爱在心中
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉！我们每个人都离不开爱，所以我们每个人“心中有爱”。
但是爱也分很多种，比如亲情中的爱：温暖而深切，社会中的爱：广大而博远;等等。亲情中的爱只是个人，家人与家人之间的爱；而社会中的爱，是大家的，每个人都可以享有社会中的爱，这个爱更远大，更值得大家心中怀有这份爱。我就要说说社会中的爱，社会很复杂，有善恶之分，或许有一部分是来自“爱”。善良的人，因为和善，心中有爱，他可以爱别人，更可以把爱奉献给别人，把爱奉献给大家，自然也就获得别人的爱戴和尊敬。而有一些在人眼里微不足道，让人憎恶的人，因为他心中没有更多的爱，大部分的爱都是给自己，从没把爱奉献给大家，也就不会得到别人的爱。只要我们多为别人着想，不自私，用“爱”来包容，不去斤斤计较，自然而然周围的一切也会因此改变。这次四川。汶川大地震，对全中国人民震惊非常大，各方各地的人都感到汶川县去帮助那些受灾人民。虽然我们不是血肉相连的亲人，但是我们心在一起，心中有爱，所以我们情同手足，胜似亲人！俗话说的好：“一方有难，八方支援。”这句话体现了中华民族的传统美德。汶川这次大地震，死伤无数，给不少人带来了极大的痛苦，多亏了人民解放军和一些前来帮助的志愿者，汶川这次才能度过难关，我相信只要我们每个人心中有爱，什么困难都能越过。这次
大地震就是和很好的例子，这次事件包含了人与人之间的“爱”，虽然社会中的爱没有亲情中的爱细致入微，深切温暖，但是这种爱是出自与我们每个人的心中，这种爱伟大而深刻，这种爱会让每个人铭记在心。
就像歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”所以我们每个人“心中有爱”，世界才会变的更美好！
桌子上的那缕清香
每天早晨，我背起那沉重的书包踏上学校的路途，傍晚累得气喘嘘嘘的回到家时，面对的是爸爸那好像永远解不开的眉头。
我们每天几乎从来都不说话，即使说句话也是妈妈让他转告我的，对于这些我早已习以为常。从我记事开始，我就没在他怀里撒过娇，看着同学们放学后一个个被高大魁梧的爸爸接走时，我只有躲在妈妈那弱小的怀里，心里充满了惆怅与无奈。
听阿姨说我出生的时候他满心希望我是个男孩，可听说我是一个女孩之后，便一直阴沉着脸，呆站在那医院病房的门前。他不敢去看我，不敢去看一个新生的生命。
妈妈为了不让我寂寞，便给我报各种各样的兴趣班，去充实我那空廖的心灵。所以打小我就懂得用音乐去释放我内心那满腔的怒火。我长大后，妈妈告诉了我另一个秘密：报兴趣班是爸爸的主意。我认为是因为他不想看见我。这样一想更加快加重了我对他的怨恨。我和爸爸好象是两辆背道而驰的汽车，越来越远，最终将无法相遇。
在我的印象中，他没有尽到一点父亲的责任（最起码我是这样想的）。他唯一的令我感动的一点是，每天准时在我的桌角放一个已经削好的苹果。我从来都没有对他说一声“谢谢”。那又大又圆的苹果所散发的清香感动不了我早已受伤的心灵。
可是有一天，我突然想仔细地端详那诱人的苹果。一丝鲜红的血迹印入了我的双眸，我诧异了。那一天晚上我失眠了，脑海里怎么也抹不掉那一道血迹。
第二天早晨，我看见了他那包裹着纱布的手指。妈妈说那是他昨天削苹果时不小心割破的。妈妈还对我说“其实你爸爸是很疼你的，每天晚上等你入睡时，他会起来帮你盖被子。你的进步与退步他都会对给我说，并且帮你分析原因。所以我每次对你的教诲都是他说的。只是你爸爸不善于表达他的意思……你应该原谅他。”
我望着窗外的残阳，思绪万千。耳边回想着妈妈的话。我错了？对，我错了。我知道这么多年爸爸用他那宽大的胸怀包容了我这个不听话的女儿。我真想大声地呼喊来释放我的压抑与喜悦。我不知道爸爸会不会原谅我。我想象不出我对他道歉，他会有什么神态。但我相信他一定会露出他少有的笑容。
我径直向爸爸的房间走去……
后记：父爱是一座巍峨的大山；父爱是一片辽阔的草原；父爱是燃烧的太阳；父爱是奔涌的江河；父爱是厚重的抚摸；父爱是深情的凝望；父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。
简评：本文作者以自己的亲身经历，形象地阐释了“距离”话题的新意。本文拟题活泼，选材真实得当，能在家庭生活的细微之处见深意。将父女感情由远及近的变化过程写得很细腻、很有感染力。心理描写很丰富，结尾含蓄而又引人联想。“后记”既富有诗意，又深化了主题。
一尺双崖
“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你”。
——题记去年春游时，我看到两座山崖，它们面对面，只一尺远，却截然分开。下面是沙地。在山上走的人晚上走到那儿，都会掉下去，不是摔了胳膊就是摔了腿。
当然，我写这些不是提醒你们到那儿晚上小心点儿。其实，我和妈妈就是那一尺双崖。
这事还要从去年说起。去年我爱上打篮球，爱得疯了似的。每天我和球儿约定好，不打到七点决不回家。由于每天我回家都很晚，所以妈妈不由起了疑心。我的理由一天换一个，最后终于找不到任何理由了，也就支支吾吾说不出话来。这么一来妈妈就更有疑心，问我有没有打游戏机。我说：“没去”。妈妈又问：“那么你干什么去了？”我却又不敢说打篮球去了。妈妈耐不住性子，我又不说，她便更生气了。她抓起教课用的棍子，对我背上就是一抡。我想：你越打我越不
说！但是背不愿意，可我忍着。妈妈又开始打腿，打得痛骨钻心。我忍不住了，腿一软跪在地上，泪水流了满脸，我说：“打球去了”。然后妈妈便放下了棍子，问我为何不早说。接着给我做饭，她又打了班主任的手机，确定我真地去打球了。
晚上，她特地买了痛疼药给我抹上，并一直说我怎么不早告诉她。还洗了个苹果给我吃。她去给我缝袜子，由于光线暗，她一直没认上针。看着她驼了的背，白了的发，我的泪就落了下来。妈妈为了我，受的苦太多了，担的担太重了。于是我情不自禁地说：“妈妈，对……对不起”。她惊了一路，抹去我的泪说：“哭什么，吃苹果吧。”
可我的喉咙哽住了，再也咽不下去一口……
后来我又去了双崖那儿，那双崖上都长了树，双崖上粗壮的树枝紧紧地攀缘在一起，缠绕在一起，枝叶间开满了美丽诱人的花儿……简评：本文拟题新颖，作者以自然界的双崖，形象地比喻自己和妈妈在心理上、感情上的距离，对误会消除的过程写得较为详细，结尾把母子间感情融合的感受用美丽的形象表现出来。文章结尾一语双关，富有诗意而又美不胜收。
看，天空中那对隐形的翅膀
棒棒糖，你喜欢吗？我的小表妹和我都喜欢的不得了。
我小时侯喜欢收集棒棒糖的小棒棒，用麦丽素盒子装着。我小表妹不喜欢收集它们，说那是垃圾，我是收破烂的，什么东西都收起来当宝贝。
我知道她是故意说的。因为我第一次是用鞋盒子装的，有一次弄湿了，我就把小棒棒放在地上再去找盒子。谁料想，我刚走，小表妹就进来找我玩。刚进门，她还没反应发生了什么事，就摔了个狗吃屎，嘴都摔肿了，身上也掉了一层皮。她气得把我的所有的棒棒糖都吃掉。因为那时她在换牙，又把牙弄掉了一颗。这又让她火上加油，发誓只要看见我有零食就抢，当然大多都抢让她摔的屁滚尿流的棒棒糖。因此，我和她就因为棒棒糖而疏远了。
因为是我害她受伤，所以无论如何我也要给她点补偿。在以后的日子里，我只要和她见面都给她买棒棒糖吃。久而久之，她也收集起小棒棒来。
前几年她过生日，我就去了，当然是为了请求她的原谅。其实她早就看在棒棒糖的面子上原谅了我，只是出于自己的面子没张口。所以在她生日那天，她就在门口设了个陷阱。那天，我高高兴兴地拿着用我买零食的钱给她买的一盒棒棒糖。我敲了敲门，她就和我说：“谢谢你能来，请进。”我当时心里特别高兴，没想到她能让我进门，也没在意脚下。她用自己收的小棒棒摆的陷阱，当然也少不了摔。我摔完了，小表妹双手将我扶起说：“去年你害我摔了一跤，今天我以棒还棒，咱俩扯平了，而先前你送给我那么多棒棒糖让我设陷阱有了材料，我还要好好谢谢你呢！”
我们俩由棒棒糖，天空中那对隐形的翅膀相互分离。而又由棒棒糖，两对翅膀相互重合，还比以前更友好了。
两个人之间不免会发生误会或冲突，但是如果你有沟通的翅膀，它就会让你们飞到一起。
简评：本文的选材富有童真童趣，表现了少年儿童的那种天真活泼的心理。拟题活泼，记叙完整，主题明确。
窗外的栀子花，真香
“好香啊！”每天，我都是在栀子花树下读书。边读书，边闻着栀子花的香味。我特爱闻花香，因为这花香是我和爷爷之间散发出来的。这其中还有一段故事呢！在那个春天……
风，仍然用柔弱的手轻拂着大地；天空，犹如我的心情一片迷蒙。我呆呆地站在门外，任凭泪水往下淌。爷爷，我好恨，我知道自己错了，我不该不写作业便跑出去玩……
那天放学以后，我把书包一扔，哼着小曲便跑了，不管在后面喊我的爷爷。我一直玩到七点多钟才回家。爷爷很生气，打了我两巴掌，并将我赶出家门。
我站在门外，无言地流着泪……我真的好悔恨。我以后改，行不行？可是爷爷全然不顾泪流满面的我，背着手，阴沉着脸，默默地回屋了，只剩下我孤独的身影呆在门外。我几次都想进屋道歉，可又不知道怎么说。最后，我毅然走进屋，“爷爷，对不起！”我以为爷爷
会原谅我，谁知，“一句对不起就完了？”我愕然了。我真希望爸妈早点下班回来，打破这短暂的尴尬。没想到爷爷还不肯原谅我，而且还不停地唠叨我，我受不了了，抓起书包便冲进卧室，把门锁得死死的。为了控制情绪，我将随身听放到了最大音量，这样，就听不见爷爷的唠叨了。可我的眼睛已经哭肿了。
一连几天，我都没理爷爷。他在这屋，我去那屋；他在那屋，我去这屋。我和爷爷之间好象隔了一堵厚厚的墙，即使斧子再尖，也砸不倒。这样的事一直持续到第二年春天。
妈妈早已知道我和爷爷不和快一年了，但她也不知道该怎么办！其实，我早已原谅了爷爷，可爷爷却还不理我。
我心灰意冷。那一天，我拖着沉重的步子来到窗前：啊，我又看到了一个让我熟悉的背影，白发苍苍、驼着背，手颤抖着，是爷爷！他好像在种什么。突然，爷爷喊我：“慧慧，别在窗前站着，快来帮我种花！”咦，奇怪，他怎么知道我站在窗前，听到喊声，我心想，爷爷喊我是不是代表他原谅我了？我赶忙跑出了屋子。
“来，帮爷爷种花，这是栀子花。唉，过去是爷爷不对，不原谅你，对不起！我今天特地去买了一株栀子花，咱们一起种，就当是‘友谊树’吧！”听他说完，我早已泪流满面，心里有好多话说不出来，只是默默地帮爷爷种花……
现在，栀子花开了，白白的一片，香极了。我和爷爷常坐在树下下象棋、玩游戏。有了这颗树，两人的心已融和到了树里，在不断地
循环。夜间，倘若你趴在树边，屏住气息，你可以听见有两个声音在说悄悄话呢！
简评：这是一篇充满诗意的文章。文章以在栀子花下读书引起对往事的回忆，详细地记叙了爷孙二人产生隔阂的经过，又以今天栀子花的美丽形象收束本文，使文章首尾都溢满了美丽的栀子花的芳香。文中对人物心理的描写较为细腻生动。
语文之美
你是用语言无法表达出来的词语，是世界上最美的语言，你就是汉语。
汉语，你是我们的母语，是我们心中最美的语言。无需色彩，随意挥洒就是书法，无需奏乐，平平仄仄就是韵律，从甲骨文到小篆到隶书到楷书到行书，你一路走来，以包容一切的气度凝成一个个方块的汉字，融合的华夏民族。形成了中华民族这一部厚厚的历史。
你一直以来都是我们的骄傲，你承载着汉文化，滋养着一代代爱国之人。你用你那豪放洒脱的气概使我折服，在你的精心呵护下，我成为了中华这大家庭中的一员。当我慢慢了解你时，我才懂得作为一名中国人是多么自豪；当我慢慢读懂你时，我才明白什么是炎黄，才懂得我们为什么被称为炎黄子孙；当我慢慢认识你时，我才明白我国五千年的历史，以及那时的辉煌。汉语，你在诗人们的笔下活灵活现，你在劳动者们的笔下坚韧顽强，你在商人们的笔下精打细算，但这却
好像都还不能将你真正的才华显现出来。因为你就像是一只鸟，三年不飞，一飞可冲天，三年不叫，一叫可震天。或许有一天，你的才华终于展现出来，那么你将不止是我们中国人心中最美的语言，而将是世界上最美的语言！虽然这也许要很久，但我却能够相信，这一天总会到来，因为你是永远是那么神秘，永远是那么神奇！
汉语，你永远在我心中，永远是我心中最美丽的语言！
语文，你永远在我心，你永远是最美的文化！
语文从我身边轻轻走过
语文，是李太白的杯中酒；语文，是曹雪芹的梦中泪；语文，是鲁迅的彷徨呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅磐，是千里冰封万里雪飘的北国风光；语文，是朱自清的和风细雨，是老舍笔下济南冬天的清透与秀气．．．．．．
语文，是一位历史学家。
翻开《三国演义》，我看见了那个风云际会英雄四起逐鹿中原战火纷飞年代的壮烈，仿佛置身在刀光剑影的战场上，置身在诸葛亮舌战群儒的竞技场上，置身在火烧赤壁的烟火中……掩卷慨叹古人之英雄气魄，心中顿生思古之幽情，倍增几分豪情。
语文是一位音乐家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律响起一只农家丰年曲。她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；用圆润的歌声驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。
语文是一位摄影家。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。
语文是一位画家。
《春》那优美的文字，我仿佛投入那姹紫嫣红、百花争艳的春天的怀抱中，以鲜花为伴，与蜂蝶嬉戏，其乐融融；
当最后一朵浮云点缀在空中，当最后一丝余晖消逝在深邃的天边，当最后一颗星斗照亮墨染的夜空，我发现，你——语文，轻轻地从我身边走过，撒下了一粒粒希望之种，在我的心中生根，发芽，开出了人间最绚丽的花朵
赏析语文之美，体验生活之味
语文，一个耐人寻味的东西，在它的世界里，洋溢着幽雅清净的气氛，秉持着令人倾服的精神，充满着世间永恒的话题——亘古不变的情。在它的领域里，一个个整齐的方块字是主流，不停地在传递
着无数关于生活的完美的真谛。
很庆幸，我用人生之笔书写的，正是一直以来都值得人们去探索的中华汉字。我在我的生活中慎重着笔，把我的思绪、心情全都倾吐在字里行间。记录的，一直都是最难忘的闪光点。没有语文的生活是枯燥的，我喜欢文学，我喜欢语文，它已经步入我的世界，踏在时光的道路上，它是我的良师益友，它陪伴我，在无数种生活滋味中行走着。
生活中，我们不停地在感受美，欣赏美。于是，我问语文：“美是什么？”
语文告诉我：“抛弃对暴风雨的恐惧，在大海上自由的翱翔是一种勇敢的美；临行密密缝，意恐迟迟归是一种贤母爱子的美；放弃安逸舒适而笑临霜雪是一种孤傲的美；坦然面对，笑看人生是一种洒脱的美。总之，美无处不在，无处不有……”
噢，我终于明白，原来语文你也蕴藏着一种令人向往的美。
漫漫人生路，崎岖难免。想要拥有好的人缘，首先就要和生活中的各种品质精神打交道。有时，朋友之间的矛盾，为人处事的方法，对学科的研讨，对未来的努力……都会成为我们烦恼的种种因素。然而，语文会告诉我：“‘进一步，山穷水尽；退一步，海阔天空。’那是一种宽容；‘附首甘为孺子牛’那是一种朴质；‘孔融让梨’那是一种谦让；‘愚公移山’那是一种坚持不懈。‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’那是一种无私的奉献；‘衣带渐宽容不悔，为伊消得人憔悴。’那是一种执着；‘不见风雨，怎能见彩虹？’那是一种激励；‘在
天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。’那是一种伟大的爱情……”
语文里究竟是什么？我想，远远不止这些。语文教给我的太多太多，给予我的是太多的感动和震撼。学习语文，可以用文学的角度去赏识人世间每一人每一物；感受语文，可以洗涤心灵中所沉积的尘埃；走进语文，共享生活，借李白之笔描绘“飞流直下三千尺”的宏伟，体验曹操“烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志！以坦然乐观的心态去品尝生活的五味瓶……
做一个心中有爱的教师 怀揣一颗对热爱之心，我如愿以偿的做了一名小学教师。记得看到我被录取时，我欣喜若狂，学校领导迎接我时，我无比激动。因此我心中更加坚定，一定要做一名富有爱心的好老师，把我的青春献给这方热土，献给这群渴望知识的孩子，一辈子做孩子的良师益友。 刚踏入教育行业，我来到了一所农村最偏远的村小，面对十几里山路，我走累过，走烦过。面对别人风言：教师太平凡了，我动摇过……。曾几次三番的问自己我的选择对吗？我的选择值吗？2012年8月28日，这个难忘的日子，忽传一声惊雷：振兴渠县教育！它让我振奋，给我惊喜，它催我奋进，它又让我重拾那颗热爱教育之心，我又回到从前。 有人说教师是平凡的，我认为教师做的却是伟大的事业。只要我们用心去做努力去干，常怀一颗爱心，我们的事业将无比崇高。我们的学校离河边近，每年发洪水的时候很多学生都不能来学校上课，校长长就亲自组织老师们背学生过河沟。这正是因为我们心中都有爱，深深地爱着我们的每一个学生。尊重学生，爱护学生，视其为朋友，耐心教育学生，视其为知己，公正待学生，视其为子女；让爱的阳光洒遍学生身上。记得我才开始到现在的学校上课时，有时没有车得自己走路，十几里的公路要走一两个小时，经常脚磨起泡。但想到还有一群天真可爱的学生等着我，就觉得一切都值得。因为学生知道我家离学校远，每天放学跟我顺路的学生总是等着我一起走，陪着我边走边等车，和我一起说笑，像家人一样。关注学生的品性，关注学生的知识，关注学生的成长，关注学生的发展，让爱的雨露滋润每个学生心田。宽容学生的缺点，宽容学生的失误，宽容学生的幼稚，让爱的春风吹拂每个学生的脸庞。这种爱是无私的，这种爱伴我教育生涯的每个细节，伴我生活的每一角落。 学高为师，身正为范。用良好的道德品性感染学生，用良好的仪表影响学生，用丰富的知识传授学生，用广泛的兴趣打动学生，用多样的方法教育学生。做学生眼中有感情的人，教学生知识，教学生做人，给学生鼓励，为学生的成绩和进步而欣喜。做真实的自我，做完美的自我，让我处处时时都对学生起着作用，引起改变助他成长。 只要我们用爱心去谱写，振兴渠县教育就指日可待。时代在进步，社会在发展，改革在深入，我一定顺应时代潮流，乘着这股改革振兴之风，我一定坚定不移地走下去，用我这瘦弱的肩膀，顶着这群孩子，让他们踏上辉煌的前程！ 代老师你再帮我改哈了，谢谢哈，我加那例子你看哈，好像前后不连贯，你看哈加什么地方。或者需要其他例子再给我说。谢谢。
《只要心中有爱》 我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有3 6名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！！！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭…… 我永远记得这个日子，农历2003年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日快乐”！我的泪水控制不住地流满了脸颊。 老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不
让生活充满爱600字作文范文三篇 导读：本文让生活充满爱600字作文范文三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 第1篇：让生活充满爱 在生活中，我们需要一颗爱心，需要一种爱滋生着大地，这样我们的世界才会变得更加和谐，美好。 ——题记 “轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干”每当听到这动人的旋律，我的心里便感到很温暖。爱，这个令人陶醉的字眼。它能创造出五彩缤纷的世界，可以把仇恨变为宽容，可以把冷漠变为亲切。 我记的看过一则小故事，这个故事是这样的：有一根女孩叫青果，她本来是一名公费的留学生，但在一场车祸中，她的头部受到了重创。但是，她的家里不是很富裕，拿不出那么多的钱来给她做手术。一天，她的妈妈听说有一场蹦极，只有赢家，可以获得奖金。她的妈妈决定去挑战。她的心脏不好，血压也高，还有致命的恐高症 在她去参加比赛时她说“只要能换回孩子的一条命，就算搭上这条老命也值。”当她说出这句话时。主持人留下的眼泪。他号召了各地区的人们为这个女孩捐钱。终于，钱攒够了。女孩可以做手术了。这个例子充分的说明了世界每个角落里都充满了爱。 记得有一次，我在坐公交车的时候一不小心把钱给弄丢了。外面正下着大雪。如果不坐公交车回家，我就得在大雪中走一个多小时才
能回家。正当我进退两难时。有一位大姐姐向我伸出了援助之手。我心里感到很温暖。正当我说“谢谢”时，她却下了车。那时，我是多么想对她说一句“谢谢你”。在这件是中我也看见了爱的影子。 在我们的生活中处处需要爱，爱就像调味料一样，使生活充满了滋味；爱就像一盏灯一样，使黑暗的生活充满了光亮。让我们把爱种在我们的心间，让我们把爱传递到世界的每一个角落中，让生活充满爱。 第2篇：让世界充满爱 爱，是生命的摇篮。在孩子教育的道路上，家长们付出了很多的爱。无私的母爱，伟大的父爱，也常常被孩子所歌颂，但什么样的爱在孩子的生命中更具有教育意义呢？ 什么是爱？ 爱，首先要让孩子感觉到你的爱。爱本身就是无私的、无条件的。所以在这个过程中，你给孩子传递一个信息，你的爱，没有掺杂任何杂念，你对他，就只是单纯的爱。你希望他快乐，就请无条件的爱她。爱孩子，就爱他的全部。一个孩子不可能是十全十美。正因为他有缺点，所以才需要你的教育，需要你用爱表达出来。 有些家长，真的很爱孩子，可惜就是不会表达，所以孩子通常感受不到你的爱。他们只是感觉到了你把自己的思想强加给他。比如，孩子不喜欢吃鸡蛋。你却对孩子说“你今天必须吃了这个鸡蛋。”但是为什么呢？“我为什么就要吃鸡蛋，你凭什么要求我吃不喜欢吃的东西啊？”这个时候，孩子非但感觉不到你的爱，而且对你很反感。
因为心中有爱的师德师风演讲稿 因为心中有爱的师德师风演讲稿范文 尊敬的各位领导，各位老师： 怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几 十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才 发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为 教育献身的热情是远远不够的那一双双渴求知识的眼睛，那一张张 天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要 用爱来培育的花园啊！ 而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我 怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。 是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！ 大家一定记得，宝安区有一名叫靳伟杰的老师，一天，她送四名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车如脱 缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米， 在这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师推开了身 边的四名学生，自己却被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说：“爱自己的孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，靳老师是神！”她用她年轻的生命，诠释了教师的爱，是伟大的！ 这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育 孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才 能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的
师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。 我的演讲完毕，谢谢大家！
2020只要心中有爱演讲稿 演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在学习、工作生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是整理的只要心中有爱演讲稿，希望对大家有所帮助。 各位领导、评委、老师： 大家好！今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。 我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。 我是20xx年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性的事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。 我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭…… 爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。20xx年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我班上的学生上课。20xx年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样板班级”。 我永远记得这个日子，农历20xx年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日快乐”！我的泪水控制不住地流满了脸颊。
只要心中有爱的名人故事 这是一个没有太阳的冬日早晨， 刺骨的寒气悄悄地渗进候车人的骨髓， 他们 都是黑人。他们时而翘首远方，时而抬头望着哭丧着脸的天空。 突然，人群骚动起来，是的，车来了，一辆中巴正不紧不慢地开了过来。奇 怪的是，人们仍站在原地，仍在翘首更远的地方，他们似乎并不急于上车，且似 乎还在企盼着什么。他们在等谁?难道他们还有一个共同的伙伴没来? 真的，远方隐隐约约地出现了一个身影后．人群又一次骚动起来。身影走得 很急，有时还小跑一阵，终于走近了，是个女人，白种女人。这时，人群几乎要 欢呼了。无疑，她就是黑人们共同等候的伙伴。 怎么回事?要知道，在这个国家，白人与黑人一向是互相敌视的。是什么力 量让他们如此亲近? 原来，这是个偏僻小站，公交车每 2 小时才来一趟，且这些公交车司机们都 有着一种默契：有白人才停车，而偏偏这附近住的几乎都是黑人。据说，这个白 种女人是个作家，她住在前面 3 英里处，那儿也有一个站台，可为了让这里的黑 人顺利地坐上公交车，她每天坚持走 3 英里来这里上车，风雨无阻。 黑人们几乎是拥抱着将女作家送上了车。 “苏珊， 你好。 ”女作家脚还没站稳， 就听见有人叫自己的名字。 抬头一看。 是朋友杰。 “你怎么在这儿上车?”杰疑惑地问。 “这个站，”女作家指了指上车的地方，“没有白人就不停车，所以我就赶 到这儿来啦。”女作家说着理了理怀里的物品。 杰惊讶地瞪着女作家，说：“就因为这些黑人?!” 女作家也瞪大了眼：“怎么，这很重要吗?” 我们也惊讶了．继而又明白了：只要心中有爱，一切都会纯如天然。女作家 正是因为没有种族等级观念，正是将“黑人”与“白人”都单纯地看作“人”， 才会如此自然地做着让他人觉得不可思议的“难”事。
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爱的正能量语录经典 [标签:栏目] ，爱的正能量语录经典 1、爱情是一部忧伤的童话，惟其遥远与真实。放弃一个爱你的人并不痛苦，放弃一个你爱的人那才痛苦。若是有缘时间空间都不是距离，若是无缘总是相聚也无法合意；凡事不必太在意，更不需去强求，就让一切随缘。逃避不一定躲得过，面对不一定最难过，孤独不一定不快乐，得到不一定长久，失去不一定不再拥有。 2、喜欢一个人，跟他在一起的时候，时间老不够用，可是不跟他在一起的时候，时间却总用不完。喜欢一个人，跟他在一起的时候，总有说不完的话题，可是不跟他在一起的时候，却懒的说半句话。喜欢一个人，跟他在一起的时候，表情会多的不够用，可是不跟他在一起的时候表情通常只有一种：想念。 3、眼睛在流着泪，心却在为你撑伞，你的快乐就是我今生最大的幸福，我爱你，并不是想拥有你，而是希望你比我快乐。痴心爱，爱心痴。离开我，你的选择我尊重。风雨路上，我会展翅高飞，离开你的世界。你想要的生活我暂是给不了你，我要的理解你无法给我。 4、我们如何相爱，唯有我们自己知道，是不可以拿来标榜和炫耀的，如果爱仅是一种形式，我们会在无形中忽略它的质地。情至深则爱无言，情至切则爱无声。因为有爱，我们不畏惧生命的漫长，不担心落日后的暗夜。轰轰烈烈难以长久，细水长流难以坚守，但有了相濡以沫的支持和理解，一切都会迎刃而解。 5、依稀远方衣袂飘飘，踏花归去马蹄香，桃园正怡芬芳，一曲笛音袅袅幽香回荡。我轻依桃畔怀想任思绪飘荡，你轻轻走来，带着风的飘逸，打马而去，我轻轻倚着花香，徜徉在花海，你的一个凝眸，我便入了你的梦乡，一脉馨香种于你的心畔。 6、我们很多的爱情，都是建立在友情基础上，然后经过彼此的认同，才发展成不离不弃的爱情，这是我粗略的浅薄的认为。因为在友情的基础上，随着交往的日深，爱情就会发芽，开花，然后结果。 7、不要对爱你的人太过刻薄，一辈子真正对你好的人也没有几个。多少人在一切都将失去时，才幡然醒悟：爱的宽厚，不能过度消耗。每个人都有脾气，
教师先要做到眼里有人心中有爱 作为人类文明和文化的传承者，教师肩负着塑造个体灵魂和培育个性精神的使命。要想不负时代重托，我们就要学习古圣今贤的榜样，将教师做到极致。 广施仁爱。仁爱是教育的基础，也是衡量人生境界的标杆。没有爱，教育就像沼泽，无法支撑生命的大厦；人生就像沙漠，难以寻觅滋润心灵的甘泉。要教学生理解爱、传递爱，教师首先要做到眼里有人，心中有爱。 有一天，子路身着戎装来见孔子，拔剑起舞后，问道：“古时的君子，也是用剑来自卫的吧？”孔子答道：“古时的君子，以忠义作为人生追求的目标，用仁爱作为自己的护卫，虽然不出窄小的屋子，却知道千里之外的大事。有不善的人，就用忠信来感化他；有暴乱侵扰的人,就用仁义来使他安定。这样，又怎么需要持剑使用武力呢？”子路听了这一番教导，非常敬佩。 面对子路的问题，孔子没有就事论事地给他一个简单的答案，而是站到了更高的层面上，不厌其烦地解释，循循善诱地阐述，举一反三地论证，让子路悟得了人生真谛。 教育工作千头万绪，但总有一条线能将它们串起来，仁爱就是教育之线。而教师的施爱之举，就是引线之针。
率真做人。要舍圆滑，弃阿谀，直面现实，勇于思考，学会辨析，敞开心扉说话，光明正大行事，心地坦荡做人。对权威，不顶礼膜拜；对同事，不假面以示；对学生，不搪塞瞒哄，能在举手投足间，流露真性情，将为师者的骨气、正气、勇气尽情显露出来。 吴宓有“红楼”癖，自比“怡红公子”。在西南联大时，他见昆明有牛肉馆取名为“潇湘馆”，认为亵渎了林妹妹，竟去砸馆，直到人家改名才算了事。 吴宓的认真精神为许多教师所缺乏：把真心藏起，将诚意掩住，奉专家的言论为圣明，与他人有异议不置辩，见学生有错误不纠正，不思站着做顶天立地的人，只求跪着教得过且过的书。要想改变这种“柔若无骨”、左右逢源的“伪教育”情状，就要凡事较真，不虚与委蛇，不文过饰非，不拿服务做幌子来敷衍应付。要有意识地将俯身做牛马的被动和无奈，变成挺起脊梁树立人格楷模的主动和自觉，把教育底线守住，将教师尊严捍卫。 宽容以待。纠偏修正，长善救失，是教师的职责。然而，如何纠正学生，却大有学问。教育应像煦风一样暖人，像大海一样包容，给学生以良好的行为引领和饱满的情感浸润。 陶行知在育才学校任校长时，有一回，一个女学生在数学考试的一道题中少写了一个小数点，被老师扣了分。试卷发下来后，她添上了小数点，拿去找陶校长要分。陶行知先生从墨迹上看出试卷已被改动过，
教师演讲稿《只要心中有爱》 教师演讲稿《只要心中有爱》 各位领导、老师： 苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂!我今天演讲的题目就是是——《只要心中有爱》! XX年的秋天，由于教育资源的不足，我在开学近一个月后才来到了XX小学，出任五年级的班主任兼语文老师。在这以前，这个班没有固定的老师，当我走进教室的时候，发现地面一片狼藉，小吃食品袋，碎纸，瓜子壳教室后面的扫帚，簸箕，倒扣的水盆，横七竖八的摆满了地面， 墙壁上撕烂了一半的宣传标语，晃晃悠悠快要掉下来的国旗图，那几个坐在桌子上的，斜着眼看我的男生。这就是我接班时的大体情况。一年后我送他们上六年级时，这个班是全校自主管理的样板班级。 我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受!在我的
班上，有个孩子个性特别强。有一天中午我正在吃饭，几个学生慌慌张张跑到我的办公室说梁帅和梁林坡打架了，还流了血。我一听，外套都顾不上穿，跑到教室，一看，梁XX拿个凳子正要往梁帅身上砸，我边喊边冲上去，拦在他们中间，梁XX的凳子一下子砸在我的肩膀上，疼得我站不住跌在桌子上，几个女生吓得紧紧拉着我，大喊：老师!老师!我强忍住痛慢慢地站起来问他们：“还打吗?”两个孩子低下了头。事后，我分别给他们做工作，给他们讲冲动的后果，宽容的重要。有一天，梁XX怯怯的问我：“老师，你会不会恨我?”“怎么会呢!”我们笑了，多么简单的孩子啊! 班里有个孩子叫王X，学习较差。每次当我想接近他时，他总是很慌乱的躲开。在课余时间，他总是一个人孤独的坐在教室或者远远地看别人玩。看着他眉头那与年龄不相称的忧伤，我真为他难过。我向他同村的同学打听他的情况，才知道他的家庭情况很特殊，爸爸是个残疾，妈妈患有精神障碍，生活不能自理，全家人靠每月不多的低保勉强度日。家庭的不幸使得这个孩子自尊心很强，又很敏感，每当别人想要帮助他时，他总是像刺猬般地拒绝。了解到这个情况，我对这个孩子有了更多的心疼和关爱。利用休息的时间，我到他家里找到了他的爸爸，告诉他孩子在学校的情况，那个看上去很倔的男人流泪了。他擦着眼泪对我说，本来打算小学毕业就不让孩子上学了，现在看自己的这种态度对孩子来说真不公平啊，就冲你一个老师这么把他当回事，我再苦再难都让他上……
心中有爱的精选作文800字 我在很小很小的时候就听别人说，在晚上深夜的时候假如看见流星，只要闭上眼睛许下自已的愿望就可以实现。于是，我每当晚上失眠的时候总是透过窗户呆呆地望着夜空，渴望可以看见“传说”中的流星，许下自已的愿望。我也在想：假如真的看见了流星，我要许下什么愿望好呢？希望自已考上清华北大？希望弟弟考上阳春一中？希望父母身体安康？希望失学的孩童早日重返学堂？希望世界没有贫弱之分？希望世界永远没有病痛和自然灾难？希望地球的每一个角落都充满爱......还是许下那个我现在一直想实现的愿望？----希望在外寄宿的我能够和父母见上几次面，希望每到与父母别离的时候忍住泪水......因为种种原因，我读重点初中选择的是离开父母身边到一个与家很远很远的地方读书，到这里熬三年，就像与家人、中小学的同学、教师断了联络了，因为妈妈在送我去读重点初中后就也跟爸爸到了外地打工挣钱给我和弟弟读书。回去家人也不在家，所以一年只是在春节的时候回一次家，回家还是只回不到15天。记得今年回家过春节年二十六回去，到了年初六就要离开父母身边了。年初五的晚上，从拾掇行李开始一直哭到第二天，还延迟了离开的时间。后来，不知道什么原因，我的教师来了我家，他告诉我人的一生有悲欢离合，该分的时候就会分开，该聚在一起的时候就会聚在一起......但是，我和父母的别离不同别的别离，毕竟我爱和妈妈在一起，是妈妈一直陪伴我渡过我梦幻般的童年，叫我一下子接受365天的别离，
就等于在我心扎一根针。上重点初中写关于父母、愿望的精选作文我都是写我渴望与父母见面......别离后，我却要担任“父母”的责任管好弟弟，我是觉得那么的不习惯......我也希望过我能把替代妈妈把“父母”的职责办到最好，教育弟弟做人的道理、管好弟弟，辅导弟弟升中考试考上市重点实验中学；我也希望过我是机器人，不会劳累，自已学完习就教弟弟......一连串的愿望涌进我的心头，到底许下什么愿望好呢？ 随着我成长的脚步，终于渐渐明白了：其实这些愿望不需要在流星下许下才可以实现，没有流星一样可以美梦成真。因为我只要付出努力就是考上清华北大最好的一颗流星......那些失学孩童早日返回学堂的愿望只要我们每个人伸出援助之手，献出爱心就是最好的流星，每一个人的帮助代表一颗流星，那么再多的愿望都会成为现实。 我们要用行动来制造流星，用心去为身边的每一个人献上流星，让世界变得更美妙！作为一个实验中学生的我们，虽然没有太多的能力为别人献上最大的帮助，但是我们做一些力所能及的事情也可以为别人献上深深的爱。比如，在捐款的时候多捐一些钱，虽然不多，但是却可以帮助别人。助人为乐是中华民族的传统美德，我们作为炎黄子孙有责任继承弘扬。一滴水就能够折射出太阳的光芒，众人拾柴火焰高，只要人人都献出一份爱，有困难的孩子就可以感受到生活的温暖，就可以重树信心，快乐成长，我们何乐而不为呢？假如中国13亿人每人都捐出1元钱，那么就有13亿元了。相信再大的困难除以13亿会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿会变成大大的扶持。
因为心中有爱 那是我第一次听见林志炫这个陌生的名字。 他穿着一袭白色的风衣，缓缓走向舞台，光芒和眼神都聚集到他的身上。《烟花易冷》，他的曲子。 当钢琴发出低沉却又悠扬的音调，他缓缓地张开唇角，随之轻轻闭上了眼睛，轻皱着眉头，唱起了那首忧郁的歌。 繁华声遁入空门 折煞了世人...... 他的声音那么的低沉，仿佛是出自内心的呐喊，有数万只美丽的蝴蝶从他的心里纷纷飞出，空灵却又不失成熟的音色，仿佛是他在用自己的心，自己的灵魂在演唱着，如月光般的纯净、明亮，清澄无染，散发一股忧伤却带着倾诉，他缓缓睁开眼，眉间流露出安逸、忧伤的神情。恍惚间，我仿佛就是那个他苦苦寻找的女子，永远在歌里静静等待，静静听他歌唱。 你仍是一个人...... 当他不知不觉唱到这两句时，他的声音如同月光下一匹奔跑的白色骏马，跃过了悬崖，留下耐人寻味的呐喊，仿佛是几千年的哀与怨，在这一刻终于得到了迸发。钢琴师弹出的音符如同寒冬的雪花，将他围绕着，他是那么孤独、憔悴，似乎他也成为了这歌的一部分，我想，正是因为他的心里对音乐有无比的情与爱，才使得他站在这里，唱完这首《烟花易冷》，不少人都落泪了。有谁没有过这样一段刻骨铭心的爱呢?有谁没有感觉到灵魂的微微
颤抖呢?他静静地鞠躬，向后台走去，消失在我的视线里，大雪也戛然而止，随他的孤独一并消失了。 至此，我也爱上了林志炫，爱上了他的孤独。 他的心里，一定有更加灼热的爱，那是对音乐的执著与追求，在他的心里形成了一股强大而无形的力量，唤醒了许多人对于爱的执著。 林志炫，你对于音乐的热爱使你在几千人的舞台上不再有所畏惧，同时，你也鼓励了我。也许，再面临挫折时，我会想起你对音乐的热爱;面临挫折时，我会放开自己的心;面临生活、社会，我会用一份灼热的爱，让自己活得更加美丽。 那是因为心中有爱。
2020只要心中有爱演讲稿精美范文推荐 爱是这个世界的空气，它无处不在，无时不在。小编为大家整理了只要心中有爱演讲稿，欢迎大家阅读。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 爱如夏花般在我心里绚丽绽放，陪我跨过千山万水。 如果你要问我，是什么帮助我渡过了那“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的大江大浪?那么我会回答你——是爱。 如果你要问我，是什么帮助我爬过了那“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的悬崖 峭壁?那么我会回答你——是爱。 如果你要问我，是什么帮助我走过了那“重岩叠嶂，隐天蔽日”的崇山峻岭?那么我会回答你——是爱。 从当年那个牙牙学语的小孩到如今亭亭玉立的少女，我正经历着人生的花季。一路走来，爱，始终围绕在我的身边，早已成为我生命中不可或缺的一部分了。 外婆的爱——让我回味的香茗 我还想再吃一次外婆亲手剥开的栗子，我还想在找一次外婆“藏宝”的箱子，我还想再 牵一次外婆的手，和外婆一起去看天空最美的星。可是，那终究是一个梦，一个只能在夜里才会实现的梦。但我并不会因此而悲伤，因为我知道，外婆会在那遥远的天国，看着我，陪着我。因为外婆说过：“宝贝儿别哭，外婆会一直在你身边，我们是最坚强的人。”外婆，您可知道，您用您那不变的爱撑起了我心中的天堂，让我不再害怕黑暗，让我能够在暴雨 中坚强微笑。 父母的爱——让我品味的佳肴 他们从来没有对我说过“我爱你”，但我知道，他们是深爱我的，就如我深爱着他们一样。那爱融在深夜的那杯牛奶里，那爱化在清晨的那桌饭菜里。他们会包容着我的小任性，他们会在困难面前对我说：“孩子，天下没有过不去的坎。”他们会一直这样做下去，直到 岁月在他们的脸留下无情的“伤疤”，他们都不曾中断过。看着父亲那不再挺直的腰杆，摸 着母亲那不再光滑的双手，我突然意识到，原来父母老了，原来我长大了。爸爸，妈妈，
只要心中有爱 只要心中有爱 我试着用平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙。每一扇门的开启都是一个无法预测的未来。讲台下，我面对的不仅仅是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱心来倾注的海浩瀚海洋。 我是2000 年12 月18 日开始做班主任的。听到这个日期，大家就会明白宵是一个正常的上任时间。对！我是接了别人的班。实在点讲，我是接了一个烂摊子的，当时班上接连发生几件恶性事件，比如学生当众顶撞老师，老师教育学生发脾气、拍桌子，学生当着老师的面用椅子把课桌砸个稀巴烂，然后在走廊里与班主任老师大喊大叫。这就是我接班的大体情况，一年半后我离开的时候，这个班是全校自主管理的“样板班级” 。 我毫不夸张地说这是我用爱换来的，在我心中，每一个 学生就是一张白纸，我用爱心在上面描绘，所以就会收 获爱的享受。天冷了，提醒孩子们多穿些衣服；头发
长了，指甲长了，提醒孩子们剪一剪；每天嘱咐孩子们 上学、放学路上要注意安全。在冬日的早晨，天气突 变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒 服。一天班上的小刘峰发高烧，听到他那粗重的呼吸， 看到他因为发烧而难受的样子，当时我与其说是着急， 不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因感染疾病而受 苦。二话没说，身体状况不太好的我背起小刘峰一路小 跑十几分钟冲到医务所，把孩子放到床上，我便晕倒在 了床边。医生害怕了，我的学生吓得紧紧握着我的手大 喊：“石老师！石老师！！！”看着我慢慢睁开眼睛， 孩子扑到我身上呜呜大哭…… 爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串坚实的脚印。 孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱、互帮互助的好气象，同学们比学赶帮超，。师生间谈笑风生、平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2002 年春全校举行教师优质课比武，同年组共四个班级，十二 节优质课。有7 个参赛教 师选用我们班上的学生上课，2002年5月，我们第一个拿到 了“免检班级” ，接着又被评为全校唯一的“样板班级” 。 我永远也忘不了那个日子，2002年3月4日，星期一，那天是我24 岁生日。一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话。心里多少有些想家，可是晚上6 点还要到班上带晚自己，心情比较低落，低着头推开教室的门。原本安静的教室，突然
精选作文:人人献出一点爱(600字)作文爱，一个笔画不多却意义深刻的字，它宛如寒冷的冬日里一束温暖的阳光，照进了人们的生活，更照进了人们的心中。如果人人都能献出一点爱，那么人间还有无情的悲剧发生吗？不！悲剧是不会发生的，要知道：阳光总会融化冰雪的。知道现代活雷锋郭明义伯伯吗？三十多年来，他以雷锋传人为荣，助人为乐，不图回报。在家庭生活并不富裕甚至贫穷的情况下，累计向希望工程捐款高达十余万元，前后资助180名特困生，为他们送去未来的憧憬，让他们沐浴在爱的阳光里。而当时，他和妻子每个月的总收入还不到600元。为了帮助贫困山区的孩子们，如今，他们一家三口还住在不到四平方米的白灰小屋内。有人会问：爱是什么？我会回答：像郭明义伯伯那样无私地奉献，那就是爱！看见需要帮助的人，果断地伸出自己的援手，那也是爱！爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉：一位老人，他的子女远渡重海，他在国内孑然一身。当他看到一位素不相识的女子在为他的咖啡里加上糖，慢慢地搅匀，他的心里充满温暖，无疑这个女子也是向老人献出了真诚的关怀和爱。小小的一个善举，就会感化一个人的内心。爱心是种子，爱是果实，当你把爱心的种子撒向远方，你便会闻到爱的芬芳。爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩。即使我们每个人能献出的爱，对于广大需要帮助的人来说，可能只是杯水车薪，但正如一条条小溪流汇聚在一起也会成为无际的海洋。让我们都献出自己的爱心，共同生活在充满爱的世界里！五年级:蔡雨晴 篇一：只要人人都献出一点爱 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！” ——————爱的教育读后感 有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——爱。《爱的教育》——是一本洗涤心灵的书籍。这本书在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量，它用爱打开了人的心扉，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，爱自己，同情人民的一切不幸与苦难。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，我们对此的态度可能不同，但它一定会引发了我们对于爱的一些思索。 《爱的教育》把爱比成很多东西，读《爱的教育》，使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是
只要心中有爱 我是一名体育教师,我的教龄和枣园小学同龄,我的教学生涯伴随着枣园小学一起成长.虽然我没有太多的工作经验,但我有一颗热情,真诚,执着的对教育事业的热爱之心.自我来到枣园小学后,看到学校的几位领导总是早来晚归.我看见教师们像辛勤的农夫,为同一块土地精心耕作,无私奉献着.青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而 无怨无悔,中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上.尤其是我们的校长,她带领我们这支奋发向上的团队创办了这所环境幽雅,设备一流,现代化高品位的新型学校,她以先进的"以求生存,以发展求发展"发展理念,开辟了教育改革的新路子,领着我们意气风发地走向枣园小学辉煌的明天!"一切为了学生,为了一切学生, 为了学生一切."校长如是说,老师们也跟着她这样做.当我们看到装修一新的教学楼,最先想到的就是牺牲了一个暑假的休息时间,坚守在学校校园环境建设中的郭副校长和刘老师.当我们看到学校有着良好的社会效应,优秀的教学效果和健康快乐的孩子,足以看到张主任和全体教师为学校付出多少时间,精力和爱心.当我们看到一 个个孩子立正站好,在老师面前微笑的说:"老师您好 "时,不难看出杨老师工作的细微和用心.总之,在枣园小学这
两年多的时间里让我深深的体会到了"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"的深刻含义,我在每位老师身上都学到了不少知识,是他们用自己的行动教会了我,使我深深的懂得了什么是奉献,什么是为人师表,如何去爱我们的学生, 如何做一名合格的教师,我也在不断的像那些优秀的教师学习,努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师.教学实践使我懂得了"爱"字的结构,懂得了该怎样去教我的学生.慢慢地,这首"新世纪的奉献之歌"在我心底诞生了. 充分发挥团队优势,精心打造学校文化. 20XX年2月我和庞老师开始了"动 感英语"的训练的准备工作,从音乐的选曲,动作的创编,题目的选定,到训练的进行.训练既没有合适的训练场地,又没有足够的训练时间,这无形的加大了训练难度,但是我们并没有因为条件的艰苦而放松训练的要求.因训练是要边说英语边示范,还要及时纠正学生的动作,可又没有"麦克",我只能凭嗓子大声"喊", 结果也只有是我嗓子疼的说不出话,但我从不因此影响正常训练.根据学校活动需求,我调整了训练时间,从而牺牲了我周六,日的休息时间.到6月份"动感英语"已经基本成型.新学期开学后,我们训练的教师队伍壮大了,英语葛老师和体育胡老师也加入到我们训练队伍中,此后胡老师每天坚持和我一起给学生训练,庞老师和葛老师又为我们的节目能有
因为有爱2020全新议论文作文5篇 是什么，让生活大放光彩，是什么，让生命生机勃勃?是爱，是一种无私的爱，是一种特殊的爱。今日小编就为大家整理了关于因为有爱作文，仅供参考学习，一起来看看吧! 因为有爱：篇1 仰头望向天空，风不吹，云不走，仿佛什么都想了，有仿佛什么都没想。 疫情不敌爱情 2月14日是情人节，疫情之下他们隔着厚厚的窗户，眼镜上沾满泪水，窗户玻璃越来越模糊，没有大摇大摆的秀恩爱，没有花里胡哨的噱头，也没有浮夸的情话。只有单纯的思念，质朴又暖心的行动。一句“我好想你”之下令人泪水哗哗。患难见真情，这才是真爱。舍身取义化身“守护神”，情义深但责任更重。 医生上班怕传染给家人，不肯上车，丈夫用车灯护她前行，雨水轻拍着雨伞，雨伞下坚定的步伐不断回荡，雨水朦胧了玻璃，但蒙?不了爱。丈夫在车上喊话“平安回来一年家务我做” 抗疫夫妻十天未见后，意外相见，相拥几秒之后又回到了工作岗位;也有医生因疫情推迟婚礼，隔窗写下了最美情话“今天，我欠你一个婚约;今生，我用一生陪你。”还有工作岗位上的隔空婚礼。 亲情不怕疫情 电视上医生介绍病人情况，孩子一边跑向电视，一边喊着爸爸，镜头一点点拉远，孩子的喊叫没有停，越来越深沉。 宝贝过生日，告诉穿着厚厚防护服的妈妈：“还有一些蛋糕，留到你回家吃”蛋糕和爱都给你留下。女儿的愿望就是让妈妈平安回家。 记者让护士给家里报个平安。护士：我眼泪在眼睛里打转，我不想哭，哭了我的护目镜就花了，我接下来就工作不了了。 女儿来看妈妈，远远的隔着空气抱一下，“怕伤到你。”她的妈妈说。还有一个女儿说：“我的妈妈和外公都是很行的，我把他们借给你(患者)，希望给你一片天” 为那句“我想抱抱你”的语音落泪，那些“隔空拥抱”更是戳心。那些语音每播放一次都让思念加倍，每个“打完怪兽就回家”的承诺，都在心里留下许多“对不起”。疫情当前，我们都相信你们能战胜，但母行千里儿更忧。愿此刻坚守，都奔向团圆! 凌冬散尽，星河长明，疫情终时，这人间仍是星河滚滚，皓月清凉，山高水长。
只要心中有爱 我是1999年十月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了组合别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和老师在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。三年后我离开的时候，这个班是全校比较好的优秀班级。 我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有26名女生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘霞晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从女寝室一路小跑十几分钟，冲到孙宏光的诊所，敲开诊所的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：孙老师！孙老师！！！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭…… 爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学习，师生间谈笑风生，平等互助，在师生
的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2000年5月，我们第一个拿到了“流动红旗“，接着又被评上了“优秀班级”。 我永远记得这个日子，农历2001年8月6日，星期一。那天是我24岁生日，当天正好课又比较少，一天下来，在家接到好几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点，还要到班上带晚自习，心情比较低落。正在这时，文艺委员王欣跑了进来，气喘吁吁的说：“快去，孙老师－－班－班里有人打起来了－－”我三步并作两步往班里跑，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，看到全班68个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐，祝你生日快乐－－”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老班，辛苦了，祝你生日快乐”！一向口才不错我，此时不知说什么好，任泪水流满了脸颊。 老师们，没有教不好的孩子，14年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！ 是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，我定会以百倍的勤奋和热情，把自己奉献给我热爱的教育事业，奉献给谯城这块热情的教育圣土！只要心中有爱，我相信，我一定会成功！
因为心中有爱 ——师德师风报告会发言稿郝美红 尊敬的白校长、亲爱的老师们： 大家下午好!我很高兴能够站到这里与大家一起分享我的工作经历感受。 首先我想跟大家说一说我的理想,我儿时的理想是什么?我想让我的好同事、好朋友小宋来替我回答——就是当一个老师，如今我的理想已经实现，因为实现了理想，所以我一直都觉得自己是一个幸福的人。教师不仅仅是我的职业，更是我的事业，我由衷地爱它，所以全身心地投入其中。苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”反过来讲，爱是最好的教育。无私的爱，是教育的灵魂!所以，我今天演讲的题目就是——《因为心中有爱》! 2003年6月27日是我儿子的生日，白天我挺着大肚子上课，晚上回来儿子就出生了，当时躺在产床上的我还有些抱怨：不是说好等放了暑假再出生吗，为何早了几天，害得我不能给孩子们上课了。想想当时我多幼稚，现在的我回忆起来都佩服当时的自己。 去年暑假开学，我接任五年级二班的班主任兼语文老师。在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘。班里有个孩子叫赵磊，个子不高，胖乎乎的挺可爱。可就是学习较差，个人卫生也差。五年级的学生了，脖子却黑的不成样子，估计半年没洗澡了。我
心中有些埋怨，他妈妈也不管管孩子。后来我才得知，赵磊的妈妈去年因病去世了，爸爸一个人又当爹又当妈，为了生计无暇管孩子。了解到这个情况,我心中一阵自责，一个缺少母爱的孩子是多么需要人来爱啊，我有什么理由不给他更多的关爱呢?利用课余时间，我单独给他“吃小灶”，补习功课；放学站路队时我有意无意地让他与我走到队伍的最后，用手抚摸着他的头和蔼地说：“我们赵磊长大了，自己会洗澡了，对不对！今天回家把脖子洗的干干净净的，好不好？”赵磊没有说活只是冲我点了点头。第二天早晨上班，从校门口往教学楼走的路上，我碰见了赵磊。小家伙背着书包，腼腆地冲我一笑，还故意地伸了伸脖子，仿佛在说：“老师，看，我把脖子洗干净了！”我注意了一下，他的脖子确实干净了，周围的领口有些皱巴巴，还有些湿湿的样子。我猜想着小家伙因为听了老师的话自己洗脖子时的情景，心中一阵发热，多好的孩子呀！期末考试赵磊及格了，为了鼓励他，我给他和另外几个学生颁发了学习进步奖。当领到奖状时，小家伙笑的可灿烂了。（瞧！看照片，我把那笑容定格成了永久的记忆）爱，因为爱，赵磊由不及格变为及格，由脏兮兮的孩子变成了一个懂得个人卫生的小男生。而我也收获了爱的享受。 我姓郝，大家都知道。可我坚信，我不仅姓郝，更是一个“好”老师，因为我的心中有爱，因为我把这种爱化作了一腔热情。 2013年11月8日是中国的记者节,那天是咱们学校校园之声广播站开播的日子。转眼两年多的日子过去了，100多个星期，百余次