人教版小学语文1-6年纪全册----基础知识复习资料
( wb整理)
一年级上册
一、拼音
声母（23个）
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
韵母（24个）
单韵母：a o e i u ü
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻韵母：an en in un ün
后鼻韵母：ang eng ing ong
整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye
yue yuan yin yun ying
汉语拼音字母表（26个）：
A(a) B(b) C(c) D(d ) E(e) F(f) G(g) H(h) I(i) J(j) K(k)
L(l) M(m) N(n) O(o) P(p) Q(q) R(r) S(s) T(t) U(u) V(v)
W(w) X(x) Y(y) Z(z)
二、古诗
《咏鹅(唐) 骆宾王-----鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
《画》------远看山有色, 近听水无声。春去花还在, 人来鸟不惊。
《画鸡》( 明)唐寅------头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
《静夜思》（唐）李白-------床前明月光, 疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《悯农》（唐）李绅--------锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《小池》（宋）杨万里------泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一年级下册
一、古诗
《春晓》（唐）孟浩然------春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
《村居》（清）高鼎------草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《所见》（清）袁枚--------牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。二、词语
说话绿色练习伙伴座位办法想念蚂蚁冷淡热情自己
二年级上册
一、词语
波浪尤其民族旗帜时候狐狸猴子容易祝福幸福温暖
操场宇宙纺织灾害科技飘浮倒影教室已经
二、古诗
《赠刘景文》（宋）苏轼-----荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《山行》（唐）杜牧----- 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《回乡偶书》（唐）贺知章------少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《赠汪伦》（唐）李白-------李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
三、含有一至十的成语
一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主
七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美
二年级下册
一、词语
小溪世界笋芽呼唤泥泞水滴应该夏天展览建设环绕
隐约茂盛采摘蜜蜂凤凰辉煌慌张蜘蛛玻璃胳膊购买
脑筋晃荡欺负翅膀距离检查夸奖传染严寒斥责糟糕
二、春联
1.杨柳绿千里，春风暖万家。
2.黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
3.春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
4.春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
三、谚语
1.花要叶扶，人要人帮。
2.诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
3.赠人玫瑰，手有余香。
4.帮助别人的人，能得到别人的帮助。
四、成语
1.团结合作：同心协力众志成城万众一心战无不胜
2.取长补短：人外有人天外有天博采众长多多益善
3.错误思想方法：贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做
4.学习：勤学好问好学不倦读书百遍其义自见
五、古诗
《草》（唐）白居易---------离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
《宿新市徐公店》（宋）杨万里-------篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《敕勒歌》北朝民歌------敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《绝句》（唐）杜甫-------- 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《望庐山瀑布》（唐）李白------日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
六、名言警句
1.知识是我们飞向天空的翅膀。
2.思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
3.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
4.科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
七、节气歌
春雨惊春清谷天，立春雨水惊蛰春分清明谷雨
夏满芒夏暑相连，立夏小满芒种夏至小暑大暑
秋处露秋寒霜降，立秋处暑白露秋分寒露霜降
冬雪雪冬小大寒。立冬小雪大雪冬至小寒大寒
三年级上册
一、词语
坪坝穿戴飘扬敬礼蝴蝶游戏使劲玩耍绒毛假装猜测花瓣辫子散步胸脯仰望或者摆弄准备胶卷考察遗迹震惊卧倒拼命奔跑磨坊继续菠萝柿子娇嫩展示传播修建试验纸袋大概推测检测沿途拜访玩具相距纳闷止境传授肌肤辽阔血液茂盛滋润创造雄伟横跨坚固威武形状欣赏视线药材浸泡刮风紧张矛盾冰鞋随便骄傲谦虚恼怒陶器荒凉朴素
姿势鼓励危险顺利给予试探祝福甜蜜宽裕普通话孔雀舞懒洋洋兴高采烈争奇斗艳垂头丧气准确无误大显神威不假思索二、名人名言
1、聪明在于学习，天才在于积累。——（列宁）
2、世上无难事，只要肯登攀。——（毛泽东）
3、为中华之崛起而读书。——（周恩来）
4、任何成就都是刻苦劳动的结果。——（宋庆龄）
5、书籍是人类进步的阶梯。——（高尔基）
三、十二生肖
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
四、描写景物的诗句
明月松间照，清泉石上流。——（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。——（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。——（王安石）
五、古诗
《小儿垂钓》【唐】胡令能-------蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《夜书所见》【南宋】叶绍翁---------萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维------独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《望天门山》【唐】李白--------天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》【北宋】苏轼-------水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
六、八字成语
1、千里之行，始于足下。
2、百尺竿头，更进一步。
3、耳听为虚，眼见为实。
4、人无完人，金无足赤。
三年级下册
一、词语
翅膀聚拢增添掠过稻田演奏荡漾莲蓬舞蹈蜻蜓苇秆腹部
衬衫饲养渔翁骤降跋涉踏青湛蓝裸露黎明窟窿盘缠大雁悲惨愈合叮嘱教诲欺骗暑假赢得检阅截肢羡慕隆重街道棒球承认愤怒戒尺迅速建议幼稚水罐舔掉凑巧唾沫摄氏繁殖蔬菜杀菌预防夜幕降临奥秘年龄神秘探索敞开晚霞犹豫摔倒摊点流露管理扑腾渠道塌下燃烧冶炼云霄小偷红彤彤轰隆隆和颜悦色鸦雀无声荒无人烟提心吊胆迫不及待无影无踪名不虚传
二、描写景物的成语
群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴
三、写景、写动物的名诗佳句
1、万壑树参天，千山响杜鹃。——（王维）
2、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——（王维）
3、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——（王建）
4、穿花蛱（jiá）蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——（杜甫）
5、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。——（晏殊）
四、有关思想方法的谚语
1、绳在细处断，冰在薄处裂。
2、前身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
3、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
4、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
五、有关读书治国的成语
博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地
六、有关气象的谚语
1、日落胭脂红，无雨必有风。
2、夜里星光明，明朝依旧晴。
3、今夜露水重，明天太阳红。
4、有雨山戴帽，无雨山没腰。
5、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
七、描写友谊的名句
1、海内存知己，天涯若比邻。——（王勃）
2、海上生明月，天涯共此时。——（张九龄）
3、久旱逢甘雨，他乡遇故知。——（汪洙）
4、岁寒知松柏，患难见真情。——（无名氏）
千里送鹅毛，礼轻情意重。——（邢俊臣）
八、歇后语
1、八仙过海-----各显神通
2、孙悟空大闹天宫————慌了神
3、韩信点兵————多多益善
4、张飞穿针————-粗中有细
5、包公断案————铁面无私
6、姜太公钓鱼————愿者上钩
《咏柳》【唐】贺知章-------碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《春日》【南宋】朱熹-----------胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《游子吟》（唐）孟郊-------慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，
报得三春晖。
《乞巧》【唐】林杰--------七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《嫦娥》【唐】李商隐-------云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
四年级上册
一、词语
宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色
百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈白茫茫人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑水天相接横贯江面滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚若隐若现昂首东望风平浪静齐头并进漫天卷地
均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想假说震动住宅隐蔽
隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞蛟龙慎重
宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证
起源召开随遇而安坐卧不安消磨时光不可思议引人注意
毫不可惜精神大振枉费心机浩如烟海
洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下
伐木脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住
拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻告示牌火辣辣煤油灯兴冲冲毛茸茸
鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开枯枝败叶
勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴
高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩
尽职稿纸梅花跌倒开辟狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于
主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦局促不安毫不相让
一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足
屏息凝视变化多端枝折花落引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃
如怨如诉趁其不备
盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子
建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子陡峭耸立画舫远眺
鸟瞰统率端详匀称配合雕塑气概佛香阁嘉峪关颐和园
气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一崇山峻岭举世无双
享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试
若有所思殊死拼搏
间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运
台湾袭击期待空旷暂停谴责凋零厉害怜悯叮咛嘱咐怀抱
悲哀湿润喜悦山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事
突如其来骨肉同胞血脉亲情协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟
塑料饼干节奏乐谱吉祥期盼急速日寇埋葬阵亡喘息香蕉
皮革凝重华贵英武气概伤感苍茫石碑储备干脆失踪闲逛
镌刻缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾抑扬顿挫
相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀
不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪
改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈
敏捷数据轻松悦耳仓库储存示范烹调烹炒预约综合判断
提供迟钝例如筛选辐射淘汰盐碱因特网原子核哲学家糖尿病
呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂
形态各异远洋船舶用武之地美味佳肴
二、有关自然景观的对联
1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天。
2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头
3、水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树
三、古诗
《题西林壁》[宋]苏轼-------横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《游山西村》[宋]陆游--------莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
《过故人庄》（唐）孟浩然------故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，
青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
《黄鹤楼送孟浩然知广陵》（唐）李白-------故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《送元二使安西》（唐）王维-------渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
四、有关动物的成语
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下
照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞
呆若木鸡胆小如鼠
五、部分风景名胜区的有名对联
1.一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
2.树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
3.四面荷花三面柳，一城山色半城湖（山东济南大明湖）
4.清风明月本无价，近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
六、古代名句
有志者事竟成。《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
七、关于探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿·费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
四年级下册
一、词语
洞庭江南玩赏无瑕扩散骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧
臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据凉爽山涧绵延马蹄细碎增添
柔嫩绚烂锦缎翡翠攀登泰山高耸明丽敬亭山白皑皑
波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千
色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁重重叠叠斑斑点点
维持财富器重属于百货情形道德橡皮尊严逃难号码善良
例外喉结赞赏僵硬捶背许配精湛朴实款待拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容拨电话闷闷不乐迷惑不解面呈菜色
疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴缓缓驶过梦寐以求走街串巷将心比心
旅游幼龟沙滩侦察企图情愿返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉
铃铛揭开苍蝇推进蚊子避开蠢事敏锐飞蛾筑巢摇篮乃至
肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营腐烂栖息捕食繁殖扫帚土壤惨祸关键制服机翼争先恐后若无其事响彻云霄
鱼贯而出气喘吁吁横七竖八愚不可及见死不救欲出又止多灾多难
随心所欲不折不扣枯枝烂叶机毁人亡轻而易举异想天开
沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈谢意沉浸深情凯旋
征衣阿姨精通经济圣坛呼吁木屑蘑菇宛转芦苇苇絮枕头
卓越蓝盔威胁防备梦幻弥漫巡弋阻挡脊背枕头打扮
绿茵茵手榴弹睁眼瞎不慌不忙以防万一杂草丛生聚精会神
模模糊糊断断续续永驻人间飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客
浓郁小径流连引导悄然扑闪鼓动灵性缤纷跃动珍惜欲望
概念冲破不屈茁壮坚硬飞翔权利经历瞬间沉稳震撼短暂
有限流畅笼罩流淌器官清晰角膜遵从酷爱拥抱气魄领悟
乏味捐赠呵护泛滥辽阔遗憾齐刷刷孤零零失明花繁叶茂
磕磕绊绊多姿多彩与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足
怦然一震不假思索热泪盈眶清香袅袅
棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领捣衣向晚归巢和谐白鹭辛苦耘田蚕桑觅食牧场专注端庄骏马闪烁掠过飞驰沉默遮掩湖畔衬衫晶莹音符清凉丝绒招呼肺腑麦浪大丽菊
催眠曲鸡冠花红扑扑房前屋后天高地阔月明人静极目远眺膘肥体壮
辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落
辩论解答信奉违背容许寻常曾经拖住绣花境界宣布固执
罢了栏杆厂徽教授邀请塑像杰作诞生祝贺异样径自猛然
坚毅见怪抱歉感触边缘平缓可怖红肿榨干荒凉疑惑打扰
激烈交谈挚友胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体
聋哑人诱人舒畅仪态端庄全神贯注莫名其妙信心十足香喷喷雕塑家
妻子理睬汤药医治狠心双膝火种违抗造福喷射领袖惩罚
啄食驱赶火焰肠胃拜见肝脏唐朝西藏求婚断定豌豆吩咐
耕种技艺铁叉违背解救倒霉胆瓶简短沼泽大臣饶恕堡垒
口吻起誓纪昌学射百发百中扁鹊治病无能为力驱寒取暖气急败坏
挽弓搭箭笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻
吉祥如意
二、古诗
《独坐敬亭山》（唐）李白--------众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
《望洞庭》（唐）刘禹锡-------湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
《忆江南》（唐）白居易--------江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。能不忆江南？
三、描写自然风光的古诗名句
1.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
2.几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
3.落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
四、名句
1.言必行，行必果。《论语.子路》
2.与朋友交，言而有信。《论语.学而》
3.己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
4.精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
五、农业谚语
1.清明前后，种瓜点豆。
2.朝霞不出门，晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
六、与战争有关的成语
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌
七、形容人的精神和意志的成语
雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘
持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为
一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废
八、关于生命感悟的名人名言
1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）
2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）
3.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）
九、关于田园乡村的诗句
1.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）
2.人闲桂花落，夜静春山空。（王维）
3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）
4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）
5.鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）
6.独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）
十、歇后语
1.水滴石穿---非一日之功
2.早开的红梅----一枝独秀
3.砌墙的石头----后来居上
4.关羽失荆州----骄兵必败
5.王羲之写字----入木三分
6.周瑜打黄盖---一个愿打，一个愿挨。
五年级上册
一、词语
招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑
鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式贪婪
通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠
磁石锻炼借鉴倾盆大雨毫不犹豫饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩
津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合
牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手
心安理得念念不忘呕心沥血环境
幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气
民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺
婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象
凉飕飕能书善画风欺雪压顶天立地低头折节颇负盛名香飘十里
守望相助
目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促
报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音
废水集中处理对付研制奇迹乖巧驯良清秀矫健机警躲藏
追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而
面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调
博物馆安然无恙藕断丝连古今往来庞然大物气象万千
附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求
嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油
便宜可贵石榴爱慕分辨体面抉择环抱和蔼梦想素净巧妙
闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约
繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖银光闪闪
小心翼翼不容争辩依依不舍星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断
络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色
地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖
拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作
源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言疲惫忙碌腼腆触摸
残忍虚弱指教滚烫后悔艰涩拖沓磨炼埋怨冷漠欢声笑语
破烂不堪满怀信心一如既往失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休
雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无
估量损失殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务
崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈停泊港口真挚崇高敬意
统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那硝烟骨髓伤痕
痛苦礼炮扎根举世闻明众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意
天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁悬崖绝壁
远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生
奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮
次序光明磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃
石碾干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊共产党万水千山
四面八方排山倒海夜以继日端端正正
二、古诗
《泊船瓜洲》（宋）王安石------京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
《秋思》（唐）张籍--------洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封
《长相思》（清）纳兰性德 ------山一程，水一程，身向榆关那畔行，
夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
《卜算子·咏梅》毛泽东------ 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
三、古代关于读书的名人名言
1、一日无书，百事荒芜。（陈寿）
2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
3、书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
四、表达思乡的诗句
1、悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）
2、浮云终日行，游子久不至。（杜甫）
3、落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
4、明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
5、家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）
6、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）
五、四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸
闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
六、谚语
1、世上无难事，只怕有心人。
2、欲要看究竟，处处细留心。
3、虚心万事能成，自满十事九空。
4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
5、宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
七、名言警句
1、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）
2、孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）
3、爱亲者，不敢恶于人；近亲者，不敢慢于人。（《孝经》）
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
八、褒义词
同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然
豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义
任重道远再接再厉
五年级下册
一、词语
高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄
礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辩抚摸介绍新疆陷入
古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿
巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通热乎乎一碧千里翠色欲流
襟飘带舞浑黄一体下马威精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待
始料不及杯水车薪废寝忘食
牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄
驼绒袍子傻事胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷
厘米羞愧幸亏驱逐迫害蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈
困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆圆滚滚水墨画随心所欲运转自如
绞尽脑汁一动不动
侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼
取笑解释负责笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业完好无损不惜代价了如指掌战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠颧骨两鬓斑白
搪瓷严厉收敛疙瘩粗糙抽噎红锈放弃下旬募捐水泵筹齐
颠簸节奏簇拥乱哄哄雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可当
跌跌撞撞宿营地青稞面喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒
奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭
召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌都督
推却迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相限期
吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣和氏璧
军令状无价之宝理直气壮完璧归赵弓弩手攻无不克战无不胜
负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜
天造地设伸头缩颈抓耳挠腮
破绽咕咚侄子穿梭郎中媳妇辉煌苗条风骚打量标致气派
祖宗可怜刷浆屁股师傅包袱透亮清爽衔接搜索威严露馅
发怔发傻魔力通融刻薄钞票武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致
考究手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜
半信半疑兴致勃勃妙不可言十全十美
天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊悠闲
松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉斑斓炽热湛蓝充沛
硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火威尼斯家家户户
莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交叉操纵自如
手忙脚乱熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦
含情脉脉大饱眼福目不暇接
二、古诗
《浪淘沙》（唐）刘禹锡-------九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
《牧童》（唐）吕岩------草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》（宋）杨万里-----一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
《清平乐·村居》（宋）辛弃疾-----茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
三、名言
1、天行健，君子以自强不息。《周易》
2、有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
3、莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》
4、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
5、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
6、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。〈荀子〉
四、对联
1、地满红花红满地天连碧水碧连天。〈回文联〉
2、一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中。〈数字联〉
3、翠翠红红，处外莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝〈叠字联〉
4、楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边〈顶针联〉
五、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢
肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困
赴汤蹈火冲锋陷阵
六、描写人物的四字词语
文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气
目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰巧舌如簧娓娓动听
语重心长低声细语
七、歇后语
1、刘关张桃园三结义-----生死之交
2、孔明借东风――巧用天时
3、关公赴会――单刀直入
4、徐庶进曹营――一言不发
5、梁山泊的军师――无（吴）用
6、孙猴子的脸――说变就变
八、名人名言
1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国歌德）
2、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国雪莱）
3、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（印度泰戈尔）
4、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金
六年级上册
一、词语
清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧
追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻神奇优雅
辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧德高望重津津乐道别有深意
左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲
杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣
泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈勘测调节沉闷分享
抚养纯洁热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹居庸关
悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑碧空如洗
波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语
舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣
悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍残疾瘦削
宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿
湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊流连忘返
身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈
遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民
破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养
婴儿眷恋治理归宿荡漾领悟和蔼可亲闪闪发光风雨同舟
一命呜呼苟延残喘罪魁祸首
厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗
低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽殷勤失业窘相厚实
苗头面孔轻视陡然艰苦明晃晃软绵绵失声痛哭囫囵吞枣
张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜牛毛细雨
结结巴巴大病新愈
塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇埋葬阵亡喘息香蕉
皮革凝重华贵英武气概伤感苍茫石碑储备干脆失踪闲逛
镌刻缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾抑扬顿挫
相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀
不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪
谱写幽静蜡烛失明纯熟陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录
探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段
造就抗议风度炼就毅力莱因河霎时间微波粼粼有朝一日
大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来
不在话下窃窃私语无言以对
二、描写大自然的诗句
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）
3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）
4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）
5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）
6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）
三、有关爱国的名人名言
1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）
2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）
3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）
四、有关中华传统美德的名言警句
1、轻诺必寡言。（《老子》）
2、民无信不立。（《论语》）
3、不精不诚，不能动人。（《庄子》） 4
4、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。（《礼记》）
5、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。（《袁氏世范》）
五、有关环境保护的宣传口号和标语
1、善待地球就是善待自己。
2、拯救地球就是拯救未来。
3、但存方寸地，留与子孙耕。
4、有限的资源，无限的循环。
5、珍惜自然资源，共营生命绿色。
六、鲁迅的名言警句
1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》
2、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》
3、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。（许广平《欣慰的纪念》）
4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》
5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》
七、古诗
《马诗》【唐】李贺------大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
八、文言文
《伯牙绝弦》----伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
《杨氏之子》【南北朝】刘义庆----梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
九、有关音乐,绘画,建筑,书法的成语
雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼
雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇
不同凡响别具一格
六年级下册
一、文言文两则
《学奕》-----弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：“非然也。”
《两小儿辩日》------孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰我以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
二、词语
（部编版）六年级语文上册基础知识总结 第三单元 单元知识小结 一、易读错的字 豁(huō)口 威风凛(lǐn)凛 冰棍(gùn) 别出心裁(cái) 技高一筹(chóu) 雕(diāo)刻 跺(duò)脚 沮(jǔ)丧 尚(shàng)未 干燥(zào) 磁(cí)场 斑(bān)点 倾(qīng)角 防御(yù) 因素(sù) 二、易写错的字 疙：里边是“乞”。 趴：右边是“八”。 斑：中间是“文”。 御：右边是“卩 ”。 三、会写词语 豁口 威风凛凛 疙瘩 冰棍 孙悟空 别出心裁 技高一筹 橡皮 雕刻 跺脚 颓然 沮丧 趴下 抽屉 疲倦 呆头呆脑 大步流星 暴露无遗 念念有词 忘乎所以 心满意足 轻手轻脚 谜语 嫦娥 尚未 摄氏度 倾角 揭开 斑点 干燥 沙漠 磁场 抵御 因素 海盗 发达 理论 类似 猜测 起源 适当 氧气 提供 能源 昼夜 神秘 观测 拍摄 枯萎 考察 系列 四、多音字 哄?????hòng(起哄)hōng (哄闹)hǒng (哄骗) 模?????mú(模具)mó(模范) 薄?????báo(薄饼)bó (刻薄)
奔?????bēn (奔跑)bèn(投奔) 攒? ????zǎn (攒钱)cuán(攒凑) 五、形近字 ?????悟(悟性)晤(会晤) ?????豁(豁口)割(割舍) ?????筹(筹备)畴(范畴) ?????咀(咀嚼)沮(沮丧) ?????跺(跺脚)剁(剁椒) ?????娥(嫦娥)峨(巍峨) ?????斑(斑马)班(班级) ?????摄(摄取)慑(威慑) ? ????磁(磁铁)慈(慈祥) 六、近义词 风靡—盛行 嵌入—镶嵌 唯一—唯独 适合—适宜 神秘—神奇 猜测—猜想 稀薄—稀少 矫健—强健 缭绕—围绕 肃穆—肃静 技高一筹—棋高一着 前功尽弃—功败垂成 得意扬扬—扬扬自得 别出心裁—独具匠心 沧海一粟—秋毫之末 玲珑奇巧—玲珑剔透 七、反义词 新鲜—陈旧 破旧—崭新 生长—枯萎 存在—消亡 猜测—坚信 唯一—众多 重要—次要 稀薄—浓厚 矫健—蹒跚 沧海一粟—恒河沙数 威风凛凛—文质彬彬 呆头呆脑—心灵手巧 别出心裁—照猫画虎 技高一筹—技不如人 津津有味—味同嚼蜡 前功尽弃—大功告成 迥然不同—大同小异 八、词语搭配 (沮丧)得要命 (看)得津津有味
人教版五年级下册数学每单元知识整理 第一单元观察物体 1、长方体（或正方体）放在桌子上，从不同角度观察，一次最多能看到3个面（或说成：最多同时能看到3个面）。 2、给出一个（或两个）方向观察的图形无法确定立体图形的形状。由三个方向观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。（先由上面确定立体图形的形状，再由左（右）和前（后）确定立体图形有几层，每层有几行几列。） 3、从一个方向看到的图形摆立体图形，有多种摆法。 4、从多个角度观察立体图形:先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几层；然后确定要拼搭的立体图形有几排；最后根据平面图形确定每层和每排的小正方体的个数。 例：1会画三视图（画一画） 从正面看从左面看从上面看 2、会搭积木 例如：如右图是从上面看到的搭积木的形状，请你画一画。 从正面看从侧面看从上面看
第二单元：因数与倍数 【在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0）】 1、熟记概念： （1）在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数（或者商）的倍数，除数（或者商）是被除数的因数。在整数乘法中，因数是积的因数，积是因数的倍数。 例如：12÷2=6 →12是2（或者6）的倍数，2（或者6）是12的因数。 2×6=12→12是2（或者6）的倍数，2（或者6）是12的因数。 一个数因数的个数是有限的，一个数倍数的个数是无限的。例如：12的最小因数是（ 1 ），最大的因数是（12 ）。 一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数。例如：18的最小倍数是（18 ）。 一个不为0的自然数，既是它本身的最小倍数，又是它本身的最大因数。 例：⑴一个数的最大因数等于它的最小倍数。（×） ⑵一个数（0除外）的最大因数等于它的最小倍数。（√） ⑶一个数的最大的因数和最小倍数都是18，这个数是（18 ）。 2、整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）。偶数就是我们以前说的双数。不是2的倍数的数叫做奇数，也就是以前我们说的单数。 3、2的倍数的特征：个位上是0、2、 4、6、8的数。 5的倍数的特征：个位数是0或5的数。 3的倍数的特征：一个数各个数位上的数的和是3的倍数。 2和5的倍数的特征：个位上是0的数。 3和5的倍数的特征：个位是0或者5的并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。 2和3的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。2、3、5的倍数的特征：个位是0并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。 4、一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数（或素数）。 例如：2的因数：1、2。3的因数：1、3。5的因数：1、5。7的因数：1、7。 所以，2、3、5、7都是质数。 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。 例如：4的因数：1、2、4。6的因数：1、2、3、6。所以4和6都是合数。 5、求一个数的因数的方法:(1)列乘法算式找；(看哪两个数相乘的积是要求的数，这两个数就是这个数的因数。要从自然数1开始，一对一对去找不要遗漏。) （2）列除法算式找。（这个数除以那些整数，商是整数而没有余数，那么商和除数就是这个数的因数。）例：18的因数有哪几个？ 6、求一个数的倍数的方法：(1)列乘法算式找；(用这个数乘以不是0的自然数得到的积就是这个数的倍数，要从自然数1开始。) （2）列除法算式找。(哪个数除以这个数，商是整数而没有余数，那么那个数就是这个数的倍数。) 例：4的倍数有哪些？50以内8的倍数有哪些？
【小学语文】小学语文基础知识点最全汇总 01 查字典的方法 1、音序查字法 如：鼎dǐng;先在“拼音音节索引”中找出音序（D）;再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法 如查“挥”字;先在“部首目录”中找到（扌）;再找到部首所对应的“检字表”页码;在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法 在阅读中遇到不知读音;又很难确定部首的字;就只能用数笔画的方法来查了。在“难检字索引”中相应笔画数下找到该字;再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”;在“难检字索引”中查（1）画。 02 理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思;再联系整个词语的意思来理解。
如：“疾驰”;“疾”是“飞快”;“驰”是“奔跑”;“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。 如《养花》一文;从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”;就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 03 选词填空 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别;然后联系所给的句子进行判断选填。 如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确）;不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确）;我应该接受。 04 变换句式 1、“把”字句或“被”字句。
改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。 如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。 2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。 改写时注意人称的变化;要去掉冒号、引号;根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动;但不能改变句意。 如：王老师对小明说：“我下去买水;你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说;他下去买水;叫小明在那里好好练习。 3、陈述句和反问句： 转换特点：陈述句—反问句（肯定）—（否定）;（否定）—（肯定） 如：马跑得越快;离楚国就越远。——马跑得越快;难道不是离楚国就越远了吗？ 4、肯定句和否定句。 将肯定句改为否定句;一定要在句子中加“不”“没有”等词;然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。 如：“肯定句”改为“否定句”。街上的人很多。——街上的人真不少。 05 扩句和缩句
小学六年级语文基础知 识点汇总 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
小学六年级语文基础知识点汇总 成语归类 1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉 2、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧 3、带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎 4、带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛 5、历史故事的成语：按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐 6、带有一对反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远 7、带有一对近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语 8、来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟 9、形容很专心的成语：专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛 10、含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹 11、描写春天的词语：春光明媚万紫千红春色满圆春意盎然鸟语花香
12、描写夏天的热：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓 13、描写山的成语：崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏 14、描写水的成语：水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌 17、表示心情的成语： 高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜 伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心 18、表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休 19、带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足 20、描写人物神态的：手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆垂头丧气 21、描写自然环境的： 雨：和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨 花：百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷 天气：风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰 22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋 23、描写人心理活动的成语：忐忑不安心惊肉跳心神不定七上八下心急如焚 24、反映技艺高超的成语：技压群芳技压群雄声情并茂神通广大炉火纯青
人教版五年级下册语文复习资料归类 （一）浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （二）有关立志、好学、惜时、求索的名言和诗句： *天行健，君子以自强不息。《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 *莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 *路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 （三）形式不同的对联： *地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）*一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联） *翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）*楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪 （五）与古代名著相关的歇后语： *刘关张桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入*徐庶（shù）进曹营——一言不发 *梁山泊的军师——无（吴）*孙猴子的脸——说变就变 （七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 *文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮*神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆*健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰*低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 （八）名人名言： *你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德 *让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱 *果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔 *假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金 （九）中国四大名著： 《西游记》——明代】吴承恩《红楼梦》——【清代】曹雪芹《水浒传》——【元末明初】施耐庵《三国演义》——【元末明初】罗贯中（十）历史人物及其相应成语： 初出茅庐——（诸葛亮）纸上谈兵——（赵括）卧薪尝胆——（勾践）闻鸡起舞——（祖逖）完壁归赵——（蔺相如）草船借箭——（诸葛亮）负荆请罪——（廉颇）煮豆燃萁——（曹植） 【课外知识积累】 珍惜时间名言：◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅） 谚语：◇时间是风，去而不返◇人勤地生宝，人懒地生草。◇勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。 勤奋好学名言：◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(荀况)远大抱负、立志名言：◇志当存高远。——诸葛亮◇壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德 友谊名言：◇有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子 自信名言：◇天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白◇车到山前必有路，船到弯头自然直。东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。有关意志方面的成语、名言: ◇无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。——培根◇世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 幽默风趣的广告词： 化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。 理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋。” 眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。” 富有情趣的提示语：（公园草坪）：别踩我，我怕疼。（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。 （电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。”（操场）：别脏了我，我怕羞。 （不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。 三、成语归类 1. 人物神情:眉开眼笑垂头丧气炯炯有神目瞪口呆 2. 人物心情:兴高采烈心花怒放心旷神怡闷闷不乐 3. 人物动作:抓耳挠腮手舞足蹈指手画脚狼吞虎咽 4. 做事专注:目不转睛全神贯注专心致志聚精会神 5. 人物外貌:眉清目秀骨瘦如柴仪表堂堂白发苍苍 6. 人物语言：巧舌如簧娓娓动听语重心长自言自语 7. 人物优秀品质:舍己为人拾金不昧临危不惧不屈不挠8. 人物忠心耿耿：肝胆相照坚贞不屈赤胆忠心鞠躬尽瘁 9. 形容害怕:心惊胆战魂飞魄散心惊肉跳不寒而栗10. 形容处境危险或情况紧急:千钧一发迫在眉睫危机四伏赴汤蹈火
小学语文基础知识归纳汇总分类大全 小学语文要学习的基础知识非常多，下面进行了归纳汇总和分类整理，简洁明了，方便同学们高效学习。 本汇总分类大全知识点包括：拼音、“的地得”儿歌、词语（成语）、句子、查字典、划分句子成分、修改病句、修辞手法、阅读理解、段落划分概括、阅读技巧、朗读背诵、学习法方法及小常识等十四部分。 一、拼音顺口溜 （一）声调歌 一声高高平又平，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 （二）标调号口诀 标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。 （三）jqx与ü相拼的口诀 小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽问声好。 （四）易混淆韵母口诀 1、“小红和小明，手拿a和n，来到天安门，成了好朋友” 2、娃娃冬天围围巾，脖子像ｕ露在前，围巾是ｉ甩身后，脖子围巾ｕｉｕｉｕｉ 3、娃娃水里学游泳，脑袋当点在前头，脖子ｕ水里藏，大家一起ｉｕｉｕｉｕ 4、“小兔飞飞，爱喝咖啡。e前i后，喝了一杯。” 5、“解放军，多威风uīuīuī”；“小朋友围成圈，uíuíuí”；“做了错事会承认，真伟大，uǐuǐuǐ”；“打电话uìuìuì” 二、“的地得”儿歌 名词前面是“白勺” 动词跟着“土也”跑
形动后补“双人（得）”到 的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也，地字站在动词前， 认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人就使得，形容词前要用得， 兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢， 青青竹子长得快，参天大树长得慢， 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚， 欢乐时光过得快，考试题目出得难。 三、词语（成语） （一）带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合
六年级语文基础知识 1六年级语文基础知识（） A、辽宁南京扬州西安 B、南京辽宁扬州西安 C、南京辽宁西安扬州 D、辽宁南京西安扬州 2六年级语文基础知识（） A、剥皮bāo 薄雾báo 提供gōng 包扎zhā B、要挟xié擒拿qíng 挪动nuó砌墙qì C、堤坝dī粗犷guǎng 入场券quàn 粗糙cāo D、纤弱xiān 炊烟cuī肩胛jiǎ藤蔓wàn 3、下列各组词语中错别字最多的一组是（） A、阴谋鬼计迫不急待专心致至坐无虚席 B、实事求是再接再厉没精打彩独出新裁 C、换然一新诲人不倦身临其镜精兵减政 4、横线上应填的句子是（） 隆隆的春雷滚动在整个天空里;悠闲的白云躲在高山的怀抱里; ;前仆后继地从天空投身下去。接着;幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A、春雷召唤者千千万万个小雨点儿 B、千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C、春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D、千千万万个小雨点儿把春雷召唤着 5、下列句子中没有语病的一项是（） A、在他读小学时就很重视外语学习。 B、做眼保健操;可以防止眼睛不近视 C、同学们要认真答卷;充分发挥自己的水平。 D、小虎把故事讲得那么引人注目;大家听得津津有味。 6、按要求各写三个成语。 ①描写自然环境的：、、。 ②描写人物外表的：、、。 ③描写人物内心的：、、。 ④含有两种动物名称的：、、。 7、按要求写句子。
人的一生好比金一样;要刚正;人格须挺立。 人的一生好比( )一样;要（）;（）须（）。 人的一生好比( )一样;要（）;（）须（）。 人的一生好比( )一样;要（）;（）须（）。 人的一生好比( )一样;要（）;（）须（）。 8、“载”是结构;用音序查字法;先查;用部首查字法应查部;再查画。它在字典里的解释有：①年；②用交通工具装；③记在书报上；④充满。“怨声载道”中“载”应选；“三年五载”中“载”应选。 9、请用斜线画出“思援弓缴而射之。”的朗读节奏;这句话的意思是 。 10、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思是说不同的人读了同样的作品后感受会有所不同。在学了《桃花心木》这篇借物喻人的文章后;作为一名小学生;我明白了 。而作为一名教育工作者感受更深的是“浇树浇根;育人育心。”的教育道理;《传习录》中的名句 ; 。就说明了这一道理。 11、臧克家在《有的人》中写道：“有的人活着;他已经死了；有的人死了;他还活着。”这句话中的两个“活”字;前一个表示;后一个表示。两个“死”字前一个表示;后一个表示。 12、以诗言志是诗人惯用的方法;如曹植以; 。表达自己对手足相逼的愤怒；王昌龄以; 。喻自己清廉正直；于谦以; 。暗示自己不畏牺牲;一生清白；郑燮以; 。表达自己的执着追求;锲而不舍；龚自珍以; 。希望社会变革;广纳人才。 13、以“日出”为内容;按要求写句子。 比喻句： 拟人句： 14、用“漂亮”写一个句子;它在句中的意思不是“好看、美丽。”
六年级上册语文专项复习基础 知识练习 一、基础知识。（5小题，共26分。） 1、读音节，找词语朋友。（10分） táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo （）（）（）（）（） zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì （）（）（）（）（） 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分） 镌刻（juān juàn）抚摩（m? mē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（suò sù）挫折（cuō cuò）归宿（sù xiǔ ）瘦削（xiāo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分） 陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔 弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、按要求填空，你一定行的。（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 精品
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 剩下一个义项可以组词为（）。 5、成语大比拼。（4分） 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（） （）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（） 二、积累运用。（3小题，共20分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分） 人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。 2、补充古文名句。（每空1分） （1）鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。” 精品
人教版五下课文总复习资料 第一单元 1、《草原》 A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美 【线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别（草原美景、迎客、待客、话别）（草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图）】 B．说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会 答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会 答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 2、《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路） 3、《白杨》 作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）【爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。】 C含义深刻的句子： ①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。②爸爸只
小学语文基础知识点大全 { 第一部分 } 基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调： a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号： 以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。 如：鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。 如查“挥”字， 先在“部首目录”中找到（扌），
再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。 在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。 如查“乙”， 在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 理解词义：1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。 如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。 （反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。 如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 词的感情色彩：褒义词：形容好的，如“顽强”； 贬义词：形容不好的，如“顽固”； 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。 如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。 四、常用关联词使用列举： 1) 既......又...... 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。 2)一边......一边...... 他（一边）听音乐，（一边）画画。 3) 因为......所以...... （因为）今天是六一节，（所以）不用上学。 4) 不但......而且...... 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。 5) 不仅......还......
小学六年级语文基础知识检测试卷 （一）选择合适的答案。 1．下列没有错别字的一组是（C ） A．金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪 B．走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶 C．春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡 2．下列词组中搭配不当的一组词是（B ） A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担 B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步 C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空 3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（C ） A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可! C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。 4．下面的诗句中依次填入的花名是___B_____ ①满园春色关不住，一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。A．桃花红杏菜花梨花B．红杏菜花梨花桃花 C．桃花梨花红杏菜花D．菜花桃花梨花红杏 5．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（A ） A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B．小虫子那么多，而且都在动! C．小虫子!那么多小虫子都在动! D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。 （二）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。 1．模糊（mo）似乎（si）转身（zhuǎn）分量（feng）这些多音字的读音没有一个错的。（×） 2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（×） 3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同，都是褒义词。（×）4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。（×） 5．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。（×）
小学六年级语文上册基础知识考题 一、多音字： 1奔（）( ）2笼（）（）( )（) （）( ） 3倒（）（) 4 恶( ）（）（）（）( ）（） 5号（）（）6骨( ）（）（）（）（）（） 7要（)（）8塞（）（）（）（）（）（） 9着（）（）10调（)（)（）（）（）（） 11处（）（）12中（）（）（) ( ) ( ) ( ) 13量（）( ) 14降（）( ) ( ) （）（）（） 15乐（）（）16为（）（）( ）（）（)（） 17饮（）（）18撇（）（）（）（）（）( ) (1)
19倒（）( ) 20似（）( ) （）（）（）（）21散（）( ) 22传（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 23几（）( ) 24尽（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 25缝（) ( ) 26和（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 27号（）( ) 28埋（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 29强（) ( ) 30咽（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 31还（) ( ) 32扇（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 33担（) ( ) 34尽( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 35晃（）( ) 36折（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 37奔（）( ) 38相（）( ) ( ) ( ) ( ) ( )
39兴（）( ) 40漂（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 41背（）( ) 42壳（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 43铺（）( ) 44待（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 45觉（）( ) 46磨（) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 47屏（）( ) 48累（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 49抹（) ( ) 50曲（) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 51逮（) ( ) 52冲（) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 53模（) ( ) 54没（) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 55圈（) ( ) 56任（) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 57喝（) ( ) 58还（) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
人教版五年级下册语文复习资料 篇一：人教版小学语文五年级上册语文总复习资料 人教版小学语文五年级上册语文总复习资料 (2021-01-02 11:11:51) 转载▼ 第一单元 一、根据课文内容填空。 1、我跨进店门，暗喜（没人注意）。我（踮起）脚尖，从大人的腋下（挤）过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算（挤）到里边来了。 2、急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿狼），贪婪地读着。我很（快乐），也很（惧怕）——这种（窃读）的滋味。《窃读记》 3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（思考），故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（编下去），回过头来（品味）我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽略）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（列个单子）。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历??这真像与另一个人（同船而行）。一本你喜爱的书就是（一位朋友），也是（一处你随时想去就去的故地）。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种（方式）读同一本书。《走遍天下书为侣》 二、理解填空。 1、第一组课文的主题是（我爱阅读）。
2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音），代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很（快乐），也很（惧怕）——这种窃读的滋味。 3、《小苗与大树的对话》文体是（访谈录），“大树”是指（季羡林）老爷爷。 4、《走遍天下书为侣》的作者是（英）国作家（尤安·艾肯）。课文中作者把一本书比作（朋友）、（家）和（故地）。 5、《我的“长生果”》作者是（叶文玲），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（别出心裁），其次，作文要写（真情实感）。 三、日积月累。（关于读书的名言警句） 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹） 第二单元 一、根据课文内容填空。 1、京口瓜洲一水间，（钟山只隔数重山）。春风又（绿江南岸），明月（何时照我还）。这是宋代诗人（王安石）写的，表达了诗人（思念家乡）的情感。 2、（洛阳城里）见秋风，欲作家书意万重。复恐（匆匆说不尽），行人临发（又开封）。作者思念亲人的情绪是由（秋风）引起的。
语文基础知识 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词） 七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句） 十四、描写角度：正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为：自然环境、社会环境 十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景 十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情） 二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 一般—个别2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要 二十二、说明语言：平实、生动 二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、论据：事实论据、道理论据 二十七、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。 二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十九、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论） 三十、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式） 三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义
（一）字、词一．改正下列成语中的错别字。 直接了当（截）焕然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎） 别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏） 如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓） 原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧） 二．直写出下面代称的含义 “杏林”指医生“桃李”指学生（指自己所教的学生）“手足”指弟兄 “汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思 三．xx成语。 １.填叠词。 威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济 ２．填恰当的字。 一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠心细如尘３.填上表示动物名称的字，组成成语。 亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发 金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼） ４．填上与人体有关的字，组成成语。 尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑劈（头）盖（脸） （肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬千钧一（发） ５．填颜色，组成语。
（银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来灯（红）酒（绿） 半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水 （白）纸（黑）字（青）（黄）不接（黑）（白）分明 ６.“然＂字组合。 （潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（庞）然大物 （泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（截）然不同（蔚）然成风 ７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。 （一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外（一）触即发＋（六）亲不 认﹦（七）窍生烟（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达（五）花 （八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申四.补充句子 失之毫厘，谬之千里得道多助，失道寡助前人栽树，后人乘凉兼听则明， 偏听则暗人无远虑，必有近忧近朱者赤，近墨者黑乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前不鸣则已，一鸣惊人一着不慎，满盘皆输不以为耻，反以为荣己 所不欲，勿施于人 五．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？ 百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母)默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴）牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至）食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕 惊新（触目惊心）诗情花艺（诗情画意）六.成语对对子。（注意对仗要工整，意思要相对）。 例：粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章） 指鹿为马（循名责实）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙俐齿（笨嘴拙舌） 七．下面人名各取自什么成语？
六年级语文上册期中基础训练 班级姓名分数 一、语言积累与运用。（共40分） 1.填写下列词语中所空缺的字。（18分） 囫囵吞张李戴从天而滔滔不 至沓来大病新梁画栋人口 目枯祭勤恋低咳仪 2.在下列句子中错别字下划线并将正确的字填写在括号里。（4分） （1）伯父已经去逝多年了，这两本书我还保存着。（） （2）你们要照管好它使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。（） （3）在屋里说完话，老人倍我们去看树。（） （4）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它佛过水面的声音。（） 3.从括号里选择一个最恰当的词语，填到句中的横线上。（4分） （1）如果不加（节制控制）的开采，必将加速地球上物产资源的枯竭。 （2）河水我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上我们的希望。（满载运载）（3）有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分。(灰暗阴暗) 4.根据课文选择恰当的关联词语填空。（4分） 即使……也……如果……也…… 不是……而是……不但……还…… （1）（）所有的动物都死去了，人类（）会灭亡。 （2）（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。 （3）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，（）是它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。 （4）那矿物质来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年的地质变化才形成的。 5.选择正确答案。（6分） （1）下列句子中没有语病的一项是（） A.这次夏令营活动锻炼了我们不怕吃苦的精神。 B.这篇小说塑造了人民教师平凡而伟大的一个形象。 C.同学们的发言给了我很大的发。 D.我们把房间打扫得干干净净整整齐齐。 （2）下列句子中是比喻句的一项是（） A.她愁得两支眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊得相隔着雾。 B.向我们叫到自己孩子那样，告诉孩子，大地是我们的母亲。 C.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 （3）根据语句内容，在横线上填入最合适的一组是（） 爱心是一场甘露，它以滋润久旱的心田;爱心是，它是播撒盎然的生机；爱心是，他可以容纳航船。 A.一个港湾一缕春风 B.一股清泉一个港湾 C.一片海水一缕春风 D.一缕春风一个港湾 8.回答问题 啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。 （1）这段文字中“我“是指，“他们”指的是
新人教版五年级上册语文总复习资料大全 一、各单元词语盘点 词语盘点1 招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励 环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹 豫 贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠 磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻 千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血 词语盘点2 幽芳漂泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节 玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜 舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名 香飘十里守望相助 词语盘点3 目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连 乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古今往来庞然大物气象万千 词语盘点4 附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧
旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍不动声色 抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在 词语盘点6 地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往疲惫 忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚烫后悔艰涩拖沓磨炼埋怨冷漠 失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无 词语盘点7 估量损失殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁 停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁 刹那硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根悬崖绝壁 词语盘点8 远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序光明共产党 万水千山四面八方排山倒海 磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石碾干扰诚恳 簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵夜以继日端端正正 二、各单元日积月累：名言警句 （一）关于爱读书的名言警句 1、一日无书，百事荒芜。（陈寿） 2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）