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2017届上海市闵行区高三一模语文试卷及答案

2017届上海市闵行区高三一模语文试卷及答案
2017届上海市闵行区高三一模语文试卷及答案

闵行区2016学年第一学期高三年级质量调研

一积累应用 10分

1.默写。(3分)

⑴,误几回、天际识归舟?(柳永《八声甘州》)

⑵三山半落青天外,。(李白《登金陵凤凰台》)

⑶,为谁流下潇湘去。(秦观《踏莎行?郴州旅舍》)

2. 下列诗句中,没有用典的一项是()(1分)

A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

B.可怜后主还寺庙,日暮聊为《梁甫吟》。

C.驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。

D.便纵有千种风情,更与何人说!

3. 下列诗句中,未使用修辞手法的一项是()(1分)

A.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

B.倩何人,唤取红巾翠袖,揾英雄泪。

C.落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。

D.峰峦如聚,波涛如怒。山河表里潼关路。

4. 古人常以荷花喻人,下列诗歌中的荷花,不具此意的一项是()(1分)

A. 秋荷独后时,摇落见风姿。无力争先发,非因后出奇。

B. 世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。

C. 涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠,荡漾不成圆。

D. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

5. 下列诗句中,没有使用比拟修辞手法的一项是()(1分)

A. 霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

B. 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

C. 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。

D. 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。

6. 春节将至,某汽车运输公司的停车场要贴一副对联,下列不宜作为春联的一项是()

A.平安靠好司机,场兴有主人翁。

B.注意交通安全,遵守交通规则。

C.大干快上多装,争分夺秒快跑。

D.场兴我兴皆兴,场荣我荣俱荣。

7. 下列各项排序,最适合填入空格处的一项是()(2分)

保障发展权只有进行时,没有完成时。作为当今世界最大的发展中国家,共同捍卫人类发展权利,相信我们这个世界一定会变得更加美好。(摘自《人民日报》2016 年 12 月 2 日)

①也需要国际社会携起手来

②中国仍然面临着发展不平衡、不协调等问题

③互鉴发展经验

④还需作出更大努力

⑤实现更高水平的发展

A. ②①⑤③④

B. ④②③①⑤

C. ②⑤④①③

D. ④①③②⑤

二阅读 70分

(一)阅读下文,完成第8—13题。(16分)

科学大数据与数字地球

郭华东等

①19世纪70年代以来,随着第二次工业革命的爆发,新技术、新发明层出不穷,以文字为载体的数据量大约每10年翻一番;从工业化时代进入到信息化时代后,信息技术革命以前所未有的方式对社会、科技、经济变革的发展起着决定作用,数据量以每3年翻一番的速度持续增长;近10年来,随着计算机技术和互联网的快速发展,音频、视频、文字、图片等半结构化、非结构化的数据大量涌现,社交网络、物联网、云计算被广泛应用,使得数据存储量、规模、种类飞速增长,大数据时代已悄然来临。2012年12月,IDC发布的“2020 年的数字宇宙”报告中指出(图1),数据量将,预计全球数据总量达40ZB。

②随着大数据时代的到来,国内外学术界正在从各种角度来分析和理解大数据的概念与内涵。当前的大数据定义主要通过两种不同的视角试图刻画大数据的外部特征:一种是相对特征,即在用户可接受的时间范围内,使用普通设备不能获取、管理和处理的数据集;另一种是绝对特征,即体量大、类型多、真实性、变化速度快。

③因此,与传统的逻辑推理研究不同,大数据研究是对数量巨大的数据做统计性的搜索、比较、聚类和分类等分析归纳,进行“相关分析”,重点关注所谓“相关性”,即2个或2个以上变量的取值之间存在某种规律性,目的在于找出数据集隐藏的相互关系网。

④在科学研究数据与日俱增的今天,我们把与科学相关的大数据称之为科学大数据。科学大数据将复杂性、综合性、全球性和信息与通信技术高度集成性等诸多特点融于一身,其研究方法也正在从单一学科向多学科、跨学科方向转变,从自然科学向自然科学与社会科学的充分融合方向过渡,从个人或者小型科研团体向国际科学组织方向发展。

⑤科学家不仅通过对广泛的数据实时、动态地监测与分析来解决难以解决或不可触及的科学问题,更是把数据作为科学研究的对象和工具,基于数据来思考、设计和实施科学研究。科学大数据正在使科学世界发生变化,科学研究已进入了一个全新的范式——数据密集型科学范式。近年来,美国国家科学基金会投入了大量资金支持数据密集型科学计算。其中,由戴尔公司研发的超级计算机“Stampede”已正式服役,其综合处理能力、高可用性和高性能能力超群。美国南加州地震中心利用Stampede 预测了加州破坏性地震的频率。德州大学奥斯汀分校利用Stampede,通过详细的数据建模更好地描述了从南极洲到海洋的冰川流动。

⑥人类已进入“大数据时代”。作为一种技术创新,大数据计算符合一般的技术创新、发展、成熟规律。按照技术成熟度曲线(见图2),近20 年来新科技的成熟演变速度及要达到成熟所需的时间一般分成5个阶段。

⑦大数据研究面临着学科间的不平衡,当前大数据的技术与方法研究主要集中在互联网大数据和商业大数据的相关应用,而在产生科学大数据的典型学科中较少受到关注。事实上,以这些学科为代表的科学大数据具有异于互联网大数据的特征以及丰富内涵,对于科学大数据的深入研究将有助于建立大数据学科的理论体系和技术框架。

⑧科学大数据是地球科学发现与知识创新的引擎,是人类认识行星地球的钥匙。科学大数据的发展应从顶层设计制定国家层面大数据战略,配置大数据研究资源,开展大数据基础理论研究,推动大数据在各领域的应用。科学大数据几乎涵盖了科学界的各领域,可运用到各行各业,它对科技、经济和社会的推动有着光明的前景。我国应加速发展大数据科学,有序组织科学大数据研究,以推动地球科学和相关科学技术的跨越性发展。数字地球是科学大数据的典型学科,数字地球学科中的数据获取与组织、分析、应用体现着科学大数据几乎全部特征。从科学大数据的角度分析,可以认为数字地球就是地球大数据,或者说数字地球就是基于地球大数据发展的学科方向。

(选自2014年《中国科学》,有删改)8.阅读第①段并根据图1填空:

数据量将,预计全球数据总量达40ZB。(3分)

9.阅读第②段,请给“大数据”下一个定义。(3分)

10.请概括第③段的内容。(2分)

11.第⑤段中,作者举超级计算机“Stampede”例子的目的是什么?(3分)

12.阅读第⑥段,根据图2,用语言描述近20年来大数据发展的概况。(3分)

13.下列对⑦⑧两段理解正确的一项是()(2分)

A. 当前大数据的技术与方法研究在产生科学中受到关注。

B. 深入研究科学大数据有利于建立大数据学科理论体系。

C. 科学大数据是知识创新的引擎,是人类认识行星的钥匙。

D. 数字地球学科中的数据体现着科学大数据时代部分特征。

(二)阅读下文,完成第14—18题。(16分)

蟋蟀在堂

①我的房子前面有一个长满了杂草的园子,杂草上飞舞着一些叫不出名字的蝶子。不远处,点缀着豆角花的绿篱外是脉脉的流水,旁立着一排墨绿色的烟树,河静静地流着,树静静地立着,都不愿意弄出更多的声响。

②我常常这样看着园子,看着杂草在风中静默,看着粉蝶寂寞地飞来飞去。秋深了,种子随风飘荡、落入泥土,那些草儿一副无精打采的样子,全无归于泥土的喜悦。也许,它们知道时令已秋,寒冬将至,心中带着些莫名的悲伤吧。偏巧天气也不太好,时不时零星地飘着些细雨,狗尾巴草耷拉着脑袋,偶尔懒懒地晃动一下,薄薄的寒意透过窗子沁到屋子里来。

③上个月从城里搬到乡下,心里也像这园子一样空落落的,长满了往事的杂草在风里摇曳。早上的鸟声似乎是相熟的,透着些惊喜和顽皮,却又千篇一律。到了晚上,窗外阵阵蟋蟀的鸣声,整齐中又有些参差的调子,倒确实是携带着不少的凄凉。一晃之间,已经有将近二十年没有住过一楼了,没有细细地看过园子里的花草,没有那样真切地听过蟋蟀们的鸣唱了。

④十五六年前,我住在故乡一座城市底楼的宿舍里。房子的前面是一个球场,到了暑假,球场边上便长满了三四十公分高的杂草。右前方有一个沙坑,刚满周岁的儿子常常到沙坑里脱了鞋玩沙子,沙子把他的脚丫弄得痒痒的,儿子说“丫丫眯眼了”,那情景仿佛就在目前。杂草里还生了一些南瓜,粗大的翠绿色的藤蔓倔强地蔓延着,在杂草间掘出一条生路,那情境至今叫我惊异。到了南瓜成熟的时候,我和妻子一齐动手,竟大大小小收获了十几个,弯曲的瓜身上挂着一层白霜儿,与深黄色的瓜体相映生色。那片杂草曾是儿子的乐园,到处是蟋蟀们的身影,窗外天天一地虫声,而我却从来没有侧耳倾听过,更不用说细细地玩味了,——或许,年轻时不会特别在意蟋蟀那可有可无的鸣声吧。儿子后来花了很多时间研究昆虫,买了很多关于它们的书,几乎成了一个小专家,说得清好多种昆虫的来龙去脉,而今也对蟋蟀们毫无兴趣了。

⑤时间再倒退回去,和蟋蟀有关的记忆是一道菜。故乡广袤的田野是蟋蟀们最后的狂欢所,每到秋收时节,砍倒玉米秸秆后的田里到处是蹦跳着的蟋蟀们的身影,种了豆子、芋头、花生的翻耕的土地里也到处是它们的身影。有点闲空,人们便捉蟋蟀,用狗尾巴草将它们串在一起,弄个三五串,便可以带回去下酒。先把蟋蟀的头拔掉,清除胃囊,然后过油,略略一炸,便可以入盘了。运气好的时候,还会捉上一串蚂蚱。乡下有句夸张的话:一只蚂蚱腿,可下半斤酒。蟋蟀不如蚂蚱美味,半盘下半斤酒总是不错的。父亲喜欢用它下酒,再配上几样时鲜,比如把新鲜的花生捣碎,用鲜红的辣椒来炒,或是汆一盘微山湖的藕片,或是一碟可以生吃的豆角。

⑥老家的院子在村子的东南角上,临近田地,每到秋深,屋子里便会钻进很多蟋蟀,有时候它们还会跑到被子上来。前几天,我的屋子里也住进了蟋蟀,一到晚上九、十点钟,它便应和着屋外的同伴们叫起来。杜诗云:“促织甚微细,哀音何动人。草根吟不稳,床下夜相亲”,说的就是类似的情形吧。只是那声音已与前几天有些异样。八月的虫声,中气足,高亢慷慨,若烈士之音;九月的虫声,缓慢中杂了些颓唐,若病夫之哀。高昂激越的东西渐渐消失了,生命似乎在焦灼中耗去了大半能量。《诗经·蟋蟀》云:“蟋蟀在堂,岁聿其莫”,意思是说,蟋蟀在堂屋鸣叫,一年又匆匆到了岁末。每读这首诗,我都会莫名地感伤,今夜雨中听那凄凉的虫声,则不由想起以前的琐事来。解诗的人说《蟋蟀》宣扬的是及时行乐,也有人说它“忧深思远”,也许各有其道理吧。时间总是很残忍地从你身上拿走很多东西,却再也不把它们还给你,人们不及时行乐又能怎么样呢?倘若一味地及时行乐,忧思也就不再是真正的忧思了。

⑦我在屋子里一边写东西,一边听着那起起落落的虫声,忽然很想喝酒。(有删改)

14.下列对第②段中景物描写分析不恰当的一项是()(2分)

A.运用了比拟手法来描写景物。

B.营造出了幽静、凄清的氛围。

C.静中有动融入了作者的情感。

D.反衬出“我”对生命的感悟。

15.请赏析第③段的画线句。(3分)

16.第④段,作者写“那情景”的用意是什么?(3分)

17.试分析第⑥段两处引用古诗作用的异同。(4分)

18.结合全文,请对文章的最后一段进行赏析。(4分)

(三)阅读下面作品,完成第19—21题。(8分)

与微之同赋梅花得香字三首(其三)王安石

浅浅池塘短短墙,年年为尔惜流芳。向人自有无言意,倾国天教抵死香。

须袅黄金危欲堕,蒂团红蜡巧能装。婵娟一种如冰雪,依倚春风笑野棠。

19. 王安石,字,号半山。世人又称。(2分)

20. 下列对本诗分析不正确的一项是()(2分)

A.这是一首七言律诗,共有五个韵脚。

B.首联写出了梅花所处的位置与环境。

C.颔联写梅花不仅貌美而且散发芳香。

D.颈联写人喜欢梅花而挂上黄金红蜡。

21. 请对诗歌的尾联进行赏析。(4分)

(四)阅读下文,完成第22—26题。(17分)

①刘词,字好谦,元城人。梁贞明中,事故邺帅杨师厚,以勇悍闻。

②唐庄宗入魏,亦列于麾下,两河之战,无不预焉。同光初,为效节军使,转剑直指挥使,寻以忤于权臣,出为汝州小校,凡留滞十余年。晋初,从侯益收汜水关,佐杨光远平邺都,累迁奉国第一军都虞候。时王师方讨襄阳,寻命词兼行营都虞候,襄阳平,迁本州团练使。

③在郡岁余,临事之暇,必被甲枕戈而卧,人或问之,词曰:“我以勇敢而登贵仕,不可一日而忘本也。若信其温饱,则筋力有怠,将来何以报国也!”及汉有天下,复为奉国右厢都校,遥领阆州防御使。

④乾祐初,李守贞叛于河中,太祖征之,朝廷以为侍卫步军都指挥使,遥领宁江军节度使,充行

营马步都虞候,命分屯于河西。二年正月,守贞遣敢死之士数千,夜入其营。皆怖惧不知所为,惟词神气自若,令于军中曰:“此小盗耳,不足惊也。”遂免胄横戈,叱短兵以击之,贼众大败而退。自是守贞丧胆,不复有奔突之意。河中平,太祖嘉之,表其功为华州节度使,岁余,移镇邢台。

⑤三年秋,改镇河阳。显德初,世宗亲征刘崇,词奉命领所部兵随驾,行及高平南,遇樊爱能等自北退回,且言官军已败,止词不行,词不听,疾驱而北。世宗闻而嘉之,寻命为随驾都部署,又授河东道行营副部署。

⑥其年夏,车驾还京,授永兴军节度使,加兼侍中,行京兆尹。二年冬,以疾卒于镇,年六十有五。(节选自《旧五代史?列传四》)

22.写出下列加点词在句中的意思。(2分)

(1)寻命词兼行营都虞候()(2)必被甲枕戈而卧()

23.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。(2分)

(1)两河之战,无不预焉()

A.事先 B.参加 C.过问 D.关涉

(2)若信其温饱,则筋力有怠()

A.伸张 B.明确 C.听任 D.知道

24.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是()(3分)

A.我以勇敢而登贵仕久之,能以足音辨人

B.不可一日而忘本也青取之于蓝而青于蓝

C.则筋力有怠于其身也,则耻师焉

D.皆怖惧不知所为为仲卿母所遣,自誓不嫁

25.把第④段画线句译成现代汉语。(6分)

26.依据文中相关行为事迹,概括刘词的主要品质,完成表格。(4分)

(五)阅读下文,完成第27—31题。(13分)

栖碧轩记陈方

①浙西之地,水多山少,常于浙西数郡之间,而山尤少。自晋陵并西而南,蜿蜒靡迤,或起或止。至无锡,而山之最著者,惠山也。然无重峦叠嶂之纡亘,深溪巨壑之险阻,崒然起于平地,如奔鲸逸马,不可羁而留也。余则散于四封之中,瓜蔓相接,大率隐隐皆培塿,形孤势薄,他郡之山可孩而抚

之。又自惠山之东,沃壤夷衍,相去三十里而远,其山之匹于惠者曰堠山,亦无曲折之美,?窱之雄,直望之□

②始余之未识彦清也,有人持其《栖碧轩诗》一大轴从余观之。余见其所图之水石清美也,喜曰:“无锡之山有是哉!余昔过其境,而见者甚少而浅近,未有如图之清美者也。”

③近年余为其家童子师,由是问所谓栖碧者,然后怪其所居之平且旷也,何取于李白问余栖碧山之诗。彦清谓余曰:“古之高人逸士,野居而涧处者,未必皆山也。使可耕之地,可安之庐,长林美竹,杂花丰草,而得与世相忘,足矣,奚俟夫山之深且秀哉!夫栖于山者,又未必皆知山之为可乐,如知山之可乐,则居虽无山,常若居于山也。况吾居之西,则惠山界其右,东则堠山峙其左,云霏朝夕之变态,风雨晦暝之异状,未尝不接于吾目也。夫于山之尤少之地,而有以映带于户限之前,则栖碧之名不为虚也。然则在山者不见山,惟置身于其外者能见之。若栖碧者,其能见于山之外者欤!”余知彦清之志者也,闻其言而是之。彦清固请余记,于是乎书。

④彦清名幼武,孝谨而和易,雅好文章,与余友。后至元二年十月一日记。

【注释】⑴崒:古通“萃”,聚集。⑵培塿:小土丘。⑶?窱yǎo tiǎo,深远;深邃貌。也作“窈窕”、“窈窱”。⑷李白《山中问答》有“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲”的诗句。

27.下列填入第①段方框中最恰当的一项是()(1分)

A.矣

B.也

C.焉

D.者

28.请对第①段中的画线句进行赏析。(3分)

29.联系上下文,简析第②段在文中的作用。(3分)

30.下列对文章内容理解正确的一项是()(2分)

A.浙西之地,水多山少,以惠山最为著名,其余都不足观。

B.文中所说的《栖碧轩诗》,是华彦清朋友所创作的诗集。

C.栖碧轩的命名取义于李白的《山中问答》一诗中的诗意。

D.作者明白华彦清的内心后主动为他写下这篇《栖碧轩记》。

31. 根据文意,简要分析华彦清为居所取名“栖碧轩”的缘由。(4分)

闵行区2016学年第一学期高三年级语文质量调研答案

1. (3分)⑴想佳人妆楼颙望⑵一水中分白鹭洲⑶郴江幸自绕郴山

2.(1分)D

3.(1分)C

4.(1分)D

5.(1分)B

6.(1分)C

7.(2分)C

8. (3分)以每2年翻一番的速度持续增长(2分) 到2020年(1分)

(说明:只写“每2年翻一番”可给2分,只写“持续增长”给1分)

9.(3分)大数据是一种在用户可接受的时间范围内,使用普通设备不能获取、管理和处理的、体量大、类型多、真实性、变化速度快的数据集。

10. (2分)大数据研究的方法与目的。

11. (3分)是为了说明(或证明)科学大数据能有效促进科学家思考、设计及实施科学研究。(2分)

12. (3分)大数据的发展要经历五个阶段(1分),现阶段正处于膨胀的高峰期(1分),再经过2—5年的时间到达实质生产的高峰期。(1分)

13.(2分)B

14.(2分)D

15. (3分)通过比喻的手法,将往事比作杂草,将“我”想起往事时的状态比作杂草在风中摇曳,形象地写出了“我”面对园子、回忆往事时内心的伤感(孤寂、落寞)之情,化静为动,化无形为有形。

16. (3分)突出时光飞逝,引出下文的蟋蟀鸣声,为后文写对时光的感悟做铺垫。

17. (4分)示例一:相同点:增强了文章的意蕴与表现力。不同点:引用杜诗,形象地写出了夜晚屋里屋外蟋蟀鸣声互相应和的情形;引用《诗经?蟋蟀》,形象地写出了“我”听到蟋蟀鸣声时的内心感受,引出下文对时间的独特感悟。

示例二:相同点:都渲染了悲凉的氛围,引发对生命短促与时光流逝的忧思,增强文化底蕴。不同点:引用杜诗以深秋时节蟋蟀鸣声衰微,表明生命能量耗去太多,让人颓唐悲哀;引用《诗经?蟋蟀》,以“蟋蟀在堂”,预示一年到了岁末,表达对时光匆匆流逝的感伤。

18. (4分)点题,呼应前文。以虫声激起喝酒念头,传递出时间残忍、及时行乐的无奈之情,但人生仍需以“忧深思远”的姿态面对人生、时间与生命。意味深长,留下回味的空间。

19. (2分)介甫王荆公(王文公,临川先生,荆国公)

20. (2分)D

21. (4分)采用比喻(比拟)手法,把梅花比作冰雪(为梅花赋予人的情态)生动形象地描写了梅花不惧寒冷、迎接春天的孤傲姿态,表达了诗人对梅花的喜爱之情,及高洁无畏的内心情怀。

22. (2分)(1)不久;(2)通“披”,穿着。

23. (2分)(1)B;(2)C

24. (3分)A

25. (6分)(刘词)于是不戴头盔,拿着长矛,大声命令(部下)拿起短兵器攻击敌人,敌人大败而逃。从此以后,李守贞惊惧害怕,不再有突袭的念头。(赋分点:补充主语1分、每句正确各1分)26. (4分)(1)刚正不阿,耿直,正直;不畏权贵(2)尽忠职守;勤勉;不忘根本(3)勇敢无畏;(4)忠心;忠勇;判断力

27. (1分)C

28. (3分)运用比喻(比拟、对比)手法,形象地写出惠山之外的山散落相连之状,并以他郡之山突出此地之山的低矮(矮小)。

29.(3分)写出了彦清的《栖碧山诗》勾勒出无锡山水的清美。承接上文所写无锡郡诸山的景象,引出下文关于取名“栖碧”的议论。(只写承上启下1分)

30.(2分)C

31.(4分)华彦清认为,只要有高林翠竹等美景,忘记世间的繁杂就可以了,不必一定居住在山里。并且,他家西边是惠山,东边是堠山,朝云晚霞,风雨变化都在眼前,如同居住在碧山之中。况且,置身在山外比在山内更易于领略山之风貌,华彦清以命居所为“栖碧”来寄寓对古代高人逸士隐居之乐的仰慕。

32.作文(略)

2017上海浦东新区高三一模语文试题

浦东新区2017学年度第一学期期末教学质量检测试题 高三语文试卷 考生注意: 1.本场考试时间150分钟,试卷共8页,满分150分,答题纸共2页。 2.作答前,在答题纸正面填写姓名、准考证号,将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试装题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔,水笔或圆珠笔作答非选择题。 一积累应用 10分 1.按要求填空。(5分) (1)________________,断桥头卖鱼人散。(马致远《双调·______·远浦帆归》) (2)鸟雀呼晴,________________(周邦彦《苏幕遮》) (3)李商隐在《夜雨寄北》中以时空转换表现情感转折的诗句是: ________________,________________。 2.按要求选择。(5分) (1)下列对联中不适合挂在戏台上的是( )。(2分) A.辨忠奸不外人情天理,思果报即在目见耳闻。 B.六礼未成转眼洞房花烛,五经不读霎时金榜题名。 C.怒骂笑啼皆学问,悲欢归去尽人情。 D.琴瑟春常在,芝兰德自馨。 (2)阿尔法狗在业内的影响力并不像在大众中那么大。因为在人工智能领域每个方法都有局限性,没有一种方法是万能的。____________________,它的神秘感也就和现在的这些疑惑和担忧一起,烟消云散了。(3分) A.等到对新出现人工智能的每个部分都有比较清晰的了解时 B.所以对人工智能每个新出现的部分都有十分清晰的了解时 C.但是对人工智能的新出现的每个部分都有比较清晰的了解 D.虽然对新出现的每个人工智能的部分都有十分清晰的了解 二阅读70分

2017年上海卷语文高考试题

2017年上海高考语文试卷 一、积累与应用(10分) 1.填空题(5分) (1)此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。(王羲之《兰亭集序》) (2)遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》 (3)柳永《雨霖铃》中,“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中,也有直抒胸臆的一联是:“早岁那知世事艰,中原北望气如山”。 2.按要求选择。(5分) (1)小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是(C)(2分)。 A. 愚者千虑,必有一得。 B.一屋不扫,何以扫天下? C. 患生于所忽,祸起于细微。 D. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 (2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是(A)(3分) 吴人的祖先很会唱歌,这是人所共知的。,而且被民间文艺工作者收集保存。可是吴地的舞蹈呢?我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢? A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱。 B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱。 C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌。 D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。 二、阅读(70分)

(一)阅读下文,完成3-7题(16分) 常识与理论 ①依据我们的常识,桌面是光滑的,物理学的理论却告诉我们,桌子是由原子组成。原子之间有间隙,桌面其实坑坑洼洼。很多人疑惑:理论和常识冤家碰头时,我们是该相信理论还是该坚守常识? ②其实,理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平时说的“常识”一词,所称的内容十分繁杂。鲸鱼是一种鱼,这份常识保存在“鲸鱼”这个词里,但鲸鱼是哺乳动物,这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识,而地球围着太阳转也是常识。为了区分,我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。本文要讨论的常识,是指来自日常经验的常识而非科学常识。“常识”这个词也不能指称错误的东西,错误与否不以科学为标准,而以日常经验为标准,一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验,我们也就不再称之为“常识”。 ③常识是由正常的情况培养起来的。我们看到水往低处流,火焰向上窜,那就是水往低处流,火焰向上窜。常识并非没有道理。金星、牛郎星都是星星,而太阳、月亮不是,其中的道理是明显的。鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类,道理也是明显的。常识通常是以事实的方式给予我们的,我们接受这些事实,同时就逐渐明白了其中包含的道理。当出现反常情况时,我们会寻求将反常转化为正常。这就是常识解释。爹妈个子大,子女也大,这是正常情况。爹妈个子大,孩子怎么这么矮?小时候没吃的,营养不够,这也是正常情况。 ④常识解释并不总是奏效。出现月食是月亮被天狗咬了,就像月饼被咬一口就会却一块,这当然是常情。但天狗是为月食特设的:不咬月亮的时候它在干什么?为什么每次咬了月亮还必定吐出来?至于细致、系统观测到的现象,仪器观察和实验产生的结果,常识不知道这些事,当然更谈不上由这些事形成什么道理。理论家知道这些事情,而且特别关注这些事情,恰恰是因为常识不能为它提供良好的解释。异常的事情特别能显示理论的解释力。 ⑤理论的解释不是凭空而来。理论靠什么提供解释?靠讲道理。从何处讲道理?从常识。除了包含在常识里的道理,还能从哪里找到道理?还有什么我们能够理解的道理?理论家在成为理论家之前先得是个普通人,是个常人。爱因斯坦说的“科学整体无非是日常思考的精致化”,也是在这个方向上说的。

2017年上海中考数学一模压轴25题

25.(12分)如图(1)所示,E为矩形ABCD的边AD上一点,动点P、Q同时从点B出发,点P以1cm/秒的速度沿折线BE﹣ED﹣DC运动到点C时停止,点Q以2cm/秒的速度沿BC运动到点C时停止.设P、Q同时出发t秒时,△BPQ 的面积为ycm2.已知y与t的函数关系图象如图(2)(其中曲线OG为抛物线的一部分,其余各部分均为线段). (1)试根据图(2)求0<t≤5时,△BPQ的面积y关于t的函数解析式;(2)求出线段BC、BE、ED的长度; (3)当t为多少秒时,以B、P、Q为顶点的三角形和△ABE相似; (4)如图(3)过E作EF⊥BC于F,△BEF绕点B按顺时针方向旋转一定角度,如果△BEF中E、F的对应点H、I恰好和射线BE、CD的交点G在一条直线,求此时C、I两点之间的距离.

25.已知,如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=8,cot∠BAC=,点D在边BC上(不与点B、C重合),点E在边BC的延长线上,∠DAE=∠BAC,点F 在线段AE上,∠ACF=∠B.设BD=x. (1)若点F恰好是AE的中点,求线段BD的长; (2)若y=,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域; (3)当△ADE是以AD为腰的等腰三角形时,求线段BD的长.

25.(14分)如图,△ABC边AB上点D、E(不与点A、B重合),满足∠DCE=∠ABC,∠ACB=90°,AC=3,BC=4; (1)当CD⊥AB时,求线段BE的长; (2)当△CDE是等腰三角形时,求线段AD的长; (3)设AD=x,BE=y,求y关于x的函数解析式,并写出定义域.

上海市2017浦东新区高三物理一模试卷(含问题详解)

G a b O? O a b c 浦东新区2016学年度第一学期期末教学质量检测 高三物理 本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟。全卷包括三大题,第一大题为单项选择题,第二大题为填空题,第三大题为综合题。 考生注意: 1.答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写、号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。 2.第一大题的作答必须用2B 铅笔涂在答题纸上相应区域与试卷题号对应的位置,需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。第二和第三大题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置(作图可用铅笔)。 3.第18、19题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。有关物理量的数值计算问题,答案中必须明确写出数值和单位。 一、单项选择题(共40分,1-8题每小题3分,9-12题每小题4分。每小题只有一个正确选项) 1.下列物理量中属于标量的是( ) (A )速度 (B )力 (C )磁通量 (D )电场强度 2.在“观察水波的干涉现象”实验中得到如图所示的干涉图样。实线表示波峰,虚线表示波谷。图中关于质点A 、B 、C 、D 的振动情况描述正确的是( ) (A )质点A 、B 是振动加强点,质点C 、D 是振动减弱点 (B )质点C 、D 是振动加强点,质点A 、B 是振动减弱点 (C )质点A 、B 、C 、D 都是振动加强点 (D )质点A 、B 、C 、D 都是振动减弱点 3.做简谐运动的单摆,其周期( ) (A )随摆长的增大而增大 (B )随振幅的增大而增大 (C )随摆球质量的增大而减小 (D )随摆球密度的增大而减小 4.如图所示是玩具陀螺的示意图,a 、b 和c 是陀螺表面上的三个点,当陀螺绕垂直于地面的轴线OO ?匀速旋转时( ) (A )a 、c 两点的线速度相同 (B )b 、c 两点的周期相同 (C )a 、b 两点的转速不同 (D )b 、c 两点的角速度不同 5.“研究感应电流方向”的实验装置如图所示,下列对实验现象描述正确的是( ) (A )条形磁铁N 极朝下,插入螺线管的过程中,通过电流计G 的感应电流方向为a →b (B )条形磁铁S 极朝下,插入螺线管的过程中,通过电流计G 的 A B C D

2017年度上海高三语文一模汇编.诗歌鉴赏汇编

2017年徐汇区高三一模语文试题 (三)阅读下面的作品,完成12—14题。(8分) 碧涧别墅喜皇甫侍御①相访(唐)刘长卿② 荒村带返照,落叶乱纷纷, 占路无行客,寒山独见君. 野桥经雨断,涧水向田分. 不为怜同病,何人到白云③? 【注】①皇甫侍御,即皇甫曾。时贬为舒州司马。②刘长卿,时因得罪观察使,贬 为睦州司马。③白云:代指刘长卿居处。 12.在内容上写标题直接照应的一项是()(1分) A.首联 B.颔联 C.颈联 D.尾联 13.对本诗景物描写的分析不正确的一项是()(3分) A.“荒村”句写诗人居处荒凉,夕阳返照之下显得更加凄清。 B.“落叶”句描绘出黄叶翻飞的景象,衬托诗人心境的悲凉。 C.“野桥’联写出雨大桥断、山路难行,巧妙地暗合了标题。 D.“何人”句以“白云”代诗人居所,又隐喻友人志行高洁。 14.皇甫曾写唱和诗云“沧州自有趣,不便哭途穷。”辨析刘诗和皇甫诗表达情感的不同。(4分) (三)(8分) 12 (1分)B 13(3分)D 14(4分)答案示例:刘诗表达了友人不辞辛苦来访的惊喜与感激,“独”字写出了身处荒凉之境的孤寂与失意,尾联抒发与朋友惺惺相惜的感慨;皇甫诗劝慰朋友要乐享山水之趣。评分说明:刘诗情感分析3分皇甫诗情感分析1分 2017年奉贤区高三一模语文试题 (四)阅读下面的诗歌,完成14—16题。(8分) 【中吕】满庭芳·渔父词乔吉 秋江暮景,胭脂林障,翡翠山屏。几年罢却青云兴①,直泛沧溟②。卧御榻弯的腿痛,坐羊皮③惯得身轻。风初定,丝纶④慢整,牵动一潭星。

【注】①青云兴:做官的兴头。②沧溟:指江海。③坐羊皮:意为隐居江湖。④丝纶:指垂钓的丝线。 14.“中吕”是这首诗歌的()。(1分) A.曲牌 B.词牌 C.宫调 D.套数 15.分析诗歌画线部分的作用。(3分) 16.诗歌中人物的个性特点及表现手法都颇具有矛盾性,请结合具体语句加以分析。(4分) 14.(1分)C 15.(3分)多用比喻,以胭脂来形容层林的红,以翡翠形容峰峦的绿,色彩鲜明,相映成趣,营造了清朗明丽的意境,讴歌山水的美丽,为后文写弃官归隐作了铺垫。 16.(4分)诗歌塑造了秋天江边垂钓的渔父形象,既表现了渔父厌弃功名,乐于避世,悠游从容,流连山水的闲适之意,又不期然地表现了隐逸者避世而又寂寞的内心矛盾,体现了雅俗兼至的艺术特色。 2017年金山区高三语文一模卷 三、阅读下面的诗,完成第15-17题(8分) 高阳台·西湖春感 张炎【朝代】宋代 接叶巢莺,平波卷絮,断桥斜日归船。能几番游,看花又是明年。东风且伴蔷薇住,到蔷薇、春已堪怜。更凄然。万绿西泠,一抹荒烟。 当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川。见说新愁,如今也到鸥边。无心再续笙歌梦,掩重门、浅醉闲眠。莫开帘,怕见飞花,怕听啼鹃。 【注】此词是张炎在南宋灭亡后重游西湖时所作。 15.(1分)从字数上看,这首词是口口 16.(2分)对这首词理解不正确的一项是() A.词的上片开头一句先以景起,用平缓的笔调写出了春深时的良辰美景。、 B.“抹”字写足了一望无际的荒凉之景,今昔对比的亡国之情于此淋漓出焉。 C.下片起笔以“燕子”为转接之物,化用刘禹锡的名句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,但表达的情感大相径庭。 D.整首词写春天的景色和西湖的荒凉是实写,而写内心的亡国之痛则是虚写。 17.(5分)赏析作品中两处问句在推动词人情感发展中的各自作用。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

2017年上海高考语文试卷及问题详解

2017年上海高考语文试卷及答案 一知识积累与语言运用 10分 1.根据要求填写诗句。(按题记分,一共6分) (1)李商隐在《夜雨寄北》一诗中想象别后重逢时情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (2)荀子的《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。 (3)白居易的《琵琶行》中运用比喻,由琴声想到珠玉声的诗句是:“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。” (4)“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。”是李白在《登金陵凤凰台》一诗中的名句。 2.根据要求选择正确的答案。 (1)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(C)(2分) 道家意境有两种基本形态:一种是物我不分的意境。庄子说:“万物与我为一。”在道家那里,真正有一种澄心观物的超越的态度,①物与我、人与自然也真正地融为一体了。②儒家凸显主体(我)的地位,③在儒家那里,人与自然的关系是单向的;④道家则是淡化主体(我)的地位,在道家这里,人与自然的关系是双向对话和交流的关系。另一种是无我意境。道家贵无,在他们看来,既无本体,也无主体;既无物,又无我。⑤在艺术中,⑥衍生出无我意境来了。陈来先生说,庄子、陶渊明体现了无我之境。蔡报文先生也说:“‘无我之境’就是‘庄学之意境’。”此类意境属老生常谈,故不举例。总之,陶渊明、李白等人的诗境是道家意境的杰出代表,山水诗、玄言诗、山水画中亦多有道家意境。 (2)下列交际用语使用得体的一项是(D)(2分) A.阁下亲自莅临指导,我倍感尊贵。 B.小明,要多向老师同学不耻下问,这样学习才能提高。 C.老李,家母古稀之庆,我特来恭贺! D.张兄,奉上拙著一本,敬请斧正。 二阅读与鉴赏 70分 (一) 阅读下文,完成第3-8题。(17分) 给“直升机父母”的七条忠告 南桥

上海市青浦区2018年高三物理一模试卷

青浦区2017学年第一学期高三年级期终学业质量调研测试 物 理 试 卷 (时间60分钟,满分100分) 全卷包括三大题,第一大题为单项选择题,第二大题为填空题,第三大题综合题。 考生注意: 1、答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号。 2、第一大题的作答必须用2B 铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应的位置,需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。第二和第三大题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置(作图可用铅笔)。 3、计算题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。有关物理量的数值计算问题,答案中必须明确写出数值和单位。 一.单项选择题(共40分,1到8题每小题3分,9到12题每小题4分) 1.下列叙述中符合物理学史实的是( ) (A )伽利略发现了单摆的周期公式 (B )奥斯特发现了电流的磁效应 (C )库仑通过扭秤实验得出了万有引力定律 (D )牛顿通过斜面理想实验得出了维持运动不需要力的结论 2.下列属于理想物理模型的是( ) (A )电场 (B )电阻 (C )点电荷 (D )元电荷 3.下列各物理量的定义式正确的是( ) (A )加速度a =F m (B )电流强度I =U R (C )电势φ=E p q (D )电场强度E =kQ r 2 4.通电导体棒水平放置在光滑绝缘斜面上,整个装置处在匀强磁场中,在以下四种情况中导体棒可能保持静止状态的是( ) A . B . C . D . B I B I B I B I

5.如图所示是水波遇到小孔或障碍物后的图像,图中每两条实线间的距离表示一个波长,其中正确的图像是( ) 6.如图所示,在水平向左的匀强电场中,有一个带正电的小滑块,此时小滑块静止在竖直的粗糙墙壁上。忽略空气阻力,当撤掉电场后,木块将做( ) (A )匀速直线运动 (B )曲线运动 (C )自由落体运动 (D )变加速直线运动 7.杯子里盛有热水,经过一段时间后杯子里的水慢慢变凉,则( ) (A )水分子的平均动能减小 (B )所有水分子的动能都减小 (C )只有个别水分子的动能减小 (D )水分子的动能可以用1 2 mv 2计算 8.如图所示为两个等量异种点电荷,A 、B 、C 为电场中的三点,三处的电场强度大小分别为E A 、E B 、E C ,电势分别为φA 、φB 、φC ,则( ) (A )E A E B ,φA >φC (C )E A >E B ,φA =φC (D )E A >E B ,φA <φC 9.如图所示为某电学元器件的伏安特性曲线,图中虚线为曲线上P 点的切线。当通过该元器件的电流为时,该元器件的阻值为( ) (A )250Ω (B )125Ω (C )100Ω (D )Ω A . B . C . D . E P O U /V I /A 50 25 A B C

2019年闵行区高考语文一模卷

闵行区2018学年第一学期高三年级质量调研考试 语文试卷 考生注意: 1.答卷前,考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。 2.所有试题的答案必须全部涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应,不能错位。 3.本试卷共8页。满分150分。考试时间150分钟。 一积累应用 10分 1.按要求填空。(5分) (1)分野中峰变,____________。(王维《终南山》) (2)郴江幸自绕郴山,_____________。(秦观《_________?郴州旅舍》) (3)李白《登金陵凤凰台》一诗中,暗示皇帝被奸邪包围,自己报国无门,心情沉痛的句子是“____________,___________。” 2.按要求选择。(5分) (1)下列选项中,名句使用不恰当 ...的一项是()。(2分) A.生活中,老李是个很直率的人,和人交往向来是“知无不言,言无不尽”。 B.时代的洪流滚滚向前,改变了千年来“日出而作,日落而息”的生活方式。 C.对待传统文化,我们应如鲁迅先生所说的,做到“取其精华,去其糟粕”。 D.不少同学作文时往往是“下笔千言,离题万里”,搜肠刮肚也找不到材料。 (2)将下列编号的语句依次填入语段的空白处,语意连贯的一项是()。(3分)规则意识的淡漠或者缺失,不仅仅是关乎个人素质的问题,___________,没有成熟的规则意识,同样会影响人与人之间的交流成本,让合作变得艰难。 ①增加了个体在社会运行中不可预料的风险 ②因为没有规则意识契约精神就不可能成为社会主流 ③往大处说是阻碍社会文明进步的硬伤 ④往小处说将直接影响每个人的生活 ⑤没有契约精神何谈文明 A. ④①⑤③② B.③②⑤④① C. ④①③②⑤ D. ③①④②⑤

2017年上海高考语文试卷(校对版)

2017年上海高考语文试卷(校对版)

2017年上海秋季高考语文试卷 一、积累与应用(10分) 1.填空题(5分): (1)此地有崇山峻岭,,又有清流激湍,映带左右。(王羲之《兰亭集序》)(2),献愁供恨,玉簪螺髻。选自的《·登健康赏心亭》 (3)柳永《雨霖铃》中,“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中,也有直抒胸臆的一联是:“,”。 2.按要求选择。(5分) (1)小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是()(2分)。 A. 愚者千虑,必有一得。 B.一屋不扫,何以扫天下? C. 患生于所忽,祸起于细微。 D. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 (2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是()(3分) 吴人的祖先很会唱歌,这是人所共知 的。,而且被民间文艺工作者收集

保存。可是吴地的舞蹈呢?我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢? A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱。 B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱。 C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌。 D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。 二、阅读(70分) (一)阅读下文,完成3-7题(16分) 常识与理论 ①依据我们的常识,桌面是光滑的,物理学的理论却告诉我们,桌子是由原子组成。原子之间有间隙,桌面其实坑坑洼洼。很多人疑惑:理论和常识冤家碰头时,我们是该相信理论还是该坚守常识? ②其实,理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平时说的“常识”一词,所称的内容十分繁杂。鲸鱼是一种鱼,这份常识保存在“鲸鱼”这个词里,但鲸鱼是哺乳动物,这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识,而地球围着太阳转也是常识。为了区分,我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学

2017-2018年上海市浦东新区中考一模数学试卷

1.本试卷含三个大题,共 25 题.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、 2.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步 4.已知非零向量 a , b , c ,下列条件中,不能判定向量 a 与向量 b 平行的是( ) ; (B ) ; (D ) 浦东新区 2017 学年第一学期初三教学质量检测 数 学 试 卷 (完卷时间:100 分钟,满分:150 分) 2018.1 考生注意: ... 本试卷上答题一律无效. ... 骤. 一、选择题:(本大题共 6 题,每题 4 分,满分 24 分) 【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置 上】 1.如果把一个锐角三角形三边的长都扩大为原来的两倍,那么锐角 A 的余切值( ) (A )扩大为原来的两倍; (B )缩小为原来的 (C )不变; (D )不能确定. 2.下列函数中,二次函数是( ) 1 2 ; (A ) y = -4 x + 5 ; (B ) y = x (2 x - 3) ; (C ) y = ( x + 4) 2 - x 2 ;(D ) y = 1 x 2 . 3.已知在 Rt △ABC 中, ∠C = 90? , AB = 7 , BC = 5 ,那么下列式子中正确的是( ) 5 5 5 5 (A ) sin A = ; (B ) cos A = ; (C ) tan A = ; (D ) cot A = . 7 7 7 7 (A ) a / /c , b / /c ; (B ) a = 3 b ; (C ) a = c , b = 2c ; (D ) a + b = 0 . 5.如果二次函数 y = ax 2 + bx + c 的图像全部在 x 轴的下方,那么下列判断中正确的是( ) (A ) a < 0 , b < 0 ; (C ) a < 0 , c > 0 ; (B ) a > 0 , b < 0 ; (D ) a < 0 , c < 0 . 6.如图,已知点 D 、 F 在 △ABC 的边 AB 上,点 E 在边 AC 上,且 DE ∥BC ,要使得 EF ∥CD ,还需添 加一个条件,这个条件可以是( ) A (A ) EF AD AE AD = = CD AB AC AB ; F (C ) AF AD AF AD = = AD AB AD DB . D E C 二、填空题:(本大题共 12 题,每题 4 分,满分 48 分) x 3 x - y 7.已知 = ,则 的值是 . y 2 x + y B (第 6 题图) 8.已知线段 MN 的长是 4cm ,点 P 是线段 MN 的黄金分割点,则较长线段 MP 的长是 cm .

2017年上海市高三物理一模试卷 黄浦区

2017年上海市高三物理一模试卷 黄浦区 2017年1月12日(本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟。) 一.单项选择题(共40分,1-8题每小题3分,9-12题每小题4分,每小题只有一个正确选项。)1.在国际单位制(SI)中,下列属于基本单位的是() (A)千克(B)牛顿(C)库仑(D)焦耳 2.奥斯特首先通过实验() (A)提出了单摆的周期公式(B)测出了万有引力恒量G (C)发现了电流周围存在磁场(D)发现了电磁感应现象 3.质量为2kg的质点仅受两个力作用,两个力的大小分别为3N和5N。则该质点的加速度的值可能为() (A)0.5m/s2(B)0.75m/s2(C)3.5m/s2 (D)4.5m/s2 4.下列事例中属于利用静电现象的是() (A)油罐车上连接地线(B)复印机复印文件资料 (C)屋顶安装避雷针(D)印染厂车间保持湿度 5.三段材质完全相同且不可伸长的细绳OA、OB、OC,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB水平,A端、B端固定。若逐渐增加C端所挂重物的质量,则最 先断的绳() (A)必定是OA (B)必定是OB (C)必定是OC (D)可能是OB,也可能是OC 6.根据分子动理论可知,在使两个分子间的距离由很远(r>10-9m)变到很难再 靠近的过程中,分子间的作用力的大小将() (A)先减小后增大(B)先增大后减小 (C)先增大后减小再增大(D)先减小后增大再减小 7.如图所示,P为固定的点电荷,周围实线是其电场的电场线。一带负电的粒 子Q进入该电场后沿虚线运动,v a、v b分别是Q经过a、b两点时的速度。则 下列判断正确的是() (A)P带正电,v a>v b (B)P带负电,v a>v b (C)P带正电,v a<v b (D)P带负电,v a<v b 8.卫星在行星附近运动,绕行的每一周均可近似看做匀速圆周运动。由于尘埃等物质的影响,轨道半径会逐渐减小,则卫星的() (A)速度会减小(B)周期会减小(C)角速度会减小(D)加速度会减小

上海各区2017年高三一模语文卷分类汇编_积累运用专题

上海各区2017年高三一模语文卷分类汇编:积累运用专题 闵行区 1.默写。(3分) ⑴,误几回、天际识归舟?(柳永《八声甘州》) ⑵三山半落青天外,。(李白《登金陵凤凰台》) ⑶,为谁流下潇湘去。(秦观《踏莎行?郴州旅舍》) 2.下列诗句中,没有用典的一项是()(1分) A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 B.可怜后主还寺庙,日暮聊为《梁甫吟》。 C.驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。 D.便纵有千种风情,更与何人说! 3.下列诗句中,未使用修辞手法的一项是()(1分) A.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 B.倩何人,唤取红巾翠袖,揾英雄泪。 C.落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。 D.峰峦如聚,波涛如怒。山河表里潼关路。 4.古人常以荷花喻人,下列诗歌中的荷花,不具此意的一项是()(1分) A. 秋荷独后时,摇落见风姿。无力争先发,非因后出奇。 B. 世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。 C. 涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠,荡漾不成圆。 D. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 5.下列诗句中,没有使用比拟修辞手法的一项是()(1分) A. 霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。 B. 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 C. 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。 D. 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 6.春节将至,某汽车运输公司的停车场要贴一副对联,下列不宜作为春联的一项是()(1分) A.平安靠好司机,场兴有主人翁。 B.注意交通安全,遵守交通规则。 C.大干快上多装,争分夺秒快跑。 D.场兴我兴皆兴,场荣我荣俱荣。

2017年上海高考语文试卷含答案解析

2017年上海秋季高考语文试卷 一、积累与应用(10分) 1.填空题(5分) (1)此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。(王羲之《兰亭集序》)(2)遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》 (3)柳永《雨霖铃》中,“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中,也有直抒胸臆的一联是:“早岁那知世事艰,中原北望气如山”。 2.按要求选择。(5分) (1)小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是(C)(2分)。 A. 愚者千虑,必有一得。 B.一屋不扫,何以扫天下? C. 患生于所忽,祸起于细微。 D. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 (2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是(A)(3分) 吴人的祖先很会唱歌,这是人所共知的。,而且被民间文艺工作者收集保存。可是吴地的舞蹈呢?我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢? A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱。 B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱。 C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌。 D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。 二、阅读(70分) (一)阅读下文,完成3-7题(16分) 常识与理论 ①依据我们的常识,桌面是光滑的,物理学的理论却告诉我们,桌子是由原子组成。原子之间有间隙,桌面其实坑坑洼洼。很多人疑惑:理论和常识冤家碰头时,我们是该相信理论还是该坚守常识? ②其实,理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平时说的“常识”一词,所称的内容十分繁杂。鲸鱼是一种鱼,这份常识保存在“鲸鱼”这个词里,但鲸鱼是哺乳动物,这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识,而地球围着太阳转也是常识。为了区分,我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。本文要讨论的常识,是指来自日常经验的常识而非科学常识。“常识”这个词也不能指称错误的东西,错误与否不以科学为标准,而以日常经验为标准,一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验,我们也就不再称之为“常识”。 ③常识是由正常的情况培养起来的。我们看到水往低处流,火焰向上窜,那就是水往低处流,火焰向上窜。常识并非没有道理。金星、牛郎星都是星星,而太阳、月亮不是,其中的道理是明显的。鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类,道理也是明显的。常识通常是以事实的方式给予我们的,我们接受这些事实,同时就逐渐明白了其中包含的道理。当出现反常情况时,我们会寻求将反常转化为正常。这就是常识解释。爹妈个子大,子女也大,这是正常情况。爹妈个子大,孩子怎么这么矮?小时候没吃的,营养不够,这也是正常情况。

2017年上海中考一模题分类汇编[说明文篇]含答案解析

2016上海中考一模语文题型分类汇编(16区全) 说明文篇 【松江区】 (一)阅读下文,完成13-17题。(20分) 上海田子坊 ①“上海新地标”田子坊建成开坊已逾十年。如今田子坊创意文化产业园区已成为上海文化产业创新发展的都市坐标之一。从上世纪30年代初的“小里弄街坊”志成坊,到本世纪伊始的“国际文艺范”田子坊,这一华丽转身,不仅折射着时代的嬗变、商家的创意,更体现着文化的传承,彰显着海派风情的人文底蕴。 ②成就田子坊文化艺术特色的原因是多方面的。 ③田子坊地处原来的法国租界和华人居住区,是商业居住街区和工业区的过渡地带。由于这一独有的地理位置使得田子坊集中了上海从乡村到租界再到现代城市发展的各个时期各种类型的历史建筑:既有上层社会居住的花园住宅区,也有中产阶层居住的普通新式里弄住区,同时还有下层社会阶层人员和工人居住的拥挤的简陋里弄住区,以及建筑空间尺度较大的工厂生产区。建筑风格包容了折中主义、英国新文艺复兴风格、现代主义风格、中国传统砖木结构风格,还有西班牙建筑风格、英国城堡建筑风格等等。田子坊由此也成为上海保存历史文化遗存类型最丰富的街区之一。不仅如此,田子坊内还有大片的石库门建筑,而且还有上海少见的“面对面”石库门。 ④更难能可贵的是,至今田子坊依然居住着一些原有居民,他们弄堂里的生活形态,展现了原汁原味的旧上海生活方式,为田子坊增添了许多生活情趣。

⑤原来的居民将住宅租借给创意产业,艺术家们通过自己的创意对内部进行装修,而红砖墙、黒木门、条石门框、天井、厢房等建筑外观没有改变。而工业时代遗留下来的厂房建筑为创意产业提供了资源优势。这些厂房外观高大宽敞、布局疏密有致、红灰外色体现着独特的时代印迹,颇受具有先锋观念创意人士的青睐。内部则空间庞大,适宜改造以适合艺术家们的工作需求。而且,这些旧厂房租金低廉,适合那些对租金敏感的艺术家们。厂房改成的工作室经过艺术的再现,体现出不同的风格和氛围:陈逸飞的工作室展现了古朴、凝重的建筑特点;尔冬强的工作室则具有后工业革命时留下的痕迹,两台吊车不只是摆设,它照常能启动,而天棚的进口透光板更能体现现代建材的运用,这是工业革命的成果,而版画的手工制作,使你在时光穿梭中来回奔跑。 ⑥这种“旧瓶装新酒 .....”的整体模式不仅使历史文化遗迹得以完好地保存,而且这一创举使中国的文化创意产业与国外发达国家的差距缩短到只有7年,使上海的文化创意产业得以如火如荼地发展,同时也使我们看到了文化创意产业的美好前景。 ⑦如今的田子坊成了各种文化的聚宝盆。结合老弄堂、工厂和石库门衍生出老上海时的旗袍、丝巾、老日历等商品,彰显了浓郁的老上海风情;剪纸、刺绣、戏曲脸谱、雕刻等元素的应用,展现了中国传统民间艺术的生命力;回力鞋、老铅笔盒、搪瓷缸和毛主席像、红色标语等,则刮起一股复古的文化风潮;更有深受白领和学生青睐的音乐、咖啡、摄影、品茶等溢满小资风情的慢节奏西洋文化。 13.第⑥加点词“旧瓶装新酒”在文中的含义是。(3分) 14.第⑥段主要采用了说明方法,作用是。(4分) 15.工业时代遗留下来的厂房建筑为创意产业提供的优势是:(6分) (1) (2) (3) 16.下列从文中提取的信息错误的一项是(3分)

2020年上海高三物理一模 基础知识专题汇编

上海市各区县2020届高三物理一模基础知识专题汇编 一、选择题 1.(2020嘉定一模第1题) 下列物理概念的提出用到了“等效替代”思想方法的是( ) (A )“瞬时速度”的概念 (B )“点电荷”的概念 (C )“平均速度”的概念 (D )“电场强度”的概念 2.(2020嘉定一模第2题)下列单位中,属于国际单位制基本单位的是( ) (A )千克 (B )牛顿 (C )伏特 (D )特斯拉 3.(2020奉贤一模第1题)下列物理量属于矢量的是( ) (A )电流强度 (B )磁通量 (C )电场强度 (D ) 电势差 4.(2020静安一模第1题)下面物理量及其对应的国际单位制单位符号,正确的是 (A )力,kg (B )磁感应强度,B (C )电场强度,C/N (D )功率,W 5.(2020虹口一模第2题)麦克斯韦认为:电荷的周围存在电场,当电荷加速运动时,会产生电磁波。受此启发,爱因斯坦认为:物体的周围存在引力场,当物体加速运动时,会辐射出引力波。爱因斯坦提出引力波的观点,采用了( ) A .类比法 B .观察法 C .外推法 D .控制变量法 6.(2020虹口一模第3题)依据库仑定律F =k 122q q r ,恒量k 在国际单位制中用基本单位可以表示为 ( ) A .N ·m 2/C 2 B . C 2/m 2·N C .N ·m 2/A 2 D .kg ·m 3/(A 2·s 4) 7.(2020闵行一模第2题)通过对比点电荷的电场分布,均匀带电球体外部电场可视作电荷全部集中于球心的点电荷产生的电场,所采用的思想方法是( ) (A )等效 (B )归纳 (C )类比 (D )演绎 8.(2020崇明一模第1题)物理算式3(s)×4(V)×2(A)计算的结果是( ) A .24N B .24W C .24C D .24J 9.(2020浦东一模第1题)下列选项中属于物理模型的是( ) (A )电场 (B )电阻 (C )磁感线 (D )元电荷

2018闵行高三语文一模(附答案)

闵行区2017学年第一学期高三年级质量调研考试 语文试卷 考生注意: 1.答卷前,考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。 2.所有试题的答案必须全部涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应,不能错位。 3.本试卷共6页。满分150分。考试时间150分钟。 一积累应用 10分 1.按要求填空。(5分) (1)_________________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (2)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,____________。(《诗经?______?采薇》) (3)王驾《雨晴》中有“蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”两句,将蜂蝶拟人化,富有情趣;周邦彦《苏幕遮》中类似的句子是“____________,___________。” 2.按要求选择。(5分) (1)小强因期中考试成绩不理想而有些低沉,你作为好朋友想送他一句话,下面最合适的一句是()。(2分) A.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星。 B.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 C.前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 D.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 (2)填入下面语段空白处的语句,最恰当的一项是()。(3分) 人类命运共同体是一个关于思维形式和规则的科学理念。它,因此它具有无限的科学理论能量和魅力。 ①揭示事物世界的本质 ②形成概念、判断、推理 ③通过比较、分析、综合、抽象、概括、演绎、归纳等方法 ④反映实践现实 ⑤依据人类在认识过程中的客观实践的事实 A. ①⑤③④② B.④①⑤②③ C.⑤③②④① D. ③⑤②①④ 二阅读 70分 (一)阅读下文,完成第3—7题。(16分) 网络文艺处在“雅化”关键期 董阳 ①截至2017年6月,我国网络文学用户规模达到3.53亿,根据网络小说改编的电影、电视剧、网络游戏铺天盖地。据清华大学课题组发布的《2016中国IP产业报告》,中国IP影响力排名前100位,网络小说就占了61部。这意味着,无论你读不读网络小说,将来你看的电影、电视剧,听的歌曲,玩的游戏,很可能都跟网络小说有关。可以说,我们正处在“网络文学+”——一个由网络文艺“接管 ..”大众文化的时代。 ②这不是危言耸听,从文化发展史角度看也并不奇怪。一时代有一时代之文学,网

2017年上海高三二模语文汇编4:古诗鉴赏

2017年高三二模汇编4:古诗鉴赏 宝山、长宁、金山区 (三)阅读下面的诗歌,完成第13-15题。(8分) 春日独酌 唐李白 东风扇淑①气,水木荣春晖。 白日照绿草,落花散且飞。 孤云还空山,众鸟各已归。 彼物皆有托,吾生独无依②。 对此石上月,长醉歌芳菲。 【注】①淑:美好。②陶渊明《咏贫士》:“万族各有托,孤云独无依。……知音寻不存,已矣何所悲。” 13.下列关于李白诗歌风格的说法,错误的一项是()(1分) A.清新俊逸 B.风骨峥嵘 C.浪漫奔放 D.天然去雕饰 14.对本诗赏析错误的一项是()(3分) A.起首四句用“比”的手法,景情理结合,重在托物言志。 B.“扇”写东风吹拂的态势,“荣”表现万物盎然的生机。 C.“白日”两句用动词,使色彩更鲜明,画面更富有动态。 D.结尾两句点题“独酌”,又呈现了主人公的动作和神态。 15.请从写法和情感两个方面比较画线句与注释《咏贫士》的异同。(4分) 13.B 14. A“比”错,应是“兴”;“重在托物言志”错,重在寓情于景,然后景中寓理。 15. 示例:(1)写法上都用了(物我)对比;(2)李白用具体意象“孤云”、“众鸟”(为“彼物”)与自己对比,陶渊明用总括的物类与比喻自己的具体意象“孤云”作对比(李白用具体意象作“彼物”,陶渊明用具体的物象喻自己而用“类”作彼物)。(3)情感上都是孤独无依;(4)李白是更多理想破灭的伤感,陶渊明更表达了对清贫(高洁)的坚守。(1点1分。写法和情感各2分。“同”2分、“异”2分) 青浦区 (三)阅读下面的诗歌,完成第13-15题。(8分) 春日独酌 唐李白 东风扇淑①气,水木荣春晖。 白日照绿草,落花散且飞。 孤云还空山,众鸟各已归。 彼物皆有托,吾生独无依②。 对此石上月,长醉歌芳菲。 【注】①淑:美好。②陶渊明《咏贫士》:“万族各有托,孤云独无依。……知音寻不存,已矣何所悲。”

上海市2017静安区高三物理一模试卷(含答案)

静安区2017年物理一模高三物理试卷(答题时间60分钟满分100分) 一、单项选择题 (共40 分, 1至8题每小题3分,9至12题每小题4分。每小题只有一个 正确选项) 1、在国际单位制(SI )中,下列物理量的单位不属于国际单位制(SI )基本单位的是 (A)米(B)秒(C)安培(D)牛顿 2、下列实验中,找到电荷间相互作用规律的实验是 (A)库仑扭秤实验(B)开文迪什实验 (C)密立根油滴实验(D)奥斯特电流磁效应实验 3、乐乐同学在校运动会上,获得100米短跑冠军,是由于他在这100米中 (A)某时刻的瞬时速度大(B)撞线时的瞬时速度大 (C)平均速度大(D)起跑时的加速度大 4、如图所示,A B两物体叠放在一起,放在固定的光滑斜面上,由静止释放后, A B 两物体沿光滑斜面下滑,且始终保持相对静止,B上表面水平,则物体B的受力示意图是 5、竖直向上射出的子弹,达到最高点后又返回原处,若子弹运动受到的空气阻力与速度的大小成正比,则整个过程中,加速度大小的变化是 (A)始终变大(B)始终变小 (C)先变大后变小(D)先变小后变大

6、如图所示,光滑绝缘的水平桌面上有A、B两个带电小球,A球固定不动,现给B球一个垂直AB连线方向的初速度V。,使B球在水平桌面上运动,B球在水平方向仅受电场力, 有关B球运动的速度大小V和加速度大小a,不可能发生的情况是 (A)v和a都变小 (B)v和a都变大 (0 v和a都不变 (D v变小而a变大 7、一列简谐横波沿x轴传播,a、b为x轴上的两质点,平衡位置分别为x=0,x= x b (X b>0)。a点的振动规律如图所示。已知波速为v=1m/s,在t=0时b的位移为0.05m,则 F列判断正确的是 (A)从t=0时刻起的2s内,a质点随波迁移了2m (B)t=0.5s 时,质点a的位移为0.05m (C)若波沿x轴正向传播,则可能X b=0.5m (D)若波沿x轴负向传播,则可能X b=2.5m 8、关于点电荷和电场线,下列说法中正确的是 (A)点电荷和电场线都不是真实存在的 (B)点电荷是理想模型,而电场线不是理想模型 (C)点电荷和电场线可以等效替代它们各自描述的对象 (D)电场线上任一点的切线方向与点电荷在该点所受电场力的方向相同 9、将一电源电动势为E、内阻为r的电池,与外电路连接,构成一个闭合电路,用R 表示外电路电阻,I表示电路的总电流,下列说法正确的是 (A)由U外=IR可知,外电压随I的增大而增大 (B)由U内=Ir可知,电源两端的电压,随I的增大而增大 (C)由U= E-I r可知,电源输出电压,随输出电流I的增大而减小 (D)由P= IU可知,电源的输出功率P随输出电流I的增大而增大

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