关于丑小鸭的作文
作文开头：
篇一：丑小鸭与我每次读《丑小鸭》，我都会有一番体会，今天上课学习了这篇文章，才真正是被小鸭的不..
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篇一：丑小鸭与我
每次读《丑小鸭》，我都会有一番体会，今天上课学习了这篇文章，才真正是被小鸭的不屈不挠自信乐观所折服。
细想起来，我就像是生活中的丑小鸭，没有美丽的外表，却拥有一颗善良美好，有追求的心。以前，我也曾像小鸭一样，因为外表的缺点被人嘲笑。但我是坚强的，我始终坚信一句话：“人不是因美丽而可爱，而是因可爱而美丽。”
现在我终于由丑小鸭变成了白天鹅，因为我用优异的成绩换来了一声声称赞，而不再是那一句句的嘲讽，讥笑．
在依旧如昔的阳光下，我走进了中学的校门，大志、梦想、理想、抱负，在风和日丽的天空中，尽情弛骋与遨游；从今天起，不再徘徊、等待，像小鸭一样，挺起胸膛，证实自己！总有一天，我会变成一只美丽的“白天鹅”！
篇二：丑小鸭的作文300字
当我们学完了《丑小鸭？》这篇着名的童话故事时，我感慨万千。当看见小鸭被动物排挤，讪笑时，我恼怒；当看见小鸭终于梦想成真，成为一只美丽的白天鹅时，我兴奋。随着故事的波
澜起伏，我的心情好像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心头。
我想：这只丑小鸭不正是我们的榜样吗？当丑小鸭受到排挤，讪笑时，不正是我们所要面对的困难。丑小鸭心存善念，心存梦想，心存希望，以一颗乐观，坚强的心战胜困难。当成绩低落，我不再暗自流泪，把伤悲化为力量，战胜逆境。就因为心中有理想，有追求，即使身处逆境也不怕，是金子总会发光。在丑小鸭的精神引导下，我学会了坚强，学会了被困难击倒后的执着；我学会了努力，学会了不懈一顾的奔跑，跌倒……。
我会追随着这只“白天鹅”，越飞越远，飞向苍穹，飞向未来！
篇三：丑小鸭与我
那“丑小鸭”为什么会变成那洁白而又美丽的白天鹅呢？那不就应了那句老话——不经历风雨怎能见那美丽的彩虹．一只无知的，被别人排挤的“丑小鸭”不正是在那风雨之中磨炼出那种渴望得到希望的精神．
在全国，不，在古今中外不正有许多的人有着“丑小鸭”之精神吗？例如——爱迪生他不是有着和“丑小鸭”一样的永不放弃的精神吗？古代的司马迁，还有普希金．他们和“丑小鸭”一样，有着不放弃的精神．
“丑小鸭”，爱迪生，司马迁，还有普希金……他们有不放弃的精神．我要学习“丑小鸭”，爱迪生，司马迁，还有普希金．我要学习所有具有“丑小鸭”精神的人！
篇四：关于丑小鸭的作文
丑小鸭一个出自世界著名童话大师安徒生之手的故事人物，
在全世界无人不知，无人不晓。
我，一个普通的中学生。成绩中等，不上不下。但在武威知道我的人不足百分之一。听到前两段的对比大家一定会认为丑小鸭比我好。可是，非也。
丑小鸭在家庭中是“舅舅不疼，姥姥不爱。”就连孵出他的妈妈也不要他。我，在家那叫一个悠闲。老妈端茶，老爸拿饮料。奶奶端菜，爷爷拿点心。这下知道我俩的区别了吧。
不过丑小鸭坚强遇到困难自己面对，心中怀这理想与希望。无论遇到多大的困难都会顽强应对。我只要遇到一点困难就求助于家人，学习如此生活更是如此。不过我的问题绝不仅仅是少数，现在的孩子们都是如此。遇到困难喊家长，家长就是万能宝。
大家想一想我们何时自己面对困难，顽强面对。大家也想一想我们和丑小鸭的区别在那?有多大？
篇五：三年级作文丑小鸭与我
大家一定都读过丑小鸭吧！我也一样，读完后总有一种说不出的感觉。
丑小鸭自从生下来，就相貌丑陋，处处被挨啄，讪笑。这不仅是鸡群们，还有自己的兄弟姐妹，甚至连自己的妈妈都不要他，叫他快走。他的处境一天比一天糟，小鸭心里充满了自卑沮丧的心理，他来到陌生地里，为了不有寄人篱下的感觉，所以他处处小心。他的生活要求很低只希望人家准许他“躺在芦苇里面，喝点沼泽地里的水就够了”，从小鸭我们联想到我们的生活是多么的愉快，幸福有吃有穿，品质也很高，所以我们真的该懂得珍惜和节约了。
小鸭遇到了两只有同情心的公雁，可又被猎人打死了，再想想我们，平时身边有那么多的朋友却不懂得珍惜友情，有时为了一点小事就弄得不可开交，哎……我们应该用乐观的心态去面对生活，这样，你也会变成一只“白天鹅”！
小学一年级语文教案《丑小鸭》 1、知识目标：让学生学会本课7个生字和由生字组成的词语，会认识5个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词句佳句。 2、德育目标：理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，要多 在对方的立场想想，同时也要正确地认识自己。 3、能力目标：使学生充分发挥表演能力，绘画能力，学会思考，发挥想像能 力，把自己想像的东西用各种方式充分地表现出来。 [教学重点和难点] 学习生字及生字所组成的词，理解课文内容，懂得从小要和善待人，互相尊重的道理 第一课时： 一、激发兴趣，谈话引入 1、先用下面一句话引入课题，前堂课，我们已经认识了骄傲的孔雀，今天，老师给大家带来了以为新朋友，它是谁呢？在叫学生猜的时候，就在黑板上画一只鸭子，让学生观察并说出来。
2、板书课题 （儿童喜欢和小动物交往，愿意做他们的朋友，所以老师从小动物入手切入话题，亲近自然，激发兴趣。以鲜活的画面展示在黑板上，更能引发学生的注意力，提升学生兴奋点，然后把小鸭当朋友一样介绍给同学，顺势板书课题） 二、初读课文，感知内容，认识生字 1、用自己喜欢的方式读课文，遇到生字画下来，借助拼音朋友，多读几遍。 2、每个四人小组都有一套生字卡片，请组长领着小伙伴把课文再读一遍，然后学习生字，说说有什么好办法记住它们。 3、检查生字学习情况（用和丑小鸭交朋友的游戏检查字音。交流记字形的好方法。） 4、指名读课文，检查朗读情况。 （这环节，让学生尝试自读，边读边找出不认识的字，这是尊重了学生原有的知识能力和经验，发挥学生合作、自主的能力） 第二课时：
一、创设情景，体会感悟 1、用交友大挑战的游戏学习课文内容，分步骤、分层次步步引入，实行奖励形式激励学生多想、多做、多发言 学习第一、二自然段（游戏的第一步，名叫：和你面对面） （1）先让学生齐读 （2）老师再根据课文描述画图，激发学生兴趣，让学生对比丑小鸭与其他鸭子的不同之处 （3）了解大家叫它丑小鸭的原因 学习第三自然段（游戏的第二步，名叫：和你心连心） （1）让学生分组读 （2）讲读课文内容，要侧重理解重点词语和句子。如：孤单除了、、、、、、都、、、、、、等词语，通过这些词句体会丑小鸭当时的心情和出走原因。 （3）进行口语交际训练，让学生想象一下，鸭妈妈会如何对小鸭说，他的哥哥等又将如何对待丑小鸭呢？
《丑小鸭》童话故事续编作文 丑小鸭变成白天鹅后，就和一只非常帅的天鹅结了婚，不久，就生了一个鹅见可爱的小天鹅！长大之后，明白了妈妈年轻的种种遭遇，就决定替妈妈报仇！只留下一封信，就离开了家门！但是不幸的是它还可不能飞，但前面有一座大山。话讲是愚公移山移到那个地点来的。因此决定自己也要移山，他每天都在努力，最后被媒体发觉了，咨询他是不是想成名，续“天鹅移山”美号”。丑小鸭把妈妈的遭遇告诉了媒体，因此大伙儿都顶小天鹅！把那座山给移开了小天鹅以为自己就能够报仇了。谁知因为媒体都把目光投在小天鹅身上，冷落了小天鹅，因此愚公内心觉得愤愤不平！决定杀了小天鹅。谁知不小心掉进了河里。愚公成年在山村里呆着，但是旱鸭子哦！这是小天鹅刚刚通过，听到有人喊救命，就把愚公就上来了！愚公内心非常内疚，因此决定帮小天鹅一起报仇！路上遇上了种种困难，小天鹅和愚公你帮我，我帮你就度过了难关！也培养了非常好的感情。几个月的时刻终于到了，然而小天鹅差不多变成大天鹅了。大伙儿都听讲了丑小鸭变成白天鹅的故事，那个养鸡鸭的人以为小天鹅是天鹅的妈妈。因此连声道歉，同时把书名好吃的都搬出来，小天鹅看见她那么好，想放弃报仇，但是愚公讲：“你不给她骗了，你妈妈是丑小鸭是她是如何对你妈妈的，现在看见变成白天鹅了，就像巴结巴结”小天鹅想想也是。因此呆在那人的牧场里，寻机会杀了它。过了不久，愚公讲想回去看看自己的小孩，因此就回去了，过了几天小天鹅的了流感。这种流感是会传染xx的，他以为她会把它赶走，谁知她日日夜夜都在照顾小天鹅，看见小天鹅吐血了，还哭了，她的一言一举感动了小天鹅，决定放弃报仇，流感好了以后就回家了。妈妈和爸爸看见了小天鹅，非常兴奋，小天鹅八一路的情况都告诉了爸爸妈妈！爸爸妈妈微笑的听着……从此，他们一家过上了美好幸福的生活！！
丑小鸭与我小学二年级作文 读了《丑小鸭》这编故事，我发自内心地想，我多么像一只“丑小鸭”。 “丑小鸭”不是鸭子，而是一只美丽的天鹅，它被一只母鸭孵出来，所以人人以为他是鸭子。由于他的体积庞大、特别，处处受欺负，还自己一人经受寒冷的冬天，终于春天来临，它变成了一只美丽的天鹅。 一个像丑小鸭的我，读书落后，上课好玩。而我这只丑小鸭不是被别人欺负，而是我欺负别人。 我羡慕陈曼琳的聪明才智，每一年级都是她班长，每一学期都有奖状；我羡慕黄铭琪的头脑灵活，每当老师题问题，她都第一个举起手，回答出来；我羡慕刘思旋的歌喉，每当上音乐课或下课时，他的歌喉使我坐在她面前静静地听着；我羡慕王乐婷的画画能力，每一张画都得优，我羡慕…… 我看不起自己，更看不起那些不喜欢读书，一天喜欢打架的人。我多么想走回头路；我多么想改过自新，做一个出息，让爸妈有面子的人；我多么想有一只翅膀，飞到那些美丽的天鹅那里，不在做一只丑小鸭；我多么想有一个好心人来点燃我心中的灯；我多么想…… 请大家告诉我，我能否变成一只天鹅？ 从前，有一只可怜的丑小鸭。
从前，有一个自卑的我。 人人都知道，丑小鸭是经过了重重磨难，才变成白天鹅的，我也是一样的。不知是从什么时侯开始，我疯狂的迷上了文学，见什么都要写一写。旧这样写作拌着我长大了。长大的我开始向出版社投稿，希望我也可以在杂志上看到自己的文章。但是，人生不如意事十之八九，一封无情的退稿信打碎了我美好的梦想。它像一把匕首，刺疼了我的心。我是多么想放弃！但我又是多么为难，害怕因此而毁了我光明的未来。我能怎样？只有不停的写罢了。 从小写到大，退稿信也从小退到大。仿佛在我通往成功之海的路上，有一堵墙，一堵令人绝望的墙！我仔细寻找着门，但却找不到我感到自己是多么无能，我的同学们的文章经常见报，为什么把我拒之门外？我很自卑。多少个不眠的夜晚，多少可辛酸的泪水，多少封无情的退稿信堆在我面前的，永远是爬不完的山，拆不遍的墙！ 我失望到极点，再我即将与文学绝缘的时候，一封信闹入了我的生活，这不在是退稿信，而是一封祝贺信！我终于爬过了最后一座山，拆完了最后一堵墙，呈现在我面前的是一片蔚蓝的大海。 后来有了一只快乐的白天鹅。 后来有了一个自信的我。 在现实生活中，有很多人像丑小鸭一样，为追求美丽的
续写《丑小鸭》作文 导读：续写《丑小鸭》作文1 一天，风和月丽，阳光灿烂，天空时而飘过片片云彩，其中一片云朵在无忧无虑地散步。 自从丑小鸭变成白天鹅之后，大家都不欺负她了。白天鹅来到森林，小鸟在绿油油的枝头高唱：“白天鹅，真美丽，真啊真美丽！”大黄狗也从树丛中窜出来，说：“天鹅，天鹅，你真美，和我跳一段舞。”话音刚落，大黄狗牵起天鹅在森林中翩翩起舞。跳完了舞，白天鹅继续向前走，突然一阵黑影从身边闪过，危险来临了，一只大灰狼出现了，他张开那血盆大嘴，张牙舞爪地样子，向白天鹅扑去，白天鹅吓得浑身起疙瘩，白天鹅急中生智，展开洁白美丽的翅膀飞向天空，心想：真是虚惊一场！ 天鹅飞回了家，它说：“妈妈，我回来了。”鸭妈妈惊讶地说：“你是谁？”“我是从丑小鸭变到天鹅的，你的孩子啊!”说完，她投向了母亲的怀抱，天鹅向鸭群走去，小鸭们见了都向她投来羡慕地目光，主人小姑娘以为“客人”来了，就端来一大盆鸭食，放到小鸭们中间，结果，结果小鸭们都主动让天鹅先吃，天鹅不好意思地说：“谢谢你们的好意，我觉得你们可能比我更饿，因为我刚吃过东西！”说完，天鹅拍了拍自己白白的小肚子。说也是，小鸭们早就饿了，于是，他们就狼吞虎咽地吃了起来，吃得津津有味。吃完了，他们开始玩捉迷藏，他们你躲我藏，大家玩得热火朝天！
续写《丑小鸭》作文2 丑小鸭变成白天鹅后，觉得自己不再像以前那样狐独了，它每天都开开心心地过日子。 日子一长，丑小鸭想回去见妈妈和家人了。于是，它开始收拾行李，经过了二天二夜的飞行，它回到了以前的家乡，回到家里后，丑小鸭扑进妈妈怀里对妈妈说：“妈妈，我是丑小鸭，我回家了，这段时间您和哥哥、姐姐们过得还好吗？我好想念大家呀！”妈妈看看白天鹅，惊奇地问：“你怎么会是丑小鸭呢？”丑小鸭说：“妈妈，当初你把鸭蛋和鹅蛋混合在一起孵了，我就是那个鹅蛋孵出来的白鹅，我原来是白天鹅的呀！”妈妈终于相信眼前这个白天鹅就是丑小鸭了，它开心地笑了，可是不一会儿，妈妈又不开心了，丑小鸭问妈妈是怎么回事？为什么不开心呢？妈妈说：“丑小鸭，你知不知道，你的哥哥、姐姐们好吃懒做，连基本的生存本领都不会，我在为它们发愁呀。”丑小鸭说：“没关系的，让我来教哥哥、姐姐们吧！” 丑小鸭每天早上教哥哥、姐姐们学游泳，下午教哺鱼，晚上教它们自我保护的本领、、、、、、丑小鸭用了一年的时间把小鸭们教得好好的，它们也学会了各种本领，还和丑小鸭相处得好好的。 丑小鸭完成事情后，就飞回天鹅湖，又过上了开开心心的日子。 …… 续写《丑小鸭》作文3 丑小鸭高兴极了，它张开丰满有力的翅膀，扬起又长又软的脖子，
丑小鸭与我作文100字 【篇一：丑小鸭与我作文100字】 丑小鸭其实是一只天鹅，鹅蛋才会怎么大，肯定是鹅妈妈的蛋从窝里掉出来了。被鸭妈妈捡到了，不是丑小鸭很丑，是那些小鸭很奇怪，为什么丑小鸭跟我们不一样呢？丑小鸭是一只天鹅，你们见过鸭子变天鹅的吗？ 【篇二：丑小鸭与我作文100字】 安徒生笔下的丑小鸭，处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不懈努力，终于变成了一只美丽高贵的白天鹅。这一切都源于他心中那一个永恒的梦想，对美的追求。 现在我们中学生不正也需要丑小鸭这种奋斗精神吗？坚强！努力！奋斗！只有这样，我们才可以在学习成长的道路上执着的追求自己的理想。当然我们还应该有一颗好的心，善良，不骄傲。 其实，我们现在都是一只只的丑小鸭，在生活中，在学校里，都会遇到种种困难。但我们应该像丑小鸭一样，不懈努力，追求理想。相信总有一天会成功的。所以，让我们从现在开始，在困难中成长，在成长中蜕变，变成一只只美丽的天鹅吧！ 【篇三：丑小鸭与我作文100字】 今天，我们学习了安徒生的作品《丑小鸭》。课文讲述
从一只丑陋的丑小鸭通过艰难险阻，最终成为一只美丽的白天鹅。人生不也是这样吗？只要努力学习成为人才，心灵美，即使外表丑陋一些也没关系。 我的牙齿不好，脸也不长得俊，身材矮小。但我心灵很好，学习虽说不是太好，但我追求更好。不自卑，不放弃，不泄气，努力学习，追求上进，追求完美。 我相信胜利在向我微笑，未来在向我点头。但成功的同时也不能骄傲自满，自以为是。 【篇四：丑小鸭与我作文100字】 在我们的生活中有时会遇到许多的挫折，不必伤心也不要苦恼，安徒生手下丑小鸭真是要比我们要悲惨好多倍。 安徒生小时候出身贫贱，但是他有一颗坚强不屈的心，他平生一共创作了168篇童话著作，尤其是《丑小鸭》这篇童话，更是夺得了亿万观众的眼球，可以说《丑小鸭》这篇童话就是安徒生就自己小时候所写的。 对于我们这些从小从蜜罐里泡大的孩子们来说，真是有点小巫见大巫，丑小鸭的悲惨是我们普通人无法想象的。我在此奉劝所有的中学生不要身在福中不知福。 我们要向丑小鸭学习终有一天你会变成“美丽的白天鹅”。 【篇五：丑小鸭与我作文100字】 有一天，我看了一本世界著名童话故事书里面读到了丑
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六年级作文叙事：续写《丑小鸭》 “当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！” 由于丑小鸭始终保持着谦虚的心态，所以他的名声也传遍了天鹅族的每一个部落，成了名副其实的“明星”。连王室的人都纷纷慕名而来，只为见丑小鸭一面。在王室里有一位美丽的天鹅公主，当他们四目相对时一见钟情了。经过一段时间的相处，他们对对方的好感不断增加。终于，丑小鸭提起勇气，向国王提亲，但“钱”命的国王嫌他出生贫寒，是被父母丢在养鸭场的孤儿，而且“身无分文”。他正在计划将公主许配给邻国的大富豪——黑鹅王子。 这个?鹅王子，虽然名字不错，却是一只太笨太笨的呆头鹅，不但满口脏话，没风度而且花心，所以公主宁死不屈。国王见状，无可奈何（谁叫他为了钱什么都干得出来，把自己买了都无所谓），于是将公主锁起，将丑小鸭关进大牢，择日开刀问斩，以便断了公主的念想。公主听到这个消息，当即晕倒，一病不起，不吃不喝，整日以泪洗面，把自己搞得面黄肌瘦，王后看到自己的心肝宝贝一天天消瘦下去，心疼极了。她跑到国王面前，跪着求他，一边跪一边流泪，楚
楚可怜状。她希望国王成全公主和丑小鸭，不然，公主死了她也不活了。但此时的国王已经财迷心窍了，他的眼里只有money，女儿的死活与他无关。 天鹅国的村民们听到这个消息，十分气愤，纷纷起义，…… 宫殿倒了，公主和丑小鸭被救了出来，恶毒的国王则被压在宫殿下；公主见到丑小鸭病就不治而愈了，皆大欢喜。 国王膝下只有一女——白鹅公主，所以理所当然——丑小鸭成了国王。在他的治理下王国一天比一天繁荣昌盛。他虽然深得人民的好评，却仍旧保持着一颗谦虚的心，因为他始终记着一句话： “我还是原来的我，我没有变，改变的是周围的环境。”
丑小鸭的主要内容 导读：丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被许多鸭子和动物欺负。他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗……但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习……最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅! 每个孩子都有自己的梦想，但实现梦想，要经过拼搏，努力，奋斗，《丑小鸭》就是告诉了孩子们这样一个故事。 丑小鸭的主要内容四 故事的主要内容是有一只小鸭子生下来就与其他的鸭宝宝不同：别的鸭子身上的羽毛是金黄色的，而它(丑小鸭)身上的羽毛却是灰灰的为此它感到很难受：别的鸭宝宝那么好看，我却长得很丑呢?同时，其他的小鸭也都讥讽它，它很伤心，就离开了家，几经波折后，丑小鸭变成了白天鹅。 这个故事告诉我们一个哲理：一个人并不是从一出生就有怎么样的突出表现，但只要你不断的努力，不断地进取，就会取得比别人高的成就! 是啊!一个人无论你有多么高贵的出身，多么华丽的外表，多么豪华的住宅，那都是父母给的，并不是你的创造。真正的创造是要靠自己的不屑努力而获得的。说你有很好的家境，但是成绩不好，这没用，而相反有些人的家境贫寒，但是靠着自己的努力，取得了很好的
荣誉，那么这样的人便是真正的创造者。比如，我们班的班长张倩倩，她是一个刻苦好学，责任心强的小女孩，对待同学也十分友好。她的家境并不算太好，每次穿的衣服也总是重复的。但她对学习的热爱没有腿去，反而增大了，这就是我们的好榜样。 有位数学家说的好：“一份辛苦一份收获”。只要你努力过了，就一定会有好的成就。 另外，我明白了一个道理：人的外观不重要，重要的是要有一颗纯洁的心，就像丑小鸭那样，虽然长得不漂亮，但是却很善良。比如：有些人长得十分美丽，但是心地却很恶毒，反而，有些人丑是丑了点，但有一颗博大的心。 同学们，只要你曾经努力，相信就会成功的! 丑小鸭的主要内容 1.丑小鸭主要内容小学作文 2.丑小鸭的续写 3.丑小鸭改写 4.丑小鸭续写 5.《丑小鸭》的续写 6. 续写《丑小鸭》 7.窃读记主要内容精选 8.《欢乐颂》小说主要内容
丑小鸭续写作文 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 篇一：丑小鸭续写 丑小鸭知道自己变成了白天鹅，它非常高兴。过了几天，丑小鸭很想念自己的家人。于是，他扑扑翅膀飞向天空，飞了好长时间，终于飞回了家，当它回家时，它的家人问它是谁？它说：“妈妈，我是丑小鸭。”他的家人十分惊讶，说：“你真的是丑小鸭？”可如今它变成了漂亮的白天鹅。 它的哥哥姐姐惭愧地说：“对不起，我们以前不应该欺负你。”丑小鸭说：“没关系。”说完，它扑扑翅膀飞向树林，对小鸟和猎狗说：“你们好，我是丑小鸭。”小鸟和猎狗惊讶地说：“你真的是丑小鸭？”丑小鸭说：“没错。”小鸟对丑小鸭说：“对不起，我以前不应该讥笑你。”猎狗说：“对不起，我以前不应该追赶你。”丑小鸭说：“没关系。”看着小伙伴们对它的爱慕，它高兴极了，从此以后他开始了幸福快乐的生活······篇二：丑小鸭续写 当丑小鸭看见自己是一只白天鹅时，就恍然大悟：“哦，原来我是一个被遗忘的天鹅蛋呀！”
于是，他就扑扑翅膀，向农夫家飞去。他对农夫说：“谢谢您，如果不是您，我哪能有这样美好的结局呢？”农夫笑眯眯地说：“好孩子，常回这里看看。” 丑小鸭向家飞去，到了家里，对哥哥姐姐说：“你们猜猜我是谁？”他们都目瞪口呆，心想：“哇！他怎么这么美啊！”丑小鸭说：“我就是被你们讥笑的那只丑小鸭！你们不应该讥笑我，更不应该咬我！” 哥哥姐姐们都惭愧极了。 在以后的日子里，哥哥姐姐都对他恭恭敬敬，可丑小鸭说：“在这里，我们人人平等。” 从此，他们家又变成了一个和睦的大家庭。篇三：丑小鸭续写 过了几年，小天鹅（原来的丑小鸭）回到以前住的地方，她把叼来的鱼放到她妈妈和哥哥姐姐、弟弟妹妹面前。妈妈说：“当时真不应该把你赶走。”小天鹅说：“没关系，我在湖里生活得也很好。”过了一会儿，她飞到那个老太太家，她把剩下的一半鱼给了他们。她又飞啊飞啊，飞到那个猎人的家，就把最后剩下的鱼给了他们。这时，鸭妈妈一家、老太太一家、猎人一家都赶到了。那只母鸡已经生了一只小鸡了，那只小鸡最大的愿望，就是在天上飞。小天鹅就把它放到自己背上，背着它飞了几圈。小鸡非常感谢小天
丑小鸭续写300字（篇1） 丑小鸭变成白天鹅之后，决定回到家里去看望他自己亲爱的鸭妈妈，而且要带上两件礼物送给自己的妈妈。 他一边走一边看，看见了路边有一个很熟悉的身影出现在“丑小鸭”的面前，“丑小鸭”走前一看，原来是自己的妈妈，于是，就叫了一声“妈妈”。鸭妈妈奇怪地问道“你是谁是呀？” “我是丑小鸭呀！” 鸭妈妈仔细地打量着“丑小鸭”的身体，说：“怎么一点也不像了。”“丑小鸭”就将自己离开鸭妈妈之后的事情告诉了妈妈，妈妈这下了才知道站在自己面前的是自己的孩子。这时候，一群黄鸭子回来了，看见面前站着一只美丽的白天鹅，就疑惑不解地问：“这是谁呀？”鸭妈妈就把白天鹅告诉她的经过又说了一遍，黄鸭子这才明白。 于是，黄鸭子向“丑小鸭”道歉：“我们以前都欺负你，你大人不计小人过，原谅我们吧？”“丑小鸭”被他们的真诚道歉所感动，也就原谅了他们。最后，“丑小鸭”将带来的两件礼物送给了鸭妈妈。 “丑小鸭”和鸭妈妈与一群黄鸭子们过上了幸福的生活。 丑小鸭续写300字（篇2） 当丑小鸭看到自己美丽的样子时，感到非常高兴！不过丑小鸭想念起了鸭妈妈和哥哥姐姐们，他们现在怎么样了？丑小鸭飞回了自己出生的家，看到了鸭妈妈和哥哥姐姐，高兴的呼喊:“妈妈，妈妈……我回来了！” 鸭妈妈看见是一只美丽的天鹅冲他叫妈妈，说：“我不是你妈妈，你是天鹅，我是鸭子！我怎么会是你妈妈呢？”丑小鸭说:“妈妈，我就是那只丑小鸭呀！”丑小鸭回忆起了原来在家里生活的点点滴滴。鸭妈妈和丑小鸭的哥哥姐姐终于认出了他，都围过来，哥哥姐姐们说：“弟弟，你的变化真大啊！我们真羡慕你！真希望你能和我们一起生活”丑小鸭说：“好呀！好呀！，我就是舍不得离开你们才回来的。”经过了在外面的漂泊生活，丑小鸭深刻的意识到：外表的美丑并不是最重要的，要有善良的内心，他也体会到了亲情是多么的可贵！他再也不离开亲人们了。从此，丑小鸭一家人过着快乐的生活！
丑小鸭与我作文200字 【篇一：丑小鸭与我作文200字】 今天，我们学习了安徒生的作品《丑小鸭》。课文讲述从一只丑陋的丑小鸭通过艰难险阻，最终成为一只美丽的白天鹅。人生不也是这样吗？只要努力学习成为人才，心灵美，即使外表丑陋一些也没关系。 我的牙齿不好，脸也不长得俊，身材矮小。但我心灵很好，学习虽说不是太好，但我追求更好。不自卑，不放弃，不泄气，努力学习，追求上进，追求完美。 我相信胜利在向我微笑，未来在向我点头。但成功的同时也不能骄傲自满，自以为是。 【篇二：丑小鸭与我作文200字】 在我们的生活中有时会遇到许多的挫折，不必伤心也不要苦恼，安徒生手下丑小鸭真是要比我们要悲惨好多倍。 安徒生小时候出身贫贱，但是他有一颗坚强不屈的心，他平生一共创作了168篇童话著作，尤其是《丑小鸭》这篇童话，更是夺得了亿万观众的眼球，可以说《丑小鸭》这篇童话就是安徒生就自己小时候所写的。 对于我们这些从小从蜜罐里泡大的孩子们来说，真是有点小巫见大巫，丑小鸭的悲惨是我们普通人无法想象的。我在此奉劝所有的中学生不要身在福中不知福。 我们要向丑小鸭学习终有一天你会变成“美丽的白天
鹅”。 【篇三：丑小鸭与我作文200字】 这是一个寒冷的冬天鸭妈妈生了7只鸭宝宝。前6只非常美丽可爱，第7只小鸭却 长的很丑，大家都叫她丑小鸭。家中的6个姐姐都非常排斥她，爸爸妈妈也不喜欢她。在家里，所有的脏活累活都是她来做，她没有任何怨言，只是努力的做自己的工作让家里人喜欢她。可是，这是不可能的了。她6个姐姐把她赶出去了。她一个人走了，无依无靠的。走着走着，她来到一条小河旁，看见美丽天鹅在游泳。她羡慕不已。小天鹅游了过来说：“不要放弃，不要自卑，不要自卑丑小鸭总有一天会变成白天鹅的。加油！总有一天会变成白天鹅的。加油！”从此，丑小鸭跟着天鹅一起，变成了美丽的天鹅。 【篇四：丑小鸭与我作文200字】 安徒生笔下的丑小鸭，处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不懈努力，终于变成了一只美丽高贵的白天鹅。这一切都源于他心中那一个永恒的梦想，对美的追求。 现在我们中学生不正也需要丑小鸭这种奋斗精神吗？坚强！努力！奋斗！只有这样，我们才可以在学习成长的道路上执着的追求自己的理想。当然我们还应该有一颗好的心，善良，不骄傲。
龟兔赛跑续集 三年级徐梓祺 第一场龟兔赛跑时，兔子赢了，乌龟输了。这一天，兔子见到乌龟了，兔子对乌龟说：“乌龟老兄，虽然你赢了，但是我不服，我们在比赛一场吧。”乌龟听了很高兴。 比赛靠开始了，终点是小河中央。开始比赛了，兔子和乌龟开始跑了，小兔子迅速跑到一棵树下，而乌龟很慢一步一厘米，兔子等烦了，就在树下睡着了，下午乌龟超过了兔子，兔子醒来了，看见乌龟超过了兔子乌龟到了终点，兔子又失败了，乌龟赢了。（186个字） 神笔马良 二年级宫宇 如果我有一支马良的神笔，我要把我们隆化县变成美丽的城市，马路变得很宽，很平坦，那些平房都变成高楼大厦，大桥也变成了立交桥，有很多的公园、广场，很有很多的动物园，绿树成荫，风景优美，川流不息的汽车来来往往。 我还要给青海省玉树县那里的人民画一所医院，让那里因为地震生病的人民到医院去及时治疗。 我们要把马良的神笔用的更有意义。（160个字） 《龟兔赛跑》续编 二年级刘柏孜 兔子总是瞧不起乌龟，兔子决定找乌龟在跑一次，听，它们正在谈论呢！ 兔子说：“乌龟老弟，我们举办一个比赛吧？” 乌龟说：“好吧，我们先跑过一个山，再穿过一片萝卜地，再游过一条小
河，小河的对面就是终点，我们先回去做准备。”兔子听了，赶忙回去准备。 第二天，枪声一响，兔子就飞快的向前跑，不大一会，兔子就跑到了萝卜地，它心想睡一会准没关系，乌龟过了几个小时终于跑到了终点。兔子呢醒来了就赶紧跑，两脚都不着地兔子跑到了终点，看到了兔子赢了都吓晕了。 看，这就是兔子骄傲的结果。（230个字） 《小红帽》续编 三年级张浩轩 在第一次的小红帽里，大灰狼没有吃掉小红帽和他的奶奶，在这一次又会发生什么呢，一起来看看吧！~ 上一次大灰狼没有吃掉小红帽和他的奶奶很不干心，它这一次用了高科技的设备。这时小红帽正在和她的奶奶在幸福的生活，她还不知道大灰狼要来袭击他们。大灰狼到了他们住宿的地方，他准备出了大炮，可是大炮里是香蕉大炮，大灰狼一看大炮上面写着香蕉大炮。他又准备出来炸弹，他往小红帽的家扔去，嗖的一声，变成了烟花，小红帽大笑了起来，大灰狼一看，是烟花炸弹。这次大灰狼发怒了，它拿来一个火箭炮。虽然这是一个火箭炮，不过是往反发射的，他刚一发射，他自己就被火箭炮炸到了天上。第二天出去玩，忽然看见大灰狼的手少了一块肉，小红帽跑过去说：“大灰狼先生你没有是吧。”小红帽拿来绷带给大灰狼包扎伤口，大灰狼说：“我昨天打了你们，你们还救我，你真是一个好孩子。 从此以后，小红帽和大灰狼成为了好朋友。（378个字） 《卖火柴的小女孩》续写 三年级李梓安 小女孩拿起一根火柴，她看到了奶奶，奶奶把她抱起来，搂到温暖的坏了，
丑小鸭续写作文 导读：丑小鸭续写作文1 丑小鸭长大后，变成了美丽的白天鹅，从此，它就变得骄傲起来，觉得自己是天下第一。 它每天都精心地把羽毛洗得一尘不染，洁白无瑕。一颗颗晶莹透亮的水珠挂在丑小鸭的身上，阳光一照就折射出璀璨的光芒。当然，现在的它可不允许别人再叫它丑小鸭，它已经是个天鹅公主了。可漂亮了呢！这天，小乌鸦在河里洗澡，天鹅公主来了，傲慢地说：“就你这丑家伙还想在这清澈的河水中洗澡？哼！只有我这个漂亮的天鹅公主才配得上呢！你算个什么东西，也配和我一起？”小乌鸦生气地飞走了，天鹅公主却得意洋洋，觉得理所应当。 第二天，天鹅公主准备去跳舞，当它看见孔雀姐姐在舞池里翩翩起舞时，心里很不高兴，自言自语道：我跳的比它好多了！于是它也迫不及待的一起跳了起来，可它不是扭错了方向，就是没跟上节奏，舞姿极不优美。于是它气鼓鼓的说：“我不跳了！”甚至还在旁边恶狠狠地诅咒起孔雀姐姐等会跳舞扭到脚。 这时，牛伯伯从旁边走了过来，亲切地说：“孩子，无论任何时候，都不可以骄傲自满啊！！要谦虚，要虚心学习别人的长处，取长补短，这样才能进步！”天鹅公主听了牛伯伯的话后，羞愧地说：“牛伯伯，对不起，我知道错了，我不该如此骄傲……” 从此以后，天鹅公主改了往日的坏习惯，虚心学习。慢慢的，它
变成了一个真正的人见人爱的、美丽的天鹅公主。 丑小鸭续写作文2 这则故事是从丑小鸭变成白天鹅开始说起。 丑小鸭变成白天鹅之后，在美丽的湖上游泳，突然从天而降飞来了一只很大的母天鹅和两只新的白天鹅，母天鹅抓着丑小鸭的翅膀着急地问道：“你……你有没有见过我的孩子，有没有。”母天鹅泪水纵然而下。 丑小鸭想：啊，那只走失的天鹅也可能像我一样饱受别人的欺侮，我得帮帮她。便问：“它是什么时候不见得，在哪儿？”母天鹅含泪回答道：“在好几个月前，因为寒流来临，我被迫把蛋生在了一个不知是什么地方的养鸭场中，哎！我天天找还是没有找着，您见过吗？” 丑小鸭一听忙问：“一旁是不是还有一个养鸡场？”“对，对极了。”“这不是我吗？”丑小鸭一惊，便脱口而出。 “儿啊，你可把为娘找的好苦呀！”母天鹅一把抱住了丑小鸭，另外两只也游过来拥抱它。母天鹅又说：“好了，我们一家子可以飞到温暖的南方去见见你的父亲，让他高兴高兴。” 丑小鸭犹豫一会儿说：“不，妈妈，我离前还要去看看我的鸭妈妈好吗？”母天鹅微笑点了点头说：“好，去吧，我们在这儿等你。” 丑小鸭张开了有力的大翅几下就飞上了高空，飞向了它的出生地。 不过在他离开时嘴里还叨着两条鲜鱼，你们知道这是干嘛了的吧！ 丑小鸭降落在了目的地，鸭妈妈和其他兄弟姐妹见白天鹅来了，
中学生作文：丑小鸭与我 中学生作文：丑小鸭与我 丑小鸭，突然很期待与你重逢在某一天，你会对我说些什么呢？ ——题记 （一） 毛毛虫虽丑陋，但总有蜕变成蝶的时候。世间的万物，都有一个蜕变的机会。若把握得好，命运便完全被篡改，以后便是今非昔比，天上地下；若把握得不好，便永远错失良机，后悔终生。 要论起蜕变，那典型的一个正面形象便是安徒生笔下的丑小鸭了。一只相貌丑陋受众人唾弃的小鸭子；一只被赶得四处逃窜无家可归的小鸭子；一只走到哪里都只会迎来排挤讪笑的小鸭子。一只从未向命运低头的小鸭子；一只心怀梦想追求美好的小鸭子；一只坚强执著的小鸭子。结局是异常美好的，它经过不懈追求，终于成了一只美丽的白天鹅，拥抱着属于它的蓝天。 其实人的一生何尝不是一场蜕变的旅途，有时，也许连我们自己都不曾感觉，悄无声息的在发生着改变。也许此时，你仍是一只丑丑的笨笨的小鸭，没有雪白高贵的羽毛，没有强劲有力的翅膀，更没有强健的身躯。但是，你有一颗永不言败的心，你怀揣着美丽的梦想，去努力，去成长。那么，你的羽毛终将会丰满，翅膀终将矫健，身躯终要强健，等到那一时刻，你会无比华丽地出现在众人面前，连绵不断的掌声一阵高过一阵，你可以尽情享受这属于你的一切。 （二） 丑小鸭终于蜕变成美丽的白天鹅，完成“转型”之后，人们对它的赞美不绝于耳，而华丽的背后是些什么，人们从来没有多余的好心情去了解。他们只在意你身上所笼罩的巨大辉煌的光圈，你所体现出来的非同凡响。 我理解其中的艰辛，因为我就是一只行走在梦想路上的“丑小鸭”。也许，有人不理解，我和丑小鸭是截然不同的。论身份，我是一班之长，；论成绩，我名列前茅；论经历，我一帆风顺。可以说，无论在任何方面，我完完全全优越于它。
《丑小鸭续写》 丑小鸭续写（一）： 丑小鸭转成天鹅后，飞回了家，欺负过他的人都大吃一惊，他们想丑小鸭怎样转成一只秀丽的天鹅呢？ 丑小鸭把他这几天发生的事情告诉了他们，哥哥妹妹们惭愧地说：对不起，我们以前总是欺负你太不就应了。没关系，我早就原谅你们了。 丑小鸭续写（二）： 丑小鸭明白自己转成了白天鹅，它十分高兴。过了几天，丑小鸭很想念自己的家人。于是，他扑扑翅膀飞向天空，飞了好长时间，最后飞回了家，当它回家时，它的家人问它是谁？它说：妈妈，我是丑小鸭。他的家人十分惊讶，说：你真的是丑小鸭？可如今它转成了漂亮的白天鹅。 它的哥哥姐姐惭愧地说：对不起，我们以前不就应欺负你。丑小鸭说：没关系。说完，它扑扑翅膀飞向树林，对小鸟和猎狗说：你们好，我是丑小鸭。小鸟和猎狗惊讶地说：你真的是丑小鸭？丑小鸭说：没错。小鸟对丑小鸭说：对不起，我以前不就应讥笑你。猎狗说：对不起，我以前不就应追赶你。丑小鸭说：没关系。看着小伙伴们对它的爱慕，它高兴极了，从此以后他开始了幸福快乐的生活。 丑小鸭续写（三）： 丑小鸭回去的时候，朋友们都不敢相信自己的眼睛，把它当明星似的围住它。公鸡、朋友们和小姑娘都不再欺负它，不再厌恶它，都围着它转，小姑娘扔了很多米，说：饿了吧？多吃点。等丑小鸭吃饱了，伙伴们又围着它左亲右亲。但是，亲还是像咬的呀，丑小鸭阿的一声醒了过来。 原先，丑小鸭转成天鹅只是一个梦。唉，要是美梦能成真该多好阿！ 丑小鸭续写（四）： 自从丑小鸭转成天鹅以后，他又回到了家，养鸭的小姑娘望见了，十分好奇，立刻叫家人来看，家人望见了，心想：此刻只有丑小鸭明白我们家，别人谁都不明白我们家，这只白天鹅肯定是丑小鸭 之后他们都喂丑小鸭好吃好喝的，公鸡和鸭哥哥也不再欺负丑小鸭，丑小鸭觉得自己过的日子很好。 丑小鸭续写（五）： 丑小鸭从小河里飞呀飞，飞到树林里，小鸟不在讥笑它，猎狗也不在追赶它，但它一点也不骄傲，它飞呀飞，飞到了小屋前它落到地面上，养鸭的小姑娘不再厌恶它，她还说：呀！好美的天鹅呀！ 它走到哥哥姐姐面前，哥哥姐姐不再咬它，还说：丑小鸭你真秀丽！它又走到公鸡面前，公鸡不再啄它，又唱起歌欢迎它，一路走来，有许多人说它美，但丑小鸭还是一点也不骄傲，
丑小鸭续写初中作文【800字】 他觉得他应该举起翅膀，飞向无际的天空、飞向大自然。于是他向那些天鹅道别，他举起双翅扇动着，一股升力把它托起来，他的翅膀就这样不停地拍击着空气，越飞越高，他向下看去，不由有些震撼：世界原来是这么的大！他飞过高山，飞过江河，不知觉中，他飞到了一个地方，这里到处开满了野花，高大的树木，周围是一座座山，围绕着一个碧绿的湖泊，在阳光的照耀下，熠熠发光。美丽的鱼儿成群游动，各种飞禽走兽在嬉戏、觅食。他在这儿停了下来，因为他从未见过这么美丽的景象，他做梦也没想过自己来到这个美丽的地方，这简直就是个天堂！他这样想。 他在湖中游动着，享受阳光照耀的温暖，忽然他看见远处有一只美丽的天鹅，她是那样的矜持，那样的高贵，他想着。那只美丽的天鹅也看见了他，向他游了过来，他表白了他的爱意，那只美丽的天鹅低下了头，，他们生活在了一起，他们在湖上追逐嬉戏，并生了几只小天鹅。 他看着可爱调皮的小家伙在湖中玩耍时，他的内心又发出了那个声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没想到会拥有这么多的幸福！” 十七年来，您含辛茹苦的把我拉扯大，我在您的怀里慢慢长大。有您我不再害怕，有您的呵护，我不再孤单。因为有您，我才能健康的成长，因为有您，我
才能感受这个世界的精彩，因为有您，我…… 您，就算是再冷，您也会把我温暖，不管自己。您，就算是再饿，您也会把我喂饱，让自己挨饿。您。就算是再热，您也会让我清爽，不顾自己疲惫的身躯为我扇风。 生活的费用让您一路奔波，有时看您在为生活费烦恼时，我心里真的不是滋味，又是自责自己没用，帮不上忙，看您满头的白发，真的叫人心疼。 十几年来，我不曾抱怨过，因为有您，我的生活过的有滋有味。有您的呵护，就算是遇到困难和挫折，我也不再逃避。 在这里，我真心真意，发自内心最深处的跟您说一声，谢谢您，我的妈妈，因为有您，才会有我，有我们共同的家。 黑龙江省哈尔滨市巴彦县第三中学初三：小飞☆
关于丑小鸭的作文 作文开头： 篇一：丑小鸭与我每次读《丑小鸭》，我都会有一番体会，今天上课学习了这篇文章，才真正是被小鸭的不.. 本文《丑小鸭与我300字作文》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。 篇一：丑小鸭与我 每次读《丑小鸭》，我都会有一番体会，今天上课学习了这篇文章，才真正是被小鸭的不屈不挠自信乐观所折服。 细想起来，我就像是生活中的丑小鸭，没有美丽的外表，却拥有一颗善良美好，有追求的心。以前，我也曾像小鸭一样，因为外表的缺点被人嘲笑。但我是坚强的，我始终坚信一句话：“人不是因美丽而可爱，而是因可爱而美丽。” 现在我终于由丑小鸭变成了白天鹅，因为我用优异的成绩换来了一声声称赞，而不再是那一句句的嘲讽，讥笑． 在依旧如昔的阳光下，我走进了中学的校门，大志、梦想、理想、抱负，在风和日丽的天空中，尽情弛骋与遨游；从今天起，不再徘徊、等待，像小鸭一样，挺起胸膛，证实自己！总有一天，我会变成一只美丽的“白天鹅”！ 篇二：丑小鸭的作文300字 当我们学完了《丑小鸭？》这篇着名的童话故事时，我感慨万千。当看见小鸭被动物排挤，讪笑时，我恼怒；当看见小鸭终于梦想成真，成为一只美丽的白天鹅时，我兴奋。随着故事的波
澜起伏，我的心情好像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心头。 我想：这只丑小鸭不正是我们的榜样吗？当丑小鸭受到排挤，讪笑时，不正是我们所要面对的困难。丑小鸭心存善念，心存梦想，心存希望，以一颗乐观，坚强的心战胜困难。当成绩低落，我不再暗自流泪，把伤悲化为力量，战胜逆境。就因为心中有理想，有追求，即使身处逆境也不怕，是金子总会发光。在丑小鸭的精神引导下，我学会了坚强，学会了被困难击倒后的执着；我学会了努力，学会了不懈一顾的奔跑，跌倒……。 我会追随着这只“白天鹅”，越飞越远，飞向苍穹，飞向未来！ 篇三：丑小鸭与我 那“丑小鸭”为什么会变成那洁白而又美丽的白天鹅呢？那不就应了那句老话——不经历风雨怎能见那美丽的彩虹．一只无知的，被别人排挤的“丑小鸭”不正是在那风雨之中磨炼出那种渴望得到希望的精神． 在全国，不，在古今中外不正有许多的人有着“丑小鸭”之精神吗？例如——爱迪生他不是有着和“丑小鸭”一样的永不放弃的精神吗？古代的司马迁，还有普希金．他们和“丑小鸭”一样，有着不放弃的精神． “丑小鸭”，爱迪生，司马迁，还有普希金……他们有不放弃的精神．我要学习“丑小鸭”，爱迪生，司马迁，还有普希金．我要学习所有具有“丑小鸭”精神的人！ 篇四：关于丑小鸭的作文 丑小鸭一个出自世界著名童话大师安徒生之手的故事人物，
续编童话故事 一、教学过程 （一）启发谈话，激发兴趣 师：同学们，你们喜欢听童话故事吗? 生：喜欢。 师：在我们的大阅读活动中，你们一定读了许多童话故事吧? 生：是的。 师：那么谁愿意说说你读过哪些童话故事? 生：读过《三只小猪》，《三只公牛和狮子》，《狮子和狐狸》…… （二）阅读童话故事 自由阅读《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》，读完后思考童话的特点。 （三）讨论童话的特点 1．讨论研究童话的特点 同学们读过这么多童话，那么大家想一想：这些童话故事有哪些共同的特点呢? (1)学生分组讨论。 (2)交流过程中，要明确三个特点： ①童话故事都不是真人真事，都是作者通过大胆的想象创作出来的。(说明：虽然这些故事都是想象的，不是真的，但它与现实生活都有一定的联系，它必须以现实生活为基础，是合情合理的，有现实可能性的，绝不是胡编乱造的。) （板书：想象创作） ②童话中涉及到的主人公都不是真人，而是些动物、植物或者是一些想象中的人物，但是它们在作者笔下都把它们想象成人了，也就是把它们都人格化了。 （板书：主人公人格化） ③故事都有意义，让人读了之后，都会从中悟出一些道理。 （板书：讲明道理） 小结：看来，想象是人们超越时间、空间和生活常理的限制而产生的种种的奇思妙想，想象具有神奇的魔力，它会让铅笔哭泣，它会让小猫、小狗说话，让花草树木言语、会行动，让所有的事物会哭会笑，让它们像人一样有语言、有行动、有思想、有感情，创造出大人、孩子都喜闻乐见的、生动有趣的故事来，让人们去阅读、去欣赏，启迪人们的心智，明白生活的事理。
2.激发创作兴趣 同学们，你们想不想也当一次小作家，让自己的智慧插上想象的翅膀，在广阔的天空中去自由自在地翱翔，去寻找那神奇的故事，创造一个美丽的童话呢?今天老师请来了一些事物，你们看他们都是谁?在你的印象中，他们都各有什么特点?(指名回答) {铅笔、杯子、日历……} （三）学生想象创作，编故事 1.下面请同学们看大屏幕，指名读作文提示。 同学们，看了这些提示，你明白了吗?明白了什么?学生自由交流对作文要求的理解，教师相机指导： (1)任意选择其一种或是几种事物。 (2)想象一下它们之间可能发生的故事。 除了黑板上的要求，有没有哪位同学还能送给大家一点写作文时必须注意的小提示呢?(题目、书写、分段……) 2.下面就请同学们考虑一下：你想选择哪些事物来写，它们之间会发生了什么事?读了这个故事你要使人们明白什么道理呢? 3.激趣： 看来编一个童话故事并不难，只要你展开丰富的合理的想象就一定会创作出一个美丽的童话。同学们早已等不及了，都跃跃欲试了，那你们就根据提示自由地去想象，大胆去创作吧! （四）汇报创作 1.学生讲述故事，指名学生读自己的童话故事。 2.学生评议：你认为这位同学编的故事有哪些优点?还有哪些缺点?(学生点评不够充分，教师可以进行补充，如：语言优美，故事情节完整，能将说明的道理点出来……) 注：没有编完的同学也可以先找几个好的读一读，其余的同学可以为他补充。 五、教师总结，布置作业 同学们编了很多好听、有趣的故事，但是，由于时间的关系，没有写完的同学请利用课后时间完成。 板书设计： 走进童话故事 想象创作 主人公人格化 讲明道理
丑小鸭续写6篇 丑小鸭续写 丑小鸭来到岸边，这时候它想："我多美丽啊！要是我能回到农场去，鸭妈妈、鸭姐姐、鸭哥哥们一定会很高兴的。"于是它走进农场，对伙伴们说："大家快来啊，我现在多美丽呀，雪白的羽毛、长长的脖子。"伙伴们见了，都非常羡慕丑小鸭。它们说："你真美丽啊！可是，我们长大后不能成为一只天鹅的话，那可怎么办呢？"丑小鸭笑着说："虽然你们不能变成天鹅，可你们也长得十分可爱。"大家听了丑小鸭的话，为以前嘲笑它的事感到很惭愧。 农场的小姑娘看见了丑小鸭，对它说："现在你不是丑小鸭，你是美小鹅了。"从此，美小鹅过上了幸福的生活。小伙伴们再也不随便欺负、嘲笑别人了。 丑小鸭续写 作者：刘雅艺 一天，丑小鸭回到家，哥哥姐姐问："你是谁呀?"丑小鸭说："我以前是丑小鸭，不过，我现在是美丽的白天鹅。"丑小鸭跟大家讲了自己的故事，大家的脸都红了说："对不起，是我们错了不应该欺负你。"丑小鸭笑了。 从此，大家对她很好。可是，她变成了一只骄傲的天鹅了。吃饭时，
她让别人给她做好吃的饭菜，喝水时，她让别人给她找干净的水······她只在意自己美丽的外表，她常说："上帝同情我，把我变成了一只美丽的白天鹅。看，我多漂亮啊!" 一天，丑小鸭的爸爸妈妈来看丑小鸭了，丑小鸭看见了，就过去打爸爸妈妈，还说；"我这么美丽，怎么能有这么丑的父母呢？太丢脸了。"说完，她的父母不得不再次离开这个令他们伤心的地方。甚至有一天，一只可怜的小鸭子想在这里找点东西吃，都被丑小鸭无情地赶走了。可丑小鸭不知道，这是上帝的考验。这一刻她又变成了一只又大又丑的鸭子，大家一起把她赶了出去。丑小鸭再次来到沼泽边，看着这个曾经差点夺去自己生命的地方，她终于明白了：原来心灵美才是最美的。 丑小鸭续写 刘梦颐 游呀游呀，游到了一个美丽的世界。 大家现在不叫他丑小鸭了，现在大家叫他美小鹅。 他飞回篱笆，回到了家，大家都欢迎他，现在没人咬他了，也没人啄他讨厌他了，大家现在都非常喜欢他。 他现在也不觉得孤单了，鸭妈妈也更喜欢他。
丑小鸭二年级优秀作文 丑小鸭是非常有名的童话，你有听过丑小鸭的故事吗?下面橙子就和大家分享丑小鸭二年级作文，来欣赏一下吧。 丑小鸭 丑小鸭变成了白天鹅后，回到了家。猎狗看见了她，马上就做了她的保镖。养鸭的小姑娘见了她说：“前几个月，那个丑小鸭不见了，来了一只白天鹅，她是那只丑小鸭变的吗?”鸭妈妈看见了她，说：“你是以前的那只丑小鸭吗?你成了一只美丽的天鹅了。”哥哥姐姐见了她，说：“我们从前误会你了，你没事吧?”丑小鸭说：“我从前是丑，但我自己也不知道我会变成一只白天鹅。”小鸟说：“我们也误会你了，你原来是这么美丽。”猎狗时时刻刻保护着她，有时还给她找吃的。 丑小鸭的哥哥姐姐还叫她丑小鸭，她不介意，可鸭妈妈见她长得这么漂亮，便不让她的哥哥姐姐叫她丑小鸭，让他们叫她维纳斯。听见每个鸭子都叫她维纳斯，鸭妈妈说：“我的女儿真美呀!”其它地方的鸭子见了她后，也说：“她真美啊!”她就这样离开了丑小鸭这个名字。 丑小鸭300字 丑小鸭看到自己美丽的影子，他想起了自己的妈妈。 丑小鸭经过森林，小鸟说：“你好，你好，我可以跟你交个朋友吗?”猎狗说：“我也想跟你交个朋友，可以吗?”丑小鸭高兴地说：“可以，可以。”
丑小鸭来到家门口中，哥哥，姐姐说：“哇，好漂亮的天鹅啊，你叫什么名字?”丑小鸭说：“我就是你们的弟弟丑小鸭啊!”哥哥，姐姐不好意思地说：“我以前都欺负你，取笑你，你肯定很恨我们是吗?”丑小鸭说：“不是的，我不恨你们。” 妈妈出来了说：“丑小鸭你去哪里了?我都要急死了。”丑小鸭红着脸，低着头不好意思地说：“我，我……”他们围着鸭妈妈说：“人不可貌相，少水不可斗量。” 丑小鸭100字 今天我学了一篇课文，名字叫《丑小鸭》。课文讲的是一只小鸭生下来很丑，因为它的毛是灰灰的，和别的小鸭子不一样，别人都很讨厌它，老是欺负它。它很伤心，很孤独。 我觉着丑小鸭一点也不丑，灰灰的毛和别的小鸭都不同，让我一眼就能认出它。我还会大声地对它说：“小灰灰，小灰灰，快来我这里吃饭了。”如果让我养丑小鸭的话，我会很细心地照顾它，还会安慰它，对它说：“别伤心，你一点也不丑，心灵美才是真正的美，只要你有一颗善良的心，大家都会喜欢你的!” 续写丑小鸭 丑小鸭变成了天钨，又来到了鸭棚，鸭妈妈已经认不出它来了。鸭妈妈问：“你是谁呀?”它说：“我是丑小鸭呢!”它把离家出走后发生的事情跟鸭妈妈说了一遍，鸭妈妈心疼的把丑小鸭揽在怀里。 就这样丑小鸭又和鸭妈妈、哥哥、姐姐们生活在了一起。直到有一天，它看见一群天鹅往南飞去，其中有两只领头的天鹅，离开了队