新编I_01
会う(あう) 1 动1遇见
家(いえ) 2 名家
上(うえ) 0 名上
絵(え) 1 名画,图画甥おい0 名侄,外甥顔かお0 名脸
聞くきく0 动1听,问
杭くい 1 名椽子
毛け0 名毛
声こえ 1 名声音
酒さけ0 名酒
試合しあい0 名比赛
少しすこし 2 副少量
世界せかい 1 名世界
そこそこ0 代那里
高いたかい 2 形高的,贵的近いちかい 2 形近的
机つくえ0 名书桌
手て 1 名手
年とし 2 名年龄,岁月中なか 1 名里面
肉にく 2 名肉
布ぬの0 名布
猫ねこ 1 名猫
残すのこす 2 动1留下
箸はし 1 名筷子
人ひと0 名人
船ふね 1 名船
下手へた 2 形动拙劣星ほし0 名星星
前まえ 1 名前面
耳みみ 2 名耳朵
昔むかし0 名从前
目め 1 名眼睛
物もの 2 名东西
山やま 2 名山
雪ゆき 2 名雪
良いよい 1 形出色的,好的
楽らく 2 名快乐
理解りかい 1 名舒服,理解
留守るす 1 名外出,不在家
歴史れきし0 名历史
六ろく 2 名六
私わたし0 代我
悪いわるい 2 形坏的
寝室しんしつ0 名寝室
日本にほん 2 名日本
布団ふとん0 名被褥
本ほん 1 名书
万年筆まんねんひつ 3 名钢笔
アクセントアクセント 1 名声调
インクインク 1 名墨水
クラスクラス 1 名班级
タオルタオル 1 名毛巾
テキストテキスト 1 名教科书
トイレトイレ 1 名厕所
ナイフナイフ 1 名小刀
ハンカチハンカチ0 名手帕
ホテルホテル 1 名饭店,旅馆
1
レモンレモン0 名柠檬
新编I_02
外国がいこく0 名外国
技師ぎし 1 名技师
具合ぐあい0 名情形
元気げんき 1 名精力,健康ご飯ごはん 1 名饭,米饭一月いちがつ 4 名一月
鍵かぎ 2 名钥匙
家具かぐ 1 名家具
髭ひげ0 名胡子
林檎りんご0 名苹果
座席ざせき0 名座位
事故じこ 1 名事故
地図ちず0 名地图
ゼミゼミ 1 名课堂研讨，研究班
俗語ぞくご0 名俗语
大学だいがく0 名大学
縮むちぢむ0 动1缩小,缩短
続くつづく0 动1继续
電話でんわ0 名电话
ドアドア 1 名门
場合ばあい0 名场合
ビザビザ 1 名签证
豚ぶた0 名猪
便利べんり 1 名方便
ぼくぼく 1 代我(男子用语) パンダパンダ 1 名熊猫ピンクピンク 1 名粉红色
プラスプラス 1 名加号,正数
ペンペン 1 名钢笔
ポストポスト 1 名邮筒,信箱
初めましてはじめまして 4 寒暄初次见面
前文ぜんぶん0 名前文
魯ろ专鲁(姓氏)
貴方あなた 2 代你
李り 1 专李(姓氏)
あの人あのひと 2 代那个人
顧こ专顾(姓氏)
日本語科にほんごか 5 名日本语专业
一年いちねん 2 名一年,一年级
二年にねん 2 名二年,二年级
三年さんねん 2 名三年,三年级
服ふく 2 名衣服
それそれ0 代那个
あれあれ0 代那个(远称)
会話かいわ0 名会话
すみませんすみません 4 词组对不起
はいはい 1 感叹(答应声)是,是的どなたどなた 1 代哪一位
よろしくおねがい
します
よろしくおねがい
します
寒暄请多多关照
こちらこちら0 代
这边,这位,这方
面
こちらこそこちらこそ 4 词组
哪儿的话,岂敢
岂敢
荷物にもつ 1 名行李,货物
何なん 1 代什么
2
どれどれ 1 代哪一个
これこれ0 代这个
ではでは 1 连接那么
案内しますあんないします 3 动3陪同,带路
新编I_03
お母さんおかあさん 2 名母亲
おばあさんおばあさん 2 名祖母,奶奶
おじいさんおじいさん 2 名祖父,爷爷
小さいちいさい 3 形小的
兄さんにいさん 2 名哥哥
数学すうがく0 名数学
通訳つうやく 1 名口译
先生せんせい 3 名先生,老师
時計とけい0 名钟表
お父さんおとうさん 2 名父亲
姉さんねえさん 2 名姐姐
当番とうばん 1 名值日
大きいおおきい 3 形大的
遠いとおい0 形远的
ケーキケーキ 1 名西式糕点
シーツシーツ 1 名被单,床单
スープスープ 1 名汤
スプーンスプーン 2 名汤匙
テーブルテーブル0 名饭桌
ノートノート 1 名练习簿,笔记本デパートデパート 2 名百货商店
部屋へや 2 名房间,屋子
二階にかい0 名二楼
いるいる 3 动1在,有椅子いす0 名椅子
三つみっつ 3 名三个,三岁
六つむっつ 3 名六个,六岁
床ゆか 1 名床
四つよっつ0 名四个,四岁
ラジオラジオ 1 名收音机
テレビテレビ 1 名电视机
学生がくせい0 名学生
クラブクラブ 1 名俱乐部
よくしつよくしつ 1 名浴室
一階いっかい0 名一楼
そうですかそうですか 1 词组
表示轻微的感
动或惊讶（是,
么）
何なに 1 代什么
いくらいくら 1 名多少,几个,几岁
いいえいいえ 3 感叹
（用于否定的
回答）不,不是
どこどこ 1 代何处,哪里
えっとえっと 1 感叹
用于劝诱,催促
或迟疑
どうぞどうぞ 1 词组请进
ここここ0 代这儿,这里
本棚ほんだな 1 名书架,书橱
あそこあそこ0 代
那儿,那里（远
称）
違うちがう 4 动1不同,不对
色色いろいろ0 名
各种各样,形形
色色
ありがとうございありがとうござい词谢谢
3
ますます组
どういたしましてどういたしまして 1 词组不用谢
しつれいしますしつれいします动
2
告辞
さよならさよなら 4 词组再见
新编I_04
正門せいもん0 名正门
新しいあたらしい 4 形新的
このこの0 连接这
建物たてもの 2 名建筑物
閲覧室えつらんしつ 3 名阅览室
あのあの0 连接那,远称
招待所しょうたいじょ 4 名招待所
朝あさ 1 名早晨
教室きょうしつ 1 名教室
あるある 2 动2有,在
午後ごご 1 名下午
夜よる 1 名晚上,夜里
庭にわ0 名庭院,院子
池いけ 2 名池,池子
綺麗きれい 1 形动漂亮的,干净的これからこれから0 词组从现在起,现在わざわざわざわざ 1 副故意,故意地
ええええ 1 感叹表示答应,暧,好吧
門もん 1 名门
立派りっぱ0 形动美观的,出色的何階なんかい0 名几楼
階かい接建筑的,层,楼
尾
词
六階ろっかい0 名六楼
どのどの 1 连接哪个
赤いあかい0 形红的
賑やかにぎやか 2 形动热闹的
所ところ0 名地方
何時もいつも 1 副经常,平日
誰だれ 1 代谁
何人なんにん 1 名多少人
三千五百さんぜんごひゃく名三千五百
名めい 1 连接名,人
花はな 2 名花
草くさ 2 名草
大勢おおぜい0 副许多,很多
食堂しょくどう0 名食堂
新编I_05
町まち 2 名大街,街,城镇
無錫むしゃく 1 专无锡,城市名
とてもとても0 副很,非常
天気てんき 1 名天气
そこでそこで0 连接因此,于是
行くいく 3 动1去
今いま 1 名
现在，此刻，立
刻，刚才
南京路なんきんろ 3 专南京路（路名）真ん中まんなか0 名中央，当中
東ひがし 3 名东
駅えき 1 名车站
4
北きた 2 名北
よえんよえん 1 名豫园（园林名）南みなみ0 名南
動物園どうぶつえん 4 名动物园
西にし0 名西
有名ゆうめい0 形动有名的
今日はこんにちは0 词组你好
お元気ですかおげんきですか 2 寒暄你好吗
方ほう 1 名方，方向
おかげさまでげんきですおかげさまでげん
きです
寒
暄
谢谢，我很好
はじめましてはじめまして 2 副初次家うち 2 名家良いいい 1 形动好的中なか0 名中心
凄いすごい 2 形动很甚的，好得很的
人出ひとで0 名外出的人群一千万いっせんまん 2 名一千万
テレビトウテレビトウ0 名电视塔
どうもどうも 1 副谢谢
国際こくさい0 名国际
向うむこう0 名对面
公園こうえん0 名公园
私たちわたしたち 3 代我们
どちらどちら 1 代哪边，哪里外にほかに0 词组除…之外熊くま 2 名熊
虎とら0 名虎
動物園どうぶつえん0 名动物园新编I_06
生活せいかつ0 名生活
毎朝まいあさ 1 名每天早晨
起きるおきる 2 动2起床
よくよく 1 副经常，很好地
運動所うんどうじょ0 名运动场
バスケットボールバスケットボール 6 名篮球
ラジオ体操ラジオたいそう名广播体操
するする 4 动3做，干，办
それからそれから0 连接然后，其次
語ご0
接尾
词
…语
朗読ろうどく0 名朗读
半はん 1
接尾
词
…半
ごろごろ
接
尾
词
（时间的）左右朝ご飯あさごはん 3 名早饭
食べるたべる 2 动2吃
うどんうどん0 名面条，切面
肉まんじゅうにくまんじゅう 3 名肉包子
彼かれ 1 代他
あまりあまり0 副
（下接否定）
（不）怎样，
（不）很
パンパン 1 名面包
そしてそして0 连接而且
自転車じてんしゃ 2 名自行车
5
毎晩まいばん 1 名每晚
勉強べんきょう0 名学习
帰るかえる 1 动1回家，回去掛かるかかる 2 动1需要，花费寝るねる0 动2睡，就寝
しかししかし 4 连接可是，但是忙しいいそがしい 2 形忙的
大変たいへん0 副非常
楽しいたのしい 3 形愉快，高兴的木村きむら0 专木村（姓氏）
おはようございますおはようございま
す
寒
暄
早上好
来るくる 1 动3来
何時なんじ 1 名几点
洗面所せんめんじょ0 名化妆室，厕所歯は 1 名牙齿
磨くみがく0 动1擦，刷
洗うあらう0 动1洗
どんなどんな 1 连接如何，怎样運動うんどう0 名运动
バトミントンバトミントン 3 名羽毛球
テニステニス 1 名网球
午前ごぜん 1 名上午
体育たいいく 1 名体育
週しゅう 1 名星期
何時間なんじかん 3 名几个钟头，几小时
一日いちにち0 名一天，一日，一昼夜
始まるはじまる0 动1开始終わるおわる0 动1结束
放送ほうそう0 名广播
時々ときどき0 副
有时，时时，经
常
看るみる 1 动2看
新聞しんぶん0 名报纸
読むよむ 1 动1念，朗读
どのぐらいどのぐらい0 副多少
新编I_06读
佐藤さとう 1 专左藤（姓氏）
会社員かいしゃいん 3 名公司职员
毎日まいにち 1 名每天
出掛けるでかける0 动2外出，出门
東京とうきょう0 专东京（城市名）郊外こうがい 1 名郊区，郊外
会社かいしゃ0 名公司
市内しない 1 名市内
歩くあるく 2 动1走，步行
電車でんしゃ 1 名
电车（指电气化
列车）
込むこむ 1 动1拥挤
残業ざんぎょう0 名加班
またまた0 副又，再，也
同僚どうりょう0 名同僚，同事
付き合うつきあう0 名来往，交际
ですからですから 1 连接因此，所以
一般いっぱん0 副一般，大都
お風呂に入るおふろにはいる
词
组
洗澡
6
雑誌ざっし0 名杂志
新编I_07
日曜日にちようび 3 名星期天
昨日きのう 2 名昨天
あんなにあんなに0 副那样的，
素晴らしいすばらしい 4 形极佳，极美
ほんとうにほんとうに0 副真的，真正
珍しいめずらしい 4 形罕见的，珍奇的留学生りゅうがくせい 4 名留学生
呂ろ专吕（姓氏）
一緒にいっしょに 3 副一起，一块儿淮海路わいかいろ 3 专淮海路
ショッピングセンターショッピングセン
ター
6 名购物中心
買い物かいもの0 名买东西
一番いちばん 2 名第一，最
店みせ 2 名商店
お茶おちゃ 2 名茶
買うかう0 动1买
文房具ぶんぼうぐ0 名文具，文房四宝食べ物たべもの 3 名食物，吃的东西後あと 4 名以后
レストランレストラン 1 名西餐馆
散歩さんぽ 1 名散步
映画館えいがかん0 名电影院
面白いおもしろい 3 形有趣的
映画えいが 4 名电影
バスバス 1 名公共汽车
ああああ 1 感叹（表示惊，喜，
叹等感情)啊，唉品物しなもの 1 名东西，物品
値段ねだん0 名价格
一箱ひとばこ0 名一箱，一盒
幾らいくら 2 名多少钱
元げん 1 名
元（我国的货币
单位）
角かく 1 名
角（我国的货币
单位）
銭せん 1 名
钱（日本的货币
单位）
円えん 1 名
日元（日本的货
币单位）
安いやすい 1 形价钱便宜，低廉ハンバーガハンバーガ0 名汉堡包
チャーハンチャーハン 3 名蛋炒饭
飲むのむ 1 动1喝
料理りょうり 1 名烹饪，饭菜
美味しいおいしい0 形美味的，好吃的西遊記さいゆうき 3 专西游记（片名）まだまだ 1 副尚，还
長いながい 2 形长的
復習ふくしゅう0 名复习
勉強家べんきょうか0 名学习用功的人
まだまだまだまだ 1 副还，仍
新编I_07读
日帰りひがえり 4 名当天来回
幸いさいわい0 副
幸而，正好，幸
亏
7
友達ともだち0 名朋友，友人
蘇州そしゅう 1 专苏州（城市名）汽車きしゃ 2 名火车
乗るのる0 动1乘坐，骑
着くつく 2 动1到，到达
まずまず 1 副首先
虎丘こきゅう 1 专虎丘（园林名）
虎丘斜塔こきゅうしゃとう 4 专虎丘斜塔（塔名）
西園せいえん0 专西园（园林名）五百羅漢ごひゃくらかん 4 名五百罗汉
近くちかく 2 名近处，将近
昼食ちゅうしょく0 名午饭，午餐
後ご接
尾
词
之后
やがてやがて0 副不久
寒山寺かんざんじ 1 专寒山寺（寺名）記念きねん0 名纪念
撮るとる 1 动1拍摄
名園めいえん0 名著名园林
獅子林ししりん 3 专狮子林（园林名）
庭園ていえん0 名庭园
疲れるつかれる 4 动2疲倦，累
新编I_08
年月日ねんがっぴ 3 名年，月，日
祝日しゅくじつ0 名节日
間かん接间，期间，中间
尾
词
特にとくに 1 副特别
末すえ 1 名末，最后
初めはじめ0 名开头，开始
ゴールデンウィー
ク
ゴールデンウィー
ク
1 名黄金周
休むやすむ 3 名休息
日ひ0 名日，一天
多いおおい 1 形多的
大勢おおぜい 3 名许多人
田中たなか0 专田中（姓氏)
今年ことし0 名今年
夏休みなつやすみ 3 名暑假
たちたち
接
尾
词
（表示人的复
数)…们
飛行機ひこうき 2 名飞机
北京ぺキン 1 名北京（城市名）スチュワーデススチュワーデス 3 名航空小姐
親切しんせつ 1 形动亲切，热心
昼ひる 2 名
白天，正午，午
饭
暑いあつい 2 形（天气）热
広いひろい 2 形
辽阔，广博，宽
敞
静かしずか 1 形动安静的
言い方いいかた0 名说法
難しいむずかしい0 形难得
学習がくしゅう 2 动1学习
8
先週せんしゅう0 名上周何個月なんかげつ 3 名几个月
ヵ月かげつ接
尾
词
…个月
春はる 1 名春天
何月なんがつ 1 名几月（份）気候きこう0 名气候
どうどう 1 副如何，怎么样暖かいあたたかい 4 形暖和，暖的秋あき 1 名秋天
夏なつ 2 名夏天
涼しいすずしい 3 形凉的，凉爽的冬ふゆ 2 名冬天
寒いさむい 2 形寒冷的
今月こんげつ0 名本月，这个月何日なんにち 1 名几号，几日何年なんねん 1 名几年，哪一年覚えるおぼえる 3 动2记住，记得
しかししかし 3 连接（表示突然转变话题）但是
休むやすむ 2 动1休息
何時いつ 1 代何时，什么时候時とき 2 名时候
代だい0 名费用
北京ダックペキンダック 4 名北京烤鸭
魚さかな0 名鱼
新鮮しんせん0 形动新鲜的
パーディーパーディー 1 名晚会，舞会
ちょうどちょうど0 副正好，刚好誕生日たんじょうび 3 名生日
失礼しつれい 2 名
失礼，告辞，对
不起
生まれるうまれる0 动2诞生，出生
満まん 1 连接满，整，足
迎えるむかえる0 动2迎接
嬉しいうれしい 3 形高兴的
新编I_08读
年中行事
ねんじゅうぎょう
じ
5 名
每年定例的活
动或仪式
正月しょうがつ 4 名正月，新年
雑煮ぞうに0 名煮年糕
寺てら 2 名寺院
神社じんじゃ 1 名神社
参拝さんぱい 1 名参拜
節分せつぶん0 名
立春（立夏，立
秋，立冬）的前
一天
雛祭りひなまつり 3 名偶人节
女の子おんなのこ 3 名女孩子
ひな人形ひなにんぎょう 3 名
（偶人节摆设
的）偶人
飾るかざる0 动1装饰
男の子おとこのこ 3 名男孩
祭りまつり0 名庙会，纪念仪式鯉のぼりこいのぼり 3 名鲤鱼旗
立てるたてる 2 动2立起，扬起
たなばたたなばた0 名七夕
中旬ちゅうじゅん 1 名中旬
9
お盆おぼん0 名盂兰盆
満月まんげつ 1 名圆月
月見つきみ 3 名赏月，观月前後ぜんご 1 名前后
運動会うんどうかい 3 名运动会
新编I_09
家族かぞく 1 名家族，家属鈴木すずき0 专铃木（姓氏）最近さいきん0 名最近
皆みんな 2 副全体，大家，全部
戻るもどる 2 动1回家，返回，倒退
訪ねるたずねる 3 动2访问
見せるみせる 2 动2给…看，显示上野公園うえのうこうえん 4 名上野公园
花見はなみ 3 名赏樱花
青いあおい 2 形青，蓝，幼稚セーターセーター 1 名毛衣
着るきる0 动2穿衣
ネクタイネクタイ 1 名领带
締めるしめる 2 动2系（领带）黄色いきいろい0 形黄色的
ズボンズボン 2 名裤子
はくはく0 动1穿
黒いくろい 1 形黑色的
眼鏡めがね 2 名眼镜
掛けるかける 2 动2戴（眼睛），打
（电话）
白いしろい0 形白的
帽子ぼうし 2 名帽子
かぶるかぶる 2 动1戴（帽子）
一家いっか 1 名一家
いらっしゃいいらっしゃい 4 感叹欢迎光临
暫くしばらく 2 名
暂时，不久，许
久
御無沙汰ごぶさた名久未问候
國くに0 名
故乡，国土，国
家
皆さんみなさん0 代各位，大家
知るしる0 动1晓得，知道
或るある 1 连接某
歌うた 2 名歌
歌ううたう0 动1唱歌
踊りおどり0 名舞蹈
踊るおどる0 动1跳舞
美しいうつくしい 4 形美丽的
楽しむたのしむ 3 形
享受，欣赏，快
乐
両親りょうしん 4 名双亲
兄あに 4 名哥哥
姉あね0 名姐姐
弟おとうと 1 名弟弟
妹いもうと 1 名妹妹
大家族だいかぞく 3 名大家庭
核家族かくかぞく 3 名小家庭
時代じだい0 名时代
家庭かてい 1 名家庭
10
方かた 2 接尾
词
（人的敬称）人
父ちち 2 名父亲
勤めるつとめる 3 动2工作，任职働くはたらく0 动1工作，干活母はは 1 名母亲
出るでる 1 动2毕业，出来，走到
スーパー(スーパ
ーマーケット的略語) スーパー 1 名
自选市场，超级
市场
病院びょういん0 名医院
留学りゅうがく0 名留学
住むすむ 1 动1居住
結婚けっこん0 名结婚
外ほか0 名别处，其他
じゃじゃ 1 接尾
词
那么
だんだんだんだん0 副渐渐地
成るなる 1 动1成为
新编I_09读
空そら 1 名天，天空晴れるはれる 2 动2晴天
日ひ0 名太阳
差すさす 1 动1照射
木の葉このは 1 名树叶
きらきらきらきら 1 副闪耀
光るひかる 2 动1发光，发亮咲くさく0 动1开花小鳥ことり0 名小鸟
鳴くなく0 动1（小鸟等）叫
飛ぶとぶ0 动1飞
川かわ 2 名河川，河
流れるながれる 2 动1流，流逝
鯉こい 1 名鲤鱼
泳ぐおよぐ 2 动1游泳
子供こども0 名孩子
遊ぶあそぶ0 动1玩，游戏
ぶらんこぶらんこ 1 名秋千
親おや 2 名父母，双亲
そばそば 1 名旁边
老人ろうじん0 名老人
ベンチベンチ 1 名长椅
男おとこ0 名男子
ボールボール0 名球
投げるなげる 2 动2投，抛，扔，掷女おんな 3 名女子
新编I_10
宮本みやもと0 专宫本（姓氏）
青島ちんたお 3 专青岛（城市名）船賃ふなちん 2 名船费
海うみ 1 名大海
昼寝ひるね0 名午睡
入れるいれる0 动2连…在内；放入末っ子すえっこ0 名小女儿，小儿子海洋かいよう0 名海洋
研究所けんきゅうじょ0 名研究所
定年ていねん0 名退休
11
中学校ちゅうがっこう 3 名中学
ごめんくださいごめんください 6 词组（叫门）主人在家吗？我可以进来吗？
どうぞどうぞ 1 副请
おかけくださいおかけください词
组
请坐
おかまいなくおかまいなく 5 词组请别张罗
もちろんもちろん 2 副当然，不言而喻ビールビール 1 名啤酒
紡績工場ぼうせきこうじょ
う
5 名纱厂
卒業そつぎょう 6 名毕业
教師きょうし 1 名教师
広東かんとん 1 专广东（省市名）見学けんがく0 名参观学习
発展はってん0 名发展
随分ずいぶん 1 副非常，颇
速いはやい 2 形快速的
驚くおどろく 3 动1吃惊，惊讶
お邪魔しましたおじゃましました词
组
打扰了
そろそろそろそろ 1 副就要，慢慢地，渐渐
気をつけてきをつけて 3 词组注意
新编I_10读
手紙てがみ0 名信
王おう 1 专王（姓氏）半月はんつき 4 名半个月経つたつ 1 动1（时间）流逝
間あいだ0 名期间，中间
登るのぼる0 动1攀登，登上
ずっとずっと0 副一直；…得多
雨あめ 1 名雨
降るふる 1 动1下（雨，雪）
蒸し暑いむしあつい 4 形闷热
大変たいへん0 形动够呛
厳しいきびしい 3 形严厉的，严格的騒がしいさわがしい 4 形吵闹的，喧闹的夕方ゆうがた0 名傍晚
ぜひぜひ 1 副务必
来てくださいきてください
词
组
请来
御馳走ごちそう0 名
盛筵，好吃的东
西
作るつくる 2 动1做，造，制造
待つまつ 1 动1等，等待
暑さあつさ 1 名暑热（的程度）体からだ0 名身体
気を付けてくださ
い
きをつけてくださ
い
词
组
请注意
魯明ろめい 1 专鲁明（人名）
新编I_11
趣味しゅみ 1 名兴趣
青木あおき0 专青木（姓氏）
スポーツスポーツ 2 名运动
好きすき 2 形动喜欢
野球やきゅう0 名棒球
12
自分じぶん0 代自己，自身やるやる0 动1做，干
中華料理ちゅうかりょうり 4 名中国菜，中餐大好きだいすき 1 形动非常喜欢
酢豚すぶた 1 名古老肉
四川しせん 1 专四川
辛いからい 2 形辣的
嫌いきらい0 形讨厌的
音楽おんがく 1 名音乐
ジャズジャズ 1 名爵士音乐
ロック(ロックン
ロールの略語)
ロック 1 名摇滚乐
クラシッククラシック 2 名古典的，古典作品，名著
皆みな0 代全，都，全体
出来るできる 2 动2能，会，出产，做完
人気があるにんきがある词
组
受欢迎
クラスメートクラスメート 1 名同班同学ピンポンピンポン 1 名乒乓球
チャンネルチャンネル 1 名（无线电，电视）波道，频道
数かず 1 名数，数目
番組ばんぐみ 4 名（广播的）节目内容ないよう0 名内容
豊かゆたか 1 形动丰富，富裕，充裕
陳ちん 1 专陈（姓氏）張ちょう 1 专张（姓氏)得意とくい 2 名拿手，自鸣得意苦手にがて 3 形动不擅长
以前いぜん 1 名以前
碁ご 1 名围棋
将棋しょうぎ0 名（日本的）象棋興味きょうみ 1 名兴趣，爱好
持つもつ 1 动1
拿，带，怀有，
持有
鋤焼きすきやき0 名
日本式牛肉（鸡
肉）火锅
納豆なっとう 3 名
蒸后发酵的大
豆
梅干しうめぼし0 名腌的梅子
焼くやく0 动1烤，烧，烧制
煮るにる0 动2煮，炖
生なま 1 名生的
例えばたとえば 2 副例如，譬如
甘いあまい0 形
甜的，好说话，
浅薄
塩辛いしおからい 4 形咸
最初さいしょ0 名起初，开始
人間にんげん0 名人，人类
心こころ 2 名心，气度，内心
伝えるつたえる 3 动2
告诉，传达，传
给
スリラースリラー 2 名惊险
新编I_11读
一年生いちねんせい 3 名一年级学生
入学にゅうがく0 名入学
13
イタリアイタリア0 专意大利（国名）それでそれで0 连接因此，所以
分かるわかる 2 动1懂，理解，知道専門せんもん0 名专门，专业
ピアノピアノ0 名钢琴
小学生しょうがくせい 3 名小学生
楽器がっき0 名乐器
ハーモニカハーモニカ0 名口琴
アコーディオンアコーディオン 4 名手风琴
招待しょうたい 1 名邀请
受けるうける 2 动2接受
演奏えんそう0 名演奏
引き受けるひきうける 4 动2接受，承担
入学試験にゅうがくしけん 6 名入学考试
準備じゅんび 1 名准备
英語えいご0 名英语
将来しょうらい 1 名将来
研究けんきゅう0 名研究
新编I_12
試験しけん 2 名考试，试验
問題もんだい0 名题目，问题
聴解ちょうかい0 名听解
文字もじ 1 名文字
語彙ごい 1 名词汇
文法ぶんぽう0 名语法
セクションセクション 1 名项目
それぞれそれぞれ 2 副各个，分别
大きなおおきな 1 连接大的
小さなちいさな 1 连接小的読解どっかい0 名读解
正しいただしい 3 形正确的
答えこたえ 2 名回答
選ぶえらぶ 2 动1选择
書き間違うかきまちがう 5 动1写错
書き直すかきなおす0 动1重写
消しゴムけしゴム0 名橡皮
消すけす0 动1
擦掉，抹掉，去
掉，关（灯等）開始かいし0 名开始
ベルベル 1 名电铃
鳴るなる0 动1响，鸣
このようこのよう 3 形动这样，如此
説明せつめい0 名说明
厳しいきびしい 3 形严厉的，很甚的一生懸命
いっしょうけんめ
い
5 名拼命
頑張るがんばる 3 动1努力
選択肢せんたくし 4 名选择分支
席せき 1 名座位
用紙ようし0 名用纸
解答かいとう0 名解答
配るくばる 2 动1分发，分配
すぐすぐ 1 副马上，距离很近始めるはじめる 5 动2开始
書き始めるかきはじめる0 动2开始写
注意事項ちゅういじこう 4 名注意事项
言ういう0 动1说
名前なまえ0 名名字
書くかく 1 动1写
14
必ずかならず0 副一定
鉛筆えんぴつ0 名铅笔
使うつかう0 动1用，使用
中ちゅう接
尾
词
在…中，正在…
中
予鈴よれい0 名预备铃教科書きょうかしょ 3 名教科书カンニングカンニング0 名作弊資格しかく0 名资格取り消すとりけす0 动1取消質問しつもん0 名提问答えるこたえる 3 动2回答
方かた 2 接尾
词
表示方法
教えるおしえる0 动2教
全てすべて 1 副一切，全部
つけるつける 2 动2划（圈），擦，涂，抹
出すだす 1 动1交，拿出，提示採点さいてん0 名评分
ボールペンボールペン 4 名圆珠笔
話はなし 3 名说话，话，故事途中とちゅう0 名中途
印刷いんさつ0 名印刷
あげるあげる0 动2举，扬，提高
メモを取るメモをとる词
组
作笔记
規定きてい0 名规定
考えるかんがえる 4 动2考虑，思维汚いきたない 3 形肮脏，不干净
延ばすのばす 2 动1
伸展，延长，推
迟
守るまもる 2 动1遵守，保卫
結果けっか0 名结果
コンピューターコンピューター 3 名计算机
統計とうけい0 名统计
答案とうあん0 名答卷
新编I_12读
訪問ほうもん0 名访问
マナーマナー0 名礼节，仪态
予めあらかじめ0 副预先
日時にちじ 2 名日期和时间
約束やくそく0 名约定
早いはやい 2 形早
入るはいる0 动1
进入，加入，到
手
チャイムチャイム 1 名
（发出组钟生
音的）门铃
鳴らすならす0 动1
鸣，蹄，使…出
声音
勝手かって0 形动任意，随便
開けるあける0 动2打开
手土産てみやげ 2 名
随手携带的礼
物，简单礼品
渡すわたす0 动1交，给
こうこう0 副如此，这样
ささやかささやか 2 形动一些，微薄的
15
お受取りくださいおうけとりくださ
い
词
组
请收下
でもでも 1 连接不过，但是
生鮮食品せいせんしょくひ
ん
5 名生鲜食品
訪問先ほうもんさき0 名访问地
勉強べんきょう 1 形动勉强
礼れい 1 名礼仪，谢意次につぎに 2 副下一次
先日せんじつ0 名前几天，前日，上次
新编I_13
希望きぼう0 名愿望，希望牧野まきの 1 专牧野（姓氏）
人じん接
尾
词
（某种职业，某
国，某地的）人
慣用句かんようく 3 名惯用句辞典じてん0 名辞典
ほしがるほしがる 3 动1（第三人称）想要
ラジカセラジカセ0 名盒式录音机ラジオ講座ラジオこうざ 4 名广播讲座思うおもう 2 动1想，认为文化ぶんか 1 名文化
活動かつどう0 名活动
ことわざことわざ 4 名谚语
カセットデッキカセットデッキ 5 名录音机
録音ろくおん0 名录音経済けいざい 1 名经济
帰国きこく0 名回国
研究者けんきゅうしゃ 3 名研究人员
欲しいほしい 2 形
（第一人称）想
要
ステレオステレオ0 名
立体声，立体声
设备
言葉ことば 3 名语言，话
身につけるみにつける
词
组
掌握，带（穿）
在身上
成功せいこう0 名成功
祈るいのる 2 动1祈祷，祝愿
日中にっちゅう0 名
日汉，日本和中
国
友好ゆうこう0 名友好
深めるふかめる 3 动2加深，加强
仕事しごと0 名工作
海外かいがい 1 名海外
ビデオデッキビデオデッキ 4 名录像机
大学院だいがくいん 4 名研究生院
決めるきめる0 动2决定
祖国そこく0 名祖国
現代化げんだいか0 名现代化
新编I_13读
夢ゆめ 2 名梦
宇宙うちゅう 1 名宇宙
ロケットロケット 2 名火箭
設計せっけい0 名设计
模型もけい0 名模型
16
少年時代しょうねんじだい 4 名少年时代
造船ぞうせん0 名造船
後あと 1 名家业，后继人継ぐつぐ0 动1继承，继续晩ご飯ばんごはん 3 名晚饭
にこにこにこにこ 1 词组笑眯眯
建築けんちく0 名建筑
お前おまえ0 代（同辈间或对晚辈及妻子的呢称）你
新编I_14
挨拶あいさつ 1 名寒暄
王友民おうゆうみん专王友民（人字）練習れんしゅう0 名练习
通すとおす 1 动1通过（某种手段）
関係かんけい0 名关系
昼間ひるま 3 名白天
季節きせつ 2 名季节
確かにたしかに 1 副的确，确实一面いちめん0 名一面
表すあらわす 3 动1表示，表现，表达
知識ちしき 1 名知识漢字かんじ0 名汉字訓読みくんよみ0 名训读魚うお0 名鱼
音読みおんよみ0 名音读熱帯魚ねったいぎょ 3 名热带鱼別れるわかれる 3 动2
分手，离别，分
离
遣り取りやりとり 2 名交换，交谈
社交的しゃこうてき0 形动社交性的
フランスフランス0 名法国
ではまたではまた
词
组
回头见
バイバイバイバイ0 寒暄再见
大人おとな0 名大人，成年人
謝るあやまる 3 动1道歉，折服
お互いおたがい0 名彼此，互相
利益りえき 1 名好处，利益
喜び合うよろこびあう 5 动1同乐
不利ふり 1 名不利
悲しみ合うかなしみあう 5 动1一同悲伤
つまりつまり 1 副也就是，简言之結び付けるむすびつける 5 动2
（互相）结合，
系上
親しいしたしい 3 形
（血缘）近，亲
近
大切たいせつ0 形动重要，珍惜
しっかりしっかり 3 副
好好地，扎实
地，可靠地
富士山ふじさん 1 专富士山（山名）静岡県しずおかけん 4 专静冈县（地名）山梨県やまなしけん 4 专山梨县（地名）境さかい 2 名分界，界线
盛んさかん0 形动旺盛，热烈
新编I_14读
17
欠かすかかす0 动1不足，缺少日常にちじょう0 名日常
迷うまよう 2 动1迷惑，犹豫
快刀乱麻かいとうらんま 4 惯用
语
快刀斩乱麻
それともそれとも 3 连接（表示两者选一）还是
五里霧中ごりむちゅう 4 惯用
语
五里雾中
首を傾げるくびをかしげる 6 惯用
语
因吃不准而思
考
ワープロワープロ 3 名文字处理机文章ぶんしょう 1 名文章
困るこまる 2 动1为难
選択せんたく0 名选择
やはりやはり 2 副依然，还是，果然
忘れるわすれる0 动2忘记
新编I_15
アルバイトアルバイト 3 名勤工俭学，打工田でん专田（姓氏）
捜す(探す) さがす0 动1寻找，搜寻
センターセンター 1 名中心
申込書もうしこみしょ0 名申请书
職員しょくいん 2 名职员
住所じゅうしょ 1 名住处
連絡先れんらくさき0 名联络处，联系处特技とくぎ 1 名特技，专长
算盤そろばん0 名珠算，算盘学科がっか0 名学科
体験たいけん0 名体验
時給じきゅう0 名计时工资
交通費こうつうひ 4 名交通费
連絡れんらく0 名联系
知らせるしらせる0 动2通知，告知
紹介しょうかい0 名介绍
田国栄でんこくえい专田国荣（人命）丁寧ていねい 1 形动有礼貌，周到
どういうどういう 1 连接
什么样的，怎么
样的
意味いみ 1 名意思
専攻せんこう0 名专业
志望しぼう0 名志愿
動機どうき0 名动机
応募おうぼ0 名投考，应聘
理由りゆう0 名理由
金かね0 名钱
実力じつりょく0 名实力
募集ぼしゅう0 名募集，招募
広告こうこく0 名广告，宣传
翻訳ほんやく0 名翻译
どうしてどうして 1 副为什么
結構けっこう0 名
很好，满好，足
够
新编I_15读
職業しょくぎょう 2 名职业
調査ちょうさ 1 名调查
毎年まいねん0 名每年
18
中学ちゅうがく 1 名中学高校こうこう0 名高中社会しゃかい 1 名社会
働き始めるはたらきはじめる动
1
开始工作
社会人しゃかいじん 2 名社会一员
呼ぶよぶ0 动1叫做，叫来，呼喊
就職しゅうしょく0 名就职
新入社員しんにゅうしゃい
ん
5 名公司新职员
医者いしゃ0 名医生
俳優はいゆう0 名演员
アンケートアンケート 3 名问卷调查美容師びようし 2 名美容师コックコック 1 名厨师
公務員こうむいん 3 名公务员
次つぎ 2 名下次，其次，接着
工場こうじょう 3 名工厂
サラリーマンサラリーマン 3 名工薪生活者，职员
安定あんてい0 名稳定，安定一生いっしょう0 名一辈子，一生働き続けるはたらきつづける 5 动2继续工作
大体だいたい0 副大略，大致，差不多
同じおなじ0 形动相同
ほとんどほとんど 2 副几乎，大部分変わるかわる0 动1改变，变化少ないすくない 3 形少，不多
技術ぎじゅつ 1 名技术
新编I_16
クリスマスクリスマス 3 名圣诞节
吉田よしだ0 专吉田（姓氏）
プレゼントプレゼント 2 名礼物，送礼
同士どうし 2
接尾
词
彼此关系相同
的人
或いはあるいは 2 连接或，或是
交換こうかん0 名交换
あげるあげる0 动2给，送给
玩具おもちゃ 2 名玩具
レコードレコード 2 名唱片
もらうもらう0 动1得到，领取
戴く(頂く) いただく0 动1
(もらう的敬语)
领受
普通ふつう0 名
通常，一般，普
通
式しき 2 名仪式，典礼
親戚しんせき0 名亲戚
マフラーマフラー 1 名围巾
差し上げるさしあげる0 动2
（比あげる更
客气）给
可愛いかわいい 3 形可爱的
人形にんぎょう0 名玩偶，玩具娃娃古くふるく 1 名老早，以前
贈り物おくりもの0 名礼品，赠品
お互いにおたがいに0 副互相
宣伝せんでん0 名宣传
19
マスコミ(マスコ
ミュニケーションの略語) マスコミ0 名
(通过新闻媒介)
大规模宣传
影響えいきょう0 名影响
年々ねんねん0 副每年，逐年売り上げうりあげ0 名销售
伸ばすのばす 2 动1扩展，使增多，伸展
特別とくべつ0 形动特别
売場うりば0 名柜台，售货处セールセール 1 名贱卖，大甩卖
力を入れるちからをいれる词
组
着力
向きむき 1 名适合（…人或场合）
やるやる0 动1（对平辈，晚辈）给，给与
くださるくださる 3 动1(くれる的敬語)给（我）
国語こくご0 名国语
編むあむ 1 动1编织
くれるくれる0 动2给（我）この前このまえ 3 词组上次，上回
アルバムアルバム 1 名纪念册，集邮册，影集
唯ただ 1 副只是，仅，净，光
一度いちど 2 名一次
なかなかなかなか0 副颇，相当
集めるあつめる 3 动2收集，召集，集
中
あさってあさって 2 名后天
晩ばん0 名晚上
文化館ぶんかかん 3 名文化馆
クリスマスイブクリスマスイブ 2 名圣诞夜
都合つごう0 名
方便，合适（与
否）
サンタクロースサンタクロース 5 名圣诞老人
楽しみたのしみ0 名乐趣，期望
待ち合わせるまちあわせる0 动2
（约定时间和
地点）等候（见
面）
新编I_16读
中元ちゅうげん0 名中元
歳暮せいぼ0 名年末，年终送礼年ねん 1 名年
二回にかい0 名二次
シーズンシーズン 1 名季节
直接ちょくせつ0 副直接
頼むたのむ 2 动1请求，委托
商品しょうひん 1 名商品
券けん名票，证
トップトップ 1 名首位，前头
実際にじっさいに0 副实际，的确
長持ちながもち 4 名持久，耐用
食品しょくひん0 名食品
罐詰めかんづめ 4 名罐头
醤油しょうゆ0 名酱油
油あぶら0 名油
20
新编日语教程3.4册译文及答案 第1課春休みは一緒に復習しようじゃありませんか。 【课文翻译】 王小华的日记 日语学校的教科书每年要变。虽然学习日语已是第二年了，但还是不好。想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔。我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌。所以为了复习日语春假也没去玩。陈敏说：“用不着那么特别认真。”不过我想至少要完整地复习。随着课程的深入，日语变得难了。从3月中旬到4月初日本是放春假的。在这个相当长的期间，复习是绝好的机会。田中老师给我的建议是“从我的角度来说，最好是解题”。我对陈敏说：“春假让我们一起复习吧。” 【会话】 在王小华的宿舍：王小华，陈敏 陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。 王：我可并不是感冒啊。 陈：这我知道的，又是在学习吧。 王：日语教科书每年都要变。因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间我必须先要复习去年的东西。 陈：用不着那么特别认真。因为小王你是有名的优等生啊。 王：不，我想起去年的这个时候，进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来。 陈：是那个回英国的丹尼尔吗？ 王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。虽然来日本是第二年了，可不知道的事还是太多了。 陈：偶尔一起去玩吧。 王：不，现在哪里谈得上玩啊。至少我想把全部单词复习之后，来面临新学期。 陈：从我来看，小王你能把日语说的很流利，真是让人羡慕啊。 王：新学期以后随着课程的深入，日语会越来越难的。来吧。让我们在春假一起好好复习吧。陈：哎，好吧。 【阅读】 “三学期制”好还是“二学期制”好 以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。 2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。但是到了2004年，通过学校独特的判断，采用“二学期制”的倾向增加了。好象“二学期制”普及的背景是在完全实施一周休息2天和非相对评价的导入给予很大的影响。还有“宽裕教育”的影响造成了全体上课时间减少，三学期使评定期间过短这样的问题严重化了。 也就是说，如果消除从一月份第2周开始到3月中旬只有2个月左右的3学期把开学仪式和结业仪式各减一次就能增加授课数。还有以前举行三次期末考试也减为二次，成绩表也交给考二次的学生就行了。这样对老师来说就减轻了工作的负担。 但是，反对“二学期制”的呼声也不少，“因为考试的次数减少了，每一回出题范围就增加，恐怕让孩子失去学习的热情”这样的保护者的指出也有。
日语基本课文 第33课 部屋の電気が消えています。（房间的灯灭着） 森さんはボーラスを全部使ってしまいました。（森先生把奖金全都花光了） このケーキはとてもおいしそうです。（这个蛋糕看上去很好吃） 子供たちは楽しそうに遊んでいます。（孩子们在快乐地玩儿着） 第34课 壁にカレンダーが掛けてあります。（墙上挂着挂历） お客さんが来る前に，部屋を掃除しておきます。（客人来之前把房间打扫好） 太田さんは中国語で手紙を書いてみました。（太田先生试着用汉语写了一封信） 日本に留学するために，お金をためています。（我正在为去日本留学攒钱） 留学のために，日本語を勉強しています。（为了留学正在学习日语） 第35课 明日雨が降ったら，マラソン大会は中止です。（明天要是下雨，马拉松大会就不搞了。）日本へ帰っても，中国語の勉強を続けてください。（回到日本也请继续学习汉语） 薬を飲んでも，この病気は治りません。（吃了药，这个病也不会好。） 今年の夏休みは3日だけです。（今年暑假只有三天） 会議室には李さんしかいません。（会议室只有小李一个人） その計算は子供でもできます。（那种计算连孩子也会） よく効く薬でも，だくさん飲むと体によくありません。（即使很有效的药，吃多了也对身体不好。） 第36课 遅くなって，すみません。（我迟到了，真抱歉。） 最初は言葉が通じなくて，とても困りました。（开始的时候语言不通，非常困难。） スーパーが近いので，このマンションは買い物に便利です。（离超市很近，这个公寓出去购物非常方便。） この本は大人に易しいです。しかし，子供には難しいです。（这本书对大人来说很容易，可是对孩子来说太难了。） この写真はパスポートを申請するのに使います。（这张照片申请护照时用） 林さんはカラオケで古い歌ばかり歌います。（林先生唱卡拉OK尽唱些老歌儿） 張さんは毎日お酒を飲んでばかりいます。（小张整天光喝酒） 森さんはいつも失敗してばかりいます。（森先生老是出岔子） 空港の入り口に警官が立っているのが見えます。（可以看到机场的入口处站着警官） 第37课 この大会で優勝すれば，オリンピックに出場することができます。（如果在这次大会上获胜，就能够参加奥运会） 天安門に行くなら，地下鉄が便利ですよ。（如果去天安门，坐地铁很方便。） 映画でも見に行きませんか。（去看电影怎么样？） パーティーで，戴さんとか楊さんとか，いろいろな人に会いました。（联欢会上，碰到了小戴，小杨等许多人。） コートとか靴とか，たくさん買いました。（买了外套，鞋等好多东西。） 海外旅行にいきたいとか，新しい車が欲しいとか，ぜいたくなことばかり言っています（想去海外旅游啦，想要新车啦，尽说些奢望。）
新编日语第一册笔记 第一课：五十音图 v日语词汇的来源大致有三种。 1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如： あうあきこえあせたかいわたし 2)汉语词汇,日语叫“漢語”,有直接采用汉字的和利用汉字创造出来的两种。 直接采用汉字的：学校先生現在 利用汉字创造的：切手時計 3)外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从欧美语言（多数是英语音译而来）。如： ノートインクテレビラジオパン v日语的语法特征 1）助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。 2）有四种词有词尾变化，这种变化叫活用，活用有一定的规律。 3）句子成分有一定的语序。如一般是主语在前，谓语在句子的最后，修饰语在被修饰语之前等等。不过，在语言实践中，倒装、并列、省略等情况也不少。4）有系统的敬语体系（尊敬语、自谦语，郑重语），敬语使用范围较宽，用法较复杂。 あア [あ]在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发汉语“啊”略小。振动声带，声音洪亮。 いイ [い]的发音比发汉语的“衣”时双唇略松，口角咧开较小。前舌隆起，和硬颚相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。 うウ [う]的发音双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要象发汉语乌那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。 えエ [え]的发音双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于[あ]和[い]之间。舌抬起，舌根用力，振动声带，声音紧张。 おオ
[お]的发音双唇稍微放圆，口型大小处于[あ]和[う]之间。舌面较平，振动声带。不象汉语“欧”那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。 かきくけこ カキクケコ か行假名代表五个清音，由清音[k]和あ行元音拼吅而成。发[k]音时舌根紧接口盖，然后用无声气流冲破，声带不振动。 さしすせそ サシスセソ さ行假名代表五个清音。其中[さ][す][せ][そ]由辅音[s]分别和[あ][う][え][お]拼 吅而成。发[s]音，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成[丝]音，调音点在上齿龈里侧。 たちつてと タチツテト た行假名代表五个清音，其中[た][て][と]由辅音[t]分别和[あ] [え] [お]拼吅而成。[つ]由辅音[ts]和[う]拼吅而成。 辅音[t]和[ts]，声带都不振动，发音部位基本相同，舌尖紧贴上齿龈，形成堵塞，并成为调音点。当无声气流冲开堵塞时可发出[t]，当无声气流从堵塞处挤出时可发出[ts]。 た行假名[ち]由辅音[t∫]和元音[い]拼吅而成。发[t∫]音时，声带不振动，调音 点不在齿龈，而在硬腭处。 なにぬねの ナニヌネノ な行假名习惯上划入清音，由辅音[n]和あ行元音拼吅而成。发[n]音时，舌尖抵 住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，有声气流经鼻腔自然流出。 はひふへほ ハヒフヘホ は行假名代表五个清音。[は][へ][ほ]由辅音[h]分别和[あ] [え] [お] 拼吅而成。发[h]音时，嘴张开，声带不振动，把无声气流从舌根和软腭中间摩擦送出，调 音点在咽喉。
《新编日语》第一册 写在前面： 本包子包含《新编日语》第一册除每课的语法点和练习之外的全部容，由yanshancz录入。注：第一课为50音，未录入。 仅供学习交流使用，禁止任何商业用途。 更多资料，请关注沪江日语包子铺。 2006年03月 目录： 第二課初めまして (2) 第三課部屋 (3) 第四課大学 (4) 第五課のまち (6) 第六課大学の生活 (8) 第七課日曜日 (11) 第八課年月日 (14) 第九課家族 (17) 第十課夏休み (19) 第十一課趣味 (22) 第十二課試験 (25) 第十三課希望 (28) 第十四課あいさつの言葉 (31) 第十五課アルバイト (34) 第十六課クリスマス (37) 第十七課元旦 (40) 第十八課料理 (43) 第十九課インタビュー (46) 第二十課冬休み (50) 沪江日语包子铺出品yanshancz 录入欣然制作- 1 - 《新编日语》第一册 第二課初めまして
わたしは魯です。あなたはさんです。あの人は顧さんです。わたしは日本語科の一年です。さんは日本語科の二年です。顧さんは日本語科の三年です。 これは服です。それも服です。あれは本です。 会話 ：すみません。あなたは魯さんですか。 魯：はい、わたしは日本語科一年の魯です。あなたはどなたですか。 ：わたしは日本語科二年のです。 魯：初めまして。 ：初めまして。 魯：よろしくお願いします。 ：よろしくお願いします。 魯：あの人はどなたですか。 ：あの人は日本語科三年の顧です。顧さん、こちらは魯さんです。 顧：初めまして。 魯：初めまして。 顧：よろしくお願いします。 魯：こちらこそよろしくお願いします。 ：これはあなたの荷物ですか。 魯：はい、それはわたしの荷物です。 ：これは何ですか。 魯：それは服です。 ：それは何ですか。 魯：これも服です。 ：本はどれですか。 魯：本はあれです。 ：では、案します。 魯：お願いします。沪江日语包子铺出品yanshancz 录入欣然制作- 2 - 《新编日语》第一册 第三課部屋
新编日语第二册之课文 翻译第一课 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
第二册 第一课寒假结束之后 寒假结束了，小李和小王久别之后文见面了。 今天有空，所以小李邀小王一起拜访了留学生山崎。山崎是一位非常热情的人，朋友来的时候， 他总是预先把房间打扫干净，买好糖果糕点。他的房间十分宽敞，在架子上摆着家里人的照片，餐具柜里放有朋友在他生日送的酒杯。墙上贴有为学习地理用的中国地图。 由于是久别重逢，所以三个人一起愉快地吃了饭。小李因为手一滑，敲碎了一个杯子，但幸好没 有受伤。 李王李王李王李王李王李王 小李，好久没见面了，你好吗 暧，托你的福，我很好。小王你呢 我也很好。寒假怎么样 嗯，十分愉快。明天新学期要开始了，又要忙起来了。 是啊。小李作了新学期的准备吗 嗯，把教科书的学习内容预习了，一点。 那不错啊，系里明天好像有会议。 是么。作了哪些准备呢 在系的入口处竖有一块布告牌。会议室里排列着好多椅子，另外，在讲坛上放有一张大桌子。 是么，我说，小王，今天你有空吗 嗯，今天没什么事。 那么去山崎那儿玩好吗 王好啊。去玩吧。你知道山崎住在留学生宿舍几号楼吗 李嗯，虽然没记清楚，但我想去了马上会找到的。1 王你记得他的房间是几号吗 李房间的号码也忘记了。 王还是预先打个电话去问一下好啊。 李是啊，预先打个电话问一下吧。 (在留学生宿舍) 王小李，这儿好像是山崎的房间。 李门上写着什么 王门上写着山崎文雄。 李有人吗好像一点也昕不见啊。 王敲门看看。(咚、咚、咚…) 崎是谁呀 李是小李和小王。
山崎哦，小李，小王，欢迎，请进。 李打搅了。可以穿着鞋进来吗 山崎可以，没关系。 王这房间又明亮又好啊。， 李而且打扫得很干净啊。 山崎今天是特意认真打扫的。平时可没这么认真。 李那真是过意不去啊。朋友来的时候，总是这么收拾吗， 山崎是的，总是预先打扫一下，在桌上摆好花，另外，预先烧好开水，买好糖果点心 李 ~是么。架子上摆着的照片是什么照片 山崎那是我家里人的照片。 王餐具柜里放着的玻璃杯是中国货吗 山崎是的，是我生日时朋友送的。 李贴在墙上的是中国地图吧。 山崎是的，这是为了学习中国地理而贴的。 王排列在书架上的书是什么书 山崎哪本书 王那本书。 山崎哦，那本啊，那本是日语版的中国古典小说。 李是么。最近，你在读中国小说吗 山崎是的，每天读一点「三国志」。 李已经读完了吗 山崎不，这小说可长呢，而且姓名也有点难记，读着读着，谁是谁都分不清楚了。 王我知道有个好办法。先把小说里出现的姓名写下来，一边读一边对照着查谁是谁。这样做的话，一定会明白的。 山崎这是个好主意啊。我也试试看吧。那么，快到时间了，准备吃饭吧。 李嗳，怎么准备 山崎先把椅子排好。然后把碟子、杯子、筷子摆好。 李哟，对不起。 山崎怎么啦 李我把杯子摔破了。 山崎怎么了 李手滑了一下。 山崎手没受伤吗 李不要紧，别担心。 山崎那么，让我们一起高高兴兴地吃饭吧。 李电视机那样开着行吗
新编日语第二册new02_11 第十一課本を借りる 前文 李さんはクラスの読書発表会で読書感想文を発表するために、今適当な本を探しているところです。授業に出ながら、読書感想文を書くのはちょっと大変ですが、李さんにとっては、かえってそのほうが刺激になっていいみたいです。彼は図書館へ本を返しに行く山本さんに会いました。山本さんの借りた本は「言葉と文化」という本で、日本人らしい発想という視点から日本語と日本文化とのかかわりを書いたものです。李さんはいい本だと考え、翌日、図書館へ行ってその本を借りました。 王さんも読書感想文を書こうと思っているところです。彼は李さんに、いい本を教えてほしいと言いました。それで、李さんは「言葉と文化」という本を貸してあげました。ところが、数日後、王さんは、日本人らしい発想はわかりにくいと言ってその本を李さんに返しました。 会話 李：山本さん、どちらへ行きますか。 山本：あ、図書館です。本を返しに行きます。 李：どんな本ですか。 山本：「言葉と文化」という本です。 李：どんなことが書かれていますか。 山本：日本人らしい発想という視点から日本語と日本文化とのかかわりが書かれています。 李：おもしろいですか。 山本：ええ、李さんも読んでみたらどうですか。とてもいい本だといわれていますよ。 李：そうですか。じゃ、私も明日、図書館へ行って借りて読みましょう。 山本：よかったら貸しますけど。 李：あ、どうもありがとうございます。でも、やっぱり自分で借ります。ゆっくり読みたいですから。 山本：また、読書感想文かなんかですか。
李：ええ、今、適当な本を探しているところです。 山本：そうですか。授業に出ながら、読書感想文を書くのは大変でしょう。 李：ええ。でも、かえって、そのほうが刺激になっていいみたいですね。 山本：そうですか。じゃ、がんばってください。 李：はい、がんばります。 （翌日、図書館で） 李：すみません、ちょっとお願いします。 係：はい、何ですか。 李：日本語の本を借りたいんですが。 係：どんな本ですか。 李：「言葉と文化」という本ですが。 係：三番の棚を見てください。 李：はい、ありがとうございます。三番の棚には、どんな本がありますか。 係：語学の本もあれば、文化や文学の本もあります。 李：そうですか。さがしてみます。あ、ありました。お願いします。この本を貸してください。 係：はい、学生証は持っていますか。 李：はい、あります。 係：では、カードに書いてください。 李：どう書きますか、教えてください。 係：まず左の線に日付を書いてください。それから右の線にあなたのサインをしてください。 李：はい、これでいいですか。
新编日语第二册课文翻译 目录 第一课新学期 (3) 前文 (3) 会话 (3) 读解文 (6) 第二课春季大减价 (7) 前文 (7) 会话 (7) 读解文 (11) 第三课疾病 (11) 前文 (11) 会话 (12) 读解文 (15) 第四课请客 (16) 前文 (16) 会话 (16) 读解文 (20) 单元一录音机 (20) 前文 (20) 对话 (21) 读解文 (24) 第五课乘地铁 (25) 前文 (25) 前文 (25) 读解文 (28) 第六课生日 (29) 前文 (29) 会话 (29) 读解文 (33) 第七课日语和汉语 (34) 前文 (34) 读解文 (37) 第八课谈亲身体验 (37) 前文 (37) 会话 (38) 读解文 (41) 单元二五一劳动节 (41) 前文 (41) 会话 (42) 1
读解文 (45) 第九课读书报告 (46) 前文 (46) 会话 (46) 读解文 (49) 第十课日语课 (50) 前文 (50) 会话 (50) 读解文 (54) 第十一课敬语 (55) 前文 (55) 会话 (55) 读解文 (59) 第十二课迎接日本的先生 (59) 前文 (59) 会话 (60) 读解文 (63) 单元三公司实习 (64) 前文 (64) 会话 (64) 读解文 (68) 第十三课游览东京 (69) 前文 (69) 会话 (69) 读解文 (73) 第十四课参观工厂 (73) 前文 (73) 会话 (74) 读解文 (77) 第十五课访问家庭 (77) 前文 (77) 会话 (78) 读解文 (82) 第十六课歌舞伎和相扑 (83) 前文 (83) 会话 (83) 读解文 (87) 单元四访日印象 (88) 前文 (88) 会话 (88) 读解文 (92)
新编日语修订本第二册练习及答案 第一課新学期 一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。 １.暇（）２.会議（）３.番号（） ４.靴（）５.何号館（）６.新学期（） ７.予習（）８.入口（）９.壁（） １０.棚（） 二、次の１から５までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。 １.久しぶり振り仮名：（）意味：＿＿＿＿ ２.滑る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿ ３.割る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿ ４.構う振り仮名：（）意味：＿＿＿＿ ５.恐れ入る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿ 三、次の１から５までの外来語に中国語の意味を書きなさい。 １. ノック（）２.グラス（）３.サイドボード（）４.レポート（）５.ベランダ（） 四、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。 １.一点也不吃惊：驚きません。 ２.请穿着鞋进来吧：靴の＿＿入ってください。 ３.每天运动一个小时：毎日一時間運動をします。 ４.小王也喝起酒来了：王さんもお酒を飲む。 ５.这一带好像很安静：この辺は静かな。 五、次の文を中国語に訳しなさい。 １.这本书已经看完了。 _____________________________＿＿＿。 ２.对面走来的好像是铃木。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３.我想求你点事，不知… ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４.这个作为纪年留下来吧。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５.杯子都放在楼下的屋子里了，这里没有。 。
第二課春のバーゲン 一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。 １.形（）２.青色（）３.割引（） ４.自習（）５.予算（）６.試着（） ７.左側（）８.札（）９.新発売（） １０.色（） 二、次の１から５までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。 １.遅れる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿ ２.曲がる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿ ３.似合う振り仮名：（）意味：＿＿＿＿ ４.売り切れる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿ ５.細かい振り仮名：（）意味：＿＿＿＿ 三、次の１から５までの外来語に中国語の意味を書きなさい。 １. コート（）２.サイズ（）３.バーゲン（）４.デザイン（）５.エスカレータ（） 四、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。 １.吃的太多了，有些胃疼：食べ胃が痛くなりました。 ２.不爱工作就不好办了：仕事が嫌いでは。 ３.希望寒假快点来啊！：冬休みが早く来ない。 ４.我只见过他一次：彼に一度会いませんでした。 ５.我对音乐不怎么感兴趣：私は音楽にあまり興味がありません。 五、次の文を中国語に訳しなさい。 １.打开窗，冷风吹了进来。 _____________________________＿＿＿。 ２.下面我陪您去工厂。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３.对不起，请给我一杯饮料。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４.有客人来，所以把屋子打扫得干干净净。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５.祝你暑假愉快！ 。
日语假名表 段
第一课五十音图 （一）あ行元音[P4] ?发音说明 “あ”行五个假名是日语的五个元音（母音）其它各行的假名，基本上都是由辅音分别与这5 音相拼而成的。元音的发音特点是：气流通过声门时声带振动，呼出的气流不受发音器官的阻碍。发音说明参见P4－6。 ?词例及词组 あおい（青い）[形] ②蓝色的あう（会う）[自五]①遇到 いえ（家）[名]②家、房子あい（愛）[名] ①爱 うえ（上）[名]②⊙上おい（甥）[名]⊙侄子、外甥 え（絵）[名] ①画，图画いい[形] ①好的 エア（air） [名] ①空气い（胃）[名] 胃 （二）か行清音が行浊音（鼻浊音）…P6/P19? ?发音说明 ①“か”行清音是由辅音“k”和あ行的五个元音拼合而成的。か行清音的发音特点是：发“ 音时后舌隆起紧贴在口盖上，暂时堵住呼气，然后用气流冲破，声带不振动。 ②“が”行浊音是由辅音“g”和あ行的五个元音拼合而成的。が行浊音的发音特点是：发“ 音时后舌隆起紧贴在口盖上，暂时堵住呼气，然后用气流冲破，声带振动。 与“か”行相同，但呼气通过鼻腔发出鼻音，声带振动。 ?词例及词组 かお（顔）[名] ⊙脸かく（書く）[他五]①写 きく（聞く）[他五]⊙听，问かぎ（鍵）[名]②钥匙 あかい（赤い）[形]⊙红色的ぐあい（具合）[名]⊙情况 こえ（声）[名]①声音がいこくご（外国語）[名]⊙外语 あき（秋）①秋天ごご（午後）[名]①下午
（三）さ行清音ざ行浊音(P7/P21) ①“さ”行清音是由辅音“s”、“sh(∫)”和あ行的五个元音拼合而成的。 发“s 过舌齿间的狭窄过道发出。声带不振动。发“∫”时，舌尖不能接触门齿，调音点比“s ②“ざ”行浊音是由辅音“z”和あ行的五个元音拼合而成的。其中，“じ”的辅音是“j “z” 不要把舌顶在上下门齿缝。 B.复习认读平片假名 C.清音和浊音的对比练习： （１）あさ（早上）しかく（资格）かす（借出）あせ（汗）あし（脚）あざ（痣）じかく（觉悟）かず（数目）あぜ（畦）あじ（味道）（２）すずしいあきすぐいくわかいがくせい こくさいしあいおかしいしあいいそがしい ?词例及词组 しあい（試合）⊙比赛いす（椅子）⊙椅子 少量あさ（朝）①早上すこし（少し）[副] ② かぞく（家族）①家属おかし（お菓子）②点心 かさ（傘）①伞せかい（世界）①世界 すいか（西瓜）⊙西瓜すずしい（涼しい）[形]③凉快的 忙的おそい（遅い）⊙迟的、慢的いそがしい（忙しい）[形] ④ （四）た行清音だ行浊音(P9/P21) ①“た”行清音是由辅音“t”、“ch(t∫)”、“ts”
第1課春休みは一緒に復習しようじゃありませんか。 【课文翻译】 王小华的日记 日语学校的教科书每年要变。虽然学习日语已是第二年了，但还是不好。想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔。我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌。所以为了复习日语春假也没去玩。陈敏说：“用不着那么特别认真。”不过我想至少要完整地复习。随着课程的深入，日语变得难了。从3月中旬到4月初日本是放春假的。在这个相当长的期间，复习是绝好的机会。田中老师给我的建议是“从我的角度来说，最好是解题”。我对陈敏说：“春假让我们一起复习吧。” 【会话】 在王小华的宿舍：王小华，陈敏 陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。 王：我可并不是感冒啊。 陈：这我知道的，又是在学习吧。 王：日语教科书每年都要变。因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间我必须先要复习去年的东西。 陈：用不着那么特别认真。因为小王你是有名的优等生啊。 王：不，我想起去年的这个时候，进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来。陈：是那个回英国的丹尼尔吗？ 王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。虽然来日本是第二年了，可不知道的事还是太多了。 陈：偶尔一起去玩吧。 王：不，现在哪里谈得上玩啊。至少我想把全部单词复习之后，来面临新学期。陈：从我来看，小王你能把日语说的很流利，真是让人羡慕啊。 王：新学期以后随着课程的深入，日语会越来越难的。来吧。让我们在春假一起好好复习吧。 陈：哎，好吧。 【阅读】 “三学期制”好还是“二学期制”好 以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。 2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。但是到了2004年，通过学校独特的判断，采用“二学期制”的倾向增加了。好象“二学期制”普及的背景是在完全实施一周休息2天和非相对评价的导入给予很大的影响。还有“宽裕教育”的影响造成了全体上课时间减少，三学期使评定期间过短这样的问题严重化了。 也就是说，如果消除从一月份第2周开始到3月中旬只有2个月左右的3学期把开学仪式和结业仪式各减一次就能增加授课数。还有以前举行三次期末考试也减为二次，成绩表也交给考二次的学生就行了。这样对老师来说就减轻了工作的负
ごじゅうおんず 第１課五十音図 「行」，每行五个假名，共有十行。横向称「段」，每段十个假名，共有五段。所以这表称为“五十音图”。其实“五十音图”里面「い」、「え」出现三次「う」出现两次，因此不是一共五十个假名，而是四十五个假名。此外，包括拨音「ん」的话，“五十音图”里就一共有四十六个假名。 每个假名旁边的“罗马字”为了表记的方便近代才创造的，所以并不代表正确的日语发音。比如说，用电脑打日文时，输入这个罗马字就出来各个假名。 除了上述的“四十六”个假名以外，还有“浊音”、“半浊音”（第二课再讲）。此外，也有“长音”、“促音”等区别（第三课再讲）。 我们在第一课上，首先以掌握上面的表为目标！
始的方框内的假名叫做“片假名”。平假名「あ」的片假名是「ア」。就是，每个平假名都有呼应的片假名。 “片假名”一般在文句里不怎么出现，外来语和拟声词、拟态词的一部分等比较特别的情况下才使用。所以，背“片假名”时，从外来语背诵比较方便。 那么，我们在此，仔细地研究每行的日语发音的特点吧！ （1）「あ」行假名代表五个元音
〈发音练习〉 假名日语汉字中文意思 あい愛爱 いえ家房子 うえ上上面 あお青蓝色（2）「か」行
〈发音练习〉 假名日语汉字中文意思 かき柿柿子 あか赤红色 あき秋秋天 きく菊菊花 いけ池水池 こい恋恋爱 （3）「さ」行 「さ」行当中的「さ」、「す」、「せ」、「そ」 由辅音「ｓ」分别和「あ」、「う」、「え」、「お」 并合而成。发「ｓ」音，舌尖置于齿龈后面，声 带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成“丝” 音，调音点在上齿龈里侧。 「し」由辅音「∫」和元音「い」并合而成。 发「∫」音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近 口盖，声带不振动。关键是舌尖不能接触门齿， 调音点比「ｓ」后退。 〈发音练习〉
新编日语翻译练习 一 6.（1）「现在几点？」「七点四十五分。」「快到上课的时间了。」「是啊，我这就去教室。」「いま何時ですか。」「七時四十五分です。」「もうすぐ授業の時間ですね。」「ええ、これから教室へ行きます。」 （2）「你每天都来学校吗？」「是的，我每天都来。」「每天几点来校？」「八点左右。」「坐什么车来的？」「公交车很挤，所以我骑自行车来学校。」「从你家到学校要多少时间？」「要三十分钟左右。」 「毎日学校へ来ますか。」「はい、毎日来ます。」「毎日何時に来ますか。」「八時ごろです。」「何で来ますか。」「バスはとても込みます。ですからわたしは自転車で学校へ来ます。」「家から学校までどのぐらいかかりますか。」「三十分かかります。」 （3）「你常去图书馆吗？」「不，不常去。」「晚上，你经常上网吗？」「是的，每天都上网。」「あなたはよく図書館へ行きますか。」「いいえ、あまり来ません。」「夜、よくインターネットを楽しみますか。」「はい、毎日楽しみます。」 （4）「这是今天的报纸吗？」「不，不是的。阅览室里有今天的报纸。我常在那里看报。」「これは今日の新聞ですか。」「いいえ、違います。閲覧室には今日の新聞があります。」「わたしはよくそこで新聞を読みます。」 7.（1）「昨天真是好天气啊，你去什么地方了吗？」「是的，我出去了。我和小吕两个人去朋友家了。」「你朋友家远吗？」「不远，骑自行车用了十五分钟左右。我们十点左右到那里的，午饭在朋友家三人一起吃的。」 「昨日は本当にいい天気ですね、あなたはどこかへ出かけましたか。」「はい、出かけました。呂さんと二人で友達の家へ行きました。」「その友達の家は遠いですか。」「いいえ、遠くありません。自転車で十五分ぐらいでした。」「わたしたちは十時ごろそこに着きました。昼食は友達の家で三人で取りました。」 （2）「你经常在那里买东西吗？」「我常在学校附近的商店买东西。那店的价格不贵，而且东西也好。昨天我买了肥皂。」「多少钱」「一块五角。」 「あなたはよくそこで買い物をしますか。」「よく学校の近くの店で買い物をします。その店の品物の値段は高くありません。そしてものもいいです。昨日、わたしはせっけんを買いました。」「いくらですか。」「一元五角でした。」 8.（1）「对不起，今天是几号？」「今天是十一月十八日。」「是么。谢谢。」 「すみませんが、今日は何日ですか。」「今日は十一月十八日。」「そうですか。ありがとうございました。」 （2）「上海的夏天真热啊。」「你是第一次来上海吗？」「是的。上海的气候怎么样？」「春天暖和，秋天凉快。但是夏天炎热，冬天寒冷。」「是么。昨天倒不怎么热，可是今天却很热。几月份最热呢？」「八月份最热。」「是八月份吗？正好是暑假。那时我已经回昆明了。」「上海の夏は暑いですね。」「あなたは、上海は初めてですか。」「はい。上海の気候はどうですか。」「春は暖かいです、秋は涼しいですが、夏は暑くて冬は寒いです。」「そうですか。昨日はあまり暑くありませんでしたが、今日は暑かったです。」「何月が一番暑いですか。」「八月が一番暑いです。」「八月ですか。ちょうど夏休みですね。そのごろ、わたしはもう昆明に帰っています。」
新编日语教程3 第1課春休みは一緒に復習しようじゃありませんか。 【课文翻译】 王小华的日记 日语学校的教科书每年要有变化。虽然学习日语已经是第二年了，但还是不太好。想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔的事情。我的日语比起当时的丹尼尔来真是逊色不少。所以为了复习日语春假也没去玩。陈敏说：“用不着那么特别认真。”不过我想至少要好好地复习一下单词部分。随着课程的深入，日语变得难了。从3月中旬到4月初日本是放春假的。这个相当长的时间是复习的绝好机会。田中老师给我的建议是“依我看，最好是做题”。我对陈敏说：“春假我们一起复习吧。” 【会话】 在王小华的宿舍：王小华，陈敏 陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。 王：我可并不是感冒啊。 陈：这我知道的，又是在学习吧。 王：日语教科书每年都要变。因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间不要复习去年的东西不行啊。 陈：用不着那么认真吧。小王你可是有名的优等生啊。 王：不，我想起去年的这个时候，刚进入这个学校时丹尼尔跟我说话
的事来。 陈：是那个回英国的丹尼尔吗？ 王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。虽然来日本是第二年了，可不知道的事还是太多了。 陈：偶尔一起去玩玩吧。 王：不，现在哪能玩啊。至少在新学期到来之前我想把全部单词全部复习完。 陈：在我看来，小王你的日语说的很流利，真是让人羡慕啊。 王：新学期以后随着课程的深入，日语会越来越难的。来吧。让我们在春假一起好好复习吧。 陈：啊，好吧。 【阅读】 “三学期制”好还是“二学期制”好 以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。 2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。但是到了2004年，通过学校独特的判断，采用“二学期制”的倾向增加了。好象“二学期制”
新编日语第二册语法归总 连用形的用法 1、动词的疋形 ①、接续法：动作性的、持续性的动词的 意思：表示动作正在进行例：王总見去歹。 ②、接续法：瞬间动词的疋形 意思：表示动作的结果的持续例：李1/U比眼鏡 ③、接续法：状态性动词的疋形+ TV^§ 意思：表示动词状态的持续状态例：車总家①前忙止 ④、接续法：动词的疋形+TV^§ 意思：表示习惯性的、反复的动作例：入HKAM毎日2時間運動 2、他动词的疋形 ①、意思：表示有人使某物处于某种状态。 ②、意思：表不事先做好准备（强调状态） 3、?U去刁 接续法：动词的疋形+TL^^ 意思：①、表示动作，状态的彻底结束和完成 ②、表示不希望发生的事发生了，而产生的遗憾，后悔等心情。 4、 接续法：动词的疋形+Tfe< 意思：①、表示事先做好某种准备（强调动作） ②、表示动作的放任 5、?疋左）召 接续法：动词的疋形 意思：表示人为地使某物处于某种状态。 6、?疋 接续法：动词的疋形 意思：表示尝试着做某事。 接续法：动词的疋形 7、
句型：动词的疋形+ 意思：表示给我做某事或帮我做某事。带有恩惠关系。 8、? 接续法：动词的疋形 句型：A^B^C^ 动词的疋形+疋笳厅爲/U笳厅爲/壬^ 意思：表示给某人做某事或帮某人做某事。带有恩惠关系。 接续法：动词的疋形 句型：A^B^5（^）C^ 动词的疋形+ 意思：表示A让（给）B （帮）做C。其中带有恩惠关系在里面。注意点：授受关系不仅表示授予关系，还表示一种恩惠关系。 10、?疋族乜召 接续法：动词的疋形 意思：表示做某事给某人看11、?宀 ①、接续法：动词的疋形+^5 形容词的连用形（） +^5 体言、形容动词词干 意思：表示假设前项实现了，就会出现后项的情况。强调先后性，一次性，偶然性等。 例：①、南昌V着^^5、連絡LT<^^^O ②、明日总雤疋二尢5、旅行 ③、乙乙总静力、疋二尢5、「7'左歹相。 ④、◎人庄力?指XL力、二尢5、尢買X去歹。 ②、接续法：动词的疋形+尢5?过去形式 意思：表示共起关系。前项一发生，就出现了后项。后项一般不为说话人的意志。 例：①、家忙帰oT^^5、王電話总力、疗疋吉去L尢。 ②、家总出尢5、雤力*降◎去L尢。 12、?尢5XX力、13、?尢5 接续法：动词的疋形+尢5 形容词的连用形（X^< ） +^5 体言、形容动词词干+^o^5 意思：表示共起关系。强调偶然性。后项一般用过去时结句。例：食^T^^5、思 友達訪相尢5、留守^L^O 変肚音、隣O部屋忙行O T^^5鼠力$X尢。 空港忙着、友達力?迎免忙来 指風呂V入、電話力彷、力、^T吉尢14、?困召 接续法：动词的T形、形容词的连用形（） +TX困体言、形容动词词干+m 困召。?T^/?^ 这里表示假设条
遇见肉六精力；健康家布我饭、米饭上、上面猫坏的一月 图、画图留下寝室钥匙；锁 侄子、外甥筷子日本家具 脸人被褥胡子 听、问船书苹果 椽子拙劣钢笔座位 毛星星声调事故 声音、八—7一k 刖面墨水地图 小组讨论（研酒耳朵班级 究） 比赛从前毛巾俗语、俚语少量眼睛教科书大学 世界东西厕所缩小、缩短那里山小刀继续 高的；贵的雪手帕电话 近的好的、出色的旅馆、宾馆门 快乐、轻松；舒 书桌 柠檬场合 服的 手理解外国签证 年龄、岁月外出、不在家技师、工程师猪 里面历史情况方便
我（男子用语） 熊猫 粉红色 加号（+）、正数钢笔 邮筒、信箱 初次见面 鲁（姓氏） 日语专业 一年；一年级 请多多关照 这个 行李；货物 衣服 那个 那个（远称） 会话 李（姓氏） 对不起 你 （答应声）是、是的哪一位 二年、二年级 她、他；那个人 三年；三年级 顾（姓氏） 这边；这方面； 这位 哪儿的话、岂敢 岂敢 什么 哪一个 那么 陪同、带路 母亲 祖母、奶奶祖 父、爷爷小的 哥哥* 数学 口译 先生、老师 钟表 姐姐 父亲 值日 大的 远的 西式糕点 被单、床单 汤 汤匙 饭桌 练习簿、笔记本 百货商店 合作 热心、尽力 缺席 火柴 邮票 壶、热水瓶日记 清楚、直截了当 地 学校 满满的 票 杯子 房间、屋子 二楼 有；在 椅子 三个；三岁 六个；六岁 床 四个；四岁 个人计算机、电 脑 电视机 学生 俱乐部 浴室 一楼 是么 什么 多少、几个；几 岁 不、不是 何处、哪里 用于劝诱、催促 或迟疑 请进 这儿、这里
书架、书橱一百、许多一点、稍微车站 那儿、那里（远 省略大学城父通 称） 不同、不对旅行附近、周围很、非常 各种各样、形形 休假大学校园从现在起；现在色色 谢谢今天全部、都特意、故意 不用谢牛肉新的宽敞的 告辞上课我们唉、好吧 再见习惯建筑物美观的；出色的客人小学图书馆体育馆 去年果汁那经常；平日 相反（技术）好阅览室谁 金鱼中国那（远称）留学生 照片粉笔招待所友人、朋友 课外作业新闻、消息早晨哪个 辞典妻、老婆教室红的 妨碍、干扰人道主义有；在安静的 应试评价下午热闹的 她交流晚上、夜里地方 茶碗、饭碗宿舍广场多少人 存款、储蓄上海池、池塘万 蒟蒻、魔芋瞬间漂亮的、干净的……名……人如实出差地铁花
第十一課留守番電話 本文 留守番電話を利用する人が多くなった。留守番電話は確か確かに便利である。だれも家にいないときにだれかから電話があった場合、あとで録音テープでその内容を知ることができる。家にいるときでも、風呂に入っていたりして、電話に出ることができないこともある。例えば、食事中やテレビでおもしろいドラマを見ているときなど、電話に出なくてすむのは、ありがたいことである。それほど便利なものであるが、つけたくないと言う人も多い。電話をかけたとき、相手の声でなく、録音テープを聞くのが不愉快なためである。「いま留守です。ビーという音のあとで、ご用件をお話しください」という事務的な声を聞くのが嫌いだし、人にもそんな声を聞かせたくない、という人が多い。 留守番電話の伝言にしたがって、電話してみると、その人も留守番電話をつけているので、録音テープに話をする。その返事もまた録音テープということもある。こうなると、人と話すのでなく、いつもマイクに向って話すことになる。普通の人も、テレビやラジオのアナウンサーになったようなものだ。 話し掛けてすぐ返事を聞くことができるのが、電話の魅力であるが、留守番電話ではそれがない。手紙を受け取って読んで、返事を書いて送るのと似ている。もちろん、その早さは手紙と比較にならないが、同時性がないという点では、手紙時代に逆戻りしたような気がする。 会話 （一） （留守番電話の例。Ａは男性であるが、女性でもほとんど変わらない。） Ａ：もしもし、山下さんですか。川上ですが。 テープ：山下でございます。ただいま留守でございます。恐れ入りますが、ピーという信号音が聞こえたら、ご用件をお話しください。テープは一分間ですから、一分以内にお願いします。 Ａ：ああ、これは留守番電話だな。 テープ：ピー。 Ａ：えーと、あのう、もしもし川上ですが……。 テープ：……。 Ａ：今度の仕事のことなんですけどね。この間、十五日で結構ですと言ったんですが……。 テープ：……。 Ａ：ちょっと都合が悪くなりましたので……。 テープ：……。 Ａ：すみませんが、十八日か二十日にしてくださいませんか。
1小张,论文写完了吗? 写好了,考试也临近了,所以必须开始做准备了. 那么,从下个星期开始又要忙了吧. A：趙さん、レポートは書きましたか。 B：はい、もう書いてしまいましたよ。 試験も近づくので、そろそろ準備を しなければなりません。 A：では、来週からまた忙しくなりますね。 ２小李,昨晚上你好像在看什么看得很晚. 是的,是这本书.我躺在床上看着看着就这么睡着了. 是什么书呢?让我看看好吗? 给,这本书详细地介绍了日本的历史.我每天读一点儿.可是太难了,好多地方都看不懂. 是吗?不过多看几遍会懂的. A：李さん、夕べは夜遅くまで何かを見ていましたね。 B：はい、これですよ。ベッドに横になって読んでいると、そのまま寝 てしまいました。 A：どんな本ですか。見せてもいいですか。 B：はい、この本は日本の歴史につい て詳しく紹介しています。毎日少し ずつ読んでいます。でも、とても難
しくて、わからないところが多いで す。 A：そうですか。でも、何回読めば、 わかるようになりますよ。 ３啊,已经是五点了.最近,到了五点就看不清楚了. 是啊,我也要准备做晚饭了. A：あっ、もう五時だ。このごろ、五時になって、電気をつけないとはっき り見えないね。 B：そうだね。そろそろご飯の準備を 始めます。 ４A：昨日、お皿を洗ったとき、手が滑ってお皿を割ってしまいました。 B：手に怪我はしましたか。 A：いいえ、怪我はしませんでした。 B：よかったですね。これからは気を つけてください。 ５テレビはあけたままでいいですよ。もうすぐ天気予報ですから。 ６日本酒はかんをしてから飲む人が多いですけど、私は冷たいのが好きで す。
新编日语三、四册教学大纲 一教学对象：高等院校日语专业二年级学生 二教学要求、目的：在学习新编日语一、二册的基础上，一方面巩固前面所学的知识，另一方面对学生在听、说、读、译方面，进行专业化严格训练，使学生 具有较强的听说能力，能阅读、翻译一般科技文章，能用日语写一般 信函、公文。 三语音、语调：发音纯正，语调自然，朗读流畅，正确辨听及书写清音、浊音、促音、坳音、长短音。 四文字、词汇：巩固复习已学过的单词、词组。领会式掌握应用新单词约2500个并掌握约150—200个，常用固定词组，能正确辨别应用一些意义相近，容易混淆的 词语。 五语法知识 在掌握基础语法的同时，进一步完善系统的语法知识。 (1)熟练掌握应用大约60个左右惯用句型，及15个左右惯用语。 (2)熟练掌握约30个左右结尾词及部分接头词、副词、接续词、形式体言、终助词等的用 法。 (3)进一步学习格助词も、に、より等的其他用法，复习归纳十个格助词的各种用法，并熟 练掌握应用。 四听的能力 对内容较熟悉，文章难度稍低于精读课文，基本无生词，语速为每分钟约为250音节的语言材料，一遍可听懂60%左右，放三遍可听懂80%以上内容。基本能听懂教师用日语讲课。五说的能力 能就一般日常生活情景或某一熟悉话题进行流利的口头表达和交际会话，并能就课文内容或某一熟悉的问题，经过约15分钟的准备进行约10分钟的连贯发言，基本上能表达思想，语法错误不超过3-5处。 新编日语（4）复习指导 理解掌握并能灵活运用以下所列举词汇、惯用语及句型 1 副词：一応、一向に、いわば、生まれながら、しみじみ、徐々に、すくすく（と）、せ つに、謹んで、堂々と、どうやら、とかく、何かと、なにとぞ、早くも、早々と、 遥か、ひとえに、ほぼ、まさか、割合、いっぱい、つい、うっかり、思わず、と にかく 2 接尾词：難い、かたがた、ギラギラ（と）、次第、立て、申し上げる、並み、ざかり、先、だらけ 3 惯用词组：いずれにしても、国を挙げて、腰をおろす、背を向ける、旅の恥は掻き捨て、