大学生自我保护意识调查问卷
你好，针对当下社会风险已引起较多大学生受侵的事实，在此对我校在校大学生自保意识作如下调查，望认真填写，谢谢你的支持与配合。
一基本信息
姓名：________ 学院：_________
年级：________
二调查问题
1. 你认为大学生有必要学习一定的防身技能吗？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
2. 你会主动学习一些安全防范知识吗？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
3. 你觉得参加安全知识讲座有必要吗？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
4. 平常是否会了解身边的安全状况，例如收听观看新闻广播？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
5. 对于同学间的斗殴现象，你会劝解？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
6. 晚归时，你会告诉同学或采取一定安全措施吗？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
7. 是否会在外租房子?
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
8. 住旅馆或酒店会挑选一些知名的连锁店还是追寻便宜无所谓？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
9. 你会因为有急事违反交通秩序吗？例如（闯红灯，翻越栏杆）
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
10. 你有无搭乘过黑出租？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
11. 你会向兼职单位透露自己的身份信息吗？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
12. 在网络上，你会透漏重要身份信息吗？例如身份证号码，电话？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
13. 你会和网友见面吗？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
14. 你会在陌生人问路或其他情况是注意保持距离吗？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
15．外出游玩时，你会和别人一起还是独自一人外出？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
16. 跟团旅游你会介意有没有保险这一项吗？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
17. 你会接受陌生人向你推销的东西吗？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
18. 人多的场合，你会注意保管好自己的贵重物品吗？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
19. 你会在意在外就餐时的用餐环境与卫生情况吗？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
20. 有无亲身经历或听身边的人说过起受侵害的事例？
A 完全符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不相符合
三对于社会风险下的大学生自保，你有何建议？
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感谢你的支持与配合！
《社会风险对当下大学生自保意识的考验》调查问卷组
亲爱的同学： 您好，为了进一步改善您的学习生活环境，提高大学生安全意识水平，我们设计了此次问卷，希望您抽出几分钟的时间按照您的实际情况填写下列各题，并且我们会为您的信息绝对保密。在此非常感谢您的合作与支持！ 第一部分基本信息（您的专业和学校对我们的调查研究有重要作用，请您务必填写） 1.性别 A.男 B.女 2.年级 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生 3.专业 4.大学名称 第二部分请根据您的实际情况选择和填写，如有多项选择会在题后说明，若无特殊说明则为单选。 一、校园防火 1.你们宿舍限电吗？ A.有 B.没有（跳至（3）题） 2.你们宿舍有改造限电电路？ A.有 B.没有 3.你在宿舍使用大功路用电器吗？ A.有 B.没有 4.你们宿舍有火源没？ A.有 B.没有 5.有出门关电源的习惯没？ A.有 B.没有 6.你认为自己有没有足够的防火意识？ A.非常了解 B.比较了解 C. 少许了解 D. 不了解 二、财产安全 1.当您有事（例如上厕所）离开寝室而寝室无人时，您会有意识的锁上宿舍门（） A.总是 B.有时 C.从不 2.您的宿舍是否发生过失窃事件？（） A.经常 B.有时 C.从不 3.您在教室或图书馆丢是否失过贵重物品（如书包、手机、钱包、饭卡等）？（） A.经常 B.有时 C.从不 4.您在教室或图书馆自习，去洗手间时会把手机等财物放在桌上（） A.经常 B.有时 C.从不 5.您认为应该如何提高宿舍安全性（）（可多选） A.楼管加强对外来人员的登记 B.加强自身安全意识 C.学校对宿舍加强一些安全牢固性设施，特别是对低楼层 D.其他 三、人际关系 校内： 1.你如何看待大学生的生活中的人际交往？（） A.十分重要 B.比较重要 C.一般重要 D.不重要 2.①你和舍友发生矛盾吗？（） A.经常 B.偶尔 C.从不 ②你们是由于哪些原因产生矛盾的？（） A.生活习惯不同 B.性格不合 C.价值观不同 D.其他 3.近年来发生多起因同学关系紧张而发生的事故，假如你与同学产生矛盾，你的做法是( ) A.主动和解 B.表面和解，仍有隔阂 C.随自然发展 D.完全不理，从此陌路 校外： 4.如果路上有两人发生冲突，你会怎么做？( )
幼儿自我保护及安全意识的问卷调查 班级：性别：年龄： 尊敬的各位家长: 您好！为了更好的地了解幼儿的自我保护意识状况，我们对幼儿展开自我保护意识的调查活动。为了下一代可以更健康，更好的发展，请家长根据孩子实际的情况认真填写。请与2012年11月5日(星期一)交给班主任。谢谢您的合作。 1、您关注幼儿的自我保护意识吗? A、关注 B、无所谓 C、没考虑 2、您对孩子灌输过安全教育吗？ A、有 B、没有 3、您认为合理饮食、运动是获得健康的有效途径吗？ A、认为 B、不认为 4、您的孩子有偏食的习惯吗? A、有 B、没有 5、如果孩子挑食,您会不会强迫他吃不喜欢的东西? A.会 B.不会 6、您的孩子饭前便后会洗手吗？ A、每次都洗 B、经常洗 C、很少洗 7、您的孩子睡觉时嘴里含着东西吗？ A、会 B、不会 C、偶尔 8、您的孩子有误食的经历吗？ A、有 B、没有 9、您的孩子会吃陌生人的东西？ A、会 B、不会 10、当您的孩子受伤或身体不适时会及时告诉成人吗？ A、会 B、不会11、您的孩子知道下列特殊电话号码吗？（可多选） A、110 B、120 C、119 D、121 12、您的孩子会闯过红灯吗？ A、会 B、不会 C、偶尔 13、您的孩子过马路时会走斑马线吗？ A、会 B、不会 C、偶尔 14、您的孩子上下楼梯会扶扶手吗？ A、会 B、不会 C、偶尔 15、您和孩子会爬阳台或高处吗？ A、会 B、不会 C、偶尔 16、您的孩子是否玩电源插座吗？ A、玩过 B、没玩过 17、您的孩子知道火、电、煤气的危险吗？ A、知道 B、不知道 18、您是会常给孩子说：“不许摸，危险”、“小心别摔着”。 A、会 B、不会 19、您的孩子有受伤的经历吗？ A、有 B、没有 20、您认为孩子最大的安全保障是什么？ A、老师、学校的安全防范 B、家长保护 C、社会治安 D、孩子有安全防范意识
大学生在校外实习过程中如何提高自我安全保护能力 近年来，随着高校的各项建设日趋完善，新时代的大学逐渐向一个开放型的教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构发展。当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，大学生的日常生活也越来越丰富多彩。然而不可忽视的是，高校及其周边环境不安全因素也正在逐渐增加，这可能给学生的人身、财产带来损失并影响其身心健康。当前，大学生安全防范意识薄弱，高校在安全防范教育和管理方面也存在诸多问题。要遵循一定原则，采取多种措施，切实开展安全教育，普及安全知识，提高学生的安全意识和自我防范能力。 首先，大学生要养成良好生活习惯和安全意识。大学校园里的偷盗，诈骗事件屡见不鲜，通过对大学生中一些常见案件分析上看，大学生虽然文化知识较高，但因社会经验不足，缺乏安全防范意识，从而导致一些案件的发生。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹，财物保管不当等导致的。要知道，这些坏习惯一方面可以诱发犯罪，另一方面也给不法分子提供了便利。另外，相当一部分诈骗案件的发生，是作案人利用个别大学生容易动恻隐、怜悯之心，利用学生们的同情心骗取财物。还有一些学生在勤工助学或毕业求职中急于求成，不通过合法机构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利益受到侵害。据统计表明：发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。 其次，要积极参加社会实践活动，真实的感受社会生活的残酷与艰难。目前，尽管越来越多的大学生在走出校园，提前进入社会锻炼，但大多还是大学生严重缺乏社会实践经验的。现在各高等院校有不少学生社团活动以及校方组织的社会实践活动，这些活动都有利于大学生开拓视野，增加阅历，增强判别是非的能力。然而不少大学生却不愿参加或家长不允许参加，理由是怕耽误学习。因此一些大学生只懂埋头读书而与社会生活严重脱节，造成社会实践能力的匮乏，一旦步入社会便无所适从，甚至上了犯罪分子的当。
调查问卷 亲爱的同学： 您好！ 为了更好的了解大学生群体的发展状况，深入探讨有利于大学生成长的教育和管理方式，我们开展此次调查研究。所有题目选择项无对错之分，请依据您个人的实际情况作答。我们承诺：本调查数据仅作科学研究之用，我们对您个人的数据进行严格保密。 谢谢您的合作和支持！让我们一起为更好地促进大学生的成长做出努力！ 学生工作项目研究小组 2011-9-21 您的性别：A 男 B 女 您的年级：A 本科大一 B 本科大二C 本科大三 D 本科大四 E 专科大一 F 专科大二 G 专科大三 您的专业： 1.对于观点：别人有困难时应尽力帮助。您的看法是： A 非常赞成 B 比较赞成 C 一般 D 不太赞成 E 不赞成 2.对于观点：奉献就在自己身边。您的看法是： A 非常赞成 B 比较赞成 C 一般 D 不太赞成 E 不赞成 3.对于观点：帮助别人要看对自己是否有利。您的看法是： A 非常赞成 B 比较赞成 C 一般 D 不太赞成 E 不赞成 4.您认为大学生需要努力奋斗吗？ A 非常需要 B 比较需要 C 无所谓 D 不太需要 E 不需要 5.您认为我们需要赡养自己的父母吗？ A 非常需要 B 比较需要 C 无所谓 D 不太需要 E 不需要 6.对于通宵上网，您的看法是： A 非常需要 B 比较需要 C 无所谓D不太需要 E 不需要 7.对于观点：通宵上网不利于自己的身体健康。您的看法是： A 非常赞成 B 比较赞成 C 一般 D 不太赞成 E 不赞成 8.对于观点：未来的人生需要认真的规划。您的看法是： A 非常赞成 B 比较赞成 C 一般 D 不太赞成 E 不赞成 9.您最愿意参加集体或者社会活动，为集体或者社会尽自己的一份责任吗？ A 非常愿意 B 比较愿意 C 一般 D 不太愿意 E 不愿意 10.对于现在所学的学科知识，您认为有用吗？ A 非常有用 B 比较有用 C 一般 D 不太有用 E 不有用 11.您认为有必要了解家庭成员的生日吗？ A 非常必要 B 比较必要 C 无所谓D不太必要 E 不必要 12.您认为学校禁止在宿舍内使用大功率电器的原因是什么？ A 安全 B 节约 C 方便管理 13.您参加过下列哪些活动？(多选) A 为希望工程捐款 B 为灾区捐款 C 为病重的同学捐款 D 义务献血 E 义务劳动 F 其它 14.您晚上一般什么时候睡觉？ A 11点之前 B 12点之前 C 12点之后 D 通宵 15.您平均每周进行几次半小时以上的体育锻炼？ A 0次 B 1次 C 2次 D 3次 E 3次以上
有关大学生国家安全意识的调查问卷感谢您在五一假期中抽出时间填写这份调查问卷！我们将通过这份问卷调查，了解当代大学生的国家安全意识以及对现代国防安全知识的了解。问卷采用无记名方式，调查对象为在校本科生及研究生；除注明可多选的问题外，其余均为单选题；谢谢您的合作！ 1.平时关注军事新闻和政治问题吗（） A不关注 B偶尔关注 C经常关注 2.在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题（） A经常谈论 B偶尔谈论 C从不谈论 3.通过何种途径接受国家安全教育（）（多选） A 电影、电视、新闻媒体B国防讲座 C 书籍、报刊 D 军事理论课程 4.你对我国国家安全形势（） A 很了解，对重要事件及其意义都很清楚 B 有大概的了解 C 不是很清楚 D 不感兴趣，不关心 5.您知道中国南海与哪些国家存在领土、领海纠纷问题（多选）（） A、印度 B、马来西亚 C、越南 D、菲律宾 E、蒙古 F、俄罗斯 G、柬埔寨 H、朝鲜 I、巴基斯坦 6.您知道的中国周边安全问题中有哪些（多选）（） A、中日钓鱼岛问题 B、台湾问题 C、南海问题 D、中印边界问题 E、克什米尔问题 F、中俄东段边界问题 G、朝鲜半岛问题 7. 您认为和平时代的国家安全建设的重要程度的有多大？（） A、重要 B、一般 C、不重要 8. 请问我国兵役制度是什么？（） A、义务兵役制度 B、志愿兵役制度 C、义务兵与志愿兵相结合 D、民兵与预备役相结合 9. 您对国家的国防教育及军理课的看法是什么？（） A、可以了解国家的最新动态以及提高自己对国家的认识 B、迫于学校的要不得不参加 C、上课的内容与自己无关 10. 您是否愿意做国家安全及国防知识宣传的义务工作？（） A、愿意 B、依心情而定 C、不愿意 11.若你是军人，是否会何时何地心甘情愿为保卫国家利益献出青春、心血、甚至生命；为什么： 若你不是军人，当国家利益遭到损害时，你是否会倾尽全力维护国家权益；你觉得自己能为国家做些什么： 感谢您的配合，也希望您能给我们提出意见.
xxxx大学 2010年大学生社会实践总结报告 姓名： xxxx 学院： xxxx 班级： xxxx 学号： xxxx 填表日期： xxxxx xxxx 二○一二年八月
当代大学生社会责任感调查报告 xx学院建环xxx班xxx 200911423206 摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。现代社会生活是一个完整的系统，它不仅要求大学生知识结构的不断完善、人性的健康发展，而且还需要具有群体意识和社会责任感，以及社会所需要的生活观念和与他人合作相处的能力。当代大学生应将自己成材、个人命运与社会发展、国家的需要结合起来，自觉把自己培养成一名受社会欢迎、对社会有利的合格的大学生。 关键词：责任，关注，爱心，奉献 正文： 调查背景 社会责任感是指人们对在一定社会历史条件下形成的对他人，对社会所应承担的相应职责，履行各种义务和使命担当的一种强烈的自律意识和人格素质。在当代，包括我国在内的世界各国都非常重视对大学生社会责任感的培养，因为大学生是国家和民族的未来和希望，一个国家，一个民族能否自立于世界民族之林，能否实现本民族的伟大复兴，关键就在于能否培养合格的接班人和建设者。可以说，大学生的社会责任感，对我国社会主义事业的成败，社会主义和谐社会构建和发展以及大学生自身素养的完善等都具有非常重要的意义。正是因为大学生社会责任感具有现实而深远的意义，所以关于大学生社会责任感的调查研究一直不断；调查发现，现有资料普遍认为当代大学生社会责任感相对缺失，这种论断也引起了社会的普遍担忧。但2008年以来，在中国先后遭受的南方特大雪灾，藏独事件，奥运圣火传递受阻挠，汶川大地震等一系列冲突与灾难面前，我们发现，在祖国利益受到侵犯，在我国同胞遭受苦难时，大学生们都表现了极大的关注，并凭借自身的力量表现出了与民族同呼吸共命运的强烈社会责任感。因此，为了真实、全面的了解当代大学生的社会责任感现状，本社会实践小组通过对当代大学生应当承担的社会责任进行分层研究的方式，以其对当代大学生的社会责任感作出较全面的分析和评价。 调查目的： 通过开展大学生社会责任感状况的调查，全面了解当前我国大学生的社会责任感现状，深入探讨造成这一现状的原因。在调研的基础上，一是有针对性地提出提高大学生社会责任意识的措施和建议，为学校和各级教育主管部门进一步推进素质教育进程和做好思想政治教育工作提供直接的参考依据；二是通过我们的调研，可以向广大青年学生宣传拥有社会责任感的重要性，使更多的学子自觉地提高自身的社会责任意识，达到进一步完善自我的目的。
安全知识调查问卷及答案 为了丰富同学们的安全知识，增强安全意识，请认真配合完成以下调查问卷。以下是由整理关于安全知识调查问卷答案的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢! 安全知识调查问卷 一、选择题：(每个小题所给的选项中，有一个或一个以上的答案是正确的，请将正确选项填在括号内) 1、每年全国中小学生安全教育日确定为 3 月的：( ) A. 第一周的星期一 B.最后一周的星期一 2、全国统一规定的交通事故报警电话：( ) A. 110 B.122 C.120 3、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：( ) A. 记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事 4、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街?( ) A. 8 岁 B.12 岁 C.14 岁 5、经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：( ) A. 直接从铁路上穿过去 B.看看左右没火车就快速走过去 C.在准许通过的信号灯亮时通过
6、在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是什么?( ) A. 将烫起的水泡挑破 B.抹上豆浆或食用油 C.用自来水冲烫伤部位降温 7、以下对儿童青少年的膳食营养供给，说法正确的是：( ) A. 中小学生可随时吃零食 B. 供给全面而合理的营养，保证三餐热量能合理供给 C. 应尽量增加热能的摄入 D. 提高动物性食品的比值，注意补充含铁碘钙食品 8、下列蔬菜，那些会引起食物中毒?( ) A. 生韭菜 B.已发芽的土豆 C.未煮熟的扁豆 9 、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么?( ) A. 催吐 B.多喝开水 C.找解毒药 10 、发生煤气泄漏时，下面哪些措施是不正确的?( ) A.马上关掉煤气开关，不动任何电器开关 B. 打开排气扇通风 C. 打开门窗，让中毒者呼吸新鲜空气 11 、被下列动物咬伤，哪些需要注射狂犬疫苗?( ) A. 猫 B.狗 C.蛇 12.下课了，下面的哪些游戏方式不可取?( )
幼儿安全自护意识的培养 安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的 认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来，幼儿意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 一、幼儿安全自护教育的内容 幼儿应掌握的安全知识与技能，既包括对自然环境和主体感觉等方面变化（或异常情况）的感知与处理，也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。据此，提出如下安全自护的内容： （一）生活环境中的安全自护教育 ◆进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙。 ◆睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。 ◆行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。 ◆药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。 ◆防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩
耍；知道高压电的标志，并远离它们。 ◆开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。 （二）意外事故中的安全自护教育 ◆防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。 ◆防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。 ◆防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。 ◆防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。 ◆防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。 ◆防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。 二、幼儿园开展安全自护教育的途径与方法 （一）常规教育中安全自护意识的渗透 培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才对，怎样做不对。
大学生安全意识与自我保护 前言 大学生群体作为一个特殊的社会群体，其生活方式也是特有的。他们特定的年龄结构、生活环境和文化背景，决定了大学生所面临的安全问题必然涉及日常学习和生活的方方面面。 1.日常生活中的安全问题。大学生的生活阅历相对比较简单，生活经验还不够丰富。在安全问题上，表现为防火、防盗、防骗、防滋扰等方面缺乏基本常识，致使日常生活中的安全问题比较突出。对于一些骗局及意味情况，生活阅历丰富的人往往一眼就能识破并能应付自如，而一些青年大学生却常常难以应付，或是误入陷阱，或是缺乏临险救助的常识，从而造成不应有的或本该可以避免的损失。 2.社会活动中的安全问题。社会活动是大学生社会化过程中的一个重要组成部分。这不仅是大学生人生发展的需要，也是大学生实现人生价值的需要。主动或被动参加各种社会活动对于同学们毕业后走上社会、适应社会都具有不可替代的作用。当前大学生社会活动的内容主要包括社会交往、勤工助学、社团活动、求职择业等。大学生在参与社会活动中的主要问题一是缺乏个人防范意识，二是缺乏社会公德意识，三是缺乏应急策略意识。 3.遵纪守法问题。优秀校园文化的熏陶和国家法律、校规校纪的约束是青年大学生健康成才的两个极其重要的方面。由于目前少数大学生法治观念淡薄等原因，致使大学校园内违法乱纪现象屡有发生。而随着近年高校办学规模扩大，校园开放程度增大，违纪事件呈现出上升趋势。校园中的盗窃、打架斗殴、吸烟、酗酒、聚众赌博以及涉黄涉毒、制造计算机病毒等违法或违纪事件，不仅严重影响了学校教学和生活环境，而且也危及社会秩序和国家长治久安。 大学生应要有效地提高自己的安全防范能力，以避免生活安全事故的发生，为自己的成长成才创造更加良好的学习和生活环境，就需要接受安全文化教育，提高安全意识。 第一章日常生活安全 第一节用电安全 1.触电事故的原因 （1）触电事故原因大多是由于缺乏安全用电知识或不遵守安全技术要求，违章作业所致。 （2）触电事故多发生在夏秋两季，雷雨多，空气中湿度大，皮肤接触电阻变小，身体暴露部分较多。 （3）电器设备损坏或不合规格。如日常照明用的电灯开关、灯头损坏，插座盖子破损等。 （4）因天气变化雷击触电；因放风筝时，电线绞在线上，大风将电线刮乱、刮断等。 2.如何防范触电事故的发生 （1）学习掌握用电安全知识。 （2）使用安全可靠的电源线插头，不购买假冒伪劣电器，不使用故障电线，不私拉乱接电线。 （3）检查计算机等电器时，必须先断开电源。 （4）不可以湿手碰触电器用品，不用湿布擦抹带电设备。
【调研问卷模板】大学生社会责任感调查 1. 您是个有社会责任感的大学生吗？ 是的，我有很强的社会责任感 基本上是 有些不够 差很远 不清楚 2. 您觉得当代大学生社会责任感现状是（） 有社会责任感，但比较盲目 自我意识太强，缺乏社会责任感 在危难关头才能看到 3. 您觉得缺失社会责任感这一问题在当代大学生中严重吗？（）严重 较严重 一般 不太严重 不严重 4. 您觉得大学生缺乏社会责任感的行为是否会影响到更小的那些未成年人？ 会 不一定 不会 5. 从身边观察，最能体现大学生社会责任感缺失的地方是什么？（可多选）
不爱惜公共财物 不能帮助弱势群体 破坏环境卫生 事不关己，高高挂起 6. 您认为造成当代大学生社会责任感缺失的主要原因有哪些？（可多选） 社会的环境的影响，受他人影响 学校教育管理模式单一化，缺乏实践 家庭环境的影响，家庭经济受教育程度的制约 个人自身的内在素质 市场经济负面效应的影响 不同思想文化的冲击 心理反差，认识和实践，理想和现实的反差 其他 7. 您认为独生子女的家庭环境对社会责任感的影响怎样？ 父母比较宠爱，社会责任感不强 个人意识比较强，忽略他人感受 个人比较独立，社会责任感较强 没有直接联系 8. 您认为强化当代大学生社会责任意识的对策主要有哪些？（可多选） 形成社会责任意识的社会文化氛围 建立培养社会责任意识的有效机制 在实践中培养大学生的社会责任意识 在学校、家庭加强相关教育
其他 9. 您认为学校的课堂教育和一些活动是否有利于提高大学生的社会责任感？ 有利于，因为社会责任感是大学教育的重点 有的有利于，有的根本没用 没有 其他 10. 您认为当代大学能否培养出有责任感的公民？ 完全可以 可以，大部分 可以，但很少 不可以 11. 您认为大学生的社会责任感如何体现（可多选） 好好学习，争做国家栋梁 志愿服务，奉献社会一马当先 乐于助人，帮助有困难的人 其它 12. 您最愿意参加以下哪些校园活动来提高自己的社会责任感？（可多选） 学校组织参加的志愿者义务活动 通过座谈会或讲座增强大学生社会责任感 通过“两课”的课堂教育 通过参加团组织（民主）生活会等班级活动 其他社会性质的志愿者服务
交通安全意识调查报告 今年暑假,为了比较深入的了解社会,锻炼自己,我们几个同乡组建了一个群众交通安全意识实践队。现将实践活动过程做以下说明。 因为近年来家乡的发展日新月异，公路、马路、步行街的建设四通八达，这些既给家乡群众的生活带来了方便也是对群众安全意识的一个考验，我们几个提议建立一支交通安全意识实践队，主要目的有： 1、对家乡群众的交通安全意识展开调查 2、找出安全意识淡薄的原因 3、在家乡民众中宣传交通安全的重要性 4、为本地相关部门提出一些可行性建议，总乊我们组 建实践队，希望对家乡群众增强交通安全意识起到力所能及的作用。 调查地点：龙泉镇中心街道、主要公路干道 调查人员：全体实践队员（6人） 调查对象：当地居民（15岁—65岁）
调查方法：随机调查 调查目的：1、了解本地居民的交通安全意识 2、了解我县交通环境状况 3、迚行交通安全知识宣传 4、提高人民群众安全出行的意识 调查表如下： 选择题 1、过有红绿灯的马路你看红绿灯的指示吗？ A、偶尔（61%） B、看（26%） C、不看（10%） D、不关我事（3%） 2、看了红绿灯，你严格按红绿灯的指示来过马路吗？ A、偶尔（74%） B、不按（21%） C、严格按照（5%） 3、你是否知道每年死于交通事敀的人数 A、一点不知道（40%） B、不很清楚（40%） C、知道一些（20%） 4、你认为我县的交通状况怎么样？
A、还行（35%） B、很差（12%） C、不好（53%） 5、你认为增强安全出行意识有必要吗？ A、有必要（92%） B、没必要（8%） 6、你开车或如果你开车会超速吗？ A、看情况（67%） B、经常（24%） C、偶尔（6%） D、从不（2%） E、不知道（1%） 7、你认为如何改善交通环境 A、不知道（15%） B、需要每个人自觉遵守交规（40%） C、政府宣传教育（24%） D、用法律来规范（21%） 8、你开车的时候会抽烟、打电话或做其他事情吗？ A、经常（60%） B、有时（31%） C、从不（9%） 9、你对乱穿马路的行为有什么看法
《增强自我保护意识和能力》教学设计和实录 内容提纲:本文阐述了我在初二思想政治课《增强自我保护意识和能力》一课时,如何运用张熊飞教授“诱思探究”理论实施教学设计与教学操作的过程。文中没有课程分析、学情分析，学习目标、设计理念、教学媒体设计、教学流程、课后反思的内容。其中，在“教学媒体设计”中，充分体现出现代化教学手段和教育技巧下的“诱思探究”新的实验水平；在“教学流程”中，充分反映了“诱思探究”理念在本课的渗透与升华；在“课后反思”中，体现出“诱思探究”理念对本人教学促进与创新。 一、课程分析 《增强自我保护意识和能力》是《依法保护青少年健康成长》课思想教育的落脚点和归宿。本框设置两个主题。首先指出社会方面的保护，只是为未成年的健康成长提供了必要的条件（外因条件），要使自己的身心健康和合法权益得到保护，还要未成年人自身的配合。然后，教材会从三个方面简要阐述了如何增强自我保护意识和能力。 如何增强自我保护意识和能力，这一问题是教学重点，也是教学难点。首先是依法自律。未成年人保护法和预防未成年人犯罪法对家庭、学校、社会、司法等方面如何保护未成年人和预防未成年人犯罪提出了要求。对哪些事情未成年人应当做，哪些事情不能去做的问题，可引用预防未成年人犯罪法第五章第四十条来讲解（第四十条规定：“未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。”）后面两个内容是“要正确对待父母和学校的教育”，要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。”对这两个问题的教学，可结合按理提出问题，让学生在讨论中进行自我教育，增强自我保护意识和能力。 二、学情分析 课前，我曾利用上节课的最后十分钟时间，以书面形式对初二（9，10）班的学生进行《增强自我保护意识和能力》的学情调查。本次学情调查的项目有两个：一是“我在增强自我保护意识和能力方面做得最得意的一件事”；二是“我在增强自我保护意识和能力方面的一些困惑。”调查反馈表明，学生们寻求司法保护和学校保护的意识较强，但寻求家庭保护尤其是社会保护方面的意识就较
当代大学生社会责任意 识调研报告
当代大学生社会责任意识调查报告 汉语国际教育151班惠艳娇 调查时间：2016年6月29日——2016年8月23日 调查地点：图书馆、家中、街道 调查人员：惠艳娇 调查对象：身边同学、图书馆中的大学生 调查方式：调查问卷 调查目的：责任感作为一种道德情感，是一个人对国家、集体以及他人所承担的道德责任。大学生是我们为社会培养的高级专门人才，大学生能否树立强烈而牢固的社会责任感，与国家前途和民族命运悠悠相关。本次调查旨在了解当代大学生社会责任感现状，并分析原因，找出提升大学生社会责任感的途径。 【内容提要】社会责任感作为一切美德的基础和出发点，是人类理性与良知的集中表现，是社会得以发展的基石，也是大学生不断成熟和完善的重要标志。通过社会调查的数据结果，客观地反映了目前未来大学生社会责任感的现状及认识状况。调查显示社会责任感现状总体较好，但是它在很多方面得不到体现。同时，针对调查的问题，我们也提出了几点建议。希望通过调查能够得到大学生社会责任感现状的初步材料，提出具体可行的社会责任感意识的培养建议、相应教育方案，为我们的学生工作部门制定工作思路提供参考。最后呼唤大学生增强社会责任感，积极参与到和谐社会的建设中来。 【正文】“社会责任是指一个人对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务和使命”。社会责任感则是人们对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志，或者说是一个社会成员对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务及使命的态度。社会责任感作为一种道德情感，是一切美德的的基础和出发点，是人类理性与良知的集中表现是社会得以存继的基石。年轻一代是否具有强烈的社会责任感，直接影响着祖国的前途和未来。特别是作为大学生，社会责任感的形成和发展是他们逐步走向成熟的开始，因此如何使他们的社会责任感不断增强，使他们关心社会的发展，并把它与自身发展紧密地联系在一起，成为一种坚定的信念和高尚的情感，是我们教育义不容辞的责任。 我们通过查阅了近年来的研究文献，从对大学生的社会责任感的研究结果来看，大学生社会责任感的水平并不容乐观，问题很多，主要存在大学生社会责任感的淡化和缺失，但是针对个别地区大学生社会责任感的研究却很少，这难免造成了研究结果的片面性。但因其各地大学生、各个学校的大学生因其所受教育程度的差异、家庭的差异，各自的社会责任感也就存在着不同程度的差异。以下我将研究现当代大学生社会责任感的现状，并讨论如何提升当代大学生的社会责任感。
安全意识调查报告
教育实习调查报告 调查地点：调查时间： 9~12月 调查内容：小学生的安全意识 调查对象：小学生 调查方法：问卷法、实例研究法、经验总结法 调查目的: 随着二十一世纪的到来，社会前进的步伐在不断加快，先进的交通工具、豪华的摩天大楼、新颖的电器等正迅速进入人类的生活。然而，由于现代社会的多元化发展家用，危及人类生存的安全问题也出现多样化、复杂化的发展趋势。温室效应、环境污染、交通事故、疾病流行等等，随时威胁到我们人类的安全与健康。加上小学生由于年纪小，自我保护意识弱，自我保护能力差，生命安全受到各种因素的威胁。 一、调查现状分析 瑶区中心小学小学是西双版纳州勐腊县瑶区瑶族乡的一所中心校，全校有教师47人学生637人，该校是少数民族学校，学校瑶族占80%以上，在这教育实习期间，目睹和发生了多起校园安全事件，因此我发现小学生的安全教育必须得高度重视起来。究其原因是由于瑶区中心小学小学安全教育工作一直停留在消极的保护状态，对小学生进行生存教育一直是弱点。调查结果显示，75%的小学生能够掌握“红灯停，绿灯行”，“过马路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常识。然而对于地震、滑坡、雷击等自然灾害方面却了解甚少，只有9%。对于煤气中毒、家庭火灾等方面因年龄而异表现不同，年龄稍大的小学生能略知一二，其它的基本上都是一脸茫然。而对学生家长、教师的问
卷调查则令我们略感欣慰。几乎所有的家长一致认为必须加强对孩子的安全知识教育。在这之中，83%的家长认为对自己孩子的安全教育比较满意，15%的家长则认为还有待提高，另有2%的家长认为这项工作应由学校来完成。比较起来，在对学生的调查中，近70%的小学生表示愿意听取父母关于安全知识的讲解。这说明家庭在对孩子进行安全知识教育过程中起到了很大的作用。然而，令人遗憾的是，62%和97%的家长和小学生不知道3月31日是国家法定的“全国中小学生安全知识教育日”，因此，社会、学校等方面的宣传力度和重视程度还有待提高。 二、小学生提高安全意识的重要性 学生是祖国的未来,民族的希望,是未来社会的主宰,确保学生的健康与安全是各级教育主管部门的重要任务。年轻活力的学生们正处在身体、心理、知识、能力的成长和发展阶段,由于社会经验的缺乏,安全防范和法律知识的欠缺,遇到各种安全问题时往往不能正确应对和处理。在现代社会小学教育中，我们的学校教育设施在不断的完善，教学质量也在不断的提高，可是校园安全问题确实一个令人揪心的话题，在最近几年，学校安全事故不断出现，这不得不让我们的重新审视这个话题，以近几年的数据为例： 11月7日，河南许昌县椹涧一中5名花季少年命归黄泉，11株幼苗受伤； 11月13日晚，山东临沂市平邑县武台镇5名学生在楼道被踩死，32名学生受伤； 3月6日江西省宜寿市万载县谭埠镇芳林村小学发生特大爆炸事故，4位老师和37名学生在一阵爆炸声中丧生……。 据有关统计显示，意外伤害是中国0---14岁的首位死亡原因。全国每年约有4000万中小学生遭受各类伤害，其中需门诊或急诊治疗1360
课题：增强自我保护意识 提高自我保护能力 教学目标： 1、引导学生珍惜和运用自己的合法权益，提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力。 2、教育学生有紧急避险的权利，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。 重点：增强自我保护意识。 难点：怎样提高自我保护能力。 教学课时：2课时（内容灵活安排，随课堂的设计进行） 教学过程： 一、新课导入： 1、同学们，我们都看过《动物世界》栏目吧，这些图片大家都 不陌生，乌龟有坚硬的外壳，刺猬有锋利的毛刺，羚羊有善于奔跑的双腿，牦牛头上有长长的尖角，没有这些，他们就不能战胜天敌，就无法摆脱饥饿。 这告诉我们什么道理呢？（自然界的许多动物都具有自我保护本能） 那我们作为万物之灵的人类是不是也应该具有较强的自我保护能力呢？我们小学生又应该怎样增强自我保护意识和提高自我保护能力呢？ 2、这就是我们今天要学习的内容，揭示本课学习内容并板书。 我们学习过未成年人的法律保护，知道保护未成年人需要全社会的共同关注，一起说有哪些保护？ 如果说我们未成年人是一棵小树苗，我们只有牢牢地扎根在沃土之中，在家庭、学校、社会、司法的共关注和爱护下，我们才有可能茁壮成长为参天大树。 那么是不是只要有了这些外在的保护，我们就一定能健康成长么？为
什么呢？ （不是，社会是一个复杂的万花筒，既绚丽多彩，有时也充满着丑恶，光依赖外界的保护还不够的，因为家长和老师不可能时时刻刻地咳护着我们，只有自己长本事，才能避免伤害，所以说真正的护身符是自我保护。） 今天老师就和同学们一起来探讨这个话题——怎样加强自我保护？ 二、生活在线。 1、我想了解一下，你们有自我保护意识么？但不知道你们的自我保意识能不能经得起实践的考验，我要验证一下。请同学们欣赏一个小故事：生活在线（丁某的遭遇）：讲述故事：丁某学习不认真，经常出入网吧。丁某在网吧曾被三个男青年殴打。有一天，丁某独自在家时，这三个男青来。丁某给他们开了防盗门，拿出饮料招待他们。还带他们到爸爸的书房看了一些名画。然而，三人丝毫不为丁某的殷勤所动，反而在丁某家翻箱倒柜，找到了两千多元钱和项链、名画等贵重物品。丁某哀求他们不能拿走，一个男青年拿起菜刀威胁道：“要东西可以，先跟我们走一趟。”在这种情况下，糊涂的丁某就锁门跟他们走了。在大街上遇到几个熟人，丁某也没求救。当晚，丁某就被绑架。 2、提问：你们为小丁感到惋惜么？丁某遭遇给我们最主要教训是什么？ 学生议论，教师小结：丁某的被绑架并不是偶然的，主要是因为他缺乏自我保护的意识。 得出结论：我们青少年要加强自我保护，首先就要有强烈的自我保护的意识，对即将发生的危害敏感，对罪恶行为产生痛恨，能独立、聪明、镇静、从容地应付突发事件，为自己筑起一道“防火墙”。 3、教师过度：自我保护意识不是天生的，要靠长时间的自我教育、自我修养、自觉抵制社会不良影响这种锻炼才能形成。自我保护的意识虽然很重要——但是不是只要有了自我保护的意识就可以了呢？更要有自我保护能力，能用一些行之有效的科学方法来防范侵
大学生社会责任感调查问卷 同学你好！本问卷旨在初步调查在校大学生社会责任感状况，所得资料只供研究使用，严格保密，请你认真如实回答下列问题，谢谢您的支持与合作！谢谢哦 1.你是否认为自己有为和谐社会做贡献的愿望？年级:_____ A 非常强烈 B 比较强烈 C 不太强烈 D 丝毫没有这个想法性别:_____ 2.你觉得现在的大学生是否缺乏社会责任感？ A 是，非常缺乏 B 有一点 C 不太清楚 D 不缺少 3.你的人生目标是什么样的？ A 致力于祖国的建设事业 B 赚钱孝敬父母 C 只要自己过的好就可以了 D 无所谓 4.以下几个观点，你赞同哪个观点？ A 认为别人在困难时应尽力帮助 B 认为帮助别人前会先考虑对自己是否有利 C 认为不计报酬的奉献很难做到 D 认为见义勇为牺牲自己不值得 5当你乘坐公交车时，以下哪种情况，你会给老人、孕妇等让座 A 只有坐在“爱心专座”上的时候 B 只有与同学老师一起坐车能表现自己的时候 C 当别人“求助”的时候 D 不论何时都把给老人孕妇让座当成自己的责任 6.你对购买盗版书籍、音像、软件所持有的态度 A 默许，因为正版的价格高 B 反对，因为这纵容违法 C 无所谓 7.你是否参加过爱心活动(如无偿义务献血、为灾区捐款等) A 偶尔 B 经常 C 从来没有 8.你如何看待考试作弊或完成作业（论文）时弄虚作假 A 强烈反对 B 反对C无所谓 9.你认为学校的课堂教育和一些活动是否有利于提高大学生的社会责任感 A 有利于 B 有的有利于有的根本没作用C没有 10.你是否愿意做些工作，改变你认为社会存在的弊端？ A 十分愿意 B 有些 C 不知道 D 不愿意 11.你最愿意参加以下哪种活动来提高自己的社会责任感？ A 学校组织参加的志愿者义务活动 B 通过座谈会或讲座增强大学生社会责任感 C 通过“两课”的课堂教育 D 通过参加团组织（民主）生活会等班级活动 感谢您参加此次问卷调查，祝您生活愉快!O(∩_∩)O~
指导老师：？？ 小组成员：？？ ？？ ？？ ？？ ？？ 2016年5月
文章摘要：当代大学生安全事故频频发生，大学生被骗的事也屡见不鲜，大学生的安全问题引起了学校、政府、家长乃至整个社会的广泛关注。保证大学生的安全需要各方面的共同努力,其中最重要的是增强大学生安全意识。本次调查以我校学生为调查对象，发现我校大学生安全意识的平均水平较高，并作了延伸分析、建议和总结，有利于促进大学生安全意识的提高。 关键词：大学生、安全意识、安全问题 一、调查目的 安全意识是素质教育的一个重要内容，它是指人们防范各种可能到来的危险和伤害的戒备心理。具体来讲，安全意识是通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等对现实安全准确而清醒的认识,对外在客观事物的安全状态进行正确的判断，并对自己的行为有意识地控制,使自己或他人免受伤害。 如今，校内和校外大学生安全事故频发，例如2016年年初有新闻报道山西800余名大学生因分期贷款被骗千万元，5月又有报道称南京一大学生在淘宝上被骗一万多元。可见，加强对大学生安全意识的培养特别重要。为了更好地把握当代大学生的安全状况，了解大学生的安全意识水平,研究增强大学生安全意识的方法，从而从根本上解决大学生的安全问题，我们六人小组以我校学生为调查对象，开展了关于大学生安全意识的调查。 二、调查设计 调查对象：主要是我校的本科生 调查方法：利用问卷网采取随机抽样的方式对全校学生发布网上问卷， 这样有利于统计不同学院学生的情况，节约时间和成本调查时间：2016年5月 问卷设计：16道选择题，包括人身安全、财产安全、紧急避险等问题，以及对学校安全教育的看法，具体参考附录中的问卷原文资料收集：共发放120份问卷，从5月9日至5月16日，收回有效问卷 108份。平均填写时间为1分34秒，平均每道题答题时间为 秒，可信度较高 分析方法：结合Word图表统计数据，兼用定性分析和定量分析 三、调查结果与分析 1.数据来源 问卷的第1、2道问题分 别是：“你的性别？”、“你 的年级是？”。 根据收集的数据显示， 108份问卷中有50个男生、 58个女生。通过分析右侧的 交叉图表，可知本次调查的数据来源差异较小，可信度高，有利于接下来的各项分析。6 42 11 10 47 01 男女 样本类型分布 大一 大二 大三 大四
如何培养幼儿自我保护意识（2020） 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”我园作为一所省示范幼儿园，一直高度关注着幼儿的安全及安全教育问题。幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。帮助幼儿养成良好的安全意识，学习自我保护的方法，对幼儿的全面发展具有重要的意义。 在幼儿园中保护幼儿的安全是教师的职责，教师也是幼儿园安全教育的主要实施者。幼儿教师应有机的将对幼儿的安全保护及安全教育渗透到孩子的一日活动中去，做到全面、
多角度、灵活多变，帮助幼儿培养自我保护意识，真正做好孩子的护花使者。 一、无声的老师——环境教育我园对班级环境以及大环境的创设一向非常重视。环境是无声的老师，能让孩子在潜移默化中受到教育，受到熏陶。因此教师在班级的各个显要位置设置图片和标记，时刻提醒孩子要注意行为安全显得尤为重要。如：“小心滑倒”、“不推挤”、“要按秩序排队”、“上下楼梯要靠边走”等。在幼儿园走廊的地上以及柱子上贴有“人行横道”和“红绿灯”，模拟社会环境，让幼儿从小就培养交通规则意识。大厅和走廊的墙面上还张贴了来自各个家庭自己编辑的“安全小报”，涉及的范围有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“用
电安全”、“用火安全”、“着装安全”等，十分广泛。孩子们不仅在参与制作过程中受到了教育，见识和经验也得到了一定的积累，逐步形成了自我保护意识。 二、生动的课堂——主题活动教育教育活动是幼儿一日活动的重要环节，也是安全教育的主渠道，通过开展生动有趣的主题活动，让幼儿丰富生活经验，增强安全意识，提高自我保护能力。如：开展“饮食卫生”主题活动，通过观看小朋友吃坏肚子的录象，交流自己吃坏肚子的经历，开展讨论“路边的小吃能吃吗？”、“过期食品能吃吗？”、“为什么在吃东西前要洗手？”等，教育幼儿不吃路边的小吃,不吃不卫生的食品，使幼儿懂得要吃干净的食物，督促幼儿养成饭前便后要洗手的好习惯，让幼儿感知饮食卫生的重要性，
大学生自我保护意识调查问卷 你好，针对当下社会风险已引起较多大学生受侵的事实，在此对我校在校大学生自保意识作如下调查，望认真填写，谢谢你的支持与配合。 一基本信息 姓名：________ 学院：_________ 年级：________ 二调查问题 1. 你认为大学生有必要学习一定的防身技能吗？ A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 2. 你会主动学习一些安全防范知识吗？ A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 3. 你觉得参加安全知识讲座有必要吗？ A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 4. 平常是否会了解身边的安全状况，例如收听观看新闻广播？ A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 5. 对于同学间的斗殴现象，你会劝解？ A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 6. 晚归时，你会告诉同学或采取一定安全措施吗？ A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 7. 是否会在外租房子? A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 8. 住旅馆或酒店会挑选一些知名的连锁店还是追寻便宜无所谓？ A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 9. 你会因为有急事违反交通秩序吗？例如（闯红灯，翻越栏杆） A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 10. 你有无搭乘过黑出租？ A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 11. 你会向兼职单位透露自己的身份信息吗？ A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 12. 在网络上，你会透漏重要身份信息吗？例如身份证号码，电话？ A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 13. 你会和网友见面吗？ A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合