体可以转化为总体单位

B、总体单位可以转化为总体

C、只能是总体转化为总体单位

D、只能是总体单位转化为总体

E、总体和总体单位可以相互转化

3．（）属于按数量标志分组。

A、学生按健康状况分组

B、工人按出勤率分组

C、人口按地区分组

D、家庭按收入水平分组

E、企业按固定资产原值分组

4．属于离散变量的有（）

A、进口的粮食产量

B、洗衣机台数

C、每千人医院床位数

D、人均粮食产量

E、城乡集市个数

5．下列各项中，属于统计指标的有（）

A、全国1996年社会总产值

B、某台机床使用年限

C、全市年供水量

D、某地区原煤生产量

E、某学员平均成绩

6．统计指标按其所反映的指标数量特点不同，分为（）

A、数量指标

B、描述指标

C、质量指标

D、评价指标

E、预警指标

第2章统计调查

一、判断题

1．调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。（）

2.抽样调查是依照随机原则进行的调查。（）

3．如果调查的间隔时间相等，这种调查就是经常性调查。（）

4．确定调查对象是制定调查方案的首要问题。（）

5．典型调查和抽样调查的根本区别是选择调查单位的方法不同。（）6．调查时间是指进行调查工作所需的时间。（）

7．调查单位就是填报单位。（）

8．抽样调查、重点调查和典型调查的共同点是它们都是非全面调查。

（）

二、单选题

1．连续调查与非连续调查是以（）来划分的。

A、调查的组织形式

B、调查登记的时间是否连续

C、调查单位包括的范围是否全面

D、调查资料的来源

2．统计调查是统计工作的（）

A、基础环节

B、中间环节

C、最终环节

D、关键环节

3．调查几个最大的铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（）

A、普查

B、重点调查

C、典型调查

D、抽样调查

4．某市工业企业1997年生产经营成果年报呈报时间规定在1998年1月31日，则调查期限为（）

A、一日

B、一个月

C、一年

D、一年零一个月

5．调查时间是（）

A、调查资料所属的时间

B、进行调查的时间

C、调查工作地点

D、调查资料报送的时间

6．重点调查中重点单位是指（）

A、标志总量在总体中占有很大的比重的单位

B、具有典型意义或代表性的单位

C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位

D、能用以推算总体标志总量的单位

7．对全市工业企业职工的生活情况进行调查，调查对象是（）

A、该市全部工业企业

B、该市全部工业企业的职工

C、该市工业企业

D、该市工业企业的每一名职工的生活状况

8．在对总体现象进行分析的基础上，有意识地选择若干调查单位进行调查，这种调查方法是（）

A、抽样调查

B、典型调查

C、重点调查

D、普查

9．抽样调查和重点调查都是非全面调查，两者的根本区别在于（）

A、灵活程度不同

B、组织方式不同

C、作用不同

D、选取单位的方式不同

三、多选题

1．在全国人口普查中，（）

A、全国人口数是总体

B、每个人是总体单位

C、全部男性人口数是统计指标

D、人的性别是总体单位的标志

E、人的年龄是一个变量

2．我国统计调查的方法有（）

A、统计报表

B、普查

C、重点调查

D、抽样调查

E、典型调查

3．下面对抽样调查和重点调查的陈述，正确的是（）

A、两者都是非全面调查

B、两者选取单位都受主观因素的影响

C、两者选取单位都按随机原则

D、两者都可以对总体数量特征进行一定可靠程度的推断。

E、抽样调查可以对总体数量特征进行一定可靠程度的推断。

4．普查是一种（）

A、专门组织的调查

B、一次性调查

C、经常性调查

D、非全面调查

E、全面调查

5．在工业设备普查中，（）

A、工业企业是调查对象

B、工业企业的全部设备是调查对象

C、每台设备是填报单位

D、每台设备是调查单位

E、每个工业企业是填报单位

6．抽样调查的优越性表现为（）

A、随机性

B、经济性

C、时效性

D、准确性

E、灵活性

第3章统计整理

一、判断题

1．统计分组是统计整理的重要表现形式。（）

2．统计整理的目的在于将反映总体数量特征的指标值转化为说明总体单位特征的标志值。（）

3．统计整理的关键在于统计分组（）

4．统计分组的关键在于选择组距和组数（）

5．统计分组是在总体内进行的一种定性的分类，它把总体划分为一个个性质不同的范围更小的总体。（）

6．在进行组距式分组时，凡遇到单位的标志值刚好等于相邻两组上下限时，一般把此值并到作为上限的那一组。（）

7．离散型变量可以作单项式分组或组距式分组，而连续型变量只能作组距式分组（）

8．连续型变量在进行分组时，其组限用“间断式”表示。（）

9．统计表的主词栏是说明总体各处统计指标的。（）

10．在进行组距式分组时，只要能把所有的变量值包括在整个分组当中就可以了（）

二、单选题

1．统计分组的关键在于（）

A、正确选择分组标志

B、正确确定组距

C、正确确定组数

D、正确确定组中值

2．统计整理的关键在于（）

A、对调查资料进行审核

B、对调查资料进行统计分组

C、对调查资料进行汇总

D、编制统计表

3．划分连续型变量的组限时，相邻两组的组限（）

A、必须是重叠的

B、必须是间断的

C、既可以是重叠的，又可以是间断的

D、以上都不是

4．属于按品质标志分组的是（）

A、学生按成绩分组

B、产品按品种分组

C、企业按计划完成程度分组

D、家庭按年收入分组

5．有一个学生考试成绩为70分，这个变量值应归入（）

A、60~70

B、70~80

C、60~70或70~80都有可以

D、60~70或70~80都不可以

6．不属于离散变量的是（）

A、家庭收入

B、机器台数

C、学生人数

D、企业数

7．某主管局将下属企业先按重、轻工业分类，再按企业规模分组，这样的分组属于（）

A、简单分组

B、复合分组

C、分析分组

D、结构分组

8．对总体按某个标志进行分组，得到的统计表属于（）

A、分组表

B、复合表

C、简单表

D、整理表

9．简单分组和复合分组的区别在于（）

A、选择的分组标志的性质不同

B、选择的分组标志的多少不同

C、组数的多少不同

D、组距的大小不同

三、多选题

1．按品质标志分组的是（）

A、学生按性别分组

B、职工按工龄分组

C、人口按民族分组

D、学生按体重分组

E、企业按经济类型分组

2．按数量标志分组的是（）

A、学生按成绩分组

B、商店按经济类型分组

C、企业按计划完成程度分组

D、工人按健康状况分组

E、家庭按收入水平分组

3．按离散变量分组的是（）

A、学生按身高分组

B、企业按某种机器的台数分组

C、学生按选修的科数分组

D、学生按年龄分组

E、工人按技术等级数分组

4．属数量标志分组的是（）

A、商店按销售额分组

B、企业按计划完成程度分组

C、高等学校按专业分组

D、企业按劳动生产率分组

E、企业按职称分组

5．统计表的结构从形式上看包括（）

A、标题

B、主词

C、数字资料

D、横行和纵栏

E、宾词

6．频数分布数列（）

A、既包括品质分布数列，也包括变量分布数列

B、只包括品质分布数列或只包括变量分布数列

C、由总体分成的各组和各组相应的频数组成

D、由组距、组数、组限组成

E、在等距式频数分布数列中，相邻组间的组中值之差等于组距

A、变量分布数列

B、品质分布数列

C、等距分组的频数分布数列

D、单项式数列

E、频数分布数列

8．对统计分组叙述正确的是（）

A、各组的频率必须大于等于0

B、各组的频率总和大于1

C、各组的频率总和等于1

D、各组的频率总和等于1，频数越大，则该组的标志值所起的作用便越大9．下列说法正确的是（）

A、统计整理的关键在于汇总

B、统计整理的关键在于统计分组

C、统计分组的关键在于选择分组标志

D、统计分组是把总体划分为一个个性质相同、范围更小的总体

E、统计分组是把总体划分为一个个性质不相同、范围更小的总体

第4章综合指标

一、判断题

1. 时期指标和时点指标不是固定不变的，它们可以随研究对象的改变而发生变化。（）

2. 时期指标的特点之一，是指标的数值具有可加性。（）

3. 据统计，去年全国净增加人口为1543万人。这是时点指标。（）

4. 相对指标就是质量指标。（）

5. 权数对算术平均数的影响作用取决于权数本身绝对值的大小。（）

6 如果权数都相等，则加权算术平均数等于简单算术平均数。（）

7 在评价两组数列的平均数的代表性时，采用标准差指标。（）

8 某企业工人劳动生产率，计划提高5%，实际提高10%，则劳动生产率的计划完成程度为10.76%。（）

二、单选题

1．统计整理的直接成果，并作为统计分析基础的综合指标是（）

A、质量指标

B、总量指标

C、相对指标

D、平均指标

2．总量指标按数据的时间属性的不同，分为（）

A、数量指标和质量指标

B、时期指标和时点指标

C、总体单位总量和总体标志总量

D、实物指标和价值指标

3．某厂1996年完成产值2000万元，1997年计划增长10%，实际完成2310万元，超额完成计划的（）

A、5.5%

B、5%

C、115.5%

D、15.5%

4. 计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）

A、中位数

B、众数

C、算术平均数

D、调和平均数

5．简单算术平均数和加权算术平均数在计算结果上相同，可以是因为

（）

A 、权数不等

B 、权数相等

C 、变量值相同

D 、变量值不同

6．某公司下属5个企业，共有2000名工人。已知每个企业某月产值；计划完成百分比和实际产值，要计算该公司月平均产值计划完成程度，采用加权调和平均数的方法计算，其权数是（）

A 、计划产值

B 、实际产值

C 、工人数

D 、企业数

7．加权算术平均数计算公式i i

i f x x f =∑∑ 的权数是（） A 、i i x f B 、i f ∑ C 、i

i f f ∑ D 、x

8．为了比较两个不同水平数列总体标志的变异，必须利用（）

A 、标准差

B 、变异系数

C 、平均差

D 、全距

此资料说明（）

A 、A 数列平均数的代表性高于

B 数列

B 、B 数列平均数的代表性高于A 数列

C 、两数列平均数的代表性相同

D 、两数列平均数的代表性无法比较

根据此资料计算的众数为（）

A 、1

B 、2

C 、3

D 、4

三、多项选择题

1．下列指标属于数量指标的有（）

A 、工资总额

B 、商业网点密度

C 、商品库存量

D 、人均国民生产总值

E 、进出口总额

2．时点指标的特点是（）

A 、指标数值的大小与时期的长短无关

B、指标数值的大小与时期的长短有关

C、各时点指标数值可以直接相加

D、各时点指标数值不能直接相加

E、指标数值的取得通常采用连续性调查

3．下列指标中，属于相对指标的有（）

A、销售额计划完成程度

B、男职工人数占全部职工人数的比重

C、甲厂平均工资与乙厂平均工资之比

D、按人口平均的国内生产总值

E、产品单位成本

4．加权算术平均数的大小（）

A、受各组次数多少的影响

B、受各组组中值大小的影响

C、受各组组中值和次数的共同影响

D、不受各组组中值大小的影响

E、和各组次数分布多少无关

5．当（）时，加权算术平均数等于简单算术平均数A、各组次数相等B、各组次数不等C、各组次数都等于1 D、各组变量值不等E、变量数列为组距数列

6．在下列公式中，标准差公式是（）

A、

B、

x x f

∑

7．标准差和变异系数的区别是（）

A、两者的作用不同

B、两者的计算方法不同

C、两者的适用条件不同

D、指标表现形式不同

E、与平均数的关系不同

第5章统计推断

一、判断题

1. 抽样调查必须遵循的基本原则是灵活性原则（）

2. 抽样极限误差是反映抽样指标与总体指标之间的抽样误差的可能范围的指标。（）

3. 重复抽样的抽样误差一定大于不重复抽样的抽样误差。

4. 抽样误差是由于抽样的偶然因素而产生的，它既可以避免，也可以控制。（）

5. 实际误差可以与抽样平均误差一样大，也可以比它大或比它小。（）

6. 点估计是以样本的实际值直接作为总体参数的估计值的一种抽样推断方法。（）

二、单选题

1．反映抽样指标与总体指标之间的抽样误差的允许范围的指标是（）

A、抽样平均误差

B、抽样误差系数

C、概率度

D、抽样极限误差

2．在一定的抽样平均误差条件下，（）

A、扩大极限误差范围可以提高推断的可靠程度

B、扩大极限误差范围会降低推断的可靠程度

C、缩小极限误差范围可以提高推断的可靠程度

D、缩小极限误差范围不改变推断的可靠程度

3．0-1分布随机变量标准差的取值范围为（）

A、0~0.25

B、0~0.5

C、0~1

D、0.5~1

4．抽样推断的主要目的是（）

A、用样本推断总体

B、计算和控制抽样误差

C、对调查单位作深入的研究

D、广泛运用数学方法

5．抽样误差是指（）

A、调查中所产生的登记性误差

B、调查中所产生的系统性误差

C、随机性的代表性误差

D、计算过程中产生的误差

6．在其他条件不变的情况下，抽样单位数增加一半，则抽样平均误差

（）

A、缩小为原来的81.6%

B、缩小为原来的50%

C、缩小为原来的25%

D、扩大为原来的4倍

7.为了了解某工厂职工家庭收支情况，按该厂名册依次每50人抽取1人，对其家庭进行调查，这种调查属于（）

A、简单随机抽样

B、等距抽样

C、类型抽样

D、整群抽样

8．抽样极限误差和抽样平均误差的数值之间的关系为（）

A、抽样极限误差可以大于或小于抽样平均误差

B、抽样极限误差一定大于抽样平均误差

C、抽样极限误差一定小于抽样平均误差期

D、抽样极限误差一定等于抽样平均误差

三、多选题

1．抽取样本单位的方法有（）

A、重置抽样

B、不重置抽样

C、简单随机抽样

D、等距抽样

E、整群抽样

2．抽样平均误差（）

A、是不可避免的

B、与总体的标准差的大小有关。

C、是可以通过改进调查方法来消除的

D、其大小无法控制

3．影响抽样平均误差数值大小的因素有（）

A、总体各单位标志值的差异程度

B、样本单位数的多少

C、概率度和样本指标的大小

D、抽样方法

4．在抽样误差一定的条件下，（）

A、扩大极限误差的范围，可以提高推断的可靠程度

B、缩小极限误差的范围，可以提高推断的可靠程度

C、扩大极限误差的范围，只能降低推断的可靠程度

D、缩小极限误差的范围，只能降价推断的可靠程度

5．常用的抽样组织形式有（）

A、简单随机抽样

B、等距抽样

C、重复抽样

D、类型抽样

E、整群抽样

第6章回归分析

一、判断题

1. 回归分析和相关分析一样，所分析的两个量都是随机变量。（）

2. 回归系数和相关系数都可用来判断现象之间的相关密切程度。（）

3. 若变量X的值减少，变量Y的值也减少，则X和Y为正相关。（）

4. 若估计标准误越大，则回归方程的代表性越大（）

5. 函数关系的相关系数为1。（）

6. 相关系数的取值范围为0~1。（）

二、单选题

1．若变量X的值增加，Y的值也增加，那么，X和Y之间存在（）

A、正相关关系

B、负相关关系

C、直线相关关系

D、曲线相关关系

2．现象之间相互关联的程度越低，则相关系数（）

A、越接近于-1

B、越接近于1

C、越接近于0

D、在0.5~0.8之间

3．若物价上涨，商品的需求量减少，则物价与商品需求量之间（）

A、无相关关系

B、存在正相关关系

C、存在负相关关系

D、无法判别

4．在回归直线方程y=A+Bx中，B表示（）

A、当x增加一个单位时，y增加的数量

B、当y增加一个单位时，x增加的数量

C、当x增加一个单位时，y的平均增加量

D、当y增加一个单位时，x的平均增加量

5．如果变量x和y之间的相关系数为-1，说明这两个变量之间（）

A、不存在相关关系户

B、相关程度很低

C、相关程度比较高

D、完全负相关

6．当所有的观察值都落在直线y=A+Bx上时，x和y之间的相关系数为（）

A、r=0

B、r=±1

C、-1

D、0

1．相关关系按程度分为（）

A、正相关

B、完全相关

C、不相关

D、负相关

E、不完全相关

2．直线回归方程中的两个变量x和y（）

A、一个是自变量，一个是因变量

B、两个都是随机变量

C、一个是确定性的变量，一个是随机变量

D、两个都是确定性的变量

3．工人月工资（元）依劳动生产率（千元）变化的回归方程为y=50+80x，这意味着（）

A、劳动生产率为1000元时，工资的平均为130元

B、劳动生产率提高1000元，工资平均提高80元

C、劳动生产率提高1000元，工资平均提高130元时

D、当月工资为210时，劳动生产率为2000元

E、劳动生产率提高500元时，工资提高50元

第7章时间数列

一、判断题

1. 时序数列中的指标数值只能用绝对数表示。

2. 把某大学历年招生的增加人数按时间先后顺序进行排列后所形成的动态数列属于时点数列。

3. 平均发展水平是一种序时平均数，平均发展速度也是一种序时平均数。

4. 环比发展速度的连乘积等于定基发展速度，因此，环比增长速度的连乘积也等于定基增长速度。

5. 某现象发展变化的速度平均来说是增长的，则该指标的增长量是年年增加的。

6. 平均增长量等于累计增长量除以逐期增长量的个数。

7. 根据发展的战略目标，某产品产量20年要翻两翻，即增加到4倍。

8. 两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度。

1．定基增长速度与环比增长速度的关系是（）

A 、定基增长速度是环比增长速度的连乘积

B 、定基增长速度是环比增长速度之和

C 、定基增长速度是各环比增长速度加1后的连乘积减1

D 、定基增长速度是各环比增长速度减1后的连乘积减1

2．“首末折半法”适用于（）

A 、时期数列计算序时平均数

B 、间隔相等的间断时点数列计算序时平均数

C 、间隔不等的间断时点数列计算序时平均数

D 、相对数时点数列计算序时平均数

3．平均增长速度是（）

A 、环比增长速度的算术平均数

B 、总增长速度的算术平均数

C 、平均发展速度减去1

D 、环比发展速度的几何平均数

4．间隔不等的间断时点数列求序时平均数的公式为（）

A 、0111212222n n n i a a a a a a f f f a f -+++??????+++ ? ? ???????=∑

B 、i a a n =∑

C 、i i i a f a f =∑∑

D 、12

221

a a a a n +++=- 5．设1991~1995年各年的环比增长速度为6%、7%、8%、9%和10%，则平均增长速度为（）

A 、

B 、

—1 C 、

D 、

6．假定某产品产量1999年比1994年增加了35%，同1994~1999年的年平

均发展速度为（）

A、B、C、D、

三、多选题

1．时点数列的特点是（）

A、数列中各个指标数值直接相加无意义

B、数列中各个指标数值直接相加有意义

C、数列中每一个指标数值的大小与其时期长短有关

D、数列中每一个指标数值的大小与其时期长短无关

E、数列中指标数值是通过连续登记得到的

2．属于时期数列的有（）

A、全国每年大专院校毕业生人数

B、全国每年大专院校年末在校学生人数

C、某商店各月末商品库存额

D、某事业单位职工工资总额

E、某农场历年末生猪存栏数

3．统计中常用的序时平均数有（）

A、平均发展水平

B、平均增长量

C、增长1%的绝对值

D、环比发展速度

E、平均发展速度

4. 分析现象发展水平需用的指标是（）

A、发展水平

B、发展速度

C、增长量

D、平均发展速度

E、平均发展水平

5．进行现象变动的速度分析需用的指标是（）

A、发展水平

B、发展速度

C、平均发展水平

D、平均发展速度

E、增长量F平均增长速度

6．用几何平均法计算平均发展速度的公式有（）

A、B、

C、D、

7．定基发展速度与环比发展速度的关系是（）

A、定基发展速度等于相应各环比发展速度的连乘积

B、定基发展速度等于相应各环比发展速度之和

C、两个相邻时期的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度

D、两个相邻时期的环比发展速度之比等于相应的定基发展速度

E、定基发展速度等于相应各环比发展速度之商

8．影响动态数列水平变化的因素有（）

A、长期趋势

B、循环变动

C、季节变动

D、季节比率

E、不规则变动

第8章统计指数

一、判断题

1. 总指数的计算形式包括：综合指数、平均指数、平均指标指数。（）

2. 在实际应用中，计算价格指数通常以基期数量指标为权重进行加权。（）

3. 为了使成本指数的计算符合现实经济意义，则编制单位产品成本指数是以报告期的产品产量做权重进行加权。（）

4. 平均指数是综合指数的一种变形。（）

5. 在由三个指数构成的指数体系中，两个因素指数的同度量因素指标是不同的。（）

6. 价格降低后，同样多的人民币可多购商品15%，则价格指数应为87%。（）

二、单选题

1．某管理员为了全面反映所属各企业生产某种产品平均成本总的变动情况，需要编制（）

A、可变指数

B、固定构成指数

C、结构变动影响指数

D、质量指标综合指数

2．如果已知基期和报告期的商品零售额，并已知每种商品的价格指数，计算价格总指数时，通常采用（）

A、综合指数公式

B、加权算术平均指数

C、加权调和平均指数

D、简单平均指数公式

3．某企业生产三种产品，今年与去年相比，三种产品出厂价格平均提高了5%，产品销售额增长了20%，则产品销售量增长了（）

A、114.29%

B、14.29%

C、126%

D、26%

4．在平均指标指数中，反映结构变动因素的指数是（）

A、可变构成指数

B、固定构成指数

C、结构变动影响指数

D、平均数指数

5．总指数的两种计算形式是（）

A、数量指标指数和质量指标指数

B、算术平均数指数和调和平均数指数

C、综合指数和平均指数

D、可变构成指数和固定构成指数

6．简单现象总体总量指标（个体指数）因素变动分析的主要特点是（）

A、相对数分析和绝对数分析都必须使用同度量因素

B、相对数分析和绝对数分析都可以不使用同度量因素

C、相对数分析可以不使用同度量因素，绝对数分析必须使用同度量因素

D、相对数分析必须使用同度量因素，绝对数分析则可以不使用同度量因素。

7．数量指标指数和质量指标指数的划分依据是（）

A、指数化指标的性质不同

B、所反映的范围不同

C、编制指数的任务不同

D、所比较的现象特征不同

8．某工业管理局为了反映所属各企业劳动生产率水平的提高情况，表现企业内部各因素作用于结果（如技术革新、充分利用劳动时间等取得的成果），则需要编制的指数属于（）

A、质量指标综合指数

B、数量指标综合指数

C、可变构成指数

D、固定构成指数

9．（甲）某地区零售商业商品销售额1997年与1996年对比为125%；（乙）某地区生产某种产品的产量1997年与1996年对比为115%。（）

A、甲是总指数

B、乙是总指数

C、两者均是

D、两者均不是

10已知某工厂生产三种产品，在掌握其基期、报告期生产费用和个体产量指数时，编制三种产品的产量总指数应采用（）

A、加权调和平均数指数

B、加权算术平均数指数

C、数量指标综合指数

D、固定加权算术平均数指数

三、多项选择题

1．属于质量指标指数公式的是（）

A 、0100p q p q ∑∑

B 、11

01p q p q ∑∑ C 、100000

q p q q p q ∑∑ D 、11

11101/p q

p q p p ∑∑ E 、1110

p q p q ∑∑ 2．根据经济内容确定综合指数中同度量因素的所属时期一般原则是（）

A 、编制质量指标综合指数，作为同度量因素的数量指标固定在报告期

B 、编制数量指标综合指数，作为同度量因素的质量指标固定在报告期

C 、编制质量指标综合指数，作为同度量因素的数量指标固定在基期

D 、编制数量指标综合指数，作为同度量因素的质量指标固定在基期

E 、编制质量指标综合指数和数量指标综合指数，作为同度量因素的指标都固定在基期

3．下面公式中属于平均指数公式的是（）

A 、11

0111p q p q

q q ÷∑∑∑∑ B 、01

0010p q p q q q ÷∑∑∑∑

C 、1000

00q p q

q p q ∑∑ D 、11

11101/p q p q p p ∑∑

E 、11

0010p q p q

q q ÷∑∑∑∑

4．进行平均指标变动的因素分析，需要编制的指数有（）

A 、结构变动影响指数

B 、调和平均数指数

C 、可变构成指数

D 、固定构成指数

5．指数的作用主要是（）

A 、综合反映现象在一定时期的发展规模和水平

B 、综合反映现象在一定时期的变动状态

统计学习题集含答案

第一章绪论一、填空题 1、统计一词有三种涵义，分别是统计工作、统计资料和统计学。 2、从统计发挥作用的层次来看，统计工作的基本职能可概括为信息职能、咨询职能和监督职能。 3、统计资料按计量方法不同，分为计点资料和计量资料。 4、统计资料按是否直接取得，分为原始资料和次级资料。 5、统计资料按时间属性不同，分为时期资料和时点资料。 6、统计资料按所覆盖的范围不同，分为全面资料和非全面资料。 7、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是国势学派，“有统计学之实，无统计学之名”的统计学派是政治算术学派。 8、凯特勒是近代统计学的先驱者，同时也是数理统计学的奠基人。 9、统计学的性质可概括为：统计学是研究现象总体的数量表现和规律性的方法论科学。 10、统计学按其发展阶段不同，可分为描述统计学和推断统计学。 11、统计学按其理论与实践的关系不同，可分为理论统计学和应用统计学。 12、统计信息与其它信息相比，具有客观性，总体性、数量性和扩展性几大特征。 13、统计是随着社会生产的发展和适应国家管理_的需要而产生和发展起来的。 14、统计学作为一门独立的科学，始于17世纪中叶，距今有300多年历史。 15、统计学是一门方法论科学，而不是研究实质性问题的科学。 16、在统计研究方法体系中，最主要、最基本的研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法和归纳推断法。 17、统计研究方法中的归纳法是一种从个别到一般的推理方法。 18、统计分析是对统计整理后的数据进行再加工和深加工的过程。二、单选题

1、统计最基本的职能是（ A ）。 A．信息职能 B．咨询职能 C．反映职能 D．监督职能 2、统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学，始于（ C ）。 A．15世纪末叶 B．16世纪末叶C。17世纪末叶 D．18世纪末叶 3、历史上最先提出统计学一词的统计学家是（B ）。 A．威廉·配弟 B．阿亨瓦尔 C．康令 D．约翰·格朗特 4、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是（ B ）。 A．政治算术学派B．国势学派 C．数理统计学派 D．社会统计学派 5、历史上“有统计学之实，无统计学之名”的统计学派是（A ）。 A．政治算术学派 B．国势学派 C．数理统计学派 D．社会统计学派 6、统计学的创始人一般认为是（A ）。 A．威廉·配弟 B．阿亨瓦尔 C．康令 D．约翰·格朗特 7、“统计”一词的三种涵义是（ A ）。 A．统计活动、统计资料和统计学 B．统计调查、统计整理和统计分析 C．统计设计、统计分析和统计预测 D．统计方法、统计分析和统计预测 8、统计活动的特点是（B ）。 A．数量性、总体性、同质性和客观性B．数量性、总体性、具体性和社会性C．数量性、总体性、差异性和客观性 D．数量性、总体性、同质性和差异性 9、统计活动过程一般由四个环节构成，即（ D ）。 A．统计调查、统计整理、统计分析和统计决策 B．统计调查、统计整理、统汁分析和统计预测 C．统计设计、统计调查、统计审核和统计分析 D．统计设计、统计调查、统计整理和统计分析三、多选题 l、统计资料或统计信息与其它信息相比，具有以下特征（A ）（B ）（ D ）（ E ）（）。 A．客观性 B．总体性 C．社会性D．数量性 E．扩展性

统计学作业答案

1. 一家调查公司进行一项调查，其目的是为了了解某市电信营业厅大客户对该电信的服务的满意情况。调查人员随机访问了30名去该电信营业厅办理业务的大客户，发现受访的大客户中有9名认为营业厅现在的服务质量较两年前好。试在95％的置信水平下对大客户中认为营业厅现在的服务质量较两年前好的比率进行区间估计。 4.据某市场调查公司对某市80名随机受访的购房者的调查得到了该市购房者中本地人购房比率p 的区间估计，在置信水平为10%下，其允许误差E ＝ 0.08。则：（1）这80名受访者样本中为本地购房者的比率是多少？（2）若显著性水平为95%，则要保持同样的精度进行区间估计，需要调查多少名购房者。解：这是一个求某一属性所占比率的区间估计的问题。根据已知n =30，2 /αz ＝1.96，根据抽样结果计算出的样本比率为%30309?==p 。总体比率置信区间的计算公式为： ()n p p z p ?1??2/-±α 计算得： ()n p p z p ?1??2/-±α＝30％()30 %301%3096.1-??± ＝（13.60％，46.40％） 5、某大学生记录了他一个月31天所花的伙食费，经计算得出了这个月平均每天花费10.2元，标准差为2.4元。显著性水平为在5%，试估计该学生每天平均伙食费的置信区间。解：由已知：=x 10.2，s ＝2.4，96.1025.0=z ，则其置信区间为： 314 .296.12.10025.0?±=±n s z x ＝〔9.36，11.04〕。该学生每天平均伙食费的95％的置信区间为9.36元到11.04元。

6、据一次抽样调查表明居民每日平均读报时间的95％的置信区间为〔2.2，3.4〕小时，问该次抽样样本平均读报时间t 是多少？若样本量为100，则样本标准差是多少？若我想将允许误差降为0.4小时，那么在相同的置信水平下，样本容量应该为多少？解：样本平均读报时间为：t ＝ 24.32.2+＝2.8 由()96 .121002.24.322.24.305.0?-=?-==s n s z E ＝3.06 2254 .006.396.122 22205.02=?=?=E s z n 7、某电子邮箱用户一周内共收到邮件56封，其中有若干封是属于广告邮件，并且根据这一周数据估计广告邮件所占比率的95％的置信区间为〔8.9％， 16.1％〕。问这一周内收到了多少封广告邮件。若计算出了20周平均每周收到48封邮件，标准差为9封，则其每周平均收到邮件数的95％的置信区间是多少？（设每周收到的邮件数服从正态分布）解：本周收到广告邮件比率为：p ＝2 161.0089.0+＝0.125 收到广告邮件数为：n ×p ＝56×0.125＝7封根据已知：x ＝48，n ＝20，s ＝9，093.2)19(025.0=t ()199 093.24819025.0?±=±n s t x =[43.68，52.32] 8、为了解某银行营业厅办理某业务的办事效率，调查人员观察了该银行营业厅办理该业务的柜台办理每笔业务的时间，随机记录了15名客户办理业务的时间，测得平均办理时间为t ＝12分钟，样本标准差为s =4.1分钟，则：（1）其95％的置信区间是多少？（2）若样本容量为40，而观测的数据不变，则95％的置信区间又是多少？解：（1）根据已知有()145.214025.0=t ，n ＝15，t ＝12，s =4.1。置信区间为：()151 .4145.21214025.0?±=±n s t t ＝〔9.73，14.27〕

统计学试题库及答案

统计学试题库及答案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

《统计学》试题库知识点一：统计基本理论和基本概念一、填空题 1、统计是、和的统一体，是统计工作的成果，是统计工作的经验总结和理论概括。 2、统计研究的具体方法主要有、、和。 3、统计工作可划分为、、和四个阶段。 4、随着的改变，总体和是可以相互转化的。 5、标志是说明，指标是说明。 6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变量的具体数值称为。 7、变量按分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于变量；变量按分，可分为确定性变量和随机变量。 8、社会经济统计具有、、、等特点。 9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。 10、统计标志按是否可用数值表示分为和；按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。 11、说明特征的名称叫标志，说明特征的名称叫指标。 12、数量指标用表示，质量指标用或平均数表示。 13、在统计中，把可变的和统称为变量。 14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的变成，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。二、是非题 1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。 2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。 3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。 4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。 5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。 6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。 7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。 8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。 9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。 10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。 11、女性是品质标志。

统计学习题集及答案

统计学原理习题集学院：班级：学号：姓名：

第1章导论一、判断题 1. 在对全国工业设备进行普查中，全国工业企业设备是统计总体，每台工业设备是总体单位。（） 2. 总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（） 3. 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志值只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（） 4. 数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。 5. 统计的研究对象是客观现象总体的各个方面。（） 6. 统计具有信息、咨询和监督的整体功能，在上述三个职能中，以提供咨询为主。（） 7. 某生产小组有5名工人，日产零件为68件、69件、70件、71件、72件，因此说这是5个数量标志或5个变量。（） 8. 统计指标有的用文字表示，叫质量指标；有的用数字表示，叫数量指标。（）二、单选题 1．要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（） A、该企业的全部职工 B、该企业每一个职工的文化程度 C、该企业的每一个职工 D、该企业每一个职工的平均文化程度 2．下列总体中，属于无限总体的是（） A、全国的人口总数 B、大海里的鱼 C、城市流动人口数 D、某市工业企业设备数 3．统计工作的全过程各阶段的顺序是（） A、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理 B、统计调查、统计设计、统计分析、统计整理 C、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理 D、统计设计、统计调查、统计整理、统计分析 4．由工人组成的总体所计算的工资总额是（） A、数量标志 B、数量指标 C、标志值 D、质量指标

5．几位工人的月工资分别是500元、520元、550元、600元，这几个数字是（） A、指标 B、变量 C、变量值 D、标志 6．统计标志用以说明（） A、总体属性和特征 B、总体某一综合数量特征的社会经济范畴 C、单位具有的属性和特征 D、总体单位在一定时间、地点条件下动作的结果 7．变异性是指（） A、在不同单位可以有不同的标志值 B、总体单位有许多不同的标志 C、现象总体可能存在各式各样的指标 D、品质标志的具体数值 8．下列各项中，属于统计指标的是（） A、小王英语考试成绩为85分 B、广州至北京的机票价格为1360元 C、光华公司1999年4～6月份的利润为200万元 D、钢材20吨 9．总体和单位不是固定不变的，而是有（） A、在某些场合是要互相变换的 B、只存在总体变换为总体单位的情况 C、只存在总体单位变换为总体的情况 D、所有的标志都能变换为单位 10．离散变量可以（） A、被无限分割，无法一一列举 B、按一定次序一一列举，通常取整数 C、用相对数表示 D、用平均数表示 11．下列变量中，属于连续变量的是（） A、企业个数 B、企业的职工人数 C、用相对数表示的数据 D、企业拥有的设备台数 12．统计指标体系是指（） A、各种相互联系的指标所构成的整体

教育统计学与SPSS课后作业答案祥解题目

教育统计学课后作业一、P118 1 题目：10位大一学生平均每周所花的学习时间与他们的期末考试成绩见表6-17.试问：（1）学习时间与考试成绩之间是否相关？（2）比较两组数据谁的差异程度大一些？（3）比较学生2与学生9的期末考试测验成绩。表6-17 学习时间与期末考试成绩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 学习时间考试成绩40 58 43 73 18 56 10 47 25 58 33 54 27 45 17 32 30 68 47 69 解题步骤：（1）第一步：定义变量：“xuexishijian”、“xuexichengji”后，输入数据.如下图： 1

第二步：单击选择“分析(Analyze)”中的“相关(Correlate)”中的“双变量(Bivariate Correlations)”，将上图中的“xuexishijian”和“xuexichengji”添加到右边变量框中，如下图：第三步：点击“确定“后，输出结果如下图：第四步：分析结果

3 由上图可知：学习时间与学习成绩之间的pearson 相关系数为0.714，p （双侧）为0.20。自由度 df=10-2=8时，查“皮尔逊积差相关系数显著临界值表”知：r 0.05= 0.623 ； r 0.01=0.765。因为0.765 > 0.714 >0.623，所以在0.05水平上学习时间和学习成绩是相关显著的。（2）SPSS 软件分析结果如下图：由上图可知：学习时间标准差和平均值为：S 1=12.037 ?X 1= 29.00 ；学习时间标准差和平均值为：S 2=12.437?X 2=56.00 根据差异系数公式可知：学习时间差异系数为：%100?=X S CV S =12.037/29.00×100%=41.51% 学习成绩差异系数为：%100?= X S CV S =12.437/56.00×100%=22.27% 有上述结果可知学习时间差异程度大于学习成绩差异程度。（4）把学生2和学生9的期末考试成绩转化成标准分数： Z 2=(X -?X) /S= (73—56)/12.437=1.367 Z 9=(X-?X)/S=(68—56)/12.437=0.965 由上计算可知：学生2期末考试测验成绩优于学生9的期末考试测验成绩。二、P119 2 题目：某班数学的平均成绩为90，标准差10；化学的平均分为85，标准差为8；物理的平均分为79，标准差为15.某生这三科成绩分别为95,80,80.试问（1）该生在哪一学科上突出一些？（2）该班三科成绩的差异度如何？有无学习分化现象？（3）该生的学期分数是多少？（4）三科的总平均和总标准差是多少？解题步骤：

统计学习题带答案

统计学习题答案第一章绪论一、单项选择 1、某森林公园的一项研究试图确定哪些因素有利于成年松树长到60英尺以上的高度。经估计，森林公园生长着25 000棵成年松树，该研究需要从中随机抽取250棵成年松树并丈量它们的高度后进行分析。该研究的总体是（B ）。 A． 250棵成年松树 B．公园中25 000棵成年松树 C．所有高于60英尺的成年松树 D．森林公园中所有年龄的松树 2、推断统计的主要功能是（D ）。 A．应用总体的信息描述样本 B．描述样本中包含的信息 C．描述总体中包含的信息 D．应用样本信息描述总体 3、对高中生的一项抽样调查表明，85%的高中生愿意接受大学教育，这一叙述是（D ）的结果。 A．定性变量 B．试验 C．描述统计 D．推断统计 4、某大学的一位研究人员希望估计该大学一年级新生在教科书上的花费，为此他观察了200名新生，发现他们每个学期平均在教科书上的花费是250元。该研究人员感兴趣的总体是（ C ）。 A．该大学的所有学生 B．所有的大学生 C．该大学所有的一年级新生 D．样本中的200名新生 5、在下列叙述中，关于推断统计的描述是（ B ）。 A．一个饼图描述了某医院治疗过的癌症类型，其中2%是肾癌，19%是乳腺癌 B．从一个果园中抽取36个橘子的样本，用该样本的平均重量估计果园中橘子的平均重量 C．一个大型城市在元月份的平均汽油价格 D．反映大学生统计学成绩的直方图 6、你询问了你们班8位同学的经济学成绩，这些成绩的平均数是65分。基于这种信息，你认为全班的经济学平均成绩不超过70分。这个例子属于统计学的哪个分支（ C ）？ A．参数统计 B．描述统计 C．推断统计 D．理论统计 7、某手机厂商认为，如果流水线上组装的手机出现故障的比率每天不超过3％，则认为组装过程是令人满意的。为了检验某天生产的手机质量，厂商从当天生产的手机中随机抽取了30部进行检测。手机厂商感兴趣的总体是( A )。 A．当天生产的全部手机 B．抽取的30部手机 C． 3%有故障的手机 D．30部手机的检测结果

统计学习题集及答案

统计学原理习题集学院：班级：学号：姓名：

目录第1章导论 (1) 一、判断题 (1) 二、单选题 (1) 三、多选题 (3) 第2章统计调查 (4) 一、判断题 (4) 二、单选题 (4) 三、多选题 (5) 第3章统计整理 (7) 一、判断题 (7) 二、单选题 (7) 三、多选题 (8) 四、计算题 (9) 第4章综合指标 (11) 一、判断题 (11) 二、单选题 (11) 三、多项选择题 (12) 四、计算题 (13) 第5章统计推断 (15) 一、判断题 (15) 二、单选题 (15) 三、多选题 (16) 四、计算题 (17) 第6章回归分析 (18) 一、判断题 (18) 二、单选题 (18) 三、多选题 (19) 四、计算题 (19) 第7章时间数列 (20) 一、判断题 (20) 二、单选题 (20) 三、多选题 (21) 四、计算题 (22) 第8章统计指数 (24) 一、判断题 (24) 二、单选题 (24) 三、多项选择题 (25) 四、计算题 (27)

统计学试题库及答案

1、统计学与统计工作的研究对象就是完全一致的。F 2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。T 3、统计学就是对统计实践活动的经验总结与理论概括。T 4、一般而言,指标总就是依附在总体上,而总体单位则就是标志的直接承担者。T 5、数量指标就是由数量标志汇总来的,质量指标就是由品质标志汇总来的。F 6、某同学计算机考试成绩80分,这就是统计指标值。F 7、统计资料就就是统计调查中获得的各种数据。F 8、指标都就是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。F 9、质量指标就是反映工作质量等内容的,所以一般不能用数值来表示F。 10、总体与总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。T11、女性就是品质标志。T 12、以绝对数形式表示的指标都就是数量指标以相对数或平均数表示的指标都就是质量指标 T 13、构成统计总体的条件就是各单位的差异性。F 14、变异就是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。F 9、调查某校学生,学生“一天中用于学习的时间”就是(A)A、标志 13、研究某企业职工文化程度时,职工总人数就是(B) B数量指标 14、某银行的某年末的储蓄存款余额(C)C、可能就是统计指标,也可能就是数量标志 15、年龄就是(B)B、离散型变量四、多项选择题 1、全国第四次人口普查中(BCE)A、全国人口数就是统计总体B、总体单位就是每一个人 C、全部男性人口数就是统计指标 D、男女性别比就是总体的品质标志 E、人的年龄就是变量 2、统计总体的特征表现为(ACD)A、大量性B、数量性C、同质D、差异性E、客观性 3、下列指标中属于质量指标的有(ABCDE)A、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度 D、产品单位成本 E、经济增长速度 4、下列指标中属于数量指标的有(ABC) A、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资 5、下列标志中属于数量标志的有(BD)A、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E 文化程度 6、下列标志中属于品质标志的有(ABE)A、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质 7、下列变量中属于离散型变量的有(BE)A、粮食产量B、人口年龄C、职工工资 D、人体身高 E、设备台数 8、研究某企业职工的工资水平,“工资”对于各个职工而言就是(ABE)A、标志B、数量标

统计学练习题及答案

第一章导论练习题 1．单选题（1）统计研究对象的特点包括（C）。 A、总体性 B、具体性 C 、总体性和具体性D、同一性（2）下列指标中不属于质量指标的是（ D ）。 A、平均价格 B 、单位成本 C 、资产负债率 D 、利润总额（3）下列指标中不属于数量指标的是（C）。 C 、资产报酬率D、A、资产总额 B 、总人口人口增加数（4）描述统计和推断统计的之间的关系是（ A ）。 A、前者是后者的基础 B、后者是前者的基础 C 、两者没有关系两这互为基础（5）一个统计总体（D ） A、只能有一个标志 B 、只能有一个指标 C 、可以有多个标志 D 、可以有多个指标（6）若要了解某市工业生产设备情况，则总体单位是该市（D） A每一个工业企业 B 每一台设备 C 每一台生产设备 D 每一台工业生产设备（7）某班学生数学考试成绩分别为65 分71 分、80 分和87 分，这四个数字是（D） A指标 B 标志C变量 D 标志值（8）下列属于品质标志的是（B） A 工人年龄 B 工人性别C工人体重 D 工人工资 9）现要了解某机床厂的生产经营情况，该厂的产量和利润是（ D ）A 连续变量B 离散变量C 前者是连续变量，后者是离散变量者是连续变量（10）劳动生产率是（B ） A 动态指标 B 质量指标 C 流量指标 D 强度指标（11）统计规律性主要是通过运用下述方法整理、分析后得出的结论（ B ）D、 D 前者是离散变量，后

欢迎下载 2 A 统计分组法 B 大量观察法 C 综合指标法 D 统计推断法 (12) (C ) 是统计的基础功能 A 管理功能 B 咨询功能 C 信息功能 D 监督功能 (13) ( A )是统计的根本准则，是统计的生命线 A 真实性 B 及时性 C 总体性 D 连续性 (14)统计研究的数量是( B ) A 抽象的量 B 具体的量 C 连续不断的量 D 可直接相加的量 C ) (15 )数量指标般表现为( A 平均数 B 相对数 C 绝对数 D 众数 (16 )指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以( A ) A 指标和标志之间在一定条件下可以相互转换 B 指标和标志都是可以用数值表示的 C 指标和标志之间是不存在关系的 D 指标和标志之间的关系是固定不变的 2. 多选题 (1) 统计学发展过程中经历的主要学派有( ABCD )。 (2) 下列标志中属于品质标志的有 ( AC )。 (3) 下列指标中属于质量指标的有( ABD )。 (4) "统计”一词含义有( BCD )。 A 统计研究 B 统计工作 C 统计资料 3?判断题 1、现代统计学的核心是描述统计学。 ( F ) 2、描述统计学是推断统计学的基础。 ( T ) 3、统计指标可以分成数量指标和质量指标。 ( T ) 4、所有标志都可以用数量表现。 ( F ) A 政治算术学派 B 国势学派 C 数理统计学派 D 社会统计学派 A 企业的经济类型 B 劳动生产率 C 企业所属的行业 D 企业的负债总额 A 平均亩产数 B 人均钢产量 C 国民生产总值 D 存货周转次 D 统计学

《统计学原理》习题集(附答案解析)

《统计学原理习题集》

第一章绪论复习思考题 1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。 2.试说明统计工作与统计学的关系。 3.我国统计工作的基本任务是什么？ 4.试述统计学的研究对象和性质。 5.解释并举例说明下列概念：统计总体、总体单位、标志、统计指标、变异、变量。 6.试说明标志与指标的区别和联系。练习题一、填空题： 1.统计总体的特征可概括成、和。 2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、及数理统计学派。 3.统计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。 4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及统计学。 5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、及。 6.从认识的特殊意义上看，一个完整的统计过程，一般可分为四个阶段，即、统计调查、及。 7. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为。 8. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为。 9. 同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和。 10. 凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物

组成的整体，我们称之为。二、单项选择题： 1. 要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是（）。 A、该市全部工业企业 B、该市每一个工业企业 C、该市全部工业企业的某类设备 D、该市工业企业的全部设备 2. 对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。 A、交院所有的学生 B、交院每一位学生 C、交院所有的学生成绩 D、交院每一位学生成绩 3. 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。 A、所有的全国城市职工家庭 B、所有的全国城市职工家庭生活 C、每一户城市职工家庭 D、每一户城市职工家庭生活 4. 对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。 A、全国所有的机械工业企业 B、全国所有的机械工业企业的设备 C、全国每一个机械工业企业 E、全国每一个机械工业企业的设备 5. 对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是（）。 A、所有的食品部门零售物 B、每一个食品部门零售物 C、所有的食品部门零售物价 D、每一个食品部门零售物价

统计学课程作业及答案2

统计学作业2 单项选择题第1题某地区有10万人口，共有80个医院。平均每个医院要服务1250人，这个指标是（）。 A、平均指标 B、强度相对指标 C、总量指标 D、发展水平指标答案：B 第2题某企业2002年工业总产值比1992年增长了3倍，则该公司1992-2002年间工业总产值平均增长速度为（） A、11.61% B、14.87% C、13.43% D、16.65% 答案：A 第3题某工业企业的某种产品成本，第一季度是连续下降的。1月份产量750件，单位成本20元；2月份产量1000件，单位成本18元；3月份产量1500件，单位成本15元。则第一季度的平均成本为（）。 A、17.67 B、17.54 C、17.08 D、16.83 答案：C 第4题已知4个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算4个商店苹果的平均单价，应该采用（）。 A、简单算术平均数 B、加权算术平均数 C、加权调和平均数 D、几何平均数答案：C

第5题如果分配数列把频数换成频率，那么方差（）。 A、不变 B、增大 C、减小 D、无法预期变化答案：A 第6题某厂5年的销售收入如下：200万、220万、250万、300万、320万，则平均增长量为（）。 A、120/5 B、120/4 C、320/200的开5次方 D、320/200的开4次方答案：B 第7题直接反映总体规模大小的指标是（）。 A、平均指标 B、相对指标 C、总量指标 D、变异指标答案：C 第8题计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（）。 A、小于100% B、大于100% C、等于100% D、小于或大于100% 答案：C 多项选择题第9题下列统计指标属于总量指标的是（）。 A、工资总额

统计学测试题及答案

统计学 1.总体与总体单位之间的关系是( B ) A．在同一研究目的下，两者可以相互变换 B．在不同研究目的下，两者可以相互变换 C．两者都可以随时变换 D．总体可变换成总体单位，而总体单位不能变换成总体 2. 下列标志哪一个是品质标志( C ) A. 产品成本 B. 企业增加值 C. 企业经济类型 D. 企业职工人数 3. 构成统计总体的总体单位( D ) A. 只能有一个指标 B. 只能有一个标志 C. 可以有多个指标 D. 可以有多个标志 4. 某连续变量数列,其末组为开口组,下限有500,相邻组的组中值为480,则末组的组中值为( A ) A.520 B.510 C.500 D.540 5. 社会经济现象构成统计总体的必要条件是总体单位之间必须存在( B ) A. 差异性 B. 同质性 C. 社会性 D. 综合性 6. 研究某市工业企业生产设备的使用情况，则总体单位是( C ) A. 该市全部工业企业 B. 该市每一个工业企业 C. 该市工业企业的每一台生产设备 D. 该市工业企业的全部生产设备 7．对某市占成交额比重大的7个大型集市贸易市场的成交额进行调查，这种调查的组织方式是( C ) A．普查 B.抽样调查C．重点调查 D.典型调查 8．某一学生的统计学成绩为85分，则85分是( D ) A. 品质标志 B. 数量标志 C. 数量指标 D. 标志值 9．下列变量中属于连续变量的是( C ) A. 职工人数 B. 设备台数 C. 学生体重 D. 工业企业数 10. 某企业1994年计划规定劳动生产率提高8%,实际提高6%,则计划完成程度为( B ) A.75% B.98.15% C.133.33% D.101.89% 11. 假设计划任务数是五年计划中规定最后一年应达到的水平，计算计划完成程度相对指标可采用( B ) 累计法 B.水平法 C.简单平均法 D.加权平均法 12.“平均每个人占有钢产量”这个指标是( D ) A．总量指标 B.平均指标C．比较相对指标 D.强度相对指标 13. 对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度，这时需要分别计算其( A )来比较 A．标准差系数 B.平均差C．极差 D.均方差 14．产品单位成本、产品合格率、劳动生产率、利润总额这四个指标中有几个属于质量指标？( C ) A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 15．在校学生数和毕业生人数这两个指标( A ) A. 前者为时点指标，后者为时期指标 B. 均为时期指标 C. 前者为时期指标，后者为时点指标 D. 均为时点指标 1、构成统计总体的个别事物称为（ D ） A、调查单位 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位 2、对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是( B ) 。

统计学习题集单选题答案

统计学习题集第一章绪论一、单项选择题 1、统计总体的特点是（ A ） A. 大量性、同质性、差异性 B. 数量性、综合性、具体性 C. 数量性、社会性、工具性 D. 数量性、同质性、差异性 2、某学校的所有学生为一总体时，则学生的平均年龄就是（ D ） A. 数量标志 B. 质量指标 C. 品质标志 D. 数量指标 3、某商店有职工50 人，把他们的工资加起来除以50，就是（ B ） A. 对50 个变量求平均数 B. 对50 个变量值求平均数 C. 对50 个标志求平均数 D. 对50 项指标数值求平均数 4、某学生某门课成绩为75 分，则其中的变量为（ B ） A. 某学生 B. 某门课成绩 C. 75 分 D. 某学生的成绩 5、连续型变量可以（A） A. 被无限分割，无法一一列举 B. 按一定次序一一列举 C. 不按一定次序一一列举 D. 可以一一列举 6、统计指标（ A ） A. 都是可量的 B. 不都是可量的 C. 不具有综合特征 D. 具有综合特征，但不可量 7、了解某地区职工情况时，统计指标是（ C ） A. 该地区某个企业 B. 该地区每个职工 C. 该地区职工工资总额 D. 某企业人数1000 人 8、对统计指标来说，（D） A. 其中的数量指标是由数量标志汇总而成 B. 其中的质量指标是由品质标志汇总而成 C. 既有数量标志汇总而成的，也有品质标志汇总而成的 D. 是根据指标汇总而成的 9、某地区全部商品作为总体，每一商店为总体单位，则该地区全部商品零售额是（ A. 数量指标 B. 品质标志 C. 质量指标 D. 数量标志 10 、统计学的研究对象是（ A ） A. 现象的数量方面 B. 统计学的规律和方法 C. 统计活动的规律和方法 D. 现象的规律和方法 12 、统计指标体系的整体性是指（ C ） A. 统计指标体系内各具体指标不可分开使用 B. 统计指标体系内各具体指标分开无意义 C. 统计指标体系的整体功能要大于其所属各指标的具体功能 D. 统计指标体系的整体功能要不小于其所属各指标的简单加总 13 、统计指标体系内各指标之间相互关联，因此（D）

教育统计学课后练习参考答案

教育统计学课后练习参考答案第一章 1、教育统计学，就是应用数理统计学的一般原理和方法，对教育调查和教育实验等途径所获得的数据资料进行整理、分析，并以此为依据，进行科学推断，从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律的一门科学。教育统计学既是统计科学中的一个分支学科，又是教育科学中的一个分支学科，是两种科学相互结合、相互渗透而形成的一门交叉学科。从学科体系来看，教育统计学属于教育科学体系的一个方法论分支；从学科性质来看，教育统计学又属于统计学的一个应用分支。 2、描述统计主要是通过对数据资料进行整理，计算出简单明白的统计量数来描述庞大的资料，以显示其分布特征的统计方法。推断统计又叫分析统计，它根据统计学的原理和方法，从我们所研究的全体对象（即总体）中，按照等可能性原则采取随机抽样的方法，抽出总体中具有代表性的部分个体组成样本，在样本所提供的数据的基础上，运用概率理论进行分析、论证，在一定可靠程度上对总体的情况进行科学推断的一种统计方法。 3、在自然界或教育研究中，一种事物常存在几种可能出现的情况或获得几种可能的结果，这类现象称为随机现象。随机现象具的特点：（1）一次条件完全相同的实验有多种可能的结果（这样的实验称为随机实验）；（2）在实验之前不能确切知道哪种结果会发生；（3）在相同的条件下可以重复进行这样的实验。 4、总体，也叫做母体或全域，是指具有某种共同特征的个体的总和。当所研究的总体数量非常大时，可以从总体中抽取其中一部分个体来观测，由此来推断总体的信息，从总体中抽出的这部分个体就称为样本，它是用以表征总体的个体的集合。通常将样本中样本个数大于或等于30个的样本称为大样本，小于30个的称为小样本。 5、复置抽样指每次抽出的个体经观测后，仍放回原总体，然后再从总体中抽取下一个个体。 6、反映总体特征的量数叫做总体参数，简称参数。反映样本特征的量数叫做样本统计量，简称统计量。参数是总体的真正数值，是固定的常量，理论上应该通过计算总体中全部个体的数值而获得，但由于总体中个体的数量通常很大，总体参数往往很难获得，在统计分析中一般通过样本的数值来估计。在进行推断统计时，就是根据样本统计量来推断总体相应的参数。第二章 1、按照数据的来源，可分为计数数据和度量数据；按照数据的取值情况，可分为间断性数据和连续性数据；按照数据的测量水平，可分为称名数据、顺序数据、等距数据和比率数据。 2、数据整理的基本方法包括对数据进行排序、统计分组、绘制统计图表等。 3、表的结构要简洁明了；表的层次要清晰；主谓分明。 4、连续性数据：（2），（3）；间断性数据：（1），（4）。 5、略 6、（1）50；（2）75；（3）34；（4）5；（5）45

1111统计学考题集及答案

练习1. 采用简单随机重置抽样的方法，从2000件产品中抽查200件，其中合格品190件。要求：（1）计算合格品率及其抽样平均误差。（2）以%概率保证程度，对合格品率和合格品数目进行区间估计。（3）如果合格品率的极限误差为%，则其概率保证程度是多少解：已知 ()()()% %Z F n N 31.245.952000002=?===件件 ()%p 95200 190 1==样本合格频率为： ()()% n P P p 54.1200 95.0195.01=-= -= μ ()()()()()()() 件％％：合格产品数估计区间：％％，％％：：产品合格率的估计区间 , NP % , % P % %Z Z %Z F 9611838108.98000292.91000208.9892.9108.39508.39508.354.1229546.02=??=+-=?=?=?∴==μ()()()% F Z F % % Z Z 64.865.15.154.131.23==== ? =?=?μ μ 练习2．某电子产品的使用寿命在3000小时以下为次品，现在用简单随机抽样方法，从5000个产品中抽取100个对其使用寿命进行测试，其结果如下：电子产品使用寿命表根据以上资料，要求：（1）按重置抽样和不重置抽样计算该产品平均寿命的抽样平均误差。（2）按重置抽样和不重置抽样计算该产品次品率的抽样平均误差。（3）以95% 的概率保证程度，对该产品的平均使用寿命和次品率进行区间估计。解：

（1）()()()小时小时 x S x 7.7341 100000 440533404100000 434=-=== 重置抽样() ()小时 5.73100 7 .734n X x == = σμ 不重置抽样：765.7299.05.73)1(2 x =?=- = N n n σμ （2）重置抽样：()()% 4.1100 02.01 02.0 n P 1 P p =-=-= μ 不重置抽样：%386.199.0%4.15000 100 1%4.1)1()P 1(P p =?=-?=--= N n n μ （3）()96.1% 95==Z Z F ()小时1445.7396.1=?=?X %7.2%4.196.1p =?=? 估计区间为： ()()() , X 小时，：4844196414434041443404=+- () () %. , P P 740:7.227.22即％％，％％：+- 1. 假设检验：总体平均数、总体成数—双侧和单侧；练习3．某牌号的彩电规定无故障时间为10000小时，厂家采取改正措施，现在从新批量彩电中抽取100台，测得平均无故障时间为10150小时，标准差为500小时，能否据此判断该彩电无故障时间有显著增加（01.0 =α ）解：()()() 150 10x 100n 000 10X 0小时件小时已知： === ()() 01.0 500X （大样本）小时==ασ

统计学习题集与参考答案

统计学原理练习题及答案 2007/12/7 9:32:24 阅读数：23905 《统计学原理》综合练习题一、判断题（把正确的符号“V”或错误的符号“X”填写在题后的括号中。） 1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（） 2、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（） 3、总体单位是标志的承担者，标志是依附于单位的。（） 4、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（） 5、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的（）。 6、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。（） 7、在统计调查中，调查标志的承担者是调查单位。（） 8、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（） 9、统计分组的关键问题是确定组距和组数（） 10、按数量标志分组的目的, 就是要区分各组在数量上的差别（） 11、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（） 12、相对指标都是用无名数形式表现出来的。（） 13、众数是总体中出现最多的次数。（） 14、国民收入中积累额与消费额之比为1：3，这是一个比较相对指标。（）15、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。（）16、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。（）17、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。（） 18、在抽样推断中，作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。（） 19、抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。（） 20、在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样估计的精确度。（） 21、抽样平均均误差反映抽样的可能误差范围，实际上每次的抽样误差可能大于

《统计学原理》作业参考答案

《统计学原理》作业（三）（第五～第七章）一、判断题 1、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。（×） 2、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。（×） 3、抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。(√) 4、在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样估计的精确度。（×） 5、抽样极限误差总是大于抽样平均误差。（×） 6、相关系数是测定变量之间相关关系的唯一方法（×） 7、甲产品产量与单位成本的相关系数是-0.8,乙产品单位成本与利润率的相关系数是-0.95,则乙比甲的相关程度高(√)。 8、利用一个回归方程，两个变量可以互相推算（×）。 9、估计标准误指的就是实际值y与估计值y c的平均误差程度（√）。 10、抽样误差即代表性误差和登记性误差，这两种误差都是不可避免的。（×） 11、总体参数区间估计必须具备的三个要素是估计值、抽样误差范围、概率保证程度。（√） 12、在一定条件下，施肥量与收获率是正相关关系。（√）二、单项选择题 1、在一定的抽样平均误差条件下（A）。 A、扩大极限误差范围，可以提高推断的可靠程度 B、扩大极限误差范围，会降低推断的可靠程度 C、缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度 D、缩小极限误差范围，不改变推断的可靠程度 2、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是（C）。 A、抽样误差系数 B、概率度 C、抽样平均误差 D、抽样极限误差 3、抽样平均误差是（C）。 A、全及总体的标准差 B、样本的标准差 C、抽样指标的标准差 D、抽样误差的平均差 4、当成数等于（C）时，成数的方差最大。 A、1 B、0 c、0.5 D、-1 5、对某行业职工收入情况进行抽样调查，得知其中80%的职工收入在800元以下，抽样平均误差为2%，当概率为95.45%时，该行业职工收入在800元以下所占比重是（C）。 A、等于78% B、大于84% c、在此76%与84%之间D、小于76% 6、对甲乙两个工厂工人平均工资进行纯随机不重复抽样调查，调查的工人数一样，两工厂工资方差相同，但甲厂工人总数比乙厂工人总数多一倍，则抽样平均误差（A）。 A、甲厂比乙厂大 B、乙厂比甲厂大 C、两个工厂一样大 D、无法确定