卫生法学
摘要: 文章首先分析了患者的知情同意权、医方的告知义务及其相互关系, 然后论述了如何妥善解决知情同意与保护性医疗的冲突问题。指出了医方履行告知义的原则和技巧, 以避免医疗纠纷, 建立和谐的医患关系。
关键词: 知情同意权; 医疗告知
随着我国民主与法制建设的逐步完善, 公民法律意识不断增强, 病人的知情同意权经国家通过立法程序作出明确规范并为人所知。为保证患者的知情同意权, 医务人员必须认真履行告知义务, 以促进患者正确认识疾病, 积极配合治疗, 战胜疾病,减少医疗纠纷, 构建和谐医患关系。
1 患者的知情同意权与医方的告知义务患者的知情同意权包括患者的知情权与同意权两项。患者知情权是指患者在医疗机构就诊的过程中, 有了解自己的病情、医师将要采取的治疗措施以及可能面临风险的权利。这是法律赋予患者的一项基本权利, 医疗机构必须要切实保障实施。患者的同意权是指患者在医疗机构就诊的过程中, 对于医务人员因检查需要而拟定的要在患者身上采取一些有创的检查、价格昂贵的重大检查, 或者由于治疗疾病的需要, 将要让患者服用比较贵重的药品或者实施对健康有损害的、有风险的治疗措施, 需要患者授权
和同意, 以便医务人员可以实施这些检查和治疗。由此看来, 同意权涉及的可能是患者的财产权或者生命健康权,因而同意权将会直接引起患者的民事权利受到侵犯。患者的知情同意权与医方的告知义务相对应, 患者行使知情同意权必须依赖于医方的告知, 只有医务人员履行好其告知义务, 患者的知情同意权才可能得到保障[ 1] 。
医师告知义务是指医师在其执行医疗行为的过程中, 将其诊疗的对象即患者的有关疾病诊断、治疗措施以及疾病发展和治疗措施所面临的风险向患者本人或者其家属交代的义务。这一规定旨在尊重患者的自主决定权。这是一种法定义务, 是在法律明确规定下的一种医务人员必须履行的义务。即使病人不愿意知道, 但在事先没有取得病人声明不愿意知道的情况下, 原则上医生仍然应当向其作出说明, 否则就侵犯了病人的知情权。如《医疗事故处理条例》第11 条规定: 在医疗活动中, 医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知患者, 及时解答其咨询; 但是, 应当避免对患者产生不利后果。《医疗机构管
理条例》第33 条规定: 医疗机构施行手术、特殊检查或者特殊治疗时, 必须征得患者同意, 并应当取得其家属或者关系人同意并签字, 无法征得患者意见又无关系人在场, 或者遇到其他特殊情况时, 经治医生应当提出医
疗处置方案, 在取得医疗机构负责任人
或者被授权的负责任人的批准后实施。《医疗机构管理条例实施细则》第62 条规定: 医疗机构应当尊重患者对自己的病情诊断治疗的知情权。在实施手术、特殊检查、特殊治疗时, 应当向患者做必要的解释, 因实施保护性医疗措施不宜向患者说明情况的, 应当将有关情况通知患者家属。上述法律规定即是对医疗机构告知义务和病人知情同意权的确认与保护。与病人的知情同意权相对应的是医师的说明义务。医师严格履行说明义务是对病人知情同意权的有效维护。医方未尽告知义务、未尊重患者知情同意权所引发的医患纠纷不乏其数。在某钢绞线厂工作的曾师傅左眼被钢丝抽伤, 玻璃体积血, 在一眼科医院进行手术。手术中该院在未告知患者的情况下将其左眼晶体摘除, 患者以医疗事故为由将医院告到法院。经鉴定, 手术诊疗符合常规, 不属于医疗事故。但法院认为, 被告未经原告同意, 将原告的左眼晶体摘除, 未尽告知义务, 违反了相关规定, 被告的医疗行为存在瑕疵, 应给付原告一定的经济补偿, 因此判决被告赔偿原告112 万元。从本案医方的医疗行为特征来看, 被告———某眼科医院的医生, 在没有履行向原告及其家属告知义务的前提下, 擅自将原告左眼晶体摘除, 显然未尽告知义务、未尊重患者知情同意权, 依法应当承担损害赔偿责任。
2 妥善解决知情同意与保护性医疗的冲突问题
《病历书写基本规范》( 试行) 中第十条第一款规定, 对患者进行手术、特殊检查、特殊治疗、实验性临床医疗时需患者本人签署同意书。
第二款规定医
务人员对患者要实施保护性医疗措施, 有关情况由患者近亲属签署同意书。这里存在冲突问题, 如医务人员执行第一款规定, 会违反保护性医疗制度, 执行第二款规定又会侵犯患者行使知情同意的权利,若两款均不执行, 则侵犯了患方的知情同意权现行法律规范没有对病人知情权涵盖的内容、受制约的情形, 可否由他人代为行使等作出更为具体、统一的规定, 现实中很容易造成病人及其亲属希望得到的信息及方式与医疗机构、医务人员提供的信息及方式出现差距, 产生矛盾。因知情同意和保护性医疗之间的冲突引发了不少医疗纠纷, 如某医院麻醉师因履行告知义务而忽略了保护性医疗, 最后导致病人在得知自己将要接受的手术治疗有较大
的危险性后, 因精神紧张而引发心脏病猝死, 就是一典型案例。如何解决这方面的冲突减少医疗纠纷呢? 有些医院的做法是: 患者要亲自行使知情同意权, 就要向医院提供一份有自己签字的说明, 表明自己能正确认
识疾病和诊疗行为, 要求亲自签署所有的知情同意书, 这样做是具备民事行为能力
的患者依法独立进行的民事活动, 其行为受法律保护。如医务人员认为需要或者患者家属要求实施保护性医疗时, 可让患者提供本人签
字的授权委托书, 写明委托人的情况及代理权限。笔者赞同这种做法, 这样做可有效地约束医疗行为, 将尊重患者知情同意权落到实处。
无论是病人的知情权还是医师的说明义务都不是绝对的, 在特定情况下, 要做特殊处理。《执业医师法》第26 条规定, 医师应当如实向患者家属介绍病情, 但应注意避免对患者产生不利后果;《医疗事故处理条例》第11 条规定, 在医疗活动中, 医疗机构及其医务人员应将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知患者, 及时解答其咨询, 但是应当避免对患者产生不利后果。如病人需做急诊手术, 又无法和病人家属联系上, 而病人的心理素质比较差的情况下, 可以不按照前述规定向病人说明其病情、医疗风险等事项, 这种保护性医疗措施、善意的隐瞒、善意的欺骗可以对抗病人的知情权和医师的说明义务, 具有合法性。
3 掌握知情告知的原则和技巧, 构建和谐医患关系
患者知情同意权的行使必须基于医方告知义务的履行, 行使医疗知情同意权一般要遵守患者利益最大化原则、合理告知原则、告知患者本人原则和书面告知原则, 其中患者利益最大化原则是医疗知情同意权的基础原则[ 2 ] 。医疗活动的实质应当是医患双方的协作关系,其目的是为了促进患者身体的康复, 知情同意的终目的就是为了使患者利益最大化, 使医患关系更加和谐。利益最大化原则可以用来判断医疗知情同意权与社会其他利益相冲突时的取舍。如在医方履行还是不履行告知义务时, 或者患者知情同意权与其家属、亲友的权利发生矛盾等情况时, 应根据利益最大化原则来判断如何取舍。如上文案
例所述, 如医方告知患者后可能对患者的病情不利或加重患者病情时, 应以患者利益为重, 主动征求家属意见, 对告知的内容有所侧重或保留。合理告知主要包括患者目前的病情和初步诊断, 该疾病目前的主要治疗方法, 需作手术的名称、目的、效果、危险及可能的并发症, 医方对手术中危险的把握及防范处理方案等。另外还要告知医学科学的特殊性、高风险性和局限性等。告知患者本人是指医方履行告知义务时必须向患者本人进行, 只有患者本人签字的同意书才是法律上有效的知情同意。但告知患者本人原则有例外情况, 一是在特殊情况下, 在患者本人不能行使或难以行使知情权利时, 如不满16 岁时或处于昏迷状态
时等, 由近亲属或法定监护人代为行使。二是对患者实行保护性医疗措施时, 为患者本人的利益暂不将真实情况直接告诉患
者, 而是告诉其近亲属。另外, 要求医方在履行告知义务时遵循书面原则并不是排斥医方以口头的方式来告知, 而是要求医方在履行告知义务过程中或告知后要有书面的形式记载。
医方在履行告知义务时, 要注意沟通的技巧。沟通是医患之间信息交流的平台, 是构建和谐医患关系的重要途径。医方在与患者进行沟通时, 必须选择恰当的时机和合适的环境, 态度要亲切和蔼, 语言要温
和, 避免恶性刺激, 对个别病人提出的不合理要求, 既要体贴关怀, 又要掌握治疗原则, 真正做到从患者安全出发, 关注细节, 以构建和谐医患关系
绪论 卫生法学：是研究卫生法律规范及其发展规律的一门法律学科。 法律就是国家按照统治阶级的利益和意志制定或认可，并由国家强制力保证其实施的行为规范和总和。法学是研究法律现象及其规律的一门社会学科。两者具有密切的联系。 思考题： 卫生法学是法律学科，它研究卫生法这一特定的社会现象及其发展变化规律的学科，是医学与法学交叉、融合的法律边缘学科。 1.卫生法学的研究对象有哪些？ 卫生法学要研究卫生法的相关法律法规、研究各种卫生法的现象与规律、研究与卫生法相关的社会问题。 2.学习卫生法学有哪些重要意义？ 1、依法发展我国卫生事业的需要 2、提高卫生执法水平的需要 3、规范卫生活动的需要 4、维护公民健康权利的需要。 卫生法概述 卫生法是我国法律体系中的组成部分之一，广义的卫生法是指国家机关依据宪法和立法法规的权限和程序制定和认可的，由国家强制力保证实施的，调整医药卫生社会关系的法律规范的总称。侠义的卫生法是指国家立法机关制定和认可的，由国家强制力保证实施的，调整医药卫生活动社会关系的法律规范的总称，也就是由全国人大和全国人大常委会制定的卫生法律规范。 卫生法的调整对象：卫生法的调整对象是在医药卫生活动中形成的社会关系和因保护公民健康而产生的社会关系。 1.调整卫生行政管理关系； 2.调整卫生服务关系； 3.调整因保护公民健康权益而形成的其他社会关系。 卫生法的特征：卫生法以保护公民健康为直接目的；卫生法以医学科学为基础；卫生法主要为行政法律规范；卫生法具有广泛的社会性。
卫生法律关系的主体：是指卫生法律关系的参加者，亦即在卫生法律关系中享有权利并承担义务的当事人。 卫生法律关系的内容：是指卫生法律关系当事人依法享有的权利和应承担的义务。 卫生法律关系的客体：是指卫生法律关系当事人权利义务共同指向的对象，亦即当事人权利和义务所共同指向的标的。 卫生法制定的权限： 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权，有权修改宪法中关于公民健康权和卫生管理基本制度；有权制定和修改基本卫生法律。国务院根据宪法和法律，制定卫生行政法规。国家卫生计生委等国务院机构和具有行政管理职能的直属机构，可以根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内，制定卫生规章。省、自治县、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性卫生法规。省、自治县、直辖市和较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定卫生规章。民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。经济特区所在地的省、市的人民代表大会及其常务委员会根据全国人民代表大会的授权决定，制定法规，在经济特区范围内实施。 卫生法制定的程序：一般包括卫生法律案的提出、卫生法律案的审议、卫生法律案的表决通过、卫生法律案的公布四个步骤。 卫生法的渊源（即卫生法的各种表现形式）： 1.宪法中的有关规定； 2.基本法律中有关医药卫生方面的规定； 3.卫生法律； 4.卫生行政法规； 5.卫生行政规章； 6.地方性卫生法规； 7.国际卫生条约。 卫生法律规范的效力：宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。法律的效力>行政法规>地方性法规>规章。
卫生法学重点 卫生法学是调整在卫生活动过程中所发生的社会关系的法律规范的总称。简而言之，卫生法是调整卫生社会关系的法律规范的总称。 卫生法学是研究卫生法律规范及其发展规律的一门法律科学。从医学角度看，卫生法学属于理论医学的范畴；从法学角度看，卫生法学则是一门有关医药卫生问 题的应用科学。 三、卫生法的调整对象 卫生法的调整对象，是指各种卫生法律规范所调整的社会关系。 卫生法主要调整的社会关系：（一)卫生组织关系、（二)卫生管理关系、(三)卫 生服务关系。 卫生法律关系指由卫生法所调整的国家机关、企事业单位和其他社会团体之间、它们的内部机构以及它们与公民之间在卫生监督、医药卫生管理和预防保健服务过程中所形成的权利和义务关系。卫生法律关系是一种纵横交错的法律关系。纵横交错，是指其中既有国家管理活动中的领导和从属关系，又有各个法律关系主 体之间的平等的权利义务关系. 纵向卫生法律关系，是指国家机关在实施卫生管理监督过程中，与企事业单位、社会组织和公民之间发生的行政法律关系。而这种关系又有社会管理和单位内的内部管理之分。横向卫生法律关系，是指医药卫生预防保健单位同国家机关、企事业单位、社会组织和公民之间，在医药卫生服务中所发生的权利义务关系。在这种关系中，双方当事人的地位完全平等，都享有一定的权利，又承担一定的义 务。 卫生法律关系是由主体、内容和客体三个要素构成的。卫生法律关系的主体这是指卫生法律关系的参加者，即在卫生法律关系中享有权利并承担义务的当事人。 1、国家卫生行政机关：根据法律规定行使领导、管理、组织卫生工作等职权。它们在国家卫生工作中的地位和作用决定了它们同其他主体之间形成的一种命令与服从的管理关系。国家卫生行政机关通过制定颁布各种卫生政策、法规，采用行政手段、法律手段等管理卫生工作。 2、医疗卫生单位是指从国家财政拨款取得经费的医疗卫生组织，包括医院、 医学院校、防疫站、药检所、妇幼保健院(所)等机构。 3、企事业单位指与卫生工作有关的食品和药品生产、经营企业及医药研究单位 等。 4、社会团体可分为卫生社会团体和一般社会团体。卫生社会团体如中国红十字 会、中华医学会等。 5、公民一种是以特殊身份成为卫生法律关系的主体，如医疗机构内部工作人员管理关系中的医疗机构工作人员；另一种是以普通公民身份参加卫生法律关系成为主体，如医疗服务关系中的病人。居住在我国的外国人和无国籍的人，也可以成为我国卫生法律关系的主体国境卫生检疫法律关系中接受我国卫生检疫机 关检疫查验中的外国入境人员。
1 ．卫生法 卫生法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的旨在调整保护人体安康活动形成的卫生社会关系的法律标准的总和。 2 ．卫生法律关系 指由卫生法所调整的国家卫生行政机关、企事业单位和其他社会团体之间，它们的内部机构以及它们与公民之间在卫生管理和医药卫生预防保健效劳过程中所形成的权利和义务关系。 3 ．卫生法的根本原则 是指用以调整卫生关系的具有普遍指导意义的准则，它是卫生立法的根底，卫生司法的依据，卫生活动的准则。 4 ．卫生法律关系的主体 卫生法律关系的参加者，即在卫生法律关系中享有卫生权利和承当卫生义务的人。 5 ．卫生法律关系的客体 卫生法律关系主体的卫生权利和卫生义务所指向的对象。 6 ．卫生法律关系的内容 7 ．突发公共卫生事件 突然发生，造成或可能造成社会公众安康严重损害的重大传染病、疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众安康的事件。 8 ．医疗事故 是指医疗机构及其医务人员 (Medical staff)在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理标准、常规，过失造成患者人身损害的事故。 9 ．医学会 是由医学科学工作人员，医疗技术人员等中国公民自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的非营利性医学社会组织。医学会是对医疗事故进展鉴定的专门机构。 10．医疗过失 医疗过失指医务人员应当预见自己的行为可能产生严重不良后果，因为疏忽
大意而没有预见或者已经预见而轻信能够防止的心理态度。 11．知情同意权 是指病人有权知晓自己的病情，并可以对医务人员所采取的防治医疗措施决定取舍的权利。 12．药品管理法 是调整药品监视管理，确保药品质量，维护人体安康活动中产生的种种社会关系的法律标准的总和。 13．药品标准 是国家对药品质量规格及检验方法所做的技术规定，是药品生产、供给、使用、检验和管理部门必须遵守的法定依据。 14． GMP 是英文"药品生产质量管理标准"的译文简称。 GMP是在药品生产全过程中，用科学、合理、标准化的条件和方法来保证生产优良药品的一整套系统的、科学的管理标准，是药品生产和质量管理的根本准则。 15． GSP 是英文"药品经营质量管理标准"的译文简称。 GSP是通过控制药品在流通环节中所有可能发生质量事故的因素，从而防止质量事故发生的一整套管理程序。 16．公共卫生 是指以预防医学的观念、理论和技能为根底，针对预防疾病、促进人群安康而采取的社会性实践的总称。 17．公共场所 是指人们劳动、生活、学习、娱乐、聚会的社会活动场所。 18．学校卫生工作要求 是指对教学过程、学校建筑和设施、学生卫生保健、营养和饮食以及安康教育和宣传等方面的卫生要求。 19．放射防护 是指对从事放射工作的人员和公众的安康与平安，以及相关环境的保护，防止和减少电离辐射造成的危害。
卫生法学考试复习题与参考答案 卫生法学考试复习题与参考答案 一、选择题 1、在下列各项中，违反了《基本医疗卫生与健康促进法》规定的是： A. 某制药公司向医疗机构推销其生产的药品 B. 某化妆品公司向医疗机构推销其生产的化妆品 C. 某医疗器械公司向医疗机构推销其 生产的医疗器械 D. 某医疗机构向患者推销其开具的药品答案：D 2、根据《医疗纠纷处理办法》，关于医疗事故技术鉴定的说法，正确的是： A. 专家鉴定组的组成人数应当是2人以上 B. 专家鉴定组应当在事实清楚、证据确凿的基础上综合分析患者的病情和个体差异，实事求是地作出鉴定结论，并制作医疗事故技术鉴定书 C. 专家鉴定组应当在事实清楚、证据确凿的基础上综合分析患者的病情和个体差异，实事求是地作出鉴定结论，制作医疗事故技术鉴定书，并依次实事求是地作出医疗事故技术鉴定结论 D. 专家鉴定组应当综合分析 患者的病情和个体差异，实事求是地作出鉴定结论，制作医疗事故技术鉴定书，并报经卫生行政部门批准后生效答案：B 3、根据《医疗废物管理条例》，医疗废物的暂时贮存设施、设备和场所，应当设置明显的警示标识和防渗漏、防鼠、防蚊蝇、防蟑螂、防盗以及预防儿童接触等安全措施，并由专人管理。管理医疗废物的工
作人员应当配备符合要求的防护用品，并执行什么操作规程和要求？ A. 《消毒技术规范》 B. 《放射卫生防护基本标准》 C. 《医院消毒卫生标准》 D. 《医疗废物管理职业卫生防护标准》答案：D 4、下列哪一项不是《医疗事故处理条例》规定实行责任追究的制度？ A. 行政责任 B. 刑事责任 C. 民事责任 D. 伦理责任答案：D 5、《医疗事故处理条例》规定，以医疗事故争议为例，从鉴定人员组成上，下列表述正确的是： A. 邀请的是医疗事故争议双方当事人所在地的社会团体、相关的行政机关的人员参加鉴定 B. 邀请的是医疗事故争议双方当事人所在地的大学的医学教授参加鉴定 C. 邀请的 是在疾病诊断、治疗、护理、接生、计划生育和护理等领域具有高级专业技术职务的人员参加鉴定 D. 邀请的是在疾病诊断、治疗、护理、接生、计划生育和护理等领域具有中级专业技术职务的人员参加鉴定答案：C 二、案例分析题 6、患者李某，因患有心脏病于某年5月10日入住某市A医院治疗，医院根据李某的病情对其进行了相应的检查，并制定了治疗方案。然而，在手术过程中，因医生疏忽导致李某发生意外，经抢救无效死亡。后经查明，该医生在给李某实施手术时，未按照国家规定的操作规范实施手术。根据《医疗事故处理条例》，请回答以下问题：（1）该医生的行为是否属于医疗事故？为什么？（2）A医院能否以该医生
卫生法学考试复习题与参考答案 一、单项选择题 1、下列哪一项不是卫生法的立法目的？ A.保障人体健康 B.规范卫生行为 C.打击违法行为 D.保护社会利益 答案：C.打击违法行为 2、《中华人民共和国执业医师法》适用于哪种类型的医务人员？ A.临床医师 B.护士 C.药师 D.所有医务人员 答案：D.所有医务人员
3、在医疗活动中，医生有义务对患者进行哪些方面的告知？ A.诊断结果 B.治疗措施 C.可能的风险 D.以上都是 答案：D.以上都是 二、多项选择题 1、下列哪些属于卫生法的调整对象？ A.医疗机构 B.医务人员 C.医疗器械 D.医疗行为 答案：A.医疗机构 B.医务人员 C.医疗器械 D.医疗行为 2、下列哪些属于卫生法的特征？
A.科技性 B.专业性 C.社会性 D.国际性 答案：A.科技性 B.专业性 C.社会性 D.国际性 3、《中华人民共和国传染病防治法》规定了哪些传染病属于法定管理的范围？ A.甲类传染病 B.乙类传染病 C.丙类传染病 D.所有传染病 答案：A.甲类传染病 B.乙类传染病 C.丙类传染病 三、判断题 1、卫生法不具有强制性。（）答案：错误。卫生法具有强制性，违
反卫生法将受到法律制裁。 2、医疗行为是一种民事行为。（）答案：错误。医疗行为是一种特殊的服务行为，受到卫生法的严格规范和调整。 根据我国《教育法》的规定，下列哪个主体具有举办学校的权利？根据《教师法》的规定，下列哪种行为不属于教师的权利？ A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见 C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 答案：D.要求学生购买课外读物，以提高教学质量 答案：我国教育法规的基本原则包括：坚持社会主义方向性原则；坚持教育公益性原则；坚持民主集中制原则；坚持以人为本、促进发展的原则。 答案：教育法规与教育政策的关系是密不可分的。一方面，教育法规是制定和实施教育政策的法律基础，为教育政策的制定和实施提供了
国家开放大学卫生法学(试题30道含答案) 张女士到某大学附属医院进行人流手术，医生王某有带教任务, 因此安排其所教班级实习生30余人观摩了手术。事后，陪同张某到医院接受手术的朋友李某告知张某有很多人参观了其人流手术，张某感到震惊并称自己完全不知情，若知情绝不可能同意实习生参观其手术。因和医院协商未果，张女士将该医院诉至法院，医院坚称已经获得了张女士的口头同意。在张女士否认的情况下，医院又提出该院为教学医院，到本院就诊的患者应当自觉履行协助该院培养实习生的义务，因此实习生参观手术无需得到患者的同意。请问： (1)医生所称的患者以口头形式同意参观人流手术是否恰当？为什么？如认为不恰当则应当以什么样的形式同意？ (2)医院所称的患者应当自觉协助医院对实习生进行教学是否恰当？为什么？ (3)医生未经患者同意让实习生观摩了手术，侵犯了患者的哪些权利？ 正确答案： (1)不恰当。
人流手术因涉及患者隐私，因此同意允许实习生参观手术应采取书面形式。 （2）不恰当。 因为教学医院和带教老师确实有培养实习学生的义务，但不能因为是教学医院,就默认进入该医院就诊的所有患者都已经以默示方式对在医院里发生的任何与带教有关的行为都表示同意。人流手术涉及隐私，是否同意参观应当采取书面同意的形式。 （3）侵犯了患者的知情同意权和隐私权。 在一起卫生行政诉讼案件中，原告为某卫生材料加工厂（所在地为甲区），被告为重庆市人民政府（所在地为乙区），则对该案有管辖权的是Oo A.甲区人民法院 B.乙区人民法院 C.重庆市中级人民法院 D.四川省高级人民法院 正确答案：C 有权根据相关情况增加或者减少甲类传染病病种的是（）。
中南大学现代远程教育课程考试复习试题及参考答案 卫生法学 一、选择题 1.严格的说,下列哪项不在卫生法的渊源中 ; A.卫生基本法 B.卫生法规 C.卫生规章 D.民法通则 2.卫生法概念不涵盖下列哪项内容 ; A.国家制定或认可 B.具有国家强制性 C.惩罚卫生犯罪的依据 D.由卫生行政机关负责实施 3. 下列哪项不能成为卫生法律关系的客体 ; A. 生命健康权利 B.医生的个人行为 C. 医疗器械 D.卫生行政机关 4. 卫生法的实施不体现在 ; A. 卫生执法 B. 卫生司法 C. 卫生服务 D. 卫生守法 5.卫生民事责任的种类不包括 ; A.警告 B. 赔礼道歉 C. 恢复原状 D. 赔偿损失 6. 下列哪项不是卫生法立法的内容 ; A. 制定 B. 修改 C. 废止 D. 公布 7. 卫生法在适用中要求遵循的原则不包括 ; A.严格 B.正确 C.合法 D.时限 8. 下列哪项不是卫生法律责任的特点 ; A. 以存在违法行为为前提 B. 由法律明确规定 C. 具有国家强制性 D. 由卫生行政机关追究 9. 行政处罚与行政处分的主要区别 ; A. 内外有别 B. 程度轻重不一 C. 都是违法 D. 司法救济不同 10．申请行政复议的申请人必须在知道具体行政行为之日起日内提出; A. 15天 B. 30天 C .60天 D. 90天 11. 学理性解释在卫生法实施中的作用有 ; A. 推动卫生法学发展 B.纠正司法机关的错误 C. 指导卫生立法 D.卫生执法的依据 12. 构成卫生违法必须具备的条件中哪一项是错误 ; A. 客观上违反卫生法规 B. 程度上造成严重损害 C. 主观上有过错 D. 主体符合法律规定 13. 对下列卫生行政执法特征的描述中不正确的是 ; A. 执法的主体只能是卫生行政机关 B. 执法主体代表国家 C. 执法针对的对象特定 D. 执法依据必须法定
卫生法学考试重点 卫生法学是一门研究卫生法规、卫生法律制度以及卫生法律实施的 学科。在卫生领域，法律和法规的执行对于保障人民身体健康、维护 社会和谐稳定起着重要的作用。因此，掌握卫生法学的重点内容对于 从事卫生行业的人员来说是至关重要的。 本文将重点讨论卫生法学考试的重点内容，旨在帮助考生在备考过 程中有针对性地进行学习。具体内容如下： 一、卫生法律体系 卫生法律体系是卫生法学中的基础概念，也是考试的重点内容之一。卫生法律体系包括宪法、卫生法、卫生部门管理法规等。在考试中， 考生需要了解这些法律文书的内容和作用，掌握它们在卫生工作中的 运用。 二、卫生法律原理 卫生法律原理是卫生法学的理论基础，也是考试的重点内容之一。 卫生法律原理包括法律公正、法律规范、法律效力等。考生需要掌握 这些原理的内涵，能够灵活运用到实际卫生工作中。 三、卫生法律责任 卫生法律责任是卫生法学的核心内容，也是考试的重点内容之一。 卫生法律责任包括卫生事故责任、医疗纠纷责任、环境卫生责任等。
考生需要掌握这些法律责任的规定和适用情况，能够正确判断和处理卫生工作中的法律责任问题。 四、卫生法律实践 卫生法律实践是卫生法学的重要内容，也是考试的重点内容之一。卫生法律实践包括卫生法治实践、卫生法律监督实践、卫生法律服务等。考生需要了解这些实践内容的基本情况和运作机制，能够运用相关法律知识解决实际问题。 五、卫生法律热点问题 卫生法律热点问题是卫生法学考试中的常见考点，也是考试的重点内容之一。卫生法律热点问题包括传染病防控、医疗事故处理、环境污染治理等。考生需要关注当前的卫生法律热点问题，了解相关法律政策和法规，能够准确分析和解答相关问题。 六、卫生法律文书的撰写 卫生法律文书的撰写是卫生法学考试的考察点之一，也是考试的重点内容之一。卫生法律文书包括调查报告、法律意见书、行政处罚决定书等。考生需要了解这些卫生法律文书的规范要求，能够准确、清晰地撰写相关文书。 综上所述，卫生法学考试的重点内容包括卫生法律体系、卫生法律原理、卫生法律责任、卫生法律实践、卫生法律热点问题以及卫生法律文书的撰写。考生在备考过程中应该注重理论学习、实践操作，并及时关注卫生领域的法律动态，以提高卫生法学的专业水平和应试能
卫生法学试题及答案 一、选择题 1. 以下哪一项不是卫生法学的研究对象？ A. 卫生法制度 B. 卫生法规范 C. 卫生法律责任 D. 卫生法治理 答案：D. 卫生法治理 2. 卫生法学的基本原则是？ A. 公正 B. 独立 C. 公开 D. 全民参与 答案：A. 公正 3. 下列属于卫生行政法规范的是？ A. 卫生部令 B. 国务院法规
C. 地方法规 D. 部委规章 答案：A. 卫生部令 4. 卫生行政执法的原则是？ A. 公正、公平、公信 B. 依法执法、服务社会 C. 从严治罪、宽严相济 D. 保护人权、维护社会安全 答案：B. 依法执法、服务社会 5. 下列哪种情况不属于犯罪预防与处罚的范畴？ A. 假药案件 B. 传染病暴发事件 C. 食品安全事件 D. 医疗事故 答案：D. 医疗事故 二、简答题 1. 请简要解释卫生法学的概念和特点。
答案：卫生法学是研究卫生行政管理法律规范、卫生法律责任和处 罚手段的学科。其特点包括：法制性、技术性、社会性和实践性。卫 生法学不仅依赖于卫生科学的基础，还需要关注法律规范的适用和实 践效果。 2. 简述卫生法律责任的种类和适用条件。 答案：卫生法律责任包括管理责任、技术责任、监督责任和救济责任。其适用条件是：有违法行为、行为主体有责任能力、有违法结果 和因果关系存在。 3. 解释卫生行政执法的原则和程序。 答案：卫生行政执法的原则包括：依法执法、服务社会、公正公平、有力有序、从严治罪、宽严相济等。卫生行政执法的程序包括：立案 审查、调查取证、听证听证、行政处罚决定和行政复议或提起诉讼等。 4. 举例说明卫生法学在医疗事故处理上的应用。 答案：卫生法学在医疗事故处理上的应用包括：确认医疗事故的法 律标准、追究医疗事故责任的程序和方式、实施行政处罚和民事赔偿等。例如，根据卫生法学的原则，对于医疗事故责任的认定需要进行 调查取证、听证听证等程序，确保公平公正的处理方式。 5. 论述卫生法学在公共卫生事件管理中的作用。 答案：卫生法学在公共卫生事件管理中发挥重要作用。它提供了管 理卫生事件的法律依据和规范，规定了卫生行政管理机构的职责和权限，以及处罚措施和责任追究的程序。卫生法学的作用是保障公众的
卫生法学基础概论 卫生法学基础概论 导言： 卫生是人类生活中的重要组成部分，与人们的健康和生存密切相关。卫生法学作为一门独立的学科，主要研究与卫生相关的法律问题，旨在保障和促进人们的健康和福祉。本文将以卫生法学基础概论为主题，从卫生法学的概念、起源、内容、发展和特点等方面进行阐述。 一、卫生法学的概念 卫生法学是指以维护人体健康为目的，以法律手段调控与卫生有关的社会活动的学科。它是卫生学和法学两个学科的交叉领域，旨在探讨和研究法律如何保障和促进人们的健康，同时分析和解决与卫生相关的法律问题。 二、卫生法学的起源 卫生法学的起源可以追溯到古代。在古代，人们就开始关注和研究与卫生相关的法律问题。例如，古代希腊的医馆和罗马帝国时期的卫生法令等都是早期卫生法学的发展成果。随着社会的进步和卫生问题的日益突出，卫生法学逐渐形成并得到了进一步的发展。 三、卫生法学的内容 卫生法学的内容十分丰富，涉及面广泛。主要包括以下几个方面：
1.卫生制度和法律框架：卫生法学研究和探讨国家卫生制度和 法律框架建设，包括制定和完善卫生法律法规、建立卫生监管机构以及卫生法律的执行和监督等方面。 2.公共卫生法律：公共卫生法律主要涉及公共卫生管理、疾病 预防控制、环境卫生、食品药品安全等方面的法律规定和措施，旨在保障公众的健康与安全。 3.医疗卫生法律：医疗卫生法律主要涉及医疗机构的管理、医 疗人员的执业行为规范、患者的权益保护等方面的法律问题，旨在确保医疗服务的质量和安全。 4.药品管理法律：药品管理法律主要涉及药品的研发、生产、 销售、使用等方面的法律规定和监管措施，旨在保障药品的质量和安全。 5.食品安全法律：食品安全法律主要涉及食品的生产、贮存、 运输、销售等方面的法律规定和监管措施，旨在保障食品的质量和安全。 四、卫生法学的发展 卫生法学作为一门学科迅速发展。随着社会的进步和医疗水平的提高，卫生法学的理论和实践也在不断发展和完善。 1.理论研究：卫生法学的理论研究逐渐深入，学者们对卫生法 学的概念、理论框架和研究方法等方面进行了深入的探讨和研究。
卫生法学就业方向 卫生法学是以法律为基础，研究卫生领域中的法律问题和法律规范的学科。随着人们对健康和卫生的重视程度不断提高，卫生法学的就业方向也变得越来越广泛。 卫生法学毕业生可以选择在政府机构和公共卫生部门就业。政府机构和公共卫生部门负责制定和执行卫生法律法规，保障公民的健康权益。卫生法学专业的毕业生可以在这些机构担任法律顾问、法规制定和执行人员，参与卫生政策的制定和实施，维护公众健康和社会稳定。 卫生法学毕业生也可以选择在医疗机构和卫生服务机构就业。医疗机构和卫生服务机构是卫生法律法规的执行主体，负责提供医疗和卫生服务。卫生法学专业的毕业生可以在这些机构担任法律顾问、医疗纠纷处理人员，协助医疗机构合法合规运营，维护医患关系的稳定。 卫生法学毕业生还可以选择在律师事务所和法律咨询机构就业。律师事务所和法律咨询机构是提供法律服务的专业机构，卫生法学专业的毕业生可以在这些机构从事卫生法律相关的案件代理和咨询工作，为客户提供法律意见和法律援助，维护公众的合法权益。 卫生法学毕业生还可以选择在教育和研究机构从事教学和研究工作。教育和研究机构是培养和推动卫生法学发展的重要平台，卫生法学
专业的毕业生可以在高校和科研机构担任教师、研究员，进行卫生法学的教学和研究工作，推动卫生法学理论和实践的进步。 卫生法学毕业生还可以选择在国际组织和非政府组织就业。国际组织和非政府组织承担着推动全球卫生事业发展的重要责任，卫生法学专业的毕业生可以在这些组织从事卫生法律政策研究和制定工作，促进国际卫生法律的统一和协调。 卫生法学的就业方向广泛而丰富，毕业生可以选择在政府机构、医疗机构、律师事务所、教育研究机构、国际组织和非政府组织等不同领域就业。随着全球卫生事业的不断发展和法律环境的不断完善，卫生法学专业的就业前景将更加广阔。希望广大卫生法学专业的学子们能够抓住机遇，不断提升自己的专业素养，为促进公众健康和社会发展做出更大的贡献。
卫生法学复习重点: 1、卫生法学概念：卫生法学是以研究与卫生法律相关的社会现象及其发展规律为对象的新的部门法学。 2、卫生法学研究对象： 卫生法学主要研究卫生法的产生和发展；卫生法的调整对象、特征、基本原则、卫生法律体系；研究卫生法的制定和实施；研究卫生法学与相关学科的关系；研究外国卫生法学理论、立法和司法实践；研究如何运用卫生法学理论来解决卫生改革和医学高科技发展中产生的新的法律问题。 3、卫生对法律的影响 (1) 对法律意识(思想)的影响 医学的发展常常导致人们法律观念的改变 (2) 对立法的影响 众多医学科技成果被引入到法律法规当中 卫生发展对立法的最大影响，就是使卫生方面的法律法规逐步形成自己的结构和体系，构成一个新的法律部门，卫生法学也作为一个新的独立学科应运而生。 (3) 对执法和司法的影响 执法和司法是否公正取决丁两个因素，一是认定事实是否活楚，二是适用法律是否正确，即是否贯彻“以事实为依据，以法律为准绳”的基本原则。医学理论与实践的发展对丁认定事实和适用法律两个方面都有重要影响。 (4) 对法学研究的影响 现代医学的发展为法学研究带来一系列新的课题：堕胎、人工受精、试管婴儿、代理母亲、变性手术、克隆技术、器官移植、安乐死 4、卫生法的基本原则 (1) 保护公民生命健康权益 (2) 国家卫生监督 (3) 预防为主 (4) 依靠科技进步 (5) 中西医协调发展
(6) 动员全社会参与 5、卫生法的渊源 宪法；卫生法律；卫生行政法规；卫生部门规章；地方性卫生法规；技术性卫生规 范；卫生国际条约 6、卫生法律关系的构成要素 (1) 卫生法律关系主体 卫生法律关系的参加者即当事人 即国家机关、企事业单位、社会团体、公民、居住在我国的外国人和无国籍的人 (2) 卫生法律关系内容 卫生法律关系的当事人依法所应享有的权利和应当承担的义务 (3) 卫生法律关系客体 卫生法律关系的当事人权利和义务所指向的对象 公民的生命健康权利、行为、物、智力成果或精神产品 7、卫生法的溯及力 卫生法律对它生效以前的事件和行为是否可以适用，如果适用，就具有溯及力，反之就没有溯及力。我国卫生法原则上没有溯及力，即采取法不溯及既往的原则。但为了更好地保护公民、法人和其他组织的权利和利益而作的特别规定除外。 8、卫生立法的概念 卫生立法是拥有立法权的国家机关,依照一定的职权及程序制定、认可、修改、 废止卫生法律的活动。 9、卫生行政执法的概念 卫生行政执法是指国家卫生行政机关、法律法规授权的组织依法执行、适用卫生法律，实现国家卫生行政管理的活动。 10、医师资格的取得 第8条规定：国家实行医师资格考试制度。医师资格考试分为执业医师资格考试和执业助理医师资格考试。 医师资格考试的条件： ①具有高等学校医学专业本科以上学历，在医疗、预防或者保健机构中试作期满一
卫生法学试题库 一、单项选择题 1、以下哪个选项不属于卫生法的范畴？ A.食品卫生法 B.传染病防治法 C.医疗事故处理法 D.广告法 答案：D.广告法。 2、根据《中华人民共和国执业医师法》，下列哪个条件是执业医师的必要条件？ A.医学专业本科以上学历 B.身体健康状况良好 C.获得执业医师资格 D.在医疗机构中试用期满
答案：C.获得执业医师资格。 3、关于药品管理的说法，错误的是？ A.药品生产企业必须取得药品注册证书方可生产药品 B.药品经营企业必须取得药品经营许可证方可经营药品 C.医疗机构配制的制剂可以在市场上销售 D.进口药品必须取得进口药品注册证书方可进口 答案：C.医疗机构配制的制剂可以在市场上销售。 二、多项选择题 1、下列哪些行为属于侵犯患者隐私权？ A.未经患者同意，在诊疗过程中公开患者的病情、病史等信息 B.将患者的病情、病史等信息用于学术研究，但未公开患者身份 C.在公共场合公开患者病情、病史等信息，但未公开患者身份 D.将患者的病情、病史等信息用于商业用途，但未公开患者身份答案：ABCD。
2、根据《中华人民共和国食品安全法》，以下哪些行为属于违法行为？ A.生产经营未按规定进行检疫的肉类制品 B.生产经营添加药品的食品 C.生产经营转基因食品，未按规定进行标示 D.生产经营不符合营养、卫生标准的婴幼儿食品答案：ABCD。 职业卫生考试试题库 一、选择题 1、以下哪种职业卫生涉及工人健康和安全的最基本问题？ A.消防安全 B.环境控制 C.职业卫生 D.质量控制 正确答案：C.职业卫生
解释：职业卫生涉及工作场所中工人的健康和安全的最基本问题，包括预防职业病和工伤，以及提供安全的工作环境。 2、下列哪一项不属于职业卫生的范畴？ A.防止工人接触有害物质 B.提供安全的工作场所 C.确保工人不超时工作 D.为工人提供合适的保护设备 正确答案：C.确保工人不超时工作 解释：确保工人不超时工作不属于职业卫生的范畴，而是劳动法规或人力资源管理的内容。职业卫生主要的是工作场所中工人的健康和安全问题。 3、在职业卫生中，下列哪个方面是最受重视的？ A.经济效益 B.预防工伤和职业病
卫生法学基本知识 1.卫生法定义与调整对象。 定义：卫生法是调整在卫生活动过程中所发生的社会关系的法律规范总称。 调整对象：卫生法律关系。 2.卫生法学定义与研究对象。 定义：卫生法学士研究卫生法及其发展规律的一门法律科学，是法学的分支学科。 研究对象：卫生法律现象及其发展规律。 3.卫生法的渊源。包括： （1）宪法。是我国的根本法，是国家最高权力机关通过法定程序制定的具有最高法律效力的规范性法律文件。它不仅是卫生法的重要渊源，也是其他法律的重要渊源。 （2）卫生法律。卫生法律是指由全国人大及其常委会制定的法律文件。它又分为两种：一是由全国人大制定的卫生法律，称为卫生基本法。二是由全国人大常委会制定的卫生基本法律以外的卫生法律。 （3）卫生行政法规。是指由国务院所制定的规范性法律，它既是卫生法的渊源之一，也是下级卫生行政部门制定各种卫生行政管理规章的依据。 （4）地方性卫生法规。是指省、自治区、直辖市及省会所在地的市人大及其常委会，经国务院批准的较大的市的人大及其常委会，在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下所制定规范性法律文件的总称。
（5）自治条例与单行条例。 （6）卫生行政规章。 （7）地方卫生行政规章。 （8）卫生标准。 （9）法律解释。 （10）卫生国际条约。 4.法律关系的概念与特征。 概念：卫生法律关系是指卫生法在调整人们在卫生组织、管理和服务过程中形成的权利、义务关系。 特征：（1）卫生法律关系是根据卫生法律规范而结成的法律关系；（2）卫生法律关系是在卫生管理、医疗、预防、保健服务过程中基于保护人的健康这一根本宗旨而产生的法律关系，其他法律关系尽管也可能涉及卫生领域，但它不会始终全面地围绕人的健康权问题；（3）卫生法律关系包括多种法律关系类型。 5.法律关系构成要素：主体、客体、内容。 主体：指卫生法律关系的当事人，即在卫生法律关系中享有权利或承担义务的人。 客体：是卫生法律关系当事人权利义务所指向的共同对象。 内容：是指卫生法律关系的主体所享有的权利和承担的义务。 6.法律责任概念、特点、分类。
卫生法学课程教学大纲 课程编号：13013060 课程名称：卫生法学/ Law of health 学时学分：16/2.0-0.0 学分：1 适用专业：临床医学、麻醉学 开课学期：第6学期 开课部门：美容医学院医学美学教研室 先修课程：医学概论、预防医学、法律基础等 考核要求：考试,期末成绩占70%,平时成绩占30% 使用教材及主要参考书： 黎东生主编.《卫生法学》（第一版）.人民卫生出版社，2013年 郑平安主编.《卫生法学》（第二版）.科学出版社，2010年 李长征主编.《卫生法学教程》.人民卫生出版社，2006年 樊立华主编.《卫生法学》（第1版）.人民卫生出版社，2005年 欧阳学平等主编.《卫生法学基础》.中国中医药出版社，2004年 余琳等主编.《卫生法学基础》（第二版）.江西高校出版社，2006年 达庆东等.《卫生法学纲要》.上海医科大学出版社，1996年 吴崇其，达庆东主编.《卫生法学》.北京：法律出版社，1999年 陈明光，刘本仁主编．卫生法学．上海：上海医科大学出版社，1992年 郭自力著．生物医学的法律和伦理问题．北京：北京大学出版社，2002年陈明光等.《医学法学导论》.中国科学技术出版社，1989年 刘平等.《医学法学》.广西人民出版社，2002年 一、课程的性质和任务 卫生法学以卫生法律规范为研究对象,主要研究卫生法的产生、发展规律,卫生法的调整对象、基本原则、法律制度；运用卫生法律、法规管理社会卫生问题等,是自然科学与社会科学相互渗透和交融,并随着生物-心理-社会医学模式的产生而发展起来的一门新兴边缘学科。卫生法是美容医学、预防医学、全科医学、麻醉医学和临床医学专业学生的专业法。通过这门课程的修习，使理解并掌握卫生法学的基本理论和基本方法，逐渐培养和提高学生对卫生法治管理能力以及依法提供医疗卫生服务的法律观念。规范卫生行政机关的行政行为，促进医务人员依法行医，保护行政相对人和广大患者的合法权益。为实现学生具有“人文素质及职业素养”“科学的人生观、价值观”“基本人文素养、社会适应能力、团队合作精神和医患沟通能力”“了解国家卫生工作方针、政策和法规”的培养目标和要求，充分发挥本通识教育课程模块和应用能力培养课程模块的作用。 二、教学目的与要求 通过对本课程的学习，使医学生深入了解掌握卫生法的基本理论、我国现行主要卫生法律制度和医学发展对法律的挑战三部分内容,并结合介绍国外卫生法律制度。要求从理论上了解我国卫生法律制度的概况,从内容上熟悉我国现行的卫生法律制度,国外卫生立法动态及卫生法的发展趋势,从而知晓卫生法在保护人体健康,促进社会经济发展中的重要作用。 本课程各教学环节要求：要求课堂讲授实用多媒体、作业、课程设计体现实践性、可操作性、科学性、系统性、规范性，注重学生对卫生法学的基本概念、基本原理、基本技能、基本知识的理解和掌握，重在医学生的法律观念、素质和
卫生法学总结 名解 1职业病：指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。各国法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说，凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。 2卫生行政处罚：是由卫生行政主体依法惩戒违饭卫生行政管理只秩序的个人、组织的一种行政法律制裁 3卫生司法救济是指卫生法律关系主题之间因国家卫生法律、法规所确定的权利与义务发生争议，而诉至人你法院，请求人民法院依法裁决，或对违反卫生法律、法规的行为人，确定其行为是否够成犯罪并给与何种刑法惩罚的活动。 4医疗机构：是指依法设立的，以保护人体健康为宗旨，从事疾病预防、诊断、治疗和康复活动的社会组织。 5卫生违法：是卫生法律关系主体实施的一切违反卫生法律贵干的行为。 6药品管理法：调整药品监督管理，确保药品质量，保证人体用药安全，维护人体健康活动中产生的各种社会关系的法律规范的总和。 简答 1、卫生法的特征 卫生法的特征（Characteristics of health law）是卫生法的本质的外化，是卫生法区别于其它部门法的标志。卫生法和其它部门法相比，有它自身的特点，主要表现在：（一）以保护公民生命健康权为根本宗旨，公民生命健康权是公民人身权中一项最基本的权利。卫生法以保障公民生命健康权为根本宗旨，这正是它区别于其他法律部门的主要标志。（二）广泛性和综合性，这是指卫生法调整内容的广泛性和调整对象的综合性以及其渊源体系的多元性之特征。首先，我国卫生法调整的内容非常广泛，它几乎涉及到了社会生活的各个领域和方面；第二，卫生法调整对象的综合性；第三，卫生法的渊源体系具有多元性；第四，卫生法的调节手段具有多样性。（三）调节手段的多样性，卫生法调整内容的广泛性和调整对象的多样性、综合性，决定了其调节手段具有多样性。卫生法的基本任务，是经由各种卫生规范与制度，确保医疗卫生的正常发展，进行医疗卫生事业的有效管理，从防病治病进而维护人类的生命健康，以及惩处在医疗卫生活动中发生的一些危害人的生命健康的违法行为。（四）科学性和技术规范性，卫生法的科学性和技术规范性，一方面要求人们要了解卫生法的具体内容，另一方面要求人们要具有一定的医学知识，否则，就无法熟悉卫生法，遵守卫生法和适用卫生法。（五）社会共同性，这是由卫生法的立法宗旨和根本任务所决定的。虽然卫生法同其他法律一样具有阶级性，其制定必须体现统治阶级的共同利益和意志，但就它规范的具体内容而言，也反映了其他阶级、阶层和各界人士的利益和意志。防病治病、卫生健康是全人类所面临的共同问题，也是全人类的共同利益所在 2、医师在执业活动中履行的义务 ①遵守法律、法规，遭守技术操作规范；②树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者服务；③关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私；④努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平；⑤宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育等义务。 3、有下列情形之一的，不予注册执业医师： （1）不具有完全民事行为能力的（2）因受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的；（3）受吊销《医师执业证书》行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满二年的；（4）甲类、乙类传染病传染期、精神病发期以及身体残疾等健康状况不适宜或者不能胜任医疗、预防、保健业务工作的；（5）重新申请注册、经卫生行政部门制定机构或者组织考核不合格的；（6）卫生部规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。
一、名解 卫生法学：卫生法学是以与卫生法律相关的社会现象及其发展规律为研究对象的学科，属于社会科学。 卫生法：卫生法是由国家制定的认可，并以国家强制力保证实施的，旨在调整在保护人体健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总和。狭义卫生法仅指全国人大及其常务委员会所制定的各种卫生法律；广义的卫生法，不仅包括上述各种卫生法律，而且还包括被授权的其他国家机关制定颁布的、效力低于卫生法律而在其他所辖范围内普遍有效的卫生法规、规章等规范性法律文件。 卫生法的基本原则：卫生法的基本原则是指贯穿于各种卫生法律、法规和规章之中，用以调整卫生关系的具有普遍指导意义的准则。它是卫生立法的基础、卫生司法的依据、卫生活动的准则。 患者权利的自主原则：是指患者有自己的价值观念、价值取向、生活目标和理想，有权对自己在生命健康权作出合乎理性的选择。 卫生法律关系：是指由卫生法所调整的国家机关、企事业单位和其他社会团体之间，它们的内部机构以及它们与公民之间在卫生管理和医药卫生预防保健服务过程中所形成的权利和义务关系。 卫生法的溯及力：也称卫生法溯及既往的效力，是指新法颁布实施后对生效以前发生的事件，和行为是否适用的问题。如果适用，该卫生法就具有溯及力；如果不适用，该卫生法就不具有溯及力。 卫生法的制定：卫生法的制定又称卫生立法，是指国家机关依照法定的权限和程序，制定、认可、修改、补充或废止规范性卫生法律文件的专门活动。 卫生法的实施：是指通过一定的方式使卫生法律规范在社会活动中的得到贯彻和实现的活动。卫生法的实施包括卫生执法、卫生司法、卫生守法和卫生法制监督四个方面。 卫生法的适用：是指国家机关和法律、法规授权的社会组织依照法定的职权和程序，行使国家权力，将卫生法律规范运用到具体人或组织、用来解决具体问题的一种专门活动，是卫生执法的具体体现。 卫生违法：是指具有法定责任能力的组织或个人所实施的违反卫生法律规范、造成社会危害的行为。 卫生法律责任：是指行为人对自己违反卫生法律规范的行为所应承担的带有强制性的否定性的法律后果。 卫生技术人员：是指按照国家有关法律、法规和规章的规定取得卫生技术人员资格或者职称的人员。 医师：是指依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在医疗、预防、保健及计划生育服务等专业机构从业的卫生技术人员。包括执业医师和执业助理医师。包括临床、中医（包括中医、名族医、中西医结合）、口腔、公共卫生四类 医疗机构：医疗机构是指依据《医疗机构管理条例》及其实施细则的规定，经登记取得《医疗机构执业许可证》，以救死扶伤、防病治病、为公民的健康服务为宗旨，从事疾病诊断、治疗活动的社会组织。 医院：医院是指以诊治疾病为主要任务并设有病房的医疗机构，它借助于一丁的病床设施和医疗设备，通过医务人员的集体协作，对病人实施诊疗活动，从而达到治病防病，保障人体健康的目的。 药品：药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。 医疗器械：医疗器械是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品，包括所需要的软件。传染病：传染病是由病原微生物，如朊毒体、病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、真菌、螺旋体和寄生虫等感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病。 血站：是指不以营业为目的，采集、制备、储存血液，并向临床提供血液的公益性卫生机构。这里的血液是指用于临床的全血、成分血。 突发公共卫生事件：是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他要种影响公众健康的事件。 医疗事故：是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者造成人身损害的事故。 医疗广告：是指医疗机构通过一定的媒介或者形式，向社会或者公众宣传其运用科学技术诊疗疾病的活动。 医疗事故技术鉴定:是对医疗事故争议做出的技术审定，既通过调查研究，分析原因，判断性质做出科学的结论。