林祖荣老师高考生物200个判断题”并解析
第一部分1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体
与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。（×）
解析：有氧呼吸场所是真核细胞的细胞质基质和线粒体，原核细胞的细胞质基质中；光合作用是真核细胞的叶绿体进行、蓝藻等原核细胞的光合片层上进行，光合片层上含有叶绿素和藻蓝素可以进行光合作用。
能不能进行某种反应，不是因为具有不具有某种细胞器，而是因为具有不具有那种特定的反应酶。2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。（×）
解析：水绵是一低等藻类植物，含有带状叶绿体，可以进行光合作用。衣藻也是低等植物可进行光合作用。蓝藻包括蓝球藻、念珠藻及颤球藻，含有叶绿素和藻蓝素，是地球上最早的进行光合作用的生物。黑藻是高等被子植物，含有叶绿体能进行光合作用。
3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。（√）
解析：胰岛素、抗体、淋巴因子都是蛋白质。
4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。（×）
解析：一个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基。
5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。（√）解析：细胞生物的遗传特质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，绝大多数生物的遗传物质都是DNA，少数生物的遗传物质是RNA，故DNA是主要的遗传物质。
6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。（√）
解析：糖类组成元素都是C、H、O。
7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。（√）
解析：有氧呼吸中水既参与，又生成。氨基酸在核糖体上脱水缩合生成水，DNA与RNA生成过程中两个核苷酸连接也生成水。
8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。（×）
解析：细胞膜的功能特性是选择透过性，结构特性是具有一定的流动性。细胞膜的流动性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞、胞吐等生理活动有密切的联系。
9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。（×）
解析：细胞膜、细胞核属于细胞结构但不属于细胞器。
10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。（√）
解析：染色质与染色体是细胞中同种物质，主要成分是DNA和蛋白质，在细胞分裂间期呈染色质的丝状，在细胞分裂期呈棒状的染色体状态。
）×（则该细胞一定是死细胞。该细胞没有发生质壁分离，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，．11．解析：对于一成熟活植物细胞来说，当外界溶液浓度略大于细胞液浓度时，细胞具有质壁分离的趋势但未发生质壁分离。对于动物细胞来说，由于无细胞壁，虽外界溶液浓度远大于细胞液浓度时，也不会发生质壁分离。
12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。（√）
解析：
13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。（×）
解析：在温度影响酶活性的曲线上有两个不同的温度即高于适宜与低于适宜温度各有一点对于酶的活性的影响是相同的。
14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。（×）
解析：
解析：探究温度对于淀粉酶活性影响实验中，可以通过碘液检测淀粉的分解速率，但不能通过斐林试剂检测淀粉水解
产物的生成速率，因为斐林试剂需要煮沸的条件。15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。
16．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。（√）
解析：ATP在细胞内含量较少，但ATPL转化速率很快，由于代谢，活细胞都能产生ATP，也都会
消耗ATP
17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。
据2此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。（×）
解析：在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O结合生成水，在无氧呼吸过程中，产生了[H]但是
[H]2不与O结合生成水，而是还原CHO，生成乳酸或CHOH。54223318．探究酵母菌的呼吸方式时，
不能用澄清的石灰水来检测CO的产生，但可以用重铬酸钾来检测2乙醇。（×）
解析：探究酵母菌的呼吸方式时，用澄清的石灰水的混浊程度或溴麝香草酚蓝的变色来检测CO
的2产生，可以用橙色的重铬酸钾在酸性条件与乙醇发生化学反应变成灰绿色来检验乙醇。
19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼
吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。（×）
解析：光合作用的光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，暗反应发生在叶绿体基质中；有氧呼吸第
一阶段发生在细胞质基质中，二、三阶段发生线粒体基质及内膜上。
20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO与消耗的O的体积相等，则该萌发种子在测定条件
下22的呼吸作用方式是有氧呼吸。（×）
解析：油料种子主要成分是脂肪，脂肪如果彻底氧化分解产生的CO体积比消耗的O的体积多，
而22产生的CO与消耗的O的体积相等，说明分解过程有无氧呼吸。2221．在光合作用的相关实
验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO的吸收量、O释放量以及22有机物的积累量来体现
植物实际光合作用的强度。（×）
解析：光合作用实验中实际测得数据为净光合作用速率。实际光合作用速率不能实际测得，只能
通呼吸速率。+净光合作用速率=过计算得到，实际光合作用速率．
22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供
CO2与能量。（×）解析：植物的能量来自光合作用吸收的光能。
23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时
期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。（√）
解析：细胞分裂中染色体数目增加和减半分别发生在着丝分点断裂时和细胞分成两个子细胞时，
而DNA数目增加及减半时分别发生在间期DNA复制时和细胞分成两个子细胞时。
24．在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现
细胞板。（×）
解析：赤道板是一个位置，不是一个真正的结构，所以不能出现赤道板。
25．一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞不可能处于细胞周期的
分裂期。（√）
解析：细胞周期中如果碱基T与U被大量利用，说明细胞正处在细胞分裂间期，分裂期不可能大量利用T。
26．某一处于有丝分裂中期的细胞中，如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相同，如分别为A与a，则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变。（√）
解析：有丝分裂中两条姐妹染色单体上的基因正常情况下是相同的，如果不同则发生了基因突变。减数分裂中如果两条姐妹染色单体上的基因不同，则发生基因突变或交叉互换。
27．某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞。（√）解析：正常XY型雄性个体的细胞中如果出现两条Y染色体，说明染色体复制后并着丝点断裂，那此时可能是有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期。
28．细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞的癌变是基因突变的结果；细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。（×）
解析：细胞的凋亡是细胞中基因程序性表达的结果，是自杀。而细胞坏死是细胞生存环境恶化的结果。
29．胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力，这说明了胚胎干细胞的全能性。（√）
解析：浙科版教科书明确说明：由于胚胎干细胞具有全能性，在适当条件下，胚胎干细胞可被诱导分化为多种细胞、组织、器官。
30．对于呼吸作用来说，有HO生成一定是有氧呼吸，有CO生成一定不是乳酸发酵。有酒精生成
（√）
22的呼吸一定有无氧呼吸，动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。
解析：有氧呼吸产物是HO与CO。无氧呼吸的产物是乳酸或酒精、CO。22231．主动运输一定需要载体、消耗能量，需要载体的运输一定是主动运输。（×）
解析：主动运输的过程需要载体并消耗能量，而协助扩散需要载体但不消耗能量。葡萄糖进入大多数组织细胞是协助扩散，而进入小肠绒毛细胞及肾小管上皮细胞是主动运输。
32．利用U形管做渗透作用实验（U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再变化时，U形管两侧溶液的浓度一定相等。（×）
解析：U形管做渗透作用实验（U形管中间用半透膜隔开）时，由于膜两侧溶液开始存在着浓度差，所在最终时存在着压力，
33．酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质，酶的催化作用既可发生在细胞内，也可以发生在细）×胞外。（．
解析：酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质或RNA。酶的催化作用既可发生在细胞内，也可以发生在细胞外
34．植物细胞含有细胞壁，但不一定含有中央大液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体，但不一定含有线粒体。（√）解析：植物细胞含有细胞壁，根细胞无叶绿体，分生区细胞小的分散的液泡。动物细胞含有中心体，蛔虫细胞中无线粒体。
35．根据胰岛素基因制作的基因探针，仅有胰岛B细胞中的DNA与RNA能与之形成杂交分子，而其他细胞中只有DNA能与之形成杂交分子。（√）
解析：胰岛素基因制作的探针只能检测相应的胰岛素基因或胰岛素基因合成的RNA，胰岛素基因各个细胞中均存在，而其生成的RNA只有胰岛B细胞中才有。
36．多细胞生物个体的衰老与细胞的衰老过程密切相关，个体衰老过程是组成个体的细胞的衰老过程，但未衰老的个体中也有细胞的衰老。（√）
解析：个体衰老是多数细胞衰老导致个体衰老，未成熟个体中也有细胞的衰老。
37．将植物细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中，该原生质体将会发生质壁分离现象。（×）解析：植物细胞的原生质体没有细胞壁，将其放在高浓度的蔗糖溶液中不能发生质壁分离现象。38．基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为3：1或1：2：1，则该遗传可以是遵循基因
的自由组合定律的。（√）
解析：若A（a）、B(b)两对等位基因连锁或基因型中只要存在显性控制基因则为显性性状时，AaBb 的个体测交可表现为3：1，若双显、单显、双隐分别决定了三种表现型则为1∶2∶1。
39．基因型为AaBb的个体自交，后代出现3：1的比例，则这两对基因的遗传一定不遵循基因的自由组合定律。（×）
解析：A（a）、B(b)两对等位基因连锁时，两位等位基因位于一对同源染色体上，遵循基因的分离定律；若两对等基因位于两对不同的同源染体上，基因型中只要存在显性控制基因则为显性性状时，遵循基因的自由组合定律。两种情况AaBb的个体测交可表现为3：1。
40．一对等位基因（Aa）如果位于XY的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。（×）
XX婚配，则后代中所有男性都是显性，所有的女性都隐性。解析：如果XY上无相应的等aaAa×
位基因，则该性状的遗传不遵YX染色体上，41．某一对等位基因（Aa）如果只位于×）循孟德尔的分离定律。（X上，它的遗传遵循基因的分离定律。解析：人类色盲基因只位于染色体的隐性基因的雄配子具有致死效果，则自然界中找不到该隐性性状的雌性个体，X42．若含）但可以有雄性隐性性状个体的存在。（√则由于含X染色体的隐性基因的雄配子具有致死效果，所以自然界中无含X的隐性雄配子，解析：自然界中就不会出现该隐性性状的雌性个体。．某一处于分裂后期的细胞，同源染色体正在移向两极，同时细胞质也在进行均等的分配，则该43√）细胞一定是初级精母细胞。（初级卵母细同源染色体分离细胞的后期且细胞质均等分配，则一定是初级精母细胞的分裂，解析：胞细胞质不均等分配，次级精母及次级卵母细胞分裂不出现同源染色体分离。的配子，则这两对等位基因一定不位个、个的一个精原细胞，产生了．基因型为
44AaBb2AB2ab）×于两对同源染色体上。（．
解析：基因型为AaBb的一个精原细胞，产生了2个AB、2个ab的配子，两对等位基因可能位于一对同源染色体上，也可能位于两对同源染色体上。
45．一对表现正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性且位于常染色体上。（√）
解析：正常夫妇生患病女孩，属于无中生有现象，有病女孩一定是常染色体隐性且aa，而不可能是性染色体隐性。如果是性染色体上隐性，则只能是男孩子有病。
46．按基因的自由组合定律，两对相对性状的纯合体杂交得F1，F1自交得F2，则F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为6/16。（×）
解析：相对性状两纯合体（两对等位基因分别位于两对不同的同源染色体上）杂交，F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为6/16或10/16。
则与此同时产生的另三个精子的基因Y的果蝇，产生了一个AaaX47．一个基因型为AaX b bb的精子，
√）、Y、Y。（型为AX的精子，则与此精子同时产生的精aa解析：减数分裂中若姐妹染色单体未发生分离，产生了一个。a。若一个精细胞中为Aaa，则另三个精细胞中只有一个细胞含有A细胞无bb（色盲）的儿子。如果异常的原因是夫妇中的一方减数Y．一对表现正常的夫妇，生了一个XX48）（×分裂产生配子时发生了一次差错之故，则这次差错一定发生在父方减数第一次分裂的过程中。bb（色盲）的儿子，一次差错只能母方在产生卵细胞时出现Y解析：表现正常的夫妇，生了一个XX bb X差错，姐妹染色单体X未分离，而进入了同一个卵细胞中。期、减数第一次分裂49．在减数分裂过程中，细胞中核DNA与染色体数目之比为2的时期包括G2时期、减数第二次分裂的前期与中期。（√）期、减数第一次分裂时期、减数第二次分裂的时期有：G2：染色体=2：1DNA解析：减数分裂过程：1.G1期比例为1的前期与中期，减数第二分裂后期、精细胞（卵细胞）、。（×）：．基因型同为50Aa的雌雄个体，产生的含A的精子与含a的卵细胞的数目之比为11解析：同种生物基因型同为Aa的雌雄个体，精子数目远大于卵细胞数目。如人类。条染色体，则该细胞一定处于减数第一次分裂的后期。．某二倍体生物在细胞分裂后期含有1051
×）（条染色体，可能可以是减数第一次分裂后期或减10解析：二倍体（2n）生物在细胞分裂后期含有数第二次分裂后期，但不能是有丝分裂后期。的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，使得一条染色体的两条染色单体52．基因型为AABB，则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变，也可能是同源染色体的交上的基因为Aa×）叉互换。（a基因。解析：不可能是同源染色体的交叉互换，只能是基因突变，因为交叉互换不可能出现染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中。（×）X53．在正常情况下，同时含有2条X染色体。解析：雄性个体精原细胞进行减数分裂时，第二次分裂后期会出现两个．一对表现型正常的夫妇，妻子的父母都表现正常，但妻子的妹妹是白化病患者；丈夫的母亲是54；若他们的第一胎生了一个白化病的男孩，1/12患者。则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是则他们再生一个患白化病的男孩的概率是1/8√）。（解析：√DNADNA55．不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是。（）RNA.或DNA，非细胞生物（病毒）的遗传物质是DNA解析：细胞生物的遗传物质是56．在肺炎双球菌转化实验中，R型与加热杀死的S型菌混合产生了S型，其生理基础是发生了基因重组。（√）解析：
57．在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含3532）与S标记的噬菌体。（×有P还是蛋白质的作用，分别DNA解析：噬菌体侵染细菌的实验中，利用同位素标记法为明显观察到是标记的噬菌体侵染未标记的细菌。用32P或35S是遗传物质，也直接证明了蛋白质不是遗传物质。DNA58．噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了）（×所由于蛋白质没有进入到细菌中去，噬菌体侵染细菌的实验能直接证明了DNA是遗传物质，解析：以不能直接证明蛋白质不是遗传物质。分子，它们的作用部位都是DNA聚合酶、DNA连接酶、限制性内切酶都能作用于59．解旋酶、DNA分子，解DNA聚合酶、DNA连接酶、限制性内切酶都能作用于相同的。（×）解析：解旋酶、DNA聚合酶、DNADNA连接酶、限制性内切酶都作用于磷酸二脂键。旋酶作用于氢键，种碱基，则该杂交分子中共含有核苷G、C4DNA单链含A、T、60．一条DNA与RNA的杂交分子，其种；在非人为控制条件下，该杂交分子一定是在转录的过程中形成的。（×）酸8种，碱基5含有四种碱基，则该杂交分子RNA的杂交分子，可以转录，也可以逆转录过程；DNA解析：DNA与8种核苷酸。含有分子的基本骨架。磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链是DNA61．磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架；√）（解析：从而保持了物种的遗传特性。分子上的碱基排列顺序是一定的，其中蕴含了遗传信息，62．每个DNA√）（解析：，则同样是这两个比例=/（G+C）/（T+G）=，（A+T）63．已知某双链DNA分子的一条链中（A+C））1与。（√在该DNA分子的另一条链中的比例为4与，在整个DNA分子中是解析：3232形成次复制后，DNA分子，在含有P的脱氧核苷酸原料中经过n64．一条含有不含P标记的双链n322-2。（×）的DNA分子中含有P的为3232次复制后，形成的n分子，在含有解析：不含P标记的一双链DNAP 的脱氧核苷酸原料中经过32n32DNA分子都含有P。的DNA分子中含有P2个，每个片段，基因对性状的决定都是通过基因控制结构蛋白的合成实现的。．基因是有遗传效果的DNA65）（×另一情解析：基因对性状的决定有两种情况，一是通过基因控制蛋白质的分子结构进而控制性状，况是通过控制合成酶，而控制代谢进而控制性状。．基因突变不一定导致性状的改变；导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代。66由其翻译形成的mRNA，则由其转录成的的碱基数等于N，N67．人体细胞中的某基因的碱基对数为×N/3多肽的氨基酸数目等于。（）；N的碱基数小于mRNA解析：由于真核基因中存在着非编码区和内含子，所以由某基因转录来的。N/3由于终止密码子翻译来的多肽的氨基酸数小于
68．转运RNA与mRNA的基本单位相同，但前者是双链，后者是单链，且转运RNA是由三个碱基组成的。（×）
解析：转运RNA与mRNA的基本单位都是核糖核苷酸，前者是三叶草状，成双链状态，后者是单链，但转运RNA有许多个碱基。
69．某细胞中，一条还未完成转录的mRNA已有核糖体与之结合，并翻译合成蛋白质，则该细胞
一定不可能是真核细胞。（√）
解析：真核细胞转录与翻译是不同时间与空间，一条还未完成转录的mRNA已有核糖体与之结合，并翻译合成蛋白质，那肯定不在真核细胞中。
70．碱基间的互补配对现象可能发生在染色体、核糖体、细胞核、线粒体、叶绿体等结构中。71．人体的不同细胞中，mRNA存在特异性差异，但tRNA则没有特异性差异。
72．生物的表现型是由基因型决定的。基因型相同，表现型一定相同；表现型相同，基因型不一定相同。（×）
解析：生物的表现型是由基因型和环境共同作用的结果。基因型相同，表现型一定相同，表现型相同，基因型不一定相同。
73．一种氨基酸有多种密码子，一种密码子也可以决定不同的氨基酸。（×）
解析：一种氨基酸可以有多种密码子决定，但一种密码子只能决定一种氨基酸
74．基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型。
75．基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物变异的根本来源。
76．六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是三倍体。（×）
解析：六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是单倍体，三倍体是受精卵发育来的个体。77．单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双，如果染色体组数是偶数可育，如果是奇数则不可育。（×）
解析：单倍体细胞可以含有一个染色体组，也可以含有多个染色体组。单倍体高度不育。多倍体是否可育取决于是否于细胞中是否有同源染色体，减数分裂联会是否正常。
78．在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交叉互换，这种交换属于基因重组。（×）
解析：减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换属于基因重组。而非同源染色体发生部分的交叉互换属于染色体结构变异。
79．在调查人类某种遗传病的发病率及该遗传病的遗传方式时，选择的调查对象都应该包括随机取样的所有个体。（×）
解析：调查遗传病的遗传方式需要观察分析该病家系图。
80．遗传病往往表现为先天性和家族性，但先天性疾病与家族性疾病并不都是遗传病。
81．在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。（×）
解析：在遗传学的研究中，利用自交、杂交可以判断显隐性，而测交不能判断显隐性
82．让高杆抗病（DDTT）与矮杆不抗病（ddtt）的小麦杂交得到F1，F1自交得到F2，可从F2开始，选择矮杆抗病的类型连续自交，从后代中筛选出纯种的矮杆抗病品种。类似地，用白色长毛（AABB）与黑色短毛（aabb）的兔进行杂交得到F1，F1雌雄个体相互交配得F2，从F2开始，在）×）雌雄兔进行交配，选择出纯种的黑色长毛兔新品种。（aaB-每一代中选择黑色长毛（．解析：小麦属于雌雄同体植物可进行连续自交选择纯合体，兔子如果选择纯合体，应让F2中黑色长毛（aaB-）兔与异性黑短（aabb）杂交，只要后代不出现短毛兔，那F2代中的黑色长毛兔就是纯合体。
83．杂交育种与转基因育种依据的遗传学原理是基因重组；诱变育种依据的原理是基因突变；单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异。
84．紫花植株与白花植株杂交，F1均为紫花，F1自交后代出现性状分离，且紫花与白花的分离比是9：7。据此推测，两个白花植株杂交，后代一定都是白花的。（×）
解析：具题意可知，两种颜色花性状由两种位于不同染色体上的等位基因控制，符合自由组合定律，紫花为A B ，白花A bb、
aaB 、aabb.白花自交后代不一定都是白花。
85．果蝇X染色体的部分缺失可能会导致纯合致死效应，这种效应可能是完全致死的，也可能是部分致死的。一只雄果蝇由于辐射而导致产生的精子中的X染色体均是有缺失的。现将该雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到F1，F1雌雄果蝇相互交配得F2，F2中雌雄果蝇的比例为2：1。由此可推知，这种X染色体的缺失具有完全致死效应。
86．达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平。
87．种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。
88．一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基因型频率都不再发生改变。（×）
解析：符合遗传平衡的群体自交基因频率不变但基因型频率改变；
89．现代进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变。90．隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离的形成必须要有地理隔离，地理隔离必然导致生殖隔离。（×）
解析：隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离的形成往往先经过长期地理隔离，然后达到生殖隔离后就形成不同的物种。但物种的形成不一定经过地理隔离。地理隔离也不一定形成生殖隔离。91．进化过程一定伴随着基因频率的改变。（√）
解析：生物的进化过程就是基因频率的定向改变的过程。进化一定发生基因频率，但是基因频率的改变不一定生物进化。
92．突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变。（×）
解析：突变与自然选择会直接导致基因频率的改变，但基因重组如AaBb 自交,各个基因的频率并没有发生改变，基因重组+自然选择就会导致基因频率的改变。
93．长期使用农药后，害虫会产生很强的抗药性，这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故。（×）
解析：自然选择学说认为，生物群体着存在着两种变异即抗药性个体和不抗药性个体，农药选择导致抗药性个体适应环境并保存下来，通过遗传将这种适应性变异保留并加强。
94．某校学生（男女各半）中，有红绿色盲患者%（均为男生），色盲携带者占5%，则该校学生中的色盲基因频率为%。
95．生物的变异是不定向的，但在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向的改变，从而使生物向着一定的方向进化。．
96．一对黑毛豚鼠，生了5只小豚鼠，其中3只是白色的，两只是黑色的，据此可判断，豚鼠毛色的遗传不遵循孟德尔分离定律。（×）
解析：孟德尔基因分离定律认为某种性状的个体自交，后代出现性状分离，显性性状与隐性性状的分离比接近3：1，后代数目越多越近于3：1。
97．孟德尔利用豌豆作为实验材料，通过测交的方法对遗传现象提出了合理的解释，然后通过自交等方面进行了证明。（×）
解析：孟德尔利用豌豆作为实验材料，通过相对性状的两亲本杂交，然后子一代自交的方法对遗传现象提出了合理的解释，然后通过测交对实验理论解释进行了证明。
N）98．把培养在轻氮（N）中的大肠杆1514细胞分裂一次后，的培养基中培养，转移到含有重氮（
菌，14中1/2是1/2轻氮型，再放回N的培养基中培养，细胞又分裂一次，此时大肠杆菌细胞中的DNA间型。的转录分别发生在细胞核和细胞质中。（×）．真核细胞中99DNA的复制与RNA的复制与RNA转录都主要发生在细胞核中。解析：真核细胞中DNA．中心法则揭示了自然界中真核生物与原核生物遗传信息的传递与表达过程。在一个正在分裂100的复制，又有转录与翻译过程；在一个人体的神经细胞中，只有转录的大肠杆菌细胞中，既有DNA×）与翻译过程，没有DNA 的复制过程。（则此时人体的神经细胞内只有转DNA复制，解析：人体神经系统发育成熟后便不
第一部分 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 错。有氧呼吸分三个过程：第一阶段在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜，故主要发生在线粒体。原核细胞（蓝藻、光合细菌）无叶绿体也可以进行光合作用。需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸，主要在细胞质基质和细胞膜上进行。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 错。水绵、黑藻是真核生物，蓝藻是原核生物。同化作用可以分为自养型和异养型。自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。异养型是指自身不能合成有机物，只能利用现成有机物的生物。以上三种生物都能进行光合作用，是自养型生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 对。胰岛素、抗体是蛋白质，淋巴因子是多肽类物质，它们都含有肽键。在碱性条件下，只要有肽键（与蛋白质的空间结构破坏与否无关）就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 错。氨基酸至少含有一个氨基一个羧基，其他氨基和羧基均在 R 基团上。每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。 对。细胞结构生物，无论原核生物还是真核生物（哺乳动物成熟的红细胞除外）既有 DNA 又有 RNA，DNA就是遗传物质。非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA，含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 对。淀粉、半乳糖、糖原都是糖类，糖类只含有 C、H、O。另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。 对。水是良好的溶剂，很多细胞代谢是在水环境中进行，一些代谢还有水参与，如光合作用、呼吸作用、水解反应等。同时细胞代谢也会产生水，如有氧呼吸第三阶段产生水，
高中生物常见判断题汇总 1.线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体， 因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2 .水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3 .胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4 .组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽 链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5 .具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有 6 ?淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7 ?水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 程中都有水的 生成。 8 ?具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞 吞胞吐等生理活动密切相关。 9 ?细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞 器。 10 ?染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11 .当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。 12 .如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13 ?在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条 件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14 ?如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既 可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。 15 ?竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶 的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活 性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的 是加入的竞争性抑制剂。 16 . ATP 在细胞内含量并不高，活细胞都能产生 ATP,也都会消耗 ATP 。 17 .在有氧呼吸过程的第三个阶段， ［H ］与02结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。 据此，是否有［H ］的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18 ?探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测 C02的产生，但可以用重铬酸钾来 检测乙醇。 19 ?植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行； 呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20 .测得某油料作物的种子萌发时产生的 C02与消耗的02的体积相等，则该萌发种子在测定条 件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21 ?在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下 以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22 ?给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供 C02与能量。 23 .在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与 DNA 数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个 时期；DNA 数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。 DNA 与 RNA 并且其遗传物质都是 DNA DNA 的合成过 C02的吸收量、02释放量
考研政治连续两年70+经验谈 政治作为考研的必考科目，所涉及范围较多，需背诵的知识点混杂，如果你还不知道从何下手，不如一起来听听70分政治大神是如何搞定考研政治的吧，相信你一定会让你获益匪浅。 考研政治连续两年70+经验谈总得来说，政治属于那种不需要什么基础，正确努力复习就可以出成绩的性价比比较高的科目，所以高效的复习政治并尽可能的拿下更多的分数，对于我们考研的成功，很有必要。 我两年的考研政治成绩分别是75，72(15年在后)，其中客观题(即选择题)两年都是40分.这个成绩跟一些高人自然没法比，但是分享自己这几次考研心得和自高三以来学习文科的点滴感受，能够对16年考研的你们有所帮助，是我写这篇文字的初衷。 下边进入本文正题，初定正文包含以下几个方面: 一、选择红宝书的重要性 二、关于复习计划的制定和阶段性任务 三、政治真题的利用价值 四、关于辅导班的问题 五、考试小窍门 ▶选择红宝书的重要性(一)参考书选择常见考研政治的参考书，比较好的就是以下几种:(注:两次考研时，我也在网上搜罗了
三四十篇考研经验帖子，对他们的公共课复习用书按照出现次数多少，做了统计，并且也下载了这些书籍的电子版试读，故以下所列书籍具备客观性) 红宝书(全称是思想政治理论考试大纲解析) 任汝芬考研政治序列1/2/3/4 肖秀荣老师的命题人书系(北航出版社出版) 风中劲草的考研思想政治理论冲刺背诵核心考点 蒋中挺的绝对考场最后五套卷 启航的20天20题 海天的28题 田维斌的考研政治试题分析题深度预测10题 陈先奎的老师的和徐之明老师等资料用的不多，就不列了。 以上众多书籍，经过本人两年考研使用和参考许多牛人的帖子，比较好的、性价比比较高的有以下几本: 1、红宝书(官方出版，最全面权威，命题依据) 2、命题人1000题(前命题人肖秀荣老师的经典之作，与考研真题相似度高，解析详细，正版书籍赠送选择题重点题目解题技巧) 3、风中劲草考研思想政治理论冲刺背诵核心考点(草根考研大神总结自己多年的教学经验，以历年考研政治大题对大纲解析进行浓缩后形成的一本重点突出、适合背诵的书，200页左右) 4、命题人讲真题(这本考研政治真题分为三部分，第一部分是历年真题知识点汇总表，第二部分是历年真题，第三部分是真题解析。
高中生物200个经典判断题（林祖荣）下面的200个判断，其中正确的叙述大多是同学们需要理解或记住的重要概念、原理、规律以及事实；错误的叙述大多是同学们平时的常见错误。每条叙述，如果你判断正确得0.5分，回答错误得-0.5分，不作答得0分。 200个判断分成两部分，你可以分两次完成，但每次完成的时间必须在30分钟以内。你可以将两次测试的成绩累加。如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！ 第一部分 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。 15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16．A TP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生A TP，也都会消耗A TP。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。 23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。 24．在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。 25．一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。 26．某一处于有丝分裂中期的细胞中，如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相同，如分别为A与a，则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变。 27．某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞。 28．细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞的癌变是基因突变的结果；细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。 29．胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力，这说明了胚胎干细胞的全能性。 30．对于呼吸作用来说，有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。有酒精生成的呼吸一定有无氧呼吸，动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。 31．主动运输一定需要载体、消耗能量，需要载体的运输一定是主动运输。 32．利用U形管做渗透作用实验（U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再变化时，
林祖荣老师200道判断题(含答) 案． 高考生物200个判断题(0.5分每题)，如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！ 必修一 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不
能进行有氧呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。
10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。 12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。 15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，2 - 2 - / 13 是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。219．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。
2021届高中生物500题判断题集锦解析 1．人体高度分化的各种细胞中蛋白质都不同。 【答案】（错误） 2．基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。 【答案】正确 3．反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。 【答案】（正确） 4．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。 【答案】错误 5．细胞内液的主要成分是水。 【答案】正确 6．在稳定型年龄结构的种群中，种群出生率约等于零。 【答案】（错误）出生率约等于死亡率，而不是约等于零。 7．噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。 【答案】（错误） 8．胚芽鞘合成生长素的部位是尖端，感受单侧光照的部位是尖端，弯曲生长的部位也是尖端。 【答案】错误 9．老年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。 【答案】正确 10．在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”可能出现反例 【答案】(正确) 11．生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂 【答案】(正确) 12．含DNA或RNA的细胞器只有线粒体，叶绿体 【答案】（错误）核糖体含有rRNA 13．核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多，核仁大。 【答案】正确 14．中心体在洋葱根尖的有丝分裂中发挥着重要的作用 【答案】（错误）中心体存在于动物和低等植物细胞中 15．一定区域内的全部动物和植物构成一个生物群落。 【答案】（错误） 16．在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触的传递方向是单向的【答案】(错误) 在反射活动中，由于刺激产生的兴奋是在神经纤维的一端，只能单向向另一端传（不同于刺激神经纤维的中端可以双向传导）；在突触位置（神经元之间）只能单向传递（因为递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜）。 17．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸。 【答案】（错误）烟草花叶病毒的核酸是RNA，限制酶只能切割DNA，不能切割RNA。 18．利用显微注射的方法将目的基因直接导入受体细胞，而不需要DNA载体。 【答案】（错误）目的基因必须与DNA载体结合，否则目的基因无法复制，无法与宿主细胞DNA整合。19．用逆转录方法构建的 cDNA 文库不具有内含子，但有启动子与终止子。 【答案】（错误） 20．细胞内蛋白质、核酸、多糖等大分子生物合成的共性是单体脱水聚合 【答案】(正确) 肽键、磷酸二酯键、糖苷键
考研政治-毛中特道大题-为陈先奎老师预测
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在此声明：此大题为给我们上课的陈先奎老师预测大题，仅供参考记忆！ 在此感谢，我们伟大的灿灿同学，在考研的百忙之中抽出时间，耗时巨大，点点摘抄整理出电子稿文件，再经过本人最后整理，完成此著作,让我们为灿灿同学这种伟大的马克思主义奉献精神给以崇高敬意！ 一又好又快促进国民经济发展，实现发展方式转变和中国经济转型(为什么、怎么样、处理关系)(讲义P91Ｐ94、第八章第四节、2000题Ｐ54） １为什么 ⑴改革开放以来取得的重大成就和变化，为我们走向“又好又快”提供了基础。 ⑵进入新世纪,我国经济发展进入新阶段,随着人均收入水平提高，如何以更好的质量满足多样化的社会需求,成为持续快速发展的关键因素。 ⑶随着工业化、城镇化步伐加快,资源能源环境状况对经济发展已构成严重制约。 2怎么样 当今和今后一个时期,转变经济发展方式主要做到“两个坚持”和“三个转变”,即坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 3促进又好又快发展要正确处理哪些关系 ⑴发展经济和保护环境节约资源的关系,促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 ⑵国内需求和国外需求的关系,在立足国内需求的基础上实现国内国外相协调。 ⑶最重要的是经济发展速度和质量效益的关系，就是以质量效益为重心,坚持又好又快好字优先的方针，实现速度质量结构效益相协调，走出一条既有较高速度又有较好效益的经济发展道路。 二坚持扩大国内需求特别是扩大国内消费需求的方针，增加居民收入，重点是增加低收入群体的收入,体现以人为本，转向内需主导型经济(为什么、措施、处理关系)（讲义P94、第八章第四节） １为什么 ⑴我国有几十亿人口，具有巨大的市场潜力，可以为经济发展提供持久动力。 ⑵消费需求是最终需求，刺激消费是经济增长的根本动力，而且是良性发展。 ⑶尽管近年来我国的消费品市场出现了持续快速增长的势头,但是与投资和出口的高速增长相比，消费需求仍然严重不足，内需不足已成为制约我国经济持续健康发展的障碍。(２分） ⑷美国金融危机以后，西方各国都在强调扩大对外出口，同时实行贸易保护主义,我国的外向型经济道路再也不能继续下去了。 2扩大国内需求特别是扩大国内消费需求的主要措施:
高三生物基础知识测试（北京师范大学附属实验中学） 1．用洋葱根尖观察细胞质壁分离与复原实验以及有丝分裂实验时，最佳的观察区域均为根 尖分生区的细胞。 2．不同的细胞以及细胞中的不同膜结构的成分差异主要是蛋白质的种类与数量。线粒体内膜蛋白质的种类与数量较外膜多。 3．ATP是生物体内的直接能源，异养需氧型生物细胞产生ATP的场所均为细胞质基质与线粒体。 4．如果细胞呼吸作用吸收的氧气与放出的二氧化碳相等，则可判断该细胞一定只进行有氧呼吸。 5．激素、神经递质、酶等都是高等动物体内的具有生物活性的微量高效的有机分子，它们在完成其功能后迅速失活，以避免对反应过程的持续影响。 6. 质壁分离与复原实验不仅证明了植物细胞能够渗透吸水，也证明了细胞膜具有流动性。 7．半叶法是测定光合作用实验的重要方法。如果将某叶片切分为A与B两个半叶，A在光 下24小时，烘干称其重量为a，B在黑暗的条件下24小时（其余条件与A相同），烘干 称重为b，则[a-b]/24表示总光合速率。 8．生物膜是许多细胞生理活动进行的场所，真核细胞光合作用的光反应，细胞呼吸的第三 阶段，神经递质与受体的结合都是在膜上进行的。 9．在密闭容器中测得植物在有光条件下释放的氧气等于黑暗条件下吸收的氧气（其余条件 保持相同），则植物的光合速率等于呼吸速率。 10．酶具有专一性，蛋白酶只能将蛋白质水解成氨基酸，而不能水解脂肪或淀粉等物质。 11．细胞分化是基因选择性表达的结果，因此同一个体不同分化类型细胞的基因都是相同的（不考虑变异），而细胞中的mRNA与蛋白质都是不相同的。 12．细胞的凋亡是由基因决定的细胞的程序性死亡，凋亡细胞内的物质通常不会对内环境产 生影响。 13．在特定条件下测得动物组织呼吸过程中吸收的氧气与释放的二氧化碳体积相等，则可判
高中生物 365个判断题 本模块设计的出发点是帮助学生回顾高中生物必修一、必修二、必修三、选修三的知识点。以前的经验表明，选择题因为选项间的相互暗示，填空题因为填写枯燥乏味和缺乏深入思考，效果均不太理想。用判断对错的形式进行复习是一种新的尝试。本模块的难度是高考模拟题的难度。 一.判断题 1.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征，并符合细胞学说。 2.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差很大。 3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。 4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 5.蔗糖和淀粉不能用本尼迪特来检测。果糖没有醛基但是也可以用本尼迪特来检测。本尼迪特的检测需要使用水浴加热。 6.地震灾害后，灾民啃食树皮和草，通过消化纤维素来给机体功能。 7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。 8.糖原的代谢产物是葡萄糖，蛋白质的代谢产物是氨基酸。 9.脂质只由C、H、O元素组成，可与糖类之间相互转换。 10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 11.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。 13.对于任何种类的多肽，肽键数=氨基酸总数-肽链数。 14.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3种氨基酸构成，则此三肽有27种可能性。15.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA 的合成过程中都有水的生成。 16.DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同，DNA也不溶于酒精，据此可用不同浓度的NaCl溶液以及酒精来分离提纯DNA。17.卵细胞内储存大量的营养物质，体积大，有利于与外界进行物质交换。 18.细胞学说揭示了整个生物界的统一性。 19.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。 20.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。 21.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。22.糖蛋白只存在细胞膜的外表面，其它生物膜结构几乎没有糖蛋白。 23.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。如果用双层的脂质体包裹药物，则该药物应该属于水溶性。 24.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是具膜结构的细胞器。 25.线粒体和叶绿体内含DNA、RNA和核糖体，所以不受核基因的控制。 26.性激素的合成与内质网有关。 27.核被膜和内质网都可以附着核糖体。 28.植物细胞含有细胞壁，但不一定含有液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体(不考虑哺乳动物成熟红细胞)，但不一定含有线粒体。 29.内质网是生物膜的转换中心，内质网膜与高尔基体膜、质膜可以进行相互转换，因为内质网膜与高尔基体膜和质膜直接相连。 30.细胞中的所有蛋白质都需要经过内质网和高尔基体的加工。 31.高尔基体与动物的分泌功能有关，所以小汗腺的高尔基体数量众多。 32.水绵、蓝藻、黑藻、金鱼藻都属于自养型的原核生物。 33.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 34.染色体由DNA和蛋白质构成，所以可以用甲基绿和双缩脲对染色体进行染色。
能从课外材料中获取相关的生物学信息（2012四川） 3．科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M 细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实脸： 组别处理方式检测结果 实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后， 分离出M细胞及胸腺淋巴细胞混 合培养，再分离出胸腺淋巴细胞 及肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤 肺癌细胞 对照组未经处理的胸腺淋巴细胞及肺癌 细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤 肺癌细胞 ．．． A．实验证明M 细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B．经M 细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白【答案】D 【解析】此题解答的关键在于理解该免疫为细胞免疫，细胞免疫不需要抗体（免疫球蛋白）。 【试题点评】本题将免疫细胞的功能结合实验，考查学生的分析、应用教材知识的能力。实验方案简单，重点是对实验结果的处理分析，难度适中。 (2012新课标) 29.（11分）将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列
问题。 （1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成，再通过作用为种子萌发提供能量。 （2）萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。 （3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为 [来_____ mg·粒-1·d-1。 （4）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是，原因是。 【答案】 （1）葡萄糖呼吸（或生物氧化） （2）72——96 26.5 （3）22 （4）下降幼苗呼吸作用消耗种子储存的有机物，且不能进行光合作用 【解析】
高中生物常见判断题汇总 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。 10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。 23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。
考点一遗传的基本规律 1．孟德尔通过测交实验发现了性状分离现象。() 2．一对杂合的黑色豚鼠交配，一胎产仔4只，一定为3黑1白。() 3．纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子。() 4．基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离，非等位基因自由组合。() 5．遗传定律发生在受精过程中。() 6．白化病遗传中，基因型为Aa的双亲产生一正常个体，其为白化病基因携带者的概率是1/2。() 7．基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为3∶1或1∶2∶1，则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。() 8．一对表现型正常的夫妇，妻子的父母都表现正常，但妻子的妹妹是白化病(aa)患者，丈夫的母亲是白化病患者。则这对夫妇生育一个患白化病男孩的概率是1/12；若他们的第一胎生了一个患白化病的男孩，则他们再生一个患白化病的男孩的概率是1/8。() 9．按基因的自由组合定律，具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，则F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比例为3/8。() 考点二有丝分裂与减数分裂 1．细胞的增殖方式主要是有丝分裂，原核细胞的增殖方式主要是无丝分裂。() 2．植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，赤道板扩展形成细胞壁。() 3．有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引，使着丝点分裂，姐妹染色单体分开。() 4．受精卵中遗传物质一半来自父方，另一半来自母方。() 5．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中。() 6．减数分裂过程中发生细胞质均等分配的细胞一定是初级精母细胞或次级精母细胞。() 7．同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数一般相同，染色体组成一般不同。() 8．一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子有2n种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞。() 9．等位基因分离是由于减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离。() 10．不考虑基因突变，有丝分裂产生的子细胞染色体数相同，遗传信息相同；减数分裂产生的细胞染色体数相同，遗传信息一定不同。() 考点三伴性遗传 1．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上。() 2．摩尔根等人利用假说—演绎法证明了基因在染色体上。() 3．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传定律，但表现为伴性遗传。() 4．男性的X染色体一定来自母亲，且一定传给女儿。() 5．自然界中性别决定的方式只有XY型和ZW型。() 6．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。() 7．一对等位基因(B、b)如果位于X、Y染色体的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。() 8．某一对等位基因(A、a)如果只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律。() 9．一对表现型正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性基因且位于常染色体上。()
2012年考研《政治》热点预测大总结00 B卷： 一、单项选择题 1、在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社属于 A．新民主主义性质B．社会主义萌芽性质 C．半社会主义性质D．社会主义性质 2、延安整风运动的中心任务是 A．反对官僚主义以整顿作风B．反对宗派主义以整顿党风 C．反对主观主义以整顿学风D．反对党八股以整顿文风 3、毛泽东思想形成的时代条件是 A．中国沦为半殖民地半封建社会 B．十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代C．第一次世界大战的爆发 D．中国工人阶级的成长壮大 4、在中国共产党七届二中全会上，毛泽东告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”其原因主要是A．中国共产党即将成为执政党 B．党的工作方式发生了变化 C．全国大陆即将解放 D．中国将由新民主主义社会转变为社会主义社会 5、中共八大前后，毛泽东在探索中国自己的社会主义建设道路中提出的重要思想不包括A．经济建设必须坚持既反保守又反冒进的方针 B．调动一切积极因素，建设社会主义伟大国家 C．走出一条适合中国国情的中国工业化道路 D．把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题 6、中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是 A．创新B．改革C．革命D．发展 7、我国的政党制度是 A．共产党的一党制B．共产党和民主党派的多党制 C．共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．共产党和民主党派共同执政的两党制 8、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。决定实行这一制度的理论依据是
林祖荣编200道生物 高考基础题测试解析 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
能从课外材料中获取相关的生物学信息（2012四川） 3．科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M 细胞）在免疫应答中 的作用，进行了如下实脸： 组别处理方式检测结果 实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M 细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出 胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细 胞 对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培 养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细 胞 ．．． A．实验证明M 细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B．经M 细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 【答案】D 【解析】此题解答的关键在于理解该免疫为细胞免疫，细胞免疫不需要抗体（免疫球蛋白）。 【试题点评】本题将免疫细胞的功能结合实验，考查学生的分析、应用教材知识的能力。实验方案简单，重点是对实验结果的处理分析，难度适中。 (2012新课标) 29.（11分）将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。 （1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成，再通过作用为种子萌发提供能量。
（2）萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。 （3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为 mg·粒-1·d-1。 （4）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势 是，原因是。 【答案】 （1）葡萄糖呼吸（或生物氧化） （2）72——96 26.5 （3）22 （4）下降幼苗呼吸作用消耗种子储存的有机物，且不能进行光合作用【解析】 （1）淀粉被分解成葡萄糖才能被细胞呼吸利用，为种子萌发提供能量。 （2）衡量种子的呼吸速率应以种子的干重减少量作为指标。由上面的曲线可以看出，在72—96小时之间，单位时间内种子干重减少的最多，该时间段(24小时)内每粒种子呼吸消耗的平均干重为（204.2—177.7）=26.5mg。 （3）子叶从胚乳中吸收营养物质，一部分转化为幼苗的组成物质，一部分用于呼吸作用，为生命活动提供能量，因此呼吸作用所消耗的有机物量=胚乳减少的干重量-转化成幼苗的组成物质，转化速率=（胚乳减少的量—种子干重减少的量）/单位时间。在72—96小时内，转化速率为（161.7—118.1）—（204.2—177.7）=17.3 mg·粒-1·d-1，96—120小时内，转化速率为（118.1
高中生物遗传部分判断题50题 1.在肺炎双球菌转化实验中，R型与加热杀死的S型菌混合产生了S型，其生理基础是发生了基因重组。 2.染色体结构变异和基因突变的实质都是染色体上的DNA中碱基对排列顺序的改变。 3.基因突变一定发生在细胞分裂间期。 4.秋水仙素处理幼苗，成功使染色体数目加倍后，一定会得到纯合子 5.同源多倍体生物的可育性一定比二倍体生物低。多倍体中偶数倍体(如四倍体)可以发生联会现象，但是要比普通的二倍体生物结实率低。 6.基因突变不一定导致性状的改变；导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代。 7.基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型。 8.基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物变异的根本来源。 9.六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体称为三倍体。 10.花药离体培养后得到纯合子。 11.三倍体无籽西瓜具有发育不全的种皮 12.单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双，如果染色体组数是偶数则可育，如果是奇数则高度不育。 13.在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分片段的互换，这种交换属于基因重组。 14.杂合高茎豌豆自交后代出现了矮茎豌豆，属于基因重组。 15.如果不考虑XY同源区段上的基因，一对表现正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性且位于常染色体上。
16.一对表现正常的夫妇，生了一个XbXbY(色盲）的儿子。如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故，则这次差错可能发生在父方减数第一次分裂的过程中。 17.一对表现型正常的夫妇，妻子的父母都表现正常，但妻子的妹妹是白化病患者，丈夫的母亲是患者。则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是1/12；若他们的第一胎生了一个白化病的男孩，则他们再生一个患白化病的男孩的概率是1/8。 18.在调查人类某种遗传病的发病率及该遗传病的遗传方式时，选择的调查对象都应该包括随机取样的所有个体。 19.一个家族仅一个人出现的疾病不是遗传病；不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。 20.遗传病往往表现为先天性和家族性，但先天性疾病与家族性疾病并不都是遗传病。 21.一个基因型为AaBbCc的植物(三对基因可以自由组合)，用其花粉离体培养获得aabbCC的个体占1/8。 22.杂交育种与转基因育种依据的遗传学原理是基因重组；诱变育种依据的原理是基因突变和染色体畸变；单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异。 23.单倍体育种离不开组织培养技术，多倍体育种可以不需要组织培养技术。 24.自然界中发生的自发突变的突变率非常低，诱发突变的突变率则很高。 25.如果隐性纯合子致死，则Aa连续自交n次，每代中的杂合子占(2/3)的n次。 26.四倍体西瓜与二倍体西瓜属于不同的物种；骡因为没有后代，所以不是一个物种。 27.达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平。 28.种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。 29.一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基因型频率都不再发生改变。
以下内容为为考研论坛网友总结的陈先奎老师在强化班点的重点分析题，（加★★★为顶级重点/★★为重点）。 ★★★一、又好又快的促进发展方式的转变 思路： 1．为什么强调又好又快发展的转变（依据） （1）改革开放以来我国经济发展取得的重大成就和变化，为我们走向"又好又快"提供了基础和条件。 （2）进入新世纪，随着人均收入水平提高，以更好的质量、更多的品种满足多样化的社会需求，成为持续快速发展的重要动力。 （3）随着工业化、城镇化步伐加快，资源、能源、环境状况对经济发展已构成严重制约。 （4）经济发展与与社会公平不协调，城乡之间、区域之间、经济与社会之间发展不平衡的矛盾日益突出。 （5）长期以来我国对外贸易水平低，以数量取胜，只有实现发展方式的转变，才能提高我国国民经济整体素质，切实提高我国经济的国际竞争力和抗风险能力。 2．怎样又好又快实现经济发展方式的彻底转变（五大措施，加快转变经济发展方式的基本要求） （1）调结构、上水平，以经济结构调整作为经济发展方式转变的主攻方向。 （2）以科技进步和创新作为经济发展方式转变的重要支撑。 （3）建设资源节约型、环境友好型社会是经济发展方式转变的重要着力点。 （4）保障和改善民生，是经济发展方式转变的根本出发点和落脚点。 （5）改革开放是经济发展方式转变的强大动力，在改革中转变，又在转变中改革。 3．按照又好又快的要求加快经济发展方式转变要正确处理哪些关系？ （1）正确处理发展经济和节约利用资源、保护环境的关系，由主要依靠增加物质资源的消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新转变。 （2）正确处理投资和消费的关系，由主要依靠投资出口拉动转向立足拉动内需的方针，实现消费、投资、出口协调拉动。 （3）最重要的是正确处理速度与质量、效益的关系，以质量和效益为中心，坚持又好又快、好字优先的方针，调结构、上水平，实现速度、质量、效益、结构相协调。 4．科学发展观对经济发展方式转变提出了哪些要求？为什么说他们是完全一致的？ 科学发展观的实质是坚持又好又快、好字优先的方针，是经济社会发展更有质量和效益，更加协调，更加环保，更加突出社会公平，与经济发展方式转变的基本要求是完全一致的。 5．按照又好又快的要求促进经济发展方式转变，怎样正确处理速度和质量、效益的关系？ 按照科学发展观要求，坚持又好又快、好字优先的方针；以质量和效益为中心，实现速度、质量、效益、结构相协调；调结构、上水平，走出一条既有较快的速度，又有较好效益