高中语文必修一知识点归纳篇一
1、字音：沁(qǐn)园春百舸(gě)峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu)漫(màn)江携(xié)来浪遏(è)飞舟
2、词义：
峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。
挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。遒，强劲有力。
激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。
3、近义词辨析：
寥廓：(天空)高原空旷。
辽阔：(土地海洋等)辽远广阔。
意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。
义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。
遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。
遏止：用力阻止住。如滚滚洪流，不可遏止。
4、文学常识：
诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。《诗经》是我国第一部诗歌总集，开创了我国诗歌现实主义的源头。战国时期在南方出现的楚辞体代表作《离骚》开创了我国诗歌浪漫主义的先河。以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和旧体诗。“五四”以前的诗歌统称为旧体诗，其中旧体诗又以唐代为界分为古体诗和近体诗。唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴起。古体诗和近体诗的主要区别在格律方面――即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为律诗、绝句和排律。律诗都是八句的，有七言律诗和五言律诗;绝句都是四句的，有七言绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分，其中用旧格律填写新内容的称为格律诗，像毛泽东的《沁园春?长沙》;其它的称为自由诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。
词：是诗歌的一种。词的全名为曲子词，是与曲调相谐和的唱词。词起源于隋唐之际，隋代已有声腔，曲调，但不见曲子词。到了唐五代开始出现发间曲
子，也就是有了乐谱后而按谱写词，名为曲子词，后简称为词。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。因而李白被尊为“百代词曲之祖”。词发展于五代，到了宋代发展到顶峰。根据风格特点，词有婉约和豪放之分;按照字数，词有小令、中调和长调之分。
高中语文必修一知识点归纳篇二
1字音：彷(páng)徨寂寥(liáo)惆怅(chàng)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)青荇
(xǐng)浮藻(zǎo)长篙(gāo)漫溯(sù)斑斓(lán)笙(shēn g)箫
2、词义：
彷徨：(心事重重)地走来走去，犹疑不决。
颓圮：坍塌，毁坏。
3、近义词辨析：
沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。
积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。
彷徨：犹疑不决的走来走去。
倘佯：自由自在地走来走去。
4、文学常识：
戴望舒(1905——1950)，浙江杭县人，中国现代著名诗人。1925年入上海震旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显的明朗、沉挚。
徐志摩(1896-1931)，笔名云中鹤、南湖，浙江海宁人。诗人、学者。新月社的主要发起人和主要成员之一。诗集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等，名篇有《再别康桥》《沙扬娜拉》《在病中》等。
高中语文必修一知识点归纳篇三
一、通假字
1、无能为也已(矣)
2、共其乏困(供)
3、秦伯说，与郑人盟(悦)
4、失其所与，不知(智)
5、何厌之有(餍)
6、若不阙秦(缺)
二、古今异义(古/今)
1、贰于楚也(从属二主、有二心/数词二的大写)
2、以为东道主(东方道路上的主人/泛指主人)
3、行李之往来(出使的人/指外出的人携带的随身物品)
4、今有急而求子(您，多指男子/儿子)
5、越国以鄙远(边远的地方/粗鄙、低下)
6、以烦执事(婉指秦穆公/掌管某事的人)
7、亦去之(离开、距离/到达)
8、微夫人之力(那个人/尊称人的妻子)
三、词类活用
(一)名词作动词
1、晋军函陵，秦军氾南(驻军，驻扎)
2、越国以鄙远(意动，以……为边邑)
3、与郑人盟(订了盟约;建立同盟)
4、唯君图之(计划，考虑)
5、既东封郑(使…成为疆界)
6、阙秦以利晋(使…得利)
(二)名词作状语
1、既东封郑，又欲肆其西封(在东边)
2、夜缒而出(在晚上，当晚)
3、朝济而夕设版焉(在早上;到黄昏)
(三)动词作名词
1、君亦无所害(害处)
2、且君尝为晋君赐矣(恩惠，好处)
(四)形容词作名词
1、越国以鄙远(远方，边远的地方)
2、共其乏困(缺少的东西)
(五)形容词作动词
1、因人之利而敝之(损害)
2、肆其西封(扩张、延伸)
(六)一般动词的使动
1、烛之武退秦师(使….退却)
2、若不阙秦，将焉取之?(使…亏损)
3、若亡郑而有益于君(使…灭亡)
四、文言句式
(一)省略句
1、(烛之武)许之(主语)
2、(烛之武)辞曰：“臣之壮也……”(主语)
3、(晋惠公)许君焦、瑕(主语)
4、夜缒(烛之武)而出(宾语)
5、敢以(之)烦执事(宾语)
6、晋军(于)函陵，秦军(于)氾南(介词)
(二)倒装句
1、以其无礼于晋(于晋无礼──介宾短语后置或状语后置)
2、且贰于楚也(于楚从属──同上)
3、佚之狐言于郑伯(于郑伯言──同上)
4、若亡郑而有益于君(于君——同上)
5、何厌之有(有何厌──宾语前置)
(三)判断句
1、邻之厚，君之薄也。(也表判断)
2、以乱易整，不武。(否定判断句)
(四)固定句
1、焉用亡郑以陪邻(为什么要…，何必…)
2、夫晋，何厌之有?(….怎么….)
高中语文必修一知识点归纳篇一 1、字音：沁(qǐn)园春百舸(gě)峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu)漫(màn)江携(xié)来浪遏(è)飞舟 2、词义： 峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。 挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。遒，强劲有力。 激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。 3、近义词辨析： 寥廓：(天空)高原空旷。 辽阔：(土地海洋等)辽远广阔。 意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。 义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。 遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。 遏止：用力阻止住。如滚滚洪流，不可遏止。 4、文学常识： 诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。《诗经》是我国第一部诗歌总集，开创了我国诗歌现实主义的源头。战国时期在南方出现的楚辞体代表作《离骚》开创了我国诗歌浪漫主义的先河。以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和旧体诗。“五四”以前的诗歌统称为旧体诗，其中旧体诗又以唐代为界分为古体诗和近体诗。唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴起。古体诗和近体诗的主要区别在格律方面――即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为律诗、绝句和排律。律诗都是八句的，有七言律诗和五言律诗;绝句都是四句的，有七言绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分，其中用旧格律填写新内容的称为格律诗，像毛泽东的《沁园春?长沙》;其它的称为自由诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。 词：是诗歌的一种。词的全名为曲子词，是与曲调相谐和的唱词。词起源于隋唐之际，隋代已有声腔，曲调，但不见曲子词。到了唐五代开始出现发间曲
高中语文必修一知识点总结 本篇文章为同学们整理了高中语文必修一知识点总结，同学们可以看完本篇文章在以后复习过程中更好的掌握这些知识点。 一、单元教材及学习重点说明： 这个单元主要指导学生鉴赏中国新诗和外国诗歌。本单元有中国诗歌、外国诗歌，大都是广为传诵的名篇佳作。主题可以共用一个“情”字来概括：《沁园春长沙》中的革命豪情，《雨巷》中对丁香姑娘的朦胧爱情，《再别康桥》中对母校的绵绵别情，《错误》中闺中思妇对“归人”的怨情……情感“风景”可谓丰富多样。教学时，用“情”这根线串起这些看似各不相关的诗歌“珍珠”，学生必收获情感，启迪思想。 高中语文必修一第一单元知识点整理 一、单元教材及学习重点说明 掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。 了解课文涉及的重要作家作品知识，了解中国文学发展简况。 能使用多种语文工具书，利用多种媒体，搜集和处理信息。 高中语文必修一第二单元知识点整理 一、单元教材及学习重点说明 这个单元的课文都是写人记事的佳作。它们都是回忆性、纪念性的文章，大体上可以分成两类， 一是写悲惨、忧伤之事，表愤怒、悲悼之情，发深邃、邈远之思（《记念刘和珍君》《小狗包弟》）； 二是写伟人、名人之事，表赞美、颂扬之情，传活泼、幽默之趣（《记梁任公先生的一次演讲》）。这些课文都包含丰富深刻的思想感情，揭示人生哲理，可以引导学生深入体会、咀嚼，带来广阔的思维空间和丰富的人生体验，也可以获得丰富的语感和写作的启示。 高中语文必修一第三单元知识点整理 一、单元教材及学习重点说明
本单元属于“沟通与应用”板块，学习新闻和报告文学，所选的都是这两类文体中的典范作品。这些作品强调真实性，及时准确地反映了方方面面的社会信息，从真实的生活出发，传达出时代的精神。 有两篇现场短新闻，记者在现场，以眼睛为“摄像机”，以耳朵为“录音机”，简笔勾勒出清晰可视的一个个场景、一幅幅画面。《别了，“不列颠尼亚”》记录了英国撤离香港，香港回归祖国这一重大历史事件，它选取了英国撤离香港的一系列场景，并把它们放在历史的背景中，使香港回归这一历史事件有了一种历史的纵深感；《奥斯维辛没有什么新闻》则打破客观报道的传统，直接讲述记者自己参观奥斯维辛集中营的所见所感。 高中语文必修一生字词知识整理 沁（qìn）园春百舸（gě）争流橘子jú 百舸gě 怅寥廓（liáo）（kuò）峥嵘（zhēng）（róng）挥斥方遒（qiú）浪遏（è）飞舟吝啬（lìn）（sè）嬉（xī）游 澄（chéng）清召（zhào）唤不驯（xùn）明澈（chè）灰烬（jìn）不屈不挠（náo）摇曳（yè）睫（jié）毛瞳（tóng）孔惆怅（chóu）（chàng）轻蔑miè 嘲讽fěng 给（jǐ）予迂（yū）回脊骨jǐ 不屈不挠náo 矿藏zàng 闪烁shuò 震颤chàn 战栗lì 憎恨zēng 栖息qī 倔强jué 诞生dàn 炫耀xuàn 沉湎miǎn 眷恋juàn 溺nì 抹煞shā 遨游áo 翱翔áo 磕绊bàn 汗流浃背jiā 感慨kǎi 企望qǐ 挣脱zhèng 愚昧mèi 干biě 召唤zhào 厌倦j uàn 蒙蔽méng 藐视miǎo 恪尽职守kè 吮吸shǔn 钦佩qīn 教诲huì 斟酌zhēn 水泵bèng 雏形chú 眺（tiào）望撩（liāo）起喧（xuān）响坐标轴（zhóu） 絮絮（xù）叨（dāo）叨迷惘（wǎng）炫（xuàn）耀晨曦（xī）沉湎（miǎn）抹煞（shā）面面相觑（qù）溺（nì）爱 粘（zhān）贴怪癖（pǐ）摭（zhí）拾祈祷（qí）（dǎo）
高一必修一语文知识点总结高一必修一语文知识点梳理|高中语文基础知识总结|高中语文基 础知识大全 知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。一般指在教育实践中，对某一个知识的泛称，多用于口语化，特指教科书上或考试的知识。下面是小编整理的高一必修一语文知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 高一必修一语文知识点总结 1、《左传》的作者，相传是鲁国的史官左丘明。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为十三经之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作春秋三传，《左传》又名《春秋左氏传》。《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实(起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年)。记事比《春秋》详细而具体(字数近二十万，超过《春秋》本文十倍)。 2、《战国策》是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的国别体历史著作，也是一部重要的散文集。作者已不可考。最初有《国策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等
名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共三十三篇。《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文具有重要的地位。 3、《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁。全书由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成，计一百三十篇，五十二万余字。它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为史家之绝唱，无韵之《离骚》。这正说明了《史记》在史学和文学上的伟大成就。 一、通假字 1.今老矣，无能为也已(通矣 ) 2.行李之往来，共其乏困(通供，供给) 3.秦伯说(同悦 ) 4.失其所与，不知(同智，明智) 二、古今异义 1.夫人(古义为那个人，今义为妻子的尊称) 2.行李(古义为出使的人，今义为出门时所带包裹 ) 三、词类活用 1.晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词，驻扎) 2.既东封郑(封，使成为疆界;东，在东边)
高一语文必修一知识点总结【通用5篇】 篇一：烛之武退秦师篇一 《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。 通假字 今老矣，无能为也已（已同矣） 行李之往来，共其乏困（共通供） 秦伯说，与郑人盟（说通悦） 失其所与，不知（知通智） 一词多义 辞 辞曰:臣之壮也，犹不如人（推辞） 其文约，其辞微，其志洁，其行廉 （言辞，词句） 《归去来兮辞》（一种文体）
若 若使烛之武见秦君，师必退（假如）徐公不若君之美也（及，比得上） 山有小口，仿佛若有光（似乎，好像）微 微夫人之力不及此 (没有，用来表示 一种否定的假设或条件) 见其发矢十中八九，但微颔之 （稍微，略微） 其文约，其辞微，其志洁，其行廉 （深奥，微妙） 动刀甚微（轻微） 周室卑微，诸侯相并（衰败，衰弱）鄙 越国以鄙远（边邑，以……为边邑）肉食者鄙，未能远谋（浅陋） 蜀之鄙有二僧（边境）
过我而不假道，鄙我也（轻视，看不起）鄙臣不敢以死为我（谦辞，谦称自己）古今异义 若舍郑以为东道主 古义：东方道路上（招待过客）的主人。今义：请客的主人。 行李之往来，共其乏困 古义：出使的人。 今义：出门时所带的包裹、箱子等。 微夫人之力不及此 古义：那人。今义：妻子。 词类活用 名词做状语 夜缒而出，见秦伯（在夜里） 既东封郑，又欲肆其西封（在东面） 名词做动词 晋军函陵，秦军氾南（驻军）
动词做名词 且君尝为晋君赐矣（恩惠） 形容词活用做动词 邻之厚，君之薄也（加强，削弱）使动用法 若不阙秦，将焉取之（使……消减）若亡郑而有益于君（使……灭亡）意动用法 既东封郑，又欲肆其西封（以……为疆界） 越国以鄙远，君知其难也（以……为边界） 特殊句式 判断句是寡人之过也 省略句（烛之武）辞曰：臣之壮也若舍郑以(之)为东道主 敢以(之)烦执事
高一语文必修一复习知识点梳理 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!
高一语文必修一知识点小总结 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
高中语文必修一知识点整理归纳 语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。下面是小编为大家整理的关于高中语文必修一知识点整理，希望对您有所帮助! 高一语文必修一知识点 一、通假字。 1、虽有其槁暴，不复挺者。(有：同“又”.暴：同“曝”，晒干。) 2、木直中绳，?以为轮。(?：同“?”，以火烘木，使其弯曲。) 3、师者，以是传道受业解惑也。(受：同“授”，教授。) 4、则知明而行无过矣。(知：同“智”，伶俐) 5、正人生非异也。(生：同“性”，先天，天资。) 6、或师焉，或不焉。(不：同“否”.) 7、浩浩乎如冯虚御风。(冯：同“凭”.) 8、自余为戮人。(戮：同“戮”，刑辱。) 9、意有所极，梦亦同趣。(趣：同“趋”，往，赴。) 10、山川相缪。(缪：同“缭”，连结，盘绕。) 11、举匏尊以相属。(尊：同“樽”，酒杯。) 二、词类活用。 1、其下贤人也亦远矣。(低于) 2、假舟楫者，非能水也。(游泳) 3、方其破荆州，下江陵。(攻占) 4、故为之文以志。(写文章) 5、外与天涯。(交会) 6、顺流而东。(东进) 7、卧而梦。(做梦) 高一语文必修一知识点梳理 一、掌握下列重点词语 1、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五)
2、少焉：少焉，月出于东山之上(不多一会儿) 3、如：纵一苇之所如(往) 4、凌：凌万顷之茫然(越过) 5、御：浩浩乎如冯虚御风(驾) 6、溯：击空明兮溯流光(逆流而上) 7、予怀：渺渺兮予怀(我的心) 8、倚：倚歌而和之(循、依) 9、方、破：方其破荆州(当;占领) 10、下：下江陵(攻下) 11、渚：渔樵于江渚之上(江边) 12、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长) 13、适：而吾与子之所共适(享受) 14、狼藉：杯盘狼藉(凌乱) 15、白：不知东方之既白(亮) 二、通假字 1、属：举酒属客(通"嘱"，劝酒) 2、冯：浩浩乎如冯(píng)虚御风(通"凭"，乘) 3、缪：山川相缪(通"缭"，环绕，盘绕) 三、一词多义 1、望： ①七月既望(农历每月十五，名词) ②西望夏口(向远处看，眺望，动词) 2、长： ①抱明月而长终(永远，副词) ②而卒莫消长也(增长，动词) 3、然： ①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态) ②何为其然也(这样，代词) 4、于： ①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词)
高中必修一语文知识点总结归纳 高中语文作为一个基础学科，是培养学生语言表达、思维能力和综合素质的必修科目之一。在高中语文教学中，必修一是一门重要的课程，其中涵盖了许多语文知识点。本文将对高中必修一语文知识点进行总结归纳。 一、古文阅读 高中必修一中，古文阅读是必须掌握的技能之一。古文阅读的基本步骤是：选读、鉴赏、理解、记述。在古文阅读中，需要掌握古汉语的基本词汇、基本语法、典故典籍等方面的知识。古代文化传承和历史背景也需要了解。同时，还要对古文阅读常见的修辞手法和文学作品的特点进行掌握，如比喻、典故、设问、夸张等。 二、现代文阅读 现代文阅读是高中必修一中另一个重点。现代文阅读包括新闻、文化类、社会问题类等不同类型的文章。现代文阅读需要考虑文章的结构、主旨、语言表达等方面的问题。在现代文阅读中需要掌握一些常见的修辞手法，如排比、对比、比喻等。同时，还需要了解现代文阅读中常见的文体特点，如议论文、说明文、叙述文等。 三、修辞手法
修辞手法在高中语文中扮演了一个至关重要的角色。修辞是指作者在表达思想时，通过一些手段让语言更加生动、精彩、言简意赅。高中必修一中，比较常见的修辞手法有拟人、象征、排比、设问、夸张等。学会运用修辞手法，能够让文章更富有表现力、感染力，并更加具有思想深度。 四、写作技巧 高中必修一中，写作技巧的掌握也是一个重点。写作技巧包括标题、开头、结尾、语言表达等方面。在写作技巧中，需要掌握一些基本的写作方法，例如描述、描写、议论等。同时需要了解各种文体的特点，如散文、诗歌、小说等。写作技巧的掌握，能够帮助学生更好地表达自己的思想和想法，提高语言的表达能力。 五、文化常识 高中必修一中，文化常识是另一个重要的方面。文化常识包括历史、文学、哲学、艺术等方面的知识。具备文化常识可以帮助学生深刻理解文学作品，同时还能够提升自己的综合素质，为以后各方面的学习提供帮助。 综上所述，高中必修一语文知识点包括古文阅读、现代文阅读、修辞手法、写作技巧和文化常识等方面。学好语文不仅需要勤加练习，还需要有系统地掌握这些知识点，并且灵活地运用这些知识点。愿所有学生都能够在高中语文学习中获得提高。
高一语文必修一知识点归纳 推荐文章 高一语文必修三知识点归纳热度：高中高一语文知识点整合热度：高一语文基础重要知识点热度：高一语文下册必修知识点热度：高一语文复习重要知识点归纳热度： 语文是语言和文化的综合科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称。下面是小编给大家整理的高一语文必修一知识点，希望对大家有所帮助。 高一语文必修一知识点1 第5课《荆轲刺秦王》 《战国策》是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，共33卷，共497篇。所记载的历史，上起前490年智伯灭范氏，下至前221年高渐离以筑击秦始皇，约12万字。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。 【《荆轲刺秦王》知识点】 (一)文学常识： 《战国策》是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，共33卷，共497篇。所记载的历史，上起前490年智伯灭范氏，下至前221年高渐离以筑击秦始皇，约12万字。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。 《战国策》是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。它实际上是当时纵横家游说之辞的汇编，而当时七国的风云变幻，合纵连横，战争绵延，政权更迭，都与谋士献策、智士论辩有关，因而具有重要的史料价值。该书文辞优美，语言生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言就有
高中语文必修一必背知识总结篇一文学常识： ①朱自清(1898～1948)，原名自华，字、，号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“、”。 ②郁达夫(1896～1945)，原名郁文，现代小说家、散文家，浙江富阳人。1922年与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。主要作品有短篇小说《沉沦》《、》等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定的积极意义，但也有颓废色彩。散文以游记著称，情景交融，自成一家。 ③陆蠡(1908—1942)现代散文作家、翻译家。他以散文诗集《海星》步上文坛，崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》和《、》。太平洋战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，他于1942年4月13日被捕，刑审数月，惨遭杀害，时年34岁。 名段名句 (1)曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。……遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞手法，并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察周围事物的习惯。) (2)秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的;可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。(学会使用“文眼”，总领全文。) (3)南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。(学会使用对比的手法，突出要描写的事物。) (4)从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。(描写景物要细致，要有自己的主观感受。) 高中语文必修一必背知识总结篇二 字词：沉闷、梦幻、嫦娥、诞生、落伍、翌年、酝酿、苛刻、横亘、辉煌、蓊蓊郁郁、弥望、袅娜、羞涩、渺茫
高一语文必修一知识点总结(人教版) 高一语文必修一必考知识点|高中语文基础知识总结|高 中语文基础知识大全 高一语文必修一有哪些知识点需要我们掌握呢？下面是小 编整理的高一语文必修一知识点总结(人教版)，一起来学习下吧。 一、根据拼音写出汉字。 第一单元 q n(沁)园春分m (泌) m n(漫)江 m n(谩)骂百gě(舸) 寥ku (廓) xi (携 )来zhēng(峥)嵘挥斥方qi (遒) 万户h u( 侯 ) 浪 (遏)飞舟 p ng(彷)徨寂li o(寥) 彳ch (亍) 惆ch ng(怅) 凄wǎn(婉) 颓pǐ(圮) 青x ng(荇) 浮zǎo(藻) 漫s (溯 ) 长gāo(篙) hāo草 (蒿 ) 枯gǎo(槁 ) 斑l n(斓) shēng(笙)箫 青tāi(苔 ) 荆j (棘) 火bō(钵) niǔ(忸)怩麦 zāo(糟) 发ji o(酵 )
d n (炖)肉团jī(箕) 凌wǔ(侮 ) ch (叱)骂踟ch (蹰 ) 第三单元 li o(寥)落长歌d ng(当)哭fěi (菲)薄桀 o (骜) di (喋)血 立Pū(仆) 风尘p p (仆仆) l n(赁)屋 n(黯)然 (噩)耗尸h i(骸) chuāng(创)伤浸z (渍) g n(干)练 zhǎn(辗)转 yǔn (殒)身不x (恤) 作yī (揖) tǎng(倘)使解 pōu (剖) 步lǚ(履) 谦x n (逊) jiǒng(迥)乎不同bǐng(屏)息叱zh (咤)风云 ch (诧)异 l (莅)临 第四单元 紫jīng (荆) 花易zh (帜) 停b (泊) 超z i (载) 登zǎi (载) mēng骗(蒙) měng古 (蒙) 婆suō (娑) 梦(噩) xī(嬉)笑 zhu n写(撰) ch 菊(雏) zh 息(窒) 绿树成yīn(阴) ō夺(剥) bāo(剥)果皮夏yǎn (衍) l ng堂(弄) 游shu (说) q 据(契)
高中必修一语文知识点1 第一单元 qìn(沁)园春分mì(泌) màn(漫)江màn(谩)骂百gě(舸) 寥kuò(廓) xié(携 )来zhēng(峥)嵘挥斥方qiú(遒) 万户hóu( 侯 ) 浪è(遏)飞舟páng(彷)徨寂liáo(寥) 彳chù(亍) 惆chàng(怅) 凄wǎn(婉) 颓pǐ(圮) 青xìng(荇) 浮zǎo(藻) 漫sù(溯 ) 长gāo(篙) hāo草 (蒿 ) 枯gǎo(槁 ) 斑lán(斓) shēng(笙)箫 青tāi(苔 ) 荆jí(棘) 火bō(钵) niǔ(忸)怩麦zāo(糟) 发jiào(酵 ) dùn (炖)肉团jī(箕) 凌wǔ(侮) chì(叱)骂踟chú(蹰 ) 第三单元 liáo(寥)落长歌dàng(当)哭fěi (菲)薄桀ào (骜) dié(喋)血 立Pū(仆) 风尘púpú(仆仆) lìn(赁)屋àn(黯)然è(噩)耗 尸hái(骸) chuāng(创)伤浸zì(渍) gàn(干)练zhǎn(辗)转 yǔn (殒)身不xù (恤) 作yī (揖) tǎng(倘)使解pōu (剖) 步lǚ(履) 谦xùn (逊) jiǒng(迥)乎不同bǐng(屏)息叱zhà(咤)风云chà(诧)异lì(莅)临 第四单元 紫jīng (荆) 花易zhì (帜) 停bó (泊) 超zài (载) 登zǎi (载) mēng骗(蒙) měng古 (蒙) 婆suō (娑) è梦(噩) xī(嬉)笑 zhuàn写(撰) chú菊(雏) zhì息(窒) 绿树成yīn(阴) bō夺(剥) bāo(剥)果皮夏yǎn (衍) lòng堂(弄) 游shuì (说) qì据(契) ǎo断(拗) ào口(拗) 执niù (拗) dìng(锭)壳hǒng骗(哄) 起hòng (哄) 气hōnghōng (哄洪) ruò(偌)大污miè(蔑) chuǎi测(揣) chuāi(揣)着挣chuài (揣) yì年(翌) héng(横)亘hèng(横)财
高中语文必修一知识点总结 高中语文必修一知识点梳理 词类活用 予分当引决(名词作状语，按名分) 诡踪迹(形容词作动词，诡秘，隐蔽) 草行露宿(名词作状语，在草丛里，在露天) 道海安、如皋(名词作动词，取道) 庐陵文天祥自序其诗(名词作动词，为……作序) 去今之墓而葬焉(名词作动词，修墓) 其疾病而死(名词作动词，患疾病) 缇骑按剑而前(名词作动词，走上前) 以大中丞抚吴者为魏之私人(名词作动词，抚慰) 众不能堪，而仆之(动词使动用法，使……倒地) 买五人之头而函之(名词作动词，用盒子装) 不敢复有株治(动词作名词，株连治罪的事情) 不能容于远近(形容词作名词，远近的百姓) 则尽其天年(形容词作动词，享尽) 人皆得以隶使之(名词作状语，像对待奴仆那样) 安能屈豪杰之流(动词使动用法，使……屈身) 哀斯墓之徒有其石也，而为之记(名词作动词，作记)
晋军函陵(名词作动词，驻军、驻扎在函陵) 邻之厚，君之薄也(形容词作动词，变雄厚，变削弱) 若亡郑而有益于君(动词使动用法，使……亡) 越国以鄙远(名词意动用法，以……为鄙，形容词用作名词，远地) 阙秦以利晋(动词使动用法，使……损害;形容词使动用法，使……受益) 既东封郑，又欲肆其西封(名词作状语，在东方、在西方;名词使动用法，使……为边境) 赵王于是遂遣相如奉璧西入秦(名词作状语，向西) 间至赵矣(名词作状语，从小路) 卒廷见相如(名词作状语，在朝廷上) 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰(名词作动词，走上前) 怒发上冲冠(名词作动词，向上，竖起) 臣乃敢上璧(名词作动词，献上) 舍相如广为传(名词作动词，安置住宿) 乃使其从者衣褐，怀其璧(名词作动词，穿，怀里藏着) 赵王鼓瑟(名词作动词，弹) 秦御史前书曰(名词作动词，走上前) 左右欲刃相如(名词作动词，用刀杀) 臣舍人相如止臣曰(使动用法，使……止，阻止) 宁许以负秦曲(使动用法，使……承担) 归璧于赵(使动用法，使……归)
高中语文必修一知识点整理归纳高中语文必修一是中国高中阶段教育中的一门重要学科。它涉及了 文学、修辞、阅读与写作等多方面的内容，为学生提供了扎实的语文 基础。因此，对于高中语文必修一的知识点进行整理归纳，可以帮助 我们更好地学习和理解这门学科。 一、古代诗词鉴赏 古代诗词是中国文学的瑰宝，通过学习古代诗词，我们可以领略到 中国文化的深厚底蕴。在高中语文必修一中，我们学习了徐志摩的 《再别康桥》、杨洪基的《恋曲1990》等经典的古代诗词作品。通过 分析这些作品，我们可以学习到古代诗词的艺术特点，如对情感的表 达和意境的描绘等。 二、文言文阅读与写作 文言文是古代汉语的一种书面语言，也是我们理解中国古代文化的 重要途径之一。在高中语文必修一中，我们学习了《孟子》、《论语》等古代经典著作。通过阅读这些文言文的作品，我们可以学习到古代 文化的思想和价值观念，并借此培养我们的文言文阅读能力和写作能力。 三、现代文阅读与写作 在高中语文必修一中，我们不仅学习了古代文学作品，还学习了现 代文学作品。通过阅读如林徽因的《致大海》、莫言的《蛙》等作品，
我们可以了解到现代文学的风格和特点。同时，我们还可以通过模仿这些作品的写作方式和技巧，来提高我们的写作水平。 四、修辞与辞章 修辞是语言运用的一种艺术形式，它通过巧妙的运用词语、句法等手法，来达到修辞效果。在高中语文必修一中，我们学习了修辞手法如比喻、夸张等，并通过分析一些修辞手法的应用来理解其意义和作用。同时，我们还学习了辞章的写作技巧，如开头、结尾等，以提高我们的文章表达能力。 五、阅读与鉴赏 在高中语文必修一中，我们还学习了一些课外的文学作品，如《哈利·波特》系列、《三体》等。通过阅读这些作品，我们可以培养我们的阅读兴趣和阅读理解能力。同时，我们还可以通过分析这些作品的主题、结构等，来提高我们的文学鉴赏水平。 六、作文写作 作文是高中语文教学中的重要部分，它旨在培养学生的思维能力和表达能力。在高中语文必修一中，我们学习了一些写作技巧和写作方法，如议论文的写作、说明文的写作等。通过多次的作文练习，我们可以提高我们的文字组织能力和写作表达能力。 综上所述，高中语文必修一是一门多层次、多元化的学科，它不仅涉及了古代文学的鉴赏，还包括了现代文学的阅读与写作，以及修辞与辞章的学习等。通过对这些知识点的整理归纳，我们可以更好地理
高考语文必修一知识点总结 语文是高考的重要科目之一，也是考生们备考中需要重点关注的科目之一。而作为高中学业的基础，高一的语文必修一课程是非常重要的。本文将从文学常识、诗文鉴赏、现代文阅读和写作四个方面对高考语文必修一的知识点进行总结和归纳。 一、文学常识 文学常识是语文学科的基础，在高中阶段的学习中尤为重要。在必修一中，学生需要掌握一些基本的文学知识，例如古代文学名著和作者，如《红楼梦》是清代作家曹雪芹的作品，而《西游记》是明代作家吴承恩的作品。此外，学生还需要了解一些文学常识，例如诗歌的基本构成要素，如诗的格律、韵律和意境。 二、诗文鉴赏 高中语文的必修一中有许多脍炙人口的古代诗文，如《春晓》、《登鹳雀楼》等。学生需要通过学习和鉴赏这些诗文，了解古代文化和传统，提高自己的文学鉴赏水平。在鉴赏古代诗文时，学生需要重点关注其意境、艺术特点以及与当代生活的对应等方面。 三、现代文阅读 现代文阅读是高考语文必修一中的重要内容。通过阅读现代文，学生可以了解现代社会的发展与变化，提高对当代社会和文化现象的认识。此外，现代文阅读还能培养学生的阅读理解能力和批判思维能力，帮助学生更好地理解和评价文章的意义和价值。
四、写作 写作是语文学科的核心内容之一，也是高考中的必考项目。在必修一中，学生需要学习和掌握一些基本的写作技巧，如议论文的结构和论证方法，说明文的组织和写作技巧等。通过对这些写作知识的学习和实践，学生可以提高自己的写作能力和文字表达能力，为高考写作备考打下坚实的基础。 总结起来，高考语文必修一的知识点主要包括文学常识、诗文鉴赏、现代文阅读和写作四个方面。学生通过系统学习和掌握这些知识点，可以提高自己的语文素养和应对高考语文考试的能力。在备考过程中，学生可以通过阅读相关书籍和参加专业培训班来加强对这些知识点的理解和掌握。同时，积极参与课堂讨论和写作练习，通过实践来提高自己的语文能力。相信通过努力学习和实践，每位学生都能在高考中取得优异的成绩。
高中语文必修一知识点概括总结 1、字音：沁 (q ǐn) 园春百舸 (g ě) 峥(zh ēng) 嵘寥廓 (ku ò) 挥斥方遒 (q íu) 漫(màn) 江携 (xi é) 来浪遏 ( è) 飞舟 2、词义： 峥嵘：本意形容山势高峻突出，引申为不平时。 挥斥方遒：热忱豪放，干劲实足。遒，强烈有力。 激扬：激浊扬清，责备坏的，表扬好的。 3、近义词辨析： 寥廓： ( 天空 ) 高原空阔。 辽阔： ( 土地大海等 ) 辽远广阔。 意气：意志随和概，志趣和性格。也指因主观偏执而产生的情绪， 如意气用事。 义气：因为个人关系而甘于肩负风险或牺牲自己利益的气派。如 讲义气。 截止：制止，控制 ( 一般只好是必定程度上的成效) 。 制止：使劲阻挡住。如滔滔大水，不行制止。 4、文学知识： 1字音：彷 (p áng) 徨寥寂 (li áo) 难过 (ch àng) 凄婉 (wǎn) 颓圮 (p ǐ)青荇(x ǐng) 浮藻 (z ǎo) 长篙 (g āo) 漫溯 (s ù) 斑斓 (l án) 笙(sh ēng) 箫 2、词义： 徘徊： ( 心事重重 ) 地走来走去，迟疑不决。
颓圮：坍塌，破坏。 3、近义词辨析： 积淀：指沉到溶液基层的难以溶解的物质，比喻凝集，累积。 积淀：指长时间累积起来的风俗、文化。 徘徊：迟疑不决的走来走去。 徘徊：逍遥自在地走来走去。 4、文学知识： 徐志摩 (1896-1931) ，笔名云中鹤、南湖，浙江海宁人。诗人、 学者。新月社的主要倡始人和主要成员之一。诗集有《志摩的诗》 《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等，名篇有《再别康桥》《沙扬娜拉》《在病中》等。 一、通假字 1、无能为也已 ( 矣)2 、共其乏困 ( 供)3 、秦伯说，与郑人盟 ( 悦) 4、失其所与，不知 ( 智)5 、何厌之有 ( 餍)6 、若不阙秦 ( 缺) 二、古今异义 ( 古/ 今) 1、贰于楚也 ( 附属二主、有二心 / 数词二的大写 )2 、认为东道主( 东方道路上的主人 / 泛指主人 ) 4、今有急而求子 ( 您，多指男子 / 儿子 )5 、越国以鄙远 ( 边远的地方/ 粗俗、低下 ) 6、以烦执事 ( 婉指秦穆公 / 掌管某事的人 )7 、亦去之 ( 走开、距离/抵达 ) 8、微夫人之力 ( 那个人 / 尊称人的老婆 ) 三、词类活用 ( 一) 名词作动词
高中语文必修一知识点总结（可用作作文素材） 学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。精品学习网编辑了高中语文必修一知识点，希望对您有所帮助! 第1节 (1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》 在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前?回答掷地有声：责任。因为责任，我们的脚步更加坚定从容;因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力;因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广! (2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》 看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。“感恩”是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，
也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。 (3)自审与拷问——《小狗包弟》 在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢?然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。本文可为以下话题提供素材：文学家的良心;我手写我心;灵魂深处;自审的勇气。 (4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》 梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。有学识者的一席话，如醍醐灌顶，让人如坐春风;如黄钟大吕，产生振聋发聩的效果。会增长你的见识，净化你的心灵，陶冶你的情操，提高你的人生境界。学识与胸怀往往是孪生姐妹，学识会开阔你的视野和胸怀，让你纵观古今，放眼中外，以天下为己任，“家事、国事、天下事，事事关心”。学做一个博览群书、修养身心的人吧!本文可为以下话题提供素材：学识与胸怀;读书与爱国;学识的魅力;谈自身修养。 (5)忘记与铭记——《短新闻两篇》 随着不列颠尼亚的永远离去，中华民族的一段耻辱终告洗刷。然而洗刷不去的永远是那腥风血雨的记忆。20世纪三四十年代，我们民
高中必修一语文知识点总结 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
2023高中语文必修一知识点总结 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。下面是小编给大家整理的一些高中语文必修一知识点总结的学习资料，希望对大家有所帮助。 高一语文必修一知识点归纳总结 第一单元 1《沁园春•长沙》 重要字音：沁(qǐn)园春百舸(gě)峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu) 漫(màn)江携(xié)来浪遏(è)飞舟 多音字：汗水可汗数字数典忘祖数见不鲜 重要字形：沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石 重要词义：峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。 挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。遒，强劲有力。 激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。 近义词辨析： 寥廓：(天空)高原空旷。辽阔：(土地海洋等)辽远广阔。 意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。 义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。 遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。遏止：用力阻止住。如滚滚洪流，不可遏止。 2.《诗两首》 重要字音：彷(páng)徨寂寥(liáo)惆怅(chàng)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)青荇(xǐng) 浮藻(zǎo)长篙(gāo)漫溯(sù)斑斓(lán)笙(shēng)箫 多音字：看守看见遒劲有劲着迷执著装载记载悄悄悄然
重要字形：彷徨惶然惋惜哀婉彷徨牌坊惆怅稠密丝绸追溯朔风挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜颓圮祭祀杞人忧天 重要词义：彷徨：(心事重重)地走来走去，犹疑不决。颓圮：坍塌，毁坏。 近义词辨析： 沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。 积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。 彷徨：犹疑不决的走来走去。倘佯：自由自在地走来走去。 【课内阅读】 1.对《再别康桥》一诗的赏析，不恰当的一项是(D) A.“康桥”，现在通译“剑桥”，即的剑桥大学所在地，是一个风景秀丽的地方。徐志摩年轻时曾在此读书、生活过，结识过许多英国朋友，故对此怀有一种特殊的感情。 B.第二节作者运用比喻的手法，将岸边柳树倒映在剑河里的情景，写得甜蜜而美丽，浸透了诗人无限欢喜和眷恋的感情。 C.第三节运用拟人的手法，借水草的“招摇”，生动地写出了康桥对他的热情欢迎，同时用“甘心做一条水草”表达了诗人对康桥的刻骨铭心的眷恋之情。 D.第五节的“满载一船星辉，/在星辉斑斓里放歌”是回忆往昔在剑河上尽兴游览的情景，抒发了诗人对岁月流逝的惆怅之情。 2.对《再别康桥》分析鉴赏错误的一项是(A) A.“那榆阴下的一潭”明明是清泉，诗人偏说不是，而把它想像成“是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”。这一方面写出梦之美，梦之虚幻，另一方面，也很自然地过渡到下文寻梦的描写。 B.诗人用“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”把梦具象化，把抽象的诗意化为具体的形象，非常生动。 C.在充满诗意的地方诗人竟然不能放歌，是不可遏制的离情使诗人陷入沉默。 D.最后一节将“轻轻”换成“悄悄”，这些叠字的运用增强了诗歌轻盈的节奏，并把浓烈的诗情化为一种潇洒。