北宋平民发明家毕升总结了历代雕版印刷的丰富的实践经验，经过反复试验，在宋仁宗庆历年间（公元1041－1048）制成了胶泥活字，实行排版印刷，完成了印刷史上一项重大的革命。
毕升的方法是这样的：用胶泥做成一个个规格一致的毛坯，在一端刻上反体单字，字划突起的高度象铜钱边缘的厚度一样，用火烧硬，成为单个的胶泥活字。为了适应排版的需要，一般常用字都备有几个甚至几十个，以备同一版内重复的时候使用。遇到不常用的冷僻字，如果事前没有准备，可以随制随用。
为便于拣字，把胶泥活字按韵分类放在木格子里，贴上纸条标明。排字的时候，用一块带框的铁板作底托，上面敷一层用松脂、蜡和纸灰混合制成的药剂，然后把需要的胶泥活字拣出来一个个排进框内。排满一框就成为一版，再用火烘烤，等药剂稍微融化，用一块平板把字面压平，药剂冷却凝固后，就成为版型。印刷的时候，只要在版型上刷上墨，覆上纸，加一定的压力就行了。为了可以连续印刷，就用两块铁板，一版加刷，另一版排字，两版交替使用。印完以后，用火把药剂烤化，用手轻轻一抖，活字就可以从铁板上脱落下来，再按韵放回原来木格里，以备下次再用。
毕升还试验过木活字印刷，由于木料纹理疏密不匀，刻制困难，木活字沾水后变形，以及和药剂粘在一起不容易分开等原因，所以毕升没有采用。毕升的胶泥活字版印书方法，如果只印二三本，不算省事，如果印成百上千份，工作效率就极其可观了，不仅能够节约大量的人力物力，而且可以大大提高印刷的速度和质量，比雕版印刷要优越得多。
活字制版正好避免了雕版的不足，只要事先准备好足够的单个活字，就可随时拼版，大大地加快了制版时间。活字版印完后，可以拆版，活字可重复使用，且活字比雕版占有的空间小，容易存储和保管。这样活字的优越性就表现出来了。
用活字印刷的这种思想，很早就有了，秦始皇统一全国度量衡器，陶量器上用木戳印四十字的诏书，考古学家认为，“这是中国活字排印的开始，不过他虽已发明，未能广泛应用”。古代的印章对活字印刷也有一定启示作用。
活字印刷术 一、导入： 我们一起来看一段视频，（播放视频）这是2008年北京奥运会开幕式，它向全世界展示了我国古代一项伟大的发明：活字印刷术。今天我们就学习活字印刷术。 二、新授： 师：什么是活字印刷术呢？我们通过一段视频来了解一下。 师：从视频里你获得了哪些信息？ 生：毕昇。北宋。工序：刻字、烧字、排版、印刷、拆版。 师：其实早在隋唐时期，我国就出现了雕版印刷术。活字印刷术相比雕版印刷术它有什么变化呢？我们来一起探究探究。 师：活字印刷术将死字变成了活字；将死板变成了活版。 师：那雕版印刷术有何缺点呢？北宋时期活字印刷术又有何优点呢？我们一起来看材料。（先给时间看材料，再给学生时间讨论） 师：雕版印刷术的缺点是什么呢？ 生：刻字费时、费力，不经济，而且刻好的版只能印制一种书籍。 师：非常好，在宋代，刻本有寸纸寸金之说。那活字印刷术与雕版印刷比较，有哪些优点呢？ 生：省时、省力、省料、省钱，降低了印刷的成本。 师：印刷的成本降低了，再加上东汉蔡伦改进造纸术，使得书变得便宜了，普通人也能买得起书，因此活字印刷术的发明有何意义呢？ 生：有利于文化的发展与传播。 师：毕昇发明的活字印刷术是泥活字，后来能工巧匠们发明了木活字，元代王祯发明了转轮排字法，元朝中期出现了铜活字。活
字印刷术被广泛传播，并发展为我们近代使用的铅活字。中国的活字印刷术陆续传到哪些地方呢？ 生：朝鲜、东南亚，经丝绸之路传到了波斯，欧洲。 师：是的，外国学者是怎样评价活字印刷术的呢。我们来看看，从他的这句话我们可以看到活字印刷术对世界有没有贡献呢？ 生：有。 师：也有利于世界文化的传播与发展。为后来欧洲文艺复兴和启蒙运动奠定了基础。 师：印刷术发展到现在还需不需要刻字，排版这些工序呢？ 生：不需要。 师：是的，当代王选发明了激光照排印刷，比如我们用的激光打印机。它的发明，使印刷术告别了铅与火的时代，迈入了光与电的时代。 师：大家可以看到作为四大发明之一的印刷术从古代到现代，1000多年间不断的改进、创新。为中国乃至整个世界做出了巨大的贡献，对此，你有何感想。 生：为古代人民感到自豪，要培养创新精神 师：是的，我们要学会学习，学会创造，将知识转化为科技，不断创新，用科技服务于社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。 师：最后，留给大家一个创新作业：未来印刷术是怎样的？印刷术未来会怎样？
北宋平民发明家毕升总结了历代雕版印刷的丰富的实践经验，经过反复试验，在宋仁宗庆历年间（公元1041－1048）制成了胶泥活字，实行排版印刷，完成了印刷史上一项重大的革命。 毕升的方法是这样的：用胶泥做成一个个规格一致的毛坯，在一端刻上反体单字，字划突起的高度象铜钱边缘的厚度一样，用火烧硬，成为单个的胶泥活字。为了适应排版的需要，一般常用字都备有几个甚至几十个，以备同一版内重复的时候使用。遇到不常用的冷僻字，如果事前没有准备，可以随制随用。 为便于拣字，把胶泥活字按韵分类放在木格子里，贴上纸条标明。排字的时候，用一块带框的铁板作底托，上面敷一层用松脂、蜡和纸灰混合制成的药剂，然后把需要的胶泥活字拣出来一个个排进框内。排满一框就成为一版，再用火烘烤，等药剂稍微融化，用一块平板把字面压平，药剂冷却凝固后，就成为版型。印刷的时候，只要在版型上刷上墨，覆上纸，加一定的压力就行了。为了可以连续印刷，就用两块铁板，一版加刷，另一版排字，两版交替使用。印完以后，用火把药剂烤化，用手轻轻一抖，活字就可以从铁板上脱落下来，再按韵放回原来木格里，以备下次再用。 毕升还试验过木活字印刷，由于木料纹理疏密不匀，刻制困难，木活字沾水后变形，以及和药剂粘在一起不容易分开等原因，所以毕升没有采用。毕升的胶泥活字版印书方法，如果只印二三本，不算省事，如果印成百上千份，工作效率就极其可观了，不仅能够节约大量的人力物力，而且可以大大提高印刷的速度和质量，比雕版印刷要优越得多。 活字制版正好避免了雕版的不足，只要事先准备好足够的单个活字，就可随时拼版，大大地加快了制版时间。活字版印完后，可以拆版，活字可重复使用，且活字比雕版占有的空间小，容易存储和保管。这样活字的优越性就表现出来了。 用活字印刷的这种思想，很早就有了，秦始皇统一全国度量衡器，陶量器上用木戳印四十字的诏书，考古学家认为，“这是中国活字排印的开始，不过他虽已发明，未能广泛应用”。古代的印章对活字印刷也有一定启示作用。
【传统故事】毕升发明活字印刷术 【传统故事】毕升发明活字印刷术 要说我国古人发明的活字印刷技术，那是对中国和世界文化交流做出了巨大贡献。 对后世印刷技术的发展乃至世界文明的进步，有着巨大和深远的影响。 那是称为中国古代的四大发明之一。 2008年北京奥运会幵幕式上大型团体操活字印刷的表演场面壮观，令人震撼。 让全世界人都知道中国印刷技术给世界历史做出的贡献。 毕升，是宋代初年时候的书次刻工，他发明的活字印刷术以后，来不及普及就英年早逝了。 不过，他毫无保留的将自己的发明介绍给了师弟，民间流传着一个小故事。 毕升的师弟们都十分敬佩他的才华，一位小师弟说 大藏经五千多卷，雕刻了三百一十三万块板，那一大间屋子都装不下, 得花多少年心血呀? 如果用师兄的办法，几个月就能完成了。 师兄，你透露一下你是怎么想出用着巧妙地办法呀? 毕升说实际上，我也是那俩儿子教我的。 你儿子？他们怎么可能教你呢！？那两个小不点只会玩捉迷藏过家家之类的。 你说对了，就是这过家家的游戏给我的灵感。
去年清明我带着妻儿回家祭祖，有一天俩儿子用过家家，用这泥做成了桌椅板凳，还有猪呀，小人儿之类的，在哪里拍来摆去的。 我看着看着，眼前一亮，来了灵感。 当时我就想我也可以像过家家似的，用着泥刻成单字的章，在哪排来排去的排版印刷呀。 师兄们听了是又惊又喜，纷纷的点头称赞，那位小师弟呀还在那念叨呢，说是 你说这过家家啊，谁家孩子都玩过，也都看过，怎么偏偏只有你毕升发明了这印刷术呢? 过了好一会他们的师傅幵口了 在你们的师兄弟中，毕升是最有心的，他早就琢磨提高功效的新方法了。 这冰冻三尺，非一日之寒。 师兄们听了顿时茅塞顿幵。
在北宋的毕昇发明活字印刷术以前，印书作坊里都采取的是雕版印刷，刻字工人在一块木板上刻好字后再印刷。如果雕刻时有字出现了错误，那么辛辛苦苦雕刻的木板就没有用了。这不仅要花费大量的人力，而且也造成了资源的浪费。 北宋时，一个印书作坊里有一个名叫毕昇的刻字工人，由于日夜操劳，他的手上都磨出了厚厚的茧，每当他在木板上雕刻字的时候，总是叹气：“唉，要是这些字可以重复利用多好啊!”同事们听了都纷纷嘲笑他：“哪有这样的好事!好好干活吧，别异想天开了!” 但毕昇不甘心，他想起了小时候在泥巴上写字时的情景，泥巴干了，字迹就清晰了，但时间一长，泥巴就会出现裂痕，字迹也会逐渐模糊。要怎么办才好呢?毕昇成天都思索这个问题。 一天，毕昇看到妻子正在用瓦罐浇水，他灵机一动：“瓦罐不就是由泥巴烧制而成的吗?”于是，他便向陶瓷工人学习烧制陶瓷，学会了这一技巧后，他又将字刻在泥巴上，经过烧制之后，字迹特别清晰。但这些字还是连在一起的，于是，毕昇又将字雕刻成一块一块的，烧成砖后放在一个小木框内进行排版。但这些字是活动的，很容易松动，不方便印刷。于是，他又向人请教。在别人的帮助下，他终于找到了解决办法。他在木框内浇上松脂和蜡，这样每一块字就牢牢地靠在了一起，之间也没有缝隙。把书印刷完后，如果不再使用了，只需要轻轻敲打，一块块的字就会分离，这样就可以反复使用。这就是毕昇发明的活字印刷术，它大大减少了工人的劳动量，而且节省了资源。 毕昇发明的活字印刷术，在1000多年前是一项很了不起的发明，从此以后很多书籍被大量印刷，促进了人类文明的交流。 毕异不顾别人的嘲笑，坚持自己的想法，克服了重重困难，最终发明了活字印刷术。当你被别人嘲笑时，也会像毕昇一样坚持不懈吗？
毕昇发明活字印刷术 雕版印刷的确是一个伟大的创造，但也有不便之处：印一种书就得雕一回木板，费时费力，无法迅速地、大量地印刷书籍，一旦这部书不再重印，那雕得好好的木板就完全没用了。 到了十一世纪中叶(宋仁宗庆历年间)，毕升发明了一种更进步的印刷方法——活字印刷术，把我国的印刷技术大大提高了一步。 公元1041——1048年，平民出身的毕升用胶泥制字，把胶泥做成四方长柱体，一面刻上单字，再用火烧硬，使之成为陶质，一个字为一个印。排版时先预备一块铁板，铁板上放松香、蜡、纸灰等的混合物，铁板四周围着一个铁框，在铁框内摆满要印的字印，摆满就是一版。然后用火烘烤，将混合物熔化，与活字块结为一体，趁热用平板在活字上压一下，使字面平整。便可进行印刷。用这种方法，印二、三本谈不上什么效率，如果印数多了，几十本以至上千本，效率就很高了。为了提高效率常用两块铁板，一块印刷，一块排字。印完一块，另一块又排好了，这样交替使用，效率很高。常用的字如“之”、“也”等字，每字制成20多个印，以备一版内有重复时使用。没有准备的生僻字，则临时刻出，用草木火马上烧成。从印板上拆下来的字，都放入同一字的小木格内，外面贴上按韵分类的标签，以备检索。毕升起初用木料作活字，实验发现木纹疏密不一，遇水后易膨涨变形，与粘
药固结后不易去下，才改用胶泥。 这就是最早发明的活字印刷术。这种胶泥活字，称为泥活字，毕升发明的印书方法和今天的比起来，虽然很原始，但是活字印刷术的三个主要步骤一制造活字、排版和印刷，都已经具备。北宋时期的著名科学家沈括在他所著的《梦溪笔谈》里，专门记载了毕升发明的活字印刷术。 毕升发明活字印刷，提高了印刷的效率。但是，他的发明并未受到当时统治者和社会的重视，他死后，活字印刷术仍然没有得到推广。他创造的胶泥活字也没有保留下来，但是他发明的活字印刷技术，却流传下去了。 1965年在浙江温州白象塔内发现的刊本《佛说观无量寿佛经》经鉴定为北宋元符至崇宁(1100——1103)年活字本。这是毕升活字印刷技术的最早历史见证。
【传统故事】毕升发明活 字印刷术 【传统故事】毕升发明活字印刷术要说我国古人发明的活字印刷技术，那是对中国和世界文化交流做出了巨大贡献。对后世印刷技术的发展乃至世界文明的进步，有着巨大和深远的影响。那是称为中国古代的四大发明之一。20XX 年北京奥运会开幕式上大型团体操活字印刷的表演场面壮观，令人震撼。让全世界人都知道中国印刷技术给世界历史做出的贡献。 毕升，是宋代初年时候的书次刻工，他发明的活字印刷术以后，来不及普及就英年早逝了。不过，他毫无保留的将自己的发明介绍给了师弟，民间流传着一个小故事。毕升的师弟们都十分敬佩他的才华，一位小师弟说 “大藏经五千多卷，雕刻了三百一十三万块板，那一大间屋子都装不下，得花多少年心血呀？ 如果用师兄的办法，几个月就能完成了。 师兄，你透露一下你是怎么想出用着巧妙地办法呀？” 毕升说：”实际上，我也是那俩儿子教我的。“ “你儿子？他们怎么可能教你呢！？那两个小不点只会玩捉迷藏过家家之类的。” “你说对了，就是这过家家的游戏给我的灵感。去年清明我带着妻儿回家祭祖，有一天俩儿子用过家家，用这泥做成了桌椅板凳，还有猪呀，小人儿之类的，在哪里拍来摆去的。我看着看着，眼前一亮，来了灵感。 当时我就想我也可以像过家家似的，用着泥刻成单字的章，在哪排来排去的排版印刷呀。 “ 师兄们听了是又惊又喜，纷纷的点头称赞，那位小师弟呀还在那念叨呢，说是 1/ 2
“你说这过家家啊，谁家孩子都玩过，也都看过，怎么偏偏只有你毕升发明了这印刷术呢？” 过了好一会,他们的师傅开口了： “在你们的师兄弟中，毕升是最有心的，他早就琢磨提高功效的新方法了。这冰冻三尺，非一日之寒。” 师兄们听了顿时茅塞顿开。 2/ 2
毕昇发明活字印刷术(图) 创制活字版的毕昇 雕版印刷的确是一个伟大的创造，但也有不便之处：印一种书就得雕一回木板，费时费力，无法迅速地、大量地印刷书籍，一旦这部书不再重印，那雕得好好的木板就完全没用了。 到了十一世纪中叶（宋仁宗庆历年间），毕升发明了一种更进步的印刷方法——活字印刷术，把我国的印刷技术大大提高了一步。 公元1041——1048年，平民出身的毕升用胶泥制字，把胶泥做成四方长柱体，一面刻上单字，再用火烧硬，使之成为陶质，一个字为一个印。排版时先预备一块铁板，铁板上放松香、蜡、纸灰等的混合物，铁板四周围着一个铁框，在铁框内摆满要印的字印，摆满就是一版。然后用火烘烤，将混合物熔化，与活字块结为一体，趁热用平板在活字上压一下，使字面平整。便可进行印刷。用这种方法，印二、三本谈不上什么效率，如果印数多了，几十本以至上千本，效率就很高了。为了提高效率常用两块铁板，一块印刷，一块
排字。印完一块，另一块又排好了，这样交替使用，效率很高。常用的字如“之”、“也”等字，每字制成20多个印，以备一版内有重复时使用。没有准备的生僻字，则临时刻出，用草木火马上烧成。从印板上拆下来的字，都放入同一字的小木格内，外面贴上按韵分类的标签，以备检索。毕升起初用木料作活字，实验发现木纹疏密不一，遇水后易膨涨变形，与粘药固结后不易去下，才改用胶泥。 这就是最早发明的活字印刷术。这种胶泥活字，称为泥活字，毕升发明的印书方法和今天的比起来，虽然很原始，但是活字印刷术的三个主要步骤一制造活字、排版和印刷，都已经具备。北宋时期的著名科学家沈括在他所著的《梦溪笔谈》里，专门记载了毕升发明的活字印刷术。 毕升发明活字印刷，提高了印刷的效率。但是，他的发明并未受到当时统治者和社会的重视，他死后，活字印刷术仍然没有得到推广。他创造的胶泥活字也没有保留下来，但是他发明的活字印刷技术，却流传下去了。 1965年在浙江温州白象塔内发现的刊本《佛说观无量寿佛经》经鉴定为北宋元符至崇宁（1100——1103）年活字本。这是毕升活字印刷技术的最早历史见证。
活字印刷术是谁发明的？何人发明了活字印刷术 霍金过完21岁生日之后不久进医院检查，被诊断患了肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症。 在英国，这种病也叫运动神经细胞病;在美国，这种病被称为卢伽雷症，以患该病而死于1941年的纽约洋基棒球队一垒手的名字命名。患者脊髓和大脑内控制肌肉运动的神经细胞逐渐死亡，但头脑的思维不受影响。患者通常因呼吸肌功能失效导致肺炎或窒息而死亡。 这是一种不治之症，病情会稳定下来，但永远不可能治愈，只能等待或早或迟(可能是几 个月后，也可能是几十年后)到来的死亡。霍金患此病的年龄大大低于大多数病人，因此，人们认为他会更早而不是更晚地死去，医生曾宣布他只能活两年半。 南京现存最早的志书《景定建康志》，为南宋景定年间太守马光祖修，周应合撰。该 书在第二十三卷明确记载“制效军寨，二所，一在城南门外虎头山，一在城里杏花村”。 这说明，在南宋时期，建康(今南京)府城内已有杏花村名，可惜此处只注明杏花村大体位 置在城内，具体位置未详。但在《景定建康志》卷二十二“凤凰台”一条中，却记载了南 宋著名诗人杨万里(诚斋)的一首诗“千年百尺凤凰台，送尽潮回凤不回。白鹭北头江草合，乌衣西面杏花开。龙蟠虎踞山川在，古往今来鼓角哀。只有谪仙留句处，春风掌管拂蛛煤”。 2020年高考已经开始倒计时，高考网在考前一大段时间里为各位考生精心提供了一些关于历史的知识点和答题方法，希望对大家有所启示。高考网在此预祝大家考出一个优 异的成绩。 关于活字印刷术是谁发明的这个问题其实一直是有争议，我们暂且不说，作为中国四 大发明之一的活字印刷术，我们公认的是由毕升发明的。十一世纪中叶(宋仁宗庆历年间)，毕升发明了一种更进步的印刷方法—活字印刷术，把我国的印刷技术大大提高了一步。公 元1041—1048年，平民出身的毕升用胶泥制字，把胶泥做成四方长柱体，一面刻上单字，再用火烧硬，使之成为陶质，一个字为一个印。排版时先预备一块铁板，铁板上放松香、蜡、纸灰等的混合物，铁板四周围着一个铁框，在铁框内摆满要印的字印，摆满就是一版。然后用火烘烤，将混合物熔化，与活字块结为一体，趁热用平板在活字上压一下，使字面 平整，便可进行印刷。 用这种方法，印二、三本谈不上什么效率，如果印数多了，几十本以至上千本，效率 就很高了。为了提高效率常用两块铁板，一块印刷，一块排字。印完一块，另一块又排好了，这样交替使用，效率很高。常用的字如“之”、“也”等字，每字制成20多个印， 以备一版内有重复时使用。没有准备的生僻字，则临时刻出，用草木火马上烧成。从印板 上拆下来的字，都放入同一字的小木格内，外面贴上按韵分类的标签，以备检索。毕升起 初用木料作活字，实验发现木纹疏密不一，遇水后易膨涨变形，与粘药固结后不易去下， 才改用胶泥。这就是最早发明的活字印刷术，这种胶泥活字，称为泥活字，毕升发明的印 书方法和今天的比起来，虽然很原始，但是活字印刷术的三个主要步骤一制造活字、排版
神奇的活字印刷术 神奇的活字印刷术 同学们，你们知道活字印刷术吗？今天我跟随小百花的小作家们一起来到时光印记活字印刷馆，体验活字印刷术的乐趣，接下来，我就来为大家揭开活字印刷术神秘的面纱吧！ 在老师的讲解下，我知道了活字印刷术是北宋庆历年间毕昇发明的泥活字，后来元代王祯创造了木活字和转轮排字。明代中期，发明了铜活字。印刷术是一种古代印刷方法，也是 中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的，凝结着劳动人民智慧的结晶。 老师又为我们讲了活字印刷的使用方法：先把需要的字拿出来排在字盘里，用刷子蘸一点油墨在盘子里研磨，直到油墨均匀的分布于刷头上，再往字模上刷均匀，每个标点符号都要刷到，再把宣纸放在字模上，用滚轮一点点地滚，力度要适中直到每个字都清晰了为止。我学着老师的样子先把字块拆掉，因为我拆的太急了，不小心把木板拆掉了，费了我九牛二虎之力才又装好。这次我吸取了教训，放字模时小心翼翼地，生怕它卡住，字模很快就排好了。用刷子蘸上油墨开始耐心地研磨，等油墨研磨得差不多了就开始往字模上刷，接着把宣纸放到字模上用滚轮滚。咦，这是怎么回事？为什么印出来的作品是重影的还模糊不清？正好，老师过来了她告诉我：重影是印刷过程中纸张没有固定好，字迹模糊是印刷的时候滚轮滚的力度不均匀造成的。
我终于恍然大悟，在老师的指导下我终于印刷出了一副像样的作品。 接下来到了“穿汉服，行汉礼”的环节，老师给每人都发了一套汉服，大家穿上汉服，像一个个“小学士”。老师先领着我们读了弟子规，并且讲解了其中的小故事大道理。然后同学们全体起立，开始学习汉礼，老师在一边讲解，旁边的小姐姐给我们示范礼仪，与同辈同学之间行小礼，与父母长辈之间行大礼。我来到妈妈面前给妈妈行了一大礼，可能是帽子松了，抬头的时候帽子甩到了一边，结果妈妈看到我滑稽的样子哈哈大笑，我笑直不起腰来，旁边的同学们也一起哄堂大笑，一时间大厅里充满欢声笑语…… 同学们，通过我的介绍你是不是也对活字印刷术有了一定的了解呢？让我们开动脑筋，一起去探索祖国历史文化的奥秘吧！
发明家名人故事：毕升发明活字印刷术_650字 早先印书，都是把书刻在整块整块的木板上印。听说师兄毕升发明了活字印刷，印刷效率一下子提高了几十倍，师弟们纷纷向师兄取经。 毕升一边演示，一边讲解，毫无保留地把自己的发明介绍给师弟们。他先将细腻的胶泥制成小型方块，一个个刻上凸面反手字，用火烧硬，按照韵母分别放在木格子里。然后在一块铁板上铺上粘合剂（松香、蜡和纸灰），按照字句段落将一个个字印依次排放，再在四周围上铁框，用火加热。待粘合剂稍微冷却时，用平板把版面压平，完全冷却后就可以印了。印完后，把印版用火一烘，粘合剂熔化，拆下一个个活字，留着下次排版再用。 师弟们禁不住啧啧赞叹。一位小师弟说：“《大藏经》5000多卷，雕了13万块木板，一间屋子都装不下，花了多少年心血！如果用师兄的办法，几个月就能完成。师兄，你是怎么想出这么巧妙的办法的？”“是我的两个儿子教我的！”毕升说。 “你儿子？怎么可能呢？他们只会‘过家家’。” “你说对了！就靠这‘过家家’。”毕升笑着说，“去年清明前，我带着妻儿回乡祭祖。有一天，两个儿子玩过家家，用泥做成了锅、碗、1 ————来源网络整理，仅供供参考
桌、椅、猪、人，随心所欲地排来排去。我的眼前忽然一亮，当时我就想，我何不也来玩过家家：用泥刻成单字印章，不就可以随意排列，排成文章吗？哈哈！这不是儿子教我的吗？” 师兄弟们听了，也哈哈大笑起来。 “但是这过家家，谁家孩子都玩过，师兄们都看过，为什么偏偏只有你发明了活字印刷呢？”还是那位小师弟问道。 好一会，师傅开了口：“在你们师兄弟中，毕升最有心。他早就在琢磨提高工效的新方法了！冰冻三尺非一日之寒啊。” “哦——！”师兄弟们茅塞顿开。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
活字印刷术发展有关的有代表性的人物及印刷品 活字印刷的方法是先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。 北宋庆历间中国的毕升发明的泥活字标志活字印刷术的诞生。他是世界上第一个发明人，比德国Ｊ.谷登堡活字印书早约４００年。 由北宋平民毕升发明。沈括《梦溪笔谈》载：“庆历中有布衣毕升又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍溶，则以一平板按其面，则字平如砥。……若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬间可就。每一字皆有数印，如…之?、…也?等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。” 1965年在浙江温州白象塔内发现的刊本《佛说观无量寿佛经》经鉴定为北宋元符至崇宁（1100~1103）年活字本。这是毕升活字印刷技术的最早历史见证。毕升发明的泥活字排印了他自著的《玉堂杂记》。该书是现知世界上最早的泥活字印本。元代的姚枢（1201~1278）提倡活字印刷，他教子弟杨古用活字版印书，印成了朱熹的《小学》和《近思录》，以及吕祖谦的《东莱经史论说》等书。1718年山东泰安人徐志定制成陶活字，印《周易
说略》。19世纪安徽泾县的翟金生，1844年印成了《泥版试印初编》。 王祯（1271~1368年）创制了木活字，他留下一部总结古代农业生产经验的著作——《农书》，他在安徽旌德请工匠刻木活字3 万多个，于元成宗大德二年（1298年）试印了6万多字的《旌德县志》不到一个月就印了一百部可见效率之高。明万历十四年（1586年）的《唐诗类苑》、《世庙识余录》、嘉靖间（约1515~1530年）的《璧水群英待问会元》等都是木活字的印本。锡活字最早的记载是元代初期王祯的《农书造活字印书法》，书载：“近世又铸锡作字，以铁贯之，作行，嵌于盔内，界行印书”。此为锡活字在历史文献中的最早记载，比欧洲金属活字创制约早一二百年。 现存铜活字最早的印本是弘治三年（１４９０）江苏无锡华燧（１４３９-１５１３）以铜活字印成的《会通馆印正宋诸臣奏议》５０册。续后有《锦秀万花谷》、《百川学海》等大书。 清代康熙末年内府已有铜活字，印有天文、数学等书籍，雍正六年（１７２８）用大、小两号铜字印成《古今图书集成》１万卷、６４部，每部５０２０册。 造铜活字最多的是道光年间福州林春祺。他耗银２０多万两，雇工刻制铜活字４０多万个，用２１年时间完成，印有清代顾炎武《音论》、《诗本音》等，称“福田书海”本。 铅活字印刷在我国最早见于明朝陆琛的《金台纪闻》记载：
毕昇是徽州人，我国宋代伟大的发明家，活字印刷术的发明者。毕昇小的时候就非常爱动脑筋。 毕昇家里很穷，没钱供他上学。小毕昇非常羡慕那些在学堂里读书的小朋友们，便经常站在学堂窗外偷听先生讲课。每次偷听、偷看学到的字，他都牢牢记在心里。家里没钱买纸、笔和墨，他就在地上写，用树枝当笔；在墙上写，用硬石灰或木炭当笔；在桌子上写，舀一碗水，用手指汲水当笔，天长日久，练得一手好字。 毕昇还爱好雕刻，经常跑到店铺里看匠人们操作。父亲见他用心好学，就在他十五岁那年，把他送到杭州万卷堂书坊的印刷作坊里当学徒。 在当学徒的过程中，毕昇发现，在当时，每印一页书，就得刻一块板，如果印一部书，有一百页，就得刻一百块板；有三百页，就得刻三百块板。如果在一块板上刻错一个字，那么整块板就作废了，还得重新刻，十分麻烦。真是既费时间，又费力气。 为了解决这个问题，毕昇苦思冥想，终于想出了一个办法：将每一个字做成一个小方块，用无数个小方块，排一页书，再将这些小方块用胶或者蜡黏合加热，制成一块版，印完之后，烤一烤，便又可以把每个字分开，重新制版。 有了这个设想，毕昇开始着手刻字了。他先找来一些小方木块，分别刻上字，刻了足够的字以后，排在一块板上，再找一个铁框框起来，用绳子捆紧便可以印刷了。 这次小小的成功不但没使毕昇高兴，反而使他陷入更深的思考：这只是一个小型试验，字很少，当然是很容易找到所需要的字。如果是大部头的书，文章很长，需要的字很多，那又该怎么办呢？ 这个问题，让他颇费脑筋，他日思夜想，吃不下，睡不着，终于又想出一个好办法：按字的偏旁部首来排。把同一偏旁部首的字排列在一起，在同一偏旁部首的字里，再按笔画的多少，先后排列，这样找起字来就容易了。 这个问题刚被解决，又产生了新的问题：做那些小方块字的材料上哪里找呢？如果用木头，到哪儿去找那么多的小木块呢？用整个的木材做小木块又大浪费了。于是他想起小时候玩的胶泥，用胶泥做字块，不但比较省钱，而且在上面刻字，也比较省力，刻好后，还可以进行烧制。 按这个办法，经过反复多次地试验，新的印刷术终于试制成功了。从那以后，世界上就有了活字印刷术。 这种活字版可以反复使用，而且造价低廉，比刻板印刷术的木板整版雕刻更加经济方便。活字印刷的发明使书籍印刷更为方便，活字印刷术后来被列为我国古代四大发明之一。它的出现，大大促进了社会文化的发展和传播。
读《毕升发明活字印刷》有感_750字 这几天，只要一完成作业，我便一头扎进书的海洋。读了《上下五千年》这套书，其中的一个《毕升发明活字印刷》的小故事特别吸引我。 毕升是我国北宋时期的发明家，活字印刷术的发明者。在活字印刷术没发明之前，流行的是雕版印刷，这是一种很费力的方法。首先在一块坚实的木板上，一个字一个字地刻出拟要印刷的内容，但必须是反字，或者是反的图画。刻好后，涂上墨，一张一张地印刷。印刷完了，版也就废了。如果是一部卷幅浩繁的巨著，仅刻版就不知要耗去多少精力。如果一不小心出现了错误，就会前功尽弃，须再从头做起。毕升在总结前人经验的基础上，经过反复实践，终于发明了活字版印刷术。 读完这个小故事，使我不由自主地想起了上次组装倒顺模型车的事来。那是在生劳课上，老师组织我们做模型车。刚开始我兴趣很足，三下两下就把车杆、车轮和连动轴拼装在一起，一辆模型车就初具规模了。我又赶紧装上电池，心想：哈哈，我的模型车可以纵横驰骋了。我拿着模型车来到走廊里试车，把车小心翼翼地放在地上，打开电源。“跑！——”可是，它在原地一动不动。我又把各部件调整调整好，打开电源，不管我怎么叫，怎么喊，它还是老老实实地停在
那里，我灰心了。随手就把模型车扔进了学具柜，再也不去理它了。现在仔细想想，毕升为了发明活字印刷术，经过了多少次的试验，花了多少的心血，才尝到了成功的快乐。做任何事不经过努力是不会成功的，难道我就此停手吗？不。我重新拿出模型车，仔细地查看了装配线路图，又逐个逐个地检查了每一个安装好的零件。突然，我发现原来是两根电线连接错了，我马上把它纠正过来，再次打开电源。模型车歪歪扭扭地跑了几下，又停了。这一次我没有气馁，把连接电源的两个垫片调整到最佳位置，把连接杆又拧了几下，不紧不松，正好。我擦了擦手，心里暗暗地加油。“启动！跑——”话音刚落，模型车听话地开了出去，碰到墙壁后又自动开了回来，它就这样来来回回地开着。“成功了！我的倒顺模型车终于成功了！” 毕升的故事使我明白了：当遇到困难和挫折时，只有坚持不懈的努力，才能感受到成功的喜悦。“不经历风雨，怎么见彩虹？”这个道理将伴我一起学习、一起成长。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3e6138659.html, 毕昇与活字印刷术 作者： 来源：《小天使·五年级语数英综合》2019年第04期 媛媛和桃子周末去了一家书店，打算买些课外阅读书，看着书店里数量庞大的图书，媛媛突然产生了好奇。 媛媛：桃子，书店里的书真多啊！而且都非常精致呢！ 桃子：那是因为现在有印刷机，可以很快地印刷非常多的书本。 媛媛：不过，古代没有印刷机，那他们的书都是怎么做出来的呢？ 桃子：这啊，都是因为一个叫毕昇的人。 毕昇是现在湖北省英山县草盘地镇五桂墩村人，北宋年間一个技艺高超的工匠。 毕昇最初从事雕版印刷。他在长期的雕版工作中，发现虽然雕版印刷对文化的传播起到了重大作用，但也存在明显的缺陷：每印一本书就要重新雕一次版，刻版费时费工费料，同时大批书版存放不便，出现了错字也不容易更正。 如何才能避免这些缺点，使印刷更加简单易行呢？毕昇一直苦苦思索着这个问题。有一天，毕昇心情烦闷地待在家里，他的两个儿子在院子里玩过家家，他们用泥做成了锅、碗、桌、椅、猪、人，随心所欲地排来排去，玩得不亦乐乎。 毕昇想不出好办法，就看着孩子们做游戏，忽然眼前一亮，心想：我为何不学他们过家家那样，用泥刻成单字来代替雕版呢？那样不就可以把字随意排列，排成文章印刷了吗？ 想到这里，毕昇马上开始行动。他先用胶泥做成一个个规格统一的单字，然后用火把泥烧硬，使其成为胶泥活字。之后，毕昇把它们分类放在木格里，又用一块带框的铁板做底托，上面敷一层用松脂、蜡和纸灰混合制成的药剂，然后把需要的胶泥活字一个个从备用的木格里拣出来，排进框内，排满就成为一版。 排完版后，再用火烘烤底托，等药剂稍微熔化，用一块平板把字面压平，待药剂冷却凝固后，就成为版型，这时就可以进行下一步骤了。 印刷时，只要在版型上刷上墨，敷上纸，加上一定压力，一版文字就轻松地印刷在纸上了。
活字印刷术，中学历史课本上都说是北宋人毕升发明的，可惜这伟大发明随着毕升本人一起被扔进了棺材，历史上活字印刷术在中国几乎没有采用过。从宋朝一直到明清，大量采用的还是雕版印刷，这从一个侧面也反映了泥活字从技术上根本就不过关，否则的话，难以解释为什么连中国人自己都不愿意采用。对印刷业产生革命性推动作用的，不是毕升的泥活字，而是德国人谷登堡发明的金属活字。并且，根本没有证据表明德国人古登堡是采用了毕升提出的技术方案才解决了制作金属活字的难题。实际上，是古登堡发明的金属活字促进了信息在西方的广泛传播。 又有人说： 宋代发明家毕升（？-约1051）首创活字版印刷术。据沈括著《梦溪笔谈》载：毕升在宋代庆历年间，发明在胶泥片上刻字，一字一印，用火烧硬后，便成活字。排版前先在置有铁框的铁板上敷一层搀和纸灰的松脂蜡，活字依次排在上面，加热，使蜡稍熔化，以平板压平字面，泥字即固着在铁板上，可以象雕版一样印刷。此外，毕升还研究过木活字排版。毕升的发明比欧洲早400多年。印刷术的发明使人类摆脱了蒙昧，提高了交流效率，为人类创造文明史奠定了技术基础。但少数西方人对东方文明睁一只眼闭一只眼，他们在印刷术问题上不愿承认中国人的历史贡献，总认为德国人谷登堡为活字印刷术的最早发明人。谷登堡何许人也？谷登堡(JohannesGensfleischzumGutenberg，?-1468)德国人，铅活字印刷的发明者。年轻时曾学金工。后从事金属活字的铸造和金属活字版印刷的研究，并建立了活字版印刷工场。1450年前后用所制活字字模浇铸铅活字，排版印刷了《四十二行圣经》等书，为现代金属活字印刷术奠定了基础。还根据压印原理制成木质印刷机械以代替手工刷印。显然，谷登堡是一位杰出的发明家，其作用不可低估，少数西方人固执地认为谷登堡是活字印刷术的最早发明人，可能是认为他发明了印刷字母的活字印刷机的缘故，在这一点上，他们的观点是荒谬的。 为什么少数西方人只承认谷登堡为印刷术的最早发明人呢？是因为中国古代著名科学家沈括在他的《梦溪笔谈》中有北宋时期（公元960年至1127年）毕升发明泥活字印刷的记载，但由于当时的活字印刷品未能流传于世，以致后来有人怀疑中国对活字印刷术的首创。但是，考古学家和历史学家证明，这些西方人的观点是错误的。2000年1月初，中国历史学家宣布，中国新近发现的一批世界最早的活字印刷品表明，活字印刷术的确源自中国。据中国社会科学院研究员、西夏学专家史金波教授介绍，这批活字印刷品出现于俄罗斯收藏的中国黑水城文献，以及中国宁夏、内蒙古和甘肃等地出土的文物中。中国专家学者在对这批800年前西夏王朝时期的世俗文献和佛经进行整理研究时获得这一重大发现。史金波教授说：“西夏（1038-1227）是与宋王朝同时期的中国少数民族政权。这批西夏文活字印刷品的问世，说明活字印刷术在中国中原地区发明不久，就很快传播到了西部地区。”这位历史学家同时透露，史学界还发现由中国敦煌出土、现流失于海外的近千枚回鹘文木活字是世界上现存最早的活字实物。回鹘也是中国古代的少数民族政权。西夏使用的活字是方块字活字，而回鹘活字则是一种包括了词、词缀和字母活字在内的混合型活字。从使用活字印刷的时间上看，毕升发明活字印刷不久，位于中国西部地区的西夏和回鹘在十二世纪中叶和十三世纪也相继使用活字印刷，而欧洲采用活字印刷是在十五世纪中叶。这就说明中国的活字印刷是怎样由东向西沿着丝绸之路传播到西方的。
中国木活字印刷术的历史研究（结题报告） 瑞安市第七中学王丹曼王小丹朱小东胡星星杜倩楠 包志凯施克慧 指导老师：苏忠右 研究时间：2011年3月——2011年6月 【摘要】印刷术作为我国的四大发明之一，它发挥了极其重要的作用。在我们学习中充当着重要角色，由此我们展开了深入研究。通过游览研究我们发现印刷术的历史悠久，过程又是那么复杂。以及我们又了解到了印刷术中最有价值地位的是木活字印刷术，剖析它的特点及价值，我们更加的明白它的珍贵之处。 【关键词】四大发明重要角色历史悠久价值 一.调查研究的背景和意义 我国是印刷术的发源地，世界上许多国家都对印刷术的文化历史非常有兴趣。印刷术的发明在人类文化的传播起了非常重要的作用。在我们学生的学习环境中，知识的得到是从书中而来的，而书上尽是由机器印刷而成的字，追溯到古时候，从甲骨文到后来发明雕版印刷术、胶泥刻字，再到木活字、铅字。简单的说没有当时印刷术发明而形成的基础现在就不会 有这么精致的书本。 位于浙江省瑞安市的东源村，有着木活字印刷术文化馆的一个小村落。东源木活字印刷术被誉为中国古代伟大发明的活见证。通过这次的研究，我们能给现在的人提个醒，只是为了寻求如何开发保护好东源村木活字印刷术这一珍贵的非物质文化遗产。也是为了让我们更好的了解历史文化，也为亲身体验探究体验活动的辛苦和快乐。
二.研究的过程和方法 我们课题组通过分析研究问卷调查、实地游览、采访以及文献查阅等方法，对木活字印刷术有了更全面的了解。对于这次研究也发现很多问题，但也想出了解决措施。自2011年3月份以来，在苏老师的指导下，我们成立了研究性学习小组，对于这些进行具体分析研究。
毕昇是北宋中期一个普通的平民知识分子。在他生活的那些年代，盛行雕版印刷，就是在较坚硬的整块木板上雕刻出反体、凸起的文字，经刷墨、铺纸、加压后得到正写文字复制品的方法。它的缺点是：刻版费时、费工、费料；存放不便；发现错字不容易更正。 毕昇的家附近就有一个书坊。他常常看到书坊里雕满了字的整块整块的木板堆积成山，书印完后没处存放，只好拿去当柴烧，他觉得非常可惜。渐渐地，他萌发了改进雕版印刷的念头。他常常到书坊向工人学习雕版印刷技术，总结实践经验，找来历代一些有关印刷方面的资料，不断学习、探索，并反复进行实验。 一天，毕昇正在刻一部书稿。他边刻边想，有很多字在文章中都是经常要用到的，可是每次都要刻，太麻烦了，要是刻一次能反复使用就好了，常用汉字也就那么几千个……对了，如果刻出来的字可以拆开，自由组合，不就解决问题了吗？ 想到这里，毕昇很兴奋，但字怎样才能拆开？拆开后又怎样才能合起来印刷呢？把字分别刻在每一块小木板上或许能行，毕昇立即动手找来工具把整块的杉木弄成一块块半寸见方的小木块。 他又找出3000来个常用字，试着在小木板上刻了起来。他把每个单字都刻了好几个，有些常用单字，像“之”、“也”等，每个都刻了20多个。花了将近1个月的时间，他终于把这些字刻完了。 怎样才能把需要的字挑出来呢？为了解决拣字难的问题，毕昇考虑了很久，最后他将这些字按音归成十几类。一个韵部一个类，同一类的放在一个盘子里，每一类都按部首笔画排出顺序。 这天，毕界提着装满木活字的柳筐走进雕刻工场，他笑着请大家帮助他试验一下木活字。工人们热情地帮助他摆开了字盘，调匀了印墨，捧来了纸张，一个工人递给毕昇一部书稿。正在试验时，在场的一个工人告诉他：杉木木纹粗，质地软，容易吸水和变形，印刷时受墨多了就要膨胀。加上每个活字的木纹不一样，有的胀得快，有的胀得慢，所以笔画也就有粗有细了。毕昇想：要是找到一种既不吸水，又能雕刻成字的材料多好。 一天，他发现妻子用瓦罐烧水，猛然想到，如果先用泥坯刻好字，再进窑烧，不就可以制成像瓦罐那样不吸水的泥活字了吗？ 于是，他又将摔打了无数次的胶泥分制成许多半寸见方的“小土坯”，刻成5000多个字块，然后点火烧窑，日夜守候。两天后，一套不吸水、笔画清晰、坚如牛角的泥活字终于制成了。他把活字拼好，试着印了几张，每一张都很清晰。试验终于获得了成功。 毕昇发明了活字印刷术，这是我国印刷史上的一场革命，被誉为我国古代四大发明之一，比欧洲的金属活字印刷术整整早了400多年。他的故事告诉我们：只要肯动脑、肯钻研，就一定会取得科学上的成功。今天，虽然我们的生活处处充满了科技，但并非到达至善至美的程度，只要我们从中找出差距，加以改进，我们仍然会发明许多东西。有志的青少年不妨努力吧。