教研室的工作职能
1、深入学习和研究现代教育教学思想和理论，用以指导教学研究工作。
2、围绕教育教学中心工作和教育决策有关的重大实际问题及热点、难点问题开展科学研究和工作调研，及时为教育行政部门提供有学术价值和使用价值的建议和方案，为领导决策提供咨询服务。
3、从教育教学实际出发，开展教育思想、教学理论、课程结构、教学内容、教学过程、教学方法、教学手段、教学评价等方面的应用研究，努力体现中小学教育教学规律，促进所管辖区域内的教育教学质量不断提高。
4、依据上级有关部门制定的教学研究规划，提出本地区的教学研究的整体发展规划和实施意见。
5、组织评审优秀教学成果，组织学生参加学科竞赛和科技活动。组织开展教育教学改革实验，推广教育教学经验，探索教育规律，推动教学改革提高教学质量。
6、根据上级有关规定，加强对中小学执行课程计划、课程标准和教材使用情况的调研工作，为教育行政部门的决策提供依据。
7、根据国家教育部有关规定和当地教育行政部门的部署，经有关部门批准，组织编写教材和教学参考资料。
8、组织多层次、多种形式的教研活动，引导广大教师树立正确的教育观念，丰富教学技能，执行教学计划，钻研、掌握学科课程标准和教材，不断改进教学方法，实施素质教育，提高教学质量。
9、监控学校的教学质量，对教学工作的全过程实施有效的指导和管理。进行教学视导，检查教学工作以及教学研究工作，对教学质量进行评估。研究考试方法的改革对考试命题进行指导和规范，承担考试命题工作，参与考试评卷和进行质量分析。
10、在教育行政部门的组织下，加强对中小学教师队伍建设的研究。借鉴国内外的先进管理经验，在深层次上探索提高中小学教师队伍整体水平的科学途径。
教研室工作职责与考核 教研室是在学院领导的领导下，直接开展所属专业(学科)范围内的教学、教学改革与建设、科学研究等工作的基层教学组织。 一、教研室的主要工作职责 一、教学组织管理工作 1、教研室要做好课程建设工作，确定本专业的核心课程、主干课程，逐步建构适合本院学生的教学体系（例如：探讨出专业课程中理论与实践课的比例建议，学生自学、选学部分的建议以及确定各类专业课主讲教师的建议）。 2、教研室要组织教师按学校课程建设纲要的规定，对人才培养计划提出专业意见和建议，探讨相关专业学生应具备的知识构架，以指导教学。 3、教研室要根据一定的标准，安排和协调本教研室教师所承担的教学课程与任务、授课班级、课次与时间等。同时，选派或推荐学术水平高、责任心强的教师担任某门课程建设的主讲人（主要参考标准为：教师的学历、专业、经验等基本情况，教师的个人意愿和适应性，上一学期的教评总分、考评等级等）。 4、教研室要抓好教材建设，组织各科教师负责本专业学科教材、实习实训环节教材的选用，对基础课教材的选用 提出建议，尽可能使大纲、教材与参考资料相配合。 5、负责本教研室教学文件、专业(学科)教学资料的档案建设与管理。组织各科教师逐步建立和完善课程教学所必 须的教学大纲、教学参考资料、教学规章制度、实习大纲、实验大纲、实验指导书、习题集以及挂图、教学模型、电教软件，要指定专人兼管，建立教学资料档案。 6、教研室要开展双语教学资料库、微课堂的建设工作，定期采购、更新本专业所需的双语教参教辅供教研团队学 习和参考，并组织核心或主干课程授课教师录播慕课、微课堂等。 二、教研组织管理工作 1、负责组织本教研室教师开展业务性教研活动，包括组织教师学习教育理论、课程专题讨论、组织教材分析、研究所任课程的教学和教法，以强化教学素质，提高教学水平。具体组织形式包括：组织集体备课、教学观摩活动、互相听课、轮流主讲教学手段与方法等，并做好记录。 2、教研室要组织教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动，鼓励教师积极参与，取得荣誉，并且总结推广教学经验。 3、教研室须保持教学与科研并重，组织和引导本教研室教师申请和承担各级科研课题、参与各类学术活动，争取其他科研项目与经费，提高学术水平，推进科研成果的转化。同时，要加强教研室经费、设备等资源的管理，使之发挥最大效益。 4、教研室要组织学术交流活动，活跃学术空气。包括与校内外教师交流教学经验，研究课程设置和更新教学内容等问题，研究教书育人、补充题库、教学改革等问题。开展教师的优秀论文评选，推广先进的教学研究、教育科研实验成果。 5、制订教育科研的管理与考核、奖励制度，制定并实施学校教研、教改工作计划，对教师的科研工作业绩进行初步考核和评估。 三、教学教研检查工作 督促本教研室教师严格执行教学常规，全面履行岗位职责。协助做好期初、期中、期终教学检查。认真执行听课制度，掌握教学情况，对教师的考核提出意见。做好课程教学的管理工作，要全面了解课程教学情况，组织有关教师
关于做好教研室设置工作的通知 各二级学院（系、部）： 为充分发挥教研室在教学管理、课程建设、教学研究和改革以及师资队伍建设中的基础作用，适应学校新的发展要求，切实做好学校教研室设置工作，现将有关工作安排如下： 一、有关文件精神 （一）教研室设置的原则 教研室应从满足学校教学、科研工作需要出发，以优化学校教学机构和人员结构为核心，以全面提高教育质量和办学效益为目标，按本科专业或相近课程组群设置。 （二）教研室设置的条件 1.具有一定数量的专任教师和教学辅助人员。根据我校编制核定办法核定，一般不少于5人，不足5人的教研室要按照相近学科（专业、课程）的原则进行合并； 2.具有一定的学术实力和结构合理的学术梯队，一般具有高级专业技术职务人员不少于1人； 3.能履行学校规定的教研室相关职能。 （三）教研室名称 一般应以学科名称命名，含多个学科的教研室可使用多个学科的名称组合命名或以主学科的名称命名。 二、各二级学院（系、部）根据专业建设和课程建设的需要，召开党政联席会议，研究确定本单位教研室设置方案，填写《XX学院教研室设
置申请表》及《XX学院教研室设置汇总表》，于2013年8月16日下午6:00前报教务处。 三、注意事项 1. 教研室设置一旦完成，要保持相对稳定。各二级学院（系、部）要引起高度重视，慎重完成教研室设置工作。 2.所有教师（含兼职教师、外聘教师）根据教学关系归属相关教研室，以便将来教学工作开展。 附件： 1. XX学院教研室设置申请表； 2. XX学院教研室设置情况汇总表。 二0一三年八月十四日
附件2： XX学院教研室设置情况汇总表学院（系、部）：审核人：日期： 教务处制
教研室工作职责 教研室是XXXX承担教学和教学管理任务的基本单位。教研室在分管校长的领导下，完成相关专业的教学及教学管理任务。 一、开展教研活动 1．教研室按照学校和学院(中专校）的年度工作计划，制定教研室年度（学期）工作和教研活动计划。统筹安排学期工作，及时进行学期工作总结。 2．结合专业和课程的容，每学期针对一门课，提出教学研究的具体容，开展课程教学研究，探索教学手段和方法，调整并充实课程的教学容。 3．保证每月二次的教研活动，每次教研活动要有主题，讨论活动要有记录，教研活动要促进教学质量的提高，有利于学科建设和科研的开展，要有实质性的结论。 4．每学期至少组织2次公开课，教研室组织互相听课，相互学习，取长补短，帮助教师改进教学，不断提高课堂教学效果，教师听课，每学期不少于2课时。教师听课要做好听课记录。 5.采取多种形式对教师进行师德教育，增强教师的敬业精神，增强教书育人的自觉性，在教研室工作记录本上做好该项活动的记录。 二、落实教学任务 6.教研室主任汇同相关教师,制订新设专业的教学实施细则,并在教学实践中,不断予以充实和完善,逐渐打造特色专业。 7.教研室按照教学计划（专业规则）的要求，完成教学任务。按时提
出下学期教师课程安排意见，准备和组织教学中的实习环节。 8.积极推进教育创新，树立以学生为本的教育观念。每学期要通过多种途径，了解学生对教学的要求，并对学生提出学习要求，对学生提出的意见要及时反馈给相关教师。 9.教研室要督促教师严格执行学校的纪律，做到上课不迟到、不早退，不随意改变课间休息时间等，要督促教师维护学校的教学秩序，排课，调课，停课等严格执行学校规定。 三、实施学科建设 10.教研室根据教学计划（专业规则），组织自开课的教学大纲的编写和教材的选用工作。 11.教研室根据教学计划（专业规则），引进或开发多媒体教学课件。组织教师制作教学课件，每学期期末完成初评，提名1-2个优秀课件。 12.配合学院组织教师进行调查研究，根据社会经济发展需要，改造传统专业，开拓新专业；及时提出专业设置调整，人才培养计划调整的意见，制订新设专业的教学计划（专业规则）。 13.为保证新学期自开课所需教材及时到位，教研室要按时提出专业方面的要求意见，及时上报。 14.提出招生专业设想，并参与招生宣传工作、配合学院做好招生工作。 四、注重实践环节 15.确保各课实践性教学环节要求的具体落实，注重课程实践效果，认真组织参观、课程实习、生产实习及社会调查等，结束后要求学生
教研室标准化档案细则
教研室标准化档案细则C67 教育局资料 04、县级教研部门、教师进修校建设情况 05、教育局教研工作简报 乡镇资料 小学资料 初中资料 C82 教育局资料 05、关于对县直中小学、中心校、初中校长考核资料 乡镇资料 小学资料 初中资料 C89-C90 教育局资料 04、科学评价教师方案 05、小学等级评价制度、初中多元化评价 乡镇资料 01、学校科学评价教师方案 02、班主任工作条例 03、先进班集体、优秀班主任统计表 04、先进班集体、优秀班主任事迹材料 小学资料 01、教育局评价教师有关文件 02、学校科学评价教师方案 03、学校科学评价教师结果 04、教师互动评价表 05、家长评价表 06、学生评价表 07、民主测评价表 08、教育局评价学生有关文件 09、08-09、09-10年度小学生等级评价表 初中资料 01、教育局评价教师有关文件 02、学校科学评价教师方案 03、学校科学评价教师结果 04、教师互动评价表 05、家长评价表 06、学生评价表
07、民主测评价表 08、教育局评价学生有关文件 09、08-09、09-10年度初中生多样评价表C93-C94 教育局资料 02、学校管理网络图 03、师生成长、发展评价方式 乡镇资料 01、教学常规要求 02、课程改革备课制度 03、科研工作制度 04、听课制度与要求 05、实验教师研讨交流制度 06、青年教师学习交流制度 07、学生综合质量评价方案 08、学校教职工工作量化考核方案 小学资料 01、教研组织机构网络图 02、分管教育教学的副校长职责 03、课程改革备课制度 04、科研工作制度 05、实验教师研讨交流制度 06、青年教师学习交流制度 07、课堂教学常规要求 01、听课制度与要求 02、教师辅导学生规范要求 03、查堂制度 04、教研组工作条例 05、教学设计检查制度及登记表 06、学生作业检查制度及登记表 01、教研组工作计划 02、教研组工作总结 03、各年级各学科四个年度的教学进度表 04、个人各个学期末的教学计划总结 01、小学生整体素质评价体系 02、教师评价方案 03、各种评价表 04、学校教职工工作量化考核方案 05、近年来学校考核资料 06、学生德育手册 初中资料 01、教研组织机构网络图 02、分管教育教学的副校长职责 03、课程改革备课制度 04、科研工作制度 05、实验教师研讨交流制度 06、青年教师学习交流制度 07、课堂教学常规 01、听课制度与要求
教科室主任岗位职责 1．掌握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国外教育前沿信息，努力推进学校教育现代化的进程。 2．理论与实际相结合，遵循教育科研规律，从实际出发，切实加强教育科研的开展。既要注重前瞻性、系统性，又要注重实效性。 3．加强对教师教育科研的岗位培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去，以科研带动教学和教改。 4．根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果，出精品。 5．坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究的原则，制订校级课题的立项制度，扩大教育科研的参与面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上科学化、制度化、规化的轨道。 6．及时开展各种课题研究咨询活动，解决课题研究中的问题，促进理论和教育实践的结合，主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务，同时主动加强与上级教育科研部门的联系，及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况，求得上级有关部门的帮助指导。 7．通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的信息，引导教师吸收和借鉴国外先进教育思想和教改经验，结合自己的和学校的实际情况进行创造性地发挥。
8．定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册。 9．努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校群众性教育科研网络，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型。 10．加强与教导处等有关部门的协同作战，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法，注意将信息技术引进课堂，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。 11．加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。 12．加强自身业务进修，努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人，教育理论和教育实践相结合的探索者。 襄阳市第三十四中学 教务处教科室
作者：旧在几 作品编号：2254487796631145587263GF24000022 时间：2020.12.13 教研室主任岗位职责 教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是： 1．年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况，写出工作总结。 2．组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。 3．安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。 4．制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。 5．负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷。期中、期末考试过程中，按照学院和系的安排，组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。 6．定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。
每学期听课5—8节。 7。制定并组织实施教研室科研计划，组织教师积极开展科学研究和学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。 8．负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。 9．在系领导下，负责本教研室人员的政治学习、思想教育、新教师的教学指导及其它行政事务工作。 10．收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和建议，做好反馈工作。 11．自觉接受学院职能部门的业务指导，不断改进教研室工作。 12．完成学院和系交办的其它工作。 作者：旧在几 作品编号：2254487796631145587263GF24000022 时间：2020.12.13
教研室工作职责 一、组织本教研室教师的政治学习，做好教师的思想政治工作，调动一切积极因素，努力完成各项教学任务。 二、根据上级有关文件精神和学校教学改革的有关要求，负责制定本教研室的教学计划，各课程的教学大纲，实习计划。 三、按教学大纲要求，选定合适教材，讨论教材的重点、难点以及删增内容。组织教师编写教材、讲义和教学参考资料。 四、深入教学实际，了解教学、实习情况，加强任课教师的考勤制度，定期组织任课教师分析教学情况，研究改进措施，，不断提高教学水平和教学质量。 五、加强对教师的业务考核，经常深入课堂掌握教学进程和教师讲课情况，听取学生对教学的反映和意见。 六、组织教研室学习教学理论，制订教研活动计划，积极开展学校交流和教学研究活动，组织教师相互听课等教学活动。 七、负责教研室教师的工作安排和工作量的检查核定工作，做好教师综合测评工作。 八、配合教务处组织教学工作检查和教学质量评估。 九、配合临床医学院制定教师业务进修计划，检查教师在职业业务进修情况，关心和培养教师特别是青年教师，不断提高教研室教师队伍的整体素质。并根据教学需要和教师表现，提出任课教师的授课安排。 十、负责教授科课程的考试，考查工作，组织好出卷，评卷及质量分析等工作。 教研室主任工作职责 1．在临床医学院领导下，负责本教研室的教学，科研管理工作。组织贯彻执行上 级有关教学、科研方面的方针政策、规定，对完成本教研室教学科研任务负全面责任。 2．组织制订本专业教学计划、大纲、实施办法，交临床医学院讨论通过，报请学 校有关部门批准后组织实施。 3．布置教学任务，审定开课教师名单，督促检查开好新课及各个教学环节的落实
广东工贸职业技术学院 就业指导课教研室建设方案目前我院就业指导课教研室设立在学生处下属的就业指导办公室。就业指导课程主要由各系部学工办排课，就业办统筹，并主要由各系辅导员任教。根据近3年来对用人单位的追踪回访及对学生反馈，目前的就业课程教授模式已不适应用工需求。在对2015届毕业生就业供需见面会百余家参会单位的回访中发现，我院学生就业应聘时有三个用人单位反映比较突出的问题（有30%以上的单位提到）：1.毕业生对行业情况、岗位职能和发展了解模糊，以致职业生涯规 划不清晰，甚至没有。 2.应聘技巧及礼仪不足，如面试着装、交谈礼仪等。 3.职业技能不足。 出现以上问题主要原因有： 一、由于工作性质原因，系部学工人员大部分没有所属系部 专业背景，而做为就业指导课主力的辅导员，很多更是 是“学校至学校”的经历，即学校学习后毕业即进入学 校任职，缺乏企业工作经验。对学生所属专业领域和企 业用人需求了解不足，使得授课时容易流于书本，缺乏 专业性和生动实用性。 二、其次，由于缺乏专业性指导，学生对目标岗位的岗位要 求把握不当，学习时就可能会出现“模糊偏重点，用力 不当”的情况，因而应聘时表现不良。
三、另外由于学工人员事物繁杂，没有足够的时间、精力投 入到就业指导教学研究提升中。 这些情况都制约着我院的就业指导工作开展，影响着学生的就业与发展。为加强我院就业指导课的专业性与实用性，使课程内容个贴近行业岗位需求，从而进一步提升学生的核心竞争力，就业指导办公室拟扩建就业指导课教研室。 一、扩建思路： 为解决以上问题，拟引入专业课教师和专业就业指导师资参加就业指导课建设工作。专业课教师对本专业理解深刻，与行业企业联系紧密，部分教师更是有行业企业工作经历，能极好的把握用人单位需求，提升就业指导课的专业性和实用性。专业就业指导老师则可在应聘技巧、职场礼仪等方面给予学生专业的指导。 二、就业指导教研室设置： 负责课程：职业指导课程 1.一级就业指导教研室 设置于就业指导办公室，主要负责统筹协调学院就业指导课程事宜，及专项经费管理。 教研室主任：黄雄志；副主任：王坤明 干事：林嘉、汪姗姗 2. 二级就业指导教研室 设置于各个专业教研室下。各系部每个专业教研室下设置一个就业指导教研室，教研室人员组成为该专业教师、辅导员及外聘企业
教科室岗位职责 【篇一：教科室主任岗位职责】 教科室主任岗位职责 中小学教科室是学校教科研的管理机构，是实现学校教育科研目标 的保证,为了充分发挥学校教科室工作的职能，特制订学校教科室主 任岗位职责。 实际情况，认真制订教科室工作计划。按工作计划有步骤、有重点 地开展教育科研活动。要有活动情况台帐记录，要有学期工作总结。 2、开展调查研究，及时发现学校教育教学中的新情况、新问题，做 好决策咨询，努力为学校领导决策当好参谋。 3、做好教育科学普及工作，营造教育科研氛围。有计划地组织教育 科学理论和科研方法培训，不断提高教师教育科学研究的能力。 4、认真研究解决教育改革和发展中的重大问题以及热点、难点问题，组织教师开展教改实验，抓好学校科研重点攻关，为实施素质教育、创建特色学校和全面提高教育教学质量进行深入研究。 5、抓好课题管理，认真做好课题选题、申报立项、方案设计、开题 论证、操作流程、中期评估、成果鉴定等的管理工作。加强课题研 究的全程管理，跟踪课题组研究进程，协助研究人员解决研究中碰 到的问题，定期检查、督促课题组研究进展情况，并为重点课题配 置研究人员。 6、积极创新，构建充满活力的学校教科研工作运行机制，调动兼职 教科员的积极性，充分发挥学术带头人的作用，在组织建设、队伍 建设、课题研究等方面形成学校教科研网络。 7、组织开展学术沙龙、课题研讨、专家讲座、成果展示等科研活动，每学年举办1—2次有一定影响的科研活动。 8、加强教育科研工作的档案管理，包括管理课题研究档案、教师科 研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。 9、办好学校教科研成果汇编，每年至少1期，集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校内外的教科 研动态和信息，并注意加强学校教科研刊物的校际交流。 10、定期开展教科研成果和教师优秀论文评比活动，制定教科研成 果奖励规定，定期召开科研成果交流会，提高教科研成果效益，对 教科研工作加强舆论导向。
Word文档仅供参考 Word文档仅供参考教研室的主要工作职责 1．在分院的指导下组建专业建设委员会，开展专业调研，根据学院和分院的发展思路，负责制订本专业(学科)发展和建设规划并组织实施，包括本专业(学科)发展方向、专业规模、课程建设、师资队伍建设、实验实习实训基地建设等。并根据不同阶段的需要，组织专门人员立项进行新专业建设、专业改革试点或重点专业建设。 2．组织实施本专业(学科)任教课程的教学、实验、各种实习、实习实训、课程设计、毕业设计(论文)、毕业答辩。有计划地开展教学研究活动，组织教师学习教育理论，相互交流国内外有关信息，以利于教师强化教学素质，提高教学水平。组织教材分析，课程专题讨论。经常组织集体备课，认真研究所任课程的教材教法，开展教学观摩活动，把改进教学内容、教学方法和教学手段作为自己的经常工作，使教学主动适应培养目标的变化和发展。 3．督促本教研室教师严格执行教学常规，全面履行岗位职责。协助分院领导做好期初、期中、期终教学检查。认真执行听课制度，掌握教学情况，对教师的考核提出意见。做好课程教学的管理工作，要全面了解课程教学情况，组织有关教师听课，搜集学生对课程建设的意见，并向主讲教师提供改进的建议，向分院推荐评选教学优秀的教师；要审定教学日志，检查备课情况，帮助解决教学设备、手段等方面的问题：审阅试题，经常检查教学计划、教学大纲所规定的基本教学任务的落实情况。对新任课教师组织指定专人指导，组织试讲。4．做好课程建设工作，制定课程建设规划，选派学术水平高、责任心强的教师担任课程建设负责人；在专业建设委员会的指导下确定本专业的核心课程、主干课程。抓好教材建设，负责本专业学科教材、实习实训环节教材的选用，对基础课教材的选用提出建议。注意更新内容，提高质量，在选用优秀统编教材的同时，有条件的教研室，要发扬优势，自编教材进行校际交流，还要组织力量编写有关课程的辅助教材(参考资料)和有关课程教学内容的调整。 5．组织学术活动，活跃学术空气，进行学术交流。负责组织本教研室教师开展业务性教研活动，包括：集体备课、观摩教学、教学手段与方法的改进等，并做好记录。要以学科发展、社会需求等情况为依据，确定科研方向，组织和引导本教研室教师申请和承担各级科研课题、参与各类学术活动，争取其他科研项目与经费，提高学术水平，推进科研成果的转化。组织本室教师的工作任务，既要保证教学质量，又要有利于科研开展和教师素质的提高。要加强教研室经费、设备等资源的管理，使之发挥最大效益。 6．搞好师资队伍建设。根据学科发展和课程需要，协助分院领导做好教师队伍建设规划和教研室师资培训计划。教师进修应以在职为主，自学为主，注意在教学、科研实践中培养提高教师。要特别加强青年教师的培养，帮助他们进修提高，为他们指定指导教师，制定发展计划，定期检查其完成任务情况，促进青年教师的不断提高。要配合学校切实解决教师中存在的各种实际困难，关心教师的身体健康。教研室工作中的重大问题，应该提交教研室全体会议集体讨论研究。教研室主任要充分听取群众意见。教师要服从教研室主任的领导，积极参加教研室活动。 7．负责有关的实验室和院内外实习实训基地建设工作，定期检查教学设备的使用、保 管和维修情况，并协助实验、实习实训部门做好管理工作。 8．负责本教研室教学文件、专业(学科)教学资料的档案建设与管理。逐步建立和完善课程教学所必须的教学大纲、教学参考资料、教学规章制度、实习大纲、实验大纲、实验指导书、习题集以及挂图、教学模型、电教软件，要指定专人兼管，建立教学资料档案。
学校教研室工作职责 DOC格式，方便您的复制修改删减 学校教研室工作职责 1( 严格遵循教育教学规律，研究教与学两方面的问题，为提高教育教学质量服务。 2(在校长领导下，负责制定和实施学校教研工作计划;组织落实教研课题和课题研究方案，并对专题研究项目进行指导和督促检查。 3(会同教导处、年级组对教师的教学业务进行考核，并健全教师业务档案。 4(逐步建立健全各学科试题库，并负责分析学期考试、高考等情况，为教师改进教学、提高教学质量提供有力依据。 5(负责公开课、研究课、优质课、示范课及各种赛教活动，不断提高教师的教学艺术和运用先进教学手段的能力。 6(负责组织、指导师生员工的教研和学科竞赛活动，按有关规定及时做好教研成果奖的统计和发放工作。 7(积极开展教学研究的宣传报道工作;做好教研室的学期和学年总结工作;做好教研档案的建立、健全与管理工作。 教研室主任岗位职责 DOC格式，方便您的复制修改删减 一、在校长、分管校长的领导下，主持科研室日常工作，贯彻落实上级教研主管部门的工作要求，根据学校发展的整体规划，负责制订学校科研室工作计划，定期向学校领导汇报工作，做好学期工作总结，。 三、对教研课题进行全过程管理，包括课题的申报、筛选、论证、规划、检查、评奖、推广等，并及时做好科研档案。
四、加强对学校已立项的县级以上课题的指导、管理，以确保课题研究按时完成。 五、独立或与他人合作开发课题研究，并积极参与县级以上大型课题的研究工作。 六、每学期组织教师认真学习教科研理论，并向教师提供科研方面的资料，使教师能充实更新知识结构，提高研究水平和工作效能。 七、每学期由本人或邀请有关人员为教师作科研方面的专题讲座一次。 八、每学期要阅读与自己研究课题有关的教育理论专著l一2本，学术论文或经验总结1 0篇左右。 九、每学期至少向县科研部提供一条学校科研快讯，撰写有质量科研论文或案例1篇以上。 十、制订科研室专项经费的预算，科学合理使用好上拨科研专项经费。 十一、主动关心科室人员的思想、生活、工作与学习，调动 DOC格式，方便您的复制修改删减 他们的工作积极性。 十二、组织发动和积极鼓励教师参与各类教科研成果的评奖活动，并给予一定的指导。 学校教育科研的考核指标、学校教科室主任考核指标见表格下载附件 . 教研组长工作职责 一、教研组长全面负责本组工作，组织教师学习市、区教育方针政策和教育科学理论，学习并贯彻学校办学理念。发挥榜样、示范作用，在教研组内营造和谐教研氛围。结合学科特点，探索校本研究性课程和校本教材的开发。积极探索本组校本培训模式，探索并总结新形势下本学科教学方法。有计划开展教学研究活动，指导教学，提高教师业务水平。
教科室工作职责 1、搞好本校教育科研课题管理。参照省、市、县教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法。使本校科研教改任务明确，工作落实。 2、学校教科室应大力营造学校的科研氛围，强化“科研兴教，科研兴校，科研强校”的意识。同时，通过科研教改努力提高广大教职工的教育教学水平和业务素质。 3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快转化为办学效益。 4、加强对课题研究的全过程把好脉，指导本校课题承担者有效的展开工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。 （1）学校教科室应指导教师选好科研课题，并定期公布选题指南。 （2）学校教科室应指导课题组制定课题研究方案、研究计划，推进课题研究工作的持续开展，使课题能有效运行。
（3）指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果总结。 （4）每年年终对全校教师的工作总结、专题论文、教改成果作出评审，决定等级并颁奖。对优秀论文、总结、教改科研成果负责推荐到相关刊物，并力争编撰成册，作为资料与省内外兄弟学校交流。 （5）对有重大实践意义及理论意义的课题（成果），教科室除帮助完善外，还应呈报省市教委，推荐为普教科研资助金项目。 5、组织教育理论学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。 （1）作好教师的教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列入学校议事日程，做到每期有计划、有内容、有安排、有记载。学校教科室、图书室必须具备一定数量的教育科研理论书籍、杂志，供组织教师学习或教师选学。 （2）做好教育科研教改培训工作。学校教科室应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设。每期应请学校专家顾问，或有一定教育教学水
教研室工作职责各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 政治理论教研室工作职责 认真学习马克思列宁主义，贯彻执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明的学习宣传邓小平理论。 具体拟定本教研室的教学执行计划，配合教务处选好教材和教学辅导材料。 积极开展理论研究和教学研究，坚持教学与科研相结合，参加校内外有关学术研究和交流，组织编写本学科教材及教学辅导材料。 负责主体班次的专题设置、授课，专题研讨，专题研讨，学员成绩考核，读书笔记批阅，结业论文指导。 深化教学改革，探讨教学规律和干部成长规律，组织集体备课和教学观摩活动。 根据学科特点及研究方向，组织教
师搞好社会调查，丰富教学内容。 加强教师队伍建设，具体实施教师进修、学习。 认真做好本教研室教学效果和科研成果的检查评定，为有关部门做好职称工作等提供帮助。 搞好本学科建设，确立本室人员的研究方向和研究重点。组织本室人员联合攻关。 完成校领导交办的其他任务。 政治理论教研室主任岗位职责 一、在校党委领导下，根据教研室的职责要求，具体负责和制定本室的工作计划，处理本室日常工作。 二、审定具体的教学计划和小结，带头讲课。 三、组织本室教员集体备课，掌握具体教学情况。 四、组织本室人员深入学员，做好学习指导，虚心听取意见。 五、积极进行教学改革，带领本室人员探索教学规律，改进教学方法，提
高教学效果。 六、组织、协调本室教研活动，制定教学规则，定期检查落实。 七、做好本室人员的思想政治工作，调动大家的积极性。 八、及时完成领导交办的其它任务。 政治理论教研室副主任岗位职责 一、协助主任处理本教研室日常工作，落实好学校教学计划。 二、以身作则，带头上课，有计划地组织、参与本室教研人员的学术交流和讨论。 三、深入学员，虚心听取意见，努力做好调查研究。 四、探索教学规律，协助教研室主任搞好教学评估和教学改革。 五、协助教研室主任组织好政治理论科研及社会调研。 六、协助教研室主任工作，受主任委托实施岗位职责及做好分管工作。 经济学教研室工作职责 一、认真学习并贯彻执行党的路线、
编号：QC/RE-KA2245 某学校教研室主任岗位职责标准 范本 Describe the work content that the post needs to complete, and realize the scientific allocation of labor and employment to the greatest extent through the concrete work description. （岗位职责示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
某学校教研室主任岗位职责标准范本 使用指南：本岗位职责文件适合在描述岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管不同的职务之间，通过具象化的工作描述能最大限度地实现劳动用工的科学配置。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 教研室主任岗位职责 1、抓好本教研室的管理，制定教研室工作计划，检查各门课程教学大纲、教材、教学资料、图等课程档案内容; 2、负责抓好本教研室的课程质量建设，参与全过程教学质量管理，每学期对本教研室每位教师至少听课一次; 3、按照教学大纲的要求，检查本教研室各门课程实施教学计划的情况。提出修改教学计划的建议; 4、负责本教研室的师资队伍建设，加强青年教师的培养指导，切实做到以老带
新，齐帮共进; 5、协调各门课程间的联系，每月召开一次教研会议，组织教师学习业务，交流教学经验，研究、检查、总结教研室工作并对院、系的教学管理和改革提出建议。每次教研会议的记录保存完整; 6、组织教师开展教学和科学研究，以提高全体教师的整体教学和科研水平。 7、负责审查本教研室教材，注意教材跨年级的纵向联系。每学期末负责所使用教材的登记和评估工作(具体见我院的教材建设管理规定); 8、组织安排各门课的期中、期末考试时间。督促各门课程考试的出题、打印、评卷、登分、试卷分析、成绩分析等各项
关于加强教研室建设的意见 (讨论稿) 教研室是学院教学、科研的基层组织。提高教研室建设和管理水平，对于学院贯彻党的教育方针、坚持社会主义方向，对于执行教学计划、开展教学改革、提高教学质量有着重要意义。为了进一步加强教研室建设、更好地发挥教研室在人才培养工作中的重要作用，结合我院教研室建设的实际，特提出本意见。 一、提高对教研室建设意见的认识 教研室是学院按专业或课程设置的教学基层组织，承担着教学组织与管理、教学建设、改革和研究、师资队伍建设等重要任务。充分发挥教研室作用，对深化专业建设和课程建设、强化教学管理、提高教育教学质量有着重要意义。教研室是教学科研工作的支点，支撑着各专业、各系部和学院的教学科研工作，在学院建设的重心从外延规模扩展转移到更加注重内涵质量提高的新形势下，进一步加强教研室建设、做好教研室工作有着特别重要的意义。 二、加强教研室建设的主要内容 （一）加强组织建设，充分保证教研室工作的有效运行 1．加强教研室的组织建设，是教研室工作有效开展的重要前提和保证。教研室机构的设置和调整，由各系部根据教研工作的需要确定，报学院审批备案。设置和审批教研室机构时，坚持同构性、简约性和有利性的原则，即教研室的专业或课程相近似，教研室的设置要宜简勿重、宜精勿多、按需配置，要有利于教学和科研工作的开展。
教研室原则上设主任一人，人数较多（5人以上）的教研室可增设一名副主任。教研室主任可由教研室民主推选或系部任命，在各系部领导下开展工作。 2.要强化教研室主任的工作职责，充分发挥教研室主任在教研室中的核心作用。教研室主任是教研室工作的组织者和领导者，必须具有良好的政治素养、强烈的事业心和责任感、较高的教学科研业务水平、较强的组织协调能力，能团结协调能力，能团结带领全室同志努力完成教学科研任务，并努力成为本专业或课程的带头人。教研室主任原则上应由具有教师系列高级职称的教师担任。教研室主任的每届任期原则上与系部主任的届期同步。教研室成员由同一专业或课程相近的教师组成，全院所有具有教师资格和教师系列专业技术职务的教师（含“双肩挑”、兼职教师）均应编入相应的教研室。按照学院、系部两级管理的要求，学院和各系部以及各职能管理部门要加强对教研室建设工作的领导与指导，切实把教研室建设工作抓紧抓好。 （二）加强职能建设，不断提升教研室的教学科研能力 教研室作为教学科研的基层组织，担负着组织教学工作、实施教学改革和建设、开展教学研究和科技服务等重要职能。各教研室要强化职能意识，加强职能建设，突出工作重点，抓住工作要领，按照学院有关规定全面履行教研室工作职责，不断提升教学科研能力。 1.做好组织教学工作，致力于提升教学质量。组织教学工作是教研室最基本的工作职能，要把稳定教学秩序摆在教学工作的首位，通过教学组织和管理，保证专业教学计划和课程教学大纲的严肃执行，
教研室主任岗位职责 人文社会科学部 教研室主任岗位职责及工作内容、工作流程 教研室是教学部门的基础单位，教研室主任在教学运行管理体系中起着承上启下的重要作用。 以提高教学质量为宗旨，教研室主任应负有以下责任： ?协助人文社科部责任教授及课程负责人，有计划地组织本教研室教师的科研、教学研究活动。 ?全面掌握本教研室所承担的必修、选修及重修课程的教学任务。 ?配合部门教学副主任、教学秘书及教务员做好日常教学管理工作。 ?完成部门所下达的各项教学管理任务，确保教研室正常的教学秩序。 ?配合人文社会科学部做好各个教学阶段教学质量监控工作。 ?做好部门与教研室教师的上情下达、下情上达的媒介作用。 ?根据岗位职责要求，接受本部门进行的工作考核。 具体工作内容?组织本教研室的教学研究活动。做到有计划、有实施、有记录。 包括组织研讨教学大纲、教学进度和教学重点，并为期末考试命题做好准备工作。 ?教学运行工作： ?准确完成教研室教学任务的安排工作。 ?接到教学任务书后，及时安排讲员，合理分配教学工作量；准确确定教材的使用。 ?做好外聘教师的聘用、把关工作：填写聘用报表、宣讲教学要求等； ?及时与教学秘书协调教师课表问题。 ?选修课：开发选修课课程；按期收集本教研室新开选修课申报表、课程教学大纲。 ?重修课：安排重修课任课教师；掌握重修课教学要求的执行情况。 ?完成教学质量监控的配合工作： ?学期初：检查、验收本教研室教师教学文件（特别注意外聘教师、新进教师教学文件的准备和验收）。 ?学期中：根据学校及部门要求，做好阶段教学检查的布置工作。 ?学期末：对本教研室的考试、考查课的期末考核情况做到心中有数。 ?组织考试课程的命题工作；做好试卷的试做工作；及时向教学秘书提交考试试卷、标准答案、评分标准； ?按时、准确验收本教研室教师所提交的学生成绩单；签字后，连同试卷袋、考核分析表一并按时提交教学秘书。 注意：教研室主任应根据标准答案和评分标准对学科组各班成绩为优和不及格之考卷（如 无不及格者教师应提供成绩最差之 3 名学生考卷）安排复审工作。 ?做好新学期教学文件的准备工作。（特别注意外聘教师、新进教师教学文件的准备）。 教研室工作流程
江日堂乡寄宿制小学 教研组设置及教研组长选拔任用办法 为了全面贯彻落实科学发展观，进一步提高我校教育教研水平，特制定本办法。 一、岗位职责 教研组长是在学校教务处、教研室领导下开展工作。具体职责如下： 1、根据学校工作要点，教务处、教研室工作计划，制定本组活 动计划，组织本组教师根据计划开展教研活动，学期末以书面形式对本组工作作出总结。 2、组织本组教师进行各种专业培训，不断提高教师的专业素养 3、确定教研课题，组织本组教师开展课题研究，不断提高教师的教研能力。 4、做好本学科月考、期中、期末考试的出卷，改卷及质量分析的组织工作。 5、定期召开本学科教学质量分析会，进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保本学科教师的教育教研水平不断提高，进而提高教育教学质量。 6、组织本学科教师落实教学目标，检查和督促各备课组认真开展集体备课，协调本组教师做好对学生学习方法的研究和指导，并及时总结和推广。
7、协助教研室落实好教与学的常规检查，做好本组教师的反馈 工作。 二、教研组设置 汉语文教研组 教研组长：胡吉洲成员：各汉语文教师 藏语文教研组 教研组长：杨措成员：各藏语文教师 数学教研组 教研组长：谢者成员：各数学教师 以上教研组同时为教研备课组，各教研组长兼备课组长。 三、选拔条件 1、有良好的师德修养和钻研精神，业务素质过硬，爱岗敬业，责任心强。 2、知识面宽，专业素质过硬，具备一定的组织管理能力和教科研能力。 3、年龄在：女50周岁以下，男55周岁以下，身体健康。 4、本学科带头人或教学骨干将优先考虑。 四、选拔办法 1、教研组长人选由本人申请或学科组推荐，教研室审核，校委会决定，校长任命。 2、教研组长无特殊情况（调出，病假，提干，学期考核不合格等）聘期为五年。
教科室工作职责精选3篇 教科室工作职责（四）： 中心小学教科室工作职责 教科室是学校行政领导下的校级教育科学研究组织管理结构。它的主要工作职责是: 1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研,作为教育理论和教育教学实践联系的中介,使教育教学实践升华出反映规律、揭示本质的经验和理论。 2、用心研究学校教育教学改革中的重大问题和现实问题,为学校行政决策和教育改革带给理论和实践依据,为提高教育教学质量服务。 3、普及教育科研知识,有计划地开展教育科研活动,促进活跃的 教育科研氛围的构成。 4、根据学生教育改革的发展和课题研究的实际状况,有计划、有针对性地组织教师学习现代化教育理论,充分发挥教育理论在教育教 学实践中的指导作用。 5、认真做好本校教育科研的课题规划,做到立足现实,着眼于未来,统筹兼顾,合理安排,措施配套,不断推进,构成以研究本校教育教 学改革实践为主线的不同层次的研究课题。 6、坚持把课题管理作为学校教育科研管理中最重要的部分,对课题管理实行全程管理,包括选题阶段的立题论证、实施过程中的中期
管理和后期成果鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主要阶段的各项资料。 7、开展优秀教育教学研究成果评奖活动,及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题组。 8、认真总结教师中先进的教育教学经验,用心推广优秀的教育教学研究成果。 9、根据校长提出的学校工作规划、计划,草拟学校教育科研工作规划、计划,并认真组织实施。 10、完善教育科研管理制度,奖惩制度等。抓好课题组、实验组,和教导处一齐抓好教研组,健全教育科研网络体系。科学、规范地建立教育科研的档案。 教科室工作职责（五）： 中小学教科室工作职责 一、在校长领导下管理学校和常规教研和教育科研工作。 二、全面贯彻党的教育方针,深入推进学校教育教学改革,具体做好以下几项工作。 1、制订和实施年度学校教研教改工作计划,制定教师教研教改方面的目标管理方案,制定有关学校教研、教育科研的工作制度,撰写学校教研教改工作总结,并报市教研室备案。
教研室工作职责 政治理论教研室工作职责 认真学习马克思列宁主义，贯彻执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明的学习宣传邓小平理论。 具体拟定本教研室的教学执行计划，配合教务处选好教材和教学辅导材料。 积极开展理论研究和教学研究，坚持教学与科研相结合，参加校内外有关学术研究和交流，组织编写本学科教材及教学辅导材料。 负责主体班次的专题设置、授课，专题研讨，专题研讨，学员成绩考核，读书笔记批阅，结业论文指导。 深化教学改革，探讨教学规律和干部成长规律，组织集体备课和教学观摩活动。 根据学科特点及研究方向，组织教师搞好社会调查，丰富教学内容。 加强教师队伍建设，具体实施教师进修、学习。 认真做好本教研室教学效果和科研成果的检查评定，为有关部门做好职称工作等提供帮助。 搞好本学科建设，确立本室人员的研究方向和研究重点。组织本室人员联合攻关。 完成校领导交办的其他任务。 政治理论教研室主任岗位职责 一、在校党委领导下，根据教研室的职责要求，具体负责和制定本室的工作计划，处理本室日常工作。 二、审定具体的教学计划和小结，带头讲课。 三、组织本室教员集体备课，掌握具体教学情况。
四、组织本室人员深入学员，做好学习指导，虚心听取意见。 五、积极进行教学改革，带领本室人员探索教学规律，改进教学方法，提高教学效果。 六、组织、协调本室教研活动，制定教学规则，定期检查落实。 七、做好本室人员的思想政治工作，调动大家的积极性。 八、及时完成领导交办的其它任务。 政治理论教研室副主任岗位职责 一、协助主任处理本教研室日常工作，落实好学校教学计划。 二、以身作则，带头上课，有计划地组织、参与本室教研人员的学术交流和讨论。 三、深入学员，虚心听取意见，努力做好调查研究。 四、探索教学规律，协助教研室主任搞好教学评估和教学改革。 五、协助教研室主任组织好政治理论科研及社会调研。 六、协助教研室主任工作，受主任委托实施岗位职责及做好分管工作。 经济学教研室工作职责 一、认真学习并贯彻执行党的路线、方针、政策，积极参加学校组织的各项活动。