专题训练之电路故障：短路与断路的基础与练习。
电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常等，分析其发生的各种可能原因，再根据题目中的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。综观近年全国各地的中考物理试卷，不难发现，判断电路故障题出现的频率还是很高的。
一、断路的判断
1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。
2、具体到那一部分断路，有两种判断方式：
①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（一般表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；
②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则表明与电流表并联的部分断开了。
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。
2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。
根据近几年中考物理中出现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：
“症状”1：用电器不工作。
诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。
（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。
“症状”2：电压表示数为零。
诊断：（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；
（2）电压表的两接线柱间被短路。
“症状”3：电流表示数为零。
诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。
（2）电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）。
（3）电流表被短路。
“症状”4：电流表被烧坏。
诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。
（2）电流表选用的量程不当。
例一、在图12所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则( )
A、L可能变亮
B、L亮度可能不变
C、R可能断路
D、R可能短路
二、短路的判断
例二、在图13中，当开关S闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了2min，电压表示数为0 V，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：________________________ 。
分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡L1断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯泡L2短路；小灯泡L1断路。
针对练习
（1）、在如图14所示的电路中，电源电压等于6V，合上开关后电压表示数为6V。经分析得出，电路中可能发生的情况是：__________________________。
（2）、在如图15所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2
都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，
则产生这一现象的原因可能是( ) A、灯L1短路B、灯L2短路C、
灯L1断路D、灯L2断路
（3）、在图16所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都
发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压
表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是( )
A、灯L1断路
B、灯L1短路
C、灯L2断路
D、灯L2短路
拓展练习：
1.如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查故障。
他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，然后并接在灯L2两端时，发
现两灯均不亮。由此判断（ A ）
A．灯L1开路
B．灯L1短路
C．灯L2开路
D．灯L2短路
2．如图，电源电压不变。闭合电键S ，灯L1、L2都发光。一段时间后，其
中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因是
（ D ）
A．灯L1短路
B．灯L2短路
C．灯L1开路
D．灯L2开路
3、如图，电源电压不变。闭合开关S ，电路正常工作。一段时间后，发现其
中一只电压表示数变大，则（C ）
A．灯L可能变亮
B．灯L亮度可能不变
C．电阻可能开路
D．电阻R可能短路
第4题第5题第6题
4．如图所示的电路中电源电压为3V，当闭合S后，发现其中一只灯亮，另一
只灯不亮，用电压表分别测得AB间的电压为0V，BC间的电压为3V，造成
这种现象的原因是_（L1短路）；如发现L1、L2均不亮，用电压表测得AB间
的电压为0V，BC间的电压为3V，造成这种现象的原因是（_L1短路，L2开
路）。
5.如图所示的电路。L1、L2、L3、是完全相同的三只灯，电源电压为9V，闭
合S后发现三只灯中有一只不亮，电压表V1、V2的示数均为4.5V，造成这
种现象的原因是（L2短路）。
6.如图所示，某同学在闭合开关S后发现电路不能正常工作，已知电路每次只
有一个故障。则下列情况中电路故障可能是：
（1）电流表示数为0，电压表示数为电源电压，则故障原因为（L1断路）。
（2）电流表、电压表的示数均为0，则故障原因是（L2断路）
（3）电流表示数正常，电压表示数为0，只有一只灯亮，则故障原因是（L1
短路）。
电容在电路中的断路短路漏电 断路；只用在耦合电容，用一个耳机来测量把耳机的一端接地（电池的负极），机子播放MP3，用耳机的另一端分别点耦合电容的两端，如接主控端有声音，接耳机座端没有，属于断路，用耳机来检查声 音的故障是很有效的； 短路：如用维修电源接MP3MP4，出现200毫安以上，或用表量电容的两端，阻值为零的，属于短路现象，多出现在充电电路和DC-DC直流转换电路，接电源时间长了会烫手。 漏电；电容漏电判断比较复杂，用维修电源接MP3MP4，不开机就有电流的，一般在10毫安到30毫安的属于漏电故障，维修这类故障可以用电压对比法，电压值比原来值低的，它的滤波电容漏电的多 集成电路的检测 对于集成电路的质量检测，应了解它在MP3/MP4电路中的作用，各管脚的电气参数以及和其他元件的相互关系等，有的放矢地用频谱仪、示波器或万用表来检测其质量。 下面介绍检测集成电路质量的几种方法，供维修时参考。 1．逻辑分析法 所谓逻辑分析法是指若怀疑某一集成电路的问题，可先测量该集成电路的输入信号是否正常，再测 量集成电路的输出信号是否正常，若有输入而无输出，一般可判断该集成电路损坏。 直流电阻比较法 直流电阻比较法是把检测的集成电路各管脚的直流电阻值与正常集成电路的直流电阻值相比较，以 此来判断集成电路的好坏。测量时要使用同一只万用表，同一个电阻挡位，以减小测量误差。直流电阻比 较法可以对不同机型、不同结构的集成电路进行检测，但需用相同型号的正常集成电路作为参照。 2．排除法 排除法是指维修中若判断某一部分电路（包含有集成电路）有故障，可先检测此部分电路的分立元件是否正常，若分立元件正常，则说明集成电路有问题，应考虑更换集成电路。如在MP3/MP4维修中，经常通过检查在主控外围的电路的电阻、电容、晶体管等的好坏推测主控的好坏， 此法不需要集成电路的参考资料，而且不必了解内部工作原理，在MP3/MP4维修中经常使用此方法。 3．直流电压测量法 直流电压测量法是检测集成电路的常用方法，主要是测量集成电路各管脚对地的直流工作电压值， 再与标称值相比较，从而判断集成电路的好坏。 测量时还应注意以下几个问题： （1）标称电压有静态与动态之分，集成电路的某些管脚在播放与其他功能时，测得的电压值差别很大。（2）注意外围电路故障会引起管脚电压的变化。外围电路短路、断路用及元件的损坏，都可能引起集成电路管脚电压异常。 （3）减少测量误差。不同电压表的内阻是不同的，在测量时电表内阻被测电路并联，因而带来测量误差。一般情况下，应选用内阻大于20KΩ/V的万用表。同时还应注意，不同的电阻挡测量时对电路电压的影响也会有差异。 如果了解集成电路各管脚的功能及动态情况下的技术参数，也可用动态电压观察法来检测。把万用 表打在直流电压挡，再直接并联在电路的相应测试点上，然后使电路进入到动态工作后再切换到静态，同 时观察测试点的电压变化，进而判断电压变化是否符合电路的逻辑功能。 MP3/4组成部分 ①MP3/4一般有以下几部分:主控电路，FLASH电路，USB供电，按键电路，录音电路，收音电路，功放电路（外响），耳机音频输出电路，显示部分的升压电路和显示屏，电池升压电路（1.5V干电池供电的MP3），假彩屏的背光电路，带外置插卡的有SD卡电路和缓存电路. ②维修时是针对故障查相关联的电路部分.炬力方案查供电是以3V为中心,搞清楚每一部分电路供电是怎样供给的. 查信号线,控制线是以主控为中心,搞清楚每一部份电路和主控是怎么联系的.
电路故障习题答案详解
1．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，若电路故障在灯L或电阻R上某一处，对于故障的分析，下列判断正确的是（） A．一定是电阻R断路 B．用导线连接电阻R两端，根据灯的亮暗可以检测出故障原因 C．在电路中再串联一个电流表，根据电流表有无示数可以检测 出故障原因 D．在L两端再并联一个电压表，根据电压表有无示数可以检测 出故障原因 【解答】解：A、闭合开关S电压表有示数，说明与电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此故障可能是灯L短路，或电阻R断路；故A错误； B、如果L短路，则用导线连接电阻R两端将发生电源短路，不仅灯泡不会发光，还将烧坏电源，故B错误； C、在电路中串联一个电流表，电流表有示数，说明故障为L短路；如果电流表无示数，说明故障为R断路；故C正确； D、在L两端并联一个电压表，无论L短路，还是R断路，电压表都没有示数，故D错误． 故选C． 2．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示连接好了电路，闭合开关S后，观察发现，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到灯b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b 两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（） A．电流表烧坏了B．灯L 2断路C．灯L 2 短路D．灯 L 1 断路 【解答】解：电流表始终无示数，说明电路故障为断路．将电压表并联在b、c两点，电压表无示数，说明电压表的正 负接线柱不能与电源两极相连，即L 1 完好．将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，说明电压表的正负接线柱 与电源两极相连，说明灯L 2 断路． 故选B． 3．如图所示，闭合开关S，L l 和L 2 灯都正常发光，电流表指针有偏转，电压表 指针无偏转，该电路的故障可能是（） A．电流表损坏 B．L 1灯丝断了 C．L 2 灯丝断了 D．电压表开 路 【解答】解： A、如果电流表损坏，则整个电路断路，电压表、电流表示数 都为零，且灯不能发光．此选项不符合题意； B、如果L 1 灯丝断了，整个电路断路，电压表、电流表示数都为零．此选项不符合题意； C、如果L 2 灯丝断了，则电流表示数接近为零，电压表测量电源电压，示数增大，灯不能发光．此选项不符合题意； D、如果电压表开路，整个电路仍为通路，电流表、两灯泡均能正常工作，电压表示数为零．此选项符合题意． 故选D．
百度文库 电路故障专题 电路故障分析一直是电学主流的题型之一，中考中一般都会有体现，出现在选择、填空、或实验题中。考察对电表使用、电学实验操作常规的把握，及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。 一般来说，造成电路故障的原因主要有元件的短路、短路两种。故障的原因与现象如图1所示。 上述电路中，分析等L 1、L 2、 电压表、电流表、开关处于短路或短路状态的时候，分析两个灯泡和电压表电流表的示数情况。 逆向思维练习 例1在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 A ．电流表被烧坏了 B ．灯泡L1的灯丝断了 C ．两个灯泡都断路 D ．灯泡L2的灯丝断了 例题2小星用图7.1.2所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6V ，当开关S 闭合后，发现两灯均不亮。 电 路 故 障 灯泡 短路 原因：接线柱碰线 现象：灯泡不亮 断路 原因 接线柱接触不良 灯丝烧坏（断） 现象：灯泡不亮 电压表 短路 原因：接线柱碰线 现象：电压表无示数 断路 原因：接线柱接触不良或损坏 现象：电压表无示数 与用电 器串联 原因：与电压表并联的用电器断路 现象 电压表示数几乎等于电源电压 电路电流几乎为0不能使用电器正常工作 电流表 短路 原因：接线柱碰线 现象：电流表示数为0 断路 原因：接线柱接触不良，或电流表已烧坏 现象：电流表无示数 滑变 短路 原因 接线柱错接“一上，一上” 闭合开关前没有调节滑片p 位于“阻值最大处” 现象：起不到保护作用，电路电流很大 断路 原因：接线柱接触不良或烧坏 现象：整个电路被断开 接法错误，连入电阻最大并不改变 原因：接“一下，一下” 现象：阻值不变，较大 开关 短路：不存在，相当于开关闭合 断路：相当于开关断开 灯L 1发光情况 灯L 2发光情况 电流表示数情况 电压表示数情况 灯L 1短路 灯L 1断路 灯L 2短路 灯L 2断路 电压表短路 电压表断路 电流表短路 电流表、开关断 路
电路中短路和断路的判断方法 1、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路，如果两灯都不亮，则一定是干路断路。在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。 2、根据第一步再判断哪部分断路或短路。 例1：L1与L2串联在电路中，电压表测L2两端电压，开关闭合后，发现两灯都不亮，电压表有示数，则故障原因是什么？解：你先画一个电路图：两灯都不亮，则一定是断路。电压表有示数，说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接，这部分导线没断，那么只有L1断路了。 例2、L1与L2串联，电压表V1测L1电压，V2测L2电压。闭合开关后，两灯都不亮。则下列说法正确的是：A、若V1=0，V2示数很大，则L1短路而L2正常；B、若V1=0而V2示数很大，说明L2都断路。 解：可能你会错选A。其实答案为B。首先根据题给条件：两灯都不亮，则电路是断路，A肯定不正确。当L2断路时，此时V2相当于连接到了电源两极上，它测量的是电源电压，因此示数很大。而此时L1由于测有电流通过，因此两端没有电压，因此V1的示数为零。 再给你一个口诀 分析电路的口诀1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。2、还请注意以下几点：A表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁表毁源实在惨。若有电器被它并；电路发生
局部短。 V表可并不可串；串时相当电路断。 如果发现它被串；电流为零应当然。 连接电路口诀1、连接电路怎么办：串联很简单，各个元件依次连；并联有点难，连干路，标节点；支路可要条条连，连好再检验。2、还有电表怎样连：A 表串其中；V表并两端。线柱认真接；正(进)负(出)不能反。量程不能忘；大小仔细断。3、最后提醒你一点：无论串联或并联；电压表应最后连。
. 5．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘手柄的金属棒把验短路练习题（菁优网）电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（） 都正常发光的图闭合后，能使小灯泡SL和L1．在图的四个电路图中，开关21是（） A．电流方向由A到B B．电流方向由B到A C．有电流但方向无法确定 D．始终无电流 6．（2013?广安）如图，电路中，下列操作中能使两盏灯都有电流通过的是 DA．． B．C．（）），则（、2．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关SS 21 A．只闭合开关S B．只闭合开关S和S 31 2能发光，LBL．AL不能发光，能发光．L不能发光2211C．只闭合开关S D．开关S、S、S都闭合3212、L D都能发光、．CLL ．L
都不能发光22117．如图是一种声光报警器的电路图，当开关______时，灯亮、铃不响；当开关______时，灯亮同时铃响．．下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（3 ） 8．如图所示的电路： （1）当开关S闭合，S断开时，电灯______会亮；电流的方向是由______极2l流出，流过______，最后到达电源的______极． BA．．CD．．（2）当S和S ．______原因是不亮，______电灯会亮，______电灯都闭合时，2l闭合后，电源被短路的是（S4．如图电路中，开关） AC ．B．D ．. . A．闭合开关S、S，断开开关S时，灯L、L串联21123B．闭合开关S，断开开关S、S时，灯L、L并联23l12C．闭合开关S、S，断开开关S时，灯L亮、L不亮22113D．同时闭合开关S、S、S 时，电源短路321 个电路图中，闭合或断开开关后能使两盏灯同时发光和熄灭的92．图所示的12．如图所示的电路图中，要使灯泡L和L组成并联电路，应该是（）21 ____ __是．
电路故障分析及考题汇编 一、方法介绍 1.电路简化 这是电路分析中的一个非常重要的步骤，只有把比较复杂的电路简化才能进行电路的分析。对于电路的简化概括为如下几种方法： ⑴对于电路中存在的电流表，由于其电阻极小，因此可以用导线将其取代； ⑵对于电路中存在的电压表，由于其电阻极大，因此可以看作断路而直接将电压表去掉；⑶对于电路中存在的短路、断路的这部分电路，由于实际没有电流通过，因此也可以直接将该部分电路去掉； ⑷对于电路出现的导线端点可以不经电源、用电器、等任意移动； ⑸对于电路中出现的滑动变阻器，可以看作是有两个定值电阻组成的电路。 经过以上几种电路简化后，电路就会变得比较简单，容易识别出是并联还是串联，明确各用电器的关系，接下去进行第二个步骤是电表的对应。 2.电表对应 经过电路简化后，电路中基本只出现电源、用电器，电路显得比较简单，把刚才去掉的电表复原上去，。 3.电路判断 根据题目要求对简化后、电表复原后的电路，结合串并联电路的知识、综合题意进行判断，比如电表的测量分析、电路连接的分析、电路故障的分析、动态电路各电表的示数变化情况等。 4.主要电路故障 故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动 原因：电路某处接触不良 排除方法：把松动的地方拧紧 故障2：闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数 原因：开关与电源并联导致所有东西都被短路 后果：极容易烧坏电源 故障3（也就是做题最常见的故障）： 闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压 原因1：灯泡断路故电压表串联到了电路中 一般判断电路时都是把电压表当做断路是应为它的电阻很大所以呢如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于直接把这个电压表串联在电路中I=U/R 因为电压是恒定 的电阻巨大所以电流表的示数就很小了而串联式靠电阻分压的由于电压表的电阻巨大在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得微不足道所以电压表显示的几乎是电源电压 原因2：电流表与电压表位置互换 这样灯泡就被几乎没有电阻的电流表（它接到了电压表的位置上）短路故不亮 电路中只串联了一个电流表和一个电压表因为电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大所以电流表几乎无示数 补充一下：有时做题会问你如果在测小灯泡电阻的实验中（或是电路图中只有一个灯泡两表）如果电流表与电压表位置互换会有什么后果就答：灯泡不亮电流表几乎无示数（其实就是没示数）电压表所示几乎为电源电压（其实就是电源电压） 故障4：闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变 原因：变阻器没有按照一上一下的方法来接 补充一下：变阻器全接上接线柱时：相当于导线（这是极不安全的容易造成电路电流过大）变阻器全接下接线柱是：相当于一个定值电阻 故障5：闭合开关后，无论怎样移动滑片灯泡都不亮 原因1：电路某一处断路原因2:灯泡被导线或电流表短路
电路故障专题 电路故障分析一直是电学主流的题型之一，中考中一般都会有体现，出现在选择、填空、或实验题中。考察对电表使用、电学实验操作常规的把握，及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。 一般来说，造成电路故障的原因主要有元件的短路、短路两种。故障的原因与现象如图1所示。 上述电路中，分析等L 1、L 2、 电压表、电流表、开关处于短路或短路状态的时候，分析两个灯泡和电压表电流表的示数情况。 逆向思维练习 例1在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 A ．电流表被烧坏了 B ．灯泡L1的灯丝断了 C ．两个灯泡都断路 D ．灯泡L2的灯丝断了 例题2小星用图7.1.2所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6V ，当开关S 闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分别测a 、c 和a 、b 两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V ，由此判定灯_______（选填“L 1”或“L 2”）开路，用电压表测b 、c 两点间的电压，示数为_______V 。 电路故障分析
例题3：如图2所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，灯L1、L2都正常发 光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。产生 这一现象的原因是 A. 灯L1开路 B. 灯L1短路 C. 灯L2开路 D. 灯L2短路 巩固练习 1在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了—会儿，一个电 表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是 A 电阻R一定断路。 B 电阻R一定短路。 C 灯L的亮度可能不变。D灯L可能变亮 2在图3所示的电路中，电源电压不变，闭合电键K，电路正常工作，一段时间后，发现其中一 个电压表示数变大， A．灯L可能变亮B．灯L亮度可能不变 C．电阻R可能断路D．电阻R可能短路 3在图8所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯Ll、L2都发光。一段时间后，其中 的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因 是 A．灯L1断路B．灯L2断路 C．灯L1短路D．灯L2短路 -----------2010电路故障汇编-------------A组 1（2010安徽）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时 A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变大，电流表示数变大 C．电压表示数变小，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小 2（2010上海在图4所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后灯L熄灭，一个电 表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键S，两个电表指针 均发生明显偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则 A 灯L断路 B 灯L短路C电阻R断路D 电阻R短路 3（2010南京）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光．一段时间后， 一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是 A 灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路 4（2010株洲）小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时，连接的电路如图6所示。闭合开关后，灯泡不亮，她用电压表进行电路故障检测，测试结果如右表所示，则电路中的故障可能是 A. 开关断路 B. 开关短路 C. 变阻器断路 D. 灯泡断路 B组 1（2010扬州）在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几 乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路 2（2010桂林）小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）
如何用万用表测短路、断路、漏电 短路就是电源未经过负载而直接由导线接通成闭合回路。电力系统在运行中，相与相之间 或相与地（或中性线）之间发生非正常连接（即短路）时而流过非常大的电流。正常状态下，相与相之间或相与地之间的电阻是非常大的，短路时，其电阻基本为零，用万用表测电阻就完全可以了。这种测量，导电状态下很难有机会测到，但电路非接通状态下就很好测量判定了。 断路当电路没有闭合开关，或者导线没有连接好，即电路在某处断开。处在这种状态的电路叫做断路，又叫开路。用万用表测量时，其基本特征是电阻无阻大。 漏电是用电器外壳和市电火线间由于某种原因连通后和地之间有一定的电位差产生的。检测漏电的最好方法就是用电笔接触带电体，如果氖泡亮一下立刻就熄灭，证明带电体带的是静电；如果长亮定是漏电无疑。怀疑线路漏电，直接将可能的漏电点对地测电压，如果电压与交流电压接近，就是漏电了。也可以测电阻了，但操作性没有测电压方便。 断路 1 断路故障的检修 电路断路故障是指电路的某一个回路非正常断开，使电流不能在回路中流通的故障。 断路故障的现象及危害 断路故障的最基本表现形式是回路不通。如断线、电器接触不良等，在某些情况下，断路还会引起电压变化，断路点产生的电弧还可能造成电器火灾和爆炸事故。 1.1.1 电路必须构成回路才能正常工作。电路中某一个回路断路，往往会造成电器装置的部分功能或全部功能丧失（不能工作）。 三相电路中，如果发生一相断路故障，可能使电动机因缺相运行而被烧毁；还可能使三相电路不对称，各相电压发生变化，使其中的某相电压升高，造成故障。三相电路中，如果零线（中性线）断路，则对单相负荷影响更大。 断路故障原因的查找 检修断路故障，首先要确定断路故障的大致范围，即在哪些线段，在哪些情况下容易发生断路故障。 电接触点是断路故障的多发点：在电路中，除了开关触点等电接触点由于接触不良容易造成断路故障外，电路中的其他电接触点也容易发生断路故障。 a.导线相互连接点：无论是采用绞接、压接、焊接、螺栓连接等任何一种连接方式的导线连接点，都是断路故障的多发点; b.导线受力点：在外力或反复作用力的作用下，也容易发生断路故障; c.铜铝过渡点：在电化学腐蚀下，最容易造成接触不良，产生断路故障。 虚接点和虚焊点造成断路故障：形似接触实际上并未接触的连接点称为虚接点，
12 图 11 12图 4 图 6 3章 电路短路断路 专项练习 1、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S ，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ） A 、灯L1短路 B 、灯L1断路 C 、灯L2短路 D 、灯L2断路 2、如图4所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，有一盏电灯突然不亮了，经检查发现电压表示数为零．电流表示数增大。如果电路只有一处故障，则故障可能是（ ） A ．电灯L 1断路 B ． 电灯L 2断路 C ．电灯L 1短路 D ．电灯L 2短路 3、如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S 后，发现灯泡L 1、L 2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（ ）A ．电源正极与a 之 间断路 B ．a 、L 1、b 之间断路 C ．b 、L 2、c 之间 D ．c 与电源负极之间断 路 4、如图3所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突 然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处故障，则故障可能是（ ） A ．电灯L 1断路 B ．电灯L 2断路 C ．电灯L 1短路 D ．电灯L 2短路 5、如图9所示，当开关S 闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针 不动。该电路的故障可能是（ ） A ．灯L 1的接线短路 B ．灯L 2的接线短路C ．灯L 1的灯丝断了 D ．灯L 2的灯丝断了 6、在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V l 的示数变小，电压表V 2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( ) A.灯L 1断路 B.灯L l 短路 C.灯L 2断路 D.灯L 2短路。 7、如图1所示，若开关S 闭合后，灯L 1、L 2均不亮，小华同学利用一根导线去 查找电路故障，当她将导线连接在灯L 1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L 2两端时，灯L 1亮而灯L 2不亮.由此可以判断 （ ） A ．灯L 1短路 B ．灯L 2短路 C ．灯L 1断路 D ．灯L 2断路 8、右图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L 1亮， 灯L 2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（ ） A.L 1断路 B.L 1短路 C.L 2断路 D.L 2短路 9、右图所示的电路中，电源电压为6V ，当开关S 闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示 数为6V ，产生这一现象的原因可能是（ ） A.灯L 1处短路 B.灯L 2处短路 C.灯L 1处断路 D.灯L 2处断路 10、如图6所示的电路中，a 、b 、c 、d 为四个接线柱，闭合开关S 后，灯L 不亮，若用电 压表接在b 、d 间，闭合开关S ，电压表有明显示数；若将电流表接在b 、c 间，无论闭合还 是断开开关S ，电流表都有明显示数，且灯泡L 发光，则故障一定是（ ） A 、灯泡断路 B 、灯泡短路 C 、电阻R 短路 D 、电阻R 断路 11、如图11所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S 后，电路正常工作。过了一会儿，电 流表的示数变大，且电压表与电流示数的比值不变，则下列判断中正确的是 （ ） A.电阻R 断路，灯L 变暗 B.电阻R 短路，灯L 变亮 C.灯L 断路，电压表的示数变小 D.灯L 短路，电压表的示数变大 12．如图所示的电路、电源、电压保持不变，当闭合开关后，小灯泡L 1、L 2都正常发光，两电表 完好，如果将电流表、电压表位置互换，那么将出现的情况是（ ） A ．电压表示数不变，灯泡L 1、L 2不亮 B ．电压表示数变小，灯泡L 1、L 2变亮 C ．电流表示数变大，灯泡L 1、L 2变亮 D ．电流表、电源烧坏，灯泡L 1、L 2不亮 13、在右图中，当开关 K 闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V 。过了两分钟，电压表示数突然变为0，经检 查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有： _______________。 14、在右图所示的电路中，电源电压等于 6V ，合上开关后电压表示数为6V 。经分析得出，电路中可能发生的情况是：______________________________。 图9
串并联电路的断路或短 路故障 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
串联电路的断路或短路故障分析判断方法; 一、先根据题给条件确定故障是断路还是短路： (1)两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯 都不亮，则电路一定是断路了； 二、根据第一步再判断哪部分断路或短路。 1、电流表无示数----断路 （1）电压表示数为电源电压-------------与 电压表并联的电器断路 例如：L1与L2串联在电路中，电压表测L2两 端电压，开关闭合后，发现两灯都不亮，电压 表有示数，则故障原因是什么 分析: 两灯都不亮，则一定是断路。电压表有示数，说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接，这部分导线没断，那么只有与电压表并联的电器断路L2断路了 （2）电压表无示数-------------电压表并联以外电路断路 例如：L1与L2串联，电压表V1测L1电压，V2测L2 电压。闭合开关后，两灯都不亮。则下列说法正确的 是：( ) A、若V1=0，V2示数很大，则L1短路而L2正常； B、若V1=0而V2示数很大，说明L2都断路。 解：首先根据题给条件：两灯都不亮，则电路是断路，A肯定不正确。
当V1=0,与V1并联的L1不断路， 当V2示数很大，则与V2并联的L2断路。 巩固：1、如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都 不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转， 该电路的故障可能是（） A、L1灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、电流表损坏 D、L2灯口处短路 2 、电流表有示数（或变大）-----------短路 （1）电压表示数为电源电压（或变大）----------电压表并联以外电路短路 例1：在如右图所示电路中，电源电压不变。闭 合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两电表 的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是 （） A．灯L断路 B、灯L短路 C、电阻R断路 D、电阻R短路 例2 、如图所示的电路中，电源电压为6伏。当 开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( )
1 电路的断路、短路故障分析 电路的断路或局部短路故障判断是一类重要的能力题目，历年考试均加以了强调，这类题目涉及了电路连接方式、电流定律和串、并联电路的特点等知识，同时还要具备一定的分析、推理能力。 一、 串联电路的断路或局部短路故障现象如下表： 内容 断路 局部短路 实质 某电阻（或导线）变为阻值无穷大。 某电阻值变为0，可看作一根导线。 电流情况 电路中（任何处）均无电流。 短路处无电流，整个电路中电流变大。 用电器工作情况 均不工作。 有一个工作，另一个不工作。 故障发生处 电路中任何一点。 只可能在电阻上。 电流表的示数 无示数。 有示数且变大。 电压表的示数 断路处两端电压为电源电压，其余部分为0。 短路处为0，仍然工作的用电器（电阻）两端电压为电源电压。 串联电路的断路或短路故障分析，一般先判断电路中是否有电流（或用电器是否均工作），以确定故障到底是短路还是断路；然后可根据电压情况来判断故障发生的地方。 1、如图所示电路，电源电压不变。闭合电键，灯L 1和L 2都发光。一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V 1的示数变大，电压表V 2的示数变小，则产生这一现象的原因是（ ） A 、灯L 1断路。 B 、灯L 2断路。 C 、灯L 1短路。 D 、灯L 2短路。 2、某同学正在做“用滑动变阻器控制灯的亮度”的实验。实验时电路出现的现象和电压表的示数如图所示，则电路出现的故障可能是（ ） A 、电池没电了。 B 、电键处有断路。 C 、灯丝断路。 D 、滑动变阻器处有断路。 3、如图所示，将两只灯泡串联在电路中，闭合电键后，发现其中一只灯亮，一只灯不亮。发生这种现象的原因是 （ ） A 、不亮的灯泡灯丝断了或接触不良。 B 、两灯比较，不亮的灯泡电阻太大。 C 、两灯比较，不亮的灯泡电阻太小。 D 、两灯比较，通过不亮的灯泡的电流较小。 4、如图所示电路，电源电压不变。闭合电键，电路正常工作。一段时间后，发现两个电压表的示数相等，则 （ ） 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图
专题训练之电路故障：短路与断路的基础与练习。 电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常等，分析其发生的各种可能原因，再根据题目中的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。综观近年全国各地的中考物理试卷，不难发现，判断电路故障题出现的频率还是很高的。 一、断路的判断 1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。 2、具体到那一部分断路，有两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（一般表述为等于电源电压）处断路（电源除外）； ②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则表明与电流表并联的部分断开了。 二、短路的判断 1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。 2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。 根据近几年中考物理中出现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法： “症状”1：用电器不工作。 诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。 （2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。 “症状”2：电压表示数为零。 诊断：（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路； （2）电压表的两接线柱间被短路。 “症状”3：电流表示数为零。 诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。 （2）电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）。 （3）电流表被短路。 “症状”4：电流表被烧坏。 诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。 （2）电流表选用的量程不当。 例一、在图12所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则( ) A、L可能变亮 B、L亮度可能不变 C、R可能断路 D、R可能短路 二、短路的判断 例二、在图13中，当开关S闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了2min，电压表示数为0 V，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：________________________ 。 分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡L1断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯泡L2短路；小灯泡L1断路。 针对练习 （1）、在如图14所示的电路中，电源电压等于6V，合上开关后电压表示数为6V。经分析得出，电路中可能发生的情况是：__________________________。
电路故障专题练习(1) 班级姓名 1（09成都）如图19所示，小亮做实验时，把甲、乙两只灯泡并联后接在电源上。闭合开关后，发现甲灯发光，乙灯不发光。经检查，电路连接正确，两只灯泡都完好无损。则乙灯不发光的原因最有可能是 A．乙灯的实际功率太大 B．乙灯的实际功率太小 C．通过乙灯的电流远大于通过甲灯的电流 D．乙灯两端的电压远小于甲灯两端的电压 2(09安徽)小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关s，发现小灯泡L不亮。接下来，以下做法最合理的是 A．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 B．断开开关s，更换额定功率更大的灯泡重新实验 c．断开开关S，增加电池的个数重新实验 D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路 3（09莆田）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路各元件工作正常。一段时间后，若其中一只电压表示数变大，则( ) A．另一个电压表示数变小 B．其中有一盏灯亮度不变 C．灯L2可能断路 D．灯L2可能短路 4 (09雅安）如图3所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光。此电路的故障可能是 A．开关S接触不良B．电灯L1灯丝断了 C．电灯L1短路D．电灯L2短路 5（09兰州）如图7所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是 A．e点断路B．R1断路 C．电流表短路D．R2断路
6 (09常德)小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起试电笔测试如下图中的a、b、c、d四点时，只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是 A．火线与零线短路B．a、d之间某处短路 C．b、c之间某处断路D．电灯的灯丝断了 7 (09安溪）如图5所示，电源电压为6 V，闭合开关后发现电流表的指针几乎不偏转，电压表的示数为6 V，两表接法均正确，可能出现的故障是( ) A．电灯L1的灯丝熔断； B．开关接触不良； C．电灯L1被短路； D．电流表被烧毁。 8（09朝阳）某同学做“组成串、并联电路”的实验中，将灯泡L1与L2连接在电路中，两次实验时都只观察到一灯亮，一灯不亮，对此原因的分析中可能成立的有( ) A．串联时，不亮的灯灯丝断了B．并联时，不亮的灯灯线断了 C．串联时，不亮的灯电阻太大D．并联时，不亮的灯电阻太大 9（09哈尔滨）如图所示，是某同学测电阻的实验电路．闭合开关．观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是…………………(、) A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器连入电路中的阻值较大 C．定值电阻开路 D．定值电阻的阻值较大 10（09陕西）小荣同学连接了如图所示的电路．闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持3V不变，电流表的指针几乎不动，排除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3 A．以下说法正确的是 A．故障原因可能是滑动变阻器短路 B.电阻R与滑动变阻器是并联的 C．想使电流表示数变大，应将滑动变阻器的滑片向右移动 D.电阻R的阻值为10欧 11 （09来宾）如图所示的电路，闭合开关后，发现L1很亮，L2只能微弱发光，以下对这一现象产生原因分析中，合理的是
电路的三种状态：通路、断路（开路）、短路 我们知道电路是由三个重要组成部分组成，分别是：电源、负载、链接导线。而电路的运行也有三种状态，它们分别是：通路、断路（也称为开路）、短路。下面分别做个介绍： 通俗解释： 通路：电路有电流流过负载 断路：电路中没有电流 短路：电路中没有负载 什么是通路 如下电路图所示，如果开关K置于1触电处，就会接通负载与电源，电路中有电流流过，这时电路出于通路状态，电流可由闭合电路欧姆定律公式计算的来，电压为U=IR或U=E-I×R0。提示：图中电阻R被看作是一个 负载。由此可见：实际电源的输出电压U总是小于电动势，原因是电源内阻上有电压降，因此对于电源而言，要求内阻越小越好。（电源提供的电压由电源电动势E和电源内阻R串联组成）。
什么是断路 继续观察上图，如果开关K置于2触电处，电路就处于断开状态，并不是一个完整的断路。因此被称为断路或者开路。开路时，外电路电阻是无穷大（除非空气也导电了），电路中没有电流，电源的端电压等于电动势，电源不输出电能。开路的特征是： I=0，即没有电流。U=E，即电路电压等于电源电动势 什么是短路 继续观察上图，如果开关K置于3触电处，那么这时负载电阻为零（不考虑导线电阻的情况下）。这时就好比直接将电源的正极接到负极上。此时电路就处于短路状态（老话俗称连火了）。在此状态下电路中的电流几乎就是电源电动势÷电源内部电阻了，即I=E/r0。 由于电源内阻r0一般很小，所以如果电路出现短路，那么电流I就很大，如果电路中没有保护装置，较大的短路电流很容易导致线路过热烧坏或者直接烧坏电源，造成严重的安全事故即财产损失，电工工作中要仔细避免。所以我们电工一般都需要在电路中安装好熔断装置（比如保险丝），这一当电流突然增大时可以瞬间把保险丝烧坏，从而实现断路而保护设备及电源的安全。
一、短路与断路现象分析 电路故障类型，主要有两种，短路和断路。 短路，又分为电源短路和用电器短路两种。 1、电源短路，指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。导致电路中电流过大，从而烧坏电源。这种情况是绝对不允许的。 电源短路，如图两种情况，一种是开关闭合，导线直接接到电源两极上；另一种是开关闭合，电流表直接接到了电源两极上。 2、用电器短路，指的是串联的多个用电器中的一个或多个（当然不是全部）在电路中不起作用，这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。这种情况一般不会造成较大的破坏。 用电器短路，从实验的角度给学生做如图所示的实验，学生观察到：闭合开关，灯泡L 1、L 2 发光， 当用一根导线并接到A、B两点之间，灯泡L 2熄灭，灯泡L 1 变亮。事实告诉同学们，此时灯泡L 2 中没有电 流流过，电流从电源正极流到A点后，只经过导线流到B点，再流过L 1 ，回到电源负极。 将这一现象上升到理论就是：从同一起点A到同一终点B，如果存在多条可能的通路，但其中有一条是导线，则电流只流经导线，不通过其他任一通路。这种现象表现出了自然界“最经济的原理”。 断路，指电路断开的情况，可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。 二、电路故障模拟实验 如图，灯泡L 1和灯泡L 2 串联在电路中，为了帮助同学们理解故障原因，分别做以下四个模拟实验： 实验一：模拟灯L 1短路的情形，取一根导线并接到L 1 的两端，闭合开关，观察到灯L 2 发光，且亮度 变亮，电流表示数变大，电压表无示数（被短路）； 实验二：模拟灯L 1断路的情形，将灯L 1 从灯座上取下来，闭合开关，观察到灯L 2 熄灭，电流表无示 数，电压表示数变大，为电源电压； 实验三：模拟灯L 2短路的情形，取一根导线并接到L 2 的两端，闭合开关，观察到灯L 1 亮度变亮，电 流表示数变大，电压表示数变大； 实验四：模拟灯L 2断路的情形，将灯L 2 从灯座上取下来，闭合开关，观察到灯L 1 熄灭，电流表无示 数，电压表也无示数。 三、判断故障的方法 使用电压表、电流表、小灯泡、导线等都可以判断故障所在，以下举例说明。 方法一、电压表检测法
串联电路发生“短路”、“断路”时，电压表、电流表的示数情况？ （开路=断路；短路：指电流不通过用电器而直接接通电源两极。） 一、在串联电路中，整个电路中只有一个用电器（用电阻器表示） 1.电路发生断路时 （1）无论电流表位于何处，由于电路中没有电流通过，所以电流表无示数（或者说示数为0）。（2）电压表的示数有两种情况（如图1所示）： 当开路位置在②或③处时，电压表有示数，为电源电压； 当开路位置在①或④处时，电压表无示数，或者说电压表示数为0 2.电路发生短路时 （1）电流表示数有两种情况：（如图2：黑色线为导线，示短路。） 当电流表串接在图中红线上方的任何一处（①）的位置时，由于电流表中 无电流通过，电流表无示数，或者说电流表示数为0；当电流表串接在图中黑色 线下方的任何一处（②）时，电流表示数在瞬间达到最大值，然后电流表烧坏。 （2）电压表无论在何处，都无示数（或者说电压表示数为0）。 二、在串联电路中，电路中有二个或二个以上用电器时 1.电路发生断路时 （1）无论电流表位于何处，由于电路中没有电流通过，所以电流表无示数（或者说示数为0）。 （2）电压表的示数有两种情况（参照：一、1.（2）） 2.电路发生短路时 1）如果是整个电路发生短路：（如图3所示，黑色线为导线，表示短路） 则情况与（一、2.）所述相同。 2）如果是部分电路发生短路： （1）电流表示数有两种情况：（如图4所示，R2被短路。） 当电流表位于②或③位置时，电流表中无电流通过，电流表无示数 （或者说电流表示数为0）；当电流表位于①或④位置时，电流表有示数， 示数为电路中电流强度，即I=U/R1。 （2）电压表示数有两种情况：请参照：一、1.（2）进行分析。
一、选择题 2、图所示电路与的实物图相符的是( ) 3、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 4、某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个电键），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是（） 5、在如图７所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光，电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是 Ａ．一定是灯L短路Ｂ．可能是灯L断路 Ｃ．可能是灯L断路或电阻R短路Ｄ．可能是灯L短路或电阻R断路 6、在如图17所示的电路中，电源电压保持不变，开关Ｓ闭合前，电流表Ａ1、Ａ2的示数比为5∶3，开关Ｓ闭合后，两电流表的示数比为3∶2，则Ｒ1、Ｒ3的大小关系是（） Ａ．Ｒ1＜Ｒ3Ｂ．Ｒ1＞Ｒ3Ｃ．Ｒ1＝Ｒ3Ｄ．无法确定 7、图4所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑 片P从图示位置向右移动时，灯泡的亮度及电压表示数变化情况是 A．灯泡变亮，电压表示数不变B．灯泡变暗，电压表示数减小 C．灯泡亮度不变，电压表示数不变D．灯泡亮度不变，电压表示数增大 8、如图9所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若亮灯都能发光，则( )
、 b 均为电流表 、b均为电压表 为电流表，b为电压表为电压表，b为电流表 9、在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为上图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为 A．B．9V C．D．9V 10、如图所示电路中，开关S由断开到闭合的过程中 A．灯L l亮度不变，电流表示数变大B．灯L l亮度变暗，电流表示数变大 C．灯L l亮度不变，电流表示数不变D．灯L l亮度变亮，电流表示数变小 11、如图6所示的电路中，ＡＢ为粗细均匀的长为Ｌ的电阻丝，以ＡＢ上各点对Ｂ点的电压Ｕ为纵坐标，各点离Ａ点的距离ｘ为横坐标，则Ｕ随ｘ变化的图线应为图6′中的（） 12、两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是［］ A．5欧姆B．10欧姆C．20欧姆D．40欧姆 17、如图所示的电路中，若闭合S后则电路里将会发生_______；要想使两灯泡并联，只需将导线e由B接线柱拆下改接到______接线柱上即可，要使两灯泡串联，在原图基础上最简单的改接方法是________。 18、如图14所示的电路，闭合开关，电流表A1与A2的指针位置如图15所 示，电流表A1使用的量程是______，示数是______A；电流表A2使用的量程 是______，示数是______ A；通过L2的电流是______A。 19、如图所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有3 V和15 V两个量 程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则() A．R1∶R2＝1∶4 B．R1∶R2＝4∶1 C．R1∶R2＝1∶5 D．R1∶R2＝5∶1 20、有一仪器中的电路如图所示，其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，______ 灯亮（选填“红”或“绿”）；当汽车急刹车时，______ 灯亮。 21、在图中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当电键K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 21题图 22题图