代码行数596 项目名称个人账簿
.实训目的
面向对象程序设计课程设计是计算机科学与技术专业培养计划中的重要实践教学环节，旨在通过一个管理信息系统的开发，加深学生对Java语言的理解和应用，尤其是对面向对象编程思想、Java编码规范、图形用户接口、JDBC访问数据库的理解，巩固软件工程课程的相关知识，了解软件开发的基本流程，进一步提高学生的学习能力、理解能力、表达能力及沟通能力。
2．实训内容
使用Eclipse为开发工具，使用Rational Rose为建模工具，使用MySQL为数据库服务器，基于JDBC 技术，分析、设计并实现一个管理信息系统。
3.需求分析
3.1 需求描述
主要功能
登录：输入账号和密码，完成登录操作，进入主界面，显示所有用户的基本信息以及可进行的相关操作的选项。
退出：登录后可进行退出操作，结束整个程序。注册：输入账户、密码和确认密码完成新用户的注册。显示用户信息：登录成功后在主界面中以表格形式显示所有用户的信息。添加用户：输入用户各项信息，完成用户信息的添加操作，添加成功后以表格形式显示所有的
用户信息。
删除用户：根据用户主键，完成用户信息的删除操作，删除成功后以表格形式显示所有的用户信息。
修改用户：输入用户主键，显示用户信息，输入每个字段值，完成用户信息的修改，修改成功后以表格形式显示所有的用户信息。
3.2用例描述
图1用例图4.功能设计
4.1 系统层次方框图
为保证系统具有较好的可维护性和可扩展性，对系统进行分层设计，共可分为四层。
●控制层：访问流程控制
●视图层：接受用户输入信息，显示界面信息和用户信息
●业务层：完成具体功能的实现
●数据库访问层：完成对数据库访问操作的封装
Database
数据库访问层：DB类
业务层：XX service类
控制层：Controller类
视图层：xxxView层
图2系统层次方框图
4.2 算法设计（活动图或时序图）
登录功能
在主页面（Main）输入账号和密码，封装成Login对象，发给业务层（LoginService），在业务层中组成合成执行登录操作sql语句，再将其传递给数据库访问（DB），完成数据库的查询操作，如果成功创建控制类（Controller）对象，显示欢迎信息和基本信息显示和对信息的操作选项；如果失败显示提示信息
图3. 登录时序
图4.登录活动图
添加操作
在控制类输入信息的选择信息的提示下，利用简单工厂模式创建视图类（Add），调用接口，在业务层中组成合成执行添加操作sql语句，再将其传递给数据库访问（DB），完成数据库的删除操作，如果成功创建控制类（Controller）对象，显示成功信息；如果失败显示提示信息
图5.添加时序图
图6. 添加活动图
查询功能
在控制类输入信息的选择信息的提示下，利用简单工厂模式创建视图类（Qurey），调用接口，在业务层中组成合成执行查询操作sql语句，再将其传递给数据库访问（DB），完成数据库的查询操作，如果成功创建控制类（Controller）对象，显示成功信息；如果失败显示提示信息
图7.查询时序图
图8. 查询活动图
5.数据设计
5.1 类图设计
根据分析，系统由13 个类构成，分别为：
数据库访问层：DB 类
?数据封装类：Login 类、Bill类
?业务层：LoginService 类、BillService 类
?控制层：Controller 类
?视图层：Add类、Delete 类、Modify 类、Query类、Main 类、Operation 类
类图
1.数据库访问层DB类
DB 类用于封装J DBC 的操作，完成对数据库的直接访问，采用单态模式创建对象，具体内容如
下所示：
图9.类图
2.数据封装类
Login 类和Bill 类分别用于登录、注册操作时的数据封装和用户信息管理时的数据封装，具体内容如下图所示：
图10.封装类图
3.业务层
LoginService 类进行登录、注册等对L ogin 类的访问操作，B i l l Service 类进行用户信息管理的操作，两者均采用单态模式创建对象，具体内容如下图所示：
图11.业务层图
4.控制层
Controller 类用于进行系统的流程控制，具体内容如下所示：
图12.控制层图
5.视图层
Main 类用于完成登录、注册等提示信息的显示和系统主界面的显示，具体内容如下所示：
图13.视图层
Operation 接口是增、删、改、查等操作的抽象，Add类、Delete类、Modify类和Query 类均使用Operation 接口，分别完成增、删、改、查等操作，利用简单工厂模式与Controller 类建立关系，具体内容如下所示：
图14.视图层
6.其它
图15.主类
Test 类是程序的主类，用于启动系统，具体内容如下
5.2 数据表设计
序号字段名类型长度备注
1 id Int 11 自增，主键
2 username char 20 不为空
3 Password Int 20 不为空
序号字段名类型长度备注
1 id Int 11 自增，主键
2 t char 20 不为空，升序
3 expend float 8 不为空
4 Out_coment char 20 不为空
5 income Float 8 不为空
6 In_coment char 20 不为空
图16数据表设计
运行结果
1.注册
程序运行后，首先显示系统的登录界面，在其中可输入账号和密码进行登录操作，或输入“1”进行账户注册。注册成功后需要重新输入账号和密码进行登录。
图17.注册界面
失败结果
图18.登陆界面
2.登录
用户可在系统首界面直接输入账号和密码进行登录，或在注册成功后再进行登录。登录成功后显示所有用户信息和系统主控制界面。
成功界面
图19.登录成功界面
失败界面
图20.登录失败界面
增加
提示信息输入“1”进行添加操作根据提示信息输入要添加的时间，金额及备注
图21增加
删除
输入“2”进行删除操作，输入要删除的id删除记录
图22删除
修改
输入“3”进行修改操作，根据提示输入要修改的id修改时间，金额，备注
图23修改
查询
输入“4”进行查询操作，根据提示输入要查询的时间，该时间如果有记录就输出该记录，如果没有记录返回“没有账簿记录....”返回输入e
图24查询
退出
输入“5”退出界面
图25退出
7.关键代码
1DB类
package cn;
import java.sql.*;
public class DB {
private Connection con;
private PreparedStatement pre;//预处理对象
private ResultSet rs;
private static DB db;
static { //静态代码块加载驱动jdbc try {
Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");
} catch (ClassNotFoundException e) {
e.printStackTrace();
}
}
private DB() { //单态构造方法
}
public static DB getInstance() {
if (db == null) {
db = new DB();
}
return db;
}
private void buildConnection() { //创建数据库连接
try {
con = DriverManager.getConnection(
"jdbc:mysql://localhost:3306/sx", "root", "");
} catch (SQLException e) {
e.printStackTrace();
}
}
public ResultSet executeQueryByParam(String sql, Object... o) {//数据预查询方法,部分查询（条件查询）
this.buildConnection();
try {
pre = con.prepareStatement(sql);
for (int i = 0; i < o.length; i++) {
pre.setObject(i + 1, o[i]);
}
rs = pre.executeQuery();//用RseultSet对象暂存查询结果
} catch (SQLException e) {
e.printStackTrace();
}
return rs;
}
public ResultSet executeQueryNoParam(String sql) { //数据库查询方法，全查询
个人帐簿管理系统 目录 摘要 (1) 1绪论 (1) 2系统分析 (1) 2.1功能需求 (1) 2.2数据需求 (1) 2.3性能需求 (2) 3总体设计 (2) 3.1系统设计方案 (2) 3.2功能模块设计 (2) 4详细设计 (3) 4.1录入数据模块 (3) 4.2修改数据子模块 (4) 4.3查询数据子模块 (5) 4.4排序数据子模块 (6) (6) 4.6删除数据子模块 (7) 5调试与测试 (8) 5.1调试 (8) 5.2测试 (8) 6结论 (9) 结束语 (9) 参考文献 (9) 附录1－用户手册 (10) 附录2－源程序 (13)
摘要 个人帐簿管理系统的开发是为了方便个人记录每月的全部收入及开支情况，包括食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄等。并进行查询和排序等。主要实现以下功能： (1) 记录月份以及每月的食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄等内容。 (2) 要求该系统能查看该数据并进行修改和查询等。 (3)并用冒泡法进行排序以及能进行内容的删除。 报告从系统分析，总体设计，详细设计，调试与测试方面进行描述和介绍。 关键词：个人帐簿管理系统；扩充；修改；删除。 1绪论 当今社会是个劳逸结合的社会，计算机在人们的生活中越来越重要，个人账簿管理的开发给大众的生活平添了方便。个人账簿管理系统是一个比较普遍的管理系统，它的存在方便个人记录每月的全部收入及开支情况。 根据课程设计任务书要求，个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况，包括食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄等。进入系统后可以输入和修改某月的收支情况，可以对每月的开支从小到大进行排序，可以根据输入的月份查询每月的收支情况。另外要求建立一个文件，包括某人5个月的收支情况，能对文件中的信息进行扩充（追加），修改和删除；完成对每月的开支排序，以及完成系统查询功能。 可进行功能的适当扩充。 2系统分析 2.1 功能需求 个人帐簿管理系统要求记录某人每月的全部收入及各项开支情况，包括食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄等并能进行修改，查询，排序，删除等功能。 2.2数据需求 系统主要处理的是个人帐簿信息，因此其输入和输出都与此相关。
《家庭小账本》教学设计 教学目标 情感、态度与价值观：体会父母挣钱的不容易。 能力：学会调查和分类的方法。 知识：了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭的经济来源有多种形式。了解家庭生活开支的多种类型，知道哪些是必要的生活开支。 学情分析 从社会生活环境来看，农村小学四年级的孩子通过家长辛勤的劳作和帮父母做农活，已深深感受到家长挣钱的不容易。但他们对自己家庭生活开支的多种类型还认识不够，对哪些是日常必要的生活开支，家庭开支的具体情况等问题，大多并不清楚，这些需要老师引导学生们联系生活实际来了解。 针对以上学情分析，本课确定的教学重点是让学生知道家庭的经济来源有多种形式以及家庭生活开支的多种类型，了解哪些是必要的生活开支。教学难点是让学生体会父母挣钱不易。针对学生实际，要想突破重难点,让学生有所感悟，教师可从活动入手，使学生与教学内容情感相融。通过汇报“家里的钱从哪里来”和“故事里的思考”、交流“不同的家庭收入来源”这三个活动，使学生了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭的经济来源有多种形式，体会父母挣钱的不容易；通过家庭消费小调查“钱用到哪里去了”和归纳分类“家庭生活开支”两个活动，了解家庭生活开支的多种类型，知道哪些是必要的生活开支。 教学重点 知道家庭的经济来源有多种形式以及家庭生活开支的多种类型，了解哪些是必要的生活开支。 教学难点 体会父母挣钱不易。 教学准备 教师准备：搜集资料，制作教学课件。 学生准备：询问父母亲，了解父母的工作状况，调查家庭的收入方式；了解亲友邻居的收入来源；记录自己和家庭一周的日常开支情况，建立家庭记账簿。 课时安排 2课时。 第1课时完成话题“家里的钱从哪里来”的教材内容。 第2课时完成话题“钱用到哪里去了”的教材内容。 教学过程 第1课时 活动一家里的钱从哪里来 1．[播放动画：家里的钱从哪里来]（板书：家里的钱从哪里来）
竭诚为您提供优质文档/双击可除个人记账表格模板下载 篇一：个人日常生活开支记账表 20(个人记账表格模板下载)16年10月花销 备注： 篇二：家庭excel记账表格模板的设计思路和方法 家庭excel记账账本模板的设计思路和方法 ---从流水账到复式记账 结婚成家之后，老婆也开始学习记账管理家庭财务了。一开始的时候老婆用的是流水帐，记录简单的进出金额，所以就用excel做了一张简单的表格。使用了一年多，发现流水账的方式问题很大。主要是: 1.现在都流行用信用卡了，用信用卡消费的时候，并没有使用现金。现金是要在还款期时，统一扣除的。可能在我们对账的时候，信用卡还没扣款，造成现金虚多，要做手工的调整。 2.公司公务的开支很多，占有了一大笔现金，但实际上这些钱，随后公司可以报销下来的。这种预缴性质的账务，在做流水账的时候淹没掉了。在报销前，根本想不到公司欠
了个人多少钱。 3.还有现在两个人有很多卡，借记卡、信用卡。在网上有好几个虚拟账户，比如支付宝之类的。并不只有现金一种资产。对账的时候，要把所有的账户余额加总起来，如果与账务不符，根本不知道是哪个账户出现了问题。 4.老婆在淘宝有时候也买卖些产品，进货、出货一般都不会即时支付的。就会产生很多应收应付。 流水账记账方法显然对付不过来了，所以需要考虑复式记账法，所谓的复式记账法，就是在发生一笔收支的时候，在资金变动的账户中记一笔，同时在这笔收支应该归类到的类别账户中也记一笔。这样查资金账户可以了解到资金余额；而查类别账户，可以对类别下所发生的账务情况一目了然。 复式记账的确比流水账在财务管理上要好很多，那么具体如何实现呢？我的设计思路是把账务分成3大块：第一块呢，是实际的资产类别账户，记录的是真正的“真金白银”，这一般对应的是各种银行卡、储蓄账户、证券账户、虚拟货币。第二块呢，是收支归类的类别账户。财务管理就是对收支类别的管理，这样对收支就有分门别类的控制。通常来说，家庭的收支类别可以分类如下（示例）： 收入类：薪水、奖金、利息收入、礼金收入 支出类别，有基本的“衣食住行”：食品、服装、居住 支出、交通费。有车族还会有：汽油费、修理费。此外还有
个人账簿管理系统Last revision on 21 December 2020
课 程 设 计 课程设计任 务书 2011～2012学年 第 一 学期 学生姓 名： 专业班级： 10信息管理 指导教师： 工作部门： 计算机学院 一、课程设计题目：个人账簿管理系统 二、课程设计内容 个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况，包括食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄等。该系统采用了Windows XP 操作系统结合Visual C++ ,TC 等软件开发,可以输入和修改某月的收支情况，可以对每月的开支从小到大进行排序，可以根据输入的月份查询每月的收支情况。 三、进度安排 1. 系统设计，确定函数功能及其实现过程； 2. 根据前面的结果，编写程序清单，进行调试； 3. 经过反复的编译，调试，测试，程序运行成功； 4. 撰写课程设计报告，完成整个论文报告的工作，并打印；课题答辩。 四、基本要求 1. 初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 题 目 个人账簿管理系统 教 学 院 计算机 专 业 信息管理 班 级 姓 名 指导教师 2011 年 12 月 30 日
2.完成最低要求：建立一个文件，包括某人5个月的收支情况，能对文件中的信息 进行扩充（追加），修改和删除； 3.进一步要求：完成对每月的开支排序，以及完成系统查询功能； 4.应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰 美观。 目录 一概述 该课程设计主要设计个人账簿管理系统已记录某人每月的全部收入及各项开支情况，包括食品消费，房租，子女交用费用，水电费，医疗费，储蓄等。在课程设计中，用到了C语言以及数据结构中的相关知识，当然也有少数参考了其他人对某些问题的处
软件项目实训报告 项目名称个人财务管理系统设计与实现姓名志欣 学号1212210139 班级13计本1 指导教师峰 报告日期2016 年 7 月 1 日
目录 目录 1 个人财务管理系统需求分析 (1) 1.1 系统需求分析的任务与步骤 (1) 1.2 可行性分析 (2) 1.2.1 技术可行性 (2) 1.2.2 操作可行性 (3) 1.3 功能需求分析 (3) 1.3.1．前台页面模块 (3) 1.3.2．后台界面模块 (3) 1.4 数据流分析 (4) 1.5 数据字典 (5) 2 个人财务管理系统的总体设计与实现 (8) 2.1 系统功能设计 (8) 2.1.1 系统功能模块设计 (8) 2.1.2 功能模块简介 (8) 2.2 数据库设计 (10) 2.2.1 数据库概念结构设计 (10) 2.2.2 数据库逻辑结构设计 (12) 2.2.3 数据库物理结构设计 (12) 2.3 系统实现 (14) 2.3.1 账户管理模块 (16) 2.3.2 收支管理模块 (17) 2.3.3 卡管理模块 (19) 2.3.4 留言管理模块 (20) 3 系统测试 (23) 3.1 测试环境及方法 (23) 3.1.1 测试环境 (23) 3.1.2 测试方法 (23) 3.2 系统测试结果 (24) 3.2.1 注册测试 (24) 3.2.2 登录测试 (25) 3.2.3 密码修改测试 (25) 总结 (27)
1 个人财务管理系统需求分析 1.1 系统需求分析的任务与步骤 任务：调查用户需求，该“用户”主要指系统的后台管理员以及前台用户，分析用户对系统功能、性能、硬件等的具体要求，然后以文本形式作成报告。本阶段主要是利用图表与文字来表示系统的逻辑模型，旨在从逻辑上描述系统的功能和性能。 步骤：1．利用图表和文字全面描述系统。 2．根据用户提出的新需求，适当地对系统模型进行改进。 3．编写系统分析文档。 1.2 可行性分析 可行性分析是一个系统开发的初始阶段，其意义在于：在尽可能短的时间里，花费尽量小的代价确定问题是否可以解决。因此，我们就必须探究清楚原定的各种可能的方案是否可行，以及完成的该系统之后系统所能带来的效益是否足够大于投资的成本。所以，可行性研究是必要的，它的主要作用是简化系统分析与设计的过程，从而以更合理的方式来进行系统分析与设计，以保证系统的开发成功。 所以说,开发本系统的成本少，开发周期短，从经济方面看开发此系统是可行的。1.2.1 技术可行性 本系统开发采用的是B/S模式[1]。系统包括客户端和服务器端，对应前台和后台。在服务器端采用的是SQL Server 2005数据库，该数据库具有数据的完整行、一致行以及安全性的特点，并提供了相当安全可靠的存储功能，因而比较适合处理中小型系统。它在处理大量数据的同时，也能够保证系统的完整管理功能。 开发过程中所使用的开发软件为MyEclipse，MyEclipse是在Eclipse的基础上加入了许多功能强大的插件，它继承了Eclipse独特图形API，美化了Java界面，并且提高了界面的响应速度。因此，它比Eclipse更具有实用性。 在硬件方面，用户计算机的硬件配置只需满足以下条件即可：计算机处理器P4 2.0G 及以上，计算机RAM满足512M或以上，硬盘存储满足40G或以上，该硬件环境要求明显低于市面上的普通电脑配置。 所以，从技术方面来看开发此系统是可行的。
,个人记账模板表格 篇一:家庭Excel 记账表格模板的设计思路 家庭Excel记账账本模板的设计思路和方法 ---从流水账到复式记账 结婚成家之后，老婆也开始学习记账管理家庭财务了。一开始的时候老婆用的是流水帐，记录简单的进出金额，所以就用EXCEL做了一张简单的表格。使用了一年多，发现流水账的方式问题很大。主要的是: 1. 现在都流行用信用卡了，用信用卡消费的时候，并没有使用现金。现金是要在还款期时，统一扣除的。可能在我们对账的时候，信用卡还没扣款，造成现金虚多，要做手工的调整。 2. 公司公务的开支很多，占有了一大笔现金，但实际上这些钱，随后公司可以报销下来的。这种预缴性质的账务，在做流水账的时候淹没掉了。在报销前，根本想不到公司欠了个人多少钱。 3. 还有现在两个人有很多卡，借记卡、信用卡。在网上有好几个虚拟账户，比如支付宝之类的。并不只有现金一种资产。对账的时候，要把所有的账户余额加总起来，如果与账 1 务不符，根本不知道是哪个账户出现了问题。 4. 老婆在淘宝有时候也买卖些产品，进货、出货一般都不会即时支付的。就会产生很多应收应付。 流水账记账方法显然对付不过来了，所以需要考虑复式记账法，所谓的复式记账法，就是在发生一笔收支的时候，在资金变动的账户中记一笔，同时在这笔收支
应该归类到的类别账户中也记一笔。这样查资金账户可以了解到资金余额;而查类别账户，可以对类别下所发生的账务情况一目了然。 复式记账的确比流水账在财务管理上要好很多，那么具体如何实现呢,我的设计思路是把账务分成3大块:第一块呢，是实际的资产类别账户，记录的是真正的“真金白银”，这一般对应的是各种银行卡、储蓄账户、证券账户、虚拟货币。第二块呢，是收支归类的类别账户。财务管理就是对收支类别的管理，这样对收支就有分门别类的控制。通常来说，家庭的收支类别可以分类如下(示例): 收入类:薪水、奖金、利息收入、礼金收入 支出类别，有基本的“衣食住行”:食品、服装、居住支出、交通费。有车族还会有:汽油费、修理费。此外还有购物、教育费、旅游、孝敬长辈等等。每个人都可以根据自己的生活方式，设置自己的收支类别。每个类别的大项下面又可以分为几个小项，例如“居住支出”可以有“水费”“电费”“上网 2 费”等，这里不做具体示意了。 第三块呢，是更大的项目归类。例如:日常可以归一类，装修可以另外分出一类，开销比较大的旅游啊，或者大型的PARTY开销啊，也可以归为一类。或者按人员做项目归类也是可以的。 整体设计结构示意如下: 在记账的时候，也就是需要记录一条收支记录的时候。按照复式记账法的原则，每一条记录要选择所属的收支分类，同时选择实际收付的资金账户名称。记录的形式会是这样: 2011.1.11; 外出吃饭;-250.00;招商银行信用卡 2011.1.12;购物;-100.00;现金
沈阳工程学院 信息学院 C语言程序设计实践 课程设计 设计题目：个人记帐管理 系别物联网工程班级 学生姓名 学号 2016319119 指导教师职称副教授/讲师 起止日期： 2016年12月16日起——至 2017年01月06日止
C语言程序设计实践课程设计成绩评定表系（部）：班级：学生姓名：
C语言程序设计实践课程设计成绩评定表系（部）：班级：学生姓名：
沈阳工程学院信息学院 《C语言程序设计实践》 课程设计任务书 课程设计题目：个人记帐管理 系别物联网工程班级物联网161 学生姓名 学号 2 指导教师职称副教授、讲师 课程设计进行地点：实训楼F六楼机房 任务下达时间：2016年12 月14 日 起止日期：2016年12月16日起——至2017年01月06日止系主任2016年12 月09 日批准
一、课程设计的原始资料及依据 查阅有关资料，进一步理解面向对象程序设计的思想，并编写一个简单的应用程序系统。通过本设计可以加深理解使用结构化程序设计思想开发一个系统的方法，提高分析问题、解决问题和实际动手的能力。 二、课程设计主要内容及要求 设计内容： 1.记账信息：月份、食品消费、房租费用、子女教育费、用水电费 用、医疗费用、储蓄费用、收入费用。 2.功能：分别可添加、修改、查询、排序、删除。 3.保存。 设计要求： 1. 要求利用结构化的方法完成系统的设计； 2. 要求在设计的过程中建立清晰度层次结构； 3. 设计功能满足要求、易于操作的友好界面； 4. 界面中需有菜单； 5. 在系统的设计中,至少要建立5个以上独立函数； 6. 要求操作简单，用户界面友好。 7. 运行程序，检查结果是否和理论值一致。 8. 在完成该题目时，小组人员进行详细的任务分工，并要在报告中体现出来。 三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 1．课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体，主要内容包括：设计题目、设计目的、设备器材、设计原理及内容、设计步骤、遇到的问题及解决方法、设计总结、参考文献等。一般不应少于3000字。 2．在适当位置配合相应的实验原理图、功能模块图、算法流程图等图表进行说明。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。 3．设计总结部分主要写本人完成工作简介以及自己的设计体会，包括通过课程设计学到了什么，哪里遇到了困难，解决的办法以及今后的目标。 4．课程设计说明书手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸，用黑或蓝黑墨水工整书写；打印时采用A4纸，页边距均为20mm，正文采用宋体小四号字，行间距18磅。文中大标题采用黑体小三号字，一级节标题采用黑体四号字，二级节标题采用黑体小四号字，表题与图题采用宋体五号字。 5．课程设计说明书装订顺序为：封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文献。 四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求
代码行数596 项目名称个人账簿 .实训目的 面向对象程序设计课程设计是计算机科学与技术专业培养计划中的重要实践教学环节，旨在通过一个管理信息系统的开发，加深学生对Java语言的理解和应用，尤其是对面向对象编程思想、Java编码规范、图形用户接口、JDBC访问数据库的理解，巩固软件工程课程的相关知识，了解软件开发的基本流程，进一步提高学生的学习能力、理解能力、表达能力及沟通能力。 2．实训内容 使用Eclipse为开发工具，使用Rational Rose为建模工具，使用MySQL为数据库服务器，基于JDBC 技术，分析、设计并实现一个管理信息系统。 3.需求分析 3.1 需求描述 主要功能 登录：输入账号和密码，完成登录操作，进入主界面，显示所有用户的基本信息以及可进行的相关操作的选项。 退出：登录后可进行退出操作，结束整个程序。注册：输入账户、密码和确认密码完成新用户的注册。显示用户信息：登录成功后在主界面中以表格形式显示所有用户的信息。添加用户：输入用户各项信息，完成用户信息的添加操作，添加成功后以表格形式显示所有的 用户信息。 删除用户：根据用户主键，完成用户信息的删除操作，删除成功后以表格形式显示所有的用户信息。 修改用户：输入用户主键，显示用户信息，输入每个字段值，完成用户信息的修改，修改成功后以表格形式显示所有的用户信息。
3.2用例描述 图1用例图4.功能设计
4.1 系统层次方框图 为保证系统具有较好的可维护性和可扩展性，对系统进行分层设计，共可分为四层。 ●控制层：访问流程控制 ●视图层：接受用户输入信息，显示界面信息和用户信息 ●业务层：完成具体功能的实现 ●数据库访问层：完成对数据库访问操作的封装 Database 数据库访问层：DB类 业务层：XX service类 控制层：Controller类 视图层：xxxView层 图2系统层次方框图 4.2 算法设计（活动图或时序图） 登录功能 在主页面（Main）输入账号和密码，封装成Login对象，发给业务层（LoginService），在业务层中组成合成执行登录操作sql语句，再将其传递给数据库访问（DB），完成数据库的查询操作，如果成功创建控制类（Controller）对象，显示欢迎信息和基本信息显示和对信息的操作选项；如果失败显示提示信息
代码行数759 项目名称个人记账簿 1．实训目的 面向对象程序设计课程设计是计算机科学与技术专业培养计划中的重要实践教学环节，旨在通过一个管理信息系统的开发，加深学生对Java语言的理解和应用，尤其是对面向对象编程思想、Java编码规范、JDBC访问数据库的理解，巩固软件工程课程的相关知识，了解软件开发的基本流程，进一步提高学生的学习能力、理解能力、表达能力及沟通能力。 2．实训内容 使用Eclipse为开发工具，使用Rational Rose为建模工具，使用MySQL为数据库服务器，基于JDBC 技术，分析、设计并实现一个管理信息系统。 3.需求分析 3.1 需求描述 用户对个人记账簿的记录有普遍需求。 3.2 用例描述 登录：输入账号和密码，完成登录操作，进入主界面，显示个人记账簿管理系统中所有的账单。 退出：登录前后皆可进行退出操作，结束整个程序。 注册：输入账户、密码和确认密码完成新用户的注册。 显示基本账单：登录成功后在主界面中以表格形式按创建时间升序显示所有账单的基本信息（主键、消费内容、消费时间、花费总额）。 添加账单：输入一份账单的各项信息，完成账单的添加操作，添加成功后以表格形式按创建时间升序显示所有账单的基本信息。 删除账单：根据显示的账单基本信息，输入某个账单的主键，完成账单的删除操作，删除成功后以表格形式按创建时间升序显示剩余账单的基本信息。 修改账单：根据显示的账单基本信息，输入某个账单的主键，显示账单的信息，根据提示信息，选择要修改账单基本信息或某项花费或要删除的某项花费，输入相应字段值或要删除的某项花费的主键，完成账单信息的修改，修改成功后显示该账单修改后的详细信息。 查询详细账单：利用主键查询，获得一份账单的详细信息。（主键、消费内容、消费时间、花费总额、付款方式、备注） 导出账单：可对账单信息进行导出操作，存储至一个文本文档中，并打开该文档。
数据结构 课程设计报告 设计题目：个人帐簿管理系统设计 2013 年第二学期
一．实习目的 通过实习，了解并初步掌握设计、实现较大系统的完整过程，包括系统分析、编码设计、系统集成、以及调试分析，熟练掌握数据结构的选择、设计、实现以及操作方法，为进一步的应用开发打好基础。 二．问题描述（具体任务） 根据课程设计任务书要求，个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及 各项开支情况，包括食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄 等。进入系统后可以输入和修改某月的收支情况，可以对每月的开支从小到大 进行排序，可以根据输入的月份查询每月的收支情况。另外要求建立一个文件， 包括某人5个月的收支情况，能对文件中的信息进行扩充（追加），修改和删除； 完成对每月的开支排序，以及完成系统查询功能。 三．需求分析 3.1 功能需求 个人帐簿管理系统要求记录某人每月的全部收入及各项开支情况，包括 食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄等并能进行修改， 查询，排序，求和，删除等功能。 3.2数据需求 系统主要处理的是个人帐簿信息，因此其输入和输出都与此相关。 (1) 输入数据：月份和食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费， 储蓄等数据。 (2) 输出数据：月份和食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗 费，储蓄等的数据。 四．算法设计思想及流程图 4.1系统设计方案 (1)菜单 本系统根据需要主要设计了6个菜单，分别为 ①录入数据
②.查看数据 ③修改数据 ④.查询数据 ⑤排序数据 ⑥删除数据 ⑦求和数据 ⑧退出系统 (2) 文件保存方式 系统需要保文件，文件存储月份和食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄等数据。 (3) 数据类型 系统定义了数组，结构体等类型，存储月份和食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄等信息。 (4) 算法设计 系统中主要排序算法（冒泡排序），即第1个数与第2个数比较，若第1个大，就与第2个数交换；若第2个数大，就不交换；继续第2个与第3个比较，。。。。，直到比较完为止。 3.2功能模块设计 根据分析，系统主要设计了7个模块，分别是：录入数据模块，查看数据模块，修改数据模块，查询数据模块，排序数据模块，删除数据模块，月消费求和模块；功能模块图如图1所示。 图1功能模块图
家庭Excel记账账本模板的设计思路和方法 ---从流水账到复式记账 结婚成家之后，老婆也开始学习记账管理家庭财务了。一开始的时候老婆用的是流水帐，记录简单的进出金额，所以就用EXCEL做了一张简单的表格。使用了一年多，发现流水账的方式问题很大。主要的是: 1. 现在都流行用信用卡了，用信用卡消费的时候，并没有使用现金。现金是要在还款期时，统一扣除的。可能在我们对账的时候，信用卡还没扣款，造成现金虚多，要做手工的调整。 2. 公司公务的开支很多，占有了一大笔现金，但实际上这些钱，随后公司可以报销下来的。这种预缴性质的账务，在做流水账的时候淹没掉了。在报销前，根本想不到公司欠了个人多少钱。 3. 还有现在两个人有很多卡，借记卡、信用卡。在网上有好几个虚拟账户，比如支付宝之类的。并不只有现金一种资产。对账的时候，要把所有的账户余额加总起来，如果与账务不符，根本不知道是哪个账户出现了问题。 4. 老婆在淘宝有时候也买卖些产品，进货、出货一般都不会即时支付的。就会产生很多应收应付。 流水账记账方法显然对付不过来了，所以需要考虑复式记账法，所谓的复式记账法，就是在发生一笔收支的时候，在资金变动的账户中记一笔，同时在这笔收支应该归类到的类别账户中也记一笔。这样查资金账户可以了解到资金余额；而查类别账户，可以对类别下所发生的账务情况一目了然。 复式记账的确比流水账在财务管理上要好很多，那么具体如何实现呢？我的设计思路是把账务分成3大块：第一块呢，是实际的资产类别账户，记录的是真正的“真金白银”，这一般对应的是各种银行卡、储蓄账户、证券账户、虚拟货币。第二块呢，是收支归类的类别账户。财务管理就是对收支类别的管理，这样对收支就有分门别类的控制。通常来说，家庭的收支类别可以分类如下（示例）： 收入类：薪水、奖金、利息收入、礼金收入 支出类别，有基本的“衣食住行”：食品、服装、居住支出、交通费。有车族还会有：汽油费、修理费。此外还有购物、教育费、旅游、孝敬长辈等等。每个人都可以根据自己的生活方式，设置自己的收支类别。每个类别的大项下面又可以分为几个小项，例如“居住支出”可以有“水费”“电费”“上网费”等，这里不做具体示意了。 第三块呢，是更大的项目归类。例如：日常可以归一类，装修可以另外分出一类，开销比较大的旅游啊，或者大型的PARTY开销啊，也可以归为一类。或者按人员做项目归类也是可以的。
竭诚为您提供优质文档/双击可除,"个人记账模板"表格 篇一：家庭excel记账表格模板的设计思路 家庭excel记账账本模板的设计思路和方法 ---从流水账到复式记账 结婚成家之后，老婆也开始学习记账管理家庭财务了。一开始的时候老婆用的是流水帐，记录简单的进出金额，所以就用excel做了一张简单的表格。使用了一年多，发现流水账的方式问题很大。主要的是: 1.现在都流行用信用卡了，用信用卡消费的时候，并没有使用现金。现金是要在还款期时，统一扣除的。可能在我们对账的时候，信用卡还没扣款，造成现金虚多，要做手工的调整。 2.公司公务的开支很多，占有了一大笔现金，但实际上这些钱，随后公司可以报销下来的。这种预缴性质的账务，在做流水账的时候淹没掉了。在报销前，根本想不到公司欠了个人多少钱。 3.还有现在两个人有很多卡，借记卡、信用卡。在网上有好几个虚拟账户，比如支付宝之类的。并不只有现金一种
资产。对账的时候，要把所有的账户余额加总起来，如果与账务不符，根本不知道是哪个账户出现了问题。 4.老婆在淘宝有时候也买卖些产品，进货、出货一般都不会即时支付的。就会产生很多应收应付。 流水账记账方法显然对付不过来了，所以需要考虑复式记账法，所谓的复式记账法，就是在发生一笔收支的时候，在资金变动的账户中记一笔，同时在这笔收支应该归类到的类别账户中也记一笔。这样查资金账户可以了解到资金余额；而查类别账户，可以对类别下所发生的账务情况一目了然。 复式记账的确比流水账在财务管理上要好很多，那么具体如何实现呢？我的设计思路是把账务分成3大块：第一块呢，是实际的资产类别账户，记录的是真正的“真金白银”，这一般对应的是各种银行卡、储蓄账户、证券账户、虚拟货币。第二块呢，是收支归类的类别账户。财务管理就是对收支类别的管理，这样对收支就有分门别类的控制。通常来说，家庭的收支类别可以分类如下（示例）： 收入类：薪水、奖金、利息收入、礼金收入 支出类别，有基本的“衣食住行”：食品、服装、居住 支出、交通费。有车族还会有：汽油费、修理费。此外还有购物、教育费、旅游、孝敬长辈等等。每个人都可以根据自己的生活方式，设置自己的收支类别。每个类别的大项下面又可以分为几个小项，例如“居住支出”可以有“水费”“电
个人账簿管理系统 源程序（带简要注释） 自定义头文件中内容： ; Sleep(80); } 入数据。\n"); printf("\t\t 2.查看数据。\n"); printf("\t\t 3.修改数据。\n"); printf("\t\t 4.查找数据。\n"); printf("\t\t 5.排序数据。\n"); printf("\t\t 6.删除数据。\n"); printf("\t\t 7.说明文件。\n"); printf("\t\t 0.退出系统。\n"); printf("\t\t*****************************************\n"); printf("请选择要进行的操作:"); scanf("%d",&choice); }while((choice < 0) || (choice > 7)); 确查找。\n"); printf("\t\t 2.按用户查找。\n"); printf("\t\t 3.按月份查找。\n"); printf("\t\t 0.返回主菜单。\n"); printf("\t\t*****************************************\n"); printf("请选择要进行的操作:"); scanf("%d",&choice); }while((choice < 0) || (choice > 3)); switch(choice) { case 0: flag = 0; system("cls"); break; case 1: choice = search(q); if(choice != TRUE) { printf("没有符合条件的记录!\n"); } else { printf("\n用户名月份食品费房租子女教育费水电费医疗费当月储
组员：王嘉楠 家庭财务管理系统调研报告 一、选题背景 目前中国人的理财观点和思想还处于朦胧状态，缺乏正确的理财思想。 掌握更好的理财方法，通过合理的规划支出，能够提高您一生中拥有、使用、保护财富资源的有效性；提高您的财富控制力，避免过度债务、破产、依附他人寻求财富安全等问题的产生；提高您个人经济目标的实现力，拥有不再困囿于未来开支的自由感。 一直以来人们使用传统人工的方式文件、纸张记帐管理模式，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。同时人工理财效率低下，有时会占用大量时间，所以一些人虽然知道理财的重要性，但却由于怕麻烦而不愿去理财。所以，很有必要去开发一种软件，去帮助人们去理财，让人们更好地去管理自己的财务。 在计算机高速发展的现今网络时代功能合理并人性化的家庭财务管理系统日趋完善。为了满足现在人们在高消费社会中的需求，减少家庭财务管理情况的复杂，使消费情况变得清晰透明同时也可以增加每个家庭对财务的科学管理意识，使用户明白每个时间段的消费情况。 系统可行性分析如下 （1）经济可行性：系统面向的家庭消费与支出的预算与管理，在数据处理方面并没有太多的数据，工作量不大，运行与维护都很轻便。所以在经济投入方面会是很少的一部分。 （2）技术可行性：应用数据库与Java知识结合完成系统的设计与应用。 使用MyEclipse开发环境来设计与改进软件，创作出更适合更能满足理财需求的多功能软件。 （3）操作可行性：在用户使用阶段，有详细的系统使用说明书，在设计阶段应用的技术与面向用户界面都非常人性化，具有运行速度快、功能全面、用户界面好，便于普通用户在最短的时间内熟悉与使用该系统。 二、研究现状 家庭理财系统在国外很多地方使用已经相当的普遍，而且国外的家庭理财系统功能相当强大，比如系统里包含有股票的预测、基金的分析等等。在
个人帐簿管理系统设计 五、程序运行结果 1、原文件内容 #include
一些家庭投资理财常识 家庭是社会资源占有、支配和运用的基本单位。改革开放以来，社会经济得到了迅速的发展，家庭收入也与日俱增，随着房产、私家车、出国游等走入寻常百姓家，如何规划财富、如何让财富增值、如何享受财富等日渐成为每个家庭关注的话题。家庭理财是一门新兴的实用科学，它是以经济学为指导（追求极大化目标）、以会计学为基础（客观忠实记录）、以财务学为手段（计划与满足未来财务需求、维持资产负债平衡）的边缘科学。家庭投资理财的根本目的就是家庭财产保值增值，通俗的来说，理财就是打理钱财，即赚钱、省钱、花钱之道。所以我们提倡科学的理财，就是要善用钱财，使家庭财务状况处于最佳状态，满足家庭各层次各成员的需求，从而拥有一个幸福的家庭，美好的生活。从这个意义上讲，每个家庭都需要科学理财与正确投资。 一你不理财，财不理你 理财是一辈子的功课，它并不像市面上很多广告上形容的那样轻松。事实上，世上很多最富有的人，并不是那些拼命赚钱的人，而是最精于管理金钱的人。他们除了懂得生财之道外，还懂得金钱的运作规律，借着不停地资金流动，创造出更多的财富。所以，谁懂得管理金钱，谁就可能成为最富有的人。那么什么是财富呢？在很多人眼中，财富就是金钱，即从发钞银行印制的一张张五颜六色、色彩夺目的钞票；一旦你拥有它，就可以买到心爱的东西，带来无穷的喜悦。1995年世界银行公布的广义的财富概念中，包含了“自然资本”、“生产资本”、“人力资本”、“社会资本”四大组要素。对家庭来说，财富是指各种能给其所有者带来实际价值利益的有形或无形的资产，如现金、债券、股票、基金、外汇、房产、车辆、贵重金属（黄金等）、文物、珠宝，以及专利技术、版权等。 面对当前股市“井喷”、基金热炒等金融市场，和房价节节走风吹草动的楼市行情，这对每个家庭提出了更高的理财要求，计划经济时代那种“敲钟吃饭，签字领钱，按月存款”的理财方式，已绝对不能满足新的财富积累的要求。家庭需要规划，钱财需要打理，把手里仅有的钱变多，把富余的钱“炒”大，让我们不再为生计发愁，让我们的生活衣食无忧，这就是“你不理财，财不理你”。不要以为自己没有多少资产就不需要进行投资理财，真正的投资理财与资金大小没有关系。股神巴菲特是一位靠股市成为亿万富翁的美国人，也是世界排名第二的超级大富豪，想当初，巴菲特初出茅庐的时候也就只有200美元。巴菲特靠这么二百美元起家，我们为什么就不行呢？可以说，我们现在大部分人都已经站在比当初巴菲特更高的起点了。因此，大钱有大钱的理财方法，小财也有小财的投资方式，关键不在于钱有多少而是在于你的理财观点和投资方法是否正确。 二投资理财越早越好 一个20岁的人如果每个月投资67元，假设年平均收益率为11％，那么在他65岁的时候就可拥有100万元资产，必成为百万富翁。如果这个20岁的人等到30岁时才开始投资，那么他为了在65岁时得到七位数的资产，他每个月就得投资202元。要是一直等到40岁甚至50岁时才开始投资，那么为了在65岁时得到100万元的资产，他每个月就需要分别投资629元和2180元。可见时间就是金钱，投资理财越早越好。同样的资金早10年投资回报将会有很大不同。所以越早投资也就越快获得财富。就算您早一天投资，也会比晚一天要好，这就是趁早投资理财的理由。让时间来给您创造财富吧！
学号： 课程设计 题目个人账簿管理系统 教学 院 计算机 专 业 信息管理 班 级 姓 名 指导教师20 11年1 2月3 0日
课程设计任务书 2011～2012学年第一学期 学生姓名：专业班级： 10信息管理 指导教师：工作部门：计算机学院 一、课程设计题目：个人账簿管理系统 二、课程设计内容 个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况，包括食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄等。该系统采用了Windows XP操作系统结合Visual C++ 6.0,TC 2.0等软件开发,可以输入和修改某月的收支情况，可以对每月的开支从小到大进行排序，可以根据输入的月份查询每月的收支情况。 三、进度安排 1.系统设计，确定函数功能及其实现过程； 2.根据前面的结果，编写程序清单，进行调试； 3.经过反复的编译，调试，测试，程序运行成功； 4.撰写课程设计报告，完成整个论文报告的工作，并打印；课题答辩。 四、基本要求 1.初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2.完成最低要求：建立一个文件，包括某人5个月的收支情况，能对文件中的信息 进行扩充（追加），修改和删除； 3.进一步要求：完成对每月的开支排序，以及完成系统查询功能； 4.应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰 美观。
目录 二、课程设计内容 (1) 三、进度安排 (1) 四、基本要求 (1) 一概述 (2) 二总体方案设计 (3) 1．整体设计思路 (3) 2. 输入系统 (3) 3．排序系统 (3) 4．查询系统 (4) 5．删除系统 (4) 6.其他部分函数功能 (4) 三命令行界面代码 (5) 四程序的调试与运行结果说明 (17) 五课程设计总结 (20) 参考文献 (21) 数据结构课程设计成绩评定表 (21) 一概述 该课程设计主要设计个人账簿管理系统已记录某人每月的全部收入及各项开支情况，包括食品消费，房租，子女交用费用，水电费，医疗费，储蓄等。在课程设计中，用到了C语言以及数据结构中的相关知识，当然也有少数参考了其他人对某些问题的处理经验。对于进入系统后可以输入和修改某月的收支情况，可以对每月的开支从小到大进行排序，可以根据输入的月份查询每月的收支情况，可以对某月的开支进行删除操作。
《数据结构》课程设计报告 专业计算机科学与技术 班级（1） 姓名王昕 学号20101308003 指导教师顾韵华 起止时间2011.10~2011.12
课程设计：个人账簿管理 一、任务描述 个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况，包括食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄等。进入系统后可以输入和修改某月的收支情况，可以对每月的开支从小到大进行排序，可以根据输入的月份查询每月的收支情况。 要求：根据以上任务说明，设计程序完成功能。 二、问题分析 1、功能分析 分析设计课题的要求，要求编程实现以下功能： （1）记录某人每月的全部收入及各项开支情况，包括食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄等 （2）输入和修改某月的收支情况 （3）；对每月的开支从小到大进行排序 （4）根据输入的月份查询每月的收支情况。 2、数据对象分析 食品消费，房租，子女教育费用，水电费，医疗费，储蓄 三、数据结构设计 #include "linklist.h" #include"calculate.h" void menu() { printf("----------------------------------------\n"); printf(" ---欢迎使用个人帐簿管理系统---\n"); printf("----------------------------------------\n"); printf("\n"); printf(" ======菜单======\n"); printf(" 1-程序说明\n"); printf(" 2-建立个人账簿管理表\n"); printf(" 3-插入记录\n"); printf(" 4-查询记录\n"); printf(" 5-修改记录\n"); printf(" 6-支出排序\n"); printf(" 7-遍历表中内容\n"); printf(" 0-保存文件并退出\n"); printf("\n"); printf("----------------------------------------\n"); printf("请选择..."); }
第五章会计账簿 考情分析 本章主要介绍了会计账簿的概念、种类、会计账簿的登记方法和规则，对账及结账以及错账的查找与更正。重点掌握账簿的概念、种类、登账的规则以及错账的查找与更正。本章是联接会计凭证和会计报表的桥梁，是会计核算工具不可分割一部分，但本身知识点与会计实务的关连度不强。属于次重点章，06年考两道单选、两道多选、一道判断计7分，2007年考3道单选、1道判断计4分。08年考试分值维持在5分左右。 基本要求 1 掌握会计账簿的概念、意义、分类、作用 2 掌握会计账簿的登记方法和规则 3 掌握对账和结账 4 熟悉错账查找与更正的方法 5 熟悉账簿的更换与保管 第一节会计账簿的意义与分类 会计科目、会计账户、会计账页、会计账簿的关系 会计科目是设置会计账户的依据，会计科目是会计账户的名称； 会计账户有内容、有结构，记录在账页上，账页为会计账户的载体； 若干张账页装订在一起，为会计账簿 关系以图例表示如下： 一会计账簿的概念 1 会计账簿的概念 会计账簿，是由具有一定格式的账页，按照一定程序排列或装订在一起，以会计凭证为依据，序时、分类地登记企业经济业务发生和完成情况的簿籍。 会计账簿组成：账页 会计账簿的登记依据：会计凭证 会计账簿登记经济业务的方法：序时、分类 会计账簿的作用：序时、分类地登记企业经济业务发生和完成情况 2 会计账簿的意义 各单位通过会计凭证的填制和审核，可将每日发生的经济业务记录并反映在会计凭证上。但会计凭证数量多、资料分散，每张凭证只能记载个别的经济业务，所提供的资料是零星的。为了全面、系统、连续地反映单位的经济活动和财务收支情况，需要把会计凭证所记载的大